当代大学生网络言语交际风格

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当代大学生网络言语交际风格

作者：邬姝丽李佳

来源：《中国校外教育·理论》2012年第03期

【摘要】本文以文化语境模式为理论框架，以人人网上的聊天为语料，分析信息时代背景下大学生的言语交际风格。研究发现大学生网络言语交际风格倾向于直接，称呼语风格上趋于多样化，总体趋势为表示亲近的平等的关系的称呼语。在表达与沉默方面，大学生多喜爱符号或图像等非言语形式。在谦虚与赞扬方面自夸多于谦虚。本研究对了解当代大学生的网络言语交际风格是一次有意义的解读。

【关键词】当代大学生网络言语交际风格

一、研究背景和目的

美国学者Ron Scollon和Suzanne Wong Scollon在《跨文化交际：语篇分析法》(2000)中从意识形态、社会化、语篇方式和面子系统四个方面介绍了美国四代人的代别语篇系统。意识形态指的是一代人或一个群体的历史、社会和思想特征，包括价值观念。社会化指的是文化身份习得过程。语篇形式指普遍的交际形式，包括语言的作用和风格。面子系统主要指人际关系，包括称呼形式。目前作者及其研究生正在从事一项有关中国代别语篇系统的课题研究。言语交际风格是语篇形式的一个部分，也是本课题研究的对象。北大学者刘能(2003，7)在《当代中

国人的生活方式：多维度的解析》一文中将中国的“90后”划分为自我一代。“90后”的大学生

是自我一代的代表，他们接受东方文化的传统教育，但也深受西方文化的影响。他们的言语交际风格能体现自我一代人的言语交际特点。由此出发，作者以当代大学生(主要是“90后”)交流的公共平台——人人网作为语料收集渠道，研究他们的网络言语交际风格，着重考察当代大学生在直接与间接、表达与沉默、称呼语以及自谦与自夸四个方面的言语交际模式，以便探讨“90后”大学生是否具有独特的网络言语交际风格。

二、研究的理论框架

美国著名人类学家霍尔(E.T.Hall)对文化和语境的关系做了开创性研究。他声称人类的交往从广义的角度来讲可分为高语境和低语境交际系统或文化。低语境文化通过外在的语言方式进行信息传达，信息的表达是直接的，而高语境的交流或讯息是通过语境及非言语渠道表达出来。(Ting—Toomey，2007：100)在高语境文化中(如中国)意义也可以通过地位(年龄、头衔和关系等因素)和通过个人的好朋友或同事传达。(萨默瓦，波特，2008：89)根据高低语境交际的