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三年级状物类作文

三年级作文指导

——状物作文

一、导入

入门考

1.为带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

给予（j? gěi）冲着（chōng chóng）紧挨（āi ái ）

水分（fēn fèn）穿着（zhē zhuò）假装（jia jià）

厌恶（è wù）摔倒（dao dào）铺满（pū pù）

2、把词语补充完整

一本（）（）引人（）（）（）（）多姿

准确（）（）千（）万（）大惊（）（）

垂头（）（）争（）斗（）（）（）向荣

二、知识点讲解

例题和练习题

所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

（一）怎样写物品

1、抓住特征

2、按照一定的顺序写

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3、状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

【例】

我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。

这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。

小练习：仔细观察你身边的物品，试着运用所我们刚刚所学过的方法去描写其中一种。

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1、写外形

恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2、写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

【例】

小蝌蚪长着一双黑色、很小、看不清的小眼睛，一个圆圆的小脑袋。黑色的小尾巴在水里欢快地抖动，仿佛在水中画出一个个“小逗号”。小蝌蚪忽而直着游，忽而掉头游，好像游泳运动员在进行花样游泳比赛。

小练习：试着描写你最喜欢的一种动物。

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_______________________________________________________________________________________ （三）怎样写植物

首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

【例】

这是一颗参天大树。它是那么粗壮，结实，挺拔，它的皮上有许许多多的纹条，像一位饱经风霜的老人，身材却似乎是一个举重冠军，它十分笔直，好像草原的哨兵。它的叶子是那么苍翠欲滴，像军人们戴的迷彩帽，组到一起，活像个雄赳赳气昂昂的士兵。

小练习：请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。

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_______________________________________________________________________________________ 好词好句

1、含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。

2、春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。

3、我的文具盒是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。

4、妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉，另一只在认真地看书，真是有趣极了。

5、小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。

美文欣赏

可爱的鱼

为了观察小鱼，同学们带来了自己喜欢的鱼。只见讲台上摆着各式各样的小鱼缸，一条条可爱的小鱼在缸里快乐地游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠一样的泡泡。

最有趣的要数“大眼金鱼”了。两个透明的“小气球”挂在两侧，又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞……最美的当然是“彩虹鱼”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹鱼”，身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在那儿时，就像一道彩虹；当它快速游动时，就像一道闪电。我投下鱼食，它们不约而同地拥上来，你挤我碰，争着抢食物呢！

啊，我真想变成一条可爱的小鱼，和它们一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏！

三、课堂小结

四、家庭作业

1.复习本堂课内容

2.坚持看课外读物积累好词佳句

3.用今天所学方法以“我喜欢的动物或植物”为主题写一段不少于150字的话，要求具体，突出特点。

参考答案

入门考

1.为带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

给予（j? gěi）冲着（chōng chóng）紧挨（āi ái ）√√√

水分（fēn fèn）穿着（zhē zhuò）假装（jia jià）√√√

厌恶（è wù）摔倒（dao dào）铺满（pū pù）√√√

2、把词语补充完整

一本（正）（经）引人（注）（目）（绚）（丽）多姿

准确（无）（误）千（变）万（化）大惊（小）（怪）

垂头（丧）（气）争（奇）斗（艳）（欣）（欣）向荣

练1

我每天都和泰迪熊睡觉。它特别可爱，它高高的，跟我差不多高，他又大大的眼睛，短短的尾巴，大大的鼻子，棕色的身体，粗粗的熊腿。这只泰迪熊真是栩栩如生，跟真的一样。我喜欢这只小泰迪熊。

练2

兔子的身子圆滚滚的，浑身长满了毛绒绒的毛，远远看去，像一团棉花。两只长长的耳朵在头上转来转去，一有声响就会向发声的方向竖起来，可机警了。一双眼睛嵌在眼窝里，像两颗红宝石。兔子的鼻子扁扁的，长着一个三瓣嘴，吃起食物来总是不停地抖动着。兔子的前腿短小，后腿长而有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢！最有趣的是它的小尾巴，就像一只小绒球，粘在屁股上。

练3

仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。仙人球非常耐旱。有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息。而仙人球更加绿了。仙人球一个月不浇水，它也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。

仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。

三年级作文写物

荷花我喜欢腊梅，它在风雪中挺立；我喜欢百合，洁白如玉又清秀；我喜欢牡丹，它火红而又热情；我喜欢樱花……但是我更爱家乡土生土长的荷花。荷花出淤泥而不染，高贵典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈现出一幅奇景：一片片荷叶衬托着可爱的荷花，就像翡翠中包着琥珀。荷花的形状也各有不同：有的含苞欲放，有的半开半合有的才露尖尖角，还有的是“盛情难却”了。如果你仔细观察你会发现，荷花的颜色是由白到粉，由红到粉的。其实，开始我并不大懂荷花的，可是通过那次花展后…… 那是一个骄阳似火的夏天，我和姐姐去看花展，看着看着顿时下起倾盆大雨，我们在亭台里坐着，望着那荡起阵阵涟漪的碧水池……荷花并蒂，根茎结生，雷雨骤来，荷花依旧，真是老根纵横，新枝交叉，风不怕，雨不怕，一任九天雷鸣，它在水中放奇葩。荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊丽莎白一样高贵！柳树我家的院子里，长着一颗高大的柳树，柳树站在那儿，可威风了。春天是个温柔的小女孩，她跳着舞来了。这时的柳树发芽了，那些嫩绿的小芽犹如一个个刚出生的小宝宝探出小小的脑袋，看看这陌生的世界。一阵春风从远处吹来，柳树随风飘舞，炫耀起她的辫子来了。春姑娘摸摸他的脑袋，柳树变绿了。正当春天给柳树带来温暖的时候，夏天一下子跑来了。柳树长大了。炎热的夏天令我们一家人汗流浃背，喘不过气。在那时候，我们一家人到柳树下乘凉，一瞬间，夏天的炎热被驱赶到了九霄云外。我发现柳树变得更绿了。知了在柳树上唱歌，歌声婉转而动听，柳树摇摇身子，高兴地笑了。一眨眼，秋天降临了。所有的树叶子都没了，光秃秃的，特向一个光头，站在那里。柳树的叶子变黄了，一片接着一片落了下来，像是下了一场黄色的流星雨。你瞧，柳树妈妈用最甜美的笑脸望着叶子，和他们告别。秋风吹来，叶子们告别了柳树妈妈，飞向了远方。冬天悄悄地来了，雪姑娘是个裁缝师，做了一件又一件衣服。柳树穿上了一件厚厚的棉袄。雪花纷纷扬扬地落下来，柳树看着这些雪花跳舞，心里很高兴。雪姑娘还给屋顶、松树……穿上了不同款式的棉袄，大地上积满了一层层的雪，显得洁白如玉。柳树更是精神十足，像是在站岗。柳树，你既美丽，又有用处，好像是天上的一位仙女下凡。

小学三年级状物作文(三篇)

小学三年级状物作文（三篇）在一个假日里，姑姑、姑丈从花市回来，带了一盆仙人掌送给我，我对这其貌不扬又浑身是刺的植物感到十分好奇，所以立刻上网查相关仙人掌的资料。原来，仙人掌的刺是它的叶子，这是因为它生长在沙漠中，为了防止水分从叶子的气孔蒸发，叶片退化而成的；而那胖胖的身体是能储存水分的茎，是仙人掌的个人储水池。仙人掌茎的内部有着很多像海绵一样能储存水分得细胞，使它在没有下雨的情况下，也能够存活好几年，就是因为仙人掌具有未雨绸缪的水平，所以能生活在干旱的沙漠之中。仙人掌和一般植物最不同地方，是它长满如针般的叶子，让想接近它的动物都退避三舍，它的刺不但能防止水分流失，还能保护自己，真厉害。看着仙人掌，我也不禁深深佩服它能在恶劣的环境下，体现出坚强的生命力，更让我联想到社会上常有一些人禁不起压力与挑战，竞选择结束自己生命的愚蠢行为。世界上万物都有值得我们学习的地方，连一株不起眼的仙人掌，也给了我们很大的启示，大自然真是我们的老师。【篇二】小学三年级状物作文我的老家有一只可爱的大黄狗，它的名字叫“大黄”。大黄身子长得大大的，全身的毛发黄黄的，它的眼睛黑黑的像两颗黑珍珠。它看见不理解的人就会“汪汪”大叫，就像一个威武的门卫。我们过年回家，我们的车刚开到门口，大黄就摇头摆尾地在那里窜来窜去，它知道我们已经回来了，我一到家我就去摸它的头，它就摇着尾巴乖乖地坐在那里，像久违的朋友一样显得很亲密。

晚上我们在吃饭，大黄看见了，“汪汪”地在叫，好像在说“你们在吃什么呀？我也要吃”于是，我爷爷就夹了一块牛肉给它吃，我们吃饱了，爷爷又把一些饭和肉都给它吃，大黄一下子就吃完了，它吃完了就“汪汪”大叫，还摇了摇尾巴，好像在说：“好好吃呀，要是天天都有这么好吃的东西就好了”。这就是我家的大黄狗，一只又聪明又馋嘴的大黄狗。【篇三】小学三年级状物作文今天，我又打开了这件宝物，回忆起了童年，回忆起了我在童年的“小伙伴”。我的小伙伴是只可爱的小松鼠，这只松鼠是姑姑在一位樵夫那里买回来的，把松鼠装在了笼子里。那天我上学回来见了松鼠，我非常兴奋，笑得花枝乱颤，头都差点磕到了桌子上。全身上下清一色的棕色毛皮，一条和自己差不多大的尾巴。一双灵动的眼睛，不停的东张西望。短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。妈妈见这只小松鼠非常调皮，就要给它起个名字。妈妈打量小松鼠，小松鼠也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼瞪小眼。“叫娜拉吧！”也许妈妈是大脑主板进水了了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！！！”我不停地踏着脚，连声*，妈妈扭过头来看着我，灵机一动：“叫踏踏吧，多好！”太好了，一个娜拉，一个踏踏， “邋遢”组合，多棒！我们全家人乐不开支。爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也喜欢它，每次只把松子买给踏踏吃。每当我也想同踏踏分一杯羹的时候，爸爸却总说：“去去去！哪凉快哪呆着去！”天呀，到底谁是他的儿女？后来，踏踏像害了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生的信心，就把它放回了大自然。

三年级写物作文300字【三篇】

三年级写物作文300字【三篇】导读：本文三年级写物作文300字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】我爱竹子 “绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟静，风吹细细香。”这是唐代诗人杜甫写的《咏竹》，竹子这么美丽，我们为何不赞美它呢？春天，经过蒙蒙春雨的滋润，竹林焕然一新，长出嫩绿的新叶，竹笋犹如一把锋利钢刀，穿破泥土，冲破顽石，拼命往上长。夏天，一阵大雨过后，竹子更是婷婷玉立，晶莹剔透的小水珠含在茂密的绿叶里，阳光一照，像无数洁白无瑕的珍珠在闪动。秋天，风卷残云，电闪雷鸣、满天乌云，暴风雨来袭，这可是直面对的的灾难，有的植物被暴风雨折断，有的植物凋谢……而竹子仍然不变，还是挺拔的站在那里。冬天，北风呼呼地吹来，竹子虽然落叶了，但它四季长青，突然，一场大雪来临，其它的植物都被大雪压垮了，可竹子还是像一个英勇的卫兵，坚强勇敢地挺立在雪地里。竹子啊，你的这种不畏困难的精神真令人敬佩！【篇二】可爱的金鱼我家养了五只可爱的金鱼。它们有金灿灿的外衣，一双大大的眼睛。它们十分胆小。记得有一次，我轻轻地把收放进鱼缸里，小金鱼一点也没察觉。我就捉弄它们，它们吓得落荒而逃。我哈哈大笑起来，过了一会，我又像刚才一样，又把手放进去捉弄它们，它们好像没吓到

一样，它们还嘲笑我呢！我一生气，就用力地捉弄它们，它们飞快地游来游去。经过一番折腾，小鱼们好像吓得不轻，就一动不动。妈妈还告诉我，小金鱼睡觉的时候是睁着眼睛。我惊奇地问：“为什么。”“因为金鱼没有眼皮。”妈妈告诉我。因为有了小金鱼的陪伴，我的生活更充实，更快乐。【篇三】描写仙人掌的作文大家好，我是仙人掌。我的嫩茎可以做蔬菜食用，茎片可以加工成片剂、胶囊、饮料等保健品。我还能治疗菌痢、蛇咬伤、痈疮等病症。我是被一个小主人的爸爸从花店里买来的。回到家后，小主人迫不及待地拆开了盒子，他一见是仙人掌，感到非常失望。从此，他就把我扔到小花园里，置之不理了。天气越来越热，我反而长得更加茂盛了。去年冬天，寒风刺骨，小主人得了腮腺炎，腮帮子越肿越大，又红又胀，疼痛不已，吃药打针怎么也不见效。后来，他爸爸找了个偏方，就是把我切下一半，拔了尖刺，捣成糊状，给小主人敷在脸颊两边。过了两天，小主人的病好了，他跑进花园里，看着我只剩下一半的身体，非常心疼。第二天一大早，小主人就跑过来瞧我的伤口长好了吗，他想：仙人掌为了我可能会死去，但是他那坚强的意志是永远不会“灭绝”的。我听了小主人的话，心里乐滋滋的。从此以后，小主人就把我放在花园中最引人注目的地方，还在旁边放了一块牌子：“不要小看他，它可以给人治病哦”。

小学三年级状物作文300字(五篇)

小学三年级状物作文300字（五篇）今天，妈妈买了很多又香又甜的水果，我最喜欢的是香蕉。刚从树上摘下来的香蕉，有桌面一样大的一圈一圈，颜色碧绿碧绿的，硬邦邦的，要放在特制的房子里，等颜色变黄就能够买了。大香蕉的样子是弯弯的，就像夜空中的新月一样。还有一种小小的香蕉，只有我的大拇指一样大，叫皇帝蕉。我一口就能够吃掉一个！香蕉的表皮都是黄黄的，还透着淡淡的绿色。撕开表皮，里面的果肉是米黄色的，散发着淡淡的清香。果肉表面看起来又圆又滑，但仔细一看，还是凹凸不平的'，果肉上布满米粒般的小白点。我忍不住咬了一口，啊！真好吃啊！滑滑的、嫩嫩的，不像别的水果那么脆，特别的绵软。二种香蕉都非常好吃，而且能给身体很多营养。香蕉还能做成香蕉干，味道也非常甜美！我喜欢香蕉！【篇二】小学三年级状物作文300字今天下午，我和哥哥到姥姥家去看小狗。一进门，它嗖地从屋里冲了出来，吓得我不敢进去了。妈妈说：“它是在和你亲密，不用害怕的。”于是我就进来了。小狗可活泼了，它还把前脚搭在我的身上，两只小脚在我的裤子上拍了几下，眼睛瞪的得圆圆的，好像在说：“快给我好吃的肉骨头。”场上晒了好多金灿灿的。谷子，我和哥哥就用一根又细又长的竹竿放在谷子上面，想让小狗跳过去，它看了我们一眼，却不肯跳，倒是从竹竿边绕了过去。我的鞋子和裤子好像是它看到的最新鲜的东西了，有时它会咬咬我的鞋子，用鼻子嗅嗅，闻闻是香的还是什么味的。裤子呢？它有时舔舔，有时咬咬，真是有趣。

我要回家了。可它还是跟着我们，摇着尾巴，又蹦又跳地跑到车的旁边。我对小狗说：“我要回家了，下次再跟你一起玩，好吗？”它似乎听懂了我的意思，点了点头，然后一步三回头地离开了我们。【篇三】小学三年级状物作文300字在我家里有一棵奇特的植物，有绿色的叶子和粉色的花，它叫“粉掌”，让我给你讲一下它的奇特之处吧！它长了很多绿色的茎，那些茎长得像人一样结实，叶子像雨伞，合在一起像一个人撑着伞，走在大马路上。粉掌的叶子呈心形，在茎顶部就是花朵，刚长出来的花朵是半青半红的，成熟了的花朵就是全粉的了。花朵上的花蕊有一寸长，被粉色的花瓣高高地托起。粉掌的变化也很奇特，花的`颜色从粉色到浅粉色，连花心的颜色都会从绿色变成粉色，粉中透着白，那多变的颜色真是有趣、奇特！有人说粉掌有毒，我将信将疑，决定去网上寻求答案。原来粉掌其实没有毒，只要不误食就没相关系。至于正常蒸腾作用分泌的气体也完全无毒，能够放心养，放在卧室里也没相关系。粉掌还能够吸收空气中的苯、三氯乙烯，净化空气呢！【篇四】小学三年级状物作文300字我家楼下的草地上有很多蒲公英。每年春天，当小草发芽的时候，蒲公英的叶子也开始发芽变绿，当叶子长到差不多和手指一样长宽的时候，从它的根部中间就会长出长长的花茎，茎的顶部有一个黄色的`小花苞，那就是蒲公英的花。当每天太阳出来的时候，蒲公英的花就张开了，花的大小和一元钱硬币差不多，花瓣黄灿灿的非常漂亮。当每天太阳落山的时候，蒲公英的花又合拢了。当花儿落了后，花苞就变成了白色的小绒球，这个小绒球和乒乓球大小差不多。一阵风吹过来，蒲公英的绒球就会散开，变成很多小伞一样的小种子，并随着风四处飘扬，就像一个个小小的降落伞一样散落到不同的地方。

小学三年级状物作文范文六篇

小学三年级状物作文范文六篇整理的《小学三年级状物作文范文六篇》相关资料，希望帮助到您。【篇一】小学三年级状物作文范文钢笔的种类繁多，也很常见，我给大家介绍一下我最喜欢的一支钢笔。这支钢笔长约15厘米，放在笔袋里不会占很大地方，整支笔是暖暖的红色，特别漂亮。笔帽是浅蓝色的，上面有只白白胖胖的小刺猬，系着灰色的围巾。这种简约的颜色搭配让人觉得干净、大方。在笔的下半部分有一个圆形的孔，不用拧开，从外面就可以清楚地看到墨水的容量，特别方便。拔开笔帽，银色的笔尖就露出来了，这支笔的笔尖很细，是金属制成的，中间有一条细缝，墨水就是通过这里到达笔尖，如果墨水用完，就拧开下半部分的笔身，把用完的墨囊取下来，更换新的墨囊，注意一定要安装到位，以防墨水渗漏。最后拧上笔杆就好了。这支钢笔有独特的墨水释放调节系统，保证墨水使用到最后一滴，书写稳定，字迹清晰并携带方便，但是在用的时候可要注意了：使用后请及时扣上笔帽；笔尖严禁撞击硬物，以免笔尖受损；装上墨囊后，请将笔头向下放置，30秒左右便可正常书写。我喜欢这支钢笔，我要好好爱惜它。【篇二】小学三年级状物作文范文最近我家来了“新成员”，它们是四条蚕宝宝。一天下午，妈妈把四条蚕宝宝领回家，我给它们安排了一个新家，那就是鞋盒。我在盒子上钻了几个洞，这样就可以让蚕宝宝呼吸了。可桑叶是个难题，妈妈每天都在向别人讨要桑叶。有一天下午放学了，我兴奋地跑去看蚕宝宝，蚕宝宝竟然没吃桑叶，躺在那里一动不动的，我以为它们死了，就大哭起来。妈妈听见哭声急忙赶过来，看见蚕宝宝也吓了一跳，以为是桑叶不新鲜的缘故，就给它们换了新鲜的，可是它们还是一口也不吃。于是，妈妈上网查了一下资料，才知道蚕宝宝在蜕皮的时候是不吃桑叶的。蚕宝宝一生要蜕四次皮才能结茧，我猜它们现在肯定是处在蜕皮中，所以才不吃桑叶。

关于小学三年级状物作文400字3篇

关于小学三年级状物作文400字3篇关于小学三年级状物作文400字3篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学三年级状物作文400字3篇，欢迎大家分享。小学三年级状物作文400字篇1 人们常说：＂春蚕到死丝方尽＂是的，蚕的一生是伟大的．你知道蚕的一生是怎样的吗？请听我给你细细道来．春天到了，我发现我们家养在盒子里的蚕产的卵开始孵化了．几条仅有一毫米左右的小蚕诞生了，它们的颜色黑黑的，在盒子里蠕动．我把桑叶撒到盒子里，过了一段时间，小蚕渐渐长到一厘米左右了．这时它们的食量增大了，整天在不停的吃桑叶．又过了几个星期，小蚕长成了三、四厘米长的大蚕，身上一节一节的，身体爬过的地方，桑叶都被吃掉了，只听盒子里传出沙沙的声音，它们的排泄物＿＿蚕沙也变得很大了．现在的蚕已经是成虫了．一个星期后，它们陆续开始结茧了．这时的蚕不再吃桑

叶，爬到盒子四周，找到合适的位置，然后吐的丝一层层包围自己，渐渐形成一层薄膜，经过一天的努力，终于结成了一个茧．茧子的颜色有白色的、黄色的还有浅粉色的．几天后，从茧子里钻出蚕蛾，蛾子在盒子的四壁下子．子比米粒小一点，开始是褐色，几天后变成灰色．蚕子在盒子里呆一个冬天，到春天变成白色开始孵化出小蚕．蚕的一生是不是很有趣啊！它把蚕丝贡献给人类，自己却失去了生命，这怎能不说蚕的一生是伟大的呢？小学三年级状物作文400字篇2 过年时，我家养了两盆水仙花，它们长得可漂亮了。那修长的叶子，嫩嫩的、湿湿的、绿盈盈的，仔细一瞧，一束束的绿叶间包裹着一串串的花骨朵儿，害羞极了。仿佛是百花女神派来的使者。最近几天，花骨朵儿陆续绽开，那白玉色的六角形花瓣儿，如同小朋友那一张张迷人可爱的小脸蛋。一阵微风吹过，花蕊微微颤动，散发出清幽的暗香。它，姿态小巧秀丽，碧绿的花杆把它托得高高的，那样的挺拔，无论是含苞欲放的花朵，还是已尽情盛开的花朵，多像一位位害羞的小姑娘低着头。也好像一位位没睡好觉的人正在打磕睡哩！看了真叫人爱不释手呀！白白的花瓣，黄黄的花蕊，仿佛涂上了一层白银和黄金，在阳光下显得格外娇嫩。水仙花怒放的日子里，微风

小学三年级写物的作文

小学三年级写物的作文【三篇】我家有一只非常可爱的小狗叫豆豆，它很活泼。豆豆有一身棕褐色的毛，松松软软的，摸上去很舒服。一双乌黑发亮的大眼睛，两只毛绒绒的大耳朵，非常灵敏，只要一有声音，它就会站起来，准备随时迎接战斗，一只如两颗花生般的鼻子，还有一条长长的大的尾巴。豆豆的鼻子也是很好使的，有一次，爸爸给豆豆倒了些*放在它的“小饭盒”里，可有一个电话打来了，爸爸便把“小饭盒”放在它的屋顶上，豆豆好像饿极似的，用它的爪子不停地拍打着屋顶。突然，有几颗石子被它给拍掉了下来，正好砸在了它的头上，疼得它汪汪乱叫。豆豆被爸爸用箱子搬到宠物医院，在医院里挂了一周的水才恢复到以前的精神，活蹦乱跳的，可再也不敢爬任何东西了。豆豆不仅鼻子灵，还很勇敢呢！有一次，有几个叔叔来我家玩，当时，爸爸不在家，而我在四楼，没有注意楼下，当叔叔进门的时候，豆豆就像见到了仇人似的，对着叔叔们不停地乱叫，还用牙子咬他们的裤子，那几个叔叔当时就被吓得逃出了我家。后来，爸爸邀请他们去我家的时候，那几个叔叔直摇头，说：“你家的狗还真是‘勇敢’，见人就咬。” 每次我回家时，豆豆就会摇着尾巴，走到我的面前，好像在说：“小主人，欢迎你回家，欢迎你回家”似的。我喜欢我家的“百变狗”，因为它不仅很善良，而且还很勇敢呢。【篇二】这是我的草乌龟，我给它起名叫“嘟嘟”。它是用草和草籽做成的，外面用绿色纱布包成像乌龟的形状。它的眼睛像扣子，它的身子像包子，它的脚像汤圆。我那次去庙会听卖的叔叔说：“这个草乌龟三天就可以长出草了。”我和妈妈就赶紧回家，回到家里我就开始浇水，可是没有长出草来。第二天我的二姨帮我给我的草乌龟浇水，可是还没有长出草来，我心里很着急。第三天是我的妈妈给我的草乌龟浇水，那天终于长出一点嫩芽，我特别的高兴。第四天是我来浇的水，那天又长出了一节，我实在是太高兴了！今天，我又赶紧浇水，结果又长出一节，而且小苗更多了，笑得我都脸皮开花了。今天我睡觉的时候，我在想：“我的草乌龟已经长成长长的小草了！”开心的我都要跟全世界的人都要汇报了！

三年级状物作文指导

三年级作文复习指导（四） ——状物作文所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。（一）怎样写物品 1、抓住特征 2、按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。小练习：仔细观察你身边的物品，试着运用所我们刚刚所学过的方法去描写其中一种。

（二）怎样写动物 1、写外形恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2、写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小练习：试着描写你最喜欢的一种动物。（三）怎样写植物首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。

观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。小练习：请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。好词好句 1、含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。 2、春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。 3、我的文具盒是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。 4、妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉，另一只在认真地看书，真是有趣极了。

小学三年级描写动物的作文(三篇)

小学三年级描写动物的作文（三篇）【篇一】周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！【篇二】

我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。【篇三】姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几

小学三年级状物作文六篇

小学三年级状物作文六篇寒假的一天，我在家楼下的地面上看到一大群蚂蚁出动了。我心想：搞个恶作剧吧！于是，我接了一点水，往蚂蚁堆泼去。蚂蚁们受了惊，一下子往四面八方逃开去，不过已经来不及了。落在地上的小水珠像胶水一样把它们统统黏住了，蚂蚁们乱成一团，在水中扑腾、挣扎着。我心里一乐，哈哈，这下你们可走不了。只见蚂蚁们艰难地爬动着，围成了一个大圈，接着它们“手拉着手”，努力地朝干燥处挪去。我看到这个景象，不由得吃了一惊，静静地在一旁观察它们。蚂蚁们一直在努力，动作缓慢，但是没有停歇。过了好久，蚂蚁终于冲出了水滴包围圈。它们战胜了困难，它们胜利了！它们疲惫地“坐”在一边，似乎在庆祝逃过了一劫。不一会，它们又排好了队伍，急匆匆地朝前爬去。我的目光顺着它们向前移，心中升起了一股敬佩之情。我以后可不敢再小看这渺小的蚂蚁了！【篇二】小学三年级状物作文我们家养了一只小泰迪，它胖墩墩的，而且聪明伶俐，于是全家人给它起了一个绰号：小球球。每当放学回家，小球球总是围着我的脚转一圈，两只眼睛炯炯有神地看着我，然后“汪汪”叫几声，好像说：“小主人，您学习辛苦了！”小球球就是这样善解人意！好几次，我和弟弟在外面玩，弟弟一进门就把臭脚丫放在地上，然后小球球就会把拖鞋叼到弟弟脚边，对着弟弟“汪汪”地叫。弟弟拍着它的头说：“我知道要换拖鞋。”小球球就是这样聪明伶俐！因为我们的粗心大意，小球球受伤了。那是一个星期天，爸爸开车带我们去兜风。中途因为停车取快递，不曾想小球球跟着弟弟也下了车。“汪，汪”，突然一阵悲惨的叫声传来，我赶紧看，只见快递

车轮子轧在了小球球的一条腿上。我和弟弟当时就号啕大哭起来。爸爸赶紧将小球球送到宠物医院，还好小球球的腿伤不是很严重。小球球，希望你早日康复！【篇三】小学三年级状物作文一次在海边玩耍，我看到了几只沙蟹。沙蟹的个子小小的，有点像蜘蛛，壳似小正方形。如果它们在沙地里不活动，很难发现它们的踪影，因为它们全身的花纹与沙地的颜色极为接近，仿佛特种部队穿迷彩服的伪装大师。它们的身体两侧各有8只小脚和两个大钳子，小脚用来爬行和挖洞，大钳子用来保护自己和进食，分工非常明确。沙蟹是个灵活的家伙。它们有时会把整个身体藏到沙地里，只把一双像火柴头似的眼睛露在地面，密切注重周围的环境。警惕性非常高，哪怕外面很轻微的声响，它们就会从隐蔽的地方飞快地跑出来，生怕遭到攻击，绝对称得上野战部队的军事谋略家。沙蟹也是爱劳动的能工巧匠。我特别观察了它们挖洞的情景。每次挖洞用一侧的4个小脚挖，并把挖出来的沙垒成球传递到朝外侧的4个小脚上，再由外侧的4个小脚滚雪球似的往洞口方向推出去，然后回到原来的地方周而复始地继续它的挖掘工作，直到挖到它们认为满意安全时为止。我捉到了一只沙蟹，把它放到矿泉水瓶里，瓶里放些沙子和海水，还留了透气孔，希望适合它的生存。我经常投喂一些家里的鱼食给它，它总是在我不经意间偷偷享用，不愿让我发现。我希望它能健康快乐地成长。【篇四】小学三年级状物作文我家车库前有一只可爱的猫。它的身体仅仅和茶杯一般大，再配上雪白的绒毛，远远望去就像可爱的“白猫公主”。它那圆圆的小脸上长着两颗黑珍珠般的大眼睛，

三年级状物作文训练

三年级阅读与写作训练【阅读训练】去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□ 1、给没有加标点的地方加上标点 2、联系上下文解释词语倾听：________________________ 功劳：_______________________ 3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。 4、给短文加个题目( ) 5、作者按照的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（）→（）→（）→小嘴→（）→（） 6、“小花鹿”的功劳是 7、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”。 (1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( ) (2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（）8、我最喜欢文中的这句话：因为：【快乐习作】你觉得小作者写的“小花鹿”好玩吗？你也试着写一写吧！

三年级写物作文300字

三年级写物作文300字【篇一】我的小金鱼在我六岁生日的时候，姥爷送给我两条金鱼，一条是白金鱼，因为它全身雪白，我给它起名叫雪莲另一条全身乌黑，像黑云，我给他起名叫黑云。雪莲是雌金鱼，全身雪白发亮，没有一点斑，尾巴像一把白扇子，总是忽闪忽闪的。雪莲经常在水底游来游去，像穿着雪白的纱裙，正在翩翩起舞。黑云是雄金鱼，全身黑乎乎的，尾巴总是一摇一摆，他非常文静，像穿着黑色燕尾服，看起来像位绅士。雪莲很活泼，也很伶俐。每天都早早的起来锻炼身体。我一放进食物，她就接住，吃饱后就在那里休息，嘴巴一鼓一鼓的，好像在说：“谢谢你，小主人，你给我的食物真好吃。” 黑云可不一样，他等雪莲吃完后，再游过去吃，吃饱后，他围着水缸转两圈，好像在消化食物。他们两个非常可爱，我真喜欢他们。【篇二】漂亮的小书包我有一个漂亮的小书包，它是紫色的，是妈妈在我上学的时候特意为我挑选的。因为我喜欢紫色，所以妈妈希望我背着自己喜欢的小书包去上学。书包正面的图纹是一只米老鼠，它每天睁着大大的眼睛盯着我，似乎提醒我要保持好好好学习的状态。米老鼠图案上方有一个小袋子，装着我学习中必不可少的三角尺、笔、橡皮等等。书包两边还有两个

小袋子，一边装着我的平时的小水杯，一边装着我上学要用的餐巾纸。拉链拉开里面分二个层，空间的放课本，空间小的放作业本子。记得妈妈刚把小书包给我的时候对我说：“看看，多漂亮的小书包，将来我们宁宁的学习会像小书包一样出色漂亮！”那时我虽然还不太懂妈妈的话，但我想妈妈一定是希望我好好学习。从那天起小书包就成了我的管理员，它帮我保管着作业本·铅笔盒·还有我学习中离不开的字典。它是我学习上的好帮手，里面装满了知识的海洋。也是我值得信赖的好朋友。【篇三】我的笔袋我有一个很可爱的蓝色笔袋，是合唱队在学校一年一度的艺术节中取得好成绩而奖励的。我很喜欢它。我的笔袋是长方形的，正面反面都有一个头上戴着小丑帽的可爱的小熊，我给它取名为“星雨”。“星雨”旁边有一个长方格和两个正方格。长方格的背景是深蓝色的，上面是：一台粉红色相机+有白色斑点的铅笔=？呵呵，是不是很可爱呢？①号正方格上是一个很开心的表情，每当我诅丧或难过的时候，看看它，就会有种喜悦的心情。② 号正方格是*的，上面写着：my silky heary，还带着一颗大大的？呢！一开始我不知道这个英文是什么意思，后来我上网一查，才知道原来是“我的如今，我的蓝色笔袋已经脏兮兮的了，不过我还是很喜欢我的蓝色笔袋，因为它对我来说意义非凡。我爱我的蓝色笔袋。

小学三年级状物作文400字集合5篇(最新)

小学三年级状物作文400字集合5篇今天，我和小朋友们玩耍的时候，发现了一只小蜗牛，高兴极了，急忙抓住它，直往家的方向跑。我把它放在玻璃缸里，放了几座精致的假山到了少许些水，就算是给蜗牛布置了一个新家，由于我抓着小蜗牛跑得太快，小蜗牛收到了惊吓，躲在壳里不肯出来，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蜗牛，蜗牛。先出犄角后出头”。我翻来覆去地唱着歌谣，看看小蜗牛的动静，终于小蜗牛探出了小脑袋，左瞧瞧，右看看，好像对这个新世界百看不厌。最后，它竟爬到最高的一座假山上，东望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蜗牛，谁知小蜗牛连忙把身体缩进壳里去，硬壳想石头一样从假山上滚落下来。我担心小蜗牛会受伤，可是小蜗牛最后还是好好的，没有一点伤，小蜗牛还摇摇触角，好像在说：“你看，摔不坏，我身体这么坚实，你不用担心我”。瞧它那一扭一扭的样子，真令我哭笑不得，“这么长时间，小蜗牛一定很饿了吧”，我说到。于是，我忙找来一片青菜叶，撕成一小块一小块的，扔进玻璃缸，它扑上去吃，不一会儿，玻璃缸里的青菜叶都被小蜗牛吃光了，我风趣地说到：“小蜗牛，你再吃的话，就算胖蜗牛啦”。可小蜗牛呢，却满不在乎，又爬到假山上睡觉去了。啊，蜗牛，我永远爱护你，保护你。人们常说：＂春蚕到死丝方尽＂是的，蚕的一生是伟大的．你知道蚕的一生是怎样的吗？请听我给你细细道来．春天到了，我发现我们家养在盒子里的蚕产的卵开始孵化了．几条仅有一毫米左右的小蚕诞生了，它们的颜色黑黑的，在盒子里蠕动．我把桑叶撒到盒子里，过了一段时间，小蚕渐渐长到一厘米左右了．这时它们的食量增大了，整天在不停的吃桑叶．又过了几个星期，小蚕长成了三、四厘米长的大蚕，身上一节一节的，身体爬过的地方，桑叶都被吃掉了，只听盒子里传出沙沙的声音，它们的排泄物＿＿蚕沙也变得很大了．现在的蚕已经是成虫了．一个星期后，它们陆续开始结茧了．这时的蚕不再吃桑叶，爬到盒子四周，找到合适的位置，然后吐的丝一层层包围自己，渐渐形成一层薄膜，经过一天的努力，终于结成了一个茧．茧子的颜色有白色的、黄色的还有浅粉色的．几天后，从茧子里钻出蚕蛾，蛾子在盒子的四壁下子．子比米粒小一点，开始是褐色，几天后变成灰色．蚕子在盒子里呆一个冬天，到春天变成白色开始孵化出小蚕．蚕的一生是不是很有趣啊！它把蚕丝贡献给人类，自己却失去了生命，这怎能不说蚕的一生是伟大的呢？过年时，我家养了两盆水仙花，它们长得可漂亮了。那修长的叶子，嫩嫩的、湿湿的、绿盈盈的，仔细一瞧，一束束的绿叶间包裹着一串串的花骨朵儿，害羞极了。仿佛是百花女神派来的使者。

小学三年级状物作文300字(三篇)

小学三年级状物作文300字（三篇）【篇一】今天，周老师拿来了一个大柚子，这个大柚子上面尖，下面圆。老师让我们来说一说这个大柚子像什么。大家都争着举手发言，有的同学说这个大柚子像小脑袋，有的同学说柚子像很大的梨，还有的同学觉得柚子像金黄超大的鸡蛋。老师还让我们闻了闻，有一位同学说柚子很香，但是香里还带了点苦。老师用小刀在这个大柚子的身上划了几刀，柚子皮上出现了几条线。老师用手把柚子剥开，一层白色的皮露了出来。皮和去皮的柚子还没有分开的时候，老师让我们说说像什么，我们异口同声地说：“像花。”老师继续剥着，果肉终于露出来了，虽然外面还包着一层薄薄的皮。老师让我们每一个同学都吃了点。嗯，味道不错，酸酸甜甜。老师说：“多吃柚子可以防癌症，柚子皮放冰箱还可以防臭，还可以带来很多乐趣。”说完，老师把柚子皮往一位同学头上一戴，大家都哈哈笑了起来，真像一顶帽子，柚子真是个宝贝。柚子好吃、有营养，又好玩，真有趣。【篇二】我家养了三条快活的小金鱼，它们又可爱又机灵又招人喜爱！为了更好的区分它们，我给它们起了三个好听的名字。有一条小金鱼，它浑身是淡红色的，当我喂食时，它会第一个冲在前面，非常

机灵，我就叫它“机灵”；还有一条小金鱼它的背上红的似火，腹部白的似霜，鳍上还黑白相间，各种颜色争奇斗艳的特别热闹，所以我叫它“热闹”；最后一条小金鱼最特别，它的腮上有一个黑豆大的黑点儿，所以我叫它“黑点儿”。当我喂它们食物时，有的眼睛一直盯着食物，有的不顾一切地冲过去一口吞进肚子里，还有的把食物吞进去，又吐出来，好像根本不是吃，而是在玩。吃饱了，它们在各自的小天地里快活地游来游去，圆圆的小嘴时不时的吐出一串串泡泡，快活极了！等吃饱了玩够了，它们就一动不动得浮在鱼缸里睡着了，它们睡觉可不和我们一样，是睁着眼睡得，因为鱼没有眼睑。这就是我家三条快活的小金鱼！【篇三】我们家很喜欢花，我也见过许多花。有国色天香的牡丹，有洁白无暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。独有百合花我最喜爱。百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。刚刚绽放的花朵，洁白无暇，就有几只小蝴蝶飞进去吸吮着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢？则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。百合花的叶子也十分漂亮，绿油油的，衬托着花朵。绿叶不可说

小学三年级写物作文300字【五篇】

小学三年级写物作文300字【五篇】今天我多了两个新朋友，是两条美丽的小金鱼。我给它们起了两个名字，分别是金金和圆圆。其中我最喜欢圆圆，因为它很活泼。这条叫圆圆的小金鱼，它的颜色是橙黑相间的，个头大大的，肚子鼓鼓的，不过它的头却很小，这样就更加显出它那圆圆的眼睛，简直就像大大的玻璃球。它的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，背上的鱼鳍就像一个方向盘，为它指引方向。我最喜欢的还是它的尾巴，因为它尾巴的颜色分成两部分，上面是橙色的，下面是黑色的，简直就像一只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。我试探着摸了一下它的身体，感觉非常光滑，同时也有些粘，再用鼻子闻一闻，还有一些鱼腥味。圆圆还非常活泼，它一会儿浮到水面上，一会儿潜入水中，一会儿游向东，一会儿又游向西，真是个机灵鬼。这也是我喜欢它的原因。当我拿吸管碰它的时候，它的身体首先抖了一下，像受到惊吓一样，然后就迅速摇着尾巴离开了。当我拿吸管吹泡泡的时候，它的嘴巴一张一合的，也跟着吹起泡泡来。当我喂鱼食的时候，两只小金鱼不管在干什么，都迅速地游向鱼食，争着抢着去吃，可好玩了。这就是我的新朋友——两条可爱的小金鱼！【篇二】我心爱的学习用品我有个托马斯铅笔袋，它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。因为托马斯是我最喜欢的卡通明星，所以我格外爱惜它。铅笔袋是长方形的，表面软软的，上面印着托马斯小火车和它的朋友们。笔袋上的托马斯穿着七彩服，衬着身后一片蓝蓝的天空。每

列小火车都开心地向我们微笑，好像在说：“你们好，小朋友，欢迎来到托马斯火车世界。” 铅笔袋的个头虽然不大，但是用途却不小。它分两层，前面一层大些，里面“住”着可爱的铅笔小姐，喜欢斗嘴的橡皮先生，还有劝架的直尺爷爷······后面一层“住”着我的奖券，它记录着我的成绩。笔袋就像它们温暖的“家”。托马斯铅笔袋陪着我成长，它是我最心爱的学习伙伴。每天看到它，我都非常开心。【篇三】我爱竹子 “绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟静，风吹细细香。”这是唐代诗人杜甫写的《咏竹》，竹子这么美丽，我们为何不赞美它呢？春天，经过蒙蒙春雨的滋润，竹林焕然一新，长出嫩绿的新叶，竹笋犹如一把锋利钢刀，穿破泥土，冲破顽石，拼命往上长。夏天，一阵大雨过后，竹子更是婷婷玉立，晶莹剔透的小水珠含在茂密的绿叶里，阳光一照，像无数洁白无瑕的珍珠在闪动。秋天，风卷残云，电闪雷鸣、满天乌云，暴风雨来袭，这不过直面对的的灾难，有的植物被暴风雨折断，有的植物凋谢……而竹子仍然不变，还是挺拔的站在那里。冬天，北风呼呼地吹来，竹子虽然落叶了，但它四季长青，突然，一场大雪来临，其它的植物都被大雪压垮了，可竹子还是像一个英勇的卫兵，坚强勇敢地挺立在雪地里。竹子啊，你的这种不畏困难的精神真令人敬佩！【篇四】可爱的金鱼我家养了五只可爱的金鱼。它们有金灿灿的外衣，一双大大的眼睛。它们十分胆小。

小学三年级写物作文300字【三篇】

小学三年级写物作文300字【三篇】放学了！同学们走出教室，站在门口等爸妈来接。天像娃娃的脸，说变就变。刚才还是万里晴空，春风拂面，现在却下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。三年级的小刚站在门口，他眼看同学们一个个的被家长接走了，不禁手心都出了汗：下了那么大的雨，谁还会来接我呢？天暗了下来，一个人也没有了。小刚心一横，把书包放在头上，从冲进了雨帘中。雨下的可真够大！雨点像斗大的豆子一样，劈哩啪啦的打着小刚的脸颊，不一会儿，小刚全身上下都被雨淋得湿透了，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。 “小刚－等等我！”这么晚了，是那位好心的人在叫我呢？小刚转过身去，看到了一个熟悉的影子，不错，正是*。她冒着大雨追了上来，手上还拿着一件雨衣。*给小刚穿上了雨衣，小刚感到一阵暖流涌上了心头。小芳同学看到了眼前的一幕，十分激动，于是把自己的雨伞撑到了老师的头上。雨还在下，像断了线的珠子一样，下个不停。路上的行人稀少，偶尔见到几个人。大路像一条流光的彩带，在这美丽的彩带上，盛开着一朵粉红色的伞花，摇摆着，一直.......... 【篇二】在大森林里，小动物们种了许多草莓，当草莓成熟的时候，大家一起分草莓吃，“那草莓真好吃呀！”大家都这么说。大黑熊在一旁馋的口水都流出来了，因为它太坏了整天偷瓜摸枣的，所以大家不给它吃。大黑熊想：你们不给我吃，我就偷！第二天草莓少了，第三天，草莓又少了，草莓不断减少，大家很奇怪，猴子想了个办法说：“大家黑天时，到大榕树下集合，都带着木棍！”大家同意了。天黑了，大家都到了，猴子说：“快！刺猬，到草莓地去，缩成一团，狼卫士，虎警察在灌木林里看着，大家在大树后面，蜜蜂在树叶上，鹰在树枝上，狗，你在狼卫士旁边。” 不一会狗对狼和虎说：“我嗅到了熊气味，你们看看！”狼和虎看了看，大黑熊来了，对大伙悄悄的说：“大黑熊来了，准备好！”大伙都做好了准备，狼，虎，狗把动物们带了出来，喊杀声惊天动地，把黑熊吓了一大跳，接着身上一阵剧痛，蜜蜂手端*，把黑熊刺的哇哇叫，鹰把黑熊啄的皮开肉烂。

三年级状物作文动物篇写作指导最新

三年级状物作文动物篇写作指导：习作要求：1、写一种自己喜爱的动物。 2、要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。写作思路：一、开头：写小动物的来历及对它的印象。二、中间:写小动物的外形特点和习性特点。 1、外形特点：按照由整体到局部(或由局部到整体)的顺序写。可以写它的皮毛和体态（整体），眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、尾巴、和爪子等(局部) 2、习性特点：可以写性情、爱好、本领、饮食、玩耍、生活规律、喜怒哀乐、睡眠等。三、结尾：表达喜爱的情感。范文导读：可爱的小鸭子我在五六岁的时候曾经养过两只小鸭子，它是妈妈从舅舅家要来的，他们长得非常可爱。（开篇点题，写出了小鸭子的来历及对它的印象。）小鸭子的脖子长长的，双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球，好似渴望我去抱抱它给它温暖。嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔，它微微张开，真让人想去亲亲它！肚子的下方长着一双淡红色的小脚。身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（写小鸭子的外形特征，按照从部分到整体的顺序写）小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头吃两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！（写小鸭子的生活习性之一：吃饭）小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。

美丽的“小花鹿”小学三年级状物文章的阅读训练附答案

美丽的“小花鹿”小学三年级状物文章的阅读训练附答案小学三年级状物文章的阅读训练附答案 ———————— 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊 1、给没有加标点的地方加上标点。 2、联系上下文解释词语：倾听：_________________________ 功劳：________________________ 3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。 4、给短文加个题目。 ________________________ 5、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____） 6、“小花鹿”的功劳是 ____________________________________________________________。 7、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。