高一通用技术知识点高中

高一通用技术知识点高中

在高一的学习中，通用技术作为一门基础课程，具有重要的意义。它旨在提供一些基本的技术知识和技能，帮助学生了解和应用科学技术知识，培养创新意识和解决问题的能力。本文将介绍高一通用技术的一些重要知识点。

一、信息与通信技术

信息与通信技术是现代社会的基石，也是高中通用技术课程的重要内容。在高一学年，学生应该掌握一些基础的信息与通信技术知识，例如计算机硬件与软件的基本组成、操作系统的使用、网络的基本原理和应用等等。此外，学生还应该了解一些信息安全和网络道德的相关知识，以避免不当的网络行为。

二、机械与自动化技术

机械与自动化技术是通用技术中的一个重要分支，它涉及到机械结构、传动机构、传感器、控制系统等内容。学生在高一学年应该了解常见的机械结构，例如齿轮传动、连杆机构等，以及它

们在日常生活和生产中的应用。此外，学生还应该了解自动化技

术的基本原理和应用，例如PLC控制系统的使用。

三、能源与动力技术

能源与动力技术是现代工业生产和生活的基础，也是通用技术

课程的重要内容。学生在高一学年应该了解一些常见的能源形式，例如化石能源、核能源、可再生能源等，以及它们在不同领域的

应用。此外，学生还应该了解一些动力机械的基本原理和使用方法，例如内燃机、蒸汽机、电动机等。

四、材料与结构技术

材料与结构技术是通用技术中的一个重要分支，它涉及到材料

的性能和结构设计的相关知识。学生在高一学年应该了解一些常

见的材料性能参数，例如强度、硬度、韧性等，以及它们在工程

设计中的应用。此外，学生还应该了解一些基本的结构设计原理，例如梁、柱、桥等的设计方法。

五、创新与实践技术

创新与实践技术是通用技术的核心内容，它旨在培养学生的创

新意识和实践能力。学生在高一学年应该参与一些创新活动和实

践项目，例如设计一款简单的机械装置、编程实现一个简单的程

序等。通过这些实践活动，学生可以提高自己的动手能力和解决

问题的能力。

总结起来，高一通用技术的知识点包括信息与通信技术、机械

与自动化技术、能源与动力技术、材料与结构技术以及创新与实

践技术。通过学习这些知识，学生可以了解和应用科学技术知识，培养创新意识和解决问题的能力。学习通用技术对于培养学生的

综合素质和实践能力具有重要的作用。高一学年是学生学习通用

技术的起点，希望同学们能够积极参与学习，掌握这些基础知识，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

高一通用技术必考知识点

高一通用技术必考知识点 通用技术是高中阶段的一门重要学科，它涵盖了广泛的知识领域，对于培养学生的综合能力和解决实际问题的能力具有重要作用。下面将介绍高一通用技术必考知识点，帮助同学们在备考中 有针对性地进行复习。 一、计算机基础知识 1. 计算机硬件和软件 计算机硬件包括中央处理器（CPU）、主板、内存、硬盘等，软件则分为系统软件和应用软件。 2. 计算机网络 介绍计算机网络的概念、分类、拓扑结构等基本知识，以及 互联网的发展和应用。 3. 操作系统 介绍操作系统的功能、特点和主要操作指令，了解常用的操 作系统如Windows和Linux等。

4. 数据表示和运算 学习二进制、八进制、十进制和十六进制的相互转换，以及计算机中的整数和浮点数的表示和运算方法。 二、信息技术基础 1. 信息的概念与特点 了解信息的定义、特点以及信息的传递和处理过程，了解信息技术在日常生活和经济社会中的应用。 2. 信息表示与处理 介绍信息的表示和编码方法，了解图像、声音、视频等多媒体信息的处理技术。 3. 数据库与数据管理 学习数据库的基本概念和分类，了解数据的存储、检索和处理方法，掌握数据库的设计和管理技术。

4. 程序设计与开发 学习基本的程序设计思想和方法，了解常用的编程语言和开发工具，能够进行简单的程序设计和调试。 三、数字电子技术 1. 逻辑门电路 介绍常见的基本逻辑门电路（与门、或门、非门等）的原理和应用，能够进行逻辑电路的简化和分析。 2. 组合逻辑电路 学习组合逻辑电路的设计原理和方法，能够根据逻辑函数进行电路的设计和分析。 3. 时序逻辑电路 了解时序逻辑电路的工作原理和设计方法，能够进行状态转换、时序电路的设计和分析。 4. 数字信号处理

高中通用技术高考知识点总结与归纳

高中通用技术高考知识点总结与归纳 第一章走进技术世界 一、技术的价值： 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 （1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 （2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 （3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 （4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。 （5）人类需要出行——车、船制造技术。 （6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的作用： 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。 解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。 发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。

技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： （1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 （2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 （3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 （4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 （1）利用技术，人类可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 （2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 二、技术的性质

高中通用技术必修1知识点

高中通用技术必修1 第一章----走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。 通用技术是指信息技术之外，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。 一、技术的价值 1.技术与人（考试内容：技术对人类的价值；考试要求：了解（a）） ①技术的产生和发展是为了更好地满足人的需求；②技术具有保护人、解放人、发展人的作用。 2.技术与社会（考试内容：技术对生活、生产、文化等方面的影响；考试要求：了解（a）） ①技术改变社会生活方式；②技术促进了社会生产的发展；③技术丰富了社会文化的内容。 ④技术是社会财富积累的一种形式；⑤技术的发展导致社会劳动力结构产生变化；⑥技术在政治、军事等领域发挥重要作用。 3.技术与自然（考试内容：技术对自然的价值；考试要求：应用（c）） ①依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系；②人类在利用技术改造自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境造成负面的影响。 4．技术的两面性（考试内容：技术的两面性；考试要求：了解（a）） ①任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外；②技术的两面性，正面在于其实用性，反面在于其过分功利性及其对伦理道德价值观念的动摇。 二、技术的性质 1、技术目的性 ①任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果；②人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性（考试内容：技术的发展与发明和革新的关系；考试要求：理解（b）） ①创新性是技术的灵魂所在，任何技术的发展都需要创新；②技术创新常表现为技术革新和技术发明.：I技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进；II技术发明则是一项新技术的产生。③一些重要的技术的发明和革新对技术的发展具有巨大的推动作用。 3.技术的综合性（考试内容：技术与科学的区别与联系；考试要求：理解（b）） ①技术作为创造性劳动的成果，技术发明者在技术实现价值的过程中享有一定的权利，这些权利受法律保护；②知识产权制度体现了人们对知识的尊重和保护，并可以保持发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。 专利申请过程：1、提交申请；2、受理；3、初审；4、公布；5、实质审查；6、授权。三、技术的未来（考试内容：技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度考试要求：理解（b））技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里 第二章---技术世界中的设计 一、技术与设计的关系 1.技术的发展离不开设计 ①设计成为推进技术发展的重要驱动力；②设计是技术成果转化的桥梁和纽带；③设计促进技术的革新，改进产品的性能。 2.技术更新对设计产生重要影响

高中通用技术全套知识点整理

技术与设计一 第一章技术及其性质 一、技术的巨大作用 1、技术的起源：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的技术并不是以科学知识为基础的。 它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造,是人类改造大自然的工具和方法。 4、技术的巨大影响 技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 技术对自然的价值：（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 5.技术的基本特性：目的性、创新性（技术的发展需要创新）、综合性(指的是运用多种学科知识)、两面性（有利有弊，例如：电池）、专利性（专利权）。 6.知识产权：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。 专利的特性:独占性（独自拥有其各种权利）、时间性（在一定的时间内）、地域性（专利有地域区分，主要是国家与国家与国际） 专利种类：发明专利（指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。保护期限：20年，自申请日算起） 实用新型专利：是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。（保护期限：10年，自申请日算）

高一通用技术知识点高中

高一通用技术知识点高中 在高一的学习中，通用技术作为一门基础课程，具有重要的意义。它旨在提供一些基本的技术知识和技能，帮助学生了解和应用科学技术知识，培养创新意识和解决问题的能力。本文将介绍高一通用技术的一些重要知识点。 一、信息与通信技术 信息与通信技术是现代社会的基石，也是高中通用技术课程的重要内容。在高一学年，学生应该掌握一些基础的信息与通信技术知识，例如计算机硬件与软件的基本组成、操作系统的使用、网络的基本原理和应用等等。此外，学生还应该了解一些信息安全和网络道德的相关知识，以避免不当的网络行为。 二、机械与自动化技术 机械与自动化技术是通用技术中的一个重要分支，它涉及到机械结构、传动机构、传感器、控制系统等内容。学生在高一学年应该了解常见的机械结构，例如齿轮传动、连杆机构等，以及它

们在日常生活和生产中的应用。此外，学生还应该了解自动化技 术的基本原理和应用，例如PLC控制系统的使用。 三、能源与动力技术 能源与动力技术是现代工业生产和生活的基础，也是通用技术 课程的重要内容。学生在高一学年应该了解一些常见的能源形式，例如化石能源、核能源、可再生能源等，以及它们在不同领域的 应用。此外，学生还应该了解一些动力机械的基本原理和使用方法，例如内燃机、蒸汽机、电动机等。 四、材料与结构技术 材料与结构技术是通用技术中的一个重要分支，它涉及到材料 的性能和结构设计的相关知识。学生在高一学年应该了解一些常 见的材料性能参数，例如强度、硬度、韧性等，以及它们在工程 设计中的应用。此外，学生还应该了解一些基本的结构设计原理，例如梁、柱、桥等的设计方法。 五、创新与实践技术

高中通用技术 知识点归纳

高中通用技术知识点归纳 高中通用技术知识点归纳 高中通用技术是一门以技术为核心内容的学科，旨在培养学生的实际动手能力和应对实际问题的能力。下面是高中通用技术的知识点归纳。 一、技术基础知识 1. 技术的定义和特征：技术是指人类进行物质生产和社会生活的一切有意的活动。 2. 科学和技术的关系：科学依赖于技术实现其价值，技术依赖于科学提供知识支撑。 3. 技术创新和发明：技术创新是指在特定的条件下经过创造性思维的活动，技术发明是指创新思想在实践中得到具体和可操作的实现。 4. 技术信息的获取和利用：通过利用各种途径获取和利用技术信息，如图书馆、互联网、专业期刊等。 二、工程设计和实施 1. 工程设计的步骤和原则：确定需求、收集和研究信息、方案设计和评价、详细设计和图纸制作。 2. 不同类型的设计和改进：机械设计、电气设计、软件设计等。 3. 工程实施的步骤和原则：准备工作、施工环境安排、施工过程和流程控制、工艺参数调整和优化。 三、技术管理和控制 1. 项目管理：项目任务划分、工期和投资预算制定、人员和资

源调配、进度和效果监控。 2. 质量管理：质量计划制定、质量检验和测试、质量问题处理和改进措施。 3. 成本管理：成本控制和分析、成本预测和核算、成本优化。 4. 安全管理：安全意识教育和培训、安全检查和评估、应急预案制定。 四、材料与加工技术 1. 材料的基本性质和分类：金属材料、无机材料、有机材料等。 2. 材料的加工方式和工艺：锻造、铸造、焊接、切削、成型等。 3. 智能材料和新材料的应用：形状记忆合金、纳米材料等。 五、自动化与机器人技术 1. 自动化技术概述：自动化的概念、特点和发展历程。 2. 传感器和执行器：各种类型的传感器和执行器的原理和应用。 3. 控制系统：控制系统的组成、分析和调试。 4. 机器人技术：机器人的定义、分类和应用领域。 六、信息技术 1. 计算机硬件和软件的基本概念和组成。 2. 计算机网络技术的基本原理和应用。 3. 数据库的设计和应用。 4. 网页设计和网站开发技术。 七、环境与可持续发展 1. 环境保护的重要性和意义。 2. 环境污染和治理技术。

高中通用技术会考知识点总结

高中通用技术会考知识点总结 高中通用技术科目主要是以计算机技术为核心，涵盖了电子信息技术、自动控制技术、机电技术等多个方面的知识。其考试内容主要分为四个模块：计算机基础知识、计算机应用技能、通用技术实践、通用技术应用。 一、计算机基础知识 1.计算机硬件：主机、输入设备、输出设备、存储设备等。 2.计算机软件：操作系统、办公软件、编程语言、图形图像处理软件等。 3.计算机网络：网络架构、网络协议、网络安全等。 4.计算机组成原理：CPU、内存、外设、存储器等。 5.计算机系统结构：CPU组成、储存器系统组成等。 二、计算机应用技能 1.计算机操作：常用操作、电脑维护、故障排查等。 2.计算机文档处理：Word、Excel、PowerPoint等常用文档处理软件。 3.计算机网络：网络连接、网络共享、网络浏览器等基本网络使用技能。 4.网站建设：HTML语言、网页设计、网站发布、网站维护等。 5.计算机编程：编程语言、程序设计、程序编译等。 三、通用技术实践 1.电子电路搭建：使用数字万用表、示波器等工具，将

电路按照电路图搭建起来并检测。 2.电子设备维修：电子器件测试、电路故障排除等基本的电子设备维修技能。 3.智能家居的搭建：例如智能门锁、智能灯等家居智能化设备的搭建。 4.机器人编程：编程控制机器人运动，并通过传感器获取机器人的状态等。 5.无人机操控：使用操作遥控器或者预制的控制程序，驾驶无人机进行飞行等基础操控技能。 四、通用技术应用 1.智能汽车技术：主要关注汽车的感知、决策、控制、交互等方面，如车联网、自动驾驶等。 2.智能城市建设：包括城市智能交通、智能公园、智能安防等方面，提高城市管理和居民生活水平。 3.智能医疗：利用计算机和通讯技术对医疗设备进行改进和升级，提高医疗信息化程度，缩短患者等候时间等。 4.智能家居：利用各种电子技术，通过自动化、智能化的手段，提高家居生活的便利性和舒适度。 5.智能教育：使用通信、计算、多媒体等技术手段对教育内容进行传达、扩展、加工和管理。共同实现信息化、探究性、多元化的目标。 总的来说，高中通用技术具有广泛的应用领域，仅仅掌握基础知识是远远不够的，需要通过实践来对所学知识进行更深层次的学习和掌握，这是掌握通用技术的有效途径。

高一必修一通用技术知识点

高一必修一通用技术知识点通用技术知识点 一、计算机基础知识 计算机是现代社会中必不可少的工具，了解一些计算机基础知识，对于我们的学习和工作都有很大的帮助。 1. 什么是计算机？ 计算机是一种能够按照程序运行并处理数据的电子设备。 2. 计算机的基本组成部分 计算机由硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理器（CPU）、内存、输入设备和输出设备等；软件则包括系统软件和应用软件。 3. 计算机的工作原理 计算机通过输入设备接收用户的指令和数据，通过中央处理器进行处理，最后将结果通过输出设备呈现给用户。

二、网络基础知识 在信息时代，网络已经成为连接世界的重要工具，了解网络基 础知识对于我们的学习和生活都是必要的。 1. 什么是网络？ 网络是指将多台计算机和其他设备通过通信线路相互连接起来，实现信息交流和资源共享的系统。 2. 常见的网络类型 常见的网络类型包括局域网（LAN）、广域网（WAN）和因 特网（Internet）等。 3. 网络协议 网络通信需要使用一种规定好的规则，这个规则被称为网络协议。常见的网络协议有TCP/IP协议和HTTP协议等。 三、操作系统知识 操作系统是计算机的核心软件，掌握一些操作系统的知识对于 我们的使用和维护都是有益的。

1. 什么是操作系统？ 操作系统是一种控制和管理计算机硬件和软件资源的系统软件。 2. 常见的操作系统 常见的操作系统包括Windows、Mac OS和Linux等。 3. 操作系统的功能 操作系统的功能包括管理计算机的资源、控制程序执行和为用 户提供接口等。 四、数据库基础知识 数据库是存储和管理数据的重要工具，了解数据库基础知识对 于我们的数据管理和分析都是非常有用的。 1. 什么是数据库？ 数据库是按照一定的数据模型组织、存储和管理数据的集合。 2. 常见的数据库管理系统

高中通用技术会考知识点总结通用2篇

高中通用技术会考知识点总结通用2篇 其次是了解学生原有的知识技能的储藏，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。注重利用“学生缺少什么，我们教什么；学生需要什么，我们教什么〞的思想来组织教学。最后考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂教学情况。 认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。 二、注重提高教学质量，对学生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。教学上，注重学生全程参与，亲身经历，重视技术思想和方法的学习指导等，力求实现有效的教和有效的学。评价上，强调以学生的开展为核心，建立合理的评价机制，积极探索普通高中学业水平考查指导纲要。 三、积极参与听课、评课，贯彻落实好学校的听课制度，虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。 四、培养多种兴趣爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 五、“金无足赤，人无完人“，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平淡、不够生动，平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。 当今社会对教师的素质要求更高，对新学科根本能力教学的教师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、认真钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前

高中通用技术全套知识点整理

一技术与设计技术及其性质第一章一、技术的巨大作用：源于原始人类寻找、生产食物；制作衣服；与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的技术并1、技术的起源不是以科学知识为基础的。发展人的作用它具有保护人、解放人和 （例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐［保护人］慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）（例：爱迪生、袁隆平）［发展人］ ,是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造技术是人类改造大自然的工具和方2、技术：法。、技术与科学的区别与联系3技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对科学是通过各种方法和实验，从而发现规瓦特发明蒸汽机、贝大自然进行的改造。律、理论，并予以验证和公式化的知识体如：爱迪生发尔发明电话、恩格尔巴特发明鼠标、系。如：牛顿发现万有引力、达尔文发现明电灯泡等进化论、居里夫人发现镭等。科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多地回答“怎么办”的问题 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 、技术的巨大影响4技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 技术对自然的价值：（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 技术的基本特性：目的性、创新性（技术的发展需要创新）、综合性(指的是运用 多种学科知5. 识)、两面性（有利有弊，例如：电池）、专利性（专利权）。 6.知识产权：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标 记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。 专利的特性:独占性（独自拥有其各种权利）、时间性（在一定的时间内）、地域 性（专利有地域区分，主要是国家与国家与国际）

高中通用技术必修一,二知识点汇总

高中通用技术会考知识点总结 班级姓名 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造;它具有保护人、解放人和发展人的作用 保护人例：原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌 解放人例：体力解放：自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递 发展人例：爱迪生、袁隆平 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展;技术丰富社会文化内容;技术改变社会生活方式;是推动社会发展和文明进步的主要动力之一; 3、技术对自然的价值：c 1依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系;例：都江堰、南水北调、西气东输 2人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响; 3技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能例：物料的再循环工艺 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性; 创新是技术发展的核心;每一项技术的问世都是创新的结果; 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明;技术创新是一个艰难而曲折的历程;例：显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明; 2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性,技术也不例外;它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害;例：电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染;网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪;B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别 3．技术与科学的区别与联系：b 科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步; 4．知识产权在技术领域的重要作用：a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利;狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分; 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具

高中通用技术知识点

第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用[保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） [解放人］(例：体力解放：自行车、内燃动力、电力,手机—-信息传递) ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值：c (1）依靠技术，人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。（例:都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响. （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能(例：物料的再循环工艺） 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心.每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程.（例：显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。) 2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害.（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别） 3．技术与科学的区别与联系：b 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 4．知识产权在技术领域的重要作用：a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利.狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性

高中高考通用技术知识点

第一单元走进技术世界 一、技术的价值 1、技术对人类的价值：a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值：c （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 二、技术的性质 1．技术的发展与发明和革新关系：b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的 不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） 2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以 带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别） 3．技术与科学的区别与联系：b 技术与科学的区别与联系 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、技术则是人类为了满足自身的需要和 推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知愿望对大自然进行的改造 识体系 科学侧重认识自然，力求有所发现 科学回答“是什么”“为什么”的问题科学通过实验验证假设，形成结论技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明 技术则更多地回答“怎么办”的问题技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 4．知识产权在技术领域的重要作用：a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利分：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。

高中会考通用技术知识点【完整标注版】

高中会考通用技术知识点【完整标注版】 第一单元 走进技术世界 、 技术的价值 1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有 保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］ （例 : 原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］ （例 : 体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］ （例 : 爱迪生、袁隆平） 2、 技术对生活、生产、文化等方面的影响： a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力 之一。 （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。 （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境 可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能 1. 技术的发展与发明和革新关系： b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。 （例：显示 器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） 2. 技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。 （例：电池 医疗，但也有人进行胎儿鉴别 ） 3•技术与科学的区别与联系： b 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 4•知识产权在技术领域的重要作用： a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包 括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性 知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利 技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循 环 （例：都江堰、南水北调、西气东输） （例：物料的再循环工艺） 可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。 网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。 B 超技术可以用于

高中学考通用技术知识点

第一单元走进技术世界 1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有爱护人、解放人和发展人的作用 ［爱护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术变更社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值：c （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要留意对自然的爱护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题供应了可能（例：物料的再循环工艺） 1．技术的发展与独创和革新关系：b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展须要创新，技术创新表现为技术革新和技术独创。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选独创激光照排系统属于技术独创。）2．技术的两面性：a

任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严峻的环境污染。网络技术便利人们沟通沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区分与联系：b 技术与科学的区分与联系 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 4．学问产权在技术领域的重要作用：a 学问产权是人们基于自己的智力活动创建的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权爱护制度下对技术活动的重要性学问产权制度允许专利全部权人对专利技术具有肯定的性，使其专利技术和产品在肯定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持独创创建的主动性，使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 技术的发展趋势，对技术的情感和理性看法：b 对“技术的将来”的追思和向往，既不须要技术迷惘中的旷世悲怆，也不须要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式运用技术。技术的将来既充溢希望，也隐含威逼，理性地看待技术的将来，才不至于迷失在技术的世界里。

高一通用技术全册知识点汇总

2016高一通用技术全册知识点汇总 第一章走进技术世界 一、技术的价值： 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。（1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 （2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。（3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 （4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。 （5）人类需要出行——车、船制造技术。 （6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。

技术的作用： 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。 解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。 发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： （1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 （2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。

（3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 （4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 （1）利用技术，人类可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 （2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 二、技术的性质