高考作文阅卷手记

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高考作文阅卷手记

作者：陈久红

来源：《语文世界(教师版)》2011年第04期

智者的声音是凡者的方向——写在前面的话

俗话说，好的学法、教法是成功的一半，好的考法是成功的一大半，而考出好的成绩从一定意义上说就等于高考的成功。2009年笔者是第四次参加高考作文阅卷工作，很想进一步了

解一下网上阅卷的情况和特点，从中探究作文教学的新思路。毕竟平时我们花了很多的时间来研究学法、教法、考法，而改法作为前面各个环节的自然延伸，作为教学效果的最终呈现，我们对这一块还有些陌生。如果能完整地感受高考作文阅卷的过程，对作文教学一定很有帮助，笔者带着认真学习的态度期待着阅卷工作的正式开始。

记得柳青说过：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常就那么几步。在此笔者也想套用一下：求学的过程中，要做的试卷很多，但紧要的就那么几张甚至是那么几笔，高考无疑是人生中最紧要几步中的一步。对于考生来说，目的很明确，就是让“高考”两个字倒过来变成“考高”。其实我们如果能做好答卷过程中的一些工作，真的可以“考高”。

鉴于此，我的手记内容，不求有新意，但求有意义，希望能有助于教师教学效益的提高，有助于学生写出好文章。在谈到学生写出好文章时，我们总会感慨有两类文章即检查书和交流感情的书信(简称“情书”)学生是无师自通，往往写得情文并茂，究其原因前者宜归功于理智，理智告诉你检查书不得不写；后者则要归功于感情，感情激发你不写不快。而高考作文则是你喜欢得写，不喜欢也得写，而且必须写好。

如何写好考场作文呢?有道是天下大事必做于细，天下难事必做于易，讲究的是把复杂的问题简单化，大事情从细节上努力。下面我会结合阅卷时的感受，记下自己在一些环节、细节上的体会与我的同事和学生们分享。

6.13作文的审题很重要，审题要落实两大点：一是“写什么”——方向性的问题，二是“怎么写”——方法层面的问题。审题时一般要通过对重点的语句、语词、语素的分析，结合材料来确定写作中心。今年的高考题“品味时尚”，实为“品时尚之味”，必须抓住“品味”或体验、经历，或感悟、评论，可直接、可间接，可具体、可抽象，但品味的“对象”必须是“时尚”；再者要准确理解“时尚”的含义，时尚者，乃一段时间兴起、崇尚之意也。考生如果不能抓住这两个关键词审题，那么在题意的理解和主题的确立上就可能会有一些偏差。