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家长会教育孩子经验交流发言

家长会教育孩子经验交流发言
家长会教育孩子经验交流发言

家长会教育孩子经验交流发言

篇一:

每一个孩子都有他的闪光点,只是表现形式不同而已。从孩子0岁起我们就开始阅读有关教子书籍。但由于我们的孩子存在个体差异,所以书上所提供的方法只是作为我们教子的参考。只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。我们常教育孩子多观察、多思考,其实我们也应如此,只有对自己的孩子了如指掌,才能总结出一套适合自己孩子的教育方法。而且这些方法也不是一成不变的,要依据孩子每一阶段的心理变化适时地调整自己的教子方法,切实做到以不变应万变。

我作为一名初中数学老师常年担任班主任工作,比起工作清闲的家长我没有比大家更多的时间去陪伴孩子(比如下午孩子放学到我下班这一个多小时)。在孩子的教育问题上我们初中生教育与小学教育差别很大(初中抓的粗,小学管理细致入微)。无论从时间上还是教育方法上我不比大家的起步高。但我从小很注重对子雅的培养。幼儿园我严格按照三位老师的指引去做,孩子在幼儿园时期表现的还算优秀,上了小学后学习摆在首位,我就只有一个信念:依照李老师的指引去做,绝不能有一丝怠慢。

几次家长会上李老师和张老师从多方面引导我们作为家长应该怎样去帮助孩子早日养成良好的习惯。下面,我就把开学两个多月以来,我是怎样与老师配合的与各位家长分享一下:

1、陪伴孩子写作业

我坚持工作再忙也要忙孩子,几乎从不把单位的工作带回家,实在需要加班也一定要等到孩子睡着了再干。为了不耽误孩子的学习时间周一至周五我没有带孩子去饭店吃过一顿饭(真是孩子馋了就趁孩子没有放学买回家也未尝不可)。在孩子写作业时我绝不插嘴指指点点,打断孩子的思路,一定要让孩子养成独立思考问题的好习惯。即使发现问题也要等写完作业后逐一指出。由于子雅识字较多,我从不给她读题。阅读题目并理解题意是做题的关键。我们大人读题会把题目中重点的字词直接传达给她,帮助她理解题意。久而久之,没有了我们这双拐杖她自己很难读懂难一些的题目要求,从而影响她做题。作业完成后尽可能引导孩子自己检查纠错,实在找不出来时再指点。错题绝不可直接告之答案,一定要想办法引导孩子让她自己说出来。其实放开读题子雅在家做的卷子、报纸错误会很多(最早一次数学家庭报纸得了75分)。为此我很郁闷,在签字中曾经提到,是李老师回复的“慢慢会好起来的”给了我莫大的鼓励。至今我仍在坚持,子雅家庭作业的正确率也有明显提高。

2、作业签字

记得第一次家长会上张老师要求家长详细签字。从那以后子雅每做完一项作业,我都会将孩子作业上出现的问题在签字时一一列举出来,以便老师参考,依据孩子出现的

问题进行下一步教学。后来我发现孩子出现的错误标注在错题旁边更方便老师查看,我就做了改进。其实,认真签字也是我们对孩子负责的一种形式,每天写完作业到了签字的时候子雅就会笑着学我:“李老师您好……”“张老师您好……”

3、培养要强的孩子

李老师在家长会上讲,一定要激发孩子的学习兴趣,不可强迫孩子,防止厌学。我回到家里苦思冥想,只有孩子自身要强了,求知欲望强了才会不甘落后,不用我们催就会主动学了。有的孩子来自于父母的遗传天生就要强,有的则不,我们作为家长可以潜移默化的去培养。当然间接表述要优于直接传达。

4、对孩子的奖励和惩罚

作为家长我很注意言传身教,答应孩子的事一定要说到做到,教孩子做守信用的人。尤其是对孩子的惩罚,我们做不到的一定不要说。就像放羊娃与狼的故事一样道理,时间长了孩子发现家长只是吓唬一下,以后她就不会再听了。

5、让孩子多识字

只要我们用心去观察,总会发现有一种识字的方法适合自己的孩子。子雅爱吃,我就带她逛超市,凡是产品包装上认识字数超过一定数量的,就可以买回家吃了。在街上走或去饭店看到标牌就读给她听。有些常用字孩子常见慢慢地就认识它了。但有时子雅也会把两个长相很相近的字记混,随着她识字量的增大,我会让她用认识的字组词来区分。

6、阅读要坚持

子雅虽然识字多但总让她自己读也会厌烦,我就和她爸爸三人轮流讲故事。随着孩子识字量的增大,阅读面也随着李老师推荐的书籍而不断的拓宽。其实每天无论读的多与少,都要让孩子坚持下去,培养她做一件事要有持之以恒的精神。

7、写博文要坚持

子雅在口述博文初期也哭过、也闹过,但通过两个多月来的坚持在上周她终于说了一句:“原来写博文也没有那么难啊,哈哈哈。”听到这句话我高兴地蹦了起来,真是功夫不负有心人啊。

8、感恩老师

开学之初,子雅每天去上学我都很紧张。换了新的环境、新的老师、新的同学(幸好有她的好朋友张紫涵陪伴着她),不知道她会不会适应(幼儿园子雅每天早上上学都要哭,足足哭了两年,一点也不夸张噢)。可是每次看到子雅回家活蹦乱跳地说这说那,我就安心了。她经常性的在家突然冒出一句:“妈妈,我太喜欢李老师和张老师了。”随后我就用夸张的表情说:“呀!你咋和我喜欢的人一样呢?哈哈哈。”然后我们俩就击

掌欢呼。每次家长会开会回家我就会告诉她:“我终于明白你为啥这么喜欢李老师、张老师了,原来她们俩这么棒啊。特别是家长会李老师饿着肚子开到九点钟,多么辛苦啊、多么负责啊。我猜你的老师一定是全年级最棒的老师。”子雅就会附和着说:“就是,不看俺李老师是谁啊?不看俺张老师是谁啊?哈哈哈”适时地在孩子面前夸老师,让孩子学会感恩老师。

我从幼儿园就让子雅学会感恩老师。现在毕业了,有作业了,虽然不能常常见面,但她每月都会和她三位幼儿园的老师见一次面。

9、要和孩子一样听老师的话

子雅知道我和她一样听两位老师的话,我在家偶有想逃懒的时候,她就会吓唬我:“不做是吧?我告诉老师,等着李老师、张老师吵你吧!”只要女儿搬出来两位老师我就老老实实的照做了。孩子就是老师的“小眼线”,专门盯着我在家是否认真配合老师的工作。因此,只要是老师在家长会上或者校信通上告之的配合工作我一项也不落下。比如:试卷、报纸、奖状的分类保存;检查书包不能丢三落四;本子、课本包窗纸(塑料的虽已买好,也要换掉);上学按时不迟到、不早到;周一穿校服,检查书本是否折角;周二检查个人卫生(周一课程表最下方记下来。周一晚上是子雅固定的修剪指甲时间。子雅上周一说:“妈妈,别剪了,一次也没检查过”。我说:“不行,李老师说了是学校抽查,说不定哪个周二就抽查到你们班了,必须按李老师的要求去做。”

我深信只要我们严格按照老师的要求,尽自己百分之百的努力配合好老师的工作,就一定能培养出优秀的孩子。

篇二:

尊敬的李老师、家长朋友:

大家好!

我是马xxx的妈妈。非常感谢李老师提供这么好的一个机会,可以与大家在一起探讨教育孩子的问题,深感荣幸。

转眼,孩子上学快半年了,相信大家都跟我一样随着孩子变化,经历了很多心理上的起起伏伏;我们家马绎淳更是让我喜忧掺半。所以在教育孩子方面,我也谈不上什么经验,很多的做法想法,也是平时从书上看、从网上搜,遇到什么问题及时请教李老师或是问问其他家长都是怎么做的,从多方面取经,多角度的学习,努力的跟上孩子成长的脚步。今天在这里我谈一点个人的心得和体会,希望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长朋友的真知灼见。

我想说的第一点是努力培养孩子认真的态度。

我经常告诉孩子,成为小学生以后,学习是他的主要任务,要认真对待,努力做好。特别是学习的过程中要专心致志,不能边学边玩,该玩的时候再痛快的玩。我认为孩子

只有认真对待学习了,才会专心听讲,好好写作业,学会学好老师教的知识和内容。孩子认真负责的态度一旦形成,责任心、责任感也会随之加强,以后不管是对学习还是其他事情,孩子都会认真对待,努力做好。

第二是努力养成良好的习惯。

1、作业方面。入学以来,我要求孩子回到家的第一件事就是写作业;并且坚持陪同孩子完成家庭作业,当然陪同也不是一直盯着、看着,而是适当的监督和提醒,比如:纠正坐姿、检查书写质量、读课文吐字要清晰等等,特别是刚开始,孩子的识字量小,有一些题要读给他。有时我就在旁边看看书、练练字什么的,不让孩子感觉到是在专门陪他。

2、检查。做完作业后,我一般先让孩子自己检查一遍,等孩子检查完以后,我再查一遍,如果有的错题孩子没查出,我会及时纠正他,马虎的直接改;不会的话,就在给他讲讲,记到纠错本上,有时孩子还提醒我,妈妈这个错的记到纠错本上吧!其实检查跟再做一遍差不多,能起到复习的作用。

3、接下来我要说的就是复习。近一段时间以来,每个周末,我都陪着孩子复习一遍前面的内容,背背课文、认认生字,以避免他边学边忘,也让孩子慢慢形成复习功课的意识。有一次,我们两个复习的时候,一篇文章背的不熟,孩子有点烦躁,我就跟他比赛,看谁背的好、背得快,还真的很调动孩子情绪。

4、阅读。说起读书,我是从孩子很小的时候开始,就给他读一些小故事,当时我没有很深刻的认识到阅读的重要性,主要是想通过讲一些东西,拓展孩子的知识面,让他多懂一点常识。后来看了一些教育方面的书,才知道阅读很重要,特别是上了小学以后,李老师给了很多指导,咱们班的读书氛围又那么浓厚,所以孩子的兴趣更大了。最主要的问题是读不了太多,但是自从学生字以来,特别是涂智慧树以来,明显有了很大提高。

现在,马绎淳在写作业、检查、计时、写博、读书等方面都能够很积极的、主动的完成。遇到积极性不高的时候,就哄着、吵着的完成,尽量不妥协,让他知道自己的事情要努力自己完成。

第三是努力培养孩子健康向上的心态,建立自信心。

在学习上,努力让孩子胜不骄、败不馁,不能因为自己考的好了就翘尾巴,也不能因为没有达到目标就心情失落。我经常告诉马绎淳:考的好了,说明你这部分知识掌握的牢固,并且做题时细心没出错,没考好,要积极找原因,为什么错,争取下次不再犯同样的错误,要以积极向上的心态来对待一些事。

在以后的学习生活中会有很多挫折和困难,只有心态好了,才能不断的调整自己,提高自己,适应环境,所以我很注重孩子的心态。比如原来,我陪他下棋就是不能输,输了就哭,所以后来下棋前先讲好条件,输了不准哭,要是不依不饶的就不下,要能面对自己的失败。再比如:元旦的时候,咱们学校举办了画展,马绎淳在这方面不擅长,

最开始我都想着不参加吧,后来孩子要参加,我也积极鼓励他,认真画了一副作品,交上作品以后,孩子就一直盼着能得奖或是被展出,甚至还说做梦梦到自己没有得奖。我没想到他这么重视,我就跟他说:“没事的,儿子,画画不是你的特长,你平时画的也少,没有别人的好很正常,如果比赛下棋你就一定能行。”听了我的分析以后,孩子算是对这件事释怀了。

第四是积极与老师沟通,努力配合老师。

我觉得这一点是孩子成绩还算稳定的很重要的一点。家庭是孩子的第二课堂,在教育孩子方面,咱们大家大多数都是“摸着石头过河”,但是老师不同,老师有很多的实践经验和好的做法,所以一般李老师提出孩子要做到的,我都会督促孩子,努力完成,这样在家也能延续在学校老师对孩子的要求,让孩子在一个相对一致的教育环境下学习成长,这对习惯的养成也有很大帮助。

看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲和辛勤付出。我们有理由相信,在李老师的科学指导和爱心关怀下,孩子们一定会健康快乐地成长,也将会是我们的骄傲!

家长会教育孩子经验交流发言.

家长会教育孩子经验交流发言 篇一: 每一个孩子都有他的闪光点,只是表现形式不同而已。从孩子0岁起我们就开始阅读有关教子书籍。但由于我们的孩子存在个体差异,所以书上所提供的方法只是作为我们教子的参考。只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。我们常教育孩子多观察、多思考,其实我们也应如此,只有对自己的孩子了如指掌,才能总结出一套适合自己孩子的教育方法。而且这些方法也不是一成不变的,要依据孩子每一阶段的心理变化适时地调整自己的教子方法,切实做到以不变应万变。 我作为一名初中数学老师常年担任班主任工作,比起工作清闲的家长我没有比大家更多的时间去陪伴孩子(比如下午孩子放学到我下班这一个多小时)。在孩子的教育问题上我们初中生教育与小学教育差别很大(初中抓的粗,小学管理细致入微)。无论从时间上还是教育方法上我不比大家的起步高。但我从小很注重对子雅的培养。幼儿园我严格按照三位老师的指引去做,孩子在幼儿园时期表现的还算优秀,上了小学后学习摆在首位,我就只有一个信念:依照李老师的指引去做,绝不能有一丝怠慢。 几次家长会上李老师和张老师从多方面引导我们作为家长应该怎样去帮助孩子早日养成良好的习惯。下面,我就把开学两个多月以来,我是怎样与老师配合的与各位家长分享一下: 1、陪伴孩子写作业 我坚持工作再忙也要忙孩子,几乎从不把单位的工作带回家,实在需要加班也一定要等到孩子睡着了再干。为了不耽误孩子的学习时间周一至周五我没有带孩子去饭店吃过一顿饭(真是孩子馋了就趁孩子没有放学买回家也未尝不可)。在孩子写作业时我绝不插嘴指指点点,打断孩子的思路,一定要让孩子养成独立思考问题的好习惯。即使发现问题也要等写完作业后逐一指出。由于子雅识字较多,我从不给她读题。阅读题目并理解题意是做题的关键。我们大人读题会把题目中重点的字词直接传达给她,帮助她理解题意。久而久之,没有了我们这双拐杖她自己很难读懂难一些的题目要求,从而影响她做题。作业完成后尽可能引导孩子自己检查纠错,实在找不出来时再指点。错题绝不可直接告之答案,一定要想办法引导孩子让她自己说出来。其实放开读题子雅在家做的卷子、报纸错误会很多(最早一次数学家庭报纸得了75分)。为此我很郁闷,在签字中曾经提到,是李老师回复的“慢慢会好起来的”给了我莫大的鼓励。至今我仍在坚持,子雅家庭作业的正确率也有明显提高。 2、作业签字 记得第一次家长会上张老师要求家长详细签字。从那以后子雅每做完一项作业,我都会将孩子作业上出现的问题在签字时一一列举出来,以便老师参考,依据孩子出现的

【家长会演讲稿】家长会发言稿:家长经验介绍发言

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家长会家长发言稿教育孩子的心得各位家长朋友们: 大家好! 老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自 身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我 觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对 与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与 大家一起探讨。 一、消除家庭教育中的几种误区 很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相 信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想 靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个 健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上, 我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩 拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一 些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子 个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培 养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女 的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。 对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关

于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点 和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好 习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间 在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关 于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学 生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发 展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一 阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结 合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比 如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们 借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不 能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都 在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的 性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作 自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵 沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者 一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛 的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的 宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这 样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和xx爸爸最 值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和

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多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,少批评;多鼓励,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,所以对于孩子的贪玩,不能一味的指责,而是要鼓励他把手头的学习做完再去玩。 3、关注孩子的作业习惯 由于孩子年龄不同,个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样,所以做家长的就要督促孩子完成作业,并进行辅导。 以上所谈只是我个人的一些认识,如有不当之处请多多指教,最后祝各位(请收藏:)老师及家长身体健康,工作顺利。 谢谢大家! 第二篇:小学生家长会家长代表发言稿 郭楼小学 发奖会学生家长代表发言稿 尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们: 大家好,是郭雨婷的妈妈,能够让我参加这次优秀家长和优秀学生的发奖大会,我感到十分荣幸。我深深感受到郭楼小学正在在现实条件下,扎扎实实办教育,踏踏实实培养人。孩子们是幸运的、幸福的,老师们是辛苦的、可敬的。借此机会,请允许我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!感谢郭楼小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

教育孩子经验家长会发言稿4篇

教育孩子经验家长会发言稿4篇Teaching children experience 编订:JinTai College

教育孩子经验家长会发言稿4篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:教育孩子经验家长会发言稿 2、篇章2:教育孩子经验家长会发言稿 3、篇章3:教育孩子经验家长会发言稿 4、篇章4:家长会经验交流发言稿文档 。在学校老师是学生的镜子,老师为学生师表,在家庭父母是镜子,父母要为孩子师表。在家长会上就教育孩子这方面,家长要说什么好呢?下面是小泰给大家整理的教育孩子经验家长会发言稿,仅供参考。

篇章1:教育孩子经验家长会发言稿 大家好,我是XXX的妈妈,在这里我想和大家谈谈我在 日常生活中教育孩子的方式方法,以便与各位家长分享和交流。以下是我的一些教子经验: 一、每天花时间和孩子交流 虽然每天工作很忙,可是不管多累,我都会在晚饭后和 孩子做游戏、讲故事,做手工等等。周末尽量带她出去亲近自然,亲近社会。我觉得父母多和孩子沟通交流,多陪孩子,不仅可以增进父母与孩子的感情,对于孩子的成长发育也是十分有利的。 二、多和孩子使用文明用语 即使在家,我也尽量多的和孩子使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。我觉得这样做可以给孩子树立起礼仪的榜样,帮助孩子养成使用文明语言的习惯,这对她以后与他人相处是非常有益的。 三、严肃指出孩子的错误 慈爱和严厉都是各有利弊的,而且应该是共存的,如果 过于追求某一方面,可能有些方向不对头了。所以对待一个小

家长会家庭教育经验交流发言稿【精品】

家长会家庭教育经验交流发言稿 在学习、工作生活中,发言稿使用的情况越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是为大家收集的家长会家庭教育经验交流发言稿,欢迎阅读与收藏。 家长会家庭教育经验交流发言稿1 尊敬的老师,各位家长们: 你们好! 非常感谢滕老师给我提供了这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。我是熊文俊的妈妈,首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢,正是有了你们的精心呵护,悉心教导,才会有孩子们的健康成长,我们家长才能安心的工作。 我是一名普通的教师,从事教育工作已有十几个年头了,也组织召开过很多家长会,今天当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候,我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”,其实教育孩子就是一个十分辛苦,却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受,来谈谈孩子的家庭教育问题。比较肤浅,但愿能不负咱们滕老师所望对大家有所帮助吧。 真正的教育是爱与智慧的结晶。世间百业,父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。获得父母的资格是自然而然的事,但成为称职的父母却需要努力学习。当老师的这些年常常有家长这样给我说:“郭老师,我们家的孩子在家很淘气,我们说什么都不起作用,老师说的话比我们管用,麻烦你多帮我教育教育他……”不错,教育孩子是我们教师的天职,我们责无旁贷,但是孩子的教育仅仅依赖于老师和学校,这是不行的,家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去。为人父母者,我们才是孩子的第一任老师,也是终身的老师。老师是可以退休的,家长说我也准备退居二线,不当爸爸妈妈了,行吗?那恐怕不行吧?所以作为家长孩子不愿听你的,你首先得从自身找找原因呀。“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞,孩子都不爱听。那咱们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了?在孩子八岁生日的时候,我送了孩子一份特殊的礼物,不是漂亮的球鞋,也不是他喜欢的玩具,但孩子收到礼物时却十分感动。那是一篇我写给孩子的在这里我想和大家一起分享一下:(由于时间关系,我读一些重点的吧)送给儿子——写给儿子八岁生日。 岁月如流,转瞬即逝,转眼又到了小荷初露,栀子飘香的时节。儿子,在这个清新怡人、蜂忙蝶舞充满了收获的甜蜜、幸福温馨的时节里,迎来了你八岁的生日,妈妈祝愿你生日快乐,健康成长! …… 儿子,妈妈一直想在你生日的时候能送你一件特别的礼物。可送什么呢?买件你心仪的礼物?但再好的东西也有过时丢失的时候,总有一天会被你淡忘丢弃。直到那天,妈妈在学

优秀家长经验交流材料

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教子有方 ——---家长经验交流材料 教育子女,我自问没有一套良方,只是“全力以赴做到最好”。作为一个家长,我认为教育孩子最重要的是让孩子愉快地接受教育。让孩子把笑容带到学校,把歌声带回家。如何让孩子乐于接受教育呢在这里仅有一点感受和大家交流一下。 一、提高自身素质,作孩子的榜样 有人说:家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确,但却有一定道理,即,家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童,他们的思维具有形象化的特点,模仿性极强,模仿是他们学习做人的主要途径,而在家庭中,家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。 我们必须为孩子树立良好的学习榜样,思想品德非常重要,它会影响人的一生。例如:要求孩子尊重长辈和父母、爱护小朋友、爱护公物、遵章守法、保护环境、保持良好的卫生习惯、维护文物和优秀传统……。家长要起到示范作用,一言一行当中要体现出来,使孩子内心深处感受得到父母的修养。 二、优化家庭环境,让孩子拥有一个温馨的家 家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素,因此,家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先,家庭成员之间,特别是夫妻双方要互敬互爱,和睦相处,孩子生活在这样的家庭中,自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和,家庭中经常吵吵闹闹,孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因,主要由于缺少一个温馨的家庭

初中家长会家长发言稿6篇(优秀版)

《初中家长会家长发言稿》 初中家长会家长发言稿(一): 尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家下午好! 我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。 xx是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习用心性和上进心、会影响孩子的学习情绪;3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。 往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况和在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能独立完成老师布置的作业,和孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。 xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心和心血,让我做家长的十分感动。所以,作为家长,我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,透过很多次和路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,此刻的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想和主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责她的生活和心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班

家长会上家长教育孩子的经验分享稿之欧阳家百创编

尊敬的各位老师,各位家长: 欧阳家百(2021.03.07) 大家好!我是年级班学生的家长。很感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,让我能在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。 首先,我觉得应该把孩子当作一个朋友,把孩子放在一个与自己相对平等的地位,不要把孩子当成自己的所有物,要求孩子必须按照你的想法、你的意愿去做。孩子是一个独立的个体,他们会有自己的思想、自己的做法。我们与孩子成为了朋友,孩子自然会乐意与我们谈心,愿意向我们倾诉,我们才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题。我们需要做的是在旁边给孩子适当的引导、提出我们建议与分析,最后让他们自己来做决定,哪怕这个决定是错误的,但是这都将是他们成长道路上的宝贵经验。我们家长应该成为孩子的引导者、陪伴者,而不要想着成为他们的决策者。 当然,每一个家长出发点都是为了孩子好,但是并不是每一个决定都是孩子想要的、需要的。我们要多换位思考,多从孩子的角度出发,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、一起游戏,

引导孩子多看、多说、多想,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。平日有时间的时候,尽量多陪孩子出去走走,我们身边的每一个景物、发生的每一件事都有可能帮助你的孩子去积累下一个词汇、一份阅历。平时我陪孩子外出时,都会引导孩子去描述身边的景色,比如走在小道上,我会问孩子“这两旁的树木像不像两排精神抖擞的士兵?”、“你觉得路边的小花像什么?”,我也会让孩子描述一下自己的心情,让她多用形容词、多用成语,哪怕有时说得颠三倒四的,但这不也是一种乐趣吗? 其次,对于孩子的学习,我觉得给孩子创造一个良好的家庭学习环境是很重要的。在孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩手机电脑、打麻将,这样会让孩子分心的,我们要给孩子一个相对独立的、安静的学习环境。 最后一点很重要,那就是家长一定要积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者,道路指引人,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望自己的学生都能成功。试想,我们在家里只教一、两个孩子,经常都会感到累、难教,现在一个班有几十个孩子,其责任之大,难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,才能达到共同教学的目的。 我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲,离不开同学们的帮助,也离不开家长的付出。我相信,有我们的陪

【家长会演讲稿】家长会家教经验交流发言稿

家长会家教经验交流发言稿 尊敬的各位老师,可敬的家长朋友们,亲爱的孩子们:大家下午好! 我是刘xx的家长,首先请允许我代表全体家长,向为孩子们成长倾注了爱心与热情,辛劳和智慧老师道声:辛苦了!真心的感谢你们付出,是你们给孩子们师爱的温暖和曙光。 对于教育孩子这件事,我觉得在座的各位家长肯定比我做的好,虽然我也从事教育工作多年,但说来惭愧,我感到对自己的孩子教育做的很不够,平时把精力放到工作上,回到家想多休息一会,对孩子疏于教育是个标准的懒妈妈。需要强调的是,我今天的发言绝不是推广经验,只能算是谈一些自身的看法和体会吧。不对的请大家批评指正。我一直认为教育是关乎教师,学生,家长三方面的问题,任何一方出了问题,就会导致教育的失败。 首先,家长要努力提高自身素质,通过各种方式和途径学习:向孩子学习,向老师学习,向其他家长学习。积极的配合学校老师做好后勤工作。我们要做孩子的好伙伴,亲近孩子,信任孩子,鼓励孩子,身体力行,言传身教,宽严有度。孩子在家时,我们家晚饭后通常是这样的场景,儿子在写作业,我在电脑前加班学习,小女儿抱着书看得津津有味。孩子他爸爸在外地上班。在目前教育的大环境下,孩子们的课业压力大,可如果让孩子看到爸妈都在为幸福生活拼搏,孩子会觉得自己不是孤军奋战,父母比我还辛苦,从某中意义上来说是一种慰藉,可以缓解负面情绪。 其次,家长要保持一颗平常心,允许孩子有暂时的失误,多给孩子时间和关注。在做人和做事方面都应该顺应自然,胸怀博大,宽以待人。说到平常心就不得不提如何看待分数的问题。每个家长都希望孩子考满分,包括我自己,也很在意孩子的成绩,分数毕竟是对孩子前一段学习效果的检验,以及对知识

一年级优秀家长经验交流稿知识分享

一年级优秀家长经验交流稿尊敬的各位老师、家长: 你们好! 我是杨思雨的妈妈,首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。杨思雨在北关小学这1个多学期以来,在很多方面都有进步,尤其在语言表达,生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。让我最是给欣慰的是孩子的自觉性很高,能独立完成作业,不用家长太操心。这都归功于各位老师的耐心教育,对孩子无微不至的关怀,使她学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。 当然,孩子的教育离不开家庭,家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力助手,在教育孩子方面我有很多地方做得不够,与在座的许多家长耐心细致的教育相比有很大的差距。在这里,我谈一点自己的观点和体会,不一定正确,希望能得到各位家长的批评指正,共同切磋。 一、首先是给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 孩子回家后,首先让她明确自己的学习任务(老师当天布置的作业),然后她自己分配时间。上个学期,刚开始那几周都是我守在旁边先让她把老师布置的作业完成。语文、数学各控制在30分钟左右。一定要把该做的事给做了才能干别的事。待她完成后再让她自己安

排,有时想画画或写自己的小秘密或看课外书籍,这时不会过多的去要求她。这样坚持下去,这个学期已完全脱离家长。每天在我下班前基本能把作业完成,个别不会做的再进行辅导。当然,在我签字前会要求孩子把当天要预习的文章读几遍,生字标上音节后进行口头组词,并说一句话。说说这篇文章讲了些什么,再结合英才看词组(音节、结构、多音字、近义词、反义词),重点句子、中心思想。孩子看完英才后再抽查。最后再把前面所学的课文复习一遍。在检查数学作业时,发现一个问题,比较粗心,难一点的题目会认真去做,往往是一些简单一点的题目出错,比如:80—60=30,当你口头问她时,她会很快说出正确答案,经常跟她重复认真认真再认真,做题时这样的现象还是经常出现。有一天我同事的小孩忘了抄提目,结果老师要她抄写20遍,我就突发其想,半开玩笑对思思说:“如果你一些简单的口算还出错,你写的答案写了多少,你就再做多少遍。”她对我说:“那如果写了99,那不是要抄99遍,那我还不如都写1呢?32道题,那也就只要写32次。”我说:“那也行。”她马上改口说:“不行,那我止不是得零分了,我才不要得零分呢?”孩子都是有自尊的,从那以后,思思做口算题没那么粗心了。在考试之前,思思先会自己进行复习,如果平时容易出错的题目,她会用草稿纸自己再做一遍。然后再叫我给她出题,一般情况下,我会找出她学得不太牢固或平时不太会做的题目用一张白纸写上几道题,做对了,思思会要求自己打分。这个时候的她很得意,觉得自己是小老师了。

我的家庭教育心得家长会家长代表发言稿

我的家庭教育心得家长会家长代表发言 稿 尊敬的各位老师、家长们: 大家好! 先做个,我是咱们班刘一帆的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探 讨孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此,让 我代表在座的家长们对王老师、韩老师、戴老师以及各位任课老师的 辛勤劳动和对孩子们的教育表示衷心的感谢! 说到孩子的成长教育,培养孩子的经验,其实也谈不上是经验, 孩子一天天的长大,我也是一天天的摸索,现在上学也才一个多月, 很多事情都是刚开头,只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长 一起交流交流。以后随着孩子学习任务的加重,这些办法肯定得随时 调整。 首先我想谈的一个问题是:“以人为本”学做人。咱们家长送孩 子来上学,希望的是孩子能轻松快乐的学到知识,同时学会做人。这 两方面,我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成 为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生,是咱们家长从今以后 的重要课题,并且这个重要任务会一直延续下去,十几年如一日。 (家长们是不是都感到压力很大?其实我也一样,但是有句话不是说:没有压力哪有动力?没的说,为了孩子,家长们只能加油!)在学做 人这方面,咱们北海学校还有老师们每天都在教育孩子们,学校做的 很到位,老师也付出了辛苦、努力,这些家长们都能从孩子的言谈举 止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化,给孩子一个良好 的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点:一是家长们不要当着孩 子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、

轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要 根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展,既不要让孩 子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。当 然了,咱们孩子生活的空间也不是真空,咱们家长也不是神,谁都有 急躁想发脾气的时候。而且孩子们在一起总会感染些不良习惯。压力 大的时候家长和孩子有时候都需要一个释放的空间。如果有这种情况,千万不要刻意的压制。我有时候给刘一帆讲故事书,讲到那些“屁滚 尿流、抱头鼠窜、死去活来”的词语的时候,她总是很兴奋,还让我 再读一次。我们家长生气的时候也可以用一连串的、俗语教训教训自 己的孩子,让他们知道知道当爹妈的有多生气。这样做的目的不是让 孩子真的做到听话、认错,而是舒缓情绪。孩子很可能在你的妙语连 珠教育中忘掉淘气犯下的错,心情不再紧张,不在抵触。同时家长也 发泄一下。之后气氛就会变得融洽许多,这时候再耐心的教导孩子什 么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果,而且孩子还会认为你和 她有共同语言,你们是“一国”的,大家有的聊。教育孩子讲方法, 用那些孩子能接受的幼稚的办法,以尊重孩子为前提,了解他们的真 实想法,找到出问题的关键所在,用最短的时间解决最根本的问题这 是最重要的。 还有一点,多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子,当孩子们 因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬,孩子的心情是最快乐的也最 放松的,这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听,就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的兴趣,压制他们淘气 的天性,远远不如疏导能起到好的效果。 当我们的孩子从情绪上真心愿意接受学习了,良好的学习习惯就 会很容易养成。我问过一些高年级的家长,无一例外都强调说,孩子 一定要从一年级开始养成学习的好习惯,哪怕是每天回家只学习半小 时20分钟,一定要把这个习惯保持下去。刚开始的时候,家长们最好 是陪着孩子。帮孩子复习、预习。从中找到孩子的薄弱环节,重点突

家长会优秀学生的家长经验交流发言讲稿

尊敬的老师,家长们,可爱的孩子们:大家上午好! 今天,因为孩子的缘分,我们坐到了一起,来共同探讨孩子教育的大事,而且我还很荣幸的能作为家长代表来发言,和在座的各位家长一起交流培养教育孩子的一些做法和体会,心里很是高兴。 我是本班学生的妈妈,我深知教师工作的辛苦与伟大,也更明白孩子的茁壮成长离不开家长的密切关注与支持。因此,我首先要向孩子的班主任老师,语文老师,英语老师以及所有课任教师表示最衷心的感谢,感谢你们为了孩子们的成长,不辞劳苦,谆谆教诲,在你们爱的目光中,在你们春风化雨的关爱下,孩子们像阳光下的小苗,在快乐中学习,在学习中成长。 作为家长,我们都希望自己的孩子是最优秀的。可怎样才能做到呢?想大家都有丰富的经验体会,知道着重在以下几个方面来教育孩子的吧。 第一、培养孩子的舞台意识。所谓的舞台意识,就是孩子具备在公众场合不胆怯,放松地展示自己才艺、表达自己的思想和情感的能力,用土话说就是“上得了台面”。我们经常可以从电视和网络中看到一些孩子年级很小就能说说唱唱跳跳,而且不怕生,这些孩子就具备了很好的舞台意识。为什么我觉得舞台意识很重要?因为人生本生就是一个大舞台,而当今社会竞争又异常激烈。培养孩子的舞台意识能让孩子的性格变得更加活泼,长大后能更好的融入社会。其实我的孩子天生从小性格就偏内向,沉默寡言,为此,今年二年级初的时候我就给他报了一个口才训练班。没想到就是这么一个小小的举动,半年后我的孩子开始喜欢和人交流,现在和以前相比变得更活泼健谈了。

第二、培养孩子的独立意识。现在孩子还小,他们在我们家长的羽翼下成长,但是终有一天孩子会长大,而生活最终也属于他们自己。他们不在依靠我们,相反,老了的我们有时希望能依靠孩子些。要培养独立意识,我认为首先要培养孩子独立思考的能力。为此我特意给孩子报了一个围棋班,围棋最能锻炼人独立思考的能力和全盘思考的意识。自从孩子降临到这个世界,我就慢慢地希望他能明白一个道理:生活是属于他自己的。我们父母只是他人生的伴侣和朋友,有时父母可以给予帮助,但首先要学会自己解决问题,不依靠任何人,小到思考一道数学题目,整理自己的房间,大到以后选择大学专业、工作、人生的伴侣。只有独立的孩子才是自强的孩子。 第三、培养孩子爱读书的习惯。毛主席说,开卷有益。高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。现在全球化的时代预示着人的学习将是终身的学习。而书籍是人类最好的朋友,浩瀚的知识海洋可以开阔孩子的视野,熏陶孩子的情操,丰富孩子的想象力,增长孩子的知识。其实有一段时间我的孩子很贪玩,感觉他总是静不下心来,更别说看书了。我想了很久,就顺着他的兴趣让他开始学习绘画,没想到几个月的学习还真有效果,孩子比以前更能够静下心来专注地做事情,慢慢地也开始拿起我给他买的课外书,这让我很开心。 第四、培养孩子的理财意识。我是经商的,因而我从小就培养孩子的理财意识。比如先从储蓄开始,等到他慢慢长大开始给他固定的钱,让他自己学会购买东西,并管理好自己的零用钱账户,定期向我们汇报支出情况。一些支出不合理的地方我们会给予指正。理财意识的培养让孩子爱惜钱财,不任意挥霍,开支有度,另一方面也培养了他的自我独立意识。 第五、培养孩子的感恩之心。我们做父母的有时会碰到这样的困境:猪八戒照

家长会教育孩子经验交流发言_1

家长会教育孩子经验交流发言各位老师、家长朋友们: 大家上午好! 我是xx的妈妈,我叫xx。今天非常荣幸地站在讲台上跟大家交流我的教育经验。说到经验,其实我没有经验,但我确信我是一个很用心的妈妈,在孩子的教育上花费了很大的精力。因为我和在座的各位家长们一样深知教育孩子的重要性不言而喻,“再大的成功也无法弥补教育孩子的失败”。下面我从四个方面来交流我的做法。 一、培养孩子的学习习惯,关注孩子的考试情况。平时在家里做家庭作业都是根据当天老师布置的作业量规定时间段认真完成,而且是一气呵成,中途不能停。什么喝水、上厕所等的事情都是做作业之前或之后一次解决掉。一、二年级时我都会认真的检查每项作业,甚至要求每个生字的书写笔划顺序都要正确。正是我的态度比较认真对她也起到一个潜移默化的作用,即使现在我不再强调,她的作业也都是独自认真完成,书写工整。然后让孩子自己检查,检查好后才拿来给我签字。让孩子自己检查是尽量让她管理自己,让她学会对自己负责。三年级增加了英语的学科,但她在学习上没有感觉到繁重或是吃力。在英语学习方面我没有进行辅导,她只是按照老师的要求每天用点读笔点读课本约十分钟,课前预习。我要求她要大声地读出来,让我听得到。目前的

英语学习还达到老师的要求;数学方面我会额外布置一些同步的家庭作业,比如小灵通、小状元作业本等,因为在数学学习方面需要多做题、多接触不同类型的题才能将知识运用灵活、掌握牢固;在语文学习方面,每篇课文都要求背诵、每课生字都能默写。上新课前必须预习课文,鼓励她有不明白的地方要及时、大胆地向老师请教,作业错误的地方要及时更正。作文方面不再像一、二年级那样帮她修改,由她自个儿根据要求确定题材,草稿完成自行修改后再工整抄写。认真对待每一次的考试,因为考试不仅是检验平时扎实的基本功知识,更是检验严谨、认真的态度。每次考试我都问她考了第几名,多少分数,关注她错了那些题,为什么会错,今后如何避免再发生同样的错误。虽然分数不能全部说明什么,但我的女儿是个自尊心很强的孩子,适当的关注会激起她的学习斗志,她会给自已鼓劲,争取下一次的进步和赶超。 二、没有规矩,不成方圆。对孩子做出合理的限制是十分必要的。比如什么事情能做,什么事情不能做,对、错、道理都要及时地告诉孩子,让她学习按规矩办事。在孩子求知欲日益增长的成长阶段,帮助她正确选择优秀的课外书籍,陪伴她收看健康的电视节目、益智的电脑游戏等,同时对不该和不能接触的做出明确限制。引导孩子阅读课外书。凡是对孩子有用的、可读的、或是孩子喜欢的书,我都会大力支持。为了增加孩子读课外书的兴趣,有时我们也会和孩子一

小学家长会校长发言稿

家长会发言稿 尊敬的各位家长,你们好! 首先,让我代表学校及全体教职工,对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。 人们常说:百年大计,教育为本。要把学生教育好,我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。 最近,有一种说法颇为流行:“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育,“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。 其次,我介绍一下目前学校的基本情况。 下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考: 一、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事,这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心交流,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。 二、对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能粗暴的斥责打骂。 三、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。早饭必须要让孩子吃,不然孩子的身体吃不消,上午也不能集中精力学习。加强体育锻炼。 四、注重学生在家的习惯养成教育。

家长会发言稿:如何培养、教育孩子

激会发言稿如何培养、教育孩子 尊敬的老师、各位激们 晚上好! 首先让我自我介绍以下,我是徐子河的爸爸。很感谢梁老师给了我这样一个机会,让我可以同大家一起就“如何培养、教育孩子”这个话题,聊聊体会和心得。 在陪孩子成长的过程中,我也茫然过,烦心过,不过总的来说,还算顺利吧。一直以来,都不想给孩子太大的压力,希望她能以快乐的方式学习、以健康的身体成长、以美好的心态看生活。现在看来,换错。 首先,我们要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。当孩子还在呀呀学语开始,我们就根据她的不同龄段给她买了大量的书籍画报,给她讲故事,陪她聊人物情景。现在,她的最大爱好就是买书,家里的藏书满满几抽屉,而她,随手拿起一本书,都可以念得有模有样,基本上不需要问我们怎么怎么读。 二,言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做激的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。 三,鼓励为主,批评为辅。俗话说数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。 四,帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。子河在很小就明白“只要快乐就好!”和“好东西要分享才更快乐!”这两句话的含义,所以她待人很大方、处事很随意。我不知道她是怎么知道这两句话的,记得那是我一次听她讲,我正因某件事没如意很泄气,她突然嘣出一句“只要快乐就好!”当时,我真的特别意外,这个孩子看生活的角度和我不一样啊,心襟也要比我的宽阔的多。孩子,有时也是我们的老师。 五,培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往

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