2020年八年级上学期教学工作计划

八年级上学期教学工作计划

以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向。

本年组本学期已经进入分化阶段，上学期部分班级已有所显露。因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

1、强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

2、班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。

3．加强课改精神的学习深化“八步教学法”课堂，提高45分钟课堂效率。

4．扼制住 __，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。

5、整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础

6、在学生日常行为规范管理上形成特色形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础

（一）教育教学工作：

1、鼓励组内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。按学生的实际情况实施分层教学、分层布置作业。教师课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做好学生学习的引导者领路人。

2、做好教学质量的监控，每月进行一次月考，班主任及任课老师做好质量分析，并要有具体对策。

3、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力

4、

①抓好教学过程“五关”。即：

备课关：切实发挥集体备课的优势，抓重点、解难点、备详案，写学案。

上课关：以学生发展为本，提高课堂45分钟效率。

作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批。考试关：注重试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。

②加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实

现全组教师教育教学水平的共同提高。

5、抓两头，带中间，有效控制 __，扩大并稳定优生面。

①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。

②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

6、强化年级教师队伍的管理。

①继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，同时更要加强劳动纪律，确保正常的教学秩序，要实施制度化、人性化管理。

②以身示范，充分发挥带头作用。

③定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。

④发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。、教师之间要和谐发展，愉快工作。打破班与班的界限、科任教师与班主任的界限，发扬整体作战的精神，共同努力提高整体成绩。

（二）德育工作

1、要加强班主任队伍和学生自主委员会部门的作用，

要不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，具体来说就是加强对班主任工作的培训、监督与检查。并进一步完善对“学生自主委员会”与班级和“量化考评小组”的有机结合，针对出现的问题及时调整和纠正；

定期召开家长会议，沟通、汇报各项工作，各班根据实际情况也可以自行分批分层召开学生家联席会。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。

2、以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强量化考核工作。

3、卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在

实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布。

4、加强行为习惯及校园安全教育：行为规范教育以正面激励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端要者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。积极配合学校要将安全教育贯穿于日常教育活动中。

5、督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。

6、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。力争使管理工作做到公正、公平。进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

内容仅供参考

上学期教师个人教学工作计划详细版

文件编号：GD/FS-8259 （计划范本系列） 上学期教师个人教学工作 计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

上学期教师个人教学工作计划详细 版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但成功和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重，特制定出XX年上学期教师个人教学工作计划．教学工作计划：1、理论学习：抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的计划：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校工作计划的安排以及小

六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排。3、备好每堂课认真钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及

八年级上学期数学教学工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-1903-75 八年级上学期数学教学工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

八年级上学期数学教学工作计划(完 整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 坚持教育科学的发展观，积极贯彻执行教育局和学校提出的具体目标和要求,全面贯彻落实教育方针，以学生为本，以学生的终身发展为目标，全面深入贯彻和落实素质教育，构建高效课堂。配合学校达成“安全校园”和“家长满意学校”的办学愿望。积极深入探索“分组合作”学习方式，关爱学生，平等对待学生，放眼于学生终身能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的有用的栋梁之材。 通过数学课的教学，使学生学习现代科技所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，合作探究能力，以及分析问题和

解决问题的能力。 二、教材分析 本学期的教学内容共计五章： 第十二章数的开方由平方根和立方根开始，进而学习实数的相关知识。 第十三章整式的整除主要介绍了幂运算、整式的乘法和除法、乘法公式、因式分解几个基本的运算，主要培养和提高学生的运算能力。 第十四章勾股定理主要探索勾股定理及其应用，以培养学生的形象思维、模型的建立为主。 第十五章平移与旋转主要介绍了图形的基本变换，让学生在实际操作中探索总结规律。 第十六章平行四边形的认识介绍了平行四边形的性质特征以及几类特殊的平行四边形，使学生对几何学有了初步的认识。 三、教学目标落实 通过三维目标(知识与技能目标、过程与方法(数学思考与解决问题)目标、情感与态度目标)的落实最

八年级组组长工作计划

2016-2017学年度第二学期八年级组工作计划 五堵初中八年级组 刘明旭 2017年3月

八年级组工作计划 （2016-2017学年第二学期） 组长：刘明旭 一、指导思想： 八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，确保八年级向九年级的平稳过渡。 二、总体目标 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养. 3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯，为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设，使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。

6、做好控辍保学工作，以及帮扶特殊体质学生的工作。 三、具体工作及措施 1、加强教师队伍建设 （1）把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性，主动性和创造性。 （2）定期召开年级组会议，及时传达学校指令，落实措施，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。 2、加强班主任队伍建设。 （1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。 （2）开学初，班主任老师要认真做好本班学生的状态分析，对学生进行收心教育。 （3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。 （3）努力提高教学质量。大胆尝试课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好每一堂课，把眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。 （4）建立班主任与科任教师交流机制，及时掌握本班学生课堂情况和学习效果，进而合作，加以改善。

八年级上学期教学工作计划(最新版)

八年级上学期教学工作计划 (最新版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0548

八年级上学期教学工作计划(最新版) 八年级上学期教学工作计划（一） 一、指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。 从上学年学生期末考试的成绩来看，成绩只能算一般。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优

生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自

小学上学期教学工作计划

小学上学期教学工作计划 导语：为了能够继续贯彻落实教育工作会议精神和学 校工作要点，以立德树人为根本任务，以“ 提高教学质量” 为中心，围绕“课程建设”和“ 课堂变革”两大重点，做好“教学常规” 、“质量评价”和“校本教研”三项工作，推进我校教学品质优质发展。现将制定的工作计划如下所示： 1. 深化课程改革，积极探索拓展性课程和综合实践课程的开发、实施、评价机制，进一步完善学校六艺课程体系，提高“六艺”课程教学质量。 2. 落实教学常规，规范备课、上课、作业批改等行为，细化过程监督。 3. 严把教学质量关，做好培优补差工作，组织好期末项目评估，稳步提高教学质量。 4. 推进主题教研，加强课题和项目研究，立足自主研训，做好省平台选课管理工作及参训管理工作，逐步提升教师专业水平; 5. 建设“学为中心”的课堂，逐步改变教师的教学方式和学生的学习方式; 6. 开展丰富多彩的学科序列活动，促进学生全面成 、深化课程改革，提高课程质量贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务 教育课程改革 的指导意见》精神，强化选择性教育思想，立足学校实际，在落实基础性课程的同时，积极探索拓展性课程和综合实践课程的 开发、实施、评价机制，进一步完善“ 六艺” 课程体系，提高教学质量。开发“ 做中学” 系列课程，以“学的课程”为

中心，设计以“主题探求表现”为单位的“登山型”课程。树立课程意识与整合意识，深化学科整合实施，构建、培育拓展精品课程。重要的是明确，在学习过程中能进行以“主题”为中心的探究性学习就可以了，“课程”不是事先做好“计划”的，而是作为学习经验的积累事后确定的。 （一）拓展普及类课程 1. 阅读课程。继续将课外阅读与各年级的语文课堂相整合，每周开设一节课外阅读课，作为学科知识拓展类课程，加强课外阅读的指导，发展学生的阅读素养，深化书香校园建设。 2. 经典诵读课程。倡导国学经典诵读，我们根据学生年龄特点，利用晨读和午读时间。除了小学生必背古诗词外，一年级学生读《三字经》、二年级读《千字文》和《弟子规》、三年级读《声律启蒙》、四年级读《小古文100 篇》、五年级读《论语》、六年级读《孟子》。 3. 写字、七巧板课程。我们继续把“书法”作为校本课程，( 1-4) 年 级开设硬笔书法课; 二年级开设七巧板课程，发展学生的动手能力和空间想象能力。 4. 综合实践活动课程。本学期，我们将以“魅力家乡”为主题，开展校本化的综合实践活动。主要有以下方面工作。(1) 学校工作：提升研究团队能力; 订购有关书籍; 邀请专家来校讲学或讲座; 组织教师外出参观学习;(2) 教研组工作：制订教研组学期综合实践活动课程实施计划; 开展

八年级教学工作计划(优质版)

八年级教学工作计划(优质版) Eighth grade teaching plan ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

八年级教学工作计划(优质版) 为了确保年度核心工作的落实，明确目标任务，提高工作效率，根据学校教学工作要点，结合我校八年级实际，特制定xx—xx年教学工作计划，望每一位教师按计划指导各自工作，并确保每一项工作目标任务的全面落实，确保年级工作顺利开展，取得实效，使我校教育教学工作再迈上一个新的台阶。 一、指导思想 以学校学期核心工作精神为指导，以学校工作计划中重点工作目标为努力方向，抓重点工作，抓薄弱环节，落实各项管理工作。 二、工作目标 通过推进课堂教学改革，加强年级班级管理工作，积极开展各项活动，努力建设教师队伍，实现全面提高年级教育教学整体水平，力争在年级管理工作和学科教学工作上获得更大进步。

三、具体措施 (一)加强教师队伍建设 1.通过组织学习和集中培训进一步提高教师的管理水平和教学研究能力。 2.加强师德建设，使年级形成一只爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取、团结战斗的高素质队伍。 3.通过教师结对子开展一帮一活动，带动教师在课改上快速进步。 (二)管理工作 1.加强制度建设，各班要着力做好学校各项管理制度的再学习，同时要结合本班实际制定好班级管理方案。 2.加强班级日常管理，反复学习讨论管理评比细则，并真正抓好日常工作落实。 3.落实好教务处、政教处布置的学期重点工作: (1)班级值勤工作，(2)班报板报任务，(3)橱窗出版任务，(4)周主题班会工作，(5)废品回收工作，(6)大课间活动组织工作，(7)

八年级教学工作计划3篇

八年级教学工作计划3篇 八年级教学工作计划一：八年级教学工作计划本班学生共46人，男生32人女生14人。大部分女生能主动学习，但记忆和学习方法仍有待改善。男生是班级的薄弱环节，其中大部分男生学习兴趣不高，学习态度不端正。需要加以改善。 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。 80以上无 70--79 8人 60--69 13人 50--59 14人 40--49 6人 40一下3人 根据去年期末成绩分析:大部分学生都集中才50到69段，高分段人数甚少，还有部分后进生需要加强辅导和提高。 三、教材分析 本学期所授的内容是中国历史古代史部分和世界上古史、中古史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共四个单元，共十二课和四个探究课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

四、教学措施 1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。 2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。 3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分钟，再除去两分种准备时间，实际只有三十八分种。我打算将课堂内的三十八分种分成三份:前五分种复习上节课所学的内容，导入新课;中间三十分种教学新课;后几分钟练习巩固。 4、教会学生学习方法。在上一个学期教学过程中，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史学习方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。 5、认真完成学校布置的各项常规教学工作，按质按量完成备课、上课、批改作业等常规教学任务。 五、教学进度 第一单元史前时代(9.2--9.21) 第一课人猿相揖别2课时 第二课原始农业和先民的家园2课时 第三课传说时代的文明曙光1课时 探究一保护我们身边的古老文明1课时

上学期教学工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.上学期教学工作计划正式 版

上学期教学工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想以总课题组本学期的工作计划为依托，结合本校课题组的研究计划和实际情况，为了有效地开展研究工作，切实将研究成果运用于课堂教学中，为提高课堂教学效果服务，完成预定的研究任务，特制定本研究计划。二、研究内容：我们的研究主要为两个方向，一个方向以学生为关注的对象，探索充分发挥学生学习原动力的方法，促进学生的“自然生长”，达成自主的学态；一个方向以教师为关注对象，探索符合生态化教学的教学方法，充分挖掘教师的潜能，实现自然

“助长”，“无痕教育”，达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体，进行生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点，具体研究如何将预习指导纳入课堂，并有效的为课堂教学服务。三、工作措施：1.继续培训教师。狠抓业务学习，夯实理论基础。积极组织主研教师参加总课题组组织的培训。通过学习方案，学习李森教授等人的学术专著，让教师明白研究的方向，理解“生态化教学”的含义。教师通过自己去查阅资料，深化认识，促进教师理论水平的提高，用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动，而不是盲动。 2.修改方案，制定计划。根据总课题组新

八年级上学期数学教学工作计划

八年级上学期数学教学工作计划 一、指导思想 抓好常规教学，坚持以教学为中心，把质量当根本，正确处理传授知识与培养能力的关系，因材施教，注重培养学生的数学素养，动手操作和探究创新的精神，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学生情况分析 本学期我任八年级（）班数学教学，两极分化严重。总体来说，学生学习态度端正踏实，认真好学。本学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，培养学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，争取更大的提高。 三、教材分析（本学期的教学内容共计五章） 1.《三角形》 主要介绍了三角形的有关元素和性质以及多边形的相关性质 2、《全等三角形》 主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。 3、《轴对称》 立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 4、《整式的乘除与因式分解》 在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。 5.《分式》 主要介绍了分式的定义，性质以及用性质来解决分式的相关运算，利用分式方程解决实际问题。 四、教学目标 通过三维目标（知识与技能目标、过程与方法（数学思考与解决问题）目标、情感与态度目标）的落实最终实现能力的培养。认真落实“双思三环六步”教学模式。钻研教材，突破重点、难点，抓住关键，深入了解学生，激发学生积极性，因人而宜，制定课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动有趣，使学生参与到数学活动中来。 五、教学措施 1、营造课堂气氛，改进教学方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创设情景进行教学，力求课堂教学的多样化、生活化和开放化，做好互动，调动学生学习的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。 2、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解。 3、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功

八年级年级组工作计划(精选6篇)

八年级年级组工作计划（精选6篇） 八年级年级组工作计划 时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是收集整理的八年级年级组工作计划，欢迎大家分享。 八年级年级组工作计划1 根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异，打好基础与培养能力关系，提高教学质量，加强年级团结协作，积极进取的工作作风，我做如下的计划 一、八年级情况分析 八年级开始有六个班，根据学校的实际情况，将6个班变成4个班，在四个班中，没有分好班与差班，都是平行班。学生逃课、旷课较为严重。学习态度不端正，学习积极性不高，整个年级学习风气较差。有各别同学偏科现象较为严重。教师在教育教学中任务比较艰巨，有些教师所任的科目较多，任务较重。 二、工作目标 年级组管理目标：强化年级组建设，团结协助，工作到位。 学生的培养目标：培养学生受学习，劳动的能力。 教学目标：整体稳步推进，尽力做好啊较差工作，重视差生转化，

狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。 三、工作措施 1、提高年级组管理水平和班主任水平，重视班级管理工作，促进班风，学风建设。 2、全体教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。 3、加强学生思想道德教育与养成教育，特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范，形成良好的个人习惯。 4、加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。 5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态，做到及时发现及时处理。 6、各学科测试要统一时间，这样有利于各班平时能够找到差距，明确弥补方向，认真组织期中检测。 7、各学科齐抓，教师认真组织好教育教学工作，全面落实集体备课，取长补短，成立小组。 8、每月召开一次年级会议，不定期地召开班主任会和年级教师会，团结协助，共同努力，多沟通，交流，共同进步。 9、积极配合好教务处工作，认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位，统一思想，顾全大局。 四、集体备课活动安排

八年级教学工作计划格式

【最新】八年级教学工作计划格式 为了确保年度核心工作的落实,明确目标任务,提高工作效率,根据学校教学工作要点,结合我校八年级实际,特制定__—__年教学工作计划,望每一位教师按计划指导各自工作,并确保每一项工作目标任务的全面落实,确保年级工作顺利开展,取得实效,使我校教育教学工作再迈上一个新的台阶. 一.指导思想 以学校学期核心工作精神为指导,以学校工作计划中重点工作目标为努力方向,抓重点工作,抓薄弱环节,落实各项管理工作. 二.工作目标 通过推进课堂教学改革,加强年级班级管理工作,积极开展各项活动,努力建设教师队伍,实现全面提高年级教育教学整体水平,力争在年级管理工作和学科教学工作上获得更大进步. 三.具体措施 (一)加强教师队伍建设 1.通过组织学习和集中培训进一步提高教师的管理水平和教学研究能力. 2.加强师德建设,使年级形成一只爱岗敬业.乐于奉献.拼搏进取.团结战斗的高素质队伍. 3.通过教师结对子开展一帮一活动,带动教师在课改上快速进步. (二)管理工作 1.加强制度建设,各班要着力做好学校各项管理制度的再学习,同时要结合本班实际制定好班级管理方案. 2.加强班级日常管理,反复学习讨论管理评比细则,并真正抓好日常工作落实. 3.落实好教务处.政教处布置的学期重点工作: (1)班级值勤工作,(2)班报板报任务,(3)橱窗出版任务,(4)周主题班会工作,(5)废品回收工作,(6)大课间活动组织工作,(7)读书活动组织工作,(8)楼道秩序管理工作,(9)洗浴管理工作,(_)物品保管工作. 4.年级组各班要加强宿舍区秩序和卫生的管理,班主任要认真搞好自查,确保在考评中少出问题.

2021学年第一学期教育教学工作计划

2021学年第一学期教育教学工作计划 Education and teaching work plan for the first semester of 202 1 academic year 汇报人：JinTai College

2021学年第一学期教育教学工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 指导思想：按照市局要求围绕“聚焦高效课堂、关注有 效教学”这一主题，扎实开展教学改革。严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，改革教学管理，教学方法，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。 目标任务： 1、把教育教学质量 放在首位，下最大力气提高教学质量，积极学习xx中学、xx中学、xxx中的先进经验，认真执行教学中的各个环节的要求，各教研组继续完善“预习—展示—反馈”课堂教学模式，大力提高课堂教学效率。

2、进一步完善“周清规程”，充分发挥“学习小组”的 作用，形成制度。 主要工作 一、聚焦高效课堂，开展课堂教学效益分析，切实提高教学 改革领导力。 1、开学后至11月末，确定为“听课月”。学校成立 “课堂教学效益分析小组”，大面积的开展听课、评课活动，对全校课堂教学情况全面掌握的基础上，做出实事求是的评析。 2、建立教师结对子帮扶制度。依据教师教学改革的能力 和态度，将教师结成帮扶对子，从课堂教学、育人能力等方面做出明确的规定。学校要将实施帮扶者的工作效果作为考核该教师绩效工作和校内教师格级管理的重要依据。 二、关注有效教学，把提高课堂教学效率做为第一要务抓好 落实。 1、突出抓好备课环节，扎扎实实提高备课质量。 （1）全体任课教师要在“吃透教材”、“吃透学生”的 基础上下功夫，扎扎实实的备好课。“吃透教材”就是要求教师做到熟背每一课，明确每节课所学知识点在整个单元、整册

新人教版八年级上册数学教学工作计划

人教版八年级下册数学教学工作计划 赵忠富 一、指导思想 在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。班级学生非常活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。学生单纯，有部分同学基础较差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 三、教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 第十一章三角形 本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。

第十二章全等三角形 主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。 第十三章轴对称 立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 第十四章整式的乘法与因式分解 在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的根据。 第十五章分式 分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。 四、提高学科教育质量的主要措施： 1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充

八年级组工作计划

八年级组工作计划 一、指导思想 依据学校教育教学工作要求、德育工作会要求及工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。 二、现状分析 本学期有效控制两极分化现象、制止学生成绩滑坡将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。八年级的原2个班的整体发展并不平衡，本学期又重新分课、安排教师，学生还需要一段磨合和整合的过程，因此，本学期年级组工作的难度是非常大的。 三、工作目标 管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。 学生的培养目标：在八年级扼制住分化，止住滑坡；培养学生自主学习与钻研精神，全面均衡地提高各科成绩。 教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。 四、工作重点 提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进

班风、学风建设。抓好班干部队伍建设，确保八年级平稳有序渡过。加强集体备课，提高课时效率。整体稳步推进，着力做好转差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高。抓实数学培优，确保优生不退步。 五、工作措施 1. 强化年级教师队伍的管理。 ①加强年级组教师的思想建设，发扬敬业精神和团结协作的工作作风，年级工作一盘棋。 ②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。 ③以身示范，充分发挥带头作用。 ④密切联系教师，特别是班主任，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展 2. 进一步抓好行为规范和养成教育。 （1）.利用板报、课间操、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 （2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。 3. 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。 （1）开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈

八年级教学工作计划

八年级教学工作计划 Revised final draft November 26, 2020

人教版七年级下册数学 一、学生情况分析 本学期我继续承担七（2）班的数学教学，通过上学期期末考试发现本班学生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习态度、学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良好的学习习惯，对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要有待加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间强化几何训练，培养学生良好的学习习惯。全面提升学生的数学素质。 二、 教学目标和要求 （一）知识与技能 1、获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。

3、初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。 （二）过程与方法 1、采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学； 2、发挥学生的主体作用，作好探究性活动； 3、密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力。 (三)情感态度与价值观 1、理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。 2、逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。 三、 提高教学质量的主要措施 1、本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的教学和基本技能的训练，在此基础上努力培养学生的分析问题和解决问题的能力。所以要抓好课前备课，这就要求我要认真研究教材，把握每节课的教学重点和难点，课堂上注重教学方法，努力让不同的学生都学到有用的数学。

小学上学期教学工作计划

上学期教学工作计划 在全国各地喜迎“十七大”的重要的日子里，我们又迎来了本学期的工作，我们在上级领导的指导下，全镇教职工要认真学习了新的教育理念，积极推进素质教育，积极投身于教育教学改革，努力提高教育教学质量。 一、加强政治思想教育 各校要把德育教育放在首位。中小学生德育教育是社会主义精神文明建设的基础工程，全镇各校认真贯彻《中小学德育教育纲要》精神，按照《中小学德育分年级实施意见》对学生进行思想教育。 认严禁教师体罚和变相体罚学生，用《师德八条》严格要求教师，品德言行堪为学生表率，真正做到身正为范，学高为师，按照《双龙营教师十不准》规范自身行为，遵纪守法，把贯彻和学习《师德规范》作为一项长期的任务来抓，做一个合格小学教师。 上足上好思想品德课，培养学生学会生活，学会劳动，把社会主义新少年的做人准则灌输到学生头脑中。把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中，形成德育教育处处在的教育网络，全镇学校走向依法治教，以德行教的轨道上。 二、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。 建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、业务知识水平、教育教学能力等方面加强教师队伍建设：

1、加强教师的政治思想教育，倡导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；倡导教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德；增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。 2、大力支持鼓励在职教师继续学习，抓住本次新一代贫困地区教师继续教育的学习的机会，提高教师队伍的思想和文化素质，构建合理、公平的评价机制。 3、加强现代教育理论学习，积极派人参加州、县举办的新课程培训，信息技术培训，通过学习，让教师形成以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。 三、加强教学日常管理，全面提高教育质量，全面推进素质教育。 1、加强教学监督,教导处时常注意教学的各个环节的检查,全镇统一教学笔记本、统一教学进度、学生作业、教师听课笔记等，狠抓教师日常教学的五个环节：“即备好课、上好课、抓好辅导、批阅好学生作业、学期末做好学生学籍考核与管理”。要求教师备课必须及时，不上无准备之课，备课要备教材、备教法、备学生。作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上的存在问题，及时改进。教师在听课、评课中吸取教学经验，提高自身的教学能力。学校领导深入课堂，不定时进行随堂听课，与教师一道探讨教法，教学面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和实践技能，树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。跟踪指导教师，反馈教学效果，从跟踪中了解教师，指导教师，总结归纳典型经验，在全镇推广，使全镇的教育教学质量稳步上升。

八年级上册英语教学工作计划

八年级英语教学计划 新学期开始了，本学期我担任八年级英语教学工作。为了顺利完成教育教学任务, 在教学中贯彻新目标教学的要求, 我将结合学校工作计划要求，规范常规教学，提高教学质量。 一、学生基本情况分析 经过一年的英语学习，学生对英语有了一定的领会，很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但是，部分学生接受英语的能力很差，在听、说、读、写各个方面的基础都很薄弱。另外，学生在情感态度,学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；有些同学仍然不敢开口，或者是声音太小；有些同学不愿意背单词和重点句型等。总的说来，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少的时间和精力。 二、教材分析 人教版《新目标英语》八年级（上册），本套八年级教材共分十个单元，每单元分Section A和Section B以及Self-check三部分。 Section A : 1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b呈现任务型听力练习；1c结对练习核心对话；2a,2b是多种听力练习；2c呈现不同的任务。Grammar Focus 呈现语法功能重点；3a-3c提供多种课堂活动。 Section B: 1a词汇扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；2a,2b为听力练习；3a-4提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。 Self-Check:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价和语言应用能力的评价。 三、教学目标 1. 总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、积累多文化背景，树立积极的情感态度，提升跨文化交际的能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。 2. 具体目标：结合部分学生英语基础较差的实际，在教学刚开始阶段，注意和初一知识的衔接，在初一已有的英语知识上，要注重让学生积累初二的基

八年级年级组长工作计划

八年级组长工作计划 (2017-2018学年第一学期) ————杨莹 一、指导思想: 以学校工作计划为指导,以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标,坚持以人为本的管理理念,突出活动育人的德育特色,紧紧抓住教学质量这个核心,以开展多形式、多功能的活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主动方向,进一步加强常规管理,确保八年级向九年级的平稳过渡。 二、工作目标: 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、在学生日常行为规范管理上形成特色。 3、形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设,使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、做好控辍保学工作,以及帮扶特殊体质学生的工作。 三、主要工作: 1、加强教师队伍的管理 (1)加强本年级教师的思想建设,要转变观念、发扬肯干、苦干和无私奉献的精神。

(2)把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性,主动性和创造性,实施制度化,人性化管理。 (3)认真落实年级组、教师的一日常规制度,检查教师上课辅导情况,不定期检查教师教案和作业、检查大型活动跟班、坐班等工作。 (4)加强纪律卫生的指导与监督,确保正常教学秩序。 (5)定期召开年级工作会议,及时传达学校指令,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走良性发展轨道。 2、加强班主任的管理工作,实行班主任负责制。 (1)认真落实班主任一日常规。 (2)开学初,班主任老师要认真做好本班学生的状态分析,对学生进行收心教育。 (3)面向全体学生,对不同类型学生,提出不同的目标与要求,采用不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现目标施教,使全体学生都有收获,每一位学生都充满希望。 (4)班主任每天早晨检查本班学生出勤、卫生等情况,对迟到、旷课学生要查明原因,及时处理,并作好班主任工作记录。 (5)坚持班主任跟操制度,大型活动班主任跟班制度,要勤进班,明察秋毫,重视做好预防性教育工作。 (6)建立班主任与科任教师交流机制,及时掌握本班学生课堂情况和学习效果,进而合作,加以改作。

八年级英语教学工作计划

八年级英语教学工作计划 时间如梭，二零零九年即将离我们而去。回首开学的各方面工作，似乎总是忙忙碌碌，防甲流，迎接城乡综合治理突袭检查，立秋后的避酷热放假，迎国庆中秋双节日等等，剩余的教育教学时间寥寥无几，因此导致中期检测效果可想而知。后期，除了继续抓好防甲流等学生安全工作外，基本上没有大的放假时间，这里就教学工作做适当的调整，并制定如下的行动计划，一是对学生负责，再是为即将逝去的2011年里自己的教育教学工作画上一个圆满的句号。 首先分析一下本人任教的八年级两个班的学生状况： 本期开学伊始，本人接替八年级一班的英语教学工作，经过与其班主任协商，决定将本人所带班主任的班与之一起进行适当的调整，调整的依据是两班学生上期末的考试成绩和日常的行为习惯表现。至今，通过几个月的教学观察，两个班学生在英语学习方面存在很大的问题：一是学生对英语学习严重缺乏兴趣、主动性和积极性;二是严重缺乏正确的英语学习方法;三是由前导致的两个班整体英语学习氛围不浓厚。 针对以上的状况，本人在后期的英语教学中决定从如下几方面入手，力争通过如下的方式循序渐进的来改变学生学习英语的现状，并逐步使其在英语学习方面取得进步： 首要的是精心设计课堂教学内容，以调动学生学习英语兴趣为主要目的。针对我们学生的基础，必须将课本后期六个单元的内容进行

简约化设计，不能想象将课本所涉及的一切都教给学生。那么如何简约化呢?我想首先是给学生呈现学习目标，围绕学习目标点对点的展开教学;二是根据学生的基础适可而止的进行延展，不能搞跨越式传授知识;三是借助于网络，搜集网络上适合学生口味的有关教学单元内容并借鉴过来。 第二，加强学生英语课堂学习行为习惯的调控。两个班的学生，课堂上都懒于动口动手，尤其是动口，正如我和学生开玩笑：大概是因为冬季来临，枯水季节，电力不足，要么是录音带受潮，他们嘴里放出来的声音极不流畅。在后期的教学中，学生该动口的，必须动口，与同学间课堂内容的口语交流，课本语篇的背诵，包括利用早读课;该动手的，要求学生必须做笔记，记录下那些重难点和关键，督促学生课本上不能干干净净，至于作业、练习，就更不用说了。 第三，随时注意学生英语课堂学习效果的信息反馈。通过学生参与课堂学习的积极性，思考回答老师提问的准确性，作业完成的质和量等来把握。课课有听写，堂堂有上节课内容的口语展示。根据反馈情况给予学生关注、提醒和教育，并要求学生及时整改。 第四，合理安排后期的教学时间，上好余下的新课内容，制定周密详实的期末复习计划。 后期还有六个单元的新课内容，力争在六个教学周内完成，除此外还余下三周的复习时间。在复习期间，一是引导学生对课本知识进行系统复习，包括每个单元的词汇、短语、句子和篇章以及语言目标的运用;二是利用学生手里现有的教辅，通过练习、检测，督促学生