海南大学现代生态学考纲及整理答案

海南大学2016年博士生入学考试

《现代生态学》科目考试大纲

二、考试的形式与试卷结构

1）考试方式：闭卷，笔试

2）答题时间：180分钟

3）题型：简答题（4道题，共计50分），论述题（1道题20分），应用题（1道题30分，含计算、实验设计和程序设计等形式）

4）试卷满分为100分

三、考试内容

1）植物生理生态学

了解光合作用的主要过程及其数学模型（重点是Farquhar生化模型），叶片的能量平衡模式（重点是叶片温度），主要气孔模型及其特征（Jarvis类和Ball-Berry-Leuning类）。

1.1叶片的能量平衡模式

1.2光合作用的主要过程

绿色植物利用光能,同化CO2 和H2O,制造有机物释放O2的过程,称为光合作用(photosynthesis)。光合作用所产生的有机物质主要是糖类,贮藏着能量。光合作用的过程,可用下列方程式来表示。

CO2+ H2O （CH 2O ）+ O2

光合作用的重要性：

1.光合作用是制造有机物的重要途径

2.光合作用将太阳能转变为可贮存的化学能

3.光合作用可维持大气中氧和二氧化碳的平衡

1.2Farquhar生化模型

1.4Jarvis类和Ball-Berry-Leuning类

Jarvis类最大优点为形式直观

2）生物多样性与保护生物学

种-面积曲线，生物多样性的维持机制及其主要假说（主要是生态位假说和中性

理论），群落数量分析，代谢生态学

2.1种—面积曲线

通常，采用最小面积的方法来统计一个群落或一个地区的生物种类名录。现以植物群落为例来具体阐述。通过绘制种—面积曲线来确定最小面积的大小。具体作法是：逐渐扩大样地面积，随着样地面积的增大，样地内植物的种数也在增加，但当物种增加到一定程度时，曲线则有明显变缓的趋势，通常把曲线陡度开始变缓处所对应的面积，作为最小面积。

2.2生态位假说和中性理论

2.3代谢生态学

定义：生 态 学 代 谢 理 论（metabolic theory of ecology ），主要研究生物的各种性状随个体大小和温度变化的规律。

代谢理论的历史：

2/3 律——德国生理学家 Rubner 发现，新陈代谢率正比于体重的 2/3 次方 3/4 律——Kleiber 发现，新陈代谢率与体重的 3/4 次方成正比

West 和 生 态 学 家 Brown 在 2004 年提出了生态学代谢理论。

3个假设：

1.资源供给网络 要 充 满 生物 体 才 能 给 生 物 体 内 所 有 的 生 命 单 元 提 供 营 养。

2.资 源 供 给 网 络 的 末 端 大 小（ 比如 ， 循环系统的毛细血管 ） 与个体大小无关。

3.该网络在供给资源时使得资源分配和输运所消耗的能量最小。

3）全球变化生态学

生态系统生产力的形成与碳循环，陆地生态系统的蒸散，CO2施肥效应，光合作用的最适温度，生态系统的氮饱和

生态系统生产力的形成

碳循环

在气候变暖条件下,陆地生态系统碳循环的变化主要体现在以下几个方面:

1)低纬度地区生态系统NPP一般表现为降低,而在中高纬度地区通常表现为增加,而在全球尺度上表现为NPP增加;

2)土壤呼吸作用增强,但经过一段时间后表现出一定的适应性;

3)高纬度地区的生态系统植被碳库表现为增加趋势,低纬度地区生态系统植被碳库变化不大,或略微降低,在全球尺度上表现为植被碳库增加;

4)地表凋落物的产量和分解速率增加;

5)土壤有机碳分解加速,进而减少土壤碳储存,同时植被碳库向土壤碳库的流动增加从而增加土壤碳库,这两种作用在不同生态系统的比重不同,在全球尺度上表现为土壤碳库的减少;

生态系统净初级生产力(NPP)是指单位时间、单位面积上植物光合产物与植物自养呼吸的差值,它是陆地生态系统最主要的碳输入方式。

陆地生态系统的蒸散

蒸散,包括植被蒸腾、土壤蒸发和林冠截留蒸发三个组分,是水圈、大气圈和生物圈水分和能量的主要交换过程, 是指土壤水由植物茎、叶面和植株间土面转移到大气中生成水汽的过程,蒸散量为植被蒸腾量、土壤蒸发量与林间截获蒸发量之和。

CO2施肥效应

所谓CO2的施肥效应是指CO2浓度增加对植物生长的助长作用。

研究发现，以CO2浓度净增量为自变量，以粮食产量变化百分比为因变量，通过回归分析发现:1、对于不同国家和不同的粮食作物，CO2施肥效应是不同的。例如，CO2浓度增加会提高泰国玉米的产量(即CO2施肥效应为正)，但会降低

美国和尼日利亚的水稻和中国的小麦产量(即CO2施肥效应为负)。2、就某一个国家而言，不同粮食作物对CO2施肥效应的响应各不相同。例如，中国的小麦产量受CO2施肥负效应影响，但玉米会受其正效应影响而增产不少。3、就20个主要粮食生产国的总体状况而言，CO2施肥对水稻产量具有负效应，而对小麦和玉米产量具有正效应。

光合作用的最适温度

最适温度通常是指酶的最适温度。温度过高或过低会影响植物体内参与光合作用的酶的活性，从而影响植物光合作用强度。不同植物适宜的温度都不同，促进则可以提高二氧化碳浓度，提高到适宜温度，增加肥料，增加根部可吸收的氧气。温度对于温带树木，净光合作用可在零下3开始，随温度增加到15～25℃时出现高峰，随后速率随温度升高而下降，到最高温度时，净光合为零。

生态系统的氮饱和

氮饱和定义为当氮流失等于氮沉降时,系统没有更多的能力来存留氮的状态。输入生态系统的氮超过生态系统需求，导致氮饱和，过量氮输入并不会引起生产力的增加，反而可能导致生态系统退化甚至崩溃。

在受氮限制的森林生态系统中,氮有效性增大的初期会促进生产力增长,即施肥效应;随着氮饱和程度加大,铝毒害和养分不平衡使得初级生产力降低.树木对胁迫(霜冻、病原体)的敏感性因这些变化而增大或受铝毒害的影响,导致树木死

亡。有研究表明，酸性增强使得德国云杉林和冷杉林衰退，而且造成美国东北部云杉林锐减。

氮饱和早期阶段,随氮输入增加,森林生产力和生长变大.增高氮有效性使得叶片和细根氮含量升高.氮饱和后期阶段,养分不平衡、氮有效性过高和其他生物地球化学变化导致生产力降低,死亡率增大.此外,由于森林生态系统存在碳氮循环的相互作用,多余无机氮的同化作用会消耗用于生长和维持作用的碳,增大根枝比;干旱、风灾害和病虫害的幅度和频度也增加.

4）植被遥感与生态模型

植被指数的主要类型及其优缺点，生态系统过程模型的基本结构（如Biome-BGC）

植被指数

4.1 RVI——比值植被指数

RVI=ρn/ρr(1)ρn和ρr分别是近红外波段和红光波段的反射率。

RVI是绿色植物的灵敏指示参数，可用于检测和估算植物生物量

RVI受大气条件影响，大气效应大大降低对植被检测的灵敏度，而且当植被覆盖

不够浓密时(小于50%),它的分辨能力也很弱,

4.2归一化差值植被指数NDVI

NDVI=(ρn-ρr）/(ρn+ρr)

由于NDVI可以消除大部分与仪器定标、太阳角、地形、云阴影和大气条件有关辐照度的变化,增强了对植被的响应能力,是目前已有的40多种植被指数中应用最广的一种,常被用来进行区域和全球的植被状态研究.

NDVI的局限性表现在在植被高覆盖区容易饱和, 对大气干扰所做的校正有限; 有考虑树冠背景对植被指数的影响.

4.3增强型植被指数MODIS-EVI

对原始数据经过较好的大气校正,所以EVI的设计避免了基于比值的植被指数的饱和问题

4.4 GVI——绿度植被指数

受外界条件影响大。

4.5 PVI——垂直植被指数

较好的消除了土壤背景的影响，对大气的敏感度小于其他VI

Biome-BGC

在ＢＩＯＭＥ－ＢＧＣ中，模拟的植被生产力在林分相对较早的时期会大于实际生产力，而在林分相对较晚的时期会小于实际生产力。将生态系统看做一个单一的冠层，即＂一片大叶＂。模型假设这个单一的冠层完全覆盖一定面积的样地，这种处理会让ＢＩＯＭＥ－ＢＧＣ的模拟变得简便，但在实际情况中会引发许多问题，比如对于混合林地这种处理会出现模拟偏差。

5）环境生态学

水体、大气和土壤污染的主要防治技术，污染物在环境中迁移与转化，环境毒理

学、农药残留及生物降解

水体污染的主要防治技术

一是外源阻断技术。外源阻断包括城市截污纳管和面源控制两种情况。

二是内源控制技术。清淤疏浚技术

三是水质净化技术。城市黑臭水体的水质净化技术主要包括：人工曝气充氧

四是水动力改善技术。调水不仅可借助大量清洁水源稀释黑臭水体中污染物的浓度，而且可加强污染物的扩散、净化和输出，

五是生态恢复技术，构建岸边绿化带

大气污染的主要防治技术

（1）充分应用国家技术《大气污染防治先进技术汇编》，我国现已有无组织排放源处理技术，包括生物纳膜抑尘技术（生物纳米抑尘技术）、云雾抑尘技术、湿式收尘技术等，

（2）工业布局合理：工厂不宜过分集中，以减少一个地区内污染物的排放量。（3）区域采暖和集中供热：用设立在郊外的几个大的、具有高效率除尘设备的热电厂代替千家万户的炉灶，以消除煤烟。

（4）减少交通废气的污染：改进发动机的燃烧设计和提高汽油的燃烧质量，使油得到充分的燃烧。5

（5）改变燃料构成：实行燃煤向燃气的转化，同时加紧研究和开辟其它新的能源，如太阳能、氢燃料、地热资源等。6

（6）绿化造林：茂密的丛林能降低风速，使空气中携带的大粒灰尘下降，树叶表面粗糙不平，能吸附大量飘尘。

●（1）改善能源结构，积极开发新能源和可再生能源，如太阳能、风能、

生物质能、海洋能、小水电及地热能等。

●（2）提高能源的利用率，对燃料进行预处理，推广清洁煤技术。图4.8 燃

煤蒸汽电厂的大气污染控制系统

●（3）实行清洁生产，推广循环经济。包括改革生产工艺，优先采用无污

染或少污染的工艺路线、原料路线和设备；加强企业管理开展综合利用，企业内部或各企业间相互利用原材料和废弃物实现废物资源化、产品化，减少污染物的排放。

●（4）对烟气进行净化处理。

土壤污染防治技术

1 污染土壤的生物修复方法。土壤污染物质可以通过生物降解或植物吸收而被净化。蚯蚓是一种能提高土壤自净能力的动物，利用它还能处理城市垃圾和工业废弃物以及农药、重金属等有害物质。积极推广使用农药污染的微生物降解菌剂，以减少农药残留量。利用植物吸收去除污染:严重污染的土壤可改种某些非食用的植物如花卉、林木、纤维作物等，也可种植一些非食用的吸收重金属能力强的植物，如羊齿类铁角蕨属植物对土壤重金属有较强的吸收聚集能力，对镉的吸收率可达到10%，连续种植多年则能有效降低土壤含镉量。

2 污染土壤治理的化学方法。对于重金属轻度污染的土壤，使用化学改良剂可使重金属转为难溶性物质，减少植物对它们的吸收。酸性土壤施用石灰，可提高土壤pH值，使镉、锌、铜、汞等形成氢氧化物沉淀，从而降低它们在土壤中的浓度，减少对植物的危害。对于硝态氮积累过多并已流入地下水体的土壤，一则大幅度减少氮肥施用量，二则配施脲酶抑制剂、硝化抑制剂等化学抑制剂，以控制硝酸盐和亚硝酸盐的大量累积。

3 增施有机肥料。增施有机肥料可增加土壤有机质和养分含量，既能改善土壤理化性质特别是土壤胶体性质，又能增大土壤容量，提高土壤净化能力。受到重金

属和农药污染的土壤，增施有机肥料可增加土壤胶体对其的吸附能力，同时土壤腐殖质可络合污染物质，显著提高土壤钝化污染物的能力，从而减弱其对植物的毒害。

4 调控土壤氧化还原条件。调节土壤氧化还原状况在很大程度上影响重金属变价元素在土壤中的行为，能使某些重金属污染物转化为难溶态沉淀物，控制其迁移和转化，从而降低污染物危害程度。调节土壤氧化还原电位即Eh值，主要通过调节土壤水、气比例来实现。在生产实践中往往通过土壤水分管理和耕作措施来实施，如水田淹灌，Eh值可降至160mv时，许多重金属都可生成难溶性的硫化物而降低其毒性。

5 改变轮作制度。改变耕作制度会引起土壤条件的变化，可消除某些污染物的毒害。据研究，实行水旱轮作是减轻和消除农药污染的有效措施。如DDT、六六六农药在棉田中的降解速度很慢，残留量大，而棉田改水后，可大大加速DDT 和六六六的降解。

6 换土和翻土。对于轻度污染的土壤，采取深翻土或换无污染的客土的方法。对于污染严重的土壤，可采取铲除表土或换客土的方法。这些方法的优点是改良较彻底，适用于小面积改良。但对于大面积污染土壤的改良，非常费事，难以推行。

7 实施针对性措施。对于重金属污染土壤的治理，主要通过生物修复、使用石灰、增施有机肥、灌水调节土壤Eh、换客土等措施，降低或消除污染。对于有机污染物的防治，通过增施有机肥料、使用微生物降解菌剂、调控土壤pH和Eh等措施，加速污染物的降解，从而消除污染。总之，按照"预防为主"的环保方针，防治土壤污染的首要任务是控制和消除土壤污染源，防止新的土壤污染;对已污染的土壤，要采取一切有效措施，清除土壤中的污染物，改良土壤，防止污染物在土壤中的迁移转化。

污染物在环境中迁移与转化

在污染物进入环境后，将继续处于动态的迁移和转化过程中，各种具体因素之间发生一系列物理、化学和生物化学反应。不同的污染物，其迁移和转化的特点是不相同的，污染物迁移转化的方向、速度和强度决定于污染物质本身的特性和环境因素的物质组成与特性。下面以一些常见污染物的迁移转化为例作扼要说明。

1．有害气体污染物的迁移转化(1)空气中SO2可以通过两种途经即催化氧化和光化学氧化转化为SO3，进而形成硫酸雾随天然雨水降落进入地面和水体。a．催化氧化2SO2+2H2O+O2催化剂(Fe、Mn盐)一→2H2SO4 b．光化学氧化2SO2+O2光照—→2SO3 SO3+H2O水分一→H2SO4 (2)NOx、NH3在空气湿度大和金属杂质条件下，生成硝酸和硝酸盐，进而形成硝酸雾并形成酸雨降落进入地面和水体。N02—→NO2HO2—→HNO3NH3—一→NH4NO3

2. 空气中烟尘与粉尘的迁移烟尘是指燃料和其他物质燃料燃烧的产物，通常由不完全燃烧所形成的煤黑、多环芳烃化合物和尘灰等组成；粉尘则是指固体物质在加工和运输过程中所产生的微小固体颗粒，如水泥厂所排放的飞灰等。粉尘粒度较大(多在十至几百微米之间)，往往在短距离内即可沉降进入地面及水体。烟尘中粒径大于10urn者，沉降较为容易，而小于10urn者，则可作长距离飘移，或被有关物体吸附，最终随着自然降雨进入水体和地面。

3．无机悬浮物污染物的迁移转化无机悬浮物中，粒径大于0．1毫米的，易于沉降，在河道流速减缓时可沉降下来。胶体颗粒(小于0．001毫米)即使在静水中也不能沉降，随水迁移。这类悬浮物质虽本身无毒，但它可吸附有毒物

质，而成为毒物质转移的载体。

4．有机物迁移转化(1)需氧污染物。在水中需要消耗大量的水溶氧进行微生物分解的污染物称为需氧污染物，它们进入水体后即发生生物化学分解作用，由污染物有机成分中的碳水化合物、蛋白质、脂肪和木质素等分解为简单的二氧化碳和水及其它无机物质。(2)难降解有机物污染物。这是指难以被生物分解的有机物质。如有机氯农药、多氯联苯、芳香氨基化合物、高分子合成聚合物(塑料、合成橡胶、人造纤维)、染料等有机物质，它们在环境中难以被生物降解，污染危害时间长。例如有机氯农药喷撒作物后只有一小部分落在作物枝叶上，其余大部分散落在土壤表面或进入大气；而进入大气后又可以随降雨或尘埃降落到地面后再进入水体。(3)植物营养物质。如果过多的植物营养物质(N、P等) 进入水体，会造成水质恶化，例如蛋白质在水体中经过分解转化，生成了硝酸盐，造成水体污染：蛋白质水样—，氨基酸水样一氨2NH3+3O2氧化—→2HNO2+2H2O 2HNO2+O2氧化一→ 2HNO3

5．重金属污染物的迁移转化(1)胶体的吸附或重金属和胶体的缔合。土壤中金属离子被土壤胶体吸附缔合，是其从液相转为固相的重要途径，并在很大程度上决定着土壤中重金属的分布和富集。、(2)重金属的络合和螯合作用。某些重金属在土壤溶液中(水中)往往主要以络离子形成存在，形成较大分子的络合物。当金属离子浓度高时，以吸附交换作用为主，而在低浓度时则以络一螯合作用为主。(3)重金属的化学沉淀。很多有毒金属离子是可以形成难溶性化学沉淀的。各种金属是否易生成沉淀与水体酸碱有直接关系。

6．化学农药污染物的迁移转化各种农药的化学性质及分解的难易不同，在一定的土壤条件下，每一种农药都有各自相对的稳定性。进入土壤中的农药，在被土壤固相物质进行物理化学吸附的同时，还通过气体挥发、随水淋溶等过程，进而导致大气、水体污染。农药本身挥发作用的大小，主要决定于农药的溶解度和蒸气压，以及土壤的温度、结构条件。农药的水迁移的方法有两种：一是直接溶于水中；二是被吸附于土壤固体胶粒上随水迁移。农药的挥发迁移，虽可促使土壤本身净化，但却导致了其它环境因素的污染，以及污染范围的扩大。

环境毒理学

环境毒理学，是环境科学和毒理学的一个分支。它是从医学及生物学的角度，利用毒理学方法研究环境中有害因素对人体和生态系统尺度影响的学科。其主要任务是研究环境污染物质对机体可能发生的生物效应，作用机理及早期损害的检测指标，为制定环境卫生标准做好环境保护工作提供科学依据。利用毒理学方法研究环境污染物对生物体的影响及其机理的学科。是环境医学的一个组成部分，也是毒理学的一个分支。

其主要任务有以下三项:

①研究环境污染物及其在环境中的降解和转化产物对机体造成的损害和作用机理;

②探索环境污染物对人体健康损害的早期观察指标，即用最灵敏的探测手段，找出环境污染物作用于机体后最初出现的生物学变化，以便及早发现并设法排除;

③定量评定有毒环境污染物对机体的影响，确定其剂量与效应或剂量-反应关系，为制定环境卫生标准提供依据。

环境毒理学的发展方向是:

①探讨多种环境污染物同时对机体产生的相加、协同或拮抗等联合作用(见化学

物质联合作用)。②深入研究环境污染物在环境中的降解和转化产物以及各种环境污染物在环境因素影响下，相互反应形成的各种转化产物所引起的生物学变化。③进一步研究致畸作用的机理，完善致突变作用的试验方法和找出致癌作用与致突变作用的确切关系。④环境污染物对动物神经功能、行为表现以及免疫机能的影响往往出现在一般毒性表现之前(见环境污染与免疫功能)，因此,有必要把这些影响作为一种早期观察的敏感指标,进行深入的研究。

⑤环境污染物的化学结构同它们的毒性作用的性质和强度有密切关系，应深

入研究，找出规律，以便根据化学结构，作出毒性的估计，减少动物毒性试验，并为合成某些低毒化合物提供依据。今后应充分吸收分子生物学的最新成就，从而使环境毒理学的研究由细胞水平提高到分子水平。

农药残留及生物降解

6）生态经济与管理

碳贸易、环境税、排污交易权等，环境宏观经济学，环境外部性，环境质量的效益分析

碳贸易

“碳交易”是指《京都议定书》提出的“温室气体二氧化碳排放权交易”。碳交易是为促进全球温室气体减排，减少全球二氧化碳排放所采用的市场机制。《议定书》）把市场机制作为解决二氧化碳为代表的温室气体减排问题的新路径，即把二氧化碳排放权作为一种商品，从而形成了二氧化碳排放权的交易，简称碳交易。

环境税

环境税定义（EnvironmentalTaxation），也有人称之为生态税（EcologicalTaxation）、绿色税（GreenTax），是20世纪末国际税收学界才兴起的概念，至今没有一个被广泛接受的统一定义。它是把环境污染和生态破坏的社会成本，内化到生产成本和市场价格中去，再通过市场机制来分配环境资源的一种经济手段。部分发达国家征收的环境税主要有二氧化硫税、水污染税、噪声税、固体废物税和垃圾税等5种。概念范围环境税包括对直接的污染物征的税，比如碳税、硫税、污水处理费、垃圾税等直接污染物。其次是对一些可能产生污染的产品征税，比如说煤炭、石油、能源，以及汽车。

环境税的征税目的主要是为了降低污染对环境的破坏，这必然会影响污染企业的税收负担，改变其成本收益比，迫使其重新评估本企业的资源配置效率；同时环境税也对其他企业的经济决策和行为选择产生了影响。

国外案例——1.爱尔兰政府为遏制塑料购物袋的疯狂使用，减少白色污染，对每一个塑料购物袋征收相当于13美分的税。所收资金全部交由新成立的环保基金用于环境保护项目。

2.芬兰政府准备用3年时间将垃圾税提高近1倍，以减少全国的垃圾量。根据这一计划，芬兰政府将每吨垃圾征收的税额从15.14欧元增加到23欧元

排污交易权

排污权交易以环境有偿使用为前提，通过核定区域内排污总量，建立供求双方交易市场等措施，探索出一条将市场机制引入环境保护的有效途径。排污权交易的一般做法是:政府机构评估出一定区域内满足环境容量的污染物最大排放量，并将最大允许排放量分成若干规定的排放份额，每份排放份额为一份排污权。政府在排污权一级市场上，采取一定方式，如招标、拍卖等，将排污权有偿出让给排污者。排污者购买到排污权后，可根据使用情况，在二级市场上进行排污权买入或卖出。

推进我国排污权交易的几点建议：切实解决目前实施排污权交易的法律依据和规范缺失问题一要通过法律来进一步明确排污权有偿取得;二要确立有关"总量控制"污染控制策略具体实施的统一法规，在现行环境法律中对排污总量控制的目标、总量设计、调查和检测、总量分布、适用程序等做出更加明确的规定;三要通过立法建立排污权交易市场，规范初始排污权的分配，确定初始分配方法，加强监管，杜绝企业"寻租"行为。对排污权二级市场的交易范围和交易方式做出明确规定，建立排污权交易的法律体系。

外部性

外部性指的是使得一个(或一些)在作出直接导致这一事件的决定时根本没有参与的人得到可觉察的利益或承受可觉察的损失的事件。正外部性指某一经济主体（一个人、一个企业、甚至一个地区或政府）所进行的经济活动给其他社会成员带来利益，而该经济主体得不到相应补偿；负外部性指某一经济主体所进行的经济活动对其他社会成员造成损失，而该经济主体并不为之支付相应补偿。它们都应当受到重视因为二者均会影响资源的配置效率。

外部性解决方法：

1.征税与补贴

2.科斯定理存在产权划分，交易成本较低且参与人数较少的时候，人们可以通过私下谈判来解决外部性问题。

3.企业合并

环境质量的效益分析

环境费用效益分析，是费用效益分析理论与环境科学结合的产物，是全面评价某项活动综合效益的一种方法。本世纪５０年代以来，环境费用效益分析方法在水，大气污染的控制，自然资源的保护等领域，得到了日益广泛的应用。其基本思路是，在分析某项活动的经济效益、环境效益的基础上，通过一定的技术手段，将环境效益转换成经济效益（环境效益的货币化），然后将环境效益和经济效益相加，求的综合经济效益。如果该项活动有利于改善环境质量，则环境效益为正值，反之，则为负值。因此，综合经济效益也将有正负之分，正值表示该活动是可行的。

环境费用效益分析的步骤如下：

1、弄清研究的问题

在费用效益分析中，首先必须弄清费用效益分析的对象、分析问题的内容和所涉及的地域范围，以及弄清楚为解决这一环境问题的各方案和对策跨越的时间范围。

2、环境功能的分析

环境问题带来的经济损失，是由于环境资源的功能遭到了破坏，反过来影响了经济活动和人体健康。环境资源的功能是多方面的，研究环境问题带来的经济损失，要弄清楚被研究对象的功能是什么。

3、环境质量影响分析

经济活动会对环境造成一定的影响，也就是会产生一定的环境效益。这些影响一般包括两方面，即生态破坏和环境污染。环境质量影响分析是将经济活动对环境造成的影响一一列出，然后再分别计算。

4、确定剂量一反应关系’

环境破坏的程度与环境功能损害的关系也称为剂量一反应关系。环境破坏或污染了，环境功能就受到了损害，确定两者之间的定量关系是进行费用效益分析的关键。通常可以用科学实验方法或统计对比调查(与未被污染的地方或本地污染前进行比较)而求得。

5、确定各种对策方案改善环境的程度

对策方案改善环境功能的效益取决于对策方案改善环境的程度，这是方案对比的一个重要依据。

6、计算各种对策方案的效益

根据方案可以改善环境的程度，即用受纳体的反应来计算各种室内空气检测方案环境改善的效益。除此之外，还要计算各种方案可以获得的直接经济效益。

7、计算各种对策方案的费用

对策方案的费用包括投资和运转费用，以及因采取措施可能带来的新污染和治理这些污染需要的费用等。

8、费用与效益的比较计算

环境宏观经济学

生态学家

约翰内斯·尤金纽斯·布洛·瓦尔明(Johannes Eugenius Bülow Warming), 丹麦植物学家，现代生态学的创立人。他最早在大学里主讲生态学课程，并界定生态学概念的意义与内容，一生写了大量植物学、植物地理学和生态学的著作，先后被翻译成多种语言，并对他的同代人和后来者产生了深远的影响。1895年，他发表划时代的著作《以植物生态地理为基础的植物分布学》(1909年出版英译本时经改写成《植物生态学》)，书中系统整理了20世纪以前可以归在生态学名下的知识，生态学成为一门现代科学肇始于此。

罗伯特·麦克阿瑟Robert Helmer MacArthur，生于加拿大的美国理论生态学家，著名的岛屿生物地理学的奠基人，曾发表“种数-个体数关系”的“折棒模型”。罗伯特·麦克阿瑟生于加拿大的多伦多。他主要从事生物与其生存环境相互关系的研究。在麦克阿瑟之前，生态学研究主要以定性的描述为手段，在他的影响下，生态学开始向定量的或可测得数据为基础的定量研究方向发展。

F.E.克里门茨Clements，美国植物生态学家。曾与许多协作者共同进行植物群落的研究，形成所谓克列门茨学派，他研究过指示植物（1905，1907），提出群落演替体系的单元演替顶极学说（1916），分析了植物互相竞争关系（ 1929）。主要著作：《Plant succession 》， 1916；《Plant indicators》1920；《Plant competition》，Arthur George Tansley（1871-1955）

阿色·坦斯利，Arthur George Tansley, 著名英国植物生态学家,改进了野外群落的研究（群落生态学），主张以生态系作为生态学单位（1935）。在群落演替的理论方面，相对于美国学者F．E．克列门茨的单元顶极说，提出了多元顶极说（1939）

John Lander Harper

约翰·哈珀John Lander Harper ，1925年出生，英国著名植物种群生物学家。从杂草防除研究开始，为阐明自然界中植物的行为，早已着眼于数学的重要作用，不遗余力地把以动物为中心而发展起来的种群生态学的成就引入到植物种群的研究中。1967年，他在“植物生态学的达尔文方法”一文中强调了以植物种群数量统计和进化论为基础的植物种群研究。1974年J.L.Harper 和 J.White提出以基株（genetes）与植株上的构件（modules）合并计算的构件理论。1977年J.L.Harper的巨著《Population Biology of Plants》问世，对植物种群的动态理论和方法进行了全面系统的总结。该著作的出版是植物生态学划时代的标志，为植物种群生态学的理论和方法奠定了坚实的基础。

Andreas Schimper

Koyji Yoda 自疏法则

植被

一定地区内植物群落的总体称作植被，植物群落是构成植被的基本单位。地球上不同植被类型的分布基本上决定于气候条件，主要是热量和水分以及其它有关的自然要素。在地球的不同地区，水热条件的组合配置不同，因而导致形成不同的植被类型

全球植被类型

一、热带植被类型

热带雨林

季雨林

红树林

稀树草原

二、亚热带植被类型

常绿阔叶林

常绿硬叶林

荒漠

三、温带植被类型

夏绿阔叶林

针叶林

草原

四、寒带植被类型

苔原

五、隐域植被类型

以上所介绍的植被类型都是地球上某一气候带所固有的植被，因而它们是地带性植被。还有一些植被类型则不能形成带，而是分布在所有地带的适宜条件下，这类植被称为隐域性植被或非地带性植被。草甸、沼泽、砂生植被、盐生植被和水生植被都属于隐域植被。

植被分类系统概况

植被分类是植被科学研究的基础。由于植物群落本身的复杂性以及各个学派的研究途径不同，目前尚无全球统一的植被分类系统。

生态学期末考试重点

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学 趋同适应：在自然界不同种的生物在相同的生境条件下，往往能沿着同一生态适应方向发展形成趋同适应。典型例子：生活型、生态类型趋异适应：同一种生物在不同的生境条件下，由于环境的作用在形态上、生理上发生改变，并且此改变能通过遗传被固定下类形成不同的类群。典型例子：生态型。生态型：当同种植物的不同个体群分布在不同的环境里，由于长期受到不同环境条件的影响，在植物的生态适应过程中，就发生了不同个体群之间的变异和分化形成了一些在生态学上互有差异的、异地性的个体群，它们具有稳定的形态、生理和生态特征，并且这些变异在遗传上被固定下来，这样就在一个种内分化成不同的个体群类型，这些不同的个体群类型称为生态型。 生态因子：环境中凡是对生物起作用的事物被称作生态因子限制因子: 限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制性因子。生态幅：物种适应于生境范围的大小 有效积温法则：植物在生长发育过程中，必须从环境摄取一定的热量才能维持起正常生长发育，而且植物各发育阶段所需的总热量是一常数。积温:规定时间内,符合特定条件的各日平均温度或有效温度的总和。有效积温：植物某一生长发育期或全部生长期中有效温度的总和，即为有效积温。贝格曼规律：生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大，因为个体大的动物，其单位体重散热相对较少，这是贝格曼规律。 阿伦规律：恒温动物身体法突出部分如四肢，尾巴和外耳等在低温环境中由变小变短的趋势，这也是减少散热的一种形态适应，这一适应往往被称为阿伦规律。种群：在特定空间中能自由交配、繁殖可育后代的同种生物的个体集合。生命表:指与年龄或发育阶段有联系的某个种群特定年龄或特定时间的死亡和生存的记载。动态生命表（同生群生命表，特定年龄生命表）：根据对同时出生的所有个体的存活过程进行动态监测而获得的资料编制而成。 静态生命表（特定时间生命表）：根据某一特定时间对种群做一年龄结构调查资料编制的。种群空间格局：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群空间格局。最小面积（表现面积）：能够包括群落中大多数植物种类的最小地段。r—选择：一般把有利于增大内禀增长率的选择称为r—选择。r—策略者：把r—选择的物种称为r—策略者。如山雀、虎皮鹦鹉、k—选择：一般把有利于竞争增加的选择称为k—选择。k—策略者：把k—选择的物种称为k—策略者。如鹫、鹰、信天翁、老虎。选择受精：指具有特定遗传基础的精核与卵细胞优先受精的现象。他感作用：植物的他感作用就是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。高斯假说——竞争排斥原理：生态位相同的两个物种不可能在同一生境内共存；如果生活在同一生境内，由于剧烈竞争，它们之间必然出现栖息地、食物、活动时间或其他特征上的生态位分化。即在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存。要想生存必须发生生态位分化。生态位：指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。生物群落：在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成，它们之间及其与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定功能的生物集合体。相关系数：当两个种都存在于所有样方时，一般通过数量数据（多度、盖度、重要值）计算种间相关系数来衡量两种间的相关程度。优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种。建群种：优势层的优势种称为建群种。盖度：植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比。即投影盖度。基盖度：植物基部的覆盖面积。 频度：某个物种在调查范围内出现的频率。频度=某物中出现的样方数/样方总数*100%演替顶级群落：任何一类演替都经过迁移、定居、群聚、竞争、反应、稳定6个阶段。到达稳定阶段的群落，就是和当地气候条件保持协调和平衡的群落，这是演替的终点，这个终点就称为演替顶级。植被型(高级单位)：侧重于外貌、结构和生态地理特征。凡建群种生活型相同或相似，同时对水热条件的生态关系一致的植物群落联合为植被型。群系(中级单位)：侧重于种类组成和群落结构。凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为群系。群丛(基本单位)：侧重于种类组成和群落结构。凡是片层结构相同，各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合为群从。 生态系统：在一定的时空范围内，生物群落与其环境之间通过不断的物质循环与能量流动形成的相互依赖、作用、相互制约的统一体食物链：生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。 食物网：食物链彼此交错链结，形成一个网状结构，这就是食物网营养级：处于食物链某一环节上的所有生物种的总和称为营养级。反馈：指系统的输出端通过一定通道，变成了决定整个系统未来功能的输入。正反馈：是系统不断增大与理想状态或位置点距离的过程，使偏离加剧。其作用是使生态系统远离稳态。负反馈：是一种减小与理想状态或位置点距离的过程，是不断趋向平衡点的行为过程。其作用是保持系统稳定性的重要机制。 生态阈值：生态系统具有的自我调节能力只能在一定范围内、一定条件下维持系统的正常功能，并在很大程度上克服和消除外来的干扰，维持自身的稳定性。这个生态系统自我调节的限度被称为生态阈值。 水循环：水分子从地球表面通过蒸发进入大气然后遇冷凝结，通过雨，雪，和其它降雪形成回到地球表面，为水循环。气体型循环：主要蓄库是大气的物质循环。 沉积型循环：主要蓄库是与岩石，土壤，水，相联系的物质循环都称为循环。水生植物的特点：a、通气组织发达，充分吸收O2。b、机械组织不发达，以适于水体流动和浮力等特性；c、叶片分裂，增加吸收面积。 陆生植物特点：生存环境的变化：缺水：增加吸水能力，减少水分散失能力:空气、土壤、固着性、根系发达，机械 组织发达。 如何统计种群的数量？ ①动物：标志重捕法，假定重捕取样中被标志的个体比例 与样地总数中被标志的个体比例相等。计算公式：M ︰N = m ︰n N = (M ×n )/m 式中：M ——标志的个体数，N ——样地上个 体总数；n ——重捕个体数，m ——重捕中标记的个体 数；。 ②植物：样方法。 做样方时应注意：a.样方设置在典型地段；b.取样面 积要能反映植物群落的基本特征， 通常，草地：1×1m2、0.5×0.5m2 灌木：2× 2m2 、5×5m2森林：10×10 m2 或100×100m2 c.取样点应是随机确定的； d.样方个数要达到最小 取样量。 与密度有关的种群增长模型：------------------逻辑斯蒂方程 其中：N/K：拥挤效应 K：意味着环境空间及其资源供应可供承载的 极限种群密度，又称为环境容纳量。 N：种群大小，t：时间，λ：种群的周限增 长率；r表示物种的潜在增殖能力， 来历：与密度有关的种群增长同样有离散和连续的两类。 具密度效应、世代重叠的种群增长比无密度效应的模型增 加了两点假设：①有一个环境容纳量(K)，当N=K时，种 群为零增长，即dN／dt= 0；②种群增长随种群密度的上 升而降低的变化，是按比例的。即每增加一个个体（1/N）， 就产生l／k的抑制影响。按此两点假设，种群增长将不再 是“J字型，而是“S”型。产生“s”型曲线的最简单数学模 型是在前述指数增长方程(dN／dt＝rN)上新增加一项(1-N ／K)，有人称之为剩余空间。就得到该方程。 逻辑斯谛方程的重要意义： 1、它是许多两个相互作用种群增长模型的基础； 2、它也是渔捞、林业、农业等实践领域中，确定最大持 续产量的主要模型； 3、模型中两个参数r、K，已成为生物进化对策理论中的 重要概念。 生物学含义：种群增长动态是受环境阻力对其个体瞬时增 殖率的修饰和环境最大容纳量的制约。 种群的空间分布类型（格局的类型）：均匀型；随机型； 成群型 r—对策者特点： a、不断占领暂时性生境迁移是种群动态过程重要组成部 分；b、非密度制约，生活期大部分时间种群数量处于增 长状态；c、竞争力较小，死亡率高生活周期短； d、分配于生殖组织或器官的能量高繁殖较早或繁殖1-2 次（一生中）。 K—对策者特点： a、生境稳定； b、个体大、寿命长、死亡率低； c、把能 量更多地分配给防御机制和提高竞争能力方面；d、较晚 生殖并重复多次。 r—和K—对策生物的的优缺点： ⑴r—策略者虽然由于防御力偌，无亲代等原因而死亡率甚 高。但高的r值可以使种群迅速恢复，高的扩散力，又使 它们迅速离开恶化的环境，并在别的地方建立起新的种 群。r—策略者是新生境的开拓者，但存活要靠机会，所以 在一定意义上，它们是机会主义者，很容易出现“突然的 爆发和猛烈的破产”。 ⑵K—策略者的种群数量比较稳定，一般保持在K值附近， 但超不过它，所以导致生境退化的可能性较小，是稳定环 境的维护者，在一定意义上，它们又是保守主义者，当生 存环境发生灾变时很难迅速恢复，如果再有竞争者抑制， 就可能趋向灭绝。 什么是中度干扰假说？其内容是什么？ 中度干扰假说：即中等程度的干扰水平能维持高多样性。 内容：①在一次干扰后少数先锋种入侵缺口，如果干扰 频繁，则先锋种不能发展到演替中期，因而多样性较低； ②如果干扰间隔期很长，使演替过程能发展到顶极期，多 样性也不很高；③只有中等于扰程度使多样性维持最高水 平，它允许更多的物种入侵和定居。 他感作用的意义： (1)他感作用的歇地现象：植物他感作用的研究在农林业生 产和管理上具有极重要的意义。在农业上，有些农作物必 须与其他作物轮作，不宜连作，连作则影响作物长势，降 低产量。这种现象被称为歇地现象。 (2)他感作用和植物群落中的种类组成：植物群落都由一定 的植物种类组成，他感作用是造成种类成分对群落的选择 性以及某种植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。 (3)他感作用与植物群落的演替：引起植物群落演替的原因 很多，但大体上又分为外因和内因两大类，关于植物群落 演替的内在因素，至今报道不多，目前认为他感作用是重 要的因素之一。 如何衡量两个物种的关联程度？ 种间关联一般用X2 检验（卡方检验）； 首先将两物种出现与否的的观测值填入2×2 联列表。 表中a,b,c,d 是实际观测值： a：是两个种均出现的样方数，b：是仅出现物种A 的 样方数， c：是仅出现物种B 的样方数，d：是两个种均不出 现的样方数。 如果两物种是正关联，那么绝大多数样方为a和d 类； 如果属负关联，则为 b 和 c 类； 如果是没有关联的，则a、b、c、d各类样方数出现机率 相等，即完全是随机的。 生物群落总是从极端环境演替到中生环境：水生→湿生→ 中生←干旱 从水生/陆生开始的演替路径是什么样的？ 水生演替模式：浮游生物与漂浮大型植物带→沉水扎根水 生植物带→浮叶扎根水生植物带挺水扎根水 生植物带→湿生草本植物带→中生森林带 演替与波动的区别？ 演替：是一个群落代替另一个群落的过程，是朝着一个方 向连续的变化过程；而波动：是短期的可逆的变化，逐年 的变化方向常常不同，一般不发生新种的定向代替。 生态系统的基本组成：1、非生物环境；2、生产者；3、 消费者；4、分解者 哪三个金字塔？哪几个可以倒置，哪几个不能倒置？ 1.数量金字塔：以相同单位面积内的生物体的个体数。 2.生物量金字塔：以相同单位面积、时间内生物体的生物 量。 3.能量金字塔：以相同单位面积、时间内生物体的生产率， 千卡/米2/年。 能量金字塔不能倒置；生物量金字塔有时可以倒置，数量 金字塔大多数都能倒置。（什么情况下可以倒置见书P200） 初级生产量的测定方法？ 1.收获量测定法：用于陆地生态系统。定期收割植被，烘 干至恒重，然后以每年每平方米的干物质重量来表示。 2.氧气测定法：多用于水生生态系统，即黑白瓶法 3.ＣＯ2测定法：用塑料帐篷将群落的一部分罩住，测定 进入和抽出空气中CO2含量。 4.放射性标记物测定法：把放射性以碳酸盐()的形式，放 入含有自然水体浮游植物的样瓶中，沉入水中经过短时间 培养，滤出浮游植物，干燥后在计数器中测定放射活性， 然后通过计算，确定光合作用固定的碳量。 5.叶绿素测定法：通过薄膜将自然水进行过滤，然后用丙 酮提取，将丙酮提出物在分光光度计中测量光吸收，再通 过计算，化为每m2含叶绿素多少克。 决定植被分布的因素：热和水 地球上有哪些类型的森林？各自有什么特点？ 地球上森林的主要类型有4种，即热带雨林、亚热带常绿 阔叶林、温带落叶阔叶林及北方针叶林 热带雨林：由常绿、喜温、耐高温、耐阴的高达30m以上 的乔木组成，并有藤本植物附生。生态系统特征： 生产者：高大乔木、种类组成复杂、终年发育、很少有季 节变化。 消费者：动物区系种类丰富、各类消费者的种类和数量都 特别多。 生产力：在陆地生态系统中最高 常绿阔叶林：指分布在亚热带湿润气候条件下并以壳斗 科、樟科、山茶科、木兰科等常绿阔叶树种为主组成的森 林生态系统。 落叶阔叶林：具有明显季相变化的、夏季盛叶、冬季落叶 的阔叶林。冬季落叶的阳性阔叶树种。在严寒的冬季，整 个植物群落处于休眠状态，灌木层是落叶的，草木层冬季 地上部分死亡，种子过冬，是温带地区的地带性植被。 北方针叶林：在寒温带由松柏类组成的地带性植被类型。 用经济学的原理解决生态学问题。 1、价值理论：资源是有价值的。 2、成本理论：让排污者 破坏环境者付出成本。-------外部性内在性。3、产权理论： 让资源有边界明显的产权。4、市场理论：由市场调查生 产。 1、试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性 规律。 水分和温度及其相互配合构成的水热条件是影响植被分 布的主要因素；因水热条件的有规律变化，植被的分布也 出现地带性规律。 植被分布的地带性包括水平地带性(纬度地带性和经度地 带性)和垂直地带性。纬度地带性指虽纬度升高，温度降低 出现相应的植被类型，如北半球随纬度的升高依次出现热 带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和针叶林、 寒带荒漠等植被类型；经度地带性指在经度方向，从沿海 到内陆，由于水分的变化，出现相应的植被类型，如热带 地区从沿海到内陆，依次出现热带雨林、热带稀树干草原、 热带荒漠；垂直地带性指随着海拔升高，温度降低，水分 增加，依次出现相应的植被类型，垂直带植被为随海拔增 加，出现基带以东、以北的植被类型。 2、植物群落分布为什么具有“三向地带性”? "三向地带性"是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带 性。 不同植物群落类群的分布，决定于环境因素的综合影 响，主要取决于气候条件，特别是热量和水分，以及两者 的结合作用。 地球表面的热量随纬度位置而变化，从低纬度到高纬 度热量呈带状分布。 水分则随距海洋远近，以及大气环流和洋流特点递 变，在经向上不同地区的水分条件不同。 水分和热量的结合，导致了气候按一定的规律的地理 性更替，导致植物地理分布的形成：一方面沿纬度方向成 带状发生有规律的更替，称为纬度地带性。另一方面从沿 海向内陆方向成带状，发生有规律的更替，称为经度地带 性。纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。 随着海拔高度的增加，气候也发生有规律性变化，植物物 也发生有规律的更替，称为垂直地带性。

基础生态学课后习题答案

《基础生态学》(第二版) 牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬高等教育出版社 课后思考题答案 第一章绪论 1、说明生态学定义。 生态学就是研究有机体与环境相互关系的科学,环境包括非生物环境与生物环境。生物环境分为种内的与种间的,或种内相互作用与种间相互作用。 2、试举例说明生态学就是研究什么问题的,采用什么样的方法。 生态学的研究对象很广,从个体的分子到生物圈,但主要研究4个层次:个体、种群、群落与生态系统。 在个体层次上,主要研究的问题就是有机体对于环境的反应;在种群层次上,多度与其波动的决定因素就是生态学家最感兴趣的问题,例如种群的出生率、死亡率、增长率、年龄结构与性比等等;在群落层次上,多数生态学家在目前最感兴趣的就是决定群落组成与结构的过程;生态系统就是一定空间中生物群落与非生物环境的复合体,生态学家最感兴趣的就是能量流动与物质循环过程。 生态学研究方法可以分为野外的、实验的与理论的三大类。 3 第二章有机体与环境 1、概念与术语 环境就是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总与,包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。 生态因子就是指环境要素中对生物起作用的因子,如光照、温度、水分等。 生态福就是指每一种生物对每一种生态因子,在最高点与最低点之间的范围。 大环境指的就是地区环境、地球环境与宇宙环境。 小环境指的就是对生物有直接影响的邻接环境。 大环境中的气候称为大气候,就是指离地面1、5m以上的气候,由大范围因素决定。 小环境中的奇虎称为小气候,就是指近地面大气层中1、5m以内的气候。 所有生态因子构成生物的生态环境,特定的生物体或群体的栖息地生态环境称为生境。 对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化,从而调节种群数量的生态因子,称为密度制约因子。 可调节种群数量,但其影响强度不随种群密度而变化的生态因子,称为非密度制约因子。 任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子。 广温性就是指生物对环境中的温度因子的适应范围较宽,这种生物对温度耐受限度较广的特点。具有这种特点的动物叫做广温性动物。 狭温性就是指生物对环境中的温度因子的适应范围较窄,这种生物对温度耐受限度较窄的特点。具有这种特点的动物叫做狭温性动物。 2、什么就是最小因子定律？什么就是耐受性定律？ 利比希在1840年提出“植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素”。其基本内容就是:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,就是决定该种生物生存与分布的根本因素,这就就是利比希最小因子定律。 Shelford于1913年提出了耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。

生态学重要知识点归纳总结

生态学重要知识点归纳总 结 Revised by Hanlin on 10 January 2021

环境：指某一特定生物体或生物群体周围一切的综合，包括空间及直接或间接影响该生物群体生存的各种因素。 生物环境：A大环境：地区环境（地球环境，宇宙环境）/a大气候：离地面以上的气候，由大范围因素决定。B小环境：对生物有直接影响的领接环境/b小气候：生物所处的局域地区的气候 大环境直接影响小环境影响生物，生物反作用环境。 生态因子：指环境要素中对生物起作用的因子(CO2 、H2O 、食、天敌……）分类：A性质：1气候因子 2土壤因子 3地形因子 4生物因子 5人为因子B有无生命特征：1生物因子 2非生物因子C生态因子对动物种群数量的变动作用：1密度制约因子（食物，天地） 2非密度制约因子（气候，降水）D生态因子的稳定性及作用特点：1稳定因子（引力，光强）2变动因子{周期性变动因子（四季，潮汐）非周期性变动因子} 生态因子的作用特征：1综合作用 2主导因子作用 3阶段性作用 4不可代替性和补偿性作用 5直接或间接作用 生境：特定生物体或群体的栖息地的生态环境（所有生态因子构成生态环境） 利比希最小因子定律：地域某种生物余姚的最小量的任何特定因子，是决定该生物生存和分布的根本因素 限制因子：任何生态因子，当接近或超过某生物的耐受性极限而阻碍其生存，生长，繁殖或扩散时之歌因素称为限制因子 耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时会使该生物衰退或不能生存

生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态上的最高点和最低点，在最高点和最低的之间的范围称为生态幅 光质的生态作用：尽管生物生活在日光全光谱下，但不同的光质对生物的作用是不同的，生物对光质也产生了选择性适应 光合有效辐射：光合作用系统只能够利用太阳光谱的一个有限带，即380-710nm 波长的辐能，这个带对应于辐射能流的最大节 黄化现象：一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，但能形成胡萝卜素，导致叶子发黄 植物物种间对光照强度表现出的适应性差异，是已进化的两类值物间的差异：1阳地植物 2阴地植物 动物对光照强度的适应：1昼行动物 2夜行动物自然条件下，动物每天开始活动的时间常常是由光照强度决定的，当光照强度达到某一水平时，动物才开始活动，因此不同季节随着日出日落的时间差异，动物活动时间也有变化 生物光周期现象：植物的开花结果，落叶及休眠，动物的繁殖，冬眠，迁徙和换毛换羽毛等，是对日照长短的规律性变化的反应。 植物的光周期现象：1 长日照植物：日照超过某一数值或黑夜小于某一数值时才能开花的植物 2 短日照植物：日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能开花的植物 3 中日照植物：昼夜长度接近相等才能开花的植物 4 日中性植物：开花不受日照长度影响的植物 动物的光周期现象：A繁殖的光周期1 长日照动物 2 短日照动物 B昆虫滞育的光周期现象 C换卖鱼换羽毛的光周期现象 D动物迁徙的光周期现象

普通生态学期末考试六套试题和答案解析

WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料

景观生态学试题及答案

景观生态学 一. 名词解释 1.景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体：它处于生态系统 之上、大地理区域之下的中间尺度：兼具经济、生态和文化的多重价值。 2.斑块：是外观上不同于周围环境的相对均质的非线性地表区域。 3.斑块化：是指斑块空间格局及其变异，通常表现在斑块大小，内容，密度，多样性，排列 状况，结构，和边界特征等方面。 4.廊道：是指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是线状或带状的斑块。 5.基质：景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型，如广阔的草原、沙漠等 6.景观异质性：景观要素及其属性在空间上的变异性，或者说景观异质性是景观要素及其属 性在空间分布上的不均匀性和复杂性。 7.景观空间格局：一般指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置 8.景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构和功能方面的多 样性和变异性，反映的是景观的复杂程度。 9.内缘比；斑块内部与外侧边缘带的面积之比 10..网络：网络通常由结点和连接廊道构成分布在基质上 11.干扰：系统中一个偶然发生的不可预知的事件，是在不同时空尺度上发生的现象（不 用背） 12.景观破碎化：是指由于自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂的过程，即景 观由单一、均质和连续的整体趋向于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体的过程 13.景观连接度：是描述景观中廊道或基质在空间上如何连接和延续的一种测定指标。 14.生态流：景观中物质、能量和物种在景观要素之间的流动 15.meta种群：同种的局域种群在不同斑块上分布的总和 16.景观生态分类：根据生态系统内部水热状况的分异物质能与能量交换形式的差异以及反映 到自然要素和人类活动的差异，按照一定的原则、依据、指标，把一系列相互区别、各具特色的景观生态类型进行个体划分和类型归并，揭示景观的内部格局、分布规律、演替方向。（未知） 17.景观生态规划：指运用景观生态学原理，一区域景观生态系统整体优化为目标，在景观生 态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。 18.最佳的景观结构：含有细粒区域的粗粒景观最有利于获得大型斑块带来的生态效应，也有 利于包括人类在内的多生境物种生存，并能提供比较全面的环境资源和条件，具备了粗粒和细粒的有点 二. 填空 19.景观要素的三种类型：斑块、廊道、基质 20.斑块的分类：干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块 21.廊道的类型：A）按起源可分为：环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、引进廊 道 B ）按宽度分：线状廊道、带状廊道 C ）按构成分：绿道、蓝道、灰道、暗道、明道、（必考） 22.廊道的功能：生境、通道、过滤、源和汇 23.基质的判断依据（标准）：相对面积、连接度、动态控制 24.基质的特征：连接度、狭窄地带、孔隙度

生态学复习整理

生态学：研究生物及环境间相互关系的科学。 生态因子（Ecological Factor）：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。 限制因子（Limiting Factor）：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。 Shelford耐受性定律：“任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时，就会使该种生物衰退或不能生存”。 驯化(acclimation)：如果一个生物种长期生活在最适生存范围的一侧，将逐渐导致该物种耐性限度的改变，适宜生存范围的上下限会发生移动，并形成一个新的最适点。 生态因子作用的一般特征1综合作用：环境中各种生态因子彼此联系、相互促进、相互制约 2主导因子作用：在诸多环境因子中，有一个对生物起决定性作用的生态因子；3直接作用和间接作用：区分直接和间接作用对认识生物的生存和分布非常重要；4阶段性作用：生物生长的不同阶段性生态因子的需求不同5不可代替性和补偿作用：生态因子对生物的作用虽不同，但各具重要性，总体上不可代替，局部能补偿 土壤因子的生态作用1为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所2提供生物生活所必须的矿质元素和水分3提供植物生长所需的水热肥气4维持丰富的土壤生物区系5生态系统的许多重要生态过程都是在土壤中进行。 种群(population)：特定空内间的同种生物个体的集合。 年龄金字塔种群各年龄组的个体数或百分比的分布呈金字塔形，这样的年龄分布称为。。 年龄锥体有三种类型：下降型种群、稳定型种群和增长型种群。 内禀增长率在种群不受限制的条件下，即能够排除不利的天气条件，提供理想的食物条件，排除捕食者和疾病，我们能够观察到种群最大的增长能力(r m)。 生态入侵(ecological invasion)：由于人类有意识或无意识地将某种生物带入适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展。 “环境容纳量”或K：种群停止增长处的种群大小通常称，即环境能维持的特定种群的个体数量。生活史:生物从出生到死亡所经历的全部过程。 生态对策：生物适应于所生存的环境并朝着一定的方向进行的对策 r选择：在种群密度低时出现，呈指数增长，有利于增大内并增长率的选择，经常被大的环境胁迫所毁灭 k:在交大种群密度出现，接近环境承载容量k。有利于竞争能力增加的选择，为了有限资源面临强烈的种间竞争 密度效应：在一定时间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现相邻个体之间的相互影响，这种影响称密度效应或邻接效应。 领域性：由个体、家庭或其他社群单位所占据的，并积极保卫不让同种其他成员侵入的空间。 他感作用：一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。生态位：指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。 竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，即生态位相近的完全竞争者不能长期共存。 协同进化：指在进化过程中，一个物种的性状作为对另一个物种性状的反应而进化，而后一物种的性状本身又作为前一物种的反应而进化的现象。 营养级联：食物网内的捕食者通过降低猎物数量或改变猎物形状，在营养级中自上而下传递对初级生产力的影响

环境生态学期末试题及答案

环境生态学试题资料 一、名词解释 生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就 是生物对这种生态因子的耐受围，称作生态幅。 生态位：在生态因子变化围，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作 生态元的生态位。 稳态：生物系统通过在的调节机制使环境保持相对稳定。 干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生：亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”。两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。 生态平衡：是指在一定时间生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务：指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。 受损生态系统：指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰（或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。 二、填空题 1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征。 2.种群在“无限”的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长。 3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。 4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。 5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次。 6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。

生态学试题与答案(最后)

生态学单选 1.生态学按其性质一般分为（D) A.理论生态学 B.草原生态学 C.环境生态学 D.理论生态学与应用于生态学 2.生态系统的结构包括：（B) A.特种结构、时空结构 B.特种结构环境结构 C.特种结构、时空结构、营养结构 D.营养结构、生物结构 3.种群波动的密度调节主要为（A) A.种间调节、食物调节 B.种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节 D.环境调节、食物调节 4.群落演替换主要原因是：（B) A.原生演替、次生演替 B.外因演替、内因演替 C.外因演替、原生演替 D.内因演替、次生演替 5.就植物来说，其生态型包括（A) A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型 B.养分生态型、温度生态型 C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型 D.环境生态型、生物生态型 6.从整个生物圈的观点出发，生物化学循环可分为：（D) A.地质大循环、生物小循环 B.生物小循环、沉积型循环 C.气象型循环、地质大循环 D.沉积型循环、气象型循环 7.根据污染的环境，可分为的类型是：（D) A.化学污染、物理污染、生物污染 B.大气污染、水域污染、重金属污染 C.重金属污染、土壤污染、生物污染 D.大气污染、水域污染、土壤污染 8.根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环可分为（B) A.生物小循环和气相型循环 B.微生物小循环和地质大循环 C.气相型循环和沉积型循环 D.气相型循环和地质大循环 9.下列关于生活型的说法不正确的是（B) A.是种以上的分类 B.是生理生态特征不同的基因型类群 C.长期生活在不同自然条件下 D.郑重从形态外貌上进行区分 10.生物各个生长发育期或某一阶段内，高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和，称为某生物或某发育阶段的（A) A.活动积温 B.有效积温 C.积温 D.热量 11.在全日照下生长，但也能忍受适度的荫蔽，这种植物称为（C) A.阴性植物 B.阳性植物 C.耐阴植物 D.中日照植物 12.自然环境中，对生物生存不可缺少的因子称为（B) A.生态因子 B.生存因子 C.资源因子 D.气候因子 13.根据起始基质的性质演替可分为（A) A.原生演替和次生演替 B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替 C.快速演替、长期演替和世纪演替 D.自养性演替和异养型演替 14.生物生态适应对策中，r-对策者（C) A.生活期长 B.个体大 C.通常占据临时性生境 D.生殖耗费少 15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为（B) A.遗传力 B.繁殖力 C.配合力 D.增长力 16.种群在实际条件下，出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化，称为（B) A.生理出生率 B.生态出生率 C.最大出生率 D.绝对出生率 17.人工栽培生物种群在空间分布多属于（C)

园艺专业生态学期末考试复习资料汇总

1.全球变暖：是指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升。 2.“温室效应”假说：即大气中对地表长波反辐射具有吸收屏蔽作用的气体浓度增加，使较多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。这些气体被称为温室气体。 3.酸雨：被大气中存在的酸性气体污染，pH小于5.65的雨称为酸雨，此外还有酸雪、酸雾。 4.可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。 5.系统功能整合作用：系统的整体功能不等于它各组分功能的相加，而是一种集体效应，既有各组分的功能，又有各组分之间交互作用产生的新功能，这种整体功能大于部分功能之和的特性称为系统功能整合作用。 6.生态系统：是在一定时间、空间范围内，生物与生存环境、生物与生物之间密切联系、相互作用，通过能量流动、物质循环、信息传递构成的具有一定结构的功能整体。 7.生态系统服务：是指人类直接或间接从生态系统得到的利益，是对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务。产品是在市场上用货币表现的商品，如食物、原材料等；服务是不能在市场上买卖，但具有重要价值的生态系统性能，如净化环境、保持水土、减轻灾害等。8.生物圈也叫生态圈，它由大气圈下 层、水圈、岩石圈以及活动于其中的 生物组成。从距地球表面23km的高 空，到地表以下11km的深处，都属 于生物圈的范围。 9.耐性定律也称谢尔福德耐性定律 （Shelford’s law of tolerance）。1913 年美国生态学家Shelford经过大量 的调查后指出，生物对其生存环境的 适应有一个最小量和最大量的界限， 生物只有处于这两个限度范围之间 才能生存，这个最小到最大的限度成 为生物的耐性范围。生物对环境的适 应存在耐性限度的法则称为耐性定 律。 10.生境：具体的生物个体或群体生 活区域的生态环境与生物影响下的 次生环境统称为生境。 11.限制因子：生物在一定环境中生存， 必须得到生存发展的多种生态因子， 当某种生态因子不足或过量都会影 响生物的生存和发展，该因子即为限 制因子。 12.生态幅：每一个物种对环境因子 适应范围的大小即生态幅 13.驯化：如果一个生物体长期生活 在偏离它的最适生存范围一侧的环 境条件下，其生态幅的位置就可能偏 移，产生一个新的最适生存范围和适 宜范围的上下限，即发生了驯化。 14.内稳态：任何生物体在外界条件 变化较大的情况下都具有维持体内 理化状态相对稳定的能力。内稳态是 生物对多变的外部环境的主动适应。 15.趋同适应：不同生物适应相同环 境产生了相同的适应叫趋同适应 16.生活型：不同种的生物，由于长 期生存在相同的自然生态环境条件 或人为培育条件下，发生趋同适应， 并经自然选择或人工选择而形成的， 具有类似形态、生理和生态特性的物 种类群称为生活型 17.趋异适应：同种生物适应不同的 环境产生了不同的适应叫趋异适应。 18.生态型：同种生物的不同个体或 群体，长期生存在不同的自然条件或 人为培育条件下，发生趋异适应，并 经自然选择或人工选择而分化形成 的生态、形态和生理特性不同的基因 型类群，称为生态型。 19.温度系数（Q10）：表示温度对生 物生长或生化反应速度的影响程度， 即温度每升高10℃生长或反应速度 增加的倍数。 20.有效积温法则：生物在生长发育 过程中，需从环境中摄取一定的热量 才能完成某一阶段的发育，而且植物 各个发育阶段所需要的总热量是一 个常数，这个总热量可用有效积温表 示。

《全球变化生态学》期末考试参考答案

《全球变化生态学》期末考试 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1（）是生态系统的初级能量，这种能量的积累过程称为第一性生产或初级生产。（1.0分）1.0 分A、 元素循环积累的能量 B、 太阳辐射积累的能量 C、 光合作用积累的能量 D、 2分A、 枝干 B、 根部 C、 叶片 D、 土壤 3 A、 湿度 B、 惰性气体 C、 云量 D、 我的答案：C 4海洋和港湾生境里的生物入侵的形式不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 压舱水 B、 水产、渔业和饵料物种及其相伴随的物种的引进 C、 运河的淤积 D、 由观赏性种类养殖业或放养增殖所致的物种释放

5根据Penman分类系统，理论上最有确定可能蒸散的方法应涉及到的主要因素不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 辐射平衡 B、 空气温度 C、 湿度 D、 土壤 我的答案：D 6 （1.0 A、 时间长度 B、 变化强度 C、 影响范围 D、 造成后果 7 A、 B、 C、 D、 8 （1.0分）1.0 分 A、 大气化学组成的变化反映了地球生命的进化历史 B、 大气化学组成的变化反映和记录着人类活动对大气的影响 C、 大气混合得相当不均匀和缓慢，它的成分变化能被用作指示全球尺度的生物地球化学过程变化的指标 D、 大气控制着气候，因而决定着人类的生存环境

B、 6% C、 3% D、 1% 我的答案：D 10植物通过光合作用，每年约滞留（）吨碳在陆地生态系统中。（1.0分）1.0 分 A、 1220亿 B、 1200亿 C、 220亿 D、 20亿 11 （1.0 A、 B、 C、 工业 D、 农业 12 1.0 分A、 澳大利亚 B、 挪威 C、 加拿大 D、 俄罗斯 我的答案：A 13全球海洋总面积约占地球表面的（）。（1.0分）1.0 分 A、 42% B、

杨持 生态学课后习题部分答案

1.试述生态学的定义、研究对象与范围？ 生态学的定义:生态学就是研究生物及环境间相互关系的科学。 研究对象与范围:从分子到生物圈都就是生态学研究的对象。 2、什么就是环境,生态学环境指什么? 环境则指生物生活中的无机因素、生物因素与人类社会共同构成环境系统。 生态学环境就是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总与。 3、种的生态幅:每一个种对环境因子适应范围的大小即生态幅(ecological amplitude),这主要决定于各个种的遗传特性。 8.比较种群指数增长模型(Z)与逻辑斯谛增长模型(L)。 A前者适用于资源无限的条件下,后者适用于资源有限的条件下。B、种群指数增长模型就是与密度无关的增长模型,逻辑斯谛增长模型就是与密度有关的增长模型。C 。Z的增长曲线呈“J”型;L的增长曲线呈“S”型。 9、什么就是种群空间格局,主要有哪些类型？<附:成因> 种群空间格局(spatial pattern)定义: 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局,称为种群空间格局或内分布型。 三种类型①均匀型②随机型③成群型 成因:(1)均匀分布产生的主要原因就是种群内个体间的竞争,另一原因就是分泌有毒物质于土壤中以阻止同种植物籽苗的生长(2)随机分布比较少见,因为只有在环境的资源分布均匀一致的情况下或种群内个体间没有彼此吸引或排斥时才易产生随机分布(3)成群分布就是最长见的内分布型a、环境资源分布不均匀,富饶与贫乏相嵌。b、植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心。c、动物的社会行为使其结合成群。 12、何谓种内与种间关系,种间关系有哪些基本类型。 存在于各个生物种群内部的个体与个体之间的关系称为种内关系,而将生活于同一环境中的所有不同物种之间的关系称为种间关系。 生物的种间关系多种多样,但最主要的有9种相互作用类型:偏利作用、原始作用、互利共生、中性作用、竞争(直接干涉型)、竞争(资源利用型)、偏害作用、寄生作用、捕食作用。可概括分为两大类,即正相互作用与负相互作用。

生态学复习资料

生态学精品课程试题 --------感谢生教班无私提供※<习题一>个体生态学 一、名词解释 生态学生物种生物圈环境环境的类型生态因子主导因子密度制约因子限制因子Liebig 最小因子定律耐性定律生态幅区域环境小环境内环境驯化休眠内稳态机制适应组合指示生物阳地植物阴地植物光补偿点光饱和点光合面积叶面积指数光周期现象长日照植物短日照兽类生理有效辐射极端温度Bergman规律Allen规律有效积温法则物候变渗动物恒渗动物低渗动物高渗动物聚盐性植物泌盐性植物不透盐性植物 二、简答： 1）简述生态因子作用的特点。 2）什么是最小因子定律？什么是耐受性定律？3) 解释和比较生态类型、生活型、生态型的涵义。4）比较利比希最小因子定律和谢尔福德耐受定律的异同？ 5）试举例说明生物如何调节其耐性限度以适应不良生境？ 6）试举例分析特定生境中某一生态因子与生物的关系生态因子相互联系表现在哪些方面？ 7) 生物对光照会长生哪些适应？ 8) 生物对极端的高温和低温会长生哪些适应？ 9) 物种的分布完全由温度决定吗？ 10) 陆地上水分的分布及其变化规律？ 11) 水生植物如何适应水环境？ 12) 水生动物如何适应于高盐度或者低盐度的环境？ 13) 水生植物对水的适应性表现在哪些方面？ 14) 陆生动物如何适应于干旱环境？ 15) 大气中CO2与O2浓度与生物的关系？ ※<习题二>种群生态学 一、名词解释 种群相对密度样方法标志重捕法构件种群的内分布型年龄结构性比生命表存活曲线同生群综合生命表净生殖率种群增长率内禀增长率数学模型指数增长模型罗辑斯谛模型生态入侵生活史适合度繁殖扩散繁殖成效亲本投资生态对策-3/2自疏法则领域婚配制度社会等级利他行为竞争生态位竞争排斥原理捕食作用协同进化寄生偏利共生互利共生 二、简答1）什么是种群？有哪些重要的群体特征？ 2) 试说明我国计划生育政策的种群生态学基础。 3) 设在0.5mL培养液中放5个草履虫，每天计数培养液中种群数量，其后四天的结果为20、137、319、369，请用逻辑斯蒂曲线拟合，并求出种群增长方程。 4) 什么是生活史？包含哪些重要组分？ 5) 什么是生活史对策？K-对策和r-对策各有哪些特点？ 6) 种内与种间关系有哪些基本类型？ 7) 密度效应有哪些普遍规律？ 8) 领域行为和社会等级有何适应意义？ 9) 什么是他感作用？有何生态学意义？ 10) 什么是竞争排斥原理？举例说明两物种共存或排斥的条件。 11) 什么是生态位？画图比较说明两物种种内、种间竞争的强弱与生态位分化的关系。 12) 谈谈捕食者对猎物种群数量的影响。 13) 谈谈寄生者与寄生的协同进化。 ※<习题三》群落生态学 一、名词解释 生物群落机体论学派个体论学派建群种伴生种特征种多度密度盖度频度优势度重要值综合优势比种间关联关联系数 群落结构层片群落交错区边缘效应MacArthur的平衡说群落动态群落演替原生演替旱生演替内因性演替异养性演替顶级群落群落分类原则植被型群系群丛群落的排序直接排序间接排序三向地带性学说植物群落分布的区域性规律趋同适应趋异适应 生态型生活型生活型谱生长型协同适应 二、简答 1) 什么是生物群落？它有哪些主要特征？ 2) 什么是群落交错区？它的主要特征有哪些？ 3) 何谓生活型？如何编制一地区的生活型谱？ 4) 影响群落结构的因素有哪些？ 5) 层次和层片有什么不同？ 6) 群落结构的时空格局及其生态意义是什么？ 7) 比较原生演替和次生演替的异同点。 8) 简述群落波动与演替的差异。 9) 说明水生演替系列和旱生演替系列的过程？ 10) 什么是演替顶级？单元演替顶级理论与多元演替顶级理论有什么异同点？ 11) 试述中国群落分类系统的原则、单位与系统。 12) 植被型、群系和群丛是如何命名的？ 13) 什么是排序？排序方法可分为哪两类？个有什么优点？ ※<习题四>生态系统部分 一、名词解释