初中英语语法大全之翻译.doc
初中英语语法大全之翻译
根据所给汉语完成英语句子。（每空限1个单词）
1. 我已下决心要当一名演员。
I ______ ______ ______ ______ ______ to be an actor.
2. 这台电脑现在必须修理。
This computer ______ ______ ______ now.
3. 妈妈经常劝爸爸戒烟。
Mum often asks Dad ______ ______ ______ ______.
4. 保持校园整洁是我们大家的责任。
______ ______ ______ ______ to keep our schoolyard clean and tidy.
5. 她遇到了麻烦。我必须帮助她。
She is now ______ ______. I must help her.
6. 你一到广州就给我打个电话好吗？
Will you please call me ______ ______ ______ you ______ Guangzhou？
答案与解析
1. have made up my mind.make up one’s mind是个固定词组，意思是下决心。根据句意可知要用现在完成时。
2. must be repaired.电脑是修理这一动作的承受者，因此，要用被动语态。必须（must）是个情态动词，因此，本句要用含有情态动词的被动语态。
法律英语学习方法
法律英语学习的层次与材料简介来源：胡敏的日志 接触法律方面的英语已数年，从漫无目的信手乱翻，到上法律英语课，再到上英语的法律课程，到现在的用英语进行法律方面的工作，走了很多弯路，也积攒了点滴经验体会。看版面上相关的讨论，觉得还可以更体系化，总结几点，和各位切磋。 学习法律英语，不能仅以会读、会写几个词汇就觉得万事大吉，要清楚自己的目标、学习的层次，循序渐进，渐次登堂入室。根据不同的层次，大致可分一下几个类型： 1. 入门搭框型：了解法律英语的基本词汇、语用同时西方法律、司法基本体系构架，即Mr.何家弘的“一石二鸟”。 可以学习下何家弘的《法律英语》（法律出版社，2003 第二版，好像已有配套翻译）。这种书要精读。试着自己动手翻译一遍，事半功倍。基础好同学可以接着读一点，英国人或美国人专门给外国人学法律英语的书，如《English Law and Language》(Cassell 出版)。 2. 专业型拓展型：拓展下自己的专业或者自己喜欢的领域。建议通读一本相关领域的简明教材，例如blackstone,nutshell系列的都不错的。另外，以熟悉的领域为核心，是提高英语的水平的有效捷径。 3. 比较参考型：即研究某个课题外国是否有相同的法律规定、案例规则等。学会泛读，把握主旨。以精读课的方式来读，反而会让自己陷入生词、查词旋涡。类似方面的，可以读一些案例。例如：https://https://www.wendangku.net/doc/e19926109.html,数据库大学校园网通常能已经由学校付费，学生可以免费使用。 （附：《https://www.wendangku.net/doc/e19926109.html,数据库》是面向法律专业人员设计的，拥有11400多个数据资料库以及31500多项资料来源，特别是在法律事务方面，是收录最全的法律资源库之一。包含了LexisNexis中全部法律内容，也包含了商业、金融、政治、时事等方面的内容，主要是全球范围内（如英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚、中国内地、香港等）法律案例、法律法规条文、国家法、国际条约和协议、知识产权等，使用的对象为律师、大学法学院、法律咨询公司、司法官员等。） 4. 日常应用型：即与法律有关的日常业务中，处理涉外信函。注意学习一些商务信函的知识和相关领域的常用词汇、句型、格式。推荐《国际商务写作教程》（王素清，对外经贸大学出版社）。日常应用的专业词汇、句型跟法律英语教材、案例书籍、法条等的具有很大差别，这是新手一定要注意的。多阅读些此前的卷宗，虚心学习，不怕修改，三几个月就能顺手了。 5. 专业应用型：即出具外语法律文书、法律建议，如合同等。最保险的还是找一些类似的格式文书照搬过来，格式文书在网上能够搜索的到，或者参考此前业务成文。 6. 翻译通才型：即从事涉及法律内容的材料翻译。多读、多练、功夫在诗外。中英文方面的法律书都通读些，一些基本的简明教程即可。另外，还应当以法律为中心，多关注关联的知识
提升英语翻译效率的策略分析
提升英语翻译效率的策略分析 摘要：英语翻译已成为英语教育的重要组成部分，在社会的教学中有着举足轻重的作用。本文利用英语的实用性和职业性充分的说明问题、体现问题。对教育现状及教育环境的影响进行了剖析，根据英语翻译效率的实际情况作出了策略分析，在英语翻译摸索阶段找到更适合的有效性策略，提高英语翻译的实际应用的能力。 关键词：英语翻译；问题；现状；策略 我国的英语教育已经拥有几年的时间了，在这教学之中难免受到一些外语教学环境的影响与制约，针对这样的问题，我们做了一下的策略分析。虽然现在我国教育现状不容乐观，但面对英语翻译的难度我们有了更大的挑战。随着我国经济与世界经济一体化的发展，英语知识与综合英语应用能力逐渐的与各个国家和地区之间进行了交流，这样能更好的增强英语的应用能力。 1 英语翻译现状 由于当前我国新形势下的逼近，国内国外经济的快速发展，英语翻译现状存在着以下的问题： 1.1翻译的体制不够完善 目前，我国英语翻译体系不够完善和科学，尤其是在
教学方面，英语翻译教学大纲的要求不是很完善，学院对这方面的人才培养也比较匮乏，在当今这个教育体制急速前进的社会，没有这些设施都是比较落后的。英语翻译教学材料没有提供翻译技巧、翻译程序等细致的描述与指导，以导致教学不能活学活用的现状，面临着严峻的教学体系。 1.2翻译意识没有提高 由于学生的英语普遍低下，再加上英语课程没有有趣的学习方法，比较刻板呆滞，导致学生感觉枯燥乏味，没有足够的耐心与信心，长期下来，学生逐渐放弃了英语。由于英语翻译意识不够高，导致英语翻译教学面临着较大的困难和障碍。所以英语翻译教学效果很难达到理想化。 1.3翻译的重视程度不够 目前，各类学校对英语翻译教学并不够全面的重视，一些院校英语翻译只作为选修课，并没有大规模的开课，从而加剧的英语翻译的下滑率，导致院校教学的英语翻译比较薄弱。除此之外，开展的业余英语翻译活动也很少以至于几乎为零，翻译类型的课后训练更是少之极少，所以就会变成翻译效果逐渐下降或消失。 1.4翻译的总和评价体系不合理 当前，我国的英语翻译使用的教学体系有两种形式，一是全国通用的英语四六级考试系统，二是国家通用的职场英语考试系统。国家会根据四六级考试来测试他们的英语水
法律英语翻译(2)
法律英语翻译技巧（二）法学语言与法学语言翻译 例1：The law holds that the individual is responsible for his acts. The law also indicates what is good and right, and what may and should be done. It also indicates what is evil and wrong, and should not and may not be done. The law further holds that what is evil and wrong is a crime and may not be done, and if done, renders the doer liable to punishment. The law also recognizes the principle that man has free will and that, with certain exceptions, he exercises free will in commission of any crime that he may commit. 译文1：法律认为公民应对自己的行为负责。法律还规定什么是美好的和正确的，规范了哪些事是允许做或应该做的。同样，法律规范了什么是邪恶的和错误的。法律还进一步明确规定哪些邪恶的错误的事是不能做的犯罪行为看，如果某人做了这样的事，那么该行为就要受到惩罚。同样，法律还承认这样一个原则，每个公民除犯罪自由外都具有自由意志，如果某人在各种违法活动中实施其自由意志，那么他就可能触犯法律。 译文2：法律规定人人应对自己的行为承担责任，分清善良和正义，规范了人们的行为准则；法律还认为，作孽枉法即是犯罪，法不可恕，
英汉翻译技巧大全
英汉翻译技巧大全 定语从句: 定语从句是由一些关系代词或者关系副词引导的从句组成，用来修饰名词中心词。 Person has pieced togethter the workd of hundereds of researcher around theworld to produce a unique millennium technology calendar that gives the latest date when we can expect hundreds of key breakthrough and discoveries to take place. 皮而森汇集了...生产出独特的千年历，这种千年历(它)能够... 定语的翻译要特别注意位子上的变化，即:如果是单词修饰名词就放在中心词的前面，这和汉语的词序是一样的;如果定语太长，定语就要放在中心词的后面，这时就要注意断句，重复先行词，例如: 1.I have the same problem as you concerning the learning of English 在学英语的问题上，我和你有同样的问题。 2.She has a perfect figure. 她身材不错。 3.This is indeed a most pressing problem. 这的确是一个非常棘手的问题。 4.The only other people who knew the secret were his father and mother. 别的知道这个秘密的人就是他的父母。 5.The effective work of maintaining discipline is usually performed by students who advise the academic authorities
初中英语语法大全知识点总结
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
初中英语语法大全
初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.wendangku.net/doc/e19926109.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
法律英语书名
书名： 1．《合同法》和《公司法》的英文翻译打码QQ群：54493069 2.孙万彪：《英汉法律翻译教程》和《汉英法律翻译教程》 3.《法律翻译-从实践出发》 4.李克兴：《法律翻译理论与实践》 5.陈忠诚：《法窗译话》 入门级： 1、孙万彪的《英汉法律翻译教程》和《汉英法律翻译教程》，涉及的内容都是最基本的，书写得比较严谨，孙老师应该是语言专业出身，对一些词（比如说threatened ）的处理比较好。 2、中文版的《合同法》和《公司法》以及英文版的《合同法》和《公司法》，中文版的不必管哪个出版社的，想来都差不多。英文版的至少有两个版本，我在书店里见过，但现有手头没有，也不方便找。 3、《2000年国际贸易术语解释通则》，有中英文对照版，算是做得比较精致的一本书。这本书不厚，但可以让你明白好的翻译作品应该是什么样的。 4、香港的双语资料库，至少可以利用一下香港联合交易所的双语《上市规则》。香港的词法和句法与大陆有所不同，但值得借鉴。 中级篇： 1、《法律文本与法律翻译》，作者之一是李克兴，他最近还写了一本书，也不错，可以看看。书名记不得了，但如果你在百度搜索栏敲入“李克兴”、“法律翻译”，逐页翻页，应该可以找到。 2、《法律翻译-从实践出发》，这本书有多名作者，既有宏观的论述，又有微观的剖析，作者基本上都是圈内高人。 3、《美国1933年证券法》和《美国1934年证券交易法》，著名的两部美国法律，主译是张路老师，这一系列的书还有，与律所的实战翻译风格比较接近。 4、利用互联网，直接查阅相关法律，如美国的《特拉华州普通公司法》。至于具体查阅哪部法律，看个人的兴趣。每本书后面都有参考书目，可以利用这个作为线索。 高级篇 1、《国际商法教学案例英文选编》，对外经济贸易大学考研用的“灰皮书”，不知现在是不是这样？先读懂这本书，加深对法律知识的了解。 2、《英美商事组织法》，对外经济贸易大学丁丁老师著，同一系列的书还有很多。 3、陈忠诚老师的《词语翻译漫谈》及其续篇、《法窗译话》以及相关的词语翻译书，加强“炼字”功夫。
英语广告的特点和翻译策略毕业设计-开题报告
英语广告的翻译特点及策略分析 姓名：xxx 学号：xxxxxxxxx 专业：xxxx 学校：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 摘要：随着经济全球化的进一步加快，英语广告越来越多的融入到我们的生活，与我们的日常生活有着越来越密切的联系。英语广告用词简洁，隽永，却有着丰富的含义，让人意味深刻。随着人们紧跟时代潮流，英文广告已经越来越普遍的应用到各类广告中。如何使英语广告更易被普通大众所接受所理解，这正是本文提出的研究重点，了解英语广告翻译特点，以及对翻译策略的分析。 一、研究目的：（背景与意义、国内外研究现状与发展趋势） 在经济日益全球化的今天，国际经济的进一步发展带动了广告业的腾飞，英语广告翻译日益成为翻译学研究的重要组成部分，广告翻译的发展对国际贸易的发展不言而喻。广告是商战中的有力的武器，广告英语是一种专门用途的英语，他与普通英语有着较大的差别，本文结合大量的实例，从广告英语的语法特点、句法特点和修辞特点三方面分析了广告英语的特点，并浅析了其翻译策略。英语广告翻译作为翻译学的一个新的领域，引起了众多的翻译工作者和研究人员的注意，发展仍然不够成熟和完善，这篇论文正是针对这一系列的问题提出了英语广告的特点和英语广告的翻译策略等重要意义的课题。从而为英语广告的翻译
提供了有效的途径，为众多的翻译工作人员提供了重要的借鉴，同时也推动广告业及广告翻译事业的长足发展。 二、国内外研究现状与发展趋势： 在国际商品贸易发达的今天，广告也日益具有国际性。从一种语言到另一种语言，广告的翻译既要保留原文的精华，又要符合消费者的心理。与其他翻译不同的是，上述目的要在对一个广告语的翻译中实现，这就需要运用语言，营销以及美学方面的综合知识。在翻译的过程中应根据广告的特点，选用适当的表达方法，使译文在表达出原文全部信息的基础上，充分体现原文风格和表现形式，再现原文风貌。 三、动机及意义： 目前，英语广告的翻译比英语文学的翻译起步晚，发展不成熟，随着国际品牌打入国内，英语广告的翻译成为翻译领域的重要课题。目前国内外的学者已经对英语广告的翻译有了广泛的研究，《文学及语言巨献》杂志中多次刊登了中国的诸多学者关于广告英语翻译策略的文章，并且通过大量的鲜活的例子对具体的翻译方法做出了说明，虽然英语广告翻译的研究已经在国内外取得了显著的成绩，但在国内市场上，有的商家谋利心切且翻译人员也只是粗制滥造，使的众多品牌广告的翻译不够准确有的甚至偏离产品原本别具匠心的宣传口号，实际上是不利于商业和广告翻译事业的发展。因此了解英语广告的特点，提出并发展英语广告的翻译策略是迫在眉睫。 四、主要内容：（要解决的问题，主要思路）
法律英语翻译练习与答案-0609
练习1：外国合营者如果有意以落后的技术和设备进行欺骗，造成损失的，应赔偿损失。If the foreign joint venturer causes any losses by deception through the intentional use of backward technology and equipment, it shall pay compensation for the losses. 修改提示：单复数考虑不周；用语不够简洁。 答案（修改要点）：causes any losses →causes any loss(es) 造成一项或多项损失时都应当赔偿，不能仅用复数形式。 pay compensation for the losses →pay compensation therefor (therefor=for that/them) 练习2：人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。 原译文：The people’s courts, people’s procuratorates and public s ecurity organs shall, in handling criminal cases, divide their functions, each taking responsibility for its own work, and they shall co-ordinate their efforts and check each other to ensure correct and effective enforcement of law. 修改提示：“分工负责”，应理解为：侧重点在“负责”，而非“分工”，即分工过程中各负其责；respective 比own 更为妥当、准确；原来的译文中，and they shall …比较啰嗦，更严重的问题是，使to ensure …割断了与divide their functions 的联系。 答案（修改要点）：in handling criminal cases, divide their functions, each taking responsibility for its own work, and they shall co-ordinate their efforts and check each other to ensure correct and effective enforcement of law.→… in handling criminal cases, take responsibility for their respective work while dividing functions, co-ordinate, and check each other, to ensure correct and effective enforcement of law. 练习3：商标注册人享有商标专用权，受法律保护。 原译文：Trademark registrants shall enjoy the right to exclusive use of their trademarks and shall be protected by law. 修改提示：商标专用权的译文“貌合神离”，立法原意是“商标专有权”；受法律保护的主语有些歧义，可加括号处理；原文shall滥用，因为并未刻意强调“必须，一定要”。 答案（修改为）：Trademark registrants have the exclusive trademark right, (and are) protected by law. 练习4：被告人的犯罪情节极其严重、社会影响极其恶劣、社会危害极其严重。 原译文：The extremely serious circumstances of the offense committed by the accused have brought abominable influence and severe hazard to the whole society. 修改提示：bring的用法有些生硬，动宾搭配不太适当。 答案（修改为）：have brought abominable influence and severe hazard to the whole society. → have exerted an abominable influence and posed a severe hazard to society. (exert, vt. 施加，产生，如exert pressure on, exert an influence on; abominable, adj. 可恶的，极坏的；pose v. 提出，形成，成为；使摆好姿势pose a problem; pose an obstacle/a threat to …) 练习5：买卖双方同意按下列条款由卖方出售，买方购进下列货物：货号; 品名及规格；数量；单价；总值(数量及总值均有_____%的增减, 由卖方决定)；生产国和制造厂家；包装；唛头；装运期限；装运口岸；目的口岸；保险；
浅析英汉互译中的翻译策略
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/e19926109.html, 浅析英汉互译中的翻译策略 作者：力一轩 来源：《大观》2015年第04期 摘要：本文主要分析“父亲节前夕，中国网民热议爸爸打孩子”译文，举例分析了归化、直译与意译策略的使用，主要着重于由于文化不同和语言差异而导致的表达不同。通过分析，指出归化、直译与意译在翻译中的重要性。 关键字：文化冲突；语言差异；归化；直译；意译 本文选自《华尔街时报》，题目为“父亲节前夕，中国网民热议爸爸打孩子”，译文发表于《华尔街时报》中文版。这篇文章就中西方爸爸的教育方式进行对比，然后发表评论。原文中，作者引用了一些中国博主回忆自己童年被爸爸打的评论。热议中，有网友认为中国式爸爸打孩子不利于孩子健康成长，也有人认为这是一种严苛的爱。 认真对比原文与译文之后，本论文将从文化层面和语言层面，举例分析译文。文化层面上，分析归化策略的使用；语言层面上，分析直译与意译的使用。强调归化、直译与意译策略在翻译中的重要性。 一、归化 所谓“归化”，通常是指译者在翻译时采用一种透明而流畅的译文，从而使得原语文本对于读者的陌生感降至最低。（杨文峰，2010）译者运用归化策略能给读者带来一种亲切感。译文中的一大优势就是运用了归化策略。 （1）原文：To beat is to care，to scold is to love. 译文：打是亲，骂是爱。 分析：译者没有直接去解释原文，而是运用了一句众所周知的中国谚语“打是亲，骂是爱”，这样能够使读者产生共鸣。 （2）原文：A girl said her father beat her only because he was worried when she returned home late.Another wrote her father would buy her delicacies to eat the day after beating her，and apply ointment to her bruises.At the time I was thinking，why not just not beat me in the first place？ She says.“I don’t know where he is now，but if it were possible，I would actually like him to beat me again. 译文：一个女孩说：“小的时候有一天晚回家，爸爸刚找到我什么也没说，打了我一巴掌。就那一次。另一个女孩写道：”从小到大父亲最疼我，小时候不听话也打过我不少次，但
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
初中英语语法大全(必备)
初中英语语法大全(必备)
英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于
第十章 法律翻译中被动句式的翻译(课堂讲练)
第十章法律翻译中被动句式的翻译（课堂讲练） 本章教学目标：掌握法律英语翻译中有关被动句翻译的若干基本方法。 课堂讲练： 1、概述 在法律英语句式中，被动语态（PASSIVE VOICE）使用频率很高。通常在以下情况中，法律英语会使用被动语态： 例1、（1）、The Conformity Certificate of the Goods to be delivered shall be delivered directly to Party A by Party C on the Delivery Day of such Goods. 参考译文：拟交付货物的产品合格证应由丙方在该批货物交货日直接交给甲方（或：丙方应在交货日将拟交货物的产品合格证直接交给甲方）。 （2）、When the Goods to be pledged under this Agreement have been delivered to the Dealer acting on behalf of the Pledgee, the Pledgor shall submit to the Dealer a Delivery Note. 参考译文：依照本协议应质押的货物交付给代表质押权人的经销商后，质押人应向经销商提交一份交货单。 （3）、Unless otherwise specified in writing herein, all Confidential Information must be returned to the disclosing Party or destroyed on the expiration of the period of the receiving Party’s using such Confidential Information. 参考译文：除非本协议另有书面规定，所有机密信息在接收方使用期限届满时必须退还给披露方或者销毁。 （4）、如果在合同任何一方向对方发出就因本合同引起的或与之有关的任何争议进行协商的书面请求后15天内，争议仍未得到解决，则任何一方可以将该争议提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁。 参考译文：Where the disputes arising out of or in relation to this Contract can not be resolved within fifteen (15) days after any Party hereto requesting in writing the other Party to commencing a consultation on said disputes, either Party may submit it to the China International Economic and Trade Arbitration Commission for arbitration(CIETAC). （5）、对于任何因违约而给对合同任何一方造成的损失，违约方必须做出金钱赔偿。 参考译文：Any losses suffered by any Party hereto arising from any breach shall be indemnified by the Party in breach. 小结：从上述例句的翻译中可以看出，法律英语使用被动语态，通常是因为（1）、强调动作对象（即受动者），比如例句（1）、（2），此时，往往施动者没有必要说出或不愿说出；或者（2）、施动者本身无法确定，如（3）、（4）；或者两种情形兼而有之，如（5）。在汉译时，由于汉语被动语态的使用频率较英语为少，所以，不必受英语句式限制，将所有被动句都翻译成汉语被动句，译文应以既忠实于原文意义，又符合汉语表达习惯为要旨。 2、英语被动语态基本翻译技巧 1）、译成被动句 如需要强调源语中被动语态的受动对象，一般译成汉语被动句。不过，可以使用”予以、由、受、受到、得以、得到、经“等词汇替代”被“，以表达被动含义。 例2、（1）、If any of the provisions of this Contract is held invalid or unenforceable and unless the invalidity or unenforceability materially violates the fundamental intent and sense of other parts of this Contract, such invalidity or unenforceability shall not affect the validity and enforceability of any other provisions hereof. 参考译文：如果本合同任何条款被认定为无效或不可执行，除非此无效或不可执行性实质性地违反本合同根本意图或其其他部分意义，则不得影响本合同其他条款的有效性或可执行性。
考博英语翻译策略
2012年考博考试英语翻译策略 无论是英汉翻译，还是汉英翻译，就翻译的过程而言，只有两个：一是对原文的理解，二是用译文来表达。 汉英翻译三步策略之一：定主语 1．翻译的单位 在翻译中，最小的翻译单位是什么？是篇章吗？是段落吗？是句子吗？是单词吗？甚至是音节吗？这是一个翻译理论家长期以来争论不休的一个话题。现在大多数翻译家、翻译理论家和翻译实践家都趋向于以篇章或者是整个问题为基本的翻译单位。但是，对于初学翻译的人来说，或者那些根本没有掌握翻译的人，要去应付一个翻译考试的时候，笔者认为，句子可能是最好的翻译单位。 什么是句子？或者具体说来，在汉英翻译中，要把汉语翻译成英语，究竟什么是英语的句子？ 柯林斯词典对英语句子的定义是这样的：A sentence is a group of words which，when they are written down，begin with a capital letter and end with a full stop，question mark or exclamation mark. Most sentences contain a subject and a verb.具体说来，英语的句子可以这样来定义：一个句子就是一组词，在书面语中，每一个句子首词的第一个字母大写，句末用句号、问号或者感叹号；大多数句子有主语和谓语。 根据英语句子的定义，我们可以清楚的知道，英语的句子中，大多数句子都有主语和谓语。那么汉英翻译，只要我们能把汉语转变成为准确通顺的英语，就需要搭建英语的主语和谓语等句式结构。而英语本身语法非常严谨，逻辑非常严密的特点，所以，在汉英翻译中，主语的确定和谓语的选择就是成功构建英语句式结构的关键，也是保证英语译文和汉语原文功能对等的关键。 2．确定汉语原文的主语为英语译文的主语 1）把汉语原文中的主语直接翻译成英语充当译文的主语，这是一种最简单、最可靠的对应方法，也是我们做汉英翻译“定主语”的时候首先应该考虑的方法。如： 例1．当前，国际形势正经历着自冷战结束以后最复杂、最深刻的变化。（中国
法律英语翻译
Legal English (revised version for the students) Ch.1 The Main Features of Legal English 一、法律英语的英译： David Mellinkoff（加州大学洛杉矶分校法学院教授）：《The Language of the Law》1963 1.legal English---Lawful English Legal parlance（说法、用语）/legal lingo（行话、隐语）/legal jargon（行话、黑话）/legalese( 法律八股文)/language of jurisprudence(法理语言) 2. the English Language of the Law or shortened as “the language of the law” 3. 法律英语与法学英语 二、法律英语的范围： 是否凡是涉及法律的英语（词汇、表达方法、句子结构……）都是法律英语？ 英美法学界所公认的法律英语主要是指普通法国家（common-law countries）的法律人所用的习惯语言（customary language），包括某些词汇、短语，或具有特色的一些表达方法(mode of expressions)。 三、法律英语的主要特点： I. precise or exact (准确) 正常情况下，起草法律文件时，用词造句务必十分精准（with great exactness），因为一旦笔者的思想、观点、企图落实成文字，即成为法庭判断是非的重要依据，因为按严格解释原则(principle of strict construction)或唯名论原则(principle of nominalism)，尽管实践中还存在推测意图原则(principle of presumed intent)，但其不占主导地位，书面文字仍然是法官解释法律文件的唯一依据。 实务中鉴于对法律文件中文字的理解不一，也是常有纠纷出现： e.g. The Charter required that directors “shall be elected on a vote of the stockholders representing not less than two-thirds of outstanding capital st ock of the corporation.” 甲方理解成：被选上董事的人需三分之二的股东投票赞成(a candidate to be elected needs the votes of two-thirds of the stockholders ) 乙方则认为：选董事时须有三分之二的股东出席(two-thirds of the stockholders must be present at the meeting at which the election is held) What’s the judge’s opinion? e.g. 一个阿肯色州的美国人临终前写了一个遗嘱，遗嘱写道： The remainder of the testator’s property should be “divided equally between all of our nephews and nieces on my wife’s side and my niece.” 问题出在对“between”一词的理解上。立遗嘱人妻子一边的外甥和外甥女加在一起共有22个。这句话是指立遗嘱人的遗产的一半归其妻子方的22个外甥和外甥女，另一半归其本人一方的外甥女？还是指将遗产在双方的外甥外甥女中平均分配呢？ 为达准确之目的，常使用下列招法： 1. 使用专门术语（下文有述） 2. 重复使用具有绝对含义的词汇，如all , none, perpetuity, never, unavoidable; 3. 使用具有绝对限制含义的短语：