节约用纸活动方案

节约用纸活动方案

操作人员：翁特威、刘国雄、詹锦仁、庄业余、方剑辉、江淡波、王子黛、谢娅辉、李明、罗妙如、关娜、叶意美、刘国雄

活动背景：纸是人类生活离不开的必需品。一张纸，每个人都见过，但并不是每个人都知道它的来之不易。造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。历来纸浆被称为“耗能大户、耗水大户、排污大户。”我国是个资源极其匮乏的国家，现有森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界119位；水人均占有量居世界第88位。如果人人节约用纸，环保用纸，累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米高的大树。所以，为了保护森林，维持生态系统的平衡保护整个地球，人人都应该从节约一张纸做起，保护环境。学校是用纸大户，也是育人的最佳场所，一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会节约用纸。

活动目标：

1、知识与技能

（1）、知道纸是人类生活、工作、学习的必需品，用途用量非常大。

（2）、了解纸在人类生活中的重要作用。

（3）、了解纸的生产过程，明白造纸与砍伐树木、排污之间的关系。

（4）、在调整、实验、收集处理信息、回收废纸在活动中培养动手动脑的能力，与人合作、交流的能力。

（5）、培养综合运用语文、数学、科学、自然、艺术、劳动等学科知识的能力。

2、过程与方法

（1）、体会节约纸与护绿的关系，感受人和自然和谐相处的重要性。

（2）、通过采访、交流、上网查资料等方式,学会科学地用纸,回收废纸,培养学生自己学习的能力。

3、情感、态度、价值观

通过自主调查和在家里、社区、学校开展节纸宣传和废纸回收活动，获得亲

身参与实践的积极体验和丰富经验，感受人与自然和谐相处的愉悦。体验成为环保小卫士的成就感。

活动实施准备：

1、可行性分析

（1）、节约资源、保护环境问题一直是社会关注的焦点，也是学校教育所要面临的一大问题。学生通过各种渠道，培养了一定的保护环境的意识，但仅仅是有意识无行为，难以从身边的细节如：“节约一张纸”这样的小事做起，真正做到节约资源、保护环境。

（2）、学校是用纸大户，学生的学习生活与纸密切相关，“节约资源”的环境教育能时时触动学生关注节约资源，从而影响带动家庭及全社会的节约资源、保护环境活动。

2、组织资源收集导航

（1）、与纸有关的书籍、网站、光碟。

（2）、造纸厂、活水处理厂、各级环保部门、社区、公园的树林、从事相关工作的学生家长、环保人士等。

（3）、电视、报刊等媒体有关节约资源、保护环境的消息。

过程安排：

系列之一：国旗下讲话及班队会

（15周）国旗下讲话《小纸片的控诉》

主题班队会：观看《地球，我们的家》环保专题教育片（16周）国旗下讲话《节纸用纸保护地球》

主题班队会：《垃圾分类与回收》电视专题讲座

（17周）国旗下讲话《环保卫士在行动》

主题班队会：共拟《公约》齐做环保

（18周）国旗下讲话《奔向绿色》

主题班队会：“奔向绿色“元旦庆祝活动

系列之二：大队部向全校少先队员发出“节约用纸保护地球”的倡议书

系列之三：学生假日小队活动——在家庭、社区收集废旧书报，开展节纸宣传活动

成果展示：

一、节约资源倡议书

倡议书

为了节约资源，保护我们共同生活的环境，让大家学习生活的环境更舒适、优美，为了地球的美好未来，大队部向全校同学提出“节约一张纸，保护一片绿”的倡议：

1、同学们充分利用教室里的废纸回收箱和学校里的分类垃圾筒。

2、节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，平时少写信，如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺，可以打电话或发电子邮件。

3、少用一次性产品，如：一次性筷子、一次性碗、一次性纸杯等。

4、要节约用纸，学会二次利用纸张、双面用纸。

5、保护大树，爱护绿地，保护森林，多种植树木，不攀折，践踏花草树木，不随便采集标本，劝阻、?制止或举报毁树毁林行为。

6、把用过一面的废纸订成本子，作草稿纸、记作业用，双面用过的纸则用来练书法或自己动手做一些漂亮的工艺品。

7、家里的打印机尽量使用节纸状态，调整版面的时候把字调小一些。

8、不在纸上乱涂乱画，一张纸写满才能翻面。

9、用一个新本子，最好先用铅笔写，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再继续用。

“节约一张纸，保护一片绿”。亲爱的朋友们，让我们一起行动起来，使我们的家园变得更美好！

二、国旗下讲稿、讲座光碟

小纸片的控诉

各位老师、同学：

大家好！

今天我们要谈谈纸的话题.在这之前先给大家讲个故事，名字叫《小纸片的控诉》

“我要控诉人类！”一个愤怒的声音回响在地球生物法庭上，“我要控诉人类！”这一个声音又响起来了。“肃静，肃静！有什么冤屈，慢慢道来！不要激动。”

地球妈妈庄严到坐在法官的位置上，神圣的说。“哇！妈妈们啊！”一个小纸片哇的一声哭起来了，“到底是怎么一回是，快快说！”“我的妈妈是森林！我要控诉人类毫无止境地用纸，使我的妈妈不断的…死亡?！原来覆盖地球的森林妈妈中的80%已经被终伐、碎化或其他形式的退化，1990-1995年之间，森林减少5600万hm2，发展中国家净损失6500万hm2，仅在1980-1990年间，6200万hm2的天然林从拉美消失（我妈妈--森林面积6%），这是那些年全球最大的森林损失。1990-1995年，我每年失去森林妈妈580万hm2（FAOSTAT 1997）。1990-1995年，纸片家族共失去5600万hm2森林妈妈。发展中国家损失森林6500万hm2，伐木毁灭了1/3的森林！真是可恨！1969－1975年，住在巴西中西部和亚马逊地区的森林妈妈被毁掉了11万多平方公里，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半。

地球上宝贵的热带林由1981年起以每年1700万公顷的速度减少。每年有相当于日本一半的面积，每分钟相当于15个甲子圆棒球场那么大的森林消失。１００年前这个东非国家的森林覆盖面积占国土面积的４５％，而目前仅剩下２０％，平均每年减少５万公顷。这多么令我们纸片家族痛心和愤怒啊！```````”地球妈妈法官和各位陪审团们听的泪流满面，一个劲的指责人类！地球妈妈深有感触的说；“人类太贪婪了！我给他们了许许多多，而他们给我的却是肮脏的面容！如果他们再这样下去，会得到报应的！”

“好了！这次小纸片胜诉！如果人类再有这样的行为，我们就全员出动，把人类赶出我们地球这个的家园！”

孩子们,听了这个故事你们有什么感受呢?

关于纸，我想大家都很熟悉吧。纸的发明，在人类历史上所起的作用是无论如何强调也不会过份的。大家都知道：科学进步的传播和积累都离不开纸,纸是中国四大发明之一。在纸还未发明之前，甲骨、竹简和绢帛是古代用来供书写、记载的材料。但由于西汉的经济、文化迅速发展，甲骨和竹简不能满足发展的需求，从而促使了书写工具的改进。在新的客观形势要求下，蔡伦的出现便为造纸术带来新突破.造纸的主要原料是麻类、树皮、竹子和稻单。麻类有大麻、苎麻、亚麻、青麻、黄麻等。树皮有青檀、桑皮、构皮等。竹子的种类较多，用得最多的是毛竹和慈竹。可是大家知道吗？生产1吨纸需要木材0．875吨、煤

0．5吨、水375吨，而我国又是个资源极其匮乏的国家，造纸需要大量的木材，我国现有的森林覆盖面积仅为国土面积的13％，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17．2％，居世界第119位，与国际平均水准相距甚远，为此不得不大量依赖进口而生产纸浆，则需要耗费大量能源和水资源，所以历来纸浆被称为：“耗能大户、耗水大户、排污大户”。同时我国也是水资源贫乏的国家，人均占有水量仅2340立方米，在世界排名第88位，被列入世界12个贫水国名单之中。

在生产纸的过程中还会造成35%的水污染，也就是生产1吨纸张后会产生131.25吨的污水。在生产纸的过程中，使用氯气漂白，对地球上空的臭氧层造成极大的损害。过去30年南极上空的臭氧层已减少近一半，出现了一个大大的空洞。由于臭氧层变薄，紫外线的照射增加，使皮肤癌患者和白内障患者大大增加，也使粮食作物减产、海洋植物功能低下，从而有可能引发整个生态系统危机。

所以我们应该节约用纸，环保用纸。

如果我们每人节约l张16开的纸，全国约有1．3 亿个小学生，就可以节约1．3亿张纸，而l千克16开的纸大约是400张，这样全国小学节约的纸就有：1.3亿÷400＝325000(千克)＝325吨，它可以节约284．4吨木材、165 吨煤和121875吨水。

记得在几天前，我刚听到一个惊人的科学数据,每5000张纸就会用掉一棵3?米高的大树.因此,1999年12月5日,在袁日涉同学的带领下,发起成立了"一张纸小队".提倡"废纸再用,双面用纸,保护大树".于是许多地方的小朋友都开展了双面用纸的"一张纸”小队的活动比如:"北京的金牌一张纸小队","青岛的一张纸小队"等等.而从我们学校了解到,我们学校共有2500多名学生,每个学生一学期大约要用10个左右的本子而每个本子一般是38至40张,这样,我们学生每学期要用去100多W张纸,相当于用掉了200多棵3米高的大树,这是一个多么惊人的数据啊.?而这些本子都只用了一面就白白扔掉了,如果我们把每张纸的背面利用起来,我们就只用5个本子,那么,国家就可少砍筏100多棵树,这对我们的地球妈妈是多大的贡献啊!相反,只要我们每个同学随意撕毁两张纸,全校就扔掉了5000多张纸,相当于毁掉了1棵3米的大树.?撕掉小小两张纸,对我们却地球妈妈是多么大的

损失啊.

真是不看不知道，一看吓一跳，生活中存在着大量浪费纸张的现象，它对我们人类的生活环境已经造成了很严重的影响，甚至危害了人们的生活。因此,?我倡议全校同学都行动起来,我们也组成一个个节约用纸的"一张纸"小队。让我们节约用纸从自己做起，从身边做起，切切实实的为我们人类赖以生存的地球妈妈尽一点点力！

节约用纸保护地球

1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。

2、呼吁社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源，保护环境，也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。

3、拒绝过分包装、装饰的物品。

4、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。

5、把废书报、废纸等集中回收再利用。

6、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮。

7、减卡救树，尽量以打电话、发E－mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡。

保护大树，节约纸张，才能让我们的生活环境更美好。同学们，让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远的乐园吧！

节约用纸的意义

①大量的纸是用木材制造的,全国一年造纸消耗木材1000立方米。

②现在世界上主要造纸国家几乎全部用木材纤维造纸，所以全世界都在砍树。

③有关资料告诉我们，制造一吨纸需要砍树17棵，用掉1500升燃油。可以说小小的一页纸，就是大大的一页金。

④想一想，我们每天都要用掉大量的纸张，如果再不注意节约，不注意回收，就会造成更多的森林被砍伐，造成更严重的水土流失，造成更多资源的浪费。

⑤我们算了一笔帐，回收一吨废纸可生产800吨再生纸，减少砍伐17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，减少35%的造纸污染。

节约用纸的方案

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、正反两面用,

国内：打印将字体缩小

“善用纸张，保护资源”，如今，在上海，许多企事业单位都在办公室的打印机旁贴上了这

样的提示语。

日前，到汇丰银行驻中国总代表处时，发现许多办公室里都摆放着不同的收集箱，有的箱子标明“可循环再用纸”，存放单面打印的纸张；有的箱子标着“再造纸”，存放两面都已用过、等待回收的废纸。在这里工作的朱小姐说：“两面都用，能节省将近一半的纸。而且，这些…可循环再用纸?除了打印一般文件外，还能裁成便条纸用。”

员工们还总结出一些节约用纸的小窍门：需要打印的文件事先仔细检查，没有错误再打印；打印时，适当将字体缩小、页边的空白处缩窄，这样每页纸能容纳更多内容，或使用电脑中的“缩小配合页面”功能。

此外，不少公司在设备方面也开始注重节约和环保，如购置具有双面打印、复印功能的机器；在筹备大型会议时，也尽量使用多媒体形式进行演示，减少会议的用纸量。

节约一滴水一度电一张纸”活动实施方案

节约一滴水、一度电、一张纸”活动实施方案 为弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，并结合工作实际，经研究决定在全是消防部队范围内开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动，特制定方案如下： 一、指导思想 以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节材、降耗、节省经费为重点，通过内容丰富的宣传教育、形式多样的活动体验、切实有效的节能措施，建立健全勤俭节约活动的长效机制，引导全支队官兵自觉增强环保、节能的忧患意识和责任意识，树立以“低碳、节约”为荣的生活理念和科学的消费观念养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸的良好习惯。营造同心协力建设绿色低碳环保型城市的良好氛围。 二、活动目标 1 、确立“勤俭节约为荣、挥霍浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的活动氛围，努力使节约能源成为全体官兵的自觉行动。 2 、每位官兵坚持从我做起、从现在做起、从小事做起。努力做到节约用水，随手关好水龙头，水龙头等管件损坏要立即维修。杜绝跑、冒、滴、漏等现象。节约一度电，不使用违禁电器，离开办公室要关灯，杜绝长明灯现象。节约每一张纸，在文件资料处理过程中，尽可能使用背面纸张。各种文件、上报材料尽可能使用电子文本利用内网传递。 三、具体措施 （一）、节约用电措施 1、根据办公室内照度情况，晴天不开启照明灯。夜间值班、阴雨天等室内照度不足情况下，可根据实际情况开启室内照明设施(自行控制)。长时间离开房间，请随手关灯、关闭用电设备。 2、会议室原则上在开会前15分钟内开启照明、投影等用电设备。会议结束后及时关闭用电设备。 3、卫生间、开水房等按需开启照明灯。夜间22：00——次日早晨6时，冬季7时，无人情况下关闭照明。 4、工作期间，过道根据光线强弱间隔开灯,人少少开灯,无人状态下予以关闭。 5、长期无人使用的房间，应断开所有用电设备 6、下班后办公室所有用电设备应及时关闭 （二）、节约用水措施 1、定期检查各用水设备，杜绝长流水现象 2、开展清洁卫生工作时应避免大面积冲洗现象 3、禁止对绿化地漫浇漫灌 三、节约用纸措施 1、坚持“不可印的坚决不印，可印可不印的尽量不印，必须印的尽量少印”的原则。 2、大力推进电子化办公、报表、通知等内部流通文件尽可能使用内网或U盘传输。 3、双面用纸。除了正式的公文外，内部流通的文件尽量使用双面打印，但有关财务、保密或涉及敏感信息的纸张不得再用。 4、内部文件打印时，适当将字体缩小至小四、页边距缩窄，这样每页纸能容纳更多内容。 5、各类文件认真审核无误后打印，减少错误文件打印。 6、打印各类文档前要先设置好打印区域，尤其是EXCEL表格，并预览，确认无误后再打印。 7、无法再印的单面纸不要丢弃，作为草稿纸使用。 8、开会尽量使用多媒体形式进行演示，减少会议用纸。 9、尽量使用内网邮箱，减少传真用纸。将纸质传真扫描成电子版发电子邮件节约纸张和电

勤俭节约主题活动方案【三篇】

勤俭节约主题活动方案【三篇】 【篇一】勤俭节约主题活动方案 活动目标： 节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。 培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。 活动流程： 一、制定目标 从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林

树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。 3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。 建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。【篇二】勤俭节约主题活动方案 一、活动目的 秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同**地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。

公司节约用纸倡议书

公司节约用纸倡议书 公司节约用纸倡议书 亲爱的同事们： 众所周知，保护森林，减少沙化，要从节约用纸开始，这是另一种意义上的植树造林。我公司现正在创建环保模范城市，大家应该立即行动起来，从身边的小事做起，积极参与节约用纸活动。 据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木材4平方米，相当于保护17棵大树。一个大城市如能将一年丢弃的近万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树。这不仅节约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，保护了地球上的生态环境。 如果每人每天节约一张纸，就可以少砍一棵树;试想想,每天一棵,两天二棵,三天三棵……,树是需要十几年后,才能长大。请不要小看一张纸，不管节约多少张纸，都要从一张纸做起，节约一张纸就是环保，保护大树，保护环境。聚沙成塔、集腋成裘，如果长期坚持，就可以少砍许多树，也就减少了水土流失，保护我们的家园! 节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此，我们倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵护健康，现向全体员工倡议如下： 1、打印用纸须双面使用(上报材料等有特殊要求除外);

2、各部室要严格控制打印纸的用量，尽量使用无纸化办公，养成网上办公的习惯; 3、充分利用“废旧”纸张，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处; 4、我们应积极回收废纸、尽量使用再生纸; 5、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用; 6、发e- mail、或手机短信息等方式代替纸张的使用; 7、减少送贺卡，就是拯救森林，所以，我们尽量改变节日送贺卡的习俗; 8、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布和干抹布交替擦; 9、尽量不要用餐巾纸等一次性制品; 10、把废书报、废纸等集中回收再利用做造纸原料，也是节约纸，不仅可以保护森林，还能节约水和燃料，减轻造纸产生的污水，废气和固体废弃物对环境的污染; 11、拒绝过分包装、装饰的物品; 12、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品; 14、敢于同不良行为做斗争，及时反映问题，团结共进!

中小学生勤俭节约教育活动方案.doc

2019年中小学生勤俭节约教育活动方案 中小学生勤俭节约教育活动方案 小学“勤俭节约”主题教育活动实施方案 勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十八大精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《xx市xx区节俭养德全民节约行动总体方案》（x 文明委发〔2015〕7号）及《xx区创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》（x创文组发〔2015〕x号）要求，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。 二、工作目标 确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭

自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。 三、活动内容 （一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。 （二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。 （三）开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利

厉行勤俭节约实施方案

厉行勤俭节约实施方案 为落实中央八项规定有关厉行勤俭节约要求，切实抓好我局厉行节约工作，特制定如下实施方案。 一、指导思想 开展厉行节约反对铺张浪费专项治理活动要以科学发展观为指导，进一步弘扬艰苦奋斗的优良作风，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效率，津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行，确保中央和省、市关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，真正把有限的资金用在“刀刃”上，建立一套比较完备的节约增效规章制度。 二、主要内容 （一）节约用电 1、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭。在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电

源，减少待机消耗。 2、加强用电设备运行管理。指定专人负责检查办公区域用电设备，对电器设备实行定时开关制度；夏季下班时间实行拉闸限电；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。 （二）节约用水 加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件；在用水区域应设置节约用水标识，使机关干部职工养成良好的节水习惯。控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。 （三）严格办公经费和办公用品管理。 加强办公经费预算管理，严格办公经费支出审批程序，从紧控制办公经费支出；办公经费管理使用应公开、透明，严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登记签字制度；在细化政府采购预算编制的基础上，对通用办公设备和同类采购事项，实行集中统一采购；大宗印刷要实行公开招标，择优选择印刷厂家。充分利用网络办公，加快推进无纸化办公，减少纸张文件的印制；应双面用纸，钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；严格控制通讯费用支出，办公使用电话，提倡言简意赅，缩短通话时间，坚决杜绝使用办公电话聊天或拨打信息台。 （四）从严控制会议和公务接待经费开支。

节约用纸活动节约用纸活动实施方案

节约用纸活动节约用纸活动实施方案青少年科技创新活动——科技辅导员创新成果 节约用纸从我做起 洛南县灵口镇庙湾小学何盈珍 一、活动年级：六年级二、活动目标： 1、认识生活中的纸，知道纸的用途。 2、运用小组合作的方式，进行对纸的探究活动，从而培养学生的实践精神和创新能力。 3、初步了解造纸的过程，意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育，培养学生节约用纸的习惯。 三、活动准备： 让学生在活动前收集有关和信息 活动小组：

我们根据学生的兴趣爱好、能力等方面特点，把学生分为三组： 1、校园浪费纸现象观察小组（第一小组：16人） 2. 校园节约用纸情况调查小组（第二小组：16人） 3. 再生纸使用情况研究小组（第三小组：16人） 四、活动重难点： 1.学生对节约用纸的理论认识。 2.活动开展过程中调查的顺利进行。 五、活动创新点： 1.开展纸张的研究性活动。 2.开展纸张再生产制作活动。 六、活动内容及步骤：

（一）广泛开展宣传活动 1、召开全校开展“节纸在我身边”科技实践活动的动员大会。 2、利用学校的校园广播、板报及班会等对开展“节纸在我身边”科技实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传，营造良好的活动氛围，扩大活动的影响。动员全校的师生积极参与活动。 3、把环保意识带给家人，带给社会，带入生活。让家长都了解活动的目的意义、活动内容、活动的重要性，争取家长的理解和支持。发放节约纸张知识手册。帮助广大群众转变观念、提高认识，在全社会掀起节约纸张的高潮。 （二）、搜集纸的的资料 1、了解纸的历史以及生产情况。 让学生通过通过借阅各类书籍、上网查资料等来搜集相关资料，进而全面了解纸的知识。 2、认识纸的特性及作用。

开展艰苦奋斗勤俭节约活动方案

“艰苦奋斗、勤俭节约”活动的实施方案 建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。经学校行政研究，决定在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。 二、工作目标 使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准；深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。 三、组织领导 成立主题实践活动领导小组。 组长： 成员：各年级主任、班主任 四、实施步骤 （一）宣传教育阶段（9月） 各年级、各班要广泛进行组织发动和宣传教育工作，认真学习上级有关文件和领导讲话精神，充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。 （二）组织实施阶段（10月） 1、查找问题。各年级、各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动规定》中的内容，从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。 2、完善措施。各年级、各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的

实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施，认真梳理、汇总。 3、落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施，各年级组、各班要掀起活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届时，学校将组成专项活动检查组，加强检查督促，并及时通报检查情况。 （三）总结阶段（11月） 各年级、各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，学校将根据各班上报的材料，结合日常检查情况，评选出先进班级，给予表彰和奖励。 五、活动要求 1、加强领导，精心组织。各年级、各班要深刻领会本次活动的重要意义，要坚持领导带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时间、地点、内容要求，持之以恒地开展主题教育活动。 2、抓住重点，讲求实效。各年级、各班要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出成效。 3、明确责任，不断推进。各年级组、各班要明确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进主题实践活动顺利进行。

开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动实施方案

河北蒙古族高级中学 “节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”活动实施方案 为弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，并结合我校工作实际，领导班子决定在全校范围内开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”活动，方案如下： 一、指导思想 以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节材、降耗、节省经费为重点，通过内容丰富的宣传教育、形式多样的活动体验、切实有效的节能措施，建立健全勤俭节约活动的长效机制，引导全校师生自觉增强环保、节能的忧患意识和责任意识，养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的良好习惯，营造绿色低碳环保型校园。 二、活动目标 1 、确立“勤俭节约为荣、挥霍浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的活动氛围，努力使节约能源成为全校师生的自觉行动。 2 、每一名教师每一名学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到节约用水，随手关好水龙头，发现水龙头等管件损坏要立即报学校总务处维修，杜绝跑、冒、滴、漏等现象；节约每一度电，不使用违禁电器，离开办公室、教室要关灯，杜绝长明灯现象；节约每一张纸，在文件资料处理过程中，尽可能使用背面纸张，各种通知单、上报表在电脑上仔细审阅，争取一次性定稿输出；节约每一粒米，要求各食堂开展“光盘”行动，力争做到饭后餐桌上、餐盘上不留一粒米一叶菜。 三、具体措施 （一）、节约用电措施

1、工作、学习期间，办公室、教室晴天不开灯，阴雨天室内光线不足情况下，可根据实际情况适时开灯；下班或下自习后，必须随手关灯； 2、各班主任要责成专人负责教室电子白板、电脑的开启和关闭，坚决杜绝午休或第八节课下课后仍有电脑或白板开启的现象； 3、卫生间的照明灯原则上只允许晚上开启，并做到人走灯关； 4、上班期间，走廊里根据光线强弱间隔开灯,人少少开灯,无人状态下予以关闭； 5、校园内的路灯根据季节，合理进行启闭时间设定： 6、空调的运行根据空调使用有关规定执行，做到定时启动和定时关闭，坚决杜绝空转现象，配电室、监控机房空调根据设备使用环境温度要求开启和关闭； 7、长期无人使用的房间，断开所有用电设备； 8、下班后办公室所有用电设备要及时关闭； （二）、节约用水措施 1、定期检查各用水设备，杜绝长流水现象； 2、大扫除时，要避免大面积冲洗现象； 3、树立节约用水意识，洗衣、洗菜、洗餐具时候要做到合理高效用水； （三）、节约用纸措施 1、坚持“不可印的坚决不印，可印可不印的尽量不印，必须印的尽量少印”的原则。 2、大力推进电子化办公，报表、通知等单位内部流通文件尽可能使用网络或U盘传输。 3、双面用纸。除了正式的公文外，学校内部流通的文件尽量使用双面打印。 4、内部文件打印时，适当将字体缩小至小四、页边距缩窄，这样每页纸能容纳更多内容。 5、各类文件认真审核无误后打印，减少错误文件打印。

公司节约用纸倡议书

公司节约用纸倡议书 众所周知，保护森林，减少沙化，要从节约用纸开始，这是另一 种意义上的植树造林。我公司现正在创建环保模范城市，大家应该立 即行动起来，从身边的小事做起，积极参与节约用纸活动。 据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，节约木 材4平方米，相当于保护17棵大树。一个大城市如能将一年丢弃的近 万吨的废纸全部回收利用，就相当于保护了数十万棵大树。这不仅节 约了造纸的财力，更重要的是间接保护了森林资源，保护了地球上的' 生态环境。 如果每人每天节约一张纸，就可以少砍一棵树。试想想,每天一棵,两天二棵,三天三棵,树是需要十几年后,才能长大。请不要小看一张纸，不管节约多少张纸，都要从一张纸做起，节约一张纸就是环保，保护 大树，保护环境。聚沙成塔、集腋成裘，如果长期坚持，就可以少砍 许多树，也就减少了水土流失，保护我们的家园! 节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施之一。为此，我们倡议，从我做起，从身边做起，从小事做起，节约纸张、储蓄绿色、呵 护健康，现向全体员工倡议如下： 1、打印用纸须双面使用(上报材料等有特殊要求除外)。 2、各部室要严格控制打印纸的用量，尽量使用无纸化办公，养成 网 上办公的习惯。 3、充分利用“废旧”纸张，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空 白处。 4、我们应积极回收废纸、尽量使用再生纸。 5、用过的纸另一面 可以写草稿、便条或自制成笔记本使用。 6、发e-mail、或手机短信息等方式代替纸张的使用。 7、减少送贺卡，就是拯救森林，所以，我们尽量改变节日送贺卡 的习俗。 8、减少不必要的用纸，如：擦玻璃，应该不用纸，可以用湿抹布 和干抹布交替擦。

勤俭节约活动实施方案

勤俭节约活动实施方案 【篇一：审计局勤俭节约活动实施方案】为深入贯彻落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和审计署《关于进一步加强地方审计机关厉行节约反对浪费工作的通知》等有关文件要求，提高广大干部职工对保持“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识，促进局机关加强内部管理，形成“人人讲节俭、事事讲节约”的良好风气，在全局范围内开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，特制定具体实施方案如下： 一、指导思想 认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等有关文件精神，以倡导节能、增效为目标，从局审计工作实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣，铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高资源使用效能。 二、活动目标 使广大干部职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。深入开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动，从节约一度电、一滴

水、一张纸做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，促进资源的合理利用。 三、活动安排 宣传教育阶段 充分利用局域网开展宣传教育，使广大干部职工进一步提高对“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识；组织学习领会《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，进一步增强效益理念。在全局大力营造厉行节约、反对浪费的氛围，积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动。树立从小事做起的观念，形成人人崇尚节约、人人参与节能的良好氛围。 组织实施阶段 1、开展节约用电。充分利用自然光照，减少照明设备电耗，防止“长明灯”现象。减少计算机、打印机等办公设备待机消耗，下班后切断所有电源。加强对空调使用的管理，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度。 2、抓好节约用水。科学设置公共区域绿地和景观环境灌溉用水周期。注重一水多用，坚持重复和循环用水，提高水资源利用率。正确使用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具，养成随用随开和用后随关的用水习惯，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象发生。 3、搞好公车节能。严格执行公务车辆定编管理，加强

幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》

幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》 【活动目标】 1、了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。 2、利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯。 【活动准备】 1、布布手偶、布布的信件。 2、图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。 【活动过程】 1、出示布布手偶，他一副很不高兴的样子，老师问布布为什么不 高兴，布布拿出一封信，原来是小松鼠写给布布的信，老师把 【中班数学教案/zhongban/shuxue/】信的内容读出来。 亲爱的布布： 我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐 我们的家。听他们说树木是制造纸的材料，因为人类需要大量的 纸张，所以要砍伐很多很多的树木，森林里的树木变得越来越少。

我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了，整个森林就快被砍伐完了，变得光秃秃的，我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去 了（）。 你在人类的社会里生活，请为我们做点事，提醒人类节约用纸吧。 2、布布与幼儿讨论： 为什么小松鼠要搬家？ 纸是用什么制造的？ 没有了森林，对动物有什么影响？对人类也有影响吗？ 3、老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。 （一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。） 请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。 4、请幼儿分别向大家介绍自己的画。 5、向幼儿出示准备好的各种废纸，请幼儿利用废纸自由创作，例 如做拼贴画、剪纸、折飞机等。 【活动评价】

1、能用绘画方式表达节约用纸的方法，懂得珍惜用纸。 2、能利用废纸进行创作。 【活动建议】 讨论节约用纸的方法时，老师可以通过问题加以提示和引导。如：我们可以用纸来做什么？在使用这些纸制品时，有什么办法能节 约用纸？

节约教育活动实施方案

宗舜小学节约教育活动实施方案 节约是我们中华民族的传统美德，教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。作为学校的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。 因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。 一、创建节约型校园的目标： 1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。 2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”： 节约一元钱，不需要的东西不要买； 节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面； 节约一滴水，洗完手，关紧水龙头； 节约一度电，离开教室要关灯； 节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米； 节约一件衣，衣着整洁就是美； 节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买； 节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。

3 、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。 4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。 5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 二、活动实施方法步骤 1 、宣传发动阶段： 利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。 2 、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。 （ 1 ）公布本实施方案，发倡议书。 （ 2 ）寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。 （ 3）加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。 （ 4 ）勤俭节约知识竞赛、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。 （ 5 ）开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。

开展勤俭节约活动实施方案和具体安排

开展勤俭节约活动实施方案和具体安 排

开展勤俭节约活动实施方案和具体安排 一、主题的提出： 勤俭节约是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭自强也是我们宁波争创全国文明城市公民基本道德规范之一。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。作为外实的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。 因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。 二、创立节约型校园的目标： 1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。 2 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。

3 、经过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 三、活动实施方法步骤 1 、宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。 2 、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。 （ 1 ）午间教育各班开展以“勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。 （ 2 ）绿色、环保，废旧物品的再利用。 （ 3 ）评选节约之星，学校星级队员考核增设“节约章” 四、活动要求 1 、明确要求，重在实践。各班主任认真研究本班学生道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心组织开展好以

开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动实施方案

*** 单位 “节约一滴水、一度电、一张纸”活动实 施方案 各科室： 为弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，并结合我处工作实际，经研究决定在全处范围内开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动，特制定方案如下： 一、指导思想 以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节材、降耗、节省经费为重点，通过内容丰富的宣传教育、形式多样的活动体验、切实有效的节能措施，建立健全勤俭节约活动的长效机制，引导全处干部职工自觉增强环保、节能的忧患意识和责任意识，树立以“低碳、节约”为荣的生活理念和科学的消费观念，养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸的良好习惯，营造同心协力建设绿色低碳环保型城市的良好氛围。 二、活动目标 1 、确立“勤俭节约为荣、挥霍浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的活动氛围，努力使节约能源成为全处干部职工的自觉行动。

2 、每位职工坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到节约用水，随手关好水龙头，水龙头等管件损坏要立即维修，杜绝跑、冒、滴、漏等现象；节约一度电，不使用违禁电器，离开办公室要关灯，杜绝长明灯现象；节约每一张纸，在文件资料处理过程中，尽可能使用背面纸张，各种通知单、上报表尽可能使用电子文本利用网络传递。 三、具体措施 （一）、节约用电措施 1、工作期间，根据办公室内照度情况，晴天不开启照明灯，夜间值班、阴雨天等室内照度不足情况下，可根据实际情况开启室内照明设施(自行控制)；长时间离开房间，请随手关灯、关闭用电设备； 2、综合楼会议室原则上在开会前15分钟内开启照明、投影等用电设备，会议结束后及时关闭用电设备； 3、卫生间、开水房等按需开启照明灯；夜间22：00——次日早晨6时（冬季7时）无人情况下关闭照明； 4、工作期间，过道根据光线强弱间隔开灯,人少少开灯,无人状态下予以关闭； 5、桥区内高杆灯根据季节，合理进行启闭时间设定： 4月至10月，开灯时间为晚7时至早6时； 11月至3月，开灯时间为晚6时至早7时； 6、综合楼、收费亭内空调根据空调使用有关规定执行，配电室、监控机房空调根据设备使用环境温度要求开启； 7、长期无人使用的房间，应断开所有用电设备； 8、下班后办公室所有用电设备应及时关闭； 二、节约用水措施 1、定期检查各用水设备，杜绝长流水现象； 2、开展清洁卫生工作时，应避免大面积冲洗现象； 3、禁止对绿化地漫浇漫灌； 三、节约用纸措施

勤俭节约主题活动方案【三篇】

勤俭节约主题活动方案【三篇】 活动目标： 节俭既能够表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。 现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，能够使那些缺水地区的人们用上很 多天。节俭也能够表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土， 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。 培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。 活动流程： 一、制定目标 从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”相关道理 通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日，展开相对应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，展开相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约 的美德，保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。 3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手， 通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日， 教师能够围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家 长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，

体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。 建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形 成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小协助幼儿树立勤俭节俭的 良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。 【篇二】勤俭节约主题活动方案 一、活动目的 秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水 干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造 成了严重影响。这场灾害突如其来，如同**地震一样震撼着每个人的 心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观点，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树 立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。 二、活动时间 1.20**年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活动 准备。 2.9月16日中午12：10至13：40举行节水签字仪式。 3.9月16日中午12：10至13：40在社区内展开切实可行的节水 办法。 三、活动地点 食堂门口及各幢学生公寓 四、活动对象

节约用纸 从我做起主题班会

“节约用纸从我做起”主题班会活动方案 一、活动目标： 1、认识生活中的纸，知道纸的用途。 2、运用小组合作的方式，进行对纸的探究活动，从而培养学生的实践精神和创新能力。 3、初步了解造纸的过程，意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育，培养学生节约用纸的习惯。二、活动准备： 让学生在活动前收集有关纸的资料和信息。 三、活动过程： 中队长讲话：队员们，这学期我们把爱惜纸张，节约纸张作为班级特色文化，在活动中大家都积极行动起来，通过多种途径找资料，共同学习、研究，了解纸的知识，纸与我们人类的关系，节约纸张的方法，今天我们在这里举行“节约用纸从我做起”的中队主题会，把我们的学习活动情况作一个交流和汇报。。（一）各小组汇报自己研究纸张的成果。 第一组组长：纸的生产情况。 做纸时要用到破布、树皮、旧鱼网等等东西。纸是东汉时期蔡伦发明的，离现在已经有1898年了。课件演示古代造纸过程第二组组长：纸给人们带来的方便。 很多的商品都是用纸做的。湿纸巾当脸帕。 第三组组长：纸给人们带来的麻烦。

第四组组长：各种纸的特点和用途。 ①耐热纸，抗高温；炼钢时的好助手，生物实验的好伙伴。 ②避水纸，真厉害；水泡水煮不会坏，下雨游泳人人爱。 ③溶器纸，本领大；纸杯、纸瓶离不了它，穿上一层薄铝箔，烧水做饭方便了。 （二）浪费纸张的现象小组发言 （同学们计算、交流、汇报、谈感想） （三）应该怎样节约用纸（自由发言） ①节约用纸是保护森林，保护环境，保护地球妈妈，保护我们人类的重要措施。我们一定要认识节约用纸的重要意义。 ②我们从节约每一张纸做起，节约每本本子做起，不能认为浪费一张纸无所谓，要有滴水成河，聚沙成塔的思想。 ③用过的一面纸可用另一面来写草稿，写便条，也可以重新装订成自备本作课堂笔记本。 ④过年过节，不买或少买贺卡，尽量以打电话，发邮件或手机短信等方式来祝贺新年，祝贺节日。不用或少用一次性水杯，饮料包装纸等不能再利用的纸品。 四活动总结 同学们，我们是地球妈妈的孩子，保护大树，节约纸张，才能让我们的生活环境更美好。让我们行动起来，让四季长绿，让鲜花常开，为把我们学校创建成绿色学校而努力奋斗吧！让地球成为我们的乐园吧！

勤俭节约主题班会设计方案

勤俭节约主题班会设计方案 一、教育目标： 1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。 3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、活动准备： 1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2.准备向全校师生发出的倡议书。 3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。 三、班会过程： (一)引入班会主题： 班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。(二)、勤俭节约是美德 (二)勤俭节约是美德 10月31日，是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。 1、请同学们来谈谈生活中的浪费现象有哪些? 那些年，我们的浪费： (1)“指尖上的浪费” 我国高校在校生约有2300万，如果按每个学生一年平均使用16册课本计算，每年就要用课本3.68亿册以上。有关专家参考数据折算后得出，若按教科书每本2000克计算，一年消耗的纸张可达73.6吨、纯净水0.736亿吨、树木44.16万亩。 发达国家教材平均使用寿命为5-10年，而我国教材目前的使用寿命只有半年，如果能将这个时间延长到5-10年那么就可以节约

勤俭节约活动实施方案

临沂第三十三中学开展勤俭节约活动 实施方案 一、主题的提出 勤俭节约是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭自强也是我们宁波争创全国文明城市公民基本道德规范之一。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。作为外实的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。 因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。 二、创建节约型校园的目标 1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努

力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。 2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”： 节约一元钱，不需要的东西不要买； 节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面； 节约一滴水，洗完手，关紧水龙头； 节约一度电，离开教室要关灯； 节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米； 节约一件衣，衣着整洁就是美； 节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买； 节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。 3 、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。 4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。 5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 三、活动实施方法步骤

节约办公用纸工作方案

节约办公用纸工作方案 万金塔乡中心小学 2014年5月

节约办公用纸工作方案 为强化节能减排，建设生态绿色学校，降低纸张等各种能量资源消耗，妥善解决在万金塔乡小学群众路线教育实践活动中群众提出的纸张浪费问题，继续推进校园文化建设，进一步培养全体师生节约意识，探索节能高效的运行方式，逐步解决存在的各种浪费问题。万金塔乡中心小学特制定本方案。 一、具体目标 节约办公用纸，减少纸张浪费，培养节约意识。 二、实施措施 1、成立组织，明确责任 对照组织生活会，明确本项工作的具体负责人为张仁清校长，由张仁清校长具体负责落实本项工作。组建节约办公用纸工作领导小组，组长张仁清，组员有林森、李奇、孙喜贵、赵波。领导小组具体负责办公用纸管理工作，严密纸张管理程序，层层审批，严格把关。 2、制定制度，约定章法 学校制定节约用纸制度，规范领导教师用纸，使全体师生有章可循。 3、严格审批，严肃把关 教育教学用纸由李奇同志负责审批，后勤用纸由林森同志负责，根据实际而定，确保纸张不浪费。每次纸张用后，主管领导

要实际踏查，确保纸张物尽所用，没有浪费。发现浪费现象立即追查，并对相关人员追究责任。 4、定期检查，及时反馈 节约用纸领导小组定期深入实地检查，发现问题立即处理，情节严重的在全体教师大会上通报批评，并按制度追究责任。 5、纳入评价，长期管理 学校将此项工作作为一项临时性工作，纳入全体教师的全程评价之中，与教师的结构工资、绩效工作挂钩，做到常抓不懈。 勤俭节约是我们中华民族的传统美德，相信全体教师会从节约用纸开始，逐步树立节约意识，养成自觉节约的良好习惯，为打造节约型生态绿色校园做出积极的努力。