日常中,我们常常灌输:孩子应该孝顺父母、尊敬长辈。这当然没问题,问题是在于,某些为人父母、身为长辈的,却没有真正做到以德服人,并以仁慈之心关爱子女,以正直之身教导后辈。如果在一段亲子关系中,父母整天借长辈的威严,去镇压子女,要求后辈顺从自己,却忽略了自己应尽的义务,我会把这样的关系,理解为是不平等的关系。
第1课时观察家庭电路
【教学目标】
知识与技能
1.通过观察和学习,了解家庭电路是由哪几部分组成的.
2.通过观察和实验,知道家庭电路中各组成部分的功能.
3.知道有两种类型的触电,以及怎样避免触电.
过程与方法
1.通过观察和实验,学习家庭电路的组成及各部分的功能,从而培养学生主动参与研究问题的能力.
2.通过学习活动,提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力.
情感、态度与价值观
1.通过对家庭电路各组成部分的学习活动,激发学生的学习热情,提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质.
2.在学习触电知识的同时,提高学生安全用电的意识.
【教学重难点】
教学重点
研究家庭电路的组成及各部分的功能.
教学难点
组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
[师]现在大家注意观察黑板上关于家庭电路的示教板,示教板上全部是实物连接,观察之后,你想知道些什么呢?
[生甲]家庭电路是由哪几部分组成的?
[生乙]电能表是不是平常所说的电表,它的作用是什么?
[生丙]插座在家里也见过,常用的有几种?
[生丁]电路中的几部分是如何连接的?
[生戊]保险丝的作用是什么?
[生戌]在家庭中,要安全用电,需要注意些什么呢?
[师]同学们对家庭电路有这么大的兴趣,说明大家提问题的能力大大提高了,有问必先思.思考对于我们来说非常重要,下面,让我们一起来共同学习.【自主预习案】
1、常见的家庭电路由、、、、用电器和导线等组成。
2、火线与零线之间有 V电压,火线与大地之间存在 V电压,零线与大地之间电压。
3、家庭电路中各电灯之间应联,灯泡与插座之间应联,开关与所控制的灯泡是联。
4、电能表、总开关、熔丝应联在家庭电路的干路上;总开关安装在后,所有用电器之前,用以控制。
5、测电笔的作用是分辨和。
6、测电笔一般由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
7、使用测电笔时,握笔的手必须接触笔尾的金属体。让笔尖金属体与被测物接触,如果氖管发光表明被测物带电或者是相线,氖管不发光则不能用