我自信,我成功
我自信，我成功！（原创）
【设计理念】
用探究法、明辨法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真，达到由知导行的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够自信、健康、快乐地成长。【学生分析】
青春期的学生自信程度还不够高，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。
【活动目标】
1．认知目标：通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。
2．能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理。引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。
3．情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。
【活动重点】感受自信，学会自信。
【活动难点】帮助学生消除胆怯、自卑、自傲，掌握树立自信心的方法。
【活动方式】游戏、活动、讨论、交流等。
【活动准备】学生节目排练、资料收集、设备准备等。
【活动过程】
一、认识自信，揭示课题。
1.欣赏《爱拼才会赢》歌词：
一时失志不免怨叹
一时落魄不免胆寒
最怕失去希望每日醉茫茫
无魂有体就像稻草人
人生可比是海上的波浪
有时起有时落好运歹命
总是要照起来行
三分天注定七分靠打拼
爱拼才会赢
2.从这首歌词中，你们听出了其中的内涵吗？请大家随便说说自己听后的感受：
——相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。
3. 成功学研究指出：
自信是成功最重要的前提和条件，自信是成功的发动机。
只有相信自己，才能挑战自我、改变自我、完善自我、提升自我、成就
自我；
只有相信自己，才能知难而进、迎难而上、排除万难、坚持到底、争取
成功；
只有相信自己，才能被别人相信，从而得到别人的帮助，吸引大量的支
持者，成就一番大事业！
——今天我们班会的主题就是：我自信，我成功！
二、克服自卑，建立自信。
1.小品一：学生小力看了一会儿作业题目，然后说：“我头脑不聪明，这些
题我不会做。”于是，他等着抄别人的作业。
小品二：上课时，老师向学生小胖提问，小胖认为自己不行，于是就低下头，搓着双手，没有认真考虑老师所提出的问题就回答说：“不知道。”
看完小品后，请学生做小心理医生，分别找出小品中两位学生所存在的问题，思考应该怎样去帮助他们。
2.建立自信
学生为小品中人物献计献策，有的用话语鼓励，有的用榜样激发，还有的传授高招，帮助小力、小胖克服自卑，建立自信。
三、克服自傲，明辨自信。
1．质疑
情境再现：就快考试了，老师帮助同学们复习功课。小王同学认为自己复习比老师帮助复习更好，于是不听课，自己搞一套，狂妄自大，不把老师和同学们放在眼里。就这样，小王的好朋友也不把他当作好朋友了。结果，小王考试不及格。
老师启发学生观察与思考：小王同学是否也有自信心?
2．讨论
师生共同讨论后，归纳出：自信不是逞强自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的长处，不要处处都表现自己。处处表现自己只会费时耗神，解决不了问题，还会失去朋友、毁了自己!
四、体验自信，尝试成功。
1．找优点
把全班学生分成四个小组，大家互相指出对方的优点，注意体会被大家指出优点时的感受。看看大家怎么回答?
(1)被大家指出优点时有何感受?
(2)是否有一些优点是自己以前没有意识到的?是否加强了对自身优点、长处的认识?
(3)指出别人的优点时你有何感受?
(师生评议)
2．游戏：成语接龙游戏，感受自信心对个人行为的影响，要求学生在接词之前在心里或大声地说：“我能行!”
将全班学生分为三至四个小组。教师说出一个常见成语，要学生以组为单位派代表以这个成语的最后一个字为开头，在限定时间内说出另一个成语，请四名学生统计各组所接的成语数量，多者为胜，评出龙头小组，教师及时给予鼓励。
3．小组交流，感受主动参与带来的自信
问题：你个人参加接龙的次数是多少?谁接得最多?
(1)接龙次数多的学生谈谈自己的经验以及接龙前、接龙成功后的感受。(教师引导学生学会感受成功的愉快，激发自信心)
(2)接龙成功次数少的学生谈谈自己失利的原因及感受。(教师同样加以鼓励)
◎启发思考：在接龙过程中，是什么原因让你没有参与或不愿再接龙呢?你当时是怎样的一种状态?现在你对当时的状态有什么看法?
可能的答案：
A．不会答； B．会答，但不敢答；C．还没想好，不敢答；
D．前面答错了，受到同学的嘲笑，不敢再回答了。
◎师生共议，教师总结：失利的原因是对自己的实力没有正确的认识，不敢尝试。
◎教师激励：如果再给大家一次机会，你会勇敢地去争取吗?(激励学生增强自信心，努力争取成功)
五、我自信，我成功！
1．讨论：是否只要会说声“我行”“我成功”就一定能取得成功呢?
2．学生自由发言后，教师结合板书总结：
相信自己并不是盲目的，必须真正地了解自己的现状，了解自己的优点和不足，努力改善自己的不足，争取获得更大的成功。这样大声说出的“我行”才真正有效。
3．朗读诗歌《我自信!我能行!》
我自信!我能行!
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰，相信自己行，才会“我能行”。
自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，永不退缩，自信催我行，努力才能行。
自信是镜子，是理想，是希望，能正视“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天还能行。
自信是向导，是良师，是益友，帮人认清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。
自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切，你在这点行，我在那点行。
自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信!我能行!
4．教师以这一首诗激励学生，师生举起右手大声齐说：“我自信!我能行!”
5.诗朗诵：《我自信！我成功！》
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀！”
居里夫人说：“我们必须有恒心，尤其要有自信心！”
成功者都是自信者，
越成功的人越自信。
我要成为成功者，
必须成为自信者。
我自信，我善待自己！
我肯定自己，肯定自己的长处；
我赞美自己，赞美自己的优点；
我欣赏自己，欣赏自己的成功；
我提高自己，提高自己的水平；
我超越自己，超越自己的昨天；
我成就自己，实现自己的理想！
我要积累自己的点滴成功，
成功越多，我就越自信。
我要在自己的强项上努力；
我不会用自己的短处和别人的长处比。
我自信，我要表现自信。
展示出自信的样子；
主动和别人交往；
有问题就去问；
有要求大胆提；
见了面主动问好；
交谈时正视别人；
握手时要有力度；
站立时挺直腰板；
走路时加快速度；
发言时大声说话；
以微笑面对每一个人。
每表现一次自信，
就等于练习一次自信，
自信就会增强一分。
我很清楚，
自信不等于自负，
自负是另一种自卑。
自信也不等于自大，
自大是无知的化身。
我自信，我严格要求自己：
自信而不自负！
瞧得起自己，也瞧得起别人！
自信而不自大！
相信自己，也相信别人！
自信而不封闭！
欣赏自己，也欣赏别人！
自信而不伤人！
有利于自己，也有利于别人！
自信而不自满！
永远不满足自己已取得的成绩！
我自信，我自立！
我要和依赖思想做斗争！
依赖思想一露头，
我要及时提个醒：
成功者不依赖，
依赖者不成功！
我自信，我相信自己！
我相信自己能改变；
我相信自己能提高；
我相信自己能持之以恒；
我相信自己能勇往直前；
我相信自己能改正缺点；
我相信自己能战胜失败；
我相信自己能创造成功；
我自信，
我要用自信开启每一天！
每天早晨，我都要激励自己：
面对镜子中的自己，
我斩钉截铁对自己说：
我是成功者！
我是最棒的！
我认为人生价值在成功！
我拥有成功习惯！
我拥有成功才能！
我处于有利于我成功的环境之中！
我一定要成功！
我一定会成功！
我一定能成功！
自信是成功的一半！
自信是成功的发动机！
我自信，所以我成功！
六、巩固训练，拓展延伸。
1.记录自信
要求学生学会树立自信心，注意在日常生活中多多锻炼自己，以表格的形式记录自己尝试成功的点滴小事，一周后共同分享由自信和实力带来的成功和喜悦。
学生自信体验记录表
日期尝试做什么事？怎样鼓励自己？怎样做的？结果（个人收获）
自信伴我行_600字
自信伴我行_600字 用自信的钥匙，打开成功的大门。 ――－题记 我是一个阳光自信的男孩，但是曾经也是一个比较自卑的孩子，这还要从那一次开始说起。 从小我是一个身体不灵活的的小孩，也许是头大的缘故，我动不动就会摔一跤，更离谱的是有一次我走的好好的，摔了一跤，把手臂都给摔骨折了。所以我的运动更别说了，真是差的一塌糊涂，为此我在班上一直很自卑。 可是那一次我变了。那是一个晴天，下午放学回到家，我方方正正的小脸上写满了忧伤：你今天怎么了？”妈妈关心的问：“是不是不舒服呀？还是遇到了什么不开心的事呀？”：“我遇到了不开心的事。”我开始向妈妈倾诉我的烦恼：“我们班上已经有几个同学学会跳双飞，我也想：学。”“熟能生巧吗，练多就会了，你说是不是？”妈妈鼓励我：“明天你可以带一根跳绳去练。”我迟疑了一下点了点头。 第二天，我带着绳子来到学校。等呀等呀，终于等到了早自习下课，我如离了弦的箭一样冲出了教室，跳了起来。起初跳起来协调不了，一个双飞也完成不了，而且跳的时候动作可谓是奇丑无比，不一会儿几个同学就围了上来“看他那个样子，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉呀！”“就是就是，如果
等他学会了双飞时，我相信太阳就会从西边出来了。”“他想练成双飞是不可能的，除非得到天堂去深造一百年！”“哈哈哈……”他们就这样一唱一和，我生气地走开了。 回到家后我把今天发生的事向妈妈诉说。妈妈开导我：“你可以在家练习呀，这样同样可以学会的。”于是，我每天在学校早早的写完作业，回到家一心一意的练习，不论酷暑还是寒冬，冬天穿的红毛衣的颜色都被汗水映到了白色的外套上。就这样日复一日我学会了跳双飞。当我在课间秀了秀时，那些嘲笑过我的人都向我投来了赞许的目光。 从此，我便变的很自信，因为我找到了成功大门的钥匙―――自信。
自信带来成功
自信带来成功 自信带来成功，自信是打造成功之门的钥匙的锉刀。人生是一场战斗的过程，时而平稳，时而坎坷残酷。谁也不能卜知自己的命运，要向前进，要想成功，自信是必备的。 爱因斯坦坚持相对论——坚持真理需要自信。爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人选编了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦相信自己的理论是必然取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论。 事例正证明“自信是向成功迈出的第一步”，先相信自己，然后别人才会相信你。虽然别人不赞同，但爱因斯坦要保持自信，持之以恒的做下去，终于取得成功。 《愚公移山》也是个很好的例子。从前有一位老人名叫“愚公”。他家门口有两座大山，人们进进出出非常不方便。一天，愚公召集全家人说：“这两座山挡住咱们家门口，咱们出门要走许多冤枉路，我想我们全家出力，移走这两座山，大家看怎么样？”话一说完却引来了愚公妻子的怀疑：移走这两座山确实是太难了！可是愚公是个自信1 ————来源网络整理，仅供供参考
的人，他相信自己一定能做到，所谓：“天下无难事，只怕有心人。”第二天他们一家人便一起去移山，不论酷热的夏天，还是寒冷的冬天，他们从不停止。愚公的坚持与自信被天帝所感动。因此，天帝就派巨灵神帮他移走了这两座男挖掘的大山。从此以后，他们一家人能够过上幸福安康的日子。 纵观古今中外，任何成功都来源于自信。尽管人生多挫折磨难，但是只要自信面对，就可以从中悟出多彩人生的道理；尽管生活环境会优戛与分之，但只要充满自信，就可以摆脱困境，自己创建完美的人生；尽管成功的路途遥远而漫长，只要有自信，就可享受聪从层层云雾中拔开得到的绚丽夺目的阳光！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
自信是成功的基石演讲稿
自信是成功的基石演讲稿 演讲稿一：自信是成功的基石演讲稿 老师、同学们 大家好： 我今天为大家演讲的主题是：自信是成功的基石。自信是成功的必备条件之一，如果连你自己都不相信自己，又怎么能让别人来相信你呢?今天我就有关自信的话题和大家分享以下三点： 一、相信自己。何为自信?自信就是自己相信自己，信任自己，对自己的未来充满希望，觉得自己一定能做好。只有用这种信任自己的热情去感染别人，别人才会来相信你，否则你拿什么让别人相信你。英国著名首相丘吉尔和法国总统拿破仑，他们长得都不高，但为什么他们能成为一个国家领导人呢，除了他们自身的才华之外，最主要的原因就在于他们有自信，相信自己能做的比别人好，相信自己能带领自己的国家走向辉煌。所以说自信是成功的基石。 二、事前有充分的准备。任何事情，都只有在认真准备之后才能做到胸有成竹，否则你如何敢向别人承诺。自己都没有准备好，心中又怎么会有信心呢，机会总是留给有准备的人。《孙子兵法》里就有这么一句话“事备而后动”，只有事前做好充分的准备，才有足够的信心。 三、正确认识自己。我们要以全面的眼光看待自己的
优缺点，不能过分的放大自己的缺点，否则会觉得自己一无是处，会感到自卑，不利于自己的成长和进步。所以我们要多看看自己的长处，扬长避短，要充分认识到自己的优点，并发挥自己的长处，使自己充满信心。相信自己，成功就在前方。 当然，做任何事情都有一个度，自信过头了就变成了自负，那就不好了，所以我们心中要有一把尺，来衡量自己。相信自己。 同学们，让自信伴你一生，祝你成功。我相信未来是属于我们的，因为我们是最有信心的，我们是最强、最棒的! 谢谢大家! 演讲稿二：自信是成功的基石演讲稿 老师、同学们： 自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。” 同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看
我自信我进取我成功
我自信我进取我成功 学习过程： 趣味引入 1．欣赏闽南歌曲《爱拼才会赢》。 2．启发学生讨论歌曲的含义，请学生归纳主题——相信自己、敢于尝试、勇于拼搏才能赢得胜利。 内容1 ：想一想，谈一谈 1．谈感受：自信是开启成功大门的一把金钥匙。（激起探究自信的兴趣）2．质疑：自信这么重要，在人生中，你是怎样让自信伴你成长呢？ 内容2：克服自卑，建立自信 1．找出原因： 请两位同学上来表演情境剧： 情境一：学生小李看了一会儿机械制图题目，然后说：“我头脑笨，这些图我不会画。”于是，他等着抄别人的作业。 情境二：上课时，老师向学生小胡提问，小胡认为自己不行，于是就低下头，搓着双手，没有认真考虑老师所提出的问题就回答说：“不知 、甘? 道。” 看完这两幕剧后，请学生做心理医生，分别找出画面中两位学生所存在的问题，思考应该怎样去帮助他们。 2．建立自信
学生为画中人物献计献策，有的用话语鼓励，有的用榜样激发，还有 的传授高招，帮助小李、小胡克服自卑，建立自信。 内容3：克服自傲，明辨自信 1．质疑 （演示课件画面） 情境：就快电工考证了，老师辅导同学们做实操。符文同学认为自己复习比老师辅导更好，于是不听老师的讲解和示范，自己搞一套，狂妄自大，不把老师和同学们放在眼里。就这样，符文的好朋友也不把他当作好朋友了。结果，符文考试不及格，证也没拿到。 老师启发学生观察与思考：符文是否也有自信心？ 教学目标：1．通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。 2．让学生学会克服自卑心理与自傲心理，引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。 3．通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。 教学重点：感受自信，学会自信教学难点：帮助学生消除胆怯、自卑、自傲，掌握树立自信心的方法教学方法：通过讲解、播放课件和现场表演等形式。 学习过程： 内容1 ：想一想，谈一谈
以自信伴我成功为主题的班会教案设计
以自信伴我成功为主题的班会教案设计 以自信伴我成功为主题的班会教案设计 自信伴我成功 活动目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。 活动重点：让学生掌握建立自信的方法。形式：讲授、活动与表演相结合。课前准备：让四同学准备表演：“谁是自信者”，让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，让学生注意观察班上每个同学有些什么优点，准备优点清单，板书制作成课件。 活动过程：放《爱拼才会赢》音乐，开场白后引入。 提问：认为自己是一个自信的人请举手。请没举手的同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。宣布主题班会开始。 一、自信的重要性 1．出示主题：自信伴我成功举例说明：名人自信取得成功的例子。（学生谈） 2．.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。 3．过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。 二、自信的表现 1、大家先看一个小小的表演，看有什么启发? 表演：“谁是自信者?”
2、问：“表演中的a、b、c分别是什么心理的表现?”a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。结合表演中的三个人物，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑－－过低地评价自己，看不到自己的优点。自大－－过高地评价自己，看不到自己的缺点自信－－恰当地评价自己的优缺点。 3．过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢? 三、建立自信的方法 学习成绩不理想的同学如何建立学习信心? 1、认识自己的优点、能力和特长发列优点清单，学生填 2、感受别人的欣赏活动：“优点轰炸”要求： a.组成4人小组 b.先找一个同学作被轰炸者，其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长，直到四个均被“轰炸”过为止。 c.可根据表现“我的优点”的项目给每位同学指出优点，并写在“他人评价”一栏d.态度要认真、真诚示范：找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间，先由同组成员轮流说出其优点和长处，再请班上其它同学也补充说出他(她)的优点。 总结出一个结论：别人肯定性的评价能增强自信(板书) 别人否定性的评价会削弱自信(板书)
2020以信心带来成功为题的议论文五篇
2020以信心带来成功为题的议论文五篇信心可以让人绝处逢生，信心可以让人勇往直前。下面是橙子为大家整理的2020以信心带来成功为题的议论文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 2020以信心带来成功为题的议论文五篇(一) 自信是成功的第一秘诀。——爱默生 生活是五彩缤纷的，之所以如此，便是因为有自信的存在。自信的人生是璀璨的，是能辨别方向的指南针，是登山的阶梯，是充满意义的。作为高三的学生，在这忙碌的一年里更是不可缺少自信。 在高三这一年，我们会面对很多挫折和困难。面对挫折，每个人的解决办法也不同，有些同学在生活中不畏困难，不怕被困难击倒，即使跌倒了也会再次爬起来，然而有些同学却一蹶不振，再也不抱有希望。那么，怎样才可以避免被“击倒”呢? 首先，我们要全身心投入到学习之中。学习才是高三的首要任务，只有把首要任务完成的出色了，才可以奠定自信心。高三的学习历程是艰难的，课上认真听，做好笔记是前提;课下提前预习，做好课前准备;课后按时复习，“温故而知新”。做好这些事，才可以称得上完成了“一部分任务”。剩余的事情便是在每一次的考试中取得令自己满意的成绩，成绩一次比一次提高，等于给自己吃了定心丸、打了强心剂。 其次，我们要对成绩抱有自信。在考场上取得的成绩必须真实的，无论成绩优异或者差，都应当相信自己的实力。成绩公布，将试卷拿
到手上之后，如果成绩很理想，那么往后的学习生活应该再接再厉，更上一个台阶;如若成绩并不理想，应该认真分析，看自己是否因为粗心大意失分，对于基础薄弱的知识课下多加以练习，争取下次考试不在此类题上失分。考试成绩不太理想的同学千万不可以否定自己，要保持自信心，相信付出努力总会有回报，懂得发扬自己的长处，来弥补自己的不足。这样，才可以发掘自身的优势，扬长避短。 最后，对高考抱有自信。高考是十二年寒窗苦读的一个结果，我们要保持平常心，保持良好的心态，把高考当作平时的一次考试，对自己抱有信心，发挥正常水平，相信我们一定能取得优异的成绩! 自信是成功的基石，要想成为自信的人，一定要懂得欣赏自己，肯定自己，不断为自己加油，为自己喝彩，正视自己的优点与缺点，勇敢面对，克服重重困难，从而迈向成功。 2020以信心带来成功为题的议论文五篇(二) 这个世界上从不缺乏有才能的人，能否成功的关键只在于你是否能够创新并且敢于向别人展示你的成果。有的人们事业难以突破，因为他们无法创新;有的人才被埋没，因为他们不够自信;有的人才注定事业辉煌，登上人生巅峰，因为他们有自信，敢于创新，那么试问这样的人有什么理由不成功呢? 创新可以成就事业的成功，推动社会的进步。安腾百福从传统拉面中获得了灵感，发明出了世界上第一包方便面，开发带动了一个新产业，造就了他事业的成功;蔡伦用树皮、破布、破渔网等材料发明出了造纸术，促进了文化的传播，推动了整个社会的进步。他们两位
我自信我成功精选作文五篇
我自信我成功精选作文五篇 我自信我成功精选作文1 英国作家狄更斯曾极其现实的说过：“每个人的记忆中都有不为人知的自卑和痛苦。”我们也许不可避免地接受命运的考验，但是，我们必须点亮自信的灯，活出自己的精彩，就像培根所说：“深窥自己内心，你会发现一切的奇迹在你自己。” 也许，我们的人生旅途上沼泽遍及，荆棘丛生；也许，我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能寻找到光明；也许我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，自信地面对自己大喊一声：“我一定能行！ 人人都有特长，在每个人各不相同的技艺身后，都有一个颇具传奇的故事。 4年前，我与乒乓球结下了不解之缘。或许真的是缘分，在那个极其普通的下午，我学会了乒乓球的基本功。 俗话说；“万事开头难。”我切身领会到这句话的真正含义。那原本是一个书香满溢的读书课，谁料一位乒乓球教练走进了课堂。从大家众说纷纭期求的议论中我大概得知是要挑选乒乓球运动员。十分钟后教练示意我过去，于是，我迷迷糊糊地跟着他走进了那个生疏的地方——乒乓球馆。开始，那些飞来飞去的银球让我眼花缭乱，那些师兄师姐们娴熟的动作更是应接不暇。约莫半小时后，教练拿一个球拍
叫我过去。我忐忑不安的过去，生怕球打在我身上，来一个“黄金爆头”。 一位帅气的师兄举起球拍，轻轻一抖，球发了过来。说时迟，那时快，球以迅雷不及掩耳之势扑到了我的身边，此刻，时间仿佛凝固了，我心中有两股力量在固执的争辩着：一个声音铿锵有力地说：“拿起球拍，你行的，试一试，相信自己！”另一个声音用劝告的语气说：“球打在身上是多么疼，不要逞能，躲开吧，我给你安全的保护！”在两种声音的辩论中，我踌躇了，眨眼间，球飞到我眼前，给我来了一个“下马威”。登时，我感觉球仿佛在嘲笑我，嘲笑我技术太烂，嘲笑我不够果断。这当头一棒把我的自信心打飞了，把我的笑脸打成了哭脸。在失望与放弃的同时，心中又出现了一股强大的力量，随之而来的是一种安慰和鼓励的声音，这个声音告诉我，他就是信念，是自信的信念，是不惧挫折的信念。只要相信自己，战胜恐惧，我一定会更加出色。我将信将疑地拿起球拍，一步一步地挪到球台前，摆好架势，准备迎来这仿佛不可战胜的挑战。球又发了过来，我使劲一抡，却被球轻巧的躲开了；吃一堑，长一智，我其实不灰心，而是追根求源，发现是因为力度过大而造成的失误，于是，我放轻力度迎来了第二个球，可是，这球仿佛是专门和我作对，球不偏不倚地砸在台边上，朝台外飞去。我怎甘心到手的时机溜走呢，我飞身跃出，可火候不到家，我重重的摔倒在地上。我决然选择了站起来，在心中默默地对自己说：我能行！！！我第三次站到了乒乓球台前，第三次拿起球拍，第三次来征服乒乓球。师兄又发过球来，我小心翼翼的举起拍，尽量适
《自信伴我成功》教学设计
《自信伴我成功》 一、教学目标： 1、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。 2、指导学生学习培养自信心的方法。 二、教学重难点 1、教学重点： 指导学生一些培养自信心的方法。 2、教学重点： 在游戏训练中体验自信。 三、教学准备： 1、让每个学生准备自信的格言。 2、进行团体活动分组。适当调整座位，学习好的与学习有困难的，性格外向与性格内向的合理调配。以便于展开讨论。 3、制作辅助课件。 四、教学过程： 一、趣味导入，激发兴趣 明星杨幂的事例引入本节课 二、师生互动，讲授新课 说说什么是自信 1、“自信程度自评”。试题如下： 睡着的小宝宝，你一接近，他就醒了。你认为小宝宝会有哪种反应？ A、哭出来 B、笑出来 C、再睡回去 D、咳嗽 思考一下，把答案放在心里。带着这份神秘我们一起来分析试题。 A、哭出来 对于自己的人际关系没有自信可能会因为在学校的人际关系不好，而感到烦恼。 B、笑出来 对于自己的人际关系相当有自信的人。如果在人际关系上能够更加积极，从对方那儿也能够得到相当好的反应。但是，过于自信有时也会伤脑筋。因为回答“笑出来”的人，也许是过度的乐天派。是否会对周围的人造成困扰，有必要再检查检查看。 C、再睡回去 喜欢独处，不关心人际关系。即使自己一个人，也不会觉得孤独。也许，反而觉得比较轻松。但是，有时候，团体生活也是很重要的。和别人交往，也能够提升自己。 D、咳嗽 你选择这答案，可见你是一个比较容易担心的人。虽然有能力，但是在人际关系方面，往往朝坏的方面去想。并且太在乎别人对你的看法。 应该要更轻松些，坦诚地和别人交往，你一定会是个受人欢迎的人。
自信带来成功作文500字
自信带来成功作文500字 本文是关于自信的话题作文，仅供大家参考！ 自信心，是一种相信自己的心态，是相信自己，是相信自己有能力实现自己的愿望的心态小编收集了自信带来成功的作文，欢迎阅读。 第一篇：自信带来成功 是的，我是一个很普通很普通的女生，像一颗不起眼的小沙硕，长相一般，都高一了身高才一米五三。所以，我很不自信，对自己很不满意，有时还感到自卑，我不愿意去和同龄人走在一起，在他们身边我显得特别的小。在他们眼中我就像个小孩样的，我很难过，另外，我学习也不好，理科听不懂…… 直到有一天，当同学老师们发现我的好，发现我的内在美时，我自信了。自信就能成功作文500字 那天是艺术节，学校搞文艺会，全班都要有人报名，我班上却一直沉浸在压抑的学习状态中，感觉呼吸都有点困难，这时，我的内心开始在做斗争了，从爱热爱音乐的我是不是该为班上争光，解除下这压抑的气氛呢?纠结了很久，我鼓起勇气去找了班主任，报了个钢琴演奏和吉他弹唱，老师很惊讶但也很高兴，马上就在班上宣布了结果，同学们边为我鼓掌边对我说：好样的。 在表演那天，化妆师把我打扮的很像位公主，很漂亮，我开始对自己满意了，原来我也可以那么漂亮，我笑了，笑的很灿烂，并取得了好成绩，得了表演奖的第二名。从此同学们对我刮目相看了……
我对那次表演很满意，对自己的勇气很满意。之前，我经常埋怨爸妈为什么不把我生的高点，就算不高也生得漂亮点，弄的父母很无奈。嘿嘿，我知道是我无理取闹了。其实，没个人要对自己满意，要对自己自信，还需要一次绽放的机会就能在大家面前展现你的美。 从此，我成了班上的小萝莉，成了班上的开心果，同学不再嘲笑我矮个子了，他们开始对我投来欣赏的眼光。 对自己满意就能对自己自信，对自己自信了就能快乐起来，有时还能给身边的人带来快乐。 第二篇：自信带来成功 勇敢的你,不要担心脚下的路,它是你踏出来的,拥有自信,让你成功.朋友,请不要腼腆的说:"我不行."任何事都能解决,无法可想的事是没有的.站在高处俯视地下,你将会看到尽收眼前的风景. 鼓起勇气，举起你的右手，对自己说："我能行!错误不可怕，可怕的是没有信心.大胆的站起来吧勇气需要你做载体，没水，鱼儿还能继续生存吗?朋友，你要坚信，困难在你面前只是一只纸老虎. 面对困境，勇敢的说："不."万事开头难，义无返顾的去挑战.让世间所有的第一次都成为你的奴隶.勇敢是自信的表现，展开双手，尽情的捕捉吧!多么美妙的事物在诞生世间.朋友，坚信自信，让你成功. 第三篇：自信带来成功 人生的旅途处处长满荆棘，鼓起勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”自信，让你成功。
中考励志演讲稿：我中考,我自信,我努力,我成功
中考励志演讲稿：我中考，我自信，我努 力，我成功 中考励志演讲稿：我中考，我自信，我努力，我成功尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我讲话的题目是我中考，我自信，我努力，我成功。 农历五月初五是我们中华民族的传统节日----端午节，端午节又名重五节，它的历史远流长，可以追说道2500多年以前。到了端午节，我们理应是放个小长假的，但是这个小长假我们可不能再出去玩或出去旅游了，因为我们应该迎接接下的期末考试或中考。 今天已经是六月了，六月意味着什么？意味着红火、忙碌，也意味着收获，对于我们学生说，就是要拿出一份满意的成绩单。初三的同学再过几天就要走进中考的考场，为升入理想的高中奋力一搏，我们祝愿初三的同学在中考中充分展示自己的才华，在自己的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，为自己、为家长、为学校增光添彩！初一、初二即将进入期末复习迎考阶段，今天的讲话算是期末复习和考试的一个动员。 在此我给大家提出以下几点建议： 第一：严格要求自己。孔子说：取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。意思是说：追求
高的目标，最终得到中等结果；追求中等目标，最终得到一般结果；追求一般目标，恐怕就没有什么收获了。对我们的启示是:做事情，尤其是对大局比较重要的事情，一定要用优秀的标准要求自己，这样即使碰到发挥不好，或者碰到一些不可预测的意外，及格仍然没有问题。如果只是追求及格，则稍微碰到发挥不好就可以难保及格。因此一定要对自己高标准、严要求，志存高远，并为之努力奋斗。 第二：立即开始行动。一要珍惜时间不浪费，请同学们充分利用好零碎时间，学会排除各种干扰，消除各种杂念。只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，学习成绩一定行，只要思想跟得上，学习成绩定向上！二是全面复习不疏漏，同学们要在老师的指导下，静下心，扎扎实实地进行全面和系统的复习、梳理；复习时要落实基础，同时找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，进行有目的地进行归纳、整理、训练。 第三：决不轻言放弃。期末考试渐渐向我们走，在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
以自信伴我成功为主题的班会教案设计_策划书_范文大全
以自信伴我成功为主题的班会教案设计_策划书_范文大全 自信伴我成功 活动目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。 活动重点：让学生掌握建立自信的方法。形式：讲授、活动与表演相结合。 课前准备：让四同学准备表演：“谁是自信者”，让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，让学生注意观察班上每个同学有些什么优点，准备优点清单，板书制作成课件。 活动过程：放《爱拼才会赢》音乐，开场白后引入。 提问：认为自己是一个自信的人请举手。请没举手的同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。宣布主题班会开始。 一、自信的重要性 1．出示主题：自信伴我成功举例说明：名人自信取得成功的例子。（学生谈） 2．.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。 3．过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。 二、自信的表现 1、大家先看一个小小的表演，看有什么启发? 表演：“谁是自信者?” 2、问：“表演中的a、b、c分别是什么心理的表现?”a是自卑心理、b是自信、c是自大心理的代表。结合表演中的三个人物，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑－－过低地评价自己，看不到自己的优点。自大－－过高地评价自己，看不到自己的缺点自信－－恰当地评价自己的优缺点。 3．过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢? 三、建立自信的方法 学习成绩不理想的同学如何建立学习信心? 1、认识自己的优点、能力和特长发列优点清单，学生填 2、感受别人的欣赏活动：“优点轰炸”要求：a.组成4人小组b.先找一个同学作被轰炸者，其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长，直到四个均被“轰炸”过为止。c.可根据表现“我的优点”的项目给每位同学指出优点，并写在“他人评价”一栏d.态度要认真、真诚示范：找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间，先由同组成员轮流说出其优点和长处，再请班上其它同学也补充说出他(她)的优点。 总结出一个结论：别人肯定性的评价能增强自信(板书) 别人否定性的评价会削弱自信(板书)
高一议论作文：自信带来成功_709字
高一议论作文：自信带来成功_709字 自信带来成功，自信是打造成功之门的钥匙的锉刀。人生是一场 战斗的过程，时而平稳，时而坎坷残酷。谁也不能卜知自己的命运， 要向前进，要想成功，自信是必备的。 爱因斯坦坚持相对论——坚持真理需要自信。爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人选编了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓 名流对这个理论实行声势浩大的反驳。不过爱因斯坦相信自己的理论 是必然取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的， 一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念， 坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论。 事例正证明“自信是向成功迈出的第一步”，先相信自己，然后 别人才会相信你。虽然别人不赞同，但爱因斯坦要保持自信，持之以 恒的做下去，终于取得成功。 《愚公移山》也是个很好的例子。从前有一位老人名叫“愚公”。他家门口有两座大山，人们进进出出非常不方便。一天，愚公召集全 家人说：“这两座山挡住咱们家门口，咱们出门要走很多冤枉路，我 想我们全家出力，移走这两座山，大家看怎么样？”话一说完却引来 了愚公妻子的怀疑：移走这两座山确实是太难了！不过愚公是个自信 的人，他相信自己一定能做到，所谓：“天下无难事，只怕有心人。”第二天他们一家人便一起去移山，不论酷热的夏天，还是寒冷的冬天，他们从不停止。愚公的坚持与自信被天帝所感动。所以，天帝就派巨 灵神帮他移走了这两座男挖掘的大山。从此以后，他们一家人能够过 上幸福安康的日子。 纵观古今中外，任何成功都来源于自信。即使人生多挫折磨难， 但是只要自信面对，就能够从中悟出多彩人生的道理；即使生活环境 会优戛与分之，但只要充满自信，就能够摆脱困境，自己创建完美的 人生；即使成功的路途遥远而漫长，只要有自信，就可享受聪从层层 云雾中拔开得到的绚丽夺目的阳光！
自信与成功议论文
自信与成功议论文 自信是打造成功之门的钥匙的锉刀，下面给大家分享自信与成功议论文，希望对大家有帮助！ 自信与成功议论文1凉晨透暖，残花泛香，酥柔的微风拂乱了我的发丝，转而嫣然一笑。——题记 雨停了。夹杂着泥土清香和花朵芬芳的清风扑面而来，清凉蔓延至全身。手中的书是该放下了。但脑海中浮现的却是那则小故事：小鸡想要像老鹰一样在天空翱翔，但鸡妈妈却告诉它，它们这样已经是最好的模样。多么简单的一则故事，却又深不可测，蕴含着一个大道理。正如那刚被暴风雨洗刷过后的小草，看似普通，可那富有生命力的绿茵却又盈满心间…… 盛夏的夜空，繁星点点，恍然如梦，似指尖柔兰，如涓涓细水般沁入心田。蝉鸣声打乱了我的思绪，又将我拉回了现实。那叫声不齐的蛙鸣声，使我不自觉的烦躁。前几天老师说将会有语文竞赛在下周末举行，鼓励我们踊跃参加。当老师提起这个事情的时候，我心潮澎湃。对语文的热爱胜过了我本有的理智。我轻轻昂起了头，眼神逐渐锐利，透过窗户，我似乎可以看破苍穹，看破过往云烟，在零星闪烁的夜空中找到属于自己的星。那一刻，我便下定了决心：要报。
一缕阳光打在我身上，我的心里一片暖意。 清晨，天空泛起鱼肚白，我便开始了一天新的征程。远山呈绿，鸟语花香，似梦呓语般驱赶走内心还仅存的困意。静下心来，欣赏手中的美文，感受文字的细腻缠绵，似温柔青丝撩拨我的心间，让我心里泛起一阵阵涟漪。课间时，在所有人的欢闹声中，独自沉浸在书中的世界。兴许是有人看出了我的沉默，几天过后，班里人似乎都知道了我心里的小算盘。难免会有些“就她那水平，还想参加比赛”诸如此类的尖酸刻薄的话语。每当这些风言风语从耳旁飘过时，心里总会有说不上来的难过。在深夜时，对着高挂在天空中的一轮明月倾吐我的烦恼。他们话语中的讽刺和嘲讽，犹如一把尖刀划刻着我的心，伤痕累累。明月，你能告诉我，我该如何选择吗？仰望着无垠的夜空，原本遮挡着明月的白云忽的一下全部散开了。我的眼睛紧紧注视着它，在看到那轮明月重焕光亮的那一刻，我心“咚”了一声。是的，我什么都懂得了。 在接下来的几天，我依旧如同往常一样。不再理会他人的闲言碎语，在每天清晨，对着那一缕光亮；傍晚，对着那一轮夕阳；深夜，伴着满天月色，在通往高贵灵魂的路上，感受每一次鸟语花香、电闪雷鸣。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。无论成败，我们都有理由为自己喝彩！跌倒了，失去了，也不要紧，爬起来继续风
我自信我成功的演讲稿
我自信我成功的演讲稿 人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。 自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。 自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。 自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。 自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。 没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？ 啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗
火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。 我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行！”这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告！ 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 当清晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一周。在临近期末考试的紧张气氛中，我要大声提醒每一位同学，在难题与困惑面前，别忘了告诉自己：我自信，我能行！ 一位著名的诗人这样描述信心：“自信是石，敲亮星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮前行的路；自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改变一个人的前途和命运。 从前，有一位十岁的小女孩，总是觉得自己五官平平，甚至有点丑陋。因此，她觉得爸爸妈妈总是喜爱漂亮的姐姐和活泼的弟弟，老师和同学们也忽略了她。所以，这个小女孩走起路来总是低着头。 一天，女孩买了个漂亮的头花，觉得扎在头上很好看，就准备让大家看看自己的漂亮模样。走出门，女孩不小心被路上的行人撞了一下，头花在不经意间掉在地上，而女孩一无所知。
我自信我成功作文5篇范文
我自信我成功作文5篇范文 自信帮我成功在我们五(5)班这个大集体中，第一个让我心动的 是班级里的每一个同学，第二让我心动的是为班级无私奉献的班干部，最让我心动的是我们这个大集体是团结友爱，互相帮助的。 记得今年“六一”节，学校组织“跳蚤市潮的活动，同学们得知消息后，积极准备起来。踊跃献出了各自的“宝贝”：学习用品、 生活用品、还有玩具等等。 一天，两天……一星期过去了，我终于弹顺了。给同学弹了一遍，大家都说好。老师来上课前，还要会背谱，要过关。我拿起谱子， 开始用心地唱谱。一遍、两遍、三遍……一小时、两小时……半天 过去了。我试着自己背，很流畅，没有一处停顿。我又找了个会背 的同学帮忙，还是很流畅。“太好了!会背了，不用害怕老师检测了。”是自信，是自信给了我力量，让成功也属于我。 如果每天都保持自信，知道努力、用心做事，就会让自己成为优秀的孩子、优秀的人物。所以，我要大声告诉你们：“我自信我成 功!” 今天的父母已为我受累。明天的父母肯定会以我为荣，我一定要成为父母的骄傲。我坚信只要我心无旁骛，集中全部精力，朝着目 标奋进，全世界都会为我让路! 在我的人生的第一个转折点中，我一定要刻苦学习，不怕吃苦，顽强不息，实现我的梦想，报效祖国，回报父母。 我相信，只要心中拥有一个坚定不移的目标，并且信心百倍地去实现它，为它而努力奋斗，我一定会走向那扇为我打开已久的成功 的大门。 因为是自信给了我无穷的动力!迫使我走向成功! 现在，我是一个全身充满自信的人，在各个方面我都有了极大的飞越。
雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信念;浪花之所 以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气;我之所以能获得成功， 是因为我有克服困难的信心。 去年夏天，我参加了校运动会。刚跑完了800米比赛的我又想跑1500米比赛。可是在一旁观战的姥姥一直不让我去跑。我对姥姥说：给爸爸打个电话，看他让不让我跑。于是姥姥拨通了爸爸的电话， 在电话里爸爸对我说：你为什么非要跑1500米呢?我说：我要锻炼 一下我自己，你是不是也不想让我成为懦夫哇!听了我的话，爸爸终 于同意了，最后又嘱咐我说：别累坏喽，跑不动了就下来。我放下 电话，信心百倍地走向赛道。发令枪一响，我像离弦的箭一样冲了 出去。跑着跑着我觉得很累，双臂甩得发痛，脸涨得通红，像一个 熟透的大番茄一样。可是我在心中默默地给自己加油：坚持，坚持 就是胜利。我使出全身的劲，奋力冲向终点。让我意想不到的是我 竟然得了第四名。我心里有说不出的喜悦! 困难是成长路上不可缺少的一道风景。面对困难，我会坚定信心，化信心为动力，克服困难，走向成功。 自信，这个词是围绕我们一生的，它从来不会抛弃任何一个人，往往是人们把自信抛到九霄云外。自信，可以让我们从挫折中爬起来;自信，可以让我们坚强;自信，可以让我们成功。 记得那一次，我校举办了一个运动会，每个班级，都选好了运动。(其中有我)。我们正准备要开始比赛时，同时，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕发令枪的声音，害怕名次的不好。我的胸口里 俩个精灵鬼又开始打嘴仗了。天使说：“加油，要相信自己，每个 人都会有迈不过的坎儿，这点小坎儿算什么，相信你一定行的!”魔 鬼说：“不要听她胡说，如果你失败了，既损失了班级的荣誉，又 破坏了你的名声，千万不要去，放弃吧!” 随着一声枪响之后，我们就像脱缰的野马，一齐狂奔出去，五圈完了，又是接着一圈一圈的跑，当我剩下两圈的时候，我已经没力 气了，眼看着前面有六位选手，我又加快了速度超过了一位又一位，我冲到了第二位，后面的人离我差了大半圈还不说，就在这时，心 里暗暗高兴的我，只顾后头，不顾前面。我摔倒了腿出血了，但我
自信带来成功_700字-高中议论文
自信带来成功_700字 关于《自信带来成功_700字》，是我们特意为大家整理的，希望对同学们的学习有所帮助。 自信带来成功，自信是打造成功之门的钥匙的锉刀。人生是一场战斗的过程，时而平稳，时而坎坷残酷。谁也不能卜知自己的命运，要向前进，要想成功，自信是必备的。 爱因斯坦坚持相对论——坚持真理需要自信。爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人选编了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦相信自己的理论是必然取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论。 事例正证明“自信是向成功迈出的第一步”，先相信自己，然后别人才会相信你。虽然别人不赞同，但爱因斯坦要保持自信，持之以恒的做下去，终于取得成功。 《愚公移山》也是个很好的例子。从前有一位老人名叫“愚公”。他家门口有两座大山，人们进进出出非常不方便。一天，愚公召集全家人说：“这两座山挡住咱们家门口，咱们出门要走许多冤枉路，我想我们全家出力，移走这两座山，大家看怎么样？”话一说完却引来了愚公妻子的怀疑：移走这两座山确实是太难了！可是愚公是个自信的人，他相信自己一定能做到，所谓：“天下无难事，只怕有心人。”第二天他们一家人便一起去移山，不论酷热的夏天，还是寒冷的冬天，他们从不停止。愚公的坚持与自信被天帝所感动。因此，天帝就派巨灵神帮他移走了这两座男挖掘的大山。从此以后，他们一家人能够过上幸福安康的日子。 纵观古今中外，任何成功都来源于自信。尽管人生多挫折磨难，但是只要自信面对，就可以从中悟出多彩人生的道理；尽管生活环境会优戛与分之，但只要充满自信，就可以摆脱困境，自己创建完美的人生；尽管成功的路途遥远而漫长，只要有自信，就可享受聪从层层云雾中拔开得到的绚丽夺目的阳光！ 高一:linweicai123
自信坚持与成功文章
自信坚持与成功文章 坚持加自信等于成功，相信这句话很多人都听过，但是真正做到的又有几个?如果你这样做过了却没有成功，也请不要质疑这句话，想想看，古往今来，有多少个成功的人，他们背后的努力，艰辛，是你想象不到的，比如：苏轼。他一生都在奋斗，清正廉洁，虽然最后被贬了，但还不是流芳百世，成功的范围不仅仅是指高官，富有。成功所具备的品质如果没有，就算你再有钱，再富有，也只不过是子虚乌有。 下面我要说一个真实的故事：桑川电器有限公司的老板：王东元。他是一个勤俭持家的人，当初，他才刚刚出来闯荡，一开始的工资，只有700元人民币，他不嫌少，租了一间每月200块的房子，省吃俭用，认真工作，诚信，认真，老实，他相信，他这样的工作态度总有一天会受人赏识，也不知那时候是怎么度过的，非常辛苦，在公司干一些很累的工作，回家柴米油盐费一交，就没剩多少了，还要维持生活，就那些钱，过一个月，该有多苦。但他依然坚持着，刻苦努力的工作，服务态度好，谦虚，认真，努力，其实，在那时候，他就已经具备了成功的所有品质，试想一下，有多少人能从一个公司工资最少的员工，升到公司最大的董事长。人们往往只惊羡他现时的风光，可当初他的艰辛浸透了汗水与泪泉，是谁都看不到的。 就像我说的，坚持加自信等于成功，他虽然当上了企业的董事，但他认为，公司还不够发达，凭着他的信念，感染了周围的同事，整个公司被他的情绪带动，努力工作，态度认真，凭着他不懈的努力，终于在2021年获得了中国十大变频器公司的称号，到现在为止，他依旧坚信，公司会做大，并且一定要成为国际知名品牌。当然，他的妻子和女儿虽然当初也和他受了很大的苦，但他们依然默默地鼓励他，不嫌弃他，一家人互相鼓劲，共度难关，从基层的小康生活到现在的幸福日子，谁都没有嫌弃过谁。这就是一个成功人士所具备的所有品质。们相信通过全体三碁人的不懈努力，三碁SANCH品牌一定会成为世界级的知名品牌，这是我们全体三碁人的追求目标和信念!”三碁电气董事“我们相信通过全体三碁人的不懈努力，三碁SANCH品牌一定会成为世界级的知名品牌，“我们相信通过全体三碁人的不懈努力，三碁SANCH品牌一定会成为世界级的知名品牌，这是我们全体三碁人的追求目标和信念!” 父母，就像一棵大树细心照看小苗一般爱护子女们;校园，就像一排围栏护住小苗，让小苗不受伤害;老师，就像一位辛勤的园丁呵护小苗。校园是哺育新一代小苗的圣地。 早在四年级时，我数学成绩一塌糊涂，有时考50多分，有时甚至20到30分左右，简直不堪入目，从而一直不敢那回家让父母签名。但是，语文成绩却是天渊之别，每次都拿一二名，让老师们十分头痛。张剑是我们新上任的数学老师，他似乎发现了我的偏科现象，便找我去谈话。我原本以为老师一定会批评我，却想不到——老师坐在我跟前，和蔼可亲地对我说：“玲珑呀!你知道你自身的缺点吗?”我惭愧的不敢正视老师，“其实我并不想这责备你，我只是想告诉你，你有没有想过认真去钻研数学，其实数学并不难学，只要你认真去学，没有什么是不会的，教了你一段时间，我希望你能给我和自己一个满意的
自信伴我成功
自信伴我成功 生活冷暖交织，是自信给我们的生活涂上了暖色调。它是一种由内而外散发出来的品质，是自信让我们面对坎坷时仍能神采奕奕；遭遇困难时仍能自强不息。 在暑假，我心血来潮想向“刺绣大师”妈妈“拜师学艺”。于是，我跑到房间，看见了五颜六色的线条和各式各样的工具，令我激动不已。妈妈一边给我牵牛花的图纸，一边对我说：“这个样子最简单了，最适合初学者学。” “看着容易做着难”拿起绣针，那小小的针放佛有千斤重，根本不听我的话。我沿着图案线扎进，再从布下穿到上面时却困难重重，不是和线对不准，就是扎到了手。好不容易绣了一小片，但线的排列有稀有密，线的长度又长又短，线头有大有小，像是一条蜿蜒的虫了。 这和我想象的完全不一样！一时间，我的脸上“雾锁山头山锁雾”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地说：“怎么样，美丽的牵牛花开了吗？”“花期太迟，至今还没开……不过我肯定能绣出来！”我不好意思地挠挠头，吐了吐舌头，跟妈妈打趣道。妈妈微微一笑，语重心长地说：“我们要知难而进，有信心才能有恒心，好好加油！”妈妈给我打气道。 “半途而废可不是我的作风！有志者事竟成，万事功到自然成。我的名字就是迎难而上的代名词！”我心里默念道。于是，我再次拿起绣布，用剪刀小心翼翼地将上次的痕迹清除，又用笔勾勒了牵牛花的外形。我一手托着绣盘，一手拿起绣针，将针用力地垂直于布扎下
去；返回时，我先用手指找准位置，在落针前要仔细观察，落针时要轻盈有致，大小如一，虽然只绣了一小会儿，但我的双臂有些发麻，手指也有些疼，只看那美丽的牵牛花一点一点绣成时，我又又鼓足了力量，要迎难而上。几个小时后，一朵美丽的牵牛花开了，紫色的花瓣、黄色的花蕊、娇嫩欲滴，宛若在风中摇摆。 “世上无难事，只怕有心人。”这句话让我们懂了：唯有自信，才有前进的动力；唯有自信，才有成功后的甜蜜；唯有自信，才有了一项新本领。自信可以使我们达到新的高度。
2017我自信我成功演讲稿3篇
2017我自信我成功演讲稿3篇 2017我自信我成功演讲稿篇一 自信是帆，让我们的成功之舟，乘风破浪，勇往直前;自信是根，让我们的成功之树，枝繁叶茂，生机盎然;自信是火，让我们的成功之光，光芒四射，夺目耀眼。自信是我们成功的源泉，自信让你散发美丽的光环! 诗人李白自信，发出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的感叹，同时也让他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗篇万古流传。一代伟人毛泽东自信，他高唱“自信人生二百年，会当水击三千里”，万水千山、披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌，带来了亿万人民的幸福安康。从他们身上，我再一次感受到自信的力量，这种力量让我们信心百倍，斗志昂扬。 当然，自信并不是狂妄自大，也不是心血来潮，更不是冥顽固执。它是在理想追求中孜孜不倦的执着，它是愚公移山的信念、精卫填海的毅力，它是“即使翅膀断了，心也要飞翔”的不屈精神和坚强意志。自信，是走向成功的伴侣，自信，是战胜困难的利剑，自信，是达向理想彼岸的航船。
亲爱的朋友们，自信让我们更美丽，自信让人生更精彩!一个人可以长得矮小，可以遭遇贫穷，可以经受磨难，但，绝不可以丧失了自信。或许你不够迷人，或许你不够性感，或许你不够高大……但请你相信，只要你拥有了自信，你将会变得更加美丽! 既然自信这样重要，那我们怎样才能拥有自信呢?有句话说得好：心态决定一切。生活中，当我们发现自己的一些不足时，就会觉得自己比别人差，就会变得不自信。所以我们要端正自己的心态，用积极、乐观的态度去面对生活，你会发现，生活中不如意的事情变少了，自己的心情也越来越好了，自信也就随之拥有了。 亲爱的朋友们，让我们自信起来吧!有了它，我们就迈出了成功的第一步，有了它，我们就走上了义无返顾的追求路!让我们带着自信，一路欢歌勇往直前!让自信的美丽流淌在我们每个人的心间。 2017我自信我成功演讲稿篇二 尊重的老师、敬爱的同学们： 大家上午好!今天我讲话的标题是《从自信走向成功》