新闻编辑学考试重点复习
一、单项选择题
1、新闻标题按结构可分为（A）
①单一型的结构②复合型的结构③综合型的结构④组合型的结构
A ①②
B ①③
C ③④
D ②④
2、新闻报道策划的依据是（B）
①客观存在的新闻事实②读者对新闻信息的需求③媒介进行报道的条件④广告客户的需求
A ①②B、①②③C、②③④D、①②③④
3、新闻报道的主要方式（A ）
①集中式②系列式③连续式④组合式⑤读者参与式⑥媒介介入式⑦媒介联动式
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②③
C、④⑤⑥⑦
D、①②③④⑤⑥
4、以下标题不属于栏题的是（D）
A 来自国家部委的报告
B 京九行
C 股市快讯D刘提督阵亡
5、新闻价值判断包括（C）①及时②新意③重要④接近⑤显著
A、①②③
B、①②③④
C、①②③④⑤
D、①②③⑤
6、编辑应防止三种造假（A）①采访对象造假②记者造假③转载对象造假④人为造假
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
7、发现和订正事实差错的方法（B）①分析法②核对法③调查法④问卷法
A ①②
B ①②③
C ①②③④
D ②③④
8、新闻稿件报道新闻事实的基本要求（B）
①真实②准确③科学④清楚⑤统一⑥协调
A ①②③④⑤⑥
B ①②③④⑤
C ①②③④⑥D①②③④
9、改写的主要方法（C）①改写导语②改变角度③改变结构④改变体裁⑤改写标题
A ①②
B ①②③
C ①②③④⑤D①②③④
10、新闻编辑的知识结构由（B ）构成
①基础知识②文字基础③百科知识④专业知识
A、①②③④
B、①③④
C、②③④
D、①②③
11.报纸是一种定期向公众发行的印刷出版物，它主要刊载新闻和(D )
A.文艺作品
B.理论文章
C.消息通讯
D.时事评论
12.英国作家斯蒂文生曾讽刺说：“报纸的编辑就是区分小麦与糠，并把糠刊登出来的人。”从他的话来看，报纸编辑必须特别注意培养自己的( D)
A.写作能力
B.鉴别能力
C.创造能力
D.组织能力
13.中共中央机关报是(D )
A.光明日报
B.工人日报
C.经济日报
D.人民日报
14.新闻报道策划的客体是( C)
A.报纸
B.报纸的新闻报道活动
C.新闻事实
D.突发事件
15.某报策划了“今天我当记者”专栏，请读者当记者来报道身边的新闻，这种报道方式被称为( C)
A.系列式
B.组合式
C.读者参与式
D.报纸介入式
16.国外有的学者提出，对于绑架事件的新闻，在被害人未脱险之前通常不应做报道。这种说法( C)
A.违背了新闻时效性的要求
B.是有关法律的规定
C.体现了对被害人的保护
D.是对犯罪嫌疑人改过自新的鼓励
17.法院对案件进行判决前，报纸就对案件擅自做出评判，这被称为( D)
A.忽视保密
B.偏离政策
C.言词过激
D.报纸审判
18.新闻标题中以说理为主，着重说明原则、道理和愿望等的被称为( B)
A.实题
B.虚题
C.主题
D.辅题
19.标题制作四个步骤的顺序是( C)
A.命意-读稿-立言-修整
B.命意-立言-修整-读稿
C.读稿-命意-立言-修整
D.立言-命意-修整-读稿
20.对版的内容进行配置，不仅要着眼于每一篇稿件，而且要着眼于( C)
A.专栏
B.集纳
C.稿群
D.专题
21.目前，我国报纸正文大多采用的是(C )
A.六号字
B.五号字
C.小五号字
D.四号字
22.版面上最具强势的编排手段是(D )
A.字符
B.图像
C.线条
D.色彩
23.设计版面的首要环节是(A )
A.确立编排思想
B.安排重要稿件
C.汇总所有稿件
D.构思版面轮廓
24.版面设计中，首要的编排技巧是( C)
A.美化版面
B.安排稿件
C.谋画版样
D.选择版式
25.为专副刊撰稿的人大体可分为两类，一类是专家，一类是(A )
A.群众作者
B.文艺骨干
C.通讯员
D.爱好者
二、名词解释
1.编辑工作流程（广义）
是将新闻媒介由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期。新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序。
2.新闻报道策划
是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。新闻报道策划的主要内容包括：选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。
3、新闻标题：
新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。
4、定位
就是编辑部门在充分调查受众的市场需要,社会上的信息资源与信息流通情况以及媒体的人财物等能力的基础上,对出版媒介的基本风格,基本内容,价值取向以及出版对象方面所作的总体设计.
5、导读(广义)
就是通过版面元素的重新组合引导读者快速阅读.
6、新闻诽谤
是指新闻严重失实或者基本内容失实,损害了他人名誉.
7、新闻标题
就是用大于正文的字号刊于正文之前,用以揭示,评价新闻内容的一段最简短
的文字.
8、编辑方针
是根据办报、办台方针以及实际情况对报纸和广播电视节目的内容和形式所作的总体设计，是编辑工作所应遵循的基本准备。
报纸编辑方针的内容包括：报纸读者对象的设定；转播内容的设定；报纸水准的设定；报纸风格的设定
9、头条
或称头题，是一个搬上最重要的稿件，通常都入在最显著的班委，并运用各种编辑手段加以突出
10、新闻价值
选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的的足已构成新闻的特殊素质的综合。素质级数月丰富，价值就越大。
新闻价值包括的要素：时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性。
三、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）
1.报纸编辑工作主要有哪些特点？
（1）对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”
（2）对于新闻传播活动的“集大成”和“总把关”
（3）对于新闻素材的“再认识”和“再创作”
2.如何理解编排思想的重要性？
编排思想是版面编辑设计版面的指导思想，是版面编辑根据对各篇稿件的评价在版面上恰当安排这些稿件的整体构想。（5分）编排思想与报道思想是一致的，并且要体现报道思想。
3、试述报纸版面的编排流程。
通读所有稿件，确定编排思想；把握用稿量；组配稿件；准确计算稿件篇幅；画
版样；对版面上误差作技术处理；看大样；大样改正后的样张为清样，经有关负责人审查签字后，即付印。
4、请用示意图的方式标出报纸的版面术语。
包括：开张、版序、版心、报头、报眼、报线、报眉、中缝、头条、通版（10分）
5、编辑处理与受众之间的关系应当遵循哪些基本原则
要点:A,满足受众的信息需求;B,注意受众的逆反心理;C,重视与受众的互动.
6、简述编辑策划的基本前提条件是什么？
要知晓受众的需求；要研究竞争对手；报道策划不是造势；
7、为什么说报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于核心地位？
（1）编辑部门是媒介产品生产系统的设计和决策中心。编辑的决策与设计为记者采访、编辑编稿、组办或栏目的编排知名了方向，确定了专业规范，进而从根本上决定了媒介的内在品质和外在形象。
（2）编辑部门是媒介产品生产系统的指挥和调度中心。编辑在其中担任“管理者”的角色，指挥各个生产环节，调动人力物力，并力求提高整体效率，使新闻传播工作顺利进行。
（3）编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心。编辑是新闻产品的“生产者”和新闻传播的“把关人”。
（4）编辑部门还是媒介产品生产系统与销售系统相互联系的重要枢纽。在报纸的生产系统与销售系统中，报纸编辑部门是实现信息与能量交换的枢纽。编辑要以销售系统的信息为决策之一，将信息幻化为报纸改进的能量，进而提高办报水平，促进报纸的销售。
8．新闻稿件的思想、观点差错常表现在哪些方面？
有两类。
一类是新闻实施方面的差错，如新闻稿件中的人名或单位名称有误、新闻事实的某些细节描述有错等。这类差错有的是因为记者和作者在采血新闻时不够认真仔
细，有的是编辑、校对等在编稿、排版和校对时不够仔细，对原本错的的内容没有该对，依然有错，或者将原本正确的内容改错。
第二类是新闻报道的立场观点有错，即记者或作者对新闻事实的分析判断和价值评价不当，而编辑没有发现其中的问题，未能把好关，导致稿件产生不良社会影响。
9．为什么说“读者通过版面，不仅可以认出报纸，而且可以了解报纸”？（1）版面是读者对于报纸接触的第一印象。好的报纸版面既是船体新闻信息的最佳载体，优势报纸赢得读者的利器
（2）报纸版面具有其独特的功能。第一，版面具有导读功能，即引导与方便杜泽的阅读功能。不同的报纸其新闻布局方式不同，都有其自己的风格；第二，版面具有导向功能，即以特殊的语言表现力场、态度和感情的功能，不同的版面编辑将自己的态度投入到版面空间编排手段和布局结构等这类构成“版面语言”的要素的运用中，通过这些要素组合展现不同的报纸风格。第三，办款具有标志功能。即报纸版面能展示报纸的特色和个性，使其与同类媒体相区别的功能，报纸的定位不同，编辑方式不同，体现在报纸版面上也会有不同的版面形象。好的版面具有形象标志的功能，可以让读者不看报名就能在“芸芸众报”中一眼认出而且对指怀有情感。
10．一般来说，画版样应按怎样的次序进行？
（1）先安排头条、图片、专栏、刊头，后安排其他稿件
（2）先排版面的四角，在排版面中间部分
（3）以排列为主，穿插为辅；以基本蓝为主，变栏为辅；以横题为主，竖题为辅。
在画版样时，一般在先画版面大致轮廓，在仔细加工，知道准确无误。最后定稿的版样应该每个细节都准确，清楚，
11、.配发评论的要求：
1.紧扣事实
2.立意高远
3.篇幅勿长
4.态度鲜明
四、改错
1、人口教育进入中学课堂
我省四所中学开设人口教育课
人口教育进入中学课堂，好！
我省四所中学试点引起学生广泛兴趣
2、禁毒迫在眉睫
我国禁毒工作成绩显著
3、把伟大的祖国建设得更加清洁美丽
中央领导同志走上街头和群众一起打扫卫生
把城市装扮得更加清洁美丽
4、……在整个犯罪当中，男性受害人所占的比例是百分之五十一，女性受害人占百分之三十六。……从犯罪者来说，男性占到百分之九十五，女性犯罪在百分之三左右。——《人民政协报》2000年11月10日
5、工业经济趋向好转
产销衔接水平提高资金周转加快
删除趋向
6、７８岁的李旺不但能往返几十里去蓟县买他爱抽的旱烟叶，而且可以赶三十多只羊上山。他的９１岁的母亲李王氏，至今仍能做针线活……
母子年龄差13岁
7、台湾围棋界要求当局
准许聂卫平赴台比赛
台湾围棋界要求当局准许聂卫平赴台比赛
8、中台办、国办负责人发表讲话——
坚决反对分裂势力
按“两国论”修宪
《人民日报》今天发表评论员文章指出祖国统一高于一切
坚决反对分裂势力按“两国论”修宪
9、全国政协、中共中央统战部举行
八旬以上老同志春节团聚会
多活几年多做些事
全国政协、中共中央统战部举行八旬以上老同志春节团聚会
希望他们多活几年，多做些事
10、事实：山西省面向社会公开选拔副厅级干部，一大批干部毛遂自荐参加考试，有29人通过考试走上副厅级岗位
标题：山西29名副厅长竞争上岗
山西29名干部“考”上副厅长
五、分析题
1、指出划线部分标题的类型，该标题可否删去
关广梅在京接受中外记者采访
对答如流语惊四座
答：不能。这类标题是以直接叙述主干事实的起始部分引出主题，引体部分交代了任何与部分何事，因此不能删去，否则标题不完整
2、分析比较下列两条标题哪个更好。
省消费者协会和本报发起
家用电器义务维修服务活动
家用电器坏了请到这里来
本报和南京五大家用电器厂开展三天义务服务
第二个好。第一个标题是从工作的角度发布的信息，对读者不太有吸引力。第二
个标题是从读者的角度，生活的角度切入，让读者感到媒体为他们服务的热情。
3、分析下列两题有什么不同。
标题一：天津一市民找回失落在国外的巨额财产
标题二：鼓励找回私人在国外的资产
天津市一居民在中国银行天津分行协助下找到了失落在外国公司的二十九万美元的财产
第一条是单一式的标题，直接揭示了主要新闻事实。第二条是对事实的揭示表明了立场观点。
4.下面的内容摘自某报刊登的新闻稿，请指出其中是否有不当之处，并简要说明理由。
3秒钟！一趟高速列车就可跨越长江。昨日，天兴洲长江大桥钢梁全部合拢，建成通车后，可允许列车时速达250公里。据了解，天兴洲大桥正桥全长4657米，其中正线钢梁跨越长江1092米，两侧采用高架延伸，下线进入武汉火车站不与公路相接，因此，高速列车过桥不用踩刹车，继续保持高时速，还突破了厄勒海峡大桥160公里／小时，刷新了世界纪录。
六、制作标题
1.为下列新闻制作标题
本报讯记者从昨天开幕的第11届中国国际摄影器材和数码影像展览会上获悉，中国已成为世界最大的照相机器材制造国，照相机年产量近亿架，居世界首位，数码相机的市场容量已经超过1000万台，占全球市场份额的四分之一以上。专家预测，今年中国的数码产品市场将进一步快速增长。
中国成为最大照相机器材制造国
2. 为下列新闻制作标题
本报讯上海正致力于在浦东打造国家级的数字电视产业基地。昨天，浦东新区与上海交通大学签署协议，将向数字电视国家标准核心企业——上海高清数
字科技产业有限公司注资3亿元。根据协议，浦东新区国资委将指定其直属的上海轻工装备（集团）有限公司和另两家企业出资3亿元，对由上海交大控股的“上海高清”实施战略重组，共同建设国家级数字电视产业基地。另据有关人士透露，上海正在争取国家级的数字电视工程中心落户，有关工作正在积极推进之中。
浦东建国家级数字电视基地
七、配置评论
1、题目：请根据下列材料撰写一篇600字左右的时评，题目自拟。
媒体日前爆出浙江、江西、河北等地部分企业用工业明胶制成药用胶囊，修正、金马、海外等知名药企纷纷跌进舆论漩涡。令人遗憾的是，事发之后，相关地方主管部门却没有任何担责的声音。
“问题胶囊”：公众需要一个让人信服的说法
近年来，有毒食品药品的曝光率越来越高，公众对于这些产生了一定的恐慌。然而日前，媒体曝出部分企业用工业明胶制成药用胶囊，使修正、金马、海外等知名药企纷纷递进舆论漩涡，并成为热议话题。
关于问题胶囊，据业内人士透漏，将工业明胶用于药用胶囊或食品，是长期以来就存在的普遍现象，工业明胶与药用胶囊生产厂商之间的交易明目张胆。几年前就有专家披露，用“蓝矾皮”生产的工业明胶被无良商家用来做药用胶囊。可见，“问题胶囊”的存在并不是什么新鲜事。
然而，在事情被媒体揭发后，相关地方的主管部门却没有任何担责的声音，令公众质疑和失望。
近年来，社会反响强烈的食品药品安全时间，不烧都是通过媒体曝光后有关部门才纷纷出面进行查处。这种现象暴露了地方监管部门难以推却的失职问题。
虽然，中央出台了部分规定，对问责情形、方式和使用都做了明确规定，但是食品药品安全事件频现，说明了我国一些地方和领域长期存在“多龙治水”和信息不透明，不公开等问题，轻问责，难问责，不问责现象时有发生，问责制度的实施被打了折扣，使部分地方和相关部门负责人得过且过。
要真正减少和杜绝这类现象，就必须做到有责必查，有责必问，问责必严，
使后来者对职责心存敬畏。同时，相关部门也应对“问题胶囊”时间，给工总一个心腹的说法，挽回公众对于药品安全的信心。
2、题目：请根据下列材料撰写一篇700字左右的国际时评，题目自拟。
菲方煽动民众情绪损害中菲双边关系
新华社北京5月9日电中国外交部发言人洪磊9日表示，菲律宾在黄岩岛事件中不断发表措辞强硬的言论，煽动民众情绪，严重损害中菲双边关系气氛。
中国外交部副部长傅莹7日就黄岩岛事件再次约见菲律宾驻华临时代办，表示中国已做好应对菲律宾扩大事态的各种准备。洪磊说，傅莹副部长已向菲律宾全面阐述了中国立场和要求。
“菲律宾不断发表措辞强硬的言论，煽动民众情绪，严重损害了中菲双边关系气氛。”洪磊说，“菲律宾还鼓动国内民众和海外侨民发起针对中国的游行示威，这种行为已经引发海内外中国民众的强烈反应和关注。”
中国要以大国智慧应该“黄岩岛事件”
黄岩岛事件的越演越烈，菲律宾不断发表措词强硬的言论，煽动人民情绪，造成中菲双方紧张的关系。然而本事件是指是对发展中的中国大智慧的考验，需要我们运用大国高超的智慧和强大的定力，处理好彼此间紧张的关系。
黄岩岛自古以来就是中国的国有土地，没有任何争议。然后菲律宾一再围绕黄岩岛问题制造事端，发表强烈的言论，造成所谓“国际舆论”，谴责我们的侵占。对此，中国首先强烈表明自己的立场和维护领土的决心，同时，其处理关系的方法也很重要。作为中国自身，我们还是要尽可能地去沟通，去化解这些国家的“焦虑”。近两年来，针对南海问题，中国与东盟国家就落实《南海各方行为宣言》的指针达成协议，与美国等域外国家保持了有效沟通，这些做法都是值得肯定的。今后，中国还要理直气壮地说，南海航行自由根本不存在任何问题，中国是维护南海和平稳定的坚定力量。中国人强调“己所不欲，勿施于人”，近代的中国经历了太多被欺凌、被压迫的血泪史，我们不会将自己的意志强加在别国身上，更不会去欺负小国、弱国，但小国也不能欺负中国。
在公众舆论对政府决策的影响力日益增强的今天，如何塑造和培养理性平
和、自信豁达的国民心态，是中国政府面临的一大课题。在黄岩岛事件中，民间的一些情绪化声音容易让人“热血沸腾”，也最容易影响政府的判断。菲律宾政府似乎有点被“误导”了，中国政府迄今一直保持了沉稳的“定力”。如何妥善处理民众情绪，恐怕是大国成长必须要过的关。
处理好这两方面的问题，妥善解决黄岩岛问题。
3、题目：请根据下列材料写一篇700字左右的时评，题目自拟。
一看到“给猪建别墅”的标题，就如听到“有人看到鬼”的消息那样亢奋不已。网友不问真假地乱传，时评家不看细节地乱评，躺着中枪的那些无辜者只能暗骂一句“媒体真不是个东西”据某媒体报道：江苏睢宁给猪建别墅，专家称猪心情好肉质更好——竟然给猪建别墅？并且还是为了让猪心情好？这种充满奇谈怪论的新闻，自然吸引了公众的眼球。其实，如果细看一下报道全文并核实一下消息源，就会知道，这个“别墅”是打了引号的，并非真正耗资给猪建别墅，而是当地一家企业创新的一种现代农业，发展循环经济和生态养殖，“别墅”不过是能够变废为宝的生态猪舍。
聋子听到哑巴说瞎子看到鬼了
--------真新闻与假传播
最近媒体报道：江苏睢宁给猪建别墅，专家称猪心情好肉质更好——竟然给猪建别墅？并且还是为了让猪心情好？这种充满奇谈怪论的新闻，自然吸引了公众的眼球。其实，如果细看一下报道全文并核实一下消息源，就会知道，这个“别墅”是打了引号的，并非真正耗资给猪建别墅，而是当地一家企业创新的一种现代农业，发展循环经济和生态养殖，“别墅”不过是能够变废为宝的生态猪舍。
在环境污染形势严峻的语境下，加上食品安全丑闻频发，这本应是一条塑造企业形象、推广生态理念、宣传生态养猪的正面新闻，可在浮躁的传播生态中，竟传成了一条给当地政府和相关企业带来很大压力，甚至哭笑不得的负面新闻。问题就在那个“给猪建别墅”上，很多人根本不看新闻内容，不去核实新闻源，
就开始以讹传讹歪曲事实。他们将新闻标题上一个“比喻”当成了事实，不是细看新闻作出判断，而是只看了标题，就开始根据自己的想象去构造事实，并据此作出判断。
将造价相对较高的“生态猪舍”误读成“别墅”，还是可以理解的。可是，将一家企业的行为，看成是政府行为，不分青红皂白就将板子打到地方政府身上，就完全不能理解且不可原谅了。生态猪舍是企业搞的，政府有何辜？这样的指鹿为马和胡说八道，让躺着中枪的政府情何以堪？竟然分不清这猪舍是政府建的，还是企业建的，就妄言什么“政绩样板给官帽子顶子添加花翎”，实在贻笑大方了。显然，这是根本没有读新闻的内容，而是只看标题就匆忙写出了评论，带着对政府先入为主的偏见就认定为“政绩工程”，殊不知，这一次摆了个大乌龙：压根儿就是一个纯粹的企业行为，与政府没有半点儿的关系。
聋子听到哑巴说瞎子看到鬼了，传播链就是如此。一看到“江苏睢宁给猪建别墅”的标题，就如听到“有人看到鬼”的消息那样亢奋不已。奇闻消费快感中的人，是没有耐心细读新闻和核实新闻源的，不会问这消息是真还是假，不会问这个“别墅”到底是什么东西，不会问这消息是谁传播的，不会问这“别墅”是睢宁的什么人建的，不会问为什么要建这些别墅，才不管是“聋子听到哑巴说瞎子看到”的，才不管里面的专业介绍。这消息那么好玩，那么符合自己的想象，那么方便作出“政府乱花钱建政绩工程”的批判，于是，在这个浮躁的传播生态中，虚假信息和口水评论就以惊人的速度传播开了。
网友不问真假地乱传，时评家不看细节地乱评，躺着中枪的那些无辜者只能暗骂一句“媒体真不是个东西”、“媒体的话还能相信吗”。媒体的公信力，就是一次次在这种浮躁的传播生态中失去的。
4、题目：请根据下列材料撰写一篇600字左右的时评，题目自拟。
近日，“扬州火箭神女”成为公众热议话题。作为扬州市政法委书记女儿的袁慧中，毕业三年，升至副处，她的提拔饱受热议。……
扬州“火箭神女”引发的思考
近日，有微博爆料扬州市委政法委书记袁秋年女儿袁慧中“火箭升迁”，质疑其“毕业三年升副处”，称袁慧中为“扬州火箭神女”。昨天，现代快报记者来到扬州市委组织部采访时，扬州市委常委、组织部部长张爱军表示，在袁慧中提拔任用问题上，很负责任地讲，整个过程体现了公正、公开、平等竞争。
近来年轻干部“快速上位”不断冲击着人们的眼球，无一例外这些“坐火箭”上位的干部都具有官二代的背景，将这些火箭官员“传奇”经历和官二代背景结合起来，想让人不生疑都难。事件的主人公扬州市团委副书记袁慧中系扬州市委政法委书记袁秋年之女，2009年至2012年，短短三年时间相继担任多个职务，一路扶摇直上从副科级到副处级可谓一帆风顺，如此频繁的换岗究竟能干出多大的成绩来符合“破格”升迁的条件？为何出类拔萃的总是官宦后代，平民子弟总是很难做出成绩不得不令人深思。
毕业才短短三年时间，就被提拔到副处的位子可谓是“神速度”，袁慧中用短短三年时间走完了千万基层一线公务员用三十年都不一定能走不到的位置上，公众当然有质疑的理由。其一根据《江苏省选调生工作暂行办法》，第十五条规定，“选调生的直系亲属是县以上党政领导班子成员和法院、检察院、组织、纪检、人事部门正副职领导干部的，在工作安排上要实行地区回避；选调生一般不安排在本人家庭所在的乡镇(街道)工作锻炼。”袁慧中在工作安排上有没有进行异地任职，有关部门没有给出明确的答复。其二尽管组织部门一再声称这位官员的提拔有多么合乎程序，但这样的解释明显苍白无力，既然是“破格”提拔，就要拿得出符合“破格”提拔的理由，在整个新闻报道中，我们始终没有看到这个官员做出了什么“惊天动地”的成绩。其三袁慧中的家庭背景当地官员中可谓人尽皆知，其父采取了回避，关系能回避吗？这就如同体育竞技比赛中选裁判一样，裁判和参赛队员来至同一地区并且有着不浅的渊源，那么裁判做出裁决能不受到质疑？
最近“坐火箭”上位和“破格”提拔的新闻接连刺痛公众的神经，党和政府的选人用人制度遭到严重质疑，如果有关部门不给出一个令人信服的理由，恐质疑的阴影将会伴随这位“扬州火箭神女”挥之不去，当地党委政府的公信力也
将严重受损。
八、综合能力题
1、根据下面这条新华社电讯稿，为晚报编写一条200字以内的新闻摘要(日报已经刊发全文)，并为晚报制作标题。
我国加大吸引高层次留学人才回国工作力度
新华社北京7月28日电(人民日报记者陈鹏新华社记者沈路涛)我国在吸引高层次留学人才回国工作的政策上有新的规定，在高层次留学人才回国任职条件、工资津贴水平、科研经费资助以及住房、保险、探亲、家属就业、子女入学等方面，较过去都有较大突破。这是人事部部长宋德福在今天举行的全国留学人员回国工作会议上透露的。
据介绍，最近，经党中央、国务院批准，人事部印发了《关于鼓励海外高层次留学人才回国工作的意见》。意见规定，国家鼓励银行、保险、证券业和国有大型企业以能创造经济效益和单位有承受能力的原则，自主引进海外高层次留学人才。高等院校、科研院所引进高层次留学人才，由国务院主管部门制定办法，所需资金按现行资金渠道解决。回国后主持的科研项目，确属国际先进水平或国内急需的，申报立项后可由国家提供科研配套经费。
海外高层次人才的遴选，将根据岗位急需，通过公平竞争，择优聘用；也可通过其他形式，经适当渠道考察确定。用人单位根据工作需要和人选条件，按干部管理权限，可聘任或委任其担任银行、保险、证券等单位领导职务，及国有企业、高等院校、科研院所技术领导职务或高级行政管理职务，可以担任司局级职务。
回国工作的海外高层次留学人才，可保留国外长期或永久居留权(如绿卡)。根据工作需要，符合任职条件者经一定时间任职并放弃长期或永久居留权，可担任单位法定代表人。留学回国人员报酬应与其本人能力水平、对国家的贡献和所创造的社会经济效益挂钩，并建立竞争激励机制，根据职务、岗位变化和贡献大小进行调整。专利、专有技术、管理等要素可以参与分配。家庭生活基础在国外的，其合法收入纳税后，可兑换成外汇汇出境外。
在聘用或任职期间，回国工作的海外高层次留学人才将享受与用人单位其他人员相同的医疗、保险待遇。家庭生活基础在国外的可享受出国探亲假。随同海外高层次留学人才回国的家属(含外国籍配偶)在国内就业，用人单位有接收条件的，应为其安排工作。确有困难的，当地人事部门应积极帮助推荐就业。子女在国内上初中、小学的，由工作单位所在地的教育行政部门就近安排到条件较好的学校或“双语学校”、“双语班级”，报考高中、大学的，可酌情给予适当照顾。
宋德福表示，按照党中央、国务院的要求，将通过改革奖励、津贴办法，逐步提高先期回国或国内成长的高层次人才的待遇，对于其中确有显著贡献的，可以同样享有相关优惠政策，以真正调动各方面的积极性。
九、论述题
举例论述一个新闻编辑在遇到突发新闻事件时，应如何处理新闻信息以及组织新闻播出。
答：以美国"9·11"事件为例，编辑在得到的"美国市贸中心大楼被撞了"的信息后，
1)要在第一时间内迅速确定新闻报道的基本观点和切入角度；
2)从五个"W"和事件对受众的影响，关系以及事件的进一步发展入手组织新闻事实，以最快的速度完成首篇消息；
3)根据消息的重要性确定播出的时间，,必要时立即打断正在进行的节目；
4)根据手头稿件资源决定采取什么方式播出，仅有消息新闻就使用口播新闻，有图象就用图象新闻；
5)结束首次播出后再思考下一步报道方案。
十、作策划
今年9月10号为教师节，作为人文与艺术学院的学生，要表达对老师的敬意，体现师生情谊，你有何好创意？若你是《江南都市报》或《江西晨报》的编辑，你将怎样策划本次事件的新闻报道？请列出你的策划报道提纲。
版面主题：教诲如春风师恩似海深
版面分为3大块。
1块为编辑或者记者写的对于老师的感恩文章
2块发起短信祝福老师的活动。通过向全学院的学生征集教师节祝福短信。然后以主题“念师恩”“思师情”“愿师安”三部分将有价值的短信刊出来。
3块征集学生的文章，大学时光中的恩师
十一、新闻关注
以标题新闻形式，列举2012年上半年发生的热点新闻事件，要求至少五条。1、老子是国企高管儿子当捞钱托儿
——重庆能源投资集团原董事长“父子受贿案”引发的思考
2、铁道部原部长刘志军严重违纪被开除党籍
3、国家食品药品监管局通报
两百多家企业近七百批次胶囊药铬超标
4、像公车上捉贼，光有警察不够，非要人人喊打才行
捍卫食品安全：政府如何与挑刺者合作
5“爱情巴士”风雨兼程百万里
新闻编辑学考试题库 3
新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副
新闻编辑学考试题库附答案
新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文
字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩
新闻编辑学复习整理(终极版)
第一章 1、报纸编辑部 负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部，报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。 2、“编前会”制度 “编前会”，就是在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。各版主编在编前会上汇报第二天版面编排的设想和稿件情况，各部门沟通情况，对版面上可能出现的问题及时安排解决，对近期的重要报道选题进行落实和部署。 3、新闻编辑工作特色 （1）新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”①新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介新闻产品形象的设计师②新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者③新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 （2）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” （3）对新闻素材的“再认识”和“再创作” （4）公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 4、报纸编辑的能力结构 a.信息能力：善于处理信息和获取信息；社会信息行业信息受众信息媒介内部信息 b.鉴别能力：迅速准确的判断新闻事实报道价值的能力 c.整合能力 d.创造能力：突破传统思维、创新编辑业务的能力 e.组织于沟通能力：组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等各方面人员进行沟通的能力。 f.写作能力 g.现代化技术与工具运用的能力。 第二章 1、媒介的功能定位与受众定位 媒介的受众定位，实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体，以便针对这种需求进行产品决策。 媒介的功能定位，首先要以受众需求为基础，其次，媒介功能定位还以媒介主办者的主观愿望为基础，即媒介主办者投资办报（台）的目的何在，也决定了媒介的功能定位。 媒介的受众定位与功能定位互相之间有着密切联系，功能定位是在受众定位的基础上，考察受众的信息需求，结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的，它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望相结合的产物。而媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义。 2、影响报纸发展的外部直接因素 a.受众：受众的人数、年龄职业、文化程度、收入水平，以及受众对媒介的消费心理和行为 b.媒介的控制者：对媒介有领导权、管理权的组织和个体 c.广告客户：广告客户需求以及广告经营规模 d.传通中介：邮局、发行公司、广告代理公司 e.竞争者：不同类型媒介间和同类媒介之间。 3、媒介编辑方针 媒介编辑方针的内容主要包括：一、媒介的受众对象。受众是编辑工作最终的服务对象，目
新闻编辑学复习重点
新闻编辑学复习重点 题型：填空题、选择题、简答题、辨析题、操作题（选稿、改稿、配稿、做标题）、论述题一、编辑职务等 高级编辑、主任编辑、编辑、助理编辑 编前会 二、稿件来源 通讯社提供的稿件——以新华社为主 1、新华社 2、中国新闻社 本报记者提供的稿件、其他媒介的稿件来稿、网络 三、标题的功能、种类、要求 新闻标题是新闻价值的集中体现，是新闻的一个组成部分，是新闻报道的延续和最后完成。标题具有标示、评论新闻内容的作用，是对新闻事实与中心思想的高度概括与浓缩。 标题对新闻内容进行评价的方法：通过对新闻事实的选择进行评价； 通过把新闻事实安排到标题中的不同位置进行评价； 通过对新闻事实的直接发表议论进行评价； 通过特定的叙事方式进行评价。 1、种类：(1)主体类标题 指主题、辅题（包括引题、副题）。 主体类标题按组合不同，又分为：单一型标题和复合型标题(复合型标题的主题和辅题是互相联系的一个整体，彼此之间存在着逻辑联系，因而要特别注意语意的连贯，不能相互脱节。另外，主题和辅题既要体现了内在联系，又要有相对的独立性。) 单一型的结构——只有主题，没有辅题。一行题居多，也可两行、三行，字号无区别 复合型的结构——既有主题，又有辅题。主辅题字号有大小之分 (2)从属类标题包括提要题和分题 (3)整合类标题包括栏题和类题 主题、辅题（包括引题、副题）、单一型标题和复合型标题、实题、虚题、分题、提要题、通栏标题 2、功能（1）划分和组织新闻内容 （2）揭示新闻内容 （3）评价新闻内容 （4）吸引读者阅读 （5）美化版面并表现报纸的风格 四、版面基础知识 报头是刊登报名的地方，一般在版面上端，可偏左，可偏右，可居中。报头除刊登报名外，常刊登出版单位、日期、期数和天气预报等。有些还标明报纸的性质、隶属或报徽。 报眼是横排报纸报头一侧或两侧的一小块版面。 栏横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏我国多数对开报纸分八个基本栏，每栏可刊登新五号（小五号）字13个 变栏（并栏、破栏）版面文字排列多以基本栏为单位，也可适当采用变栏——以基本栏为基础生化出来的栏。变栏可起强化作用，如在基本栏基础上采用变栏，就比较醒目。为了突出某一篇稿件，采用变栏，可以引起读者的注意。变栏还能起美化版面的作用。
新闻编辑学复习资料
新闻编辑学复习资料 一、新闻编辑工作的特点 1.新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”。 2.对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。 3.对新闻素材的“再认识”和“再创作”。 4.公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”。 二、编辑方针 编辑方针是根据媒介定位与发展战略对编辑工作作出的决策，它规定了媒介的受众对象、传播内容、传播水准和风格特色，是编辑工作必须遵循的准则。媒介的编辑方针为媒介新闻产品设计指明了方向，确定了目标。 三、新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性行为。新闻报道策划本质上是主客观相结合的产物。 四、新闻恩报道策划的主要类型 1.以报道客观发生状态作为分类标准，新闻报道策划可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划。 2.以报道策划的运行时态作为分类标准，新闻报道策划可分为周期性报道策划和非周期性报道策划。 3.以报道策划的运行方式作为分类标准，新闻报道策划可分为独立型报道策划和非独立型报道策划。 五、报道选题决策的共性规律 六、报道设计方案设计的主要内容 报道范围与重点、报道规模与进程、发稿计划、报道方式与表现形式、报道力量配置与报道运行机制。 七、新闻报道的实施与调控 （一）新闻报道实施与信息反馈 1.报道者的反馈 2.报道对象的反馈 3.有关部门和主管单位的反馈 4.受众的反馈 （二）报道方案的修正 1.修正报道思路 2.调整报道内容 3.调整报道规模 4.改变报道方式 5.调整报道力量与报道机制 八、分析与选择新闻稿件的意义 1.有助于落实新闻媒体的编辑方针 2.有助于满足受众的信息需求 3.有助于新闻稿件合乎新闻媒体的容量要求 九、新闻稿件选择的标准 1.新闻价值标准（及时——时间差越小，新闻价值越大 新意——受众感兴趣的信息越多，这篇稿件的新闻价值也就越大 重要——新闻所报道的人物或事件能在受众中产生影响 接近——新闻报道的内容与受众的接近性
新闻编辑学期末复习资料
一、概念题： 1、新闻编辑学：新闻编辑学时探讨新闻编辑工作产生发展的过程，研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科，是新闻学的一个重要分支。 2、编辑客体：顾名思义，指编辑主体认识和改造的客观对象。内容包括两个方面：（1）反映文化精神、文化成果的各种稿件。（2）精神文化成果的物化产品——各类精神文化出版物。 3、稿件：指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号（色彩、线条、光线、音响等）为载体的一切精神产品，包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。 4、版面：版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。 5、编辑方针：编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计，是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。 6、编辑符号：指编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物。 7、编辑策划：编辑策划是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算，即编辑根据新闻规律，对新闻报道运作的哥哥环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计，它追求良谋和创意，旨在优化报道效果。 8、实题：指表意实在、具体的标题，其特点是具体标明新闻事实，如叙述具体的人塑、动作和事件等，让人一眼就能看到“有形”的事实。 9、虚题：即表意形象感不强，虚化、抽象的标题。它以说理为主，揭示新闻的本质，阐明其意义，讲清道理、原则和愿望等。 10、编辑的知识结构：百科知识、编辑业务知识、从事业务范围的专业知识、语言文字知识、政治理论知识。 11、对称版面：对称式版面结构亦称“平衡式”版面结构。这种结构的版面，其上的新闻标题、图片均是左右两两对称，即左边有个多大的标题、图片，右边相应位置也有同样大小的标题、图片。 12、混合版面：多种版面形式的混合版面。有些局部是穿插式的，有些局部又是块状式和格子式的。一般认为这种版面较有表现力，但难有鲜明的特色。 13、版面要素：版心、版序和版别、报头和报眼（也叫报耳）、报眉、报尾、报脚 14、题文关系：标题的排列形式 1、题压文 2、文包题 3、题贯文中 4、半腰题 5、文接题
新闻编辑期末重点测试题与答案
新闻编辑期末测试题与答案 总计： 5 大题，49 小题，共100 分答题时间:120 一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。） 1．（）分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。 A．新闻价值 B．社会效果 C．媒介适宜性 D．媒介容量 2．在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。这是选稿操作的第一步，目的是（）。 A．淘汰那些不具有新闻价值的稿件，因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。由于它们根本不是新闻，所以不需再做进一步的考虑 B．淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件 C．淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件 D．淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件 3．在报纸编辑部内部的第（）次分工中，有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”，负责接受各方面的新闻线索和来稿。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．（）是版面分配的重要手段。 A．线条 B．图片 C．色彩 D．空白 5．（）则接近线的属性，更具流程感、指向感。 A．“点” B．“色彩” C．“面” D．“箭头” 6．（）又称刊头，报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。
A． 题头 B．栏头 C．版头 D．报花 7．引题：“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。主题：“最可爱的人回来了”。这个引题是通过怎样的方式引出主题的？（） A．交代事件的背景与经过 B．交代事件的目的 C．描写新闻场景与气氛 D．说明主要新闻事实的性状 8．新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么，这是新闻标题必须具备的一种功能。这体现了新闻标题功能中的（）A．划分与组织新闻内容 B．揭示新闻内容 C．吸引读者阅读 D．美化版面并表现风格 9．（）有两种：一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现。另一种是临时根据报道需要组织的专栏，也是以照片为主，标题与文字说明为辅。 A．独立编发的新闻照片 B．配合文字稿件的照片 C．照片专栏 D．照片专版 10．（）是指无法事前预知的突发事件的报道策划，如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。 A．可预见性报道策划 B．非独立型报道策划 C．非周期性报道策划 D．非可预见性报道策划 二、多选题（该大题共15小题，每小题1分。） 11．“春运”报道属于新闻报道策划的哪种类型？（） A．周期性报道
新闻编辑课后题
新闻编辑学复习纲要2012/6/29 第一章 1.什么是新闻编辑 编辑：贯穿于大众传播活动中的决策、组织、加工等一系列专业工作的总称。 新闻编辑：指当代各种新闻媒介，为有序的传播新闻信息，实现预期的传播目标而进行的一系列专业工作的总称。 2.新闻编辑的工作内容★ 新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正与把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导 3.新闻工作特点★ 1．贯穿于新闻传播活动的全过程 采集信息→编辑制作→播出→接收信息→受众→反馈→ 2.新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” （1）新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介新闻产品形象的设计师 （2）新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者 （3）新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 3.对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” 4.对新闻素材的“再认识”和“再创作” 5.公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 4.新闻工作流程★ 1.广义：将新闻媒体由创办伊始至产品问世作为一个完整的生产周期，新闻编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是新闻编辑工作流程。 2.狭义：将编辑出版某一期报纸作为一个周期，考察报纸编辑工作各工序安排的程序。 3.广播电视新闻编辑工作的流程：确定编辑方针→设计新闻载体的整体结构、规模和风格→设计新闻频道或新闻栏目→策划组织目前阶段的重大新闻报道→选择稿件→修改稿件→标题→配置稿件→节目编排→制作播出→反馈→ 5.什么是广播新闻编辑 从广播的传播方式出发体现新闻编辑的基本原理，是贯穿于节目生产过程中的构思、组织、加工制作等一系列工作环节的总称 6.什么是电视新闻编辑 以提高电视新闻稿件和节目质量为目标，以编辑专业人员为主体，按电视传播特点进行前期策划，组织和后期加工，制作，播出等一系列工作环节的总称 前期：选题→采访构思→拍摄→后期：画面编辑→文字稿→播出 7.电视新闻编辑工作基本任务 单条新闻：前期：采访，写稿，拍摄，初编 后期：编辑，组织播出 整档新闻节目：前期：策划指导 后期：编辑制作，控制播出 任务：明确宣传的方向，拟定编辑方针，总体策划，组织报道，画面编辑，处理文字稿，撰写、修改新闻标题，撰写串联词和新闻提要，配发言论，编排节目，指导节目的合成与播出+收集反馈 8.编辑电视新闻的思维方式运用 ①运用形象思维，增强电视可视可感性②运用理性思维，提升新闻的结构逻辑与思辨论证
蔡雯《新闻编辑学》(第2版)配套题库(模拟试题)【圣才出品】
第四部分模拟试题 蔡雯《新闻编辑学》（第3版）配套模拟试题及详解（一） 一、概念题（5×5=25分） 1．珠江模式 2．独立型报道策划 3．说明性按语 4．核对法 5．纯净版面 二、简答题（10×3=30分） 1．简述报道策划中如何把握受众心理。 2．简述报道配置的若干方式。 3．新闻的发掘有哪些方法？ 三、论述题（15×3=45分） 1．试述新闻传播编辑把关的特点，并举例说明。 2．论述新闻照片选择的标准。 3．试论新闻报道策划的客观性表现。 四、实务题（50分）
请将下列稿件改成500字以内的短消息。 本报讯来自中国大连、出生于1956年6月的王刚义和随行记者薛冠超于今天中午乘智利空军大力神运输机到达乔治王岛，由长城站站长王建国等接至长城站。王刚义原计划于昨天到达，因乔治王岛暴风雪，飞机到达机场上空后无法降落，又折返彭塔阿雷纳斯。 在王刚义用完午餐后稍事休息时，王建国站长紧急布置考察队员在站前海湾测量了风力、风速、水温和气温，并由橡皮艇从长城站码头至阿德雷岛之间进行了实地勘察，尽可能做了各项准备。经过连日罕见的暴风雪后，今天下午是长城站少有的好天气，虽然是阴天，但风力仅4级，风速6米/秒，气温1摄氏度，水温1.4摄氏度。据气象预报，一个新的气旋正在逼近，为抓住有利时机，王站长与王刚义商定，下午就下水。 下午4时（北京时间8日上午4时），在长城站餐厅举行了一个简短而隆重的仪式。王建国站长代表长城站与王刚义签订了一份协议，明确长城站可能提供的支持和救助手段，但不能提供安全保证，对意外事故不承担任何责任。我作为见证人之一，也在协议上签字。接着王刚义宣布了他的目标，表明他必胜的信心，并告诉大家在他上岸后如何配合他恢复的注意事项。考察队越冬女队员、北京同仁医院医师林清为王刚义做了体检。他状态良好，体温37度，血压110／160，脉搏每分钟120次。王站长对两条橡皮艇上救助人员的配置、救助办法及应急措施做了安排，长城站人员全体出动，全力以赴。 下水前，王刚义向大家展示，他的全部装备是游泳帽、防护眼镜、游泳裤、手套和脚套。4时40分，王建国站长吹响出发哨后，王刚义在长城站码头下水，向阿德雷岛方向游去，两条橡皮艇在他的前后引导和防护。我在第一条橡皮艇上，是两位计时员之一。据事前测量，这段距离736米。今天的长城湾称得上风平浪静，尽管远处有巨大的冰山，附近飘荡着浮冰，有时还能见到企鹅和海豹的踪影。王刚义一路游得非常顺利，大约22分钟后，他在阿德雷岛岸边折返。按事前约定，我在30分钟和35分钟时大声报时，此后每1分钟报一次。
《新闻编辑学》第4版笔记和名师蔡雯习题详解
《新闻编辑学》第4版笔记和名师蔡雯习题详解第一章新闻编辑概论 1.1复习笔记 【知识框架（庖丁解牛）】 【考点难点归纳（厚积薄发）】 考点一：新闻编辑工作与媒介形态变化★★ 1编辑内部分工的三个阶段及报纸编辑 （1）编辑内部分工的三个阶段 ①通讯社出现，报社内部有了专门从事编辑和记者工作的分工。 ②出现撰写言论的主笔和与读者、作者及通讯员联系的通联部。
③根据报道领域分为经济编辑、文教编辑、图片编辑等。 （2）报纸编辑 新闻编辑作为一种职业最早出现在报纸编辑领域，报纸是新闻信息的第一代载体。报纸的新闻编辑最早主要从事文字新闻稿件的编辑加工，报纸的图片新闻传播晚于文字传播。 报纸编辑面临的新环境包括以下几点： ①社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境。 ②媒介种类与数量的递增使报纸编辑面临巨大的竞争压力。 ③现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境。 2媒介变迁与新闻编辑的发展（见表1-1） 表1-1媒介变迁与新闻编辑的发展 考点二：新闻编辑部与编辑工作内容★★
1新闻编辑部（见表1-2） 表1-2新闻编辑部 2新闻编辑工作流程 （1）含义 新闻编辑工作流程是指由确定编辑方针，设计新闻载体的结构、形态和风格到设计并组织新闻报道，再到编辑加工新闻作品，最后对单一的新闻作品进行组合配置，将单个节目串联成完整的栏目，并发布或播出的流程。 （2）全媒体与平面媒介编辑工作流程的比较 ①线索和策划环节。通过网络获取线索和相关资料，通过舆情分析和网上热点发现报道选题变得更加重要。 ②采集和编审环节。新闻编辑根据记者采集新闻的方式和稿件形态的多样化，也要采用更多的新技术和新方法进行后期编辑制作。 ③发布和跟踪环节。新闻编辑同时使用多种媒体形态和信息终端，需要在新闻产品的定位与设计上更加精准，尽可能根据用户各方面的数据，设计更加个性化、更具针对性的内容推送。 考点拓展：新闻编辑工作的基本特性（见表1-3）
新闻编辑学论述题
1、根据编辑工作的特点，报纸编辑应该特别注意培养哪几方面的业务能力？ 1、信息能力——是指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力 2、鉴别能力——新闻编辑迅速、准确地判断新闻报道价值的能力 3、整合能力——对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力 4、创造能力——突破传统思维，创新编辑业务的能力。 5、组织与沟通能力——组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者专家等各方面人员进行沟通的能力 6、写作能力——新闻编辑撰写，修改稿件的文字运用能力 7、新技术与工具运用能力——是指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代技术与通信手段、语言工具、先进设备和交通工具的能力。 2、新闻报道策划的内容主要包括哪些方面? (1)确定报道范围与重点。 (2)设计报道规模与进程。 (3)制定发稿计划。 (4)设计报道结构与报道方式。 (5)报道力量配置与报道运行机制。 3、新闻编辑工作有哪些特点？ （新闻编辑在报纸生产过程中的特殊功能是什么？） 1．新闻编辑担负着对新闻传播活动进行总体和局部策划，对记者进行指挥调度的任务。 2．新闻编辑工作是对所以新闻传播活动的“集大成”和“总把关”； 3．新闻编辑对记者、作者与用户提供的新闻素材要进行“在认识”和“再创作” 4．新闻编辑是公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”。 4、报纸编辑应当具备哪些基本修养? （1）理论修养。报纸的首要任务是传播新闻信息，新闻工作者如何选择、如何报道，往往受其对世界的认识程度，对事物所持态度、观点的影响。认识的深浅、观点准确与否，又来自三方面的理论修养：A)认识理论B)政策理论C)专业理论 (2)知识修养。编辑应当是“杂家”。知识面的拓宽可以从两方面入手：一是横向的，二是纵向的。 (3)职业道德修养。包括具有敬业精神和遵守职业行为规范。 5、专、副刊内容设计时应考虑哪些基本要求? (1)考虑环境因素，主要是时代的要求和所处地域的特点。 (2)考虑读者因素，注重新鲜感、趣味性、丰富性、共赏性、参与性。 (3)考虑媒介因素，要突出个性。 6、运用分析法发现稿件中的疑点，可以从那几个方面入手？ A、内容分析——检查新闻内容是否前后矛盾？是否不合情理？是否非常奇巧？是否含糊其辞？ B、信息来源分析——信息的出处是否权威、可靠？作者的身份与稿件内容是否相对应？ C、写作时间分析——事实发生时间与稿件写作时间是否相对应？ D、作者分析——分析作者是否具备采写稿件的条件 7、新闻稿件的选择过程 初选（粗选）——各部门编辑执行；复选（精选）——版面主编执行；定选——总编辑、编委会执行 操作方法：第一步，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件，第二步，根据社会效果分析挑选出符合媒体立场和导向的新闻稿件。第三步，根据稿件对新闻媒体的媒介适宜性分析与挑选出能够表现媒体特色的新闻稿件。 8、试论稿件分析的要求和方法。分析法，核对法，调查法 9、新闻报道策划的原则：取信原则、公益原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则 10、版面设计分哪几个步骤？ 一，版面设计的准备工作: 1精通全部稿件; 2确定或调整标题的内容和形式; 3确定或调整题文的栏宽；4考虑是否临时需要其他稿件的配合；5考虑版面的大致轮廓；6计算篇幅；7伸与缩； 二，画版样； 三，看大样。
新闻编辑学考试重点
第一章新闻编辑学概论 1.版面的功能 （1）评价新闻 一是通过稿件在版面上的不同地位表现稿件的不同意义 二是用各种版面组成要素来表现某种特定的意义和特定的感情版面对新闻的评价有以下特点： 1是对新闻稿件的总的评价 2是报纸出版前对新闻稿件的最后一次评价 3最先对读者产生作用 4是借助特殊手段进行的评价 （2）吸引读者阅读 最基本的要求是把稿件分门别类 （3）展现个性 2.版面空间 （1）包含的主要因素：区域、面积、距离、形状 第二章新闻策划 1.报纸策划的内容 （1）确定报纸编辑方针 （2）确定报纸的整体规模、内部结构和外部形象 （3）设计报纸的各个局部 第三章新闻报道的策划 1.新闻报道策划的依据 （1）可供传播的客体 （2）受众的获知需求 （3）实现传播的条件 2.新闻报道策划的内容 （1）新闻报道的范围与重点 （2）新闻报道的规模与进程 （3）发稿计划 （4）报道方式和表现形式 （5）报道力量配置与报道运行机制 第四章选择稿件 1 选择稿件的新闻价值标准
（1）及时 （2）新意 （3）重要 （4）显著 （5）接近 （6）趣味 2.选择稿件的社会评价标准 （1）针对媒体的基本受众群进行分析 （2）结合新闻发生时的社会背景进行分析 （3）用全面的、辩证的眼光看问题 （4）对稿件内容的合理、合法性进行分析 3.媒体取向的把握 （1）根据媒体性质选择稿件 （2）根据受众对象选择稿件 （3）根据已有问题报道选择稿件 4.选择稿件应该注意的问题 （1）入选稿件必须符合媒体的特点 （2）充分利用稿件 善于发现稿件中蕴涵的不易被发现的深刻含义注意发现内参稿和线索稿 注意选用计划外的稿件 摆正稿件内容与文字技巧的关系 第五章修改稿件 1.新闻事实的核实与订正 【1】对新闻事实的基本要求 【2】核实与订正新闻事实的主要方法 （1）分析法 内容分析 信源分析 （2）核对法 （3）调查法 2.新闻稿件中立场观点的修正 （1）用马克思主义的世界观观察和分析问题
新闻编辑学期末复习资料
《新闻编辑学》 填空 1.我国报纸上最早出现的图片是新闻画。 2.1884年只有《点石斋画报》能够较为密切地联系时事以图像配合新闻进行报道。 3.美国西屋公司建立的广播电视台，呼号KDKA世界上第一个正式的广播电台。 4.中国境内第一座广播电台：XRO。 5.《新民晚报》的十六字方针：“宣传政策、传播知识、移风易俗、丰富生活。” 名词解释、简答、论述 1.新闻编辑：广义上包括所有对新闻作品进行编辑加工的人，狭义上时新闻机构中专职从 事大众传播工作的新闻编辑。 2.新闻编辑的特点： （1）新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” （2）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” （3）对于新闻素材的“再认识”和“再创作” （4）公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 3.新闻编辑的知识能力与素养 知识结构：基础知识，百科知识，专业知识。 能力结构：信息、鉴别、整合、创造、组织和沟通、写作、先进技术与工具的运用能力。 职业道德：自我奉献；严于律己、遵纪守法，将社会效益放在第一位，不搞任何形式的“有偿新闻”；维护新闻的真实性；团结协作。 4.新闻媒介的受众定位：发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造 出市场需求的受众群体，以便对这种需求进行产品决策。 功能定位：指确定媒介所要负担的只能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。 5.影响媒介定位的因素： 客观依据：受众、媒介的控制者、广告客户、传通中介、竞争者。 间接因素：政治、人口、经济、环境、法律、技术和文化。 内部因素：媒介的资金、设备和技术条件，媒介的人力资源、体制和管理水平，媒介进行传播的符号因素。 6.编辑方针内涵及内容： 内涵：编辑方针是新闻媒介根据自己的定位于发展战略指定的编辑工作准则。 内容： （1）媒介的受众对象：确定目标受众的范围、主体受众和次要受众 （2）新闻传播的内容：如报道对象的分布多广、领域多大、区域多宽等。 （3）传播的水准：思想、文化、专业所达到的高度。 （4）媒介的风格特色：媒介产品的整体结构、传播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出的格调和特点。 7.新闻产品的操作设计过程： （1）设计预备阶段：调查传媒市场与媒介内部情况，细分受众与广告市场，寻找媒介新闻产品的发展空间。 注意收集两方面信息：
传媒2020年12月《新闻编辑学》课程考试作业考核试题 参考资料
传媒2020年12月《新闻编辑学》课程考试作业考核试题 1 单选题 1 在我国省、市级电台、电视台当中，定位这个范畴又可以细分为三个层次。第一层次是媒体的定位，第二层次是（），第三层次是节目定位。 A 市场的定位 B 知名度的定位 C 视听率的定位 D 频率频道的定位 2 1815年由英国传教士罗伯特·马礼逊在马六甲创办的（）被认为是最早的近代中文期刊。 A 《东西洋考每月统记传》 B 《新青年》 C 《时务报》 D 《察世俗每月统记传》 3 报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式，即新闻编辑根据报道目标，运用某种手法组织若干相关报道，使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。常用的报道方式除了（）还包括系列式、连续式、组合式、受众参与式、媒体介入式。 A 悬念式 B 集中式 C 场景式 D 蒙太奇式 4 网页设计的布局除了搭配平衡原则，还要注意（） A 主次颠倒原则
B 形式为内容服务原则 C 传授角色互换原则 D 超文本建构原则 5 删意，即编辑对稿件中过载的或非重要的内容进行删削。删意的主要方法除了突出主题之外，还有（） A 删除冗余 B 摘取精华 C 删除背景 D 删除图片 6 横排报纸的一块版面可以从上到下分为四个区域，通常认为（）的版面优势超过其他区域，视觉吸引力最强。 A 上左 B 上右 C 下左 D 下右 7 编辑活动的产生是一个历史发展的过程，（）、物质载体、社会需要是编辑活动产生的必备条件。 A 书籍 B 文字 C 杂志 D 报纸 8 网络论坛的交流方式有两种，一种是自由发帖式的开放交流，另一种是具有较强舆论引导性的（） A 路人海采 B 新闻反转
新闻编辑学复习资料
新闻编辑学复习资料 一、名词解释 1，报纸编辑工作：是指新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作，新闻编辑工作的内容包括，新闻产品设计，（2）新闻报道的策划与组织（3）新闻作品的修正和把关（4）新闻信息的整合与展示 2，办报方针：对报纸的性质，内容宗旨和新闻传播的立场原则这些根本性问题做出明确规定，是指导报社一切工作的。 3.报道平衡：是指各种报道的量符合一定的比例而不是畸轻畸重 4.报纸审判：法院对案件进行判决前，报纸就已经对案件擅自判断。 5.编排手段：是安排版面所采用物质手段，是版面语言的一种基本形式。版面编排手段包括：字符、图像、线条、色彩、多媒体。 6.副刊：广义的副刊，是指包括综合性副刊和专门性副刊、专门性副刊即专刊。狭义的副刊是指综合性副刊。 7.采编合一：采访与编辑工作严格区分，从业人员身兼记者，编辑两职。 8.功能定位：指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。 9.编辑方针：是新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则。 10.集中式报道：指在短期内组织大规模，多篇幅的稿件集中于
一定的版面或时段，形成较大的声势，具有强烈、醒目的效果。 11.组合式报道：指组织一批记者在同一时间、不同地点围绕同一主题进行大规模的采访，从而采集一组稿件反应同一主题，不同门类的情况，并同时采用集中式的稿件编排方式，形成较大的报道规模 12.大样：按照设计好的版面样式，排版后打印出的样张 13.清样：小样，大样校改后的样张。 14.提要题： 提要题是位于主题与正文之间、用以提纲挈领地概括新闻中主要事实和观点、给读者以比较详尽的内容的题。 15.版面：是各类稿件在媒体上编排布局的整体产物，是媒体内容的外在表现形式，是媒体视觉形象的载体。 16.双头条：旨在报眼位置或版面右下方刊登 17.倒头条：是一种特殊的双头条，即在版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。 18.非独立性报道策划：是指报到策划与其他策划有关联，并相互间发生作用 19.可预见性报道策划：是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划 20.虚题：是指发表议论的新闻标题着重说明原则道理愿望等。不能独立存在，必须依附于实题 21.新闻标题：是用以揭示评价新闻内容的一段最简短的文字，
新闻编辑学测试题
新闻编辑学测试题 .报纸是一种定期向公众发行的印刷出版物，它主要刊载新闻和( )。 ．文艺作品.理论文章.消息通讯.时事评论 .报纸作为一种公开出售的文化产品，要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值，因此，它又具有( )。 .政治属性.文化属性.商品属性.传播属性 .中共中央机关报是( )。 ．光明日报.工人日报.经济日报.人民日报 .以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是( )。 .晚报.专业报.机关报.都市报 .我国报纸告别“铅与火”的历史，走入“光和电”的时代指的是（）。 .开始采用卫星传稿技术.开始采用激光照排出版系统 .利用电子邮件远距离采访.结束了报纸只能单色印刷的历史 .作为信息产业的一部分，组成报业的两大系统是( )。 .报纸生产系统和报纸销售系统.报纸设计系统和报纸印刷系统 .报纸编辑系统和报纸采访系统.报纸发行系统和报纸广告系统 .现代化报业，报纸的发行和广告版面的出售构成了报纸的( )。 .生产系统.发行系统.外部定作系统.营销系统 .在报纸的生产系统中，处于核心位置的是（）。 .报纸编辑部门.报纸采访部门.报纸发行部门.报纸广告部门 .报纸编辑部门是报纸生产系统的( )。 .设计和决策中心.单个新闻产品的制作中心.编排中心.采编中心 .新闻传播活动中，具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是( )。 .报纸编辑.新闻采访.新闻策划.审查付印 .广义的报纸编辑工作流程中，开始的工作环节是（）。 .接收稿件.确定报道选题 .组织编辑部队伍.确定报纸的编辑方针 .报纸编辑部的最高领导机构是( )。 .总编辑.总经理.编委会.经理部 .报纸编辑部门的总负责人通常称( )。 .总策划 .总经理.总编辑.总主笔
蔡雯《新闻编辑学》章节题库(新闻照片与信息图表)【圣才出品】
第七章新闻照片与信息图表 一、概念题 1．漫画 答：漫画是美术作品的一种，特点是以高度夸张、风趣幽默的表现手法揭示社会生活中的问题和现象，激发读者的兴趣，引导读者联想和思考。漫画在现代报纸上的使用也非常广泛，有根据新闻事实进行艺术加工的新闻漫画，时效性较强，经常刊登在新闻版上；也有反映社会生活现象的社会性漫画，通常刊登在专刊、副刊上；还有用来配合文字报道的图解式漫画以及连环漫画、幽默画等。 2．图饰 答：图饰是报纸版面的一种装饰，一般是用美术图案点缀和烘托报纸的报头、报眉、标题、栏题、版头或版面的其他部位，使整个版面更加美观生动，恰当地运用图饰还能使版面编排思想得到更加充分的体现。 3．照片专栏 答：照片专栏是指报纸或杂志上专门登载摄影稿件的一部分篇幅，一般都有固定的名称和位置。照片专栏有两种：①在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现，如《人民日报》曾经开设的“立此存照”；②临时根据报道需要组织的专栏，该专栏也是以照片为主，标题与文字说明为辅。
4．新闻图示 答：新闻图示是报纸上一种形象化的新闻信息展示，它包括统计图表、示意图和新闻地图。图示最早是配合文字稿件使用的，将文字稿中比较抽象的数字和内容或者难以描述的事物以形象化的方式介绍给读者。 新闻信息以图示的方式出现在版面上，使报纸的现代感更强，对读者来说也非常有吸引力。报纸的版面设计也在不断创新，特别是彩色印刷普及之后，版面对图片的需求越来越大，除了照片、漫画，各色各样的图示在版面上的地位也在不断提高，采用频率明显增加。 5．新闻地图 答：新闻地图是指在报纸上或其他媒体中采用的地图。 报纸上采用的新闻地图是根据新闻报道的需要，对照标准地图选择其中某一局部加以放大，并以更加简单的线条和符号制作出来的。新闻地图主要用来表现新闻事件发生的地理方位、区域大小，也可用于表示建设布局、环境和建筑规划。 新闻地图的比例可以不像标准地图那样准确无误，但是对新闻中提到的重要地点应加以突出。而且突出这些地点的新闻地图的表现方式也是比较灵活自由的，比如可以在地图上对要强调的重点画上星号标记，在发生爆炸的地点画上爆炸图案，在发生病虫害的地区画上相关害虫的图案等。 新闻地图一般比标准地图更加简洁明了，不需要将所画地区的山脉、河流、道路、城市等一个不漏地全部画齐，而只需根据新闻报道的内容标明相关的重要地点。编辑新闻地图的目的是为了帮助读者更清楚更准确地了解新闻报道内容。
新闻编辑学考点整理
版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象。 报纸版面的功能： A、导读功能——方便与引导读者阅读。广义：版面结构合理，标题、文字、图片、色彩、线条等运用恰当，方便读者选择和阅读。狭义：第一版开辟的导读窗口方便与引导读者阅读 B、导向功能：以特殊的版面语言表现立场、态度和感情 C、标志功能：展示报纸的特色和个性，使其与同类媒介相区别。 版面术语：开张：报纸面积的大小，通常以整张印刷纸裁开的若干等份的数目作为标准来标明报纸面积的大小。对开报：占1/2大小，每版约39×55cm。四开报：占1/4大小，每版约27.5 ×39cm。 版序（考点）：版面排列的先后次序：第一种：多张叠在一起，第一张正面为第一版和最后一版，背面为第二版和倒数第二版；第二种：分张依次叠放，第一张为一至四版，第二张为五至八版；第三种：分若干版组，每一组由多张叠在一起。 自然版序：表示各个版的先后次序的是自然版序。报纸表现自然版序有3种形式：第一种形式是报纸每一张单独折叠，独立安排自然版序，报纸各张的自版序相接。第二种形式是各张报纸重合折叠，依次安排自版序。第三种形式是将报成若干版组，每个版组得合折叠，自然版序以版组为单位进行编排。自然版序并不是重要程度上的序列。 版序的意义：第一种与第二种版序为自然版序；第三种多版组的版序打破了自然版序，出现多个头版（首页），有利于报纸的内容分割，方便读者选择阅读。 版心：除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域。对开报版心面积：35cm ×49cm。 基本栏：一个版面按几栏分版是相对固定的，这种相对固定的、宽度相同的栏称为基本栏。变栏是以基本栏为基础而生化出来的栏。变栏有两种：一是长栏，即宽度是整倍数于基本栏；二是破栏，即宽度是非整倍数于基本栏的栏。横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏。我国多数对开报纸分八个基本栏，每栏可刊登新五号（小五号）字13个。 报头：报纸第一版刊登报名与其他内容的区域，多数在第一版左上角，四开报多数在第一版上方通栏排列。报头内容：报名、出版日期、出版单位、刊号等。 报眼：又称报耳，指横排报纸报头右边的版面。报眼内容：可刊登新闻、广告，也可与其他部分相连使用。报线：版心的边线，分“天线”（又称“眉线”）、“地线”。 报眉：眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等。 中缝：张报纸相邻两块版之间的空隙，可空，也可刊登广告、转文等。 头条：横排报纸左上方、竖排报纸右上方的位置，通常用来刊登最重要的稿件。 双头条：在报眼或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件。 倒头条：版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。 小头条、假头条、头条前：处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条，涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容。 通版：打通报纸上相邻的两个版而形成的版。通版的面积包括这两个版和两版间的中缝，一般用于报道重大事件。版面语言：版面语言指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间、编排手段和版面的布局结构。版面空间：版面所提供的表现编排思想和内容的空间。是构成版面的重要组成部分，也是版面语言的一种基本形式。版面空间包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 区域：区域指不同的版或一块版上不同的区。不同的版和同一版上不同的区具有不同的强势。 强势：即版面具有吸引读者注意的特性。这种特性来自于版面空间的不同区域和不同面积吸引读者注意的程度及编排手段对读者视觉刺激的程度。区分版面空间不同区域的强势的是版序和区序。 版序强势的运用： 第一版重要于其他版；版组的首页重要于其他版。充分运用要闻版或首页的位置：长稿转版、一版出题、出提要、出导读等。 区序强势的运用：一个版可分为若干个区，通常左区重要于右区，上区重要于下区。 面积：面积是构成强势的另一因素，面积越大，视觉刺激越大。 距离：距离能够表现稿件之间的相互联系。内容相关的稿件放在一起，能加深给读者的印象。 形状：稿件在版面上呈四边形与多边形两种外形，四边形比多边形更具强势；形状相同的稿件放在一起，形成统