《大学申请社团、协会章程》实用模板

XXXXX大学

家

乡

文

化

协

会

章

程

目录

第一章总则 (3)

第二章社团成员 (4)

第三章组织和部门架构 (5)

第四章财务管理 (9)

第五章人事管理 (11)

第六章社团活动形式 (12)

第七章社团规章 (13)

第八章社员管理实施积分制 (14)

第九章章程的修改程序 (15)

附录 (15)

第一章：总则

第一条本社团名称：家乡文化协会

第二条家乡文化协会是XXXXXX大学中热爱家乡且愿意分享和弘扬家乡本土文化的有创意且具有较强创新精神的在校学

生组成的一个娱乐性与实践性相结合的非营利性学生组

织，是直属XXXXXXXX大学校团委领导的一个文化艺术类

学生社团组织。

第三条家乡文化协会的宗旨:是在遵守宪法、法律、法规和校团委的规定，遵守社会道德风尚的基础上，为会员搭建一个

广泛的交流平台和创造一个宽广的活动空间。通过各界人

士积极参与，激发会员的创造力和资料收集整理能力以及

活动组织能力，使会员不仅在学术上，在创新意识上，而

且在组织，领导，策划，沟通和统筹能力上都能够有质的

飞跃，最终通过全体会员的努力，将家乡文化协会建设成

为XXXXXXXX大学独具特色的文艺娱乐团体。

第四条家乡文化协会秉承“激扬个性，丰富生活”为理念，响应XXXXXXX大学素质教育及综合性人才培养计划，丰富

学生校园生活，提高生活情操，旨在打造XXXXXX大学

文化艺术长廊中璀璨的一角。

第五条家乡文化协会在法律、法规和校纪、校规范围内开展活动，并严格服从上级管理部门的统一管理和领导。本协会在

XXXX大学党委的领导下，接受XXXX大学团委的指导，

由XXXX大学团体部监督管理。

第二章社团成员

第六条申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：

（一）具有XXXX大学正式学籍；

（二）遵守国家宪法及法律法规，在校期间无重大过错；

（三）具有较强的创新精神和高度的责任意识；

（四）热爱家乡且愿意分享和弘扬家乡本土文化；

（五）认真阅读并遵循本协会章程；

第七条会员入会的程序是：

（一）提出入会申请；

（二）经协会理事会商讨通过；

（三）报团体部备案；

（四）由团体部统一发给会员证；

（五）由协会公布会员入会名单。

第八条会员权利

（1）有选举权、被选举权；

（2）对协会工作的监督、批评、建议权；

（3）参加协会举办的各项活动的权利；

（4）优先、优惠获取协会提供的信息服务；

（5）优先参加协会举办的专业培训；

（6）入会自愿，退会自由。

第八条会员义务

（1）遵守协会章程，执行协会决议；

（2）切实完成协会分配的各项任务；

（3）积极参加协会的活动，及时反馈广大同学的建议与要求；

（4）维护协会的形象，不作出任何有损协会整体形象的事情；

（5）维护团体部及本协会的合法权益；

（6）遵守学校、团体部各项规章制度及本协会章程。

第九条会员毕业或转校，将自动终止其本会的会藉。

第十条会员要求退会，应向理事会上交书面申请书，并交回会员证。会费余额结算后予以清还。

第十一条对于严重违反或不执行本章程规定，无故缺席本协会会议或有关活动三次以上者，作自动退会处理。

第十二条会员如有严重违反本章程的行为，经协会理事会表决通过，予以除名，并上报团体部备案，严重者交于学校处理。

第三章组织和部门架构

第十三条家乡文化协会的最高权力机构是会员代表大会（简称会员

大会）。

会员大会的职权是：

（一）制定和修改章程；

（二）选举和罢免协会社委成员；

（三）审议协会社委的工作报告和财务报告；

（四）决定终止事宜；对协会变更、注销等事项做出决定；

（五）决定其他重大事宜。

第十四条会员大会每学期召开一次，须有半数以上的会员代表出席方能召开。理事会认为有必要或三分之二以上理事提出要求，可以提前或延期召开。

第十五条会员大会做出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过才有效力。

第十六条社委任职为期一年。因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会三分之二成员表决通过，上报XXXX大学团委审查并经其批

准同意方可执行。但延期换届最长不超过一年。

第十七条理事会下设有常委会，由会长、副会长、秘书长，负责协会的整体建设，组织协调监督协会全局工作；

第十八条除了会员代表大会和理事会及其常委会以外，还有部门会议。部门会议由部长主持，定期或不定期召开，贯彻会员代表大会和理事会的决议，总结本部工作，安排近期工作。

第十九条协会部门机构设置

（一）理事会：

由往届会长和部长、应届会长和部长以及优秀会员组成，是最高权利执行机构，有执行罢免不称职会长部长的权利和义务。对协会战略走向有把握和指导的权利和义务。理事会服从会员大会决议，理事会通过的事项和决议由会长执行，罢免会长的决议由副会长执行。理事会行使以下职责：

1）执行会员代表大会决议；

2）审查各部门工作；

3）审查协会的财务预、决算；

4）讨论、决定协会的重大问题；

5）筹备召开会员代表大会；

6）邀请顾问、名誉会长；

7)制定并组织实施家乡文化协会的年度计划；

8)制定社团的学年总结，主持年终总结大会。

（二）会长（1名）、副会长（2名）

本协会设有正会长一名、副会长二名，秘书长一名，正副会长均不得涉及财务管理工作。

本社团社长行使下列职权：

（1）负责协会的整体建设，组织协调监督各部门工作；

（2）召集和主持理事会会议，指导日常活动和工作；

（3）协调与其他兄弟协会的沟通和联系；

（4）服从上级组织的安排并接受监督与管理，定期向校团委汇报工作；

（5）代表协会签署有关重要文件并代表协会参加有关的工作会议

副会长行使以下职权：

（1）主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；

（2）协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作；

（3）协助社长处理其他日常事务。

秘书部（部长1名，副部长1，委员2名）：

（一）管理社团的日常事务；

（二）协助社团各项活动的组织, 作好协调、沟通与监督的工作；

（三）制定绩效评价机制和激励机制, 并拥有最终的解释权；

（四）协助宣传部发展会员, 加强社团的内部建设工作, 优化人力

资源的配置；

（五）全面负责社团的财务管理, 做好各项经费收入与支出账户的

登记；

（六）做好会议记录及各种资料的收集、分类和保存；

（七）保证社团的各类通知、文件及时传达, 确保工作顺利进行；

（八）提出社团年度预算、决算；

（九）管理社团的文字以及非文字文化资料，以及管理社员的资料和

社团的财务管理。

组织部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责社团的管理以及其它相关的事务；

（二）策划安排活动整体规划，安排具体事务，晚会布置；

（三）负责策划、组织协会的核心活动；

（四）负责社团各活动中的后勤。

宣传部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责社团宣传海报的设计与家乡文化理念的推广；

（二）负责社团各项活动的宣传工作；

（三）负责社刊的编辑与出版；

（四）负责发展会员；

（五）协助参与社团网站的设计工作；

（六）制作相关的海报以及标语口号的设计

（七）负责社团所有举办大型活动的整体包装和宣传，关注舆论的导向作用，推广为其他部门前期后期的宣传支持。

公关部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责与社会企事业单位的沟通、联系,并争取相关方面资金的支持；

（二）负责与校领导、各高校及其他企事业单位的联络工作；（三）负责与校内外媒体的沟通与合作。

资料部（部长1名，副部长1名，委员2名）：

（一）负责搜集和整理会员及非会员家乡物质和非物质文化资料；（二）负责搜集和整理各乡会会长以及有关负责人的基本资料；（三）负责。

第四章财务管理

第二十条本协会的所有的收入和支出都是为了维持协会的日常运

作和各项活动的开展。

第二十一条本协会经费来源：

1）社会赞助；

2）企事业单位的捐赠；

3）校团委协会活动经费的划拨；

4）其它合法收入。

第二十二条本协会在为企业从事调查、外联等活动中，不能私拿回

扣，更不得以本社团的名义，从事私人的活动，更不得为个人谋私利。

若有违反规定者，一定核实，经理事会讨论给以除名，上报校团委备

案处理。

第二十三条本协会的一切的财务状况具体由财务总监进行监督和管理，同时接受常务副社长的监督和管理。所有经费收支须以财务报告的形式，在理事会上公布、审查。

第二十四条各部门使用经费时，都必须先作好经费预算，力求协会

财务运行维持良好状态，对犯有财务错误的成员应从严处理。

第二十五条活动结束后，对相关财务进行严格审核，由部长或项目

负责人收集整理本次活动的发票、收据，检查是否有效；具体责任落

实到经手人，以防漏洞，最后统一上交秘书处汇总报销。

第二十六条大型活动的高额经费预算须经会长审批同意方可执行。

第二十七条本协会按照团体部有关规定收取会费。

第二十八条本协会经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得挪作他用，不得在会员中分配。

第二十九条本协会建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法、真实、准确、完整。

第三十条本协会设立专门的财务机构。如财务负责人因换届等而离职时，须报团体部批准，并在团体部的监督下办理相关交接手续，最后于协会例会上予以公布。

第三十一条本协会财务管理必须执行《XXXX大学学生协会财务管理办法（试行）》规定的财务管理制度，接受会员大会（或会员代表大会）和团体部的监督。财务来源属于专项资金或者社会捐赠、资助的，必须接受团体部的监督，并将有关情况以适当方式向会员公布。第三十二条本协会换届或更换协会负责人之前必须接受团体部组织的财务审计。

第三十三条本协会资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第五章人事管理

第三十四条录用

1）本协会坚持公开、公平、竞争、择优的原则，让成员的才能得到最大程度的发挥，竭诚为广大xx学子服务。

2）本协会成员，采用公开招聘，严格考核，择优录用原则。

3）本协会实行会长负责制，各部部长，副部长实行公开招聘，由正副会长、秘书长商讨任命，对会长负责；各部负责人须德才兼备，具备较广的各地家乡文化知识，强烈的责任意识，较强的组织策划和协调能力。

第三十五条考核

1）总体要求：有责任感、工作热情高、工作能力强。对每个干部、成员进行考核，包括日常考核和任期考核，平时考核作

为任期考核的基础，任期考核作为本协会决定奖惩、续

聘以及辞退的依据。

2）考核办法：考核成绩分四等：优秀、良好、一般、较差，考核周期为每一学期一次，考核结果经理事会讨论通过，两名

副会长负责相应部门部长的考核，部长负责对本部成员

进行考核。若协会成员两次被评为较差，将罢免其现任

职务。

3）奖励：本协会对有突出表现的成员给予一定的物质和精神奖励，并在家乡文化协会中给予更大的发展空间。

第三十六条任免

1）对工作表现突出者经各部负责人提议，报理事会通过，提名为下任部长；

2）对任期内有重大失职行为或无作为的干部，由副会长提议，报理事会通过，经会长批准，给予撤换；

3）各部部员由部长主持招聘，对部长负责，工作失职者，部长应向会长提议召开理事会，经理事会讨论批准后撤换。

第三十七条档案

1）本协会档案分为文件类、会议记录类，工作计划类、工作总结类、策划书类、个人档案类、重要报刊类等；

2）本协会秘书处负责档案管理工作，对各种文件、会议记录报告及其它形式的材料进行管理分类、归档，并对各项工作进行综合总结；

3）建立协会成员档案，秘书处负责档案的建立与管理，做到每个成员都有个人档案。

第六章社团活动形式

略。

第七章社团规章

1. 要认真搜集各地家乡文化资料；

2.所有资料的搜集都要合法进行，不得侵犯他人隐私；

3．要尊重他人家乡及其文化，不得随意修改其家乡文化资料；4．不得私自将协会所属资料用作他用。

第八章社员管理实施积分制（为实现精英管理而制定）

1.对本社社员的社内积极表现给予积分奖励。

2．参与讲座者1分

3．参与社内日常活动（不包括讲座）者2分

9．每一周为一个积分结算周期，在一个结算周期中，每一项最多只加分一次。

11．为了体现团队精神以及平等原则，所有社员包括创始人等均等参与积分，且从10分开始。

第九章章程的修改程序

第三十九条对本协会章程的修改程序，由团体部或本协会执行机构

或全体社员的一半以上联名提出，并提交本协会会员大

会审议。

第四十条本协会修改的章程，须在会员大会通过后7个工作日内，上报团体部核准后生效，并上报校团委备案。

附则

1．社团大会上有超过75%的社员同意解散时，由社团向学生社团部提出解散申请，以XXXX大学学生社团管理条例执行强制注销。2。社团出现违反XXXX大学社团管理情况，且情节严重，以XXX X大学学生社团管理条例执行注销。

3.本章程的解释权归本社团（家乡文化协会）理事会所有。

4. 本章程自XXXX大学团体部核准之日起生效。

试卷模板

. 学院函授课程考试试卷 课程名称： 多媒体课件制作 考试时间： 120 分钟 本 (专) 科： 年级班： 专业： 一、单选题(每题 2分，共20分) 1．的意义是( ) A 、计算机辅助教学 B 、计算机辅助管理 C 、计算机辅助测试 D 、计算机辅助设计 2. 下列哪一项不属于视频文件格式（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 3. 等待图标的作用是（ ） A 、停止程序的运行 B 、暂停程序运行 C 、暂停程序运行，通过交互可以继续运行 D 、程序等待 4. 在幻灯片的放映过程中要中断放映,可以直接按( )键。 A 、4 B 、 C 、 D 、 5. 要实现在播放时幻灯片之间的跳转,可采用的方法是（ ） A 、设置预设动画 B 、设置自定义动画 C 、设置幻灯片切换方式 D 、设置动作按钮 6. 选定演示文稿,若要改变该演示文稿的整体外观，需要进行的操作是（ ） A 、单击"工具"下拉菜单中的"自动更正"命令 B 、单击"工具"下拉菜单中的"自定义"命令 C 、单击"格式"下拉菜单中的"应用设计模板"命令 D 、单击"工具"下拉菜单中的"版式"命令 7. 在的覆盖模式中，图 表示覆盖模式的哪一种？（ ） A 、去光模式 B 、反显模式 C 、擦除模式 D 、透明模式 8. 条件交互类型是以（ ）作为标记的。 A 、– B 、= C 、? D 、＋ 9. 下列哪项可以设置为永久性响应。（ ） A 、热对象交互 B 、文本交互 C 、按键交互 D 、限时交互 10. 多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，（ ）是封面后的下一个框面，一般呈 现制作单位的名称或课件的总名称。 A 、菜单 B 、封底 C 、扉页 D 、内容 二、多选题(每题3分，共30分) 1. 多媒体课件设计的原则是( ) A 、教育性原则 B 、科学性原则 C 、艺术性原则 D 、技术性原则 2. 多媒体课件中主要需要用到哪些素材？（ ） A 、文字 B 、图形图像 C 、声音 D 、视频动画 3. 下列属于图象文件格式的是（ ） A 、（*；*） B 、（*；*） C 、 * D 、 （*） E 、 4. 多媒体课件中主要需要用到哪些素材？（ ） A 、文字 B 、图形图像 C 、声音 D 、视频动画 5. 的母板有( ) A 、幻灯片母版 B 、标题母版 C 、文本母版 D 、讲义母版 E 、备注母版 6. 在 中，我们可以对所有对象做如下处理（ ）

用WORD制作试卷模板

用WORD制作试卷模板 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word，新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；(图1)再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向；（图2）如需制作正反面的试卷还应切换到“版式”标签下，勾选“奇偶页不同”选项。全部设置完成后，确定返回。 图1 图2 图3 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框，并仿照图2的样式输入字符及下划线。重复上一步骤，输入第二个文本框。(图4) 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图5），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 图4 图5

将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。（图6） 图6 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成。 提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页”。 在右栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→ 在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”按钮→再后面输入“*2”字符→在大 括号右外侧输入字符“页”（图6）。 图6 选中上述所有域代码，右击鼠标，在随后弹出的快捷菜单中，选择“更新域”选项，并调整好页码位置。最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，页码制作完成。 四、制作试卷标题 在第一页试卷上，通常有试卷标题、姓名、评分栏等项目，用表格制作。 执行“格式→分栏”命令，打开“分栏”对话框，选中“两栏”样式，并调整好栏间距，确定返回。输入试卷标题（如“天津市北辰区北仓小学一年级语文期末试卷”），设置好字体、

试卷简易模板

学校：___________________班级___________________：姓名：___________________考号：___________________ 2007——2008学年度铁中高一地理第二次月考试题 （B ） 一、选择题：（每小题2分，共60分，每小题一个最佳答案） 1、三种水循环都包括的环节有 （ ） ①地表径流 ②降水 ③下渗 ④蒸发 Ａ、①② Ｂ、③④ Ｃ、①③ Ｄ、②④ 2、陆地上淡水的主体 （ ） A 、海洋水 B 、冰川水 C 、河水 D 、地下水 3、塔里木河是季节性河流，河水主要来自 （ ） Ａ、雨水 Ｂ、地下水 Ｃ、湖泊水 Ｄ、高山冰雪融水 4、西欧温带海洋性气候的形成，直接得益于 （ ） Ａ、日本暖流 Ｂ、北大西洋暖流 Ｃ、北太平洋暖流 Ｄ、千岛寒流 5、 地球上经度相同的地方，则 （ ） Ａ、季节相同 B 、正午太阳高度角 Ｃ、 昼夜长短相同 Ｄ、 地方时相同 6、能改变水资源空间分布且符合可持续发展原则的措施是 （ ） A 、改变不稳定径流 B 、排干湖泊和沼泽 C 、大量抽取地下水 D 、跨流域调水 7、下列四种陆地水的储量，从小到大排列正确的是 （ ） A 、河水、湖泊水、地下水、冰川水 B 、地下水、冰川水、河水、湖泊水 C 、冰川水、地下水、湖泊水、河水、 D 、湖泊水、冰川水、地下水、河水 8、反映一个地区或国家水资源丰歉程度最可靠的指标是 （ ） Ａ、地表径流注入海洋的径流量 Ｂ、稳定的多年平均径流总量 Ｃ、人类比较容易利用的淡水资源 Ｄ、多年平均降水总量 9、下列关于气态水在地球上的数量和分布，说法正确的是（ ） A 、数量最少，分布最广 B 、数量最多，分布最广 C 、数量最少，仅分布在高纬地区 D 、数量最多，分布于高空大气中 10、近地面大气主要直接的热源是（ ） Ａ、太阳辐射 B 、地面辐射 Ｃ、大气辐射 Ｄ、地球内能 11、俄罗斯北冰洋沿岸摩尔曼斯克港冬季不冻的原因是（ ） A 、北冰洋暖流影响 B 、北大西洋暖流影响 C 、西风影响 D 、信风影响 12、 大气运动最简单的形式是（ ） Ａ、三圈环流 B 、风带的移动 Ｃ、热力环流 Ｄ、气旋，反气旋 13、 我国北方冬季春季出现的大风或沙尘暴天气属于（ ） Ａ、暖锋天气 B 、冷锋天气 Ｃ、准静止锋天气 Ｄ、无法判断 14 、过了12月22日这一天以后，关于太阳直射点，气压带和风带的移动叙述正确的是 （ ） Ａ、太阳直射点向南移，气压带和风带向北移 B 、太阳直射点向北移 ，气压带和风带向南移 Ｃ、三者都向南移 Ｄ、三者都向北移 15、当印度洋海区洋流成顺时针方向流动时，下列城市处于少雨季节的是（ ） A 、上海 B 、伦敦 C 、罗马 D 、开普敦（南非） 16、下列不属于影响世界表层洋流形成因素的是 （ ） A 、 地转偏向力 B 、陆地形状 C 、波浪和潮汐 D 、盛行风 17、日常，根据下列物体的方向判断风向易出现错误的是（ ） A 、交通工具排放的尾气 B 、炊烟的方向 C 、旗帜展开的方向 D 、人体的感觉 18、渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因 （ ） Ａ、寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长 Ｂ、寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样 Ｃ、寒暖流交汇处是海水的盐度比较适中，有利于于类产卵 Ｄ、寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料 19、世界各大洲径流量按又多到少排列，正确的是 （ ） Ａ、亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲 Ｂ、亚洲、南美洲、北美洲、欧洲、非洲、大洋洲 Ｃ、南美洲、亚洲、北美洲、非洲、大洋洲、欧洲 Ｄ、南美洲、欧洲、亚洲、非洲、北美洲、大洋洲 20、岩浆的主要发源地是 （ ） A 、地壳 B 、地幔 C 、地核 D 、岩石圈 21、下列地点中利用太阳能热水器条件最好的是（ ） A 、四川 B 、拉萨 C 、漠河 D 、合肥 22、太阳活动最主要的标志是 （ ） A 、耀斑和日珥 B 、黑子和日珥 C 、日珥和太阳风 D 、黑子和耀斑 23、城市比农村更感酷暑难当的原因在于城市 （ ） A 、集聚效应 B 、阳伞效应 C 、热岛效应 D 、雨岛效应 24、近百年来全球气候变化的显著的特点是 （ ） A 、气温升高 B 、气温降低 C 、气温无变化 D 、气温忽高忽低 25、每年的国庆节假日期间，地球公转速度的变换特点是 （ ） A 、逐渐加快 B 、逐渐减慢 C 、先加快后减慢 D 、先减慢后加快 26、 12月22日这一天，下列各地夜最长的是（ ） Ａ、北京 B 、上海 Ｃ、 广东 Ｄ、哈尔滨

制作试卷模板

一、试卷页面设置 标准化试卷一般都采用8K纸张、横向、分两栏打印。因此，要首先进行页面格式设置： 1、打开Word，鼠标单击菜单栏中的“文件”→“页面设置”选项，在打开的“页面设置”对话框中单击“纸张”选项卡。在“纸张大小”区域的下拉列表框中选择“自定义大小”，分别在“宽度”和“高度”文本输入框中输入具体的纸张尺寸：宽度为36.8厘米、高度为26厘米。 2、单击“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡，在“页边距”区域的相应文本输入框中分别输入以下具体数值：上为2.5厘米、下为2厘米、左为4厘米、右为2厘米；在“方向”区域中选择“横向”。设置完成后，单击“确定”按钮返回完成设置。 3、鼠标单击Word菜单栏中的“格式”→“分栏”选项，在“分栏”属性设置对话框的“预设”中选择“两栏”。单击“确定”按钮完成设置返回。 二、密封线及其内容制作 标准化试卷上都有密封线，用于输入考生姓名等不能让阅卷者看到的信息。我们可以利用文本框来制作。 1、单击Word菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”选项，进入“页眉和页脚”编辑状态。 2、单击Word菜单栏中的“插入”→“文本框”→“竖排”选项，然后在文档适当位置拖动鼠标插入一个竖排文本框。

（注：在“页眉和页脚”编辑状态下插入的文本框会自动出现在文档每一页相同的位置上。） 3、在所插入的竖排文本框中，输入密封线中的相关文字。 4、确认光标在所插入的竖排文本框中，然后单击Word菜单栏中的“格式”→“文字方向”选项，在“文字方向”对话框“方向”区域中选择第1项文字排列样式，然后单击“确定”返回。 5、选中所插入的竖排文本框，将其拖动到试卷左边页边距外侧，并根据页面大小调整好文本框的大小、位置及所输入文字的大小、位置。 6、用鼠标右键单击所插入的竖排文本框的边框，在弹出的菜单中选择“设置文本框格式”选项，在“设置文本框格式”对话框的“颜色与线条”选项卡中，设置“填充”区域的颜色为“无填充色”、“线条”区域的颜色为“无线条色”。然后单击“确定”返回。 7、单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态。 三、试卷页码的设置 标准化试卷是分两栏打印的，每栏下面都应该显示有当前页码及总页码数。但如果直接利用Word菜单栏中的“插入”→“页码”选项，并不能正确显示每栏的页码数，必须结合“域”代码才能正确插入符合要求的页码。 1、单击Word菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”选项，进入“页眉和页脚”编辑状态。

用制作试卷模板格式

精心整理 精心整理 用WORD 制作试卷模板 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word ，新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；(图1)再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向；（图2）如需制作正反面的试卷还应切换到“版式”标签下，勾选“奇偶页不同”选项。全部设置完成后，确定返回。 图1 图2 图3 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框，并仿照图2的样式输入字符及下划线。重复上一步骤，输入第二个文本框。(图4) 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图 5），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 图4图5 将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。（图6） 图6 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成。 提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组

如何用WORD制作真实的试卷模板

离寒假已近，老师们可能也开始考虑制作考试试卷了。因而今天咱们就来教大家 如何用Word制作一个试卷模板。 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word 2003（其他版本操作相似），新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向（图1）。全部设置完成后，确定返回。 图1 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，我们可以用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框（图2），并仿照图2的样式输入字符及下划线。

图2 小提示：由于Word中的下划线出现在一行开头时不能显示出来，所以我们在装订线开头，多输入了一个“装”字，选中该字设置颜色为“白色”，将其“隐藏”起来。 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图3），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 图3

将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成（局部效果如图4）。 图4 小提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”

(完整版)试卷模板

多媒体课件制作试题 第1页（共6页） 多媒体课件制作试题 第2页（共6页） 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 学院函授课程考试试卷 课程名称： 多媒体课件制作 考试时间： 120 分钟 本(专)科： 年级班： 专业： 一、单选题(每题2分，共20分) 1．CAI 的意义是( ) A 、计算机辅助教学 B 、计算机辅助管理 C 、计算机辅助测试 D 、计算机辅助设计 2. 下列哪一项不属于视频文件格式（ ） A 、AVI B 、MOV C 、GIF D 、RM 3. 等待图标的作用是（ ） A 、停止程序的运行 B 、暂停程序运行 C 、暂停程序运行，通过交互可以继续运行 D 、程序等待 4. 在幻灯片的放映过程中要中断放映,可以直接按( )键。 A 、Alt+F4 B 、Ctrl+X C 、Esc D 、End 5. 要实现在播放时幻灯片之间的跳转,可采用的方法是（ ） A 、设置预设动画 B 、设置自定义动画 C 、设置幻灯片切换方式 D 、设置动作按钮 6. 选定演示文稿,若要改变该演示文稿的整体外观，需要进行的操作是（ ） A 、单击"工具"下拉菜单中的"自动更正"命令 B 、单击"工具"下拉菜单中的"自定义"命令 C 、单击"格式"下拉菜单中的"应用设计模板"命令 D 、单击"工具"下拉菜单中的"版式"命令 7. 在Authorware 的覆盖模式中，图 表示覆盖模式的哪一种？（ ） A 、去光模式 B 、反显模式 C 、擦除模式 D 、透明模式 8. 条件交互类型是以（ ）作为标记的。 A 、– B 、= C 、? D 、＋ 9. 下列哪项可以设置为永久性响应。（ ） A 、热对象交互 B 、文本交互 C 、按键交互 D 、限时交互 10. 多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，（ ）是封面后的下一个框面，一般呈 现制作单位的名称或课件的总名称。 A 、菜单 B 、封底 C 、扉页 D 、内容 二、多选题(每题3分，共30分) 1. 多媒体课件设计的原则是( ) A 、教育性原则 B 、科学性原则 C 、艺术性原则 D 、技术性原则 2. 多媒体课件中主要需要用到哪些素材？（ ） A 、文字 B 、图形图像 C 、声音 D 、视频动画 3. 下列属于图象文件格式的是（ ） 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 得分评卷人 得分评卷人

试卷制作流程

新试卷模版和有关试卷、答题册管理办法 各有关单位： 为规范考试管理，从本学期起，本科生考试使用学校统一印制的“本科生考试答题册”（下称答题册），现将有关要求通知如下： 一、答题册由哈尔滨工程大学教务处监制，任何单位或个人不得翻印。 二、答题册分7页（八开两张）、11页（八开三张）两个版本，请各教学单位根据课程考核要求选用答题册。 三、每学期开学初，教务处将答题册发放到各教学单位。各单位应派专人负责本单位答题册的使用和管理。 四、试卷排版采用题签形式，应使用统一的试卷模板（可从教务处主页下载），学生使用答题册答题。试卷可由胶印室统一印制，草纸在胶印室领取，答题册在考试前到开课单位领取。 五、开考前，监考教师应监督学生将姓名、班级、学号信息写在密封线内对应位置，指导学生填写学期、课程名称、考试地点等信息，并提醒学生仔细阅读答题册上的注意事项。 六、试卷装订内容依次为：试卷封皮→标准答案及评分标准A卷→标准答案及评分标准B卷→（平时成绩构成说明）→（平时成绩单）→成绩报告单→试卷、成绩分析表（教师）→空白试卷A卷→空白试卷B卷→学生答题册（按成绩单顺序排列），装订其它要求按《〈哈尔滨工程大学关于本科生试卷管理的规定〉补充规定》执行。 *另外请各位老师注意： 在提交装订完整的密封好的试卷袋的同时需要另外交以下材料： 1.空白A、B试卷各一份； 、B试卷评分标准标准答案各一份； 3.试卷、成绩分析表（课程）一份。 成绩单2份 以上材料教务处单独收取，存档备查！

3 、分栏设置：选择“文档网格”，设置栏目为“ 2 ” 。（图2 ）

4 、边距设置：选择“页边距”，“页码范围”设为“对称页边距”；“方向”选择“横向”；“页边距”设置中，上、下、外侧设置为 2 厘米（或者设置为厘米）；内侧设置为 4 至 5 厘米。（图 3 ）

制作试卷的模板(教师必备)

制作试卷的模板（教师必备） 一、设置页面 试卷通常使用B4纸、横向、分两栏印刷，因此在制作之前，先要设置页面。启动Word 2003（其他版本操作相似），新建一空白文档。执行“文件→页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，切换到“纸张”标签下，设置纸张大小为B4纸；再切换到“页边距”标签下，设置好边距，并选中“横向”方向（图1）。全部设置完成后，确定返回。 图1 二、制作密封线 正规的试卷上都有密封线，我们可以用文本框来制作。 执行“视图→页眉和页脚”命令，进入“页眉和页脚”编辑状态。然后执行“插入→文本框竖排”命令，再在文档中拖拉出一个文本框（图2），并仿照图2的样式输入字符及下划线。 图2

小提示：由于W ord中的下划线出现在一行开头时不能显示出来，所以我们在装订线开头，多输入了一个“装”字，选中该字设置颜色为“白色”，将其“隐藏”起来。 将光标定在文本框中，执行“格式→文字方向”命令，打开“文字方向—文本框”对话框（图3），选中“右边”一种文字方向样式，确定返回。 、 图3 将文本框定位到页面左边页边距外侧，并根据页面的大小调整好文本框的大小及字符位置等。将鼠标移至文本框边缘处成“梅花状”时，双击鼠标，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”标签中，将“线条”设置为“无颜色线条”，确定返回。 最后单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态，密封线制作完成（局部效果如图4）。

图4 小提示：添加了页眉后，页眉处出现了一条横线，影响试卷的制作，我们可以用下面的方法将其清除：在页眉处双击鼠标，再次进入“页眉和页脚”编辑状态，执行“格式→边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框，在“边框”标签下，选中“无”边框样式，然后将其“应用于”“段落”，确定返回即可。 三、制作分栏页码 试卷分两栏打印，每栏下面都应有页码及总页码。 再次进入“页眉和页脚”编辑状态，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”编辑状态。在左栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2-1”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页”。 在右栏对应的页脚处进行以下操作：输入字符“第”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号（一对大括号{}）→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页码”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页共”→按下“Ctrl+F9”组合键插入域记号→在大括号内输入“=”号→单击工具条的“插入页数”按钮→再后面输入“*2”字符→在大括号右外侧输入字符“页”（图1）。

如何通过Word制作标准化试卷

作为教师，日常教学工作中经常需要编制试卷，一般我们可以用Word来编制各类试卷。对于标准化试卷来说，有很多样式是统一的，在Word中(本文以Word2003为例)，我们可以按以下步骤进行设置。 一、试卷页面设置 标准化试卷一般都采用8K纸张、横向、分两栏打印。因此，要首先进行页面格式设置： 1、打开Word，鼠标单击菜单栏中的“文件”→“页面设置”选项，在打开的“页面设置”对话框中单击“纸张”选项卡。在“纸张大小”区域的下拉列表框中选择“自定义大小”，分别在“宽度”和“高度”文本输入框中输入具体的纸张尺寸：宽度为36.8厘米、高度为26厘米（如图1所示）。 2、单击“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡，在“页边距”区域的相应文本输入框中分别输入以下具体数值：上为2.5厘米、下为2厘米、左为3厘米、右为2厘米；在“方向”区域中选择“横向”。设置完成后，单击“确定”按钮返回完成设置。如图2所示。 3、鼠标单击Word菜单栏中的“格式”→“分栏”选项，在“分栏”属性设置对话框的“预设”中选择“两栏”。单击“确定”按钮完成设置返回。 二、密封线及其内容制作 标准化试卷上都有密封线，用于输入考生姓名等不能让阅卷者看到的信息。我们可以利用文本框来制作。 1、单击Word菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”选项，进入“页眉和页脚”编辑状态。 2、单击Word菜单栏中的“插入”→“文本框”→“竖排”选项，然后在文档适当位置拖动鼠标插入一个竖排文本框。 3、在所插入的竖排文本框中，按照如图3所示输入密封线中的相关文字。 4、确认光标在所插入的竖排文本框中，然后单击Word菜单栏中的“格式”→“文字方向”选项，在“文字方向”对话框“方向”区域中选择第二行第1项文字排列样式，如图4所示，然后单击“确定”返回。 5、选中所插入的竖排文本框，将其拖动到试卷左边页边距外侧，并根据页面大小调整好文本框的大小、位置及所输入文字的大小、位置。如图5所示。 6、用鼠标右键单击所插入的竖排文本框的边框，在弹出的菜单中选择“设置文本框格式”选项，在“设置文本框格式”对话框的“颜色与线条”选项卡中，设置“填充”区域的颜色为“无填充色”、“线条”区域的颜色为“无线条色”。然后单击“确定”返回。 7、单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮返回文档编辑状态。（注：在“页眉和页脚”编辑状态下插入的文本框会自动出现在文档每一页相同的位置上。） 三、试卷页码的设置 标准化试卷是分两栏打印的，每栏下面都应该显示有当前页码及总页码数。但如果直接利用Word菜单栏中的“插入”→“页码”选项，并不能正确显示每栏的页码数，必须结合“域”代码才能正确插入符合要求的页码。 1、单击Word菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”选项，进入“页眉和页脚”编辑状态。 2、单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到

Excel 基础试题2

Excel 基础试题（二） 姓名：班级：成绩： 一、填空题： 1、Excel是公司推出的Office办公软件，具有对数据进行、、的功能。 2、工作表属于工作簿，是由若干和组成，一张工作表最多可以有行 列构成，行由表示，列由表示。 3、选定连续的单元格结合键，非相邻的单元格结合键，选中整张工作表的快捷键是。 4、在填充数据时，输入连续的数据方法是，若数据多于11位时，应在单元格中输入符号。 5、设置行高和列宽在菜单下设置，字符格式的设置在菜单下设置。 6、在公式中“*”表示号：“/”表示号。 7、常用的函数中：SUM表示，求平均值用函数，最大值，最小值。插入函数在菜单下完成。 8、若编辑栏的名称栏显示为A13，则表示。 9、单元格中输入公式时，输入的第一个符号是。 10、若在某单元格内输入5除以7的计算结果，可输入。 11、筛选数据分为和两类，在菜单下设置。 的形式表现工作表中的数据清单，Excel中提供了种图表，在菜单下设置。 12、页面设置是在菜单下设置，打印的快捷键是。 13、函数中，IF是一个函数，是根据一个条件来判断单元格的值。 14、间断选择单元格只要按住键同时选择各单元格。 15、若只对单元格的部分内容进行修改，则双击或单击即可。 二、选择题 1、Excel2003属于哪个公司的产品（）。 A．IBM B．苹果C．微软D．网景 2、下面哪个菜单不属于菜单栏（）。 A．工具B．查看C．视图D．编辑 3、另存为命令属于哪个菜单（）。 A．编辑B．格式C．文件D．插入 4、下列菜单中，EXCEL中没有的菜单是（）。 A．文件B．表格C．数据D．帮助 5、B2：D5的含义是（） A．B2和D5两个单元格的平均值B．B2和D5两个单元格的和 C．左上角为B2，右下角为D5的一个区域D．B2和D5两个单元格 6、．常用的复制数据的方法不包括（）。 A．按住鼠标左键拖到目的位置，然后松开鼠标即可； B．选择“编辑”菜单下的“复制”选项； C．在选中的单元格上单击鼠标右键，在显示的快捷菜单中选择“复制”选项； D．选中数据使用快捷键“ ctrl+c”。 7、求和操作需要使用哪个菜单（）。

幼儿园早教：销售业绩周报模板

（）校区第（）周销售情况汇报 月日——月日 一、本周接电话时长没有达标通数的原因分析 1、说明：未达标电话通数（总电话通数—达标电话通数）： 项目咨询师校区接电话末达标 总通数 接电话自评 得分（满分10分） 接电话达标数最高接电话明显 进步者 接电话明显 退步者 姓名—————————————— 数量 1、未达标接电话时长的原因分析： ①部分咨询师在接热线不够耐心.不会控制自己的情绪. ②学大其他校区打我们的探访热线较多 ③报价时机把握不好 ④应聘老师打我们咨询热线较多 2、提高下周接电话时长达标率的措施： ①在电话咨询中尽量多谈孩子的日常生活和学习习惯，辟开费用问题，或者是等时机成熟时在报价。 ②认真接听好每个电话，把每个电话当成是有效电话去对待。 ③强化谈判技巧，增强耐心，审视度势，随时调整咨询策略。 二.本周接待上门（电话引导上门、直访上门、回访上门）签约情况分析 说明：1、达标单额为每份合同额在3万元以上； ２、引导率得分=引导率÷50%（引导率50%为优秀，优秀即引导率得分为1分）； 3、签约率得分=签约率÷80%（签约率80%为优秀，优秀即签约率得分为1分）； 4、未达标签约单额数（签约总单数—达标签约单数） 项目咨询师校区引导 率得分校区签 约率得 分 校区未达 标签约 单数 接待来访自评 得分 （最高10分） 达标签约单数最高者引导率 最高者 签约率 最高者 签约单 额明显 进步者 签约单 额明显 退步者 姓名-------- -- ------- --- -------- ---- ------------ ------ 数量 1、提高校区下周引导率、签约率、签约总额的措施： ①认真帮助咨询师分析上门未签约的真正原因. ②如遇到自己没有把握的家长要及时求援,不能轻意放走每一个家长. ③准确判断上门的每个家长的家庭情况,做到单笔最大化. ④对前期感觉把握不大的家长要集体讨论 2、提高签约单底达标数，平均单底金额的措施 ①提前做好准备,并做到有理有据的最大化,提高单底. ②为咨询师做好每日工作量（包括回访量、做好每日来电登记表、及回访的情况一定要具体分析并确定

我来教你编辑制作试卷模板

我来教教你编辑制作试卷模板 试卷模板的制作设计方法有多种，殊途同归，只要感觉方法适合自己掌握就是最好的。通常见到的卷面有横版两联（横排两栏）式和竖版两种。其中横版两联式最为常见和正规，版面的设计和制作难度也稍微比竖版复杂。本案以横版两联式，在OFFICE2007中编辑设计为例讲解。本案方法优点：卷头、卷尾、页码在多页时均可根据已编辑设计内容自动生成。大致共分六步： 一、纸张幅面设置 横版两联式试卷（对开），版面幅度通常为B4纸张。 新建WORD文档，打开该文档，点选工具栏“页面布局”选项，点开“页面设置”选项卡（点击“页面设置”右下角小箭头）。 1.幅面设置：页面设置——纸张——纸张大小——ISO B4① 2.版式设置：页面设置——版式——页眉和页脚——勾选奇偶页不同。② 4.文档网格设置：页面设置——文档网格设置——绘图网格——网格设置——建议：水平和垂直间距调到最小。③ 3.页边距设置： （1）纸张方向：页面设置——页边距——纸张方向——横向； （2）页边距：页面设置——页边距——建议数值，可根据需要微调。上2.5cm下 2.5cm左（内）1.5cm右（外） 1.5cm装订线3.5cm装订线位置左。 （3）对称页边距设置：页面设置——页边距——页码范围——多页——对称页边距设置④二、卷头设计 多页时为了能让后续页面自动加载前面已设计的卷头，本案的设计编辑利用了页眉、页脚的功能。那么问题来了，页眉页脚是在页面的上下，我们所需要的卷头是在页面的左侧，怎么制作设计呢？ （1）双击页眉位置——进入页眉页脚设置模式，页眉如有一条黑线这样去掉（页面布局——页面边框——边框——应用于选“段落”——设置选“无”——确定），不要退出页面编辑模式，继续后面的操作 （2）页面编辑模式下，在工具栏点击——插入——形状——文本框——选中双击文本框边缘，右键设置文本框格式：填充：透明，线条：透明。 （3）卷头内容输入，有两种方法：文本法，表格法。文本法操作简单，对其欠缺；表格法操作稍复杂，整体排版整齐，容易调整 A、表格法： 单击选中刚才插入的文本框——在工具栏点击“插入”——插入表格⑤——10行3列⑥； 设置文字方向——页面布局——全选表格——文字方向——将所有文字旋转270度； 列宽行高设置建议值⑥：布局——学校、班级行宽度：1.5mm，空行宽度：0.5cm，密封线行宽； 高度：1.5cm、2.8cm（预留手动填写区）间隔设置。 文字：学校、班级信息栏宋体小4号单元格对齐方式-中部右对齐，密封线：宋体4号单元格对齐方式-中部居中； 边框：密封线行合并单元格，上下线为虚线；学校、班级行手填区黑色实线，其它地方均隐藏不显示边框 B、文本法： 单击选中刚才插入的文本框——页面布局——文字方向——将所有文字旋转270度。 输入第一行文字：学校、班级等文本，并预留合适空间，手填区域用字体“下划线”

如何制作试卷模板

如何制作试卷模板 编辑试卷是教师们经常性的工作，假如事先做好一个模板，就可节省大量的重复性的劳动，下面结合常用的软件Word和WPS给大家介绍一下做法。 一、页面设置和插入页号 平时我们用文字处理软件编辑试卷时，一般都是设置纸张为8开、纸张方向为横排、分两栏。但在插入页号时只能每个页面（一张8开纸）上插入一个页号，而试卷是要求两面有页码的，这种效果如何实现呢？ 1、Word：在Word中要实现上述功能，方法如下的Word的各版本，设置方法都一样的： （1）在“页面设置”对话框中设置纸型为B4（或自定义8开26.0cm×36.8cm），纸张方向选“横向”，在页边距标签中，装订线位置选默认“左侧”，“左”侧边距加大为4～5厘米，用以放置“班级、姓名、学号”和“密封线”等，确定。 （2）在“格式”菜单中选“分栏”命令，分两栏，并调整好栏间距，确定。 （3）下面的任务就是在每一栏的下面插入“本试卷共x页，第y页”。选择“视图”→“页眉页脚”命令，进入“页眉页脚”编辑状态，此时系统自动展开页眉页脚工具栏，单击“切换”按钮，切换到页脚编辑区中，将光标置于第一栏下方中央，输入“本试卷共”，按下“Ctrl＋F9”组合键，输入第一个域记号“｛｝”，光标自动出现在大括号中间，输入等号“＝”，再按“Ctrl＋F9”组合键，输入第二个域记号“｛｝”，在第二个大括号中输入：“Numpages”，将光标移至第二个域记号右外侧，输入：“＊２”，将光标移至第一个域记号右外侧，输入：“页，第”，第三次按“Ctrl＋F9”组合键，输入第三个域记号，再输入“＝”，第四次按“Ctrl＋F9”组合键，输入第四个域记号，在第四个域记号中输入：“Page”，将光标移动到第四个域记号右外侧，输入：“＊2-1”，将光标移到第三个域记号右外侧，输入：“页”。然后用Tab键或空格键把光标插入点移动到第二栏的下方中央，输入类似的内容，全部输完后如图所示。 其中，Numpages用于统计整个试卷的页面数，Page则显示当前页码。输入完后，选中域代码，右键选择“更新域”就行了。 提示：对于Word，也可以采用下述方法实现：在“页面设置”对话框中设

word制作考试试卷模板的步骤

word制作考试试卷模板的步骤 word制作考试试卷模板的步骤步骤一：新建一个word 文档，单击“页面布局”-“页边距”，然后进行如下设置。设置纸张方向为横向。 word制作考试试卷模板的步骤图1 步骤二：考试的纸张为b4纸，单击“页面布局”-“纸张大小”，假如里面有b4纸选择的话直接选择就好了，没有的话就自己定义纸张大小。b4纸的宽度为257mm，长度为364mm。按确定完成纸张大小的设置。 word制作考试试卷模板的步骤图2 步骤三：然后就是进行页眉和页脚的设置，单击“插入”-“页眉和页脚”。 word制作考试试卷模板的步骤图3 步骤四：然后就是插入文本框，单击“插入”-“文本框”选择纵向文本框。输入装订线，学校，姓名等信息。 word制作考试试卷模板的步骤图4 步骤五：调整文本框里面的文字方向。选中文本框，单击“页面布局”-“文字方向”-在文字方向复选框里面单击最下面那种框的文字形式。单击“确定”。word制作考试试卷模板的步骤图5 步骤六：去除文本框的框线。选中文本框，单击鼠标右键，选中“设置对象格式”然后把颜色选中白色，即把文本框的框线隐藏起来。完成之后按“确定”。word制作考试试卷模板的步骤图6 步骤七：然后为试卷插入页码。单击“插入'-"页码”位置选中页脚居中，在页码前输入”

第"、“页”、“共n页”字样，可以自行进行编辑。 word制作考试试卷模板的步骤图7 步骤八：最后就可以按照word一般的排版方式给试卷出正文了。 word制作考试试卷模板的步骤图8 步骤九：假如你想把它存为永久的模板，则只需要单击左上角“另存为”然后选择存储地址。这样就可以成为你的模板了。 word制作考试试卷模板的步骤图9看了“word如何制作考试试卷模板”此文的人

WPS模板制作2：数学试卷答题卡

WPS模板制作2：数学试卷答题卡 通常情况下每位老师制作的试卷的科目和题型题量基本上是固定的。那么，在开始制作试卷之前先制作试卷的模板就成为必要而且应该的工作了。以我们学校的数学试卷为例。通常情况下这份试卷包括20个单项选择题、4个填空题和4个解答题。这28个题统一编小题号，每一个题型为一个大题。 纸张的设置 点击菜单命令“文件→页面设置”。在打开的对话框中，点击“纸张”选项卡，在“纸张大小”下拉列表中选择“8开”。 点击“文档网格”选项卡，设置“栏数”为2栏。 然后再点击“页边距”选项卡，设置“方向”为“横向”，再设置“上”、“下”、“右”边距均为20毫米，设置“左”边距为30毫米，如图所示。确定后，8开两栏的页面就设置好了。

再点击菜单命令“格式→分栏”，打开“分栏”对话框。然后选中“分隔线”复选项。这样，制好的试卷中就会在左右两栏之间添加分隔线，试卷会因此显得更加美观，也方便学生读题。 密封线的设置 点击菜单命令“插入→文本框→横向”，在窗口中插入一个文本框。在文本框内输入必要的文字，如“学校”、“姓名”什么的。姓名之后的横线可以在英文状态下按“Shift +-”键来输入。要注意的是“-”键并不是小键盘上的减号键，而是大键盘上数字“0”键和“=”键中间的那个。输入完成后可以点击“居中对齐”按钮使文字居中显示。 在文本框上单击右键，在弹出的菜单中选择“设置对象格式”命令。在打开的“设置对象格式”对话框中，点击“颜色与线条”选项卡，设置“填充颜色”和“线条颜色”均为“无颜色”。点击“文本框”选项卡，选中“允许文字随对象旋转”复选项，再点击“大小”

选项卡，设置“旋转”角度为“-90”度，如图所示。确定后，文本框及其中的文字就成了我们所需要的样式了。调整文本框的大小至合适。 再点击“绘图”工具栏中的“直线”工具，拖出一条竖直的直线，使其长度与纸张的高度基本一致。调整线宽至合适。将线的位置拖到文本框的右边。按下“Shift”，单击文本框和线条，将它们同时选中。再点击右键，在弹出的菜单中选择“组合→组合”命令，将它们组合成一个整体。 最后，选中组合好的对象，按下“Ctrl+X”键将其剪切到剪切板。点击菜单命令“视图→页眉和页脚”，按下“Ctrl+V”键粘贴。再将粘贴过来的组合对象调整到纸张的左侧位置，如图3所示。

试卷模板1

试卷模板 多媒体课件制作试题 第5页（共6页） 多媒体课件制作试题 第6页（共6页） 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 学院函授课程考试试卷 课程名称： 多媒体课件制作 考试时间： 120 分钟 本(专)科： 年级班： 专业： 一、单选题(每题2分，共20分) 1．CAI 的意义是( ) A 、计算机辅助教学 B 、计算机辅助管理 C 、计算机辅助测试 D 、计算机辅助设计 2. 下列哪一项不属于视频文件格式（ ） A 、AVI B 、MOV C 、GIF D 、RM 3. 等待图标的作用是（ ） A 、停止程序的运行 B 、暂停程序运行 C 、暂停程序运行，通过交互可以继续运行 D 、程序等待 4. 在幻灯片的放映过程中要中断放映,可以直接按( )键。 A 、Alt+F4 B 、Ctrl+X C 、Esc D 、End 5. 要实现在播放时幻灯片之间的跳转,可采用的方法是（ ） A 、设置预设动画 B 、设置自定义动画 C 、设置幻灯片切换方式 D 、设置动作按钮 6. 选定演示文稿,若要改变该演示文稿的整体外观，需要进行的操作是（ ） A 、单击"工具"下拉菜单中的"自动更正"命令 B 、单击"工具"下拉菜单中的"自定义"命令 C 、单击"格式"下拉菜单中的"应用设计模板"命令 D 、单击"工具"下拉菜单中的"版式"命令 7. 在Authorware 的覆盖模式中，图 表示覆盖模式的哪一种？（ ） A 、去光模式 B 、反显模式 C 、擦除模式 D 、透明模式 8. 条件交互类型是以（ ）作为标记的。 A 、– B 、= C 、? D 、＋ 9. 下列哪项可以设置为永久性响应。（ ） A 、热对象交互 B 、文本交互 C 、按键交互 D 、限时交互 10. 多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，（ ）是封面后的下一个框面，一般呈 现制作单位的名称或课件的总名称。 A 、菜单 B 、封底 C 、扉页 D 、内容 二、多选题(每题3分，共30分) 1. 多媒体课件设计的原则是( ) A 、教育性原则 B 、科学性原则 C 、艺术性原则 D 、技术性原则 2. 多媒体课件中主要需要用到哪些素材？（ ） A 、文字 B 、图形图像 C 、声音 D 、视频动画 3. 下列属于图象文件格式的是（ ） 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 得分评卷人 得分评卷人