福建师范大学16年8月《微观经济学》作业考核试题资料资料
一、判断正误（每题1分,共14分）
1、稀缺性不仅仅是市场经济中所存在的问题。
2、苹果的价格上升将使苹果的需求曲线向右移动。
3、如果汽车价格下降10%，汽车的需求量增加10%，则需求为单位弹性。
4、效用可以观察，也可以衡量。
5、消费者选择理论说明了，现实世界中人们为了作出支出决策要计算边际替代率，并使之等于相对价格。
6、合伙制具有联合的无限责任。
7、短期是至少一种投入量固定，一种投入量可变的时期。
8、在一个完全竞争的行业中，没有一个企业能对物品的市场价格有任何重要的影响。
9、垄断竞争与竞争的关键差别是前一种情况下存在产品差别。
10、如果双头同意勾结，它们可以共同获得与一个垄断者时同样多的利润。
11、如果工资率提高，替代效应就会引起居民户把更多的时间用于市场活动，把更少的时间用于非市场活动。
12、如果一项投资的现值为正，以利润最大为目标的企业就会进行这项投资。
13、任何一种可以由政府生产、提供的物品都是公共物品。
14、外部性的存在是因为一个人总想加害于其他人。
二、单项选择（每题2分,共30分）
1、花10元钱理发的机会成本是（）
A、10元钱其他最好的用途
B、用来理发的时间的其他最好的用途
C、10元钱和用来理发的时间的其他最好的用途
D、给理发师10元钱的价值
2、下列假设中不属于经济模型的关键假设的是：（）
A、人们有偏好
B、人们要实现最优化或经济化
C、人们要受既定的资源与技术的限制
D、人们的选择是不协调的
3、下列哪一种情况不会引起X物品的供给曲线向右方移动
A、用于生产X物品的资源价格下降
B、影响X物品生产的技术进步了
C、X物品的价格上升
D、X物品的互补品Y物品价格上升
4、如果某种物品小幅度降价会引起需求量很小幅度变动，那么，该物品
A、需求缺乏弹性
B、需求富有弹性
C、需求单位弹性
D、需求的价格弹性接近于零
5、如果用纵轴代表的物品的价格上升了，预算线将
A、变得更陡峭
B、变得更平坦
C、向外移动，但与原来的预算线平行
D、向内移动，但与原来的预算线平行
6、图8-2中画出了预算线与无差异曲线。如果X 物品的价格为1元，那么，Y物品的价格为
A、0.75元
B、1元
C、1.25元
D、2元
7、小王经营一家企业，他支付给自己的年薪是2万元。有人给他找了一份年薪为3万元的工作。小王自己经营时时间的机会成本是：
A、1万元
B、2万元
C、3万元
D、5万元
8、边际成本曲线（MC）
A、与平均总成本曲线（ATC）、平均可变成本曲线（AVC）和平均固定成本曲线（AFC）在这些线的最低点相交
B、与平均总成本曲线（ATC）和平均固定成本曲线（AFC）在这些线的最低点相交
C、与平均可变成本曲线（AVC）和平均固定成本曲线（AFC）在这些线的最低点相交
D、与平均总成本曲线（ATC）和平均可变成本曲线（AVC）在这些线的最低点相交
9、图11-3是一个企业的等产量线与等成本线。在d点时，劳动对资本的边际替代率是
A、1/2
B、1
C、2
D、3/4
10、垄断的供给曲线
A、是平均总成本以上的边际成本曲线
B、是平均可变成本之上的边际成本曲线
C、是边际收益曲线向右上方倾斜的那一部分
D、不存在
11、在哪一种情况下，居民户将增加他们的储蓄量
A、与预期的未来收入相比现期收入减少，或利率上升
B、与预期的未来收入相比现期收入减少，或利率下降
C、与预期的未来收入相比现期收入增加，或利率上升
D、与预期的未来收入相比现期收入增加，或利率下降
12、下列哪一种物品是消耗性自然资源
A、煤
B、土地
C、水
D、树
13、图18-1是劳伦斯曲线图，横轴f为家庭累积百分比，纵轴I为收入累积百分比。哪一条劳伦斯曲线时收入分配最不平等。
A、A
B、B
C、C
D、D
14、不确定性是
A、按一般观察，美国车祸的概率为10%左右
B、未来的价格走向可能上升，可能下降，也可能不变，将来会如何变，任何一个经济学家都不敢确定
C、保险业的依据
D、需求增加，价格就上升
15、风险中性者的财产效用曲线是
A、一条直线，向右上方倾斜
B、一条直线，向右下方倾斜
C、一条凸向原点的曲线
D、一条凹向原点的曲线
三、简答题：（共30分）
什么是价格歧视？价格歧视分为哪几级？（6分）
2、管制是指什么？管制的政策主要有哪些？（6分）
3、什么是完全竞争市场，完全竞争市场条件是什么？（6分）
4、什么是基尼系数？画图说明。（6分）
5、什么是资产组合选择问题，什么情况下达到最优资产组合？（6分）
四、问答题：（共26分）
1、请用相关理论解释“价值悖论”，即为什么有些东西效用很大，但价格很低(如水)；有些东西效用不大，但价格却很高(如钻石)？（12分）
2、设厂商产出一定量某种产品需要的劳动（L）和资本（K）的数量可以采用下述A、B、C、D四种组合（如表）的任何一种：（14分）
（1）若每单位劳动价格为5美元，每单位资本价格为10美元，则该厂商为使成本最低宜采用哪种生产方法？
（2）若每单位资本价格不变，P L上升到7美元，该厂商为使成本最低宜采用哪种生产方法？
微观经济学试题库(含答案)
一、单选题（70题） 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的（） A．医生；B．苹果；C．铁矿石；D．空气； 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的（） A. 一般物价的膨胀； B. 整个经济中的失业； C. 总产出的增长率； D. 汽车行业中的劳动就业； 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题（） A. 通货膨胀和失业是由什么引起的 B. 政府应该雇用所有失业的工人吗 C. 消费者如何对较低的价格做出反应 D. 收入与储蓄之间的关系是什么 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后，这是因为：（） A.它强调经济增长和经济发展； B. 几乎所有的学生都必须学习经济学； C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科； D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定：（） A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论，因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的，才是有用的。 D.不管人们是否为理性的，都是有效的。 6. 微观经济学研究（），宏观经济学研究（）。 A．现实的经济问题，抽象的经济理论；B．个量经济，总量经济 C．理性行为，非理性行为；D．企业行为，政府行为 7．经济学可定义为（）。 A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8．“资源是稀缺的”是指（） A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9．失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（） A．生产可能性曲线内的一点 B.生产可能性曲线上的一点
微观经济学试题库卷2
一、单项选择题（40分，每题1分，共40题） 1．经济学分析的基本问题是：（） A 证明只有市场体制可以配置资源。 B 选择最公正的收入分配方法。 C 证明只有计划经济可以配置资源。 D 对无限资源的处置。 E 因为资源稀缺而必须作出的选择。 2．市场：（） A 允许买者和卖者交流各自的需要并进行交换。 B 不能解决每种商品生产多少的问题。 C 是唯一能回答经济学四个基本问题的机制。 D 不能解决为谁生产的问题。 E 消除了稀缺性以及与有限资源相关的问题。 3．微观经济学是经济学的一个分支，它主要研究：（） A 通货膨胀和失业。 B 高度集中的市场上的行为。 C 欠发达国家的经济增长。 D 企业，家庭和个人的行为。 E 国际贸易。 4．一种活动的机会成本是：（） A 为这种活动所花费的钱。 B 为这种活动所花时间的价值。 C 当你不必为这种活动付钱时就等于零。 D 如果你不节省时间的话，就是无穷的。 E 投入这种活动的全部资源在其它方面的最佳用途。 5．下列哪一项是实证经济学的陈述？（） A 失业保险太低。 B 降低失业比抑制通货膨胀更重要。 C 医生挣的钱比蓝领工人多。 D 失业保险太高。 E 妇女与男子应该同工同酬。 6．____描述经济如何对某种政策改变作出反应，____对是否需要作出这种改变作出评价。（） A 宏观经济学，微观经济学 B 规范经济学，实证经济学 C 微观经济学，宏观经济学 D 实证经济学，规范经济学
E 实证经济学，宏观经济学 7．经济学家所说的“需求曲线”，是指描述价格和需求量关系的曲线。这样集中研究价格意味着：（） A 经济学家相信价格是影响需求量的唯一因素。 B 价格是影响需求量的唯一因素。 C 经济学家假设其它因素对需求量的影响不变，这样价格的效果就独立出来。 D 这个模型的预测能力没有什么价值。 E 经济学家不恰当地忽略掉其它影响需求量的因素。 8．需求曲线向下倾斜，表示当一种商品价格____时，需求量____。（） A 上升，增加 B 下降，减少 C 下降，不变 D 下降，增加 E 上升，不变 9．替代品价格上升一般会导致：（） A 需求量沿着需求曲线减少。 B 需求曲线向右移动。 C 个人减少他购买的所有商品的消费。 D 需求曲线向左移动。 E 需求量沿着需求曲线增加。 10．如果A商品的价格上升会导致B商品需求曲线向左移动，我们可以得知A和B是： A 替代品。（） B 要么是替代品，要么是互补品。 C 没有关系。 D 既不是替代品，也不是互补品。 E 互补品。 11．下列哪一项不是一种商品的市场需求曲线移动的原因？（） A 该商品的替代品价格变化。 B 该商品的价格变化。 C 品味变化。 D 消费者收入变化。 E 该商品的互补品价格变化。 12．描述在不同价格水平上企业愿意出售的商品数量的曲线被称为：（） A 需求曲线。 B 供给曲线。 C 生产可能性曲线。 D 预算约束。 E 机会集。
福建师范大学教师等专业技术职务聘任制实施方案
福建师范大学教师等专业技术职务聘任制实施方案（试行）(闽师人〔2013〕38号) 各单位： 《福建师范大学教师等专业技术职务聘任制实施方案（试行）》经校八届四次教代会审议表决通过，现印发给你们，请遵照执行。 福建师范大学 2013年8月26日 福建师范大学教师等专业技术职务 聘任制实施方案（试行） 为贯彻落实《福建省人民政府关于进一步支持高校加快发展的若干意见》（闽政〔2012〕47号）精神，深化我校人事制度改革，推进专业技术职务聘任制实施，根据《福建省高校教师等专业技术职务聘任制实施办法（试行）》（闽人发〔2012〕206号），结合我校实际制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立按需设岗、平等竞争、择优聘任、科学评价、严格考核、合约管理的专业技术职务聘任制度和竞争激励机制，充分发掘教师潜力、增强教师活力、提高教师竞争力，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 二、基本原则 （一）按需设岗，评聘结合。将专业技术职务聘任制和岗位设置与聘用管理制度结合起来，根据岗位实际和需要，科学设岗，实行评聘合一。 （二）合理定位，分类管理。鼓励教师根据自身特点和工作实际合理定位，建立教师分类管理、指导、评价机制，实现人尽其才，才尽其用。
（三）平等竞争，择优聘任。坚持以人为本和公开、公平、公正，充分保障教师等专业技术人员平等参与竞争的机会，鼓励优秀人才脱颖而出。 （四）重视考核，强化评价。重视师德、业绩、能力、贡献的考核，坚持专家评价、业内评价、分类评价、综合评价相结合。 （五）保持稳定，逐步推进。正确处理改革、发展、稳定的关系，切实维护学校安定和教师队伍稳定，根据学校发展和专业技术职务聘任制进程稳步推进。 三、实施范围与对象 本实施方案适用于我校已获授权自主评聘的、申请晋升相应职务聘任的教师（含学生思想政治教育教师）、实验技术人员、社会科学（教育管理）研究人员。其他系列专业技术职务未获授权，仍按原系列要求推荐申报。 四、基本任职条件 （一）遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的思想政治素质和职业道德。全面贯彻国家教育方针，教书育人。对思想政治表现差、违背教师职业道德和学术道德规范且造成不良影响的教师，实行师德“一票否决”，学校不予聘任。 （二）身心健康，能坚持正常工作。 （三）具备本学科较系统的理论基础和专业知识，以及履行相应职务岗位职责的教育教学能力、科学研究能力、实验技术能力和社会服务能力。 （四）认真履行岗位职责，完成学校规定的教育教学、科学研究、服务管理等任务，任现职期间年度考核合格以上。 （五）取得职称外语相应等级考试合格证书，外语考试的免试规定按照省有关规定执行。 （六）继续教育达到相应职务任职要求。 （七）非从事本专业的人员转岗应聘相应专业技术职务岗位，具有中级职务的须经过1年、具有副高级职务的须经过2年以上本专业工作实践后，方能按高一级职务的任职条件和程序实施聘任。 （八）教师等专业技术职务相关任职条件，按照《高等学校教师职务试行条例》、《实验技术人员职务试行条例》、《中国社会科学院研究人员职务试
(完整版)微观经济学试题与答案
微观经济学试题 出题人：郑勇 一、单选题（每题2分，共20分） 1、经济学研究的基本问题是（） A、怎样生产 B、生产什么，生产多少 C、为谁生产 D、以上都是 2、下列各项哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动（） A、失业 B、有用性资源增加或技术进步 C、通货膨胀 D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量 3、保持所有其它因素不变，某种商品的价格下降将导致（） A、失业 B、有用性资源增加或技术进步 C、通货膨胀 D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量 4、若某行业中许多生产者生产一种标准化产品，我们可以估计到其中任何 一个生产者的需求将是：（） A、毫无弹性 B、有单元弹性 C、缺乏弹性 D、富有弹性 5、如果人们收入水平提高，食物在总支出中的比重将（） A、大大增加 B、稍有增加 C、下降 D、不变 6、若无差异曲线上任一点的斜率为：－1/2，这意味着消费者有更多x的时， 他更愿意放弃（）单位x而获得一单位y。 A、1/2 B、2 C、1 D、1.5 7、恩格尔曲线从（）导出 A、价格——消费曲线 B、收入——消费曲线 C、需求曲线 D、无差异曲线 8、使用自有资金也应计算利息收入，这种利息从成本角度看是（） A、固定成本 B、隐含成本 C、会计成本 D、生产成本 9、长期成本曲线呈“U”型的原因与（）有关 A、规模报酬 B、外部经济与不经济 C、要素的边际生产 D、固定成本与可变成本所占比重 10、在拐折需求曲线模型中，拐点左右两边的需求弹性是（） A、左边大，右边小 B、左边小，右边大 C、左右一样大 D、、以上均不对 二、判断是非题（每题1分，共10分） （注：对的打“√”，错的打“×”） 1、实证经济学回答的问题是：应该是什么（） 2、对于一个正常品来说，它的替代品价格上涨时，它的需求曲线回向右上 方移动（）
微观经济学试题及答案
一、填空题（每空 1 分，共20 分） 1．“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题，这三个问题被称为_______问题。 2．需求曲线向左移动是需求_________，向右移动是需求____________。 3．边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的_____________。 4．生产要素是指生产中所使用的各种资源，这些资源可以分为________、________、土地和企业家才能。 5．在完全竞争市场上，平均收益__________边际收益；而在其他市场上，一般是平均收益________边际收益。 6．分配理论是__________理论在分配问题上的应用。 7．公共物品是由集体消费的物品，它的特征是消费的__________和_________。 8．国内生产净值－间接税＝_____________。 9．M2＝______________＋___________。 10．消费函数图中的45°线表示在这条线上任何一点都是____________。 11．货币供给是指_______________。 12．周期性失业又称为___________的失业，是由于_________而引起的短期失业。13．在开放经济中，出口的增加会使均衡的国内生产总值________，贸易收支状况_______。 二、单项选择题：从下列每小题的四个选项中，选出一项正确的，将其标号填在题后的括号内。（每小题 2 分，共20 分） 1．一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果其供给曲线向左移动则会引起：（） A。均衡数量增加，均衡价格上升B。均衡数量增加，均衡价格下降 C。均衡数量减少，均衡价格上升D。均衡数量减少，均衡价格下降 2．已知X商品的价格为5元，Y商品的价格为2元。如果消费者从这两种商品的消费中得到最大效用时，商品Y的边际效用为30，那么，此时X商品的边际效用为：（） A。60 B。45 C。150 D。75 3．内在经济是指：（） A。一个企业在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量增加 B。一个企业在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量或收益减少 C。一个行业的扩大对其中每个企业带来的产量或收益的增加 D。整个社会经济的发展给一个企业所带来的产量或收益的增加 4．垄断竞争市场上长期均衡的条件是：（） A。MR=MC B。MR=MC，AR=AC C。AR=AC D。MR=AC 5．当劳伦斯曲线和绝对平均线所夹面积为零时，基尼系数：（） A。等于零B。等于一C。等于无穷大D。无法确定 6．最全面反映经济中物价水平变动的物价指数：（） A。消费物价指数B。生产物价指数 C。GDP平减指数D。遗憾指数 7．假如要使经济增长率从5%提高到8%，在储蓄率为20%的条件下，根据哈罗德模型，资本—产量比率应该是：（） A。4 B。2。5 C。6 D。5 8．在总需求的构成中，哪一项与物价水平无关：（） A。消费需求B。投资需求C。政府需求D。国外的需求 9．在IS曲线不变的情况下，货币量增加会引起：（） A。国内生产总值增加，利率下降B。国内生产总值增加，利率上升
微观经济学试题附答案
微观经济学试题 一、填空题：在题目中的空格上填入正确答案 1、微观经济学研究对象是；解决的问题是；中心理论是；研究方法是。 2、两种互补商品之间价格与需求量成方向变动，两种替代商品之间价格与需求量成方向变动。 3、均衡价格是指一种商品的与相等时的价格，它在图形上是 和相交时的价格。 4、当边际效用为正数时，总效用是；当边际效用为零时，总效用；当边际效用为负数时，总效用是。 5、等产量线是一条向倾斜，其斜率为。在同一平面图上有 条等产量线，它们互相不能相交，离原点越远的等产量线所代表的产量水平。 6、边际成本曲线与平均成本曲线相交于平均成本曲线的。在边际成本曲线与平均成本曲线相交之前，边际成本平均成本；而在相交后，边际成本平均成本；只有在相交时，边际成本平均成本，这时，平均成本处于。 7、在完全竞争市场上，平均收益边际收益；而在其他市场上，一般是平均收益边际收益。 8、经济生产的选择包括、、 这样三个问题，这三个问题被称为问题。 9、生产可能线又称，它是一条表明在条件下，社会可能达到的两种产品最大产量组合的曲线。 10、当今世界上解决资源配置和资源利用的经济经济体制基本有两种，一种是，一种是。 11、宏观经济学研究的对象是，解决的问题是，中心理论是，研究方法是。 12、微观经济学基本假设条件有、、。 13、需求弹性分为、、。 14、根据需求弹性的弹性系数的大小，可以把需求的价格弹性分为：、、、、、五类。 15、在需求价格弹性大于1的条件下，卖者适当降低价格能总收益。 16、在需求价格弹性小于1的条件下，卖者适当价格能增加总收益。 17、基数效用论采用的是分析法，序数效用论采用 分析法。 18、边际效用递减规律有两种可能的解释。第一是；第二是。 19、生产要素分为：、、和。
福建师范大学本科生转专业管理办法暂行
福建师范大学本科生转专业管理办法（暂行） （非正式文件） 第一章总则 第一条为进一步规范本科生转专业工作，更好地适应学生的学习兴趣和发展需要，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、福建省教育厅有关规定，以及我校《普通本科学生学籍学历管理细则（试行）》（闽师教〔2017〕33号）有关要求，制定本办法。 第二条转专业工作在公平、公正、公开的基础上，坚持学生自愿申请、学生和专业双向选择、根据学生考核情况选拔录取的原则，按照规定程序进行，自觉接受全校师生监督。 第三条学院在全面考虑社会对人才需求情况的发展变化、自身教学资源条件，以及加强和保护基础性专业和急需紧缺专业建设需要的基础上，提出转专业计划数。原则上，各专业的转专业计划数控制在当年该专业实际在校生数的10—15%。 第四条学院应加强对学生的学习生涯规划和专业学习指导，增强学生对本专业学习的适应性和稳定性，避免盲目从众心理，理性选择转专业。 第五条转专业工作原则上每学年办理一次。学生在学期间只能转一次专业。 第六条本办法适用于校本部全日制本科生，港澳台侨生转专业工作可参照本办法执行。 第二章组织领导
第七条转专业工作主体责任在学院。学院成立转专业工作领导小组（以下称工作领导小组），组长由分管教学工作院领导担任，成员包括分管学生工作院领导、院党委纪检委员、专业负责人、其他教师代表（不少于3人）、教学秘书、辅导员代表等。 第八条工作领导小组统筹负责转专业工作，包括拟定工作方案、接受咨询、组织考核录取等。 第三章申请条件 第九条学生在学期间，符合以下情形之一的，可以申请转专业： （一）对其他专业有兴趣和专长的； （二）因患病或有特殊困难，无法继续在本专业学习或者不适应本专业学习要求，但尚可在其他专业学习的。 第十条经学校批准休学创业后复学的学生，其创业经历与转入专业相关且转专业后更有利于学生个人发展的，转入专业应在同等情况下优先考虑。退役后复学的学生因自身情况需要转专业的，转入专业应优先考虑。 第十一条转专业工作，对以下情形予以限制： （一）以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，如国防生、定向生、外国语保送生、专升本学生、预科转正生、体育特长生（含高水平运动队学生和运动训练专业学生）等，不得申请转专业；艺术类、体育类专业学生，不得跨类别申请转专业，艺术类专业不同类别间不得互转专业, 同一艺术类别专业按不同录取规则录取的不得互转专业；
18春福师《社会学原理》在线作业一
(单选题) 1: （）是社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。A: 角色紧张 B: 角色冲突 C: 角色不清 D: 角色中断 正确答案: (单选题) 2: 迪尔凯姆理论的核心是关于（）的概念。 A: 社会制度 B: 社会文化 C: 社会事实 D: 社会群体 正确答案: (单选题) 3: （）是社会的本质和基础。 A: 生产力 B: 生产关系 C: 社会制度 D: 社会文化 正确答案: (单选题) 4: （）是一切社会中所共有的最基本的要素。 A: 自然环境与人口因素 B: 经济因素 C: 政治因素 D: 思想文化因素 正确答案: (单选题) 5: 社会制度的（）是制度运行并发挥作用的保证。 A: 规范系统 B: 组织系统 C: 设备系统 D: 概念系统 正确答案: (单选题) 6: （）是指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。 A: 角色紧张 B: 角色冲突 C: 角色不清 D: 角色中断 正确答案: (单选题) 7: 社会分层是在（）基础上形成的社会差别。 A: 社会分工 B: 生产关系 C: 生产力 D: 社会制度 正确答案: (单选题) 8: 社会学研究的重点首先是（）。 A: 社会文化 B: 社会制度 C: 社会群体 D: 现实社会 正确答案: (单选题) 9: 社会流动概念是美国社会学家（）首先提出来的。 A: 泰勒 B: 梅奥 C: 索罗金 D: 孔德
正确答案: (多选题) 1: 影响社会化的因素包括（）。 A: 家庭的影响 B: 学校的影响 C: 社会的影响 D: 政治的影响 正确答案: (多选题) 2: 生活方式的基本内容包括（）。 A: 劳动生活方式 B: 物质资料的消费方式 C: 精神生活方式 D: 闲暇生活方式 正确答案: (多选题) 3: 构成社会控制体系的主要因素有（）。 A: 控制主体 B: 控制客体 C: 控制手段 D: 控制设备 正确答案: (多选题) 4: 所谓实证研究，孔德提出四种方法（）。 A: 观察法 B: 实验法 C: 比较法 D: 历史法 正确答案: (多选题) 5: 社会组织的基本类型包括（）。 A: 政治组织 B: 经济组织 C: 文化组织 D: 宗教组织 正确答案: (多选题) 6: 文化的特性包括（）。 A: 象征性 B: 复合性 C: 多样性 D: 共享性 正确答案: (多选题) 7: 普通社会学的基本内容大体可以划分为两大部分（）。A: 社会的结构 B: 社会的运行及其规律性 C: 社会的文化 D: 社会观念 正确答案: (多选题) 8: 现代社会学研究方法的主要特点包括（）。 A: 定量化 B: 整体性 C: 技术性 D: 理论性 正确答案: (多选题) 9: 社会变迁的基本形式包括（）。 A: 社会渐变 B: 社会革命 C: 制度改革
微观经济学考试题答案--终极
1.论述你对规范分析与实证分析的理解？ 答： 第一，是否以一定的价值判断为依据，是实证经济学与规范经济学的重要区别之一。 第二，实证经济学与规范经济学要解决的问题不同。实证经济学要解决“是什么、为什么”的问题，即要确认事实本身，及其客观规律与内在逻辑。规范经济学要解决“它应该是什么”的问题，即要说明事物本身是好还是坏，是否符合某种价值判断，或者对社会有什么意义。 第三，实证经济学的内容具有客观性，它所得出的结论可以根据事实来进行检验。规范经济学的内容则没有客观性、它所得出的结论要受到不同阶值观的影响。不同阶级地位，具有不同价值判断标准的人，对同一事物的好坏会作出绝对相反的评价，谁是谁非没有什么绝对标准，从而也就无法进行检验。 第四，实证经济学与规范经济学尽管有上述三点差异，但它们也并不是绝对互相排斥的。规范经济学要以实证经济学为基础而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，越具有规范性。 实证分析就是分析经济问题“是什么”的研究方法.。侧重研究经济体系如何运行,分析经济活动的过程、后果及向什么方向发展,而不考虑运行的结果是否可取。实证分析法在一定的假定及考虑有关经济变量之间因果关系的前提下,描述、解释或说明已观察到的事实,对有关现象将会出现的情况做出预测。客观事实是检验由实证分析法得出结论的标准。 规范分析法是研究经济运行“应该是什么”的研究方法。这种方法主要依据一定的价值判断和社会目标,来探讨达到这种价值判断和社会目标的步骤。 现代西方经济学认为实证分析和规范分析是相对的而非绝对的。具体的经济分析都不可能离开人的行为。在实证分析法中,关于人的行为的社会认识是其分析的基础,完全的客观主义是不存在的。从经济理论发展的历史来看,“除少数经济学家主张经济学像自然科学一样的纯实证分析以外,基本一致认为经济学既是实证的科学,又是规范的科学,因为提出什么问题来进行研究,采用什么方法来研究,突出强调那些因素,实际上涉及到个人的价值判断问题”。 例如： 1、“70年代世界油价暴涨主要是由垄断力量达成的。”这句话就是比较客观的，是一个人通过经济模型得出来的结果，你无可辩驳，这就是实证分析 2、“效率比平等更重要”。世界上没有一个经济定理这样说，有的人会认为效率重要，而平均主义者会认为平等更重要。这就带有主观评价，这就是规范分析。 2.综述新古典微观经济学的基本框架？ 答：新古典微观经济学的基本框架，用图形表示为： 对新古典微观经济学的基本框架具体解释如下： 1.消费者行为理论：
微观经济学试题二
微观经济学 一、判断（每题0.5分，共10分，在答题纸上写√或×） 1、价格在市场经济中的两大功能是：提供信息和提供激励。（） 2、需求定理表明需求量与价格正相关。（） 3、对需求富有弹性的商品，提高价格可以获得更多的总收益。（） 4、当边际产量为正且处于递减阶段时，生产处于第二个阶段。（） 5、长期平均成本曲线由每一条短期平均成本曲线最低点的连线构成。（） 6、完全竞争市场上有无数家企业的假设意味着企业是价格的接受者。（） 7、在垄断竞争的市场条件下，企业面临两条需求曲线是难以想象的。（） 8、企业对生产要素的需求是从消费者对消费品的需求引致或派生的。（） 9、当经济达到了帕累托最优状态时，就实现了经济效率，也就意味着实现了整个社会经济福利的最大化。（） 10、私人产品具有争夺性和排他性。（） 11、一种行为的机会成本是投入这种行为的全部资源的其他可能用途。（） 12、替代品价格上升一般会导致需求曲线左移。（） 13、如果一种商品的需求价格弹性等于2，价格上升会导致总收入减少。（） 14、当一个人选择一条特定的预算约束上的一个点时，这个选择是基于个人偏好的。（） 15、当MP L为负时，是处于资本（K）的第Ⅲ阶段。（） 16、边际成本低于平均成本时，平均成本上升。（） 17、一完全竞争厂商在短期均衡时可能是AC下降。（） 18、如果完全垄断厂商在两个分割的市场中具有相同的需求曲线，那么垄断厂商可以施行价格歧视。（） 19、在两个人（甲和乙）、两种商品（X和Y）的经济中，达到交换的全面均衡的条件为：（MRT XY）甲=（MRS XY）乙。（） 20、科斯定理宣称，重新分配产权可以解决外部性的问题。（） 二、单项选择题（每小题0.5分，共15分，在答题纸上写） 1、一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是( ) A、互补品的需求曲线向左移动 B、互补品的需求曲线向右移动 C、互补品的供给曲线向右移动 D、互补品的价格下降 2、消费者的预算线反映了( ) A、消费者的收入约束 B、消费者的偏好 C、消费者的需求 D、消费者效用最大化状态 3、经济学分析中所说的短期是指( ) A、、一年之内 B、全部生产要素都可随产量调整的时期 C、至少有一种生产要素不能调整的时期 D、只能调整一年生产要素的时期 4、既有竞争性又有排他性的物品是（） Ａ、公共物品Ｂ、私人物品 Ｃ、政府物品Ｄ、混合物品 5、无差异曲线上任一点上商品Ｘ和Ｙ的边际替代率等于它们的（） A、价格之比 B、数量之比 C、边际效用之比 D、边际成本之比 6、在完全竞争市场中，成本递增行业长期供给曲线是（） A、一条斜率大于零的曲线 B、一条斜率小于零的曲线 C、一条斜率等于零的曲线 D、无法确定 7、对于一个垄断厂商而言，下述哪种说法是不正确的（）。 A．一个厂商提供全部的市场供给量 B．在利润最大化水平，边际收益等于边际成本 C．边际收益小于价格 D、垄断厂商有一条水平的需求曲线 8、在生产者均衡点上（） A、. ＭP L／ＭP K = P L / P K B、MP L/ ＭP K＞P L / P K
福师《社会学原理》在线作业二答案
福师《社会学原理》在线作业二-0010 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共9 道试题,共18 分) 1.实证这个概念是社会学的创始人（）首先提出来的。 A.克罗伯 B.孔德 C.孟德斯鸠 D.卢梭 答案:B 2.根据（），可以将社会角色划分为功利性角色和表现性角色。 A.角色追求的目标 B.角色规范的程度 C.人们获得角色的方式 D.角色的定义 答案:A 3.文化冲突的最激烈的形式是（）。 A.协商 B.融合 C.过渡 D.战争 答案:D 4.社会流动概念是美国社会学家（）首先提出来的。 A.索罗金 B.泰勒 C.梅奥 D.孔德 答案:A 5.（）是社会的本质和基础。 A.生产力 B.生产关系 C.社会制度 D.社会文化 答案:B 6.伊曼纽尔沃勒斯坦的世界体系论堪称（）理论的先驱。 A.社会改革 B.社会现代化 C.全球化 D.社会文化 答案:C
7.（）是社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。 A.角色紧张 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 答案:C 8.（）把整合与均衡作为其社会学理论的基础与归宿。 A.默顿 B.帕森斯 C.达伦多夫 D.米德 答案:B 9.社会分层是在（）基础上形成的社会差别。 A.社会分工 B.生产关系 C.生产力 D.社会制度 答案:A 二、多选题(共18 道试题,共36 分) 10.社会控制的手段包括（）。 A.习俗 B.道德 C.宗教 D.纪律 答案:ABCD 11.根据文化所包含内容的性质，可以将文化划分为（）。 A.物质层 B.心物结合层 C.心理层 D.制度层 答案:ACD 12.邻里的特殊性表现在（）。 A.地缘性 B.情感性 C.非正式性 D.正式性 答案:ABC
微观经济学试题库(带答案)
《微观经济学》习题集 第一章导论 一、判断 1．以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。∨ 二、选择题 3．21世纪30年代，西方经济学经历的第二次修改和补充ACD A．出现于1936 年B．涉及垄断问题 C．代表人物是凯恩斯D．为国家干预经济生活奠定了理论基础 三、简答题 1.什么是西方经济学？ 2.试述西方经济学企图解决的两个问题及两重属性。 第二章需求和供给曲线概述以及有关的基本概念 一、解释概念 均衡价格需求需求价格弹性比较静态分析需求收入弹性供给 二、判断 1．价格分析是微观经济学分析的核心。∨ 2．微观经济学的研究对象是包括单个消费者、单个生产者、单个市场在内的个体经济单位。∨ 3．若某商品的需求价格弹Ed =0．6，卖者提高价格肯定增加销售收入。∨ 4．需求缺乏弹性的商品的价格与销售收入呈同方向变动关系。∨ 5．需求的变动是指商品本身价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。×
6．当消费者的收入发生变化时，会引起需求曲线的移动。∨ 7．Ed＞1的商品，降低价格会增加厂商的销售收入。∨ 8．若某商品的Ed＜1，表明当该商品价格下降20% 时，该商品需求量减少小于20%。×9．卖者提高价格肯定会增加销售收入。× 10．在几何图形上，供给量的变动表现为商品的价格-供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。∨ 11．在几何图形上，需求的变动表现为商品的价格-需求量组合点沿着同一条既定的需求曲线运动。× 12．当两种商品中一种商品的价格发生变动时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为正。× 13．某商品的可替代品越多，相近程度越高，则该商品需求弹性往往就越大。∨ 14．商品用途越广，需求价格弹性就可能越大。∨ 15．任何情况下商品的需求量与价格都是反方向变化的。× 16．当对农产品的需求缺乏弹性时，粮食丰收，粮价下跌，农民收入反而会减少。∨ 17．如果两种商品具有替代关系，则相应的需求交叉价格弹性系数为负。× 三、选择题 1．微观经济学的基本假设前提是C A．完全信息的假设B．完全竞争的假设 C．合乎理性的人的假设D．边际效用递减的假设 2．微观经济学所要论证的根本思想或目的是C A．一般均衡论B．“看不见的手”的原理 C．整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置
微观经济学考试题库(含答案完整版)
第一章引论 一、单选题（70题） 1. 下列哪一种资源是最不具有稀缺性的? （） A．医生；B．苹果；C．铁矿石；D．空气； 2. 下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的? （） A. 一般物价的膨胀； B. 整个经济中的失业； C. 总产出的增长率； D. 汽车行业中的劳动就业； 3. 下列中的哪一个属于规范经济问题? （） A. 通货膨胀和失业是由什么引起的? B. 政府应该雇用所有失业的工人吗? C. 消费者如何对较低的价格做出反应? D. 收入与储蓄之间的关系是什么? 4. 经济学有时被称作社会科学的皇后，这是因为：（） A.它强调经济增长和经济发展； B. 几乎所有的学生都必须学习经济学； C. 它的边际分析方法广泛应用于其他学科； D. 规范经济学和实证经济学的区别。 5. 经济学家的理性行为假定：（） A.仅仅在其提供有效预测的限度内才是有用的。 B.导致错误的理论，因为人们并非总是理性的。 C.只有当所有人都是理性的，才是有用的。 D.不管人们是否为理性的，都是有效的。 6. 微观经济学研究（），宏观经济学研究（）。 A．现实的经济问题，抽象的经济理论；B．个量经济，总量经济 C．理性行为，非理性行为；D．企业行为，政府行为 7．经济学可定义为（）。 A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 8．“资源是稀缺的”是指（） A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代 C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于需求而言,资源总是不足的. 9．失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（）
福师《社会学原理》在线作业一15秋满分答案
福师《社会学原理》在线作业一15秋满分答案 福师《社会学原理》在线作业一 一、单选题（共 9 道试题，共 18 分。） 1.（）是指互有关联的文化特质和文化结丛的构成方式及其稳定特征。 A.文化特质 B.文化模式 C.文化丛 D.文化理念 ——————选择：B 2. 非正式组织概念是由美国社会学家（）提出来的。 A.梅奥 大众理财作业满分答案 B.泰勒 C.孔德 D.卢梭 ——————选择：A 3. （）又称扩大的核心家庭。 A.基本家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 ——————选择：B 4. 由于（）的努力，社会学第一次获得了自己的具体研究范围和特定的研究方法。 A.孔德 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.韦伯 ——————选择：C 5. 伊曼纽尔沃勒斯坦的世界体系论堪称（）理论的先驱。 A.社会改革 B.社会现代化 C.全球化 D.社会文化 ——————选择：C 6. 实证这个概念是社会学的创始人（）首先提出来的。 A.克罗伯 B.孔德 C.孟德斯鸠 D.卢梭 ——————选择：B 7. 社会学研究的重点首先是（）。 A.社会文化 B.社会制度 C.社会群体 D.现实社会 ——————选择：D
8. （）是社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。 A.角色紧张 B.角色冲突 C.角色不清 D.角色中断 ——————选择：C 9. 社会分层是在（）基础上形成的社会差别。 A.社会分工 B.生产关系 C.生产力 D.社会制度 ——————选择：A 福师《社会学原理》在线作业一 二、多选题（共 18 道试题，共 36 分。） 1.社会的基本构成要素包括（）。 A.自然环境 B.人口因素 C.经济因素 D.政治及思想文化因素 ——————选择：ABCD 2. 社会化的基本内容包括（）。 A.教导生存技能 B.传递社会文化 C.完善自我观念 D.培养社会角色 ——————选择：ABCD 3. 构成社会控制体系的主要因素有（）。 A.控制主体 B.控制客体 C.控制手段 D.控制设备 ——————选择：ABC 4. 现代社会学研究方法的主要特点包括（）。 A.定量化 B.整体性 C.技术性 D.理论性 ——————选择：ABC 5. 文化的社会功能包括（）。 A.文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力 B.文化影响社会的组织形式和运转方式 C.文化影响人们的生活方式 D.文化影响人类自身的素质 ——————选择：ABCD 6. 普通社会学的基本内容大体可以划分为两大部分（）。 A.社会的结构 B.社会的运行及其规律性
微观经济学试题及答案
微观经济学题库 第一章导论 一、选择题 1、下列哪一种资源就是最不具稀缺的？( ) A、医生; B、苹果; C、铁矿石; D、经济学课程; E、空气。 2、下列中的哪一个属于规范经济问题？( ) A、通货膨胀与失业就是由什么引起的？ B、政府应该雇用所有失业的工人不？ C、消费者如何对较低的价格做出反映？ D、收入与储蓄之间的关系就是什么？ 3、经济学可定义为( )。 A、政府对市场经济的调节 B、企业获取报酬的活动 C、研究如何最合理地分配稀缺资源及不同的用途 D、人们靠工资生活 4、经济学主要就是研究( )。 A、与稀缺性与选择有关的问题 B、如何在证券市场上盈利 C、何时无法作出选择 D、用数学方法建立模型 5、“资源就是稀缺的”就是指( )。 A、世界上大多数人生活在贫困中 B、相对于资源的需求而言,资源总就是不足的 C、资源必须保留给下一代 D、世界上的资源最终要被消耗光 6、经济物品就是指( ) A、有用的物品 B、稀缺的物品 C、市场上贩卖的物品 D、有用且稀缺的物品 7、一国生产可能性曲线以内的一点表示( ) A、供给大于需求 B、失业或者资源未被充分利用 C、该国可利用的资源减少以及技术水平降低 D、资源得到最适度分配使用 8、生产可能性曲线说明的基本原理就是( )。 A、一国资源总能被充分利用 B、假定所有经济资源能得到充分有效利用,则只有减少一种物品的生产才能导致另—种物品生产的增加 C、改进技术会引起生产可能性曲线向内移动 D、经济能力增长惟一取决于劳动力的数量 9、下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动( )。 A、失业 B、通货紧缩 C、资源增加或者技术进步 D、消费品生产减少,资本品生产下降 10、经济学研究的基本问题就是( )。 A、怎样生产 B、生产什么,生产多少 C、为谁生产 D、以上都包括 11、下列命题中哪一个不就是实证经济学命题( )。 A、 1982年8月美联储把贴现率降到10％ B、1981年失业率超过9％ C、联邦所得税对中等收入家庭就是不公平的 D、社会保险税的课税依据现己超过30000美元 12、微观经济学所要论证的根本思想或目的就是 A、一般均衡论 B、“瞧不见的手”的原理 C、整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置 D、完全竞争市场下可以实现帕累托最优
福建师范大学物理学专业培养方案
福建师范大学物理学专业培养方案870
一、培养目标 本专业全面贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求，针对国家和福建省物理基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，立足福建，面向全国，培养师德高尚、教育情怀浓厚、学科基础扎实、师范技能优良、能在中学和相关教育机构从事中学物理教学、研究和管理的中学物理教育教学高级人才。预期学生毕业五年后，能成长为中学物理骨干教师，具备卓越教师潜质。具体包括实现以下目标：目标1：践行社会主义核心价值观，具有良好的政治素养和职业素养，具有浓厚的教育情怀、高尚的师德师风、高度的社会责任感，具有正确的教育观，能以立德树人为己任。 目标2：具备良好的物理学科理论素养和实验素养，具备良好的物理学科核心素养，具有较强的专业实践能力，掌握物理学科基本思想和基本方法，能综合运用物理基本知识和实验技能解决实际物理问题。 目标3：具备先进的教育思想和教育理念，具备良好的教学基本技能和教师基本素养，掌握教育基本理论，能自制中学物理教具，能综合运用现代信息技术有效进行中学物理教学，具备一定的从事教育教学研究能力。 目标4：具备正确的育人理念和良好的心理素质，具备良好的组织、沟通、协调和合作能力，熟知育人规律，能胜任中学班主任工作，能综合运用多种方式开展育人活动。 目标5：具有全球意识和开放心态，具有自主的、终身的学习习惯和能力，能够通过继续教育或其他学习渠道更新教育理念，了解国内外基础教育改革现状与发展趋势，具有反思能力和批判性思维，能实现教育教学能力与水平的持续提升。 二、毕业要求 以践行师德、教书育人、持续发展为导向，通过专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1. 师德规范 具有坚定的理想信念和崇高的道德情操，自觉贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，自觉遵守教育法律法规和中学教师职业道德规范，依法执教，立德树人，具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。 （1.1）坚持立德树人：贯彻党的教育方针，遵守教育法律法规，具有良好的职业道德规范。积极践行社会主义核心价值观，将师德认识转化为师德认同、师德行为，以立德树人为己任。 （1.2）坚守师德师风：具有高度的教书育人责任感和使命感，以“学高为师，行正为范”为标准，立志成为“四有”好老师。 2. 教育情怀 具有从教意愿，认同教师工作的价值和意义，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。具有人 871
微观经济学试卷及答案
微观经济学试卷及答案
C．水稻 D．汽车 1．在完全竞争长期均衡中，如果企业成本不变，市场供给量的增加( ) A．全部来自原有企业 B．全部来自新增企业 C．部分来自原有企业，部分来自新增企业 D．以上三种情况都有可能 2．在完全价格歧视下，（） A．需求曲线变成了边际收益曲线 B．需求曲线变成了总收益曲线 C．边际成本曲线变成了边际收益曲线 D．边际成本曲线变成了总收益曲线 3．当生产的产品价格上升时，作为在竞争性市场中一个追求利润最大化的厂商而言，对劳动的需求曲线将（） A．左移 B．右移 C．变平坦 D．不受影响 4．下列各种成本中，哪条成本曲线的变动规律是向右下方倾斜( ) A．平均固定成本
B．平均可变成本 C．短期边际成本 D．短期总成本 5．厂商在短期均衡产量上，如果AR小于SAC，但大于A VC，则厂商（） A．亏损，但继续生产 B．亏损，立即停产 C．获利，继续生产 D．亏损，生产与否都可 6．下列关于洛伦兹曲线和基尼系数的论述，错误的是（） A．洛伦兹曲线弯曲程度越大，基尼系数越大 B．基尼系数越大，说明收入分配越不公平 C．洛伦兹曲线越靠近对角线，说明基尼系数越大D．洛伦兹曲线和基尼系数都是描述收入分配公平程度的指标 7．商品X、Y的价格按相同的比例上升，而收入不变，预算线（） A．向左下方平行移动 B．向右下方平行移动 C．不变动 D．转动 8．生产可能性边界图形的轴线用于衡量（）
A．生产性投入或资源的数量 B．产成品的数量 C．产成品的价值 D．上述答案均正确 9．如果边际成本在一定产量范围内大于平均成本，则在该范围内，产量的增加都将促使平均成本（）A．升高 B．降低 C．升高或降低取决于可变成本的变化 D．保持不变 10．假定某歌唱演员的年薪为10万元，但他（她）从事其他职业最多只能得到3万元，则这个演员所获得的经济租金为（） A．10万元 B．3万元 C．7万元 D．13万元 11．帕累托最优配置是指（） A．总产量达到最大 B．边际效用达到最大 C．消费者得到他们想要的所有东西 D．没有一个人可以在不使任何他人境况变坏的条件下使得自己境况变得更好
微观经济学试题及答案
微观经济学试题及答案 微观经济学试题及答案 一、单选题(每题2分，共20分) 1、经济学可定义为：() A、政府对市场制度的干预 B、企业取得利润的活动 C、研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途 D、人们靠收入生活 2、在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一项外均保持不变() A、个人收入 B、其余商品价格 C、个人偏好 D、所考虑商品的价格 3、保持所有其它因素不变，某种商品的价格下降将导致() A、失业 B、有用性资源增加或技术进步 C、通货膨胀 D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量 4、若x和y两产品的交叉弹性是-2.3，则() A、两者是替代品 B、两者是正常品 C、两者是劣质品 D、两者是互补品 5、已知某种商品的市场需求曲线函数为：D=30-P，市场供给函数为： S=3P-10，如果对该商品实行减税，则减税后的市场均衡价格() A、等于10 B、小于10
C、大于10 D、小于或对于10 6、无差异曲线的形状取决于() A、消费者偏好 B、消费者收入 C、所购商品的价格 D、商品效用水平的大小 7、消费者剩余是消费者的() A、实际所得 B、主观感受 C、没有购买的部分 D、消费剩余的部分 8、使用自有资金也应计算利息收入，这种利息从成本角度看是() A、固定成本 B、隐含成本 C、会计成本 D、生产成本 9、短期平均成本曲线呈“U”型的原因与()有关 A、规模报酬 B、外部经济与不经济 C、要素的边际生产 D、固定成本与可变成本所占比重 10、在一般情况下，厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业() A、平均成本 B、平均可变成本 C、边际成本 D、平均固定成本 二、判断是非题(每题1分，共10分) (注：对的打“√”，错的打“×”) 1、经济物品是稀缺的物品() 2、经济学是研究怎样优化配置资源的科学() 3、吉芬商品的收入效应大于替代效应() 4、无差异曲线的形状取决于消费者收入()