2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习D卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步
练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共19题；共115分)
1. （6分）看一看，组词语。
愈________ 愉________ 偷________
喻________ 榆________ 渝________
2. （8分）给下面的部件加偏旁组字再组词。
列________ ________ 俞________ ________
甬________ ________ 昔________ ________
3. （6分）形近字组词。
列________ 借________ 愉________
裂________ 猎________ 愈________
4. （10分）我是拼音小能手。
wèi guódǎlièlièkāi shèjiàn yùhé
________________________________________
dàyàn bēi cǎn gōng xián bēi tòng gūdān
________________________________________
5. （4分）根据一个读音和两个不同的词分别填上两个不同的字。
jiàn 弓________ 宝________
liè ________车 ________缝
6. （4分）读课文《惊弓之鸟》写出这些词语。
①非常出乎意料。________
②在某方面有才干的人。________
③离开了群体，单身无依靠。________
④比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。________
7. （10分）比一比，再组词。
射________ 箭________ 猎________ 雁________ 裂________躲________ 简________ 借________ 燕________ 列________
8. （5分）根据要求回答问题。
①更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）
②更羸有这样的本事。（改为感叹句）
9. （4分）写出这些词语。
①非常出乎意料。________
②在某方面有才干的人。________
③离开了群体，单身无依靠。________
④比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。________
10. （2分）“惊弓之鸟”这个成语的意思是：________。用来比喻那些________的人。
11. （9分）读一读，写一写。
wèi guònéng shǒu bēi cǎn gū
dān shī qún
________ ________ ________
________
yù héshè jiàn dǎ lièdà yàn dà chī yī jīng
________ ________ ________ ________
________ 12. （3分）选词填空。
美丽漂亮美观
①妈妈给我买了一件________的衣服。
②公园里的景色多么________啊！
③这间房子的摆设十分________。
13. （5分）花落谁家。
陆续连续继续
① 小刚________三年被评为“三好学生”。
② 上课铃响了，同学们________回到教室。
③ 我们________寻找我们的“幸福鸟”。
舒展伸展
④ 听到这个好消息，爸爸的眉头渐渐________了
⑤ 同学们向前________双臂，以调整队伍间距。
14. （6分）你知道那些带动物名称的成语？试着写一写。
________ ________ ________
________ ________ ________
15. （4分）按课文内容填空。
这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫________；他观察了________，只拉一下弓，就使________，从中可以看出更羸是一个________的人。
16. （6分）给加横线的字选择正确的读音。
( lièlèi )( chǎn cǎn )( téng tòng )
猎人________悲惨 ________伤痛 ________
( xián xuán )( léi yíng )( jiāo xiào )
拉弦 ________更羸________ 郊外 ________
17. （16分）加偏旁组字，再组词。
委 ________ ________ ________ ________ 参 ________ ________ ________ ________并________ ________ ________ ________ 俞________ ________ ________ ________
18. （2分）在我们生活中有许多能手，比如画画特别好的，我们可以称他为——画画能手；依据你的理解填空。
唱歌特别好听的，可以称他为——________。而更羸在——射箭方面特别有能耐，所以我们称他为——________。
19. （5分）依据下面的小故事回答问题
一天夜里，有一个小偷溜进了人家的院子里，正想偷东西，这时，一只大黄狗扑了过来，狠狠地咬了它一口，小偷忍着疼痛，飞快地逃跑了，后来，他一听到狗叫，心里很害怕。
用我们学过的一个成语可以是什么？你们也有这样的小故事吗？
二、阅读理解 (共1题；共8分)
20. （8分）根据课文《惊弓之鸟》完成课内阅读。
它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
（1）大雁飞得慢是因为________，叫得悲惨是因为________。大雁听到弦响，心里害怕就________，一使劲，伤口________，所以更羸不用射箭，大雁________。
（2）这段文字共________句话，其中第________句话是更羸看到和听到的，第________句话是他的分析判断。
参考答案一、基础运用 (共19题；共115分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、
7-1、8-1、
9-1、10-1、
11-1、
12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、阅读理解 (共1题；共8分)
20-1、
20-2、