幼升小,需要准备些什么呢(经验分享)

随着去年升学的小豆包们逐渐适应了一年级的学习生活.我们这些准一年级的宝宝们也要真真切切地迈入求学之路了,这条路走来,有颇多感受.希望能和家长们分享.妈妈们肯定都有自己的好方法和经验,希望能共享出来大家一起学习,帮助孩子们在他们的求学之路上走好,更希望他们能快乐成长!

首先要让孩子充满对小学生活的期待。

现在有许多家长都会有意无意中在孩子面前提起,明年就要上小学了,趁现在有时间要多玩玩,以后上学就没有时间了,还有诸如上套,作业多,累坏了,老师很厉害等等,就这样孩子潜意识时就这样接收到小学原来是这样的信息,上学会是多么恐怖的事.对于学校也是望而却步,更谈不上快乐学习了.在这方面,家长先要了解孩子将步入的那所学校的一些情况,和孩子畅谈学校好玩的事,学校的历史,优秀的学生,这些学生的学习习惯(这点可虚构,不夸张就行了)还有小学要涉及到的课程,很丰富,也会接触到不同的老师,他们都是传授你们知识的园丁,会有各自不同的特点,他们都是爱学生的(如果到时碰到严厉的老师,到时可以说爱的方式不同),你们可以学到很多知识.(我说这些,孩子爸会认为我很幼稚,把社会描绘得太美好了,但是我还是坚持,要让孩子相信不管怎样,这世界还是美好的.).一般学校快开学时会公布名单,可以用手机把它拍下来,然后经常和孩子聊聊这些同学,一共有多少男生,多少女生,姓氏有和孩子一样的,哪个姓最多,这些名字所蕴含的意义等(可聊得很多,尽情想像),这样开学后,孩子们就很快就融入到集体中去,他可能会主动去问同学名字的含义,或者是当初没开学时把他误以为是男孩了……并且回到

家他就会不断地和你谈学校的事,因为你的许多想象得到了证实或是错误的.孩子对于一个陌生环境也就这样适应过来了.

接下来谈谈知识方面的储备.

我们孩子没上过学前班,两个女儿都是早上学,学业方面,刚入学前半年不是很突出,之后就显现出来了(老师的话:上过学前班的孩子刚开学是比较好,不过后面持久性各有不同,家长们各有各的见解吧.我们的老师不是很建议上,我也是这观点)虽然孩子在学业上不总是第一,我也没要求孩子考第一,只是说力争中上.虽然不上学前班,但不是说什么都不准备.

（1）数学方面:

对于一年级来说,最难的是钟表和钱的认识,这方面其实都源于生活,平时让孩子帮妈妈看看现在几点了,让孩子常帮忙买东西,当然对钱我也觉得不是很卫生,所以也不常让他接触,学校门口的小摊上常有卖学生用的那种,可以用那些和孩子做游戏还不错.对于20以内的计算,一定要熟练掌握,刚开始可以拿扑克牌和孩子一起玩,先找些小的数,两张相加,以后可以逐渐的相减,再三张相加减,然后把他记下来,划上”正”字,不觉中孩子也学会了五个数五个数数.小的孩子对这种游戏还是很感兴趣的,大了些,就有必要出些口算题让他练练了,计算,不管是不是聪明的孩子,是最不容得偷懒的事,有付出就有收获,在这最能体现的.

（2）语文方面:还是多认字,多看书,从生活中着手,平时在路上多问孩子这是什么路,这是家什么店,吃饭点菜时让孩子看菜单等,我们最早的认字是每周在车

上贴几个字,这样一周下来就认识了不少,(以前买过一种很好的东西,忘了是在哪买的,有一些偏旁,还有简单的字,两片正好能拼在一起,可以随便组合,因为没好好保管,后来少了许多.想再去买时没能找到了.谁有看见过的麻烦说一声)孩子喜欢什么书,我就给他买,也不管他是否在看字还是看图.这样就爱上看书了,几乎每天一本(现在一般去少儿图书馆借书看,如果家长有交换借阅的可以联系我)我没有刻意去引导,他反正是乐在其中,时不时的咯咯笑.

（3）英语呢,感觉语言还是越早学好,在学校,课本上的那些英语知识到高年级时很难满足.要达到小升初时英语阅读做得较好,单词的积累是很有必要的,开始先不要求孩子会背,要让孩子混个熟脸,在哪见到了会认识,也从生活中着手,平时放些磁带.我一般是到让孩子起床的时间就放英语磁带,不要求孩子是否能听进去多少,时间长了就会有收获,语感也是这样来的.在英语方面,老二较小时,我试着自己来教,我也知道自己发音不标准,后来很影响孩子,用了很长一段时间来纠正.现在不敢轻易在孩子面前张口了.如果家长不是对自己很有信心,还是找个机构学学,在家多听或看.

（4）写到这想起拼音也是一年级的重要知识,对于拼音,因为我,说普通话也不是很标准,所以没有在家里让孩子多练习,老大,老二之前没学过,上学时也很轻松,可能是我们老师进度慢,但我们是做了很充分的复习,学完后我时常让孩子看课外书,挨个字来拼读,还是很好就掌握了.老三也没刻意去学,但是幼儿园有每周一次的小学课堂,我没给他复习,让他在小学时再学习,要不也担心学太多了,养成以后上课不注意听讲的习惯.学习是不断的,也是长跑.不能说学前的储备就能让孩子以后的学习都在别人前头,就像抢跑,如果后面不努力还是会落下的.只是对于这么小的孩子来说,这是他们人生的第一个起跑线,咱们还是帮一些,但不为过好.

再来说说什么养成孩子写作业的习惯,

这方面,我有些教训.老大上学时,我当时比较清闲,就坐在她旁边,她做题,我给她读题,太无微不至了.后来随着条件的不允许,我不再那样照顾她了,平时他要是有不明白的题拿来问我,特别是应用题我只要给她读两遍,不用解释,她就壑然开朗了,到高年级时语文阅读,只要是我带着他读文章,她做题的思路就会很清晰,我的总结是因为自己的习惯,家长读题时,不由自主的就会加强重点内容的语调,所以孩子听来会更明白.但做为家长,我们终归是要放手的,不如从小就给他养成习惯.适当得放手,可以拿本书坐在孩子旁边或是做些手工,孩子有不明白的字你可以告诉他,但不要太包办了.低年级时孩子很难约束自己,坐在旁边,适当得督促还是有必要的.还有转一位专家的建议,孩子的学习桌放置时,一定要让孩子做下来时,脸要朝向入口(门口)这样孩子更有安全感,注意力也会更集中.具体方面从孩子的心理特点来说分析,我就不多说了.

不觉中,说了这么多.就这样有了孩子后,我们都成了唠叨的妈妈呢.离上学还有半年多的时间,临开学时还有些要准备的,希望大家都能在这共享.对于现在许多家长教育孩子某个同学是你的竞争对手,不要告诉他你学了什么,就说没学,天天玩.呵呵,我是和孩子说,有虚心问你的,你就要如实回答,但不要炫耀,你和同学是战友,难免有将士之分,但是都是同一个目标,要相互帮助,扶持.希望家长们也是.

员工培训准备工作要点

培训准备工作要点 □教学计划的重要性 授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。 1．对授课内容具有自信 讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。 2．在预定的时间内达到教育的目的 考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。 3．控制授课时间 内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。 4．可以应用在各种对象上 做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。 5．有利于讲师的自我启发 制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。 □各部门主管担任的讲课题目 教学计划可分为个人用和定型(指南)的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学计划。 接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。 1．高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。 2．总务经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。 3．业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。 4．生产经理：公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。 5．教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。 □教学计划的制作顺序 决定担任讲师之后，接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。 1．确定讲义目的： 确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。 2．决定授课题目(教学名称)： 题目最好能清楚明白并具有弹性。例如以“公司的生产管理”代替“生产管理体制的概要”。 3．检查教材内容： 要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够接受的程度为准，稍微简单一点比较好。 4．决定教学方法： 以教材为主进行还是以边教边讨论的方式进行。 5．选定教材和辅助工具： 为了提高教育效果，使用辅助工具和教材是必要的。在这个阶段就必须决定要使用幻灯片或录放影机。 6．设计进行方式： 这是整个教学计划的重心，所以必须多花一些时间来讨论。 7．时间的分配：

史上最全幼升小入学测试题

小学一年级新生入学测试题（一） 上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述） 孩子一： 1.一张纸撕一次变成三张 2.一张纸撕一次撕出四个口 3.六根牙签摆出5个正方形 4.四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组 孩子二： 1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后听老师指令，做出相应的动作。 4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 孩子三： 1.一个正方形撕两次成四个三角形 2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么 3.跟着做操 孩子四：小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。

孩子五： 1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作； 2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形； 3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作； 4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？ 5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。 6、根据规律穿珠子。 小学入学模拟测试题（二） 1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式) 2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。 3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。 4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。 5、今天是几月几日，星期几。 6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？

2020山东济南幼升小入学三种方式及材料准备

2020山东济南幼升小入学三种方式及材料准 备 一、学区内入学 学区入学是济南范围的入学途径，只要有符合的材料，入学程序总的来说不是很复杂。从今年的各区情况来看历时平均在将近一个月的时间。 学区入学的基本条件： 1.年满六周岁； 2.区常住户口、监护人有房产并长期实际居住。 所需资料： 1.户口簿原件及复印件； 2.房产证原件及复印件； 3.监护人身份证原件及复印件； 4.适龄儿童出生证原件及复印件和接种证原件。 学区查询方式： 方式一：学校公示栏 方式二：电话咨询各学校 学区入学购买学区房，不仅仅是买了房子，最主要是房产证下来和户口的落入为计算的。 关于学区入学，大家会考虑时间年限的问题，首先要说明入学年限，是各个小学招生录取过程中，学校来卡入学人数的土政

策，其实这个年限没有明确的要求，要根据当年的入学情况来看。从概率统计学上来看，每个学校周边的学区房每年变动不是很大，每个房子入学的人数每年其实也不是有太大的变化。从近些年入学情况来看，包含热门学校，很少有因为年限卡住不能正常入学的情况，但是绝对不是说没有，落户年限肯定越早越好。 学区入学，报名前期或者后期会有家访，一般家访会在早上上班前或者晚上下班后老师来家里家访，主要看一看房产证，户口本等证件，可能也会问孩子一些简单的问题，一般家访都是比较简单的，家长们做好准备即可。 二、外来务工入学 入学要求： 济南外来务工随迁子女入学针对的是父母在济南务工的外地户籍的适龄儿童在济南的入学方式，一般在报名的时候，要根据招简要求准备居住证、务工证明、孩子的出生证、接种证等，只要所递交的材料符合招生要求，所赋得的分数到达学校招生要求，就会录取入学。 需要注意的是，不是每所小学都会接受外来务工随迁子女入学的，而是只有部分有空余学位的济南小学可以接收外来务工随迁子女入学。 材料准备： （1）户籍证明：户口簿、父母身份证。 （2）暂住证：父(母)双方持有居（暂）住证且满一年（截止

2019年幼升小入学准备攻略

物质上的准备 家长要给孩子买好必要的学习用具，像书包、铅笔盒、铅笔、尺子、橡皮、彩色笔等。 小刀不要让孩子带到学校去，家长每天给孩子削5—6支铅笔就可以了，铅笔以HB为宜，刚入学的孩子不宜使用2H、3H的笔。 家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和正确的使用方法，特别是橡皮的用法，不能过于依赖橡皮擦作用，应该要想好了再写，尽量摆脱对橡皮的依赖。 书包的选择 大小方面：参考孩子身高，大约40-42cm左右，不要选择拉杆书包，非常不实用； 样式方面：口袋和间隔相对多一些，因为孩子小，可以培养孩子分门别类放置物品的习惯。 颜色方面：书包的颜色和图案要听取孩子意见，以免孩子对书包很反感。 1.带着孩子一起去买书包 妈妈给孩子买书包的时候带着宝宝一起去。高年级和低年级孩子的书包在大小和书包带的宽窄上都不相同。 2.选购质量好自重轻的书包 质量稍好，自重比较轻的书包，如果孩子学校里不给准备储物柜，那么每天孩子背到学校的东西是非常重的，首先要减轻的就是书包的自重。 3.拉链要选质量好的 还有就是书包的拉链要挑选质量好的。孩子上学后，会无数次的拉开书包拉链，质量好的才能用的久一些。 4.不要买拉杆箱书包 拉杆箱书包虽然拉起来轻松，但是并不利于孩子身体发育。另外，很多学校里都有台阶，手提拉杆箱包并不轻松。 5.选择大小合适、分隔多的书包 选择一个大小适中的书包，可事先参考新学期书本的尺寸。可选择口袋和间隔相对多一些的书包，因为孩子小，这样可以让孩子分门别类放置物品，不至于找东西的时候，得把整个书包“兜底翻”。 文具的选择 笔袋一个，防止孩子上课玩文具盒。 铅笔若干，事先削好，并配笔帽，注意安全。 橡皮2块以上，建议不使用香味过浓和过于花哨的，不健康、不实用。

“幼升小”心理准备很重要

这个暑假对于6岁的小朋友们显得有些特别,他们即将告别幼儿园,步入小学。应该如何帮助孩子做好幼小衔接呢?由于升入小学后,孩子们面临的学习环境将发生极大变化,家长们很担心孩子上学后会不适应,希望能在最后两个月为孩子做些准备。教育专家表示,各正规幼儿园对于进入小学的孩子们早做好了准备,家长不必过分焦虑。 家长: 担心孩子输在起跑线上 小学一年级与幼儿园生活最大的区别在于,小学有各种规律和纪律,学习要根据计划系统地进行,要求学生上课时要认真听讲,已经习惯了幼儿园时期以玩为主的生活的小朋友,如果不适应,就会容易产生挫败感。 家长们普遍关心的也正是孩子的适应问题,“我就担心他不适应,跟不上老师的进度,成绩上不去。”家长阿霞认为,进入小学,大家都在同一个起跑线上,如果成绩上输给别人,以后追赶就困难了。 记者走访佛山各幼儿园了解到,幼儿园通常会在大班的最后一学期,进行“幼小衔接”教学。比如小学课堂教学时间是40分钟,而幼儿园一节课只有20~30分钟,幼儿园也会有意识地延长大班孩子的上课时间。上幼儿园小朋友都是围成圈的,而小学上课则要求孩子们坐在固定的座位上,所以大班的座位就被固定下来了。 同时,幼儿园还会带大班小朋友到各所小学参观,看小学生如何上课、升旗,“其实家长不必过于担心,很多幼儿园都会做幼小衔接方面的工作,相信孩子能顺利适应小学学习。”禅城中心幼儿园卢园长说。 此外,卢园长认为,“幼升小”关键是要培养孩子的学习习惯,没必要提前预习一年级课程,“要到了3年级以上才能看出孩子真正的水平和差异。” 老师: 上课探视不利孩子独立 为了帮助幼儿园小朋友顺利进入小学学习,小学方面也做好了相应的准备。据了解,小学一年级的老师一般会提前上班,开学的第一个星期并不上课,而是专程教小朋友“如何上小学”,让小朋友了解如何听讲、了解学校、能做什么、不能做什么。 “进入小学后,我们不主张家长在上课期间探视,这样不利于孩子独立。”有多年小学执教经验的李老师说。 专家: “幼升小”心理准备很重要 作为家长,应该在心理、物质和习惯三方面帮助孩子“幼升小”。 首先,从心理上要让孩子与小学生接触,激发孩子对小学学习生活的渴望和向往。同时,告诉孩子小学与幼儿园有哪些区别,让孩子对这种变化有心理上的准备。另外,可以教孩子几句介绍自己和家庭的话,以便孩子与同班同学交流。 其次,在物质上,给孩子准备适量的文具,但是不能花哨,这样会影响孩子的注意力。至于教辅资料最好等到开学后,等新课本发下来了再有针对性地购买。 再次,在习惯上,家长还应注意培养孩子的自理能力,例如力所能及地洗碗、扫地、打扫卫生等,尤其是要养成整理收拾的习惯,可从收拾自己的书包做起。

培训准备工作的要点

培训准备工作的要点 教学打算的重要性 授课之前作好教学打算的话，会有下列的优点。 1．对授课内容具有自信 讲师的自信心阻碍教学的成功与失败。而制作教学打算的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加大。 2．在预定的时刻内达到教育的目的 考虑内容和重点的组成，减少余外和不有关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。 3．操纵授课时刻 内容和实例引用能够分开来，以实例引用来调整时刻。 4．能够应用在各种对象上 做成一次教学打算后，以后的授课也能够再使用，实例引用略做改变的话，也能够应用在不的授课上。 5．有利于讲师的自我启发 制作教学打算时，必须有充分的预备，对内容的融汇贯穿将有利于讲师的自我启发。同时借着对教材优缺点的检查，能够发觉下一次的启发目标。 □各部门主管担任的讲课题目 教学打算可分为个人用和定型(指南)的打算两种，由讲师自己作成的打算属于个人用的教学打算。 接下来以新进职员的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，那个内容是由担任的讲师自己制作的教学打算。 1．高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。 2．总务经理：公司的组织、人事治理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、 就职合同。

3．业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。 4．生产经理：公司的生产治理、研究开发体制、关于质量治理、生产部门的概要。 5．教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。 □教学打算的制作顺序 决定担任讲师之后，接着就要以下列的差不多顺序来制作教学打算。 1．确定讲义目的： 确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。 2．决定授课题目(教学名称)： 题目最好能清晰明白并具有弹性。例如以"公司的生产治理"代替"生产治理体制的概要"。 3．检查教材内容： 要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够同意的程度为准，略微简单一点比较好。 4．决定教学方法： 以教材为主进行依旧以边教边讨论的方式进行。 5．选定教材和辅助工具： 为了提升教育成效，使用辅助工具和教材是必要的。在那个时期就必须决定要使用幻灯片或录放影机。 6．设计进行方式： 这是整个教学打算的重心，因此必须多花一些时刻来讨论。 7．时刻的分配： 完成所有程序之后，最后确实是运算分配时刻。使整个课程能专门顺利地进行，最好在课程终止前5分钟做总结，使时刻可不能显得太紧或过多。 □教学打算书的写法

2019北京海淀区幼升小入学指导

2019北京海淀区幼升小入学指导 提醒：按照2018年海淀区幼升小政策，海淀区户口或在海淀区 有房产，满足任一条件即可。 入学材料 2019年幼升小家长还需要准备符合条件的证件材料，海淀区幼升小对京籍非京籍等适龄儿童入学材料要求不同：京籍适龄儿童需准备 全家户口簿、实际居住证明、出生证明、预防接种证明等材料； 非京籍适龄儿童需准备五证，包括在京实际居住证明、在京务工 就业证明、北京市居住证或居住登记卡、全家户口簿和无人监护证明 等材料； 需要注意的是，海淀区对非京籍幼升小入学五证有要求，如2018年幼升小要求提供3月至5月社保缴纳证明等，详细材料要求可点击 查看：海淀区幼升小入学材料须知； 政策变动要点 1.房产证取得日期影响入学方式 海淀区2018年幼升小说明：根据适龄学生人数、学校分布、学 位供给、户籍、房产、居住年限等因素，稳妥推动单校划片和多校划 片相结合的入学方式，形成更加公平完善的就近入学规则。 另外，海淀区2018年幼升小政策中要求：自2019年1月1日起，在海淀区新登记并取得房屋不动产权证书的住房用于申请入学的，将 不再对应一所学校，实施多校划片。 提醒：2019年海淀区幼升小家长注意，若您家是2019年1月1 日之后新登记取得房屋不动产权证的，孩子入学将实行多校划片方式，最终请以入学当年实际要求为准。 2.六年一学位政策

海淀区2018年延续实行六年一学位政策，2019年幼升小家长在 购房或租房时需注意房产对应学位情况。 3.严格民办学校招生行为 海淀区2018年幼升小入学政策对民办校招生也有要求： 民办学校依据区教委规定的统一时间和程序，与公办学校同步招生。 严格执行招生简章、广告备案制度，按照本年度公示的招生计划、招生范围、招生方式、收费标准等，以招收海淀区学生为主。 增大对民办学校学籍的监管力度，不得招收不符合条件的学生在 校就读。 提醒：具体民办校招生要求需以入学当年学校实际要求为准； 4.非京籍五证材料要求相对稳定 对比近两年海淀区非京籍幼升小五证要求来看，部分有时限要求 的证件材料要求变动不大，如社保要求入学当年3月至5月连续缴费等，2019年幼升小家长能够参考提前准备。 >>>相关阅读 【幼升小择校方案】 家长心里没底能够理解。因为当今中国家庭只有一个孩子，家长 在为孩子选择学校时根本没有既往经验能够借鉴；社会上小学又林林 总总、特色各异，如何为孩子选择一所适宜的小学实在成为每一位大 班家长的心病。其实，小学虽多却各有不同。当找出小学之间的差异、对照自己的需要加以权衡、比较，择校就并非难事了。 差异之一：寄宿制学校 特点：

小学入学面试题-幼升小面试题-小学

面试真题 1、实验二小： 考试形式 面试，时间为10分钟左右。一个老师面试一个学生。 考试内容 首先老师问小孩叫什么名字，在哪个幼儿园，然后开始提问。大致有如下题目：（1）老师给一幅图，说"右下角有一个蓝色的星星，请找出来 "。 （2）猜谜语，共有两个。其中一个是"黄身体，脱掉绿衣服，里面全是黄珠子"，打一粮食。（3）拼七巧板，要求拼成一个正方形。 （4）移动两根火柴改变小鱼的方向 （5）四幅图，排列顺序，讲一个故事 （6）3+3=○，○+○=⊿，○=（），⊿=（） 2、育民小学 考试形式 面试，18个小孩一个班，共40分钟。 考试内容 （1）轮流上台自我介绍，名字，地址之类。 （2）轮流上台进行才艺展示，如唱歌、弹琴、快板之类皆可。 （3）老师讲一个小故事（森林电视台招聘小小卫生员，以前考过的），然后提问题，小朋友在纸上选择答案。 （4）六道找规律题。

（5）一个正方形，切掉一个角，还剩下几个角？ 中间休息，喝水，老师带着跳了一段操。 3、xx小学 考试形式 笔试，时间为1小时左右。共有三张试卷，大概为英语，为数学。 对于每一题，老师念题目，然后小朋友做题。过一段时间后，老师再念下一题。、考试内容 英语方面包括： （1）听力：录音机播放一些单词的读音，要求在试卷上勾选出对应的动物。 （2）单词释义：左侧几个单词，右侧几个图片，要求在它们之间画出对应关系。 如：左边有一个"milk"，右边有一杯牛奶的图片。 （3）中英文对应：左侧是一组中文词语（也可能短句？），右侧是一组英语单词，要求在它们之间画出对应关系。 数学方面包括： （1）100以内加减法。但两个操作数中，有一个会小一些，例如77 - 5。 （2）试卷上画了一个时钟，问：过10分钟后是什么时间，请写出来。 4、奋斗小学 1 考试形式

培训准备工作要点

培训准备工作要点 □教学打算的重要性 授课之前作好教学打算的话，会有下列的优点。 1．对授课内容具有自信 讲师的自信心阻碍教学的成功与失败。而制作教学打算的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加大。 2．在预定的时刻内达到教育的目的 考虑内容和重点的组成，减少余外和不有关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。 3．操纵授课时刻 内容和实例引用能够分开来，以实例引用来调整时刻。 4．能够应用在各种对象上 做成一次教学打算后，以后的授课也能够再使用，实例引用略做改变的话，也能够应用在不的授课上。 5．有利于讲师的自我启发 制作教学打算时，必须有充分的预备，对内容的融汇贯穿将有利于讲师的自我启发。同时借着对教材优缺点的检查，能够发觉下一次的启发目标。 □各部门主管担任的讲课题目 教学打算可分为个人用和定型(指南)的打算两种，由讲师自己作成的打算属于个人用的教学打算。 接下来以新进职员的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，那个内容是由担任的讲师自己制作的教学打算。 1．高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。 2．总务经理：公司的组织、人事治理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。

3．业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。 4．生产经理：公司的生产治理、研究开发体制、关于质量治理、生产部门的概要。 5．教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。 □教学打算的制作顺序 决定担任讲师之后，接着就要以下列的差不多顺序来制作教学打算。 1．确定讲义目的： 确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。 2．决定授课题目(教学名称)： 题目最好能清晰明白并具有弹性。例如以“公司的生产治理”代替“生产治理体制的概要”。 3．检查教材内容： 要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够同意的程度为准，略微简单一点比较好。 4．决定教学方法： 以教材为主进行依旧以边教边讨论的方式进行。 5．选定教材和辅助工具： 为了提升教育成效，使用辅助工具和教材是必要的。在那个时期就必须决定要使用幻灯片或录放影机。 6．设计进行方式： 这是整个教学打算的重心，因此必须多花一些时刻来讨论。 7．时刻的分配： 完成所有程序之后，最后确实是运算分配时刻。使整个课程能专门顺利地进行，最好在课程终止前5分钟做总结，使时刻可不能显得太紧或过多。 □教学打算书的写法

2020山东幼升小入学前准备注意事项

2020山东幼升小入学前准备注意事项 一、物品准备 孩子刚从幼儿园进入小学，除了各种文具的更换之外，也少不了生活用品的更换。学习需要的作业本、2H铅笔、橡皮、转笔刀、笔盒绝对是必备品，但生活需要的水壶、饭盒也是不可或缺的。 二、心理准备 1.新校园环境的不同点 孩子从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会承担的义务。小学生活与幼儿园生活大致分为五点不同： (1)学习时间不同 (2)生活制度不同 (3)人际关系不同 (4)要求不同 (5)学习负担不同 2.如何让孩子尽快适应小学生活 (1)培养独立生活能力 幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照顾，

在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，老师和家长共同努力，在以后的时间里，要从以下几方面做好孩子独立生活能力的准备，培养他们独立生活的能力。 (2)培养良好的学习习惯 孩子一上学就接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学?能否学好?还是变得怕学习，厌恶学习?受着诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。 (3)培养良好的礼仪习惯 入学意味着孩子从家里到了学校，开始了集体生活。在集体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、磨擦和矛盾，这就需要培养孩子文明礼貌方面的行为习惯。 3.家长在幼升小入学时该注意的教育方式 在我们的周围，有不少父母喜欢拿着自己孩子的不足和他人孩子的优点作比较。“你看，人家某某考了95分，你怎么才考了80分呢!”“你看人家谁谁从小就当班干部，你怎么就不行呢?”诸如此类的话随时都可以听到。这些父母没有细想，他们不自觉说出的话是多么伤害孩子的自尊心!曾经有一个孩子说：“我爸爸成天说我这不如人那不如人，我真想让他去给别人当爸爸。”不知道做父母的听到孩子这样的话，该作何感想。 4.激发孩子对校园的向往之情 据有关科学研究表明，孩子到了六岁左右的年龄，心理和身

2019幼升小英语学习需尽早准备

又迎来了一年一度的幼升小，在这一年最热的季节中，比六月天还焦灼的是家长们的心。因为火热的择校报名正式拉开了序幕，家长都希望孩子有良好的表现进入名校，迫切希望找到帮孩子快速提升英语学习的方法。而孩子在幼升小阶段学好英语，不仅可以在入学面试中占据高起点，也能给将来学业以及英语能力的运用打下好的基础。但对处在幼升小阶段6岁左右的孩子来说，这个阶段的英语教育要注意方法，还是应该以培养标准发音、激发学习兴趣为主，切不可盲目操之过急，对孩子造成额外的学习负担。 标准英语口语从小练起外教最为关键 幼升小阶段，恰好也是孩子学习语言的黄金年龄。科学研究成果表明，0~6岁是学习语言的敏感期，这期间的孩子最喜欢对新奇的事物和声音进行模仿，也是孩子学习英语发音的最关键的时机。有语言学专家表示，如果孩子在启蒙学习阶段的发音上出现问题，将来要想纠正过来极为困难。 所以，在孩子学习的启蒙阶段，挑选口音纯正的外教老师十分重要。当前，国内的外教来源各异，东南亚、非洲、澳洲、欧美等各种国籍的都有，口音也是五花八门。北美外教作为英语母语人士，在发音上具备先天优势，能够及时地纠正孩子的发音问题，养成一口流利标准的北美口音，让孩子在表达上更具自信，英语学习也更有动力。 另外，如今国内大多数小学在三年级左右开设英语课，随着越来越多国内英语教材采用美式英语，外教的教学对孩子将来在学校的英语课学习也能起到很好的铺垫。 激发自主学习的兴趣让孩子爱上英语 学龄前的孩子还处于最爱玩的阶段，如果不是好奇心和兴趣驱动，很容易出现学习知识的时候注意力不集中，无法坚持的情况。兴趣是的老师，只有让孩子对英语产生好奇和兴趣，才能让孩子克服英语学习中的困难，主动学习。所以，在英语学习的过程中，如何唤起孩子对英语的兴趣是关键。 首先，老师是孩子英语学习中接触最多的对象，对孩子的学习影响也。但是一般的中教以及东南亚、欧洲外教的课堂气氛都比较严肃。而北美外教普遍性格开朗，且善于和小朋友互动沟通，能够让孩子在课堂上时刻保持注意力，在轻松活泼的课堂氛围中

幼升小入学测试题

一年级新生摸底测试题型 第一部分语文 一、语言表达 师生对话 1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？ 2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？ 3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。 4．看图说话。 （评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。） 二、观察，记忆 1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。 2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来 3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问 （评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。） 三、积累，联想，创造 1．词语接龙（可以音同字不同） 2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。 3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。 4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？ （评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。） 第二部分数学 一、发散思维，逆向思维 1．填空 （）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（） 2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？ （1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。。。。。。。 二、逻辑思维 1．对不同东西进行归类 2．按照一定规律补充数字或补画图形

3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序 三、空间想象 1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数 2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。 四、基础运算 1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100 2．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力 4．灵活举例，理解应用题 5．认识人民币，会玩买卖游戏 第三部分艺术特长 一、美术 1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线 2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色 二、音乐 1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏 2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳 三、体育 1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力） 2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调） 3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）

幼升小需要掌握的内容

幼升小考试一般要掌握的： 1.爸妈姓名、生日、电话、工作单位、家庭住址； 自己的姓名，年龄、生日，幼儿园名称； 2.常用节假日如： 1)公历数字要用阿拉伯数字 元旦一1月1日、妇女节一3月8日、劳动节一5月1日、儿童节一6月1日、教师节一9月10日、国庆节一10月1日、圣诞节-12月25日； 2)农历及习俗一数字要用汉字 春节一农历正月初一，吃饺子，放炮，贴春联； 元宵节一正月十五，吃元宵，猜灯迷； 端午节一农历五月初五，吃粽子和绿豆糕，赛龙舟； 中秋节一农历八月十五，吃月饼，赏月； 重阳节一农历九月九日，登高山。 3.属相 鼠大、牛二、虎三、兔四、龙五、蛇六、马七、羊八、鸡九、猴十、狗十一、猪十二。 4.时间 一年有四个季节，十二个月，一个季节三个月，一个月三十天，一天二十四小时，一小时六十分钟，一分钟六十秒，时针最短，秒针最长。 5.月份 了解大月有31天，月份有：1,3,5,7,8,10,12 2月最特殊，大月29天，小月28天。 6.季节特点 一年有春、夏、秋、冬四个季节，要知道每个季节特点： 春天天气温暖，桃花儿开了，柳树绿了，燕子归来了，放风筝等； 夏天气炎热，荷花开了，知了叫了，经常游泳; 秋天天气凉爽，菊花开了，枫叶红了，其它树叶黄了，果实熟了； 冬天天气寒冷，梅花开了，下雪结冰了！ 7.语文知识 能写出所有声母、韵母、整体认读。 8.数学知识 1)二十以内进退位； 2)一百以内整加整减； 3)找规律 a)数列找规模 连续、单、双数找规律； b)图形找规律 黑白串找规律； c)排队问题

小明前边有8人，后面有7人，共有几人? 从前数小明是第8个，从后面数小明是第7个，一共有几人？ 9.动物常识 一只青蛙四条腿，两只......三只...... 鸡、免子、螃蟹等分别有几条腿 10.英语 a)常见颜色会说英语单词 红、黄、绿、蓝、黑、白 b)常见动物会说 老虎、大象、马、猴子、鸡、猪、狗 c)常用文具 铅笔、钢笔、橡皮、尺子、小刀、书包 d)日常对话 How old are you？ What your name？ What color is it？ How are you？

幼升小,究竟该如何准备精编版

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幼升小，究竟该如何准备 一、习惯准备 好习惯使人受益一生，坏习惯让人麻烦一生。如果从小养成良好的习惯，不论生活、学习还是工作，往往都能事半功倍，反之则会事倍功半。叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”幼小衔接，需要从培养孩子良好的生活习惯和学习习惯开始，才能真正做到顺利衔接。最为关键的就是让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯。具体可从以下几个方面入手： 1、生活自理：生活能自理，是孩子走向独立的起点。在孩子成长的每一个阶段，他们都需要学会自己解决可以自理的事情，逐渐养成自己的事情自己做的习惯。 2、餐桌习惯：餐桌不仅是孩子品尝美食和养成习惯的地方，同时也是培养自主能力以及学习尊重他人的地方。餐桌教育也是家庭教育中很重要的一部分内容，让孩子养成好习惯，我们就需要从餐桌开始。 3、睡眠习惯：为了确保孩子的充足睡眠和身心健康，我们需要在进入小学之前引导孩子养成良好的睡眠习惯，最终让孩子以饱满的精神状态迎接每一天的学习和生活。 4、时间管理：对于那些喜欢磨蹭、做事拖拉的孩子，大都是因为时间观念不强、时间意识淡薄。无论大人还是孩子，学会时间管理，都是自我管理的一项重要任务。 5、遵守规则：如果孩子从小就有规则意识，能按要求遵守日常生活中的一些规则，那么进入小学往往就能自觉遵守学校的纪律和规定，就能更快适应小学的学习和生活。 6、做事认真：认真的学习态度，需要从认真的生活态度开始。我们需要在入学前就让孩子养成认真做事的习惯，并想办法提升孩子的专注力。

企业培训准备工作细则

企业培训准备工作 细则 1 2020年5月29日

培训准备工作要点 □教学计划的重要性 授课之前作好教学计划的话,会有下列的优点。 1．对授课内容具有自信 讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程,教学内容或实例引用的检查,资料的收集等过程都会使自信更加强。 2．在预定的时间内达到教育的目的 考虑内容和重点的组成,减少多余和不相关的话题,明确地强调重点,使听讲者接收到强而有力的内容。 3．控制授课时间 内容和实例引用能够分开来,以实例引用来调整时间。 4．能够应用在各种对象上 做成一次教学计划后,以后的授课也能够再使用,实例引用略做改变的话,也能够应用在别的授课上。 5．有利于讲师的自我启发 制作教学计划时,必须有充分的准备,对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。而且借着对教材优缺点的检查,能够发现下一次的启发目标。 □各部门主管担任的讲课题目 教学计划可分为个人用和定型(指南)的计划两种,由讲师自己作成 2 2020年5月29日

的计划属于个人用的教学计划。 接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容,这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。 1．高级干部:致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。 2．总务经理:公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。 3．业务经理:公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。 4．生产经理:公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。 5．教育部主管:职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。 □教学计划的制作顺序 决定担任讲师之后,接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。 1．确定讲义目的: 确定课程整体的评鉴和重要性,明确地制定教学中心和教学目的。 2．决定授课题目(教学名称): 题目最好能清楚明白并具有弹性。例如以”公司的生产管理”代替”生产管理体制的概要”。 3 2020年5月29日

幼升小名校入学面试真题含复习资料

幼升小名校入学面试真题 1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角? 答：3个或者6个。 2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友? 答：(8+1+1)*(1+3)=40人 3.10+8=? 答：18 4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个? 答：8-1-4=3人 5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯? 答：2+0.5+0.5=3杯 6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几? 答：草莓4个桃子3个 7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元? 答：6+4=10角，合1元。 8.读儿歌 三轮车： 三轮车跑的快， 里面坐个老太太， 要一块给十块， 你说奇怪不奇怪!

9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A.拼6 B.拼10 C.拼13 10.自己读谜面，然后猜。 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。(蜜蜂) B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。(冰箱) 11.数学填数 2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8) 4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5) 12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。 答案：略 13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果? 答：20+20=40个 14.填数： 其一、81051267; 其二、1231351471 答案：略 15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜?为什么? 答案：略 16.一张纸撕一次变成三张?

2018年深圳幼升小入学流程及入学所需材料

2018年深圳幼升小入学流程及入学所需材料每年3-4月都是新手家长们最紧张的时刻，孩子即将进入小学，要怎么样才能顺利申请学位成功入学呢。今天给大家一起梳理深圳幼升小入学流程及入学所需材料。 温馨提示：本文内容基于2017年各区入学指南整理，并非2018正式入学文件，仅供参考。 深圳幼升小基本流程如下： ①网上申请学位，到各区对应网址找到学位申请入口，填写相关信息进行填报。 ②携带学位申请材料在规定时间到第一志愿学校递交材料审核（填多个志愿递交材料只去第一志愿学校即可） ③学校将入学材料转交政府各部门审核 ④公布录取名单，可在网上查询录取结果，学校公告栏张贴录取结果。 需要注意的是，幼升小各流程都有规定日期，如果错过网上申请学位或学校初审材料，孩子的入学申请将视为无效。学校初审阶段如信息有误可联系学校更改调整。 入学材料包含： ①身份证明材料：深户的身份证，户口本，非深户的户口本身份证及在深居住证等。 ②住房证明材料：购房提供房产证，房产证抵押则提供房产证复印件加盖银行公章；租房提供红本《房屋租赁凭证》或蓝本《房屋租赁信息》（租房可能需要深圳无房证明）。 红本有居住时间积分，蓝本无积分。大部分区深户靠居住时间积分，非深户靠社保积分，这类区非深户直接办理蓝本即可。签发日期需符合各区规定（见上图）； 特殊房产包含公司的集体宿舍，自建房等，集体宿舍证明及自建房材料需参考各区政策文件。 ③非深户社保缴纳证明：部分区需社保缴纳清单，可自行打印。 ④计生信息录入，到居住地社区工作站录入计生信息即可（学位申请前一周内完成） ⑤部分区需要自行打印小一学位申请表，系统填报完会有打印按钮。 学位申请过程中需保证所有材料真实无误且在有效期内，居住证及租赁凭证快要到期的家长记得续签。

幼升小家长注意事项

幼升小是每个孩子一生中至关重要的一步。由幼儿园往小学过渡，人生使命的变化由玩到学、学习环境完全陌生、学习内容由游戏活动到知识技能、学习方式由观察操作到记忆读写、教师不再全天候呵护、必须在家吃完早饭再走、中午没有了午睡……这些变化，孩子如何面对？作为家长，您不妨这样来帮助他。 一、帮孩子做好入学心理准备 了解学校生活是入学前家长所需要做的重要工作之一，您不妨： ——向孩子介绍学校历史及现状，言语之中充满怀念、向往、自豪和期望之情，激发热爱学校的情感。 ——到学校参观，最好带他参观小学，让他亲身体会一下学校里宽大的校舍，学生上课时良好的课堂秩序，小学生大声回答老师提出的问题时所表现出来的语言表达能力，以及小学生能写会算的技能，使孩子对小学生产生敬仰羡慕的心情，渴望自己也能成为一名小学生，同时熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。 ——请大孩子讲学校生活，畅谈学校好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。 ——模仿游戏，家长可以组织几个孩子或和孩子一起模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂常规，如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。 二、对孩子进行安全教育准备 安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。 ——游戏安全。小学活动器戒高而大，场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。 ——接送安全。一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。 ——上学、放学路上安全。家长提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲关键地点路标及安全注意事项；教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题；牢记“放学就回家，不和陌生人讲话”的原则。

2020年度培训工作计划五要点

2020年度培训工作计划五要点 Five key points of 2020 training plan 汇报人：JinTai College

2020年度培训工作计划五要点 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 最近几天，一些企业的人力资源经理打电话给我，咨询 应如何制定企业的年度培训工作计划，也有把制定好了的《年度培训计划》发给我的，但基本都是“好看不实用”，“热 闹但没有效果”，“年年一个样”。企业的竞争归根到底是人才的竞争，一个重视培训的企业就必须制定一份符合企业实际的《年度培训计划》。那我们应该如何制定《年度培训计划》呢?笔者建议如下： 1、充分理解公司战略规划，老板、各部门负责人对上一年度培训的看法和建议，找出存在的问题。作为人力资源部经理或培训经理，至少要花一周时间和老板、各部门负责人深入沟通，沟通的重点为：公司的战略规划;公司下一年度经营计划、人力资源规划、销售计划等;对上一年度培训的看法和建 议等。

2、作好培训需求调查。可采用绩效分析法、面谈法、观察法、岗位要因分析法等工具来分析组织和员工的培训需求。作好培训需求调查是关键之关键，“巧妇难为无米之炊”。可组织员工座谈会、部门负责人座谈会，找到年度培训重点，让部门负责人和员工知道下一年度需要提升的方向。 -------- Designed By JinTai College ---------

幼升小名校试题精选入学面试题

幼升小名校试题精选 《“幼升小”名校试题精选》入学面试题部分答案 1. 一组数字，找出其中规律，并填写完整：1. 2. 3. 4.6（）12 2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？ 答（8+1+1）X(1+3)=40人 3. 10＋8＝? 答 18 4. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 答：8-1-4=3人 5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 答：2+0.5+0.5=3杯 6. 数数几个三角形；数数几个正方形； 答： 7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？ 答：草莓 4个桃子 3个 8. 读儿歌 三轮车： 三轮车跑的快， 里面坐个老太太， 要一块给十块， 你说奇怪不奇怪！ 9. 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A.拼6 B.拼10 C.拼13 10. 自己读谜面，然后猜 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 11. 数学填数 2 ( 11)=13; 13-( 5)=8; 3 5=( ) 4 6=( ); 8 6=( ); 13 8=( ) 12. 比67大的数说3个，比67小的数说3个 13. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？ 答：20+20=40个 14. 填数:

其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7； 其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （）（） 15. 有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？ 16. 一张纸撕一次变成三张 答：对折后从折角处往对角撕 17. 一张纸撕一次撕出四个口 18. 六根牙签摆出5个正方形 答：摆“田”字形 19. 四根牙签摆出3个三角形 答：等边三角形中间加一根 20. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 21. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 22. 假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。 23. 根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 答：黑白黑黑白白 24. 小明能推动汽车，为什么 答：车在坡上 25. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征 答：小明是男生，小明个子高 26. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人 答：40人 27. 评价一下自己在幼儿园里的情况 28. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘 29. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子 答：7-4=3只 30. 公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人一共卖了5+2+3=10张票 31. 打节奏，( 嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打