文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › Java通讯录管理系统课程设计报告

Java通讯录管理系统课程设计报告

Java通讯录管理系统课程设计报告
Java通讯录管理系统课程设计报告

J a v a通讯录管理系统课

程设计报告

IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

课程设计报告

(本科)

课程:面向对象分析程序设计学号:

姓名:

班级:

教师:

时间:

计算机科学与技术系

附录(部分源代码):

;

import

import

import

import publicclassBackgroundPanelextendsJPaneletVisible(true);

}

publicLoginFrame(){

super();

setResizable(false);

setTitle("系统登录");

setDefaultCloseOperation;

setBounds(260,140,355,237);

URLurl=获得图片的URL

Imageimage=newImageIcon(url).getImage();

dd(gbPanel);

etVisible(true); reateImage());

}catch(Throwablee){

returnnull;

}

}

/**

*Returnsanimagestoredinthefileatthespecifiedpathrelativetothespecifiedclass

*@paramclazzClassTheclassrelativetowhichtofindtheimage

*@parampathStringThepathtotheimagefile

*@returnImageTheimagestoredinthefileatthespecifiedpath

*/

publicstaticImagegetImage(Classclazz,Stringpath){

Stringkey=()+'|'+path;

Imageimage=(key);

if(image==null){

if(()>0)&&(0)=='/')){

StringnewPath=(1,());

image=getImage(newBufferedInputStream().getResourceAsStream(newPath)) );

}else{

image=getImage(path));

}

(key,image);

}

returnimage;

}

/**

*Returnsanimagestoredinthefileatthespecifiedpath

*@parampathStringThepathtotheimagefile

*@returnImageTheimagestoredinthefileatthespecifiedpath

*/

publicstaticImagegetImage(Stringpath){

returngetImage("default",path);terator();();){

Stringkey=();

if(!(section+'|'))

continue;

Imageimage=(key);

();

();

}

}

publicstaticImageIcongetIcon(Classclazz,Stringpath){;

import

repareStatement("selectpasswordfromtb_userwhereusername=");

(1,user);repareStatement("insertintotb_message(name,sex,birthday,nation,pho ne,handset,qq,email,address,postalcode,sort,memo)values(,,,,,,,,,,,)");

(1,());repareStatement("select*fromtb_messagewhere"

+fieldName+"='"+value+"'andsort='"

+mtype+"'");

ResultSetrs=();etColumnCount();col++){

if(col==1){

(col)));

}elseif(col==4){

(col));etTime()).toString().substring(0,10);

repareStatement("select*fromtb_messagewhereID="

);

(1,id);etColumnCount();col++){

if(col==1){

(col)));

}elseif(col==4){

(col));etTime()).toString().substring(0,10);

repareStatement("select*fromtb_messagewheresort="

);

(1,mtype);etColumnCount();col++){

if(col==1){

(col)));

}elseif(col==4){

(col));etTime()).toString().substring(0,10);

//(dateString);

}else{

(col));

}

}

(row);//将记录向量添加到数据向量

}

();

();

();//关闭连接

returnvector;//返回数据向量

}catch(Exceptionex){

(null,"查询失败!\n"+());

returnnull;

}

}

}

职工管理系统java课程设计简单实现

目录 一、绪论 (1) 1.1关键技术介绍 (1) 1.1.1JAVA技术 (1) 1.1.2SQL数据库 (1) 二、需求分析 (2) 三、系统概要设计: (3) 3.1问题描述 (3) 3.2要求 (3) 3.3数据库设计 (3) 四、系统详细设计 (5) 4.1新员工信息录入 (5) 4.2显示员工信息 (7) 4.3修改员工信息 (8) 4.4查询员工信息 (10) 4.5删除员工信息 (13) 4.6员工信息排序 (15) 4.7员工信息统计 (16) 4.8注销 (17) 五、系统测试 (18) 5.1系统登录 (18) 5.2系统主界面.................................. 错误!未定义书签。 5.3新员工信息录入.............................. 错误!未定义书签。 5.4显示员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.5修改员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.6查询员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.7删除员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.8排列系统.................................... 错误!未定义书签。 5.9统计界面.................................... 错误!未定义书签。

5.10注销....................................... 错误!未定义书签。 六、总结 (19) 八、附录.......................................... 错误!未定义书签。

Java课程设计参考范文

基于B/S模式的小区物业管理系统的设计与实现 计算机科学与技术2009级一班 学生姓名:陆国良指导老师:陶世明 摘要:相比于C/S模式的物业管理系统,B/S模式的管理系统却极少。做一个B/S模式的物业管理系统,既可以让业主使用,又可以让物业管理人员使用,通过这个系统,获取到各自需要的信息,从而给管理带来便利。这也是我们开发物业管理系统的初衷。住户最基本的要求有以下几点:界面的友好性、易用性、实用性和吸引性。本设计将从以上几个方面进行系统的开发工作。物业管理人员除了有住户的以上要求外,管理的便利性也要考虑。在系统的开发中,使用JavaScript、CSS样式和HTML对界面进行布局,然后使用DOTNET平台下C#语言进行全面的开发,其中使用了三层架构的思想。 关键词:C/S, B/S, DOTNET, 三层架构 一、前言 物业管理系统在市场上已经是一项相当成熟的技术,例如思源物业,凤凰物业等。他们为许多开发物业管理的开发人员提供了成功的案例。为什么要使用信息化系统呢?在以前我们不都是使用一张纸,一支笔就搞定了么,为什么还要兴师动众来开发这样一个系统呢。下面进行一下前后的对比。 手工模式 ?传统的文档记录管理模式,易出错丢失; ?采用人工统计核算,工作量大且容易出错; ?不利于公司领导了解各部门的工作情况,影响企业整体决策; ?管理缺乏有效控制,工作流程不够规范; ?服务不及时,客户满意度低; 信息化后 ?数据管理容易; ?采用计算机进行运算,效率高且精确; ?操作简单方便; ?能够充分利用资源,做出合理的安排; 之所以人们对物业管理系统津津乐道,主要是因为小区是城市生活的基本单位,小区的管理直接影响到我们的生活质量。系统有使用Java开发的,有使用.Net开发的,有基于B/S模式的,有基于C/S 模式的,它们的共同出发点都是开发出高效的,便于管理的物业管理系统,这也是许多物业公司不惜高

Java课程设计-个人通讯录管理系统

《JAVA程序设计》课程设计说明书

目录 1 引言 0 1.1课程设计选题 0 1.2课程设计的目的 0 1.3本选题的设计背景 0 2 需求分析 0 2.1 功能需求 0 2.2 系统的开发运行环境 (1) 3 总体设计 (1) 3.1 系统体系结构设计 (1) 3.2系统功能模块及主要类设计 (2) 3.3数据库设计 (4) 4 详细设计与实现 (6) 4.1 登录模块 (6) 4.2 注册新用户模块 (7) 4.3 查询模块 (8) 4.4 添加模块 (10) 4.5 修改模块 (12) 4.6删除模块 (15) 4.7备份模块 (17) 4.8退出模块 (18) 5 小结和展望 (19) 参考文献 (20) 附录 (21) 使用说明书 (21)

1引言 1.1课程设计选题 《个人通讯录管理系统》 1.2课程设计的目的 通过编写并调试一个Java应用软件,熟悉和掌握使用Java开发应用程序的完整过程。 使学生巩固和加深以Java 语言为基础的面向对象编程技术理论知识的理解,提高实际动手编程能力的培养,掌握以Java为核心的应用软件开发方案,达到能独立阅读、编制和调试一定规模的Java程序的水平。 1.3本选题的设计背景 一直以来就想做一个比较实用的通讯录管理系统,这样可以方便我对于身边联系人信息的管理,防止遗忘和丢失。 在这样一个信息化的社会里,人们的生活也越来越离不开电脑了,本次通过做个人通讯录管理系统,希望摈弃传统的纸质记录的弊端,发挥电脑软件的优势,方便人们对自己的联系人信息的管理。 2需求分析 2.1 功能需求 2.1.1个人通讯录功能需求 (1)登陆功能。用户可以直接输入用户名和密码,登陆进入通讯录的主功能界面。 (2)注册功能。其他用户可以输入自己的用户名和密码及确认密码,来实现注册成为该通讯录的使用者。 (3)查询功能。在该功能里,用户可以采用模糊查询和精确查询两种查询方式来对自己存储的联系人信息进行查询。 (4)添加功能。在该功能里,用户可以添加自己的常用联系人和分组信息。

个人通讯录管理系统,java源代码

/** * 业务类 */ public class PABmanager { /** * 系统启动 */ public static void main(String[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); String num = input.next(); if ("1".equals(num)) { String lbmc = input.next(); String lbsm = input.next(); String lbbz = input.next(); Type type = new Type(lbmc,lbsm,lbbz); typeDao.createType(type); }else if ("2".equals(num)) { List types = typeDao.queryType(); for (int i = 0; i < types.size(); i++) { Type type =types.get(i);

} }else if ("3".equals(num)) { String lbmc = input.next(); Type type = new Type(lbmc,null,null); typeDao.deleteType(type); }else if ("4".equals(num)) { break; }else{ } } }else if ("2".equals(in2)) { break; }else{ } } }else if ("3".equals(in2)) { System.exit(-1); }else{ } } } }

JAVA课程设计银行管理系统

大连科技学院java程序设计课程设计(B) 题目银行取款管理系统 学生姓名姚伟奇专业班级计算机(Z)13-1 指导教师李红职称讲师 所在单位信息科学系软件工程教研室 教学部主任王立娟 完成日期 2016年9月30日 课程设计报告单

综合评定: (优、良、中、及格、不及格)指导教师签字:2016年9月30日《java程序设计课程设计(B)》任务书 一、课程设计任务及要求: 任务:针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型,完成从需求分析、系统设计、系统实现,软件测试的全过程。 要求: (1) 根据软件系统开发的一般原则,完成相应系统的功能设计,完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练,给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行,但所有学生必须经历整个系统的开发全过程,以便加深对系统开发全过程的认识。 (2)提交课程设计报告。 (3)指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页);完成所设计的题目,设计题目的语句行数的和在200行语句以上。 二、工作量 2周(10个工作日)时间 三、计划安排 第1个工作日:查找相关资料、书籍,阅读示例文档,选择题目。 第2个工作日-第4个工作日:设计程序结构、模块图。 第5个工作日-第9个工作日:完成程序的编码,并且自己调试、测试。穿插进行课程设计报告的撰写。 第10个工作日:上交课程设计报告,由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告,给出学生成绩。

指导教师签字:2016年9月19日

目录 题目:.................................................... 错误!未定义书签。 1.需求分析............................................ 错误!未定义书签。 2.概要设计............................................ 错误!未定义书签。 3.详细设计............................................ 错误!未定义书签。 4.编码................................................ 错误!未定义书签。 5.调试分析............................................ 错误!未定义书签。 6.测试结果及运行效果.................................. 错误!未定义书签。 7.系统开发所用到的技术................................ 错误!未定义书签。 8.课程设计总结........................................ 错误!未定义书签。参考文献................................................. 错误!未定义书签。5 附录全部代码............................................. 错误!未定义书签。

java课设记事本说明书

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2012年秋季学期 Java 课程设计 题目:记事本系统设计 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 成绩:

目录 摘要 (1) 序言 (2) 正文 (3) 1.系统设计与分析 (3) 2.详细设计 (3) 3.系统测试 (14) 4.软件使用说明书 (17) 设计总结 (18) 参考文献 (19) 致谢 (20) 附录(程序源代码) (21)

摘要 本次课程设计的题目是用java语言编写记事本程序,要求是:用图形界面实现;含有简单的文字编辑功能,如:剪切、复制、粘贴、删除;还能实现保存、另存为、查找、替换等功能。 本程序主要用到了Java swing组件和事件监听器,还用到了文件的输入输出流。记事本的界面参考了Windows中的记事本界面,并且根据课程设计要求做了适当的调整。 关键字:记事本程序;Java语言;Jcreator

序言 Java的前身是Oak,它一开始只是被应用于消费性电子产品中。后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的Internet上。1995年,Java语言的名字从Oak编程了Java。1997年J2SE1.1发布。1998年J2SE1.2发布,标志Java2的诞生。十多年来,Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。Java支持多线程编程,Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。Java的平台标准有Java ME,Java SE和Java EE。Java发展到今天,它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。目前在众多的支持Java的开发工具中主要的7有Java Development Kit,NetBeans,Jcreator,JBuilder,JDeveloper和Eclipse等。其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。以上的每种开发工具都有优缺点,对于开发者来说,重要的是要根据自己的开发规模、开发内容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发工具。 在本程序设计中,因为需要开发的是记事本程序,规模较小,内容较少, 所以选择了适合初学者使用的JCreator开发工具。

个人通讯录管理系统java源代码

package cn pab import java.util.List; import java.util.Scanner; import cn.pab.dao.PersonDao; import cn.pab.dao.TypeDao; import https://www.wendangku.net/doc/e25260082.html,erDao; import cn.pab.dao.impl.PersonDaoImpl; import cn.pab.dao.impl.TypeDaoImpl; import https://www.wendangku.net/doc/e25260082.html,erDaoImpl; import cn.pab.entity.Person; import cn.pab.entity.Type; /** * 业务类 */ public class PABmanager { /** * 系统启动 */ public static void main(String[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); UserDao userDao = new UserDaoImpl(); TypeDao typeDao = new TypeDaoImpl(); PersonDao personDao = new PersonDaoImpl(); System.out.println( " System.out.print("\ n 欢迎使用个人通讯录管理系统**********"); 请选择操作(1. 系统登录 2. 密码修改 3. 取消):"); String in = input.next(); if ("1".equals(in)) { boolean islogin = userDao.login(); if(islogin){ System.out.println("******** *** 成功登录个人通讯录管理系统 nm\、\ ? //System.out.print(" \n 退出系统):"); }else{ System.out.println(" System.exit(-1); } }else if ("2".equals(in)) { 请选择操作(1. 类别管理 2. 联系人管理 3. 用户名或密码错误,不能登录!");

java课程设计(通讯录管理系统)

合肥学院 计算机科学与技术系 课程设计报告 2013~2014学年第二学期 课程面向对象课程设计 课程设计名称通讯录程序 学生姓名XXX 学号 专业班级XXXXX 指导教师XXX 20 年月

目录 一、设计题目 (1) 二、设计要求 (1) 三、总体设计 (1) 3.1系统功能框架 (1) 3.2系统功能说明 (3) 四、详细设计 (3) 1.数据结构设计 (3) 2.系统模块设计 (10) 五、运行结果 (13) 一.设计题目 随着社会的进步与发展,通讯越来越密切。希望能通过对java课程设计的学习和掌握来编写一个通讯录管理系统。 二.设计要求 (1)只能使用Java语言,采用面向对象方法进行设计,要求源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。 (2)程序必须与数据库进行通信。

(3)系统必须是图形用户界面的形式并连接数据库 三. 总体设计 3.1 3.2 系统功能说明 (1)具有新用户注册功能。 (2)具有注册用户登录功能。 (3)具有数据的录入功能。 (4)具有数据查询功能,可以实现查询全部信息和按条件执行查询。(5)具有按条件删除数据功能。

(6)具有统计功能 4. 详细设计 4.1数据结构设计(java程序设计) //登录系统 package com.ibm.etp.addressbook.action; import java.util.HashMap; import java.util.List; import https://www.wendangku.net/doc/e25260082.html,er; import com.ibm.etp.addressbook.service.LoginService; import com.opensymphony.xwork2.ActionSupport; public class LoginAction extends ActionSupport { private static final long serialVersionUID = 1L; public String username; public String password; private String message; @Override public String execute() throws Exception { HashMap result = new HashMap(); List list = null; System.out.println(username); if(username == null || username.trim().length() == 0) { result.put("success", false); result.put("msg", "https://www.wendangku.net/doc/e25260082.html,ername.empty"); } else if(password == null || password.trim().length() == 0) { result.put("success", false); result.put("msg", "login.password.empty"); } else { LoginService ls = new LoginService(); list = ls.checkLogin(username); } if(list == null) { result.put("success", false); result.put("msg", "https://www.wendangku.net/doc/e25260082.html,er.not.exist"); } else if(list.get(0).getPassword().equals(password)) { result.put("success", true); result.put("msg", "login.success"); } else {

JAVA课程设计--个人通讯录管理系统

JAVA课程设计 课题:个人通讯录管理系统 课程名称:java课程设计 院系:计算机科学与技术学院班级:09计本 组员: 组员: 组员: 组员: 指导教师:

一、个人通讯录管理系统概述 1、需求分析 通讯录在当今的日常生活工作中的应用是十分普及的。每个人都有可能拥有大量的通讯录资料信息,当前大家一般都用手工来记录所有的通讯录信息。随着时代的进步,人们的联系信息,联系方式变得复杂而多样化,通讯录信息的大量增加,导致管理这些信息资料就成了问题。直接操作来查找,添加,修改,删除这些信息,由于数据繁多,工作量十分巨大,查找,编辑都十分困难,而且极易出错,容易造成资料的混乱或者丢失。在各种手机,商务通内设的电话簿尽管携带方便却又存在“记录量少,界面小,浏览不方便,记录数据信息不全面”的缺点。有些人利用Excel 或Word编制通讯录,虽然数据比较全面,信息比较充分,可是查找极其不便,维护起来也麻烦。 所以运用数据库技术,在计算机中建立一个通讯录资料管理系统十分必要。使通讯录资料管理工作规范化,系统化,程序化,避免资料管理中的混乱,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改通讯录的情况。 2、系统总体规划 1.2.1 系统功能简介 个人通讯录系统。在明确了系统目标与数据库结构的前提下,设计出该系统的主要功能:系统登录、数据输入与修改、数据的删除、联系人和群组管理等。 主要功能包括: (1)可以登录和注册用户; (2)可以显示已有联系人和分组的基本信息。 (3)用户可以对自己已有的联系人和分组进行维护;如:删除和修改。 (4)用户可以随意添加自己的联系人和分组; 1.2.2 系统功能模块规划 系统的整体功能模块框架如图1.1所示:

学生信息管理系统java课程设计源代码

JAVA程序设计课程设计报告 课题: 学生信息管理系统 姓名: 学号: 同组姓名: 专业班级: 指导教师: 设计时间: 评阅意见: 评定成绩: 指

目录 一、系统描述 (2) 1、需要实现的功能 (3) 2、设计目的 (3) 二、分析与设计 (3) 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11) 三、系统测试 (16) 四、心得体会 (23) 五、参考文献 (24) 六、附录 (24)

一、系统描述 1、需求实现的功能 1.1、录入学生基本信息的功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分,在插入时,如果数据库已经存在该学号,则不能再插入该学号。 1.2、修改学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 1.3、查询学生基本信息的功能 可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 1.4、删除学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要选择表格中的某个学生,就可以删除该学生。 1.5、用户登陆 用不同的登录权限可以进入不同的后台界面,从而实现权限操作。 1.6、用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 2、设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差、人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,

Java课程设计说明书要点

1 需求分析 随着21世纪信息化的到来,计算机的应用日益广泛,计算机在代替体力、脑力劳动方面发挥着不可或缺的作用,在工业方面及日常工作中也越来越离不开它。在企业里,要处理大量的数据信息,为了提高员工管理的工作效率,降低操作出错的概率,因而开发出一套员工信息管理系统是很有必要的。员工信息管理系统,可实现了公司员工信息管理系统的电子化,减轻管理人员的工作负担,能够规范、高效地管理大量的劳动人事信息,减小管理成本,提高工作效率,避免人为操作错误和不规范行为。 该软件实现了员工对个人工资的查询以及管理人员对员工信息进行动态管理的功能,例如基本信息的查询,修改,添加,删除;员工工资的查询,修改,添加,删除等。 2 具体功能 (1)新员工注册功能。 (2)员工登陆功能。 (3)员工查看个人工资功能。 (4)管理人员登录功能。 (5)管理人员对员工基本资料的修改,添加,删除,查询功能。 (6)管理人员对员工工资信息的修改,添加,删除,查询功能。 3 系统设计 3.1、功能示意图

系统功能如图3-1所示: 图3-1系统功能图 3.2、数据库设计 本软件数据库类型为MYSQL ,数据库“employee.mdb ”,其中共包含三种表,其一是 登录用户信息表 user (如表3-1),其二是员工基本信息表emps (如表3-2),其三是员工工资信息表salary (如表3-3)。对应的数据库截图分别为:登录用户信息表users 截图(如图3-2),员工基本信息表emps 截图(如图3-3),员工工资信息表salary 截图(如图3-4)。 员工 管理员 个人工资显示 showSalaryFrm.java 登陆界面 loginFrm.java 主界面mainFrm.java 员 工 基 本 信 息 的 删 除 工 资 信 息 的 查 询 工 资 信 息 的 修 改 工 资 信 息 的 删 除 工 资 信 息 的 添 加 员 工 基 本 信 息 的 添 加 员 工 基 本 信 息 的 查 询 员 工 基 本 信 息 的 修 改 版 本 信 息

Java通讯录管理系统课程设计报告0001

课程设计报告 (本科) 课程: 面向对象分析程序设计 学号: 姓名: 班级: 教师: 时间: 计算机科学与技术系

设计名称: 通讯录管理系统 设计内容、目的与要求: —~设计内容和目的:随着社会的发展,~人际关系变得越来越重要,为了保持良 好的人际关系,必须经常与亲戚、朋友、同学、同事和其他一些人保持联系,因 此,为了能够快速查找到联系人的信息,节省查找时间,可以创建一个通讯录管 理系统。 基本要求:有电话录入,修改,增加,删除,按姓名查询 ,按电话号码查询, 按部门查询,按部门显示,显示所有电话号码信息,打印等功能。 计划与进度安排: 4日一5月10日写需求分析,开会讨论需要实验的功能以及如何实现。 11日一5月16日 概要设计,分组把得到的系统扩展用例图转换为和。 17日一5月22日详细设计,详细设计每个模块实现算法,所需的局部结构。 23日一5月28日根据每人分工编写每人负责的代码。 29日一6月2日 整合大家代码,并做debug 。 3日一6月6日最后的测试、除错、修改细节以及文档编写。 设计过程、步骤(可加页): 通讯录管理系统给用户提供了一个在__Windows 操作系统上运行的通讯录管 理平台,用户可以对同学、同事、亲戚、朋友进行在电话号码、姓名以及简介等 方面的添加、删除、修改等管理操作。同时系统还可以判断登录用户,根据用户 的不同,其拥有的数据库也不同。 通讯录管理系统软件是为用户提供一个保存联系人及信息管理进行辅助的 应用软件、功能描述如下。 1. 用户登陆:进入界面后用户可以选择自己的账户进行登陆。 2. 添加联系人:用户根据提示输入联系人的姓名、简介。可一次性输入多 个联系人的相关信息。系统将联系人的信息存储在数据库的文件中,以便进行管 理、查找和备份。 3. 查询联系人: 4. 删除联系人: 5. 修改联系人: 件中有该联系人存在,则将该电话号码所对应的姓名、电话号码、简介以及得票 数所对应文件中加以修改。由系统提示是否继续进行修改操作, 让用户可多次进 行修改操作。 5月 5月 5月 5月 5月 6月 用以查看联系人的信息以及联系人的电话号码。 用以删除联 系人的信息以及联系人的电话号码。 提示用户输入要进行修改操作的联系人的信息,如果在文

Java课程设计学生信息管理系统

《面向对象程序设计》课程设计报告题目:《**********》课程设计 学院:信息工程学院 姓名: *** **** ****** 学号: ** ** ** 专业:计算科学与技术 班级: ***** 指导教师: ***** 2015 年 12月

目录 目录 ................................................................... 摘要 ................................................................... 1.引言 ................................................................. 2.设计目的与任务 ........................................................ 3. 设计方案 ............................................................. 3.1总体设计...................................................... 3.2开发环境...................................................... 3.3层次图........................................................ 3.4界面预览...................................................... 3.4.1登录界面 .................................................. 3.4.2该管理员不存在( 用户名:name 用户密码:psw ) ............. 3.4.3学生信息管理界面 .......................................... 3.4.4填写学生信息 .............................................. 3.4.5录入学生信息 .............................................. 3.4.6查询学生信息 ..............................................

java课程设计-文件管理系统

课程设计 课程设计名称:java课程设计 专业班级: XXX班级 学生姓名: XXXX 学号: XXXXX 指导教师: XXXXX 课程设计时间:

目录 目录 ------------------------ 1 课程设计任务书 ------------------------- 2 一、需求分析 ------------------------- 3 二、概要设计 ------------------------- 4 三、开发语言 ------------------------- 4 四、详细设计 ------------------------ 4 五、调试与分析 ------------------------- 13 六、功能测试 ------------------------- 14 七、结论与心得 -------------------------- 15 八、参考资料 -------------------------- 16 九、成绩评价表 -------------------------- 17

计算机科学技术(卓越计划)专业课程设计任务书

文件管理系统 一、需求分析 题目要求对文件进行复制,压缩,解压等操作,相当于一个简单的文管理系统。对此我新加了剪切,删除,和重命名等功能。程序的整体输入控制是采用图形用户界面,同时为了减少用户输入时不必要的错误,程序还支持文件选择器功能,用户可以直接点击相应的按钮选择相应的文件或文件夹。 (1)复制功能实现了将文件复制到指定的文件夹中(包括文件夹的复制和单个文件的复制),同时允许用户选择不同类型的文件复制。其 中有全文件复制(文件夹里所有文件全部复制)、无空文件夹的文 件复制(即复制的文件夹不含空文件夹)、指定参数的文件复制(即 文件夹复制时可以指定相应的类型参数doc、txt等选择要被复制 的文件类型)。 (2)压缩功能实现将文件压缩到指定路径(包括单个文件的压缩和文件夹的压缩)。 (3)解压功能实现将指定的压缩文件解压到指定的路径 (4)剪切功能实现将制订文件夹下的文件剪切到制订的文件夹下,与复制不同的,剪切后该文件只存在于剪切后的文件夹。 (5)删除功能实现了文件的删除和文件夹删除,其中文件的删除可以直调用文件的方法删除文件,而文件夹的删除必须递归删除文件夹中 的所有文件,然后再层层调用方法删除文件夹。 (6)重命名功能实现对指定文件夹下的文件的重命名,如果该文件夹下已经存在该文件名,则提示重新命名

个人通讯录管理系统,java源代码

package cn.pab.manager; import java.util.List; import java.util.Scanner; import cn.pab.dao.PersonDao; import cn.pab.dao.TypeDao; import https://www.wendangku.net/doc/e25260082.html,erDao; import cn.pab.dao.impl.PersonDaoImpl; import cn.pab.dao.impl.TypeDaoImpl; import https://www.wendangku.net/doc/e25260082.html,erDaoImpl; import cn.pab.entity.Person; import cn.pab.entity.Type; /** * 业务类 */ public class PABmanager { /** * 系统启动 */ public static void main(String[] args) { Scanner input = new Scanner(System.in); UserDao userDao = new UserDaoImpl(); TypeDao typeDao = new TypeDaoImpl(); PersonDao personDao = new PersonDaoImpl(); System.out.println("***********欢迎使用个人通讯录管理系统**********"); System.out.print("\n请选择操作(1.系统登录 2.密码修改 3.取消):"); String in = input.next(); if ("1".equals(in)) { boolean islogin = userDao.login(); if(islogin){ System.out.println("***********成功登录个人通讯录管理系统**********"); //System.out.print("\n请选择操作(1.类别管理 2.联系人管理 3.退出系统):"); }else{ System.out.println("用户名或密码错误,不能登录!"); System.exit(-1); } }else if ("2".equals(in)) { boolean modiFlag = userDao.modify();

java课程设计报告(教室管理系统)

课程设计报告 学院、系:吉林大学珠海学院计算机科学与技术系专业名称:网络工程 课程设计科目java程序课程设计学生姓名:王佳 指导教师:吕健波 完成时间:2010年9月-11月

教师管理系统 一、设计任务与目标 1)负责教师管理的主界面(用菜单方式打开下面的四个功能界面) 录入教师管理的界面 修改教师管理的界面 查询教师管理的界面 删除教师管理的界面 2)教师数据表的字段要求至少包含:工号、姓名、年龄、职称、所在系、教授的主要课程、联系电话、联系地址等字段。要求字段类型设计合理、使用方便。 3)要求界面美观大方、功能实现完整 此程序的设计,主要包括两个主体部分,一是界面部分,二是创建按钮并监听,实现录入,修改,查询,删除等功能。 以前在C++编写过类似的教师管理系统,其主要思路和本题保持一致,但代码不同。 需要准备的工作是创建主界面并完善各项分功能,连接数据库,实现录入和查看同步。此次设计将会提高我对真正的JAVA程序设计的实战能力,对以前学过的知识融会贯通,并且深化和应用。意在最终程序可以美观,实用,人性化,尽最大的能力扩充相关分模块。 二、方案设计与论证 针对这道设计题的特点,首先做一个界面,界面中包括相关的分功能,录入,修改,查询,删除等,用surface做界面,分别设置各自的监听器,监听每一个button,并且各个分功能是对应各自的类。这样的话,有利于用户提出不同修改的要求,此时只要单独修改个别类即可,提高程序的便捷化并且满足不同客户的需要。在做这道题时遇到最大的障碍就是连接access数据库,因为以前没学过,所以这部分知识完全不会,必须考自学。自己做这道题与其他设计人员

java课程设计实践

课程设计说明书(论文) 课程名称 Java程序设计实践 题目文字聊天软件设计 专业软件工程班级软件1201 学号 1211030115姓名赵阳 起止日期 2012.06.24----2012.06.28 指导教师王洪亮成绩 辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院

摘要 计算机网络的迅速发展,对人类社会诸多领域产生了巨大的影响。尤其是,随着信息时代的来临,人们之间愈来愈趋向于通过网络来交流和传递信息。而聊天系统正是当前人们使用最多的中介。在这个平台上,许多认识或不认识的人们彼此间能够随意的相互交流。因此,开发和构架这种平台符合时代发展的需要。 本系统在开发中用到了局域网通信机制的原理,通过直接继承Thread类来建立多线程。开发中利用了计算机网络编程的基本理论知识,如TCP/IP协议、客户端/服务器端模式(Client/Server模式)网络编程的设计方法等。在网络编程中对信息的读取、发送,是利用流来实现信息的交换,其中介绍了对实现一个系统的信息流分析,包含了一些基本的软件工程方法。 Abstract The rapid development of computer networks, many areas of human society had a huge impact. In particular, with the advent of the information age, more and more people tend to pass between the networks to communicate and convey information. The chat system is currently the most people to use intermediaries. On this platform, a lot of people know or do not know each other can freely mutual exchange. Therefore, the development and architecture of this platform meets the needs of the times. The system used in the development of a local area network communication mechanism principle, through the direct successor to the Thread class to create multiple threads. Developed a computer network using basic theoretical knowledge of programming, such as TCP / IP protocol, the client / server mode (Client / Server mode) network programming design method. In network programming to read the information, sending, is the use of the exchange of information flow to achieve, which describes the realization of a systematic information flow analysis, contains some basic software engineering methods.

java个人通讯录程序设计

软件学院 课程设计报告书@ 课程名称面向对象程序设计 设计题目《 个人通讯录管理 专业班级 学号 姓名 指导教师。

2014年6月

目录 1 设计时间............................... 错误!未定义书签。 2 设计目的............................... 错误!未定义书签。 3 设计题目............................... 错误!未定义书签。4设计任务 ............................... 错误!未定义书签。5设计内容 ............................... 错误!未定义书签。整体设计思路............................. 错误!未定义书签。程序运行流程............................. 错误!未定义书签。程序代码................................. 错误!未定义书签。 6 功能模块实现........................... 错误!未定义书签。 7 运行与测试............................. 错误!未定义书签。进入主界面............................... 错误!未定义书签。选择功能模块............................. 错误!未定义书签。8总结与展望 ............................. 错误!未定义书签。参考文献................................. 错误!未定义书签。成绩评定................................. 错误!未定义书签。

相关文档
相关文档 最新文档