二、卡特福德的等值论及翻译转换

二、卡特福德的等值论及翻译转换

英国的功能语篇分析学派非一夜之间产生。我们先对卡特福德为代表的早期的功能理论及其发展做简单的回顾。

卡特福德(J．C．Catford)以韩礼德的系统功能语法的理论模式为其翻译理论基础，在传统翻译研究与现代翻译研究之间架起桥梁。他的著名理论就是等值论及翻译转换论。

卡特福德把翻译理论看成是应用语言学的一个分支。他对翻译的定义是：“翻译可以这样解释：一种语言(SL)的语篇成分由另一语言(TL)中等值的成分来代替”(Catford 1965：20)。他认为，翻译这个词本身就是指把一种语言转换成另一种语言的过程，也就是指把一种语言的语音、文字、词汇和语法等系统转换成另一种语言的相应系统。

卡特福德的著作《翻译的语言学理论》(A Linguistic Theory of Translation，1965)是翻译理论发展的里程碑，他也因此书而被世界各地翻译界的读者认识，奈达称他为世界上最有影响的翻译语言学家(Nida 1993：161)。曼迪则认为，《翻译的语言学理论》一书是卡特福德“把语言学理论系统地运用于翻译研究的重要尝试”(2001：61)。

1．等值论及其理论根源

卡特福德曾在爱丁堡大学执教多年。在撰写该书的过程中，他曾与系统功能语言学的创始人韩礼德反复讨论。他(1965)在书中承认，他所采用的普通语言学理论基本上是爱丁堡大学的，尤其是韩礼德提出的理论，而这些理论又在很大程度上受到弗斯(J．R．Firth)学说的影响。

卡特福德借用了系统功能语法对语言的描述分类，尝试用韩礼德(Halliday 1956，1961)的阶和范畴语法(Scale and Category Grammar)来建立一个基于语言学的翻译理论模式。阶包括级阶(rank)、说明阶(exponence)和精密阶(delicacy)；范畴语法指的是单位(unit)、结构(structure)、类别(class)和系统(system)。他主张用级阶的概念来解释历史上争论不休的“直译”、“意译”问题，认为意译打破了级阶的限制与约束，追求译文在句以上语言单位与原文的等值。在此基础上，他提出了“形式对应”(formal correspondent)和“文本等值”(textual equivalent)的概念，并区分了两者之间的差别：

形式对应是指译文在语言范畴(单位、类别、结构成分等)与原文的语言范畴对应；文本等值是指译文全文或部分跟原文全文或部分等值。除提出“等值论”外，卡特福德(1965)还在《翻译的语言学理论》中用了整整一章的篇幅描述“转换”(shifts)问题。他认为，翻译中有两种转换：(1)层级转换(1evel shifts)；(2)范畴转换(category shifts)。他采用了弗斯和韩礼德的语言模型，分析在某一语境中用作交际的语言。这一模型分析的对象是不同的语言层级（语音、词形、语法、词汇等）和级阶(句子、小句、意群、词、词素等等)。他认为，根据翻译的层次，翻译可分为完整翻译(total translation)和有限翻译(restricted translation)；而根据语言的级阶，翻译可分为逐词翻译(word-for-word translation)、直译(1iteral translation)和意译(free translation)。逐词翻译是建立在单词级阶上的等值关系；而意译则不受限制，可在上下级阶变动；直译则介于逐字翻译与意译之间。以下用英汉译例来解释卡特福德的转换概念。

2．例释卡特福德的转换概念

层级转换是指有些概念在一种语言中用语法形式表达，而在另一种语言中则用词汇表达：

The rubbish is being disposed of．(有人)正在处理这些垃圾。

在此例中，英语是用现在进行时被动式表示垃圾正在被处理，而汉语没有时态，要用“正在”一词来表示此概念。

范畴转换分为四种：结构转换、类别转换、单位／阶转换以及内部系统转换。以下用英汉译例逐一进行分析。

(1)结构转换(即翻译方法上说的“结构调整”)：

We ate to our hearts’ content at her home last Sunday．

我们上星期天在她家饱餐了一顿。

此例原文的结构是：代名词+动词+程度状语+地点状语+时间状语；而译文的结构是：代名词+时间状语+地点状语+程度状语+动词+宾语。

(2)类别转换(即翻译方法上说的“词类转译”)：

My admiration for him is growing more.

我对他越来越敬佩。

例中英语句子的主语是名词admiration，而在译文中，原来的名词转换成动词“敬佩”。

(3)单位／阶转换(即翻译方法上说的“直译”或“逐词译”)：

It is said that over the last few years post0colonial study has been a popular topic．

据说在过去几年，后殖民研究成了一个热门的课题。

此句的译文与原文可说是在句子、小句、意群、词、词素等各个级阶都是对等：小句(1)：it is said=据说；小句(2)：over the last few years post-colonial study has been a popular topic=在过去几年，后殖民研究成了一个热门的课题。意群(1)：It is said=据说；意群(2)：over the last few vears=在过去几年；意群(3)：post-colonial study=后殖民研究；意群(4)：has been=成了；意群(5)：a popular topic=一个热门的课题。

然而，单位越小，对等的可能性就越小。到了词与词素的级阶，对等或等值的机会就少了。即使是it is这两个最简单的词，在汉语中也很难找到对等词。在词素方面，后(post)殖民(colonial)在汉语里其实也是舶来品。

(4)内部系统转换

内部系统转换只有在源语语言和目的语语言享有大约相同的系统时才有可能发生。卡特福德列举了英语和法语语言中的数与冠词体系(1965：146)。但是，曼迪(Munday 2001：61)指出，虽然两种语言中数与冠词体系有相似之处，但它们并非总是对应的。例如，advice在英语是单数，属不可数名词，而在法语却变成了复数des conseils。

3．卡特福德的局限性

从上面的译例分析中，我们想到了我国五十年代的陆殿扬教程《英汉翻译理论与技巧》和80年代初出版的张培基等的教程《英汉翻译教程》中所强调的翻译中六种重要方法：删略、增益、重复、转换、颠倒、否定，这两本有代表性的教程所提出的翻译方法跟卡特福德所主张的“等值”、“转换”很接近，而且都在各自所处的环境中对翻译教学与研究起过非常重要的作用。所不同的是，陆、张教程只陈述经验性的原则与方法，而卡特福德是用语言学理论来说明等值及转换的合理性。

卡特福德提到了源于伦敦学派的奠基人弗斯(R．Firth)的语言学理论“语境”(Context)和“语境意义”(Contextual Meaning)，但他自己却未能冲出句子面向整

个语篇。他虽然宣称沿功能途径研究语言和翻译，但是，正如曼迪所批评的那样，《翻译的语言学理论》一书中的例子全部是作者编造出来的、脱离语境的、理想化的句子，不是实际翻译中的例子。不过，尽管有这些局限性，该理论思想仍具有很高的学术价值，因此，人们一提起沿传统语言学途径研究翻译，就会想到卡特福德，想到他的《翻译的语言学理论》。

翻译理论研究的新视角_评卡特福德_翻译的语言学研究_.kdh

INTELLIGENCE 人文论坛 摘要：卡特福德突破传统经验主义的研究方法，用语言学理论分析翻译问题，解答了以往不能解释 的问题，使我们对翻译问题有了更清晰、 更新的认识。他的分析以理论为依据，视角独特，具有一定的科学性、 严谨性和说服力，对翻译实践有一定的指导作用。关键字：卡特福德语言学翻译理论 翻译理论研究的新视角 ———评卡特福德《翻译的语言学研究》 天津外国语学院 于涛 翻译是一种语言活动，所以从语言 学理论出发研究翻译问题无疑是科学的、适合的，卡特福德就是其中的杰出代表人物之一。他用语言学理论解释了以往的翻译理论不能解释的问题，开创了翻译研究的新视角，突破了传统的观点，让人耳目一新。《翻译的语言学研究》一书就是他主要的翻译理论研究成果，以语言学理论为依据，对翻译活动进行了全面的、 科学的分析。全书共分十四章，读者对象为有一定语言学知识的学生，所以，为了使一般读者能理解，卡特福德在第一章中介绍了语言的本质和语言学的一些基本概念，以作为入门的基础帮助读者理解全书。他把语言行为分成四个层次：音位、字位、语法和词汇，这是他翻译理论的基础和核心，并对这四个层次上的语言单位unit,structure,class 和system 以及语言学术语rank,exponent 和delicacy 进行了逐一解释。卡特福德的介绍使我们对语言学的一些概念大体上有了一定的了解，认识到翻译时可以从语音或语法层次来分析语言结构，这样可以使我们更清楚语言的构成和特点。 在第二章中，卡特福德把翻译定义为“the replacement of textual material in one language (SL)by equivalent tex-tual material in another language (TL)” ，比奈达的定义更科学、更严谨。他之所以得出这样的结论，是因为他认为不同的语言属于不同的语言系统，他们之间存在着冲突，而要解决这种冲突只能用译 入语的对等语来替代源语。 所以，在他看来，不管是音位翻译、字位翻译，还是语法翻译、词汇翻译，即使两种语言再相似，也还是有一定的差异。此外，他还把翻译分成完全(full)翻译和部分(partial)翻译及整体(total)翻译和局部(restricted)翻 译。他认为， 同时达到四个层次的翻译，即音位翻译、字位翻译、语法翻译和词汇 翻译是不可能的，最多只能完成语法和 词汇两个层次的翻译，并要以牺牲音位和字位两个层次的对等为代价，这就是他所说的整体翻译：“the replacement of SL grammar and lexis by equivalent TL grammar and lexis with consequential replacement of SL phonology/graphology by (non-equivalence)TL phonolo-gy/graphology ” 。与整体翻译相对，局部翻译则是一个层次的翻译。 第三、四章分别讨论了翻译对等和形式对应的问题。卡特福德认为，形式对应不是绝对的，而是相对的，并且要以语 篇对等为基础。 语篇对等是翻译的目的，也是形式对应的前提，在语篇不对等的情况下追求形式对应是没有意义的，这倒与奈达的观点在一定程度上有些相似，只不过奈达是以译义达到动态对等为前提，而且此“形式”也并非彼“形式”，范围似乎更广，不光局限于单一的语言表现形式，而是包括音位、字位、语法和词汇四个层次的语言形式。换句话说，要同时达到完全的语篇对等和形式对应是不可能的，不管两种语言有多相似，因为不同的语言分属不同的系统。这一观点对翻译实践有一定的指导作用，可以使译者避免由于盲目地、刻意地追求形式对应，而在一定程度上影响语篇的对等。 第五章主要对语言的意义进行界定，并指出每种语言都有其特有的意义，一种语言的意义是不能完全用另一种语言精确地传达出来的。卡特福德是从语言系统论出发，认为不同语言的意义是不能翻译的。正如不同的语言会有不同的语法、词汇系统，其中包括指示词、数、时态、阴阳性等方面的变化，所以，要把一种语言完全翻译成另一种语言的难度是可想而知的。要把源语中的意义传达到译语中，就需要在译语中创造源语系统，这样才能进行两种语言间的转换，就 像第六章中所说的那样。而在实践中这 种完全的转换是不可行的，因为在转换过程中源语的某些意义会或多或少地缺失，不可能完全转换到译语中去。一定程度内的转换是可以的，但这并不是卡特福德所认为的翻译，只是把源语移植到译语中去，而翻译是用译语来替代源语，并不是转换。从以上分析看来，翻译似乎是无法进行了，其实不然，虽然不同的语言存在着不可调和的差异，从语言学角度来看，源语几乎不可能与译语的意义相同，但它们可以在相同的语境中有相同的功能，所以翻译还是可能的，第七章中介绍的翻译对等的条件就可以解决这个问题。只要源语与译语在特定的条件下可以相互替代，也就是说，它们的意义要有重合的部分，并且要共享一些语境因素(contextual meanings)，它们才是翻译对等语，正如卡特福德所说：“transla-tion equivalence occurs when an SL and a TL text or item are relatable to (at least some of)the same features of substance ” 。但在局部翻译中，卡特福德认为，口语是不能翻译成书面语的，即源语不能从音位翻译成译语的字位，因为它们的语言介质(substance)完全不同，一个是语音(phonic)，一个是字体(graphic)。同理，音位或字位翻译也不能转换成语法或词汇翻译。 第八、九章分别具体介绍了音位翻 译和字位翻译，它们都属于局部翻译。 音位翻译就是用译语中的对等语音来替代源语中的语音，而源语中的语法和词汇并没有翻译。音位翻译的基础是源语与译语要有相同的语音成分(phonic sub-stance)，否则就无法建立起对等。比如，根据发音特点，英语had 的/h/与希腊语的/x/发音相近，而/?/与希腊语的/e/相 似， /d/与/nt/相似，所以，/h?d/译成希腊语就是/xent/。字位翻译也是如此，卡特 202

翻译理论

《翻译理论与实践》考试理论部分复习提纲 一、翻译定义： 1. 张培基——翻译是用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。 3. 刘宓庆——翻译的实质是语际的意义转换。 4. 王克非——翻译是将一种语言文字所蕴含的意思用另一种语言文字表达出来的文化活动。 5. 泰特勒——好的翻译应该是把原作的长处完全地移注到另一种语言，以使译入语所属国家的本地人能明白地领悟、强烈地感受，如同使用原作语言的人所领悟、所感受的一样。 6. 费道罗夫——翻译就是用一种语言把另一种语言在内容与形式不可分割的统一中所业已表达出来的东 西准确而完全地表达出来。 7. 卡特福德——翻译的定义也可以这样说：把一种语言（Source Language）中的篇章材料用另一种语言（Target Language）中的篇章材料来加以代替。 8. 奈达——翻译就是在译入语中再现与原语信息最切近的自然对等物，首先就意义而言，其次就是文体而言。 9. 巴尔胡达罗夫——翻译是把一种语言的语言产物在保持内容方面（也就是意义）不变的情况下改变为另一种语言的语言产物的过程。 纽马克——通常（虽然不能说总是如此），翻译就是把一个文本的意义按作者所想的方式移译入另一种文字（语言）。 10. “Translation is the expression in one language (ortarget language译入语) of what has been expressed in anotherlanguage (source language 原语), preserving semantic and stylisticequivalences.” --- Dubois 11. “Tran slating consists in reproducing in thereceptor language the closest natural equivalent of the source languagemessage, first in terms of meaning and secondly in terms of style.” ---EugeneNida 12. “Translation is a craft consisting in the attemptto replace a written message and/or statement in one language by the samemessage and/or statement in another language.” --- Peter Newmark 13.Translation or translating is a communicativeactivity or dynamic process in which the translator makes great effort tothoroughly comprehend a written message or text in the source language andworks very hard to achieve an adequate or an almost identical reproduction inthe target language version of the written source language message or text. 二、翻译标准 1. 翻译的标准概括为言简意赅的四个字：“忠实（faithfulness）、通顺（smoothness）”。忠实指的是忠实于原文。通顺指的是译文的语言必须合乎规范、通俗易懂。 2. 严复对翻译曾经提出“信（faithfulness）、达（expressiveness）、雅（elegance）”的标准：“译事三难：信、达、雅。求其信已大难矣，顾信矣不达，虽译犹不译也，则达尚焉。”

卡特福德翻译转换理论的过程研究

卡特福德翻译转换理论的过程研究 翻译转换理论建立在语言学的基础上，由著名语言学家卡特福德提出。本文以翻译转换理论为视角，以欧·亨利短篇小说《带家具的出租房》的汉英文本为语料，探究文学作品翻译中发生转换的过程，以求为今后的作品翻译提供参考。 标签：翻译转换层次转换范畴转换《带家具的出租房》 上世纪50年代以来，受到快速发展的语言学的影响，西方学界兴起了以语言学为导向的翻译研究方法。卡特福德在《翻译的语言学理论》中提出的翻译转换理论即是翻译转换研究理论的代表理论之一。卡特福德构建的翻译转换理论建立在韩礼德和弗思提出的语言学层次和范畴的基础之上。考虑到中西方文化交流日益频繁，市面上文学作品的译作质量参差不齐的现状，卡特福德的翻译转换理论为我们从语言学角度，包括词汇、语义和句法等方面，评判译作提供了新思路。虽然这一翻译转换理论由于其忽略非语言因素而遭受批判，但是它确可作为一种系统且客观的方式去解读文学翻译中发生的转换现象。本文以卡特福德的翻译转换理论为基础，分析和解释了欧·亨利短篇小说《带家具的出租房》中译本中发生的翻译转换，以求为今后的作品翻译提供参考。 一、范畴转换 范畴转换是指从原语到目的语偏离形式的对应（departures from formal correspondence），然后在不同的级阶（句子、分句、片语、词及词素）上发生转换的行为。卡特福德对范畴转换设定了两个条件：转换发生时，原语和目的语处于同一个语言层次；原语和目的语之间确有某种程度的形式对应（卡特福德，1991：88～89）。范畴转换作为区分形式对应的主要依据，有四种分类：结构转换（structural shifts）、词类转换（class shifts）、单位转换（unit shifts）和内部体系转换（intra-system shifts）。本文着重关注前三类转换。 （一）结构转换 结构转换是翻译转换中最常出现的范畴转换，它可以发生在所有的等级上。汉英对客观世界反映和思维方式的不同是在英汉互译过程中发生结构转换的最重要原因。英语思维方式在句式上的表现为“主+谓+宾+状”，而汉语思维方式在句式上的表现为“主+状+谓+宾”（严魁，2013：118）。例如，英：我做了某事，在某人的帮助下；汉：我在某人的帮助下做了某事。英汉两种语言之间的结构转换主要有四种表现形式：肯定句与否定句的相互转换、主语突出和主题突出的相互转换、物作主语和人作主语的相互转换、被动语态与主动语态的相互转换。 1.肯定句与否定句的相互转换 在翻译过程中，译者对肯定句和否定句的选择会产生不同的翻译结果。由于汉英两种语言中肯定句和否定句表达方式的不同，在英译汉过程中，英语中具有

翻译理论翻译学术语列表

术语翻译贡献者 Absolute Translation 绝对翻译 古阿德克（ Gouadec） Abstract Translation 摘要翻译 古阿德克（ Gouadec） Abusive translation 滥译 路易斯（ Lewis ） Acceptability 可接受性 托利（ Toury ） Accuracy 准确Adaptation 改编Adequacy 充分性Adjustment 调整 Analogical Form 类同形式 霍尔姆斯（ Holmes） Analysis 分析 奈达（ Nida ）和泰伯（ Taber ） Applied Translation Studies 应用翻译研究霍尔姆斯（ Holmes） Architranseme (ATR) 元译素范·路文兹瓦特（ van Leuven- Zwart ） Autonomy Spectrum 自立幅度罗斯（ Rose） Autotranslation 自译 波波维奇（ Popovic ） Back Translation 回译 Bilateral interpreting 双边传译凯斯（ Keith ）Class Shift 词类转换韩礼德（ Halliday ）Close Translation 贴近翻译纽马克（ Newmark） Communicative Translation 传意翻译；交际翻 译纽马克（ Newmark） Community interpreting 社群传译 Compensation 补偿赫维（ Hervey ）Competence 能力托利（ Toury ）Componential Analysis 语义成分分析奈达（ Nida ）Comprehensive theory 综合理论

★当代西方翻译理论流派评述及代表人物

翻译学必读 1语文和诠释学派 二十世纪之前的翻译理论被纽马克（1981）称为翻译研究的‘前语言学时期’，人们围绕‘word-for-word’和‘sense-for-sense’ 展开激烈的讨论，核心是‘忠实’，‘神似’和‘真理’。典型的代表有John Dryden, Tytler等，而Barnard, Steiner等人则是在他们的基础上进一步发展。 2语言学派 Jacobson(1959)提出意义对等的问题，随后的二十多当年，学界围绕这个问题进行了研究。奈达（1969）采取了转换语法模式，运用“科学（奈达语）”的方法来分析他翻译《圣经》过程中的意义处理问题。奈达提出的形式对等说、动态对等说和等效原则都是将注意力集中在受众一方。纽马克信奉的是语义翻译和交际翻译，即重视翻译中的语义和交际方面。 3话语分析Discourse Analysis（critical discourse analysis批评话语分析functional discourse analysis功能语篇分析Discourse analysis theory话语分析理论 Discourse Analysis for Interpreters翻译专业演说分析 Pragmatics & Discourse Analysis语用学positive discourse analysis积极话语分析rhetorical or discourse analysis语篇分析Pragmatics and Discourse Analysis语用学Mediated discourse analysis中介话语分析 二十世纪七十年代到九十年代，作为应用语言学领域的一个分支，话语分析经历了产生和发展壮大的过程，其理论背景来自（韩礼德）的系统功能语法。今天，话语分析的方法已经逐步运用到翻译研究中。House(1997)提出的翻译质量模型就是基于韩礼德的理论，他吸收了其中的语域分析方法；Baker(1992) 则为培养译员提供了话语分析和语用分析的范本；Hatim 和 Mason(1997)将语域研究拓展到语用和符号学角度 4目的学派 目的学派于二十世纪七、八十年代在德国兴起，是从静态的语言学、语言类型学中剥离出来的。其中的代表人物有，Reiss，Vermmer，Nord 等。Reiss（1971，1988，2000）强调的是文本层面的对等，主张文本的类型和翻译策略结合起来； Holz-Manttari（1984）则认为在翻译过程是一个交际、互动的过程，涉及各种各样的角色。Vermmer（2000）继承并发展了Reiss的观点。 5文化学派the Culture School Even-Zohar 在二十世纪七十年代提出将文学翻译视为文化的，文学的和历史的过程或系统。翻译研究的“文化转向”指的是更加注重从文化研究的角度进行翻译研究。其中，Lefevere （1992）逐渐从系统理论转向文化学研究，将翻译看作‘重写’的过程，审视围绕着翻译文本的意识形态冲突等课题。Simon(1996) 和一些女权主义者则重点研究文化学研究中的女性意识。后殖民主义文化学方向的代表人物是Bassnett和Trivedi (1999)，他们认为，无论在殖民化的过程中还是在被殖民的社会，翻译都十分活跃。文化学派的研究有着各自的研究任务和各自的侧重点，丰富了翻译研究的内容。 6解构学派 本雅明本人不属于解构学派，但他的著作《译者的任务》通常被看作解构学派对翻译研究的缘起和根据。本雅明率先指出，翻译不可能与原作相等，因为翻译过程已经改变了原作，况且，没有蜕变，也就不会产生‘后起的生命’。本雅明认为，译者的任务不是在目标语中复制原文，而是颠覆原语的体系，把潜藏于原文的精神内容表达出来。德里达则更进一步，在他的著作《巴别通天塔》中，翻译被看作一个不断解构和建构的过程。学界认为德里达将翻译研究对‘忠实’的盲目追求中解放出来（陈德鸿，2000）。 7口译研究

奈达与卡特福德翻译理论中几个概念之比较

奈达与卡特福德翻译理论中几个概念之比较 尤金?奈达和约翰?卡特福德同属于西方翻译理论语言学派比较著名的代表人物。他们各自的代表作《翻译理论与实践》和《语言学翻译理论》都借鉴了现代语言学的研究成果, 力图从 语言学角度对翻译进行更加客观、准确、科学的分析和描写, 从而对翻译实践产生了实际的指导意义。但是, 这两位学者在描述翻译的本质和过程中却采用了不同的视角, 其理论的侧重点更是不尽相同。笔者将两种翻译理论所涉及的几个概念进行 分析对比, 以便我们更清晰地把握这两种理论的异同, 从而提升自身的理论水平。 一、母论奈达和卡特福德的翻译理论均植根于语言学, 都属于较为系统的、科学的翻译理论。然而, 二人所依据的母论却是不同的。 奈达的翻译理论主要以乔姆斯基(Noam Chomsky)的转换生 成语法(T-G Grammar) 作为自己的母论。转换生成语法借鉴了数学、哲学和语言学原理, 将语法结构分成深层结构和表层结构, 并提出了核心句(kernel sentence) 和一系列的转换规则, 形 成了一整套语法体系。根据转换生成语法, 尤其是核心句的原理, 奈达提出在语言的深层结构里进行转译的设想, 并创建了一种完整的语际转换过程的描述模式,即在翻译过程中, 译者先把源语的表层结构转化为深层结构, 然后在译入语中找到与

之对等的深层结构, 最后再把这一对等的深层结构表现为它的表层结构。这种表层―深层―转换―深层―表层的转换模式使得翻译过程变得具体可行。 相比而言, 卡特福德的翻译理论则主要得益于韩礼德(Michael A. K. Halliday) 的系统语言学。系统语言学包含两个基本出发点: 第一, 强调语言的系统性, 语言是包含许多子系统的系统。依据每种语言所存在的系统各不相同, 卡特福德得出翻译不可能百分之百传达原文含义的结论。韩礼德的系统功能语法提出,语言有三个基本层次:实体(substanee)、形式(form)和语境(context) 。卡特福德在坚持每种语言都自成体系的同时, 将上述三个概念引入到翻译理论中, 具体阐释意义不可译性的根源。第二, 系统语言学强调语言和社会紧密联系, 研究语言必须从社会着手。但在这一点上, 卡特福德的翻译理论似乎并没有深入探讨语言和社会的关系, 甚至有人认为他的理论研究纯属静态语言比较, 是纯粹为计算机服务的。 卡特福德没有完全遵从韩礼德的系统功能语法, 他着重从语音、字形、语法和词汇这四个层面分析其与各实体(即语音实体(phonie substanee) 、字形实体(graphie substanee) 和语境实体(situation substanee)) 之间的关系。他认为，语言是形式， 不是实体, 而是对实体的一种抽象。语音、字形、语法和词汇是形式的不同表达方式。在运用这些表达方式体现实体的过程

解读卡特福德的翻译的语言学理论

摘要：卡特福德（J. C. Catford）是英国著名的语言学家和翻译理论家，也是翻译的语言学派的杰出代表。他著名的《翻译的语言学理论》一书于 1965 年由牛津大学出版社出版，1967 年再版，并被列为牛津大学语言与语言学习丛书。本文试图从翻译的定义、翻译的分类、翻译的等值、转移、可译性限度等五个方面来解读这一著作，并试图窥探其对翻译理论发展的积极作用和局限性。 关键词：卡特福德；翻译的语言学理论；翻译；语言学 1. 引言 20 世纪50 年代以来，随着科学技术及现代语言学的发展，西方的学者逐步认识到，翻译不仅是一种艺术、技巧，而且是一门科学，并以不同学科理论为依据，形成翻译理论研究的不同学派。美国著名翻译理论家尤金·奈达（Eugene A. Nida）将当代翻译理论分为四个基本流派：语言学派、语文学派、交际学派及社会符号学派。而张南峰和陈德鸿在《西方翻译理论精选》（2000）一书中，将西方翻译流派分为语文学派、诠释学派、语言学派、目的学派、文化学派和解构学派六大学派。可见，多数学者都认为存在翻译的语言学派。翻译的语言学理论是语言学派的理论基础，并逐步形成了一个系统的翻译理论。1953 年苏联人费道罗夫发表了《翻译理论概要》一书；1965 年，卡特福德发表了《翻译的语言学理论》一书；1975 年，巴尔胡达罗夫发表了《语言与翻译》一书；1980 年，科末萨罗夫发表了《翻译语言学》一书，标志着一门新的学科—翻译语言学的形成。翻译的语言学理论有以下共同的观点（1）语言学是翻译理论研究的基础，其研究的对象是语言之间的关系；（2）翻译理论研究是语言学的一个分支，或者说是属于比较语言学范畴；（3）翻译的过程是使用语言的过程，翻译是把一种语言的文字材料替换成另一种语言的对等的文字材料，是把一种语言的言语产物替换成另一语言的言语产物的过程。卡特福德的《翻译的语言学理论》是一本颇为重要的学术著作。作者将现代英国描写语言学的框架用于翻译的分析之中，指出了一条翻译理论研究的新途径。

卡特福德翻译转换理论指导下的报告翻译

卡特福德翻译转换理论指导下的报告翻译中英文两种语言隶属于不同的语系,语法结构及词汇形式变化等方面有着很大的差别。正因如此,译者将英文翻译成中文时,形式不可能完全对应,总是不可避免要挣脱原文形式。在此问题上,较少涉及年报类文本,这引发了译者对英译报告类文本时摆脱原文形式问题产生了思考。 译者选择用卡特福德翻译转换理论来分析Brookings Annual Reportin 2017的前言和前六个部分,即经济研究、外交政策、全球经济和发展、治理研究、大都市计划和战略计划。这份报告是总结了一年中对各个部分研究产出的成果,包括政治、经济、外交等方面的问题。语言风格较为客观、严肃。 译者认为该文本适于运用卡特福德翻译转换理论来指导译文如何在词汇、句子、语法等微观方面进行转换,说明转换的一定规律。译者从卡特福德翻译转换的分类出发,即层次转换和范畴转换,认真分析了翻译过程中涵盖词汇、语法、句子等方面如何进行转换。在每一个层次上,译者通过分析实例,总结出具体的翻译技巧,包括名词转换为动词、介词转换为动词、后置定语转为前置定语等。 在层次转换上,翻译转换被分为:数的转换、时态和体的转换。卡特福德的范畴转换分为类别转换、单位转换、结构转换和系统内部转换。在此次翻译实践中,译者将类别转换具化为:名词、介词、形容词和动词的转换;结构转换细分为:主被动语态、前后置定语、形合和意合。 此次实践涉及系统内部转换例子很少,便不再讨论。本报告为此次翻译实践中的翻译转换问题提供了具体的参考分类,同时为年报翻译提供一个新视角。译者可以借此加深理解如何运用翻译转换理论进行翻译,使译文更加符合译入语特点,从而方便读者理解。

谢天振当代国外翻译理论总结

《当代国外翻译理论》期末总结 本学期，我们主要从西方翻译学的各个学派学习了有关西方翻译学的一些理论。所以，在进行期末总结时，我按照课本上所划分的学派，从学派简介、代表人物、主要理论、评价这四个方面做了简要总结，最后简单的谈几点在本学期的学习之后我的个人感想。 在本学期，我们主要学习了语言学派翻译理论、阐释学派翻译理论、功能学派翻译理论、文化学派翻译理论、解构学派翻译理论、女性主义翻译理论、后殖民主义翻译理论和苏东学派翻译理论。 语言学派翻译理论 20 世纪 50 年代，翻译的独立学科性凸显出来，一些学者开始引用语言学理论研究翻译，这批学者被称为西方翻译研究中的语言学派（结构主义），他们从语言学的相关理论视角出发，为翻译研究开辟新途径。 该学派的代表人物有尤金?奈达、约翰?卡特福德、彼得?纽马克、巴兹尔?哈蒂姆、罗曼?雅克布逊、斯奈尔-霍恩比、费奥多罗夫（本书中将其理论放在了苏东学派中的语言学派）。 在这次总结中，我按照时间顺序对语言学派发展过程中各阶段的翻译理论进行了简单概括： 1、20世纪50至90年代，对等概念是翻译研究的主要思想。以语言为中心，从语言的结构特征出发研究翻译的对等问题，对等是语

言学派翻译理论的思想核心（例如：奈达：功能对等?动态对等；纽马克：交际翻译?语义翻译；卡特福德：等值?转换） 2、20世纪80年代，语言学派开始从语篇语言学和话语分析的角度进行翻译研究，并开始注重语境的研究，在此阶段，语言学派的翻译研究开始逐渐接受文化意识形态对翻译学研究的影响，对翻译的文化转向起了过渡作用。 3、20世纪90年代，随着认知语言学研究的逐渐升温，翻译迎来了“认知转向”“认知翻译”逐渐形成 在语言学派之前，语文学式的翻译研究没有形成系统的理论，人们对于翻译的认识比较模糊。而语言学派以语言的规律性、整体性、深层结构等给翻译研究带来了理性思维。 语言学派的翻译理论家对翻译的语言学研究更具独立学科的性质。翻译研究对等值的讨论不再拘泥于内容和功能，还考虑到文学翻译中的形式和文学性，进而发展为解决多层次、多类型的语际转换问题。但是，语言学派的翻译研究不能触及翻译的文本层面，虽然在语言学翻译的理论中也提到过文化层面的翻译应注意的事项，但只是片面的、不系统的。 阐释学派翻译理论 从古至今，无论阐释学怎样发展，他都围绕语言展开，或研究语言文本，或用语言理解文本等。翻译也是用不同的语言表达同一思想，重现原文意义。从这一层面上讲翻译与阐释学有着天然的密切联系。

翻译理论

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 翻译理论 一、翻译定义： 1. 张培基——翻译是用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地重新表达出来的语言活动。 3. 刘宓庆——翻译的实质是语际的意义转换。 4. 王克非——翻译是将一种语言文字所蕴含的意思用另一种语言文字表达出来的文化活动。 5. 泰特勒——好的翻译应该是把原作的长处完全地移注到另一种语言，以使译入语所属国家的本地人能明白地领悟、强烈地感受，如同使用原作语言的人所领悟、所感受的一样。 6. 费道罗夫——翻译就是用一种语言把另一种语言在内容与形式不可分割的统一中所业已表达出来的东西准确而完全地表达出来。 7. 卡特福德——翻译的定义也可以这样说：把一种语言（Source Language）中的篇章材料用另一种语言（Target Language）中的篇章材料来加以代替。 8. 奈达——翻译就是在译入语中再现与原语信息最切近的自然对等物，首先就意义而言，其次就是文体而言。 9. 巴尔胡达罗夫——翻译是把一种语言的语言产物在保持内容方面（也就是意义）不变的情况下改变为另一种语言的语言产物的过程。 纽马克——通常（虽然不能说总是如此），翻译就是把一个文本的意义按作者所想的方式移译入另一种文字（语言）。 10. “Translation is the expression in one language (ortarget language译入语) of what has been expressed in anotherlanguage (source language 原语), preserving semantic and stylisticequivalences.”--- Dubois 11. “Translating consists in reproducing in thereceptor language the closest natural equivalent of the source languagemessage, first in terms of meaning and secondly in terms of style.”---EugeneNida 12. “Translation is a craft consisting in the attemptto replace a written message and/or statement in one language by the samemessage and/or statement in another language.”--- Peter Newmark 13.Translation or translating is a communicativeactivity or dynamic process in which the

卡特福德的翻译转换理论在英汉翻译中的应用

卡特福德的翻译转换理论在英汉翻译中的应用 作者：乔晓芳 来源：《现代交际》2020年第15期 摘要：运用卡特福德的翻译转换理论下的层次转换和范畴转换对美籍华裔作家伍绮诗的作品《小小小小的火》部分翻译进行详尽分析，认识华裔作家文化身份建立的心路历程，旨在深入了解卡特福德的翻译转换理论在国内外的发展及其研究，验证翻译转换理论对小说文本英汉翻译的重要指导作用，以期为更多的英汉翻译实践提供一定的借鉴。 关键词：卡特福德翻译转换理论层次转换范畴转换 中图分类号：F272; 文献标识码：A; 文章编号：1009-5349（2020）15-0059-04 近几年来，一批优秀的当代文学作品开始进入中国市场，其中不乏一些美籍华裔作家的作品。在文化“大熔炉”这样的背景下，美籍华裔作家在创作之中面临着身份建立的困难、身份认同的不易，以及身份重构的无奈与必然。为了体现这种个人情感和最大限度保留原文，译者在翻译过程中或多或少都要涉及各类转换，竭力用各类转换使源语与译语达到翻译的对等。最系统的翻译转换理论莫过于卡特福德的理论，本文运用卡特福德翻译转换理论，对小说《小小小小的火》中的英汉翻译进行分析，以验证卡特福德翻译转换理论指导英汉翻译实践的有效性，有助于未来翻译实践相关研究的进一步发展。 一、卡特福德的翻译转换理论 （一）卡特福德翻译转换理论之文献综述 1958年，维奈和达贝尔内在其合作的《法英比较文体学》中提出直接翻译和间接翻译。经过详细的研究和实践之后，维奈和达贝尔内又把直接翻译具化为借词、仿造词语和直译;把间接翻译细分为词性转换、等值、调节和改编（杰里米·芒迪，2014：89）。虽然已经细分为七种技巧，但是很多学者依然认为并不如卡特福德的概念详尽。他们在英语和法语的大量文本中还运用这七个程式进行比较和翻译实践，并做出了详细阐释。维奈和达贝尔内的研究成果为今后学者对翻译转换的深入研究奠定了基础，遗憾的是，他们虽然已经细分出七种技巧，但没有明确地提出“转换”这个词。 1965年，卡特福德发表《翻译的语言学理论》，并在书中提出“形式对应”和“文本等值”。由于这两个概念有明显的不同，因此翻译转换的发生也就成了充分必要。随后，卡特福德（1965）郑重提出“翻译转换”。他认为，“翻译转换”指的是“源语进入译语过程中摈弃形式的