山西省蒲县鸿桥中学人教部编版八年级历史上册说课稿：第二十一课敌后战场的抗战

鸿桥中学教研活动说课稿

教而不研则罔 研而不教则殆

课 题:敌后战场的抗战

科目：历史 姓名：张娟[来源:学科网ZXXK]

教材结构分析

本课主要学习平型关大捷、抗日根据地的建立和发展、百团大战三部分的内容，本课内容上承七七事变、下启国共内战，它为整个第四单元整体感知

历史发展脉络打下基础，从而也成为中国历史发展走向的一个转折点。因此本课无论在本单元还是在整个教材中都有举足轻重的作用。

学习目标设置

知识目标：

平型关大捷、抗日根据地的建立和发展、百团大战[来源:https://www.wendangku.net/doc/e28024183.html,]

能力目标：

培养综合概括历史问题的能力 情感目标：

体会抗日将士在战争中英勇顽强，不怕牺牲的精神，对学生进行国家、民族利益高于党派、阶级利益的爱国主义教育。

学情分析

学生在学习了前面的历史后，对于中国近代史的发展有个大致了解。火烧圆明园是学生熟知的一个历史事件，而领土的丧失和版图的变化是学生最想了解的历史史实，借此可以激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。

“四基三点”

基本知识：

平型关大捷、抗日根据地的建立和发展、百团大战

基本技能：

培养综合概括历史问题的能力

教学重点：平型关大捷、百团大战

教学难点：理解敌后战场对于抗日战争胜利的重要意义

重难点处理方法[

来源:学科网

ZXXK]

针对重点，主要通过让学生阅读课本结合平型关大捷形势图讲述平型关大捷与百元大战的基本史实，并列表进行归纳。[来源:学&科&网]

针对难点，主要通过观看视频，结合史料实证进行分析，了解敌后抗战对抗日战争胜利的重大意义。

教法学法

[来源:学&科&网

]

教法：讲述法 图示法 讨论法 学法：读图法 分析法

流程及活动设计

导入新课（2分钟）

视频：《百团大战》 解读目标 （1分钟） 自主学习 （10分钟）

要求：1、先整体感知课本仔细阅读，并作好勾圈点划。[来源:https://www.wendangku.net/doc/e28024183.html,]

2、注意动脑筋、图表、图片、地图、活动与探究部分的内容。 合作交流 （5分钟） 展示释疑（10分钟） 分层展示重点内容[来源:学科网]

达标检测（5分钟） 课堂小结（2分钟）

评价设计

[来源:学科网ZXXK]

分值评价、激励性语言评价

考查学生在活动中的表现，从学生学习的积极性和学习效果方面进行评价，积极给予鼓励和引导，激发与提升历史学习的积极性，规范与提高学生学习的行为与能力