越南战争精品教案

越南战争精品教案

重庆市万州分水中学2014年高中历史5-2同步精品教案新人教版选修3

★教学目标：

（一）知识与目标：

1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。

2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。

3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。

（二）过程与方法：

1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的。

2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。

3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。

（三）情感态度与价值观：

1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。

2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。

3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考

4、了解越南战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。

★教学重点与难点：

重点：越南战争的背景。

难点：越南战争的影响。

★教材内容分析与建议：

本课教材从三个方面介绍了越南战争的情况：“印度支那问题”、从“特种战争”到局部战争、越南战争的结果和影响。由于这一时期关于越南战争的文字资料和影视资料比较丰富，建议教师在教学时进行适当的补充，增加学生的感性认识，为深入理解越南战争对世界的影响奠定基础。

★教学过程及要点：

〔新课导入〕利用教材引言导入：

教师在多媒体上打出图片，照片的内容是美国的B—52轰炸机，文字说明：“在这架美国飞机的下面，炸弹即将爆炸的地方，是一块曾经饱受战火蹂躏的国土，这就是越南。”

教师：20世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开，这是继朝鲜战争后，美国在亚洲发动的又一场热战。那么，美国人为什么千里迢迢跑到亚洲来打仗？这场战争又产生了什么重大影响？

让学生带着这些问题而导入新课学习。

一、“印度支那问题”：

1、印度支那问题的由来：

地理上印度支那是指中南半岛，因为新航路开辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家，即中国和印度，所以对于印度和中国的“结合部”，即中南半岛，称为印度支那。包括越南、老挝、柬埔寨三个国家。在第二次世界大战前是法国的殖民地。

越南在二战前是法国的殖民地，二战中则被日本占领。1945年9月2日，胡志明领导的“越盟”（即后来的“越南共产党”，简称越共）在越南北方的河内建立越南民主共和国。9月23日，企图在印度支那重建殖民地统治的法国，在美国支持下侵入越南。法国10月侵占柬埔寨，年底侵入老挝。1949年6月，法国在越南南部扶植保大建立所谓“越南国”，妄图分裂越南。为了捍卫民族独立，自1946年12月开始，抗法战争爆发。越南、柬埔寨、老挝三国人民奋起反击，粉碎了敌人的速战速决计划。越南人民经过九年的艰苦抗战，1954年5月7日全歼困守奠边府的1万名法军，取得了抗法战争的决定性胜利。

1954年7月21日，在日内瓦会议上，法帝国主义不得不在《日内瓦协议》上签字，保证尊重越南、老挝、柬埔寨三国的独立、主权、统一

和领土完整。《日内瓦协议》即1954年4月26日至7月21日举行的日内瓦会议有关印度支那的十个文件，其中包括三个军事协定、六个单方面声明和一个日内瓦会议最后宣言。参加会议的代表有柬埔寨、中国、法国、老挝、英国、美国、苏联、越盟（即北越）和越南国（即南越）。1954年5月8日开始紧张讨论，法国、越南、老挝和柬埔寨的代表7月21日终于在协定上签字。主要条款有：规定北纬17度线为停火线（实际上将越南一分为二）；双方军队撤到停火线各自一侧，为期300天；1956年7月20日前在越南全境举行选举，使国家重新统一；共产党军队和游击队撤出老挝和柬埔寨。老挝和柬埔寨将在1955年举行自由选举，如两国政府提出要求，法国可派军队进驻。协议明确规定，停火线“决不能被解释为构成一条政治分界线或领土边界线”。根据日内瓦会议的决议，南北越暂时以北纬17度线分治，北越由胡志明统治，南越在保大皇帝的控制之下。1955年，吴庭艳在美国支持下在西贡发动政变，建立越南共和国。

2、美国的态度：将东南亚看成冷战中潜在的关键战场，害怕共产主义渗透南越。

日内瓦会议的决议规定，统一国家的选举定于1956年7月举行，但是这场选举从来没有举行。在冷战的环境中，美国总统艾森豪威尔开始将东南亚看成冷战中潜在的关键战场，美国的政策制定者害怕民主选举将使共产主义的影响进入南越政府。吴庭艳得到美国的支持，在南越实行独裁统治。北越实现了大规模的农业改革，将土地分发给农民，

引起了南方人民的向往。有人认为，正是因为这个原因，艾森豪威尔才在其备忘录中写道，如果全国选举举行，共产主义将会获胜（另外一个解释是，北方的共产主义者不可能允许自由的选举在他们那一半越南举行）。最后，美国和两越都没有签署协议中的选举条款。这样看来，分裂的越南似乎将成为常态，就像分裂的朝鲜一样。

3、越南南北分裂局面形成：

根据1954年《日内瓦协议》，以越南北纬17度为分界线，北部以胡志明为首成立了越南民主共和国；南部，南越在保大皇帝的控制之下。1955年，吴庭艳在美国的支持下在西贡发动政变，建立越南共和国（称“南越”）。南北正式分裂。

二、从“特种战争”到局部战争：

越南战争时期的美国总统：最开始扶植南越的美国总统是德怀特?戴维?艾森豪威尔；约翰?菲茨杰拉德?肯尼迪开始支持在越南作战；林登?约翰逊将战争扩大为“局部战争”。在理查德?米尔豪斯?尼克松执政时期，美国因国内的反战浪潮，逐步将军队撤出越南。

1、战争爆发：约翰逊的“特种战争”

1959年，越共中央委员会决定武装统一越南，并派遣大量军事人员前往南越组织武装颠覆。1960年，越南南方民族解放阵线成立，它由反吴庭艳政府的各派组成，事实上由越共中央委员会控制。同年，“中苏论战”爆发，中国和苏联都需要在“国际共运”中树立自己的形象，因而都积极支持北越对南方进攻。

此时，民族解放阵线已经控制了越南南方的大部分乡村，虽然有美国的军事援助，但政治上的威权与腐败导致吴庭艳政府民心丧尽，无力阻止民族解放阵线扩大势力。1961年5月，为了进一步帮助吴庭艳政府，肯尼迪派遣100名代号为“绿色贝雷帽”的所谓“特种部队”进驻南越，开启了美军战斗部队进入越南的先河。这一事件也常被认为是越战开始的标志。

1962年2月8日，美国在西贡设立了由保罗?哈金斯将军指挥的军事司令部，标志着美国开始直接介入越南战争。4月30日，美国副国务卿乔治?鲍尔宣布了一个名叫“战略村”的计划，把越南南方游击队渗入比较严重的地区再划分为较小地区。主要村庄要用带刺的铁丝和瞭望塔围起来，进村的人将受到仔细盘查，其中的居民将被迁入集中营。随后，美伪军对各“战略村”地区进行了疯狂的扫荡和围剿。

2、战争的扩大：美国“南打北炸”战略并升级为“局部战争”

1963年11月1日，美国在南越策动军事政变，杀了吴庭艳，换上了新的傀儡杨文明，并积极寻找扩大战争的借口。1964年8月4日，美国政府宣称，美国驱逐舰“马多克斯”号和“滕纳?乔埃”号在东京湾（即北部湾）离最近的陆地大约65海里处的公海上进行巡逻时，遭到数目不定的北越鱼雷艇的袭击。这就是著名的“东京湾事件”。事后证明，这是五角大楼为扩大对越战争而蓄意制造的借口。美国政府趁机出台了“逐步升级战略”，即所谓“有限度地扩大战争”。接着，美军开始推行“饱和轰炸”和“焦土政策”，大规模轰炸越南北方。与此同时，美国还不断增

兵。到了1965年底，美军在越数目已高达十八万四千人。到了1966年八月，已有多达四十二万九千名美军士兵驻守在越南。到1967年，在越南的美军人数超过50万。

1965年8月18日，美国海军陆战队的五千五百名士兵发动了战争中的第一场大规模陆战；在空中支援并一场大规模炮击下，美军成功摧毁越共在VanTuong的基地。同年11月14日星期日早上10时48分，美国第一骑兵师第七骑兵团的三个营和北越第66团在德浪河谷相遇，北越正规军有2000人驻守，是奠边府战役的精锐之师，于是爆发美军及北越间的第一场大规模战斗。3天激战后，北越阵亡1037人，美军阵亡234人，以平手收场，但北越将南越分为两段的计划也因此失败。这两场战役使北越从此决定避免与美军进行正面冲突，改而采取游击战的战术。

3、战争的转折：“新春攻势”（1968年1月）

1968年1月底，北越发动了规模空前的“新春攻势”。超过8万北越军队和越共游击队对南越几乎所有的大小城市发起了进攻，其规模和惨烈程度令美国人大为震惊：无数的军事设施和政府建筑被破坏；战斗最激烈的旧京顺化几乎全毁；美军溪山基地被围困76天，因为破坏太严重，解围后不得不放弃使用。在这次攻势中，北越损失了超过5万人，但到了5月，他们就恢复了进攻能力。春节攻势使约翰逊不得不承认失败。1968年3月31日，约翰逊发表演讲，表示美军将逐步撤出越南，并宣布放弃竞选下任总统。1968年6月，艾布拉姆斯将军接替

威斯特摩兰指挥在越美军。新春攻势表明越南人民开始掌握了战争的主动权。

4、战争的结束：美国人民的反战运动；尼克松的“越南化”政策及撤军；“巴黎和平协定”签订。

由于南方人民武装的坚决抵抗和越南军民团结一致，美国在越南耗费了巨大人力物力却没有取得预想效果，遭致国内外一致反对。美国国内的反战运动一浪高过一浪。

1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万名群众，高举着“尼克松是头号战犯”、“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。迫于国内外的强大压力，尼克松找到总统国家安全事务助理基辛格，希望他能帮助美国走出越战泥潭。于是基辛格开始积极奔走斡旋。基辛格首次提出美国从越南脱身的计划，随后，与越南政府及苏联进行了接洽。1969年5月14日，基辛格把苏联驻美国大使多勃雷宁请到白宫办公室。基辛格说：“要是把态度灵活误以为是软弱无能，把通情达理看成是没有决心，那就要犯绝大的错误，我还必须十分坦率地说明白，要是这种无谓的痛苦继续下去，势将影响其他方面的决定。这样拖下去对谁都没有好处。”多勃雷宁把美方计划反映给苏联政府，苏联表现出冷淡态度。此后美国多方进行谈判，但进展缓慢。

1969年5月31日，侵越美军司令部宣布：自从1961年美国参加越南战争以来，美军官兵死亡已达3.5万人，损失飞机5400架。这个数字

说明：尼克松政府上任4个多月，侵越美军又有4000多人丧命，平均每月大约被打死1000多人。尼克松在撤军问题上的犹豫不决终于吃到了苦果。谈判不成，美国只得“体面撤退”。美国国防部长莱尔德提出：“应该加强南越军队，使之替代美军把战争进行下去。美军的撤离取决于南越军队承担美军作战任务的能力，‘越南化’是用越南人的伤亡代替美国人的伤亡。”

1969年6月8日，尼克松总统在中途岛宣布：在当年8月底以前，从越南撤出美军2.5万人。这是尼克松政府从越南的第一次撤军。但美国仍希望奇迹能够出现。1969年11月3日，尼克松在白宫向全国发表了一篇电视演说，他主张的“边战、边谈、边化（越南化）、边撤”的方针，遭到群众反对。为了回答尼克松具有挑战性的电视演说，“结束越战新动员委员会”组织了一次大规模的“向华盛顿进军”的抗议活动。在同一个星期里，类似的活动多达10余次。不得已，美国在加强南越政权力量的同时，加快撤军步伐，驻越美军逐步减少。

1973年1月27日，参加“关于越南问题的巴黎会议”四方（越南、美国、越南南方共和临时革命政府、西贡政权）在巴黎正式签定了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》（即巴黎和平协定），宣告美国在越南军事行动的失败。美军撤出后，在南越留下了2万多名军事顾问，并保留相当规模的海空部队，支援110万南越军队作战。1975年春，越南北方军队和南方人民武装发动了著名的春季攻势，经过西原、顺化—岘港、西贡三大战役，击溃了南越军队。1976年7月越南完成南

北统一。

5、对越南的援助：苏联、中国

1965年，胡志明在访问苏联、中华人民共和国、蒙古期间，签署了第一批向越南提供财政援助的条约。2005年4月4日，越南解密了战争期间原社会主义阵营国家对越南提供各种援助的相关文献。文件显示，1955年到1962年间，苏联向北越提供的财政援助总额约14亿卢布，并帮助北越建设了34个大型工业企业和一系列医疗机构和高等教育机构，重建了50个农业项目。越南战争期间，社会主义阵营国家还向北越提供了大量物资，共约240万吨。其中，中华人民共和国援助约160万吨，苏联援助约51万吨，其他国家（捷克斯洛伐克、波兰、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚、德意志民主共和国、朝鲜、古巴等）共援助约

25.4万吨。

三、越南战争的结果和影响：

1、结果：1976年，越南实现了南北统一。

美军撤出越南，但北越和南越之间的战争并未结束，1975年1月，北越从复活节攻势的巨大损失中恢复过来，发起了最后的决定性攻势。短短几个月内，南越政府军土崩瓦解，各大城市相继陷落。四月，北越发动春禄战役和胡志明战役，旨在于5月1日之前，攻克南越首都西贡。1975年4月29日至4月30日最初的几个小时，美军组织了有史以来最大的直升机撤退行动，而一家旅馆楼顶上的直升机撤退也成了美国卷入越战的结束的标志。同日西贡陷落，北越攻陷了美国驻西

第2课 越南战争

第五单元烽火连绵的局部战争第2课越南战争 陈仲强 南蔡村中学 2015.4

第2课越南战争(学案) [课程标准] 了解越南战争，认识局部战争与冷战格局的关系 一、越南战争的背景——“印度支那问题” 1．二战后，印度支那的越南、老挝、__________摆脱法国的殖民统治，获得独立。在越南独立的过程中，_____________等社会主义国家给予了有力的支持和声援。 2．美国把________视为它在亚洲扩张的主要障碍。20世纪50年代上半期，美国针对印度支那的形势提出“多米诺骨牌论”，在亚洲建立起“__________________”和“巴格达条约组织”，编织所谓的“遏制”共产主义为目标的条约网。 3．《____________》签订后，越南形成___________的局面。美国出于____________ 的需要，加紧干涉越南内政，向南越政府提供巨额援助，派遣大批军事顾问，为日后的大规模侵越战争创造了条件。 二、越南战争的经过 1．第一阶段——特种战争 (1)20世纪50年代末60年代初，由于越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争，美国总统肯尼迪，在南越大力推行所谓的“特种战争”，即“____________________”的战争，这是美国在越南武装干涉的开始。 (2)美国建立驻越南军事援助司令部，不断向越南增派美军，对越南的干涉逐步升级。 (3)在越南南方民主解放阵线统一领导的斗争打击下，南越政权风雨飘摇。1964年，美国借口其驱逐舰“__________”号遭到袭击，对越南北部实施大规模轰炸，同时扩大在南方的“特种战争”。2．第二阶段——局部战争 (1)1965年，采取了“____________”的战略。美国将“特种战争”扩大为侵略整个越南的“局部战争”， (2)70年代初，美国又将侵略战火扩大到________和__________境内。 (3)1968年，南越人民武装发动“____________”，结果: _________________________________ (4)1969年，美国总统尼克松宣布实行“____________”，美国将从南越撤军。 3.越战的结束：________年，美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国表示尊重越南的主权、统一和领土完整；双方完全停止军事行动。 4．越南统一：________年春，南越傀儡政权土崩瓦解，南越解放，越南实现了统一。 三、越南人民赢得胜利的原因

浅析越南战争的影响

浅析越南战争的影响 摘要：越南战争是美国继朝鲜战争后，在亚洲发动的又一次战争，这场战争，无论是从持续的时间，还是从战争的规模上看都是朝鲜战争难以所及的。除了直接参战国美国和越南外，澳大利亚、韩国、奥地利也都派兵进入越南战场，中国也以援助越南的名义，秘密派遣大批工程兵、铁道兵、高炮兵和海、空军部队。这是一场在冷战的大背景下发生的局部热战，它带来的影响是巨大的，本文欲从美国、越南、中国、苏联等几个角度来阐述越南战争的影响。 关键词：越南战争越南美国中国苏联 越南战争又称第二次印度支那战争，是越南、老挝、柬埔寨人民反对美国侵略、捍卫民族独立和争取社会进步的解放战争。早在1954年日内瓦会议上，就通过了《日内瓦会议最后宣言》，实现了印度支那的停战，结束了法国在这个地区进行多年的殖民战争，但是美国代表没有在会议最后宣言上签字，预示它另有图谋，这为美国加紧干涉印度支那埋下了伏笔，而这一天来得很快。 1961年5月，美国开始在南越发动“特种战争”，1964年8月4日美国政府声称美国军舰在北部湾受到所谓第二次袭击，对越南民主共和国发动了突然的武装侵略，完成了对越南战争的升级，至此，越南战争日趋白热化。到1975年美越签署停战协议，这场战争持续了十余载，不仅对交战双方，甚至对全世界都产生了极大的影响。 一、越南：毁灭性的灾难 1、实现了越南南北的统一。越南战争的胜利，使越南一分为二的状态得以结束，越南重新归于统一，和平统一的实现，使越南走上了独立发展的道路。社会的稳定是越南今后一切发展的基础。 2、战争造成了巨大的人员伤亡。越南为自己的独立付出了巨大的代价，长达10多年的战争让越南失去了110万的优秀子女。1975年当越南土地上重新恢复平静时，留下了数以万计的孤儿、寡妇、残疾人。人口比例严重失调，因此，当越南战争结束时，大量的援越工人、士兵留在了越南，帮助这位邻国兄弟重新建造家园。 3、经济崩溃，通货膨胀。早在第二次印度支那战争之前，越南同法国就进行了几十年的越法战争，近半个世纪的战火在越南这片土地上不断的燃烧，满目苍夷

美国结束越南战争的原因分析

美国结束越南战争的原因分析 陈晓芸国际政治1201 20120802975 内容摘要：1961年，美国开始发动越南战争，在此后的14年间，美国深陷越战的泥潭，国内反战情绪高涨，掀起反战运动的高潮，尼克松政府作出从越南撤兵的决策。1973年，越南战争结束。本文通过参考相关文献资料，尝试运用层次分析法，从国际关系、社会特点和个人三个层次分析美国政府结束越南战争的原因。 关键字：越南战争美苏关系两极格局反战运动尼克松 一、越战概况 越南战争是冷战格局下美国推行遏制共产主义政策的产物，在美国的全球战略中,越南被看作遏制共产主义扩张、显示美国力量的一个试验场。在多米诺骨牌理论的指导下，从杜鲁门、艾森豪威尔、肯尼迪到约翰逊等历届美国政府都奉行阻扰越南统一的政策。1960年12月越南南方民族解放阵线宣告成立,随后美国于1961年5月在南越发动了“特种战争”,从而将美国在越南的干涉大幅度升级,开始了直接军事卷入的过程。之后随着战争局势的发展，约翰逊政府又不得不持续向越南增兵，美国在越战泥潭里也越陷越深，最高峰时期驻越美军数量达到了542400人。但是，随着战争的逐步升级，伤亡人数不断增加，美国国内的反战情绪也在日益高涨。1967年3月31日,迫于各方压力,约翰逊向全国发表电视讲话,宣布美国部分停止对越南北方的轰炸,并谋求进行和谈。同时声明他本人不再参加1968年的总统大选。向选民许诺要结束越南战争的尼克松成功上台,并保证制定一项迅速实现停战的“秘密计划”。但如同前几届总统一样,尼克松不希望自己成为“输掉战争”的总统。他要谋求“体面的和平”,争取实现“光荣停战”。为此,尼克松政府决定采取“打击”与“谈判”相结合的政策, 一方面推行战争“越南化”,企图建立一支能够逐渐替代美军作战的南越部队,以便使美军尽早撤离越南；另一方面则是寻求通过谈判实现和平解决。但是，由于南越军事形势的恶化，尼克松又采取了一些大胆严重的战争升级行动，甚至把战争扩大到了越南北方和整个印度支那。及至1973年初，美国与北越的谈判终于取得重大突破。1973年1月27日,美国、越南民主共和国、越南南方共和临时革命政府和西贡政权四方在巴黎正式签订了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》,在随后的两个月内，美军剩余部队陆续撤出越南。美国历史上最长的历时12年零26天的战争告终。 二、层次分析 1、国际关系---国际关系的演变引起美国的战略收缩 60年代末70年代初，这时的国际大环境仍是两极格局，美苏争霸。但是在此格局下，两大阵营和第三世界的国际关系皆发生了重大变化，其中，以美国的国际关系变化最为剧烈。 首先，这时的社会主义阵营内，中苏两个主要大国已从昔日的盟友发展成势不两立的仇敌。而资本主义阵营内部,随着西欧、日本等国经济力量的上升,其政治、外交上的独立倾向越来越强。法国的戴高乐执行独立自主的外交政策,与美国唱对台戏。联邦德国总理勃兰特积极推行“新东方政策”,绕过美国直接与苏联及东欧国家谈判。美国的西方盟国都在寻找机会摆脱美国的控制。广大第三世界国家争取和维护民族独立、在国际政治和经济领域反对霸权主义、争取建立新的政治和经济秩序的斗争更加高涨。60年代以后,美国在亚非拉推行的新殖民主义政策越来越受到第三世界国家的抵制。

最新人教版选修3：第5单元 第2课 越南战争 作业

第五单元第2课越南战争 课时跟踪检测 一、选择题 1．中国政府在越南战争期间发表声明指出：“美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民决不会坐视不救。”为此，中国( ) A．派志愿军入越作战 B．派遣军事顾问帮助越南 C．向越南提供大量物资 D．对美国实施经济封锁 解析：选C 根据所学知识判断，中国向越南提供了大量的军用和民用物资。故选C项。 2．(2019·保定高二检测)美国在朝鲜和越南进行的战争都是( ) ①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ 解析：选D 美国打着联合国的旗号侵略朝鲜，并没有以此方法侵略越南，②错误，①③④都正确，故选D项。 3．下面这幅国际政治漫画(下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义”，上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”)所描绘的热点地区是( ) A．朝鲜B．越南 C．中东地区D．伊朗和伊拉克 解析：选 B 解题的关键是要抓住“法国殖民主义”“美国亚洲政策”这些信息。越南原由法国进行殖民统治，后美国取代法国的地位，加紧向越南渗透。

故选B项。 4．美国实施“南打北炸”给越南造成了严重的环境污染，主要是因为( ) A．美军使用了毒气弹 B．美军使用了核武器 C．美军使用了化学落叶剂 D．美军进行了“细菌”战 解析：选C 由于毒气弹、生化(细菌)武器都是国际公约禁用的武器，所以在越南战争期间，美军就把含有大量毒性的“橙剂”(化学落叶剂)用作武器，结果造成严重的环境污染。故选C项。 5．美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国表示尊重越南的主权统一和领土完整，双方完全停止敌对行动是在( ) A．1969年6月B．1973年1月 C．1975年春D．1964年8月 解析：选B 据所学可知，美国、越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》是在1973年1月，故选B项。 6．在越南战争后期，美国的进攻有点力不从心，有许多原因导致，其中主要因素是( ) A．经济危机的影响B．苏联强烈的攻势 C．国内人民的反战情绪D．中国对越南的大力援助 解析：选A 20世纪七十年代初美国国内的经济危机，使整个社会受到严重影响，不得不调整其在亚洲的战略，准备从越南撤军。故选A项。 7．“……会议坚信：本宣言和各项停止敌对行动协定中所规定的条款的实施，将使柬埔寨、老挝和越南从此能够完全独立自主地在国际的和平大家庭中起它们的作用。”材料选自( ) A．《东南亚集体防务条约》 B．《日内瓦会议关于印度支那问题的最后宣言》 C．《朝鲜停战协定》 D．《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》 解析：选B 此材料是关于印度支那三国独立的内容，且内有“本宣言……”，故排除A、C、D三项。故选B项。

越南战争

越南战争教学案 ★教学目标 （一）知识与目标： 1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。 2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。 3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。 （二）过程与方法： 1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的。 2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。 3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。 （三）情感态度与价值观： 1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。 2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。 3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考 4、了解越南战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。 【教学建议】 重点：越南战争的背景。 难点：越南战争的影响。

突破方法： 1．结合印度支那问题的由来，深刻理解越南战争的背景，认识越南战争是美国争夺世界霸权和遏制共产主义的重要表现，进而剖析战争的影响。 2．把越南战争和朝鲜战争进行比较学习，加深理解。 【教学过程】 情境导入： 1972年12月18日夜，河内上空传来了闷雷般的巨响，B-52在万米高空一波接一波编队而来。在目标上空，B-52根据统一命令一起打开弹舱，挂满炸弹的弹架如同一串串巨大的葡萄暴露出来。投弹指令一下达，各机同时按下投弹电钮，于是一枚枚高爆弹、燃烧弹、菠萝弹、凝固汽油弹从空中滚滚落下，以“地毯式”轰炸的方式，用几百吨炸弹将该地区炸成一片火海。这片火海就是越南。20世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开。 美国侵略越南的B-52轰炸机 “印度支那问题”是怎样产生的?越南战争是如何进行的?如何认识越南战争与国际格局演变的关系? 学案导学 一、“印度支那问题”——背景 1．“印度支那”的范围：“印度支那”通常指亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝和柬埔寨。 2．美国的遏制政策：20世纪50年代上半期，美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”，以编织所谓“遏制”共产主义为目标的条约网，美国总统艾森豪威尔针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”。 3．《日内瓦协议》 （1）时间： 1954年。 （2）内容：越南由一条临时军事分界线分为南、北两部分，在北部，是以胡志明为首的越南民主共和国，在南部，法国殖民者撤走以后，美国扶植傀儡政权，成

越南战争的影响

越南战争的影响 何俊 20世纪60年代初，美国政府为了遏制“共产主义”向东南亚扩张，蓄意阻扰越南统一，并对其发动了一场长达14年的侵略战争，史称“越南战争”。这是美国自二战以来规模最大，持续时间最久的一场战争，越南战争对与战争的双方以及相关国家，乃至整个国际社会的政治、军事、经济都产生了深远的影响。 谈论事件的影响应是一分为二的，而战争的负面影响是绝对的，长期的，深刻的。 一、战争对双方的影响 1、战争对经济的影响 战争期间，美国在越南耗费的军费超过1670亿美元，巨额开支加剧了美国财政赤字和国际收支逆差。而这又导致通货膨胀日趋严重，使整个经济长期陷于滞涨状态。同时，战争直接制约着美国军事力量的发展。 战争对于越南经济造成的危机，比起美国有过之而无不及。越南没有美国强大的经济实力作为后盾，战争之前，越南长期处于战乱之下，经济原本就已岌岌可危。10多年以弱抵强的战争，交通、通讯、基础设施被破坏殆尽，与西方世界的联系也几乎完全隔绝，直接加剧了越南的通货膨胀，经济崩溃。 2、战争的伤亡 美国在越南战争中，伤亡34万余人，损失飞机和直升机4000余架，耗资2000多亿美元。这直接掀起了国内的反战声浪，民主和女权运动兴起，甚至一度改变了美国对外战争的策略和军事变革。相比美军，越南为自己的独立付出了巨大的代价。包括法越战争在内的30年战争造成了500万平民的死亡。到1975年越战结束时，战争给越南留下了一片满目苍夷的土地和88万孤儿，100万寡妇，20万残疾人，20万妓女。1970年代后期，超过150万越南难民乘小船逃离越南。战争使越南的人口比例严重失调，越战后的越南男性人口严重不足，制约了国家经济与工业的发展。 3、战争对国民的影响 越南战争，给双方人民带来心理上严重的创伤，越战加剧了美国国内的种族问题，民权问题，使国家处于极度的分裂状态，给美国人民造成巨大的精神创伤。越南方面，面对家园被毁，生灵涂炭，对于家庭的影响是绝对毁灭性的。 二、越南战争对于国际社会的影响 1、战争对于国际格局的影响 战争之初，作为战争的发起者，美政府不曾料到这场战争竟会如此难打。战争持续时间之长使美国的力量和意志受到双重削弱，动摇了其二战结束以来的绝对优势地位，从而直接促成了20世纪70年代美苏两极间的攻守之势发生逆转。与此同时，西欧和日本全面复苏，中国迅速崛起，对世界两极格局形成冲击。 2、战争对于美国战后战略的影响 在越战的直接刺激下。“尼克松主义”应运而生，美国终止了自二战以来20余年的国度扩张，促使美国暂时由战略扩张转向战略收缩，维持了战后国际社会长期的和平与稳定。也直接触发了美国20世纪70年代初至90年代初的军事改革，这场改革涉及：兵役制度、人事制度、福利制度、教育制度、训练制度、指挥制度、后勤保障、武装装备和作战理论等多方

浅析美国在越南战争中失败原因

浅析美国在越南战争中失败原因 上世纪六十年代，美国在越战中的失败，时至今日仍值得我们回味，曾经有许多的文章、评论剖析越南战争，但大多数只是对战争目的、战争的资源、意识形态的对抗等方面的叙述。在本文中，我着重从美国的军事和金融两个方面来阐述美国在越南战争中失败的根本原因。 越战期间，美国是综合国力最强的超级大国，拥有庞大的战争能力、先进的科技手段和雄厚的经济基础。再看北越，当时只是一个刚从法国殖民者手里解放出来的贫穷落后的小国家，而且还只是“半国”，其人口和资源还不及中国的一个省，在长期的抗日、抗法战争中，国力消耗殆尽。在这样贫、弱、穷的情况下，越南劳动党在阶级斗争和意识形态的理论思想的指导下，试图解放南方，武力统一越南，而美国认为这是全球共产主义扩张的举动，担心此举在亚洲形成多米诺骨牌效应，于是，自1961年起向越南南方派兵，进行武装干涉，这场在大国支持下的统一与反统一的战争不断升级，打了十几年。 一、当时越南战场上越的军事态势 当时，越南劳动党面临着四个巨大的困难： 第一、双方军事力量的悬殊差距 这种差距导致北越军队和南方反美武装在战斗中的巨大伤亡。1963年起，美国地面部队在越南南方大规模参战，他们的战术是先用B－52轰炸机对有反美武装的区域进行地毯式的轰炸，然后再用地面部队进行搜索、剿灭。和美军相比，越南方面在火力、机动性和后勤供给等方面都处于极其不对称的劣势，因此每战必输，而且伤亡惨重。有统计显示，美越双方战斗减员的比例为1：10，这样的战斗减员比例，基本上贯穿于整个越南战争的始终。 第二、是“人民战争”的理论在这里再也难已行得通了，或者说已基本消失亚洲革命战争有一个显著特点，那就是借鉴中国革命战争经验的两大法宝：建立统一战线、发动人民战争。但是在越南战争中，人民战争却失去了人民。为什么呢？因为越南南方人民同情和支持越南劳动党，是因为劳动党提出的政治主张代表了农村大多数人的根本利益和人们的根本诉求，当这种支持的风险过于巨大时，人们的主要诉求是人身安全，而不是政治和经济利益了。美军大规模的滥

人教版历史选修三第五单元第2课越南战争学案

第2课越南战争 【学习目标】 1.理解越南战争的背景(重点)。 2.了解越南战争的过程。 3.认识越南战争的影响(难点)。 【基础知识】 一、“印度支那问题” 1．“印度支那”：通常指越南、老挝和柬埔寨，二战后，三国的独立、主权得到国际社会的承认。 2．美国“遏制”共产主义 (1)背景 ①越南的独立斗争，中国等社会主义国家给予了支持和声援。 ②新中国被视为美国在亚洲扩张的主要障碍。 (2)措施：美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”。 (3)矛头：艾森豪威尔提出“多米诺骨牌论”，矛头指向印度支那。 (4)表现 ①扶植傀儡政权，成立了越南共和国，南北分裂。 ②向南越政府提供巨额援助与军事顾问。 二、从“特种战争”到局部战争 1．特种战争 (1)背景：越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。 (2)提出：20世纪50年代末60年代初，肯尼迪在南越推行“特种战争”。 (3)含义：美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，即“用越南人打越南人”的战争。 (4)目的：打击南方游击队，扶植南越政权。 (5)概况 ①美国建立驻越南军事援助司令部。 ②美国大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“特种战争”。 2.局部战争 (1)时间：1965～1968年。

(2)含义：直接出兵侵略越南。 (3)特点：“南打北炸”的战略。 (4)概况 ①在南方，清剿游击队和人民武装，制造“无人区”；在北方，实行了大规模轰炸，并使用化学落叶剂。 ②1968年1月，“新春攻势”表明越南军民开始掌握了战场的主动权。 ③1969年6月，尼克松宣布实行“战争越南化”，美军撤出南越。 ④1973年1月，美越签署协定，双方完全停止敌对行动。 3．性质：越南人民的抗美救国战争是一场反侵略的正义战争，得到了中苏等国人民的支持和援助。 三、越南战争的结果和影响 1．结果：以越南人民的最后胜利而告终。 2．影响 (1)对越南 ①捍卫了民族独立和领土完整，实现了统一。 ②造成160多万越南人死亡，生态环境遭受严重破坏。 (2)对美国 ①消耗了巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。 ②美国政府内外交困，实行战略收缩，改善与中国的关系。 (3)对世界格局：越南战争后一度呈现出苏攻美守的态势。 【重点阐释】 结合所学知识分析越南战争的性质、结果及影响。 性质：美国在冷战大环境下发动的侵略越南的“热战”。 结果：美国战败，被迫签署停战协定。 影响：对美国，国力大大削弱，丧失了疯狂扩张的势头，全球战略由进攻转为防御，战略重点由此转向欧洲。对越南，赢得民族独立，并很快完成统一。2、结合教材指出朝鲜战争的影响。 【课堂训练】 1．美国在建立“东南亚条约组织”时，指出：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略……”说明它建立该组织的主要目的在于( ) A．继续推行冷战政策B．武装侵略东南亚国家 C．遏制“共产主义” D．支援东南亚国家

浅谈越战时期美国海豹突击队使用的

浅谈越战时期美国海豹突击队使用的“个性”装备 美国海豹突击队(SEAL)是世界上最具震慑力的特种作战单位之一。海豹突击队又称“三栖突击队”，其英文名称“SEAL”是“Sea、Air、Land”这三个单词的缩写，即“海、空、陆”。同时“SEAL”这个单词又有“海豹”之意，因此这个特种作战单位故被称为“海豹突击队”。 在越南战争期间，海豹突击队执行了无数次的军事任务。由于这支部队的特殊性，他们执行的很多军事任务很是由美国中央情报局（CIA）直接安排的，且很多都是不能公开的。这些任务大致包括了反游击战、渗透行动、监视行动、侦查行动、情报搜索以及各种在海岸及港口的秘密任务等。越南战争已结束了近40年，但是很多关于海豹突击队在战时执行任务的秘密档案至今仍未公开！ 正是由于海豹突击队执行任务的特殊性，越战时期海豹突击队所使用的单兵武器装备与常规作战单位所使用的会有很大的区别。简单说，海豹突击队队员可以根据执行特殊任务的需要，选择适合自己的武器装备，因此随意性要远大于常规作战单位。我们经常可以在越战老照片中看到造型各异的队员，有的手上拿着二战德军的冲锋枪进行战斗，有的脚上带着二战美军款式的绑腿，有的直接用打结后的绳索进行垂降活动，还有的则直接穿上了越南农民的装束…....对于他们使用的单兵装备，可谓是五花八门，不同时期、不同国别、不同用途的装备都在他们的使用范围内。这里，我想为大家科普几款海豹突击队的使用过的个性装备，相比之下它们的上镜率是比较高的。 牛仔裤 在很多越战照片中，我们都可以看到海豹突击队员上身穿着作战服而下身搭配牛仔裤的经典形象。在二战结束后，美军逐步停止了牛仔面料军服的配发，到了越战时期，美军已经大面积采用了斜纹布/防刮布制作的军服。对于海豹突击队员使用的牛仔裤来说，多数都是从民间自行采购的，当然也不排斥少量的小规模配发行为。相比于大规模配发的作训裤来说，它有两个较为明显优点。首先，牛仔裤的款式更为简洁收身，因此队员们在水中执行任务后准备上岸时，牛仔裤不会因为款式过于宽松而“存水”，保证了队员腿部的灵活性；其次，牛仔裤

2019学年高二历史选修3学案：(人教版)第5单元-第2课 越南战争 Word版含解析

第2课越南战争 教材整理1“印度支那问题” 1．“印度支那”的独立：第二次世界大战后，越南、老挝和柬埔寨三国独立，主权得到国际社会的承认。 2．美国“遏制”共产主义 (1)背景 ①在越南人民争取独立的斗争中，中国等社会主义国家给予了支持和声援。 ②美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。 (2)措施：美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”。 (3)矛头：艾森豪威尔提出“多米诺骨牌论”，矛头指向印度支那。 (4)表现 ①扶植傀儡政权，成立了越南共和国，形成南北分裂局面。 ②向南越政府提供巨额援助与军事顾问。 教材整理2从“特种战争”到局部战争 1．“特种战争” (1)背景：越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。 (2)提出：20世纪50年代末60年代初，肯尼迪在南越推行“特种战争”。 (3)含义：美国人出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，即“用越南人打越南人”的战争。 (4)目的：打击南方游击队，扶植南越政权。 (5)概况

①美国建立驻越南军事援助司令部。 ②美国大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“特种战争”。 2．局部战争 (1)含义：直接出兵侵略越南。 (2)特点：“南打北炸”。 (3)概况 ①在南方，清剿游击队和人民武装，制造“无人区”。 ②在北方，实行大规模轰炸，并使用化学落叶剂。 ③70年代初，将战火扩大到老挝和柬埔寨境内。 ④1968年1月，“新春攻势”表明越南军民开始掌握了战场的主动权。 ⑤1969年6月，尼克松宣布实行“战争越南化”，美军撤出南越。 ⑥1973年1月，美国与越南签署条约，双方完全停止敌对行动。 [深度点拨]美国升级越南战争的原因 ①根本原因是出于称霸世界的需要。 ②在“特种战争”中，美国扶植的南越政权风雨飘摇。 ③直接侵略越南是美国政策的必然结果，体现了冷战中美攻苏守的态势。教材整理3越南战争的结果和影响 1．结果：越南胜利，美国失利。 2．影响 (1)对越南 ①捍卫了民族独立和领土完整，实现了统一。 ②造成160多万越南人死亡，生态环境遭受严重破坏。 (2)对美国 ①消耗了巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。 ②美国政府内外交困，实行战略收缩，改善与中国的关系。 (3)对冷战格局：战后一度呈现出苏攻美守的态势。

十五部越战电影告诉你越战对美国影响有多深远

十五部越战电影告诉你越战对美国影响有多深远 越南战争是二战后美国参战人数最多、历时最久、对国内社会影响最深远的一场战争。 自从上世纪60年代初涉足越战以来，这场战争对美国文化 产生了持续性的巨大影响。根据近5万名影迷的投票，美国著名排行网站https://www.wendangku.net/doc/e28194279.html,将美国人拍的最佳越战电影进行评比，排名前15位的电影如下。 越南战争 全金属外壳 这部电影的第一部分，讲的是人性在军营中被抑制，一群生龙活虎的新兵如何在训练营里被扭曲成杀人机器。 第二部分是另一个完整的故事，一个外号叫「小丑」的新兵被编入新闻组，他看到战争令年轻的士兵们麻木不仁，他 们在越共士兵的尸体旁饮酒作乐，笑着在直升机上扫射村民。一次任务中「小丑」所在的队伍遭到越共狙击手袭击，很多同伴被撂倒。当「小丑」本人成为目标时，战友及时命中了狙击手，这名狙击手竟然是个少女。 一名士兵提议扔下身受重伤的狙击手，让她痛苦挣扎而死。而在少女不断「杀了我」的哀求声中，「小丑」最终决定扣 下扳机。

训练营里的魔鬼教官 库布里克的电影往往让人难以捉摸，有些评论家认为「这可能是他最糟糕的一部电影」。可是这些反对声音随着时间推移而消失，如今《全金属外壳》被普遍认为是对「战争即地狱」的最好诠释，一场野蛮战争留给年轻人多少荒谬和虚无。野战排 这是奥利佛?斯通越战三部曲中的第一部，他通过这部影片赢得了他的第一个奥斯卡最佳导演奖。 《野战排》以一个普通士兵的经历搭建结构进行叙事，节奏紧凑，不打算给观众喘息的机会。 野战排 观众从新兵克里斯?泰勒的身上感受到战争的折磨——灼热的阳光、脱水、蚊虫叮咬、巨大的蚂蚁爬到身上。目睹了无数屠杀之后的克里斯心理受创，他很快就意识到，在战争中，他只是没有意义的一个数字。 影片的另一个线索是泰勒的两位上级之间价值观的剧烈冲突，嗜杀的中士巴恩斯在战斗中趁乱打死了他的对头——信奉人道主义的中士伊莱亚斯。而被巴恩斯洗脑，学会了杀人的泰勒反而在另一次战斗中将巴恩斯打死。 关于越南战争的一些作品，首先将美国士兵描述成受难者，

【课堂新坐标】(教师用书)高中历史 第5单元 第2课 越南战争课时作业 必修3

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史第5单元第2课越南战争课时作业新人教版选修3 一、选择题 1．右面这幅历史上的国际政治漫画(下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义”，上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”)所描绘的热点地区是( ) A．朝鲜 B．印度支那 C．中东地区 D．伊朗和伊拉克 【解析】本题考查学生提取材料有效信息的能力。解题的关键是要抓住“法国殖民主义”“美国亚洲政策”这些信息。印度支那的越南原由法国进行殖民统治，后美国取代法国的地位，加紧向越南渗透。 【答案】 B 2．二战后，美国推行全球霸权政策，对亚洲地区实行“热战”。被美国视为其在亚洲扩张的主要障碍是( ) A．中国B．苏联 C．日本D．越南 【解析】新中国的成立和美国在朝鲜战争中的失败，以及中国给予越南人民争取民族独立斗争的支持和声援，使美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。 【答案】 A 3．美国总统艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”的实质是( ) A．主张实行美国式的民主共和制 B．反对共产主义 C．主张资本主义和社会主义共存 D．提倡共产主义

【解析】考查分析理解能力。艾森豪威尔认为如果印度支那落入共产党之手，整个东南亚会倒向共产主义一边，由此来看，其“多米诺骨牌论”的实质是“遏制”共产主义。 【答案】 B 4．“今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说的是( ) A．朝鲜停战协定签订 B．美国把“特种战争”发展为局部战争 C．美国把对越战争“越南化” D．越南人民的“新春攻势” 【解析】考查提取有效信息的能力。据“春光”“捷报”“打美帝”“稳操全胜”等信息可知，该诗说的是1968年1月越南人民发动的“新春攻势”。 【答案】 D 5．在越南战争期间，美国侵越战略的变化主要体现在( ) ①法国从越南撤军后，美国大力扶植南越政权②肯尼迪时期，美国实施“特种战争” ③1965年，“特种战争”升级为“局部战争”④尼克松时期，从越南撤军 A．①②③B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【解析】由所学知识可知，①②③④均正确。 【答案】 D 6．美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国表示尊重越南的主权统一和领土完整，双方完全停止敌对行动是在( ) A．1969年6月B．1973年1月 C．1975年春D．1964年8月 【解析】根据所学知识可知，美国、越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》是在1973年1月，故选B项。 【答案】 B 7．读右图，由此得到的启示是( ) 战火中的越南儿童 ①战争给人民带来了深重灾难 ②和平来之不易，必须倍加珍惜 ③世界各国必须联合起来，共同制止战争的发生④人类的生存必须得到尊重

二战对美国的影响

二战对美国的影响 二战的结果 同盟军胜利，轴心国失败 1945年5月纳粹德国投降,希特勒畏罪自杀,1945年8月6日和9日,美国分别在日本的广岛和长崎投下原子弹,9月2日,日本投降第二次世界大战结束. 第二次世界大战对美国的影响： 1促进了美国的经济发展；（二战扩大了美国的经济市场） 2促进了美国的科技发展；（特别是工业、军工方面） 3使美国成为了世界第一资本主义强国。（以前是老牌资本主义国家——英国） 一．政治 第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次世界大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国 二战后，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家。通过雅尔塔协议，美国和苏联达到了控制世界的目的。 美国用马歇尔复兴计划使西欧成为它的附庸。其势力逐步渗入全球 World War II became a new turning point in American history. Unique and comprehensive strength, the United States attempted to arrange to get rid of the post-First World War world order insignificance embarrassment, started in accordance with the way their favor led international order, and finally in the late 20th century and became a superpower After World War II, the United States and the Soviet Union as the world's two most powerful nations. By Yalta agreement, the United States and the Soviet Union to achieve the purpose of controlling the world. U.S. Marshall revival with plans to make it become a vassal of Western Europe. Its forces gradually infiltrated the world 二．经济 “二战”对美国经济的一大影响是它增加了总需求和生产，尤其是武器，军火和食品。第一次世界大战后，美国大多数人都厌倦了参与欧洲的争端，而且又值经济大萧条时期，所以美国没有立即参与第二次世界大战。可是，当战火在欧洲和亚洲蔓延时，美国政府知道他们要时刻为战争准备着。除了加强军事、招兵买马外，政府还将工业向军事物资转型，很多汽车生产流水线都开始生产战斗机零件，渔业码头也停泊了军舰，越来越多的曾被废弃的美国工厂又重新开始了生产。 "World War II" a major impact on the U.S. economy is that it increases the total demand and production, particularly of weapons, ammunition and food. After World War I, most of the American people are tired of the disputes involved in Europe, and also the value of the Great Depression, the United States did not immediately involved in World War II. However, when the war spread in Europe and Asia, the U.S. government know that they should always be prepared for war. In addition to strengthening the military, recruiting, the government will also military supplies to industrial restructuring, many automobile production line began production of aircraft parts, fishing pier moored warships, more and more

简析越南战争时期美国流行音乐风格

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/e28194279.html, 简析越南战争时期美国流行音乐风格 作者：翟雪 来源：《大观》2017年第10期 摘要：战争音乐在音乐体裁中并不常见，即使在普通生活中也是如此。在越南战争时期，战争使众多人深受其荼毒，即使是美国人民也不再渴望战争，反而是想要追求平安富足的生活，因而形成了带有鲜明特点的美国反越战音乐。本文将从越南战争时期的美国反战流行音乐入手，分析其主要音乐风格及其形成的原因。 关键词：越南战争；反战歌曲；流行音乐；风格 越南战争是指发生在1955年至1975年间越南国内的战争。但越南战争涉及了众多参战国，其中就包含美国。美国在这场战争中的参战人数是其在二战后最多的，足以见得这场战争对于美国自身的影响，众多青壮年被迫被送上战场，这使其国内民众有了反战精神。反战音乐，顾名思义就是反对战争而形成的音乐。它是在一个特殊的场合中出现的，并代表该场合的一种音乐风格。中国也有自己的反战音乐，例如为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年而做的原创歌曲《让全世界的人都爱起来》，旨在追求和平。当今大部分国家都是远离战争的，因此，战争音乐并不是主流音乐的发展趋势。但是，当处于一个特定时期中，它又成为一个不可或缺的精神支柱，使人们能够从中得到勇气，并坚定信念。 第二次世界大战后，美国的生活越来越富裕。在那个时期，几乎人人都有自己的工作，并为了创造完美的生活而努力着，家庭也是十分和睦的，所以他们一定不希望战争破坏他们的生活。然而就在美国人民为了生活而奋斗的时候，越南战争来了，人们受到了战争的折磨。他们只是想要一个美丽而宁静的生活，但在那个时期这却都是奢求，反越战的口号“Make Love，not War”也顺应潮流而出现了。因此，他们只有通过其他的形式去抗议战争，这就出现了以反战精神为主导的音乐与歌曲。所以在这个层面上来说，此时期的音乐的特点是明显的和其他音乐是不同的。 关于音乐风格，美国音乐的发展是从古典音乐到爵士音乐，再到摇滚乐和流行音乐。一般来说，战争音乐应该是一种激昂的音乐风格来鼓励军队，或者一种悲伤的音乐来悼念在战争中死去的人们。但在越南战争音乐很多音乐是摇滚乐，这取决于美国反越战音乐出现的时期——摇滚乐在世界范围内发展如此之快，皆归功于电子技术的发展。当然，绝大部分的反战歌曲的歌词是用一种悲伤的方式描写人生，而旋律却是跳跃的、狂野的，旨在呼吁停止战争。同时，节奏节拍在摇滚音乐中很重要，音乐家们将之运用在歌曲中，好似节奏中的重拍就是在显示人们反对战争的决心，一拍一拍击打在听众的心中。同时，摇滚歌手们的嗓音很浓重，他们通过嘶哑的声音和类似于吼叫的歌唱方式，表达自己浓烈的意愿，给予听众一种强烈的震动和震撼，使听众产生共鸣：就好像他们正在遭受着生活和战争的苦难，他们有许多经验可以与听众分享。

《越南战争》教案最全版

《越南战争》教案 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。 2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。 3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。 （二）过程与方法： 1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的。 2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。 3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。 （三）情感态度与价值观： 1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。 2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。 3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考 4、了解越南战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。 ★教学重点与难点： 重点：越南战争的背景。 难点：越南战争的影响。 ★教材内容分析与建议： 本课教材从三个方面介绍了越南战争的情况：“印度支那问题”、从“特种战争”到局部战争、越南战争的结果和影响。由于这一时期关于越南战争的文字资料和影视资料比较丰富，建议教师在教学时进行适当的补充，增加学生的感性认识，为深入理解越南战争对世界的影响奠定基础。 ★教学过程及要点： 〔新课导入〕利用教材引言导入： 教师在多媒体上打出图片，照片的内容是美国的B—52 轰炸机，文字说明：“在这架美国飞机的下面，炸弹即将爆炸的地方，是一块曾经饱受战火蹂躏的国土，这就是越南。” 教师：20世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开，这是继朝鲜战争后，美国在亚洲发动的又一场热战。那么，美国人为什么千里迢迢跑到亚洲来打仗？这场战争又产生了什么重大影响？ 让学生带着这些问题而导入新课学习。 一、“印度支那问题”： 1、印度支那问题的由来： 地理上印度支那是指中南半岛，因为新航路开辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家，即中

2018届高考历史复习专项练习：越南战争(2) 含答案

越南战争课后练习(2) 1．美国在二战后对越南地区实施控制，是其全球战略的一个重要体现，其主要意图是（）A．抢占越南地区的石油资源 B．为了控制印度洋地区 C．建立远东包围圈 D．稳定资本主义的大后方 2．阅读下列材料，回答问题。 材料一杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关。” ——《战后世界历史长编》 材料二我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害，我们社会的政治统一遭到破坏，几十年都不会恢复。……根据我的判断，事后证明我们错了。我们高估了失去越南对西方安全的影响。 ——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》 （1）材料一中杜鲁门所说的“转折点”意味着什么？结合材料二及所学知识说明美国介入越南战争的目的。 （2）结合以上材料及所学知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响？ 3．“特种战争”与“局部战争”的主要区别是( ) A．战争的性质B．战争的手段 C．战争的目的D．战争的结果 4．对越南人民的斗争给予大力支援的是( ) A．东南亚联盟B．“东南亚条约组织” C．“巴格达条约组织”D．中苏等社会主义国家 5． 1964年，美国大规模派兵到越南作战，这说明( ) A．美国势力已渗透到南越 B．“局部战争”阶段的开始 C．越南分裂局面正式形成 D．美国开始武装侵略越南 6．概括朝鲜战争和越南战争的异同点。 7．冷战开始后，美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争，下列表述正确的是( ) ①这两场战争都是冷战的产物②都与美苏争霸有关③通过战争使这两个国家实现了统一 ④这两场战争都使美国经济发展严重受挫

美国为什么要发动越南战争

美国为什么要发动越南战争 越战是由美国发动的，美国发动越南战争的原因有很多，但是也不复杂，我们也能猜到那么一点，下面为大家介绍美国发动越南战争原因，感兴趣的朋友们一起来看看吧! 一、用伍力手段对付社会主义国家和正权，防止社会主义阵营的无休止扩大; 二、越南战争既是冷战时期美国与苏联争夺势力范围的战争，也是美国实行全球战略目标的具体步骤。美国在军事打击上体现出强烈霸权的欲望; 三、美国如果占领越南，从地缘正治上可以威慑苏联和中国。 另外，美国发动越南战争与中国的关系: 从正治的角度讲，二战之后的东欧、东亚，尤其是东南亚次大陆，涌动着共产主义浪潮(中国就是典型)，美国称之为“多米诺效应”。为避免该效应进一步扩大，美国必须采取“断然”措施，阻止朝鲜统一、并且遏制越南(北方)对东南亚的影响。因此，在朝鲜战场告一段落之际，越南就成为下一个目标。战争是正治的继续，美国有鉴于此，发动越战也就不足为奇了。 越南战的背景越南在第二次世界大战爆发前是法国的殖民地，第二次世界大战进行中则被日本占领。1945年第二次世界大战结束前后，胡志明领导的越南独立联盟(越南共产党)在越南北方城市河内市

建立越南民主共和国。法国则支持越南末代皇帝保大皇帝在越南南方城市西贡市建国。为争夺对越南全国的主权，越南民主共和国和法国进行了长达10年的战争(1945年~1955年国际社会称为第一次印度支那战争，越南称为抗法救国战争，中国称为援越抗法战争)。1954年在中国的军事援助下，越南民主共和国在奠边府战役中赢得对法国国防军的决定性胜利，法国撤出越南民主共和国。根据瑞士日内瓦会议(1954年)的决议，越南暂时以北纬17度线分裂，越南民主共和国由越南共产党执政，越南南方在越南末代皇帝保大皇帝的统治之下。1955年吴廷琰在西贡市发动政变，建立越南共和国(南越)。瑞士日内瓦会议(1954年)规定，统一国家的选举定于1956年7月举行，但是这场选举从来没有举行。 在冷战的环境中，美国总统艾森豪威尔开始将东南亚国际联盟看成冷战中潜在的关键战场，美国政府害怕资本主义民主选举将使社会主义的影响进入越南共和国政府，因此越南共和国得到美国的支持，吴廷琰在越南共和国实行美式民主、法治的资产阶级执政，这也使越南民主共和国走上推翻越南共和国之路。越南民主共和国实现了大规模的土地改革，将土地分发给农民，引起了越南共和国人民的恐慌。有人认为，正是因为这个原因，美国总统艾森豪威尔才在其备忘录中写道，如果越南全国举行选举，社会主义将会获胜。(不过另外一个解释是，越南民主共和国不可能允许美式民主选举在越南民主共和国举行。)最后，美国和两个越南都没有签署协定中的选举条款。这样看来，分裂的越南似乎将成为常态，就像分裂的朝鲜半岛一样。