房屋构造与识图知识点

1、正投影的基本特性：

一是显实性：当直线图和平面图与投影面平行时直线段正投影反映实在长度

二是积聚性：当直线段或平面图形垂直于投影面时，直线段的正投影积聚成一个点，平面图形积聚成一条线。

三是类似性：当直线段或平面图形倾斜于投影面时，直线段正投影仍为直线但是比真长要短。而平面图形则保持图形的基本特征不变。

2、三面投影及三面之间的特征：三面投影实际上是三个互相垂直相交的平面组成投影体系；正投影面用V表示，即正面；水平投影面用

H表示，即水平面；侧面投影面用W表示，即侧面。三者关系：

正面投影V与水平投影H----长对正

正面投影V与侧面投影W----高平齐

水平投影H与侧面投影W----宽相等

3、直线、面的投影特性

一是：一般位置的线：在任意一个投影面均不反应实长和实际与投影面的夹角

二是：投影面平行线：平行于某一个投影面而倾斜于另外两个投影面的直线。有三种位置，分别是

平行于水平面称为水平线：水平面显示直线的真长，另外两个投影面投影均短于直线真长

平行于正面称为正平线：正面显示直线真长，其余两个投影面投影均短于直线真长

平行于侧面称为侧平线：侧面显示直线真长，。。。。。。

三是：投影面垂直线直线垂直于某一投影面，也有三种位置，分别是

垂直于水平面称为铅垂线：直线在水平面积聚成一个点，在另外两个面均反映直线真长，且垂直对应的投影轴

垂直于正面称为正垂线：直线在正面积聚成一个点，在另外两个投影面均反映直线真长，且垂直对应的投影轴。

垂直于侧面称为侧垂线：直线在侧面积聚成一点其余同上

一般位置平面：平面与三个投影面均倾斜，三个投影面上的投影均为平面的类似型，且均不反映平面对投影面的真实夹角。

投影面平行面：平行于水平面的称为水平面，平行于正面的称为正平面，平行于侧面的称为侧平面

水平面：在水平面上反映平面真形，在其余两个面积聚成一条直线，且分别平行于对应的投影轴。

投影面垂直面：垂直于水平面而倾斜于另外两个面的为水平面垂直面即铅垂面；垂直于正面而倾斜于另外两个面的为正面垂直面即正垂面；垂直于侧面而倾斜于另外两个面的为侧面垂直面即侧垂面。在所垂直的面积聚成线而在另外两个投影面显示类似型。

4、剖面图

形成：用假想剖切平面剖开物体，将观察者与剖切平面的部分移去，将剩余的部分向投影面进行投影，所形成的图形称为剖面图

分类：分为全剖面图、半剖面图、阶梯剖面图、展开剖面图、分层剖面图、局部剖面图

5、断面图

形成：假想用一个剖切平面将物体剖开，只汇出剖切平面剖到的部分的图形，称为断面图

分类：移出断面、中断断面、重合断面

两者之间的关系：剖面图已经包含断面图。用粗实线画出断面额投影，

并在断面上用细实线画出材料的图例，得到断面图

断面图与剖面图的剖切符号不同，断面图的剖切符号只有剖切位置线没有剖切方向线。剖切符号为6~10mm的粗实线，剖切符号的编号用阿拉伯数字表示，按顺序连续编排，并注写在剖切位置线一侧，编号所在的一侧应为该断面的投影方向。

6、民用建筑分类

分类：1、按照使用功能分为居住建筑和公共建筑

居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、宿舍、公寓等

公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物，如行政办公建筑、文教建筑、托幼建筑、医疗建筑、商业建筑、观演建筑、体育建筑、展览建筑、旅馆建筑、交通建筑、通信建筑、园林建筑、纪念建筑、娱乐建筑等

2、按建筑规模和数量分：

大量性建筑：主要指单体规模不大，但数量多，分布广的建筑物，如住宅、学校、办公楼和商店等

大型性建筑：主要指单体规模大，数量少的公共性建筑，如大城市的火车站、机场候机厅、大型体育馆场、大型展览馆等建筑

3、按建筑的层数和高度分：

住宅建筑，一至三层为低层，四至六层为多层，七至九层为中高层，十层及以上为高层。

公共建筑及综合性建筑，总高度超过24m为高层（不包括总高度超过

24米的单层主体建筑）

建筑物超过100m，不管是住宅建筑还是公共性建筑均为超高层建筑。按结构类型分类:

结构类型分类是以主要承重构件所选用的材料不同而进行划分的

木结构建筑，如古建筑和旅游性建筑等

混合结构建筑。主要承重构件包括两种或者两种以上。该结构主要适用于6层及以下建筑物

钢筋混凝土结构建筑。建筑物超过六层一般采用此种结构

钢结构建筑。一般用于大跨度、大空间的建筑

其他结构建筑。如生土建筑、充气建筑、塑料建筑

按施工方法分类：

有现浇、现砌式建筑。这种建筑主要承重构件大多现浇或现砌

预支、装配式建筑。此种建筑主要承重构件大多是在工厂制成的，在施工现场进行装配形成。

部分现浇现砌，部分预制装配建筑。

7、民用建筑的等级划分

耐久等级：四级：设计使用年限5年以下的临时性建筑

三级：设计师用年限在5到25年的易于替换结构构件的建筑

二级：设计使用年限在25年到50年的普通建筑和构筑物

一级：设计使用年限在50到100年的纪念性建筑和特别重要的建筑。

耐火等级：

8、建筑模数：即建筑设计中选定的标准尺寸单位，作为尺寸协调中的增值单位，也是建筑设计、建筑施工、建筑材料与制品、建筑组合件等各部门进行协调的基础。

基本模数：是指模数尺寸中最基础的单位，用M表示，1M=100mm

扩大模数：是基本模数的整倍数，有3M、6M、12M、15M、30M、60M6种

分模数：是基本模数的分倍数，有1/2、1/5、1/10三种

9、地基基础的概念及要求

地基：是指建筑物以下的土层，承受着由基础传来的整个建筑物的荷载

地基的要求：（1）强度要求：即要求地基的承载力足够承受基础传来的压力，即满足f》=N/A,其中f为地基的承载力，也称地耐力（单位为KPA）N为房屋的总荷载，A为基础的总面积。

（2）变形要求：即要求地基土分布均匀，能保证受力时能够均匀下沉

（3）稳定要求，即要求地基有防止产生滑坡、倾斜方面的能力

基础的概念：基础是建筑物埋在地下的主要承重构件，用以承受房屋全部荷载，并将荷载及其自重一并传给地基。基础是房屋的组成部分。

基础的要求：（1）强度要求。基础应具有足够的强度，才能将房屋的荷载稳定的传给地基。如果基础在承受荷载后被破坏，将无法保证整个建筑物的安全。

（2）耐久性要求。因为基础是埋在地下的隐蔽工程，经常受到地下水的侵袭，而且房屋建成后对其的检查、维修和加固都十分困难，所以在选择基础材料和构造形式时应该考虑与房屋整体耐久等级相适应，不能先于上部结构而破坏。

（3）经济性要求。基础采用不同材料、不同的构造形式时，在建筑整体中所占的造价比率也不同，一般为10%~40%。基础方案的确定，应该在能够满足强度和耐久性的要求前提下，尽量就地取材，以降低造价。

10、基础分类

按构造形式分：1、条形基础：当建筑物为墙承重或者虽然由柱承重但是柱距较近、地基条件较差或者柱所承受荷载较大时，基础常设置成长条形，犹如带子，称为条形基础或者带形基础。

2、独立基础。当建筑物上部采用框架结构或者排架结构承重，且柱距较大，地基条件较好时，常采用独立基础。常见的断面形式与阶梯型、锥形、杯形等。

3、筏板基础。当地质条件差、上部荷载较大时，可将部分或整个建筑范围的基础连在一起，其形式犹如倒置的楼板，又类似筏子，故称为筏板基础或者满堂基础。筏板基础根据有无设梁可分为平板式和梁

板式两种。平板式适用于荷载不很大，柱网较为均匀，间距较小的情况。梁板式使用于荷载较大的情况。由于筏板基础扩大了基础底面积，增强了基础的整体性，抗弯刚度大，可以调整建筑物局部发生显著不均匀沉降。筏板基础适用于地基土质软弱又不均匀，有地下水或当柱子和承重墙传来的荷载很大的情况，或者是建造六层或六层以下横墙较密的民用建筑。

4、箱型基础：它是由钢筋混凝土底板、顶板、外墙和一定数量的中和内隔墙构成的，形状像箱子一样的基础。因为这种基础是一种埋入地下的空腹结构，整体刚度很大，空腹部分可以用作地下室。由于基坑挖出的土量较大，回填土较少，使得基底压力减小，能够显著较少地基沉降。箱型基础用于软弱地基面积较大、荷载较大。或者上部结构分布不均匀的高层建筑的基础及某些对不均匀沉降有特殊要求的设备基础或特种构筑物基础。

5、桩基础。当建筑物荷载较大，地基的软弱土层在5m以上，采用浅基础不能满足地基强度和变形要求，对软弱土层进行人工处理困难和不经济时，常采用桩基础。桩基础是设置于岩土中的桩和联结于桩顶端的承台组成的基础。桩基础的种类很多，按材料可以分为钢筋混凝土桩基础、钢桩基础、木桩基础、砂桩基础、石桩基础等。工程上常采用的是钢筋混凝土桩。

11、墙体的作用：1、承重作用2、围护作用3、分隔作用

墙体分类：按墙体材料分：砖墙、石材墙、加气混凝土墙、板材墙、承重混凝土空心小砌块墙等。

按墙体受理情况分为承重墙和非承重墙。

按墙体所处的位置和方向分为外墙和内墙。

12、普通砖的尺寸及常用砌筑方式

砖：1、烧结普通装。规格为240mm*115mm*53mm

2、烧结多孔砖。规格分为M型和P型。M型为190mm*190mm*90mm，P 型为240mm*115mm*90mm

3、烧结空心砖。主要用于非承重部位的砖。长度有240mm和290mm，宽度有140mm、180mm、190mm高度有90mm、115mm。壁厚大约10mm，肋厚大约7mm。

砖墙的砌筑方式及要求：应满足横平竖直、砂浆饱满、错缝搭接、避免出现通缝等基本原则。

1、一顺一丁式：是指由一皮中全部丁砖间隔砌成。上下皮相互错开1/4砖长。这种砌筑方式适用于砌一砖、一砖半及二砖墙。

2、梅花丁式：是指由每皮中丁砖与顺砖相间隔砌成，上皮丁砖坐中于下皮顺砖，上下皮竖缝相互错开1/4砖长，这种砌筑方式适合于砌一砖及一砖半墙。

3、三顺一丁式：是指由三皮中全部顺砖与一皮中全部丁砖相隔砌成。上下皮顺砖间相互错开1/2砖长；上下皮

4、全顺式

5、两平一侧式

13、门窗过梁

砖拱过梁：分为平拱过梁和弧拱过梁两种。平拱过梁的跨度在1.2米以内，弧拱过梁的跨度稍大一些。砖拱过梁节约钢材和水泥，但施工麻烦，整体性差，不宜用于上部有集中荷载、震动较大或地基承载力不均匀以及地震地区的建筑。

钢筋砖过梁：钢筋砖过梁的最大跨度为1.5米

钢筋混凝土过梁：门窗洞口跨度大于2m，或洞口上部有集中荷载，或房屋有不均匀沉降，或受较大的震动荷载时，可采用钢筋混凝土过梁。预制钢筋混凝土过梁施工速度快是最常用的过梁。

14、变形缝的种类及作用

伸缩缝：为了防止或减轻房屋在正常使用条件下，由于温差和砌体干缩引起的墙体竖向裂缝。应在墙体中设置伸缩缝。伸缩缝应设在因温度和收缩变形可能引起应力集中、砌体产生裂缝可能性最大的地方。伸缩缝要求吧建筑物的墙体、楼板层、屋顶等全部断开，基础部分因

受温度变化影响较小，不用断开。伸缩缝宽一般为20~30mm墙体伸缩缝一般做成平口缝、错口缝、企口缝。

沉降缝：当建筑物体型比较复杂时，宜根据其平面形状和高度差异情况，在适当部位用沉降缝将其分为若干个刚度较好的单元，以利建筑各单元独立沉降，不相互牵制。沉降缝要求不但把建筑物轻体、楼板层、屋顶等全部断开，还要把基础部分断开

沉降缝宽度一般为30-70mm

防震缝：抗震设防所采用的烈度称为设计烈度。我国地震烈度分为12度其中六度及六度以内地区可不设防，7度以上（含7度）须设防。我国抗震设计烈度分为7/8/9三度。对于8度9度地区的多层砌体房屋，当房屋立面高度差在6m以上，或有错层且楼板高度较大，或各部分的刚度、质量截然不同是，应在它们之间设置防震缝。

一般宽度为50到100mm

15、阳台的种类：

按阳台与建筑外墙的相对位置分为凸阳台、凹阳台、半凹半凸阳台

按阳台在建筑物外墙上所处的位置分为中间阳台和转角阳台

按阳台在建筑物中所起的作用不同分为生活阳台和服务阳台。

16、屋顶的基本构造及做法

屋顶的类型：平屋顶：是指屋面排水坡度小于或等于10%的屋顶，一

般常坡度为2%-3%，上人屋顶坡度通常为1%-2%。目前平屋顶的承重结构大多采用现浇钢筋混凝土板，也是在当前建筑工程中应用最广泛的屋顶形式。

坡屋顶：是指屋面排水坡度大于10%

曲面屋顶

屋顶的排水方式分为有组织排水和无组织排水两大类

无组织排水：也称自由落水。这种方式构造简单，造价低，但是檐口下落的雨水会溅湿墙脚，有风时雨水还会污染墙面。无组织排水一般用于低层或次要建筑及降水量较小地区的建筑。

有组织排水：有组织排水是指在屋顶设置与屋面排水方向垂直的纵向天沟，将雨水汇集起来，经雨水口和雨水管有组织地排到室外地面或室内地下排水系统的排水方式，也称为天沟排水。有组织排水的屋顶构造复杂，造价高，但避免了雨水自由下落对墙面和地面的冲刷与污染。

17、屋顶排水方式：

有组织排水分为外排水和内排水。

1、外排水。外排水是屋顶雨水由室外雨水管排到室外的方式。这种方式构造简单，造价较低，被广泛应用。

2、内排水。内排水是屋顶雨水由设在室内的雨水管排到地下排水系统的排水方式。这种排水方式构造复杂，造价及维修费用高，雨水管占用室内空间，一般用于大跨度建筑、高层建筑、严寒地区及对建筑立面有特殊要求的建筑。雨水管可设在跨中的管道井内，也可设置在

外墙内侧；当屋顶空间较大，设有较高吊顶时，也可采用内落外排的排水方式。

柔性防水屋面是指以防水卷材和胶结材料分层粘贴形成防水层的屋面。

柔性防水屋面的基本构造：按功能要求不同，柔性防水屋面又分为保温层与非保温屋面；上人屋面与不上人屋面；主要构造层次有：承重结构层、找平（坡）层、隔汽层、保温层、结合层、防水层、保护层

承重结构层：各种类型的钢筋混凝土楼板均可作为柔性防水屋面的承重结构层。目前一般采用现浇钢筋混凝土板，要求具有足够的强度和刚度。

找坡层：当屋顶采用材料找坡时，找坡层一般位于结构层之上，采用轻质、廉价的材料，如采用1:6-1:8的水泥炉渣或水泥膨胀蛭石做找坡层，形成屋面坡度。找坡层最薄处的厚度不宜小于30mm。

找平层：为了使柔性防水层或隔汽层有一个平整坚实的基层，避免防水卷材凹陷或被穿刺，必须在结构层、找坡层或保温层上设置找平层。找平层要平整、密实、干净、干燥（含水率《=9%），不允许起砂、掉灰。

结构施工图的识图[详细]

第3章建筑结构施工图的识读 能力要求:通过本章的学习,熟悉基础平面图、楼层结构平面图的图示方法和要求及平面整体表示方法的制图规则. 3.1概述 房屋的结构施工图是根据房屋建筑中的承重构件进行结构设计后画出的图样.结构设计时要根据建筑要求选择结构类型,并进行合理布置,再通过力学计算确定构件的断面形状、大小、材料及构造等.结构施工图必须与建筑施工图密切配合,它们之间不能产生矛盾. 结构施工图与建筑施工图一样,是施工的依据,主要用于放灰线、挖基槽、基础施工、支承模板、配钢筋、浇灌混凝土等施工过程,也是计算工程量、编制预算和施工进度计划的依据. 1.房屋结构的分类 常见的房屋结构按承重构件的材料可分为: (1) 混合结构—墙用砖砌筑,梁、楼板和屋面都是钢筋混凝土构件. (2) 钢筋混凝土结构—柱、梁、楼板和屋面都是钢筋混凝土构件. (3) 砖木结构—墙用砖砌筑,梁、楼板和屋架都用木料制成. (4)钢结构—承重构件全部为钢材. (5)木结构—承重构件全部为木料. 目前我国建造的住宅、办公楼、学校的教学 楼、集体宿舍等民用建筑,都广泛采用混合结构. 在房屋建筑结构中,结构的作用递给基础,最后由基础传递给地基.如图3一1 所示. 2．结构施工图通常应包括的内容 结构设计总说明(对于较小的房屋一般不必单 独编写),基础平面图及基础详图,楼层结构平面 图,屋面结构平面图,结构构件(例如梁、板、柱、楼 梯、屋架等)详图. 根据建筑各方面的要求,进行结构造型和构件布置,再通过力学计算,决定房屋各承重构件(如图3一z)的材料、形状、大小以及内部构造等等,井将设计结果绘成图样,以指导施工,这种图样称为结构施工图,简称“结施”.

建筑构造与识图教学教材

1、影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 2、建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起,到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 3、民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类？各适用于哪些建筑？ 答：1. 墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2. 框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3. 内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底 层为商店的多层住宅等; 4. 空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文馆等.

4、基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横 纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 5、图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1. 建筑物自身特性 2. 作用在地基上的荷载大小和性质 3. 工程地质和水文地质条件 4. 相临建筑物的基础埋深 5. 地基土冻胀和融陷的影响 6、混凝土散水的定义及方法是什么?

房屋构造与识图知识点讲解

1、正投影的基本特性： 一是显实性：当直线图和平面图与投影面平行时直线段正投影反映实在长度 二是积聚性：当直线段或平面图形垂直于投影面时，直线段的正投影积聚成一个点，平面图形积聚成一条线。 三是类似性：当直线段或平面图形倾斜于投影面时，直线段正投影仍为直线但是比真长要短。而平面图形则保持图形的基本特征不变。 2、三面投影及三面之间的特征：三面投影实际上是三个互相垂直相交的平面组成投影体系；正投影面用V表示，即正面；水平投影面用

H表示，即水平面；侧面投影面用W表示，即侧面。三者关系： 正面投影V与水平投影H----长对正 正面投影V与侧面投影W----高平齐 水平投影H与侧面投影W----宽相等 3、直线、面的投影特性 一是：一般位置的线：在任意一个投影面均不反应实长和实际与投影面的夹角 二是：投影面平行线：平行于某一个投影面而倾斜于另外两个投影面的直线。有三种位置，分别是 平行于水平面称为水平线：水平面显示直线的真长，另外两个投影面投影均短于直线真长 平行于正面称为正平线：正面显示直线真长，其余两个投影面投影均短于直线真长 平行于侧面称为侧平线：侧面显示直线真长，。。。。。。 三是：投影面垂直线直线垂直于某一投影面，也有三种位置，分别是 垂直于水平面称为铅垂线：直线在水平面积聚成一个点，在另外两个面均反映直线真长，且垂直对应的投影轴 垂直于正面称为正垂线：直线在正面积聚成一个点，在另外两个投影面均反映直线真长，且垂直对应的投影轴。 垂直于侧面称为侧垂线：直线在侧面积聚成一点其余同上

一般位置平面：平面与三个投影面均倾斜，三个投影面上的投影均为平面的类似型，且均不反映平面对投影面的真实夹角。 投影面平行面：平行于水平面的称为水平面，平行于正面的称为正平面，平行于侧面的称为侧平面 水平面：在水平面上反映平面真形，在其余两个面积聚成一条直线，且分别平行于对应的投影轴。 投影面垂直面：垂直于水平面而倾斜于另外两个面的为水平面垂直面即铅垂面；垂直于正面而倾斜于另外两个面的为正面垂直面即正垂面；垂直于侧面而倾斜于另外两个面的为侧面垂直面即侧垂面。在所垂直的面积聚成线而在另外两个投影面显示类似型。 4、剖面图 形成：用假想剖切平面剖开物体，将观察者与剖切平面的部分移去，将剩余的部分向投影面进行投影，所形成的图形称为剖面图 分类：分为全剖面图、半剖面图、阶梯剖面图、展开剖面图、分层剖面图、局部剖面图 5、断面图 形成：假想用一个剖切平面将物体剖开，只汇出剖切平面剖到的部分的图形，称为断面图 分类：移出断面、中断断面、重合断面 两者之间的关系：剖面图已经包含断面图。用粗实线画出断面额投影，

《建筑构造与识图》课程标准

《建筑构造与识图》课程标准 一、基本信息 二、课程定位 1．课程在专业职业能力培养中所处的地位、作用、价值《建筑构造与识图》是研究制图标准、绘图技能、投影知识、建筑工程图的识读与绘制和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，是建筑工程类建筑工程技术专业必修的一门既有系统理论又有较多实践的重要专业技能基础课。 该课程具有较强的综合性及应用性，主要是培养学生的空间想

象能力和思维能力，培养学生对房屋建筑构造的认知能力以及绘图和读图的能力，其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中，作用重大，价值影响深远。 建筑工程中普遍应用的建筑工程图样就是设计人员按照建筑制图标准、投影理论绘制出来的，它表示出建筑物形状、大小、构造等，是建造建筑物的重要技术资料，用以直接指导施工，所以又称为施工图。它如文字一样是人类借以表达构思、分析和交流思想的一种重要技术手段，所以工程图样被喻为“工程界的技术语言”，价值影响深远。只有掌握建筑构造与识图课程的主要内容，并运用其他的专业和基础知识，才能熟练的掌握工程技术语言、准确的理解设计意图、合理地进行施工、准确地进行工程造价分析和计算。因此它是建筑工程施工员、质检员、安全员、造价员、材料员等职业岗位人员所必须具备的基本知识和基本技能。 2．本课程与相关专业课程的关系本课程是建筑工程技术专业工作过程化课程体系中的一门专业技能基础课程，是大一新生入校开始必须学习的一门重要课程。与该课程联系较为紧密的平行课程有：建筑力学与结构、建筑施工测量、建筑材料；后续课程有：建筑施工、地基与基础、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。它与这些平行课程一起构建学生的专业基础学习领域，并为后续课程的学习打下坚实的基础，同时也是学生参加工作后专业技能的体现。 ?前续课程：无 ?平行课程：建筑力学与结构、建筑施工测量、建筑材料

建筑构造与识图试题答案

《建筑构造与识图》试卷（答案） 一、单选题（每题1分，共计60分） 1、尺寸起止符号一般用（D ）绘制。 A .箭头B.中实线C.细实线D.粗斜短线 2、下列说法中正确的是（ C ）。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B、刚性防水屋面，女儿墙与防水层之间不应有缝，并加铺附加卷材形成泛水。 C、泛水应有足够的高度，一般不小于250mm。 D、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，以保持防水层的整体性。 3、相对标高的零点正确的注写方式为（A ）。 A.±0.000 B. -0.000 C. +0.000 D.无特殊要求4、基础埋深不得过小，一般不小于（ D ）。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm 5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（ C ）。 A.柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B.柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力 C.柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力 D.刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为（A ）。 A.板—次梁—主梁—墙 B.次梁—主梁—板—墙 C.板—主梁—次梁—墙 D.主梁—次梁—板—墙

7、平屋顶隔热的构造做法中没有（B ）。 A.蓄水隔热 B.洒水隔热 C.反射降温隔热 D.植被隔热8、对于（B ）一般用分轴线表达其位置。 A.屋架 B.隔墙 C.大梁 D.柱子 9、砖的强度等级符号是（A ）。 A.、MU B、MC C、M D、C 10、单向板是指板的长边与短边之比为（C ）的板。 A.≦2 B.﹤2 C.﹥2 D .≧2 11、厂房高度是指（D ）。 A.室内地面至屋面 B.室外地面至柱顶 C.室内地面至柱顶 D.室外地面至屋面 12、以下哪项不是单层厂房横向定位轴线所标注的标志尺寸？（D ）A.吊车梁长度B.屋面板长度C.连系梁长度D.屋架或屋面大梁长度 13、混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于（C ）级的细石混凝土整体现浇。 A、Ｃ30 B、Ｃ25 C、Ｃ20 D、Ｃ1514、楼梯梯段宽度指的是（D ） A.扶手中心线至楼梯间墙体表面定位轴线的水平距 B.扶手边缘线至楼梯间墙体表面的水平距离 C.扶手边缘线至楼梯间墙体定位轴线的水平距离 D.扶手中心线至楼梯间墙面的水平距离 15、楼板在梁上的搁置xx为（B）

建筑构造与识图练习图答案

五单元 、填空题 1、基本几何体称为基本形体，基本形体可称为平面体和曲面体两种。 2、圆柱体是由圆柱面和平面所围成的形体。圆柱面是直线按一定规律运动形成 的轨迹，运动的线叫母线，母线的任一位置称为素线。 3、圆锥体表面上的一般位置点的投影用素线法或纬圆法求得，球体表面上的一般位置点的投影只能用纬圆法求得。 4、组合体的组合类型有叠加型、混合型和切割型三种。 5、识读组合体投影图的基本方法有形体分析法和线面分析法。 6被平面截割后的形体称为截切体。截割形体的平面称为截平面。截平面与形体表面的交线称为截交线。 7、同坡屋面的正投影图中，空间互相平行的屋面其投影必定平行。 8、圆柱被平面截切后的截交线形状有圆、椭圆和矩形三种。 9、当截平面与圆锥轴线倾斜时，其截交线一般为曲线加直线。 10、两立体相交称为相贯，这样的立体称为相贯体，它们表面的交线称为相贯线。 二、选择题 1、体表面数最少的形体是D 。 A、三棱柱 B、三棱锥 C、圆锥 D、球 2、四棱台的一个投影反映底面实形，另两个投影为D 。 A、圆 B、三角形 C、矩形 D、梯形 3、在曲面体中，母线是曲线的是____ D ___ 。 A、圆柱 B、圆锥 C、圆台 D、球 4、圆锥的四条轮廓素线在投影为圆的投影图中的投影位置—B _______ 。 A、在圆心 B、在中心线上 C、在圆上 D、分别积聚在圆与中心线相交的四个交点上 5、在形体表面上取点，首先应 A 。 A、判断点所在的面 B、作出辅助直线 C、作出辅助圆线 D、直接求

6若圆锥面上某个点的W、V面投影均不可见，则该点在圆锥面上的位置正确的是________ D ___ 。 A、左前方 B、右前方 C、左后方 D、右后方 7、若球面上某个点的H、V面投影均可见，W面投影不可见，则该点在球面上 的位置正确的是 D 。 A、左后上方 B、左前下方 C、右后下方 D、右前上方 8、同坡屋面中檐口线相交的两个坡面相交，其交线为 C 。 A、屋脊线和斜脊线 B、屋脊线和天沟线 C、斜脊线和天沟线 D、斜脊线和檐口线 9、与H面呈45°的正垂面，截切轴线为铅垂线的圆柱面，截交线的侧面投影是 D ______ 。 A、圆 B 、椭圆C 、1/2圆D 、抛物线 10、一个圆柱与一个球共轴相交，相贯线为 B 。 A、椭圆B 、圆C 、空间曲线D 、直线 三、判断题 1、两个投影为矩形的形体一定是四棱柱。（） 2、一个投影为圆，另两个投影为三角形的形体一定是圆锥。（） 3、圆柱体的三面投影中，其中两个投影是相同的。（） 4、球体表面上的一般点可采用素线法或纬圆法求得。（） 5、两个基本体叠加后，其表面必有交线产生。（） 6平面体的截交线是直线，曲面体的截交线是曲线。（） 7、檐口线相交的相邻两个坡屋面相交，其交线一定是天沟线。（） 8、同坡屋面的水平投影中，若两条脊线交于一点，则至少还有一条线通过该交 点（） 9、底面平行于H面的圆柱被正垂面截切后的截交线的空间形状为圆。（） 10、两相贯体的相贯线一定是密封的。（） 六单元 、填空题

《建筑识图与房屋构造》考试复习资料(已做集中整理)

预算员《建筑识图与房屋构造》复习资料（1） 识图与构造练习题（1）： 一、是非题： 1、工程图中的尺寸由尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号、尺寸数字四部分组成。 对 2、工程图上标注的尺寸数字，是物体的实际尺寸，它与绘图的比例有关。 错 正确：与绘图的比例无关。 3、图样的比例，应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。 对 4、工程图上的尺寸，除标高及总平面图以米为单位外，其余都以毫米为单位。 对 5、建筑工程的图纸大多是应用正投影的原理和方法绘制的。 对 6、形体在三面投影图上必定符合长对正、高平齐、宽相符的投影规律。 对 7、形体与投影面倾斜，投射线垂直于投影面得到的轴测投影图称为轴测斜投影图。 错 正确：称为轴测正投影图。 8、正等测的轴间角均为120度；轴向变形系数均为0。82，在作图时都取简化系数1。 对 9、用两个或两个以上相交的剖切面剖切形体，所得剖面图叫阶梯剖面图。 错 正确：展开剖面图。 10、断面图直接画在构件假想的断开处，称为重合断面。 错 正确：中断断面。 11、民用建筑按建筑结构承重方式可分为砖木结构、混合结构、钢砼结构、钢结构等。 错 正确：按建筑承重结构的材料分为 12、用柱与梁组成框架结构承重受房屋的全部荷载称为框架结构。 对 13、根据统一的标准，设计通用的构件、配件、单元和房屋称为建筑的标准设计。对 14、标准尺寸单位是最基本的数值叫基本模数，用M表示。 对 15、定位线是确定主要结构或构件的位置及构造尺寸的基线。 错 正确：标注尺寸

16、一般情况下，构造尺寸加上缝隙的大小等于标志尺寸，所以标志尺寸一定大于构造尺寸。 错。 正确：不一定。 17、地基每平方米所能承受的最大压力，叫地基容许承载力。 对 18、上部荷载越大，要求基础的底面积就越大；或者说，地基容许承载力越小，所需要的基底面积就越大。 对 19、凡受刚性角限制的基础称为刚性基础，钢筋砼基础属于刚性基础。 错 正确：钢筋砼基础属于柔性基础。 20、用钢筋砼建造的基础，抗弯能力很大，叫做柔性基础。 对 21、基础的埋置深度是指室外地面到基础底面的距离。 错 正确：设计 22、地下室的防潮与防水是一个很重要的构造措施问题。 对 23、圈梁的数量与房屋的高度、层数、地基状况和地震烈度有关。 对 24、附加圈梁与圈梁的搭接长度不应小于其垂直间距的2倍且不得小于1M。 对 25、墙身防潮很重要，设置墙身防潮层可提高建筑物的耐久性。 对 26、隔墙与内墙相同，它是不承重的，对房屋内部只起分割房间或空间的作用。错 正确：内墙有时是起承重作用的 27、为了保护接近地面的墙身免雨水浸蚀，以防受潮后冬季冻融使墙身遭到破坏，同时也防止各种机械性的破坏，常做的构造措施是设置外墙裙。 错 正确：勒脚 28、为了增强房屋的整体刚度和抗震能力，在楼板与楼板之间或楼板与墙之间，应用钢筋加以锚固。 对 29、现浇无梁楼板的跨度较大，一般板厚不小于80MM。 错 正确：120MM 30、地面是底层地面和楼层地面的总称。 对

建筑构造与识图实训总结例文

建筑构造与识图实训总结例文 篇一：建筑构造与识图课程设计实训心得 在大二的第十六周我们又迎来了这次珍贵却又极富挑战的建筑构造与识图课程设计实训,时值严冬，又临近期末，对同学们身心都是极大的考验.时间转瞬即逝,五天的实训而我也终于克服种种困难完成了老师布置的任务,这周我不单画图技巧的掌握有所提高,在人生道路上也有所领悟. 正式实训前.当老师提前透露本次实训将要画八幅图的时候,我心里顿时一紧,心想去年话六幅图都够我喝一壶了,这次居然八幅图,在还没开始实训,我就已经有了畏难的情绪在里面了,但是我努力保持一颗平常心,心想传到桥头自然直.这因为这种心里,我没有放弃,同时也导致落后别人一步.(当正式画图那天,大多数同学已经提前画好一幅图了,而我才刚刚开始) 大一画图的时候,由于准备不足,导致画图速度奇慢,这次实训我准备十分充分,最基本的绘图工具和仪器都准备到位了,如:绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔等等 实训开始前,刘老师给我们讲了关于此次画图的具体要求以及一些需要注意的地方,比如:第一幅图需要打满格子、字体数字的大小、比例问题、最后上交作业如何订制八幅图等. 实训的主要类容是画某楼建筑施工图,包括设计说明工程做法门窗表、一层平面图、二层至五层平面图、正立面、

背立面、1-1剖面图檐口详图、左侧立面图、屋顶造型平面立面图及屋顶造型详图,一共八幅图. 当我看到第一幅图,又听刘老师说要打满格子才能写字.我第一感觉 是我快要崩溃了,但是又不得不去画.当画完第一幅图的时候,我又是另一种感觉了,我是怎么完成这幅画的连自己都疑惑,自己是怎么坚持过来的,在画之前看似很繁琐,让自己快泄气的难题就这样被自己解决了.这个时候我心里就隐隐有种想法,这就是后来我领悟的一个道理,不管困难再大,只要一步一步去完成它,就会成功.换个说话就是,坚持才是战胜困难的捷径. 在整个画图过程中,我始终在跟自己战斗着,每当我快要放弃、懈怠的时候,我总会对自己说要坚持,人生总有那么多坎,不是辉煌,便是消亡.调整好心态之后,我会适当休息让身体也放松稍许,画图不单是个细心、耐心活,也是体力活,每次画完一天,都是腰酸背痛的.所以在上课期间,我除了画图尽量不干与画图无关的事情,抓紧每分每秒.下课期间,好好调整身体状况,保证自己画图的热情,避免因为长时间画图,而出现厌烦情绪. 在画图过程中,从开始的不熟悉、不知道从何下手到后来的得心应手,这是一个质的转变.这或许就是孰能生巧的缘故吧. 隔绝身边的杂音,将自己置身于一个空旷的环境,自己

建筑构造与识图知识点

影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类？各适用于哪些建筑？ 1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层住宅等; 4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文 馆等. 基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1.建筑物自身特性 2.作用在地基上的荷载大小和性质 3.工程地质和水文地质条件 4.相临建筑物的基础埋深 5.地基土冻胀和融陷的影响 混凝土散水的定义及方法是什么? 答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm. 散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m应设伸缩缝，与外墙之间留置沉降缝，缝内均应填充热沥青. 墙身防潮层的作用是什么? 答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.

房屋构造与识图及答案

任课教师签字：邓德力 教学负责教师签字：丁晓霞 第 1 页 （共 4 页） 一、填空题（每小题2分，共20分） 1．建筑物的耐火等级是由构件的____________和______________两个方面来决定的，共分为___________级。 2．学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小____m, 最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于____m 。 3. 多层厂房建筑平面布置方式常见有___________、_________、________、____________。 4．房间的净高是指__________到________________________________________垂直距离。 5．建筑物体量交接的三种形式是________________________、________________________和_________________________。 6. 厂房外墙按受力情况可分为_____________和______________；按所用材料和构造方式可分为________________和_______________。 7. 贴面类墙面装饰的优点是___________、_______________和____________________等。 8. 阳台按其与外墙的相对位置不同分为____________、___________、____________ 和转角阳台等。 9. 楼梯的净高在平台处不应小于__________,在楼梯段处不应小于____________。楼梯扶手离地高度一般为___________。 10. 在预制踏步梁承式楼梯中，三角形踏步一般搁置在_____________形梯梁上，L 形和一字形踏步应搁置在______________形梯梁上。 二、选择题（每小题2分，共20分） 遵 守 考 试 纪 律 注 意 行 为 规 范 学号： 姓名 ： 函授站 ： 年级 ： 层次 ： 专业：

《房屋构造与识图》课程标准

房屋构造与识图课程标准课程编码：022115 课程类别：专业基础课 适用专业：工程技术授课单位：建筑工程系 学时：108 学分：2.0 第一部分课程性质与作用 （一）课程的性质 本课程是建筑工程技术专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于土木工程施工、工程概预算工作过程的课程。（二）课程的作用 本课程针对高职院校学生的特点，依据教育部对高职高专人才培养目标、培养规格、培养模式及与之相适应的知识技能要求，本着学生“边学、边做、边互动”的原则，遵循学生职业能力培养的基本规律，在专业人才培养过程中的有着相当高的地位及作用。 本课程是学生在学习完一个学期的“建筑制图课程”后进行的，为后续施工技术及工程概预算等课程打下基础。第二部分课程设计思路 （一）课程基本理念 《房屋构造与识图》课程遵循高职教育规律，以工作过程为导向选取学习内容，课程目标是培养学生具备实际施工工作过程中的综合职业能力；坚持开放性设计原则，吸收行业专家参与，建立基于建筑工程施工工作过程，以“工作任务”为载体的“项目化”课程结构；课程教学实施教、学、做一体，通过仿真工作环境和实训材料锻炼学生的实践工作

能力。 （二）课程设计思路 《房屋构造与识图》课程具有综合性强、政策性强、特色性强、实践性强等特点，运用基于工作过程的课程开发理念，按照工作过程来分析工作过程要素，按照工作过程要素与学习过程要素相对应原则，将工作过程中的主观要素转化为学习过程中的内容要素，将工作过程中的客观要素转化成学习过程中的情境要素，重构了本门课程内容。最后的综合实训以模拟施工企业一个月的施工任务为驱动，以工程施工实际工作流程为主线，采用真实的施工资料，指导学生完成工作，培养学生的专业能力与职业素养。 第三部分课程目标 （一）知识目标 掌握《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》的基本规定，理解正投影法的基本原理及其在建筑施工图与结构施工图中的应用，掌握民用建筑构造，知道工业建筑的基本构造，掌握施工图与结构施工图的作用、内容及其识读方法和步骤。 （二）能力目标 能比较熟练地查阅有关规范、图集等资料获取信息，能熟练识读民用建筑建筑施工图与结构施工图、领会设计意图，会识读工业建筑建筑施工图，会绘制一般工业与民用建筑竣工图，能比较熟练的利用点、线、面的正投影规律分析建筑物及其组成部分的形状及尺寸，能比较熟练地利用建筑

建筑构造与识图实训报告

篇一：建筑识图实训报告 实训报告 时间过得真 快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在 理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的技术人 才一定要做到学以致用，更学到了许多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。除此之外，我还 学会了如何更好地去和别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。 第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合，让我大开眼界。 经过这次实 训，我懂得了最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸目录，其次就仔细看图纸的总说 明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看到图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观 察，同时在图纸中我看到了有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！ 再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程 中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 下面就是我 个人在此次实训中所学到的一些东西. 第一、建 筑图纸的几个看点： 1、设计说 明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建 筑地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗 震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本 情况也就大体了解了。 2、总平面 图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、 绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距 （消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形 变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学者忽视。 3、平面图 表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷 在复杂的标注和图样中。一找指北针，虽然大多数图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到 北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把 建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平

建筑构造与识图知识点教案资料

建筑构造与识图知识 点

影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类？各适用于哪些建筑？ 1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层 住宅等; 4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体 育馆,天文馆等. 基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中.

3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1.建筑物自身特性 2.作用在地基上的荷载大小和性质 3.工程地质和水文地质条件 4.相临建筑物的基础埋深 5.地基土冻胀和融陷的影响 混凝土散水的定义及方法是什么? 答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm. 散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m 应设伸缩缝，与外墙之间留置沉降缝，缝内均应填充热沥青. 墙身防潮层的作用是什么? 答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.

房屋结构构造与识图

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 《房屋结构构造与识图》培训考试题目 1、民用建筑房屋一般是由哪几部分组成的，并简要回答墙体作用。 2、建筑物按结构材料可分为哪几类，并针对每一类指出一种适于建造的房屋类型。 3、简述刚性防水屋面的优、缺点。 4、建筑施工图主要包括哪些内容？ 5、建筑物按承重受力方式分为几类？ 6、简述基础的构造类型。 7、简述楼面和地面的构造层次。 8、什么是沉降缝？ 9、简述房屋受力后力是根据怎样的顺序传递的。 1、供人们生活、文化娱乐、医疗、商业、旅游、办公、居住的房屋均属（）。 A、住宅建筑 B、公共建筑 C、民用建筑 D、工业建筑 2、高层建筑一般指（）层以上。 A、10层 B、8层 C、40层 D、3层 3、按耐久性确定为一级的建筑物的耐久年限为（）。 A、100年以上 B、50年以上 C、40-50年 D、15-40年 4、常年静水位和丰水期最高水位都低于地下室地坪时，地下室可做（）处 理。 1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！” 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

建筑工程识图与房屋构造

《建筑工程识图与房屋构造》 实训指导书 建筑工程系李铁津编写

实训大纲 (1) 实训项目一 (2) 实训项目二 (3) 实训项目三 (4) 实训项目四 (5) 实训项目五 (6) 实训项目六 (7)

实训大纲 、实训目的 《建筑工程识图与房屋构造》实训是建筑工程技术专业、工程造价专业及工程监理专业教学计划中重要的实践教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。本实训的主要目的就是学生完成相关专业课程学习之后，为了使学生能够将所学知识运用到工程实践当中，提高其阅读实际工程图的能力, 最终达到具备实际工程识图能力的要求而安排的实践课。在实训中，学生在指导老师的帮助下，将所学知识和实际内容相互验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程技术专业的基本知识有一个良好的感性认识，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对建筑工程行业的工作性质有了一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。 二、实训要求 1、实训期间应严格遵守考勤制度，遵守纪律，遵守作息时间，不许擅自缺席。 2、服从指导老师的指导，严肃认真地按照要求完成实训内容。 3、实训过程中要充分发挥团队精神，以小组为单位，开展合作探究学习。 4、实训过程中不要在走廊大声喧哗，严禁带食物进实训室内，自觉保持实训室内卫生 5、实训结束，按时上交实训大作业。 三、实训项目： 实训项目一：建筑平面图（抄绘）实训项目二：建筑立面图（抄绘）实训项目三：建筑剖面及详图（抄绘）实训项目四：房屋测绘实践实训项目五：楼梯间方案设计实训项目六：墙身方案设计 四、实训场地、设备、仪器、工具： 校内外及制图室，用A3图纸根据要求绘制建筑平面图 实训项目一：建筑平面图 一、实训任务 按教材附录图纸，抄绘学校体育教学楼首层平面图，或按辅导教师提供的一套房屋施工图，抄绘指定的平面图。并符合以下要求：

房屋构造与识图实训总结

《房屋构造与识图》 实训总结 万康 13级建筑经济管理 2班

《房屋构造与识图》实训总结 徐丽芳 《房屋构造与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。 在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。 识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。 一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。 在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。 为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。

房屋结构构造与识图

《房屋结构构造与识图》之简答题 1、民用建筑房屋一般是由哪几部分组成的,并简要回答墙体作用。 2、建筑物按结构材料可分为哪几类,并针对每一类指出一种适于建造的房屋类型。 3、简述刚性防水屋面的优、缺点。 4、建筑施工图主要包括哪些内容？ 5、建筑物按承重受力方式分为几类？ 6、简述基础的构造类型。 7、简述楼面和地面的构造层次。 8、什么是沉降缝？ 9、简述房屋受力后力是根据怎样的顺序传递的。 《房屋结构构造与识图》之判断题 1、钢筋混凝土结构房屋是指其墙、柱、梁、板、屋盖都是用钢筋混凝土构造的。（） 2、地基和基础都是建筑结构的重要组成部分。（） 3、建筑物外墙主要起维护作用。（） 4、隔墙一般允许拆装。（） 5、公共场所的疏散走道如有小于3级的踏步,应改为带防滑措施的斜坡。（） 6、伸缩缝、沉降缝、抗震缝可互相替代。（）

7、梁、板、柱属承重构件,决不可随意拆改。（） 8、框架结构中的外墙属承重墙。（） 9、民用建筑系指供人民生活居住用的房屋。（） 10、承重墙不仅要承受自身的重量,还要承受其它构件传给它的荷载。（） 11、隔墙可以分割房间或空间,也可以用来承重。（） 12、当主梁与次梁的截面高度相同时,称为肋形楼板。（） 13、建筑物所有的墙全部都具有承重、维护、分隔三个作用。（） 14、沉降缝是由基础顶面断开,并贯穿建筑物全部。（） 15、建筑施工图中的标高尺寸数字以毫米为单位。（） 16、设防震缝的目的是将房屋分成若干体形简单、结构刚度均匀的独立单元。（） 17、只要不改变墙中门窗洞口的大小,它的位置是可以改变的。（） 18、屋顶面层的作用是保证足够坡度,以使雨水尽快排除。（） 19、圈梁和构造柱均由钢筋混凝土材料建造,所以作用与梁、柱相同。（） 20、房屋在建造和设计过程中已考虑到建筑物的耐久性年限,所以在正常使用期间不需要再进行定期检查和防护维修。（）

房屋构造与识图实训报告

房屋构造与识图实训报告 山东商务职业学院 专业建筑工程管理 班级2016级工管班 姓名李富敏 学号34 实习时间2016年10月31日—2016年11月4日

10月31日星期一 上午朱老师让我们我们按照学号进行分组，我们七个人被分在了五组。我们在老师的带领下观看了建筑行业工地上的安全教育视频。以下是我观看视频做出的笔记。 第一章建筑行业的特点 1.产品是固定的，工作是流动的。 2.劳动强度大，劳动密度大。 3.露天作业、交叉作业、安全事故多发。 4.从业工作人员复杂，安全意识差。 第二章相关法律法规 1.宪法。 2.劳动法。 3.建筑法。 4.安全生产法 第三章权利与义务 权利：1.工伤保险和伤亡求偿权。 2.危险因素和应急措施知情权。 3.安全管理和批评监控权。 4.拒绝违章指挥和强令冒险作业权。 5.紧急情况下，停止作业和紧急撤离权。 义务：1.遵章守规，服从管理。

2.佩戴和使用安全防护用品。 3.接受培训，掌握安全生产技能。 4.发现安全事故隐患，及时报告。 第四章建筑术语 五大伤害： 1.高处坠落。 2.物体打击。 3.触电伤害。 4.机械伤害。 5.坍塌伤害。 三级教育：公司级→项目级→班组织 三围：1.违章指挥2.违章作业3.违反劳动规律 三宝：1.安全网2.安全帽3.安全带 三不伤害：1.不伤害自己2.不伤害他人3.不被他人伤害四不放过： 1.事故原因不查清不放过。 2.责任人员未处理不放过。 3.整改措施不落实不放过。 4.有关人员未受过教育不放过。 四口：1.楼梯口2.电梯口3.通道口4.预留洞口 五临边： 1.沟坑槽和深基础周边。

建筑构造与识图练习图(答案)

五单元 一、填空题 1、基本几何体称为基本形体，基本形体可称为平面体和曲面体两种。 2、圆柱体是由圆柱面和平面所围成的形体。圆柱面是直线按一定规律运动形成的轨迹，运动的线叫母线，母线的任一位置称为素线。 3、圆锥体表面上的一般位置点的投影用素线法或纬圆法求得，球体表面上的一般位置点的投影只能用纬圆法求得。 4、组合体的组合类型有叠加型、混合型和切割型三种。 5、识读组合体投影图的基本方法有形体分析法和线面分析法。 6、被平面截割后的形体称为截切体。截割形体的平面称为截平面。截平面与形体表面的交线称为截交线。 7、同坡屋面的正投影图中，空间互相平行的屋面其投影必定平行。 8、圆柱被平面截切后的截交线形状有圆、椭圆和矩形三种。 9、当截平面与圆锥轴线倾斜时，其截交线一般为曲线加直线。 10、两立体相交称为相贯，这样的立体称为相贯体，它们表面的交线称为相贯线。 二、选择题 1、体表面数最少的形体是 D 。 A、三棱柱 B、三棱锥 C、圆锥 D、球 2、四棱台的一个投影反映底面实形，另两个投影为 D 。 A、圆 B、三角形 C、矩形 D、梯形 3、在曲面体中，母线是曲线的是 D 。 A、圆柱 B、圆锥 C、圆台 D、球 4、圆锥的四条轮廓素线在投影为圆的投影图中的投影位置 B 。 A、在圆心 B、在中心线上 C、在圆上 D、分别积聚在圆与中心线相交的四个交点上 5、在形体表面上取点，首先应 A 。 A、判断点所在的面 B、作出辅助直线 C、作出辅助圆线 D、直接求

6、若圆锥面上某个点的W、V面投影均不可见，则该点在圆锥面上的位置正确的是 D 。 A、左前方 B、右前方 C、左后方 D、右后方 7、若球面上某个点的H、V面投影均可见，W面投影不可见，则该点在球面上的位置正确的是 D 。 A、左后上方 B、左前下方 C、右后下方 D、右前上方 8、同坡屋面中檐口线相交的两个坡面相交，其交线为 C 。 A、屋脊线和斜脊线 B、屋脊线和天沟线 C、斜脊线和天沟线 D、斜脊线和檐口线 9、与H面呈45°的正垂面，截切轴线为铅垂线的圆柱面，截交线的侧面投影是 D 。 A、圆 B、椭圆 C、1/2 圆 D、抛物线 10、一个圆柱与一个球共轴相交，相贯线为 B 。 A、椭圆 B、圆 C、空间曲线 D、直线 三、判断题 1、两个投影为矩形的形体一定是四棱柱。（） 2、一个投影为圆，另两个投影为三角形的形体一定是圆锥。（） 3、圆柱体的三面投影中，其中两个投影是相同的。（） 4、球体表面上的一般点可采用素线法或纬圆法求得。（） 5、两个基本体叠加后，其表面必有交线产生。（） 6、平面体的截交线是直线，曲面体的截交线是曲线。（） 7、檐口线相交的相邻两个坡屋面相交，其交线一定是天沟线。（） 8、同坡屋面的水平投影中，若两条脊线交于一点，则至少还有一条线通过该交点（） 9、底面平行于H面的圆柱被正垂面截切后的截交线的空间形状为圆。（） 10、两相贯体的相贯线一定是密封的。（）