二单元《我的同学》优秀例文

我的同学

我的同学有很多，和我最铁的是阳阳。一双炯炯有神的眼睛时常闪烁着智慧的光芒，最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎发型，走起路来忽闪忽闪的，就像一个不知疲倦的小精灵。

阳阳不仅学习优秀，还是老师的得力小助手。一次早读课，阳阳手握教鞭在教室巡视，那严肃的面孔绝不亚于黄老师的威风。调皮的涵涵心不在焉，读着读着两只手就情不自禁地伸向了课桌箱里那个迷彩盒子。那是他在上学路上买的组装玩具——战地飞车。涵涵拼装好车头，就兴致勃勃地安装车轮了。突然，班长的目光利剑般扫过来:“涵涵，读书不用心，在搞玩具吗？”涵涵猛一抬头:“我，我没……”涵涵简直慌了神，马不停蹄地把零件往包里塞。“快交出来！与学习无关的东西能带到学校来吗？”阳阳闪电般的速度冲到涵涵跟前，把涵涵的零件没收了一大把，“还有没有？”涵涵就像泄了气的皮球，支支吾吾半天，还是把盒子里剩下的零件全盘托出了。在阳阳的督促下，

教室里再次响起了琅琅的读书声。

琴棋书画阳阳样样精通，拉丁舞更是他的拿手好戏。元旦会上，他自告奋勇地为我们展示。热情的音乐响起，伴着动感的节拍，他跳动着轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着充沛的活力，展示着运动中的美丽。同学们情不自禁地为他鼓掌。

阳阳聪明能干，多才多艺，我真是佩服得五体投地啊！

我的同学

我有一个形影不离的好朋友。她胖嘟嘟的脸蛋上嵌着一双水汪汪的

大眼睛，玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的小嘴。她就是我的同学，也是我的同桌——冰冰

我喜欢冰冰，不仅仅是因为她长得

好看，更重要的是因为她有一颗乐于助人的心。有一次上美术课时，美术老师让我们画自己喜爱的小动物。我拿出笔和纸，画了一只十分可爱的小花猫，正想拿出水彩笔来涂色，可我把书包全翻遍了，也没有看见水彩笔的踪影。我想：糟了，我把水彩笔落在家里了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁-----团团转。这时，似乎看穿了我的心思，她拿出自己的水彩笔，向我递过来，说：“先用我的吧，赶紧涂，要不然就来不及了。”我听了冰冰的话，说：“谢谢你，冰冰。”冰冰说：“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”我接过她的水彩笔，

认认真真的涂了起来。涂完颜色后，我把这张漂亮的图画交给了老师。美术老师给我评了一百分。看着这个鲜红的一百分，心里除了高兴，还有更多的就是对冰冰的感激。

瞧，这就是我的同学——冰冰。我为我有这样的一个朋友感到自豪。在她的影响下，我也要做一个乐于助人的人，及时帮助身边有需要的人。

我们班的“歌王”

提起我们班的“歌王”，那是无人不知，无人不晓。他长着一张鼓鼓的、胖乎乎的脸，这张脸上最显眼的还是他那张大嘴，一看天生就是一个唱歌的料。

要说他会唱的歌可真多，什么摇滚的、现代的、儿童的他都能随口哼上几句，你还别说，还真是那个味儿。瞧！我们正上语文

课，老师在前面讲得津津有味，可是不知从哪个角落里传来“虽然我只是一只羊的”歌声，声音虽然不大，但我们却听得清清楚楚，只见老师的脸上晴转多云，两只眼睛四处寻找声音的来源，循着声音，我们也四处寻找，在角落里,只见“歌王”坐在凳子上眯着眼睛，上半身扭动着，一只脚尖踮着地，不停地打着节奏，一副沉醉在歌声里的样子。

结果可想而知,他被老师拎着耳朵站了一节课，可是他挨完批评还是歌不离口，唉，”歌王“这个称号可真名副其实。哦，对了，他就是我们班的伊国朔。

我们班的“书呆子”

我们班有这样一个人：她喜欢看书，不管什么书，她都把它当宝贝。看得入神时，无论谁叫她，她也听不见。她就是我们班的学习委员——齐齐，因为她对书特别着迷，所以，大家都叫她“书呆子”。

“书呆子”读书时特别专注。有一次，我有一道题不会做，准备请教正在看书的“书呆子”。我走到她身边轻轻地喊：“陈刘思齐。”她全神贯注地看着书，对我的叫声没

有一点反应。于是，我提高嗓门喊：“齐齐。”她看着《西游记》呵呵地笑，还是没理我。哼，“书呆子”居然当我不存在，看来我得使出绝招了。我对着她的耳朵，大声吼：“齐齐！齐齐！”她这才回过神来，惊恐地望着我说：“嗯……嗯……怎么了？怎么了？”唉！“书呆子”你对书是走火入魔了吗？

“书呆子”为了读到更多的书，经常会耍赖皮。有一次，我新买了一本《小学生作文》。“书呆子”发现了，特别想看。可是我还没有看完呢！“书呆子”说：“我拿《故事大王》跟你换，好不好？”我摇了摇头，不理她。“书呆子”开始耍赖皮了，只见她立马装出一副哭相说：“好同学，求求你了，让我看看嘛！我知道你是大好人！”她双手合十，就差给我跪下了。唉，真让人受不了！我只好把书借给她了。

瞧，这就是我们班的“书呆子”。虽然，大家都叫她“书呆子”，可是她一点也不呆哟！

我的好朋友

每个人都有自己的好朋友，我也不例

外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——菲菲。

菲菲今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮，心地也很善良。

有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水笔芯用完了我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，菲菲看出了我的难处，小声问我：“是不是笔没油了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”菲菲拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！

菲菲你永远是我的好朋友，我最好的朋

友，比亲姐妹还要亲的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！

我的同学

乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在

我们班也是响当当的啊。有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编得既快又精彩，老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。

关于校园生活的作文15篇完整版

《关于校园生活的作文》 关于校园生活的作文（一）： 校园生活 我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校 从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！ 教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！ 在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板 看，同学们的校园生活丰富多采吧！ 关于校园生活的作文（二）： 校园生活 每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中

四年级上册第二单元教案

第二组教学计划 教学内容 本组教材以“观察与发现”这一专题编排，选有《古诗两首》《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》《世界地图引出的发现》。还安排了与专题相关的“阅读链接”“资料袋”，有趣的“比眼力”口语交际，以及写观察日记等内容，对提高学生的语文素养是很有利的。 教学要求1、在引导学生学习课文时仔细体会课文的作者是怎样观察的。 2、还要鼓励学生在课后认真观察周围事物，学习写观察日记，开展语文实践活动。 3、要引导学生用一双善于发现的眼睛去认识世界，了解世界，不断培养留心观察的好习惯。 4、教会学生在学习时还要充分注意“导语”理解领会。 重难点重点：引导学生仔细体会课文中作者是怎样观察的，感受作者的细致、耐心，激发学生认识世界，培养观察兴趣。 难点：注重朗读指导，让学生在朗读中品味语言。 课时安排11——13课时 课时教案 课题名称 5、《古诗两首》 教学目标1．认识3个生字，会写4个生字。 2．有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。 3．理解诗句的意思，体会诗人心境，能把读诗的感受与他人交流。 教学重点引导学生欣赏古诗文，积累古诗名句。教学难点体会含有人生哲理的诗句。 教学准备学生：借助工具书自学古诗大意。 教师：查找资料了解作者背景，重点词句准备。 授课班级四年级二班课时1课时 教学过程备注

一、导入 1、我们的祖国地大物博，风景优美。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。 （生自说）你觉得庐山怎么样 2、著名的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后，写下至今仍为人们称颂的诗篇—— 《题西林壁》。 二、简介苏轼 三、学习古诗 1、初读古诗，认识生字。 四、2、齐读古诗，纠正读音。 3、用自己的话说说这首古诗给你的初步印象 4、4、范读古诗，讲读法。生再读古诗。 5、明确学习任务，组织自学。（字词、意思、情感） 6、组织学生交流学习成果。（弄懂的和不懂的） 7、巩固 8、我们再来领略一下庐山的风光。我希望同学们边看就边想我们学的这首诗 的内容，找一找片子中的峰、岭。8、分析古诗结构，引导学生体会古诗所说 的道理。（提示：诗人站在庐山的正面，只能看到它的正面，而山是不是只 有一个面呢？所以无论诗人从什么角度看庐山，都只能看到庐山的一个—— 部分）引伸：对于比较复杂的事物，如果不能全面客观地进行分析，就可能 被局部现象所迷惑，不能全面、准确地认识这个事物。 9、背诵，指导有感情的背诵。 四、总结本诗启示。（不同角度观察结果不同） 作业设计：板书设计： 题西林壁（宋苏轼） 赞美庐山雄奇壮观——蕴含哲理 教学后记： 课时教案

落实常规管理

落实常规管理，提升办学质量，积淀学校文化——大莫古镇甘和小学落实四个常规工作汇报材料 焦贵荣 一、学校基本情况 1、甘和完小简介 甘和完小辖甘和小学、波漠小学、小芭茅小学、橡子坡小学、红石岩小学。共有在校学生640人，教师32人，五所学校中有两所两师一校的校点。 甘和小学创办于1905年，学校三迁校址。2000年，从甘和小学走出的优秀学子，滇商十大领袖之一焦家良先生投资250多万元，易地新建了如今的甘和小学。正所谓百年老校，历经苍桑，终成模样。甘和小学占地面积11057平方米，建筑面积2470平方米。 2、学生情况 甘和小学现有在校学生304人，男生175 人，女生129人。现有6个教学班，人数最多的班73人，最少的班42人，平均每班约51人。学生主要来自甘和、红石岩、小海子三个村，最远的学生到校要走四千米。 3、教师情况 甘和小学现有教师14人，男、女教师各7人。教师平均年龄 32 岁。有3名教师曾在县级课赛中获过奖，有1名教师获“陆良县十佳青年歌手”称号，先后有7人接受过县委、政府的表彰，有8名教师在镇级课赛中获过奖。教师中4人是本科学历，3人是大莫古镇中心教研组成员。如今的甘和小学拥有一支朝气蓬勃的教师队伍。 4、办学思想 校训：自强不息，彰显特色，做最好的自己

校风：尊师爱校，文明守纪 教风：教书育人，求实创新 学风：勤奋进取，全面发展 二、“四个常规”建设实施情况 （一）继承和完善管理制度 作为一所百所老校，管理制度已基本完善，继承那些有生命力、有实效的管理制度，对学校的稳定和持续发展显得非常必要。继承和完善管理制度是学校在制度建设方面坚持的做法。近年来，《甘和完小年度履职考核方案》、《甘和完小绩效工资分配制度》、《甘和完小管理常规》、《甘和完小教育常规》、《甘和完小教学常规》、《甘和完小教研常规》、《甘和小学兴趣小组活动实施方案》、《甘和完小小学高级教师聘任方案》等制度的制定与实施，对教育教学工作的稳定与发展起到了重要作用。 在实施制度管理的同时，我们也清晰地认识到，学校管理的下一个更高的层次是思想治校、文化治校。 （二）管理常规情况 一日常规情况：坚持周一到周五学校领导全天候在校值日，保证学校各项工作正常运转。特殊情况外出向中心学校请假后才离校。教师周一至周五每天早8：00-下午4：30必须在校，有课上课，无课坐班。值周教师周一至周日必须在校全天候值班、看校。学生7：30左右到校，早上8：00开始上课，晚4：30分离校。 一周常规：每周星期一晚7：00开教师例会，每周星期一早7：40师生集队升国旗。升旗仪式上，先由上周值周教师总结上周表现情况，肯定成绩，颁发流动红旗，指出不足。再由本周值周教师讲话，先讲一个有教育意义的故事，让故事启迪、教育学生。《天道酬勤》、《到南非卖鞋去》、《钱学森的故事》等都曾在升旗仪式上讲过；

我的家乡作文范文5篇

我的家乡作文范文5篇 我的家乡作文一： 我的家乡，普普通通，没有城里热闹，也没有城里的高楼大厦，可我对这个小山村充 满了信心，因为它在变好、变富，所以，我坚信它可以从一片贫瘠的土地变成肥沃的土地。 我的家乡有一所全寨小学，有好几个杂货店，路旁还有许多树，它们就像一个个为村 民们放哨的士兵，无论风吹日晒、打雷下雨，它们都会坚守在自己的岗位上，绝不离开半步。 近几年，家乡的变化也很大，凸凹不平的石子儿路变成了平坦的水泥路。还有就是以 前路上几乎没有车，现在，路上车子多了，有轿车、自行车、电动车、摩托车、拖拉 机…… 我的家乡，没有什么古胜名迹，可这里的美景数也数不清。在我回家的路上有一座桥，桥的两边有两片菜园，菜园里有许多蔬菜。回家时还会路过一条小河，小河的水是冬暖夏凉，妇女们在小河边叨家常边洗衣服，孩子们在小河里嬉戏玩耍。 家乡的一年四季也不一样。春天是万物复苏的季节，小草娃娃迫不及待地拥入了大地 母亲的怀抱;柳树姐姐从睡梦中醒了，又将绿色的发卡卡满了长发;鲜花妹妹穿上它美丽的 彩裙，跳起了欢快的舞蹈……夏天，太阳公公把小青蛙照的呱呱叫，照的知了吱吱地叫， 照的小狗吐出舌头睡不着觉;秋天是收获的季节，到处都是忙碌的身影;冬天下雪时是天上 的小孩拿着画笔作画，他画白了天，画白了地，画白了高山、流水、小桥、人家…… 如果你眼馋，可以随时来到我的家乡，我还可以给你当导游呢! 我的家乡作文二： 我的家乡在临泽，那里山清水秀、鸟语花香，是个非常美丽的小山村。也是个可爱的 地方。 虽然她没有大城市的繁华、热闹，也比不上红叶似火的香山和水平入境的西湖，更没 有桂林山水的奇特和秀丽，但是她让感觉很温馨、舒适。 暑假我和同学在大学兄的带领下一起去游玩、爬山，在山上我们站在高处在呼喊，那 声音响彻四方;在路边，到处可见许多不知名的野花野草，花有紫色的，蓝色的，白色的 等各种各样的颜色，漂亮极了。 家乡的农民伯伯很勤劳，他们在田里种了许多的农作物，有水稻、玉米、红薯等，在 家里养了许多的动物，如小猫、小狗、鸡、鸭、猪、牛等，他们的生活变得越来越美好。

优秀作文500字范文

优秀作文500字范文 考试作文得高分的关键在于让学生作文敢于“创一家之言”。是指让学生的思想更解放些，大胆想象、大胆假设、不拘定论，不傍他人。以下是橙子精心收集的优秀作文500字范文，欢迎参考阅读! 优秀500字作文范文 从前有个小木偶，一个既富有又仁慈的小木偶。他有个习惯，如果遇到乞讨的人，不管口袋里有多少钱，总会拿出一半，救济他。因为乐善好施，后来，他只剩下5块钱了。 那些得到他帮助的人，很多是非常刻薄的、忘恩负义的小人，他们觉得小木偶已经变成了穷人，没有利用价值，不配当他们的领袖了，就把他赶了出去。 小木偶孤独地走在森林里，肚子饿得咕咕叫，他想买个面包吃，但想到只剩5块钱了，就打消了这个念头。他坐在一块大石头上自言自语地说:“看来我是个愚蠢的人，就算是施舍也应该看清对象啊!” 这时，一位衣衫褴褛的老奶奶朝他走过来，说:“行行好吧，先生，能给我点儿钱吗?我已经几天没吃饭了。”善良的小木偶说:“可怜的老奶奶，我只有5块钱了，咱俩平分了吧。”“哎呀，”老奶奶说，“两块五毛钱能买什么呢?要么你把5块钱都给我，否则我一分都不要。” 小木偶想，真是一个奇怪的老奶奶。但是转念一想:我还年轻，还有机会挣钱，可是她已经老了，不能劳动了，比我更需要钱。想到

这儿，他就把5块钱全部送给了老奶奶。 老奶奶接过钱，从口袋里拿出了一个钱包，把5块钱放进去……等她再打开钱包时，那5块钱竟然变成了500元。小木偶看得目瞪口呆。老奶奶说:“你是个好心人，我把这个钱包送给你，以后不管你花多少钱，钱包里总会剩500元。因为，命运是不会亏待好心人的。” 老奶奶说完，忽然消失了。小木偶愣了愣，开心地笑起来。是的，善良需要坚持，命运是不会亏待好心人的。 优秀作文500字范文 说到东溪的名胜古迹，太平桥算一个地方。那里环境清幽，景色迷人，总是吸引着不少游客。趁着春暮的周六，我也和几个小伙伴相约，再次游玩了太平桥。 太平桥这个地方是以桥命名，自然有桥，有桥自然就有水。太平桥的石拱桥是明朝时所建，有近500年的历史了，虽然时间如此久远，但它现在却依然如当初一样牢固，可见当年修桥的工艺是多么精湛!太平桥下，流淌着不知多少岁月的溪水，至今仍然那样清澈。在河里，还能看到一些精巧的贝壳、滑滑的圆石，还有被水淹没的嫩嫩野草，这些景物，勾勒出一幅多么美丽而清新的画卷啊! 清澈的溪流中，有许多突出的大小形状各异的石块，那可是我们的乐园。我和同伴淌着流水，踩着石块，欢快地谈天说地，真是开心极了。在这里，有时还会有意外的收获：一些螃蟹悄悄从石缝中探出头来，好像在偷听我们的谈话，可如果被我们看见，它们可就不要想再逃跑。

三年级我的校园生活作文300字

三年级我的校园生活作文300字 三年级我的校园生活作文300字篇一 我是一名三年级的学生，我们学校的课外活动非常丰富，比如升旗仪式、运动会、研学活动和联欢会等。在这些活动中，我最喜欢的是升旗仪式。 每个星期一的早上，学校都会举行升旗仪式。铃声一响，我们就排着整齐的队伍来到操场上，带着威严的表情等待国旗升起。国歌响起时，四位护旗手捧着国旗的四个角，迈着整齐的步伐走到旗杆下。接着，一位护旗手把国旗系在旗杆上，另一位升旗手在国歌响起的时候把国旗使劲一甩，然后，另一位升旗手负责把国旗升起来。随着国歌的进行，国旗升得越来越高，同学们的目光一直追随着缓缓升起的国旗。 国歌奏完了，国旗终于升到了旗杆的顶端，在阳光的照耀下更加鲜艳。我们看着国旗，心里很激动。这是我见过的最美的景象！ 我为什么喜欢升旗仪式呢？因为它可以激发我的爱国之情。 三年级我的校园生活作文300字篇二 每天我生活最多的地方就是我们美丽的校园。在那里，我们快乐地学习和成长；在那里，我们有快乐地午休、也有愉快的体育课、有有趣的大课间活动……多姿多彩的快乐的校园生活。但是最令我难忘的就是大课间的一次跳绳比赛。 那是十月中旬的一天，我们下午有一场激烈的比赛一跳绳比赛。老师先让我们分成四组，每组一个长绳，每组两个人来摇绳，其他的同学来跳绳。跳绳飞起来了，同学们个个精神饱满，经过一轮又一轮的比赛，终于轮到我们组了。我刚一上场，我的心就怦怦地跳了起来，手心也直往外冒汗。这时同学们手中的跳绳飞了起来，我也像一只欢快的小鸟一样在绳子上飞来飞去。突然，我身子一歪，飞到绳子外面去了，就这样，我飞下场了。为了胜利，同学们都尽了的努力。 比赛结束了，邵老师宣布我们得了第二名，大家开心极了。通过这次跳绳比赛，让我懂得了了团结就是力量，我喜欢我美丽的校园，更喜欢多姿多彩的校园生活。

人教版四年级数学上册第二单元测试卷及答案

第二单元测试卷 一、填空题。 1.边长是()米的正方形的土地面积是1公顷;边长是()米的正方形的 土地面积是1平方千米。 2.一块正方形菜地,边长是800米,这块菜地的面积是()公顷。 3.修一条长25千米、宽40米的高速公路,这条高速公路占地()公顷,合 ()平方千米。 4.一个占地5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是()米。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“?”) 1.一间教室的面积约是54平方千米。() 2.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。() 3.面积是1公顷的土地只能是边长为100米的正方形。() 4.一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。() 三、在括号里填上适当的数。 5平方千米=()公顷 9000公顷=()平方千米 2500平方分米=()平方米 30000平方米=()公顷

68公顷=()平方米 20平方千米=()平方米 四、在括号里填上合适的单位。 1.埃及最大的金字塔的占地面积约是5()。 2.大连的长兴岛面积约是252()。 3.学校操场的面积约是400()。 4.国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8()。 五、按从大到小的顺序排列。 5公顷30平方米6平方千米6公顷63000平方米 六、在里填上“>”“<”或“=”。 6公顷5900平方米2900平方米30公顷 5公顷500平方米3公顷4平方米34000平方米 23000平方米2公顷9公顷100000平方米 七、解决问题。 1.一架直升机在一片长方形松树林(如下图)上空喷洒药水。这片松树林的面积 是多少平方千米?合多少公顷?

2.一块三角形果园,底是600米,高是500米。这个果园的面积是多少公顷? 3.一个长方形的养鱼池,长400米,宽200米。这个养鱼池占地多少公顷?如果每公顷水面养鱼1200尾,这个养鱼池共养鱼多少尾? 4.一块长方形麦田,长是600米,宽是300米,如果每公顷收小麦6000千克,这块麦田能够收到100吨小麦吗?

2019—2020学年第二学期工作安排

2019—2020学年第二学期工作安排 周次 日期 工作安排 落实第一 责任人 进度督导 责任人 考核评价 优、良、中、差 3.3-3.11 1.组织召开校委扩大会议 2.校办室组织召开值班组长工作会议；政教处组织召开年级段组长、班主任开学工作会；教务处组织召开教研组长、备课组长会议；总务处组织召开餐厅、超市、医务室、宿舍等管理人员会议 3.各处室、班主任及相关部门提交学期工作计划 4.年级段组长、班主任分发新课本、新辅导书 5.教材、教参、教具发放 6.教室、宿舍、办公室办公用品发放，公物承包、饮水机、卫生工具、餐厅超市、医务室食品药品质保督查及相关岗前培训 7.年级段组长组织开好班主任工作会议 8.班主任开好第一堂班会 3.12-3.18 1.开学典礼 2.开学第一课按课表上课，教师有教案、作业 3.班主任召开班委会、制定并完善班级规章制度 4.组织班主任对教室、宿舍、餐厅、消防水电设备、围墙、下水道、工地防护栏等处进行安全隐患排检并汇总上报 5.办一期“植树节”主题的板报 6.“天天积累”活动的开展 3.19-3.25 1.校园环境整理、大扫除 2.教研、备课组长会议 3.公开课推进、推门听课实行 4.“摩课”提案的策划 5.班级、宿舍、餐厅量化积分正式记录、评价并上墙公示 6.各兴趣小组、社团开展活动

7.足球队提案上缴及球员选拔 4 3.26- 4.1 1.集体备课定主题、主讲、发言、记录、督导 2.“简快作文”达标课 3.内务整理大比赛、内务整理不达标的限时整顿、培训 4.党支部大会 5.专家讲座、示范课 6.现场作文大赛 7.校足球队的成立 5 4.2-4.8 1.班级图书角布置 2.“青蓝工程” 3.作业、教案常规检查 4.主题班会、板报 5.学生会工作会议 6.优秀备课组长座谈会 7.“简快作文”专家课堂展示、专家讲座 6 4.9-4.15 1. 第一次月考、成绩分析 2. 安全演练 3. 文学经典背诵 4. “名师工程”第三阶段评比 5. “摩课”工作会议 7 4.16-4.22 1.优秀年级段组长座谈会 2.优秀教研组长座谈会 3.组织与学生交流谈心 4.党员积子培训 5.演讲比赛 8 4.23-4.29 1.“推门听课”活动阶段总结 2.经典背诵比赛、简快作文交流会 3.餐厅、超市、食堂的随机抽查

写我的家乡作文范文精选5篇

写我的家乡作文范文精选5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 写我的家乡作文范文篇一我的家乡刚由“普洱县”更名为“宁洱县”。它曾经拥有过辉煌灿烂的历史，曾是茶马古道的源头，普洱茶文化的发祥地。是她铸就了普洱茶文化的博大精深，源远流长，可以追溯到东汉时期，距今已达2000年之久，故普洱茶的种植利用至少有1700多年的历史。痕迹斑斑的茶马古道，可以见证，远去的古道马蹄铃声，更抹不去它曾有的历史。伴随恒古的岁月，积定着一种永久飘逝不了的厚韵文化。 在这片热土上，盛产出的普洱茶，正从一枝不起眼的一枝绿叶，带着泥土的芬芳，走出大山，走出国门，名扬海内外，享誉盛名，成为众多商家发财的商机，竟相抢购的金枝玉叶，也让茶乡儿女带来了脱贫的曙光，走向富裕之路。 正因为如此，打造中国茶城、普洱茶乡的城市名片正在擦亮着家乡这座城市，弘扬以马帮瑞贡京城、百年贡茶回归故里、困鹿山皇家古茶园古茶树认养等大型茶文化为主的活动的成功举办，文化普洱、风情茶乡正展现在世人面前。让我深深感受到，家乡在变化，城市正崛起。 一首动听的《普洱茶谣》、一曲热情的《敬茶歌》、一台精彩的《民

族风情舞》，不知引来了多少远方的客人，进驻家乡，活跃了经济，构建着和谐家乡。 壮观的茶源广场，恢宏的民族茶艺馆，着手规划建设的城市经济走廊，这些代表地方性建筑，仿佛发掘着一种深厚的茶文化，找回失落已久的民族风情，更让你感觉到这个城市今非昔比，发生着翻天覆地的变化。 这个城市，一排排公路两旁的风景线，一条条宽敞广阔的茶源大道，延伸着城市的飞速发展，一幢幢拔地而起的高楼，正在改观着城市居民的住房条件。 我爱我的家乡，也相信我的家乡的明天会更加美好! 写我的家乡作文范文篇二我的“家乡”是如皋，它有着美丽的河流，广阔的田地，有着悠久的历史，丰富的特产......所以，我爱我的家乡。 我家乡有着许许多多、各种各样的民间艺术，如飞向世界的如皋丝毯;飘摇响绝的如皋板鹞;馥溢神州的百岁香袋;犷巧奂美的陈氏剪纸;美轮美奂的如皋刺绣。......其中，我最喜欢的就是那活灵活现、栩栩如生的如皋木偶了。 提起这木偶，还有一番来历呢。 据说，汉初时，有一次汉高祖刘邦被匈奴的单于冒顿包围在平城，城外四面重兵驻扎，其中一面是冒顿的妻子阏氏，她的兵力又比其他三面强大。当时城中断粮，情况危急，刘邦手下大将陈平得知阏氏妒忌她丈夫纳妾，顿生一计，令人造了一些形似歌女的木偶，装上机关，

写事作文500字(精选18篇)优秀版

《写事作文500字》 写事作文500字（1）： 一件搞笑的事 记得在我八岁的时候，我在家里以前做过一件大大的傻事，至今仍记忆犹新。 那一天，妈妈上班去了，爸爸也出差了。妈妈在上班前，叮嘱我必须要守好家。于是，我就在家里写作业。写了半个多小时，作业最后完成了，我自己在家里静静的玩。 咚咚咚突然传来一阵急促的敲门声。是谁呀？这时来找我，我心里直犯嘀咕，会不会是妈妈？不对呀，妈妈五点才会回来，打扫卫生的七点才来，这时我的心里怦怦地乱跳。我慢慢地贴近猫眼一看，啊，原先是我同学周鑫来了。他来邀我一齐去玩呢。我跟他说：我还要守家呢，哦，等一下，要我来想一想。突然，我自作聪明地说，我们先把钥匙藏在花瓶里面，然后把纸条贴在门上就能够了。说干就干，然后，急急忙忙就去玩了。 当我回来的时候，看见妈妈站在外面进不去。我就走上前去问她：妈妈，你怎样不进去呀？妈妈说：你真傻呀，钥匙在里面，纸条在外面，哎呀，你也真够聪明的呀！我当时一愣，和妈妈彼此交换了目光，都哈哈大笑起来。幸好那时我们给开锁公司打了个电话，才把门撬开。 此刻，我已经上六年级了，想起了这件大大的傻事，我就会情不自禁的笑起来，那时我真傻得够可爱呀！ 写事作文500字（2）： 一件委屈的事 在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，这天，我就把这件事跟大家讲讲吧。 我家以前养过一只可爱的小猫，它叫诺诺，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。 那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫诺诺在一旁自己玩，诺诺一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上....... 突然，一声啪的声音传入了我的耳朵，怎样回事？我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我立刻反应过来，是诺诺不留意打碎了花瓶，我向四周看看，只有诺诺躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对诺诺说：诺诺，没关系的，下次要注意哦！诺诺似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。 十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：你怎样把花瓶打碎了？说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。 如今，爸爸、妈妈还是一向认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一向都不敢，这天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。 这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧。

我的校园生活作文800字范文

我的校园生活作文800字范文 我的校园生活1. 每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。 在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句 句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人 生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯 真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编 识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老 师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领 略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传 来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中 飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每 当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我 无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生 活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为 我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝 福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功 的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。 每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚 下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛 起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。

我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的 人生路上充满欣喜与充实。 岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的 鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人 心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。 我的校园生活2. 我的校园生活，能够说快乐也能够说充满了忧伤。 我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降 落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。 我对我这个年龄段的人，是抱着嘲笑与开心去交往。 嘲笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们远离他。 每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、 都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。 这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几 个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧? 总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都 是自己愚弄自己。 最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起 人是多怪的，你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一起整天说说笑 笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。 我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退 出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不起的说他们，自己同样也在反思。

人教版四年级语文上册第二单元复习

人教版四年级语文第二单元知识点讲解 教学过程： 课前趣味知识分享：眼力测试 （1）人在上面还是在下面呢? （2）你知道周围有多少老人在朝他微笑吗？ 知识点一：课文重点知识讲解 一、多音字组词。 空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ）差（chà）不多──差距（chā） 重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ） 铺平（pū）──药铺（pù）触着墙（zháo）──着陆（zhuó） 假说（jiǎ）──寒假（jià）藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ） 二、难字用心写。 1)“虎”字是半包围结构，前四画的顺序是竖、横、横钩、撇； 2)“逐”字是半包围结构，最后写走之旁“之”； 3)“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横； 4)“茎”的第四画是横撇，不能分成两笔写； 5)“蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇，再写下边的竖、横折钩，然后写中间的 一竖和里面的撇、点。 6)“搜”字的右上部分的笔顺是撇，竖，横，横折，横，横，竖； 7)“倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。 一、理解词语。 1)均匀：指分布或分配在各部分的数量相同。

2)隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。 3)骤雨：下得又大有急的雨。 4)慎重：谨慎，认真。 5)起源：事物发生的根本。 6)随遇而安：能适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 7)浩如烟海：形容文献资料非常丰富。 8)不可思议：指不可想象，不能理解。 9)枉费心机：白白的浪费心思。 10)坐卧不安：坐着、睡着都觉得不舒服，形容心里着急。 二、近义词。 均匀──匀称空隙──间隙牢固──坚固隐蔽──隐藏 慎重──谨慎简朴──朴素宽敞──宽阔搜索──搜查 选择──挑选柔弱──弱小静谧──寂静豪放──豪爽 鼓舞──鼓励休想──妄想消磨──荒废 三、反义词。 弯曲──笔直牢固──松散舒服──难受隐蔽──公开 干燥──潮湿粗糙──光滑平坦──坎坷复杂──简单 慎重──草率崭新──陈旧静谧──喧闹宁静——喧闹 崭新——陈旧 六、注意关联词。（找出句中的关联词，理解它在句中的用意。） 1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 ──借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。 2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 ──借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。 3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动。 ──借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致。 4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。 ──借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。

八年级语文万玉霞老师简快作文评课报告

八年级语文万玉霞老师简快作文评课报告 9.8号周二夜晚，我聆听了万玉霞老师的803班两节常规作文课，本节课有很多亮点值得大家学习，下面就这两节课点评如下： 一、值得大家学习和借鉴的优点。 1、万老师引领学生快速复习简快作文规律（18字口诀），学生对“点题定位、承上详写、照应深化”进行了全面快速的解读。采用快速记忆的方法，让学生先识记，然后提问回答。 2、例文分析环节，万老师以《做一个平凡的好人》为例文来展开分析。 开篇点题“做一个平凡的好人”，定位“我要做好人，做一个平凡的好人”。 中间承上相详写部分，第一段通过“碰到问路的人，我总会给他说，尽量给他说清楚。帮助他，我没有失去任何东西，不帮助他，他可能就会耽误时间或多走路”，点出在路途中做一个平凡的好人，承上详写一。 第二段通过“在单位遇到偶发事情，都要主动去管，去做，去帮助他人”，第二次点出做一个平凡的好人，承上详写二。 第三段通过“在办公室遇到吸烟的，都要提醒一下，尽量戒烟，创建无烟校园”，第三次点出做一个平凡的好人，承上详写三。 第四段通过“下雨天，校门口积水学生过不去，我一手打伞，一手垫砖，给需要路过的每一个人做垫脚石。铺好这几块砖头，我感觉舒心，幸福。”第四次点出做一个平凡的好人，承上详写四。 结尾照应深化的通过两段文字来展现，第一段通过语句“我只是个平

凡人，做不了什么大事业，大成就，只愿做一个平凡的好人，对别人、对单位、对社会有用的好人。”照应了开头，表明自己的作用，事平凡、人平凡、意义不平凡。 结尾段的一句“做平凡的好人，是我人生的一种幸福！”更是文章主旨的深化，饱含深情！ 例文分析中万老师采用师生互答的方式，引导学生找出哪些语句运用了简快作文规律的“开头点题定位、中间承上详写、结尾照应深化”，并且及时给学生以鼓励。这一点非常值得大家学习。 3、在学以致用环节。万老师结合例文，给出“做一个有担当的好少年”的命题作文题目，并着重强调了写作要求。 4、学生写作环节。万老师提醒学生准备好写作工具，在万老师的快速指令下，孩子们迅速进入写作模式，万老师巡视课堂并不时根据学生写作进程，在黑板前做出标记进行鼓励。 5、学生互评环节。学生都有总评，部分学生还有旁批。 6、佳作赏析环节。万老师做的特别好，点评准确到位，语言很有感染力，学生都在认真的倾听，紧紧抓住了学生的注意力。点评到佳作的某一处精彩时及时对该生进行鼓励。 学生的作文写的非常好，万老师分别赏析了三篇佳作，风格不同，写法不同，各有千秋。赏析之后万老师着重强调这就是高分作文。 二、需要关注的有： 1、例文分析时语速过快，可以再详细一点。 2、佳作赏析环节，老师要关注学生的状态，因为有些孩子手中有文章，

我爱我的家乡小学作文范文10篇

我爱我的家乡小学作文范文10篇 我的家乡是个山清水秀、鸟语花香的乡村，一年四季都很美丽。我爱我的家乡，更爱美丽的大自然给予我们的一切!下面是橙子为大家整理的我爱我的家乡小学作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我爱我的家乡范文一 我的家乡在永嘉，那里的四海山是很有名气的。那里美丽极了!我爱我的家乡——四海山。 因四海山多云雾，名曰：“四海”。历史悠久，地理环境独特、奇险，植物繁茂，古木参天，景观秀丽，气候宜人，有“清凉世界”、“浙南历史迷宫”、“永嘉承德”之称。独特的奇峰怪石、壮丽的瀑布碧潭、林间飞泉、云海雾凇，具有绿、奇、幽、静的特色。 四海山森林还育着众多珍离异兽，主要有：金钱豹、野猪、猕猴、穿山甲、苍鹰、竹鸡、猫头鹰、啄木鸟、画眉鸟及众多蛇类等。 四海山是我家乡的骄傲，我爱我的家乡。 我爱我的家乡范文二 我的家乡—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人! 春天来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花小草，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……，被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，小草探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……

秋天到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗…… 啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡，更爱家乡的春秋。 我爱我的家乡范文三 我的家乡在美丽富饶的萧山。来到萧山，不得不提我最爱的湘湖。 湘湖，风景如画，幽静迷人，湖面很大，一眼望去像一面巨大的镜子，在阳光的照射下波光粼粼，偶尔有水鸟经过，蜻蜓点水，正如一位羞涩的姑娘，时不时宛然一笑。湘湖四周群山环绕，山上树木郁郁葱葱，倒映在湘湖里显得更加安静和翠绿。 远看湘湖，那长长的湘堤越堤横卧在湘湖湖面之上，那古色古香的石拱桥、亭阁楼台，还有远处的湘湖城山之颠的越王城遗址，把历史推前了2500多年，见证了当年勾践“卧薪尝胆”的历史风云。 徒步走在湘湖周围的林荫小道，无论你有多么的烦恼，多么的不快，听着林间的小鸟叽叽喳喳，看着鱼儿不时地从湖面蹦出来，迎面吹着暖暖的风，闻着风中夹带泥土的气息，你所有的烦恼都会烟消云散，心中只有那份宁静和快乐! 湘湖，一年四季景色迷人，我爱我的家乡，我爱家乡的湘湖! 我爱我的家乡范文四 我的家乡在诸暨。那里的名菜有：西施豆腐和三鲜，那里还有许

我的家乡作文范文750字

我的家乡作文范文750字 在烈日下，庄稼汉们挥洒着汗水，辛勤地耕种着，锄头轻敲大地，引起一阵辉煌过后空洞的耳鸣…… 一间间的古屋诉说着昔日的风采，彼此间错落有致的排列着，形成一个小村落，这个民风纯朴的小镇便是我的故乡——竹山。村民们亲切的笑容是我们家乡的最佳代言，村外的竹林衬托出乡民们如君子般高亮的节操，树木与小草咏唱着对生命的礼赞，田中的稻穗迎风摇曳，显现出乡下人朴实随和的性情，庙堂中参拜的乡人手持线香，真诚的双眼流露出对宗教的虔诚，家乡的一景一物总是令人难以忘怀。 每一个人都有家乡，家乡的虫鸣鸟声，天光云影总是令人回味无穷；家乡的每一寸土地，每一栋小屋彷佛已和自己牵成一线。当土地遭到污染，小屋被迫改建之时，我的心如同针刺一般，淌着伤心的血滴，这或许就是对家乡莫名的牵挂吧！记得小时候和同伴一起在田埂间玩捉迷藏，高高的稻穗将我们小小的身躯深深隐藏，西风吹拂过我们稚嫩的脸颊，笑声随风翱翔在云朵间，彷佛正在和云朵赛跑。我们也曾在晒谷场上帮奶奶压萝卜，用长竹竿晾酸菜，那酸酸甜甜的滋味，正是童年的印象。这时，飞来一只红蜻蜓，我们便随着它在广场上奔跑嬉戏着，大家有说有笑，这是一种无可比拟的天伦之乐，也为我的童年留下一个难以忘怀的甜美回忆。 时间就像一班早发的列车，一直催促乘客们登车，一踏上车厢便无法回头。如今，我变成一个都市的孩子，返乡的时间愈来愈少，对家乡的情怀依然不变。但伴随科技的日新月异，家乡渐渐布满工厂，昔日的古屋、稻田，成为这场革命的牺牲者。人们也因繁忙的工作而鲜少往来，热情的笑脸也被生活的压力退却，守望相助的美德，随村外苍翠的竹林慢慢消逝，直到竹林被砍伐殆尽，这块梦土，终将被那由人们的私欲所构成的黑烟吞噬，我们不妨扪心自问，这是否值得？也许回答的是那比幼时更深沉、更空洞的耳鸣吧！ 在物质丰饶的时代里，人们开始反思，究竟是什么使我们的家乡变成如此？昔日树林围绕和现今工厂林立的景观，形成强烈的对比；污浊的空气使人们生活品质降低，我们都深切的期待能恢复家乡旧有的样貌。虽然，现在的我只是孩子，在广大的世界花园中只是一株小小的幼苗，不过，总有一天，幼苗会逐渐成长、茁壮，绽放出美丽的花朵。因此，新时代的孩子是家乡的期待，守护家园的蓝图正等着我们去绘制与实现，这个行动需要我们共同努力，就让我们怀着对家乡浓郁的情感，一同重拾最初的美好吧！

我的校园生活作文范文

我的校园生活作文范文 我的校园生活作文1 四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。 记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。” 我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。 二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。 有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。 三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。 我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。 怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？ 我的校园生活作文2 每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路，我的校园生活作文500字。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。 童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的，校园生活是纯真的，一颗颗跳动的、心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。 每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋；月圆是画，月

四年级上册数学第二单元试卷及答案

四年级数学上册第二单元测试 一、填空我能行（30分） 1．线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限延长，就得到一条（），直线有（）端点。 2．从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。 3、量角的大小，要用到（）、角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成（），每一份所对的角的大小是（），记做（），五份表示（）。 4．从一点出发，可以画（）条直线，可以画（）条射线，经过两点可以画（）条直线。 5．角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（）。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做（）。 6．3时整，钟面上的时针与分针成（）；6时整成（），钟面上（）时，时针与分针所成的角度是150度的角。 7．三角板上的角有（）度、（）度、（）度、（）度。 8．图（1）中有（）个锐角．有（）直角，（）个钝角，（）个平角． 图（1） 9．看图（2），已知∠1=30度，∠2=（），∠3＝（）， ∠4=（），∠1+∠5=（）。图（2）10．数一数，图（３）中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。 图（３） 二、我当小法官（15分） 1．一条线段长19厘米，一条射线长10厘米。（） 2．线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。（） 3．过任意两点只能画一条直线。（） 4．小于９０度的角是锐角，大于90度的角是钝角。（） 5．把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。（） 6．一条直线就是一个平角。（） 7．把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐角。（） 8．周角的两边重合成一条射线（）

9．直角和锐角的和一定比平角小。（） 三、对号入座（12分） 1．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角 A、 3个 B、 5个 C 、无数个 2．用一副三角板，不能拼出（）的角 A、 15度 B、 20度 C、 135度 D、150度 3．（）的角叫锐角。 A 、大于90度 B 、小于90度 C 、大于90度小于180度 4．周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）。 A 、周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 B 、周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 C 、平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角 5．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（） Ａ、 60度 B、 30度 C、 90度 6． 图中有（）个角 A、 4 B、 6 C 、10 四、我的计算最准确（9分） 五、我是测量小专家（16分） 1． 2. 3. 4. 六、我来画画看（10分） 1．请画一个60度的角 2.请画一个135度的角

简快作文

简快作文（一） 认识简快作文的一般规律： 开头：点题定位 中间：承上详写 结尾：照应深化 例文： 颐和园 ⑴北京的颐和园是个美丽的大公园。 ⑵进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到了有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有那两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上，吹来使人神清气爽。 ⑶走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 ⑷登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 ⑸从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸载着树不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿

的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。 ⑹颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 喝彩 几乎没有什么人没被喝彩过，这喝彩声音也许大，也许小。 也几乎所有的人都希望被人喝彩叫好。但是你是否常常忽视或 吝惜对他人的喝彩，对集体的喝彩，对祖国的喝彩呢？ 对他人的喝彩体现了大度的胸怀。书法家启功对于其他人 的作品，总是大加赞赏，有时连说几个“好”字。他的赞赏喝 彩是真诚的，从开没有“他的字要超过我了”这样狭隘的想法。 正因为如此，他的人品在书法界一直被人称道。这说明了喝彩 和情感一样，有付出就有回报。真诚喝彩别人的人，必然也会 得到别人的喝彩。 能为集体喝彩的人是高尚的人。一位在奥运会场上与奖牌 失之交臂的运动员，在得知我国共获得28块金牌时，大声喝彩。 他激动地说：“我没有得到鲜花和掌声，但我们的国家得到了！ 我要高声为祖国喝彩！”个人的得失在集体荣誉面前变得渺小， 而这一声喝彩却显现了高贵的人格。 甘心埋没自己，燃烧自己而为祖国喝彩的人是伟大的人。“两弹元勋”邓稼先在恶劣的条件下艰苦奋斗，最终使原子弹 爆炸成功。而自己却积劳成疾。他只是希望全世界为科学家自 己喝彩吗？不！决不！他希望全世界能看到中国有了核武器， 能为崛起的中华民族喝彩！古往今来，从英勇献身的革命者，