学前儿童家庭教育与指导活动 形成性检测任务3答案

形成性检测任务3_0001

试卷总分：100 测试时间：100分钟

剩余时间：99分47秒

?填空选择题

?多项选择题

一、填空选择题（共20 道试题，共40 分。）

1.

学前教育机构与家庭合作的整体性原则要求，在组织某项合作活动时，教师应考虑到家长参与实践的便利性，使绝大多数家长都能做到不迟到、不早退。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

2. 以儿童为中心设计主题教育的内容时，美国学者伊芙琳.彼得森认为，为了提高儿童关爱自己

和别人的能力，教师可以为儿童构建“更多的了解我的世界”的主题。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

3. 教师的合作伙伴是家长。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

4. 以儿童为中心设计主题教育的内容时，美国学者伊芙琳.彼得森认为，为了提高儿童的自尊心，

教师可以为儿童创设“我和我的世界”、“我的扩展的世界”、“我的世界的特殊日子”等主题。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

5. 教师在运用家庭和社区资源进行主题教育时，儿童导向的策略要求教师所实施的主题教育形

式应以游戏活动为主，不能空洞说教，要避免“小学化”和“成人化”。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

6. 幼儿园英语教育的内容是英语教育的核心，其选择应与儿童的生活密切相关联，并表现出生

活范围逐渐扩大的特点。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

7. 有关“社区”的英语教育方法有：参观法、观察法、尝试法、想象法、表演法，模拟法。

第 1 空、满分：2 分

8. 有关“幼儿园”的英语教育方法有：反射法、匹配法、游戏法。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

9. 童年期是儿童口语发展的关键期，儿童在两三岁的时候，舌头肌肉尚未成熟定型，通过对英语的

模仿和训练，更容易说出标准化的英语。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

10. 有关“家庭”的英语教育内容有：家庭成员的称谓、家庭餐具的名称、家用电器的名称、居

室房间的名称等。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

11.

学校教育机构与家庭合作活动的方案，主要由活动名称、活动主持者、活动对象、活动时间与地点、活动目标、活动准备、活动内容与形式、活动的具体步骤与过程、活动的评价等组成。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

12. 幼儿园英语教育的方法是英语教育内容得以顺利完成的保证。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

13.

学前教育机构与家庭合作的针对性原则要求，学前教育机构与家庭的合作活动要根据儿童、教师、家长、园（所）教育、家庭教育的等具体情况、妥善安排，有的放矢。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

14.

有关儿童自身的英语教育内容有：有关儿童的身体、有关儿童的生日、有关儿童的动作、有关儿童的情感、有关儿童的日常生活、有关儿童的能力等。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

15. 幼儿园运用家庭和社区资源进行主题教育的内容多种多样，教师既可以节日、月份为线索来

安排主题教育的内容，也可以儿童或其他事物为中心来设计主题教育的内容。

第 1 空、满分：2 分

16. 家庭导向策略要求教师所选择的主题，要能反映儿童家庭的文化背景和语言特征，考虑家庭的

价值取向、婚姻状况、组成结构、生活方式等特点。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

17. 大自然、大社会都是活教材。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

18. 教师在选择英语教育内容的时候，应从以下几个方面入手：有关“儿童自身”的、有关“幼

儿园”的、有关“家庭”的、有关“社区”的、有关“节日”的、有关“季节”的。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

19. 以儿童为中心设计主题教育的内容时，美国学者伊芙琳.彼得森认为，为了培养儿童关心世界

的意识，教师可为儿童创建“分享我的世界”的主题。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

20. 教师利用家庭和社区资源实行主题教育，就能把各种教育力量凝聚起来，形成教育合力，共同

促进儿童体力、语言、认识、情感、社会性和审美的发展。

试题满分：2 分

第 1 空、满分：2 分

二、多项选择题（共20 道试题，共60 分。）

1.

小（1）班的王老师在敬老节时，开展了我是“小主人，热情招待爷爷、奶奶、外公、外婆大客人”

的家园合作庆祝活动，活动过程和步骤安排如下：

第一环节：请来所有小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆，让他们和自己的孙辈坐在一起，像平时一样贴着教室的四壁坐好。

第二环节：启发小朋友都来做个能干的小主人，热情招待这些大客人，例如，拿一块小毛巾给他们擦手，递上一小杯开水给他们喝。

第三环节：指导每个小朋友从食盘中拿一块寿糕给“大客人”吃。

第四环节：当发现有“大客人”大口大口地吃寿糕、喝着开水，脸上露出了幸福的微笑，而有的“大客人”却舍不得吃，把“小主人”抱在怀里，一个劲地喂“小主人”吃喝时，王老师就表扬那些吃得香的“大客人”：是个好爷爷、好奶奶、好外公、好外婆，来做“大客人”时，无拘无束，把班级当做

是自己的家；还夸奖那些“小主人”：懂事、能干，使他们的“大客人”吃喝好，喝得好，并给那一对对“小主人”和“大客人”拍下珍贵的镜头。

第五环节：感谢来参加活动的家长。

对这个活动你的建议是（BCDE）

A. 请父辈家长一起参加活动

B. 请祖辈讲讲爱孙辈的事情

C. 让幼儿夸夸自己的祖辈家长

D. 教育幼儿关心老人

E. 要求幼儿帮助老人做点力所能及的事

满分：3 分

2. 学前教育机构与家庭合作活动的伙伴关系由被动转向积极的原因（ABC）

A. 学前及教育法规要求托儿所、幼儿园必须视家庭为合作伙伴

B. 学前教育实践推动托幼机构积极与家庭合作

C. 家庭教育法规促进家长主动与园方合作

D. 教师主动加强与家长的联系

满分：3 分

3. 影响合作活动形式由仿效转向借鉴创新的因素有（ABC）

A. 时代发展的需要

B. 教育改革的需要

C. 科研结果的激励

D. 政府政策的引导

满分：3 分

4. 推进合作活动的视野由市内国内转向世界范围的因素是（ABCD）

A. 教育要面向世界的人才要求紧迫

B. 教育要面向世界的幼教要求已日益强烈

C. 教育要面向世界的政治氛围已逐渐成熟

D. 教育要面向世界的主观条件已有所具备

满分：3 分

5. 当前学前教育机构与家庭合作的目的是（CD）

A. 只为儿童服务

B. 只为家长服务

C. 既为儿童服务

D. 也为家长服务

满分：3 分

6. 学前教育机构与家庭合作活动的原则有哪些（ABCD）

A. 平等性原则

B. 整体性原则

C. 针对性原则

D. 娱乐性原则

满分：3 分

7. 教师运用家庭和社区资源进行主题教育的策略有（ABCDE）

A. 儿童导向

B. 教师导向

C. 生活导向

D. 家庭导向

E. 社区导向

满分：3 分

8. 幼儿园运用家庭和社区资源进行英语教育的原则（ABCD）

A. 兴趣性原则

B. 情境性原则

C. 渐进性原则

D. 差异性原则

满分：3 分

9. 学前教育机构与家庭合作活动的价值( ABCD )

A. 有利于学前教育法规的落实

B. 有助于学前教育质量的提高

C. 有益于学前儿童完善的发展

D. 有利于家长教育素质的增强

满分：3 分

10. 小（1）班的王老师在敬老节时，开展了我是“小主人，热情招待爷爷、奶奶、外公、外婆大客

人”的家园合作庆祝活动，活动过程和步骤安排如下：

第一环节：请来所有小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆，让他们和自己的孙辈坐在一起，像平时一样贴着教室的四壁坐好。

第二环节：启发小朋友都来做个能干的小主人，热情招待这些大客人，例如，拿一块小毛巾给他们擦手，递上一小杯开水给他们喝。

第三环节：指导每个小朋友从食盘中拿一块寿糕给“大客人”吃。

第四环节：当发现有“大客人”大口大口地吃寿糕、喝着开水，脸上露出了幸福的微笑，而有的“大客人”却舍不得吃，把“小主人”抱在怀里，一个劲地喂“小主人”吃喝时，王老师就表扬那些吃得香的“大客人”：是个好爷爷、好奶奶、好外公、好外婆，来做“大客人”时，无拘无束，把班级当做是自己的家；还夸奖那些“小主人”：懂事、能干，使他们的“大客人”吃喝好，喝得好，并给那一对对“小主人”和“大客人”拍下珍贵的镜头。

第五环节：感谢来参加活动的家长。

对这个活动第一环节你的评价是（BD）

A. 不正规

B. 轻松自然

C. 家长应该和孩子分开坐

D. 家长和孩子坐在一起好

E. 应和平时的坐法不同

满分：3 分

11. 小（1）班的王老师在敬老节时，开展了我是“小主人，热情招待爷爷奶奶、外公外婆大客人”的

家园合作庆祝活动，活动过程和步骤安排如下：

第三环节：指导每个小朋友从食盘中拿一块寿糕给“大客人”吃。

对这个环节你的评价是（ABC）

A. 帮助幼儿掌握数的概念

B. 培养幼儿克制能力

C. 使幼儿学会如何孝敬老人

D. 应让幼儿和家长合吃一块

E. 应让幼儿也吃一块

满分：3 分

12.

小（1）班的王老师在敬老节时，开展了我是“小主人，热情招待爷爷、奶奶、外公、外婆大客人”

的家园合作庆祝活动，活动过程和步骤安排如下：

第一环节：请来所有小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆，让他们和自己的孙辈坐在一起，像平时一样贴着教室的四壁坐好。

第二环节：启发小朋友都来做个能干的小主人，热情招待这些大客人，例如，拿一块小毛巾给他们擦手，递上一小杯开水给他们喝。

第三环节：指导每个小朋友从食盘中拿一块寿糕给“大客人”吃。

第四环节：当发现有“大客人”大口大口地吃寿糕、喝着开水，脸上露出了幸福的微笑，而有的“大客人”却舍不得吃，把“小主人”抱在怀里，一个劲地喂“小主人”吃喝时，王老师就表扬那些吃得香的“大客人”：是个好爷爷、好奶奶、好外公、好外婆，来做“大客人”时，无拘无束，把班级当做是自己的家；还夸奖那些“小主人”：懂事、能干，使他们的“大客人”吃喝好，喝得好，并给那一对对“小主人”和“大客人”拍下珍贵的镜头。

第五环节：感谢来参加活动的家长。

对这个活动的名称你的评价是（ABC）

A. 有趣味

B. 有意义

C. 恰当

D. 不妥

E. 一般化

满分：3 分

13. 教师的合作伙伴是家长，新形势下教师和家长的伙伴关系表现为（ABC）

A. 家长主动给托儿所、幼儿园提共供各种物质上的援助

B. 家长提出合理化的教育建议

C. 家长积极参与托儿机构教育方案的设计、教育活动的组织和评价

D. 家长完全听从教师指挥、参加到教师设计好的活动中

满分：3 分

14. 小（1）班的王老师在敬老节时，开展了我是“小主人，热情招待爷爷、奶奶、外公、外婆大客

人”的家园合作庆祝活动，活动过程和步骤安排如下：

第一环节：请来所有小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆，让他们和自己的孙辈坐在一起，像平时一样贴着教室的四壁坐好。

第二环节：启发小朋友都来做个能干的小主人，热情招待这些大客人，例如，拿一块小毛巾给他们擦手，递上一小杯开水给他们喝。

第三环节：指导每个小朋友从食盘中拿一块寿糕给“大客人”吃。

第四环节：当发现有“大客人”大口大口地吃寿糕、喝着开水，脸上露出了幸福的微笑，而有的“大客人”却舍不得吃，把“小主人”抱在怀里，一个劲地喂“小主人”吃喝时，王老师就表扬那些吃得香的“大客人”：是个好爷爷、好奶奶、好外公、好外婆，来做“大客人”时，无拘无束，把班级当做是自己的家；还夸奖那些“小主人”：懂事、能干，使他们的“大客人”吃喝好，喝得好，并给那一对对“小主人”和“大客人”拍下珍贵的镜头。

第五环节：感谢来参加活动的家长。

对本案例第四环节你的评价是（AB）

A. 应该表扬那些家长

B. 应该表扬那些幼儿

C. 应当批评另外一些家长

D. 应当批评另外一些幼儿

E. 不应表扬那些家长和幼儿

满分：3 分

15. 请阅案例：

园长要求各班教师围绕“三八国际妇女节”开展“夸夸我的好妈妈”的主题教育活动，大（一）班王老师立即在“家长园地”上张贴出邀请信，希望幼儿的妈妈都能请好假，于下周三上午带一个废旧纸盒到班级来，参加亲自制作活动；幼儿的妈妈都能按照老师的要求及时来到班级，和孩子一起制作玩具，变废为宝；幼儿都能听从教师的指导，赞美妈妈，说明妈妈是怎样帮助自己制作玩具的。

你认为（ACEF）

A. 园长的做法很妥当

B. 园长的做法不妥当

C. 教师的理念很科学

D. 教师的理念很一般

E. 妈妈的做法很适宜

F. 幼儿的做法很好

满分：3 分

16. 学前教育机构与家庭合作活动的方案主要有几个方面组成（ABCDE）

A. 活动名称

B. 活动地点与时间

C. 活动内容与形式

D. 活动的具体步骤与过程

E. 活动的评价

满分：3 分

17. 小（1）班的王老师在敬老节时，开展了我是“小主人，热情招待爷爷、奶奶、外公、外婆大

客人”的家园合作庆祝活动，活动过程和步骤安排如下：

第一环节：请来所有小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆，让他们和自己的孙辈坐在一起，像平时一样贴着教室的四壁坐好。

第二环节：启发小朋友都来做个能干的小主人，热情招待这些大客人，例如，拿一块小毛巾给他们擦手，递上一小杯开水给他们喝。

第三环节：指导每个小朋友从食盘中拿一块寿糕给“大客人”吃。

第四环节：当发现有“大客人”大口大口地吃寿糕、喝着开水，脸上露出了幸福的微笑，而有的“大客人”却舍不得吃，把“小主人”抱在怀里，一个劲地喂“小主人”吃喝时，王老师就表扬那些吃得香的“大客人”：是个好爷爷、好奶奶、好外公、好外婆，来做“大客人”时，无拘无束，把班级当做是自己的家；还夸奖那些“小主人”：懂事、能干，使他们的“大客人”吃喝好，喝得好，并给那一对对“小主人”和“大客人”拍下珍贵的镜头。

第五环节：感谢来参加活动的家长。

对这个活动总体安排你的评价是（ADE）

A. 适合幼儿特点

B. 难度太大

C. 太容易

D. 比较科学合理

E. 适时

满分：3 分

18. 小（1）班的王老师在敬老节时，开展了我是“小主人，热情招待爷爷奶奶、外公外婆大客人”的

家园合作庆祝活动，活动过程和步骤安排如下：

第二环节：启发小朋友都来做个能干的小主人，热情招待这些大客人，例如，拿一块小毛巾给他们擦手，递上一小杯开水给他们喝。

对这个环节你的评价是（DE）

A. 不符合卫生要求

B. 对幼儿要求太高

C. 家长和孩子是一家人，合用毛巾和杯子没关系

D. 对幼儿要求适中

E. 培养孩子懂礼貌

满分：3 分

19. 案例评价：

教师打算在教中班幼儿学习“邮政局”的英语单词“POST OFFICE”，于是她就在班级的“家长园地”上张贴出了“通知”，邀请有时间的家长下周二上午到班级来，协助教师一起组织外出参观“邮政局”

的活动；在教师和家长的带领下，幼儿来到了邮政局门口，教师边指着“中国邮政”的汉字和“CHINA POST ”英语单词、“邮政局”的汉字和“POST OFFICE”的英语单词，边教幼儿朗读，幼儿很快就学会了；回到班级以后，幼儿还自发的玩起了“邮政局”的角色游戏。

针对以上案例，你认为（AD）

A. 教师的做法很妥当

B. 教师的做法一般

C. 教师的做法不妥当

D. 教育效果很理想

E. 教育效果一般

F. 教育效果不理想

满分：3 分

20. 幼儿园运用家庭和社区资源进行主题教育的价值体现在（ABC）

A. 有利于融合各个领域的教育

B. 有利于整合各种教育的资源

C. 有利于促进儿童和谐的发展

D. 有利于促进儿童全面、健康的发展

满分：3 分

山东省济南市2020届高三针对性训练(三模)英语试题 Word版含答案

绝密★启用并使用完毕前 山东省济南市2020年6月高三针对性训练 英语试题 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和客题卡一并交回。 第一部分阅读(共两节,满分50分) 第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 One of the best ways to pay for college is to find work that helps foot part of the school fee. Here are 4 types of part-time jobs that provide students with extra income. Jobs with employer scholarships Some companies offer help paying for college through scholarship programs. Taco Bell, for instance, offers its part-time employees the chance to win up to a $ 25 ,000 award through its Live Mas Scholarship. The award can be used toward vocational schools or a two-or four-year college. Employees must have worked for the company at least three continuous months. Work-study For years the work study program has allowed students to earn money through part-time work. Students aged between 16 and 24 who file Free Application for Student Aid maybe qualified for the program.While these jobs aren't always on campus, students in work study earn at least $7.25 per hour一the state minimum wage. Paid internships

国家开放大学婚姻家庭法学任务1答案

单项选择题（共20道，每题3分，共60分） 题目1 按照封建法律规定，离婚方式有四种，即出妻、义绝、和离、呈诉离婚，实际上最主要的离婚方式是（） 出妻 题目2 已婚职工探望父母，每（）年可休一次探亲假？ 四年 题目3 （）是指男女双方或一方有配偶，而又与他人隐秘地发生两性关系地行为；（）是指已有配偶的人与婚外异性持续稳定地共同居住，但不以夫妻名义相称的行为；（）是指有配偶者再行结婚的行为。 通奸；姘居；重婚 题目4 根据我国《人口和计划生育法》第四十一条第一款规定：“不符合本法第十八条规定生育子女的公民，应当依法缴纳（）。” 社会抚养费 题目5 我国法定的晚婚年龄是，男（）女（）（） 25，23 题目6 下列说法不正确的是（） 婚姻法规定的禁婚亲不包括拟制血亲 题目7 下列说法不正确的是（）

对婚姻效力的审理，既可以依法作出判决，也可以适用调解。 题目8 当事人提出撤销婚姻的请求的除斥期间为自结婚登记之日起（）。 一年 题目9 资本主义早期的婚姻法律采用的是（） 夫妻一体主义 题目10 下列说法不正确的是（） 我国法律追究与夫妻一方通奸的行为人的民事责任。 题目11 下列属于日常家事代理范围的有（） 妻子取夫妻存款500元捐赠给希望工程。 题目12 在我国历史上第一次全面摒弃旧婚姻家庭制度，明确规定了“废除一切包办买卖婚姻制度，禁止童养媳”的法律是（） 《中华苏维埃共和国婚姻法》 题目13 将妻的婚前财产所有权转移于夫，妻仅保留此项财产的返还请求权；在婚姻关系终止时，夫应将此财产或其折价金额返还给妻或妻的继承人。这种夫妻财产制是（） 统一财产制 题目14 中华人民共和国第一部婚姻法的施行日期是( ) 1950/4/13 题目15

国家开放大学 机械设计基础形成性考核习题及答案

机械设计基础课程形成性考核作业（一） 第1章 静力分析基础 1．取分离体画受力图时，__CEF__力的指向可以假定，__ABDG__力的指向不能假定。 A ．光滑面约束力 B ．柔体约束力 C ．铰链约束力 D ．活动铰链反力 E ．固定端约束力 F ．固定端约束力偶矩 G ．正压力 2．列平衡方程求解平面任意力系时，坐标轴选在__B__的方向上，使投影方程简便；矩心应选在_FG_点上，使力矩方程简便。 A ．与已知力垂直 B ．与未知力垂直 C ．与未知力平行 D ．任意 E ．已知力作用点 F ．未知力作用点 G ．两未知力交点 H ．任意点 3．画出图示各结构中AB 构件的受力图。 4．如图所示吊杆中A 、B 、C 均为铰链连接，已知主动力F ＝40kN,AB ＝BC ＝2m,?＝30?.求两吊杆的受力的大小。 解：受力分析如下图 列力平衡方程： 又因为 AB=BC 第2章 常用机构概述 1．机构具有确定运动的条件是什么? 答：当机构的原动件数等于自由度数时，机构具有确定的运动 2．什么是运动副？什么是高副？什么是低副？ 答：使两个构件直接接触并产生一定相对运动的联接，称为运动副。以点接触或线接触的运动副称为高副，以面接触的运动副称为低副。 3．计算下列机构的自由度，并指出复合铰链、局部自由度和虚约束。 （1）n ＝7，P L ＝10，P H ＝0 （2）n ＝5，P L ＝7，P H ＝0 C 处为复合铰链 （3）n ＝7，P L ＝10，P H ＝0 （4）n ＝7，P L ＝9，P H ＝1 E 、E ’有一处为虚约束 F 为局部自由度 C 处为复合铰链 第3章 平面连杆机构 1．对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取_C_为机架，将得到双曲柄机构。 A ．最长杆 B ．与最短杆相邻的构件 C ．最短杆 D ．与最短杆相对的构件 2．根据尺寸和机架判断铰链四杆机构的类型。 a ）双曲柄机构 b ）曲柄摇杆机构 c ）双摇杆机构 d ）双摇杆机构 3．在图示铰链四杆机构中，已知，l BC =150mm ，l CD =120mm ，l AD =100mm ，AD 为机架；若想得到双曲柄机构，求l AB 的最小值。 解：要得到双曲柄机构，因此AD 杆必须为最短杆； 若AB 为最长杆，则AB ≥BC ＝150mm 若BC 为最长杆，由杆长条件得： 因此AB l 的最小值为130mm 4．画出各机构的压力角传动角。箭头标注的构件为原动件。 ．如下图： 第4章 凸轮机构 1．凸轮主要由__凸轮___，___推杆__和___机架___三个基本构件组成。 2．凸轮机构从动件的形式有__尖顶_从动件，_滚子_从动件和_平底__从动件。 3．按凸轮的形状可分为__盘形_凸轮、_圆柱_凸轮和__曲面__凸轮。 4．已知图示凸轮机构的偏心圆盘的半径R ＝25mm ，凸轮轴心到圆盘中心的距离L=15mm ，滚子半径r T =5mm 。试求： （1）凸轮的基圆半径R O ＝？解：（1）mm r L R R T 15515250 =+-=+-= （2） （4）mm r L R L r R S T T 98.10)()(22=----+= （2）画出图示机构的压力角? （3）推杆的最大行程H ＝？

实验三 顺序图参考答案

顺序图、协作图设计实验三 【实验目的】 1．理解顺序图和协作图的概念及作用； 掌握顺序图与协作图的基本图形，了解它们各自的组2．成元素、特定作用和适用场合； 3．重点掌握顺序图的画法及其中元素所代表的意义。 【实验性质】 设计性实验。 【实验要求】 1．学习根据指定的用例描述绘制顺序图和协作图的方法；2．学习使用绘制顺序图和协作图； 掌握顺序图和协作图的相互转换方法。 3． 【实验内容】 以网上选课系统中的（选课）用例为例，设计和实现顺序图、协作图。、 【实验步骤】 1.假设学生已经成功登录系统，分析选课的事件流。 a）学生进入选课主界面 b）学生点击选课 c）系统显示所有课程信息 d）学生选择课程

e）系统验证课程是否可选 A1：课程不可选 f）系统提示课程选择成功，提示学生交费 g）用例结束。 A1：课程不可选 a）系统提示课程不可选以及原因 b）学生重新选课 c）重新验证直至成功 d）转选课事件流第f）步。 顺序图描述的是对象与对象的交互，创建顺序图的步骤如下：1）寻找对象。 2）寻找角色。 3）将消息加进图中。 首先，查找（选课）用例的对象，从事件流冲发现涉及一下对象： 1）界面。 2）课程 于业务层的操作，也应该有对象进行处理。对）3． 4）事件流中涉及的角色有：学生、数据库。 2．分析对象、角色之间交互的消息。 本用例主要有以下交互： 1）学生通过界面发送选课命令。

2）界面向控制对象请求课程信息。 3）控制对象向数据库发送查询数据消息 4）控制对象暂存数据库的查询结果 5）界面对象从控制对象中取得所有的课程信息 6）在界面上显示所有的课程信息 7）界面对象发送命令要求控制对象删除课程信息 8）学生选择课程 9）界面对象要求学生输入学号 10）界面对象向控制对象发送信息，查询该生是否可以选择选定的课程 11）控制对象从数据库查询关联信息。 12）控制对象判断是否可以选课 13）如果可以选课，则向数据库中添加关联信息。 14）向界面对象返回信息。 3．根据以上分析，绘制出用例的顺序图，并转换成对应的协作图。 参考顺序图如下：control : Form : course : db : Databasestu : StudentControlObjectFormObjectCourse 1: SelectCommand(2: GetAllCourse(3: QueryCourse(4: Create(String,int,String,String5: GetcourseInfo(6: DisplayCourseList(7: DeleteCourse(8: GetCourse(9: QueryAssociation(int,int10: QueryAssociation(int,int11: CanSelect()12: AddAssociation(int,int)13: ShowSucessInfo()14: GetStudentId() 按照上述例子的方法，试着绘制网上选课系统中其他用例．4如、、、的顺序图和协作图。 扩展练习：

《人文社会科学基础》形成性考核册作业、综合练习-答案答案

《人文社会科学基础》形成性考核册作业、综合练习答案答案 作业1 一、名词解释： 1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。 2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。 二、填空题： 1、人类社会自然界人文社会科学自然科学； 2、人人类； 3、自然科学；4孕育奠基生成展期拓展反思；5、研究对象研究主体；6、阶级社会；7、社会管理社会决策咨询 8、物质精神精神文明；9、物质载体各种制度、风俗；10、周密调查科学分析；11、情感激发定量研究技术分析12、复杂性模糊性定量分析；13、非逻辑性综合性有意识的活动；1 4、分层抽样整群抽样 1 5、观察法。 三、选择题： 1、C 2、A 3、C 4、B 5、B 6、D 7、B 8、A 9、D 10、B 四、简答题： 1、答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的认识过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；（4）都是推动历史发展的实践性力量。 2、答：人文社会科学与自然科学相比具有的特征有：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性。 3、人文社会科学社会功能的实现，需要下列特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑。 五、论述题： 1、参考观点： （1）人文社会科学研究的三种“一般方法”是指：理性批判与情感激发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一。 （2）理性批判与情感激发的统一观，合理体现了认识论的发展成果，不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平，而且在操作上成功实现了从认识论到方法论的过渡。人要成为自然界的主人，既要依赖科学认识，发展自己调控自然的现实力量，又要依赖文学艺术等认识形式，调节人的精神世界，丰富人的活动，借助于情感激发使人得到全面发展。 （3）定性研究与定量研究的统一观体现了人文社会科学的活力所在，使这些学科的工作者比之于他们的前辈，更能在研究中取得有价值的突破。它们的关系是：对特定对象的认识往往是从初步的定性研究开始的，定性研究是定量研究的基础，定量研究则是对定性研究的深化和细化。两者循环交替，不断把主体对对象的认识引向深入。（4）直觉领悟与技术分析的统一观在方法上对人类智能的两极给予了同样的重视。科学家常常能凭借卓越的直觉能力，在混乱复杂的事实材料面前，敏锐地觉察到某一类现象和思想可能具有重大意义，预见到将来在这方面可以产生重大的科学发现或科学成果。这样由直觉作出的大胆预言，常常决定了某一领域科学研究的发展战略。同时，如能加以一定的、科学的分析技术进行预测和研究，该研究领域的成果就更可靠。 2、参考观点： （1）人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。

大学物理实验理论考试题目及答案3

多项选择题(答案仅供参考) 1．请选出下列说法中的正确者（ CDE ） A ：当被测量可以进行重复测量时，常用重复测量的方法来减少测量结果的系统误差。 B ：对某一长度进行两次测量，其测量结果为10cm 和10.0cm ，则两次测量结果是一样 的。 C ：已知测量某电阻结果为：,05.032.85Ω±=R 表明测量电阻的真值位于区间 [85.27~85.37]之外的可能性很小。 D ：测量结果的三要素是测量量的最佳值（平均值），测量结果的不确定度和单位。 E ：单次测量结果不确定度往往用仪器误差Δ仪来表示，而不计ΔA . 2．请选择出表达正确者（ AD ） 3333 343/10)08.060.7(: /14.060.7:/1041.01060.7: /05.060.7:m kg D m kg C m kg B m kg A ?±=±=?±?=±=ρρρρ 3．请选择出正确的表达式： ( CD ) 3333 34/10)08.060.10( : (mm)1087.9)(87.9 :/104.0106.10 : )(10500)(5.10 :m kg D m C m kg B g kg A ?±=?=?±?==ρρ 4: 10.()551.010() A kg g =? 4．请选择出表达正确者（ A ） 333 3/04.0603.7: /14.060.7:/041.060.7: /04.060.7:m kg D m kg C m kg B m kg A ±=±=±=±=ρρρρ 5．请选择出表达正确者 ( BC ) 0.3mm 10.4cm h :D /10)08.060.7(:0.3cm 10.4h :B /1041.01060.7 :33334±=?±=±=?±?=m kg C m kg A ρρ 6．测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有： ( AD ) Ａ：由于电表存在零点读数而产生的误差； Ｂ：由于测量对象的自身涨落所引起的误差； Ｃ：由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差。 Ｄ：由于实验所依据的理论和公式的近似性引起的测量误差；

婚姻家庭法任务一答案

婚姻家庭法-000 1 试卷总分：100 单项选择题(共10题,共40分) 开始说明： 结束说明： 1.(4分) 群婚制的低级形态是（） A、血缘群婚制 B、亚血缘群婚制 C、普那路亚婚制 D、对偶婚制 2.(4分) 中国古代的亲属制度是以（）为本位的。 A、个人 B、父母 C、夫妻 D、宗族 3.(4分) 按照寺院法亲等计算法，小宋与其妹之子小强属于（）

A、二亲等的旁系血亲 B、三亲等的旁系血亲 C、四亲等的旁系血亲 D、五亲等的旁系血亲 4.(4分) 婚姻自由的主要内容是（） A、恋爱自由 B、同居自由 C、结婚自由 D、离婚自由 5.(4分) 我国婚姻法规定夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。这一规定体现了我国婚姻法的哪一项原则（） A、婚姻自由 B、一夫一妻 C、男女平等 D、计划生育 6.(4分) 现阶段，我国用（）表示亲属间的亲疏远近关系。

A、行辈 B、亲等 C、服制 D、世代 7.(4分) 根据最高人民法院的司法解释，“有配偶者与他人同居”是指（） A、通奸行为 B、包二奶行为 C、重婚行为 D、有配偶者与婚外异性，不以夫妻名义，持 续、稳定地共同居住的行为 8.(4分) 群婚制的高级形态是（） A、血缘群婚制 B、亚血缘群婚制 C、杂婚制 D、对偶婚制 9.(4分) 第三者以索取大量财物为目的，包办强迫他人婚姻的，称为（） A、包办婚姻

B、买卖婚姻 C、变相买卖婚姻 D、借婚姻索取财物 10.(4分) 阿林与其侄儿小彬，依寺院法的亲等计算法为（） A、二亲等的直系血亲 B、二亲等的旁系血亲 C、三亲等的直系血亲 D、三亲等的旁系血亲 多项选择题(共6题,共30分) 开始说明： 结束说明： 11.(5分) 人类社会的婚姻家庭制度经历了哪几种历史类型（） A、杂婚制 B、群婚制 C、对偶婚制 D、一夫一妻制 12.(5分)

小学科学三年上册单元形成性练习(参考答案)

教科版小学科学三年级上册《植物》形成性练习卷 班级学号姓名成绩 一、美好回忆（10分） 1．一片完整的树叶由叶片和叶柄组成。 2．大树的形态一般由树冠、树干和树根组成。 3．像樟树这样坚硬的茎叫做木质茎，像小草这样柔软的茎叫做草质茎。 4.我盟能用眼睛看、耳朵听、手摸、鼻子闻等方法来观察一棵树。 5.我们可以用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶子的大小。 二、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”，共24分） 1．水葫芦能浮在水面上，是因为它在叶柄部位膨大的海绵体充满气体。（√）2．植物的叶子都是绿色的。（×）3．桂花树属于木本植物，金鱼藻属于草本植物。（√）4．植物都需要阳光、水分和空气，都会生长死亡。（√）5．植物的叶子全部掉了，说明植物的生命已经结束了。（×）6．在观察植物叶片的时候，我们最好把叶子摘下来观察。（×）7．植物的根、茎有生命，但叶子没有生命。（×）8．在观察大树的树皮时，我们可以用拓印的方法进行记录。（√）9．到了秋天，所有的大树都要落叶。（×）10．新鲜的树叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。（×）11．落叶是没有叶柄的。（×）12．如果一棵大树在一年内我们看不出它的树干是否发生变化，这不能说明它已停止生长。（√） 三、你挑我选（我知道你会把正确的选项序号填在括号中，共36分） 1.观察就是（ B ）。 A.随便看看 B.带着目的看 C.看到什么就记下什么 2.下列说法中，正确的是（ B ） A.植物不能运动，所以没有生命 B.生长在水下的植物，也需要阳光 C.所有树叶的叶脉都是相同的 D.植物需要养料，所以都离不开土壤 3.比较树干的粗细，我们需要借助（ B ）；要进行细微的观察，我们可以借助

数据库实验3答案

实验三：交互式SQL语句的使用 1、实验目的 （1）掌握数据库对象的操作过程，包括创建、修改、删除 （2）熟悉表的各种操作，包括插入、修改、删除、查询 （3）熟练掌握常用SQL语句的基本语法 2、实验平台 使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具，交互式使用SQL语句。 3 实验容及要求 选择如下一个应用背景之一： ●学生选课系统 ●习题3、4、和5中使用的数据库 ●其它你熟悉的应用 （1）建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象，练习对表、索引和视图的各种操作。 （2）要求认真进行实验，记录各实验用例及执行结果。 （3）深入了解各个操作的功能。 实验要求包括如下方面的容： 3.1 数据定义 1．基本表的创建、修改及删除 2．索引的创建 3．视图的创建 3.2 数据操作 完成各类更新操作包括： 1．插入数据

2．修改数据 3. 删除数据 3.3 数据查询操作 完成各类查询操作 1．单表查询 2．分组统计 3. 连接查询 4. 嵌套查询 5. 集合查询 3.4 数据操作 1．创建视图 2．视图查询 参考示例： 建立一个学生选课数据库，练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。 一、数据定义 创建学生选课数据库ST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表： 表1. Student表结构 表2. Course表结构

表3. SC表结构 1．创建、修改及删除基本表 （1）创建Student表 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(8)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2)NOT NULL, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); （2）创建Course表 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4)PRIMARY KEY, Cname CHAR(40)NOT NULL, Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, ); （3）创建SC表 CREATE TABLE SC (Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, ); （4）创建员工表Employee

婚姻家庭法模拟试题三及答案

婚姻家庭法模拟试题三 一、选择题 1．按照我国古代的亲属分类，妻子和丈夫是（）。 A．宗亲B．妻亲C．外亲D．姻亲 2．古代社会通行的有偿婚，包括（）。 A．买卖婚B．交换婚C．劳役婚D．赠与婚 3．调解无效的，应准予离婚的情形有（）。 A．有配偶者与他人同居的 B．实施家庭暴力或遗弃家庭成员的 C．有吸毒等恶习屡教不改的 D．因感情不和分居满二年的 4．男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到（）申请离婚。 A．各自工作单位B．婚姻登记机关 C．公安机关D．人民法院 5．按照我国《婚姻法》的规定，婚姻撤销的法定原因是（）。 A．因受欺诈而结婚B．因受胁迫而结婚 C．因出于真意保留而结婚D．因出于重大误解而结婚 6．按照我国法律的规定，在下列（）期间，男方不得提出离婚。 A．女方怀孕期间B．女方分娩后一年内 C．女方中止妊娠后6个月D．女方患精神病治疗期间 7．下列哪些情况属于《婚姻法》第21条规定的“不能独立生活的子女”？（）A．尚在校接受高中教育的子女 B．尚在校接受大学教育的子女 C．丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女 D．没有生活来源的成年子女 8．离婚时，确定子女抚育费的数额应当考虑（）。 A．子女的实际需要B．父母的负担能力 C．当地的生活水平D．抚养子女一方的需要 9．按照我国《婚姻法》的规定，夫妻共同财产包括（） A．双方或一方的婚前财产 B．婚姻关系存续期间，双方或一方的劳动收人 C．.婚姻关系存续期间，双方或一方因继承赠与所得的财产 D．婚姻关系存续期间，双方或一方因知识产权获得的收益 10．当事人协议解除收养关系的应当到哪个机关办理解除收养关系手续？（）A．户籍机关 B．民政机关 C．人民法院D．居民委员会、村民委员会

2018-2019七年级上形成性测试题参考答案

2018-2019学年度中山市七年级上学期生物学形成性测试题参考答案 形成性测试题（一） 一、选择题： 1—5：DBACB 6—10：BDDBC 11—15：ADCAC 16—20：BCADD 21—25：DACAC 26-30：CDCAD 二、31.（1）氧气，二氧化碳（2）生物圈生态系统（3）生物环境 （4）森林生态系统（5）食物链食物网（6）适应影响 32.（1）A：以小动物为食的鱼类B：藻类植物 C：以藻类植物为食的小动物 D：较大型肉食性鱼类（2） B→C→A→D （3）食物链多 33.（1）生物生产者消费者分解者（2）A （3）相对稳定自动调节能力 34.（1）草兔、狐、鼠、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蛇 （2）吃被吃①草→兔→狐（3）食物网（4）减少增加 35.（1）1个光（2）D （3）1 9 （4）阴暗的（5）放归大自然 形成性测试题（二） 一、选择题： 1—5：D B C B A6—10：A A C B D11—15：A B B D D 16—20：B D C B B21—25：C D C C A26-30:A D D C A 二、31.（1）染色体； DNA；蛋白质；（2）薄而透明；涂片标本； （3）组织；器官；系统 32.（1）运输水和无机盐； C ；（2） A ；大；浓（3）B 33.（1）1 细胞壁； 5 液泡（2）2 细胞膜（3）4 细胞核；线粒体 （4）细胞壁；叶绿体 34.（1）[13]镜臂；[10]镜座（2）[1]目镜； [4]物镜 （3）[11]粗准焦螺旋；[12]细准焦螺旋（4）[9]反光镜 35.（1）③②⑤①④（2）清除口腔中的食物残渣（3）0 .9 ；防止细胞变形 （4）防止盖玻片下产生气泡（5）物镜；压碎玻片标本 36.（1）左；草履虫会避开食盐等不利刺激而向左运动（2）右；草履虫会趋向于肉汁等有利刺激而 向右运动（3）草履虫对外界的刺激会做出反应，避开不利刺激而趋向于有利刺激。

计算机网络实验三参考答案

1. What is the IP address and TCP port number used by the client computer (source) that is transferring the file to https://www.wendangku.net/doc/ea3372478.html,? To answer this questio n, it’s probably easiest to select an HTTP message and explore the details of the TCP packet used to carry this HTTP message, using the “details of the selected packet header window” (refer to Figure 2 in the “Getting Started with Wireshark” Lab if you’re uncertain about the Wireshark windows). Ans: IP address:192.168.1.102 TCP port:1161 2. What is the IP address of https://www.wendangku.net/doc/ea3372478.html,? On what port number is it sending and receiving TCP segments for this connection? Ans: IP address:128.119.245.12 TCP port:80 If you have been able to create your own trace, answer the following question: 3. What is the IP address and TCP port number used by your client computer (source) to transfer the file to https://www.wendangku.net/doc/ea3372478.html,? ANS: IP address :10.211.55.7 TCP port:49265 4. What is the sequence number of the TCP SYN segment that is used to initiate the TCP connection between the client computer and https://www.wendangku.net/doc/ea3372478.html,? What is it in the segment that identifies the segment as a SYN segment? ANS: sequence number: 0 Syn Set = 1 identifies the segment as a SYN segment

婚姻家庭法任务一答案

婚姻家庭法-0001 试卷总分：100 单项选择题(共10题,共40分)开始说明： 结束说明： 1.(4分) 群婚制的低级形态是（） A、血缘群婚制 B、亚血缘群婚制 C、普那路亚婚制 D、对偶婚制 2.(4分) 中国古代的亲属制度是以（）为本位的。 A、个人 B、父母 C、夫妻 D、宗族 3.(4分)

按照寺院法亲等计算法，小宋与其妹之子小强属于（） A、二亲等的旁系血亲 B、三亲等的旁系血亲 C、四亲等的旁系血亲 D、五亲等的旁系血亲 4.(4分) 婚姻自由的主要内容是（） A、恋爱自由 B、同居自由 C、结婚自由 D、离婚自由 5.(4分) 我国婚姻法规定夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉。这一规定体现了我国婚姻法的哪一项原则（） A、婚姻自由 B、一夫一妻 C、男女平等 D、计划生育 6.(4分)

现阶段，我国用（）表示亲属间的亲疏远近关系。 A、行辈 B、亲等 C、服制 D、世代 7.(4分) 根据最高人民法院的司法解释，“有配偶者与他人同居”是指（） A、通奸行为 B、包二奶行为 C、重婚行为 D、有配偶者与婚外异性，不以夫妻名义， 持续、稳定地共同居住的行为 8.(4分) 群婚制的高级形态是（） A、血缘群婚制 B、亚血缘群婚制 C、杂婚制 D、对偶婚制 9.(4分)

第三者以索取大量财物为目的，包办强迫他人婚姻的，称为（） A、包办婚姻 B、买卖婚姻 C、变相买卖婚姻 D、借婚姻索取财物 10.(4分) 阿林与其侄儿小彬，依寺院法的亲等计算法为（） A、二亲等的直系血亲 B、二亲等的旁系血亲 C、三亲等的直系血亲 D、三亲等的旁系血亲 多项选择题(共6题,共30分)开始说明： 结束说明： 11.(5分) 人类社会的婚姻家庭制度经历了哪几种历史类型（） A、杂婚制 B、群婚制 C、对偶婚制

国家开放大学《贸易实务》形成性测试1-4参考答案

国家开放大学《贸易实务》形成性测试1-4参考答案 形成性测试（第1次） 1、大路货是指（）。 A. 上好可销品质 B. 良好平均品质 C. 质量劣等 D. 适于商销 2、某美国客商到我国一家玩具厂参观，之后对该厂的部分产品很感兴趣，于是立即签定购买合同，批量购买他所见到的那部分产品，决定按实物样品作为合同中交收货物的品质要求。这种表示品质的方法是（）。 A. 看货购买 B. 凭对等样品 C. 凭卖方样品 D. 凭买方样品 3、凭样品买卖时，如果合同中无其他规定，那么卖方所交货物（）。 A. 允许在包装规格上有一定幅度的差异 B. 可以与样品大致相同 C. 允许有合理公差 D. 必须与样品完全一致 4、外商在收到我方寄送的样品后，来电表示愿意按我所提交易条件

成交，并嘱其签订销售合同。我方在合同内详细列出该商品的品质规格，经对方签字后寄回无误。我方按约装船，忽然接到对方来电：“你方所装货物品质是否与样品相符。”我方的正确答复应该是（）。 A. 我方所装货物品质与样品完全相符 B. 我方所装货物品质与样品相符 C. 我方所装货物品质以合同为准，样品仅供参考 D. 我方所装货物品质与样品大致相符 5、对等样品也称之为（）。 A. 复样 B. 买方样品 C. 卖方样品 D. 回样 6、在国际贸易中造型上有特殊要求或具有色香味方面特征的商品适合于（）。 A. 凭规格买卖 B. 凭产地名称买卖 C. 凭样品买卖 D. 凭等级买卖 7、凡货样难以达到完全一致的，不宜采用（）。 A. 凭样品买卖 B. 凭等级买卖 C. 凭规格买卖

D. 凭说明买卖 8、凭卖方样品成交时，应留存（）以备交货时核查之用。 A. 复样 B. 对等样品 C. 回样 D. 参考样品 反馈 正确答案是：复样 9、在品质条款的规定上，对某些比较难掌握其品质的工业制成品或农副产品，我们多在合同中规定（）。 A. 商品的净重 B. 增减价条款 C. 溢短装条款 D. 品质公差或品质机动幅度 10、若合同规定有品质公差条款，则在公差范围内，买方（）。 A. 可以拒收货物 B. 不得拒收货物 C. 可以要求调整价格 D. 可以拒收货物也可以要求调整价格 11、我国目前使用最多的计量方法（）。 A. 按体积计算 B. 按数量计算

信息管理概论》形成性考核综合练习参考答案

南京广播电视大学开放教育本、专科 《信息管理概论》综合练习3 参考答案 （综合练习：第七、八、九章教学内容综合练习） 一、名词解释： 1、信息系统 答：信息系统是指依据系统的观点，通过计算机、网络等现代化工具和设备，用数学的方法，服务于管理领域的人机相结合的信息处理系统。（P245） 2、供应链管理 答：供应链管理是指在生产及流通过程中，为将货物或服务提供给最终消费者，联结上游与下游企业创造价值而形成的组织网络，是对商品、信息和资金在由供应商、制造商、分销商和顾客组成的网络中的流动的管理。（P257）3、决策支持系统（狭义） 答：狭义的决策支持系统是指能够利用数据和模型来帮助决策者解决非结构化问题的高度灵活的、人机 交互式的计算机信息系统。（P275） 4、信息政策（广义） 答：广义的信息政策是指用以调节信息搜集、加工、存储、处理及传播等信息活动的指导原则、法令、指南、规则、条例、手续等所构成的相关的政策群体，它涉及信息产品的生产、分配、交换和消费等各个环节以及整个信息产业的相关问题。（P319） 5、信息道德 答：信息道德是指在信息的采集、加工、存贮、传播和利用等信息活动各个环节中，用来规范其间产生 的各种社会关系的道德意识、道德规范和道德行为的总和。（P333） 二、填空题 1、信息系统通过对信息进行采集、处理、存储、管理、检索和传输，向有关人员提供有用信 息。（P246） 2、0A以其资源共享、协同工作、决策支持等方面的功能极大地提高了办 公效率和科学决策水平。（P247）

3、从概念上看，管理信息系统是由四大部件组成，即信息源、信息处理 器、信息用户和信息管理者。（P259） 4、广义的电子商务指的是依靠信息技术进行的一切商务活动，它是一种全新的商务模式。（P285） 5、电子商务的技术层次主要包括网络层、发布层、传输层、服务层和应用层 几个层次，技术标准和政策、法律、法规则是指导和约束这技术层次的两大支 柱因素。（P291） 6、政策是政府或社会集团在一定时期用来调动或约束社会力量以达到制订 者预期目标的方针策略和行动规则，对社会或组织的发展起到宏观指导和规范的作用。（P318） 7、信息管理法主要针对信息管理中的权利义务关系，强调对信息管理流程 中各个环节的规范。（P329） 8、信息安全法包括保守国家秘密、档案管理、隐私权保护、科学技术保密、计算机信息系统安全、信息加密与解密以及信息网络安全保护等方面的法律法规和条例等。（P330） 三、不定项选择题： 1.按照功能和解决主要问题的不同，信息系统的类型有（AD ）。（P247） A ?管理信息系统 B ?国家信息系统 C ?商业信息系统 D ?办公自动化系统 2.办公自动化系统的层次分类有（ACD ）。（P250） A .管理型 B .综合型 C .决策型 D .事务型 3?管理信息系统的功能主要有（ABCD ）。（P261） A.预测和辅助决策功能 B .计划功能 C.信息处理功能 D .控制功能

大学物理实验理论考试题目及答案3

1．请选出下列说法中的正确者（ CDE ） A ：当被测量可以进行重复测量时，常用重复测量的方法来减少测量结果的系统误差。 B ：对某一长度进行两次测量，其测量结果为10cm 和10.0cm ，则两次测量结果是一 样的。 C ：已知测量某电阻结果为：,05.032.85Ω±=R 表明测量电阻的真值位于区间 [85.27~85.37]之外的可能性很小。 D ：测量结果的三要素是测量量的最佳值（平均值），测量结果的不确定度和单位。 E ：单次测量结果不确定度往往用仪器误差Δ仪来表示，而不计ΔA . 2．请选择出表达正确者（ AD ） 3．请选择出正确的表达式： ( CD ) 4．请选择出表达正确者（ A ） 5．请选择出表达正确者 ( BC ) 6．测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有： ( AD ) Ａ：由于电表存在零点读数而产生的误差； Ｂ：由于测量对象的自身涨落所引起的误差； Ｃ：由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差。 Ｄ：由于实验所依据的理论和公式的近似性引起的测量误差； 7．测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有： ( B ) Ａ：由于多次测量结果的随机性而产生的误差； Ｂ：由于电表存在零点读数而产生的误差； Ｃ：由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差； Ｄ：由于实验者在判断和估计读数上的变动性而产生的误差。

8．测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有：( AD ） Ａ：由于电表存在零点读数而产生的误差； Ｂ：由于多次测量结果的随机性而产生的误差； Ｃ：由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差； Ｄ：由于实验测量公式的近似而产生的误差。 9．测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有：( A ） Ａ：由于游标卡尺存在零点读数而产生的误差； Ｂ：由于多次测量结果的随机性而产生的误差； Ｃ：由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差； Ｄ：由于测量对象自身的随机涨落而产生的误差。 10．请选出下列说法中的正确者（ CDE ） A ：当被测量可以进行重复测量时，常用多次测量来减少测量结果的系统误差。 B ：多次测量某物理量L 时，如果偶然误差仪?

高三二模考试(针对性训练)英语试题Word版含答案

高三针对性训练 英语 本试卷共12页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： l．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力(30分) 做题时，可先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，合计7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．Why is the woman going to the post office? A．To send a parcel． B．To get her lunch． C．To find a block． 2．How does the woman feel about her weekend? A．Pleased． B．Bored． C．Disappointed． 3．What does the man want to buy? A．A bike．

婚姻家庭法1234次作业答案

婚姻家庭法学课程形考作业一 1 单项选择题（下列每小题所给的备选答案中只有一个是正确的。每小题2分，共20分。） 10.：B 第2大题 D C B B C B D 第3大题 判断题 1.错误 2.正确 3.错误 4.正确 5.错误 6.错误 7.正确 8.错误 9.正确 10.错误 第4大题 名词解释 1.婚姻:婚姻是为当时社会制度所确认的男女两性的结合。 2.拟制血亲：是指本来没有血亲关系的人，通过某一法律行为或法律事实而创设具有血亲间的权利与义务关系。 3.对偶婚制：对偶婚是人类社会继群婚后出现的第二种婚姻家庭形态。对偶婚制是指一个男子在许多妻子中有一个主妻，而一个女子在许多丈夫中有一个主夫。 4.家庭：家庭是由一定范围的亲属构成的生活单位。 第5大题 简答题 1.简述婚姻法的概念和特征。 （1）概念：婚姻法是指调整婚姻家庭关系的法律规范的总合。（2）特点：①普遍性。婚姻法是适用范围极为广泛的法律；②伦理性。婚姻家庭关系本身具有强烈的伦理性，婚姻法所

规定的当事人之间的一些义务，即是法定义务，又是道德要求；③强制性。婚姻法中大部分规范是强制性的，当事人不得违反或自行改变。 2.简述我国婚姻法关于保障一夫一妻制原则的禁止性规定。 （1）禁止重婚。重婚是指有配偶者由于他人结婚的行为。重婚包括法律上的重婚和事实上的重婚。根据我国婚姻法的规定，重婚应当承担相应的民事责任和刑事责任。 （2）禁止有配偶者与他人同居。有配偶者与他人同居是指男女一方或双方有配偶，而又与他人不以夫妻名义共同生活。有配偶者与他人同居的不构成犯罪，只承担民事责任。 婚姻家庭法学课程形考作业二 1 第1大题 单项选择题（下列每小题所给的备选答案中只有一个是正确的。每小题2分，共20分。） 第2大题 多项选择题（下列每小题所给的备选答案中有两个以上是正确的，多选、少选或错选均不得分。每小题3分，共15分。） B E B C C D 4. A B C E B C D E 第3大题 判断题（判断下列说法是否正确。每小题1分，共10分。） 1.错误 2.错误 3.错误 4.错误 5.错误 6.正确 7.错误 8.错误 9.错误 10.错误 第4大题 名词解释（阐述下列名词的定义。每小题5分，共20分。） 1.共同财产制：共同财产制是指除特有财产外，夫妻任何一方或双方的财产归双方共同所有，