善念而使心中富有
三則感人小故事
第1個故事小孩的心
有一位單身女子剛搬了
家，她發現隔壁住了一户窮
人家，一個寡婦與兩個小
孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。没一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟蠋嗎？」
1：小孩的心
女子心想：「他們家竟窮到
連蠟燭都没有嗎？千萬别借他們，免得被他們依賴了！」
於是，對孩子吼了一聲說：「没有！」
1：小孩的心
正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定没有！」說完，竟從懷裡拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又没有蠟蠋，所以我带兩根來送你。」
此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷裡。
1：小孩的心
第2個故事純真的心
有一個小鎮很久没有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把
大家集合起來，準備在教堂裡開一
個祈求降雨的禱告會。
2：纯真的心
人群中有一個小女孩，因個子太小，幾乎没有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在台上指著她：「那位小妹妹很讓我感動！」於是大家順著他手指的方向看了過去。
2：纯真的心
牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！」大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；
這時大家沉静了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
2：纯真的心
有時我們不得不說：小孩子其
實一點都不「小」，他（她）們其
實很「大」！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！
2：纯真的心
第3個故事我們只不方便三小時那天跟老公幸運地訂到了票回婆家，上車後却發現有位女士坐在我們的位子上，老公示意我先坐在她旁邊的位子，却没有請這位女士讓位。我仔細一看，發現她右脚有一點不方便，才了解老公為何不請她讓出位子。
他就這樣從嘉義一直站到台北，從頭到尾都没向這位女士表示這個位子是他的，下了車之後，心疼老公的我跟他說：「讓位是善行，但從嘉義到台北這麼久，大可中途請她把位子還給你，換你坐一下。」
3：我們只不方便三小時
老公却說：「人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。」聽到老公這麼說，我相當感動，有這麼一位善良又為善不欲人知的好老公，讓我覺得世界都變得温柔許多。
3：我們只不方便三小時
心念一轉，世界可能從此不同，人生中，每一件事情，都有轉向的能力，就看我們怎麼想，怎麼轉。
我們不會在三分鐘内成功，但也許只要花一分鐘，生命從此不同。
3：我們只不方便三小時
你看完這篇短文後，可以馬上起
身去擦桌子，或洗碗；可以把報紙放一邊，閉起眼睛沉思一會；也可以把這篇短文，轉寄给很多朋友。
當然，我最希望你選擇最後這一項，誰知道，你可能會改變很多人的一生。
3：我們只不方便三小時
“我們不一定會因為賺很多的錢而富有，但我們可以因付出的善念而使心中富有”
战友們~健康快樂~
八年级学生心理健康教育《让心中充满爱》优秀公开课教学设计案例
让心中充满爱 【活动分析】 我们不是生活在洁白纯净的世界里，人与人之间难免发生磕磕碰碰的事。随着现代社会人际关系的日趋复杂、微妙，谁都不可避免地会遇到伤害。不论这种伤害是有意，还是无意的，面对伤害，是愤愤不平？或是斗个鱼死网破？还是让心中充满爱，微笑着面对?这是当前独生子女教育中的一个重要课题。本节课旨在教学生学会同情，学会关心别人，教育学生懂得爱，有情感，从而有责任感，有使命感。激励学生在今后的生活中积极付出爱的行动，培养良好的人际交往能力和责任感。 【活动目标】 1、认知：认识并体验爱的美好，培养仁爱之心，学会关心他人，在力所能及的范围内为他人献爱心。 2、情感：积极地理解爱的涵义，学会同情生活贫困或不幸的人们，愿意为帮助他们摆脱困境或不幸尽自己的微薄之力。 3、行为：关注生活周围和社会上贫困及不幸的人，不嘲笑、不戏弄有缺陷的人，乐意付出爱的行动从而培养良好的人际关系。 【活动准备】 学生分成六个小组、以“爱”为主题的一篇文章、录音机、小品表演、搜集生活中体现“爱”的真情故事、自制几张空白的精致卡片 【适合年级】初二年级 【活动过程】 一、导入 师：一个拥有爱心的人，往往容易与周围的人和谐共处，并凭借爱心培养出其它优秀的品质。这样，他就更容易，也更迅速地到达成功的顶峰。其实，在我们周围，爱心无处不在，爱心无所不容。那么，“爱”到底是什么？ 小组交流。 小结：“爱”的含义是广泛的，它包含亲情、爱情、友情的诸多方面。 二、听一听（营造氛围，调动学生的情感） 1、播放歌曲《爱的奉献》
歌词：这是心的呼唤／这是爱的奉献／这是人间的春风／这是生命的源泉／再没有心的沙漠／再没有爱的荒凉／死神也望而却步／幸福之花处处开遍／啊……只要人人都献出一点爱／世界将变成美好的人间／啊……只要人人都献出一点爱／世界将变成美好的人间 2、想一想：这首歌的题目是什么？ 3、说一说：你都在什么地方、什么时候听过这首歌？听了这首歌你有什么感受？ 4、小结：我们的周围有身体患病或生活困难的人，他们需要我们的帮助。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。 三、谈一谈（共同体验爱的美好） 1、小组交流： （1）你曾经遇到过什么困难？当时你是什么心情？同学们是怎么做的？大家为什么要这样做？当时你又是什么心情？ （2）谈谈你了解的生活中体现“爱”的真情故事。（如歌手丛飞资助困难学生读书、洪战辉带妹读大学、徐本禹把青春献给西部教育。） 2、小结：爱，不仅仅是物质的东西，还包括精神的鼓励和心理的安慰、真情的放飞。 四、读一读 使学生学会关注自己周围或社会上不幸和贫困的人们，培养他们的同情心和仁爱之心 1、一名同学朗读《哥哥的心愿》 圣诞节时，保罗的哥哥送他一辆新车。圣诞节当天，保罗离开办公室时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，十分赞叹地问： "先生，这是你的车？" 保罗点点头："这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。"男孩满脸惊讶，支支吾吾地说："你是说这是你哥送的礼物，没花你一分钱？天哪，我真希望也能……" 保罗当然知道男孩他真想希望什么。他希望能有一个像那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却完全出乎了保罗的意料。 "我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。"男孩继续说。
让心灵充满阳光主题班会
《让心灵充满阳光》主题班会教案 七年级（2）班 一、教学目的： 1.通过本次班会，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 2.借此次班会让学生学会宽容、学会理解，心中永远充满着阳光。 二、教学过程： 师：同学们!《让我们的心灵充满阳光》主题班会现在开始。请主持人上场。 主持人A：同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静静关闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。 主持人B：今天，就让我们一起走进充满阳光的心灵世界。探讨同学之间该如何相处，如何交往。 A:同学们，我和你们一样，经常为班级的小矛盾干扰心情，但不知怎么解决，有时候我也控制不了自己，大发雷霆，成为矛盾的制造者，唉! B:下面我们来做一个测试，主要自我评价一下，自己的心理是否健康，我们用最真实的想法作出选择，同学们都准备好了吗? 请老师出题：
师小结：同学们，人无完人，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病，这不要紧，关键是要有战胜自我的勇气，这样才能拥有健康。下面请看短剧： (二)、情境表演： 王a：“我叫王a，上课铃响了，同学们快进教室!” 王a 和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到她的脚后跟，王a大叫一声："哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王a不予理睬，继续发脾气，一位同学喊：“老师来了”，王a才停止哭泣，回到座位上，还在生气 学生分析此表演后教师总结：我们应该有宽容之心，同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐，下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(生齐读) 同学之间，学会友好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。 师：那么接下来，让我们来“听故事，悟宽容”。或许听完之后会有所启发。请听《仇恨袋》主持人A：听了古希腊的
我们的心中充满阳光(初中作文)
我们的心中充满阳光 阳光洒播大地，为禾苗带来希望的真谛；阳光照射海洋，为鱼虾带来生命的气息；阳光越过高山，为冰雪带来自由的航端；阳光流入心房，为生活带来无限的芬芳。 清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。步入校园，同学们一个个友善的微笑传达着友好的信息。这，是纯真友谊的阳光。这些都是我们用眼睛来感受生活中美好的阳光的，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。 他，叫杨光，但他却从未真正见过灿烂的阳光。因为他先天性视力低下，几近失明。可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公，从小就自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音变为自己喉中的音符。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真的再现出来。假如不在现场，你也许真以为某位大师来到了呢！这，便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，从此忘记了自己的缺陷。 一位哲人说：我们的生活充满阳光，在阳光中我们创建着阳光。仔细想想果然如此。同一个太阳下，我们构建着同一个地球。同一个地球上，我们构建着和谐的社会。同一个社会中，我们构建着阳光的
生活。虽然会有阴天的到来，但请别忘了，阳光永远都不会躲藏，乌云里始终住着太阳。你可以化作狂风去驱逐乌云，你可以化作苍鹰去刺破云层，感受乌云里别味的阳光。 生活需要阳光的滋润。充满阳光的生活才是真正意义的生活。阳光点缀着生活的完美，弥补着生活的不足，把真正的生活展现在世人面前。 生活充满了阳光，接受一缕阳光你就能容纳整个太阳！
让自己的心中充满阳光作文
让自己的心中充满阳光 作文 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
让自己的心中充满阳光 人生如茶。刚泡上的头道茶，沸水一沏，茶香四溢，犹如人生初年，刚入尘世，味淡而清香；二三道茶犹如人生进入青壮年，拼搏进取，充满坎坷，其味浓烈醇厚；茶至数道，味淡而涩甜，犹如老年，俗念淡化，回归自然。 人生如下棋。人的一生都在同命运下棋，不是你操纵命运，便是命运操纵你，战胜命运要有耐心，要有信心，你必须竭尽全力给自己创造机会。也许你的命运之棋步步皆输，你也无须悲观，坚持着走下去，哪怕只剩一门炮，你仍有机会打它的闷宫。 人生如旅行。人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面对每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。 人生是一本书。人生是一本难写的书，你就是再富有情感，也难以料想未来的墨迹留于何处。可你不写不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且体裁各异，一页页的云彩或淡或浓，蓦然将你的生命包围，铸成了你的生活。聪明者会在每一页写出不朽的诗文，怠惰者却把太好的青春账簿涂抹一通，一无所获。一页页重复365次，你便迎来了一个个难忘的历程，不必强求别人的赏识，最重要的是写下无憾的人生。 人生可用尺量。这把尺在人们自己心中，心静则尺平，心明则尺准。这把尺度量着人生的轨迹和一言一行。请记住：量人时不要失之过严，量己时不要疏于过宽。“责人之心责己，恕己之心恕人。”持平这把尺子，必有堂堂正正的人生。 让心中阳光灿烂 如果一场大火把你毕生的积蓄化为灰烬，你肯定会为之悲痛欲绝。但在八十多年前，一场大火吞噬着一位老人的科学试验室，毕生的研究资料和所有的财物。但他却高兴地对夫人和孩子说：“看哪，也许我们这一辈子只能见到这一次。”
用心关爱学生,让学生心中充满爱
用心关爱学生，让学生心中充满爱 没有爱就没有教育，爱是教育永恒的主题。孩子就是小树，只要用爱做养料，他们一定会茁壮成长。 我们班有个孩子叫蒙蒙，是个住校生，刚来上学时总是哭个不停，我软硬揭施用了种种办法，她依然不愿意来上学，来了也是一直哭，根本不学习。到底什么原因使孩子这么抗拒上学呢？这个问题一直困扰着我，于是，我决定做一次家访，了解了解孩子的情况。在与她父母的交流中我得知蒙蒙的父母都是残疾人，因为自卑和沟通的问题，俩人曾经离异过，后来又复合了。父母离异，这一事实可能给蒙蒙带来了重创，她总认为爸爸妈妈不要她了，这给她留下了心里阴影。她可能害怕在上学的时候，父母又要去离婚，回到家再也见不到爸爸妈妈了，所以幼小的她不去上学是想看着自己的父母，怕再次被抛弃。了解到这个情况以后，我既气愤父母的不负责任，又心疼孩子。我想当下我该做得就是给孩子安全感，得到孩子的信任，让她回归课堂。一个周一早晨，她又被母亲拄着拐送到学校，和以往一样，她双手死死地拽着妈妈的衣服歇斯底里地哭个不停，无论怎样劝说拉扯就是不让妈妈走。看到这样的情况我就把她们母女叫到了辦公室。首先我和孩子的妈妈沟通，极力地赞扬了蒙蒙的爸爸，孩子爸爸虽然是盲人，但是凭借自己的双手给他们母女创造了衣食无忧的生活，成为生活的强者，她应该感谢自己丈夫给予自己的幸福生活，并应该珍惜，永远生活在一起。当说到这儿的时候，蒙蒙睁开眼睛停止哭泣。我商量蒙蒙的母亲，请求她当着蒙蒙的面，亲口保证永远不和她爸爸离婚，妈妈答应了孩子。这时我又和蒙蒙说：“你的爸爸妈妈会永远幸福的生活在一起，他们不会再离婚了。所以你也应该像爸爸妈妈一样这样坚强，这样有能力。从今以后，你不能再哭了，要好好学习，做一个真正的小学生，学更多的知识。将来像爸爸妈妈一样做
让心灵充满阳光作文800字
让心灵充满阳光作文800字 让心灵充满阳光，阴影就会被踩在脚下。下文为大家整理了让心灵充满阳光作文800字，希望对大家有帮助。 自从看了李安导演的《少年派的奇幻漂流》后，我总会情不自禁的产生一种置身于电影里出现的海面上。然而那片海上已经没有了派的身影，只剩我一人独自漂浮着。除了被这茫然无边的大海所困扰，每到了黑夜还被那漫无边际的黑夜所折磨。 大海上的夜很黑也很静，单单是那份静就足以让你毛骨悚然。我在这无边的黑暗中前行着，渐渐的却得到了灯光的指引。有了这些灯光，我的心里变少了茫然无措带来的恐惧，也不用在那般担心会沉入海底。 造物主在创造这个世界的时候，本来就把光和影这两样东西同时交给了人类。所以，当你徘徊在寒冷的隆冬时，你才可以期盼阳光的温暖;当你伫立在炎炎的夏日下，你才可以怀念阴影的沁凉。黎明的第一缕阳光总会特别美丽，因为有了黑夜的陪衬;星光下的夜格外迷人，因为有了星光的点缀。可以说，朱自清笔下的荷塘倒映出的正是一幅现实世界的图景：“光与影有着和谐的旋律，仿佛梵婀玲上奏着的名曲。”但是，当这种光与影的游戏在心灵世界演绎的时候，
我们就不会那么轻松了。一旦生命的阳光在你眼前消失，阴影便会永驻你的心头;而让心灵充满阳光，阴影就会被你踩在脚下。 “只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路”——这是巴金在述说。他当时所处的是怎样的年代哟!沧海横流，风雨如晦……人们难免望不见前程，看不到希望，这时我们需要自己点亮一盏灯。它的微光固然不能照彻黑暗，可是也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气、一点温暖。正是这一盏希望之灯，引领着巴金和无数的人走过了那个阴暗的年代。 “我将再次去迎接那初升的旭日”——这是海伦·凯勒的渴望。与阳光失之交臂的她，无法目睹绚烂的旭日，无法凝视友人陌生又熟悉的脸庞，无法欣赏由黑夜变成白天的奇观……然而，阴影下的生活泯灭不了她对光明的渴望与追求。她用心灵的眼睛寻觅阳光的踪迹，用心灵的触角描摹阳光的缤纷，于是，她成了世界上最“阳光”的女人，为万众所瞩目、所景仰。 或许我们比巴金幸运，或许我们比海伦健全，但人生不如意事常十有八九，阴影也常常会不期而遇，也许只是一次考试的失利，也许只是一场与同伴的口角，也许只是与父母的一个小小的摩擦，我们的心空顿时乌云密布，暴风骤雨即将降临。其实，只要在奋斗，希望之光就会在前方招手;只
心中充满阳光的正能量句子【三篇】
心中充满阳光的正能量句子【三篇】 导读：本文心中充满阳光的正能量句子【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇二】1、不要让未来的你，讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。 2、想编织未来的美梦，现在正是时候，掌握现在，拥有一切，拥有生命。 3、人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。 4、行走红尘，别被欲望左右迷失了方向，别被物质打败做了生活的奴隶，给心灵腾出一方空间，让那些够得着的幸福安全抵达，攥在自己手里的，才是实实在在的幸福。 5、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。 6、乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。 7、我们活在世上的每个人，都会经历不同程度的困境。困境是生命过程中的一部分，是在困境中沉沦还是在困境中崛起，全在你自己是否心中时刻充满着希望，因此，当困难与挫折来临时，应平静地去面对，乐观地去处理。希望、信念是我们人生路上不可缺的东西，
只要你心中充满着希望，你就有了战胜困难的勇气，这时就是死神也会退却。 8、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。 9、要成功，就要时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取成功！ 10、人生，想达到一定的高度，你必须不断攀登，排除肉体上的折磨，不论腰酸背疼，不论手脚无力，不论大脑一片混乱，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登台阶，爬山领。 11、人生中，有酸、有甜、有苦、有辣，只要你用心去品味，你就会发现它们都是一首动听的歌曲，酸是一首婉转、绵长的歌。品味着酸，你会发现世间其实是有温暖的，或多或少。当我被别人诬蔑时，我会感到无助，心里酸酸的。但总会有人站出来相信我，支持我。只要我是对的，就一定会有志同道合的人来帮助我。我发现酸是一首无间断而又美丽的歌。 12、失意时立得意之志，苦中寻乐，方无失意之悲。得意时不忘失意之痛，乐中怀忧，方无失意之患。 13、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。 14、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 15、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精
《让生命充满爱》观后感 4篇
《让生命充满爱》观后感 4篇 心中充满爱 张雪瑶 我们在学校观看了一次演讲，这是我观看过的演讲中最为精彩的一次，它的内容让我为之震撼并且深有感触。 演讲中提到，祖国如同一条巨龙绕在民族之林，我们每个人为此感到骄傲，因此我们应该热爱我们的祖国，虽然不能轰轰烈烈的表达我们的爱，但是我们可以从生活中的点滴做起，让我们的祖国更加美丽。我们也要关注身边的人，心怀大爱但更要有一家之爱。父母给了我们一个完整的家庭，他们为了这个家庭全身心的付出，最大的愿望便是我们能够健康快乐的长大成人。他们一生的精力都体现在我们的身上，而我们却因为不善于表达，让他们无法感受到我的爱。父母像蜡烛一样，让少了自己，点亮了我们。我们更应该尽自己的努力去回报父母。 回报父母不是一句口号，我们要用实际行动爱父母，让他们感受到我们的真情实意，让他们享受我们带给父母的快乐和幸福，用我们的爱将家庭装扮的更为精彩。 《让生命充满爱》观后感 六年二班连翔宇 今天在学校看了视频，让我印象深刻的是这样几个故事。
第一个，一个女孩和妈妈吵闹后离家出走，在饥寒交迫中，这个女孩接受了一个老板送给她的苗条，她跪在老板面前说他比妈妈好多了，接受感谢的老板反而生气，并且说不应该给她面条，这时候女孩才明白，自己对母亲做了多么过分的事情。女孩飞快跑回家，发现母亲已经晕倒在床上。为了这样一点小事，不至于离家出走，要好好和父母沟通。 视频传递了这样一个信息，由于很多时候我们不好意思而失去了孝敬父母的机会，其实这很真实，在我们的日常生活中，许多爱都不好意表达，比如我们机会很少有人会对父母说这样的话：“爸爸，您辛苦了！”、“妈妈，我爱你！”……或许我们会在许多平常的小事中感到父母对我们的爱，但是从来没对他们说过谢谢。 在生活中，我们也可能常常惹得父母生气，想对他们道歉，可是心理又有很多不好意思和不愿意，可是这个视频让我这种歉意更深了。 还有另一个故事，讲的是08年的汶川地震，在救援过程中，发现一个被父母用血肉之躯抬起一线生机的女孩，而她的父母却永远离开了这个世界，父母对孩子的还何曾保留过半分，可是反过来，孩子又能对父母付出多少？ 我们没有多少机会父母付出什么，但是在日常的小事情上，我们却可以尽量表达对他们的体贴，多他们表达爱意和感恩，为他们做一些力所能及的事情，这不是就我们最好的孝顺吗？ 《让生命充满爱》观后感
让心灵洒满阳光(作文10篇)
让心灵洒满阳光(作文10篇) 整理] 要记住，明天会更完美，必须要好好的幸福的活着，不要轻言放弃。看淡世间沧桑，内心才会安然无恙。 笑对生活，生活中的机遇无所不在，扬起生命的风帆，升起心中的太阳，让阳光照亮我的心房，人生的青春在不经意间，带走了我们美丽的容颜，你要明白有时需要改变的不是他人，而是我们自我。 守住一颗淡然宁静的心，痛苦将会减少很多。用心感知，用行动关心身边的每个人，用心灵的眼睛，寻找阳光的踪迹；用心灵的触角，驱散心中的阴霾。守住心中的那份宁静，才能处之泰然，让心灵充满阳光。 让心灵洒满阳光作文： 大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带美丽;人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。 失败是人生路上的十字路口，一边洒满阳光，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头。爬起，用你的双手支撑自我站起，拍掉身上的尘土，走向属于你的充满阳光的明天。 2019年的九月，我满怀着对新学校新生活的憧憬，踏进了神秘而又庄严的泾县二中。根据入学前的种种设想，我在最初的一个月里
每一天认真做好前的预习和当天程的复习，在完成每一天的任务之余依然能够恣意的阅读，享受遨游书海的畅快；第一次月考中我的各门功发挥的都挺好的，虽然仍有些地方并不十分令人满意，但有了一个不错的分数，它激起了我昂扬的斗志！这时的我，正如一株欣欣向荣的小草，努力朝着太阳的方向，蓬勃生长！ 可是，随着第一次月考的结束，每一天的任务越越重，慢慢的我已经不能坚持每一天的预习和复习了，越越多的时间消耗在写作业上，越写人越烦躁、越烦躁越容易出错。在第二次月考临之前，我几乎每一天都处在烦躁的状态中，这样的情绪严重的影响了我的学习。 月考如期而至，可是我万万没有想到，第二次月考却如一场暴风骤雨，打的我简直抬不起头：引以为傲的语和向认为简单容易的政治双双失利，我难以理解如此不堪的成绩出此刻我身上。 这次的打击似乎让我有一蹶不振的趋势，而外面连绵的阴雨天似乎也时时印证了我的心绪。我整天唉声叹气，仿佛总有块大石头压在了的心口，心里沉甸甸的，怎样也开心不起。我沉浸在月考的失败中，无法自拔，以至于在期末考试中又一次的发挥失常，语更是到达了历史新低72分!我沮丧的告诉妈妈我要去辞掉语代表的.职务，因为这样的成绩我已经没有再继续担任代表的资格和勇气了。妈妈看着这段时间以从没有过笑容的我，轻轻的说学习的道路上同样有风有雨。考试失利并不可怕，可怕的是对考试的失志！ 窗外的雨越发的急促，我的心境也越发的烦躁，出去淋淋雨吧我转身冲进了雨里，让雨水恣意的冲刷着我的郁闷与烦躁。我低头使劲
让心中充满阳光
让心中充满阳光 让心中充满阳光 心中充满阳光，看到的都是爱心，说的都是友好。心存埋怨，见的都是阴暗，说的都是仇恨。心中有佛，见的都是光明，说的都是善良。心中有魔，见的都是黑暗，说的都是邪恶。人的心灵，因各自的经历不同，看到的就有所不同， 映照出了千千世界。同样的夕阳，有人感受到美丽绚烂，是人间绝色美景，是一天最精彩的结束；有人则感受到落日无限好，只是近黄昏，带着遗憾与凄凉。同样的雨中漫步， 有人把它当难得的体验，感受细雨飘在脸上的诗意，享受雨中的迷蒙，那是人间浪漫的极致；有人则抱怨上天的折磨、破坏了出外踏青的情境，细雨变成恼人的原因。春夏秋冬，物换星移，阴晴圆缺，悲欢离合，都是人生不断面对的情境，没有人能逃避。问题是，你要用什么样的心灵之镜，来反射外界的变化? 心中充满阳光，你可以宠辱不惊，淡定自如。你不会因为满天的乌云遮住了太阳而沮丧，因为你看到了乌云之上是晴空。你不会因一时的起落而患得患失，因为普照心房的阳光早已教会了你坦然自在的应对世事的变迁。你不会因人情的冷暖而痛心，因为你早已淡定从容。你不会因满地的落花而感伤，因为你看到了新的花朵正在含苞待放。你不会因月缺而悲哀，因为你早已希冀着那轮满月的一地银辉。
心中充满阳光，笑看自然的花开花谢，天空的风起云涌，世界的多姿多彩。看人世间处处充满爱，看家庭美满幸福，看朋友真心交往。对自然，常存敬畏之心。对人生，乐观积极向上。对生活，少抱怨之心。心中充满阳光，你可以常怀感恩，感激所有的人对你的好，懂得受人滴水之恩当涌泉相报。感动于一花一世界，一树一菩提；感动于亲情友情爱情的力量；感动于真善美。心中充满阳光，坦坦荡荡，光明磊落，俯仰无愧。即使为小人所算计，也能宽宏大度，就当是认识了一些人的真面目。不屑于落井下石、阳奉阴违、挑拨离间的小人之为。心中充满阳光，不管斗转星移、季节更迭、阴晴圆缺；你的心都会健康、正向、善良、明亮。只不过，红尘俗世，很多人放不下人世的爱恨情仇，放不下人间的功名利禄。顺境时，得意忘形，忘乎所以；失意时，心灰意冷，怨天尤人。有些人在名利的驱使下，心魔滋生，阳光退却，成为是非，尽为非事。心中充满阳光，就算一时乌云蔽日，只要坚持不懈，彩红就在风雨后。起笔落墨是人生人生象写字，前世空旷，素纸一张；啼哭而至，空穴来风，落墨开场。得乎教义，日渐稔熟流畅，至臻至美。书品似人品，风格迥异，蕴意不同，千变万化，各有道理，韵味自知。行文，不必字字端庄大方，句句字正腔圆，可亦庄亦谐，亦扬亦挫；不必时时酽墨润色，处处酣墨淋漓，枯笔涩墨方生飞白流韵之美。人生亦然，不会是随时花好月圆，到处惠风
学会让心中充满爱——读《谁将继承王位》有感_700字
学会让心中充满爱——读《谁将继承王位》有感_700字 在《感动小学生的100个故事》的书中有许多感人肺腑的故事，有些让我读了之后心里酸酸的，也有的让我们从小故事中懂得大道理，其中一篇叫《谁将继承王位》的故事让我明白每个人要学会让心中充满爱。 这个故事是说有一位年老的国王，他要将自己的王位传给三个儿子中最有爱心的一个。于是为了考验谁是最适合的人选，他分别让三个儿子出去游历一年，一年后回来必须要告诉人，在外出游历这期间，各自做的最高尚的事情是什么。只有那个真正做过高尚事情的人，才能继承王位。 一年后，儿子们回到国王身边，将自己的经历告诉国王。 大儿子说自己将一个人托他带给那人儿子的一袋金币 原封不动的带给了那儿子，那家人很感谢。但国王不认为这件事情称得上高尚，这只是诚实而已。因为诚实是做人应有的基本品质。 二儿子说自己路过一个村庄，刚好看到了一群强盗在抢村民的东西，于是他冲上去赶走了强盗，保护了村民的财产，村民很感谢。但国王还是不认同这件事情称得上高尚，救人是做人的本分，是应有的正义感罢了。 小儿子迟疑地说出救了自己的仇人，虽然仇人几次想杀害小儿子，但是小儿子没有记仇，反而救了他。后来小儿子
在路上遇见了几匹狼，恶狼正要扑上来撕咬他之时，突然响起了几声枪响，几匹狼就倒在了血泊里，小儿子得救了。他回头一看，这才发现，竟然是仇人救了他，于是小儿子问仇人为何要救他，仇人说是小儿子的仁爱化解了他心中的仇恨。 这个故事让我们明白，爱是一种最高尚的品德，国王心中要有大爱，哪怕对待自己的仇人，只有宽容了别人，当你遇到困难时别人也会伸出援助之手的，只有爱才可以化解仇恨，因为爱才会凝聚起一种力量。 生活里，我们也要学会宽容大量，对人有爱心，看到别人遇到困难，不能为了以前的矛盾而视而不见，让矛盾越积越深，像下雪一样没有阳光而越堆越厚，学会让心中充满爱来对待一切！
那一刻,我的心中充满阳光
那一刻，我的心中充满阳光 最近工作不太顺利，让人感到烦躁而头疼；家中大大小小的事也让我忙碌而倍感压抑。诸多不快压在心头，和老妈的电话聊天中难免多了抱怨，妈妈在电话中顿了顿说：“回来吧，让爸给你做点好吃的！”放下电话一想，有三个星期没回去了吧，是该回去看看爸妈了。 周六温晴的下午，我带着女儿回到了娘家，这儿远离聒噪的马路，几亩水田环绕着一栋二层小楼，十几只鸡悠闲地踱着步子，一只小黄狗趴在门口打着盹，熟悉的味道扑面而来，一切还是那么清净而安逸，刚到门口，心就安定了不少。听到门口的声音，老妈快步走出来，提了一把还未择干净的青菜，胸前还挂着几片残叶，裂开嘴，笑着说：“好久没回来了，今天住一夜吧？”我点了点头。 为了这一夜，她搬出几条微微泛黄的被子，看了看我说：“这还是你结婚前我们自己种的棉花压的被子，你还记得吗——”边说边伸手拂了拂樟木树下的晾衣绳。阳光很美满地洒下来，在地上铺了几层厚厚的温暖。我和女儿追逐着脱落了链子的小黄狗，身子擦过香樟味的被子，软软的，厚厚的，如同穿梭在云霞之中，我仿佛看见多年前，镀上了金子的云朵被妈妈一片片从棉枝上揪下来，互相簇拥在棉花匠人灵巧的手下，连同妈妈对女儿婚姻的美好期待和祝福，紧实成一床床崭新的温暖，如今它们被紧紧地拴在晾衣绳上，一同拴上去的还有一段久远的岁月……
下午的时光在与小狗的赛跑中消逝，是该收被子了吧？我牵起小狗的链子，轻轻地系在樟木树的主干上，它“汪”地一声喊出了厨房里飘香的饭菜，快活地摇了摇尾巴。 老妈踱了出来，拿着一支红色的藤编拍子，缓缓走到被子旁，抬头看了看黑色树木剪影间那枚欲颓的斜阳。屋檐的影子从西溜到东，现在却安分地待在被子的一角。妈举起拍子，“扑”地一声打在影子上，几抹微尘浮起来了，赶走了落着的呛人的灰尘；又一下拍在晚霞间刺出的炫目阳光上，赶走了我烦躁与不安的心情；最后一下拍在被子的正中，这一次什么都没有赶走，却把天空的斑斓色彩，阳光的温婉可人，都轻轻地拍进了我的心里。 饭桌上，平时不太善于说话的老妈边吃边笑，她很开心，因为难得来住一晚的女儿和女儿的女儿把这个下午过得很开心，小黄狗小小的嘴巴大嚼特嚼，享受着晚前最后一点绛色的美满。 晚间，那条微微泛黄的被子铺在床上，钻进去，有阳光甜甜的，暖暖的味道，它伴着翠色樟树的发香，一点点溜进一个女儿充满感激的心里去。虽然外面夜风浮动，凉意袭人，但我真的很想说，那一刻，我的心中充满阳光，暖暖的、暖暖的…… 谢谢你，妈妈！
让心灵充满阳光精选作文
让心灵充满阳光精选作文 篇一：守护一份宁静，让心灵充满阳光 冬日，静谧的天空散落着白云朵朵，枝头的小鸟高声鸣唱，在岁月的怀抱里寻找着生命的厚度。是啊，也许你无法控制生命的长度，但有能力拓展和控制自己生命的宽度。 人生，就是这样，没有一帆风顺的，也有坎坷不平，风雨路程，人生总有失意，总有不幸，要学会在坎坷中坚强，在逆境中成长，也许前路荆棘丛生，我们要怀着一颗淡然的心勇于向前，所有的困难都会踩在你的脚下。 因为知足，所以快乐，因为懂得，所以理解；人生路上的风雨，曲折，欢笑，苦涩与眼泪，才真正丰富了生命的蕴意，每个人都有自己生活的方式，每个人都有自己的梦想，愿望，我们每一天都在期盼着，都在寻找着自己的幸福与快乐。怀着淡然的心行走于世，怀着一颗感恩的心对待所有。 人生没有完美，人生注定没有十全十美，太完美就会有缺陷，有时，我们追求的，我们渴望的，也许很难实现，有时，你发现不去刻意去追求的，却可随便获得。人生还是随遇而安，让自己的心情归于平静，心灵的一米阳光会照射你心中的每一处角落。 人生路上，有一种懂得叫珍惜，有一种幸福叫简单，少一份烦恼，
少一份狭隘，多一份快乐，多一份宽容，人生路上让我们渐渐学，细细品，要记住开心快乐最重要。一份好的心情，会给你带来好运，即便心中有太多的苦涩，也不要眉头紧锁，人生何其短暂，要相信，风雨过后，终究就有美丽的彩虹。 伤心时不要抽泣，不要吝啬你的浅笑，留住心中的那份宁静，在我们心底最深处，寻找属于自己的那份宁静与淡然，凝聚坚强，守护一份澄明的心境感悟生命中的点滴，让一缕阳光折射到心底，让一份淡泊与美丽停留在心湖深处，善待自己，享受生命。 在我们一生中痛苦和快乐总是并存着，在我们心情烦躁时，不妨走进大自然中，尽情感受着大自然的美丽芬芳，尽情拥抱着大自然的亲切，馨香的自然之美，清新的田园风光，尽情聆听大自然的歌声，心中就会飘荡着一份宁静的韵律。心中就会升腾起无尽的幸福感。 要记住，花开总有花落时，看开是最好，要学会聆听自己，欣赏自己。(中国·精选作文·网 t262) 要记住，身体安康才是最大的财富，所以，要抛出心中的烦恼，给生命一份恬静。 要记住，明天会更美妙，一定好好幸福的活着，不要轻言放弃。看淡世间沧桑，内心才会平安无事。 笑对生活，生活中的机遇无处不在，扬起生命的风帆，升起心中的太阳，让阳光照亮我们的心房，人生的青春在不经意间，带走了我们美丽的容颜，你要明白有时需要改变的不是别人，而是我们自己，试着去帮助别人，其实在帮助别人的同时，也会给自己带来了快乐。
让心灵充满阳光主题班会教案
一、教学目的： 1.通过本次班会，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 2.借此次班会让学生学会宽容、学会理解，心中永远充满着阳光。 二、教学过程： 师：同学们!《让我们的心灵充满阳光》主题班会现在开始。请主持人上场。 主持人A：同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不 是磨难而是静静关闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健 康对于我们每个人来说至关重要。 主持人B：今天，就让我们一起走进充满阳光的心灵世界。探讨同学之间该如何相处，如何 交往。 A:同学们，我和你们一样，经常为班级的小矛盾干扰心情，但不知怎么解决，有时候我也控 制不了自己，大发雷霆，成为矛盾的制造者，唉! B:下面我们来做一个测试，主要自我评价一下，自己的心理是否健康，我们用最真实的想法 作出选择，同学们都准备好了吗? 请老师出题： 师小结：同学们，人无完人，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病，这不要紧，关键是要有战胜自我的勇气，这样才能拥有健康。下面请看短剧： (二)、情境表演《跳皮筋》 1.先自我介绍：我叫小欣、我叫小芳、我叫小英、我叫小红。小欣说："我们一起跳皮筋，好吗?"，大家："好啊，怎么玩呢"?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小胖猪!小芳听到小英 骂她，伤心地跑到一边，哭了起来 师：小芳她们为什么玩不到一块?小芳又为什么会哭呢?谁来说说? 面对这种情形，应该怎样 解决呢? 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会尊重 别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演： 王小艳："我叫王小艳，上课铃响了，同学们快进教室!" 王小燕和同学们从外面拥挤着走进 教室，这时一位同学不小心踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛 长哪去了?同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同 学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，一位同学喊："老师来了"，王小燕才停止 哭泣，回到座位上，还在生气 师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 师小结：是的，我们应该有宽容之心，同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要原谅他人， 即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更 何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐，下面(出示) 我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(生齐读)同学之间，学会友好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会 理解，不撒娇任性。 师：那么接下来，让我们来"听故事，悟宽容"。或许听完之后会有所启发。请听《仇恨袋》 主持人A：听了古希腊的这个神话故事，同学们有什么感想呢?(你怎么看仇恨呢?你觉得同学间要 仇恨吗?)(学生发言) A：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡; 如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。 B：人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在 仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。 A：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的启示，遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理(出示) (三).说句心里话
让幼儿心中充满爱
让幼儿心中充满爱 每个幼儿都会偶尔有一些缺乏爱心的行为表现，但这并不是他们的主观动机所致，而是幼儿身心发育不完善的原因。尊重、爱护对幼儿来说是他们健康发展的要素，是他们精神需要中最珍贵的部分，也是幼儿与教师连结感情的纽带，建立友谊的桥梁。“尊重、爱护幼儿”是最好的教育方法，也是他们身心健康成长的原动力，在实践中我把“尊重、爱护幼儿”变为自己的自觉行为，让自己的一举手、一投足，送给幼儿的每一束鼓励的目光、每一丝温馨的微笑、每一句亲切的话语……都有体现出教师的爱心，每时每刻也都让幼儿感受到教师对自己的关心、爱护，即使是当幼儿犯了错误时，我也能让幼儿感受到老师既和蔼慈祥又不失严厉的目光。只有尊重爱护、信任孩子，他们才能在轻松、愉快、温暖的氛围中学习、游戏、活动，才会充满自信，自尊心受到保护。就会激发出爱学习、爱提问的兴趣，愿意尝试探索问题，内在潜力就会更好地发挥。 那么，作为一名教师，如何培养、激发幼儿的爱呢？我认为可以从以下几个方面来认识。 一、通过各种活动启迪幼儿的爱心 （一）爱父母，爱家庭教育 在实施主题活动《亲亲一家人》中，可以让幼儿在母亲节为妈妈制作小礼物。学唱歌曲《好娃娃》，让幼儿学会尊重爷爷、奶奶，帮助老人。通过活动让幼儿体会到被爱，了解自己的家庭，懂得父母的辛苦，把爱变为自觉行为，并逐步得到升华。同时结合现实生活，培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯，学习一些文明语言，懂得一些生活常识，使他们克服以自我为中心的念头，萌发爱父母、爱家的情感。 （二）爱老师、爱同伴、爱幼儿园教育 每天幼儿接触最多的是同伴、老师，且幼儿园就像幼儿的第二个家，因此爱老师、爱同伴、爱幼儿园的情感也需教育者适时地有目的地进行培养。在日常生活中注意观察孩子的表现，一旦发现孩子的友善行为，如互相帮助等，我就及时地鼓励，受到鼓励的孩子在以后的活动中很容易出现类似的行为，且自信心增强。例如：从早晨热情接待幼儿起，到关心了解幼儿的身体、生活、学习，到合理安排并开展丰富多彩的游戏学习活动，和孩子增进友好感情，让幼儿感受到教师的心中有他，逐步做到他们心中有同伴、有老师、有集体，进一步培养了幼儿爱同
我心里装满阳光精选作文
我心里装满阳光精选作文 为了看看阳光，我来到这世上。——习题记 阳光无处不在，抿心自问，所谓阳光，到底是什么？我会拥有吗？我值得拥有吗？明媚的阳光般的生活，到底会属于我吗？ “为了看看阳光，我来到这世上。”达·芬奇的这句话不知从何时起，就深深的让我记在心里，留在梦里。没有了阳光，这个世界，还会有生机吗？没有了阳光，我们又怎么能够无所顾忌的彼此的浅笑？ 阳光，是什么？ 还是在很小的时候，小到让我不曾记得，只知道脑海里这段记忆是模糊的。外婆家的大院里曾经种着大片的金黄色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜欢向日葵，不只是喜欢向日葵的金黄花瓣，更喜欢向日葵的顽强不屈而又略带伤感细腻的多重性格，正像我一样。向日葵是属于阳光的，阳光是属于向日葵的，向日葵的心中充满阳光，所以显得格外靓丽。一次偶然，我看到了闻名于世的名画《向日葵》，里面的向阳花显得颓废而又不羁，却又那么顽强，又一次勾起我的感伤。我从不渴望我的生活像梵高那样，痴迷于向日葵，最终不能自制，反而给自己的生命作了了结，当他画完最后一幅向日葵后，饮弹自尽了，我始终不能够明白，这人心，在世上，到底为了什么？梵高的人生，梵高的作品，正像阳光一样，无时无刻不在我们的心头闪烁，即便死亡，也不可能让我们失去阳光。 阳光，是什么？
我也记得那个不善言谈的我，那个不敢大声说话，不敢正视别人的我，为了这个，我曾经苦恼过，懊悔过，我为何就不能向别人一样，敞开心扉，大胆地梦，大胆地闯？为何我的心就会注定不能会快乐？向日葵，让我渐渐懂得，追逐阳光。 阳光，是什么？ 阳光，象征着希望，象征着热情，象征着生命，有谁会回绝阳光来到世上呢？阳光让小草生长，也让我们拥有了美好，所以，我渴望守住阳光，更希望成为阳光，照射你我他的心灵。 一米阳光，照彻无数透明的心空，带走了我所有的期待，所有的梦。 阳光，是什么？ 积极向上，乐观开朗，活泼又充满朝气的阳光女孩，我能够做到吗？ 随着我渐渐地长大，向日葵的性格，让我受益匪浅。我把向日葵认认真真的刻在心里，也把阳光留在了心中。每天，面带着浅笑来到学校，轻轻地和同学们问声早，互相鼓励，互相帮助，胜利了不骄傲，失败时不气馁，使班级充满浓浓的温馨。生活原来如此简单，每天，同学们都会看到我的浅笑，看到我的自信，一起浅笑着面对生活，面对挑战，我的生活充满暖暖的阳光。 阳光，见证了这个小女孩的成长，由内而外的一次蜕变，阳光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里装着阳光，也成了大家的阳光。谢谢，明媚的阳光，让我成长。我的心里装着阳
让心灵充满阳光主题班会教案
让心灵充满阳光主题班 会教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一、教学目的： 1.通过本次班会，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。 2.借此次班会让学生学会宽容、学会理解，心中永远充满着阳光。 二、教学过程： 师：同学们!《让我们的心灵充满阳光》主题班会现在开始。请主持人上场。 主持人A：同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静静关闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。 主持人B：今天，就让我们一起走进充满阳光的心灵世界。探讨同学之间该如何相处，如何交往。 A:同学们，我和你们一样，经常为班级的小矛盾干扰心情，但不知怎么解决，有时候我也控制不了自己，大发雷霆，成为矛盾的制造者，唉! B:下面我们来做一个测试，主要自我评价一下，自己的心理是否健康，我们用最真实的想法作出选择，同学们都准备好了吗请老师出题： 师小结：同学们，人无完人，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病，这不要紧，关键是要有战胜自我的勇气，这样才能拥有健康。下面请看短剧： (二)、情境表演《跳皮筋》 1.先自我介绍：我叫小欣、我叫小芳、我叫小英、我叫小红。小欣说："我们一起跳皮筋，好吗"，大家："好啊，怎么玩呢"小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小胖猪!小芳听到小英骂她，伤心地跑到一边，哭了起来 师：小芳她们为什么玩不到一块小芳又为什么会哭呢谁来说说面对这种情形，应该怎样解决呢师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演： 王小艳："我叫王小艳，上课铃响了，同学们快进教室!" 王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，一位同学喊："老师来了"，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气 师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对为什么(生充分说) 师小结：是的，我们应该有宽容之心，同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐，下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(生齐读) 同学之间，学会友好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。 师：那么接下来，让我们来"听故事，悟宽容"。或许听完之后会有所启发。请听《仇恨袋》主持人A：听了古希腊的这个神话故事，同学们有什么感想呢(你怎么看仇恨呢你觉得同学间要仇恨吗)(学生发言) A：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡; 如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。 B：人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。 A：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的启示，遇到下列情况，你又该怎样做相信你会正确处理(出示) (三).说句心里话 (1)你的同桌要在桌子中间画一条三八线 (2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你
让心中充满阳光,做个快乐的教师
让心中充满阳光，做个快乐的教师 各位领导、老师： 下午好！ 今天给大家交流的主题是我在无意间读到了吴非老师的《致青年教师》，其中有一篇叫做《教师的心中要有阳光》的文章。于是想到了今天用《让心中充满阳光，做个快乐的教师》这个为题与大家交流。 的确，教师的心中充满阳光，学生才会沐浴在温暖的春风下。如果学生整天面对一个冷冰冰，面无表情的教师，听着他满腔的牢骚抱怨，听着他不断地批判社会，批判教育，批判领导，学生从小就开始感受着社会的阴暗与不公平，就生活在老师消极思想的阴影下，日复一日，年复一年，在这种精神的牢笼中生活，又怎么会有健全人格的形成呢？有人说，人生有五大幸事，出生时遇到好父母，上学时遇到好老师，工作后遇到好师傅，成家时遇到好伴侣，老年时遇到好子女。这里面明确地提出了老师对学生影响之大。我认为做一个快乐的教师应该做到： 首先、胸怀理想，充满激情。我们的职业决定着，我们的心中不能没有理想，我们时时刻刻都得努力拼搏。面对朝气蓬勃、充满活力的学生，我们不能如此平淡，他们的路还很长，他们的人生观还没有完全形成，我们应该让他们在生活的各个角落，包括我们教师的身上，看到生活的美好，看到人生活的乐趣、人生的意义。在成都听了张齐华老师的课，让我感受到像张老师那样有“激情”地“表演”出来，学生会更喜欢。所以我们必须饱含感情的讲授每一堂课，用我们的情
绪感染学生。上课随时有激情，学生乐学，收到了好的教学效果，教师快乐。 第二、对待自己要有信心。我以前在教学《一定要争气》这篇课文时，里有这样一句话：“童第周激动地想：‘一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办的事，我们中国人经过努力，也一定能办到。’”在教学中我想到了这样一句话，我并不比别人笨，别人能做到的事我经过努力，也一定能办到。经常用这句话鼓励学生，还给学生讲自己读书的经历，帮助学生树立自信。让自信伴随着自己成长。（案例：1、在初三时的数学竞赛，给了我自信的故事。2、马桥08级学生刘强的进步。）当我看到自己的成长和学生的进步，使我感到了当老师的快乐。 第三、对待学生要有一颗宽容的心。宽容是一种美德，是教师博大胸怀的体现。宽容之心，并非与生俱来，说到做到的，作为一名教师，特别是与学生朝夕相处的班主任，凡事都得留有余地，应多给学生一点宽容，给他们反省的机会，不能一味地“恨铁不成钢”。有句话“只有神才是完美的，但尘世间没有完美的神。”更何况是孩子呢?所以，作为教师，更应有一颗宽容的心去包容学生的过错。当然，宽容，并不是指老师对学生的错误思想、行为的渺视和放纵，而是在实施教育过程中讲究恰当方式，给学生改正缺点的机会。做到情感上宽恕，方法上宽大，处理上宽厚。（教育案例：云地06级学生阮茂云）第四、对待同事要有一颗真诚的心。在人与人之间，真诚地帮助别人是最重要的。我在工作中对待同事交代的事情总是真心对待、积