庄瑾六语下第五单元复备

《天游峰的扫路人》学案

（第一课时）

编写人：钱荣编写时间： 4.26 班级：学生姓名：

学习目标：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课12个生字，理解由字组成的词语。

3、能够给文章初分段落，并写出段意。

4、初步了解天游峰的险。

学习内容：

1.搜集有关天游峰的图片。

2.自读课文：

（1）借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。

(2)在读通顺的基础上注意流利，要有速度。

(3)默读课文，提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号。

4.思考：从哪些语句看出天游峰的险？

《天游峰的扫路人》学案

（第二课时）

编写人：钱荣编写时间： 4.27

班级：学生姓名：

学习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能够理解文中重点句子所表达的思想感情。

3、能够体会天游峰扫路人那种攀登不止、自强不息的精神。

学习内容：

1．打开课本，读一读课文，把描写天游峰的语句划下来。

2.思考课文哪几句话写扫路人？他是个怎样的人？你从哪里看出来的？

3.搜集相关的人物、故事，准备课上交流。

4.用搜集到的名言赞一赞这些普通劳动者吧。

《最大的麦穗》学案

（第一课时）

编写人：钱荣编写时间： 4.28

班级：学生姓名：

学习目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能够正确、流利地朗读课文。

3、初步了解苏格拉底的事迹。

学习内容：

1、搜集关于苏格拉底的资料，了解苏格拉底的生平和事迹。

2、朗读课文：

（1）画出由生字组成的词语，并把这些词语放到句子里多读几遍。

（2）理解重点词语的含义。

（3）遇到比较难读的句子、难懂的句子，多读几遍。

（4）想：课文具体讲了一件什么事，理清文章脉络。

3、自由读课文第一段，想一想“苏格拉底”与弟子们说话用了什么样的语气。

《最大的麦穗》学案

（第二课时）

编写人：钱荣编写时间： 5.3

班级：学生姓名：

学习目标：

1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。

2、理解善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。

学习内容：

1、默读课文，与苏格拉底和他的弟子对话、交流，想想从中你读懂了什么？简单地写一写。

2、谈谈你对苏格拉底的看法，从文中找出依据。大学者苏格拉底教育学生有哪些独到之处呢?他的弟子如此学习对人有什么启发呢?

3、苏格拉底的弟子虽然没有找到最大的麦穗，但是经历了一次体验，聆听了一次教诲，由此禅透了深刻的人生道理，是什么呢？从文中找出相关的语句。

4、搜集关于机遇的名言。

《山谷中的谜底》学案

（第一课时）

编写人：钱荣编写时间： 5.6 班级：学生姓名：

学习目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能准确、流利地朗读课文。

学习内容：

1.自读课文：

（1）借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。

(2)在读通顺的基础上注意流利，要有速度。

(3)默读课文，提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号。

《山谷中的谜底》学案

（第二课时）

编写人：钱荣编写时间： 5.7

班级：学生姓名：

学习目标：

1、能准确、流利、有感情地朗读课文。

2、能够理解“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”的深刻含义。

学习内容：

1.朗读课文，思考：题目中的山谷是哪个山谷？这个山谷中的谜是什么？谜底又是什么？

2.有人读了咱们课文的第三段以后说，雪松面对风雪，一个劲地向下弯曲，他们是一群胆小的弱者。你同意这样的说法吗？为什么？

3.“对于外界的压力，……但……。”你是怎样理解这句话的？

4.搜集与课文相关的名言。

人教(部编版)五年级上册语文第五单元测试卷 (含答案)

第五单元测试卷 一、知识积累。(39分) 1．看拼音，写词语。(8分) gāng zhēn liáng shi shā jūn xiàng shù （）（）（）（） zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给加点的字选择正确的读音 (打“√”)。(3分) 驯．化（xùn xún）栗．子（lì sù） 矫．健（jiǎo jiāo）苔藓．（xiān xiǎn） 舵．手（tuó duò）分杈．（chà chā） 3．辨字组词。(6分) 殖（）估（）蔬（） 值（）姑（）疏（） 4．填空。(5分) 按部首查字法查“滑”字，应先查______部，再查______画。 “滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。 下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。 (1)下雪以后地很滑．。( ) (2)这人很狡猾．。( ) (3)小明在回家的路上不小心滑．了一跤。( ) 5．选词填空。(4分) 警觉机警 (1)他对事态的严重性有所（）。 （2）（）的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。 锐利锋利 （3）松鼠的爪子是那样（）。 （4）这把匕首很（）。 6．按要求改写下列句子。(8分) (1)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

（用例句中的说明方法写句子）___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (2)松鼠常常直竖着身子坐着。(缩句) _______________________________________________________ (3)松鼠把榛子塞到老树空心的缝隙里。（改为“被”字句） _______________________________________________________ (4)只要 ．．有人触动一下松鼠所在的大树，它们就．从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用加点的词语造句) _______________________________________________________ 7．重新排列下列错乱的句子。(5分) ( )有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 ( )如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 ( )我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 ( )太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ( )埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有多大关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 二、聊天室。(10分) 学校“小烦恼热线”开通后，同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼，其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住，偷偷做小动作，经常被老师批评，现在你就是主持人，请你帮助花洋解决这一问题。 _______________________________________________________ 三、阅读林。(21分) (一)麻雀（9分） 这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，

第五单元综合测试题(含答案)

第五单元综合测试题 （时间：120分钟 满分：120分） 第I 卷（选择题共40分） 一、（10分，每小题2分） 1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ） A.回那曲．拍了片才知道，矫．贵而无用的尾椎．（zhu ī）已经折． （sh é）断，连带第八节腰椎也错了位。 B.太阳偶．一露．（l òu ）面，这冰世界便熠．（y ì）熠烁烁，光彩夺目． 。 C.俯瞰．脚下峡谷，只见一股清流急湍． （tu ān ）其间，环顾四周，岩壁巉．（ch án ）峻，丘冈． 葱绿，美不胜收。 D.或者说，不是老天有意．安排，让他在离开阿冉．（r ǎn ）时喝得酒气熏．熏——结． （ji ē）果就不会是这样的了。 2.下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A.“十一”长假，经过新粉刷的天安门喜换新装，来参观的人接踵而至．．．． 。 B.远眺黄河壶口瀑布，苍穹之下，波涛滚滚，岸峭石，奇形怪状，美不胜收．．．． 。 C.放学了，同学们都背起书包走出教室，一时间，学校内络绎不绝．．．． ，热闹非凡。 D.除了扑面而来的水汽，震耳欲聋．．．． 的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 3.下列句子有语病的一项是（ ） A.他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。 B.我经过叮叮当当敲打着银器的小店，经过挂着水一样碧绿的翡翠的绿色玉器店。 C.原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。 D.这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.我想，假如世界上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢。 B.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，黯淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。 C.我望见了山下绿色的盆地丽江坝，望见了森林，田野和村庄。 D.我想停下来看看，东巴文的水字是怎样的写法。 5.下列对有关文化文学常识表述错误的一项是（ ） A.《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法。 B.马克·吐温是美国著名幽默大师、小说家、作家，也是著名的演说家。 C.《登勃朗峰》记叙了作者与友人游览勃朗峰的经历。

小学五年级语文第五单元测试卷

小学五年级语文第五单元测试卷 一、看拼音写词语.10分 Fèn xì jié zuòwòfóbǎo jīng fēng shuāng càn làn （）（）（）（） （） bīn kèyì lìxuán yà cì xiù qíng yǒu dú zhōng （）（）（）（） （） 二、根据要求完成填空（30分） 1、一（幅副）画安（祥详）（暮幕）色落（坐座 2、（）妙（）肖迫不（）待谈笑风（）精妙 （）伦 3、下列词语中没有错别字的一组是（）.（2分） A．断崖绝璧威风凛凛姿态优美啧啧赞叹 B．精妙绝伦红伟瑰丽漫天遨游腐败无能 C．气势非凡山回谷应凝神谛听腾空而上 4、照样子，把下列句子写完整.（9分）例：大海真大，一眼望不到边. 考试时，小明同学好紧张，_____________________________________ 今年十一，全国各条高速公路的车流量猛增，_______________________ 每周一的升旗仪式，同学们都显得异常严肃， _________________________________ 5、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 , 飞天还有什么样，用“有 的”句式再写2句. 壁画上的飞天，有的臂垮花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拔银弦；有的到 悬身子，自天而降；有的彩戴飘佛，漫天遨游……（）（） （）（）（）（5分） _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （4分） 二、根据课文内容完成练习（32分） 1、回忆课文，完成连线题和填空题. 像琵琶飞瀑急流跌入深潭的声音清脆 像小提琴细流汇聚于空谷的声音轻柔 像铜管齐鸣石缝间滴落的涧水的声音雄浑磅礴 像大提琴草丛中流淌的小溪的声音厚重回响 这段文字用四种_____________来形容四种不同的泉声. 2、莫高窟的彩塑；有____________ 的____________ ；还有__________ 的__________ .其中给你印象最深刻的是_______________, 因为_____________________________________ .

【人教新课标】_小学语文阅读与写作高效训练

小学阅读与作文提高巩固特训 爱书如命的人 在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为?爱书如命?的人。 幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他?押岁钱?，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 1. 联系上下文理解词语 历久常新： 2. 按课文内容补充下列词语 （ ）的好书 范围（ ） 修书的（ ） 3. 短文是问绕那句话来写的？找出来并划上横线。 4. “显然，抄书使他得益匪浅”，请你联系上下文理解：抄书使鲁迅获得了哪些好处？在相关的句子下面划上波浪线。 5. 你从鲁迅身上学到了什么？ “煮”书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着?煮书?两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：?书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏吗？? 爷爷笑了：?书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。?爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：?你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮熟’。这样，他作起诗来就感到得心应手了，所以说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。? ?爷爷，你看我该怎样‘煮书’呢？? ?你可以从‘煮‘语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一 ★阅读目标： 我会联系上下文理解语句 ★写作目标： 我会把结构写完整（一）——写出精彩的开头

五年级下册语文第五单元测试卷及答案

五年级下册语文第五单元 测试卷及答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

第五单元测试卷 一、看拼音，写字词。 zhào bì nuò qiè （）国和氏（）允（）胆（）dù jì cáo màn yán （）（）操（）子迟（） 二、组词。 1、一字多组词。 焦（）（）（） 修（）（）（） 疲（）（）（） 牢（）（）（） 2、形近字组词。 枯（）故（）破（）爱（） 姑（）咕（）被（）受（） 3、多音字组词。

qu ān （ ） zhuàn （ ） sh ǔ （ ） juàn （ ） zhu ǎn （ ） shù （ ） 三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态 1、 他失． 足掉到了河里。 （ ） 2、 人们见了他都大惊失． 色。 （ ） 3、 要是再不下去，你可要坐失． 良机了。 （ ） 4、 你不能把别人的功劳当过失． 。 （ ） 四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。 1、屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ） 2、握手 抵御 挪动 挖掘 （ ） 3、搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ） 4、诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ） 五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。 ① 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 ② 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 圈 转 数

③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 ④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 ⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。 ⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。 ⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。 六、阅读短文，回答问题。 动物的“慈母”心 你看见过母鸡育雏的情景吗母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。 熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。 许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。

部编版五年级上册语文《第五单元综合检测》含答案

精品语文单元测试卷 考试时间:90分 1．读拼音，写词语。 sōng shǔqīng xiù ling lóng xìng rén niǎo wō ________ ________ ________ ________ ________ shūlǐmiǎn qiǎng xiá zǎi rěnǎo guāng huá ________ ________ ________ ________ ________ 2．我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。 支→（肢）→（上肢）喜→________→________ 敝→________→________茶→________→________ 宗→________→________象→________→________ 3．你会写规范字吗？试一试，按课文填空。 松鼠________的小面孔上，嵌着一双________的小眼睛。身上________的毛，________得好像搽过油。一条________的大尾巴总是________，显得格外________。 4．读下面一段话，回答问题。 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同擦过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。 这段话主要写了________的外形及其________的特点，文中________这句话

总述了这个意思。下文从________、________、________、________、________几个方面进行分述。 5．我会给下面的字注上韵母和声调。 x__ Y__ p__ ch__ j__ lu__ g__ q__ 橡盈评搽捷卵缸蜻 6．认真阅读课文第二，四自然段，找出最能概括该自然段意思的句子，抄下来。 第二自然段:________ 第四自然段:________ 7．我会读拼音写汉字。 shūjià jūn liáo ________菜庄________ 杀________ 治________ shìfán zhíbǐ jiào yù fáng 摄________度________ ________ ________ 8．加偏旁组字，再组词。例:式试（考试）拭（擦拭） 氐 ________ ________ 家 ________ ________ 直 ________ ________ 票 ________ ________ 9．填关联词语。虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……不但……而且…… ①________太阳离地球太远了,________我们看上去只有一个盘子那么大。 ②太阳________离我们很远很远,________它和我们的关系非常密切。

统编版六年级下册语文第五单元测试卷(含答案)

第五单元评价测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。(3分) 俱．全(jūjù) 酸碱．(xián jiǎn) 花圃．(pǔfǔ) 习惯．(guàn gàn) 纬．度(wéi wěi) 溅．起(jiān jiàn) 二、读拼音,写词语。(6分) 三、选择。(6分,每小题2分) 1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.洪亮健树真理系统 B.青脆单调疑问机器 C.盲人阶段文献灵感 D.加速齿轮正实搜集 2.下列加点字的意思完全正确的一项是( ) A.走．马观花(行走) 自愧弗．如(不) B.声泪俱．下(全,都) 赴汤．蹈火(热水) C.不以为然．(这样,如此) 过犹不及．(趁着,乘)

D.锲．而不舍(雕刻) 饶．有趣味(饶恕,宽恕) 3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( ) 魏格纳从蚯蚓的情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。 A.分散论证寻求 B.分布推论搜寻 C.分散推论寻找 D.分布推论寻求 四、把下列词语补充完整,再选词填空。(9分) ①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著 ④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍 1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。 2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。 3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊! 五、句子练习。(7分) 1.为是其智弗若与?曰:非然也。(3分) (1)用自己的话说说这句话的意思。(2分) (2)这句话运用了的修辞手法。(1分) 2.修改病句。(4分) (1)同学们要运用和理解学习过的知识。 (2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

五年级(上)语文第五单元测试卷

2016—2017学年度第一学期嘉盛伟才实验学校 五年级语文第五单元测试卷 班级：姓名： 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 造诣．（zhǐ yì）驰骋．（chěng chéng）拘．束（jǖ jū） 按捺．（nà là）抑．扬（yìáng）锥．子(zuī zhuī） 二、巧填同音字。拼一拼，写一写。 yù shì huì fēn 荣（）装（）智（）（）咐 抵（）声（）描（）（）开 ( 犹（）考（）开（）缤（） 三、给下面的字加一笔，可以变成什么字。 四、用“”画出下列词语中的错别字，并改正在括号中。 一步到胃（）默默无蚊（）闲妻良母（） 衣表人才（）有杯无患（）咳不容缓（） 五、把下列歇后语补充完整。 1.孔夫子搬家—— _________________ 2. _________________ ——照旧（舅）

3. _________________ ——一清（青）二白 4.隔着门缝吹喇叭—— _________________ … 六、读句子，猜字谜。 1.又到村中。 _________________ 2.种了树，变了样。 _________________ 3.草堆下面两只狗。 _________________ 4.再会。 _________________ 七、理解课文内容并填空。 1.汉字的演变过程是：甲骨文 __________ ___________ ___________ 楷书 ___________ ___________。 2.在汉字诞生以前，人类曾用“________________”和“________________”交流信息，但这样做很不方便，所以__________创造了文字。 3.篆书隶书，________________。行书_________，正楷_________。 & 八、阅读理解。 一句歇后语 王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边，有机会就用上一句，什么“门缝里看人——把人看扁”啦，“大热天穿棉袄——不是时候”啦，“一二三五六——”啦，张嘴就来。人们听了，都笑着说：“这小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平时说话不管有没有用，总要带上几句。 可是，王小米万万没想到，歇后语（）新奇有趣，（）如果不掌握分寸，用它来嘲弄人，就会伤害到别人。

部编版六年级上册语文第五单元综合检测(带答案)

第⑤单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、看拼音写词语。(10分） xiùtǒng dǒu péng yùbào gān zhèpùbù qíng kuàng yàn yǔ zuǐ chún nào zhōng jiǎng zuò 二、加点字的读音全对的一组是（）。(2分) A. 闷．雷（mèn）成长．（zhǎng）瓜藤．（tēng）稻秧．（yāng） B. 遮．盖（zhē）高粱．（liáng）铁轨．（kuǐ）柏．油路（bó） C. 绿蔓．（màn）处．暑（chù）处．理（chǔ）接茬．（chá） D. 腥．味（xīng）花蕾．（lěi）谚．语（yàn）菜畦．（qí） 三、下面词语书写全部正确的一组是（）。(2分) A. 菜秧照张办事眉飞色舞甜丝丝 B. 高粱晕头转向理直气壮软绵绵 C. 焖饭一尘不染小心翼翼后脑勺 四、下列词语搭配不完全正确的一项是（）。（2分） A.迅速填满热烈欢呼深情诉说 B.改造自然坚定立场夜色深沉 C.纪律严明布置任务掌握方法 D.剧烈战斗精密计算湖水清澈 五、选词填空。(4分) 希望盼望 1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。 2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。 遥望张望 3.夜晚登上泰山( )远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。 4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。 六、查字典填空。（6分）

“缝”用音序查字法，先查______，再查________；用部首查字法先查____部，再查_____画。 “缝”有两种解释：①空隙，裂开或自然露出的窄长口子；②接合的地方。 “缝隙”的“缝”应选第______种解释。我还会用它的另一个读音组词：__________。 七、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）。(4分) A.我挺着脖子，小心翼翼 ．．．．地跑下了楼梯。 B.我的雨衣一直安安静静 ．．．．地躺在盒子里。 C.我几步跑回家，理直气壮 ．．．．地打开柜门。 D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝 ．．．．地进场了。 八、选出下列句子中省略号的作用，填序号。（4分） ①表示语气的断续、延续；②表示说话时断断续续；③表示语言中断；④表示列举同类事物和序数词语的省略；⑤表示重复词语的省略。 1.“我……对不起……大家，我……没有……完成任务。” （） 2. 七时起床，八时做语文作业，九时读外语，十时…… （） 3. 雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… （） 4. “可是……还差半小时呀。”我嘟囔着。（） 九、按要求写句子。（6分） 1.夏天是万物迅速生长的季节。（缩句） ______________________________________________________________________ 2.我想早一点穿上新雨衣去上学。我希望第二天就下大雨。（用关联词把两句话合成一句话） _________________________________________________________________ 3.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?（改成陈述句） ______________________________________________________________________ 十、课内阅读。（11分） 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”

小学语文阅读训练80篇

小学语文阅读训练80篇 天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 阅读练习 1.给下面加点的字注音。 妇孺．皆知（）秃．丘（） 奢．华（）不解之缘．（） 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么？ 4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？ 5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。（1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？ 6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？

七下语文第五单元测试卷及答案

温州育英国际实验学校初中分校 七（下）语文第五单元过关测评 满分100分考试时间：90分钟 命题人：詹芳俊校对：毛小樟 一、语文知识积累及运用：（本题共6小题，共25分） 1．阅读下面一段文字，按要求完成⑴-⑷题。（8分） 探险,既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高竣的山峰到的海底，从浩hàn的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里才有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何坚难险阻，都不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域．的脚步。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 领域．( ) 浩hàn ( ) (2) 下面词语各有一个错别字，请找出来更正。 (2分) 高竣＿＿改为＿＿坚难险阻＿＿改为＿＿ (3) 根据语境在括号内选出恰当的词语填在上文的横线上。 (2分) (a、遏制 b、深邃) ⑷“哪里有奥秘，哪里才有人类的足迹。”这一句是病句，改正后抄在下面。（2分） 2．下列句子说话得体的一项是（）（2分） A. 爷爷，你年纪大了，坐在那儿老实呆会儿，别碰着。 B. 老师，我语文课没学好，你无论如何也要给我做些辅导。 C. 请同学们保持教室卫生。 D. 前边的人靠边，让我过去。 3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A. 全校学生认真听取并讨论了关于开展爱国主义教育的报告。 B. 虽然这是生活中一件微不足道的事，但对我却有深刻的体会。 C. 只要不断地进行探索，人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。 D. 改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平正在不断改善。 4、好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。（4分） 示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。 不快时，你笔下的月——一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。 心情愉快时，你笔下的雨—— 内心痛苦时，你笔下的雨—— 5．名著阅读。（5分） 我跟着外祖母和母亲乘到尼日尼的外祖父家去。外祖母是个慈祥而善良的人。她讲起话来又亲切，又快乐，又流利。从见到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她给我讲故事。声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。每次听她讲完，我总是要求：“再讲一个！”“好吧，阿廖沙。”她总是痛快地答应。

部编版语文四年级上册《第五单元综合检测》附答案

部编版语文四年级上学期 第五单元测试 一、看拼音写词语。(10分) tiě liàn yòu xiǎo niǎo cháo bó dòu fèn lì （）（）（）（）（） hóu zi jì niàn biàn zi lèng zh wú kě nài hé（）（）（）（）（）二、用“√”在括号内选出加点字的正确读音。(4分) 相．片（xiāng xiàng）拯．救(zhěn zhěng) 鲫．鱼（jì jí）庞．大(páng pán) 嗅．到（xiù chòu）扎煞．（shā shà）牙齿．（cǐ chǐ）巢．穴（cháo cáo）三、补全下列四字词语,并完成练习。(8分) 目瞪口（）满脸（）红手脚（）用形影不（） 若（）若现风平浪（）无处不（）水天相（） 1.画“”词语都是描写____________的。我还能再写一个：____________。 2.画“____”的词语的近义词是：______________。 3.选一个词语造句：________________________________________________。 四、选择正确的答案。(填序号)(10分) 1.下列词语中,不属于近义词的一项是（）。 A.尖利锋利 B.拍打敲打 C.庞大弱小 D.幸福美满 2.下列词语搭配不完全正确的一项是（）。 A.充满希望布满皱纹洒满月光 B.强大的怪物巨大的木轮庞大的力量 C.看着天空拉着木箱搭着肩膀 D.绝望地尖叫慢慢地后退飞快地奔跑 3.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）。 A.你快点走。—你走快点。 B.我吃了饭再去。—我去了再吃饭。 C.虚度了青春。—青春虚度了。 D.这件事我要做。—我要做这件事。 4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（）。

【部编版】五年级上册语文第五单元测试(含答案)

最新部编版五年级语文上册精编单元试卷 第五单元检测卷 一、知识积累。(39分) 1．看拼音，写词语。(8分) gāng zhēn liáng shi shā jūn xiàng shù ( ) ( ) ( ) ( ) zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给加点的字选择正确的读音 (打“√”)。(3分) 驯．化(xùn xún) 栗．子(lì sù) 矫．健(jiǎo jiāo) 苔藓．(xiān xiǎn) 舵．手(tuó duò) 分杈．(chà chā) 3．辨字组词。(6分) 殖( ) 估( ) 蔬( ) 值( ) 姑( ) 疏( ) 4．填空。(5分) 按部首查字法查“滑”字，应先查______部，再查______画。 “滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。 下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。 (1)下雪以后地很滑．。( ) (2)这人很狡猾．。( ) (3)小明在回家的路上不小心滑．了一跤。( ) 5．选词填空。(4分) 警觉机警 (1)他对事态的严重性有所( )。 (2)( )的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。 锐利锋利

(3)松鼠的爪子是那样( )。 (4)这把匕首很( )。 6．按要求改写下列句子。(8分) (1)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 (用例句中的说明方法写句子) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (2)松鼠常常直竖着身子坐着。(缩句) _______________________________________________________ (3)松鼠把榛子塞到老树空心的缝隙里。(改为“被”字句) _______________________________________________________ (4)只要 ．．有人触动一下松鼠所在的大树，它们就．从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用加点的词语造句) _______________________________________________________ 7．重新排列下列错乱的句子。(5分) ( )有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 ( )如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 ( )我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 ( )太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ( )埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有多大关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 二、聊天室。(10分) 学校“小烦恼热线”开通后，同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼，其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住，偷偷做小动作，经常被老师批评，现在你就是主持人，请你帮助花洋解决这一问题。 _______________________________________________________ 三、阅读林。(21分) (一)麻雀(9分) 这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每

部编版五年级上册语文《第五单元综合检测》附答案

精品语文单元测试卷 （考试范围:《太阳》、《松鼠》） 时间:90分满分100分 一、用”\”画去加点字的错误读音。(3分) 摄．氏度(shēshè)估．计(ɡūɡǔ) 杏仁．(rén yín) 苔藓．(xiān xiǎn) 捕．捉(bǔpǔ) 杀菌．(jūn jǔn) 二、看拼音，写词语。(8分) sōnɡshǔlínɡlónɡmiǎn qiǎnɡliánɡ shi shūlǐfánzhíɡuānɡhuázhìliáo 三、按要求完成下列各题。(17分) 1.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，画”____”。(3分) (1)歇息水滴警觉蔬理 (2)惹恼侠窄煤炭追逐 (3)飘浮编扎青秀矫健 2.看拼音填同音字，组成不同的词语。(3分) (1)zhí( )树养( ) ( )日 (2)liáo ()伤( )阔治( ) 3.下面哪个词语中的“生”与”寸草不生”一词中的”生”意思相同？( )(2分) A.荆棘丛生 B.生灵涂炭 C.民不聊生 D.乐极生悲

4.按顺序排列下面的句子，正确的一组是( )(3分) ( )它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。 ( )然后把苔藓挤紧、踏平。 ( )松鼠喜欢住在高大的老树上，把窝搭在树枝分杈的地方。 ( )再用一些干苔藓编扎起来。 ( )窝搭好了，还在上面加上盖，把整个窝遮蔽起来。 A.②④①③⑤ B.④③①②⑤ C.②④⑤①③ D.③④①②⑤ 5.在括号里填上恰当的关联词语。(3分) ( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。 6.用”烈”组成词语，并把词语填在句子中。(3分) (1)风( )地刮着，树枝( )地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。 (2)松鼠好像很怕( )的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 四、按要求写句子。(6分) 1.太阳离我们很远很远，箭射不到它。(改成反问句) _______________________________________________________ 2.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(缩句) _______________________________________________________ 3.用打比方的说明方法写一句话。 _______________________________________________________ 五、回顾课文内容填空。(7分) 学习了本单元，我们了解了太阳具有__________、__________、__________的特点，太阳与我们的关系____________；我们还感受到了松鼠的____________、____________、____________。

人教版五年级下册语文第五单元测试卷

人教版五年级下册语文第五单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用。（50分） 一、看拼音，写字词。（8分） zhào jì nuò qiè（）国妒（）允（）胆（） zhài cáo màn yán 水（）（）操（）子迟（） 二、给加点字选择正确读音（4分） 召（zhào zhāo）集胆怯（qiè què）诸（zhū zhū）位调（diào tiáo）度 立即（jí jì）廉颇（pō pǒ）削（xuē xiāo）弱折（shé zhé）本三、组词。（6分） 壁（）拒（）援（）延（）幔（）挑tiǎo（） 璧（）矩（）暖（）廷（）慢（） tiāo（）四、照样子，填合适的词（2分） 一（面）旗一（）酒店一（）熟牛肉一（）红日一（）榜文五、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分） 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失．足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失．色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失．良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失．。（） 六、句子训练营（4分） 1、缩句。 这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 2、改为间接引语。 （1）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 3、改为陈述句。 （1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ （2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 七、根据课文内容填空（18分） 1、《将相和》是根据《》改编。《史记》用为的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如、、等。作者是汉代的。《将相和》中的“将”指“相”指，“和”的意思是。课文写了三个小故事：、、。课文写了将相之间由和到分又到和的经过，赞扬了蔺相如的好品质，也赞扬了廉颇的精神。 2、《三国演义》的作者是元末明初的。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造、、、等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“”、“”、“”、“”等广为流传。 3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，作者是元末明初的。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。我最喜欢里面的人物、。 4、《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“、”“、”“”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。 5、刘关张桃园三结义————巧用天时 关公赴会————一言不发 梁山泊的军师————说变就变 请再写两个有关三国的歇后语： 八、连线（4分） 及时雨林冲诸葛亮谨慎多疑 豹子头宋江曹操心胸狭窄 黑旋风张顺周瑜忠厚老实 浪里白条李逵鲁肃神机妙算 第二部分：阅读积累与运用。（20分） （一）《草船借箭》节选 有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮

小学语文阅读训练100篇

小学语文阅读训练100篇 【04１】背影 我地朋友在灯影下，给我讲了－段吃苦瓜地故事。 我们广东人都喜欢吃苦瓜。有－次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜--- －个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们地将军也来到饭厅吃饭，他 在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争地情况。他看到我们这些搞宣传 地人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。 直到有人告诉他，开会地时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第－步，又 转身回来。望着我们地脸说："你们吃地苦瓜，（）没有吃完，是不是可以分我－点儿？" 这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜地。不过我们觉昨，我们剩地未免太少了点儿。 如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜地，我们早就分给他了。 现在，只乘下－个盘底儿，又是吃剩下地。实在不好意思。（）他满不在乎（hú hu）,这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多地苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过 去，连声笑着说："谢谢！" 这时，我①看到了他地背影---平直地背脊，轻快地脚步。我心想：他不是别人，他是我们②地将军。这个称（chèng chèn）号和他是多么相称啊！|| 在灯光下，我③跟着他地话音，似乎也看到了－个正直人背影---- 这位将军经常走到我们④行列地前头，（）我们也经常见到他地背影。 １、把短文中括号里不恰当地注意画掉。 ２、把下面地关联词恰当地填入短文地括号中。但是所以如果 3、解释句中"又"地意思。（写入括号中） ①他还没迈出第－步，又转身回来。（）②现在，只剩下－盘底儿，又是吃剩下地， 实在不好意思。（） 4、文中四处"我"或"我们"分别指谁？我①（）我们②（）我③（）我们④（） 5、－文已分成两段，请写出各段段意。 第－段：（）第二段：（）