中考生物八上考点梳理、中考真题训练新人教版

八上 考点梳理、中考真题训练

考纲要求

水平要求 近五年考查情况 年份 分值 1．无脊椎动物类群（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动

物、软体动物、节肢动物等）的主要特征以及与人类生活的关系 理解 2017 2016 2015 2014 2013 4 4 4 4 4

2．脊椎动物类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等）

的主要特征以及与人类生活的关系

理解

命题分析：本讲主要考查动物类群的主要特征，考点较细，要求考生对每种动物类群中典型动物的主要特征要熟悉。由于本节知识点多，因此平时的学习，一定要联系实物进行学习，切忌死记硬背。本部分也涉及科学探究方法中的观察法，如：观察蚯蚓的外部形态及运动、观察缢蛏结

构、观察蝗虫、鱼、家鸽等的结构，体现“结构与功能相统一”的生物学基本原理。

【考点一】 概念：脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物

1．有些动物体内没有由脊椎骨组成的_________，统称为_______ 。 2．有些动物体内都有由_______________组成的脊柱，统称为_________ 。

3．体温不会随着环境温度的变化而改变，是___________动物，此类动物对环境的适应能力强，扩大了分布范围，主要类群有鸟类和___________。

4．体温随环境温度的变化而改变，是__________动物，这类动物如：鱼类、___________和___________。 【考点二】 无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物 1. 腔肠动物

①主要特征：身体呈___________对称，体表有___________；有口无___________。 ②代表动物：水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。 ③典型动物的具体特征：

水螅：身体由内外两层细胞构成，分别是_______和_______；其中消化腔是由_______细胞所围成的空腔；而外胚层有多种细胞，如：_______，是其特有的攻击和防御的利器。 2. 扁形动物

①主要特征：身体呈_______ 对称（也可以叫做_______对称）；背腹_______；有口无_______。

考点梳理

第五章 生物圈中的动物

一个国家的伟大和道德进步程度可以从其对待动物的方式来判断。 ——甘地（印度）

考纲要求以及解析

第17讲 动物的主要类群

②代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。

③典型动物的具体特征：

涡虫：背腹扁平、柳叶状，前端背面有两个可以感光的_______ ，口长在_______面，有管状的_______。

大多数扁形动物寄生在人和动物体内，消化器官_______，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的_______器官特别却发达。如：华枝睾吸虫。

3. 线形动物

①主要特征：身体_______，呈_______；体表有_______；有口有肛门。

②代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫。

③典型动物的具体特征：

a.蛔虫：寄生在人的_____里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。体表有_____ ，有口有肛门，消化

管简单，肠仅由一层细胞组成；_____器官发达，生殖能力强；没有专门的_____器官，只能蠕动。

b.秀丽隐杆线虫：自由生活，长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期_____，是人类研究遗传、

发育、衰老等过程的重要实验动物。

4. 环节动物

①主要特征：身体呈_____形，由许多彼此相似的_____ 组成；靠_____ 或_____ 辅助运动。

②代表动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。

③典型动物的具体特征：

a.蚯蚓：生活在疏松潮湿的土壤中，身体靠近前端有几个体节界限不明显，颜色不同，且较厚，称为

_______；体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，能进行_______；靠肌肉和______配合完成运动。

蛭：其唾液中的蛭素有_______作用。医学上利用蛭素生产抗血栓药物。

5. 软体动物

①主要特征：柔软的身体表面有_______，大多具有_______；运动器官是_______。

②代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、牡蛎、鲍鱼。

③典型动物的具体特征：

河蚌：其外面有两片大小相近的石灰质贝壳，此种贝类称为_______类，壳内身体表面有肉质膜，称为_______，其分泌的物质形成贝壳。

6. 节肢动物

①主要特征：体表有坚韧的_______，和都分节。

②代表动物：蝗虫、鼠妇、蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、果蝇等等。

③典型动物的具体特征：昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。

蝗虫：体表有_______，防止___________；身体分为_______、_______、_______三部分；胸部有对足，对翅；体表有_______，用于呼吸。

【考点三】脊椎动物各类群的主要特征及代表动物

1. 鱼

①主要特征：生活在水中；体表常有_____覆盖；用_____呼吸，通过_____ 和_____ 的摆动以

及_____的协调作用游泳。

②代表动物

a.淡水鱼：四大家鱼( 鱼、鱼、鱼、鱼)、鲤鱼、鲫鱼等。

b.海洋鱼：带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼等。

③典型动物的具体特征：鲫鱼的身体分________、_______和_______三部分，大多呈_______型。鱼能

在水中生活的原因，一是能靠_______来获取食物和防御敌害；二是能在水中_______。鳃的主要部分是红色的_______ ，其中密布______ _，有利于气体交换。

2. 两栖动物

①主要特征：幼体生活在_____中，用_____呼吸；成体大多生活在_____上，也可在水中游泳，用

_______呼吸，_____可辅助呼吸。

②代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等。

③典型动物的具体特征：

a.青蛙：体外受精，受精卵在_______发育并孵化出蝌蚪，蝌蚪像鱼，用_______呼吸；发育成青蛙后，

尾和鳃都消失了，用_______呼吸。青蛙眼睛后面有_______，可感知声波。

b.大鲵：又叫做______ _，是现存最大的两栖动物，终生有尾。

3. 爬行动物

①主要特征：体表覆盖角质的_____或_____；用_____呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_____。

②代表动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子鳄等

③典型动物的具体特征：爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。以蜥蜴为例：皮肤干燥，表面覆盖

角质的_____ ，既可以_______身体又能减少体内_______的蒸发；肺比青蛙的肺_____ ，气体交换能力强；受精卵产在_____ 上，卵外有坚韧的_____ 保护，其生殖和发育都摆脱了对_____ 环境的依赖。

4. 鸟

①主要特征：体表覆_____ ，前肢变成_____ ；有喙无_____ ；有____ _辅助肺呼吸。

②代表动物：家鸽、鸵鸟、大山雀、丹顶鹤等

③典型动物的具体特征：家鸽适应飞行的特征：身体呈_____型，可减少阻力；前肢变成_____，上有大

型羽毛；_____肌发达；骨骼_____、_____、_____，长骨内部_______，可减轻体重；视觉_______，有些能在疾飞中捕食；食量____，消化能力_____；呼吸作用_______，有与肺相通的_______辅助呼吸。

5. 哺乳动物

①主要特征：体表被_______，_______生，哺乳；牙齿有_______、_______和_______的分化。

②代表动物：家兔、金丝猴、大熊猫、藏羚羊等。

③典型动物的具体特征：

家兔：牙齿分为有和_______，适于切断食物，适于磨碎食物； (狼的牙齿分化为：门齿、臼齿、_____齿)。此外，哺乳动物还具有高度发达的______系统和_______器官，能及时对外界环境作出反应。

典例解析

【典例1】(2017?广东)下列动物属于环节动物的是（）

A．蛔虫 B．蜈蚣 C．涡虫 D．沙蚕

【答案及解析】D。本题考查的是生物圈中的动物类群，所列四种动物均为无脊椎动物，蛔虫属于线形动物，蜈蚣属于节肢动物，涡虫属于扁形动物，沙蚕属于环节动物。要求考生熟知动物的类群以及各类动物的主要特征，环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节构成，主要代表有蚯蚓、水蛭、沙蚕等。【典例2】（2014?湖南）下列四种动物中，从有无脊柱来看，与其它三种动物不同的是（）

A． B． C．D．

【答案及解析】C。本题主要考查动物的分类。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。A是鱼类，体内有脊柱；B是爬行类，体内

有脊柱；C是节肢动物中的昆虫，体内无脊柱；D是哺乳动物，体内有脊柱。可见C与其它三种动物不同，故选：C。

【典例3】(2017?广东)下列对脊椎动物特征的描述，错误

．．的是（）

A．鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B．爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活

C．鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行 D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳

【答案及解析】B。本题主要考查脊椎动物的类群及主要特征。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；鱼类终身生活在水中，能够在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确；爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；很多爬行动物都生活在水中，如海龟，鳄鱼等，因此B错误；鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重，因此C正确；哺乳动物的特征是体表被毛，胎生、哺乳，因此D正确。故选B。

考点1：概念：脊椎动物和无脊椎动物、恒温动物和变温动物

1．脊椎动物是指( )

A．水生动物B．陆生动物

C．高等动物D．有脊柱的动物2．下列属于变温动物的是( )

A．家鸽 B．狗 C．青蛙 D．家兔

3．下列动物中体内有脊柱的一组是( )

①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫

A．①②④⑤ B．①②⑤⑥

C．①②③⑤ D．①②④⑥

考点2：无脊椎动物各类群的主要特征及代表动物4．海葵捕食后，不能消化的食物残渣从哪里排出( )

A．口 B．胞肛 C．体表 D．肛门5．水螅具有的攻击和防御的利器是( )

A．手 B．消化液 C．内胚层 D．刺细胞6．下列不属于

．．．扁形动物的是( )

A．涡虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．猪肉绦虫7．蛔虫主要寄生在人体的( )

A．小肠 B．大肠 C．动脉 D．静脉

8．珍珠贝常被人们用来人工培育珍珠，与珍珠的形成有关的结构是（）

A．贝壳 B．外套膜

C．鳃 D．入水管

9．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是( ) A．细胞膜 B．皮肤 C．骨骼 D．外骨骼10．身体柔软、有贝壳、大多用鳃呼吸的动物是A．线形动物 B．软体动物

C．节肢动物 D．两栖动物考点3：脊椎动物中各动物类群的主要特征及代表动物

11．下列关于青蛙描述，不正确

．．．的是( ) A．繁殖时有抱对现象 B．发育类型为变态发育

C．幼体生活在水中 D．受精方式为体内受精

12．我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生，它们分别属于( )

A．鱼、鱼B．哺乳动物、鱼

C．鱼、哺乳动物 D．哺乳动物、哺乳动物13．海马身体外形奇特，有鳍辅助运动，用鳃呼吸，有脊柱，下列关于海马的说法正确的是( )

A．鱼、脊椎动物

B．哺乳动物、脊椎动物

C．鱼、无脊椎动物

D．爬行动物、无脊椎动物

14．鸟类进行气体交换的场所是( )

A．肺和气囊 B．气囊 C．肺 D．气管15．关于下列几种动物特点的叙述，错误的是( ) A．鲫鱼用鳃呼吸

B．蛇具有角质的鳞片

C．蜥蜴卵生，体外受精

D．鸟类的骨骼轻、薄、坚固

1．陆地生活的动物具有防止水分散失的结构包括（）

①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片

③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛

拓展提高

基础过关

② ① ③ ① ② ③ A ．①和② B ．①和④ C ．②和③ D ．③和④ 2．下图中属于恒温动物的是( )

A ．①②

B ．③④

C ．①③

D ．②④ 3．关于蜜蜂和蜘蛛在分类上的共同点的说法中，错误．．的是（ ）

A ．都属于动物

B ．都属于无脊椎动物

C ．都属于节肢动物

D ．都属于昆虫 4．关于无脊椎动物的描述，下列不正确是的( ) A ．腔肠动物身体呈辐射对称，由两层细胞构成 B ．扁形动物身体呈左右对称，大多数扁形动物的消化管简单，有的甚至没有消化器官 C ．蛔虫体表有角质层，属于软体动物 D ．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物 5．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ） A ．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用

B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动

C ．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外

D ．身体和附肢都分节，提高了运动能力

6．“身体分为头、胸、腹，一对触角两对翅，另外还有三对足”，这描写的动物是 ( ) A ．虾 B ．螃蟹 C ．蜜蜂 D ．燕子 7．在观察蚯蚓的实验中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，其目的是( ) A ．有利于蚯蚓的运动 B ．有利于蚯蚓的呼吸 C ．有利于蚯蚓的穴居生活 D ．有利于蚯蚓的消化

8．下列与章鱼亲缘关系最近的一组生物是( ) A ．水母、海葵 B ．河蚌、蜗牛 C ．娃娃鱼、蝌蚪 D ．海马、鲸鱼

9．下列属于软体动物的是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

10．蛔虫适于寄生生活的形态结构特点包括( )

单 ④有口有肛门 ⑤生殖器官发达

A ．①②③

B ．②③④

C ．③④⑤

D ．②③⑤

11．在观察鲫鱼的实验后得出的结论正确的是( )

A ．鲫鱼用肺呼吸

B ．鲫鱼只靠鳍进行运动

C ．鲫鱼没有脊柱支撑身体

D ．流线形的体型能减小游泳时水的阻力 12．青蛙不能成为完全适应陆地生活动物的主要原因

是( )

A ．肺不发达

B ．体温不恒定

C ．皮肤能辅助呼吸

D ．生殖发育离不开水 13．海洋为我们提供了大量的食品，如鲍鱼、海蜇、

罗氏虾、银鲳等，它们分别属于( ) A ．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类 B ．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类

C ．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类

D ．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物 14．下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动

物，下列相关分析中，错误．．的是( )

A ．

B 和D 在发育方面的共同特点是变态发育 B ．

C 在生殖和发育的特点的胎生哺乳 C ．A 体内有发达的气囊，能辅助呼吸

D ．上述四种动物的共同特点是体内有脊椎 15．根据下图“家鸽的呼吸系统结构示意图”，分析

下列说法，其中错误．．

的是( ) A ．①是气体进出的通道 B ．②的作用是辅助呼吸 C ．家鸽每呼吸一次，将

在③进行两次气体交换

D ．②中也能进行气体交换

16．生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙 述不正确的是 ( )

A 蚯蚓 体壁

B 鲫鱼 鳃

C 青蛙 肺与皮肤 D

家鸽

肺与气囊

A B C D

①企鹅 ② 蟾蜍 ③ 长颈鹿 ④鱼

Ⅰ Ⅱ

Ⅲ

A ．鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活

B ．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活

C ．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活

D ．乌龟背部有甲，适于水中生活

17．下表中的动物与其气体交换部位对应错误．．的是( )

18．下图展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中( ) A ．用肺呼吸

B ．体温恒定

C ．有脊柱

D ．胎生、哺乳

19．动物与其对应的结构，不匹配．．．

的是（ ） A ．蛔虫——角质层 B ．蚯蚓——皮肤 C ．缢蛏——外套膜 D ．瓢虫——外骨骼 20．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误．．

的是（ ）

A ．兔的牙齿分化，提高了摄取食物和消化能力

B ．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

C ．鱼鳃含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

D ．家鸽每呼吸一次，在肺和气囊中各进行一次气体交换

1．(2014·湖南)下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（ ）

A ．每个个体都有三对足两对翅

B ．是种类最多的动物类群

C ．体表有坚韧的外骨骼

D ．身体和附肢都分节

2．(2015·广东)下列对动物类群特征的描述中，错误的是( )

A ．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称

B ．环节动物——身体分节，体表有角质层

C ．软体动物——身体柔软，表面有外套膜

D ．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼 3．(2015·广东)与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是( )

A ．用肺呼吸

B ．体内受精

C ．陆地产卵

D ．体温恒定

4．(2016?江苏)下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（ ）

A ．身体呈流线形，体表被覆羽毛

B ．以肺辅助气囊呼吸

C ．发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动

D ．前肢变成了翼，骨骼薄而轻

5．(2015·安徽)下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是( ) A ．脊椎动物、爬行动物、节肢动物 B ．变温动物、爬行动物、两栖动物 C ．狼的牙齿、门齿、犬齿 D ．动物器官、足、翅

6．(2017?江苏)家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是（ ）

A ．肺和鳃

B ．肺和气管

C ．气囊和气管

D ．气囊和气门

7．(2015·湖南)不属于哺乳动物特有的特征是( )

A ．胎生哺乳

B ．用肺呼吸

C ．体表被毛

D ．牙齿分化

8．(2014·广东)下列各种动物结构与生理功能相适应

的叙述，错误的是

A ．兔牙齿的分化，与植食性相适应

B ．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应

C ．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应

D ．蛇体表覆盖角质鳞片与减少体内水分散失相适

应

9．(2017?云南)下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是（ ）

A ．珊瑚虫

B ．血吸虫

C ．蛔虫

D ．苍蝇

10．(2015·四川)动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于脊椎动物的是( )

A ．蜻蜓

B ．蜜蜂

C ．熊猫

D ．蜗牛 11．(2017?云南)下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（ ）

A.鱼生活在水中，用鳃呼吸

B.两栖动物的生殖过程不受水的限制

C.爬行动物体表被毛

D.鸟的体温会随着环境温度的变化而改变 12．(2016·广东)陆生脊椎动物的共同特征是（ ）

A ．体内有脊柱，牙齿有分化

直击中考

鲫鱼 青蛙 家鸽 家兔

B．生殖和发育摆脱了水的限制

C．受精卵在母体内发育成幼体

D．体温恒定，都是恒温动物

13．(2016?安徽)某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，正确的是

A．①②都用鳃呼吸 B．③④是胎生动物

C．①②③无牙齿分化 D．②③④是恒温动物14．(2016?福建)身体由许多彼此相似的体节构成，能疏松土壤的动物是（）

A．水螅 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．涡虫15．(2016?福建)竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于

A．线形动物 B．环节动物

C．软体动物 D．节肢动物16．(2016?湖南)秀丽隐杆线虫是很重要的实验动物，具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征，它属于

A．腔肠动物 B．扁形动物

C．线形动物 D．环节动物17．(2016?湖南)下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是

A B C D 18．(2016?江苏)蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸四种动物与外界进行气体交换的场所分别是（）

A．湿润的体壁、气管、气囊、肺

B．气管、气门、气囊、鳃

C．湿润的体壁、气门、肺、鳃

D．湿润的体壁、气管、肺、肺

19．(2016?湖南)下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是

A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物

B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取

水里的食物颗粒

D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物20．(2016?江苏)鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。有关叙述错误的是

A．鲫鱼用腮呼吸，适应水中生活

B．都是卵生，属恒温动物

C．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸

D．都有脊椎，属脊椎动物

21．(2016?江苏)下列生物中，不属于鱼类的是

（）

A．中华鲟 B．海马 C．鲸鱼 D．鲨鱼22．(2016?内蒙古)下列哪一组是鸟特有的特征

①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定

④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行

A．①⑤ B．①②②③④⑤

C．①②⑤ D．①③⑥

23．(2016?四川)水母、海蜇、珊瑚虫和海葵是常见的腔肠动物。腔肠动物绝大多数生活在

A．草原中 B．海洋中

C．森林中 D．土壤中24．(2016?内蒙古)下列动物中，有口有肛门的是A．水螅 B．蛲虫 C．绦虫 D．涡虫25．(2017?江西)“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。下列最适合做“骨笛”的动物骨骼是（）

A.青蛙

B.老鹰

C.猫

D.乌龟26．(2016?江苏)哺乳动物在生殖发育方面最主要的特征是（）

A．分布广泛 B．胎生、哺乳

C．体温恒定 D．卵生、哺乳27．(2017?山东)猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群，下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（）

A．生殖器官发达 B．没有消化器官

C．身体两侧对称 D．体表有角质层28．(2017?山东)下列有关昆虫的说法，正确的是（）

A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物

B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分

C.昆虫的发育过程是完全变态发育

D.昆虫一般有两对翅，适于飞行29．(2017?安徽）下列关于动物类群主要特征的叙

述，正确的是（）

A．腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞

B．扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门

C．线形动物身体分节，体表有角质层

D．节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼30. (2017?云南)下列关于无脊椎动物的叙述，不正确

．．．的是（）

A.腔肠动物有口无肛门

B.线形动物都是寄生的

C.环节动物由许多形态相似的体节组成

D.节肢动物体表有坚硬的外骨骼

考纲要求

水平要求 近五年考查情况 年份 分值

1．动物的运动形式及运动依赖的结构

理解 2017 2016 2015 2014 2013

4 4 6 6 4

动物的先天性行为和学习行为

．区分2 理解 3．动物的社会行为 了解 4．动物在自然界中的作用

了解

命题分析：本讲在中考中所涉及知识点不多，主要围绕“骨、关节、肌肉的结构及它们与运动的

关系；动物在生物圈中的作用”而展开，比较容易掌握。但要区分“先天性行为和学习行为”，了解动物社会行为的特征。

【考点一】 哺乳动物的运动系统组成及协调配合

1．动物的行为常常表现为各种各样的_________。动物的运动依赖于一定的身体结构。运动系统由________、_________和_________组成。

2．关节的结构，如图1所示，请在图中完成各个部分的结构名称。

3．骨、关节和肌肉的协调配合：

(1)肌肉中间较粗的部分叫做_______，两端较细的呈乳白色的部分，叫做_______。

(2)骨骼肌受_______传来的刺激_______时，就会牵动骨绕_______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

(3)如图2中①代表的肌肉的名称是_______ _____，②是___________ ；当①收缩，②舒张时，会发生_______运动；当②收缩，①舒张时，会发生_______运动。

(4)运动并不是仅仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如_______系统的调节。运动需要的能量，有赖于_______系统、_______系统、_______系统等系统的配合。

【考点二】 区别动物的先天性行为和学习行为

1．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的_______所决定的行为，称为_______行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过________因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为___________行为。 2．___________行为是学习行为的基础。

3．研究动物行为的方法，主要有_________和_________，以及这两种方法的结合。

考点梳理

考纲要求以及解析

第18讲 动物的运动和行为 动物在自然界中的作用

图1

①

②

图2

①

②

左：白天黑暗处理 右：晚上光照处理

4．动物越高等，学习能力越______ _，学习行为越___________。 【考点三】 动物的社会行为

1．社会行为的特征：群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的___________，有的群体中还形成___________。具有社会行为的代表动物有白蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。 2．群体中的信息交流：动物的______、______和______等都可以起到传递信息的作用。

3．蝶娥类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引________的物质——________。用提取的或人工合成的性外激素作_______ ，可以诱杀农业害虫或者干扰雌雄虫_________，使其不能交配，达到控制害虫数量的目的。

【考点四】 动物在生物圈中的作用

1．在维持生态平衡中的重要作用：生态平衡是指在生态系统中，生物的种类、各种生物的___________和所占的________总是维持在_____________状态的现象。

2．促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以___________为食。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，能释放出___________、含氮的无机盐等物质。这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环。

3．帮助植物 、传播 ，扩大植物分布范围。

【典例1】(2017?广东)在关节的结构中，能把相邻的骨牢固地连接起来的是（ ）

A ．关节囊

B ．关节腔

C ．关节软骨

D ．关节头和关节窝

【答案及解析】A 。本题主要考查关节的结构，关节结构包括关节头、关节窝、关节囊和关节腔，其中关节头和关节窝表面是关节软骨，关节软骨光滑有弹性，可较少摩擦和缓冲撞击；关节腔里有滑液，可较少关节之间的摩擦；关节囊主要由结缔组织构成，关节囊包绕着关节头和关节窝，把相邻的骨牢固地连接起来，增加了关节的牢固性。因此选A 。

【典例2】(2016·广东)将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过如图 处理一周后，蟑螂的活动习惯发生了变化，夜行性的蟑螂在白天也出来活动。蟑螂的这种行为属于（ ）

A ．防御行为

B ．学习行为

C ．节律行为

D ．社会行为

【答案及解析】C 。蟑螂是一种昼伏夜出的昆虫，它的这种习性是先天性的节律行为，节律行为是动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为。蟑螂昼伏夜出，说明它具有昼夜节律行为，蟑螂的昼夜节律行为在人为控制光的条件下能够发生改变，说明这种行为受光的影响，并不是蟑螂学会了认识白天和黑夜，因此不能选B ；在人为控制光的条件下使蟑螂发生了白天也出来活动的改变，这种行为应该属于蟑螂的节律行为，这种节律行为就是生物体内的生物钟，而生物钟是可以改变的。

【典例3】人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是( )

A ．人体内所有的骨连接都是能够活动的

B ．关节由关节头和关节窝组成

C ．关节包括关节面、关节囊和关节腔

D ．肱二头肌属于肌肉组织

【答案及解析】C 。本题属于“一题考多点”，综合性较强，需要考生全面了解动物运动和行为所涉及的知识点，要求考生理解概念要全面，要具有甄别概念的能力。由于人体内的骨连接有三种方式，不活动的骨连接，如颅骨之间的连接；半活动的骨连接，如脊椎骨之间的连接；灵活的骨连接，才称之为关节。所以A 错误。肱二头肌包含了肌肉组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成，其中以肌肉组织为主。因此它属于一个器官，不属于组织，所以D 也错误。

典例解析

①

②

③

④

考点1：哺乳动物的运动系统组成及协调配合 1．下列哪项不属于．．．运动系统的组成部分( ) A ．骨 B ．关节 C ．肌肉 D ．神经 2．骨骼肌分布时，至少要跨越几个关节( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．不一定 3．下图是有关人体关节的结构示意图，图中所示结构代表关节软骨( ) A ．① B ．② C ．④ D ．⑤

4．下列关于骨骼肌叙述不正确．．．的是( ) A ．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B ．骨骼肌在运动中起动力的作用 C ．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 D ．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 5．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )

A ．①

B ．②

C ．③

D ．④ 6．人体的所有动作都是（ ） A ．关节的活动带动四肢的活动产生的

B ．骨骼肌的肌腱收缩，使不同的骨产生了运动

C ．神经系统支配骨骼肌的收缩和舒张产生的

D ．由运动系统独立完成的

7．下列肌肉的协调配合能完成屈肘动作的是( ) A ．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B ．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C ．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

D ．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 考点2：区别动物的先天性行为和学习行为 8．下列不属于．．．

动物行为的是( ) A ．动物的爬行和奔跑 B ．动物的游水和飞行 C ．母鸡带小鸡 D ．动物的生长发育过程 9．动物先天性行为的控制因素是（ ） A ．环境因素 B ．后天“学习”所得

C ．遗传物质

D ．亲代训练

10．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“小鼠走迷宫”分别属( )

A ．学习行为、先天性行为

B ．先天性行为、学习行为

C ．学习行为、学习行为

D ．先天性行为、先天性行为

11．下列动物中，学习能力最强的是（ ） A ．蚯蚓 B ．大山雀 C ．马 D ．黑猩猩 12．蜜蜂发现蜜源后通过舞蹈方式告诉同伴，蜜蜂的舞蹈是一种（ ）

A ．信息交流

B ．繁殖行为

C ．取食行为

D ．攻击行为 13．下列各项中属于动物“语言”的是( )

A ．某些鸟类或昆虫特殊的鸣叫声

B ．蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物

C ．蜜蜂的圆形舞或是“8”字摆尾舞

D ．上述都是

考点3：动物在生物圈中的作用

14．关于动物在生物圈中的作用不包括( )

A ．动物在维持生态平衡中起重要作用

B ．动物能促进生态系统的物质循环

C ．动物能帮助植物传粉和传播种子

D ．动物能自己制造有机物

15．动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸

作用将其消化分解。这种现象反映了动物在生物圈中的哪种作用( ) A ．维持生态平衡 B ．促进物质循环

C ．帮助植物传粉

D ．传播植物种子

1．“引体向上”是一项体育运动，下列关于人完成该项动作的描述，错误的是（ ）

A ．只有上肢骨骼肌参与

B ．有多组骨骼肌群参与

C ．需要多系统的配合

D ．需要神经系统的调节

2．狒狒群中有首领、有分工。这是下列哪种行为的主要特征 （ ）

A ．迁徙行为

B ．社会行为

C ．繁殖行为

D ．防御行为

3．关于动物先天性行为的叙述，错误的是（ ）

拓展提高

基础过关

①

② ④ ⑤

③

① ②

A ．生来就有的行为

B ．是可遗传的

C ．有遗传物质决定的

D ．主要受环境因素的影响

4．有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（ ） A ．先天性行为 B ．后天性行为

C ．攻击行为

D ．繁殖行为 5．下列属于学习行为的一组是( ) A ．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、尺蠖拟态 B ．猫捉老鼠、孔雀开屏、黄牛耕地 C ．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D ．狗辨主客、鹦鹉学舌、老马识途

6．一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是( ) ①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定的

④由环境因素决定的

A ．①③

B ．②④

C ．①④

D ．②③ 7．某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是( )

A ．甲→乙→丙

B ．乙→甲→丙

C ．丙→甲→乙

D ．甲→丙→乙

8．如下图，下列说法错误．．的是( )

A ．①是肱二头肌，②是肱三头肌

B ．完成运动还需要神经系统的参与

C ．屈肘和伸肘时，肌肉的收缩和舒张交替进行

D ．屈肘的时候，②处于收缩状态

9．关于动物运动的相关知识，下列正确的是( )

A ．所有动物体内都有骨骼

B ．骨的运动要靠肌肉的牵拉

C ．动物的运动仅靠运动系统来完成

D ．肌肉包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 10．为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些

蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( ) A ．维持生态平衡 B ．促进生态系统的物质循环

C ．帮助植物传粉

D ．帮助植物传播种子 11．人体运动的产生都需要( ) A ．依靠骨本身的运动 B ．神经系统的控制和调节 C ．消化系统直接提供能量 D ．多组肌肉同时收缩或同时舒张

12．下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ） A ．运动系统主要由关节、肌肉组成 B ．关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C ．骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨 D ．人体的运动是在神经系统的支配下完成的 13．有关人体运动器官和功能的叙述，不正确．．．

的是（ ）

A ．只由肌肉、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

B ．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

C ．关节腔内有滑液，可减少骨与骨的摩擦

D ．人在屈肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 14．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确

的是（ ）

A ．这是探究小鼠的先天性行为

B ．小鼠在“尝试与错误”中学习

C ．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样

D ．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记

15．下图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ） A ．都是生来就有的 B ．都要生活经验 C ．都有环境因素决定

D ．都与遗传物质有关

1．(2016?福建)以下结构不属于人体运动系统的是（ ）

A ．骨

B ．关节

C ．肌肉

D ．胃 2．(2015·广东)在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）

A ．骨

B ．关节

C ．骨骼肌

D ．神经 3．(2015·湖南)下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是（ ）

A ．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B ．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成

动物

甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 32

65

5

直击中考

先天性行为

学习行为

C．骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动

D．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成4．(2016·广东)运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（）A．关节头 B．关节腔

C．关节囊 D．关节头和关节窝

5．(2016?安徽)篮球比赛时，运动员体内的生理活动发生一系列变化。下列有关叙述中错误的是（）

A．剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加

B．投篮过程中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C．投篮的力度和角度调整，通过神经调节实现

D．听到裁判的哨声后停止比赛，是复杂的反射6．(2016?江苏)如图为关节结构示意图，有关叙述错．误．的是（）

A．关节头和关节窝分别是①和

④

B．结构②是骨骼肌，为运动提

供动力

C．结构③中的滑液能减少两骨

间的摩擦

D．结构⑤可以缓冲运动产生的震动7．(2016?四川)人体的关节既牢固又灵活。下列与关节灵活性有关的叙述是（）

①关节面上有光滑的关节软骨

②关节腔内有滑液

③关节囊里面有坚韧的韧带

④关节囊外面有坚韧的韧带

A．①② B．③④

C．①②③ D．①②③④8．(2015·福建)下列属于先天性行为的是（）A．蚯蚓学会走迷宫 B．蜘蛛生来就会结网

C．猴子学骑自行车 D．鹦鹉模仿人类说话9．(2016?甘肃)下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（）

A．蜻蜒点水 B．雄鸡报晓

C．老马识途 D．饿虎吃羊10．(2016?湖南)下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为 B．社会行为

C．攻击行为 D．繁殖行为11．(2016?湖南)动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）

A．小鸟喂鱼 B．雄性孔雀开屏

C．黑猩猩钓取白蚁 D．公鸡清晨报鸣

12．(2016?江苏)下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（）

A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

C．“老马识途”是一种先天性行为

D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为13．(2015·湖南)俗话说“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不．属于

．．动物之间的信息交流（）A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞

B．昆虫分泌性外激素吸引异性

C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑

D．母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡14．(2015·内蒙古)下列关于动物行为的叙述中正确的是（）

A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的

B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”

D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流15．(2016?江苏)两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗。这种行为属于（）

A．防御行为 B．觅食行为

C．攻击行为 D．繁殖行为16．(2017?山东)从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（）

A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步

B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁

C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化

D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁17．(2016?安徽)下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是

A．小狗刚出生就会吃奶 B．乌鸦让汽车碾碎坚果C．小鼠走迷宫获取食物 D．黑猩猩从蚁穴钓白蚁18．(2016?江苏)动物的行为可分为先天性行为和

后天性行为。有关叙述错误

．．的是（）A．先天性行为是动物的本能，不需后天学习

B．海豚表演的算算术等行为，属后天性行为

C．大猩猩叠起箱子取高处食物，属先天性行为

D．动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节19．(2017?山东)群体中的分工合作需要及时交流信息．下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（）

A．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀

B．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声

C．雌性菜粉蝶释放性外激素

D．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向

20．(2016?湖南)苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方。这体现了动物在自然界中

A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子21．(2017?广东)下列动物的行为中，属于社会行为的是（）

A．猎豹捕食受伤的羚羊 B．水蛭吸附水牛的皮肤C．小丑鱼躲进海葵避险 D．小猴给猴王整理毛发22．(2017?云南)下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确

．．．的是（）

A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用

B.动物是食物链的组成成分

C.动物能帮助植物传粉、传播种子

D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行23．(2017?四川)下列与动物有关的叙述错误

．．的是（）

A．蜜蜂采蜜可帮助植物传粉

B．小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为

C．昆虫有社会行为，而哺乳动物没有

D．蜘蛛结网是一种先天性行为

24．(2017?山东)下列有关动物运动意义的叙述，不正

．．确．的是（）

A．运动有利于动物获取食物

B．运动有利于动物逃避敌害

C．运动有利于动物物种的进化

D．运动有利于动物适应复杂多变的环境25．(2017?山东)下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是（）

A．身体都分节，能提高运动的灵活性

B．运动都依靠一定的结构产生动力

C．运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体

D．运动都依靠关节与肌肉的协调配合

考纲要求

水平要求 近五年考查情况 年份 分值 1．细菌的主要特征

了解

2017 2016 2015 2014 2013

6 6 6 4 4

真菌的主要特征

．2 了解 3．细菌真菌与人类生活的关系

了解

命题分析：该部分考察内容灵活多变，既考查学生的识记能力，又可以巧妙地与探究实验相结合进行多方面的评价，还可以考查“细菌和真菌”在“人类生产生活”中的应用。识记方面，需要学生识记的知识点较多，而且极易混淆，所以，常常需要借助表格来加以区别，以提高记忆的效率和准确性；在理解要求上，要注重将该部分知识与生产生活相结合，联系实际去分析问题、解

决问题。

【考点一】 细菌、真菌异同点及菌落特点

1．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为____________。 2．培养细菌真菌的四个步骤：

配制培养基 ______ ___ _______ _ _____ ___ 3．细菌、真菌的异同点

【考点二】 细菌的种类、结构以及典型真菌的主要特征

1．细菌的种类：根据细菌外部形态的不同(如下图)，大致可以分为三类：

2．细菌的结构 ①___________ ②___________ ③___________ ④ 荚膜

结构组成

有无细胞核 繁殖方式

营养方式

生存条件 细菌

、 水、 。

真菌

有单细胞也有多

细胞

异养 考点梳理

考纲要求以及解析

第19讲 细菌和真菌的分布及作用

①

③ ④

②

⑤

⑥

⑤___________ ⑥___________

3．典型真菌(蘑菇、酵母菌、青霉)的主要特征：与细菌不同，真菌的细胞里都有细胞核，因此真菌和动植物都属于___________生物。 (1)填表

【考点三】 细菌和真菌在自然界中的作用

1．作为分解者参与物质循环：在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成___________、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造___________。

2．引起动植物和人患病：细菌和真菌中有一些种类是营___________生活，它们从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人体患不同的疾病。如：手癣、足癣就是由___________引起的。 3．与动植物共生

(1)有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫做________。 (2)地衣是________和________共生在一起而形成的。

(3)在豆科植物中的根瘤中，有能够_________的___________与植物共生。 【考点四】 人类对细菌和真菌的利用 1．发酵技术在食品制作中的应用

(1)演示实验——发酵现象：在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包___________，进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶内，将一个小气球挤瘪后套在瓶口。将瓶子放在教室内窗台上，观察瓶中的情况，一段时间后，瓶中的液体________(填“会”或“不会”)冒出气泡，气球________ (填“会”或“不会”)胀大，此时如取下气球，嗅瓶口，能闻到__________的味道。

发酵原理：葡萄糖 _____ + _______。

(2)制酸奶、泡菜，需要的菌种是__________；制酒、面包或者馒头需要的菌种是___________；制醋需要的

菌种是___________。 2．食品的保存

(1)防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的_________和__________杀死或___________它们的生长和繁殖。

(2)食品保鲜的一般方法：巴斯德消毒法、罐藏法、腌制法、脱水法、真空包装法等。

3．疾病防治：抗生素是指由___________产生，可以杀死或抑制某些__________ 的物质，如青霉素。

示意图 名称 细胞组成 繁殖方式

多细胞真菌

出芽生殖和孢子生殖

酵母菌

无氧

4．细菌与清洁能源和环境保护：在没有氧气的环境中，___________通过利用有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成甲烷。甲烷是一种清洁能源，可作为燃料用于做饭、照明、取暖。

【典例1】(2017?广东)下列关于泡菜制作的叙述，错误

．．的是（）

A．利用的微生物是乳酸菌 B．制作过程通常设无氧条件

C．酸味来自发酵产生的乳酸 D．放在冰箱发酵可避免污染

【答案及解析】D。本题通过泡菜的制作来考查微生物发酵的相关知识，制作泡菜利用微生物主要是乳酸菌，故A正确；乳酸菌发酵分解有机物的过程不需要氧的参与，故B正确；乳酸菌发酵分解有机物会产生乳酸，因此C 正确；乳酸菌的发酵分解需要适宜的温度，放在冰箱中显然温度太低不利于乳酸菌发酵，因此D错误。

【典例2】(2016?四川)美国宣布发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的叙述中正确的是（）

A．超级细菌没有细胞膜 B．超级细菌没有成形的细胞核

C．超级细菌没有细胞壁 D．超级细菌有叶绿体

【答案及解析】B。该题考查细菌的基本形态和结构特点。超级细菌是细菌，有细胞膜．而不是没有细胞膜，A 错误；超级细菌是细菌，没有成形的细胞核，B正确；超级细菌是细菌有细胞壁，而不是没有细胞壁，C错误；超级细菌是细胞，细菌没有叶绿体，而不是有叶绿体，D错误。

【典例3】关于客家糯米酒制作过程的叙述，正确的是( )

A．发酵过程需要控制好温度 B．发酵过程需要保持空气流通

C．发酵过程需要接种乳酸菌 D．蒸煮糯米饭后马上加入酒曲

【答案及解析】A。此题从生产生活实际出发，考查“酒”这种食品的制作步骤、菌的使用等注意事项。需要学生理解掌握发酵的原理，发酵环境，接种菌种的时机等。B错，因为酒曲发酵的环境需要无氧的环境；C 错，乳酸菌是细菌，是在制作酸奶时使用的，而不是制酒；D错，酒曲放的时机要等蒸煮好的糯米冷却后才行。

考点1：细菌、真菌异同点及菌落特点

1．细菌和真菌的生存都需要一定的条件，下列不是

．．细菌和真菌的生存所必需的是( )

A．需要有充足的氧气B．需要适宜的温度

C．需要有机物D．需要水分

2．在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在培养基表面轻轻一按，这一做法在一般培养方法中叫（）

A．接种 B．种植 C．培养 D．接合3．某同学在观察培养基上的菌落，发现一个菌落比较大，呈蜘蛛网状，该菌落最有可能是( )

A．霉菌 B．杆菌 C．细菌 D．螺旋菌4．老师把刚刚制备的枯草杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。区分的依据是( )

A．有无细胞壁 B．有无细胞膜

C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核5．细菌的生殖方式是( )

A．孢子生殖B．出芽生殖

C．分裂生殖D．有性生殖

考点2：细菌的种类、结构以及典型真菌的主要特征6．图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是( )

A

B．球菌、螺旋菌、杆菌

C．螺旋菌、杆菌、球菌

D．杆菌、球菌、螺旋菌

7．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是( )

A．物体上的灰尘B．霉菌的孢子

C．霉菌的种子D．细菌的芽孢

基础过关典例解析

8．下图是青霉结构图，分析下列说法，错误

．．的是( ) A．青霉是多细胞真菌

B．①为扫帚状的孢子群

C．②为直立菌丝

D．③为营养菌丝，主要

吸收水和无机盐

9．下列关于细菌与真菌的说法，错误

．．的是( ) A．均没有成形的细胞核

B．细菌是单细胞生物，而真菌既有单细胞的也有多细胞的

C．细菌为分裂生殖

D．细菌和真菌属生态系统中的分解者

考点3：细菌和真菌在自然界中的作用

10．细菌和真菌在生态系统中的主要作用是( ) A．生产者B．消费者

C．分解者D．以上都不是

11．蘑菇在生态系统中属于( )

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．植物12．真菌在自然界中的意义是( )

A．促进二氧化碳的生成 B．提供无机盐

C．促进物质循环 D．制造有机物13．细菌真菌不能将动植物的遗体分解成（）A．水 B．无机盐 C．二氧化碳 D．氧气14．人患足癣是由于在足表面皮肤寄生有 ( ) A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．寄生虫

15．下列两种生物间不属于

．．．共生关系的是( ) A．犀牛和犀牛鸟B．枯草杆菌和梨

C．根瘤菌和大豆D．人和大肠杆菌

考点4：人类对细菌和真菌的利用

16．有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质统称为( )

A．抗菌素 B．青霉素 C．抗生素 D．抗毒素17．下列生物可产生抗生素的是( )

A．细菌 B．青霉菌 C．病毒 D．酵母菌18．下列细菌与净化污水有关的是( )

A．甲烷菌 B．酵母菌 C．链球菌 D．金霉菌

19．酸奶是由哪种微生物的作用所致( )

A．酵母菌 B．霉菌 C．硝化细菌 D．乳酸菌

20．下列事例能够说明细菌对人类有害的是( )

A．破伤风杆菌使人患破伤风

B．利用大肠杆菌生产胰岛素

C．利用醋酸菌制作食用醋

D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用

1．细菌和真菌靠分解动植物的遗体或粪便获取养料的生活方式属于( )

A．寄生 B．自养 C．异养 D．腐生2．假设小明同学的手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后他的手上的细菌数目是( )

A．51200 B．1600 C．3200 D．25600 3．下列微小生物中没有真正细胞核的是( ) A．乳酸菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫

4．日常生活中常见到久存的桔子表面长出绿毛，这些绿毛是（）

A．细菌 B．青霉菌 C．青苔 D．桔子幼苗5．酵母菌比细菌的结构高等、复杂，主要是因为酵母菌具有（）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核6．下列关于芽孢的叙述中，不正确

．．．的是( ) A．芽孢是一种休眠体

B．芽孢能抵抗不良的环境

C．芽孢是一种生殖细胞

D．芽孢个体小而轻，可随风飘散

7．某同学尝试在家自制酸奶。他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝，却发现没有成功，他失败的原因可能是( )

A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶经过了煮沸C．牛奶进行了冷却D．玻璃瓶没有密封8．在下列保鲜方法中，依据除去水分防止细菌生长这一原理的措施是( )

A．罐藏法保存肉类

B．超市肉肠都用真空包装保存

C．做腊肉时先用盐腌后再风干

D．巴氏消毒保存牛奶

9．青霉素不能

．．治疗下列哪种疾病( )

A．肺炎 B．艾滋病 C．淋病 D．脑膜炎10．下列不属于共生现象的是( )

拓展提高

A．血吸虫与钉螺

B．地衣

C．根瘤菌与豆科植物

D．羊的肠道内分解纤维素的细菌

11．下列有关细菌的叙述，错误

．．的是（）

A．细菌细胞有细胞壁

B．细菌的遗传物质是DNA

C．细菌在生态系统中是分解者

D．细菌在不良环境条件下能形成孢子

12．下图为四种生物的结构示意图。细胞结构不同于

．．．其他三种的是( )

A B C D 13．细菌和真菌共有的特征或作用是( )

A．依靠孢子进行繁殖

B．细胞内无成形的细胞核

C．都是单细胞个体

D．多数种类在生物圈中属分解者

14．下列关于右图四种微生物的叙述，不正确

．．．的是（）

A．④所示生物只能寄生在活细胞中

B．人们酿酒、做面包离不开②

C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核

D．①②图中属于真核生物，③④属于原核生物15．下列各种环境中，最适于霉菌生长的是（）A．潮湿的粮食堆 B．干燥的皮鞋上

C．潮湿的沙土地 D．煮沸但密封的牛肉汁

1．(2016·广东)下列都属于真菌的是（）

①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉

A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．(2016?湖南)真菌细胞与细菌细胞相比结构上最主要的区别是具有（）

A．细胞壁 B．细胞膜

C．遗传物质 D．成形的细胞核

3．(2016?江苏)下列有关细菌的叙述中，错误

．．的是

（）

A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构

B．细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态

C．细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快

D．细菌的DNA存在于细胞核中

4．(2016?江苏)有关细菌与真菌的叙述中，错误

．．的（）

A．细菌和真菌细胞都有成形的细胞核

B．真菌利用孢子进行繁殖

C．细菌、真菌在生态系统中都属于分解者

D．部分细菌、真菌能导致动植物和人患病5．(2016?江苏)下列食品①酸奶②米酒③面包的生产过程中，需要用到细菌和真菌的是（）

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③6．(2014·湖南)下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实

验的相关描述，其中错误

．．的是（）

A．青霉可进行出芽生殖

B．酵母菌为单细胞真菌

C．放大镜下可见青霉青绿色的孢子群

D．显微镜下可见酵母菌有明显的液泡7．(2016·广东)在“检测不同环境中的细菌和真菌”

的实验中，对培养基的叙述正确的是（）

A．培养基中可以不加入有机物

B．培养基最好采用液态培养基有利于观察

C．接种后的培养基应再次进行灭菌处理

D．培养基在接种前应进行高温灭菌处理8．(2016?四川)下列生物中，有细胞壁但无成形细胞核的是（）

A．病毒 B．细菌 C．酵母菌 D．霉菌9．(2016?四川)细菌和真菌的共同特征是（）A．都是单细胞 B．都不含叶绿体

C．都有细胞核 D．都是分裂生殖10．(2015·湖南)与植物细胞相比，大肠杆菌的细胞结构特点是（）

A．没有成形的细胞核 B．没有细胞壁

C．没有细胞膜 D．没有细胞质11．(2016?安徽)下图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时，比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果，下列有关分析中正确的是（）

直击中考

A．实验结果说明，洗手可彻底消除手上所有的细

菌

B．实验所用的培养基，含有细菌生长所需物质

C．即使实验前不灭菌，对照组也不会出现菌落

D．如果实验不在恒温箱中进行，实验就会失败12.(2015·山东)下列食品保存方法与利用的生物学原

理，对应关系错误

．．的是（）

13．(2015·广东)下列其中一种细菌获得营养的方式与

其他三种细菌不同

．．的是（）

A．用乳酸菌制作泡菜

B．甲烷菌利用有机物产生沼气

C．枯草杆菌使水果腐烂

D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中14．(2015·福建)下图的真空保鲜盒，其保存食物所依据的主要原理是（）

A．防止食品水中的蒸发

B．防止食品中营养成分的流失

C．杀死食品中的细菌和真菌

D．缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖15．(2015·安徽)关于青霉菌和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（）

A．都通过孢子繁殖 B．都有细胞核

C．都不能进行光合作用 D．都是有一个细胞构成16．(2016·广东)下列微生物与食品制作的对应关系，

错误

．．的是（）

A．乳酸菌→制作泡菜 B．酵母菌→酿酒

C．醋酸菌→制作米醋 D．细菌→制作酱油17．(2016?安徽)关于米酒制作过程的叙述，正确的是（）

A．为防止杂菌污染，糯米饭蒸熟后应立即加入酒曲

B．酒曲与糯米饭混合，酒曲的多少不影响发酵结果

C．发酵过程中尽量少打开容器，能防止其他菌污染

D．制作过程中两次淋水使用的水，均应该是自来水

18．(2016?内蒙古) 某实验小组对影响霉菌生活的环境因素进行了如下探究，有关叙述正确的是（）组别甲乙丙

实验处理

将烤干的

橘皮置于

塑料袋

中，扎紧

袋口，放

在25℃的

环境里

将新鲜的

橘皮置于

塑料袋

中，扎紧

袋口，放

在25℃的

环境里

将新鲜的

橘皮置于

塑料袋

中，扎紧

袋口，放

在0℃的环

境里实验结果不发霉发霉不发霉

的影响

B．甲、丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度

C．该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存

D．霉菌和细菌结构上的不同是霉菌没有成形的细胞核

19．(2016?福建)下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（）

A．香醋——青霉菌 B．酸奶——醋酸菌

C．酱油——乳酸菌 D．面包——酵母菌

20．(2015·湖南)下列有关微生物的叙述不正确

．．．的是A．芽孢是细菌的休眠体（）

B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代

C．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物

D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者21．(2017?安徽)右图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（）

A．①

B．②

C．③

D．④

22．(2017?贵州)下列关于微生物的应用叙述错误

．．的是（）

A．利用青霉菌提取青霉素

中考生物识图题

生物会考识图专题 1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（） 2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（） ①②③④ A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4．下图中描述细胞分化过程的是( ) 5．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ； [ ] ； [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。请回答： ①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6．右图是桃花的结构图，请据图填空： （1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 （2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生 有胚珠。 （3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。

山东省烟台市中考生物真题试题(含答案)

2014年烟台市初中学生学业考试 生物试题 注意事项： 1．本试卷共7页，共100分；考试时N 60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题(本大题包括25个小题。每小题2分．共计50分。在每小题给出的四个选项只有一个选项符合题目要求) 1．炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的 A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 2．“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气 3．下列是烟台海滨常见的水生生物，属于软体动物的是 A．扇贝 B．海蜇 C．梭子蟹 D．鲅鱼 4.学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是 A．测定发芽率 B．了解栽培常识 C．松土 D．选种 5．捉蜻蜓时会观察到其翅前缘深色的“翅痣”(如右图)，它可 使翅在快速振动时不易折断。科学家受到启发，在飞机机翼的前 缘焊上加重装置。这项技术属于 A．克隆 B．生物反应器 C．仿生 D．移植 6．银杏是我市主要的观赏树种之一。银杏树与杏树相比，最主要的区别是 A．果实没有酸甜的味道 B．花没有鲜艳的颜色 C．种子没有果皮的包被 D．雄性植株不能结果 7．下列是烟台特产的蔬菜和水果，通常不利用无性生殖栽培的是 A．栖霞苹果 B．福山大樱桃 C．莱阳梨 D．海阳白黄 8．小麦的生长发育需要大量的水分，右图是小麦根尖的结构图，吸水的 主要部位和生长最快的部位分别是 A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④ 9．“知了、知了……”，清脆的蝉鸣提醒你夏天到了。下列有关蝉的叙述， 不正确的是 A．蝉是一种昆虫 B．蝉鸣是求偶行为 C．蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼 D．蝉为完全变态发育

人教版中考生物重点考点整理

人教版中考生物重点考点 1.生物的特征： ①除病毒外，生物都由细胞构成；②生物的生活需要营养；③生物都能排出体内的废物；④生物都有生 长发育现象；⑤生物都可以繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特征；⑦生物都能对外界刺激做出反应；⑧生物的生活需要一定的环境条件等 2．植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核的基本结构。细胞膜能控制物质的进出；细胞 质中有能量转换器：叶绿体、线粒体。细胞核是遗传信息库。 3．动、植细胞结构上的主要不同点：植物细胞有细胞壁、有液泡、绿色部分有叶绿体。 4．跟动物相比，植物没有系统这一层次。植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子 6．种子萌发的环境（外部）条件：①适量的水分；②充足的空气；③适宜的温度。 7.开花到结果经历传粉和受精两个过程 8．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，子房继续生长，子房→果实，子房壁→果皮，胚珠 →种子，珠被—种皮，受精卵→种子的胚。 9.光和作用的文字表达式:_________________________________________________________ 10．光和作用的意义：绿色植物通过光合作用为所有生物提供了食物和能量，并通过光合作用不断消耗 大气中的CO 2。这就维持了生物圈中CO 2和O 2的相对平衡，简称碳—氧平衡。 11．呼吸作用的文字表达式：______________________________________________________ 12．人体需要的主要营养物质是：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等六大类。 13．糖类是人体主要供能物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，脂肪一般是贮存备用的物质。 14．小肠是消化食物和吸收营养的主要器官(场所) 15．三大有机物的消化过程： 16．体循环：左心室→ 主动脉→ 各级动脉→ 全身毛细血管网→ 各级静脉→ 上下腔静脉→ 右心房 5．生态系统的组成 生产者——植物 消费者——动物 分解者——细菌、真菌 非生物部分：如阳光、空气、水分、土壤等 生物部分

人教版2020年中考生物真题试题(含答案)

2019年中考生物真题试题 一、单项选择（1一20每题1分，21—35每题2分，共50分） 1.我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是 A.病毒 B.飞机 C.珊瑚 D.钟乳石 2.生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是 A.大树底下好乘凉 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.青蛙冬眠 D.南橘北枳 3.“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响 A.水 B.阳光 C.温度 D.土壤 4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中 A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.叶绿体 5.下列不能称为生态系统的是 A.—个湖泊 B.—片草原 C.一片草原上的所有的动物 D.—个池塘 6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 7.下列生物中厲于单细胞生物的是 A.水绵 B.草履虫 C.青霉 D.蘑菇 8.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是 A.细胞核 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞壁 9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口” A.叶片 B.叶肉 C.叶绿体 D.气孔 10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在 A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜 11.痰形成的部位是 A.气管和支气管 B.喉 C. 口腔 D.咽 12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物 A.维生素A B.铁和蛋白质 C.钙 D.维生素C

13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A.胃 B.大肠 C.小肠 D.口腔 14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行 A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用 C.蒸腾作用和光合作用 D.蒸腾作用和呼畈作用 15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护 A.白天鹅 B.丹顶鹤 C.棕头鸥 D.斑头雁 16.“无心插柳柳成荫”，这句诗中体现的柳树的生殖方式是 A.孢子生殖 B.杆插 C.嫁接 D.组织培养 17.生物分类中最基本的单位是 A.界 B.属 C.门 D.种 18.细繭的生殖方式是 A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖 19.细胞分化的结果是形成 A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体 20.如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是 A.暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好= B.及时和家长沟通，找出没考好的原因。 C.觉得丢脸，不和任何人交往。 D.课下b同学聊天，从他们身上寻找好的学习方法 21.“美人鱼”的名字叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面，就像人类的哺乳一样，它属于哪种动物类群 A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物 22.器官移植是医学中的一种治疗方法。移植前必须做配型实验，配型成功后才能进行，移植成功后要终身服用免疫抑制药物。从免疫学角度看被移植的器官相当于 A.抗体 B.抗原 C.疫苗 D.病原体 23.下列食物链书写正确的是 A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰 24.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，A控制能卷舌，a控制不能卷舌。已知一对夫妇都能

初中生物考点汇总

1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素，可分为生物因素和非生物因素。 5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7.不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 8.地球上最大的生态系统是生物圈。 9.显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 10.目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 11.在视野看到的物像偏左下方，标本应朝左下方移动，才能将物像移到中央。标本朝右上方移动，在视野中看到的物像其实朝左下方移动。 12.载玻片上着‘p’，视野里看到的其实是‘d’。判断方法：把纸片沿顺时针（或逆时针）旋转180度。 13.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水纸吸）。 14.细胞的染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

15.人的口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（轻刮口腔内侧、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水纸吸）。 16.与绿色植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。 17.细胞由无机物（如水、无机盐）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。 18.细胞膜控制物质的进出；叶绿体（绿色植物有）和线粒体（动、植物均有）是能量转换器。 19.DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。 20.细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。 21.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞不能存活。 22.芽孢是细菌的休眠体，与生殖细胞（孢子）不是同一概念。 23.绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。 24.苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 25.菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成的，储存营养物质的结构是子叶（两片）,能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要来自大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成的，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。 26.种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 27.种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。

2017年生物中考试卷及答案

2017年生物中考试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（ ） A ．能对外界刺激作出反应 B ．能生长和繁殖 C ．都能自由运动 D ．有遗传和变异的特性 2．下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ） A ．①→③→②→④ B ．①→③→④→② C ．③→②→①→④ D ．①→④→②→③ 3．下列措施与其依据（或目的）不一致的是（ ） A ．农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B ．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用 C ．移栽植物时根部带土团——保护幼根 D ．在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉 4．在生物分类的七个等级中，最基本的分类单位是（ ） A ．种 B ．门 C ．纲 D ．属 5．一棵大豆和一只麻雀相比所不具备的结构层次是（ ） A ．细胞 B ．组织 C ．系统 D ．器官 6．视觉的形成过程中，物像形成的部位是（ ） A ．视网膜 B ．大脑皮层 C ．角膜 D ．晶状体 7．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，甲、乙两试管中物质颜色变化正确的是（ ） A ．甲中物质变蓝 B ．乙中物质变蓝 C ．甲、乙中物质都变蓝 D ．甲、乙中物质都不变蓝 8．缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是（ ） A ．简单反射、大脑 B ．复杂反射、脊髓 C ．复杂反射、大脑 D ．简单反射、脊髓 9．某人患扁桃体炎，做血常规检查时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是（ ） A ．红细胞、动脉血管 B ．白细胞、动脉血管 C ．红细胞、静脉血管 D ．白细胞、静脉血管 10．蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（ ） A ．线形动物、节肢动物、环节动物 B ．环节动物、节肢动物、腔肠动物 C ．线形动物、环节动物、扁形动物 D ．线形动物、节肢动物、软体动物 11．美丽的绸缎是由蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的时期是（ ） A ．卵 B ．幼虫 C ．蛹 D ．成虫 12．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率是（ ） A ．25% B ．50% C ．75% D ．100% 13．地球上出现最早的，无根、茎、叶分化的植物是（ ） A ．藻类植物 B ．苔藓植物 C ．蕨类植物 D ．种子植物 14．下列叙述错误的是（ ） A ．近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大 B ．遇到有人溺水，造成心跳、呼吸骤停时，应立即拨打120急救电话，并对患 者进行心肺复苏等急救 C ．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用 D ．吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还能损害神经系统，降低人体免疫功能 15．下列疾病与引发原因叙述合理的是（ ） A ．夜盲症——缺乏维生素 B B ．糖尿病——胰岛素分泌不足 C ．地方性甲状腺肿——缺钙 D ．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 16．下列关于基因、DNA 和染色体之间关系的叙述，错误的是（ ） A ．每条DNA 分子上会有很多基因 B ．基因是具有遗传效应的 DNA 片段 C ．每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D ．每条染色体上会有很多个DNA 分子 17．根据遗传变异的原理，育种工作者使用射线处理农作物的种子，培育出优质 高产的新品种，是因为改变了农作物种子的（ ） A ．性状 B ．生活习性 C ．遗传物质 D ．生活环境 18．下列叙述错误的是（ ） A ．人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 B ．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 C ．当人吸气时，肋间肌和膈肌收缩使胸廓容积扩大 D ．蜘蛛结网属于先天性行为 19．一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（能卷舌为显性，用A 表示，不

2020中考生物真题试题(含答案) 新人教 版

2019年中考生物真题试题 一、单项选择题（本题共25题，每题2分，共50分） 1.下列正确表示食物链的是（ D ） A.田鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→猫头鹰 C.猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草 D.草→兔→鹰 2.下列结构图中，没有细胞结构的一项是（ A ） 3.为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ A ） A.调査法 B.观察法 C.实验法 D.比较法 4.下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ B ） A.若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物象是“b” B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C.显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜 5.下面所列科学家与其成就或经典实验搭配有误的一项是（ C ） A.爱德华兹和斯特普托——试管婴儿 B.林奈——双名法 C.施莱登和施旺——鹅颈瓶实验 D.孟德尔——豌豆杂交实验 6.下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（ B ） A.清水 B.生理盐水 C碘液D.酒精 7.下列关于生物体结构层次的说法中正确的是（ C ） A.所有的生物都是由细胞构成的 B.皮肤由神经组织和上皮组织构成 C.杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次 D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官 8.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（ A ）

A.水绵——有根、茎、叶的分化 B.银杏一有种子无果实 C.花生一有真正的花和果实 D.葫芦藓——有茎和叶的分化 9.下列实验中不需要使用碘液的是（ D ） A.观察酵母菌 B.探究蛮兔在口腔中的变化 C.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.观察鸡卵的结构 10.人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的（ A ） A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 11.有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（ A ） A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物 12.下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是（ D ） A.A表示呼吸作用 B.B表示蒸腾作用 C.C表示光合作用 D.a表示氧气，b表示水 13.如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单，有关说法不正确的是（ D ） 医院检验科报告单（部分） 化验项目测定值正常参考值 RBC（红细胞） 3.8×1012个/L （4.0-5.5）×1012个/L WBC（白细胞） 6.8×109个/L （4.0-10）×109个/L Hb（血红蛋白）85g/L 120-160g/L PLT（血小板）210 ×109个/L （100 ?300）×109个/L A.建议多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 B.图中的③能促进止血和加速凝血

中考生物试卷及答案

2017年中考生物试题 一、选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类，下列是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物类中爬行类的是() 选项类型主要特征 A 胎生四肢动物有毛 B 卵生四肢动物皮上有鳞 C 卵生二肢动物有羽毛，能飞 D 卵生无肢动物有鳞，水栖，用鳃呼吸 A.A B.B C.C D.D 2.2016年3月，一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目，与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的 () A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略)，并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主 要原因是() A.植物进行了光合作用 B.植物进行了蒸腾作用 C.植物进行了呼吸作用 D.植物吸收了无机盐 4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述错误的是() A.该动物体温在一定范围内波动 B.该动物在6时左右体温达到最低值 C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 二、填空题(本题有8小题，每空2分，共40分) 5.疟疾是一种血液传染病，疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.

(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫，获得 1907年的诺贝尔奖，疟原虫寄生在人体红细胞中，破坏红细胞结构，影响血 液对的运输. (2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT，获得1948年的诺贝尔奖，用DDT杀灭蚊子，在当时有效控制了疟疾的流行，从预防传染病流行的措施分析，用DDT灭杀蚊子属于. 6.近年来，一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品. (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼，酶在生物体内起作用. (2)某商家宣称：分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收，食用这种酵素可以达到减肥效果，有同学认为这种说法是不科学的，因为该酶素属于 蛋白质，与其它蛋白质一样，食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收，所以无法达到减肥效果. 7.克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、 支气管炎等疾病. (1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗，皮肤是人体抵 抗病原体侵入的第一道防线，具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”） (2)当前，滥用抗生素现象比较严重，危害了人们的健康，下列几位同学 关于使用抗生素的一些观点，其中合理的有.(可多选) A.某次咳嗽时，服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽，坚持用这种抗生素 B.咳嗽的致病原因有多种，不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C.为了避免浪费，咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素，若无效再寻医就 诊 D.抗生素的治疗效果与用药量有关，为了早日痊愈，应尽量增加用药量 E.使某种抗生素的治疗效果较好，也不应长期使用，因为这样易使病菌 产生耐药性，从而影响自身健康. 三、实验探究题(本题有4小题，第27(2)题6分，其余每空3分，共36分)

中考生物真题试题(含解析)

中考生物真题试题（含解析） 一、选择题 1．咳嗽是一种防御性反射。当喉、气管和支气管的黏膜受到刺激时，兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢，接着声门紧闭，呼气肌强劲收缩使胸肺内压和腹压上升，随后声门打开，气体高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是（） A．喉、气管和支气管的黏膜存在感受器 B．咳嗽反射的神经中枢位于延髓，迷走神经为传入神经 C．咳嗽反射是在生活经验中建立起来的，效应器是呼气肌 D．咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出 2．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是 A．父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否有该病基因 B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代 C．男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染色体 D．狗体细胞有78条染色体，则狗精子中有39条染色体，39个DNA分子和39个基因3．人类的双眼皮是由显性基因（R）决定的，单眼皮是由隐性基因（r）决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子，则这对夫妇的基因组成是（） A．RR×RR B．RR×Rr C．Rr×Rr D．rr×rr 4．细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分，下列叙述正确的是（） A．病毒能繁殖后代，属于生物 B．细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核 C．营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D．有些病毒既能独立生活，也可寄生在活细胞内 5．如图为豌豆杂交实验的遗传图解．下列叙述不正确的是（） A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B．花的紫色对于白色是显性性状 C．子一代细胞中有来自双亲的基因 D．子一代形成子二代过程中需要人工授粉 6．为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的（）

[2020中考生物]中考生物知识点总结(完整版)

生物中考知识点总结 一、认识生物 1、生物：是有生命的个体.区分：生物和非生物：“活的” 2、列出生物的基本特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢（最基本的特征）除此外还有：（1）生物的生活需要营养（2）生物都能进行呼吸（3）生物都能排出体内产生的废物（4）生物都能生长和繁殖 (5)有遗传和变异； (6)能生病、老化和死亡； (7)能适应环境和影响环境；(8)有严整有序的结构.（除病毒外,生物都由细胞构成.） 3、认识生物的多样性：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性 二、生物圈是所有生物的家 1、生物圈（举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件） 这些条件包括：营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间（环境）. 2、环境对生物的影响 （1）生态因素：影响生物生活的环境因素 （2）生态因素分为两类:一类是非生物因素：阳光、温度、水分、空气、土壤等.另一类是生物因素：（植物、动物、微生物）或（竞争关系、捕食关系、互助关系等）或（生产者、消费者、分解者） 3、生物对环境的适应和影响（能举例说明生物对环境的适应和影响） （1）生物对环境的影响（可以理解成变得环境怎么样啦）：①有利的一面：如蚯蚓改良土壤,森林净化空气.②有害的一面：蝗虫啃食庄稼,蚊蝇传播疾病 （2）生物对环境的适应（可以理解成生物为了适应环境它怎么样啦）：例如：青蛙冬眠（温度）；仙人掌的叶退化为刺（水分）等. 适应方式：保护色、拟态、警戒色、假死或自残等 三、生物学 1、生物学探究的基本方法：观察、调查、实验、分析等,但主要方法是实验法. 2、实验法探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划和实施计划→得出结论→表达和交流. 其中①制定计划要注意变量和设置对照组,②任何探究活动的开始都是提出问题的. 3、生物学发展历程：（略） 四、光学显微镜 Ⅰ生物和细胞

中考生物真题大全综合题

2010年中考生物真题汇编——综合题归纳法是生物学学习的重要方法， 通过对生物体结构的了解，你会发·深圳市）．1（2010.B现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是 ．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的A ．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的B ．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C ．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的D 人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④A．（2010·保定市）右图是2 D分别表示 A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统如果用图1表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是A·宿州）3．（2010配伍题（请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相．（2010·南京）4 1分，共5分）应字母，每题乌贼在遇到敌害时，喷墨汁逃跑C ) A.光合作用( ．家燕在屋檐下筑巢E ) B呼吸作用 ( ) C．吸收二氧化碳，放出氧气A防御行为 ( ) D．学生听到上课铃声，立即走进教室生殖行为 ( B ) E．分解有机物，释放能量条件反射 ( D请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起5．（2010·长春市）．消化系统 A．心脏 a ．呼吸系统B．肝脏 b C．肺 c．内分泌系统 D．甲状腺 d．神经系统 E．大脑 e．循环系统 A-e B-a C-b D-c E-d21．答案：·长沙市）下图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：．6（2010 中（填官的化）1人体消和吸收主要器是图（标号）所示结构。（）图中①所示器官为2对，它所分泌的食物中脂肪的消化起重要作用。酶。）（3②中的胃腺分泌的胃液中含消化的体各）营养物质被吸收后，可经血液循环运送到身4（． 处。被吸收的营养物质最先到达心脏的。）④（2）肝脏胆汁1 （3）蛋白质答案：（ （4）右心房 7.（2010·临沂市）（5分）右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤

中考生物真题试题附答案

中考生物真题试题附答案 一、选择题 1．在2019年4月的世界乒乓球锦标赛中，中国选手的快速进攻总能引起观众们的兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是（） A．骨骼肌收缩，推动骨完成快攻动作 B．运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成 C．观众兴奋和欢呼仅由肾上腺素参与完成 D．屈肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 2．安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述，错误的是（）A．根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B．桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C．枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D．夏季修剪能有效地促进花芽的形成 3．为了研究肾脏的功能，科学家利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊腔中进行微量化学分析（图），下列相关叙述，不正确的是（） A．正常情况下，微吸管提取的囊内液中不含血细胞和大分子蛋白质 B．与②相比，①内流动的液体含有较多的二氧化碳 C．由③刚流入④的液体中，含有水、无机盐、尿素、葡萄糖 D．与①中液体相比，等量的④中液体尿素的含量增加 4．如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（） A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向 D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动 5．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于（） A．胃B．食道C．小肠D．大肠 6．面某同学的肺容量变化情况如下图，据图分析正面是（）

A．该同学肺容量最大为4升 B．AB段表示吸气过程 C．BC段膈肌处于收缩状态 D．AD段曲线所示呼吸频率为36次/分 7．1890年至1960年，英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污染。有研究者计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正确的是（） 种类年份1890年 1900 年 1910年1920年1930年 1940 年 1950年 1960 年 深色桦尺蛾65706958130222323440浅色桦尺蛾45146244545030321212870 A．1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加 B．浅色和深色的性状可以遗传给后代 C．由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程中，逐渐变成了深色 D．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是自然选择的结果 8．下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（） A．甲图中①②③④共同组成种子的胚 B．乙图中的②将来发育成丙图中的b C．丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D．丁图中的结构B和C可以使根不断长长

中考生物必考知识点

中考生物必考知识点 1.生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。 2.影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。 3、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然 界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。 4、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。 4、生物成分：生产者（主要指绿色植物）消费者（主要指动物）分解者（主要指细菌和真菌等微生物） 5、非生物成分：阳光、空气、水等。 6、构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。 4、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。 8、.生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占 比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 9、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片： 1、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净。

2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴（清水）。 3、用镊子从洋葱鳞片叶（内侧）撕取一小块通明薄膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边（先接触载玻片上的水滴），然后（缓缓地） 放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免（盖玻片下面出现气泡而影响观察）。 5、把一滴稀碘液滴在（盖玻片的一侧）。 6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 一、植物细胞的结构。 1、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体 1、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。 2、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。 3、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。 二、1、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点： 相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。 不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。 2、细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。 三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA 1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。

人教版生物2019年中考试卷真题及答案-2019生物中考试卷

人教版初中生物2019年中考试卷真题及答案 （满分：100分答题时间：50分钟） 姓名考号分数 全卷全部为单项选择题，每小题2分。 1. 检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2. 下列诗句包含生命现象的是 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 3. 下列示意图能表示动物细胞的是( B ) 4.使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中① ②分别为 A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片 5. 人体的血液和骨组织属于 A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 6. 调查校园的植物种类时,做法错误的是 A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 7. 榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是 ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8. “谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 9. 下列关于农田生态系统的叙述,错误的是 A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙

C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者 10.题10图为植物种子结构模式图，下列叙述 正确的是 A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶 11. 有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。” 依据是光合作用: ①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 12. 下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是 A.通过根吸收水分 B.通过筛管运输水分 C.通过气孔散失水分 D.蒸腾作用提高大气湿度 13.题13图两条曲线分别表示某植株一昼夜 内光合作用 和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是 A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用 B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近,光合作用强度有所下降 14. “绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是 A.垃圾分类,变废为宝 B.节能减排,绿色出行 C.绿化造林,净化空气 D.围湖造田，扩展用地 15. “绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是 16. 肾小球毛细血管壁上有许多孔隙,有利于代谢物的滤出。正常人体不能滤出的物质是 A.尿素 B.葡萄糖 C.无机盐 D.大分子蛋白质 17. 建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质,M表示相应的结构,则模型

2017年历年福建省生物中考真题及答案

2017年福建省中考真题生物 一、本卷共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 解析：本题考查的是：细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 动物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是人体进行生命活动的基本单位。 答案：A 2. 下列不属于生态系统的是( ) A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘 解析：本题考查的是：生态系统的概念。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。 ABD、“一片森林”、“一个池塘”、“一块农田”，这些里面既有生物因素，也有非生物因素，因此都属于生态系统，不符合题意。 C、“一群蚂蚁”是动物，在生态系统属于消费者，要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者，符合题意。 答案：C 3. 下列能正确表示食物链的是( ) A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌解析：本题考查的是：生态系统中的食物链和食物网。 A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系； B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分； C、蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者； D、细菌是分解者，而食物链不包括分解者。所以，能正确表示食物链的是草→鼠→蛇→鹰。 答案：A 4. 女性生殖系统中，精子与卵细胞结合的位置是( ) A. 卵巢 B. 子宫

中考生物真题试题(及答案)

中考生物真题试题（及答案） 一、选择题 1．气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大．世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素．PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是（） A．B→D→A→C B．A→B→C→D C．A→C→B→D D．B→C→A→D 2．从同一植株中挑选长势相同重量相等的2片叶片，编号为①②。将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将②放入人盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出①和②叶片，烘干称重分别得到a和b。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物量是 A．a B．a-b C．a+b D．a-2b 3．制作酸奶所利用的生物技术是（） A．转基因技术B．组织培养技术C．发酵技术D．克隆技术 4．生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（）做法主要原理 A正其行，通其风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收 C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率 D及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用，延长贮藏时间 A．A B．B C．C D．D 5．下列实例与采用的生物技术搭配不正确的是（） A．制作泡菜——乳酸菌发酵 B．利用大肠杆菌生产糖尿病药物——转基因技术 C．小羊“多莉”的诞生——杂交育种 D．宇航员“抗荷服”的研制——仿生技术 6．天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（） A．从食性看，蝙蝠是一种肉食动物 B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为 C．蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体

最全面最新整理初中生物知识点总结归纳人教版(精华版)

初中生物知识点总结归纳人教版 初中生物与学习其它理科一样，生物学的知识需要在理解的基础上进行记忆，所以想要学好初中生物做好知识点的归纳整理很重要。 初中生物知识点总结第一单元生物和生物圈 ▲生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2 、生物能 进行呼吸 3 、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5 、生物能生长和繁殖 6 、由细胞构成( 病毒除外) ▲调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的 调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告 生物的分类( 按照形态结构分：动物、植物、其他生物; 按照生活环境分：陆生生物、水生生物; 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物) ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围: ( 大气圈的底部：可飞翔的鸟类、 昆虫、细菌等; 水圈的大部：距海平面150 米内的水层; 岩石圈的表面：是一切陆生生物的立足点)

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、 阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验P15 ▲探究的过程：1、提出问题 2 、作出假设 3 、制定计划4、实施计划 5 、得出结论 6 、表达和交流▲对照实验( P15) ▲生物因素对生物的影响： 最常见的生物间关系是捕食关系，还有竞争关系、 合作关系、寄生关系 ▲生物对环境的适应和影响 现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适 应的形态结构和生活方式。生物对环境的适应P19 的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性 ▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所 形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一

2020年生物中考复习——高频考点识图题汇总

附录高频考点识图题汇总 1.光学显微镜结构示意图 图F1 (1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[]。 (2)物镜是指图中的[]。 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是[]。 (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。 (6)显微镜中有成像功能的结构是[]、[]。 (7)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[]中可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[],在观察时要与(填“低倍物镜”或“高倍物镜”)配合使用。 2.动植物细胞模式图 图F2 (1)图甲为细胞。 (2)在植物细胞中起保护和支持作用的是[]。 (3)动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。 不同的结构是植物细胞有[]、[]和[],动物细胞没有这些结构。

(4)图乙细胞最外层的结构是[],其内紧贴的一层结构叫[]。细胞内一个近似球形的结构叫[]。细胞膜以内,细胞核以外的结构叫[]。细胞质里有[],其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中(如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞),还有一些绿色的颗粒,它们叫[]。 (5)动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。 (6)洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗?。 (7)图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。 (8)假如图甲是成熟的红细胞(或血小板),则其应该没有图中所示结构中的[]。 3.克隆羊多莉的身世示意图 图F3 (1)多莉是由受精卵发育而来的吗?。 (2)与多莉身世有关的母羊有只,它们是。 (3)多莉的长相几乎与羊一模一样。 (4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。 4.生态系统中的食物网 图F4 (1)图中生产者是,属于生态系统的部分。该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。 (2)该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动。