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牛磺酸对动物免疫功能的影响_曾得寿

牛磺酸对动物免疫功能的影响

曾得寿黄冠庆高振华吴秋小

摘要牛磺酸具有广泛的生物学效应，是调节正常生理功能的重要物质。文章从免疫器官发育、免疫细胞、抗体和细胞因子以及抗炎症反应等方面重点讨论牛磺酸对动物免疫功能的影响。

关键词牛磺酸；免疫；淋巴细胞；抗体

中图分类号Ｓ８５２．４

牛磺酸（ｔａｕｒｉｎｅ）化学名为２－氨基乙磺酸，其结构式为ＮＨ２ＣＨ２ＣＨ２ＳＯ３Ｈ。牛磺酸又名牛黄酸、牛胆酸、牛胆碱、牛胆素，因１８２７年首次从牛胆汁中分离出来而得名。牛磺酸在哺乳动物的脑、心、肝、肾、视网膜、骨骼肌和白细胞等组织器官中含量丰富，是体内含量最高的游离氨基酸。牛磺酸不是蛋白质的组成成分，却是一种条件性必需氨基酸，它不仅作为一种营养物质参与机体的生长代谢，而且参与维持机体的免疫功能，对神经、消化、生殖、心血管、免疫和内分泌等生理功能的正常发挥具有重要的调节作用。

１牛磺酸的来源与代谢

１．１牛磺酸的来源

机体牛磺酸的来源有两种：一种是通过自身合成，另一种是从膳食中摄取。在哺乳动物体内，牛磺酸的生物合成主要通过半胱亚磺酸脱羧酶（ｃｙｓｔｅｉｎｅｓｕｌｆｉｎｉｃａｃｉｄｄｅｃａｒｂｏｘｙｌａｓｅ，ＣＳＡＤ）的作用，由蛋氨酸和半胱氨酸代谢的中间产物半胱亚磺酸经脱羧形成亚牛磺酸，再经氧化获得。肝、脑、心是合成的主要器官。一般认为ＣＳＡＤ是哺乳动物生物合成牛磺酸的限速酶，其活力反映了生物合成牛磺酸的能力。ＣＳＡＤ活力在不同动物种属间及同一动物的不同组织间、不同生长阶段都有很大差异。幼年动物体内合成牛磺酸不足，需从食物中补充。

１．２牛磺酸的代谢

牛磺酸相对分子量小，无抗原性，各种给药途径均易吸收。肾脏是排泄牛磺酸的主要器官，它可以依据机体的需要和膳食中牛磺酸的含量调节体内牛磺酸的含量。当体内牛磺酸过量时，多余部分随尿排出；牛磺酸不足时，肾脏通过重吸收减少牛磺酸的排泄，以此维持体内牛磺酸的平衡。牛磺酸在动物体内主要有以下４种代谢途径：①生成牛磺胆酸。牛磺酸在肝脏中和胆酸生成牛磺胆酸，并随胆汁排出到消化道中，可促进脂肪及脂溶性维生素的消化吸收。②生成氨基甲酰牛磺酸（牛磺脲酸）。牛磺酸在肝脏中经转氨基、甲酰基作用生成氨基甲酰牛磺酸，其具体功能尚不清楚。③生成脒基牛磺酸。牛磺酸接受精氨酸的胍基，在ＡＴＰ－脒基转移酶催化下生成脒基牛磺酸，然后磷酸化生成磷酸脒基牛磺酸，它在低等动物中可作为一种磷酸源，参与机体的能量代谢。④生成乙基硫氨酸。乙基硫氨酸是牛磺酸分解为硫酸的中间产物，具有与牛磺酸一起调节离子生物膜的转移作用。

２牛磺酸对动物免疫功能的影响

对大鼠、家禽、猪、猫、兔、鱼类等的研究表明，牛磺酸能促进脂肪和脂溶性物质的消化吸收，促进糖类、蛋白质和矿物质元素的代谢，并且作为抗氧化剂和膜稳定剂保护机体细胞（Ｋｉｍ等，１９９６），以及对神经、内分泌、生殖等系统进行调节（Ｃｈｅｎ等，１９９８；何天培等，２０００；肖世平等，１９９７）。临床上，牛磺酸被广泛用来治疗动脉粥样硬化、支气管炎、急（慢）性肝炎、脂肪肝、心力衰竭、高血压、糖尿病等疾病，以及添加到动物饲料中防止鱼类、猫、狗等动物的疾病，使得牛磺酸不仅作为一种营养物质参与机体的生长代谢，而且间接地参与维持和改善机体的免疫功能，牛磺酸对机体的免疫功能有重要影响。

２．１牛磺酸对免疫器官发育的影响

胸腺、脾脏是动物的主要免疫器官，参与机体的体液免疫和细胞免疫；法氏囊是家禽特有的体液免疫中枢器官。胸腺指数、法氏囊指数和脾脏指数反映了机体３个主要免疫器官的生长发育程度，是从免疫器官发育的角度评价机体免疫状态的主要指标。牛磺酸是猫的必需氨基酸，因而猫是研究牛磺酸理想的动物

曾得寿，广东海洋大学农学院，５２４０８８，广东湛江主校区

２４＃。

黄冠庆、高振华（通讯作者）、吴秋小，单位及通讯地址同

第一作者。

收稿日期：２００６－１１－２７

营养研究《饲料工业》?２００７年第２８卷第５期

模型。Ｓｃｈｕｌｌｅｒ等（１９９０）研究发现，猫缺乏牛磺酸时，其脾脏缩小变硬，包膜增厚并呈灰白色。镜检发现主要是Ｂ淋巴细胞区受损，随着网状细胞的耗竭，滤泡中心发生退化，网状基质增生，网状内皮细胞的吞噬功能下降。淋巴结的副皮质区内主要是小的、比较成熟的淋巴细胞，偶见免疫母细胞和浆细胞，并且还伴随轻微的血管外溶血。田庆伟等（１９９９）报道，添加适量的牛磺酸后，两个年龄小鼠牛磺酸组脾脏指数与各自对照组相比，差异均显著（Ｐ＜０．０５或Ｐ＜０．０１）；胸腺指数的增加仅见于幼龄鼠各牛磺酸组；不同鼠龄各对应剂量组相比较，老龄鼠胸腺、脾脏指数均呈现明显减小（Ｐ＜０．００１）。何天培等（１９９５）报道，在肉仔鸡日粮中添加０．１％的牛磺酸，显著地提高了３周龄时肉仔鸡法氏囊和脾脏的相对重量，对胸腺的相对重量未见显著影响。

２．２牛磺酸对免疫细胞的影响

２．２．１牛磺酸对淋巴细胞的保护作用

牛磺酸在淋巴细胞中的含量占整个游离氨基酸的５０％。牛磺酸在末梢血液淋巴细胞中的含量是血浆中的１２倍，在非粘着性淋巴细胞中的含量是血浆中的３５倍，在粘着性淋巴细胞中的含量是血浆中的２０倍，而Ｂ细胞中牛磺酸含量也是血浆中的８￣２３倍（Ｐｏｒｔｅｒ等，１９９１）。但是淋巴细胞合成牛磺酸的能力有限，主要从血浆中摄取牛磺酸以维持其胞内的浓度。研究证明，人淋巴细胞转化来的成淋巴细胞株中，存在着牛磺酸的主动转运系统。刘武（１９９０）研究发现，虽然在无牛磺酸培养基中体外培养淋巴细胞能够存活和增殖，但随着细胞内牛磺酸的逐步耗尽，细胞存活率和增殖率均下降，而加入牛磺酸后细胞内牛磺酸含量恢复，增殖率也升高，且牛磺酸浓度和细胞增殖间存在剂量对应关系，并在０．１ｍｏｌ／ｌ时达到最大值，此浓度恰好相当于正常培养的人血浆中牛磺酸的浓度。以上试验说明牛磺酸对淋巴细胞具有保护作用，这种保护作用主要是因为牛磺酸具有稳定细胞膜，保护细胞膜磷脂免受降解，对抗膜通透性变化能力增强，防止细胞肿胀变形，从而减少了细胞的死亡。牛磺酸对细胞膜的保护作用是通过其分子中的氨基与有害因子相互作用，抵抗Ｎａ＋、Ｃｌ－等渗透性细胞膜离子和水的转移，维持渗透平衡，保护细胞膜（李金芳等，２００６）。２．２．２牛磺酸对淋巴细胞增殖的影响

Ｋｕｒｉｙａｍａｎ等研究报道，牛磺酸能够使ＤＢＡ／２小鼠脾脏的ＤＮＡ合成增加近４倍，从而促进淋巴细胞的增殖，但牛磺酸并不能使其胸腺细胞ＤＮＡ合成增加，因此牛磺酸仅对脾脏成熟的Ｂ淋巴细胞和Ｔ淋巴细胞起到增殖的作用。也有学者认为，牛磺酸改善Ｔ淋巴细胞增殖是由于细胞中钙离子摄入增多，使其活性增加，Ｔ淋巴细胞增殖力也随之增强。据报道，长期用缺乏牛磺酸的食物喂猫会引起Ｂ淋巴细胞区出现成熟和不成熟淋巴细胞，Ｔ淋巴细胞区动脉周围出现淋巴细胞耗竭，并发生轻微的进行性血管外溶血。因此，在牛磺酸缺乏的雌猫所生的幼猫中，因其抗感染能力受损而使化脓性关节炎的发病率增高（刘晓军等，１９９７）。牛磺酸还可改善白细胞介素－２（ＩＬ－２）免疫疗法引起的淋巴细胞减少症，进而增进免疫疗法的潜力（Ｍａｈｅｒ等，２００５）。也有报道牛磺酸可以非种属特异性方式抑制淋巴细胞增殖，并且这种作用是双重的，既能抑制Ｔ淋巴细胞的作用，又能减轻Ｔ淋巴细胞对血管内皮细胞的损伤（Ｆｉｎｎｅｇａｎ等，１９９８）。２．２．３牛磺酸对中性粒细胞功能的影响

中性粒细胞是血液中的主要吞噬细胞，具有高度的移动性和吞噬功能，在防御感染和促进炎症反应中起重要的作用。中性粒细胞中含有大量的牛磺酸，占其所有游离氨基酸的７６％，这种高含量可能与牛磺酸作为氧化物清除剂而保护细胞有关。中性粒细胞通过产生次氯酸发挥抗细菌、真菌和病毒的作用，但次氯酸产生过多则会破坏中性粒细胞本身，而牛磺酸与次氯酸反应，生成更加稳定但毒性较弱的牛磺氯胺（Ｔａｕ－Ｃｌ），从而清除次氯酸的氧化作用，使细胞免受攻击。牛磺酸还能被中性粒细胞释放到胞外的组织液及血液中，保护组织液和血液免受卤化物氧化剂的杀伤。

Ｓｃｈｕｌｌｅｒ等（１９９０）研究发现，长期用缺乏牛磺酸的食物喂猫所引起的一系列机体失调与免疫系统的变化有关：与添加牛磺酸组相比，对照组白细胞总数显著减少，多形核白细胞和单核白细胞百分比发生变化，单核白细胞绝对数量增加；同时白细胞的沉降特性也发生改变，中性粒细胞的功能明显降低，多形核白细胞发生呼吸链中断，并且对表皮葡萄球菌的吞噬功能和细胞内杀灭作用均明显减弱，血清γ－球蛋白水平显著升高，揭示牛磺酸缺乏可能影响其它免疫细胞。当给Ｗｉｓｔａｒ大鼠饮用含牛磺酸的水３周后，中性粒细胞内牛磺酸浓度明显上升，吞噬艾希氏大肠杆菌的能力增强，中性粒细胞膜的流动性和稳定性也有增强。以上结果都说明牛磺酸对中性粒细胞的防御机制

起着重要作用。

２．２．４牛磺酸对红细胞免疫功能损伤的治疗作用研究表明，红细胞具有识别抗原，清除血液循环中的免疫复合物，免疫粘附细菌、病毒及肿瘤细胞，效应细胞样作用及免疫调节等重要免疫功能。红细胞膜上存在Ｃ３ｂ受体，正常情况下，红细胞通过其膜上Ｃ３ｂ受体的免疫粘附功能，将免疫复合物（ＣＩＣ）粘附在红细胞膜上携带至肝脏等处，经巨噬细胞系统吞噬并分解，有效地清除血液循环中的ＣＩＣ，防止ＣＩＣ沉积在某些敏感部位而引起的炎症等疾病。薛承斌等（２００５）报道，补充牛磺酸可以提高铅中毒大鼠红细胞免疫功能损伤的红细胞Ｃ３ｂ受体花环率和调节红细胞膜Ｃ３ｂ受体活性，使红细胞清除血液中ＣＩＣ的能力升高，增强红细胞免疫功能。

２．３牛磺酸对细胞因子的影响

细胞因子是免疫细胞受抗原或丝裂原刺激后产生的非抗体、非补体的具有激素活性的蛋白质分子，在免疫应答和炎症反应中有多种生物学活性作用。据报道，牛磺酸可明显减弱由自然杀伤细胞介导的重组白细胞介素－２（ｒＩＬ－２）活化的内皮细胞毒性而不降低ｒＩＬ－２抗肿瘤反应；同时降低淋巴因子活化杀伤细胞介导的内皮细胞溶解。牛磺酸可以诱导巨噬细胞产生白细胞介素－１（ＩＬ－１），其具有生物活性，可以促进ＤＢＡ／２小鼠胸腺细胞的增殖。牛磺酸还可以通过ＩＬ－１的正向调节，增加γ－干扰素（ＩＦＮ－γ）的产生，但它不能诱导小鼠脾脏细胞产生白细胞介素－２（ＩＬ－２）。邢颖等（２００５）报道，牛磺酸可有效抑制大鼠海马组织中炎性因子：肿瘤坏死因子－α（ＴＮＦ－!）、白细胞介素－６（ＩＬ－６）的水平，从而起到改善大鼠学习记忆功能的作用。异位性皮炎（ａｔｏｐｉｃｄｅｒｍａｔｉｔｉｓ）的发生可能与患者血清中牛磺酸水平降低有关（张玉环等，２００５）。阳忠辉等（２００５）报道，牛磺酸能通过促进特异性皮炎患者ＩＦＮ－γ的分泌，降低白细胞介素－４（ＩＬ－４）的水平，使Ｔｈ１与Ｔｈ２比值升高，从而调节Ｔｈ１／Ｔｈ２失衡，提示牛磺酸可以用于异位性皮炎的治疗。

２．４牛磺酸对抗体的影响

抗体是机体对抗原物质产生免疫应答的重要产物，由抗体介导的免疫称为体液免疫。何天培等（１９９７）报道，给Ｗｉｓｔａｒ大鼠饲喂高脂、高胆固醇饲料５周后，血清中ＩｇＧ水平显著低于饲喂普通颗粒料的大鼠，当向饲料中添加１％牛磺酸后可提高血清中ＩｇＧ水平，使其显著高于对照组，由此可见，导致高胆固醇血症的饲料损害了机体免疫力，而牛磺酸有利于患高胆固醇血症大鼠血清ＩｇＧ水平的恢复和提高。牛磺酸还可促进鼠形成特异性抗体及抗羊红细胞抗体的产生，而且这种作用是依赖巨噬细胞的，一旦巨噬细胞被清除，则牛磺酸刺激Ｂ淋巴细胞产生抗体的量明显降低，但脂多糖（ＬＰＳ）的刺激作用并未受到影响，因而牛磺酸主要是通过巨噬细胞起作用的。

李学俭等（２００２）研究报道，每千克饲料中添加２０～３２０ｍｇ牛磺酸的试验组成年蛋鸡群，在接种鸡新城疫疫苗后，与对照组相比其ＮＤ－ＨＩ效价明显提高，而且牛磺酸的添加量与ＮＤ－ＨＩ效价提高之间存在一定的正相关。这对于预防免疫接种后空白期内的保护具有重要意义。张秀珍等（１９９６）研究发现，补充１％牛磺酸的小鼠其廓清指数和校正廓清指数均显著高于正常饮水的对照组，而血清溶血素抗体（ＩｇＭ）的含量也显著高于对照组，而缺乏牛磺酸的小鼠其廓清指数、校正廓清指数及血清溶血素抗体都明显低于对照组。说明添加牛磺酸对网状内皮系统吞噬功能具有明显的激活、增强作用，具有增强机体体液免疫的能力，而牛磺酸缺乏则可降低网状内皮系统的吞噬功能。牛磺酸对维持机体的正常体液免疫功能具有重要作用，但其作用机理尚待进一步研究。

２．５牛磺酸阻止动物模型发生炎症反应

大量研究表明，在各种氧化破坏的炎症模型中，牛磺酸疗法可以防止组织受损，是一种防止炎症发生的有效保护剂。外源性的牛磺酸可降低由三硝基苯磺酸（ｔｒｉｎｉｔｒｏｂｅｎｚｅｎｅｓｕｌｆｏｎｉｃａｃｉｄ）引起的结肠炎炎症反应（Ｓｏｎ等，１９９８），以及减弱由免疫抑制剂环胞素Ａ（ｃｙ－ｃｌｏｓｐｏｒｉｎｅＡ）引起的小鼠高血压和肾功能不全（Ｈａｇａｒ等，２００６），这些都与牛磺酸的抗氧化功能密切相关。牛磺酸还可以作为游离的自由基清除剂，降低由蛙皮素（ｃｅｒｕｌｅｉｎ）引起的鼠胰腺炎（Ａｈｎ等，２００１），以及改善甲氨喋呤（ｍｅｔｈｏｔｒｅｘａｔｅ）引起的组织氧化损伤和抑制白细胞程序性死亡，可作为潜在的减轻化疗引起的系统副作用的治疗方法（Ｃｅｔｉｎｅｒ等，２００５）。Ｍｏｃｈｉｚｕｋｉ等（２００４）报道，用Ｃａｃｏ－２细胞与人类巨噬细胞相似的ＴＨＰ－１细胞共培养，以研究牛磺酸对发炎肠上皮细胞的作用，发现牛磺酸显著地抑制了与人类巨噬细胞相似的ＴＨＰ－１细胞分泌的ＴＮＦ－α对人类肠上皮Ｃａｃｏ－２细胞引起的损坏，因此，牛磺酸可能是一种很有效的抗肠炎物质。

牛磺酸与机体过多的次氯酸反应生成更加稳定

但毒性较弱的牛磺氯胺（Ｔａｕ－Ｃｌ）。Ｔａｕ－Ｃｌ的生物学效应是近年来免疫学、神经学、传染病学研究的热点。从一些实验室的数据显示，Ｔａｕ－Ｃｌ在免疫系统中是一种强大的调节剂，它被证实在啮齿类动物和人类炎症反应中作为细胞的信号分子下调一系列涉及炎症反应的介质因子：诱导型一氧化氮合酶（ｉＮＯＳ）、ＴＮＦ－α、前列腺素Ｅ２（ＰＧＥ２）、环氧化酶－２（ＣＯＸ－２）（Ｌｉｕ等，１９９８；Ｍａｒｃｉｎｋｉｅｗｉｃｚ等，１９９５）。Ｓｃｈｕｌｌｅｒ等（２００４）研究其作用机理，发现Ｔａｕ－Ｃｌ可以抑制核转录因子κＢ（ＮＦκＢ）的激活，而ＮＦκＢ是一种潜在的体内炎症因子的信号转录蛋白。

３结语

牛磺酸作为动物的条件性半必需氨基酸，参与维持机体免疫功能，提高机体的特异性和非特异性免疫。我国已开始把牛磺酸作为免疫增强剂和诱食剂应用于水产饲料，作为单胃动物添加剂的应用还处于研究阶段。国外的相关研究大多集中在中枢神经系统、视觉系统、心血管系统等方面，且多数成果已得到实际应用，但还存在一些问题，尤其牛磺酸对机体免疫的调节机制还有待于从分子水平和基因操作上做进一步的研究和探索，以便使其在饲料工业中合理应用及对疾病预防发挥积极作用。

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（编辑：刘敏跃，ｌｍ－ｙ＠ｔｏｍ．ｃｏｍ）

动物行为学习题

动物行为学习题选择题 1、下列属于后天获得的行为是： A.候鸟迁徙B．鸟类筑巢C蜘蛛结网D．复杂的“鸟语” 2、生活在离海边50公里的某种小鸟，每天飞到海边取食时间都比前一天迟到50分钟。这种现象叫： A．日节律B．潮汐节律C。月节律D。无规律 3、在自然选择过程中，最终对动物行为起支配作用的遗传物质是： A.染色体B．DNA C．基因D．RNA 4、蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为。 A．蜂王B．蜂后C。工蜂D。雄峰 5、城市中喜鹊的巢与巢间距很近，远小于市郊野外种群的巢间距离，其原因是（多选）： A.合适的巢址分布密集B．食物充足C。利于繁殖D。喜鹊喜欢群居 6、下列行为中哪种行为属于后天学习来的行为?（多选） A．小鸭子出生后跟随首先看到的移动物体 B．小狗看到装食物的空盘子时也会分泌唾液 C．幼猴将马铃薯放在水中后洗净后再吃 D．山雀喜好取食个体较大的毛虫 7、无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这—现象属：（多选）拟态中贝茨拟态是指可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象；缪勒拟态是指一种生物模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态如蚁蛛。 A.贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色 8、根据动物行为的定义，你认为下列哪项不是动物行为： A．黑猩猩为另一只黑猩猩梳理毛发B．雄螽斯在交配时，给雌螽斯提供食物C．地松鼠在洞穴附近直立，观察周围环境D．郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物 9、动物的警戒色是用来： A．吸引配偶B．提醒捕食者自己是不可食的 C．保证动物体色与周围环境颜色一致D．吸引传粉昆虫 10、Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（1）全为雌鸟，单独饲养；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（1）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以认为： A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为 B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件 D．实验设计不合理，不能得出任何结论 11、在繁殖季节，个体小的雄鸟对同类的鸣唱反应强烈，它们会靠近播放类似鸣唱录音的设备，并将回应播放的录音而发出鸣叫。通过这一技术可以确定该物种的种群密度。这项技术的理论依据是： A．个体小的鸟傻，它们会接近任何陌生的声音 B．个体小的鸟聪明，它们会接近任何陌生的声音

影响免疫效果的因素

影响免疫效果的因素 1．接种剂量一定剂量范围内，免疫力产生和接种剂量成正比，即：疫苗接种剂量越大，产生的免疫应答越强，免疫效果越好。但接种剂量不能任意增减，应按生物制品规定进行。剂量过大过小均可造成免疫耐受性，影响免疫效果,剂量过大还容易出现接种反应。 2．接种次数活疫苗在体内得到繁殖，产生较好免疫效果，故活疫苗一般接种一次。死疫苗、灭活疫苗及类毒素注人人体后不能繁殖，且反应迅速、消失快，如不进行多次注射，常常达不到免疫效果。需强化l～2次才能产生较好免疫力。 3．接种间隔时间包括基础免疫和加强免疫间的间隔。前者的时间长短根据预防接种制剂的性质、产生免疫反应的快慢、注射后机体吸收快慢而定。我国目前规定：不加吸附的疫苗，最低限度间隔7～10天注射一次；类毒素或吸附制剂，间隔4～8周。若免疫计划安排有困难，应适当延长间隔时间。缩短间隔时间可能影响免疫效果。加强免疫间隔需根据体内抗体消失的快慢而定。按时进行加强免疫，能很快提高体内抗体水平，增强免疫效果。 4．免疫途径每种生物制品均有最适宜的途径。如小儿麻痹糖

丸口服效果最好、最方便，麻疹疫苗、白百破二联疫苗则以皮下注射效果最好。应根据疫苗的免疫机理，选择最适宜的接种途径。 5．年龄新生儿期开始合成抗体，可成功接种卡介苗。母体特异性IgG一般持续到生后6个月，故8个月后才需接种麻疹疫苗，否则干扰抗体形成，影响免疫效果。 6．冷链系统管理疫苗是用微生物及其代谢产物或人工合成方法制成。大部分为是蛋白质，或由脂类、多糖和蛋白质合成复合物，有的还是活微生物，一般均怕热、怕光，需要冷藏。为了保证疫苗从生产到使用的整个过程均在适当的冷藏条件下进行，需要的多环节链式贮存、运输设备称为冷链。冷链设备的短缺或管理不善会影响到疫苗的免疫效果，甚至因此出现接种反应。

实验动物的营养需要特点与饲养标准

实验动物的营养需要特点与饲养标准动物为了维持生命及生长、繁殖等，需要各种营养物质。由于动物的不同，生长、妊娠、泌乳等生理状态的不同，以及温度、湿度等气候条件，耐受实验刺激、感染等外部条件的不同，动物对营养物质的需要都会有所差异。因此，研究动物所需要的各种营养物质种类，研究不同种类的动物在不同生理条件、不同环境条件及不同生产水平下各种营养素的需要量，研究不同营养素之间相互的作用等，是为不同种类的动物制定营养素的供给水平，制定动物配合饲料的重要依据。一、动物所需营养素的种类及影响营养需要量的因素实验动物和其他动物一样所需的营养物质根据化学组成的不同共有约50种，就其主要功能可大略分为以下三大类：a.作为能量来源：脂肪、碳水化合物、蛋白质；b.作为身体构成成分：蛋白质、矿物质；c.调节身体功能：维生素、矿物质。各种实验动物对以上所提到的营养素的需要量是不同的，除受到遗传因素影响而有存在的明显的种间差异外，还因性别、年龄、生理状况而不同。 1.动物维持的营养需要:维持是指健康动物体重不发生变化，不进行生产，体内各种营养物质处于平衡状态。维持需要量是指动物处于维持状态下对能量、蛋白质等营养素的需要。从生理角度来讲，维持状态的动物体内的养分处于合成代谢与分解代谢速度相等的“平衡”状态。维持需要就是用来满足这个动态平衡的需要，动物只有在维持需要得到满足之后，多余的营养物质才能用于生产。 2.动物生长的营养需要:生长是指动物通过机体的同化作用进行物质积累、细胞数量增多和组织器官体积增大，从而使动物的整体体积及重量增加的过程。从生物化学角度看，生长是体内物质的合成代谢超过分解代谢的结果。从解剖学和组织学角度来看，即使同一动物由于在不同生长阶段由于不同组织和器官的生长不同，在不同的生长时期对营养的需要也不同。 3.动物繁殖的营养需要:动物的繁殖过程包括两性动物的性成熟、性机能的形成与维持，受精过程、妊娠及哺育后代等许多环节，要求在不同的繁殖过程提供适宜的营养物质。

(完整版)PDP职业性格测试(五种动物类型测试性格)

PDP职业性格测试尊敬的先生/女士，首先感谢您应聘我公司空缺岗位并到场参加面试，依据公司的招聘制度，第二轮面试开始之前，须先参加笔试测试，下面将进行的是心理测试。我们承诺，我们将严格保密测试结果，另测试结果仅运用于辅助参考，不直接影响面试结果。如果答案是非常同意。请给自己打5分；如果是比较同意，4分；差不多，3分；一点同意，2分；如果答案是不同意，1分。 1.你做事是一个值得信赖的人吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 6.你受人爱戴吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗？

非常同意比较同意差不多一点同意不同意11.你精确吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意12.你适应能力强吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意13.你组织能力好吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意14.你是否积极主动？非常同意比较同意差不多一点同意不同意15.你害羞吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意16.你强势吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意17.你镇定吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你勇于学习吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意19.你反应快吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意20.你外向吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意21.你注意细节吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意22.你爱说话吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意23.你的协调能力好吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意24.你勤劳吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意25.你慷慨吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意26.你小心翼翼吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意27.你令人愉快吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意

免疫学习题及答案(含答案)

免疫学部分一、概述【A型题】 1.免疫的概念是： A.机体的抗微生物感染功能 B.机体清除损伤和衰老细胞的功能 C.机体排除非自身物质的功能 D.机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能 E.机体识别和排除抗原性物质的功能 2.免疫监视功能低下的后果是 A.易发生肿瘤 B.易发生超敏反应 C.易发生感染 D.易发生自身免疫病 E.易发生免耐受 3.免疫应答对机体是： A.有利的反应 B.不利的反应 C.有时有利，有时不利 D.适当时有利，不适当时不利 E.以上都不是【X型题】 1.免疫功能在正常情况下可表现为 A.阻止病原微生物入侵 B.对自身组织成分的耐受 C.清除体内损伤、衰老细胞 D.诱导组织细胞突变 E.防止肿瘤发生二、抗原【A型题】 1.一般而言，抗原的分子量为多少才具有免疫原性？ A.<10kD B.< 9kD C.=10kD D.>10kD E.>100kD 2.引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于 A.异种抗原 B.同种异型抗原 C.自身抗原 D.异嗜性抗原 E.感染的微生物抗原 3.TD－Ag得名，是因为它 A.在胸腺中产生 B.相应抗体在胸腺中产生 C.对此抗原不产生体液免疫 D.只引起迟发型变态反应 E.相应的抗体产生需T细胞辅助 4.决定抗原特异性的物质基础是 A.抗原决定基 B.抗原的大小 C.抗原的电荷性质 D.载体的性质 E.抗原的物理性状 5.下列哪种物质没有免疫原性？ A.异嗜性抗原 B.抗体 C.补体 D.半抗原 E.细菌多糖 6.异嗜性抗原广泛存在于： A.人与人之间 B.动物与动物之间 C.植物与植物之间 D.微生物与微生物之间 E.不同种属之间 7.自身抗原刺激机体产生免疫应答提示： A.自身耐受的终止 B.机体易受微生物感染 C.免疫监视功能被抑制 D.免疫应答被抑制 E.抗原的免疫原性增强 8.接种牛痘疫苗后机体产生了对天花病毒的免疫力，反映了这两种抗原分子的

动物行为学测试

动物行为学试题 1．（多选）种群繁衍是动物行为的目的之一，所以动物往往具抚育行为，下列符合抚育行为的是（）。 A.哺乳动物的胚胎在子宫内发育 B.母兽遇敌口叼幼仔行走 C.亲鸟以呜叫声给雏鸟以学音示范 D.长臂猿之间常呼号以示位置 2．（单选）为建立赛加羚羊的行为谱，研究者按固定的时间间隔对一组羚羊的行为逐个进行观察记录，这是行为学研究的哪一种取样方法（）。 A．连续取样 B．扫描取样 C．目标取样 D．行为取样 3．（单选）下列各项中，不属于繁殖行为的是（）。 A．母野鸭奋起追逐老鹰B．大山雀撕开奶瓶盖偷食牛奶 C．园丁鸟用鲜花、浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的小庭院 D．大山雀撕取桦树皮做窝 4．（单选）蜜蜂跳“8”字形舞的行为，与（）关系大。 A．食源的距离 B．食源的方向 C．食物的丰富度 D．招集蜂群数量 5．（单选）完全符合本能行为的是（）。 A．地蜂筑巢、鸟怕稻草人B．幼蛇像成蛇捕食、小鼠获奖走迷宫 C．幼蛙捕虫、海兔逃跑海星D．海鸥幼雏求食、狮子捕食 6．（单选）三棘鳍雄性营造漂亮的巢，这种行为由( )所决定 A．肾上腺素B．雄激素C．孕酮D．神经中枢 7．（多选）种群繁衍是动物行为的目的之一，所以动物往往具抚育行为，下列符合抚育行为的是（）。 A．哺乳动物的胚胎在子宫内发育B．母兽遇敌口叼幼仔行走 C．亲鸟以鸣叫声给雏鸟以学音示范D．长臂猿之间常呼号以示位置 8．（单选）训练鸽子在每天上午10点钟从一个取食器中取食，取食时只要啄一个机关就能得到食物。此后将这些鸽子向东经方向运送到60°到P地。在这一新地点，它们会在当地时间几点钟去啄取食器的机关( ) A．上午10点 B．上午4点 C．下午4点 D．下午2点 9．（单选）把一只饥饿的棕色鼠放在一个关闭的金属盒中，盒中有一个食物和一个释放食物的杠杆。如此鼠可随机地在盒中跑动，直到它偶然碰到杠杆并释放食物。此鼠很快就学会了当它需要食物时就去碰杠杆，这属于( ) A．印记 B．习惯化C．敏感作用 D．试错学习 10．（单选）一种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫，那么该萤火虫的行为意义可能是( ) A．吸引同种异性前来交尾 B．吸引不同种异性前来交尾 C．诱骗这雄虫以取食 D．对不同种雄虫表示友好 11．（多选）捕食是动物获食的主要手段，且捕食有多种方法。下列属于捕食行为的是（）A．斑马吃草茎、角马吃叶鞘B．射水鱼将水从口中射出击中昆虫 C．黄安康背鳍具肉穗D．犰狳把身体卷缩成团 12．（多选）把刚生出的松鼠进行隔离饲养，发育到一定年龄就能表现出藏种子的能力，这说明松鼠藏种子的行为是（） A．先天性行为 B．遗传决定的 C．学习行为 D．折中行为 13．（单选）在极端恶劣的环境条件下，动物一般选择的婚配制度是（） A．一雄一雌制 B．一雄多雌制 C．一雌多雄制 D．自由交配

影响动物用灭活疫苗免疫效果的因素

影响动物用灭活疫苗免疫效果的因素灭活疫苗，是将一些病毒或细菌等病原，采用一定的物理或化学手段，使病原失去感染动物机体的能力，但保留其免疫原性，再加入一些特定的佐剂制成的。一、是灭活疫苗本身存在的问题 1、抗原含量不够；灭活疫苗抗原含量的高低有时会影响疫苗的效果。 2、佐剂优劣不同，也会影响疫苗的效果。灭活疫苗在生产过程中一般都会加上一些佐剂，目的主要有缓释、增强抗原免疫原性、减少免疫应激等作用，佐剂的好坏直接关系到疫苗抗原产生抗体水平。 3、疫苗在运输、储存和使用过程中，环境不当会造成疫苗效果的改变。灭活疫苗一般建议储存在2-8℃左右环境，长时间高温或者在低温条件下都会影响疫苗的效果，如果在低温条件下，家禽灭活疫苗（油乳剂）会产生冻结，解冻后疫苗油水分层，这个时候疫苗已经失效，不能持续刺激机体产生抗体，效果减弱。二、在实际免疫操作中，影响疫苗免疫效果的因素： 1、动物机体状况好坏直接关系到疫苗免疫效果疫苗接种到动物上，需要抗原刺激动物本身的免疫器官，产生一系列免疫反应，从而最终产生抗体，但动物机体如果本身存在一些疾病或者免疫功能障碍，如免疫抑制病时，疫苗接种后，动物机体免疫应答能力弱甚至产生不了免疫应答，这时接种的疫苗很多情况下效果不明显或者无效。 2、接种途径也会对疫苗效果造成很大影响。一般灭活疫苗大多靠注射接种，采用皮下或肌肉注射，不同部位注射，产生的效果也有差异。因此疫苗接种需按疫苗规定的接种途径接种免疫。 3、接种操作方式对疫苗效果造成影响家禽用油苗静置时间过久的话会出现疫苗中抗原不均匀现象，因此需在注射过程中经常摇晃疫苗，使抗原混合均匀，如果不摇晃有可能接种到每个动物个体抗原量不同，造成疫苗效果不好，均匀度差的现象。 4、接种前后饲养管理对疫苗效果影响很大。饲养管理好坏，对灭活疫苗效果的影响非常大，动物生活的环境是否舒适会对动物机体产生直接的影响，只有好的环境，动物机体健康，免疫器官才能最大限度地发挥作用，反之则免疫器官受损，免疫功能受到影响，直接影响免疫效果。

实验动物证试题库--环境与营养

环境与营养考试题 1、一种会引起动物心跳、呼吸次数及血压增加，血糖值出现明显不同，白细胞数、免疫机能变化，大鼠出现高血压，心脏肥大的环境因素是A。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 2、一种会引起动物的姿式、摄食量、饮水量、母性行为、心跳。呼吸、新陈代谢等出现相应改变的环境因素是B。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 3、一种对动物的散热率有显著影响的环境因素是C。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 4、能控制垂体中促性腺激素和肾上腺皮质激素的分泌的环境因素是D。 A 噪音 B 温度 C 湿度 D 光照 5、与体热的发散有关的环境因素是A。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘 6、一种引起呼吸器官粘膜异常，发生流泪、咳嗽、粘膜发炎，肺水肿和肺炎且是动物室中臭气物质主要来源的环境因素是B。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘 7、一种引起动物群体增重慢、饲料报酬低，肠内异常菌丛增加，并导致传染病的发生率增加、动物寿命缩短的环境因素是C。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘 8、能形成气溶胶，不仅刺激动物机体产生不良反应，也是各种病原微生物的载体，人类变态反应的变应元的环境因素是D。 A 风速 B 氨浓度 C 饲养密度 D 粉尘

9、光照对动物的生殖影响很大，其关键在于每日光照的D。 A 光通量 B 波长 C 强度 D 明暗周期 10、动物饲养室中的空气含有大量的粉尘，它们悬浮在空气中，这种浮游的粉尘微粒与空气的组合称之为B。它能引起人的变态反应和导致疾病的传播。 A 气流 B 气溶胶 C 乱流 D 层流 11、光照对动物的生殖影响很大，其关键在于每日光照的D。 A 光通量 B 波长 C 强度 D 明暗周期 12、动物实验可用R=（A＋B＋C）*D＋E公式表示，其中R表示在动物实验中实验动物的总反应而D表示C。 A 动物种间的共同反应 B 动物的品种品系特有反应 C 环境因素 D 实验误差 13、屏障环境饲育室应安装低效、中效、高效三级过滤器，三级过滤器的位置分别是B。 A 低效在机房，中、高效位于饲养室 B 低、中效在机房，高效位于饲养室 C 中、高效在机房，低效位于饲养室 D 高效在机房，低、中效位于饲养室 14、根据我国国家技术监督局发布的实验动物环境设施监测标准，屏障环境空气洁净度指标是C。 A 100级 B 1000级 C 1万级 D 10万级 15、一种可置于开放式实验动物饲育室，配有空气过滤装置和送风设备，空气净化等级达到10000级，适合于清洁级大、小鼠作实验的饲养设备，称之为C。 A 平板式鼠架 B 悬挂式鼠架 C 独立通风换气笼具IVC D 隔离器 16、一种可置于开放式实验动物饲育室，配有空气过滤装置和送风设备，空气净化等级达到100级，器内外完全隔断，适合于无菌级动物繁殖的设备，称之为D。 A 平板式鼠架 B 悬挂式鼠架 C 洁净层流架 D 隔离器

五种动物型性格分析

五种动物型性格分析 ?老虎型（支配型）特点：有自信，够权威，决断力高，竞争性强，胸怀大志，喜欢评估。企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，有对抗性。优点：善于控制局面并能果断地作出决定的能力；用这一类型工作方式的人成就非凡。缺点：当感到压力时，这类人就会太重视迅速的完成工作，就容易忽视细节，他们可能不顾自己和别人的情感。由于他们要求过高，加之好胜的天性，有时会成为工作狂。老虎型工作风格的主要行为： ●交谈时进行直接的目光接触； ●有目的性且能迅速行动； ●说话快速且具有说服力； ●运用直截了当的实际性语言； ●办公室挂有日历、计划要点。老虎泰格，具备高支配型特质，竞争力强、好胜心盛、积极自信，是个有决断力的组织者。他胸怀大志、勇于冒险、分析敏锐，主动积极且具极为强烈的企图心，只要认定目标就勇往直前，不畏反抗与攻讦，誓要取得目标的家伙。老虎型领导人都倾向以权威作风来进行决策，当其部属者除要高

度服从外，也要有冒险犯难的勇气，为其杀敌闯关。老虎型族人最适合开创性与改革性的工作，在开拓市场的时代或需要执行改革的环境中，最容易有出色的表现。宏碁集团的施振荣和前美国GE总裁韦尔奇 (Jack Welch)等，都是老虎型领导人。 ?孔雀型(表达型Extroversion) “孔雀”热情洋溢，好交朋友，口才流畅，重视形象，擅于人际关系的建立，富同情心，最适合人际导向的工作。缺点是容易过于乐观，往往无法估计细节，在执行力度上需要高专业的技术精英来配合。对孔雀要以鼓励为主给他表现机会保持他的工作激情，但也要注意他的情绪化和防止细节失误。孙中山、克林顿、里根、戈尔巴乔夫都是这一类型的人，美国是孔雀型人最多的国家。特点：很热心，够乐观，口才流畅，好交朋友，风度翩翩，诚恳热心。热情洋溢、好交朋友、口才流畅、个性乐观、表现欲强。优点：此类型的人生性活泼。能够使人兴奋，他们高效地工作，善于建立同盟或搞好关系来实现目标。他们很适合需要当众表现、引人注目、态度公开的工作。缺点：因其跳跃性的思考模式，常无法顾及细节以及对事情的完成执着度。孔雀型工作风格的主要行为： ●运用快速的手势； ●面部表情特别丰富；

动物行为学测试题

一、选择题（有些单项，有些多项） 1、动物行为是（）；植物行为是（）； A动物个体或群体的所作所为B动物个体或群体对环境的反应 C植物的生长，生长是不可逆的D植物的生长，生长是可逆的 2、对于攻击行为，下列选项错误的是 A同种个体之间所发生的攻击和战斗 B攻击有肉体和非肉体方式 C攻击中双方都受到伤害D攻击中双方都不受到伤害 3、下列属于化学定向的是（多项） A蚂蚁外出觅食B鸽子返回原地 C鱼类的洄游D狗外出活动返回原地 4、下列实例属于先天定型行为的是（多项） A二化螟对波长330~440纳米光的光线趋性最强 B人类的眨眼反射C家燕的迁徙D食物引起狗分泌唾液 5、老鼠的出现，猫发现老鼠，并做好捕鼠的准备，这与( )相关 A外界刺激和动物感官的功能状况B外界刺激与动物的生理特性 C外界和内部刺激D动物的机体结构 6、下列攻击行为的实例中，错误的是（多项） A两只同种的公鸡争一只母鸡 B圆蛛雌、雄交配后，雌性吃掉雄性 C两只家狗为争夺一食物而相互厮打 D鼠见了猫后迅速躲藏起来 7、繁殖行为的程序正确的是 A性别决定→性选择→抚幼B性识别→交配→抚幼 C求偶→交配→抚幼D性选择→交配→抚幼 8、下列实例中不是模仿学习的是 A英国的“山雀偷奶” B幼小猩猩能从石缝中吸水 C小儿随妈妈学跳舞D一雄鸡啼明，百鸡齐鸣 9、下列描述中属于摄食行为范围的是( )。 A采食、饮水、呼吸、排尿和排粪 B采食、饮水、逃避、排尿、排粪 C采食、饮水、移居、排尿和排粪D采食、饮水、移居、分工 l0、下列情况中属干繁殖行为的右有（） A雄性马鹿的呼号和牛氐角战斗B雌昆虫分泌性外激素C捕鸟蛛的雌性吃掉雄性D不同种的动物染色体不同 1I、下列实例中属于动物的定向行为的是( ) A雄蛾通过触角感觉雌性的性外激素B蚂蚁利用分泌物而觅食 C大麻哈鱼利用水的电波而洄游D蝙蝠利用超声波而飞翔以避它物 12、大山雀在黎明时总是先鸣叫，然后再捕食，这是与( )的关系。 A适应光线后再捕食B防御行为和对环境适应 C防御行为和对光线的适应D更多的获食 13、下列实例中．属于防御行为的是

影响疫苗免疫效果的几点因素

对影响疫苗免疫效果的因素很多，我主要与大家探讨以下几点。 1：疾病方面的因素：大家知道，机体内细胞在健康状态下，有对外来物质自我鉴别的能力，抗原物质进入体内后，抗原递呈细胞对其识别，捕获，加工处理和递呈，抗原特异性淋巴细胞T细胞与B细胞对抗原进入识别阶段，机体细胞正常进入免疫应答状态，免疫应答是一个连续不可分割的过程。当机体感染疾病或正在发生某些病毒性疾病时，就会造成机体细胞的这种正常自我识别发生紊乱，病毒感染机体时可对宿主组织或器官造成直接或间接损伤从而致病，但也可能并无组织器官损伤，而致病理变化或易发生继发感染。当机体的这种自我识别保护能力被干扰后，病毒或细菌便会趁机定值而引起组织器官病变例如：马立克病毒与鸡痘病毒，所以也就直接造成了机体对抗原的免疫应答链条的破坏。当机体感染球虫时，球虫会破坏肠道黏膜及淋巴样组织，造成肠道弥漫性出血直接造成机体造血器官功能紊乱，主要参与免疫应答的T细胞及B细胞相应减少，传染性贫血等疾病也会造成这样的免疫细胞的减少。所以在机体完全健康时免疫抗原，是机体获取良好免疫应答的基础保证。 2：营养对免疫效果的影响：由于各种原因造成机体在相应的日龄阶段体重不达标，例如：鸡群的密度，发生过疾病等等，这样会使一部分鸡处于非健康状态，一些特

异性淋巴细胞对抗原活化性降低。下面主要介绍几种营养物质对免疫效果的影响。蛋白质与能量营养不良时可导致某些组织萎缩，黏膜分泌减少，造成细胞免疫功能受损。过量的氨基酸会造成抑制抗体的合成，，不合理的额外添加氨基酸对免疫效果是非常不利的。维生素A对维持上皮和黏膜表面功能完整性具有重要作用，对合成抗体作用很大，对鸡的早期法氏囊免疫器官具有保健作用。维生素E可促进巨噬细胞的形成，巨噬细胞不仅有吞噬病原微生物的作用，它还具有对抗原递呈，传导，内化抗原加工等作用，对注射免疫部位引起的炎症，可配合抗菌素治疗，从而起到快速恢复炎症的作用。维生素C不仅具有抗应激及抗感染等作用，还有提高血清免疫球蛋白含量的特殊作用。所以说机体获取合理的营养，机体各项生理指标达到健康标准，是保证免疫良好效果的重要前提。 3：免疫增效剂类药物的不合理应用对免疫效果的影响：大家知道，某些抗原需要经过多次免疫才能刺激诱导免疫系统产生理想的抗体产生，一些免疫增效剂类药物在此时便起到了诱导与激活免疫细胞的作用，这些药物要严格按照疗程才会具有诱导与激活免疫系统的效果，一般情况下，最好是在免疫抗原接种的前2天与后2-3天内都要使用。有的人只使用1天或一次是完全没有效果的（增效剂与疫苗保护剂一定要分清，脱脂奶粉是疫苗保护剂，左旋咪唑等

PDP职业性格测试五种动物类型测试性格

P D P职业性格测试五种动物类型测试性格 Prepared on 21 November 2021

PDP职业性格测试尊敬的先生/女士，首先感谢您应聘我公司空缺岗位并到场参加面试，依据公司的招聘制度，第二轮面试开始之前，须先参加笔试测试，下面将进行的是心理测试。我们承诺，我们将严格保密测试结果，另测试结果仅运用于辅助参考，不直接影响面试结果。如果答案是非常同意。请给自己打5分；如果是比较同意，4分；差不多，3分；一点同意，2分；如果答案是不同意，1分。 1.你做事是一个值得信赖的人吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 6.你受人爱戴吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意

11.你精确吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意12.你适应能力强吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意13.你组织能力好吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意14.你是否积极主动非常同意比较同意差不多一点同意不同意15.你害羞吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意16.你强势吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意17.你镇定吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你勇于学习吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意19.你反应快吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意20.你外向吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意21.你注意细节吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意22.你爱说话吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意23.你的协调能力好吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意24.你勤劳吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意25.你慷慨吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意26.你小心翼翼吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意27.你令人愉快吗非常同意比较同意差不多一点同意不同意28.你传统吗

智慧树知道网课《动物行为学》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(1分) 由蝌蚪到青蛙行为变化的研究属于动物行为的（）研究。 A. 发育 B. 原因 C. 功能 D. 进化 2 【判断题】(1分) 无论在什么条件下，动物行为的表达都是为了自身的生存。 A. 对 B. 错 3 【判断题】(1分) 高等动物一旦濒危，就难以恢复，一个重要的原因是学习行为所占比例较大。 A.

错 B. 对 4 【单选题】(1分) 当一个学生经历多次失败后认为失败是因为自身能力不足的时候，这个学生处于（）状态。 A. 攻击 B. 自责 C. 习得性无助 D. 习惯化 5 【多选题】(1分) 研究动物行为有助于（）。 A. 动物保护 B. 理解人类自身行为 C. 动物驯养繁殖

D. 野生动物疾病控制 E. 人与动物冲突控制第二章测试 1 【判断题】(1分) 克劳格原理要求研究人员在研究一个科学问题时要选择一种合适的动物，动物行为学研究也不例外。 A. 对 B. 错 2 【判断题】(1分) 动物的年龄、性别、社会等级等都可能影响到对动物的观察。 A. 对 B. 错

3 【多选题】(1分) 以下技术和设备可以应用到研究动物行为中的有（）。 A. 望远镜 B. 物联网技术 C. 户外相机 D. 夜视仪 4 【判断题】(1分) 黑头鸥把蛋壳残片扔到鸟巢外面是因为蛋壳残片吸引天敌，这属于因果研究。 A. 对 B. 错 5 【多选题】(1分) 在设计动物行为实验时，可以利用（）。

A. 动物本身差异 B. 移除实验 C. 人工控制 D. 使用模型第三章测试 1 【判断题】(1分) 刚性行为和弹性行为的区别就是动物随着占有资源量的变化表达的频次和持续的时间是否有显著的变化。 A. 对 B. 错 2 【多选题】(1分) 动物往往存在同性集群，常见的原因有（）。 A. 活动预算不同

免疫学试题及答案(绝对精品)

一、名词解释（共20分） 1、共同抗原：具有共同或相似的抗原表位的不同抗原。 2、抗原决定簇：抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基因。是指抗原性物质表面决定该抗原特异性的特殊化学基团，又称表位。 3、CK：是指由免疫细胞和某些非免疫细胞经剌激而合成、分泌的一类具有生物学效应的小分子蛋白物质的总称。 CK 能调节白细胞生理功能、介导炎症反应、参与免疫应答和组织修复等，是除免疫球蛋白和补体之外的又一类免疫分子。 4、TAA:指无严格的肿瘤特异性，但可在肿瘤细胞异位表达或出现量的改变，包括某些糖蛋白、胚胎性抗原等。 5、超敏反应：是指机体对某些抗原初次应答致敏后，再 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

次接触相同抗原刺激时，所出现的一种以生理功能紊乱和组织细胞损伤为主的异常免疫应答。四、简答题（共30分） 1、免疫球蛋白的生物学功能？答：V区：结合抗原 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

C区：激活补体；结合Fc受提：调理作用； ADCC作用；介导Ⅰ型超敏反应；穿过胎盘和黏膜 2、补体的生物学功能有哪些？答：1）溶解细菌、细胞 2）调理作用 3）引起炎症反应 4）清除免疫复合物 1、补体的生物学作用答：一、补体介导的溶菌、溶细胞作用：1。机体抵抗病原微生物、寄生虫感染的重要防御机制；2。某些病理情况下，可介导自身细胞溶解，导致组织损伤与疾病。二、补体活性片段介导的生物学效应：（一）免疫粘附与调理作用、（二）促炎症作用、（三）对循环免疫复合物的清除作用、（四）免疫调节作用 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

动物行为学的研究方法

动物行为学的研究方法第一节概述行为是基因与环境相互作用的结果。基因的变化（如转基因，基因敲除或下调等）最终表现为与基因相关的行为变化；环境的变化（如声、光、电的刺激和药物的处理）不仅其本身可直接影响动物的行为，而且可通过对相关基因的影响而改变动物的行为。学习和记忆更是这种相关基因与环境相互作用的行为表现的一种形式。学习是一个获得外界环境信息（对动物而言）或有关世界知识（对人类而言）的过程；记忆则是对这种信息或知识进行加工（encoding）、储存（storage）和再现（retrieval）的过程。人类的记忆复杂，包括对事件与物体的明晰记忆（explicit memory）或描述性记忆（declarative memory）和与学习无关（如适应性和敏感性）或有关（如操作技术和习惯养成）的模糊记忆（implicit memory）或非描述性记忆（nondeclarative memory）。而动物记忆相对较为简单，包括短期记忆（shortterm memory）和长期记忆(long-term memory)；前者一般持续几分钟到几小时，后者则持续24小时到数天.数周甚至更长时间。与此相对应得是工作记忆(working memory)和参考记忆(reference memory)。工作记忆是将获得的信息进行加工并储存较短的时间，因而代表短期记忆；参考记忆是指对在整个实验过程中（测试的任何一天）均有用的信息进行加工储存的过程，因而代表长期记忆。记忆的脑机制非常复杂，迄今仍不清楚。早在20世纪40年代末，著名神经外科医生Wilder Penfield 第一个获得证据表明，记忆的加工可能是在人脑的某些特殊部位进行。他从上千例的病人观察到，电刺激病人的脑颞叶皮层（temporal lobes）会产生一连串对早期经验的回忆，病人称之为“经验反应”（experiential response）。几年后一次偶然的机会，为了给一个患癫痫长达10年的病人施行脑手术治疗，Penfield将病人双侧的海马·杏仁核和部分颞叶皮层切除。术后发现，病人的癫痫症状大为改善。但出乎意料的是，病人的记忆同时受到破坏性的损害。虽然病人保留了几秒到几分钟的短期记忆，且对手术前的事件有非常好的“长期记忆”，但是，他却不能将短期记忆转化为长期记忆。对人·地点或物体等信息的保持不超过一分钟。而且，他的空间定位能力也大大受到削弱，甚至花了长达一年时间才学会走一条围绕一栋新房的路而不至迷路。事实上，所有因手术或疾病使内侧颞叶的边缘结构受到广泛损害的病人都具有类似的记忆缺陷。这些结果说明，大脑边缘系统在记忆调节中发挥重要作用。此后近半个世纪的研究表明，脑内至少存在5个不同的结构系统相对特异性地参与学习记忆的调节，包括海马、杏仁核、皮层（尤其是鼻周皮层，perirhinal cortex）、小脑和背侧纹状体。针对这些脑结构建立了相应的具有一定特异性地学习记忆的行为测定方法。海马是空间记忆的最重要的调节脑区，同时也参与情绪记忆的调节。毁损海马回导致空间记忆的完全缺失，情绪记忆也会减弱，但不会完全消失。这是因为情绪记忆主要由杏仁核调节。测定杏仁核依赖的记忆主要用条件恐惧（fear conditioning）法；而测定海马依赖的记忆方法则很多，包括各种迷宫和抑制性回避(inhibitory avoidance)实验等。鼻周皮层是调节视觉物体记忆（visual object memory）的特异性闹区，常用物体认知模型（object recognition）检测。小脑是调节与骨骼肌反应有关的经典反射的特异性脑结构，眨眼反应（eyeblink conditioning）模型对小脑依赖的记忆有很高的特异性。纹状体对刺激-反应习惯（stimulus-response habit）的学习记忆过程其重要作用，主要调节与药物滥用有关的学习记忆。测定纹状体记忆的方法很少，目前主要用赢-留放射臂迷宫（win-stay radial arm maze）法。纹状体毁损会导致动物在这一模型上的记忆操作障碍，而毁损海马或杏仁核对这种记忆没有明显影响。说明赢-留放射臂迷宫法对纹状体记忆具有特异性。尽管记忆的发生机制仍不清楚，但越来越多的证据表明，环磷酸腺苷-蛋白激酶A（cyclic

影响疫苗免疫效果的几点因素资料讲解

影响疫苗免疫效果的几点因素

对影响疫苗免疫效果的因素很多，我主要与大家探讨以下几点。1：疾病方面的因素：大家知道，机体内细胞在健康状态下，有对外来物质自我鉴别的能力，抗原物质进入体内后，抗原递呈细胞对其识别，捕获，加工处理和递呈，抗原特异性淋巴细胞T细胞与B细胞对抗原进入识别阶段，机体细胞正常进入免疫应答状态，免疫应答是一个连续不可分割的过程。当机体感染疾病或正在发生某些病毒性疾病时，就会造成机体细胞的这种正常自我识别发生紊乱，病毒感染机体时可对宿主组织或器官造成直接或间接损伤从而致病，但也可能并无组织器官损伤，而致病理变化或易发生继发感染。当机体的这种自我识别保护能力被干扰后，病毒或细菌便会趁机定值而引起组织器官病变例如：马立克病毒与鸡痘病毒，所以也就直接造成了机体对抗原的免疫应答链条的破坏。当机体感染球虫时，球虫会破坏肠道黏膜及淋巴样组织，造成肠道弥漫性出血直接造成机体造血器官功能紊乱，主要参与免疫应答的T细胞及B细胞相应减少，传染性贫血等疾病也会造成这样的免疫细胞的减少。所以在机体完全健康时免疫抗原，是机体获取良好免疫应答的基础保证。 2：营养对免疫效果的影响：由于各种原因造成机体在相应的日龄阶段体重不达标，例如：鸡群的密度，发生过疾病等等，这样会使一部分鸡处于非健康状态，一

些特异性淋巴细胞对抗原活化性降低。下面主要介绍几种营养物质对免疫效果的影响。蛋白质与能量营养不良时可导致某些组织萎缩，黏膜分泌减少，造成细胞免疫功能受损。过量的氨基酸会造成抑制抗体的合成，，不合理的额外添加氨基酸对免疫效果是非常不利的。维生素A对维持上皮和黏膜表面功能完整性具有重要作用，对合成抗体作用很大，对鸡的早期法氏囊免疫器官具有保健作用。维生素E可促进巨噬细胞的形成，巨噬细胞不仅有吞噬病原微生物的作用，它还具有对抗原递呈，传导，内化抗原加工等作用，对注射免疫部位引起的炎症，可配合抗菌素治疗，从而起到快速恢复炎症的作用。维生素C不仅具有抗应激及抗感染等作用，还有提高血清免疫球蛋白含量的特殊作用。所以说机体获取合理的营养，机体各项生理指标达到健康标准，是保证免疫良好效果的重要前提。 3：免疫增效剂类药物的不合理应用对免疫效果的影响：大家知道，某些抗原需要经过多次免疫才能刺激诱导免疫系统产生理想的抗体产生，一些免疫增效剂类药物在此时便起到了诱导与激活免疫细胞的作用，这些药物要严格按照疗程才会具有诱导与激活免疫系统的效果，一般情况下，最好是在免疫抗原接种的前2天与后2-3天内都要使用。有的人只使用1天或一次是完全没有效果的（增效剂与疫苗保护剂一定要分清，脱脂奶粉是疫苗保护剂，

以五种动物类型检验测试性格

如果答案是非常同意。请给自己打5分；如果是比较同意，4分；差不多，3分；一点同意，2分；如果答案是不同意，1分。 1.你做事是一个值得信赖的人吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 6.你受人爱戴吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 11.你精确吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 12.你适应能力强吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意 13.你组织能力好吗？

非常同意比较同意差不多一点同意不同意14.你是否积极主动？非常同意比较同意差不多一点同意不同意15.你害羞吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意16.你强势吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意17.你镇定吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你勇于学习吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意19.你反应快吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意20.你外向吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意21.你注意细节吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意22.你爱说话吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意23.你的协调能力好吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意24.你勤劳吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意25.你慷慨吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意26.你小心翼翼吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意27.你令人愉快吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意28.你传统吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意29你亲切吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意30.你工作足够有效率吗？非常同意比较同意差不多一点同意不同意

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