山东大学2018年《思想政治理论》考研大纲_山东大学考研网

山东大学2018年《思想政治理论》考研大纲Ⅰ．考试性质

思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

Ⅱ．考查目标

思想政治理论考试，涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策。要求考生：

1．准确地再认或再现学科的有关知识。

2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

Ⅲ．考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

形势与政策约20%。

马克思主义基本原理概论约40%。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约40%。

四、试卷题型结构

单选题20分（20题，每题1分）

简答题20分（4题，每题5分）

论述题30分（2题，每题15分）

材料题30分（2题，每题15分）

Ⅳ．考查内容

一、马克思主义基本原理概论

（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

1．马克思主义的创立和发展

马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的发展。

2．马克思主义的鲜明特征

马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。

（二）世界的物质性及其发展规律

1．世界的物质性

哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。

马克思主义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和基本存在形式。从实践出发理解社会生活的本质。物质与意识的辩证关系。主观能动性与客观规律性的统一。世界物质统一性原理及其意义。

2．事物的普遍联系与发展

联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。联系和发展的基本环节。

唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。

事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观的基本内容。否定之否定规律及其意义。

3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析方法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力。协调推进"四个全面"的战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用。

（三）认识的本质及其发展规律

1．认识与实践

实践的本质、基本特征与基本形式。实践和认识活动中的主体、客体与中介。实践在认识中的决定作用。

唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。能动反映论的基本特点

认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。

2．真理与价值

真理的客观性、绝对性和相对性。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。

价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。

3．认识世界与改造世界

认识世界和改造世界及其辩证关系。认识世界和改造世界必须勇于创新。自由与必然。一切从实际出发，实事求是。

（四）人类社会及其发展规律

1．社会基本矛盾及其运动规律

两种根本对立的历史观。社会存在和社会意识及其辩证关系。物质生产方式是社会发展的基础。社会存在与社会意识辩证关系原理的意义。

生产力的含义和结构。生产关系的含义和内容。生产关系一定要适合生产力状况的规律及其理论意义和现实意义。

经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。

2．社会历史发展的动力

社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。社会基本矛盾分析方法及其重要意义。

阶级的产生和本质。阶级斗争的根源和作用。阶级分析方法。社会革命的实质和根源。革命对社会发展的作用。

改革的性质和作用。

科学技术的含义。科学技术革命的作用。正确把握科学技术的社会作用。

3．人民群众在历史发展中的作用

两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者问题的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。

个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。

（五）资本主义的本质及规律

1．商品经济和价值规律

自然经济。商品经济产生的历史条件。商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。私有制基础上商品经济的基本矛盾。

马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。

2．资本主义经济制度的本质

资本主义社会形态的演进和更替。资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的确立。

劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。

所有制和所有权。资本主义所有制及其本质。

资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。

绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。

资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。

资本循环及其职能形式，产业资本运动的基本前提条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。

资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。

马克思剩余价值理论的意义。

资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化。资本主义经济危机的本质特征、根本原因、具体表现和周期性。

3．资本主义的政治制度和意识形态

资本主义国家的职能和本质。

资本主义政治制度及其本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。

资本主义意识形态的形成及其本质。辩证地分析资本主义意识形态。

（六）资本主义发展及趋势

1．垄断资本主义的形成与发展

资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄断组织。垄断与竞争。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。

国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。金融垄断资本的发展。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。

经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。

2．正确认识当代资本主义的新变化

当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。

3．资本主义的历史地位和发展趋势

资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。社会主义替代资本主义是一个长期的历史过程。

（七）社会主义社会的发展及其规律

1．社会主义的产生和发展

空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立。第一国际和巴黎公社。十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立。社会主义在苏联一国的实践。社会主义发展到多个国家。社会主义制度的建议与发展对人类历史发展的巨大贡献。

2．科学社会主义的基本原则

科学社会主义基本原则的主要内容，正确把握科学社会主义基本原则。

3．在实践中探索实现社会主义发展规律

俄中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必然性与建设社会主义的艰巨性。社会主义发展道路的多样性的原因。努力探索适合本国国情的社会主义发展道路。社会主义在实践探索中曲折前进。

（八）共产主义是人类最崇高理想及其最终实现

1．马克思主义经典作家对共产主义社会的展望

马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。

2．共产主义社会是历史发展的必然趋势

实现共产主义是历史发展的必然规律。实现共产主义是一个长期的历史过程。正确理解"两个必然"和"两个决不会"的关系。

共产主义的发展阶段。共产主义远大理想与坚持发展中国特色社会主义的关系。

二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

（一）马克思主义中国化两大理论成果

1．马克思主义中国化及其发展

马克思主义中国化的提出。马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化两大理论成果及其关系。

2．毛泽东思想

毛泽东思想的形成和发展。毛泽东思想的主要内容和活得灵魂。毛泽东思想的历史地位。

3．中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系的形成和发展。中国特色社会主义理论体系的主要内容。中国特色社会主义理论体系的最新成果。中国特色社会主义理论体系的历史地位。

4.思想路线与理论精髓

实事求是思想路线的形成和发展。实事求是思想路线的科学内涵。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。

（二）新民主主义革命理论

1．新民主主义革命理论的形成

近代中国国情和中国革命的时代特征。中国新民主主义革命理论的实践基础。

2．新民主主义革命的总路线和基本纲领

新民主主义革命的总路线。新民主主义的基本纲领。

3．新民主主义革命的道路和基本经验

新民主主义革命的额道路。新民主主义革命的三大法宝。新民主主义革命理论的意义。

（三）社会主义改造理论

1．从新民主主义到社会主义的转变

新民主主义社会的性质和特点。党在过渡时期的总路线及其理论依据。

2．社会主义改造道路和历史经验

适合中国特点的社会主义改造道路。社会主义改造的历史经验。

3．社会主义制度在中国的确立

社会主义基本制度的确立及其理论依据。确立社会主义基本制度的重大意义。

（四）社会主义建设道路初步探索的理论成果

1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果

调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。走中国工业化道路的思想。初步探索的其他理论成果。

2.社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训

社会主义建设道路初步探索的意义。社会主义建设道路初步探索的经验教训。

（五）建设中国特色社会主义总依据

1.社会主义初级阶段及其主要矛盾

社会主义初级阶段理论的形成和发展。社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。科学把握我国发展的阶段性特征。社会主义初级阶段的主要矛盾。

2．社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领

社会主义初级阶段基本路线。社会主义初级阶段的基本纲领。

（六）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

1．社会主义的本质

社会主义本质理论的提出和科学内涵。社会主义本质理论的重要意义。

2．社会主义的根本任务

解放和发展生产力。大力发展科学技术。坚持科学发展。树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

3.中国特色社会主义的发展战略

"三步走"发展战略。"四个全面"战略布局。全面建成小康社会。实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（七）社会主义改革开放理论

1.改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。

2．全面深化改革

全面深化改革的总目标。坚持改革的正确方向。推进国家治理体系和治理能力现代化。正确处理全面深化改革的重大关系。

3．扩大对外开放

对外开放是一项基本国策。实施互利共赢的开放战略。全面提高对外开放水平。

（八）建设中国特色社会主义总布局

1.建设中国特色社会主义经济

社会主义市场经济理论和经济体制改革。社会主义初级阶段的基本经济制度。社会主义初级阶段的分配制度。适应、把握、引领经济发展新常态。

2.建设中国特色社会主义政治

坚持走中国特色社会主义政治发展道路。发展社会主义民主。全面依法治国。推进政治体制改革。

3.建设中国特色社会主义文化

坚持走中国特色社会主义文化发展道路。坚守社会主义核心价值体系和核心价值观。建设社会主义文化强国。

4.建设社会主义和谐社会

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。保障和改善民生。创新社会治理体制。

5.建设社会主义生态文明

树立社会主义生态文明新理念。坚持节约资源和保护环境的基本国策。完善生态文明制度体系。

（九）实现祖国完全统一的理论

1．实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

维护国家统一是中华民族的优良传统。实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。

2．“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践

“和平统一、一国两制”构想的形成和发展。“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践。新形势下对台湾工作方针。

（十）中国特色社会主义外交和国际战略

1.外交和国际战略理论的形成依据

和平与发展是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。抓住和用好重要战略机遇期。

2.坚持走和平发展道路

和平发展道路的根据和重要意义。坚持独立自主和平外交政策。推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。

（十一）建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论

1.建设中国特色社会主义的根本目的

一切为了人民。实现共同富裕。坚持经济社会发展与人的全面发展的统一。

2.中国特色社会主义建设的依靠力量。

工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。巩固和发展全国各族人民的大团结。

3.巩固和发展爱国统一战线

新时期爱国统一战线的内容和基本任务。加强党对统一战线的领导。全面贯彻党的民族宗教政策。

4.建设巩固国防和强大军队

巩固国防和强大军队是国家安全的重要保障。建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。构建中国特色现代军事力量体系。推动军民融合深度发展。

（十二）中国特色社会主义领导核心理论

1．党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

中国共产党的性质和宗旨。中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。坚持党的领导必须改善党的领导。

2．全面提高党的建设科学文化水平

以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。加强党的执政能力建设。加强党的先进性和纯洁性建设。

3.全面从严治党

坚持党要管党从严治党。坚持思想建设党与制度治党相结合。加强组织、纪律和作风建设。加强党风廉政建设和反腐败斗争。

三、形势与政策

中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。

年度间（去年11月-当年11月）国际、国内的重大时事。

文章来源：文彦考研

山东大学数据库实验答案2—8

山东大学数据库实验答案2—8 CREATE TABLE test2_01 AS SELECT SID, NAME FROM pub.STUDENT WHERE sid NOT IN ( SELECT sid FROM pub.STUDENT_COURSE ) CREATE TABLE test2_02 AS SELECT SID, NAME FROM PUB.STUDENT WHERE SID IN ( SELECT DISTINCT SID FROM PUB.STUDENT_COURSE WHERE CID IN ( SELECT CID FROM PUB.STUDENT_COURSE WHERE SID='200900130417' ) ) CREATE TABLE test2_03 AS

select SID,NAME from PUB.STUDENT where SID in ( select distinct SID from PUB.STUDENT_COURSE where CID in (select CID from PUB.COURSE where FCID='300002') ) CREATE TABLE test2_04 AS select SID,NAME from PUB.STUDENT where SID in ( select distinct SID from PUB.STUDENT_COURSE where CID in (select CID from PUB.COURSE where NAME='操作系统') intersect select distinct SID from PUB.STUDENT_COURSE where CID in (select CID from PUB.COURSE where NAME='数据结构') ) create table test2_05 as with valid_stu(sid,name) as ( select SID,NAME from PUB.STUDENT where AGE=20 and SID in (select SID from PUB.STUDENT_COURSE) ) select sid,name as name,ROUND(avg(score)) as avg_score,sum(score) as sum_score from PUB.STUDENT_COURSE natural join valid_stu where SID in (select SID from valid_stu) group by SID,NAME create table test2_06 as

山东大学软件学院2014-2015数据结构真题

1.二分搜索一个14个数的数组，查找A[4]所经过的元素有____. 2.一个序列先入栈，再出栈，出栈元素加入队列，生成一个新的顺序（已给出），则栈结构最少需要能保存几个元素_______. 3.一个5000个元素的数据需要排序，在堆排序，基数排序，快速排序里，要求速度最快，选哪一个______. 4.n个结点的m序B树，有____个外部节点。一个5序B树有53个结点，该B树至少有___ 层。 5.已给出一个K=11的散列表已有三个元素，再插入两个元素，则这两个元素的位置是________. 6.已给出一个无序数组，选第一个元素作为基点，快排一趟之后的顺序为____________________. 7.一个图已给3条边，再添加一条边，使其有唯一的拓扑序列，添加的边是_______,拓扑序列为____________. 8已给出一个序列，初始化为最小堆____________________。 1.跳表和散列，分别搜索最小元素写出思想和时间复杂度。 2.已给出一个序列，写出建立A VL树的过程，及删除某一个元素后的结果。 3.已给出一个有向图，写出对应的邻接表，根据Dijkstra算法写出某个顶点到其余各顶点的最短路径。 4.已给出一颗公式化描述的二叉树，画出二叉树并写出前中后序列及转化成森林。 5.无向图用公式化描述，为简化，用数组M表示上三角矩阵。写出A[i,j]到M的映射关系，说明如何求任意顶点i的度。 6.6个有序的序列，20 30 40 60 70 100 通过5次两两合并，生成一个有序的序列，求最少次数的合并过程。 1.删除链表形式的二叉搜索树的最大元素，写出思想，算法实现，时间复杂度。 2.邻接链表表示的图写出算法判断是否存在V->U的路径，以及思想。

山东大学《数据库系统》上机实验答案 详细整理 2013最新版

数据库实验（一） 熟悉环境、建立/删除表、插入数据 Drop table 表名 update dbtest set test=1 select * from dbscore 1．教师信息(教师编号、姓名、性别、年龄、院系名称) test1_teacher：tid char 6 not null、name varchar 10 not null、sex char 2、age int、dname varchar 10。 根据教师名称建立一个索引。 1、create table test1_teacher( tid char(6) primary key, name varchar(10) not null, sex char(2), age int, dname varchar(10) ) 2．学生信息（学生编号、姓名、性别、年龄、出生日期、院系名称、班级）test1_student：sid char 12 not null、name varchar 10 not null、sex char 2、age int、birthday date（oracle的date类型是包含时间信息的，时间信息全部为零）、dname varchar 10、class varchar(10)。 根据姓名建立一个索引。 2、create table test1_student(

sid char(12) primary key, name varchar(10) not null, sex char(2), age int, birthday date, dname varchar(10), class varchar(10) ) 3．课程信息（课程编号、课程名称、先行课编号、学分） test1_course：cid char 6 not null、name varchar 10 not null、fcid char 6、credit numeric 2，1（其中2代表总长度，1代表小数点后面长度）。 根据课程名建立一个索引。 3、create table test1_course( cid char(6) primary key, name varchar(10) not null, fcid char(6), credit numeric(2,1) ) 4．学生选课信息（学号、课程号、成绩、教师编号） test1_student_course：sid char 12 not null、cid char 6 not null、 score numeric 5，1（其中5代表总长度，1代表小数点后面长度）、tid char 6。 4、 create table test1_student_course( sid char(12) , cid char(6) , score numeric(5,1), tid char(6), primary key(sid,cid),

山东大学网络教育《数据结构》( A 卷)

《数据结构》模拟卷 一、选择题 1.在一个长度为n的顺序表的任一位置插入一个新元素的渐进时间复杂度为（A ）。 A. O(n) B. O(n/2) C. O(1) D. O(n2) 2.带头结点的单链表first为空的判定条件是：（B ）。 A. first == NULL; B. first->link == NULL; C. first->link == first; D. first != NULL; 3. 从逻辑上可以把数据结构分为（C ）两大类。 A．动态结构、静态结构B．顺序结构、链式结构 C．线性结构、非线性结构D．初等结构、构造型结构 4.在系统实现递归调用时需利用递归工作记录保存实际参数的值。在传值参数情形，需为 对应形式参数分配空间，以存放实际参数的副本；在引用参数情形，需保存实际参数的（ D ），在被调用程序中可直接操纵实际参数。 A. 空间 B. 副本 C. 返回地址 D. 地址 5. 以下数据结构中，哪一个是线性结构（D ）。 A．广义表 B. 二叉树 C. 稀疏矩阵 D. 串 6. 以下属于逻辑结构的是（C ）。 A．顺序表 B. 哈希表 C.有序表 D. 单链表 7.对于长度为9的有序顺序表，若采用折半搜索，在等概率情况下搜索成功的平均搜索长 度为（ C ）的值除以9。 A. 20 B. 18 C. 25 D. 22 8.在有向图中每个顶点的度等于该顶点的（ C ）。 A. 入度 B. 出度 C. 入度与出度之和 D. 入度与出度之差 9.在基于排序码比较的排序算法中，（ C ）算法的最坏情况下的时间复杂度不高于

O(nlog2n)。 A. 起泡排序 B. 希尔排序 C. 归并排序 D. 快速排序 10.当α的值较小时，散列存储通常比其他存储方式具有（ B ）的查找速度。 A. 较慢 B. 较快 C. 相同 D.不同 二、填空题 1.二维数组是一种非线性结构，其中的每一个数组元素最多有___2___个直接前驱（或直 接后继）。 2.将一个n阶三对角矩阵A的三条对角线上的元素按行压缩存放于一个一维数组B中， A[0][0]存放于B[0]中。对于任意给定数组元素B[K]，它应是A中第_「(K+1)／3」_行的元素。 3.链表对于数据元素的插入和删除不需移动结点，只需改变相关结点的_指针__域的值。 4.在一个链式栈中，若栈顶指针等于NULL则为__空栈__。 5.主程序第一次调用递归函数被称为外部调用，递归函数自己调用自己被称为内部调用， 它们都需要利用栈保存调用后的__返回___地址。 6.在一棵树中，_叶子_结点没有后继结点。 7.一棵树的广义表表示为a (b (c, d (e, f), g (h) ), i (j, k (x, y) ) )，结点f的层数为__3__。假定 根结点的层数为0。 8.在一棵AVL树（高度平衡的二叉搜索树）中，每个结点的左子树高度与右子树高度之差 的绝对值不超过__1____。 9.n (n﹥0) 个顶点的无向图最多有_n（n-1）/2__条边，最少有___0___条边。 10.在索引存储中，若一个索引项对应数据对象表中的一个表项（记录），则称此索引为_ 稠密_索引，若对应数据对象表中的若干个表项，则称此索引为__稀疏__索引。 三、判断题 1.数组是一种复杂的数据结构，数组元素之间的关系既不是线性的也不是树形的(对) 2.链式存储在插入和删除时需要保持物理存储空间的顺序分配，不需要保持数据元素之间 的逻辑顺序(错) 3.在用循环单链表表示的链式队列中，可以不设队头指针，仅在链尾设置队尾指针(对)

山东大学考研有靠谱的辅导机构吗

山东大学考研有靠谱的辅导机构吗 随着考研人数日趋增多，考研的竞争也是日渐加大。对于考名校的同学来说，竞争对手数量多实力强，怎么才能突出重围成功考上呢？有没有什么捷径可走呢？ 我的回答是真的没有，要想成功上岸只能靠自己一步一个脚印去努力，一蹴而就是没可能的，但是可以有策略。就我自己而言，我是成功考上山东大学的计算机专业。其实我本科并不是计算机专业，但是择校的时候通过各方信息收集，实现了曲线救国。 具体过程是这样的：19年4月份了解到山东大学的数学学院的网络空间安全专业要独立出来成立网络空间安全(研究院)学院，而我本科也很喜欢计算机方向，本科也上了不少课程，但当时就心动了，就进一步进行了解，原来山东大学的网络空间安全原来属于数学系，在数学系下招生，而且有一个非常厉害的教授叫王小云院士，破解了几个非常难以破解的密码，一举带领山东大学走上国际顶级水平；并且在国家大力推行人工智能、数据分析、网络安全的研究，山东大学成立网络空间安全学院，顺势而为，非常具有吸引力，我感觉找到了一个非常不错的专业，看了学院的2020年的招生计划，计划2020年招收17个学硕，20个专硕和10个左右的非全，感觉招生人数虽然只有37个左右，但是考虑到今年第一年招生，是第一个吃螃蟹的人，报

考的人应该不会很多，所以机会还是很大的，但是弊端就是由于第一年招生没有往年的真题，所以准备专业课可能有一点困难，但是看到招生目录上的专业课有三个方向，专业课都是数据结构+计算机网络(824)或是离散数学(826)，可以根据自己选择考824还是826，这些专业课本科都学过而且也学得不错，但是离散数学感觉难度有一点大，就选择了数据结构和计算机网络。 其实择校的话就是一个信息收集的过程，能够获得一手信息就能领先一步。对于考山大的学弟学妹们来说，如果你对哪个专业有疑问，可以多向专业的机构咨询，这就是策略。 在这方面我推荐新祥旭考研辅导机构，他们做一对一的辅导已经15年了。对山大各专业的情况都有非常全面的信息，能够结合你的实际情况快速的帮你分析各专业方向的利弊，把专业确定下来。 当然除此之外，他们也有各专业比较优秀的辅导老师，只要你考虑辅导，他们就能结合你的实际情况快速的给你匹配到适合你学习风格的辅导老师，提高整体的复习效率。 考研不易，择校有策略。备考找辅导也是策略，只要能实现梦想突出重围大家可以多多尝试。

山东大学操作系统实验报告4进程同步实验

山东大学操作系统实验报告4进程同步实验

计算机科学与技术学院实验报告 实验题目：实验四、进程同步实验学号： 日期：20120409 班级：计基地12 姓名： 实验目的： 加深对并发协作进程同步与互斥概念的理解，观察和体验并发进程同步与互斥 操作的效果，分析与研究经典进程同步与互斥问题的实际解决方案。了解 Linux 系统中 IPC 进程同步工具的用法，练习并发协作进程的同步与互斥操作的编程与调试技术。 实验内容： 抽烟者问题。假设一个系统中有三个抽烟者进程，每个抽烟者不断地卷烟并抽烟。抽烟者卷起并抽掉一颗烟需要有三种材料：烟草、纸和胶水。一个抽烟者有烟草，一个有纸，另一个有胶水。系统中还有两个供应者进程，它们无限地供应所有三种材料，但每次仅轮流提供三种材料中的两种。得到缺失的两种材料的抽烟者在卷起并抽掉一颗烟后会发信号通知供应者，让它继续提供另外的两种材料。这一过程重复进行。请用以上介绍的 IPC 同步机制编程，实现该问题要求的功能。 硬件环境： 处理器：Intel? Core?i3-2350M CPU @ 2.30GHz ×4 图形：Intel? Sandybridge Mobile x86/MMX/SSE2 内存：4G 操作系统：32位 磁盘：20.1 GB 软件环境： ubuntu13.04 实验步骤： （1）新建定义了producer和consumer共用的IPC函数原型和变量的ipc.h文件。

（2）新建ipc.c文件，编写producer和consumer 共用的IPC的具体相应函数。 （3）新建Producer文件，首先定义producer 的一些行为，利用系统调用，建立共享内存区域，设定其长度并获取共享内存的首地址。然后设定生产者互斥与同步的信号灯，并为他们设置相应的初值。当有生产者进程在运行而其他生产者请求时，相应的信号灯就会阻止他，当共享内存区域已满时，信号等也会提示生产者不能再往共享内存中放入内容。 （4）新建Consumer文件，定义consumer的一些行为，利用系统调用来创建共享内存区域，并设定他的长度并获取共享内存的首地址。然后设定消费者互斥与同步的信号灯，并为他们设置相应的初值。当有消费进程在运行而其他消费者请求时，相应的信号灯就会阻止它，当共享内存区域已空时，信号等也会提示生产者不能再从共享内存中取出相应的内容。 运行的消费者应该与相应的生产者对应起来，只有这样运行结果才会正确。

山大网络教育《数据结构》(-C-卷)

山大网络教育《数据结构》(-C-卷)

《数据结构》模拟卷 一、单项选择题 1．数据结构是（）。 A．一种数据类型 B．数据的存储结构 C．一组性质相同的数据元素的集合 D．相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合 2．算法分析的目的是（ B ）。 A．辨别数据结构的合理性 B．评价算法的效率 C．研究算法中输入与输出的关系 D．鉴别算法的可读性 3．在线性表的下列运算中，不．改变数据元素之间结构关系的运算是（ D ）。 A．插入B．删除 C．排序D．定位 4．若进栈序列为1，2，3，4，5，6，且进栈和出栈可以穿插进行，则可能出现的出栈序列为（ B ）。 A．3，2，6，1，4，5 B．3，4，2，1，6，5

C．1，2，5，3，4，6 D．5，6，4，2，3，1 5．设串sl=″Data Structures with Java″,s2=″it″，则子串定位函数index(s1,s2)的值为（ D ）。 A．15 B．16 C．17 D．18 6．二维数组A[8][9]按行优先顺序存储，若数组元素A[2][3]的存储地址为1087，A[4][7]的存储地址为1153，则数组元素A[6][7]的存储地址为（ A ）。 A．1207 B．1209 C．1211 D．1213 7．在按层次遍历二叉树的算法中，需要借助的辅助数据结构是（ A ）。 A．队列B．栈 C．线性表D．有序表 8．在任意一棵二叉树的前序序列和后序序列中，各叶子之间的相对次序关系（ B ）。A．不一定相同B．都相同 C．都不相同D．互为逆序 9．若采用孩子兄弟链表作为树的存储结构，则树的后序遍历应采用二叉树的（ C ）。

山东大学研究生招生管理规定

山东大学研究生招生管理规定 第一章总则 第一条为了加强和规范研究生招生管理，保证录取研究生的质量和招生工作的顺利进行，特制定本规定。 第二条招收研究生是为了培养具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力乃至国际竞争力和创造力，个性与人格健全发展的高素质创造性人才。 第三条研究生招收坚持“公平、公正、公开”以及德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺勿滥和按需招生的原则。 第四条招生单位及其学科、专业必须经教育部及其授权单位批准。 第五条招收硕士研究生（以下简称硕士生）对象主要为应届、往届以及具有与本科毕业生同等学力的人员；招收博士研究生（以下简称博士生）对象主要为应届硕士毕业生、已获硕士学位的人员以及具有与硕士毕业生同等学力且符合我校具体要求的人员。 第六条研究生入学考试分初试和复试两个阶段进行，其中硕士生招生初试有全国统一考试（以下简称统考）、联合考试（以下简称联考）、单独考试以及推荐免试（免初试）等方式，博士生招生初试主要有学校组织的公开招考、提前攻博、硕博连读等方式。 第七条硕士生招生类别按经费来源分为国家计划内非定向培养、定向培养和计划外委托培养、自筹经费培养；博士生招生类别按经费来源分为国家计划内非定向培养和计划外委托培养、自筹经费培养。 第二章管理机构及其职责 第八条研究生招生工作实行校、学院（部、所、中心）两级管理。为加强领导与协调，学校和各招生学院（部、所、中心）分别成立研究生招生工作领导小组（以下简称招生领导小组），凡涉及招生中各项工作如制定招生计划、确定复试分数线、破格录取等事宜，必须由招生领导小组集体研究决定，所做决定在招生领导小组全体签字后生效。研究生院招生办公室（以下简称研招办）行使全校研究生招生的组织与管理职能，各学院（部、所、中心）分管学位与研究生教育工作的领导负责本单位研究生招生的有关管理工作。

山东大学操作系统实验二

软件学院操作系统实验报告 实验题目： 实验二、线程和进程/线程管道通信实验 学号：201100300124 日期：2013年04月19日 班级：5班姓名：韩俊晓 Email：hanjunxiao188@https://www.wendangku.net/doc/e312604226.html, 实验目的： 通过Linux 系统中线程和管道通信机制的实验,加深对于线程控制和管道通信概念的理解,观察和体验并发进/线程间的通信和协作的效果,练习利用无名管道进行进/线程间通信的编程和调试技术。 实验要求： 设有二元函数f(x,y) = f(x) + f(y) 其中：f(x) = f(x-1) * x(x >1) f(x)=1(x=1) f(y) = f(y-1) + f(y-2)(y> 2) f(y)=1(y=1,2) 请编程建立3个并发协作进程（或线程），它们分别完成f(x,y)、f(x)、f(y) 其中由父进程（或主线程）完成：f(x,y) = f(x) + f(y) 由子进程1（或线程1）完成：f(x) = f(x-1) * x(x >1) f(x)=1(x=1)

由子进程2（或线程2）完成：f(y) = f(y-1) + f(y-2)(y> 2) f(y)=1(y=1,2) 硬件环境： 实验室计算机 软件环境： Ubuntu08.4－Linux操作系统 BASH_VERSION='3.2.33(1)-release gcc version 4.1.2 gedit 2.18.2 OpenOffice 2.3 实验步骤： 1.实验说明： 1）与线程创建、执行有关的系统调用说明 线程是在共享内存中并发执行的多道执行路径,它们共享一个进程的资源,如进程程序段、文件描述符和信号等,但有各自的执行路径和堆栈。线程的创建无需像进程那样重新申请系统资源,线程在上下文切换时也无需像进程那样更换内存映像。多线程的并发执行即避免了多进程并发的上下文切换的开销又可以提高并发处理的效率。 Linux 利用了特有的内核函数__clone 实现了一个叫phread 的线程库,__clone是fork 函数的替代函数,通过更多的控制父子进程共享哪些资源而实现了线程。Pthread 是一个标准化模型,用它可把一个程序分成一组能够并发执行的多个任务。phread 线程库是POSIX 线程标

王威强--应力应变显微探针技术在管道安全与检测中的应用-山东大学汤杰王威强终稿

应力应变显微探针技术在管道安全与检测中的应用 汤杰1, 2, 3 王威强1, 2, 3 （1. 山东大学机械工程学院山东济南250061； 2. 山东省特种设备安全工程技术研究中心山东济南250061； 3. 山东大学特种设备安全保障与评价研究中心山东济南250061） 摘要：管道运输具有明显的优越性，广泛应用于石油、天然气、化工、能源等领域。在全球范围内，管道建设突飞猛进，但管道安全事故不断增多，管道安全问题越来越受到关注。当前管道检测技术主要针对管道剩余壁厚、裂纹、腐蚀缺陷、输送介质泄漏等，而无法对服役管道进行在线的材料性能测试，本文引入应力应变显微探针技术，针对管道开展压痕试验，进行材料性能测试，为管道安全服役和稳定运行提供必要保障，必将获得良好的应用前景。 关键词：应力应变显微探针；压痕试验；管道；安全保障 The application of the Stress-Strain Microprobe technology in pipeline security and detection TANG Jie1, 2, 3W ANG Weiqiang1, 2, 3 (1. School of Mechanical Engineering, Shandong University, Jinan 250061, China; 2. Engineering and Technology Research Center for Special Equipment Safety of Shandong Province, Jinan 250061, China; 3. Research Center of Safety Guarantee and Assessment to Special Equipment, Shandong University; Jinan 250061, China) Abstract: Pipeline transport has obvious superiority, and it is widely used in petroleum, natural gas, chemical, energy industry, etc. In view of global scale, with the rapid development of pipeline construction, the safety accident of pipeline has increased obviously. People pay more and more attention to the safety problem of pipeline. Currently, the pipeline detection technology mainly focus on the remaining wall thickness of pipeline, the crack defects of pipeline, the corrosion defects of outer wall and inner wall, the leakage of transmission medium, etc. And the material properties of the in- service pipeline could not be tested online. In this paper, the Stress-Strain Microprobe technology is introduced specifically, testing material properties using indentation test on pipeline. It could play a very important role in ensuring security service and steady operation of pipeline, meanwhile the Stress-Strain Microprobe technology will get better application in the near future. Key words: Stress-Strain Microprobe; Indentation test; Pipeline; Safety guarantee 压力管道作为特种设备中的一类，广泛应用于石油、天然气、化工、能源、航空、医药等领域，在工业生产和人民生活中具有极其重要的地位。管道运输作为五大运输方式之一，与其他运输方式相比具有明显的优越之处，它不但能够消除气候等因素对运输的不利影响，而且还可以根据市场用户需求进行灵活操作供应，对产销一体化有积极意义，此外管道运输还具有运输安全、损耗少、投资较省、运行费用低等优势[1]，对国民经济发展具有重大意义。 自全球第一条长距离输油管道于1865年在美国宾西法尼亚州铺设完成以来[2-3]，管道运输已经成为全球石油和天然气运输的最主要方式之一。据不完全统计，全世界油气管道干线长度已超过200万千米[2]，相当于地球与月球间距离的5倍以上，并以每年4万至5万千米速度快速增长[4]。而我国长输油气管道总里程已经达到8万多千米[5]，城市燃气管道约9万千米，集输油气管网约30万千米[6]。据有关报道，2010年我国工业压力管道已有73.2万千米[7]。 随着管道建设量地突飞猛进，现有管线服役时间地不断增长，管道事故地不断增多，管道安全问题越来越受人们的重视。虽然目前在设计建设油气管道以及运行管理中采用更加严格的规范和标准，而且优质管材和防腐蚀涂层技术不断应用，但是影响管道安全的因素非常多，比如管道服役期间的第三方破坏、自然灾害、腐蚀 基金项目：国家重点基础研究发展计划（973计划）机械装备再制造的基础科学问题（2011CB013400）资助。 第一作者：汤杰，男，1987年8月生，2009年毕业于山东大学，获工学学士学位，现为山东大学机械工程学院在读硕士研究生，主要从事承压设备安全

山东大学数据结构第1-3章作业

第一章作业 第章作 试编个递归数来输个素的 5. 试编写一个递归函数，用来输出n 个元素的 所有子集。例如，三个元素{a, b, c} 的所有子集是：{ }（空集），{a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {,}{,,} b, c} 和a, b, c。

基本思想： 用一个一维数组x[1:n]表示大小为n的数组的一个子集。 如果第j个元素包含在子集中，那么x[j]=1 ，否则x[j]=0； x[j]0 例如原数组为{a,b},那么他的子集为{0，0}，{0，1}，{1，0}，{1，1}。分别对应子集{?}，{}{}{} {b},{a},{a,b}．

函数实现： #include // 定义全局变量，ｎ在主函数种初始化 //定义全局变量在主函数种初始化 int x[20], // 子集向量，假设大小为20 n; // 数组元素个数 void Subsets(int i，int n) {// 输出数组a[i:n].的所有子集 只有[]在每次递归调用时改变[],被确定为了或// x[i:n] 在每次递归调用时改变，x[1:i-1],已经被确定为了0 1 if (i == n) {// x[n] 可以是0或1 // 输出不包含元素n的子集 x[n] 0; x[n]=0; for (int j = 1; j <= n; j++) cout << x[j] << " "; cout << endl; cout<

山东大学2020研究生招生简章

山东大学2020研究生招生简章 一、培养目标 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本 学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力 和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才 以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生专业 (一)考生可登录“中国研究生招生信息网”或“山东大学研究生招生信息网”查询山东大学2014年硕士研究生招生专业目录。 (二)专业目录中所列招生人数包括推免生人数，招生人数仅供参考，具体录取人数将根据国家下达给我校的招生计划与报考情况作 适当调整。 (三)招生专业目录中专业代码第五位为“Z”的专业为我校自主 设置的二级学科专业,第五位为“J”的专业为交叉学科专业，第三 位为“5”的专业为专业学位专业(领域)。 三、报考条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得 国家承认的大学本科毕业证书方可报考); (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后2年(从毕业后到2013 年9月1日，下同)或2年以上，进修过本科主干课程6门或6门以 上(须提交成绩单原件，成绩合格)，通过大学英语四级(CET-4)水平 考试，并承担过省级以上科研课题(前3位)或在公开出版(带cn号) 的学术刊物(不含增刊)上以第一作者发表与所报考专业相关的学术 论文2篇或2篇以上，且符合所报考专业具体要求的人员，按本科 毕业生同等学力身份报考; (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考; (5)已获硕士、博士学位的人员; 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。 1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合(一)中的各项要求。 (2)之前在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。 2.报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合(一)的各项要求。 (2)之前在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。

山东大学操作系统实验六完整版

山东大学操作系统实验 六 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

软件学院操作系统实验报告 实验题目： 实验六、死锁问题实验 学号：0124 日期：2013年05月23日 班级：5班姓名：韩俊晓 Email： 实验目的： 通过本实验观察死锁产生的现象，考虑解决死锁问题的方法。从而进一步加深对于死锁问题的理解。掌握解决死锁问题的几种算法的编程和调试技术。练习怎样构造管程和条件变量，利用管程机制来避免死锁和饥俄问题的发生。 实验要求： 在两个城市南北方向之间存在一条铁路，多列火车可以分别从两个城市的车站排队等待进入车道向对方城市行驶，该铁路在同一时间，只能允许在同一方向上行车，如果同时有相向的火车行驶将会撞车。请模拟实现两个方向行车，而不会出现撞车或长时间等待的情况。您能构造一个管程来解决这个问题吗？ 硬件环境： 实验室计算机 软件环境： －Linux操作系统 gcc version

实验步骤： 1.实验说明： 管程-Monitor 管程是一种高级抽象数据类型，它支持在它的函数中隐含互斥操作。结合条件变量和其他一些低级通信原语，管程可以解决许多仅用低级原语不能解决的同步问题。利用管程可以提供一个不会发生死锁或饥饿现象的对象;哲学家就餐问题和Java语言中的synchronized对象都是很好的管程的例子. 管程封装了并发进程或线程要互斥执行的函数。为了让这些并发进程或线程在管程内互斥的执行，进入管程的进/线程必须获取到管程锁或二值信号量 条件变量Condition Variables 条件变量提供了一种对管程内并发协作进程的同步机制。如果没有条件变量，管程就不会有很有用。多数同步问题要求在管程中说明条件变量。条件变量代表了管程中一些并发进程或线程可能要等待的条件。一个条件变量管理着管程内的一个等待队列。如果管程内某个进程或线程发现其执行条件为假，则该进程或线程就会被条件变量挂入管程内等待该条件的队列。如果管程内另外的进程或线程满足了这个条件，则它会通过条件变量再次唤醒等待该条件的进程或线程，从而避免了死锁的产生。所以，一个条件变量C应具有两种操作()和()。 当管程内同时出现唤醒者和被唤醒者时，由于要求管程内的进程或线程必须互斥执行，因此就出现了两种样式的条件变量：

山东大学考研真题回忆版

2011年山大英语专业考研真题（回忆版） 实践英语 第一题：单选（1*10） 第二题：阅读（2*20） 第三题：完形填空（0.5*10）（不给任何词） 第四题：改错（1*10） 第五题：写一篇150字左右的summary（关于英国各大学的学生对自己学校的教学满意度的文章）（15） 第六题：作文work attitude（30） 第七题：翻译（20*2） 英译汉 专业英语 一.语言学 1.名词解释（10个） Displacement performative parallelism clipping predication hyponymy phrase structure rules adjacent pair transferred epithet thematic structure 2.简答（2个） syntagmatic and paradigmatic derivational morpheme and inflectional morpheme

3. 论述（与往年不同，今年给出一段话，让首先判断所说的话是否正确，再解释原因）（2个） 二.英国文学 1.作家作品（10个） Doctor Faustus, Measure for measure, Paradise Lost, Joseph Andrews, Pamela, I Wandered Lonely as a Cloud, Far from Madding Crowd, A Portrait of the Artist as a Young Man, Widower's Houses, Sailing to Byzantium 2.名词解释（2个）Aestheticism, Sentimentalism 3.选段作品赏析 4.论述：What is the difference between the works of Charlotte Bronte and Emily Bronte? 三.美国文学 1.作家作品（10个） Rappaccini's daughter, Song of Myself, As I Lay Dying, The Raven, The Man that Corrupted Hardleybug, A Lost Lady, McTeague, Winsburg,Ohio, U.S.A. The Emperor Jones, 2.名词解释（2个）The Lost Generation, point of view 3.选段作品赏析 4. 论述：Analyze the character of Ahab in the “Moby Dick”. 山东大学外国语专业2011年考研英语专业课真题（回忆版） 实践英语： 一、单选，十个。二、四篇阅读理解。三、句子改错，十个。四是完型填词，也就是没有选项的完形。五、summary ，一大篇文章用150个词总结。六、写作，attitude toward work，给了个小故事，材料，四百字。七八题分别是英汉翻译，汉译英是关于玄奘的，佛法，去印度取经的。

2020年智慧树知道网课《材料力学(山东大学)》课后章节测试满分答案

第一章测试 1 【单选题】(2分) 构件的强度、刚度和稳定性 A. 与二者都无关 B. 只与材料的力学性质有关 C. 只与构件的形状尺寸有关 D. 与二者都有关 2 【单选题】(2分) 构件抵抗变形的能力是 A. 钢度 B. 稳定性 C. 强度 D. 刚度

3 【单选题】(2分) 构件抵抗破坏的能力称为 A. 钢度 B. 强度 C. 稳定性 D. 刚度 4 【单选题】(2分) 认为构件内部沿不同方向上力学性质完全一样的假设是 A. 连续性假设 B. 小变形假设 C. 各向同性假设 D. 均匀性假设

5 【单选题】(2分) 认为构成材料的基本物质密实的充满了整个构件内部的假设是 A. 均匀性假设 B. 小变形假设 C. 连续性假设 D. 各向同性假设 6 【单选题】(2分) 构件保持原有平衡状态的能力称为 A. 强度 B. 钢度 C. 稳定性 D. 刚度

7 【单选题】(2分) 各向同性假设认为，材料沿各个方向具有相同的 A. 力学性质 B. 外力 C. 变形 D. 位移 8 【单选题】(2分) 小变形的条件是指 A. 构件的变形可忽略不计 B. 构件的变形比其几何尺寸小的多 C. 构件的变形小 D. 构件没有变形

9 【判断题】(2分) 横截面上各点的正应力大小不一定相等，方向不一定平行 A. 错 B. 对 10 【判断题】(2分) 受外力作用下的杆件变形都可以用四种基本变形中的一种来描述 A. 对 B. 错 第二章测试 1 【单选题】(2分) 在下列关于轴向拉压杆轴力的说法中，（）是的。 A. 轴力的作用线与杆轴重合

2019山东大学新闻与传播考研经验

本科生物专业的小学渣，二战山大！第一年372，因为政治小分52无缘山大，今年再来，终于要上岸啦！分享一点我的经验吧～ 因为第二年考试，所以准备的比较晚，专业课还挺胸有成竹的，加上心态不是很好，将近10月份才开始步入学习正轨。如果一战的话不要学我，最晚暑假要开始行动起来学习政治英语啦～ 关于政治： 因为我是一个理科生，完全不懂政治的章法，第一年背的肖四，背的滚瓜烂熟，可是只考了52分，所以我觉得只靠肖四是有风险的，用我们考研班老师的话说，人人都背肖4，你是批卷老师，看到的都是类似的答案你会给高分嘛？所以我的建议是，报个班跟老师好好学，学一学大题的答题思路，尤其是理科的同学，毕竟和文科的考生相比我们的政治比较薄弱，而且想要拉开分数一定要好好学选择题！！选择题是拉分的关键！光靠刷1000题也是不够的，因为考研的选择题比1000题难的多，风格也不一样，还是得夯实基础！ 关于英语： 我的英语基础比较好，第一年80，第二年77。我个人觉得英语没什么报班的必要，因为英语二相对简单，也就作文需要学习一个模板啥的。英语一定要背单词，不管你底子多不好，我觉得单词就是王道！选谁的单词不重要，重要的是你必须得背！题你能看懂了还能不会做嘛？我还有自己的一些小技巧，我们还可以私聊。 关于专业课一： 两年都是131～没什么取巧的办法，考纲的书目必须全都看！然后我自己整理了笔记，也买了参考资料，后来买了小王子，一般大家都会买，关注了几个公众号《木铎考研》，《考新闻》，因为山大考的题都不是近几年的热点，所以我觉得像瓦叔课程比较前沿的东西作用不大，还是回归最基础，把书上的内容看好。再就是一定要刷3遍以上真题，官网会有历年真题，刷真题一个是夯实知识点，一个是分配好时间，你知识储备很大的时候很有可能因为时间分配不合理，答不完题。四道题每道至少800＋，这样就算老师看量，你也不能低于120了吧？还有关于一些侧重点呀，押题技巧什么的，我想开个课程讲，有兴趣可以私我呀～关于专业课二： 这个我只考了112……第一年109，两年没什么提升……也没什么发言权，反正刘悦坦老师那本《20世纪广告流派》远远不够……你还得看一些关于整合营销方面的资料，我就是又多背了这方面的知识，还得结合传播学的知识答。至于评论和消息，我下了《人民日报》的app，看里面的人民时评，山大主要考文化和校园类的评论，所以侧重点也是看这方面的，不管是事例还是句子，都储备一些，然后看看人家的写作框架。 关于三跨： 我觉得选择了考研就不要想太多，不要想要几个人，本科出身不好，你想一想，只要你能考到400＋这些还是问题嘛？关键是看你有没有足够的勇气，和坚持下去的决心，焦虑解决不了问题，行动才是关键呀！我买了一个A4的本子，100页左右吧，考试之前正反全都写满了，还加半个b5的本子。 关于二战： 严格意义上讲我算三战了，第一年没报山大，也没有很努力。第二年是真的很努力了，每天从早上6点多到晚上11点多，仔细到连山大老师的论文我都看了，而且从小到大我都算是考试锦鲤，擦线进重点高中，平时模拟300多分，高考500多分。本来以为去年很努力了，所有事情都是水到渠成，结果政治小分52，连国家线都没过，调剂都调不了。所以别太迷信那些告诉你努力就一定成功的话，你别忘了在他们背后还有千千万万个很努力但是失败了的人。我只能告诉你，选择考研也好，二战也好，你要有足够的勇气和决心。努力不一定会成功，但是如果你犹犹豫豫不努力就一定不会成功！