初中九年级物理 第三章认识电路

第三章认识电路

1. 电现象

1.已知A球带正电，从图示现象可知下列说法正确的是（）

A．B球带负电 B．B球不带电 C．C球带正电 D．C球带负电或者不带电

2. 下列现象中，不属于摩擦起电的是（）

A．用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑时，纸屑被吸起

B．在干燥的天气中脱毛线衣时，听到轻微的噼啪声

C．把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针吸引铁屑

D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物

3. 现有一根被毛皮摩擦过的橡胶棒和一根与这根橡胶棒带等量异种电荷的绝缘金属棒，如果两棒仅在某一带电部位相互接触，则（）

A．两棒所带电荷全部中和，它们都恢复成不带电的状态

B．两棒所带电荷不发生中和现象，它们各自所带的电量保持不变

C．两棒所带电荷部分中和，它们仍带等量的异种电荷，但每棒电量减少

D．金属棒恢复成不带电的状态，而橡胶棒仍带少量的电荷

【趣味物理】

摩擦可以起电，摩擦后的正、负电荷是被束缚在带电体上的，所以，人们称之为静电荷，简称静电。静电的危害很多，它的第一种危害来源于带电体的相互作用，最常见的是：带静电的物体会吸附灰尘和油污，严重的静电还会干扰无线电设备的正常工作；静电的第二大危害是有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。然而，任何事物都有两面性，对于静电，只要摸透了它的脾气，也能让它为人类服务，比如，静电印花、静电喷涂、静电植绒、静电除尘和静电分选技术等，甚至在宇宙飞船上也安装有静电加料器等静电装置。

【创新拓展】

（1）小芳同学是个非常喜好干净的女孩，有一件事总是让她头疼，当她穿上一些自己喜欢的化纤衣服时，这些衣服很快就会粘上一些灰尘，你知道这是怎么一回事吗？

（2）说说你所知道的利用静电的一些实例？

参考答案

1. D

思维点睛：（1）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）带电体的性质是能够吸引轻小的物体。

解析：A带正电，A与B互相排斥，所以B带正电；B、C互相吸引，则C可能带负电也可能不带电。

2. C

思维点睛：摩擦起电的实质是，电荷从一个物体转移到另一个物体，物体由于带点而表现出一些特殊的现象。判断是否为摩擦起电现象时要看到现象的本质。

解析：用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑时，纸屑被吸引是因为橡胶棒带上了电，故A

不符合题意；在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣摩擦带上了电，放电产生的劈叭声，B不符合题意；把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针吸引铁屑，该现象说明了钢针具有了磁性，故C符合题意；用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物，这是摩擦起电的缘故，故D不符合题意。

3. C

解析：当带有异种电荷的绝缘金属棒与带有负电荷的橡胶棒接触时，橡胶棒与金属棒接触部分上的负电荷会跑到金属棒上发生中和现象，但由于橡胶棒是绝缘体，其他部位的负电荷不能在橡胶棒上自由移动，所以不会跑到金属棒上发生中和现象，因此发生中和现象的只是橡胶棒上的部分电荷。由于两者原来带的电荷量相同，中和掉相同电荷量的电荷后，剩余的电荷量仍然相同，但比原来要少，故选C。

【创新拓展】

思维点睛：这是一道考查摩擦起电现象和静电的利用的信息给予题，根据我们对于摩擦起电现象的理解和静电的利用来作答。

答案：（1）化纤衣服上的静电会吸引灰尘。

（2）静电印花、静电喷涂、静电植绒、静电除尘和静电分选技术。

1. 下列关于电路的说法中不正确的是（）

A．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成

B．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流

C．只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路

D．开关的作用是控制电路的通和断

2. 如图所示的电线杆上装有“小风车”，风车在微风中能不停地旋转，且旋转叶片的一面还装有反光的小镜子．关于这样的“小风车”的作用，下列说法中正确的是（）

A. 测定风向Ｂ．测量风速大小

Ｃ．警示此处有电Ｄ．驱赶小鸟，避免小鸟在上面做窝而导致电路短路

3. 如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某一同学用一根导线去查找电

路的故障，他将导线接在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断（）A．灯L1断路B．灯L1短路

C．灯L2断路D．灯L2短路

4.一个轻质的弹簧，上端悬挂，下端与水银槽中的水银面接触。将上述装

置接在电路中，如图所示，当闭合开关后会出现什么现象？如何解释？

【趣味链接】

二极管是一种电学元件，它最重要的特性就是单向导电性。如图甲所示是二极管的实物图和它的电路图符号。在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。下面通过简单的实验说明二极管的单向导电性。方法是：将二极管与一个小灯泡、一个开关串连接在干电池两端。闭合开关后，若灯泡亮，表明二极管的连接方式如图乙所示，这种连接方式相当于电路中的通路状态；若灯泡不亮，表明二极管的连接方式如图丙所示，这种连接方式相当于电路中的断路状态。这个实验很直观地说明了二极管的单向导电性。

【拓展延伸】

把二极管、小灯泡、电池、开关分别连接成如图甲、乙所示电路，请分别说明闭合开关后甲、乙电路中的小灯泡是否发光？

1. C

解析：最简单的完整电路应包括电源、开关、导线、用电器四部分；电源是提供电能和持续电流的装置；开关是用来控制电路通断的装置，故选C。

2. D

解析：鸟筑巢收集来的筑巢材料中可能有一些导电的物质，如铁丝等，置于高压线上会引起线间或线塔（地）间短路；小风车旋转时有一面还有强烈反光，能起到更佳的惊鸟效果。3. A

思维点睛：图示电路中两盏灯都不亮，则一定是断路故障。将导线接在断开的灯两端，另外一盏灯可以发光。

解析：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线接在

L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮，说明这时电路已形成通路，即L2及开关应是正常的，则不可能为两灯均短路，故只能为灯L1发生了断路，故选A。

4. 闭合开关后，可看到弹簧的下端离开水银面后又回到水银中，并不断重复这种过程。

当有电流通过弹簧时，构成弹簧的每一圈导线周围都产生了磁场，根据安培定则可知，各圈导线之间都产生了相互的吸引力，弹簧就缩短了；当弹簧的下端离开水银后，电路断开，弹簧中没有了电流，各圈导线之间失去了相互的吸引力，弹簧又恢复原长，使得弹簧下端又与水银接触，弹簧中又有了电流，开始重复上述过程。

【拓展延伸】

因为甲图中的电流是从二极管的正极流入，负极流出的，所以甲图中的小灯泡发光，乙图中的小灯泡不发光。

思维点睛：根据二极管具有单向导电性进行分析，即电流从正极流入，负极流出，接反后电路则不会形成通路。

3. 电路的连接

1. 有两只小灯泡并联在由两节干电池供电的电路中，且都发光，如果其中一只小灯泡突然坏了，则出现的现象是（）

A．另一灯泡仍发光，亮度不变

B．另一灯泡仍发光，亮度变暗

C．另一灯泡仍发光，亮度会有所增加

D．另一灯泡也不发光

2. 如图所示，当两个开关都闭合后，两盏灯都能发光的电路是（）

A B C D

3. 分析图中各开关的断开与闭合所形成的电路情况，正确的是（）

A．只闭合S2、S3时，灯L1、L2串联

B．只闭合S1时，灯L1、L2串联

C．只闭合S1、S2时，灯L1亮L2不亮

D．同时闭合S1、S2、S3时，灯L1、L2并联

4.电路a、b间三个用电器的连接情况如图所示，下列判断正确的是（）

A．三个用电器是串联的

B. 三个用电器是并联的

C．三个用电器既有串联也有并联

D．L1、L2及L2、L3间发生了短路，因此a、b间也是短路

5. 如图所示是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知

识，你能看懂这个电路图吗？其中M是压缩机用的电动机，L是电冰

箱内的照明灯泡，电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联

的？请写出你的猜想和判断方法。

【趣味链接】

小明学习了电路的知识后，他认为“短路”总不是好的，因为短路

会使电路中的电流过大而易烧坏电源。但小明想，任何事情都是一分为

二的，那么短路是否也能被利用呢？他了解到在近几年发生过的几场局

部战争和武装冲突中，人们曾使用过一种叫做石墨炸弹的武器破坏对方

的供电设施。这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中爆炸时散布一种石墨丝，这些极细的石墨丝是一种导体，容易导电，飘落到电线等供电设备上会造成短路从而使供电设备瘫痪。小明又想，在做电学实验时，短路能否被利用呢？一次，他连接了如图所示的电路，当闭合S时发现L1与L2都不亮，小明检查电路后发现各点连接无误，他想是否是电灯的灯丝断了？如果用导线连接每一个灯泡两端的接线柱，能否判断电路故障？于是他用一根导线连接a、b两接线柱，果然发现L2亮了，但L1没亮，他认为L2是完好的，可能是L1的灯丝断了。于是他又用导线连于b、c两点间，发现L1不亮，于是他断定L1的灯丝断了。接着他换上一个完好的灯泡处于L1处，闭合开关后两灯果然亮了。

【拓展延伸】

通过上述的实践过程，用电路图画出短路的几种情况，并简要说明每种情况对电路元件或电路造成的影响。

参考答案

1．A

解析：因为在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作，所以其中一只小灯泡突然坏了对另一只灯泡没有影响，仍然正常发光，亮度不变，故选A。

2. D

解析：A. 两个开关都闭合后，右边灯泡被短路，故A不符合要求；B. 两个开关都闭合后，会造成电源短路，两灯泡均不能正常工作，故B不符合题意；C. 两个开关都闭合后，右边灯泡被短路，故C不符合要求；D. 两个开关都闭合后，两灯泡并联，两盏灯都能发光，故D符合要求。

3. B

解析：只闭合S2、S3时，灯L1、L2并联，A不符合题意；只闭合S1时，灯L1、L2串联，B符合题意；只闭合S1、S2时，灯L2有电流通过，灯泡正常发光，灯泡L1被短路，不发光，C不符合题意；同时闭合S1、S2、S3时，电源被导线短路，灯泡都不亮，D不符合题意，故选B。

4. B

思维点睛：电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只与一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接。

解析：假设a端为正极，电流方向如图所示。从图中可以看出，电路中电流有三条流通路径，因此三个灯泡的连接方式为并联。

5. 猜想：灯泡L与电动机M是并联的。

判断方法：当听不到电动机的压缩声时，打开冰箱门看灯是否亮。

解析：电路的基本连接形式有两种：一种是串联，串联电路中各用电器相互关联，同时工作并同时停止工作；另一种是并联，并联电路中各用电器互不影响，各自独立工作。

【拓展延伸】

解：（1）如图甲所示，用导线把L2的两端b、c连接起来时，用电器L2短路，灯泡L2不亮，L1比原来更亮；

（2）如图乙所示，用导线把L1的两端a、b连接起来时，用电器L1短路，灯泡L1不亮，L2比原来更亮；

（3）如图丙所示，用导线把a、c连接起来时，相当于不经过用电器直接用导线把电源的两端连通，造成电源短路，电路中电流过大，可能会烧坏电源，且两灯泡均不亮。

思维点睛：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，此时电路中的电流较大，可能会烧坏电源；用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过。

4. 活动：电路创新设计展示

1. 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼楼道的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。如图所示的四个电路图中，合理节约的楼道电路是（）

A B C D

2. 一辆卡车驾驶室内的灯泡由左右两道门上的开关S1、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制。S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合；门关上后，S1和S2断开。S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置．在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：

（1）无论门开还是关，灯都不亮；

（2）打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；（3）无论门开还是关，灯都亮。

如图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是（）

A B C D

3. 小虎同学设计制作的选答器模型如图所示：一个问题有两个可选择的答案a、b，与它们对应的灯分别由两个开关控制，选择哪个答案就闭合哪个开关，使对应的灯亮。请用线连接。

【趣味链接】

方伟是个摄影爱好者，他想自制一个能用于洗印黑白照片的简易曝光箱。箱内有两个灯泡，其中灯L1涂成红色，灯L2不涂色；箱外有两个开关S1和S2，当S1闭合时，只有红灯正常发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭含S2，这时两灯都正常发光，从而使相纸感光。为了防止在相纸没有调整好之前由于操作失误而使灯L2发光，电路设计要求在S1闭合前闭合S2时L1并不发光。根据以上要求，请你在虚线框内画出曝光箱内的电路图（电路图中标出L1、L2、S1、S2），并在图中连接实物。

参考答案

1. B

解析：根据题意可得，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，用导线将各元件依次连接起来，如B选项中图所示。

2. D

解析：A. 当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；当S3置于2时，打开两道门中的任意一道时，灯不亮，不满足第二个要求；当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮，满足第三个要求。

B. 当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；当S3置于2时，打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯不亮，不满足第二个要求；当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮，满足第三个要求。

C. 当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；当S3置于2时，打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮，满足第二个要求；当S3置于3时，无论门开还是关，灯都不亮，不满足第三个要求。

D. 当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；当S3置于2时，打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮，满足第二个要求；当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮，满足第三个要求。故选D。

3. 如图所示

解析：由题意可求可得，两灯应由两开关独立控制，则可知两灯应与开关串联后再并联在电源两端。

【趣味链接】

电路图如图甲所示，实物图如图乙所示

甲乙

解析：闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光，说明两个灯泡独立工作，互不影响，即为并联，且开关S2与白灯L2串联控制其电路；在S1闭合前，即使接通S2时，L2也不发光，说明开关S1位于干路，控制整个电路，据此设计电路图和连接实物电路图。连接实物电路图时，可以根据电流流向法进行连接，即从正极开始连接，经开关S1分支：一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、开关S2回到负极。

九年级物理认识电路练习题

第四章 认识电路 第一节 电路 知识点一：电路的组成 （1）、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。 （2）、电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线。 练习题：下图所示的四个电路中，正确的电路图是（ ） 二：电路的三种状态 （1）通路：各处连通的电路。 （2）开路（断路）：断开的电路。 （3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路：用导线直接把___________连接起来。用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 ②用电器短路（局部电路短路）：用导线直接把__________两端连接，该用电器（或部分电路）不能工作,没有电流通过该用电器（或部分电路）。 知识点三：电路图 （1）、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。 （2）、识记电路元件的符号。 （3）、画电路图的要求：导线要横平竖直，呈长方形，各元件分布均匀，拐角处不画元件。美观、简洁、直观。 练习题：1、一种声光报警器的电路如图所示．同时闭合开关S 1和S 2后，则( ) A ．灯亮，铃不响 B ．灯不亮，铃不响 C ．灯亮，铃响 D ．灯不亮，铃响 2、如图所示，当开关S 闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（ ） 3、如图所示，闭合开关S 时，电灯L 1、L 2都不亮。用一段导线的两端接触a 、b 两点时，两灯都不亮；接触b 、 c 两点时，两灯都不 亮；接触c 、 d 两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ） A ．灯L 1 断路 B ．灯L 2 断路 C ．开关S 接触不良 D ．灯L 2 短路 第二节 电路的连接 知识点一：串联电路 （1）、串联电路:把电路元件逐个按顺序首尾连接起来的电路，叫做串联电路。 （2）、串联电路的特点：电路中电流只有_______条通路；切断任何一处电路，整个电路 _____________，各个用电器同时工作；只需一个开关控制整个电路。 练习题：

初中物理认识电路-知识点总结

认识电路 第一节电路 知识点一：电路的组成 （1）电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。 （2）电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线。 （3）各部分元件在电路中的作用 电源：维持电路中有持续电流，为电路提供电能。 导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道。 用电器：利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能。 开关：控制电路连通、断开。 观察：观察教室电路。看看这个电路是由几部分组成的？ 思考：家庭用电器与演示实验中所用的开关是否相同？你在家里和日常生活中还见过哪些与此不同的开关？它们在电路中的作用是否相同？ 练习题：下图所示的四个电路中，正确的电路图是（） 知识点二：电路的三种状态 （1）通路：各处连通的电路。 （2）开路（断路）：断开的电路。 （3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路：用导线直接把___________连接起来。用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 ②用电器短路（局部电路短路）：用导线直接把__________两端连接，该用电器（或部分电路）不能工作,没有电流通过该用电器（或部分电路）。 知识点三：电路图 （1）、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。 （2）、识记电路元件的符号。 （3）、画电路图的要求：导线要横平竖直，呈长方形，各元件分布均匀，拐角处不画元件。美观、简洁、直观。 (2)电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。常用元件的简图 练习题：1、一种声光报警器的电路如图所示．同时闭合开关S1和S2后，则( ) A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响 C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响 2、如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（） 3、如图所示，闭合开关S时，电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（）A．灯L1断路 B．灯L2 断路

(完整)九年级物理电路图与实物图及答案

. 九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C ．D ． 2．（2013?岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A．B．C． D． 二．解答题（共27小题） 4． （2014?菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．

6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．

11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图． 12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭 合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．

九年级物理了解电路测试题及答案

单元综合检测(三) (第十四章) (45分钟100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为( ) A.有原子核发生了转移 B.有电子发生了转移 C.摩擦创造了正电荷 D.摩擦创造了负电荷 2.下图电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是 ( ) 3.(2012·北京中考)如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则 下列说法中正确的是( ) A.灯L1和灯L2并联 B.灯L1和灯L2串联 C.通过灯L1和灯L2的电流一定相等 D.灯L1和灯L2两端的电压一定不相等 4.(2012·衡阳中考)如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应( )

A.闭合S2,断开S1 B.断开S1和S2 C.闭合S1和S2 D.闭合S1,断开S2 5.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在如图所示的四个电路中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是( ) 6.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,符合要求的电路图是 ( ) 7.(2012·连云港中考)在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是( )

A.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大 B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小 C.电流表A1示数不变,电流表A示数变大 D.电流表A1示数不变,电流表A示数变小 8.(2012·广安中考)在图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表的指针偏转均为图乙所示,则灯泡L1和L2的电流分别为( ) A.1.2 A 0.22 A B.0.98 A 0.22 A C.0.96 A 0.24 A D.0.24 A 1.2 A 9.在如图所示的四个电路中,根据电压表的读数,能测得灯L2两端的电压的电路图有( ) A.只有甲 B.甲和乙 C.甲、丙和丁 D.甲、乙、丙和丁 10.(2012·宿迁中考)如图,电源电压不变,两只电表均完好。开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是 ( )

初中物理九年级全册第十一章简单电路一认识电路教案

一、认识电路 教学目标 知识与技能 1．知道电路中的组成； 2．掌握通路、断路和短路这三种电路状态，并能了解短路的危害; 3．会识别、会画简单的电路图。 过程与方法 1．通过观察，认识电路的结构; 2．通过观察实物图，学会规范作图，培养学生读图及作图的能力。 情感、态度与价值观 通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点：认识电路的组成及其作用。 教学难点：掌握通路、断路和短路的三种电路状态；学会作电路图； 教学流程： 一、情境引入 引言：观察下面图片，感受光带来的视觉美感。 为什么夜晚的时候能发出这么多美丽的光呢？ 通过今天的学习相信大家可以解决这个问题。 二、知识精讲 观察下图中电路由哪些部分组成，它们在电路中各起什么作用？

（一）电路的组成及其作用 在电路中，电流通过小灯泡时，它的温度会升高，这表明它的内能增加了。与此同时，小灯泡会发光，光能够照亮黑暗的房间，也能够烤热它照射到的物体，表明光也具有能量。 电池：把电能提供给小灯泡。 小灯泡：把电能转化为内能和光能。 开关：控制电路通断的装置。 在一个闭合电路中，电路主要由电源、用电器、开关和导线组成的，其中： 用电器 定义：能够把电能转化为其他形式的能得装置。比如：电灯、电炉、电视机、电动机等。

电源 1．概念：能够向用电器提供电能的装置。如：生活中常见的电池、生产中常用的发电机等。 2．电源正极通常标有正极“+”和负极“-”。在连入电路时，用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“-”的位置与电源负极相连。否则，用电器将不能正常工作，甚至会损毁电源。 开关 1．概念：在电路中控制电路通断的装置。比如：中学实验室中常用的是单刀单掷开关和单刀双掷开关。 单刀双掷开 单刀单掷开关

初三物理简单电路试题及参考答案

一、填空题：（每空1分、共24分） 1、分别用一节干电池和两节干电池给小灯泡供电，用______节干电池供电时，小灯泡更亮一些，原因是______________。 2、导体电阻的大小决定于导体本身的、、以及温度，导体的电阻是导体本身的一种。 3、完成下列单位换算：100mA＝_________A；100MΩ＝________Ω；100KV＝____________V。 4、电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”按钮．能够控制声音的响度。它的实质是一个 。 5、我国家庭电路的供电电压是_______V；对人体安全的电压是___________V． 6、一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为_______Ω；当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻 为Ω。 7、灯泡L1和L2并联在电路中，加在它们两端的电源电压为12V，L1电阻是8Ω，L2电阻是4V，则通过L1的电流是____A，通过 L2的电流是______A。 8、有一个电铃，它的电阻是10Ω，正常工作的电压为6V。现只有一个电压为9V的电源，为使电铃正常工作，应给它（选填“串” 或“并”）联一个阻值为Ω的电阻。 9、图中电表的示数分别为：甲图是______，乙图是______. 10、一只2Ω的电阻和一只3Ω的电阻串联，已知2Ω电阻两端的电压是1V，则3Ω电阻两端的电压是________V，串联电路中的电流是 __________A。 关闭合时，灯L 1两端的 11、如图所示的电路，电源电压为9V，当开 电压也为9V，则产生故障的原因可能是_____________或 ___________。 二、选择题：（每题3分，共27分） 12、同学们在学习了电压知识后，对电压有各自不同的认识，下列说法中不正确的（） A、电源是提供电压的装置； B、电路中有电流就一定有电压； C、电路中有电压就一定有电流； D、电压是电路中形成电流的原因。 13、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？――――――――――――――――――――――――――（） 14、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是―――（〕 15、在测电阻实验，如 图中a、b电表分别表示 〔〕 A、a是电流表，b是电 压表；B、a是电压表，b 是电流表； C、a、b都是电压表； D、 a、b都是电流表。 16、如图所示为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确，但不慎将两电表的位置 对调了一下，则开关闭合后―――――――――――――――――〔〕 A.电流表、电压表均损坏 B.电流表损坏 C.电压表损坏 D.电流表、电压表都不损坏 17、根据欧姆定律可导出公式R=U/I,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的 是：―――――――――――――――――――（） A、导体的电阻与导体两端的电压成正比 B、导体的电阻与本身的材料和属性有关,与电压、电流无关 C、导体的电阻既与导体两端的电压成正比,又与导体中的电流成反比 D、导体的电阻与导体中的电流成反比

九年级物理电路分析题型含答案

九年级物理电路分析经典题型 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 第1题第2题第3题第4题 A．S l断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大 B．S3断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小 C．S3闭合，S1、S2断开，L l、L2并联 D．S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联 2．如图所示，对如图电路分析正确的是（） A．要使L1，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合 B．如果S1，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联 C．如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3， D．如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3， 3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（） A．当断开S l、S2，闭合S3时，R1与R2为串联 B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联 C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联 D．只要同时闭合S l、S3，就会出现短路现象 4．如图所示电路，下列分析正确的是（） A．闭合S1、S2时三盏灯串联B．闭合S1、S2、S3时三盏灯并联 C．闭合S1、S3时L3短路D．L1无法单独工作 5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（） A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（） 第6题第7题第8题第9题 A．灯L1、L2串联，电压表V测L2两端的电压 B．灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流 C．灯L1、L2并联，电压表V测电源电压 D．灯L1、L2串联，电压表V测L1两端的电压 7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．电灯L1短路B．电灯L1断路C．电灯L2短路D．电灯L2断路 8．（2010?宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1断路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2短路 C．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1短路 9．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（） A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响 C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响 10．（2012?青羊区一模）把标有“36V15W”的甲灯和标有“12V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列分析正确的是（） A．因甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮 B．因乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 C．因甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 D．因通过它们的电流相等，所以一样亮

教科版初中物理九年级上册《认识电路》全章复习与巩固(提高) 知识讲解

《认识电路》全章复习与巩固（提高） ： 【学习目标】 1.知道摩擦起电的实质和电荷间的相互作用； 2.知道电流的形成的条件和电流方向的规定； 3.知道简单电路的组成以及各部分的作用； 4.能够识别串、并电路的电路图和实物图，要求会读、会画、会连。 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、电现象 1．静电现象： （1）电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。 （2）摩擦起电：用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 （3）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 （4）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。 2．电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．验电器： （1）验电器的结构：金属球、金属杆、金属箔。 （2）作用：检验物体是否带电。 （3）原理：同种电荷互相排斥。 （4）检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；通过验电器；利用电荷间的相互作用。 4.电流： （1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子） （2）电流方向：物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反） 要点诠释： 1.带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。 2.摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。

初三物理电路图专题及答案

第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定 ．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断

九年级物理(动态电路分析)

类型一：开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以 及 电阻的变化. 例1.如图1所示电路，将开关S 闭合，电流表的示数 将 ；电压表的示数将 （选填 “变大”、“变 小“或”不变“） 分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最 好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断. 针对练习：如图2所示电路中，当开关S 断开时，电 阻R1和R2是 联，开关S 闭合后，电压 表的示数将 （选填”变大“、”变小“或”不变“） 例2.如图3所示电路中，灯泡L1和L2是 联, 当开关S 断开时，电压表的示数将 ， 电流表的示数将 （选填“变大”、 “变小”或“不变”） 的是哪部分的电流和电压。根据欧姆定律或 并联电路的特点判断电流表和电压表示数变 分析：明确开关断开和闭合时是什么样的电路 .电流表、电压表分别测 专题一动态电路分析 图 3

化情况.

针对练 如图4所示电路，灯泡L1和L2是联，开关S断习： 开时, 电压表的示数将;电流表的示数A1的示数将；A的示数将(选填“变大”、“'变小”或“不变”) 类型二：滑动变阻器P的位置的变化引起电路中电流表、电压表示数 的变化.[ 1、串联电路中滑动变阻器的滑片的位置的变化引起 电流表、电压表的变化。 例3.如图5所示. (1)滑片向左移动时，电流表A的示数如何变化？；电压表 V1的示数如何变化？；电压表V2的示数如何变 化？。 (2)向右移动时三表分别如何变化？ 分析：先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定 律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公 式判断电压的变化针对练习：如图6所示，当滑动 变阻器的滑片向右移动时，电流表的 示数，电压表的示数 (选填“变 大”、“变小”或“不变”)

九年级物理认识电路练习题.docx

第四章认识电路 第一节电路 知识点一：电路的组成 （1）、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。 （2）、电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线。 练习题：下图所示的四个电路中，正确的电路图是（） 二：电路的三种状态 （1）通路：各处连通的电路。（2）开路（断路）：断开的电路。 （3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路：用导线直接把 ___________连接起来。用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电 源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 ②用电器短路（局部电路短路）：用导线直接把 __________两端连接，该用电器（或部分电路）不能工作 ,没有电流通过该用电器（或部分电路）。 知识点三：电路图 （1）、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。 （2）、识记电路元件的符号。 （3）、画电路图的要求：导线要横平竖直，呈长方形，各元件分布均匀，拐角处不画元件。美观、简洁、 直观。 练习题： 1、一种声光报警器的电路如图所示．同时闭合开关S1和S2后，则 ( ) A．灯亮，铃不响 B．灯不亮，铃不响 C．灯亮，铃响 D．灯不亮，铃响 2、如图所示，当开关S 闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（） b、3、如图所示，闭合开关 S时，电灯 L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接 触 c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（）A．灯 L1断路 B．灯 L2断路 C．开关 S接触不良D．灯 L2短路 第二节电路的连接 知识点一：串联电路 （1）、串联电路 : 把电路元件逐个按顺序首尾连接起来的电路，叫做串联电路。 （2）、串联电路的特点：电路中电流只有_______条通路；切断任何一处电路，整个电路 _____________，各个用电器同时工作；只需一个开关控制整个电路。 练习题： 1、根据实物电路，画出电路图。

初三物理电路图的学习方法

初三物理电路图的学习方法 初三物理电路图的学习方法 画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种： 1、看实物画出电路图。 2、看图连元件作图。 3、根据要求设计电路。 4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件假设有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文〝分〞字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文〝合〞字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤

如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。 (二)看电路图连元件作图 方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。假设是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。 (三)设计电路方法如下： 首先读题、审题、明电路，(混联不要求)一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。 (四)识别错误电路一般错误发生有以下几种情况：

九年级物理上册认识电路考试试题

认识电路试题 一．选择题 1．用丝悬挂a,b,c 三个轻质小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，那么（ ） A ．三个小球中只有一个带电 B ．三个小球都带电 Ｃ．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷 Ｄ．三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷 ２．用一个带负电的物体a 去接触不带电的验电器的金属球b 时，金属球b 也带上负电，则（ ） Ａ．a 上的一些电子转移到b 上，瞬间电流方向为b 到a B ．b 上的一些电子转移到a 上，瞬间电流方向为a 到b C ．b 上的一些正电荷转移到a 上，瞬间电流方向为b 到a D ．a 上的一些正电荷包蛋转移到b 上，瞬间电流方向为a 到b 3．将一个轻小的通草球A 用丝线吊起来，为了确定它是否带电，以下方法中不能达到目地的是（ ） A ．用不带电的验电器的金属球去接触A ，若验电器的金属箔张开，则A 球带电 B ．用一些碎纸屑去靠近A ，若纸屑被吸引，则A 球带电 C ．用另一个带电的小球B 去靠近A ，若互相推斥，则A 球带电 D ．用另一个带电的小球B 去靠近A ，若互相吸引，则A 球带电 4．用带负电的物体靠近一个轻小球，小球被吸引过来，则这个小球（ ） Ａ．一定带正电Ｂ．一定带负电Ｃ．可能带正电，也可能不带电Ｄ．可能带负电，也可能不带电 1、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（ ） A 、甲图 B 、乙图 C 、丙图 D 、丁图 5、如图4-8所示，开关S 闭合时可能发生的现象是………………………………（ ） A 、L 1的灯丝全烧断 B 、L 2的灯丝全烧断 C 、L 1和L 2的灯丝都全烧坏 D 、电池会烧坏 6．如图所示的电路图，下列说法中，正确的是 ( ) A ．闭合S 2，断开S 1、S 3时，电路是断路 B ．闭合S 1、S 2、S 3时，电路是通路 C ．闭合S 1、S 2，断开S 3时，电路是短路 D ．闭合S 2、S 3，断开S 1时，L l 发光而 L 2不发光 7．想通过一个电键同时控制两灯泡的发光和熄灭, 那么 ( ) A 、两个灯泡可以是串联或并联； B 、两个灯泡只能是串联； C 、两个灯泡只能是并联； D 、串联、并联都不行。 8．在如图所示的电路中，灯泡L 1和L 2的连接方式属于串联的是：（ ）

初三物理了解电路经典练习题(含答案)

了解电路---经典练习题 1、手中拿一根金属棒和毛皮摩擦后，从未发现金属棒有带电现象，这是因为：（）A．金属棒的原子核把电子紧紧地束缚着 B．经摩擦后，金属棒所带上的电荷很快通过手传到大地上去 C．毛皮只有跟橡胶棒摩擦时才有电 D．金属棒中没有自由电荷 2、某同学用电流表测量电流时，用了如图１所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（）A．电流表的量程为～3A B．电流表的量程为0～3A C．电流表的量程为0～ D．不能用来测量电流，谈不上量程 3、对于图3中的电路，右图中与实物连接图完全对应正确的电路是：（） 4、如图5所示，下列说法正确的是：( ) A．丙是电压表，甲、乙是电流表B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．甲是电压表，乙、丙是电流表 5、电视机显像管尾部的电子枪热灯丝发射出来的电子，高速撞击电视 机荧光屏使荧屏发光，则在显像管内电流方向是：（） A．从灯丝到荧屏 B．从荧屏到灯丝 C．显像管内是真空的，无法通过电流 D．电视机使用的是交流电，显像管内的电流方向不断改变 6、一个电路中有两个完全相同的用电器，用电流表测量表明通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器的连接：( ) A．一定是串联 B．一定是并联 C．不可能是并联 D．可能是串联，也可能是并联7．开关与控制的用电器总是_______联的；若任一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须________联。 8．在空中飞行的飞机，因与空气发生了___________而带上了电荷，如果在着陆过程中没有将电荷中和，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的轮胎常用_________(选填“导体”或“绝缘体”)材料做成，从而避免造成危害。 9．某同学用有两个量程的电压表(0～3V和0～15V)测量由两节干电池作电源的电路电压时，记录的数据是10V，他出现错误的原因是_______________，实际电压应是_______V．10．用带电体去靠近吊在细线上的泡沫塑料小球时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以小球会被吸引过来，如图9所示．但接触后又会立即离开，这是为什么? 图1 图3 图5 图9

九年级物理了解电路测试卷

第十三章《了解电路》测试卷 （完卷时间：90分钟满分：100分） 班级：姓名：座号：成绩： 一、填空题（每空1分，共23分） 1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是_________________. 2．测量电路两端电压的仪表叫做，在电路图中的符号是 3．使用电压表前要检查，确认和。4．正确使用电压表时：（1）电压表要在电路中。（2）“＋”“－”接线柱的接法要正确，否则。（3）被测电压不要超过，否则。5．在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用（填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在上. 6．每天晚上，武汉外滩的灯光使江城的夜色更加靓丽，其中这些路灯的连接方式是 . 小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着下表的一些 数据，请将空白的地方补充完整。 20A V 额定漏电动作电流 300mA 额定漏电不动作电流 15 漏电分断时间＜0.1_______ 7．理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发 热，电动机M通电后可以送风.选择开关放在“热”、“冷”、 “停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态， 则1－2位置是的位置；2－3的位置是的位置； 3－4位置是的位置. 8．右图是某同学实验时的实物电路．已知图中甲、乙、丙是三个 电表，且连接无误．当他接通开关S后，发现灯

、 均正常发光．可以判定甲是________表、乙是________表、丙是________表． 二、选择题（每题3分，共30分） 9．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（） A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电 10．下列现象不属于摩擦起电的是（） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起

初三物理电路分析专题

物理电路分析专题 一、故障分析 1、如右图所示电路中，当接通开关S 后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动， 则故障可能是（ ） A ．L 1的灯丝断了 B ．L 2的灯丝断了确 C ．L 1的接线短路 D ．L 2的接线短路 2、如图所示，开关S 闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指 针有明显偏转，则电路故障可能是 （ ） A ．电流表坏了或未接好 B ．L 1的灯丝烧断或灯座未接通 C ．L 2的灯丝烧断或灯座未接通 D ．电流表和L 1、L 2都坏了 3、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图是一位同学研究串联 电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A 和V 均有 示数，故障的原因可能是[ ] A ．L1短路 B ．L2短路 C ．L1断路 D ．L2断路 4、如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了， 且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是 （ ） A ．电灯L 1灯丝断了 B ．电灯L 2灯丝断了 C ．电灯L 1短路 D ．电灯L 2短路 5、如图2电路，电源电压不变，开关S 闭合后，灯L 1和 L 2都正常发光一段时间后，其 中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 A ．L 1短路 B ．L 2短路 C ．L 1断路 D. L 2断路 二、开关及电表对电路的影响 1、在右图中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况中，错误的 是( ) A ．S1、S2都断开，L1、L2串联 B ．S1、S2都闭合，L1、L2并联 C ．S1断开、S2闭合，L1、L3串联 D ．S1断开、S2闭合，只有L1能发光 2、在如图所示的电路中，为使灯L 1与L 2并联，应 （ ） A ．闭合开关S 1、S 2，断开S 3 B ．闭合开关S 1、S 3，断开S 2 C ．闭合开关S 2、S 3，断开S 1 D ．同时闭合开关S 1、S 2、S 3 3、如图中的实物连接电路，下列说法中正确的是( ) A ． L l 、L 2是串联 B ．L l 、L 3是串联 C. L l 、L 2、L 3是串联 D ．L l 、L 2、L 3是并联 4、如图所示的电路中，a 、b 是两只电表，则（ ） A 、a 是电流表，b 是电压表； B 、a 是电压表，b 是电流表； C 、a 、b 都是电流表； D 、a 、b 都是电压表。 5、如下右图所示的电路里，在圆圈a,b,c 上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光， 那么a 应是_____表；b 是 _____表；c 是_____表. 6、现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符 号，在并联时，又该填入什么电表符号？如下左两图图示。

九年级物理全册 11.1认识电路练习(新版)北师大版

一、认识电路 图11－1－1 电路的组成 1．电路的组成：一个完整的电路，至少由________、________、________、__________组成。 2．电路元件的作用 电源：向用电器提供________。 开关：控制电路的________。 导线：传输________。 用电器：把电能转化为________________。 [注意] (1)很多用电器在连入电路时，需要考虑电源的正、负极，用电器标有“＋”的位置与电源正极相连，标有“－”的位置与电源负极相连，如果连接不正确，用电器将不能正常工作，甚至损坏。 (2)连接电路时，开关应该________，在确认电路连接无误后，再闭合开关。 电路的状态 1．通路：处处________的电路。 2．断路：在某处________的电路。 3．短路：分为电源短路(整体短路)和用电器短路(局部短路)两种。 (1)电源短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路。 (2)用电器短路：用电器的两端直接被导线连通的电路。若电路中还串接有其他用电器，不会造成电源短路，这时，被短路的用电器中无电流通过，所以不工作，而其他用电器还可以工作，这种短路在一些特殊电路设计中是可用的。 三电路图 用规定的符号表示______________的图。在电路图中，电灯的符号为________，电池的符号为________，单刀单掷开关的符号为__________，单刀双掷开关的符号为________，电动机的符号为________，电铃的符号为________。

[注意] 画电路图的要求：(1)使用统一规定的符号；(2)元件位置要适当，分布要均匀，不要画到拐角处；(3)连线不要交叉；(4)整个电路图最好呈长方形，连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观。 类型一电路的组成 例1 下列说法中正确的是[导学号：6251xx]( ) A．把用电器和开关用导线连接起来，就组成了一个电路 B．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C．灯泡发光是将电能转化为化学能 D．开关控制电路的通断，开关在连入电路时要断开 [易错辨析]一个完整的电路由电源、开关、用电器，导线组成。从能量的角度分析：电源提供电能；开关控制电能的输送；用电器消耗电能(把电能转化为其他形式的能)；导线输送电能。 类型二电路的三种状态 例 2 在图11－1－2中，属于通路的是________，断路的是________，电源短路的是________，局部短路的是________。 图11－1－2 [方法指导]常见的几种电路故障 连接状态产生原因结果 断路开关未闭合、电线断裂、接头松动等用电器不能工作 短路电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两 极连接起来 轻则引起电路故障，重则烧毁 电源，甚至引起火灾 局部短路——当电路中有多个用电器时，把其 中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短路的用电器不能工作 类型三电路图 例3 请按照如图11－1－3所示的实物图画出对应的电路图。[导学号：62512019] 图11－1－3 [方法指导]画电路图的原则 (1)要用统一规定的符号表示。

九年级物理了解电路测试题及答案知识分享

九年级物理了解电路测试题及答案

单元综合检测(三) (第十四章) (45分钟100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为() A.有原子核发生了转移 B.有电子发生了转移 C.摩擦创造了正电荷 D.摩擦创造了负电荷 2.下图电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是 () 3.(2012·北京中考)如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则下列说法中正确的是() A.灯L1和灯L2并联 B.灯L1和灯L2串联 C.通过灯L1和灯L2的电流一定相等 D.灯L1和灯L2两端的电压一定不相等

4.(2012·衡阳中考)如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应() A.闭合S2,断开S1 B.断开S1和S2 C.闭合S1和S2 D.闭合S1,断开S2 5.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在如图所示的四个电路中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是() 6.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,符合要求的电路图是 () 7.(2012·连云港中考)在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是()

A.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大 B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小 C.电流表A1示数不变,电流表A示数变大 D.电流表A1示数不变,电流表A示数变小 8.(2012·广安中考)在图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表的指针偏转均为图乙所示,则灯泡L1和L2的电流分别为() A.1.2 A0.22 A B.0.98 A0.22 A C.0.96 A0.24 A D.0.24 A 1.2 A 9.在如图所示的四个电路中,根据电压表的读数,能测得灯L2两端的电压的电路图有() A.只有甲 B.甲和乙 C.甲、丙和丁 D.甲、乙、丙和丁

九年级物理 电路分析经典题型(含答案)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 九年级物理电路分析经典题型(含答案) 九年级物理电路分析经典题型一．选择题（共 10 小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（）第1题第2题第3题第4题A．Sl 断开，S2、S3 闭合，电路总电阻最大 B． S3 断开，S1、S2 闭合，电路总电阻最小 C． S3 闭合，S1、S2 断开，Ll、L2 并联 D．S1 闭合，S2、S3 断开，L1、L2 串联 2．如图所示，对如图电路分析正确的是（） A．要使 L1，L2，L3 串联，应使 S1，S2 断开，S3 闭合B．如果 S1，S2，S3 都闭合，则 L1，L2，L3 是并联 C．如果只需 L1 发光，则应闭合开关 S2，断开开关 S1，闭合开关 S3， D．如只需 L3 发光，则应闭合开关 S1，断开开关 S2，闭合开关 S3，3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（ A．当断开 Sl、S2，闭合 S3 时，R1 与 R2 为串联 B．当断开 S3，闭合 S1、S2 时，R1 与 R2 为并联 C．当断开 S1，闭合 S2、S3 时，R1 与 R2 为串联 D．只要同时闭合 Sl、S3，就会出现短路现象 4．如图所示电路，下列分析正确的是（ A．闭合 S1、S2 时三盏灯串联 C．闭合 S1、S3 时 L3 短路） B．闭合 S1、S2、S3 时三盏灯并联 D．L1 无法单独工作）5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（） A．把电流表看成是一个大电阻 B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的 D．把电压表看成是断开的 6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）第6题第7题 1/ 18