2019-2020年明德教育集团八年级第一学期期中考试语文试卷
2019-2020年明德教育集团八年级第一学期期中考试
语文试卷
时量：120 分钟满分：120 分
一、积累与运用（共26 分）
1．下列选项中，字形和加点字的注音完．全．正．确．的一项是（）（2 分）
A.溃．退kuì翘．首qiáo 燥热筋疲力尽
B.悄．然qiǎo 粗拙．zhuó浩翰杳无消息
C.教诲．huǐ畸．形jī荧光眼花瞭乱
D.诘．责jié镌．刻juàn 仲裁和言悦色
2．下列选项中，加点的成语使用正．确．的一项是（）（2 分）
A.美国坚持在韩国部署“萨德”系统，实际上是想遏制中国在该地区的影响力，殚．精．竭．虑．地要抑制中国崛起的势头。
B.鲁迅先生的一些杂文入．木．三．分．地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。
C.近年来，长沙的发展日新月异，一栋栋高楼拔地而起，鹤．立．鸡．群．，蔚为壮观。
D.小说《海底两万里》的故事情节跌宕起伏，抑．扬．顿．挫．，吸引了众多读者。
3．下列各句中，没．有．语．病．、．句．意．明．确．的一项是（）（2 分）
A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
B.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
4．依次填在横线上的语句排列顺序最．恰．当．的一项是（）（2 分）
寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是最“接地气”的节气。
①古书称“四月中，小满者，物至于此小得盈满”。
②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。
③小满是一个表征物候的节气。
④其关注点不在气，而在物。
A. ③①④②
B.④③②①
C.③④①②
D.②①④③
5．下列关于传统文化的表述中不．正．确．的一项是（）（2 分）
A.敬辞中常用“贤”来称平辈和晚辈，比如“贤郎”、“贤弟、”“贤侄”等。
B.今年是小明的本命年，他的哥哥比他大五岁，生肖属马。
C.秋分时间一般为每年的公历9 月22 日至24 日，秋分过后，北半球各地开始昼短
夜长，故秋分也称降分。
D.农历七月初七是七夕节，七夕节又称“乞巧节”或“女儿节”，“月上柳梢头，
人约黄昏后”写的就是这一节日的场景。
6．综合运用。（共6 分）你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，活动形
式多样，请你积极参与并完成以下任务。
(1)班会课上，老师分享了一则与“诚信”有关的新闻，请大家根据下面的新闻拟写标题。（2 分）
【齐鲁网10 月25 日讯】最近，有个花摊在青岛火起来了，火的原因并不是因为花有多好、花有多香，而是因为这卖花、买花的全程，无人看管，全靠诚信交易。
诚信花摊花卉品种繁多，无人看管，自行投币。两排花架，两个钱箱，虽然简易，
但新颖的方式却吸引了不少人。
(2)本次活动就如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合自己的学习生活实际提出两
点具体做法。（2 分）
(3)周末刚一见面，好朋友张田就兴奋地说：“中午请你吃饭!我昨天买运动鞋，收银员多
找了50 元钱，这回可赚了。”请你结合综合性学习的收获对他进行劝导。（2 分）
7．古诗文默写填空。（共5 分，每空1 分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（2）《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句是：，。
（3）《使至塞上》一诗中作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意
境雄浑，视野开阔的千古名句是：，。
8．下列关于名著《红星照耀中国》的表述有．误．的一项是（）（2 分）
A．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，他于1936 年访问陕甘宁边区，成
为第一个采访红色根据地的西方记者。
B．《红星照耀中国》是一部文笔优美的小说，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
C．“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文
尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”这位用英语打招呼的人是周恩来。
D ．《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。其书名包 含着作者对中国共产党领导的革命在全国取得胜利的信心。
9．《红星照耀中国》又名 题目中“红星”象征着 。在 书中的《苏维埃的掌权人物》一章中，我们会认识到年届不惑的 （人名）， 他的童年、在长沙的日子、革命的前奏、国民革命时期、苏维埃运动、红军的成长。（3 分）
二、阅读（共 44 分）
（一）古诗文阅读（共 20 分）
还山宅①
杨师道
暮春还旧岭，徙倚玩年华。
芳草无行径，空山正落花。
垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎②。
鸟散茅檐静，云披涧户斜。
依然此泉路③，犹是昔烟霞。
【注】①《还山宅》是诗人重回华阴旧居的见闻和感受，是一首纪行之作。②槎：读 ch á，指小舟。③泉路：可指流着山泉的路，也可指山泉或山中之路。泉，水也。
10．下列对这首诗的理解，不．正．确．的两项是( )（4 分）
A.《还山宅》描写芳草茂盛遮蔽山路小径，但是作者仍旧走入山中，回到山宅，表明了诗人很熟识道路，太久没回家的思归之情。
B.首联总写还山宅之行。“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。
C.第二联借景抒情，通过描写暮春芳草弥漫，空山寂静，落花飘零的衰败景象，抒发诗人春光易逝的感慨和仕途失意的伤感。
D.第四联展示山宅风貌，明写“鸟散”，暗传人去屋空。“云披涧户斜”是自然景物， 又是今昔所同。
E.第五联诗人想象回到山宅之后，看到烟霞如昔的虚景，这是诗人对山宅的认同，山宅既不负旧主，主人亦不负旧宅。此行像偿还了一笔不大的宿债，得到的是一种恬静 的满足。
11．第三联“垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎”中“扫”和“碍”这两个字用得好，请结合诗 句赏析其妙处。（4 分）
赵普
（赵）普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任，尝欲除某人为某官，帝不用； 明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，
补缀①，复奏如初，帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人， 不与，普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。 刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！”帝弗听起普随之帝入宫普立 于宫门良久不去帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓 正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时，乞令 乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。
【注释】①缀：缝合、连结。
12．下列各组句子中，加点词语的含义相．同．
的一项是（ ）（2 分） A.帝素嫌其人，不与．/念无与．
为乐者（《记承天寺夜游》） B.普颜色自．若/自．
富阳至桐庐一百许里（《与朱元思书》） C.明日，复．奏之/未复．
有能与其奇者（《答谢中书书》） D.以．天下事为己任/虽乘奔御风，不以．
疾也（《三峡》） 13．文中画波浪线的语句，断句正．确．
的一项是（ ）（2 分） A.帝弗听/起/普随之/帝入宫/普立于宫门/良久不去/帝竟从其请。
B.帝弗听起普/随之帝入宫/普立于宫门/良久不去/帝竟从其请。
C.帝弗听起/普随之帝入宫/普立于宫门良久/不去帝竟从其请。
D.帝弗听起/普随之帝入宫/普立于宫门/良久不去/帝竟从其请。
14．用现代汉语翻译文中划横线的句子。（6 分）
（1）朕不与迁官，将奈何？
（2）外间百姓正望雨，于大宴何损！
15．下面对文章内容的理解与分析正．确．
的一项是（ ）（2 分） A.赵普想要除掉某个人的官职，多次上奏皇上，被皇帝拒绝。
B.有人立功了要升官，皇帝向来厌恶这个人，赵普四次上奏皇帝，皇帝终于答应了。
C.一天，皇帝举行盛宴求雨，大臣们没准备周全，皇帝很生气，但是在赵普的下安排下，百姓最终盼到了雨水，宴会也举办得很成功。
D.赵普为了劝说皇帝以国事为重，公正刑赏，在宫门外站了很久。
（二）说明文阅读（共8 分）
肚子饱，不是真的“饱”
尹雪斌
①去年我国粮食总产量已经超过了 6 亿吨，基本能满足全国人饱腹的需求，不过，营养不平衡、营养不良的问题却仍在困扰着许多人。世界卫生组织将这种营养素摄入不足或营养失衡称之为“隐性饥饿”。
②2016 年，全球约有20 亿人在遭受隐性饥饿，而在中国，这一数字也达到了惊人的
3 个亿，换句话说，中国人口中近四分之一都处在隐性饥饿状态下。那么我们要怎么解决隐性饥饿呢？我国科学家想到了“功能农业”的办法。
③“功能农业”是我国科学家率先开创的一个农业领域新方向，并处在了领先水平。
首先，“功能农业”这一新概念，是赵其国院士为组长的中国科学院农业领域战略研究组
在全球首次提出，通过分析、预判，强调未来农产品应该走向“营养化、功能化”，即：
功能农业。
④功能农业是指通过生物营养强化技术生产出具有健康改善功能的农产品（如：富硒、富锌、富钙等），是继高产农业、绿色农业之后的第三个发展阶段。高产农业解决了人们吃饱的问题，绿色农业解决了人们吃得安全的问题，而功能农业则主要是希望解决人们吃得健康的问题，属于农业3.0。赵其国院士预测：2020 年，全球将推出80～
100 种功能农产品，仅中国产值就将达1000 亿元；功能农业的占比在2020 年会达到1% ，2030 年达到10%，2050 年则将达到50%以上。
⑤功能农业技术的核心要求是高安全、标准化，即：农产品中所含硒、锌等矿物质的定量可控。功能农业对我们的生活到底有什么样的影响呢？
⑥首先，能扶贫。功能农业与扶贫相结合有助解决“粮贱伤农”“因病返贫”“容易返贫”三个问题。
⑦功能农业所生产的农产品，具有高附加值和健康价值，可有效地与我国的扶贫开发工作结合，形成“功能农业扶贫”精准扶贫模式，能够有效根治“粮贱伤农”“因病返贫”问题。此外，功能农业新产业符合未来发展趋势，并适度超前，能够为扶贫开发提供实现贫困区人口稳定脱贫的科技支撑，可以有效防止“返贫”。
⑧同时，由于功能农业具有巨大发展空间，开辟的是一个蓝海，具有进一步推广的空间，因此还具有易复制、易推广的特点。功能农业将农业从“吃饭产业”变为了“健康产业”，因此能很好地提高农业效益。据测算：普通大米的价格一般在3～4 元/公斤；应用
功能农业技术生产的富有机硒稻谷，每亩投入1700 元，收购价4.4 元/公斤，亩总收入2200 元，亩纯收入500 元，每亩增收200 元。
⑨其次，解决“隐性饥饿”。功能农业使命在于解决人们的“第二种饥饿”——隐性饥饿。“隐性饥饿”，形象地比喻人们对重要微量元素的缺乏，反映了功能农业产品诞生的
历史背景和现代意义。也只有等经济社会发展到一定程度，人们才会研究开发这一促使人类健康长寿的功能农产品。
（选自《科学大院》，有删改）
16．阅读全文，下列选项不．符．合．文意的一项是（）（2 分）
A.2016 年，中国总人口中，有四分之一的人都处在隐性饥饿状态下。
B.功能农业是继高产农业、绿色农业之后的第三个发展阶段，主要是希望解决人们
吃得健康的问题。
C.功能农业所生产的农产品，具有高附加值和健康价值，可有效地与我国的扶贫开发工作结合，形成“功能农业扶贫”精准扶贫模式.
D.“隐性饥饿”是指营养素摄入不足或营养失衡所导致的重要微量元素的缺乏。
17．下列说法有．错．误．的一项是（）（2 分）
A.本文的说明对象是“功能农业”，采用的是逻辑顺序；
B.文中划线句子采用了列数字和作比较的说明方法。
C.第⑦段中“此外，功能农业新产业符合未来发展趋势，并适度超前，能够为扶贫开发提供实现贫困区人口稳定脱贫的科技支撑，可以有效防止返贫。”“适度”不能省略，
若省略的话，说明就不准确了。
D.第④段“功能农业是指通过生物营养强化技术生产出具有健康改善功能的农产品
（如：富硒、富锌、富钙等）”采用了举例子的说明方法。
18．请从文章和材料中归纳出大力发展功能农业的作用。（4 分）
链接材料：曾经看过这样一篇报道，说南京一家农场生产的一种高端大米15 元一斤，
售价远高于普通米，却仍然供不应求。究其原因，这是一种叫做“葡聚糖大米”的功能农产品，是专门针对糖尿病患者研发种植的。而在国内首个“功能农业扶贫综合示范区”河北承德市，农民大力发展富硒马铃薯、胡萝卜、黄瓜、苹果等农产品。普通马铃薯每斤才卖8 毛钱，而富硒马铃薯能卖到八九块，每亩地多赚五六千块。可见，用高科技产品为百姓提供高品质的生活，能开拓出更加广阔的市场。
（三）记叙文阅读（共16 分）
亲近土地
海峰
①这是我驱车两千公里，迫切想看到的地方，这里就是我梦中多少次回去过的故乡。
②我清晨早起，神清气爽，漫步田间，雾霭如纱，黝黑的泥土散发着芬芳，玉米苗子在晨露中滋润着，晶莹剔透的水珠在肥厚的叶片上滚动着，大地上那漫无边际的绿意尽情地向朦胧的雾气中流淌着。一株株小苗一纵纵一列列，犹如绿色的波浪，犹如颤动的五线
谱，犹如农民们高唱的欢歌。这时，早起的燕子在空中翻飞着、呢喃着、忙碌着……
③我就出生在这片土地上，这里曾经放飞我的多少梦想，为了求学，为了走出这片土地，为了自己的思想不再是南边的山叫南山，东边的山叫东山，西边的山叫西山。“那么北边咋没有山呢？北山在哪里？”我疑惑地问着爷爷，爷爷笑着说：“长大你就知道了。”于是，我盼望着自己长大……
④后来才知道，自己就像井底之蛙，自幼被困在这山水之间。于是，我背着书包每天
往返于这田间小路，到五里外的镇子上去求学，每天都对着小路说话，路为朋，花为友，
草为伴，雪为侣。是这条小路，是这片田地，见证了我的悲欢离合、喜怒哀乐。当我考试
考出好成绩的时候，我会欢快地在小路上，在田野间奔跑；当我受到挫折，经历失败，特
别是中考落榜时，我就像一个幽魂，散漫在小路中，回想往事，不禁黯然神伤。当时的班
主任老师鼓励我们说：“要有坚强的毅力，才会战胜困难。她列举了她的一名学生考了五
年中考，终于考上了一所称心的学校的例子。我默默地积蓄力量，发誓要走出这片土地。
老师的话应验了，我通过努力，终于飞出了这片土地，终于，井底之蛙长出了翅膀，任游
太空。
⑤时光荏苒，岁月如梭，一晃，二十几年过去了，我又经常想念这方土地，想念自己
的风里来雨里去，寒来暑往，被倾盆大雨浇个落汤鸡，西北风卷着鹅毛飞雪让人举步维艰，想来都已经成为自己过去的人生掠影。没有经历的人是不成熟的人，我感谢经历，感谢困难，感谢土地。我抓起一把黑土，搓成粉末，扬了出去，接着传来了唰唰落土声。
⑥土地是亘古的，时光是运动的，生命是消逝的，记忆是永恒的。听叔叔讲，村里好多人都已经去世，同龄人中，也有的因这样或那样的原因而走了，村里二十几岁以下的孩子们，我几乎都不认识，那些叔叔婶子们，也被这岁月之刀雕刻了一脸皱纹，染满了一头白发。此时不禁想起了贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
⑦现如今，孩子们上学再不用步行了，村里和镇里通了客车，车接车送，我祝福孩子们在这良好的环境下，好好读书。
⑧渐渐地，茫茫雾霭已经散去，蓬勃而出的旭日放射出万道光芒，露珠更加璀璨，小鸟更加欢悦，地里多了声响，叔叔开着犁地机动车，突突地跑过，留下的是湿润的土壤，整齐的垄台，怡人的芳香……
（选自 2014 散文网，有删改）
19．依据文章内容，填写下表。（4 分）
一株株小苗一纵纵一列列，犹如绿色的波浪，犹如颤动的五线谱，犹如农民们高唱
的欢歌。
21．下列对文章有关内容的理解和分析，不．正．确．的两项是（）（4 分）
A.标题“亲近土地”既指“我”驱车两千公里回到故乡和土地的亲密接触；又指“我”对故乡深深的眷恋之情。
B.第④段提到了当年班主任的话，用了倒叙的记叙顺序，使文章情节更完整，文章内容更充实。
C.第④段中作者写到“自己就像井底之蛙，自幼被困在这山水之间。”将自己比作井底之蛙，写出了故乡的闭塞与落后；一个“困”字写出了作者对故乡的厌倦。
D.第⑤段中“没有经历的人是不成熟的人”这句话的含义是人生只有经历沧桑岁月，经历重重困难，才能收获心灵的成长与成熟。
E.这篇文章的情感比较复杂，既有作者对故乡的眷恋和对过往生活的怀念，又有回到故乡时物是人非的伤感，更有对故乡飞速发展、未来充满希望的欣慰。
22．什么是“故乡情结”？请结合原文和链接材料，说说你的理解。（4 分）
【链接材料】人，一旦离开家乡，便会生出故乡情结来。越远越浓，愈久愈烈，以至于
成了结，结又成了愁。如果在他乡听见熟悉的乡音，便会主动攀谈起来，嘘长问短，乡情可见一斑。生命从故土开始，吸吮故土精华，从此扎根故土，再远也会牵挂。（刘洪忠《故乡情结》节选）
三、作文（共50 分）
23．仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物；挫折是成长的礼物……
请以“最好的礼物”为题，写一篇文章。
要求: ①书写工整，卷面整洁；
②除诗歌外，文体不限。不少于600 字；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
学前教育学期末考试试题附答案
学前教育学期末考试试题 附答案 Prepared on 21 November 2021
2017-2018年电大专科学前教育 《学前教育学》期末考试试题及答案 学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------，其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。 二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为()。 A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是()。 A．发展性原则B．科学性原则
C．参与性原则D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A．课堂B．游戏C．环境D．教法 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题（13分） 你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？ 六、案例分析题（15分） 新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。 请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。 学前教育学期末考试试题1答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1．《母育学校》夸美纽斯 2．学前教育功能 3．家庭教养方式 4．发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育5．保育环境’教育环境 6．教学内容的组织能力教学活动的组织能力 二、选择题（每小题2分，共10分）
期末考试严肃考风考纪标语口号
1、与以实力验证自我，以诚信构筑人生。 2、易题不丢失半分，难题不放弃努力。 3、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。 4、用心看卷，专心答题，细心复查。 5、我自信，我成功。 6、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。 7、放飞心灵，播撒希望。 8、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。 9、文明考风，诚信考试。 10、冷静分析，沉着应考，考出真实水平。 11、以诚实考试为荣，以违纪作弊为耻。 12、诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。 13、冷静沉着，审慎思考。 14、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。 15、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。 16、考试是学习的检阅，更是诚信的考验。 17、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。 18、秉承求是校训，弘扬优良学风。 19、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 20、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。 21、严谨治学，诚信为人。 22、胸有成竹进考场，先易后难答试题。 23、遵循生活规律，保持良好心态。 24、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 25、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。 26、诚信做人，从诚信考试做起。 27、 28、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。 29、仔细审题，答题规范，书写工整。 30、谨记考试纪律，切莫因小失大。 31、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。 32、我自信我成功。 33、十年磨剑为一博，六月试锋现真我。 36、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。 34、提高文明素质，严肃考风考纪。 35、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。 38、认真履行职责，加强考场规范管理。 39、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。 40、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 41、端正考风诚信考试从我做起。 42、微笑迎考，成功在望。 43、看清楚，想透彻，答准每道题。 44、认认真真考试，堂堂正正做人。 45、刻苦学习，认真做人。 46、严肃考风考纪，建设优良学风。 47、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
学前教育学期末考试试题附答案
2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------， 其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。 3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、 --------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一 ------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和 教师语言的组织能力。 二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。 A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为()。 A．溺爱开放专制放任
B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是()。 A．发展性原则B．科学性原则 C．参与性原则D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A．课堂B．游戏C．环境D．教法 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校 四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题（13分）
三年级期中考试试卷数学及答案
三年级期中考试试卷数学及答案 一、认真思考，对号入座。（每空1分，共20分） 1. 2000年一、二、三月份共有（）天。 2. 要使3□2÷8的商小于40且正好整除，□里应填（）。 3. 2008年小明9岁了，他的出生年份是（）。 4. 平年全年有（）天，闰年全年有（）天，每（）年里有一个闰年。 5. 亮亮比妈妈小24岁，可是他们过的生日一样多，猜一猜妈妈的生日是（）。 6. 学校元月24日放寒假，2月23日开学，学校一共放（）天假。 7. 372÷9≈（）是把372看作（）来计算的，32×60≈（）是把32看作（）来计算的。8．一年有（）个月，有31天的月份是（），有30天的月份是（）。 9．余数一定要比（）小，当除数是7时，余数是（）。 10．找规律填数：A 3、6、9、12、（）； B 2、8、32、128、（）； C 162、54、18、6、（）。 二、判断题。(对的打∨,错的打×)（每小题1分，共１０分） 1. 457÷3的商是三位数。（） 2. 今天是5月30日，明天就是六一儿童节。（） 3.□□÷5=13……7 ,这是错误的答案。（） 4. 1900年是闰年，1998年是平年。（） 5. 小刚的生日是2月30日。（） 6.被除数中间有0，商中间也一定有0。（） 7．小丽家在学校的东北方向，那么她上学时要向东北方向走才能到学校。（） 8. 晚上8时用24时计时法表示是20：00 （） 9. 因为“上北、下南、左西、右东”，所以我的右上方永远是东北面。（）10. 0除以任何不是0的数都得0。（） 三、快乐的选择，我要最准确的一个。（每小题1分，共10分） 1. 91里连续减去7，最多能减多少次？列成算式是（）。 ①91-7 ②91+7 ③91×7 ④91÷7
《教育学》大学期末考试 复习资料(完整版)
《教育学》期末复习提纲 一、选择题 1.教育学的产生与发展（代表人物、主要观点） （一）教育学的萌芽 1、中国萌芽阶段的教育思想： 孔子（“不愤不启、不悱不发”的启发教学；“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合； “学而时习之”的学习结合；“君子耻其言而过其行”的学行结合；“其身正不令而行，其身 不正虽令不从”的以身作则；因材施教） 道家老子主张回归自然，一切任其自然就是最好的教育。 2、西方萌芽阶段的教育思想： 苏格拉底：以其雄辩和与青年智者的问答而著名（产婆术）。明确提出“美德是否可 教”的问题。 柏拉图：《理想国》，教育的目的是培养统治者。 亚里士多德：古希腊百科全书式的哲学家。最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，提出 和谐发展教育。 古罗马昆体良：西方第一部教育著作是的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》）。比较 系统论述了有关儿童教育的问题，被称为第一本研究教学法的书。 （二）独立形态教育学的阶段 1.英国哲学家培根：近代实验科学的鼻祖，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。 2.捷克著名教育家夸美纽斯： 提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。全面系统论述了班 级授课制。首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想，按照年龄分期确定了学校教 育制度和教育内容。 3、英国教育家洛克的《教育漫话》，提出著名“白板说”。 4、法国教育家卢梭提出近代教育论述中最完备的关于教育年龄阶段的划分。 5、德国哲学家康德明确主张进行“教育实验。 6、德国教育家赫尔巴特：旧三中心 7、瑞士教育家裴斯泰洛奇《林哈德与葛笃德》书中提出教育目的是全面和谐发展人的一切天 赋力量和能力。明确提出“使人类教育心理学化”的口号。 8、美国教育家杜威的《民主主义与教育》提出教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。 提出“做中学”的思想，构成了实用主义教育思想的完整体系。（新三中心）现代教育派的 代表。 （三）马克思主义教育学的建立 2.教育家及代表作：克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》被认为是用马克思主义观点写成 的第一本教育著作。加里宁《论共产主义教育》“教师是人类灵魂的工程师”。凯洛夫的《教 育学》。杨贤江的《新教育大纲》（我国第一部马克思主义教育学著作） （四）教育学发展中逐渐形成的理论派别（见教材） 1、实验教育学：其代表人物是德国的梅伊曼和拉伊，代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学 纲要》及拉伊的《实验教育学》。 2、文化教育学：代表人物有狄尔泰、斯普朗格、利特等人，代表著作有狄尔泰的《关于普遍 妥当的教育学的可能》、斯普朗格的《教育与文化》、利特的《职业陶冶与一般陶冶》等。 3、实用主义教育学：以美国的杜威为代表，代表著作有《民主主义与教育》。 （五）当代教育学理论的新发展 1.赞可夫出版的《教学与发展》一书，提出发展性教学理论的五条教学原则。 2.美教育家布鲁纳的《教学过程》，提出了结构课程理论和发现法。 3.德瓦·根舍因创立了范例教学理论。 4.瑞士皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》，论述了智力发展的阶段，认为教学的主要目的 是发展学生的智力。 5、法国包罗·朗格朗：终身教育理论 2. 教育的起源与发展（教育起源说，各历史阶段的代表人物和主要观点）
期末考试考风考纪教育讲话稿
期末考试考风考纪教育 讲话稿 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
各位老师，各位同学，大家下午好！ 本周我们将迎来本学期的期末考，今天我受学校行政会的委托，占用班会课的一点时间，对本次期末考提几个方面的要求。 一、考试秩序： 各个年段的考试科目，考试时间都不一样，所以造成我们在每午考试科目的组合上无法对各科考试的起止时间，中途休息时间作统一安排，并且我们目前只有一座教学楼，为了保证考试秩序，要求考试当天的上课时间，学生在教室里复习备考，由监考老师下班督修，每科考试之前及两科考试之间的休息时间，需要上卫生间的同学可以上卫生间，但不得在教室、走廊大声喧哗、大吵大闹。对于扰乱教学楼秩序，影响其它年段班级考试的行为，学校将统一督查。 二、考试期间的考勤： 临近年终期末，社会上各种潜藏的不安定因素都冒头了，伤害学生安全的事件时有发生。往往越是期末，越是各种威胁到学生安全的事件的高发期，而考试期间绝不能成为我们管理上的薄弱环节，考试期间，我们要加强考勤。这就要求我们在坐的同学，考试期间如果有事，一定要及时按规定的程序向班主任请假，同时，考试期间班主任和监考老师一定要关注学生的到位情况，对于在新增考场参加考试的学生名单要张贴在考场门口，考勤的时候，不能漏点，这一点相信各位班主任办法都比我多，在这里就拜托大家了。同时，期末考期间，校门的开放时间跟平时上课时间一样，这也要求我们，不能提前交卷，不能提前离开考场。上学期末初中部统考时，由于是统考，时间是区教育局统一安排，比我们的放学时间早，有一天上午考试结束后，放学时间又还没到，有大批的初中部学生聚集的校门口，影响非常不好，当时我们值班的老师进行的统一登记，登记了三十多位同学，并要求他们在食堂门口列队，站到将近
三年级下册语文试卷期中考试试卷(含答案)部编版
2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测 三年语文试卷 一、书写 1．书法展示台。抄写下面的句于，要注意书写工整，书面整洁。 一个革命者不应该让害怕把自己压倒。我们得每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。 _______________________ 2．拼拼写写我最棒。 shùn lì kǎo huǒ qiāo luó shǒu tào zhàng dān zhēn xī wēi wǔ bào zhú 二、填空题 3．照样子把下列生字变一变，再组词。 例：分——（盼）——（盼望） 包——（______）——（__________）肖——（______）——（__________） 急——（______）——（__________）发——（______）——（__________） 例：遭——（糟）——（糟糕） 柿——（______）——（__________）投——（______）——（__________） 骄——（______）——（__________）练——（______）——（__________） 4．我是填空小能手。 A．刘伯承以他超凡的意志征服了沃克医生，沃克医生发自内心深处赞美他是“____” B．他们登上山顶，一股____的阳光正好射穿_____薄雾。远处___的湖水开始反射出_____的亮光。C．宋代诗人杨万里描写了“儿童急走追黄蝶，_____。”
D．____，也傍桑阴学种瓜。 E．“______一岁除”是写春节____习俗。 三、信息匹配 5．读下面的句子，给加点的字选择恰当的解释。 “顾”在字典中的解释有（A．回头看；B．拜访；C．照管或注意；D．前来购物。）A．商店刚开门，就进来不少顾．客。（_____） B．刘备三顾．茅庐，才请出了诸葛亮。（_____） C．陈毅同志回顾．了直已的亲身经历。（_____） D．黄继光奋不顾．身地扑向敌人的枪口。（_____） 6．读一读下列的词语，再按要求分类。 ①狼吞虎咽②惶恐不安③手忙脚乱④喋喋不休⑤垂头丧气⑥蹑手蹑脚⑦精神抖擞⑧口若悬河⑨一声不吭⑩得意忘形?异口同声?跑东窜西A．表示动作的：________________ B．表示语言的：________________ C．表示神态的：________________ 四、连线题 7．用线将能描配的词语连起来。 嫩绿的浪花欢快地看书 热烈的树梢顽强地生存 慈样的气氛自由地起舞 清澈的神情舒服地飞翔 雪白的小河认真地睡觉 五、语言表达 8．句子加工厂。 A．晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。（修改病句） _____________ B．那飞舞的树叶好像_________。（补充句子）
《教育学》期末考试试题
一、选择题（每题1分，共10分） 1、教育目的不具有（B） A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是（B） A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（A） A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是（D） A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是（B） A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是（B） A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是（C） A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人)，12÷2=6(人)， 12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（C） A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育（C） A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是（C） A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响 二、填空题（每空0.5分，共10分） 1、广义教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（社会教育、家庭教育、学校教育） 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。（质量规格标准） 3、影响学生发展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，学校，同辈群体） 4、影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（社会环境、学校文化、个人经历、自我更新） 5、教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。（教师的教和学生的学） 6、＿＿＿＿是教学必须遵循的基本要求。（教学原则） 7、教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修养、知识结构、能力结构） 8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教育功能、管理功能） 9、＿＿＿＿是教师专业情意发展成熟的标志。（专业情操） 10、＿＿＿＿是制订课程标准的思维起点，也是制订课程标准的核心依据。（课程性质） 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动，都是教育狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。 2、教学：教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。 3、教学原则：教育原则是根据一定的教学目的的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的基本要求和指导原理。
期末考试动员与考风考纪的教育
期末考试动员与考风考纪的教育同学们，我今天要进行一下期末考试动员与考风考纪的教育 不管你是否已经准备好，期末考试已经来了！面对期末考试，你们肯定会有压力，但有了压力,才会有动力，才会发挥出一个人,蕴藏的潜力！为此你们必须“抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃。 属于你自己的中考和高考越来越近，要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该浪费的时间，一点都不要浪费。 回顾最近的复习阶段，在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地,会遇到这样那样的困难。困难在弱者面前,永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利,就垂头丧气的人,一定是困难面前的弱者，强者，是拥有勇气和智慧的来面对一切,战胜一切的。 请拿出你们的勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。直面期末考试，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。 请出拿出你们的智慧。如何答题，以何种心态应试，这决定着你能否发挥出百分之一百二十的能力。我易人易我不大意,我难人难我不畏难。考试中简单题不丢分，难题不留白，答题先易后难。熟悉题目找不同，陌生题目找相同。
关于考风考纪: 在刚刚结束的2019届高考和中考中，我校考生保持了良好的作风，无任何违纪行为。考风是良好校风、学风的重要体现，是培养三高四优人才的重要保证。 严肃考风考纪，树立良好的学习风气，也是维护同学自己的信誉、培养优秀人才根本之所在。作弊是你们都应该摒弃的，你们是国家的未来，你们需要学习的,是真的能力和本领，而不是造假与投机。 孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立”。诚信于人而言，就像车的轮子一样。如果没有轮子的话，再大的车，也寸步难行。如果不讲诚信的话，将无法立足于社会之中，无法在人生的道路上,长久的走下去。 特此，我向全体同学提出3点要求： 一、提高自身修养,杜绝惰性散漫、弄虚作假、作弊舞弊；坚决做到勤奋好学、诚实守信、严谨自律。努力发扬省实南海优良传统。 二、要充分利用,复习迎考的时间,认真复习好每一门功课，以严谨的态度对待考试，认真的完成全部试题，全力以赴对待每张试卷。 三、每一位同学都要自觉抵制作弊行为，文明考风、诚信考试。并且敢于对身边的不良行为说不。争当一名诚信考生，恪守文明诚信的原则，大胆地同一切违纪行为,做坚决的斗争。 同学们!积极行动起来，响应老师们的号召，从自己做起，从现在做起。让我们一起为“诚信、守纪、沉着、仔细”的亮丽风景线而共同努力!
学前教育学期末试题2015春
学前教育学期末复习题（二） 一、选择题 1、瑞士教育家裴斯泰洛奇的代表作是（）。 A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院 D.江西实验幼师家庭 3、教养方式一般分为（）。 A.溺爱开放专制放任 B. 溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D. 溺爱开放强权放任 4、属于学前教育功能的特征的是（）。 A.单一性 B.停滞性 C.发展性 D.狭隘性 5、关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）。 A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B. 儿童的发展应是有个性的发展 C. 儿童的发展应是平均的发展 D. 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 6、学前儿童道德意志的特点不包括（）。 A.自觉性低 B.自制力弱 C.注意力分散 D.坚持性不强 7、属于学前儿童美感的表现特点的是（）。 A.理性 B.深刻性 C.行动性 D.思维性 8、可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即（）。 A.形象玩具和结构玩具 B.成型玩具和未成型玩具 C.智力玩具和娱乐玩具 D.体育玩具和音乐玩具 9、属于教师沟通技巧的是（）。 A.目光直视 B.敢于批评 C.语调语速要适当 D.语气要一直不变 10、幼小衔接必须坚持的原则是（）。 A.小学化 B.突击性 C.单向性 D.整体性 二、简答题 11、简述幼儿园生活活动的组织原则。 12、简述幼儿园环境设计的意义。 13、简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。 14、简述幼儿园教育目标的层次结构。 15、简述学前教育对个体的期待功能。 三、论述题 16、借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改善我国幼小衔接工作的措施。 17、论述家庭教育的地位和作用。
年小学三年级下册语文期中考试试卷
2016年小学三年级下册语文期中考试试卷 一、读拼音，写词语。(8分) qīng ting jí dù zhàn lán ( ) ( ) ( ) shú xī kū long dàng yàng ( ) ( ) ( ) xiàn mù chéng rèn ( ) ( ) 二、想一想，写一写。(6分) shìfēn ( )察考()本() ( )芳纠()()数 qīng wén ( )蛙()蜓()晨波()()名()章 三、请为句中的“绝”选择相应的序号!(3分) “绝”字在字典中有几种解释：①、断;②、穷尽，尽;③、极，极端的;④、一定的。 1、这事儿绝不能干!( ) 2、他已走入绝境，没办法了!( ) 3、你不要绝望，说不定事情有转机。( ) 4、这个办法真是太绝了!( ) 四、把下列词语补充完整，并完成练习，填序号。(12分) ①层()叠() ②()()不分③废( )忘( ) ④( )而( )舍⑤日月( )( ) ⑥( )( )分明 ⑦( )羊( )牢⑧悬( )峭( )⑨南( )北( ) 1.关于勤奋学习的词有： 2.含反义词的有： 3.形容山岭的词有： 4.关于珍惜时间的词有： 5.寓言故事有：
五、想一想，填一填，再读一读。(6分) 1.花盆里长不出苍松，。 2.池上碧台三四点，。(作者：) 3.穿花蛱蝶深深见，。 4. ，白首方悔读书迟。 5. 《亡羊补牢》这个寓言告诉我们 。 6.我国有很多神奇的泉。的羊八井热泉，的“喷鱼泉”， 的水火泉，真让人惊叹不己。 六、我会按要求写句子。(5分) 1.养羊的人把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句) 2.他在上学路上为盲人人引路。他上学迟到了。(用关联词联成一句话) 3.马跑的越快，离楚国不是越远了吗?(换个说法，意思不变。) 4.长时间的掌声淹没了观众的讨论声。(缩句) 5.天上的星星很多。(改成夸张句) 七、古诗文阅读。(10分) 咏柳á 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ，。 1.把古诗补充完整。(1分) 2.把下列加点字选择正确的读音。(3分) 绿丝绦(tiáo tāo) 似剪刀(sì shì) 裁出(zāi cái) 3.咏柳的作者是诗人。诗中一连运用了三次想象，把柳叶想象成、把柳枝想象成，还把想象成剪刀。诗句“ ，”自问自答想象丰富，为我们展现了一幅生机勃勃的春景图(6分) 八、课内阅读。(10分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错，然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没chuǎn qì er( )一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )雨
教育学期末考试试卷( A )卷
教育学期末考试试卷（ A ）卷 一．填空题 （每空 分 共 分） ． 年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学 这是教育学列入大学课程的开端。 ．德国的 梅伊曼 拉伊 是近代教育学实验派的代表。 环境在人的发展中起潜移默化 耳濡目染作用。 中国第一个近代学制是壬寅学制 。 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 教育目的主要包括身心素质 和社会价值两部分。 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、 形成性评价 、总结性评价。 学生品德的发展是在活动 中实现的。 教师劳动的特点包括强烈的示范性、 独特的创造性、 空间的延续性和时间的连续性。 陶冶包括人格感化、 环境陶冶、 艺术陶冶 。 二．（判断 只写出对或者错 不必说明理由每题 。 分 共 分） ．世界最早的教育专著是《学记》。（√ ） 信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入 传递和转换 消解过程来研究。（× ）
社会主义教育最先提出教育普及的口号， 是社会发展的必然。（× ） 生产力的发展影响教育的速度和 规模 。（√ ） “六三三”制又称壬戌学制， 是新中国成立后颁布的。（ × ） 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，它的基本部分是说明部分。（× ） ７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。 （√） ９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（ × ） 热爱学生不是教师职业道德的核心。（× ） 三．简答（共 分） 教育对生产力的推动作用有哪些？（ 分） （ ）教育是劳动力再生产的必要手段 （ ）教育是科学知识技术再生产的手段 （ ）教育是生产新的科学知识技术的手段 怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（ 分） 从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临
中考考风考纪教育讲话
中考考风考纪教育讲话 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 紧随着秋天的脚步，本学年第一学期的期中考试又要开始了。今天我讲话的内容主要是“重视考风考纪教育，营造公平竞争氛围”。 先和大家讲一个故事：中国古代有一个国王，他发给国内每个孩子几粒花的种子，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当王位继承人。评选时间到了，很多孩子都端来了漂亮的鲜花，只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，其实孩子们得到的种子都已是炒熟的，根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题：诚信。 考试是一次个人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。 同学们，诚信考试光荣，违纪作弊可耻。有人说，“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。所以，不要为了一个成绩，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点。
对于考试的具体细节，每个年级都有具体安排，我就不再详细地讲了，大家依照班主任的安排去认真执行。我重点说说对于考试作弊同学的惩处。 考生有以下行为之一者以舞弊论处： 1、夹带有关资料、手机进入考场未主动交出，无论得逞与否； 2、答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷，协助他人抄袭试题答案； 3、偷看他人答卷，或故意让试卷给他人抄袭者； 对违反考场纪律者，该科考试成绩为零分，按《两英中学中学生守则》中有关规定严肃处理，并记入学生档案和全校进行通报批评。 另外，各楼层行政将在考试间隙时间对教室卫生进行检查，对破坏卫生、不打扫或保持不好的班级和个人进行通报与批评。同学们要注意维护班级的形象，同时也是维护自己的形象，把考场的卫生维持好，各个考场的班委负责监督，我们会不定时检查
学前教育学期末考试试卷
《学前教育学》期末考试试题 （每小题2分，共20分） 创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿园之父”的人是） 裴斯泰洛齐 B福禄培尔 C卢梭 D洛克 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为 教师 B保育员 C阿姨 D保姆 幼儿园的进餐间隔时间为（） 小时 B2~3小时 C3~4小时 D4~5小时 福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（） 思物 B恩物 C玩具 D念物 幼儿园的基本活动是（） 上课 B游戏 C作业 D户外活动 寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得低于（） 小时 B2小时 C3小时 D4小时 我国幼儿园的年龄对象是（） ～5岁 B2～6岁 C3～6岁 D4～6岁 幼儿园教育的基本任务是（） 促进幼儿体智德美全面发展 B开发智力 培养创造力 D发展幼儿情商9教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（） A注意倾听 B言语专业化 C注意蹲下去与孩子平等对话 D用点头、抚摸鼓励幼儿10（）是国民教育的奠基阶段 A幼儿教育 B小学教育 C中学教育 D高中教育 二、填空题（每空2分，共20分。） 1按学习领域将课程划分为健康、________、________、社会、________五大领域。 2幼儿园的餐饮活动包括_______餐、_______点。 3学前教育目标可以从教师的角度和________的角度来表述 4学前教育课程实施的途径包括教育教学活动、________、________、其他类型的活动和家、园、社区的合作。 5“三位一体”的教育是指社区、_______、________共同参与促进儿童成长，形成一个教育的共同体。 三、名词解释（每题5分，共15分。） 游戏 学前教育 区域活动
人教版数学三年级下册《期中考试试卷》(含答案)
三年级下学期期中考试数学试题 （试卷总分：60分考试时间：100分钟） 一．选择题（共5小题，满分4分） 1．三位数除以一位数．商是（） A．两位数B．三位数 C．三位数或两位数 2．1234块月饼，每5块装一盒，如果再添上（）块月饼就可以再装一盒．A．1B．2C．4D．5 3．三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（）本． A．41B．42C．43 4．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（）岁． A．12B．30C．35D．40 5．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（）方向走．A．东北B．西北C．东南D．西南 二．判断题（共5小题，满分6分） 6．457÷3的商是三位数．（判断对错） 7．320×9与32×90的积相等．．（判断对错） 8．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0．．（判断对错）9．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．．（判断对错） 10．面向西面站着，前面是西，左面是南．（判断对错） 三．填空题（共13小题，满分23分） 11．当你面向太阳落下的方向时，你的前面是方，你的左边是方． 12．最小的三位数除以最大的一位数，商是，余数是． 13．要使□42×3的积是四位数，□里最小填． 14．要使□32÷6的商是三位数，□里最小填，要使商是两位数，□里最大填．15．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方．正对着南方的是数字；数字3正对着方． 16．49×28的积是位数，积大约是．
17．看一看，填一填． 如图，中岳嵩山、岳泰山、南岳衡山、岳华山、北岳恒山，是我国的五大名山，合称“五岳”． 18．小明折了6个纸花，小丽折了48个纸花．小丽折的纸花是小明的倍．19．120的3倍是，120是的3倍． 20．a÷7＝24……b中，b最大值应是，当余数最大时，a应该是．21．125×80的积的末尾有个0． 22．△×9＝72 〇÷3＝△ △＝ 〇＝ 23．在横线上填上“＞”、“＜”或“﹣” 20×330×3；9004+1900×1； 80+080﹣0；408÷4510÷5． 四．计算题（共2小题） 24．口算． 8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝ 80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝ 800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝ 25．用竖式计算． 72×6＝66÷6＝285×6＝ 92÷4＝507×3＝86÷5＝
教育学期末考试题重点
一、名词解释 教育：是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动 教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动；人与动物的根本区别，在于人会制造工具，使用工具，从事生产劳动。 狭义的教育主要是指学校教育，即教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一个社会或阶级所需要的人的活动。 广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的 体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。 教育学：就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 “课程”有广义和狭义之分，侠义是指一门学科，广义是指所有学科（教学科目）的总和。学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。 活动课程与学科课程相对立，它打破学科逻辑系统的界限，是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程。 教学是在一定的教学目标的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这一活动中，学生在教师的有计划地组织与引导下，能动地学习、掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智能与体力，养成良好的品行与美感，逐步形成全面发展的个性。简言之，教学乃是在教师引导下学生能动地学习知识以获得个性发展的活动。 班级上课制：班级上课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划的向全班学生集体上课。 优点：效率高，适合学生身心发展的年龄特点和发挥学生之间的相互影响作用，有助于提高教学质量。注重集体化、同步化、标准化。缺点：不能照顾个别差异、对学生进行个别指导，不利于培养学生的志趣、特长和发展他们的个性 “人的发展”有两种释义：广义：个体从出生到生命的终结，其身心各方面发生的一切变化，是个体潜在素质变成现实特征的过程。狭义：个体从出生到成人的变化过程。（儿童的发展 学校教育制度概念 1.定义：即狭义的教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的系统，具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。 填空 1.教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。 教育是培养人的一种社会活动，他的社会职能，就是传递生产经验和社会生活经验，促
学前教育学期末试卷及答案
迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷 信息工程与服务部《学前教育学》 一、单项选择题(每题2分，共40分) 1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是（）。 A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是（）。 A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 3．某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A．全园教育目标B．中期目标 C．近期目标D．长期目标 4．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。 A．独立自主性原则B．发展适宜性原则 C．保教结合原则D．因材施教原则 5．幼儿园课程内容是由( )决定的。 A．计划B．目标 C．评价D．国家 6．在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是( )。 A．活动法B．直观法 C．口授法D．实验法 7．幼儿园教育的主体是( )。 A．保育员B．幼儿教师 C．保健医生D．园长 8．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式? A．学B．上课C．玩耍D．游戏。 9.幼儿园日常生活的活动过程不具有（）特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性 10.关于幼儿散步，说法不正确的是（） A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水 C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数 D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育 11．“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。 A．遗传B．先天因素 C．环境D．生理成熟 12．课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。 A．立即让幼儿离开座位去饮水B．停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C．批评后再让其喝水D．让幼儿坚持到下课 13．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用，( )。 A．示范法B．直观法 C．观察法D．演示法 14．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。 A．发挥一日生活的整体功能原则B．尊重儿童原则 C．重视年龄特点和个体差异原则D．实践性原则 15．2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A．体育、艺术、语言、常识、社会B．健康、语言、社会、科学、艺术 C．体育、德育、艺术、科学、社会D．健康、计算、社会、科学、艺术 16.在幼儿教师的专业素质中，( )是首要的因素，它是幼儿教育的前提。 A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 17.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是( )。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于( )。 A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 19．对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。 A．让儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动 D．教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程， 20．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。 A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门 二．判断题（每题1分，共10分） 1.教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。( ) 2．开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、弓}导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。 ( ) 班级 学号 姓名 班级学号姓名
人教版三年级数学期中考试试卷
人教版三年级数学期中考试试卷 一、填一填。 1.小青家离公园6000米，合( )千米。 2.60毫米=( )厘米8米=( )分米 4000千克=( )吨3米-24分米=( )分米 28毫米+52毫米=( )毫米=( )厘米 3.王师傅摆50盆花，每行摆6盆，可以摆( )行，还剩( )盆。 4.在计算有余数的除法时，计算的结果，( )要比( )小。 5.括号里能填几? ( )×2<15 9×( )<60 5×( )<44 二、选一选。 1.右图中有( )个大小不同的平行四边形。 A.4 B.6 C.9 2.一只大象重6吨80千克，合( )。 A.6080千克 B.6800千克 C.60080千克 3.有余数的算式是( ) A.64÷8 B.51÷7 C.56÷8 4.在( )÷4 = 9……( )中，余数是( ) A.5 B.4 C.3 5.一袋大米重100( )。 A.克 B.千克 C.吨 三、算一算。(先估算，再列竖式计算下列各题。) 404-186= 755+165= 58÷8= 验算：验算： 四、画一画。 1.用彩笔描出下面图形的周长，并把平行四边形涂上红色。 2.画一个平行四边形和一个边长是4厘米的正方形，并填空。 (1)我画的平行四边形有( )条边，( )个角;
(2)我画的正方形，周长是( )厘米。 五、动脑筋。 1.王明身高140厘米，教室的门高2米，王明比门矮多少厘米? 2.用两个长是7厘米，宽是3厘米的长方形拼成一个长方形(如下图)。它的周长是多少厘米? 3.三(1)班38名同学去公园划船，每只小船坐6人，每只大船坐8人。 (1)如果都坐大船，共需要租几只船? (2)如果都坐小船，共需要租几只船? (3)想一想，还有别的坐法吗?