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数学在军事领域中的作用缘何有限

数学有开启一切科学大门的钥匙之称。故此，为了能够像解决其它科学技术问题那样解决扑朔迷离的军事问题，特别是战争活动，长期以来，军事家和科学家们一直在试图寻找一种最佳途径或者模型来研究军事问题，使之达到公式化的目的。早在两千多年前，孙武的兵法就有了度、量、数、称、胜之说，把数学列为取胜之道的重要因素。马克思也说过：“只有当一门科学充分利用了数学之后，才能成为一门精确的科学。”于是，从冷兵器时代的“庙算”，到热兵器时代各种火器的射击计算，再到现在的利用各种实验室对作战进行仿真模拟，数学可谓是无处不在并发挥着不可替代的作用。然而，令人遗憾的是，即便人们一直在不懈努力，可时至今日，人们在军事活动的实践中，似乎仍没有找到一条定理或公式可以把军事活动加以诠释，有的只是一些简化了的数学模型：在冷兵器时代，使用“1+1+1>1”这种简单的数学模型可以大致表现出双方军事实力的强弱；在热兵器和机械化战争时代，使用作战指数可以表现战斗力的对比情况；使用兰彻斯特常微分方程组可以大致描述作战双方的兵力消耗过程等。那么是什么原因导致了这种情况的出现呢？笔者以为，以下两点恐是主因：

其一，数学是科学，而军事学则是科学和艺术的结合。数学是最严密的科学，这一点不容置疑。所以用数学方式推导出来的军事科学，也无疑带有很强的科学性。对于军事科学来说，无论在理论体系还是实践环节上都具有定性分析与定量计算相结合，以定量计算服务于定性分析的特点。比如，概率统计理论可以计算出单个火器及火力体系对单个目标和目标群的命中率和毁伤率，从而对火力体系的整体效能做出评估；线性规划方法能够研究如何对现有的战斗资源按不同需要实施最佳分配，如何以最小的代价完成某个战斗任务等。数学在这些方面的运用，都使得指挥员在军事活动中的指挥与决策变得更有依据，而不用完全依靠经验或主观臆断。可是，指挥员在进行指挥与决策时，不但要遵循科学，还要讲求艺术。只有把艺术和科学两者结合好了，才能真正做到如鱼得水。而众所周知的是，数学是不能对艺术进行建模的，因为艺术大多时候是超越理性、高于理性的。科学在军事活动中体现出的是“慎”，即“把握”；而艺术在军事活动中体现出的是“奇”，即“冒险”。对战场上的克敌制胜来说，两者缺一不可。也正是这一“奇”的存在，使军事活动不可能被数学所完全诠释。

其二，数学代表规律，而军事活动则充满了偶然。数学不仅是一种实用工具，而且是一种科学思维，所以数学代表了规律。在很大程度上，周密思考就是周密计算，善于筹划就是

善于计算，其终极目标就是要找出规律，并加以运用。然而，世界是必然和偶然的结合体，即使找到了规律，也不是就能解决一切问题。试如，人们可以通过缜密的计算得到“哈雷”彗星的运行轨道，从而知道它的周期，然而人们并不能确定在下一个周期到来时，这颗彗星一定能够出现，因为它有太多预料不到的偶然性。军事活动更是如此，更是充满了各种偶然。尤其是现代条件下，大量先进武器等的运用，使得军事活动中的偶然性大大增加。而在这种偶然性不断增多的现代军事活动中，要想用一个或一套完美的数学模型来对其进行准确的评估和预测是不现实的，也是办不到的。

湖北省第七届世界军人运动会知识产权保护规定

湖北省第七届世界军人运动会知识产权保护规定 第一条为加强对第七届世界军人运动会（以下简称军运会）知识产权的保护工作，保障知识产权权利人的合法权益，促进军人运动持续健康发展，根据《中华人民共和国著作权法》《特殊标志管理条例》等有关法律、法规规定，制定本规定。 第二条本省行政区域内军运会知识产权的使用、保护及其相关管理活动，适用本规定。 第三条本规定所称军运会知识产权，是指国际军事体育理事会和军运会执行委员会（以下简称执委会）以及其他相关权利人，享有的与军运会相关的特殊标志、商标、专利、商业秘密、作品和其他创作成果等专有权利。具体包括： （一）国际军事体育理事会的名称、会徽、格言； （二）世界军人运动会的名称、会旗； （三）军运会的名称、会徽、吉祥物、会歌、火炬、奖牌、奖杯、纪念品、推广曲、口号、宣传语及其有关的设计方案； （四）军运会申办机构的名称、申办标志、申办口号； （五）执委会申请登记的域名、特殊标志等； （六）执委会自行或者委托他人举办的艺术表演、拍摄的影视宣传片、策划的开幕式和闭幕式创意方案、计算机软件和创作的其他形式的作品、宣传品等； （七）《国际军事体育理事会章程》和《第七届世界军人运动会承办合同》中规定的其他军运会知识产权。 前款所称名称包括全称、简称、译名及其缩写。 第四条本规定所称军运会知识产权相关权利人是指除国际军事体育理事会和执委会之外的对军运会知识产权客体享有权利的主体。 第五条军运会知识产权的使用和保护应当遵循维护世界军人运动尊严、诚实信用、公序良俗的原则。 任何单位和个人不得侵犯军运会知识产权。 第六条省人民政府建立军运会知识产权保护工作协调机制，研究、协调军运会知识产权保护中的重大事项。

学习当代大学生国防教育的体会和意义

学习当代大学生国防教育的体会和意义

当代大学生国防教育意义 一、高校进行国防军事教育有利于增强大学生的国防意识 国防是为了捍卫国家主权和领土完整,保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。而国防意识则是国家安全和发展的思想基础,良好的国防意识既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展的精神动力。胡锦涛总书记强调指出,要加强国防教育,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成全党全同关心同防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。一个国家国防力量的而民众国防意识的培养与强化,不能光靠战时去进行,在和平时期就应该加强。一般来说,战争时期人们为了打败对手,抵御外患,防卫观念是很强烈的,但和平时期人们就容易滋长麻痹思想、苟安心理,失去必要的防卫观念,没有了危机意识,那么最终只能落得挨打的悲惨下场。 随着社会主义市场经济体制的建立和完善,人们的经济意识不断增强,而国防意识却出现滞后现象,大学生们普遍认为国防是政府的事情,是军队的事情,与自己没有什么关系。

国防不仅仅是军队及政府的事,没有全民国防观念的提高,便不可能有真正强大的国防。其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来建设者的大学生,他们是社会中的新生力量,对他们进行国防军事教育,是培养他们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强他们的责任感、使命感。高校国防教育通过系统规范的军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生的爱同主义教育具有其他学科所无法替代的重要作用。由于国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益密切相关,能够在大学生中引起强烈的共鸣,通过国防军事教育可以使大学生对战争与和平有清醒的认识,对中国国防历史、我国周边安全形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。 二、高校进行国防军事教育有助于增强大学生的爱国主义思想和集体主义观念 国防教育是爱国主义教育的有效载体,通过对大学生进行军事理论知识的学习,增强大学生的国防观念和国家安全意识。国防教育,能使人们进一步增强爱国主义信念,中华民族有着爱国主义的传统美德,只有激发人们对祖国的热爱,才能使他们为祖国积极献身、流血牺牲。高校爱国主义教育是国防教育的核心内容,无论是军事技能训练,还是军事理论教

世界军人运动会应知应会知识

世界军人运动会应知应会知识 1.问:你知道“世界军人运动会”吗? 答:世界军人运动会是国际军事体育理事会主办的全球军人最高规格的大型综合性运动会，自1995年开始每四年举办一届，会期7至10天，是和平时期各国军队展示实力形象、增进友好交流、扩大国际影响的重要平台，被誉为“军人奥运会”。 2.问:国际军事体育理事会是一个什么样的国际组织? 答:国际军事体育理事会(CISM)是世界最大的国际军队间综合性体育组织，总部设在比利时首都布鲁塞尔。国际军体的目标是增强世界各国军人体能，增进各国军队间相互了解与友好关系，促进世界和平与稳定，其宗旨是“体育传友谊”。目前有138个成员国。我国于1978年加入。 3.问:为什么要举办世界军人运动会? 答:为纪念第二次世界大战结束50周年和《联合国宪章》签署，第一届军运会于1995年9月4日至16日在意大利首都罗马举行。当时有来自93个国家和地区的4017名军人运动员参赛，展开了一场没有硝烟的角逐。第二至六届军运会分别在克罗地亚萨格勒布、意大利卡塔尼亚、印度海德拉巴、巴西里约热内卢、韩国闻庆举办。 4.问:世界军人运动会与奥运会有什么不同? 答:参赛对象不同，军运会参赛运动员都是各国现役军人;项目设置不同，既有综合性奥运会项目，也有军运会特色项目。比如，空军五项、军事五项、海军五项、定向越野和跳伞。这些项目实战性强，贴近军队实际训练。 5.问:第七届世界军人运动会办赛规模预计有多大?

答:第七届世界军人运动会将于2021年10月18日至27日在中国武汉召开，是2008年北京奥运会后中国举办的规模最大、规格最高、影响最广的综合性国际体育赛事之一。届时，将有来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技，全球数千名媒体记者聚焦此项赛事，预计将有数以亿计的观众观看赛事盛况。 6.问:第七届世界军人运动会有哪些重要时间节点? 答:2021年2月，中国向国际军事体育理事会递交申办报告。 2021年5月，中国获承办权，承办城市为湖北武汉。 2021年10月，在第六届世界军人运动会闭幕式上交接了会旗和火种，标志军人运动会进入“中国时间”。 2021年10月，倒计时一周年。 2021年3月至6月，举办测试赛。 2021年8月，举办火炬传递活动。 2021年10月18日，举行开幕式。 7.问:第七届世界军人运动会的办赛模式是什么? 答:第七届世界军人运动会的办赛模式是“国家支持、军地联合、军队主导、地方承办、社会参与”。 8.问:第七届世界军人运动会创造了军运会历史上的哪三个第一? 答:第一次在一个城市集中举办所有比赛项目;第一次集中兴建运动员村;项目设置数量在历届军运会中位居第一。 9.问:第七届世界军人运动会的会徽是什么?有何寓意? 答:会徽名为“和平友谊纽带”，由”五角星”“和平鸽”“彩带”“7”等元素构成。“五角星”突出军队特征;第一颗星形似“和平鸽”，传递和平发展

政治军事类词汇

政治军事类词汇 security checkpoint debate delayed originally troop 军队 throne 王位，宝座conservative 保守的，守旧的 fire back 回火，反击 prosperity 兴旺，繁荣explosive 爆炸性的 poll 投票 allied powers 同盟国 peace keeping force 维和部队armed intervention 武装干涉multi-party election 多党选举chancellor 长官，大臣authoritative information 官方消息secretary of state 国务卿anniversary 周年纪念日enforcement 实施，执行undermine 暗中破坏 holdout （谈判中）不退让undermine 暗中破坏

safeguard dissolution 解体Parliament 议会 cabinet 内阁 lawmaker criticism reign 君主统治 step down monarch 君主政体administration party 执政党suicide attacks 自杀式攻击terrorism weapon inspection 武器检查corruption 腐败 cease fire 停火 absolute majority bureaucracy 官僚作风pledge 保证 sanction 制裁 overhaul 彻底检查 draft 草案 charter 宪章 overthrow 推翻 regime 政体 employee雇员雇工

军队管理的基本内容

军队管理的基本容 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 管理，从词义上讲，就是管辖和处理。管理也可理解为“管人”、“理事”。管理就是管理者为了达到预期的目的，按照一定的原理和原则，通过组织、协调管理资源所进行的各种活动。 军队管理是依据军事斗争和军队建设的客观规律，在军队这一大系统中，通过计划、决策、指挥、协调、激励、控制，有效地配置和运用各种资源，以实现提高军队作战能力这一目标的活动过程。军队管理的最高目标是实现军事组织的最大战斗力。军队管理是一个有特定目标或目的的活动过程。 军队管理的最高目标是实现军事组织的最大战斗力。军队管理是一个有特定目标或目的的活动过程。军规管理工作有狭义和广义之分，狭义的管理工作仅指行政管理，广义的管理容相当广泛，出来作战活动

以外的军事工作，都可以称为军队管理工作。如政治工作、后勤工作、技术工作等等。各类军事组织能否完成好各自的任务，主要取决于各类军事组织的战斗力如，因此，必须加强军队管理工作，以最大限度地提高军事组织的战斗力。 进入新世纪，军队各面都发生了很大变化，军队管理的围更为广泛，容更为丰富，概况起来主要是：人力、物力、财务、事务、时间、信息和空间这样七个面。 军队人的管理 军队人的管理，主要有以下几个面： 1.人员管理。用科学发展观的重要思想统揽人员的管理教育，培养正确的世界观、人生观;用条令、条列规军人行为，增强组织性、纪律性;通过心理疏导和激励的法，调动全体人员积极性，调节人际关系，培养优良作风，保持部队凝聚力和旺盛的战斗意识。 2.人事管理。进行征兵、分配、训练、考核、鉴

浅谈当前加强国防教育建设与国防教育的重要性

学校加强国防教育的必要性 姓名：赵晓丽 单位：博野县西许村小学

学校加强国防教育的必要性 博野县城东中心小学西许村小学赵晓丽 国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立”大国防”观念，牢记”天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。 世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要，当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到

中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说，”国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。在小学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作! 一．强化信息时代的大国防观 信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。因此，把大国防观看成是团结

2020届高三思想政治3月质量监控试卷真题

2020届高三思想政治3月质量监控试卷 一、本部分共15 小题，每小题3 分，共45 分。 1. 庆典，是各种庆祝仪式的统称。国家通常在特定的人物、事件、节日等时间节点开展形式多样的纪念庆祝活动，以大会、群众游行、标语口号、陈列展览或阅兵等形式向世界展示国家形象。 2008 年北京奥运会、APEC 北京峰会、G20 杭州峰会、第七届世界军人运动会、新中国成立70 周年等都举行了声势浩大的庆祝活动。国家举办重大庆典活动的意义在于（） ①激发政治认同，增强文化自信 ②厚植爱国情怀，凝聚公共信仰 ③促进文化交流，追求文化融合 ④提供社会记忆，传播主流价值

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 2. 2019 年7 月16 日，“良渚与古代中国——玉器显示的五千年文明展”开幕式在故宫举行，这是良渚古城遗址申遗成功后首次隆重亮相。良渚文化是中国史前时期最为灿烂的文化瑰宝之一，以玉器为代表的出土文物是良渚古城遗产价值的重要承载要素。举办良渚玉器展活动（） ①表明文化对人的影响具有深远持久的特点 ②创新文化传播手段促进传统文化的继承 ③有利于坚定中华民族的文化自信 ④展示了源远流长、博大精深的中华文化 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 3. 在现代，“新水墨画”概念开始在国内美术界广为流行，它强调当代性和突出创新性，凸显出传统向现代形态的过渡和转型。它打破了水墨画的学科界限，为传统水墨画融入当代艺术提供了极大可能性。“新水墨画”的出现（）

A . 是对传统水墨技法的舍弃，体现了创新精神 B . 促进中华优秀传统文化创新性发展 C . 体现了面向世界、博采众长的博大胸怀 D . 是新旧事物循环往复的一种必然趋势 4. 2019 年6 月《北京市生活垃圾管理条例》（以下简称《条例》）的修订工作列入北京2018-2020年立法规划；8 月，北京市人大常委会组织开展“万名人大代表下基层、全民参与修条例” 活动，全市各级人大代表就修订《条例》到基层广泛征求群众意见；10 月，《条例》修正案公开征求意见；11 月27 日，市十五届人大常委会第16 次会议表决通过关于修改《北京市生活垃圾管理条例》的决定。下列选项分析正确的有（） A . 人大代表深入基层征求群众意见，是密切联系群众，参政议政的体现 B . 北京市人大常委会表决通过关于修改《条例》的决定，体现了人大的决定权 C . 北京市人大常委会组织开展关于修订条例的系列活动，坚持了民主集中制原则 D . 居民就《条例》修正案提出自己的意见和建议，体现公民依法参与民主管理 5. 2019，年中国举办了第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会、亚洲文明对话大会、第二届国际进口博览会四次主场外交。提出了中国主张，发出了中国声音，扩大了我们的朋友圈。中国举办主场外交（） A . 昭示着中国是世界和平的建设者、国际秩序的维护者 B . 坚持了独立自主的和平外交政策的基本准则 C . 创造良好的国际环境，维护了世界各国的根本利益 D . 彰显了我国综合国力，发挥在国际事务中的主导作用

2019年度军事课教学展示方案

2019年度军事课教学展示方案 一、展示内容 （一）《军事理论》教学。以中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备为重点，进行专题授课。所需军事课骨干教师由全国普通高等学校军事教学指导委员会从学校国防教育和学生军事训练宣讲团专家库中遴选。同时组织军事课教师微课教学展示。 （二）《军事技能》训练。以防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练为重点。分别在广西壮族自治区、四川省、宁夏回族自治区组织学生进行军事五项、国防体育等项目的训练展示。（具体内容详见附表1）。 二、参加人员 在各省级教育行政部门举办本省（区、市）军事课教学展示的基础上，抽取省（区、市）域内普通高等学校、高中阶段学校参加军事课教学展示项目，部属各高等学校、部省合建各高等学校本着自愿原则参加。抽取的学校分别选定2017年入学且已接受过军事训练的在校学生。普通高等学校和高中阶段学校各2人担任指导教师，指导教师其中1人同时参加军事课教师微课教学展示。领队1人由各省级教育行政部门体卫艺处负责同志担任（具体参加人员详见附表1）。 三、有关要求

（一）军事课教学展示列入《2019年学生军事训练工作要点》，按年度持续举办，教学展示结果由教育部国防教育办公室予以公布。本次军事课教学展示不收任何费用，由教育部专项经费列支，交通费等由参加人员所在单位承担。 （二）各省级教育行政部门要把军事课教学展示作为落实《国防法》《兵役法》和《教育法》，创新发展学生军事训练形式、内容和方法的重要抓手，周密安排、科学筹划，确保工作有序开展。各参加学校要做好参训学生的安全教育和管理工作，事前应征得参训学生及家长的书面同意，统一为学生购买人身意外伤害保险。 （三）请各省级教育行政部门在教学展示项目举办前30日，将加盖公章的报名表（见附表2）报送承办单位。部属各高等学校、部省合建各高等学校按要求直接报送承办单位。

大学生国防教育的重要性和必要性

大学生国防教育的重要性和必要性 军事课在普通高等学校的地位与作用，主要针对新时期国防教育对青年学生教育的特点及重要意义。军事课在普通高校的开展，体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育，更重要的是提高青年学生的综合素质教育，使其覆盖社会各个领域，形成良好的社会道德风尚。通过军事课使他们掌握一定的军事基础知识和技能，结合所学专业知识，为改善后备兵员知识结构，为未来高技术局部战争输送高素质后备兵员打下良好的基础。 普通高校的军事课，自1985年教育部在部分高校进行大学生军事训练试点以来，不少高校将军事理论课教学和军事技能训练（统称军事课）相结合的国防教育，作为必修课纳入教学计划，随着教育改革的深化和社会主义市场经济对人才需求的变化，国防教育在普通高校中的地位和作用越来越重要。20年来，各高校军事课的开展逐步得到了完善，已经走上了法制化轨道。它对提高学生的综合素质，为国防建设培养高质量预备役技术人才起到了重要作用。 一、普通高校开展军事课在学生素质教育中的地位 根据教育部、总参谋部、总政治部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知要求，军事课列入学校教学计划，军事理论教学时数为36学时，军事技能训练为2-3周，学生成绩记入学生档案。军事课在普通高校虽然属于基本素质教育的范畴，但在整个高等教育体系中它不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且是对学生人生观、价值观、世界观趋于成熟的关键引导，特别是在强手如林的未来世界激烈竞争中，他们必须有坚强的意志，强烈的民族精神才能利于不败之地。所以，军事课在提高学生综合素质方面，具有其他学科所无法替代的地位和作用。 1、学校领导及教师的认同感 多年来实践证明，开展大学生军事课，对大学生进行军事教育不仅使学生学到了一定的军事理论知识和技能知识，同时还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神，对他们的健康成长起到了良好的作用。另外，各高校把军事课看成是新生入学的第一课，上好这一课将给大学生在校4-5年的学习生活中打下良好的基础，因此，被各高校领导及教师们认同。由于各所高校领导的重视，各部门

2019世界军人运动会观后感400字

2019世界军人运动会观后感400字2019年是一个值得纪念的年份，在今年的10月18日，在美丽的武汉举行了第七届世界军人运动会，军运圣火在武汉点燃，这一次我们将以东道主的身份，欢迎世界各国的运动健儿，迎接全世界观众的目光!下面是橙子为大家带来的有关2019世界军人运动会观后感400字_第七届世界军人运动会心得5篇，希望大家喜欢。 2019世界军人运动会观后感400字【篇一】 自2019年4月开始的军运会各比赛项目的38场测试赛，截至9月下旬已基本完成，起到了检验场馆、锻炼队伍、查漏补缺的作用。目前竞赛筹备工作稳步推进，作为赛事重要规程之一的各比赛项目日程安排，可以明确到每一天、每一个时段进行哪场比赛。10月16日，排球和足球比赛将在开幕式前率先开赛。 2019年9月18日，军运会第三次报名截止，参加武汉军运会的国家和运动员、裁判员、代表团成员、技术官员等最终数据，正在进行最后的统计确认。 颁奖展示工作进展有序，各类颁奖奖牌奖杯已确定，将向各场馆配送。升旗手已经完成集中培训，颁奖礼仪人员以及礼仪主管在武汉体育学院进行了集中培训。另外，组委会专门准备了15套应急预案，以应对处理各种突发事件。所需竞赛器材也已全部配置到位。 43个反兴奋剂工作站已经全部设置完成，其中兴奋剂检查站42个、军运村拓展教育站1个，每个检查站均配备了属地副站长和工作人员。

2019世界军人运动会观后感400字【篇二】 10月11日，军运村开村，将正式迎接各国运动员入驻。 军运村是运动员之家，赛时，100多个国家的运动员将居住在军运村。9月20—21日，军运村开展了军运会第一次综合演练暨军运村第二次带人模拟演练。主管部门组织人员进入军运村全方位测试入村、抵离、食宿、交通、物业、安保、商业等服务。 截至目前，军运会媒体服务中心共完成近4000名媒体人员注册。其中平面媒体记者1337名，转播商及持权转播商2632家。 军运会主媒体中心地下两层，地上四层，总建筑面积2.3万平方米。地上一、二层是主新闻中心(MPC)，三、四层是国际广播电视中心(IBC)。主新闻中心主要服务文字和摄影记者，国际广播电视中心主要服务电视媒体。 2019世界军人运动会观后感400字【篇三】 本届军运会开幕式将于18日晚在武汉体育中心主体育场隆重举行，谁将在开幕式上点燃主火炬是备受瞩目的焦点。 在大型综合性运动会上，东道主常常会选择具有代表性的著名运动员来点燃主火炬。例如，在巴西里约热内卢举行的第五届世界军运会上，点燃主火炬的就是大名鼎鼎的“球王”贝利。军运会首次在中国举行，组委会很可能也会挑选知名运动员来承担“点火”重任。 在往届军运会，有很多中国运动员都曾取得出色的战绩。游泳项目历来是中国代表团的夺金大户，齐晖、焦刘洋、张雨涵等均曾在世界军运会上夺得冠军，跳水名将彭勃也曾不止一次摘得世界军运会金

【区级联考】湖北省武汉市江汉区2019届九年级中考模拟语文试题

【区级联考】湖北省武汉市江汉区2019届九年级中考模拟语 文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误 ．．的-组是（） A．窒息磕绊．（bàn）殉．（xùn）职光怪陆离 B．陶冶虬．枝（qiú）鄙薄．（báo）自出新裁 C．流苏自艾．（yì）亢．奋（kàng）飞黄腾达 D．秀颀轩榭．（xiè）拮．据（jié）入不敷出 2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A．融会贯通内容超今冠古物我两忘 B．炉火纯青内涵超今冠古物我两忘 C．融会贯通内涵物我两忘超今冠古 D．炉火纯青内容物我两忘超今冠古 3．下列各句中有语病 ．．．的一项是（） A．5月3日下午，第七届世界军人运动会帆船测试赛暨2019年全国青年帆船锦标赛在东湖郭郑湖水域结束7天赛程，圆满完成了各项测试任务，为10月在此举办的军运会正赛打下了良好的基础。 B．民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的持续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。 C．历史和现实生动说明，不论相隔多远、差异多大，只要秉持命运共同体意识，携手并肩相向而行，就能走出一条相遇相知、共同发展之路。 D．先植绿、后建城，是雄安新区建设的一个新理念。良好生态环境是雄安新区的重要价值体现。“千年大计”，就要从“千年秀林”开始，努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处。 4．下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是（）

国防工作总结

王史中学国防教育工作总结 王史中学始建于2011年，是我县一所大型寄宿制初中，现有24个教学班，在校学生近1000人，教职工有112人。学校在狠抓教学质量的同时，高度重视国防教育，坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。现就我校的国防教育工作做总结如下： 一、加强组织领导落实教育措施 学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感，切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育工作的一系列重要决策部署，学校成立了由校长郝桂林同志担任组长，分管德育工作的孙贵国同志和分管安全工作的肖松超同志担任副组长，领导班子其他成员和年级主任、班主任等担任组员的国防教育工作领导小组。完善组织机构，制定国防教育工作实施计划，在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，拓宽国防宣传教育平台。 学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：1、利用黑板报，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。 2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。 3、通过红歌比赛等形式进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。 4、初一新生入校前先进行为期一周的军训，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。 5、与县消防大队建立警民

大学生国防教育的意义及作用

大学生开展国防教育的意义及作用 专业：社区管理与服务学号：1523100207 姓名：韩永欢 我国当前的主要任务是争取和平与发展的国际环境，着力发展壮大国内经济，迅速提高生产力。但发展经济，并不意味着可以放松警惕。我们必须看到，世界还没有“大同”，战争还时刻威胁着人类的和平。据有关部门统计，仅1992年一年，世界上就发生了28起局部战争，其中属于国内战争的24起，国家之间的4起。随着前苏联的解体，维持了45年之久的美苏争霸的世界两极格局不复存在，未来世界将以美、欧(德)、俄、日、中为基本构架多极化的战略格局。中国，由于经济的飞速发展和政治上的高度稳定，将成为国际社会中重要的一极，在处于低潮中的世界社会主义事业中担负着重要责任。加之，我们周围还有许多不稳定因素存在。如台湾问题、边疆“东突”问题等等。这一切都提醒我们在全国上下一致抓经济建设的同时，搞好国防建设具有重大意义及作用，尤其是对大学生的国防教育更应引起社会的高度重视。 一大学生开展国防教育的意义 （一）在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设，发展后备军力量的总趋势之一邓小平同志反复强调，军队建设一定要服从国家整个建设的大局。他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。但现代化有先有后，只有国家经济有了比较好的基础，军队建设才能搞上去。为了集中力量搞经济建设，1985年以来我军裁减人员170万，减少了军队的社会负担，用来支援国家建设。世界各国在和平时期大都采用这种“弹性”国防，即减少常备军数量，加强后备军建设。这样可以节省大量经费开支，以利于国家经济建设，同时又保证足够的国防力量。在后备军建设中，大学生担当了重要的角色。 （二）在大学生中开展国防教育是适应现代高科技战争，维护经济建设正常运转的需要高技术战争需要高技术武器，而高技术武器更需要高素质的官兵。为了提高官兵素质，在改善军队官兵知识结构，加强部队训练，促进干部队伍的专业化、知识化的同时，要注意加强对大学生的国防教育。大学生文化素质相对较高，接受能力强，易于掌握高技术兵器的知识，平时对他们进行军事训练，战时就可召之即来，来之能战，从而保证战争的胜利，为社会主义市场经济的正常运转提供保证。 （三）在大学生中开展国防教育是提高学校教学效果，整顿校园秩序，为社会主义经济建设培养四有人才的一项重要措施有关部门曾对参加军训的学生进行了一项调查，从调查结果可以看到，学生通过军训，培养了组织纪律性和勇敢顽强、坚忍不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义精神，培养了团结友爱、互帮互助的集体主义精神，锻炼和增强了学生的体魄，淡化了以自我为中心的意识，能够走出自我封闭的个人世界，关心时事，关心国家建设，精神面貌与未经军训的学生相比有较大改观。再加上大部分高校都采取新生入学即接受军训，部队严格的管理方法为学校以后几年的学生管理工作打下了较好的基础，这对于整顿校风、学风，整顿校园秩序，为我国发展社会主义市场经济培养合格人才能够起到重要作用。 二大学生开展国防教育的作用 （一）大学生开展国防教育是贯彻落实法律法规的要求《中华人民共和国国防教育法》规定，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。高等学校应当设置适当的国防教育课程，并应当将课堂教学与军

世界军人运动会应知应会知识

世界军人运动会应知应会知识 1.咨询:你知道“世界军人运动会”吗? 答:世界军人运动会是国际军事体育理事会主办的全球军人最高规格的大型综合性运动会，自1995年开始每四年举办一届，会期7至10天，是和平阶段各国军队展示实力形象、增进友好交流、扩大国际妨碍的重要平台，被誉为“军人奥运会”。 2.咨询:国际军事体育理事会是一具什么样的国际组织? 答:国际军事体育理事会(CISM)是世界最大的国际军队间综合性体育组织，总部设在比利时首都布鲁塞尔。国际军体的目标是增强世界各国军人体能，增进各国军队间相互了解与友好关系，促进世界和平与稳定，其宗旨是“体育传友谊”。目前有138个成员国。我国于1978年加入。 3.咨询:什么原因要举办世界军人运动会? 答:为纪念第二次世界大战结束50周年和《联合国宪章》签署，第一届军运会于1995年9月4日至16日在意大利首都罗马凉快。当时有来自93个国家和地区的4017名军人运动员参赛，展开了一场没有硝烟的角逐。第二至六届军运会分别在克罗地亚萨格勒布、意大利卡塔尼亚、印度海德拉巴、巴西里约热内卢、韩国闻庆举办。 4.咨询:世界军人运动会与奥运会有什么别同? 答:参赛对象别同，军运会参赛运动员基本上各国现役军人;项目设置别同，既有综合性奥运会项目，也有军运会特色项目。比如，空军五项、军事五项、海军五项、定向越野和跳伞。这些项目实战性强，贴近军队实际训练。 5.咨询:第七届世界军人运动会办赛规模预计有多大? 答:第七届世界军人运动会将于2019年10月18日至27日在中国武汉召开，是2008年北京奥运会后中国举办的规模最大、规格最高、妨碍最广的综合性国际体育赛事之一。届时，将有来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技，全球数千名媒体记者聚焦此项赛事，预计将有数以亿计的观众观察赛事盛况。 6.咨询:第七届世界军人运动会有哪些重要时刻节点? 答:2017年2月，中国向国际军事体育理事会递交申办报告。 2017年5月，中国获承办权，承办都市为湖北武汉。 2017年10月，在第六届世界军人运动会闭幕式上交接了会旗和火种，标志军人运动会进入“中国时刻”。 2018年10月，倒计时一周年。 2019年3月至6月，举办测试赛。 2019年8月，举办火炬传递活动。 2019年10月18日，进行凉爽开幕式。 7.咨询:第七届世界军人运动会的办赛模式是什么? 答:第七届世界军人运动会的办赛模式是“国家支持、军地联合、军队主导、地点承办、社会参与”。 8.咨询:第七届世界军人运动会制造了军运会历史上的哪三个第一? 答:第一次在一具都市集中举办所有竞赛项目;第一次集中兴建运动员村;项目设置数量在历届军运会中位居第一。 9.咨询:第七届世界军人运动会的会徽是什么?有何寓意? 答:会徽名为“和平友谊纽带”，由“五角星”“和平鸽”“彩带”“7”等元素构成。“五角星”突出军队特征;第一颗星形似“和平鸽”，传递和平进展理念;“彩带”造型象征“一带一路”国际合作愿景，又形似长江、汉江两江交汇自然地貌;彩带呈“7”字形，象征第七届世界军人运动会。 10.咨询:第七届世界军人运动会的吉祥物名叫什么?有何寓意?

军事工作总结.

支队二〇〇五年军事训练工作总结 总队司令部： 今年来，支队的军事训练工作在支队党委和上级业务部门指导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻武警部队第一届党代会和训练工作会议精神，按照总队、支队年度军事训练指示要求，围绕“提高能力保中心”的工作思路，坚持“四个贴近”，以任务为牵引，以质量为核心，把首长机关、干部、骨干、教练员训练作为重点，严格按纲施训，深化科学练兵效果，注重训保配套，支队官兵的执勤、“处突”和“反恐”能力得到全面提高，实现了年初支队党委提出的“在提高训练质量上求突破”的目标。现将情况报告如下： 一、基本情况 全支队截止11月20日止，入伍训练共完成11个训练内容，训练时间为38天266个小时，体能训练时间为78个小时，平均参训率达到96%以上；机动中队单兵专业训练共完成18个训练内容，训练时间为45天315个课时，分队训练完成了7个训练内容，训练时间为36天252个课时，体能训练时间为360个小时，机动分队全年度共完成880个训练课时，参训率为86%；执勤分队单兵专业训练共完成16项训练内容，训练时间为44天176个小时，分队训练完成6项训练内容，训练时间为21天147个小时，体能训练时间为360个小时，全年度训练时间为595小时，平均参训率达到77%；教导队训练时间

为338个小时，体能训练时间为90个小时，平均参训率为98%。首长机关训练时间为210个小时，体能训练时间为240个小时，平均参训率为85%。 通过大抓军事训练，支队首长机关的谋划能力、参谋人员的“六会”技能，统筹、协调、指导基层的能力有了较大提高；支队在接受总队阶段考核、年终考核时，首长机关、基层分队的训练成绩均在良好以上；各级干部骨干能够胜任本级指挥，训练任务落实，官兵军事素质明显增强；教导队、机动小分队建设得到加强，反恐能力进一步提高；新兵训练秩序正规，军事训练成绩良好，受训的349名新兵顺利走上工作岗位；预提指挥士官培训成绩经考核全部达到合格或良好以上，圆满完成了培训工作。 今年以来，支队落实各项集训、轮训和培训制度，结合实际情况，组织各类专业集训、业务培训共计8次，参训人数764人次；另外，支队全年下发训练指示、通知、计划28份，支队和司令部领导先后到基层检查、调研训练工作54人次，投入训练资金10多万元，其中用于添置、反恐、训练器材和改建训练设施经费8万余元，用于训练伙食补助2万余元，用于奖励训练积极分子及训练先进单位近2万元，配发各类训练教材近300册、光盘60多份，这些措施的实施有效地保证了全区部队军事训练工作的顺利开展，提高了官兵的素质能力，促进了中心工作的圆满完成。由于支队党委重视，训练制度落实，官兵基础牢固，在总队组织的多次考核和检查中，支队的训练工

试论高校国防教育的重大作用与意义

试论高校国防教育的重大作用与意义 摘要:国防教育是高校素质教育的重要组成部分。在高校开展国防教育不仅有利于增强大学生的国防观念，而且有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。为此，高校必须提高国防教育重要性的认识，通过宣传教育活动，增强大学生的国防意识，积极开展军事训练，并在实践中不断完善国防教育内容体系。 关键词：国防教育；素质教育；高校；大学生 国防教育是按照捍卫国家主权、安全和领土完整，防御外来的颠覆和侵略，维护世界和平的目的要求，对公民的品德、智力和体质等施加相应影响的一种有计划的活动。《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”[1]高等院校担负着为国家培养高级专门人才的重任，大学生作为我国人口结构中具有较高科学文化知识的群体，是祖国的未来，民族的希望，他们既是祖国的建设者，同时也是祖国的保卫者。因此，在高校开展国防教育对于全面实施素质教育，培养社会需要的高素质人才具有十分重要的意义。 一、国防教育 所谓素质教育，是指全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育的内容包括政治素质教育、道德素质教育、科学文化素质教育、专业素质教育、身体素质教育、心理素质教育等[2]。从以上所述可以看出，素质与素质教育是具有非常丰富内涵的一个复杂概念。从理论方面讲，其内容的丰富性充分体现出人才成长需要全面发展的时代特征；从实践角度来说，其内容的广阔度鲜明地表达了合格人才的培养教育是一项艰巨复杂的社会综合教育工程，它的每一个方面、每一个环节都是十分重要而又必须的，各要素之间是紧密联系，相互影响，相互制约的。 所谓国防教育，是指国防领域里的教育现象，即按照捍卫国家主权、领土和安全，防御外来侵略和颠覆的目的和要求，对全体公民的品德、智力、体力等诸方面，有组织、有计划地进行教育的活动。其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业的“四有新人”。国防教育内容主要包括国防理论教育、爱国主义教育、国防法制教育、革命英雄主义教育、国防知识教育、军事体育教育等方面。国防教育主要体现在三个方面。一是国防教育是关系到国家的生死存亡和民族荣辱兴衰的大事，它最能在青年学生中引起强烈的心里共鸣，从而激发出强烈的爱国热情。因此，国防教育是爱国主义教育最有效的方法，也是培养学生思想道德素质的有效途径。二是国防教育不仅是一个教学、训练的过程，也是一个思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。因此，它具有德、智、体、美、劳等综合的教育功能。三是由于国防教育实施方式的特殊性，使它不同于一般意义上的社会实践，它对学生的影响教育是极为深刻的，是终生受益的，是高校其他课程所无法替代的。 从以上阐述我们可以看出，国防教育与素质教育既有内在的一致性与互补性，又有一定的区别，二者是相互联系，相互促进的。素质教育是一个复杂的系统工程，它侧重于素质教育所要求的理想、信念、毅力、情操、品格、纪律、精神、生活等非智力因素的培养。而国防教育不仅体现了素质教育的这些学科知识，而且是素质教育的重要组成部分，同时又丰富和充实了素质教育的内容，对素质教育起到了促进作用，它为全面提高大学生的综合素质奠定了基础。

2019年秋季军事理论授课安排

2019年秋季《军事理论》授课安排 作息时间：上午：第1到第4节课下午：第5到第8节课 泉州师院（东海校区）2019级本科《军事理论》上课分班情况 1班（上课地点A214）：168人 商学院：金融工程47+国际经济与贸易82+市场营销39 2班（上课地点A214））：181人 商学院：经济学48+电子商务43+电子商务（闽台）50+物流管理40 3班（上课地点A214）：149人 商学院：文化产业管理40+国际商务40 教科院：学前教育69 4班（上课地点A214）：148人 教科院：小学教育100+特殊教育48 以上班级授课与成绩考核由朱云平负责 5班（上课地点理工419）：194人 教科院：数字媒体技术49+应用心理学49 数计学院：数学与应用数学96 6班（上课地点理工419）：145人 数计学院：物联网工程47+数据科学与大数据技术50+计算机科学与技术48 7班（上课地点B214）：200人 应科航海学院：航海技术80+轮机工程77+汽车服务工程43 8班（上课地点B214）：164人

音舞学院所有专业 以上班级授课与成绩考核由戴青兰负责 9班（上课地点理工320）：197人 纺服学院所有专业 10班（上课地点理工320）：144人 海食学院：食品科学与工程93+海洋技术51 11班（上课地点理工319）： 180人 海食学院：生物科学55 化工学院：材料化学38+化学（师范）87 12班（上课地点理工319）：137人 化工学院：化工与制药类97+材料化学（闽台）40 以上班级授课与成绩考核由刘红玉负责 13班（上课地点理工219）：167人 资环学院：地理科学90+环境科学77 14班（上课地点理工219）：165人 资环学院：人文地理与城乡规划50 物信学院：电子信息科学与技术38+光电信息科学与工程39+机械设计制造及其自动化38 15班（上课地点文B314）：161人 物信学院：物理学46+电气工程与智能控制39+通信工程40+通信工程（闽台）36 16班（上课地点B314）：158人 美术与设计学院所有专业 以上班级授课与成绩考核由林丽拉负责 17班（上课地点A314）：146人 文传学院：汉语言文学97+历史学（师范）49 18班（上课地点A314）：170人 文传学院：书法学39+广播电视学49+汉语国际教育48+广告学（闽台班）34 19班（上课地点A314）：150人 外语学院：商务英语50+英语（师范）100 20班（上课地点A314）：181人 外语学院：英语（非师）59 体育学院所有专业122 以上班级授课与成绩考核由曾珍宝负责