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关于调整江市新会区教育局政务公开工作

关于调整江门市新会区教育局政务公开工作

领导小组的通知

各镇（街）中心小学、完中、中等职业技术学校、直属学校：因人事变动，经局党组研究，决定调整我局政务公开工作领导小组成员。调整后的领导小组成员名单如下：

组长：陈桂霞

副组长：陈瑞全

成员：陈华钦苏玉华

领导小组下设办公室，领导小组办公室设在局办公室。

主任：苏惠瑜

成员：谭群乐陈玮青李美玉张浩勋

邓夏英李锦和何勇涛赵旭晖

我局政务公开工作由分管办公室的局领导负责，由局办公室负责组织实施。

江门市新会区教育局

2018年8月17日公开方式：主动公开

市教育局政务公开投诉处理制度.

第一条根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步推行政务公开的意见》（中办发[2005]12号），省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步推进全省政务公开的意见》（鄂办发[2005]36号）及市委、市政府关于政务公开的有关文件精神，为了保证教育局政务公开工作的顺利开展，改善服务作风，规范行政行为，提高行政效能，保障服务对象投诉、控告权利，制定本制度。第二条政务公开投诉处理，坚持以下原则：（一）实事求是，客观公正；（二）严格管理，违纪必究；（三）谁主管，谁负责。第三条投诉人认为市教育局有关科室、所属单位及其工作人员行政及服务行为存在下列情形之一的，可按本办法的规定进行投诉。（一）存在有法不依、执法不严、违法不究等情况的；（二）服务质量差、应该帮助解决的问题而没有帮助解决的；（三）服务态度差，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”情况，甚至有“吃拿卡要”等情况的；（四）对应公开的事项没有按有关规定进行公开，或存在假公开现象的；（五）存在其他损害群众切身利益的问题。第四条投诉渠道投诉人可通过网上“市教育局局长信箱”、“政风行风信箱”进行投诉，拨打“局长热线”电话投诉，拨打市教育局监督投诉电话投诉，也可直接向局行风办进行投诉。第五条对局政务公开群众投诉处理实行主管科室、所属单位负责人责任制和分管领导负责制。局行风办、纪检监察室负责群众投诉的登记、转办、反馈及汇总；各科室、所属单位负责群众投诉、咨询的办理和回复；局行风办负责群众投诉处理的协调和督办。

第六条受理群众投诉都应认真填写《市教育局政务公开群众投诉处理情况登记表》，并于3个工作日内通过信函、电话、传真、电子邮件等形式送达相关单位办理。办理情况应如实反映在《市教育局政务公开群众投诉处理情况登记表》中，并做好相关材料保存归档工作。第七条对群众投诉与咨询实行限时办结制，除能当场答复办结外，对不能即时答复办理的，各科室、所属单位应按下列要求办理：（一）对一般性投诉，应于收到《市教育局政务公开群众投诉处理情况登记表》当日及时落实责任科室和责任人，并电话或书面通知投诉人，次日起5个工作日内将办理结果答复投诉人；（二）对比较复杂的疑难投诉，应在收到《市教育局政务公开群众投诉处理情况登记表》次日起10个工作日内将办理结果答复投诉人；（三）因特殊情况不能在规定时限内将办理结果答复投诉人的，必须向投诉人作出解释，并承诺办理时限；上述回复应同时抄送局行风办。第八条有关科室、所属单位办理群众投诉时涉及其他部门的，应尽量协调解决。第九条有关科室、所属单位受理政务公开群众投诉后，该科室、所属单位对其投诉处理结果负责。第十条对不按规定期限处理群众投诉的科室和单位，由局行风办对该科室和单位发出督办通知单，督促该科室和单位及时办结。第十一条局行风办将适时公布各科室和单位办理投诉情况，并将投诉处理情况和群众满意状况作为科室和单位政风行风建设的一项重要考核内容。第十二条有关科室和单位应当保护投诉人的合法权益，不得打击报复投诉人，违者按有关规定追究有关人员的纪律责任。第十三条本制度由局行风办负责解释。第十四条?本制度自发文之日起施行。附：襄樊市教育局政务公开群众投诉处理情况登记表

小学教职工支教工作制度

小学教职工支教工作制度撰写人：_________ _____年___月___日（仅供参考）

小学教职工支教工作制度一、指导思想认真贯彻执行区教育局关于城区学校对口支援山区学校的决策，统筹教育协调发展、优化教师资源配置，解决农村师资力量薄弱问题。通过我校优质教育资源的辐射作用，带动受援学校教师整体素质的提高。让年轻教师在相对艰苦的条件下磨炼和提升，加强师德建设，整体提高教师队伍素质。二、组织要求 1、支教对象：年龄在 40 周岁以下的骨干教师。 2 、推荐办法：学校推荐或个人报名，校长办公会议讨论决定。支教人数按区教育局文件精神确定。 3、支教时间：35天。支教期满，经学校考核合格，完成支教任务的，回原来班级工作。如在支教期间不服从学校管理，表现不好，考核不合格的，作为工作待岗对象。 4、管理办法：支教教师支教期间由支教学校和受援学校双重管理。支教教师的工作考核由支教学校和受援学校共同负责。 5、工作要求：支教教师要热爱支教学校，热爱学生。能严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习、工作会议和其他集体活动，能严格履行工作制度，按时上下班，不迟到早退；能在教育教学业务上起到示范带头作用，担任主课，支教期间在校内上示范性公开课不少于 2 节，能传帮带一个或几个青年教师；能积极开展教学科研，能积极辅导学校的兴趣小组，支教期间须撰写支教工作日记。三、政策保障第 2 页共 4 页

1、选派的支教教师不转组织关系。 2、工资福利待遇不变，另享受支教补助、车费1000元/月。 3、自愿报名支教一年时间的，学校承诺解决中级职称。 4、受援学校可以根据学校实际，给支教教师发放一定的福利。 5、支教教师工作出色，在评先、评优、岗位聘任、职务评聘、提拔等方面给予优先考虑。四、其他 1、本制度由学校校委会讨论通过后开始试行。解释权归校长室。 2、在做好教师定期、全职支教的同时，继续开展学生手拉手活动，继续组织优秀教师送教下乡活动。 cc小学第 3 页共 4 页

哈尔滨市教育局关于推进农村义务教育学校网点布局调整的通知

哈尔滨市教育局关于推进农村义务教育学校网点布局调整的通知各区、县(市)教育局: 为贯彻落实党的十七届三中全会精神,切实加强我市农村教育工作,全面落实“三个一”工作主题,积极推进全市义务教育标准化学校建设,尽快改善我市农村学校网点过于分散、办学质量和办学效益低下的现状,让更多的农村孩子享受到优质的义务教育资源。经市教育局研究,决定从2009年开始,深入推进农村义务教育学校网点布局调整工作,力争用2 年时间,实现我市义务教育学校结构布局的基本合理。一、网点布局调整的范围本次网点布局调整的范围包括十县(市)除县政府所在地以外的所有学校,松北区、呼兰区、阿城区除区政府所在地以外的所有学校,道里区、道外区、南岗区、香坊区、平房区的所有郊区学校。二、网点布局调整的原则按照“减少数量、增加容量、提高质量、形成适度规模”

的总体原则,进一步扩大中小学校的办学效益和服务范围。 ⒈坚持集中办学的原则。按照乡镇区域内学龄人口数量,合理规划学校布局。一般较小乡镇集中办一所九年一贯制学校,较大乡镇集中办一所乡镇中心小学和一所乡镇初中学校。按照省定标准,规划调整后小学五年制学校在校生超过1350人、小学六年制学校和初中学校在校生超过1600人的,可根据实际情况增设学校或设立分校区。 ⒉坚持适度规模的原则。小学五年制学校一般不少于5个学年教学班,最高不超过30个教学班;小学六年制学校一般不少于6个学年教学班,最高不超过36个教学班;初中学校一般应达到18个教学班,最高不超过32个教学班(有两个或两个以上校区的,每校区不多于18个教学班);九年一贯制学校不少于9个教学班,最多不超过36个教学班。小学班额不超过45人,初中班额不超过50人。 ⒊坚持先调整后撤并的原则。每个乡镇设立一所九年一贯制学校或一所乡镇中心校和一所乡镇初中学校,本乡镇内其他学校均作为乡镇中心学校的办学网点。按照这一原则,首先对学校规划布局进行合理调整,对于具备撤并条件的,直接并入乡镇中心学校;对于不具备撤并条件的,暂时应保留办学网点,待具备条件时再进行实质性撤并。 ⒋坚持以县(区、市)为主的原则。区县(市)教育行政部门要积极争取当地政府的支持,具体负责组织实施本地区的农

教师工作调动申请书

教师工作调动申请书尊敬的XXX县教育局领导：您好！首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。本人XX，女，1983年10月出生，2006年毕业于XXXX学校，2010年获得本科文聘。2006年9月,成为一名特岗教师，2009年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在XXXX 中学任教。 2006年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。 2011年1月，我与在XXX小学工作的爱人结婚，并且我们按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个：（1）家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患

有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。（2）个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之XXX乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在XXX乡

2021年教育局工作要点

211年，全市教育工作将以科学发展观为指导，深入贯彻学习十七届四中全会精神，全面贯彻教育方针，努力推进义务教育均衡发展，着力推进高中教育深入发展，扎实推进职业教育资源整合，进一步普及学前教育，高度重视特殊教育，坚持依法治教，强化特色创建，提升内涵发展，提高教育质量，推进素质教育，实现教育和谐发展，办人民满意的教育。一、努力改善办学条件，推进教育均衡发展 1、进一步实施学校布局调整工作。对部分规模小的学校进行撤并，进一步扩大办学规模，提高办学效益，基本构建适合我市地域特点和人口分布的校点布局。 2、扎实开展学校标准化建设。完成最后2所初中的标准化创建工作，实现全市义务教育阶段学校标准化建设达标率1％。进一步加大学校塑胶运动场建设力度设。同时，加大学校教学仪器及图书等设备设施投入，改善更新教学仪器设备及图书。 3、继续实施义务教育阶段学校“班班通”建设。完成红花套、高坝洲等相关乡镇学校的“班班通”建设，使全市“班班通”完成率占全市班级总数的8%以上。提高学校教育信息化工作水平，实现前沿教育资源利用的均衡化。 4、实施学校改厕、改水工程。完成马家店小学等23所学校23所厕所水冲式改造。完成聂家河小学等8所义务教育阶段学校学生用水自供水改自来水工作及松木坪中学等12所义务教育阶段学校自来水管网更新改造。二、完善教育体系，促进教育协调发展 5、巩固义务教育普及水平。适龄儿童入学率达到1%，适龄少年入学率达到99%，适龄残疾儿童少年入学率为95%，15周岁人口初等教育完成率均达到1%，17周岁人口初级中等教育完成率达到95%。继续保持全市义务教育阶段学校学生“零辍学”。进一步加强学籍信息化管理工作，建立学籍管理台帐。 6、深化高中阶段教育发展。稳步推进三所普通高中新课程改革，高考成绩确保继续处于宜昌市领先地位。加大职教资源统筹和整合力度，全市职业教育资源实现实质性有效整合，加强专业建设和实训基地建设，引导职业学校调整专业结构，打造特色专业和重点专业。扩大农村劳动力短期培训规模，提高培训实效。抓好高中阶段学校招生工作，规范招生秩序，确保完成普、职教招生任务。 7、进一步规范民办教育管理。加大城乡幼儿园对口帮扶力度，促进新建幼儿园规范管理，提高乡镇幼儿园的管理水平。开展园长及幼儿园教师全员培训，大力推广先进的学前教育理念和教育方法，提高保教质量。按照《××市未成年人托管园管理暂行办法》，协调工商、卫生、公安、交通、药监、安监、物价等有关部门，对全市未成年人托管园进行规范化管理，杜绝无证办园行为。 8、高度重视发展特殊教育。积极发挥特殊教育学校职能，提高残疾学生入学率，加大特校硬件建设，提高残疾学生就读环境，强化教师队伍建设，提高教育质量，确保残疾学生进得来、留得住、学得好。三、强化特色创建，推进教育内涵发展

哈尔滨小学升初中对口情况一览表

?哈尔滨小学升初中对口情况一览表 1.铁岭小学——69 中阿什河街（以东）、河渠街（以北）、花园街（以南）、龙江街（以西）铁岭校-----阿什河—河渠街——辽阳街靠近铁岭街一侧——龙江街（但铁岭街花园街交口-东方大厦对街的楼区不算）包围的区域，辽阳街省委楼是铁岭校 2.继红小学——一半69 一半萧红河沟街附近，不过要想去69 就去铁岭，因为继红是一半一半，另一半萧红的学生是来自奋斗小学。 3.花园小学——17中学花园街附近两边包围的一片。吉林街，大直街。 4.复华小学（复华+铁路1小+大成）——156中学区很小，即使是道对面的复兴街13号也不是 5.经纬小学——113中(经纬中学) 经纬小学校区：经纬四道街单号的全部，双号中的6号、30号院。经纬五道街\经纬六道街\北安街114~200号经纬街上（在经纬五与经纬六间的部分） 6.师范附小\红岩小学——47中和兴路派出所管辖的一委到十委，师大附小片区内的对口是47，自费生47中不接受，只能再次择校。不过很多好学生都不在47读,上附中的比较多。哈尔滨市教育局直属小学（只

有两所，另外一所是兆麟）。和师大没有任何关系，只是离师大比较近。几乎所有人都叫师大附小。自费生要签协议，47中不接受，只能再次择校。 7.兆麟小学——76中大约在地段街一片的孩子，兆麟校不是地段街就可以，森林街部分、朝阳胡同部分（这里是市政府的家属楼，所以就连它们对面的公园街都上柳树或地段，就这院里的上兆麟）友谊路部分、井街部分、金安美豪 8.马家沟——70中 9.虹桥小学\闽江小学——虹桥中学红旗新区、泰海花园、会展家园、阳光绿色家园，信恒现代城 10.苏宁小学——61中 11.育红小学\雷锋校——124中（以前124中还不错，挺多考上3中的。现在不行啦） 12.尚志小学——57中 13.安静校——60中道理安顺街与安国街交接口 14.沿江校——？上游街（科学宫附近） 15.团结小学（团结+现代+铁路四小）——萧红中学原团结学校的对口中学还是156中学，而原铁路四小和现代

中学教师工作调动申请书

中学教师工作调动xx 尊敬的xx县教育局领导：您好! 本人XX年毕业于xx师范学院xx教育专业(理学学士)，并于当年9月分配到xx县xx中学任教。在xx中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。一是工作，三年中我一直从事xx年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。是生活，xx中学是xx最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生!还是学习，xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自己的专业能力;积极学习电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对未来的教育形势。四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一直想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。

2019年整理--教育局工作要点

教育局工作要点 2018年，全市教育工作将以科学发展观为指导，深入贯彻学习十七届四中全会精神，全面贯彻教育方针，努力推进义务教育均衡发展，着力推进高中教育深入发展，扎实推进职业教育资源整合，进一步普及学前教育，高度重视特殊教育，坚持依法治教，强化特色创建，提升内涵发展，提高教育质量，推进素质教育，实现教育和谐发展，办人民满意的教育。一、努力改善办学条件，推进教育均衡发展 1、进一步实施学校布局调整工作。对部分规模小的学校进行撤并，进一步扩大办学规模，提高办学效益，基本构建适合我市地域特点和人口分布的校点布局。 2、扎实开展学校标准化建设。完成最后2所初中的标准化创建工作，实现全市义务教育阶段学校标准化建设达标率100％。进一步加大学校塑胶运动场建设力度设。同时，加大学校教学仪器及图书等设备设施投入，改善更新教学仪器设备及图书。 3、继续实施义务教育阶段学校“班班通”建设。完成红花套、高坝洲等相关乡镇学校的“班班通”建设，使全市“班班通”完成率占全市班级总数的80%以上。提高学校教育信息化工作水平，实现前沿教育资源利用的均衡化。

4、实施学校改厕、改水工程。完成马家店小学等23所学校23所厕所水冲式改造。完成聂家河小学等8所义务教育阶段学校学生用水自供水改自来水工作及松木坪中学等12所义务教育阶段学校自来水管网更新改造。二、完善教育体系，促进教育协调发展 5、巩固义务教育普及水平。适龄儿童入学率达到100%，适龄少年入学率达到99.9%，适龄残疾儿童少年入学率为93.5%，15周岁人口初等教育完成率均达到100%，17周岁人口初级中等教育完成率达到99.5%。继续保持全市义务教育阶段学校学生“零辍学”。进一步加强学籍信息化管理工作，建立学籍管理台帐。 6、深化高中阶段教育发展。稳步推进三所普通高中新课程改革，高考成绩确保继续处于宜昌市领先地位。加大职教资源统筹和整合力度，全市职业教育资源实现实质性有效整合，加强专业建设和实训基地建设，引导职业学校调整专业结构，打造特色专业和重点专业。扩大农村劳动力短期培训规模，提高培训实效。抓好高中阶段学校招生工作，规范招生秩序，确保完成普、职教招生任务。 7、进一步规范民办教育管理。加大城乡幼儿园对口帮扶力度，促进新建幼儿园规范管理，提高乡镇幼儿园的管理水平。开展园长及幼儿园教师全员培训，大力推广先进的学前教育理念和教育方法，提高保教质量。按照《××市未成年人托管园管理暂行办法》，协调工商、卫生、公安、交通、药监、安监、物价等有关部门，对全市未成年人托管园进行规范化管理，杜绝无证办园行为。

义务教育政务公开事项公开标准试行

义务教育政务公开事项公开标准（试行）过程一级目录二级目录三级目录内容要求公开依据公开主体公开时限公开格式公开方式（载体）决策公开部门文件文件分类、生成日期、标题、文号、有效性、关键词和具体内容等。 1.《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面推进政务公开工作的意见》（中办发〔2016〕8号） 2.《安徽省人民政府重大行政决策公众参与程序规定》（皖政办发〔2017〕18号）教体局信息形成起20 个工作日内文字政府门户网重大决策预公开决策公开制度决策公开的制度性文件 1.《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面推进政务公开工作的意见》（中办发〔2016〕8号） 2.《中共安徽省委办公厅印发<关于全面推进政务公开工作的实施意见>的通知》（皖办发〔2016〕47号）教体局信息形成起20 个工作日内文字政府门户网意见征集决策草案或征求意见稿意见反馈意见收集和采纳情况，相对集中的意见建议不予采纳的，公布时要说明理由。 1

过程一级目录二级目录三级目录内容要求公开依据公开主体公开时限公开格式公开方式（载体）执行公开教育改革落实情况教育体制机制改革重点任务落实情况、成绩经验等。 1.《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面推进政务公开工作的意见》（中办发〔2016〕8号） 2.《教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅关于制定全面改善贫困地区义务教育薄弱学校》（全国改薄办函〔2014〕5号）教体局信息形成起20 个工作日内文字政府门户网重要政策执行情况义务教育均衡发展义务教育均衡发展工作进展和实施成效等教体局信息形成起20 个工作日内文字政府门户网控辍保学控辍保学工作方案、督导检查结果公告、典型经验和有效做法教师队伍建设教师队伍建设实施办法、支持政策、有效措施、工作进展和实施成效等重大项目实施情况改善薄弱学校办学条件我区已无薄弱学校教体局信息形成起20 个工作日内学生营养改善计划我区不在此项目范围内，增加午餐工程内容教育信息化教育信息化工作进展和实施成效等 1.《教育部关于印发〈教育信息化十年发展规划（2011-2020年）〉的通知》（教技〔2012〕5号）文字政府门户网 2

教育局对口支教工作总结新版多篇

教育局对口支教工作总结新版多篇 [标签:粗体:教育局对口支教工作总结新版多篇]由***会员“wangshirou”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是给大家精心挑选的工作总结，但愿能帮助到大家! [标签:粗体:教育局督导室工作总结篇一] 自10月份赴谷岗支教以来，在各级领导的瓜葛和帮忙下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下: [标签:粗体:一、快速融入，主动转换主角。] 来到登仙桥小学后，学校分配我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入主角，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如对分层教学，趣味课堂，用心鼓励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加用心主动了。 [标签:粗体:二、以身作则，做教师发展的领路人]

支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个首要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我采取了需求，认为为图书室捐些图书，更确切地说是为学生捐书这是一个较好的切入点。不仅是咱们支教教师捐书，还要让我校的学生参与到这一流动中来。这一流动受到了金力校长的大力支持。最终我校团委在广大团员中间发出了“爱心传书”流动倡议，号召广大学生尤其是城市学生“信息农村学生、关注同龄人成长、人人捐献一本好书，”动员城市学生把自己读过，影响深远的好书奉献出来，送给乡下同龄人一同学习，共同进步，共同成长。这一流动在广大师生中间引起了强烈的共鸣，流动开展后，学生捐书的积极性非常高涨，他们纷纷从家里拿出自己珍藏的图书，有的还专门到书店买来新书捐献出来。很多学生还在自己捐献的图书扉页认真地写上赠言和自己的姓名，期望能够和乡下同学共同进步成长。本次流动共捐工具书，教学参考书、故事、漫画等各类图书1358册，为张庄中学的学生提供了丰富的精神食粮，同时我校的这一举动也受到了张庄乡中学教师学生的一致好评。积极开展送课下乡流动。为了真正推动我校和帮扶学校间的资源互享，我校坚持每学期向张庄中学组织开展一次送课下乡流动。每次的流动都要提前一周从人员遴选、课件准备、学校把关等几个方面做好准备工作。在流动中坚持按照紧跟学科教学进度，不烫剩饭，确保送课下乡工作送教法、送教态、送教学新理念、送教学新技能。认真组织评课流动，真正将课堂教学流动中存在的问题摆出来供大家讨论，达成共识。本学年共开展送课下乡流动两次，涵盖英语、语文、数学、物理、政治5个学科。在下学期的送课流动中，咱们总结了第一次开展流动的不足，邀请了教体局领导和教研室的业务领导参与流

报考2016哈尔滨市香坊区教师招聘程序

汇总>>>黑龙江教师资格考试信息报考2016哈尔滨市香坊区教师招聘程序通过近几年黑龙江教师招聘考试公告可知，黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行，笔试科目不太固定，一般以是教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。中公黑龙江教师考试网整理了黑龙江教师招聘备考资料供考生备考学习。报考黑龙江省哈尔滨市香坊区教育局教师招聘考试的考生们，需要在网上发送电子邮件进行报名，然后进行现场确认等程序，具体如下：招聘程序和方法 (一)报名本次招聘采用发送电子邮件方式报名，不接受现场报名。报考人员要详细阅读《诚信承诺书》，信守承诺，如实提交有关信息和材料。凡填写信息不准确，所学专业名称与《招聘计划表》专业名称不一致的，不予通过。 1.下载并填写报名表应聘人员在本公告“附件”中下载《哈尔滨市香坊区2016年公开招聘高层次人才报名表》(以下简称《报名表》)，将《报名表》填写完整(请务必将自己各项信息填写准确，照片必须为正面免冠彩色电子近期证件照)。 2.以“附件”形式，提交下列材料 (1)本人二代身份证、本科阶段学历、学位证书、教师资格证扫描件。 (2)能反映本人业绩水平的证明材料的扫描件; (3)提供研究生阶段所在学校的学籍管理部门出具的能体现其学历、专业及专业方向的统招在校证明和课程成绩单的扫描件。并在体检前提供学位证、毕业证、报到证原件。要求：以上报名材料中的扫描件图片格式为jpg或gif，单张图片大小不超过500k。 3.发送电子邮件报名应聘人员根据招聘岗位要求，将填写完整的《报名表》和“附件”通过电子邮件发至对应岗位报名邮箱。邮件标题格式为：岗位代码-岗位名称-专业-本人姓名。每名报考人员只限报一个岗位。各岗位报名邮箱及咨询电话： ⑴岗位001101、001102发送至：

小学教师工作调动申请书

小学教师工作调动申请书目录第一篇：小学教师工作调动申请书第二篇：小学教师工作调动申请书第三篇：小学高级教师工作调动申请书第四篇：小学教师调动工作申请书第五篇：小学教师调动工作申请书更多相关范文正文第一篇：小学教师工作调动申请书尊敬的教育局领导：我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教诲工作，在 xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等缘故原由，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向向导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。20xx年12月，我与在x县上班的爱人完婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何救济。我们的儿子今年 4岁，如今市保幼院念书，我们工作繁忙，根本无法亲身接送。

因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自负担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔忙，疲倦之极，实在难以支撑。为办理家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。此致敬礼!申请人：xxx申请日期:20xx年x月x日第二篇：小学教师工作调动申请书工作调动申请书尊敬的校长：您好！首先感谢您多年来对我的体贴和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！ 2020年8月，我调入十五小学工作，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。先后从事了一、二、五、六年级的语文教学工作及班主任工作，在工作中学到了许多知识。在单位我听从向导的摆设，工作中谨小慎微，与同事和睦相处，并且积极到场各种运动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。但由于怙恃年龄已高，身体都不好，均患有严峻的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，长年靠药物维持，奔忙于各家医院。女儿在读初三，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的环境下，对工作所在举行得当的调解，调往离家较近的学校任教,这样也有利于把更多的精神用于工作，为教育奇迹多做一些孝敬。因此，恳请领导思量

教育局政务服务中心窗口工作制度汇编

目录（一）××市教育局政务服务中心窗口信息公开制．．．．．．．．．．．．．1 （二）××市教育局政务服务中心窗口一次性告知制度．．．．．．．．．3 （三）××市教育局政务服务中心窗口首问责任制度．．．．．．．．．．．5 （四）××市教育局政务服务中心窗口顶岗补位制度．．．．．．．．．．．7（五）××市教育局政务服务中心窗口服务承诺制度．．．．．．．．．．． 9 （六）××市教育局政务服务中心窗口责任追究制度．．．．．．．．．．．．11 （七）××市教育局政务服务中心窗口文明服务制．．．．．．．．．．．．15 （八）××市教育局政务服务中心窗口现场咨询规范．．．．．．．．．．．17 （九）××市教育局政务服务中心窗口非现场咨询规范．．．．．．．．．．19 （十）××市教育局政务服务中心窗口网上功能规范．．．．．．．．．．．．21 （十一）××市教育局政务服务中心窗口受理场所管理规范．．．．．25（十二）××市教育局政务服务中心窗口信息公开与保密、档案管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 （十三）××市教育局行政许可服务监督检查和评价规范．．．．．．29

××市教育局政务服务中心窗口信息公开制 1 范围本标准规定了信息公开制的术语和定义、内容。 2 术语和定义指为规范行政许可行为，提高行政许可办事效率和透明度，保障办事群众的知情权、参与权和监督权，推进行政许可服务信息公开的有关规范制度。 3 内容 3.1行政许可服务事项实施主体公开公开本单位许可服务事项分管领导、窗口(服务大厅)负责人、窗口（服务大厅）工作人员职责及联系电话等。 3.2行政许可服务事项办理依据公开公开行政许可事项的名称、法律依据、许可条件以及在事项办理过程中涉及的法律、法规和监管制度等。 3.3行政许可服务事项办理程序公开

教育局上半年支教工作总结

教育局上半年支教工作总结一、思想重视，做好支教安排 4月18日未央区教育局送来了17名支教人员，我们高陵县教育局在局四楼会议室举行了欢迎仪式。会上教育局主要领导亲自安排了支教工作并致欢迎词，未央区局领导对支教人员提出了工作要求及殷切希望。按照工作需要，我们高陵县教育局把这17名同志安排在了姬家一中、二中、崇皇中学、张卜中心小学、姬家中心校、崇皇中心小学支教。被支教学校提前给支教老师提前安排好食宿，特别是姬家二中，给支教教师刷新了房子，办理了伙食卡，还给支教教师房子配备了电视确保了支教工作的顺利进进行。4月18日当天，被支教学校校长到局里迎接了支教老师，支教教师走上了新的工作岗位。二、召开工作会议，明确支教工作任务 4月24日，教育局组织召开了全体支教工作人员会议，会上组织学习了市教育局关于做好支教工作的相关文件，使广大教师明白了自已的工作任务是要深入教学第一线，完成学校规定的教育教学任务，通过示范课、观摩课，教研活动，专题讲座等方式，开展教学交流活动，了解农村教育的现状，分析存在问题，撰写调研论文，提出建设性意见或建议，支教教师要承担所在教学岗位教师正常工作量，要上好公开示范课，组织开展教研活动，开展一次新课程讲座。总之，通过召开这次会议，使支教教师进一步明确了工作任务。三、加强督促检查，确保支教工作收到实效

四月份以来，我们教育局多次组织人力对支教工作进行检查，检查采取一听汇报，二看资料，三走访的办法。通过检查，我们明显感到支教教师工作踏实，成绩突出。在教学方面：各位支教老师都能够按照要求带足课、带好课，能够认真备课、上课，做好作业批改，并认真对学生进行质量检测，取得了较好的成绩。姬家中心小学的赵英同志在姬家乡六年级素质教育检测中所带班级荣获全乡总评第五名。崇皇桑家中心小学支教教师张艳，担任全校2—5年级美术课，还利用业余时间对全乡美术教师进行培训，促进了崇皇乡的美术工作。在教研方面：各位支教老师能够认真撰写教研论文并利用多媒体帮农村教师制作课件，积极在学校进行观摩课、公开课教学。杨娜老师撰写的论文《尝试成功教育教学模式》在全校做了报告，文香老师做了《新课程教学经验交流》的报告，崇皇中学支教老师梁彦平撰写了《关于课堂有效教学的几点思考》，发表在了《陕西教育》和《教师报》上。姬家二中支教老师陶旭明、王志华、梁文及想学校之所想，手把手教教师进行多媒体的操作使用，教教师如何把文字性的教案变成一个声情并茂的课件，有利的促进了学校的教研工作。在出勤方面各位支教教师能够按时上下班，坚持住校遵守学校的各项规章制度，崇皇中学支教教师梁彦平和张小信老师能做到每天上午7：00下午5：00准时签到，受到了学校师生一致好评。

教师申请调动申请书

教师申请调动申请书导读：教师申请调动申请书【篇一】尊敬的中心学校领导：本人自2002年9月参加工作以来，先后在过xx小学、xx小学、xx小学、xx小学。其间，积极进取;爱岗敬业;团结同事;热爱学生;服从领导的安排;积极参与学校主持的各种学习及活动;工作突出;是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素质，强化自身工作能力为导向，不断优化自我、完善自我。——2008年中文系专科毕业，现正自考中文系本科。——于2006年申请加入中国*******，2009年7月正式成为中共党员。本人是一个爱好广泛的人，对写作、播音、主持等颇有经验，尤其是音乐方面、吹拉弹唱略懂，钢琴为17级，音乐创作以达到完美境界。曾几次去录制原创歌曲，因经济能力有限而未发表。本人自工作以来，一直担任音乐教师。同时，本人胜任一至九年级语文、数学等。本人为了能够充分施展自己的才华，能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此，本人特想领导申请调动工作，由小学调到中学。我恳请领导在百忙之中考虑一下我的调动申请，这一方面有利于学生未来的`发展;有利于学生精神面貌的改变;同时更有利于本人能安心工作，使本人尽职尽责，为我镇的教育事业增添光彩。愿批准为盼。

此致，敬礼! 申请人：教师申请调动申请书【篇二】尊敬的XX县教育局各位领导：您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。我叫XXX，我于20XX年X月从XX乡调到XX乡箐门小学工作至今，在家里面，我是这个家的顶梁柱，由于父母年老多病。需要人照顾。我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，用积极乐观向上的态度面对教育事业，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与教育的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，懂得教书育人是我的人生航标。为解决实际困难，免除后顾之忧，更好地投身到教育教学工作中，我希望就近调回老家文屏镇安阁小学进行教育工作。特请领导批准。此致敬礼申请人：XXX 20XX年XX月XX日教师申请调动申请书【篇三】敬爱的教育局领导：

教育局选派优秀教师支教工作方案(1)

嘉教通[2011]97号关于选派优秀教师支教工作方案为了缓解我县小学教师紧缺，提高农村学校和薄弱学校教师的整体素质，优化教师队伍结构，特制定本方案。一、成立支教工作领导小组顾问：组长：副组长：成员：下设办公室，兼任办公室主任，同志为办公室副主任。二、基本原则遵循“统筹兼顾、政策引导、相对稳定、合理流动、制度保障、注重实效”的原则。三、选派条件 1、具有良好教师职业道德的专任教师、骨干教师； 2、身体健康，男48周岁（含），女45周岁（含）以下（本人申请年

龄可放宽）； 3、教育管理人员，学校后备干部，城区学校评聘中、高级教师职务人员，中共党员，建党积极分子要带头自荐，率先支教。四、选派工作程序 1、核编。由人事股根据上级相关文件精神核定下一学年度各中学、中心学校编制。 2、下达中学选派支教教师指标和对口支教计划、受援学校。 3、有选派支教教师任务的学校推荐支教教师人选。上报支教教师人选。有支教任务的学校根据本校岗位设置要求确定支教教师人选，上报人事股。 4、经人事股审核后确定支教教师名单。 5、召开全县支教教师大会。 6、送支教教师到受援学校。五、支教教师工作任务和要求 1、认真贯彻党的教育方针，以新的教育理念为指导，以推进素质教育、提高学生的整体素质为宗旨，帮助受援学校积极开展教育教研和教育创新。 2、促进受援学校的教育教学改革、教育教学研究，引进、推广先进的教育思想、教育理念和课程改革经验，充分发挥示范作用。 3、认真完成受援学校分配的教育教学任务，承担一个班级以上的一门主要学科教学任务，工作量不得少于受援学校教师平均工作量。 4、支教期限为二学年（本人自愿可延长支教时间）。六、支教教师的管理 1、对支教教师的管理实行派出学校和受援学校双重管理，教育人事管

2020年黑龙江哈尔滨中考英语考试说明

英语根据哈尔滨市教育局2020年中考命题的指示精神，按照《英语课程标准》中规定的五级内容目标要求，英语学科中考试题将体现“注重基础、能力立意、稳中求变”的命题原则o试题将突出英语学科的交际性、实践性和应用性；保持语言材料及其题材与时俱进的特点;关注语言隐含的情感态度及文化意识，全面、科学、准确地考查学生在英语技能方面所达到的水平。2020年中考英语试题将遵循“三个调整”、“四个不变'的原则来命制。一、“三个调整” 1. 命题范围有调整英语学科试题将以《英语课程标准》规定的内容标准为依据，具体包括:语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等内容，其中语言知识包括语音、词汇、语法、功能意念和话题。考试范围为人教版教材七一九年级教材内容（不包含七年级、八年级听力朗读原文内容）。要求考生掌握2076个词汇、585个短语、14大项语法项目、10大项（62小项）功能意念项目、24大项（86小项）话题项目。试题采用闭卷笔试形式，全卷满分为100分,考试时间仍为100分钟。 2. 题目顺序有调整 2020年中考英语试卷单项选择题题型进行了顺序调整,调整后语音题（共三道题）在前,其它单项选择题在后。 3. 阅读理解题型（共四篇丈章）有调整调整后A篇命题形式为根据语言材料内容选择最佳答案。B篇命题形式为根

1 据短文内容,将方框内的句子还原到文中空白处，使短文内容完整、通顺。二、“四个不变”——命题依据、命题原则、试题难易程度及试题结构不变 (—)命题依据不变依据《英语课程标准》对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面提出的具体内容标准，着重考查学生语言基础知识和综合运用语言的能力。试题测试主体继续由语言表面结构(language form)转向语言内在涵义(language meaning)和语言具体应用(language use),努力体现语言形式和意义之间的紧密联系。 (二)命题原则不麦 2020年中考英语试题将继续强调导向性、目标性、发展性、教育性、基础性和适切性的原则。 1.导向性原则试题将落实《英语课程标准》所确立的课程评价理念，体现导向与选拔并重的原贝叽突出试题的基础性、普及性和前瞻性;实现由知识立意向能力立意的转变;侧重在一定的语言环境中对语言运用能力的考查；强调语言形式和意义之间的联系O力争对初中英语教学和改革起到积极的导向作用。 2.目标性原则试题将遵循《英语课程标准》所确立的内容目标，即培养学生的综合运用语言的能力，主要体现在以下几个方面： (1)语言知识的识记能力试题将要在选择填空、完形填空及任务性阅读等题中，考查学生对词汇、语法和句型的识记能力。 (2)所学知识的领会能力。

教师工作调动申请书范文

教师工作调动申请书尊敬的子洲县教育局领导：您们好！我叫孙怀宝，男，1983年8月出生，2003年毕业于绥德师范学校，2008年分配于老君殿镇中心小学任教至今。2008年10月至2011年1月，在陕西师范大学【函授】进修汉语言文学专业，获得本科文凭。我于2008年2月至今，一直担任数学教学工作及班主任工作，并兼职学校少先队工作，得到了学校领导、师生的一致好评。2010---2011学年度被子洲县教育局，子洲县人民政府评为“优秀教师”，在校多次讲示范课，在每年组织的全县青年教师学科能力竞赛中成绩优秀，2012学科能力竞赛中成绩全校第一，并参与榆林市青年教师学科竞赛。我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了2010—2011年度“优秀教师”光荣称号。因我的爱人和老人都在县城，夫妻长期分居。未满四岁的独生子只能托付给父母照管着，生活上颇为不便。再此，我特别恳请上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。着重考虑我们的请求，将我的工作调动到县内二完小孙怀宝恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。请领导批准。此致敬礼！申请人：孙怀宝 2014年7月教师工作调动申请书(一) 尊敬的领导：我叫翟彩霞，女，1981年9月出生，2002年7月毕业于榆林工业学校，2004年2月被分配到老君殿镇中心小学工作至今。一直从事小学语文教学工作兼班主任，本人于2008年10月至2011年1月，在陕西师范大学【函授】进修汉语言文学专业，获得本科文凭。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，多次在校做师范课教学。在每年组织的全县青年教师学科能力竞赛中成绩优秀，2013学科能力竞赛中成绩全校第一，并参与榆林市青年教师学科竞赛。 2009年2月，我与在县城的爱人结婚。我们的二儿今年3周岁，又是上幼儿园的年龄，需要接送，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高，身体都不好，常年多病，靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这