当前位置：文档库 › 2019-2020年七年级地理上册第三章世界的居民单元测试题湘教版(I)

2019-2020年七年级地理上册第三章世界的居民单元测试题湘教版(I)

2019-2020年七年级地理上册第三章世界的居民单元测试题湘教版

(I)

考生注意：本试卷共页，总分分，考试时间分钟

一.选择题

1.下列关于人口迁移论述不正确的是（）

A．农村人多地少到城里打工 B．农村环境比城市更加恶化导致人口迁出

C．城里有更多的就业机会 D．城市教育事业发达吸引农村人口

2.世界上使用人数最多和分布最广的语言分别是（）

A．英语、汉语 B．汉语、法语 C．汉语、英语 D．法语、日语

3.北极圈（66.5°N）以内，主要居住在北冰洋沿岸的土著居民是因纽特人。（）

A白种人B黑种人C混血种人D黄种人

4.西亚和北非分布的主要人种是

A.白色人种

B.黄色人种

C.黑色人种

D.全不是

5.1995年~2000年世界人口平均自然增长率是1.3%，亚洲是1.4%，2000年世界总人口是60.55亿，亚洲的总人口是3

6.8亿。如果2001年世界增加100人，则亚洲增加的人口数量是（）

A.63人

B.64人

C.65人

D.66人

6.我国人口分布的基本特点是（）

A、南方人口多，北方人口少

B、北方人口多，南方人口少

C、西部人口多，东部人口少

D、东部人口多，西部人口少

7. 1999年10月12日，世界人口达到_______亿。

A.60

B.61

C.62

D.63

8.世界人口主要分布在（）

A．经济发达地区B．终年温暖地区C．出生率高的地区D．中低纬度地区

9.某地区在一年里平均1000人当中，出生并成活25个婴儿，死亡10人，该地区的人口自然增长率为

A．25‰B．35‰C．15‰D．15%

10.因纽特人（爱斯基摩人）属（）

A．白种人B．黄种人C．黑种人D．混血人种

11假如你有机会去埃及观看金字塔，你听到的当地语言是（）

A．西班牙语 B．英语 C．阿拉伯语 D．汉语

12.有关聚落的叙述，正确的是（）

A.一般来说，城市聚落的形成早于乡村聚落

B.欧洲经济发达，村落中的房屋较密集

C.早期的聚落大都分布在地形、气候、资源条件优越的地方

D.聚落的建筑外貌、建筑材料不因环境而异

13.下列人类活动有利于保护文化遗产的是（）

A．在文峰山上魏碑上刻写“某某于某时到此一游”B．南山风景区提倡登山游客自捡垃圾C．在传统民居区修建高大的现代建筑物 D．商贩在李清照故居设置饮食、烧烤摊点。

14．随着收入的提高，我市拥有私家车的家庭越来越多了，汽车尾气对空气污染很大，下列不能很好解决这个问题的方案是

A．用无铅汽油，且过滤尾气 B.扩大绿化面积 C．有计划地控制汽车流量 D.拓宽交通路面

15.造成全世界人口急剧增长的主要原因是（）

A.人的生育能力大大提高

B.人们认识到劳动力的重要性

C.生产力水平提高，医疗卫生事业发展迅速

D.自然条件越来越有利于人的生存

16.“一方水土养一方人”，东南亚地区聚落结构是（）

A．竹楼或木楼 B．四合院C．窑洞 D．碉堡屋

17. 人口增长过快带来的问题是：（）

①森林减少，草原遭破坏、水土流失、土壤沙化；

②粮食及生活用品赶不上人口增长的需要；

③劳动力短缺，国防兵源不足；

④生活水平会大幅度提高。

A、①③

B、①②

C、③④

D、②③

18.下列那些条件不利于聚落的形成与发展：（）

A. 水源充足

B. 交通便利

C. 崎岖山地

D. 自然资源丰富

19.2000年在亚洲，人口超过1亿的国家数量是：（）

A．1个 B．7个 C．5个 D．6个

20.下列关于聚落与环境的关系叙述错误的是：（）

A. 北极地区气候严寒，房屋用冰块构筑，低矮，墙厚，保温功能好

B. 我国黄土高原上气

候干燥、冬冷夏热，用黄土筑成窑洞，冬暖夏凉C. 西亚地区气候炎热干燥、风沙大，建平顶房可防风沙 D. 云南西双版纳地区气候潮湿，人住在竹楼上层，凉爽又防潮

21.下列不属于黄种人的是：（）

A．印度人 B．印第安人 C．蒙古人 D．中国人

22.有关世界三大宗教，正确的说法是：（）

A．基督教是世界上信仰人数最多的宗教 B．基督教教徒又称为穆斯林C．佛教是世界上信仰人数最多的宗教 D．伊斯兰教是世界第三大宗教

23.下列关于世界上语言的叙述，正确的是：（）

A. 一个国家只有一种语言

B. 各个民族都有自己的语言

C. 汉语是世界上使用范围最广的语言

D. 英语是世界上使用人数最多的语言

24.“一方水土养一方人”的意思是：（）

A、尊重自然规律，做大自然的朋友

B、在适应当地环境的长期过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式

C、因地制宜，扬长避短

D、具备可持续发展的观念

25.关于目前人口的问题叙述正确的是（）

A. 人口增长过快，是每个国家都存在的问题

B. 人口的增长必须与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调

C. 世界各国都要控制人口数量

D. 乡村人口涌入城市的现象，全部集中在发达国家

26.关于人种的叙述，正确的是（）

A．非洲只有黑种人分布 B．白种人是“高等”人种，黑种人是“低等”人种C．黄种人都分布在亚洲 D．白色人种主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲

27.为迎接奥运会，北京市政府大力推广学习英语活动，其原因是（）

A．英语是世界上使用人数最多的语言 B．英语是世界上使用范围最广的语言 C．英语是联合国规定的唯一工作语言 D．英国是世界上最大的发达国家

28.世界上信徒最多、流传最广的宗教是（）

A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教

二.读图题

(一)读图31-1-1世界人口分布图，完成下列要求：

1.在图中找出世界人口最稠密的地区是__________亚、__________亚、中国的__________部，朝鲜半岛和日本群岛；___________欧、北美洲___________沿岸及___________地区，以及非洲尼罗河下游，北非地中海沿岸和几内亚湾沿岸。

2.从图中可以看出，世界人口稠密区主要分布在____________(沿海、内地)。

3.主要分布在____________(平原、高原、山地)。

4.世界人口稠密区主要在____________(北半球、南半球)的亚热带和温带地区。

（二）读图31-1-2世界人种分布图；回答

1.白色人种主要分布在__________洲，__________洲及__________洲，及__________洲北部。

2.黄种人主要分布在__________洲东部。以及__________洲、__________洲也有分布。

3.黑种人主要分布在__________洲、__________洲、__________洲以及__________洲。

2022高三全国统考地理湘教版一轮复习训练：40 世界地理概况

课时规范练40世界地理概况基础巩固 (2020河南调研)读下图,完成1~2题。 1.某两大洲面积之和与某大洋十分接近,它们分别是() A.亚洲、北美洲与大西洋 B.亚洲、非洲与印度洋 C.欧洲、北美洲与大西洋 D.欧洲、非洲与印度洋 2.从B大洲最大港口至G大洲最大港口,沿最短海上航线所经过的海峡依次是下图中的() A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ 下图为海陆分布图。读图,完成3~4题。 3.图中①所在的陆地() A.为大陆边缘的岛屿 B.西侧大洋面积最小

C.北临北海 D.南部海峡为两大洲的分界线 4.依据板块构造学说,下列说法正确的是() A.甲图正确反映了②山脉的形成过程 B.由于板块运动,地中海面积不断扩大 C.澳大利亚大陆的地壳比较稳定 D.③海域处于欧亚板块与非洲板块的张裂处能力提升 (2020山东济南模拟)下图中甲港口所在国家是海运大国,海运业是该国经济的支柱型产业之一。据此完成5~6题。 5.甲港口号称该国所在大洲的“南大门”,得益于() A.经济腹地广阔 B.港阔水深、避风 C.地理位置优越 D.地形平坦开阔 6.我国商品运达该港口,最近的海上航线需经() A.麦哲伦海峡 B.霍尔木兹海峡 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡 (2020陕西西安模拟)下图示意沿南纬20°纬线的海陆分布。读图,完成7~8题。 7.图中() A.①大洋西部多岛弧和海沟 B.③大洋海域北部封闭,南部开敞 C.⑤海峡是两大洲的分界线 D.⑦大洋海域呈“S”形,风大浪急 8.图中() A.②大陆地跨东、西、南、北半球 B.④大陆以高原为主,地形起伏较小 C.⑥岛屿位于中国的东南部海域 D.⑧大陆的东部地区火山活动较频繁 (2020山西太原模拟)读等高(深)线(单位:米)地形图,完成9~10题。

湘教版地理七年级全套

湘教版地理七年级下册全套(完整)教案第一章认识大州教案第一节亚洲及欧洲【课时】：３课时第一课时时区【学情分析】：很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简，从、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。【教学目标】：１）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣；２）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。【教学过程】：【板书】：开学第一课目标一：化解学生的畏难情绪方法：与学生课聊如：１）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？（依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙述有哪些人文风情，地理事物等）２）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学

习。３）谈论学习地理的方法（根据学生的回答作一些总结，板书如下）【板书】：一、地理学习方法 ①预习并认真听课 ②及时完成作业 ③增加知识，进行课外阅读目标二：激发学生的学习兴趣方法：趣味提问如：1）小明接爸爸回家。（小明的爸爸在日本从大阪回，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？） 2）NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？ 3）妹妹比哥哥早一天过生日有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？（通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念）目标三：了解地方时的概念方法：提问引导法过程：１）阅读课本第三页的“阅读活动题” ２）提问：为什么会有地方时的产生？（人们习惯以当地正午太阳高度最大时作为一天中的12时，依据太阳高度确定各个时刻，

湘教版地理七年级下册全套(完整)教案50240

第一章认识大州教案第一节亚洲及欧洲【课时】：3课时第一课时时区【学情分析】：很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简，从大洲、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。【教学目标】： 1）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣； 2）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。【教学过程】：【板书】：开学第一课目标一：化解学生的畏难情绪方法：与学生课聊女如：1 ）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？（依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙

述有哪些人文风情，地理事物等） 2）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学习。 3）谈论学习地理的方法（根据学生的回答作一些总结，板书如下）【板书】：一、地理学习方法广①预习并认真听课 V ②及时完成作业 ③增加知识，进行课外阅读目标二：激发学生的学习兴趣方法：趣味提问女如：1 ）小明接爸爸回家小明的爸爸在日本从大阪回北京，通知小明9点钟去机场迎接，8点 30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？ 2）NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到姚明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？ 3）妹妹比哥哥早一天过生日有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？（通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念）

高考地理 13.1 世界地理概况复习湘教版

世界地理概况一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求) 读世界海陆分布示意图，回答1～2题。 1．地缝合线是指两陆地板块的碰撞结合地带，则图中属于地缝合线的是( ) A．①B．②C．③D．④ 解析：注意题干信息中的“两陆地板块”“碰撞”即可得出答案。答案：A 2．一艘20万吨的轮船从甲处到乙处，最合适的线路是( ) A．马六甲海峡曼德海峡苏伊士运河直布罗陀海峡 B．马六甲海峡好望角几内亚湾英吉利海峡 C．日本海白令海峡北冰洋白海 D．太平洋巴拿马运河大西洋解析：B、D两项所给线路航程太长，C项所给线路经过北冰洋，难以通航。答案：A 读非洲主要滑雪场地理分布示意图，完成3～4题。 3．图示三个滑雪场分布的共同特点有( ) A．位于地形崎岖的山地高原区 B．位于森林茂密的低山丘陵区 C．位于干燥寒冷的草原气候区 D．位于终年积雪的高山冰原区解析：三个滑雪场都位于非洲高原。答案：A 4．三个滑雪场所在国家( ) A．黑色人种为主 B．荒漠化较严重 C．人口增长较快 D．城市化水平高解析：北非为白色人种；滑雪场①位于热带草原区，荒漠化轻微；三地的人口增长均较快，城市化水平较低。答案：C 2014·永兴模拟以下为世界上四个地点的地理坐标图，回答5～6题。

5．最接近大洲分界线的经线经过的地点是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁解析：结合经纬度可以判断，甲地区位于俄罗斯的乌拉尔山附近，乙地区位于美国密西西比河河口地区，丙地位于非洲刚果盆地附近，丁地位于南美洲西南沿海地区。乌拉尔山是亚欧两大洲的分界线。答案：A 6．图中四个地点中，有大片荒漠分布的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁解析：南美洲西南海岸30°S附近，受副热带高气压带及秘鲁寒流影响，多荒漠分布。答案：D 2014·枣庄模拟读某大陆沿5°S地形剖面图(横坐标为经度，纵坐标为海拔)，完成7～8题。 7．有关图中地理事物的叙述，正确的是( ) A．A处多为内流河 B．B处附近的高山是火山 C．B处附近是热带雨林景观 D．C处附近为热带沙漠解析：5°S穿过非洲和南美洲大陆，结合图中经度可以判断图示为非洲大陆，A处为刚果盆地，河流为外流河；B处位于东非高原，属于热带草原气候区，高山为乞力马扎罗山，属于火山；C处为热带雨林气候区。答案：B 8．丙处地形的成因是( ) A．冰川侵蚀形成的“U”型谷 B．火山喷发形成的火山口 C．板块张裂、断层下陷 D．人工开挖的运河解析：丙处为东非大裂谷，是板块内部断裂下陷而成。答案：C 人的异地避寒犹如候鸟南来北往，故称候鸟式旅游。其特点为：①地带性突出。避寒仅属于高纬度地带的居民行为。②局限于某些群体。候鸟式异地避寒远行者，多为中高龄人士中的悠闲族或有休假权的亚健康状态者。下图为世界1月适宜避寒区范围示意图。据此回答9～10题。

完整word版,2018湘教版七年级地理下册知识点总结

七年级地理下册知识点总结第六章认识大洲第一节亚洲和欧洲 1、亚洲的地理位置（图6-1）： ①纬度位置：跨寒、温、热三带，主要位于北温带； ②半球位置：主要在北半球和东半球； ③海陆位置：东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。 2、欧洲的地理位置（图6-1）： ①纬度位置：主要位于北温带，小部分在寒带，无热带。 ②半球位置：全部在北半球，大部分在东半球； ③海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，东与亚洲相连，南隔直布罗陀海峡和地中海与非洲相望。 3、亚洲的地形（图6-3）： ①地形以高原、山地为主，平均海拔高（仅次于南极洲）； ②地势中部高、四周低；高原、山地多分布在中部，平原多分布在大陆边缘； ③地面起伏大，高低悬殊；地球之巅—珠穆朗玛峰，陆地最低点——死海湖面。 ④特色地形：大陆东侧和东南侧有世界上规模最大，最典型的呈弧形排列的群岛，这里地壳不稳定（位于环太平洋火山地震带上） 4、欧洲的地形： ①地形以平原为主，是世界上海拔最低的大洲； ②地面起伏小； ③山脉多呈东西走向分布在南、北两侧，平原分布在中部，所以地势南北高、中间低； ④特色地形：冰川地貌——挪威幽深曲折的峡湾、芬兰的湖泊、东欧平原上的起伏的低丘、阿尔卑斯山脉挺拔的峰峦，都是冰川作用的产物。 5、亚洲的气候（图6-9，熟练掌握每种气候的分布地区，按序号）： ①复杂多样（原因：跨寒、温、热三带，纬度广，地形又复杂多样），无温带海洋性气候，温带大陆性气候分布最广。 ②大陆性特征显著；（亚洲面积大，各地距海洋远近不同） ③亚洲各地气温差别显著（北半球的寒极——奥伊米亚康） ④季风气候显著（原因：海陆差异显著）；季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。 6、欧洲的气候（图6-9）： ①欧洲气候以温带气候为主，无热带； ②气候的海洋性特征显著； ③温带海洋性气候和地中海气候分布最典型。注：课本P9活动题5，了解，清楚！ 7、亚洲的水系特点（图6-3）： ①水系结构呈辐射状（亚洲地势中部高、四周低）向东注入太平洋——长江、黄河、湄公河等；向南注入印度洋——恒河、印度河，雅鲁藏布江等；向北注入北冰洋——鄂毕河（中国境内被称为额尔齐斯河）、叶尼塞河、勒拿河等； ②内流流域面积广大，内流流域主要分布在中亚、西亚地形闭塞的山间高原、盆地和低地，以及荒漠和半荒漠地区。锡尔河、阿姆河、塔里木河均属内流河。 8、亚洲最长的河流——长江，世界第三长；亚洲流经国家最多的河流——湄公河（中国境内叫澜沧江）。 9、亚洲独具特色的湖泊：世界上面积最大的咸水湖——里海（内陆湖）；

(通用版)2019版高考地理一轮复习第11章世界地理第1节世界地理概况学案湘教版

第1节世界地理概况考点一 I 世界的陆地和海洋 (对应学生用书第197页) ［识记一基础梳理］ (1) 填图：在上图方框中填写大洲、大洋的名称。 (2) 填表：对照上图，填写各大洲的界线。大洲分界线亚洲与欧洲 A 乌拉尔山、海峡乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其北美洲与南美洲 B 巴拿马运河非洲与亚洲 C 苏伊士运河亚洲与北美洲白令海峡南美洲与南极洲德雷克海峡 (1) 陆地地形的类型与特征地形类舉平原离惊 — 建地 . ___ 山地 r\ 丘陸晦拔高度很低 (2iioin ta F ) 无一定的标准较高 (500m 顶下) 地形痔征起伏很小平坦T 碉胞血坦荡边绦陡峻四周応中间低坡惓陵蝮起伏较小坡度和缓 (2) 海底地形的类型与分布本节复习脉络: 1.世界海陆分布乘半球西半球仁 L 1 \—〒一r Li 一一一一一广一一 L &减 o

3. 板块构造理论 (1) 六大板块：A 南极洲板块，B 印度洋板块 ,C 美洲板块，D 非洲板块，E 太平洋板块, F 亚欧板块。 (2) 一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃, 世界上的火山、地震集中分布在板块交界的地带。 (3) 两大火山、地震带：地中海一喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。［运用一考向通关］考向1区域空间定位 2. 下图为25° N ?32°N 之间某区域遥感影像。完成下题。总部位于江苏徐州 (约34° N,117° E)的某企业承接了甲国 (如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。据此完成下题。 1.甲国位于( ) A. 欧洲 C.北美洲 D ［甲国大部分处于 60° W 70° W 0°?10° N,说明该国位于南美洲北部，故选 Do ] 大陆坡水深不趙过200米, 蕴藏肯卡富讷石大陆架倆外梅倾斜的睫坡尢祥底議有猛结樓分布 ■&块的梢亡边界板块的生耗边界利天然吒【导学号：92040137】 D.南美洲

湘教版地理七年级下册教案全集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 湘教版地理七年级下册教案全集第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲一、教学目标 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。二、教学重点学会运用地图说出某地区的地理位置。三、教学难点学会运用地图说出某地区的地理位置。四、教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法五、课时安排 6课时六、教学过程（一）导入请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本…… （二）新授板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”

1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。提问亚洲的地理位置如何呢？板书 3．亚洲的地理位置（1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度～北纬80度之间经度范围：东经25度～西经170度之间主要位于北半球和东半球。（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。承接通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。活动分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。欧洲：纬度范围：北纬36度～北纬71度之间经度范围：西经9度～东经66度之间总结归纳了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？学生回答经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。（学生小组探究完成）（1）读图1-1：欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。（2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。（3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。板书 4．时区七、教学小结：本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。八、板书设计第一节亚洲及欧洲

湘教版七年级上册地理全套教案

七年级学科地理课题第一章：第一节——我们身边的地理知识教学设计授课人年级

主备人教学内容我们身边的地理知识课时 1 授课时间教学目标知识与技能：学习地理的意义过程与方法：意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观：培养学生对地理的学习兴趣二次备课教学重点培养学生对地理的学习兴趣教学难点培养学生对地理的学习兴趣教学方法创设情境法、探究式、参与法教学过程引入新课：课本第一页的前言部分，这段文字描写优美，就让我们从这里走进地理，探索地理的奥秘，下面我们来学习第一章第一节教师演示地球仪：你知道我们中国有多大吗？你能指出中国在地球上的位置吗？我们生活的地球上为什么有的地方是高山，有的地方是海洋？长江、黄河的水为什么滚滚东流？为什么黄河的水是黄颜色的？一年里为什么会有四季变化？......其实这些在我们身边的问题都属于地理知识。讲授新课：(一）揭开地理之“谜” 教师：在日常生活中你还有哪些疑惑不解的问题？请同学讨论后提出来。学生可以提出很多问题…… 教师总结：我们把上述问题归结一下，会发现上述问题中属于地理问题的占有较大比例，它们成为存在于同学心中的地理之“谜”。其实，关于地理的问题还有很多很多，我们学习了地理，就有可能找到这些问题的答案，解开同学心目中的地理之“谜”。提问：地理到底是一门怎样的学科？来历如何？请同学读第二页的“地理”一词的来历。过渡：其实我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们的身边。我们身边的地理知识存在于我们生活的各个方面：日常生活、生产建设、不同地域的风土人情等。 (二）地理知识与应用 1、地理知识与日常生活学生活动：请同学看第三页的两张图，讨论回答图中的活动与地理的关系。（滑雪--在有冰雪地方才可进行；冲浪--在海边；）提问：你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗？学生自由发言。教师总结：地理知识与我们的生活息息相关，要生活好、工作好、学习好，我们必须了解地理知识，必须学习地理。 2、地理与生产建设

湘教版七年级地理下册复习提纲(附图版)

湘教版七年级地理下册复习提纲(附图版)
班次___＿__ 姓名_＿＿___＿
资源:非洲地域辽阔,物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”，金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列；
第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲(课本 P２）
10、非洲之最：非洲屋脊——埃塞俄比亚高原非洲最高的山峰—乞力马扎罗山
1、地理位置:①半球位置:亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北
(称为“赤道雪峰”原因：海拔高）
部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带,大部分在北温带。
世界最长的河流——尼罗河世界最大的盆地——刚果盆地
欧洲大部分在北温带，没有热带。
世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠
世界最长的裂谷——东非大裂谷
③海陆位置:亚洲北临北冰洋,南面濒临印度洋,东面濒临太平洋，西连欧洲, 西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
2、地形特点:
１1、亟待发展的经济：①非洲是世界上经济发展水平最低,人口自然增长率最高的一—个—大—洲—。————②—玉—米—是—农—村—居—民—的—主—食—，—小—麦—水—稻—不—能—自—给—。———————— 第三节美洲(课本 P20) 12、新大陆：①南北美洲的分界线——巴拿马运河；沟通太平洋与大西洋；
6 月 12 号 —周四段测（一）
亚洲
欧洲
②白令海峡——亚洲与北美洲的分界线、俄罗斯与美国的分界线、国际日期变更线
平均海拔高度: 主要地形类型：
亚洲是除南极洲外海拔最高的洲高原、山地
世界上海拔最低的大洲平原
“三线”穿过； ③美国以南的美洲地区称为拉丁美洲;
地形地势分布： 3、气候特点：
中部高、四周低,高原山地分布在南北高，中间低;山地分布在南北两侧,
中部,平原分布在四周。
平原分布在中部
④美国、加拿大通行英语，为发达国家;拉丁美洲通用西班牙语和葡萄牙语（巴西）; 1３、南北各异的自然环境:
北美洲
南美洲
亚洲
欧洲
地形 ①北美洲平均海拔较高、地势起伏大;
①西部：高大的山地;(世界上最长的山脉：安
①气候复杂多样（地跨寒、温、热三带, 除温带海洋性气候外,其他气候类型都有） ②大陆性特征显著；
①以温带气候类型为主; ②海洋性特征显著; ③温带海洋性气候、地中海气候世界上分布最广、最典型。
②地形分为三大南北纵列带。西部是高大的山系（世界最长第斯山脉)
的山系——科迪勒拉山系），中部是广阔的平原,东部是低缓 ②东部:平原与高原相间分布；（有世界最大的
的高原和山地。
平原——亚马孙平原,世界最大的高原——巴
③季风气候典型。
③冰川作用显著:格陵兰岛——世界第一大岛屿;
西高原；)
气候 ①气候复杂多样;（缺失温带季风气候和热带季风气候） ①以热带气候为主；(热带雨林气候和热带草
4、河流特征：
②以温带大陆性气候为主;
原气候)，温带面积不大,寒带缺失;
亚洲
欧洲
③地形对气候的影响大;
②世界最湿润的大洲；
①大河众多； ②大河多发源于中部的高原山地,
①欧洲河网稠密,水流平缓； (原因:以平原为主的地形，地势低平)
河流密西西比河——自北向南流,注入墨西哥湾,世界第四长河。亚马孙河:自西向东流,注入大西洋,世界上水量最大,流域面积最广的河,世界第二长河。
顺地势呈放射状向四周奔流入海； ③内流区面积广大;(亚洲中部的锡尔河和阿姆河注入咸海，是世界上两条著名的内流河。)
②河流短小，水量丰富； (原因:欧洲轮廓破碎,以温带海洋性气候为主)
③河流的航运价值高; (其中多瑙河是世界上流经国家最多的河流。）
14、移民与经济: （1)居民组成:①北美洲:英法等国人移入，白种人种为主；
②南美洲:西班牙葡萄牙人移入拉丁美洲,以混血人种为主，号称“世界人种大熔炉”; ③美洲原住居民:印第安人;
5、人口特征：亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超过 1 亿有 6 个在亚洲;欧洲是人口自然增长率最低的大洲,人口密度大。 6 月 11 号 6、亚洲之最：湄公河——亚洲流经国家最多的河流巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊周三———里—海—————世—界—上—最—大—的—湖—泊——贝—加—尔—湖—————世—界—上—最—深—的—湖—泊—死—海———世—界—上—湖—面—海—拔—最—低—、—含—盐—度—很—高—的—湖—泊——— 第二节非洲(课本 P13） 7、国家：目前,非洲共有 60 个国家和地区,是世界上国家和地区最多的大洲；８、地理位置:①纬度位置:南北回归线穿过南北,赤道穿过中部,大部分在热带。 ②海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海； ③相对位置:位于东半球的西部,地跨赤道南北； 9、非洲的地形、气候、河流、资源：地形:①高原为主的地形，被称为“高原大陆”;②地势东南高,西北低;
气候:①气候普遍炎热,被称为“热带大陆”; ②降水分布不均,干旱区面积世界最大; ③气候类型大致呈南北对称分布;热带草原的面积在各大洲中最大。
河流:①尼罗河——世界上最长的河流,自南向北流入地中海； ②刚果河——主要流经赤道附近热带雨林气候区,水量居世界第二；水力资源丰富
(2)经济发展不平衡：①发达国家:美国、加拿大; ②发展中国家：拉丁美洲国家；③墨西哥：石油资源丰富,玉米
的原产地,首都墨西哥城；阿根廷：重要小麦出口国,牛肉、羊毛在国际上也占有突出地位;
第二章了解地区第一节东南亚（课本 P32)
6 月 13 号
—１—5—、—自—然—地—理—特—征—:包—括—中—南—半—岛—和—马—来—群—岛—的—大—部—分—。———————————————————————————周五
地区
地形地势特征
气候特征
河流特征
农业
中南半岛山河相间、纵列分布，北高南低热带季风气候为主自北向南;上游水急，雨季播种,旱季收获
水能充沛；下游水缓
马来群岛地势崎岖,山岭众多,平原少
热带雨林气候为主短小湍急
随时播种，全年收获
１6、印度尼西亚是世界上火山最多的国家,被称为“火山国”。老挝为东南亚唯一内陆国。“花
园城市”——新加坡
1７、马六甲海峡:东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”；
１8、东南亚物产：①世界上天然橡胶、棕油、椰子、椰油、蕉麻等热带经济作物的重要产地;
②泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国；
③印度尼西亚是重要的石油出口国，出产石油较多的还有马来西亚和文莱；
④泰国、马来西亚等国的锡产量居世界前列;
1９、东南亚人口:①东南亚是世界上人口稠密的地区之一;

(通用版)201X版高考地理一轮复习第11章世界地理第1节世界地理概况学案湘教版

第1节世界地理概况本节复习脉络：考点一| 世界的陆地和海洋 (对应学生用书第197页) [识记—基础梳理] 1．世界海陆分布 (1)填图：在上图方框中填写大洲、大洋的名称。 (2)填表：对照上图，填写各大洲的界线。大洲分界线亚洲与欧洲A乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡北美洲与南美洲B巴拿马运河非洲与亚洲C苏伊士运河亚洲与北美洲白令海峡南美洲与南极洲德雷克海峡 (1)陆地地形的类型与特征

(2)海底地形的类型与分布

3．板块构造理论 (1)六大板块：A南极洲板块，B印度洋板块，C美洲板块，D非洲板块，E太平洋板块， F亚欧板块。 (2)一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳活跃，世界上的火山、地震集中分布在板块交界的地带。 (3)两大火山、地震带：地中海—喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。 [运用—考向通关] 考向1 区域空间定位总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。据此完成下题。【导学号：92040137】 1．甲国位于( ) A．欧洲B．非洲 C．北美洲D．南美洲 D[甲国大部分处于60°W～70°W、0°～10°N，说明该国位于南美洲北部，故选D。]

2．下图为25°N～32°N之间某区域遥感影像。完成下题。图示地区有世界重要的海上交通贸易通道。该通道便捷地连接了( ) A．北美东岸与西欧B．东亚与南亚 C．北美东岸与西岸D．西欧与南亚 D[图示区域拥有的世界重要的海上交通贸易通道是苏伊士运河，该运河沟通了红海和地中海，是印度洋进入大西洋的重要海上通道，该运河将大西洋与印度洋连接起来，大大缩短了东西方航程。选项中，连接北美东岸与西欧的是大西洋，连接东亚与南亚的是马六甲海峡，连接北美东岸与西岸的是巴拿马运河，而连接西欧与南亚最便捷的海上通道要经过苏伊士运河，故本题的正确选项是D项。] [解题技巧] 区域定位技巧 (1)绝对定位(经纬网定位) 经纬网是区域地理试题中重要的背景要素。应该在脑中用重要的经纬线编织一个“数字化”的立体地球。如选择赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°E、120°E等经纬线，识记这些经纬线穿越的主要大洲、国家、地形区、河流、气候类型等，然后进行组合叠加，形成“脑图”。要牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致的经纬度。

【知识学习】七年级上册地理《世界的居民》知识点梳理湘教版

七年级上册地理《世界的居民》知识点梳理湘教版第一节世界的人口【知识点】世界人口的分布特点和迁移状况人口分布是指人口在一定时间内的空间存在形式、分布状况，包括各类地区总人口的分布，以及某些特定人口、特定的人口过程和构成的分布等。一个国家或地区的人口分布状况是其自然、社会、经济、人口和历史状况的综合反映，同时又会作用于自然环境和社会经济的发展，也是人口变动的基础。研究它有利于政府等决策部门对人口的发展问题进行合理政策实施. 世界人口空间分布分为人口稠密地区、人口稀少地区和基本未被开发的无人口地区。据统计，地球上人口最稠密地区的约占陆地面积的7%，那里却居住着世界70%人口，而且世界90%以上的人口集中分布在10%的土地上。人口在各大洲之间的分布也相当悬殊。欧亚两洲约占地球陆地总面积的32.2%，但两洲人口却占世界人口总数的75.2%。尤其是亚洲，世界人口的60%居住于此。非洲、北美洲和拉丁美洲约占世界陆地面积的一半而人口尚不到世界总人口的1/4。大洋洲陆更是地广人稀。南极洲迄今尚无固定的居民。欧洲和亚洲人口密度最大，平均每平方公里都在90人以上，非洲、拉丁美洲和北美洲平均每平方公里在20人以下。大洋洲人口

密度最小，平均每平方公里才2.5人。世界人口按纬度、高度分布也存在明显差异：北半球的中纬度地带是世界人口集中分布区，世界上有近80%的人口分布在北纬20°～60°之间，南半球人口只占世界人口的11%多;世界人口的垂直分布也不平衡，55%以上的人口居住在海拔200米以下、不足陆地面积28%的低平地区。由于生产力向沿海地区集中的倾向不断发展，人口也随之向沿海地带集中。目前，各大洲中距海岸200公里以内临海地区的人口比重，已显著超过了其面积所占的比重，并且沿海地区人口增长的趋势还会继续发展。从国家看，情况也是这样。目前世界上约有200个国家和地区，其中人口1亿以上者有10个国家人口迁移,一般指的是人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性的改变。联合国《多种语言人口学辞典》给人口迁移下了一个为人们普遍接受的定义，即“人口在两个地区之间的地理流动或者空间流动，这种流动通常会涉及到永久性居住地由迁出地到迁入地的变化。这种迁移被称为永久性迁移，它不同于其它形式的、不涉及永久性居住地变化的人口移动。”

湘教版地理七年级(下册)知识点总结

湘教版地理七年级下册知识点总结第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 1、地理位置：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 2、地形特点：

3、气候特点： 4、河流特征： 5、人口特征：亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超过1亿有6个在亚洲；欧洲是人口自然增长率最低的大洲，人口密度大。 6、亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊里海——世界上最大的湖泊贝加尔湖——世界上最深的湖泊死海——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊第二节非洲 7、国家：目前，非洲共有60个国家和地区，是世界上国

家和地区最多的大洲； 8、地理位置：①纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。 ②海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海； ③相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北； 9、非洲的地形、气候、河流、资源：地形：①高原为主的地形，被称为“高原大陆”；②地势东南高，西北低；气候：①气候普遍炎热，被称为“热带大陆”；②降水分布不均，干旱区面积世界最大； ③气候类型大致呈南北对称分布；热带草原的面积在各大洲中最大。河流：①尼罗河——世界上最长的河流，自南向北流入地中海； ②刚果河——主要流经赤道附近热带雨林气候区，水量居世界第二；水力资源丰富资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”，金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列； 10、非洲之最：非洲屋脊——埃塞俄比亚高原非洲最高的山峰—乞力马扎罗山（称为“赤道雪峰”原因：海拔高）世界最长的河流——尼罗河世界最大的盆地——刚果盆地世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界最长的裂谷——东非大裂谷 11、亟待发展的经济：①非洲是世界上经济发展水平最低，人口自然增长率最高的一个大洲。

湘教版七年级地理下册

七年级下册中国的自然资源（一）自然资源概况 1.自然资源的类型：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。 2.自然资源的特征：总量丰富，人均不足（二）土地资源 1.土地资源的特点：①“人多地少”②类型齐全，耕地、林地、草地等多种土地类型 ③草地比重大，耕地、林地比重小 2．土地资源的分布：耕地主要分布在—东部季风区的平原和盆地草地主要分布在—内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。林地主要分布在—东北林区、西南林区、东南林区的林地多为人工林和次生林。 3.各种土地资源存在的问题及解决措施耕地—乱占耕地—禁止乱占耕地，适当开垦荒地草地—超载放牧、弃牧毁草开荒—划区轮牧、建设人工草场林地—乱砍滥伐、盗伐—禁止乱砍滥伐，采育结合（三）中国的水资源 1.水资源分布特点地区分布不均：东多西少，南多北少——跨流域调水时间分配不均：有夏秋多、冬春少和年际变化大——修建水库 2.水资源存在问题：水污染、水浪费解决办法：节约用水，科学用水，一水多用，污水达标排放，采用滴灌、喷灌技术，发展节水农业，少使用农药化肥，少使用含磷洗涤剂 3.南水北调：将长江水调往最缺水的西北、华北地区西线：将长江上游的水调往黄河上游，解决西北地区缺水问题中线：长江中游支流汉江上游的丹江口水库引水至北京。东线：长江下游引水沿京杭运河至京、津地区，解决华北地区的缺水问题。四中国的区域差异（一）秦岭——淮河线 1.秦岭—淮河线的地理意义 ①1月0°等温线②800㎜等降水量线③湿润区与半湿润区的分界线 ④亚热带与暖温带的分界线⑤亚热带季风气候与温带季风气候的分界线 ⑥南方地区与北方地区的分界线 1.

高中地理(湘教版)复习世界地理分区练习

世界分区地理一.选择题：(共50分，每小题2分。下列各题的四个选项中，只有1个选项正确；请将代表正确选项的字母填在第Ⅱ卷答题表中) 东亚是世界上季风气候最显著的地区，日本是世界上经济发达的岛国。回答1—3题。1．东亚季风气候显著的原因是 A. 地跨寒.温.热三带 B．终年受东北信风影响 C．地形复杂多样 D．亚洲与太平洋海陆热力差异显著 2．下面对日本的正确叙述是 ①日本著名的活火山富土山，位于四国岛②日本最著名的海港是横滨和京都 ③日本的季风气候具有海洋性特征，冬季温和，夏季凉爽，降水较多 ④二战后，日本经济迅速发展的主要条件是国内丰富的人力资源，较高的科技水平，优良的港湾 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．关于日本和新加坡的叙述，不正确的是( ) A.日本和新加坡都利用了本国的有利条件迅速发展经济 B．两国都积极发展对外贸易和海上航运 C. 日本有世界著名的渔场——北海渔场 D．旅游业收入是新加坡外汇的重要来源之一欧洲西部位于欧洲西半部，占欧洲的一半左右。回答4～5题。 4．欧洲西部的地理特征有( ) ①世界上温带海洋性气候面积最大的地区②地形以高原为主 ③河网密布，水量充沛④气候南北向差异大，东西向无明显差异 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 5．峡湾是斯堪的纳维亚半岛著名的旅游景观，其成因是 A. 海浪侵蚀 B．大陆断裂 C．冰川作用 D．人为作用以下是有关中亚地区的叙述。回答6～7题。 6．中亚干旱的温带大陆性气候形成的根本原因是( ) A．高原沙漠广布 B．降水稀少 C．深居亚欧大陆内陆 D．植被以草原.荒漠为主7．有关中亚地区的正确叙述是( ) A.中亚境内多为内流河、内流湖 B．植被以温带落叶阔叶林为主C．乌兹别克斯坦，银矿丰富，有“白金之国”之称 D．中亚地区水汽主要来自印度洋阅读图2，完成8～9题。 8．E处的一批物资要运到F处，走水路依次要经过 A．苏伊士运河.曼得海峡.霍尔木兹海峡 B．苏伊士运河.土耳其海峡.霍尔木兹海峡 C．红海.曼得海峡.土耳其海峡 D．曼得海峡.马六甲海峡.波斯湾 9．F地发展种植业的决定性因素是 A．光照 B．热量 C．水源 D．土壤右图为某河流示意图，读图回答10—11题。 10．图4中的河流是 A．欧洲流经国家最多的国际河流B．世界货运量最大的河流

湘教版七年级地理上册第三章世界的居民单元综合测试练习题附答案

第三章世界的居民一、单选题 1.下列各地的区域反化与当地自然条件或民族习俗组合正确的是（） A. 俄罗斯的雅库特人居住木屋，身着毛皮服装—气候湿热的自然条件 B. 恒河平原的孟加拉人以船为交通工具—地势低平，河网密布 C. 东南亚的加里曼丹岛的达雅克人多住高脚屋一多地震 D. 中东地区的沙特贝都因人居住帐篷，过着游牧生活—气候严寒 2.到了国外还要遵守人家的宗教习俗，世界上信徒最多流传最广的宗教是（） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 3.西亚村庄中的房屋具有墙厚、窗小的特点，是因为当地是（） A. 热带雨林地区 B. 终年严寒的地区 C. 热带沙漠地区 D. 热带草原地区 4.小明学习“人口与人种”这一节后，对人口的增长、分布、人口问题、密度等方面作了如下归纳，其中错误的一项是（） A. 非洲人口自然增长率最高 B. 人口的增长要与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调 C. 中纬度近海地区的人口分布多，高寒地区的人口分布稀少 D. 一个国家人口越多，人口密度就越大 5.下列对世界人口、说法搭配正确的是( ) A. 西亚——白种人——佛教——发展中国家。 B. 巴西——黄种人——西班牙语——发展中国家。 C. 欧洲西部——白种人——基督教——发达国家。 D. 中国——黄种人——汉语——发达国家。 6.以下不是由于人口增长过快过多所引起的社会问题的是（） A. 住房紧张 B. 劳动力短缺 C. 交通拥挤 D. 就业困难 7.下列属于城市聚落景观的有（） A. 农田 B. 牧场 C. 池塘 D. 高楼 8.世界上人口密度最大、人口自然增长率最低的大洲是（）

湘教版七年级下册地理教案(全册)

湘教版七年级下册地理教案（全册）第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲教学目标（一）知识与能力 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。 3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。（二）过程与方法 1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。（三）情感态度与价值观 1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。教学重难点（一）教学重点 1．学会运用地图说出某地区的地理位置。 2．亚洲和欧洲的地理位置特点。 3．亚洲的地形特征和气候特征。（二）教学难点 1．学会简单的时区和日期换算。 2．亚洲和欧洲的气候及成因。 3．亚洲及欧洲河流特点的成因。教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法。教学媒体地图册、多媒体课件。课时安排 6课时。教学结构与过程第1课时

请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本…… （讲授新课）板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。板书一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。提问亚洲的地理位置如何呢？板书 3．亚洲的地理位置（1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度～北纬80度之间；经度范围：东经25度～西经170度之间；主要位于北半球和东半球。（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。承接：通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。活动：分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。欧洲：纬度范围：北纬36度～北纬71度之间；经度范围：西经9度～东经66度之间。总结归纳：了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？学生回答：经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。（学生小组探究完成）（1）读图1-1：欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。（2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。（3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。板书 4．时区