Unit 5 Do you have a soccer ball?
【学习目标】
1.学会用have对物品的所属进行提问与回答
2.谈论自己喜爱的球类运动,不喜欢的球类运动及其原因。
3.学会使用do和does引导的一般疑问句。
课标要求:
培养学生运用所学过的语言知识进行会话练习
目标达成:
学生运用所学过的语言知识进行会话练习
学习流程:
【课前展示】
1.生词:soccer ball tennis racket tennis racket ping-pong volleyball basketball,and etc
2.让学生列举所知道的体育运动项目(越多越好),从中挑选出各自喜欢的体育项目并说明原因。
【创境激趣】
一般现在时:表示经常、反复发生的事情和存在的状态。
构成:主语+动词原型。
(主语为第三人称单数)主语+动词三单形式。
否定句:主语+don’t+动词原形。
(主语为第三人称单数)主语+doesn’t + 动词原形。
一般疑问句: Do +主语+动词原形
Does +主语+动词原形(主语为第三人称单数)
回答:Yes,主语+do/does. No,主语+ don’t/doesn’t.
eg: I have a book.
Do you have a book?
Yes,I do. No, I don’t.
She has a book.
She doesn’t have a book.
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