作文自救--点题式

?“点题式”教学设计
一、教学工具
作文之术：学会自救考场跑题作文：把你原本就想表达的主题思想用最精练的语句在文中段末空白处反复出现三次。
作文之道：人生没有绝路。
二、教学流程
（一）前测
思考：行文将完或者已完，却发现离题万里，全军覆灭似乎已成定局，而时间所剩无几，怎么办？（学生自由讨论并回答）
由以上讨论引出本课内容：
“点题式”自救考场跑题作文的技巧：
把你原本就想表达的主题思想用最精练的语句在文中段末空白处反复出现三次（至少在结尾可以出现一次），此法专治离题背题。
点题式自救的基本思路——不做“修补、涂抹、圈点、勾画”式的“减法”，要做段末空白处三次反复点题的“加法”。
点题式自救的核心思想——冷静智慧地找出背题内容与原本主题之间的关系，建立起一个有效地沟通平台。

（二）训练
1.如果你还是不很明白点题式自救，不妨做做下面这个小实验：
【实验目的】验证点题式自救在现实生活中的神奇效果。
【实验方法】与人谈话约3分钟。
【实验步骤】
①选择一个双方都感兴趣的话题自由交谈。（话题事先一定要想好，如交友、学习、天气等都可，时间约1分钟）
②突然询问对方“2004年雅典奥运会，中国队一共得了多少枚金牌？”并明确告诉对方“得了32枚金牌。”（时间约5秒种）
③继续就双方都感兴趣的话题自由交谈。（尽量不要转换步骤①的话题，时间约1分钟）
④再次突然询问对方“2004年雅典奥运会，中国队一共得了多少枚金牌？”并明确告诉对方“得了32枚金牌。”（时间约5秒种）
⑤继续就双方都感兴趣的话题自由交谈。（尽量不要转换步骤①③的话题，时间约1分钟）
⑥最后一次突然询问对方“2004年雅典奥运会，中国队一共得了多少枚金牌？”并明确告诉对方“得了32枚金牌。”（时间约5秒种）
⑦询问对方：这3分钟左右，你俩谈话的主题是什么？
【实验现象及结论】
在我的报告会现场，几乎所有的同学都会异口同声地说谈话的主题是“2004年雅典奥运会，中国队一共得了32枚金牌！”
事实上，谈话的主题根本不是这个！
为什么会出现这样的情况呢？
答案就在于：上述谈话实验中，“2004年雅典奥运会，中国队一共得了32枚金牌！”这句话虽然出现的字数和时数都很少，但是它却让人误认为了谈话的主题。
心理现象中，把在较短时间内反复多次出现的刺激称为强刺激，如上述3分钟谈话实验中，“2004年雅典奥运会，中国队一共得了32枚金牌！”这句话反复出现了三次之多，就属于强刺激。人们常用这种方法来加强人对事物

的理解和记忆。
好了，现在我们仍然将上述过程反过来思考：
“感兴趣的话题”和“中国队得了32枚金牌”是两种不同的主题思想，如果你原本就想表达“中国队得了32枚金牌”的主题思想，但是如果没有那三次突然出现的反复，则其主题思想就会变成“感兴趣的话题”。

2.思考：下面这篇文章的主题思想是什么？

争 吵

菜市场上，两个中年男子正吵得凶。从服装上看，一个是工商执法官员，另一个像是小贩。
我站在旁边听一会，明白了：那个小贩与工商执法者是同学，但今天见面却是因为小贩近期有欺行霸市行为，而且暗地里打着在工商部门当官的老同学旗号，影响很恶劣。这次大检查，小贩被逮个正着，但他不服，当面争执起来，一边讲歪理，一边反复嘲讽老同学不够义气，故意当众表演“大义灭亲”，想“向上爬”云云。
他们吵得不可开交，围观的人们有点幸灾乐祸。
正当这时，人群中挤进一位老太太，戴着老花镜。她径直走到两个当事人之间，双手一推，说：“都别说了，我们都听见了。你，搞工商执法，没错，但态度粗暴，影响你们队伍形象；而你，做生意就做生意吧，还欺行霸市，又不服管，想进班房吗？”两个当事人看见老太太，都愣住了，对视一眼，无语。老太太仍然站在公正的立场说：“大清早的，在这里吵架不好。依我看，卖菜的这位该认错就认错，该受罚就受罚，你再怎么说理由都不充分。不要仗着他是你同学，就在市场上违法乱纪，这不是长远之计。”
“好！”有人为老太太敢于仗义执言鼓起掌来。
这时，小贩开始收拾东西了，似乎不敢抬头。工商执法官员态度也相当温和，不好意思地盯着别处瞅。老太太见事情缓和，转身走了。
人群开始松动。小贩对执法的老同学说：“算了，我知错了，以后也不指望你照顾了。” 执法者说：“这就好，大家都本本分分，好好过日子吧。”

请将上面这篇文章的主题思想写在横线上：



【思维冲浪】
思考：要是给上面《争吵》这篇文章的加上这样一个结尾：

人群散了。但仍然有个好奇的家伙追问执法者：“那个老太太到底是谁？你们俩好像都有些怕她？”执法者笑道：“是我们俩20年前读小学时的班主任，唉，好多年没见到她了，老了……”


它的主题思想又是什么？请写在下面横线上：



《争

吵》这篇文章的主题思想可以归纳为：
原文主题——“见义勇为”；
加上结尾——“尊师重教”。

好了，现在我们将上述过程反过来思考：
“见义勇为”和“尊师重教”是两种不同的主题思想，如果作者原本就想表达“尊师重教”的主题思想，但是如果没有最后那一段，则其主题思想就会变成“见义勇为”。
多么神奇的点题式自救！只需要加上一句话，就可以让背题作文不背题！


3. 下列这篇《人情与季节》在高考中只得了25分，想一想，如何在5分钟之内快速自救获得高分甚至满分？
人情与季节
（以“感情的亲疏和对事物的认知”为话题）
(一)端午
前几天是端午，当我把去年的艾和菖蒲从门上拿下来，换上新的时，我听到干枯草木细微的碎裂声，闻到灰尘中混有的一种特别的香气，这是艾的味道。

艾和菖蒲是两种具有特殊意义的植物，艾因为有浓烈的香气，被认为是辟邪之物，而叶子细长的菖蒲被当作神仙手里的宝剑，有青绿色的剑锋，可以用来斩妖除魔。记得小时侯，每到端午，就看见每个回家的人自行车篓里都会放着束好的菖蒲和艾。而现在，我下楼时看见每个门口都空荡荡的，难道人们都忘了它们的含义？或者，只是觉得在每扇紧闭的门边摆放它们是件可笑的事情？
（二）元宵

按照惯例，今年的元宵节我点灯到院子里走一圈。看不见和我一样点灯的人，整个院子只我一盏孤独的灯在走。又因为下雨，火光明明灭灭，显得格外微弱。回到家，电视里在说，今年夫子庙的灯市也由于雨而变得冷清。“去年元夜时，花市灯如昼。”这是欧阳修笔下的元宵。现在，人们更宁愿呆在家里，连饭后的元宵也是草草了事，这样，他们也就忽视了这个在古人眼里相当热闹，便于交际的节日。
（三）重阳

看过一个挺感人的故事:母亲病了，女儿到医院探望她，在路上想起今天是重阳，于是买了糕，糕也有登高之意，是避免灾病，是吉利的象征。糕上还插着小旗，也有辟邪的意思。后来母亲病好了，那碟糕也就一直放在那儿，没舍得吃。其实这是件小事，但里面的感情却令人动容，这样的感情，也使节日的意义更加突出，让我们知道，节日的形式其实是浓厚感情积累的结果，人们的真心祈愿，是节日的全部内容。
（四）冬至

冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老朋友来拜访时，听他们的脚步来到门口的幸福感觉。在古代，每到冬至这一天，皇帝都会和大臣们祭天。而老百姓在这一天会怀念老友，回忆过去。这是个温暖的节日。但当这一天，我到学校，问同学今天是什么日子，他们的表情

都很冷漠，他们并不关心，也不在乎哪个节日在哪天。
我想，人们是因为感情的淡漠而忽视了节日。但更可怕的是，对感情的淡漠，对人情的疏远，使我们丧失了感知生活中在我们身边的细小事物的能力。


运用“点题式”自救的技巧，分别在（一）（二）（三）小节后依次补写下面三句话：
1.感情的疏远只会让人们无法正确地认知端午节日啊。
2.这同样是感情的疏远让人们无法正确地认知节日。
3.感情的亲近让人们能够正确地认知节日。

跑题作文的教训：作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作，要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式点题过程。这也是提高作文水平的一个切入点。

（三）后测：拿出自己以前的作文，运用今天所学的技巧进行练习，看看有何不同。
（四）评价：学生自由谈收获。


附例：还可用于本课检测和练习的文章

例一：
一位先哲说过，人生的道路上有许多开关，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。
请以“开关”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选。

人生的开关
我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学。

惟一能来钱的路是上山砍柴。附近有一座矿山，矿上每天要烧很多柴，民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，用车拉走。我也加入了砍柴民工的队伍。(就在那年,我遇到了人生中第一个开关。)

我力气小，砍柴很慢，以这样的速度，只怕是夜里不睡觉也挣不够上学的钱。后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资。这是一份好差事，他知道我缺钱上学，特地把这差事安排给了我。
过了几天，和我一起来砍柴的大毛悄悄跟我说：“给我多记一点，我拿了钱分给你一半。”

张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！不过，张叔会不会发现呢？大毛说：“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”好，就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？”

我差不多被他说得心动了，但总还有些觉得不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对，她说：“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话，后来就没有理会大毛。
那年我挣够了上学的钱，踏进了大学的门槛，毕业后分配到了一个我喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。

早些时候，我回家探亲，见到张叔。提

起那段旧事，我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样？”张叔说：“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽检过几次，没有发现差错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的蛊惑，不然的话，我此后的人生道路会是一种什么样子呢？
（一位先哲说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。）

营销的开关
听一位非常优秀的营销老师讲过这样一则有趣的故事：
基辛格是一位谈判高手，善于协调非常复杂的各方利益。在世界各国之间，他总是能找到平衡点，签下一个个协议，创造一个个营销奇迹。
一次，基辛格为了“练兵”，主动为一位贫穷老农的儿子做媒，他对老农说：“我已经为你物色了一位最好的儿媳。”老农回答说：“我从来不干涉我儿子的事。”
基辛格说：“可这姑娘是欧洲最有名望的银行家罗斯伯爵的女儿。”老农说：“嗯，如果是这样的话……”
基辛格找到银行家罗斯伯爵说：“我为你女儿找了一位万里挑一的好丈夫。”伯爵忙婉言拒绝：“可我女儿还太年轻。”
基辛格说：“可这位英俊的年轻小伙子是世界银行的副行长。”“嗯……如果是这样……”
基辛格又去找到世界银行行长，道：“我给你找了一位副行长。”行长：“可我们现在不需要一位副行长。”
基辛格：“你知道吗？这位年轻人是银行家罗斯伯爵的女婿。”
于是世界银行行长欣然同意。基辛格便促成了这桩美满的婚姻，让贫穷农夫的儿子摇身一变，成了金融巨头的乘龙快婿。
老师一边讲，我们一边议论纷纷，大家确实很兴奋，非常佩服基辛格能使一个贫穷农夫的儿子平步青云、一步登天的本领。

老师解释道：“我举基辛格的这个例子，并不是要大家为了达到自己的目的而不择手段，甚至去骗人。而是告诉大家，我们不少推销员出去推销产品，常常是跑断腿、磨破嘴，别人就是不要他的产品。其实，我们推销也如基辛格‘说媒’一样，是一门艺术，要有高超的技巧。基辛格的成功在于他找到了各方的需求，从而满足了各方的需要，也就达到了自己的目的。推销员一定要善于发现消费者内心深处最起作用的需求兴奋点，才会进行成功的推销。”
（每个消费者的内心深处都有最起作用的需求兴奋点，找到了这个至关重要的“开关”，就能点亮营销这盏灯。）


例二：

他们
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的

棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
（他们，终将会成为我们。）
(2008上海高考满分作文)


这篇满分作文有五大优点，首先，作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体；其次，作文的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配；第三，总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声，也正是作文

题目要求的体现；第四，这篇文章的描写非常细腻，“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；而文章的最点睛之笔就是最后一句,“他们，终将会成为我们”，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。