我的暑假生活计划3篇

我的暑假生活计划3篇

我的暑假生活计划一:我的暑假生活计划又一个愉快的暑假来到了。这段宝贵的时间,我不能白白浪费。我不但要玩好,还要更加努力的学习。为了使自己这个暑假过得既充实又有意义,特制定以下生活及学习计划:

1、每天半天玩耍,半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。

2、要把妈妈给我在外面报的作文班、小记者班、奥数班、书法班(行书)的课上完,按时完成老师布置的作业。

3、至少看一本有意义的书籍,做好读书笔记,写出读后感。

4、按照学校的要求,练好口琴。

5、注意锻炼身体,参加游泳锻炼。最好能让爸爸、妈妈带我去合阳县那神奇的处女泉游一次泳,在那里钓几条鱼,回来后完成学校布置的《快乐的游泳池》和《夏》两幅绘画作品的制作。

6、和爸爸、妈妈去趟延安,看看黄帝陵、宝塔山、枣园、杨家岭和延安革命纪念馆,接受延安精神教育。顺路再看一看黄河壶口瀑布、瓦子街烈士陵园。回来后写一篇《我心中的延安》的作文;办一期题为《延安精神永留传》的小报。

7、和爸爸、妈妈一起看两场电影;去大雁塔广场欣赏一下我们西安最大的音乐喷泉。

8、如果还有时间,上网查查资料,看看作文;再争取多读一些课外书籍,尽量扩大自己的知识面。

20xx年7月25日

我的暑假生活计划二:我的暑假生活计划(301字) 放署假了,我想画画报了一个美术班,舞蹈班要加课考级,每天还要写作业真忙啊。

每天不能停,只有星期六和星期日能玩,但是星期日下午还有一节舞蹈课。

我的作业计划是:每天写两页语文暑假作业;四页数学暑假作业;数学随堂口算每天六页;同步写字每天一课;每天都要坚持看课外书至少一个小时。呵呵我可是每天都坚持这么做的啊！

那回下了暴雨,昨天下了大雨,我家小区门口变成了小溪,门口的大马路变成了汪洋大海,汽车像船一样行驶在雨水中,还有几辆车在水里走不动了。这几天光下雨,路边的花、草、树木早就喝饱了！

我家有条小鱼养了两个月呢！今天刚死了。今天我们全家又去濮上园网鱼,爸爸网了十几条小鱼,我网了一条小鱼和几条小虾,真好玩啊！

我的暑假生活计划三:小学暑假活动计划(375字) 我是来自洛阳的初一学生,今年暑假和妈妈在上海过.这是有原因的,上海世博会是目前世界所关注的最大的集会.所以我也不能错过机会哦.

至于我的这个假期计划.我是这样安排的.为了补充平时上学早起的遗憾.早晨首先有睡懒觉的理由了.不过大家不要以为我就是一觉懒到中午哦.大概七点半起床.上午的时间比较宝贵.所以写语文和英语作业.还有一个小时的练字.不怕大家笑话我的汉子如甲骨文一样难以辨认.因此暑假练字成了必修课.到了下午.可以做一些数学题,然后就是读读课外书籍.看看电视,上上网网.由于我的视力不好.妈妈控制我在电脑和电视前的时间.晚上就是补习数学和英语.因为这两门功课是我的克星.总也学不好.想想都郁闷.还好.给我辅导的陶老师是个很负责任的老师.我也喜欢听他讲课.不到半个月数学就有了明显的提高.

大概七月中旬去世博园.大家期待我的世博之行哦.希望支持我.谢谢!

我的暑假生活学习计划_1

我的暑假生活学习计划 我的暑假生活学习计划(一)： 1、语文：完成语文暑假作业;把以前没做完的语文卷子写一写;预习三年级的语文书。 2、数学：完成数学暑假作业;把以前没做完的数学卷子写一写;预习三年级的数学书。 3、英语：预习三年级的英语书;背一背新剑奥英语作业、单词，并听磁带。 4、阅读：从《书香宝贝》借书35—40本，然后读其它的课外书。 5、书法：每天练字2—3页，为自己的钢笔字打个基础。 6、电子琴：每天弹电子琴10—20分钟，准备8月11日的电子琴考级。 7、锻炼身体：每天7:00—8:00锻炼身体。 8、做家务：利用业余时间帮爸爸妈妈拖地、扫地，刷碗，收拾桌子，洗衣服。 9、看电视：每天看电视1个小时，每周看1—2部电影。 我的暑假生活学习计划(二)： 为了度过一个健康、轻松、充实、有意义的暑假，我为自己制定计划如下： 一、合理安排时间

暑假一开始，制定一份合理的暑假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。二、坚持每天读书学习 每天都应该按计划完成一定的暑假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，/fw/每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多写作素材。 四、参加力所能及的劳动及社会实践活动 假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。充分利用暑假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区实践活动。 一、作息时间表 07:00 起床洗脸、叠被子早饭半小时完成 07:30—9:00 练古筝 9:10-10：50 暑假作业4页写钢笔字1页做一次数学作业 12：00—12：30 吃午饭 13:40—13;50 测量生活中的图形 14：00—15:00 睡午觉 15:30—16:00 玩电脑或看电视 (每天不超过半小时) 17:00—17:30 吃晚饭

回顾暑假生活作文600字

回顾暑假生活作文600字 我的暑假生活多姿多彩。因为我选择学习了一些兴趣班。如下是给大家的回顾暑假生活600字，希望对大家有所作用。 伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了！夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打扰，做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活开始了夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色突然暗了下来，紧接着，雨啪啪的下了起来。 雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的人们，打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣的太阳争艳，为夏日抹

上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得动起来，欣赏着这场美好的争斗。哦，是否该出去活动活动了，别辜负了这片好时光。驱车到了海滩，展现在眼前一片海天相接的景观。 远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。光着脚丫，踩在沙滩上，走向海边，浪花争吵着向你靠近，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排，撑向海中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，一切一切都已不存在，包绕着你的只有海水，天，阳光享受着大自然给予的温暖！天色渐暗，红红的夕阳正一点一点的落入大海，波涛泛起一闪一闪的红光。晚餐时间到了，在附近找一家小酒店，吃一顿海鲜大餐，哇，够鲜，好棒！夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不为呢！夏日有个奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起?蛾奔月的故事，牛郎织女的佳话。突然间，一声沉闷的雷声打断了我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我轻轻的闭上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片灿烂的曙光！ 终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。

我的暑假生活三年级作文400字500字

我的暑假生活三年级作文400字500 字 我的暑假生活三年级作文400字500字 时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义，快乐极了！ 暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴…… 每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊！天气不好时，我就去找李红丽玩芭比娃娃；有时我也会去找王淑冰，我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时，我就会和奶奶在老年之家打羽毛球，我还会和曾芬一起到足球场踢足球。 我特别喜欢去新华书店，那儿什么书都有。我可以把喜欢的书看个够，走时我还会买几本我喜欢的书，如《十万个为什么》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》……

这个暑假我看了许多精彩的电视剧，有动画片、有科幻片、还有电影。如‘快乐星球’、‘家有儿女’、‘红孩儿’‘哈利波特’…… 暑假将要结束，新的一学期将要开始。我力争在五年级成为三好学生，掌握更多的新知识。 我的暑假生活三年级作文400字500字 时间过得真快，这个暑假快要结束了。暑假对我们小学生来说是五彩缤纷的、多姿多彩的、快乐的。这个暑假我过得也很有意义，快乐极了！ 暑假里，我最喜欢做的事就是：骑自行车、打羽毛球、玩芭比娃娃、看电视、看书、听英语、弹电子琴…… 每天上午我总是先做作业，听英语。然后到外面和小朋友们一起玩。吃完晚饭我就会去足球场骑小单车，我和那些小朋友们一起骑小单车比赛，你追我赶真是开心啊！天气不好时，我就去找李红丽玩芭比娃娃；有时我也会去找王淑冰，我们在一起玩姐妹游戏。天气好一点时，我就会和奶奶在老年之家打羽毛球，我还会和曾芬一起到足球场踢足球。

部编版三年级上册口语交际：我的暑假生活教案

口语交际：我的暑假生活 【教学目标】 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3.恰当使用图片和实物。 【教学重点】 认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。 【教学难点】 讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、创设情境，引入交际话题。 1.（课件出示1—3）多媒体出示学生课余生活的照片。 教师导言：可能有心的学生会发现，平时同学们活动时老师经常拍摄照片，老师不但拍了照片，还做成了影集。现在我们一起来欣赏一下。看一看，照片上的学生都在做些什么？他们是怎样做的？想象一下他们当时的心情。 看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等图片。 导入主题：多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”，说一说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。（课件出示4）我的暑假生活。（板书：我的暑假生活） 二、自主交流，尝试交际练习。 1.启发学生回忆生活，激发学生参与兴趣。 师：（课件出示5）以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，非常生动，非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢？在这个过【设计意图：通过他们感兴趣的语题的讨论，培养他们发表见解，倾听发言、收集资料等多方面的能力和口语交际的能力。】

程中，你有什么收获和感受呢？ 2.鼓励学生自主练习，引导学生合作交流。 （1）师生讨论，指导口语交际的方法与技巧。 （2）引导学生思考并回答： ①选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 ②可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。 （板书：感兴趣图片实物） 今天你想跟大家分享你课余生活的哪项活动？ 你能把暑假生活的过程说清楚吗？ 你能把课暑假生活的过程说清楚，并且说得有趣些吗？ 谁能当小老师评一评以上学生的发言？ 3.小组合作，练习口语交际。 （1）提出小组合作交流要求：先想好了再说，注意叙述 的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音要洪亮。 （2）先在组内互相说一说，再评一评。组内推选代表， 参加全班的口语交际活动。教师参与各小组的交流讨论，并进行个别指导。 三、互动交流，全班分享小组的汇报交际。 1.（课件出示6）汇报要求：发言的同学要发挥自己的最 高水平；其他同学要认真倾听，不要中途打断；有疑问或者要 提意见的，等听完之后再举手发言；发问和提意见要有礼貌，注意礼貌用语。） 2.各小组推举代表轮流展示多彩的课余生活，本组的同学可以补充，其他小组可以提问（教师适当指导点拨，重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导，启发引导学生相互补充，学生相互评价，发现优点和不足）。 3.师生评议，学会方法。 引导学生从“态度自然大方、完整、清楚明白、具体有趣”几个方面进行互相评价。（板书：自然大方、完整、清楚明白、【设计意图：先小组交流，选代表展示，本组其他成员补充，其他小组成员可以提问，每一组同学在交际中享受了无穷的快

暑假计划二年级范文集锦6篇

暑假计划二年级范文集锦6篇 暑假计划二年级篇1 暑假来临，我亲爱的滢宝贝，你想好如何安排你的暑期生活了吗？以前的暑期都是妈妈来替你安排，今年你已经8岁了，是否可以自己来安排属于你自己的假期呢？相信你可以的，试试看，需要妈妈协助完成的事情，你知道妈妈会一直在你身边的，我在此只是给你提一点点建议 一、假期是一个调整的时间，在学习方面我不想说的太多，因为你清楚你是学生知道自己的目前的主要责任是什么，不会在额外给你添加学习任务。 二、关于旅行方面：你来选择地点，我们共同商议具体事宜，目的是为我们有一个快乐旅行做好充分的准备。 三、安全方面：我希望你在暑期能多学些安全方面的知识，为了你自己也为了他人，懂得这方面的知识已备不时只需。 四、读书方面：妈妈知道你是一个爱读书的`好孩子，但是如何真正读好书、读懂书，这需要认真写好你的读书笔记。 我的滢宝贝，暑期看似漫长，但是如果你没有很好的计划，时间也是会悄悄地溜走的，相信你会给自己制定一个有意义的暑期生活计划的，祝愿你--我的孩子：愿你暑期快乐！ 暑假计划二年级篇2 今天，我妈妈的公司组织去上海热带风暴水上乐园玩。那里真是人山人海，人

们排着一条长长得队伍准备买票。我们等啊等啊，终于买到了票。我们换上泳衣，便开始游玩了。 我们先到游泳池里玩，我和一些叔叔阿姨比憋气，但是我却是第一个把头抬出水面，说明我的肺活量小。可是，我会游泳。一个阿姨让我教她游泳，我答应了，做起了小老师。我先教阿姨打腿，再教阿姨手的动作，在我的细心指导下，阿姨基本会游泳了。 暑假计划二年级篇3 盼星星，盼月亮，我们期盼已久的暑假终于快到了。我要把属于我们的假期安排得多姿多彩，玩乐学习两不误，让整个暑假过充充实实。 首先，我会让自己放松心情，所以，我跟爸爸、妈妈商量好这个暑假去海南三亚旅游几天。记得我还在上幼儿园时去过，我是多么怀念踩在洁白细软沙滩上那软软的感觉，我更怀念一束束浪花象小手一样，抚摩着我的小脚丫，多么让人流连忘返啊!我以我要旧地重游。 其次，我要带上暑假作业，去深爱我的外公、外婆家住上一段日子。 外婆家在韶关南雄，那里风光秀丽，空气清新，吃的饭菜都是绿色食品喔!因为那都是我外婆亲自种的，肯定让你爱不释口。吃好了，玩好了，我的学习会更加轻松，我也要利用这个暑假的时间，完成老师布置的作业同时，还要多看课外书，多看新闻，报纸，从中了解各方面的知识，培养自己的自学能力、写作能力，为下学年打下扎实的基础。 我的暑假安排是不是丰富多彩呢?下一学期，让自己加油吧! 暑假计划二年级篇4

高中作文我的暑假生活600字左右

高中作文我的暑假生活600字左右 随着蝉鸣声越来越响，我们也迎来了期盼已久的暑假，在暑假的生活你想怎么过呢?现在为大家搜集整理有关我的暑假生活的优秀作文，希望可以帮助到大家! 关于我的暑假生活作文盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟，感觉一切都是那么美好。 第一天，我习惯性的很早就醒了，以前我总向往只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校，哪有心情享受着清新的空气。 拉开窗帘，树枝上的鸟儿向我问好，草儿向我点头。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。美好的一天也拉开了序幕。 刚开始几天，我真是快乐自由的不得了。没有每天必须交的作业的约束，也没有天天被叫去办公室挨批的苦恼，更没有每天为了不会迟到天还没亮就起来。那感觉真的很好。 每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放

假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。 我花了三天两夜的时间终于把我4本作业给消灭了。接下来我该干什么呢? 我盼望着开学，盼望着回到课堂，回到我们那个大集体。可是那样我又得开始每天天还没亮就得赶去学校，过着学校、家两点一线的生活;又得为了赶到学校来不及吃早餐，饿一上午。暑假真是令人欢喜令人忧。 高中作文我的暑假生活终于放假了。忙碌了一学期，终于迎来了暑假的到来。 放假的感觉真爽。早上睡到十一点多才睁开睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。本以为暑假比上学有趣多了，可素。 每天不是睡饱了吃，吃饱了睡，过着跟猪一样的生活。 欣欣，要不要去你小姨家?听到了这句话，我心里暗暗想：终于摆脱了!哇哈哈哈。可素，事情往往跟我们想的不一样。 首先去在龙华的小姨家就不顺利，晚上十一点出发，十一点半才到。好吧!我承认这并不久，可素，我的小

小学四年级我的暑假生活作文400字【六篇】

小学四年级我的暑假生活作文400字【六篇】 在这个暑假里，我去了首都北京和内蒙古大草原。 北京有很多有意义的地方，我都去了，例如：*，故宫，天坛，军 事博物馆，自然博物馆等等。好玩极了！ 来到北京的第一天，我就去了天坛。进了大门，我就看到好多人 在锻炼身体，有的在踢毽子，有的在打羽毛球。然后我们就继续往里 面走，这时我看见地图上有个叫回音壁的地方，于是我就去找回音壁。不过这个地方好像和我捉迷藏一样，找了半天也找不到。就在快失望 的时候，终于看到了。不过里面的人非常多，根本体会不到回音的效果，我非常失望的离开了。我们在北京玩了好几天之后，就去了内蒙 古大草原。 内蒙古大草原是我非常向往的地方，我们坐火车到达了大草原。 那里的天很蓝很蓝，像水洗过的一样，比书上描写的美多了，我从来 没见过那么美的天空。爸爸骑马在草原上飞奔，他说好玩极了，不过 我只坐了马车。下次我也要自己骑马。大草原的烤羊腿是我最爱吃的菜，炒土豆丝也十分好吃。草原的天气是早晚凉，中午热死了，让我 有点不适合。终于体会到了早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜的感觉。 北京和草原都十分好玩，有机会我一定要再去一次！ 【篇二】小学四年级我的暑假生活作文400字 过得真快啊！妈妈告诉我再有二十天就开学了，过得也太快了吧！ 刚放假的时候，心里别提有多高兴了，终于解放了，不用每天都 起那么早上学，也不用每天都做作业。可谁想到妈妈给我报了补习班，当听到这个消息的时候，心里特别不舒服，就问妈妈，为什么弟弟不 用去补课，而我要去，可妈妈告诉我，弟弟也得去，心里才能那么点 平衡。

暑假真热，每天骑车不到五分钟就大汗淋漓，每天都在补习班之 间奔跑，我多想告诉妈妈我不想去补课，不过妈妈都不同意。她害怕 我在家呆两个月，把学习给落下了，不同意我在家自习，说我的自控 水平太差，管不住自己。也是，自己想想吧，每次让我自己学习的时候，老是走神，不能集中注意力。但我拼装玩具的.时候，特认真，妈 妈叫我都听不见。 终于在我一天又一天的奔跑于补习班之间，我的补课结束了。妈 妈告诉我说等她放假了带我和弟弟去旅游，放松一下，我听了挺高兴的，很期待我的旅行！ 【篇三】小学四年级我的暑假生活作文400字 读书有读书的快乐，放假有放假的烦恼。提起放假，大家都是喜 笑颜开，可我却笑不出来。 一放假，妈妈就给我报了作文班、数学班、英语班……反正每天 课程表都排得满满的，连摸一下手机的时间都没有，我一看到课程表 就头疼。 每天早上我都要很早很早就起床，还说暑假能够睡到自然醒，我 猜这句话是一个冷笑话吧？每一次上数学课，我都会无精打采地走进 教室里。老师总会说一个词：“作业！”作业，作业，作业！看来， 作业是老师的法宝呀！ 你以为做完数学题就过关了？不可能！我每天上完数学课，还要 带作业回去，脑子里一直想着的还是算、算、算算算！我都快被算晕了！ 那边刚算得头晕脑胀，这里又要背英语单词，我感觉我的头好晕，不过又要默写英语单词。不管怎样，我总算熬过了第二节课。 终于熬到了最简单也是我最喜欢的街舞课了。我跟着老师跳呀跳，一下子就练完了。

《我的暑假生活》教学反思

《我的暑假生活》教学反思 《我的暑假生活》教学反思 13日上午的三年级教材网络培训一结束，我照瓢画葫芦，根据培训视频的一点提示——多学生多当众展示的机会，在三（2）班上了一堂口语交际课《我的暑假生活》。 我的心中大致有个模板，但时间仓促，更多的是临场发挥。开学以来，我本持着让孩子清楚自己要学什么的教学理念，一打开课件，出示"口语交际——我的暑假生活"这几个艺术大字，我便发问:"什么是口语交际？" 令我惊讶的是，班上大多数学生不知什么是口语交际，上口语交际的形式是什么，经过分层引导，先让学生理解"口语"的概念，再说说"交际"的大意，学生们才渐渐明朗起来。 对于这一部分临场发挥的教学设计，我心里挺高兴的，洪莹老师对我说，一堂课不要求讲的多，一课有一得，就足矣。在这堂课，孩子们至少知道了口语交际是什么，上口语交际的目的是什么。因为我一直给我教的孩子灌输"学习语文就是听说读写"的概念，口语交际就是"说"的这一部分。上口语交际要会说，还要说得好，别人说的时候，我们还要会倾听，也就是"听"，会"说"不"听"，会"听"不会"说"都不能算是学好了语文。 明确了我们"说"的主题后，我让学生开始讨论，这也是落实了"对话式教学"。以前我只知讨论就是讨论，不知讨论的重要性和好处，

所以也不十分重视。经过暑假培训，明确了学生讨论也可以等于"对话式教学"，我在我的每堂课都充分让学生讨论，美名其曰"思维火花的碰撞。" 另外，从讨论这一点教学设计我也学了点经验，要让学生对自己的同伴有话可说，设计讨论话题时断不能是"一望而知"的，要"知意而口不能言"的问题，心中所想但只知冰山半角，通过和同伴的交流，心中答案能呼之欲出的，这才是有效的讨论。否则，我们的课堂上很可能出现学生聊天的'现象。 充分讨论过后，我请班上口语表达较好的两位学生登台展现。这不是故意偏袒，而是我们的口语交际课堂才刚刚起步，我寻思着要给这群刚刚起步的孩子们找个好榜样，有个合格的模仿对象。登台的两位同学虽略有羞涩，但也算大大方方，虽然说展现内容有些琐碎，但我的目标是能将意思说清楚就足矣，至于怎样才能说得好，来日方长，慢慢训练。 两位学生讲的均是沙漠之旅，引起了我们极大的兴趣。第一位学生说完，坐在台下的我举起了手，接二连三地问了好几个问题。其实我是在向孩子们示范，待别人说完后，我们是可以举手追问的，但不可以没说完就插嘴，这是不礼貌的表现。第二位学生登场，学生们纷纷效仿，对上台的学生提出自己感兴趣的问题，什么沙漠里的泳池长什么样，骆驼吃仙人掌会不会被刺伤等等，一时课堂好不热闹。 最后五分钟，我总结了这堂课学习到的内容，在黑板上板书下: 学会表达

我的暑假计划通用版作文

我的暑假计划作文 （文章一）：暑假计划作文400字梦寐以求的假期终于来到了，在没放假的时候，我就白天也盼，夜里夜盼，终于把这美好的假期给盼来了，下面就是我的假期计划，就让我来为大家讲述一下吧！（一）、写作业作业一定要认认真真的完成，不管是语文老师留的，还是数学老师留的，都要字迹工整，准确率强，不用一个劲儿地写，可以写四十分钟，休息十分钟，休息时间可以吃点东西，出去玩会儿，但不要超过十分钟，OK，第一项任务就这么多了！ （二）、学英语再过一年，我就要上初中了，在这个美好的假期里，我要学一下初中英语，打一打的底子，争取每天背五个单词，记得牢牢的，等上初中就不用愁了，要做到坚持不懈，不半途而废。（三）、玩耍背完单词后，我就可以痛痛快快的玩了，你们不要说我贪玩，俗话说的好：要劳力结合嘛！首先我要玩电脑，再画画，最后看动画片，听歌，到小广场上去玩，哈哈，一看就想笑。 （四）、做家务拿报酬每天，我都要帮妈妈做家务，但是，这家物可不是白干的，扫地5角，擦桌子5角，洗衣服1元，倒垃圾1元……这样，不仅很有趣，还可以拿做家务的钱买书、文具还有自己喜欢的东西，真是太划算了！这个假期我一定要过的充充实实的！文章来源 （文章二）：我的暑假计划作文250字在这暑假里，我不能浪费这美好的时间，我应该有我的计划吧，这样我才能丰富我的暑假生活。

例如，我的语文成绩和数学成绩都不太好，我应该利用这个暑假的时间来补补语文和数学。语文我要复习三年级的课文，还要预习不熟的课文。数学我的算式比较差，我要天天练计算，还要改掉那些坏习惯。我还要学习英语，我要到英语兴趣班学习音标，为四年级做准备。另外我还要和我的好朋友一起去下去玩，或者好爸爸妈妈去公园玩。这就是我这两个月的计划。xx河西小学四年级:王振辉（文章三）：我的暑假计划300字（文章一）：小学生作文：暑假趣事作文300字暑假里的一天，我和爸爸去爬山。在山上的一棵树上，我看见有一窝小鸟。突然，跑来了一个小朋友，要用弹弓打下小鸟。爸爸赶紧说：不能伤害小鸟。”我也连忙说：鸟类是我们的朋友，这是老师说的。你的老师没告诉你吗？小朋友脸一红，说：我知道了，以后我再也不打小鸟了。小朋友走了。我问爸爸：爸爸小鸟还不会飞，以后再有人伤害它怎么办？爸爸想了想，什么也没说，就带我回家。回到家，爸爸找来了一块木板，在上写上：爱护小鸟，四个字。我明白了。我们有会到山上，在那棵有小鸟的树下，把木牌插好。几位散步的爷爷，看见了，说：对呀，要爱护小鸟。这个小男孩真是个好孩子。”听得我心里美滋滋。这时，树上的小鸟，叽叽喳喳，好像在感谢我们呢！暑假作文300字（二）要说暑假里的一件事，我还真有一件。暑假里发生的事——就是我姐结婚的事。早上，我们来到二姑家，家里有很多亲戚朋友，我们吃了“喜面”，等了一会，接新娘的车队来了，每辆车都打扮得很漂亮，每个车上都贴了喜字，我们提着东西，抱着东西去了新房，我们边放东西边要红包，

我的假日生活400字_叙事作文

我的假日生活400字 篇1：我的假日生活作文400字 结束了一学期的紧张生活，迎来了多姿多彩的假期生活。 放假第一天，我开始寻找我的好伙伴——书。我有很多好伙伴，他们是：《六四班的追星族》、《挥动女孩的翅膀》、《弯弯》、《夏日历险》、《拥抱幸福的小熊》…… 我最喜欢与三个朋友交流是：阳光姐姐写的：《六四班的追星族》、《拥抱幸福的小熊》……辫子姐姐写的：《挥动女孩的翅膀》，它们的语言生动，栩栩如生，仿佛就发生在我们身边。 曹文轩说过：一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。 假期在一天天离我而去，在最后一个星期里，我在家里当童工。 这是意思偶然和父母聊天的时候，说到的。我说：“哎，为什么没有招用童工的呢？一个月15元，我都干。”爸爸说：“我招，一个月30元。条件是：洗碗、洗衣服、扫地（全家的哦）”我得意洋洋的说：“没问题。” 可是才干了两天，就坚持不住了，爸爸为了鼓励我，不让我半途而废，对我说，一个星期十元。我听了，又鼓起了劲，干了起来，终于到了一个星期了，我领到了工钱，真爽！ 我终于明白了：父母挣钱不容易，我们不要乱花钱，那是父母的心血。爸、妈你们辛苦了！ 一个假期就这么过去了，我感到了快乐。 谢觉哉说过：人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。 我得到了！ 篇2：我的假日生活作文400字 我的假期生活是非常愉快的。 想知道我的假期非常愉快吗？我说给你听听吧！ 在领成绩单时，看见分数不太满意，考差也不要紧，因为“失败是成功之母”不满意又有什么办法呢？还是好好学习吧，只有好好学习才能考得到好分数。 回到家，我的目标只有好好学习了，拿着作业写。这时，铃铃铃一个电话来了，我走到客厅去接电话“喂，哪位？”“小雯，我是你大姑妈。”我兴奋地差点跳了起来，我连忙回复说：“姑妈，你好，你有什么事吗？”姑妈说：“你和你爸爸、你妈妈不回老家了吗？”我想了想说：“不回了，去年已经回过一回了，今年在这里陪陪我姥爷和姥姥，我舅舅在这里要结婚，没时间回去……。”一番长长的对话后，终于挂电话了。 十天后，过年了，大早上我和爸爸去逛街。买了好多好多油炸食品。又买了许多水果：火龙果、红毛丹、红蛇果、西柚。看见那么多好吃的，真是觉得那年过得太有滋有味了。 到了晚上，姥姥、姥爷、表妹、表弟、大舅妈、大舅、三舅、三舅妈都陆续地来到我们家团聚。 大家聚在一起，有说有笑，开开心心地享受过年。 我的假期生活话题太多了，改天再告诉你吧！ 篇3：我的假日生活作文400字 在这个周六、周日我过得很苦恼，为什么我苦恼想听吧！那就赶快竖起耳朵来听吧！

中班我的假期生活教案

中班我的假期生活教案 【篇一：生活自理能力教案】 生活自理能力:穿裤子 时间：2012-4-23 执教老师：吴老师活动目标 1、能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。 2、体会到自己穿裤子的乐趣。 3、继续发展身体和四肢动作的协调性。 重点难点：分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。 活动准备：1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。 2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练习。 活动过程： 1、用开“聪明小火车”方式,引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。 说明1:这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法:如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。 说明2:幼儿讲完后,教师应稍稍加以归纳。 2、由1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤;教师作适当的讲解。 要点:(1)裤子的前片要向上(或向前方),双手拦住裤腰,坐在椅子上,逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。(2)如有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。 3、幼儿边看教师念顺口溜(或自己念),边练习穿裤子:拉着裤腰儿,穿进裤腿儿,伸出腿丫儿,自己穿裤儿,真是乖孩儿。 说明1:幼儿穿裤子时,教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。说明2:教师也可利用顺口溜的最后两句,对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。 4、活动的延伸: 幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。(或在家里自己尝试穿不同款式的裤子) 活动评价：幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子,也有一些分辩裤子前后的经验。但是,由于假期中,春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子,因此,可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外,幼儿在穿着两条以上裤子时,还须顾及里面裤腿的平脚,这对一部分幼儿来说

我的暑假计划安排

我的暑假计划安排 ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时， 都要制定工作计划。工作计划实际上有很多不同种类，它们不但有时 间长短之分，而且有范围大小之别。 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除， 头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于状态，正是 接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西实行“突击”，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效 果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作 业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后：应根据各人情况妥善安排 早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，能够结合 有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，我上次发现个学英语的利 器放到我百度搜藏里了，网址在下面看看有没有协助，嘿嘿一般人我 不告诉哦~ 还有，趁有功夫时练练体育吧， ----------- 1.早上8： 15起床，洗脸、刷牙、吃早饭。

2.做暑假作业语文、数学各两页。写口算题卡一页，做完后认真检查。9： 00—10： 00 3.休息，玩电脑或下楼玩。10： 00—11： 00 4.读英语半小时。11： 00—11：30 下午 1.午休时间：13：25—14：25 2.读课外书。14：30—15：10 3.吃水果，休息。15：10—15：40 4.练琴。15：40—16：30 5.自由活动时间。16：35—18：35 这是我在妈妈的协助下制订的暑假计划表。另外这次数学期末考试我觉得很差，只考了90.5，在暑假里我要多做一写数学题，把数学补一下。坚持每周至少写两篇日记，（包括读书笔记）。 妈妈的话：儿子放假这几天，我观察了一下，发现他每天想起什么做什么，做事情没有一点规律，没有时间观点，于是上午我们俩花了将近一上午的时间，制定了这个暑假时间表，比一年级的计划表详细多了，不过儿子现在也比去年会算计时间了，上午的第二项他原来写的时间只有40分钟，我问儿子做作业的时间怎么比玩的时间还短，做完还要检查，40分钟不够用，儿子想了想同意改为1个小时，但是他说如果检查完了，时间早，能够提前实行下一项活动。你看，现在开始和我讲条件了。我当然也要提醒他，无论哪一项任务未按时完成耽误了时间，那么你的下一项的时间就要往后顺延。我们俩对这项约定不谋而合。

我的暑假生活作文600字

我的暑假生活作文600字 我的暑假生活作文600字暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在游泳池学游泳的那件事。 记得八月十几号那天，不会游泳的我，一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了，就高兴得不得了。一放学，我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈，妈妈一听，就说：“好吧！明天你爸爸和我就带你去。” 第二天上午，我们换好衣服，带好用的东西就来到了游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！ 我先做好热身运动，戴上潜水镜、穿上游泳衣，接着学习游泳。碧蓝色的水渐 渐漫过了我的膝盖，最后到了我的腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再 往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿！”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又说：“两腿使劲往后蹬，双手向两边划……”,我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进步快,就想开个玩笑,把手放开 了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水.才站得起来,只是觉得鼻 子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受。 我在爸爸的帮助下，我于终于学会了游泳，可是一分钟我才能游十几米，看来 游泳可真难啊！ 我的暑假生活作文600字 这个暑假可以说是多姿多彩的吧。因为这个暑假我去了中国的首都——北京。 说实话吧，我在北京所去过的地方，真的比我想象的差多了，我觉得还没有深 圳繁华呢！但是一想到北京是古城，就觉得没什么了。 在北京我们去了颐和园，故宫，恭王府，天坛公园，景山公园，北戴河和南戴 河等。但最令人难忘的还是到北戴河的那一天。 记得那一天，太阳火辣辣的，都快把我烤成烤鸡了，我坐在座位上一会儿就睡 着了......在蓝蓝的大海里，大家快乐的玩着，正当大家玩着玩着，一个大浪 来了，把一个小朋友的救生圈给冲走了，小朋友周围没有大人，而我却离他最近，这时，那个小朋友慢慢地往下沉，一幅惊慌失措的样子。这时，我游过去，拉着小朋友的手，把他拖上了岸，小朋友得救了，我当然成了人人称赞的“小 英雄”了。正当我得意的时候，“游客们，咱们到了北戴河了。”唉，又是个梦。我的暑假生活作文600字 到了北戴河，真是让人心旷神怡，蓝蓝的海水，黄黄的沙滩，一切都是那么美好。我到更衣室换上了泳衣，住了一个救生圈，高高兴兴地走向了大海里。“啊！”这水怎么这么凉呀！没办法，谁叫我那么喜欢游泳呢，下去吧。想不到，在海里游泳还别有一番滋味儿。“哎呀！”糟了，我喝到海水了，怎么这

小学生写我的暑假生活作文400字3篇

小学生写我的暑假生活作文400字3篇 暑假生活为我们提供了广阔的展示自我的舞台。为了使今年这个暑假过得既充实又有 意义，特制定以下生活及学习计划： 一、科学合理，制定计划 每天半天玩耍，半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。 二、认真复习，查漏补缺 暑假中，要制定一个“复习计划表”。要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查 漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的’基础。 三、培养兴趣，发展特长 根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、 英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。 四、勤奋读书，注意积累 利用暑假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好读书笔记，写 出读后感。如：世界名着、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高 自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。 此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体 验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。 我的暑假是极其缤纷的。它就像一道彩虹，色彩就是我的心情；它就像一幅风景，山 水就是我的心情；它就像一首诗歌，唯美就是我的心情。 现在让我来来讲讲我的暑假生活吧！每天早上赖床是必不可少的多睡一会儿的绝招， 就算是陨石撞地球我也是不起来。但是就算我多么的不怕死，我也得听妈妈的话乖乖起来，负责，呵呵，小命难保。然后十分的不愿意起来了，起来了，打个哈欠，伸个懒腰就起来了。吃起早饭来，慢死人不偿命，反正又不要上学。 中午的时候，刚吃完饭，抱着个圆滚滚的肚子走到电视机开始看了起来。而且一旦我 看得如迷了，就算来十头牛也是无功而返。就算是妈妈布置了做业，我也是一拖再拖，拖 到四点半才会做。 晚饭的时候，到了八点以后，我是原形毕露，开始无法无天起来了，反正没人管我 （爸爸妈妈出去了》。如果有人来喊我出去玩，我绝对会毫不犹豫的答应，一玩起来就会

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设计

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设 计 教学目的 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。 3.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 教学准备 教师：了解学生暑假生活情况，准备本课挂图。 学生：回忆自己的暑假生活，可先对家人讲一讲。 教材简析 让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情，并讲给同学听。在这里，“感兴趣”涵盖的面应宽泛，只要是自己想说的事都可以。如果学生没有话题，教师要随机应变，可以结合插图，联系生活，启发学生说话。诸如看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等。 认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。 建议本次活动用1课时。 解读与提示 * 学生如果有几件事想说，可以提示学生从中选取最有意义的或最有趣的来讲。 * 学生要注意倾听同学的发言，教师引导进行评价。

* 这四幅图描绘了小朋友假期在家的活动情况。有的读书学习，有的玩计算机，有的学游泳，有的帮助父母做事。教师可以利用插图启发学生谈话，从而找到话题。 教学思考与设计(参考) 一、谈话导入 小朋友，度过了第一个暑假，你有什么感受?你对哪些事感兴趣?讲给小伙伴听，好吗?今天，我们就来谈一谈“我”的暑假生活。 二、师生交流 看看插图，图上画了什么?你做过这些事情吗?是怎么做的?还做过其他的事吗? 三、学生交流 1. 把你的感受讲给小伙伴听听，可以互相提提意见。 2. 分组交流。 四、全班交流 1. 各组推选代表到班上交流。 2. 评一评。 3. 选出今天的“明星”。 五、总结 听了同学的发言，你认为谁的暑假生活过得有意义?为什么?

【作文范文】六年级暑假作文600字

六年级暑假作文600字 很多人都说快乐的时光总是特别快，一年一度的暑假一瞬间就结束了，暑假时都觉得很无聊但是一结束就突然觉得不舍，而且我的暑假生活 有点无聊实在没什么好说的，不过依读者要求我就说好了。 暑假的第一天我们全家就出发到台北去玩，第一天我们住在妈妈朋友 在阳明山的别墅，但是却很无聊只有撞球可以玩。第二天我们去台北 天文馆，坐了宇宙探险车看3d电影还看了星空图，可是星空图超无聊 的害我都睡着了!在我睡着的时候我的手机竟然掉了也摔坏了，被我妈 骂的要死，幸好我在糊里糊涂的情况下把它修好了，到了第三天我跟 弟弟妹妹一大早就起床，因为今天要到台北木栅动物园，为了我的暑 假作业，一到了动物园我就一直不停的拍照，就因为这几张照片我暑 假作业有三分之二都可完成了。 因为对西门町一直很向往，所以妈妈也带我们到西门町逛逛，结果很 令人失望又脏又乱又有有许多色老头，我们一走过去他们就会看一下你，妹妹都快吓死了。幸好还吃到不错吃的辣年糕，总算有ㄧ点值得 带回台南的回忆。 第四天我们就打道回府了，一路上我们到只要经过较大的休息站，妈 妈就停下来让我们玩一下，就这样一路玩回到台南。台北行是我这次 暑假最主要的行程，因为妈妈要上班，所以也没时间再带我们去别的 地方，所以我才说这个暑假有点无聊。 虽然暑假有点无聊不过要结束了还真的有点不舍，因为天天可以睡到 自然醒也不错啦!而且今年暑假也算有进步今年去台北玩四天，我记得 去年只有去台东绿岛玩三天而已，而且是跟团体去玩的几乎没有玩到 什么，今年是自己去的玩得还比较尽兴呢!不知道明年会去哪里呢?最 好是去游乐园玩，我开始要许愿喽，神阿!帮助我美梦成真吧! 六年级暑假作文600字

我的暑假生活小学作文400字

我的暑假生活小学作文400字 导读：暑假生活作文一： 暑假到了，我从老家坐火车来到了广东过暑假，因为我爸爸妈妈在这里上班，我的暑假生活就开始了，我每天要做几个小时的作业，剩下的时间就是玩，到了晚上六七点的时候爸爸妈妈就回来和我一起玩了。现在这段时间我的暑假作业写完了，在学英语，因为我还对英语不是很熟悉，所以爸爸妈妈就给我补习，每天学五个单词，要读要背。第二天就把第一天学的单词的复习一遍，以免忘记了，现在我已经会背几十个单词了，以后我的英语水平会更高。 星期天的时候，我们一家人经常去爬山，还带了相机去照相，拍了很多很有趣的照片，给大家看几张经典的的照片吧! 暑假生活作文二： 在我的期待中，暑假生活终于开始了!在这个暑假中，我体验到了父母平常工作中的辛苦，也体验到了劳动的快乐。 去年我参加了新疆都市报举办的卖宝、换宝活动，觉得挺有意义的，所以经过和父母的商量决定：今年在我们小区卖掉自己家中的旧物。 6月23日中午是我第一在小区里摆摊，早上我和奶奶提上了我们的.“宝贝”出发了。外面的阳光格外明媚，我们的心情也格外的兴奋。虽然第一天我一分钱也没有挣，但是奶奶很开心，我也体会到了父母工作中的辛苦。下午我又和奶奶去摆摊，经过了2个小时左右我挣了十三块钱。后面的几天我的经验越来越丰富，挣的钱也越来越

多。而且现在小区里也有许多人认识我了，也有了许多的“老顾客”。 我觉得摆摊卖旧物挺好的，既可以锻炼我的自立能力，又可以将旧物循环利用，我挣来的钱还可以在来买学习用具和书等，等我看完后又可以低价卖给别人，这样既可以减少二氧化碳的排放，又可以让别人买到物美价廉的物品。 我觉得我这个暑假过的十分有意义，我喜欢我的暑假生活! 暑假生活作文三： 转眼间，暑假生活马上就要结束了，心里有点留恋，真不想马上开学。 回忆起我的暑假生活，别提有多开心了。外公外婆给我报了补习班，让我上一学期的功课更加巩固，同时也提前预习了即将学习的课程，我每天都去补习班，所以我觉得我的生活很充实。 除此以外，我还和小姨偶尔在晚上出去散步，我们经常去我家附近的大操场，一到晚上，那里就有好多人在散步锻炼身体，还有一些小朋友在练习舞蹈，那里热闹极了。我和小姨经常来这个玩耍，锻炼身体，觉得好快乐。 我的暑假生活是丰富多彩的，除了学习，出去玩耍以外，最开心的就是今天暑假正好是北京奥运会的开办，全国人民都非常激动，所以这个暑假就更加有意义了。我喜欢在电视机前为袄运健儿加油助威，每当我看到我过的运动员拿到冠军时，就和他们一起激动。所以在暑假里，看奥运是我最开心幸福的事情了。 这就是我的暑假生活，我觉得这是我过得最有意义的一个暑假了。

部编版三年级上册语文 口语交际：我的暑假生活 教案

部编版三年级上册语文口语交际：我的暑假生活教案 口语交际：我的暑假生活 1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。 2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。 重点 能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。 难点 能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。 1.练习准备 通过先前的学习，学生已具备讲清楚自己感兴趣的见闻的能力，这是本次口语交际的前提和基础。本次口语交际的难点在于选择具有新鲜感、能引起别人注意的内容进行重点讲述。恰当使用图片或实物，说明交流前要充分准备，教师要将准备的过程看作是本次活动的部分环节。 2.情境设立 学生在身临其境的感觉中更能自然而然地发挥自己的口语能力。虽然本次活动主题贴近学生的生活，但教师仍然需要引导学生走进熟悉、喜爱的场景，调动他们的多种感官，积极参与其中，用心进行交流。 3.多向互动 口语交际主要强调信息的相互往来，教师要适时引导交际中的学生相互尊重、相互启发、相互促进与补充。 1.暑假生活经历的图片或实物

2.多媒体课件 教学课时 1课时 一、谈话导入,再现画面。 1.同学们，暑假生活转眼间就要结束了,你的暑假生活过得快乐吗?（快乐） 2.相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看，老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片，我们一起来欣赏一下吧。（课件出示教师暑假生活的图片：可以是旅游照片，也可以是家庭生活图片等等） 3.这节课我们一起走进暑假生活，说说你经历了哪些新鲜事。（板书：我的暑假生活） 设计意图： 从学生感兴趣的话题入手，并且用多媒体展示老师丰富多彩的暑假生活图片或视频，不但激发了学生的口语交际兴趣,更给学生带来了丰富的交际材料。 二、口语交际指导。 1.启发学生回忆暑假生活，激发学生参与的兴趣。 请同学们回想一下：自己的暑假生活是怎么样的?有哪些新鲜或者特别的事情呢?在这个过程中，你有什么收获和感受呢?下面让我们踏上回忆的列车。（和同桌相互交流讨论。）2.交际指导。 （1）师生探讨，指导口语交际的方法与技巧。 （2）引导学生思考: ①在选择事件时应侧重什么？（选择的内容要是自己最想与别人分享的，或其他人可能感兴趣的事情，也可以是觉得有新鲜感或者特别的事情。）