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五年级数学下册课堂小测题

五年级下册第一单元课堂检测练习

第一课时轴对称

第2课时旋转

1、画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

2、画出绕O点顺时针旋转90度后的图形。

五年级下册第二单元《因数与倍数》课堂检测练习

第一课时：因数与倍数

1、填空

（1）因为3×5=15，所以3和5是15的（），15是3的（），也是5的（）

（2）10的因数有（）。

（3）16的因数有（）。

（4）一个数的最小因数是（），最大因数是（）。（5）在21至50之间，4的倍数有（）。（6）15的最小倍数（），最大的因数是（）。

（7）一个数的因数的个数是（）的，一个数的倍数的个数是（）。（8）4的倍数有：（）。

2、判断；

（1）1是所有整数（不包括0）的最小因数。（）。

（2）1只有倍数，没有因数。（）

（3）因为3×7=21，所以3和7是因数，21是倍数。（）

（4）除0外，任何自然数都至少有两个因数。（）

（5）9是2的4.5倍，但不能说9是2的倍数。（）

（6）因为20÷4=5，所以20是倍数，4是因数。（）

（7）12的所有因数的和是28.（）

3、提高练习：（填空）

（1）1的因数是（），最大的因数和最小的因数都是它（）。

（2）除1以外的整数，至少有（）个因数。

（3）任何的自然数都有因数（）。

（4）一个两位数，它既是5的倍数，又是10的因数，它是（）。

第二课时：2、5的倍数的特征

1、填空

（1）最小的偶数是（），最小的奇数是（），偶数和奇数的个数都是（）,因此，没有最大的偶数，也没有最大的奇数。

（2）自然数可以分为（）和（）两类。

（３）在1、6、13、20、194、2008这六个数中，（）是2的倍数，（）不是2的倍数。

（4）1至100中（包括1和100）2的倍数共有（）,其中最小的是（），最大的是（）。

2、提高练习：

（1）要使3□6是2的倍数，□里填一位数，有（）种填法。

（2）在横线上填上合适的数。

8，17，24，131，275，0，96，603，1002，2110

偶数：

奇数：

3、填空：

（1）在45，57，7091，120这五个数中，，，都是5的倍数。

（2）在横线上填上合适的数。

32， 50， 115， 214， 525， 780， 845， 1006， 1230，2000

2的倍数：

5的倍数：

既是2的倍数又是5的倍数：

4、判断：

（1）任何一个自然数，它不是奇数就是偶数。（）

（2）小于51的数中，5的倍数有9个。（）

（3）要使两位数6□是5的倍数，□里只能填5或0.（）

（4）个位上是0的数，不但是2和5的倍数，还是10的倍数。（）

第3课时：3的倍数的特征

1、填空

（1）因为39各位上数的和是（），而这个数是3的倍数，所以39是（）的倍数。

（2）因为332各位上数的和是（），而（）是3的倍数，所以332不是（）的倍数。

(3)从上面得知: 一个数各位上数的和是( )的倍数，这个数就是( )的倍数。

2、判断：

（1）个位上是3，6，9的倍数，不一定是3的倍数。（）

（2）在1□8的□里，不论填上几，组成3位数都是2的倍数。（）

（3）在47□的□里，只要填上0或5，组成三位数就是5的倍数。（）

3、选择：

(1)要使2□成为3的倍数的两位数，□里可以分别填（）

A、1，4，7

B、2，5，8

C、3，6，9

(2)在□里填一个数字，使□36成为3的倍数，有（）种填法。

A、2

B、3

C、4

4.从3、0、4、5这4个数字中，选出两个数字组成1个两位数，分别满足以下条件：

（1）是3的倍数。

（2）同时是2和3的倍数。

（3）同时是3和5的倍数。

（4）同时是2、3和5的倍数。

5.探讨下面各数中，哪些是6的倍数，哪些是9的倍数，根据这些数试着总结6的倍数的特征是什么？9的倍数的特征是什么？

48、54、954、99、945、468、873、999。

（1）6的倍数有：____________ 。

（2）9的倍数有_______________。

（3）试着概括和归纳6、9的倍数特征。

A.6的倍数特征是：这个数既是2的倍数，又是3的倍数。

B.9的倍数特征是：各个数位上的数字之和是9的倍数。

第4课时：质数和合数

1、判断：

（1）所有的质数都是奇数。（）

（2）所有的偶数都是合数》（）

（3）自然数不是质数就是合数。（）

（4）奇数除了1都是质数。（）

（5）偶数除了0和2都是合数。（）

（6）两个质数的和一定是合数。（）

2、填空：最小的质数是（），最小的合数是（），

20以内的质数是（），既不是质数也不是合数的数是（）.

3、在1，2，7，9，15，78，150中，

（1）是质数，

（2）是合数，

（3）是奇数，

（4）是偶数，

（5）是奇数中的合数，

（6）是偶数中的质数。

4、选择：

（1）一个合数至少有（）个因数。

A、1

B、2

C、3

（2）20以内的质数和是（）。

A、76

B、77

C、78

（3）最小的奇数加上最小偶数的和是（）

A、1

B、3

C、5

（4）最小的质数乘最小的合数积是（）

A、4

B、6

C、8

5、判断：

（1）两个奇数相减，差一定是偶数。（）。

（2）两个偶数相加和一定是合数。（）

五年级下册第三单元《长方体和正方体》课堂检测练习

第一课时

一、填空。

1、长方体有（）顶点，有（）条长；有（）条宽；有条（）高；有（）个面，相对的两个面（）。

2、正方体有（）顶点，有（）条棱；有（）个面，每个面都（）。

3、正方体是（）的长方体。

二、判断：（复习相应的概念）

（1）、长方体中至少有四条棱的长度相等。（）

（2）、长方体中有时最多有8条棱的长度相待。（）

（3）、 1 2条棱都相待的长方体一定是正方体。（）

（4）、长方体的6个面中至少有4个面是长方形。（）

（5）、相交于一个点的三条棱中任意一条棱都可以看作是长方体的长，其余两条棱的某一条看作宽，另一条可以看作高。（了）

（6）、长方体中相对的两个面完全相等。（）

（7）、长方体中有时四个面是完全相等的长方形。（）

（8）、正方体是长、宽、高都相等的长方体。（）

（9）、长方体是特殊的正方体。（）

（10）、长方体中有时两个相对的面是正方形。（）

第二课时

1一个长方体的长是10厘米，宽是15厘米，高是8厘米。它的棱长总和是多少厘米？

2、一个正方体的棱长是8厘米，这个正方体的棱长总和是多少厘米？

3、一个正方体的棱长总和是48厘米，这个正方体的棱长是多少厘米？

4、为迎接国庆节，工人叔叔要在一座大厦的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知大厦的长90米，宽55米，高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？

第三课时

1. 一个长方体硬纸盒 , 底面是边长 2分米的正方形 , 高 4 分米 , 制造这个纸盒要多少平方分米的纸皮 ?

2、一个长方体长2米，宽4和高都是4分米，这个长方体的表面积是多少平方分米。

3、一个长方体的纸包装箱，长30厘米，宽和高都是20厘米。做10个这样的包装箱，需要纸板多少平方厘米？合多少平方分米？

第四课时

1、一个长方体的衣柜，长2米，宽0.5米，高1.8米，在它的正面和左右两面刷油漆，刷油漆的面积至少是多少平方米？（三个面的面积）

2、一个长方体罐头盒，长20厘米，宽15厘米，高10厘米。在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？

3、一个游泳池，长50米，宽40米，深1.5米.在池底和四壁抹上一层水泥, 抹水泥的面积至少是多少平方米?如果每平方米用水泥5千克,共需要水泥多少千克?

4、装修一间居室，长和宽都是4米，高是2.5米，门窗面积10平方米。在居室四壁和顶棚都贴壁布，至少需要多少平方米壁布？

第五课时

1米=（）分米， 6平方米=( )平方分米

30分米=（）厘米 600平方分米=（）平方厘米

2400立方分米=( )立方米 12500立方厘米=( )立方分米3.6立方分米=( )立方厘米 0.5立方米=( )立方分米

第六课时

１、一个长方体，长7厘米，宽4厘米，高3厘米，它的体积是多少？

2、一块正方体的石料，棱长是6分米，这块石料的体积是多少立方分米？

3、长方体的底面积是24平方米，高是5米。它的体积是多少？

4、一根长方体木料，长2米，横截面的面积是6平方分米。这根木料的体积是多少？

第七课时

1、一块长方体的木板，体积是90立方分米。这块木板的长是60分米，宽是3分米。这块木板的厚度是多少分米？

２、一根长方体水泥柱，体积是1立方米，高是4米，它的底面积是多少？

3、学校要修长50米，宽42米，的长方形操场。先铺10厘米的三合土，再铺5 厘米的煤渣。需要三合土和煤渣各多少立方米？

4、有一块棱长是10厘米的正方体钢坯，锻造成宽和高都是5厘米的长方体钢材，求长方体钢材的长。

第八课时

60升 =（）立方分米 800毫升 = （）立方厘米20升 =（）毫升 30立方分米= （）毫升

9000毫升=（）立方分米 9000毫升 = （）升

第九课时

1、一个小汽车上的油箱，里面长6分米，宽5分米，高4分米。这个油箱可以装汽油多少升？

2、学校买来一个长方体鱼缸，从里面量长是6分米，宽是4分米，深2.5分米，它的容积是多少升?

3、一个长方体油箱的容积是20升。这个油箱的底长4分米，宽2分米，油箱的深是多少分米？

4、有一个棱长是6分米的正方体水箱，装满水后，倒入一个长方体水箱内，量得水深3分米，这个长方体水箱得底面积是多少？

5、一个正方体水箱的容积是125立方分米，把这一满水箱水全部注入到一长方体水箱内。已知长方体水箱长10分米，宽5分米，这个水箱内的水深多少分米？

五年级下册第四单元《分数的意义和性质》课堂检测练习

第一课时：

1 ．用分数表示下面各图中的阴影部分。

（）（）（）

2、填空

（1）、51

米是把1米平均分成（）份，表示这样的（）份。

（2）、把6块蛋糕平均分成2份，每份是这些蛋糕的)

(

) (，每份有（）块。

3、判断

（1）一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的

。（）（2）1和单位“1”相等。（）

第二课时

1、填空 5

读作（），分数单位是（）。九分之四，写作（），表示（）个( )

把一根绳子对折两次，这时每段是这根绳子的)

()

(

3、填数

0 5

（）（） 1

如左图，可以把（）看作单位“1”，

平均分成两份，每份是它的（），分数单位是（）。

如果平均分成4份，3份是它的（），

分数单位是（）。

第三课时

1、在下面的（）里填上适当的数

8÷15=

)

() ( 86=（）÷（） 1÷4=) () ( 12042=（）÷（）

2、写出相应的分数 5角=

) () (元 32厘米=) () (米 10克=) () (千克 16分=)

() (时 36平方分米=

) () (平方米 3个月是一年的) () ( 60立方厘米=)

()

(立方分米 3、把24个苹果平均分给8个人，每人分到这些苹果的

)

()

(，每人分到（）个。如果平均分给（）个人，每人分到这些苹果的

)

()

(，每人分到（）个。第四课时

1、我的文具盒里有铅笔6枝，钢笔有2枝，钢笔的枝数是铅笔的

)

()

(。 2、玫瑰园里共有玫瑰花86枝，其中有红玫瑰32枝，黄玫瑰18枝，白玫瑰46枝，黄玫瑰占玫瑰园花的

) () (，红玫瑰是白玫瑰的)

()

( 第五课时

1、判断

（1）真分数都比

小，假分数都比

大。

（）

（2）

再加上两个这样的分数单位就是最小的假分数。（）

2、分数单位是6

的真分数有（）

3、那些是真分数，那些是假、分数。 22、82、212、98、2220、617、1212、2125 真分数：（），假分数（）

3、在括号里填上适当的数，使该分数成为真分数

6) ( ) (8 12) ( ) (10 2) ( )

第六课时 1、那些是真分数，那些是带分数。 83 296 33823 14

10025 583 真分数（），带分数（）

第七课时

1、把下面假分数化成带分数。

8430 = （）÷（） = ) () ( 12628 = （）÷（） = ) () ( 420126 = （）÷（） = ) () ( 9954 = （）÷（） = ) ()

(

2、用分数表示下面各图的阴影部分。

阴影部分占整个长方形的（）阴影部分是（）分数单位是（）分数单位是（）有（）个这样的单位有（）个这样的单位

第八课时

1、分数的分子和分母（）乘或者除以相同的数（0 除外），分数的大小不变。

2、把83的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）。

3、31=) 15 () ( 1812=)

() 2 ( 81=) () 5 ( 4224=) 7 () (

第九课时

13 = ( )18 = ( )39 = 12( ) 3( ) = 1525 = ( )125 4÷9= ( )9 = 8( ) = ( )54 = 16( )

2、把43和2416

化成分母是12而大小不变的分数。

3、写出大于14 而小于1

的五个分数。

4 、8米长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的（），每段长（）米。 5、比较大小

31 ○1812 4224○32 1717○2121 1727○17

第十课时

填一填

（1）15的因数有：（） 50的因数有：（） 15和50的公因数有：（），15和50的最大公因数是：（）（2）7的因数有：（） 11的因数有：（） 7和11的公因数有：（）（3）和24相邻的两个自然数是（）和（），他们的最大公因数是（）

第十一课时

1、 A=2×3×5 B =2×3×7 A 和B 的公因数有：

A 和

B 的最大公因数是： 2、求下面各组数的最大公因数 12和15 （） 24和18（） 9和6 （） 10和9（）

4、有三根小棒，分别长39 厘米，48 厘米，24 厘米。要把它们都截成同样长的小棒，不许剩余，每根小棒最长能有多少厘米？

第十二课时

1、找出下面的最简分数，是的在后面画个○。

13 （） 26 （） 12 （） 612 （） 34 （） 5

20 （） 2 ．把下面的分数约分后，再按照从小到大的顺序排列起来。 412 612 912 515 520 721 4560

第十三课时

1、把下列分数化成最简分数或整数

1812=) () ( 3612=（） 1852=（） 17

51=（）第十四课时：最小公倍数 1、 4 的倍数有：（） 6 的倍数有（）（至少写6个）

4和6的公倍数有： 4和6的最小公倍数是： 2、9 的倍数有：（） 3的倍数有：（）

（至少写6个） 9和3的公倍数有： 9和3的最小公倍数是： 3、求下面各组数的最小公倍数

4和6 12和8 9和18 15和6

3、按照从小到大的顺序，从100以内的数种找出7的倍数和7的倍数，在找出它们的公倍数和最小公倍数。

第十五课时

1 A=2×5× 7 B =2×3×7 A 和B 的公倍数有：

A 和

B 的最小公倍数是： 2、求下面各组数的最小公倍数

8和6 12和16 9和27 15和6

3、A 和B 是互质的两个数，它们的最小公倍数是（）； A 是B 的倍数，它们的最小公倍数是（）。

第十六课 1、412 是（）个121， 912 是（）个121

，所以412 ○912 。 2、先把下面的分数通分，在比较大小。

1812 和 3610 912 和18

13 和115

3、兄弟三人同一天从家出发外出打工，老大15 天回家一次，老二20 天回家一次，老三10 天回家一次，下一次兄弟3 人同一天从家出发至少需要多少天？

4、已知a 、b 的最大公因数是12 ，最小公倍数是72 ，且a 、b 不成倍数关

系。求a 、b 各是多少？

第十七课

1、把下面的小数化成分数

0.27= 0.15= 0.133=

0. 7= 0.18= 0.141＝

2、用分数表示结果

0.21cm= m 0. 5dm= m 0.33cm= m 0. 7cm= dm

第十八课

1、把下面分数化成小数

105= 10015= 10

= 10033 =

1000153= 100105 = 10098= 10

2、把下面分数化成小数，除不尽的保留两位小数。 515 = 520 = 721 = 43= 85= 231= 483= 1815=

3、甲、乙两个工人加工零件，甲平均每分钟加工0.9个，乙平均每分钟加工15

个，谁的工作效率高一些？

4、试师徒两人加工同一种零件，师傅3小时做20个，土地4小时做22个，两人谁做得快些？

五年级下册第五单元《分数的加法和减法》课堂练习题

第一课时同分母分数加、减法 1、计算

5352+ 17317

2417245- 34 － 34

2、一个水池，已经灌了8

5池的水，还要灌多少才能灌满？

第二课时同分母分数加、减法练习课 1、数学诊所。（下面的计算对不对，把不对的改在横线上）

52+51=103

（）＿＿＿＿＿＿＿ 10

5-104=01 （）＿＿＿＿＿＿＿

2、一支修路队修路，第一天修了7千米，第二天修了9

千米。两天共修了多少

千米？

第三课时同分母分数的连加连减 1、计算

+245+247246 -2017-207206 2751+27

871-

--2471245 --5225

2、一辆汽车从甲地开往乙地，第一个小时行驶了全程的19

4，第二个小时行驶了

全程的19

5，第三个小时行驶了全程的19

3，三个小时共行驶了全程的几分之

几？

3、小丽看一本书，第一天看了9

2，第二天看了9

5，还剩下几分之几没有看？

第四课时异分母分数加、减法

1、一块大饼，爸爸吃了8

3块，妈妈吃了8

2块，爸爸和妈妈共吃了多少块饼？

2、一块大饼，爸爸吃了8

3块，妈妈吃了4

1块，爸爸和妈妈共吃了多少块饼？(注

意：这两个分数的分母不同，应该先要通分，再计算。)

3、一块大饼，爸爸吃了8

3块，妈妈吃了4

1块，爸爸比妈妈多吃了多少块饼？

4、计算：+12

724

5 +5

3 +5

311

9 -18

176

531- -7665 +1921917 +

1035

第五课时异分母分数加、减法的练习课 1、计算

-12797 +53119 -18174

1 2131+61+

2、有一片山地，现在这块地的6

1栽了杨树，5

2栽了松树，10

1栽了柳树。三种树

共用去这块地的几分之几?

第六课时分数加减混合运算（一） 1、计算

56 ＋79 —38 58 － 25 ＋14

2 、一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米，结果上半月筑路4

5 千米，下半月筑

路13

千米。实际超过计划多少千米？

第七课时分数加减混合运算（二） 1、用简便方法计算.

75+113+118 8771+－ 8

79 ＋310 －29 ＋1710

2924 －（524 －49 ） 1811 －（711 ＋ 38 ） 1115－ 83－ 85

715 ＋712 ＋815 －712 115+0.7+116

14 +（14 －0.15）

2、一根电线剪去10

7m 后，剩下的比剪去的少5

1m ，这根电线长多少m ？

第八课时整理和复习 1、口算：

59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋3

36 ＝ 37 ＋47 ＝ 0.4－18 ＝ 14 －0.2＝ 1213 －3

13 ＝ 2、计算。

(1) 56 ＋79 ＋38 (2) 58 － 25 ＋14 (3) 1415 －(23 －15 )

(4)

1920 ＋（45 －740 ） (5)76 －(710 － 13 ) (6) 118 －（23 － 14

）

3、能简便就简便

6.12－37 ＋2.88－47 1811 －（38 －711 ） 1811 －（711 ＋ 3

）

4、解决问题：

（1）、一个长方形长是65 米，宽是2

3 米。它的周长是多少米？

（2）、小萍做语文作业用了12 小时，做数学作业比语文作业少用1

4 小时，他做这

两种作业一共用了多少小时？

（3）、一个建筑队原计划七月份筑路

1110 千米，结果上半月筑路4

千米，下半月筑路13

20 千米。实际超过计划多少千米？

五年级下册第六单元课堂检测练习

第一课时

1．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下： 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个

这组数据的平均数是（），众数是（），中位数是（）。 2、在17、33、64、81、50、64、13、这组数据中，中位数是（），众数是（），这组数据的平均数是（），要使17成为众数，就把（）改为（）。 3. 10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是（）中位数是（）。

第二课时

2、某商店2010年下半年空调、取暖器销售情况统计表

1、气象局为了表示一天中气温变化情况，采用（）统计图最合适。

3、根据表中的数据，完成下面的统计图。

某商店2010年下半年空调、取暖器销售情况统计图

年月

空调

取暖器

第三课时

1、医院要反映出一个病人一天的体温变化情况，最好用（）统计图。

2、下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。（1）、这甲飞机飞行了（）秒，乙飞机飞行了（）秒，甲飞机的飞行

时间比乙飞机长()

()。

甲飞机

乙飞机

（2）、从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是（）米，起飞后第（）秒两架飞机处于同一高度, 起飞后大约（）秒两架飞机的高度相差最大。（3）、说说从起飞后第15秒至20秒乙飞机的飞行状态。

第四课时

1、小红每年生日都测量身高，下图是她7～15岁间测量的身高与全国同龄女生标准身高对比的统计图。

⑴这是一幅什么统计图?小红身高在哪一年比上一年增长幅度最大?

⑵从图中的信息中你能发现什么？

⑶你能预测小红18岁时的身高吗？

第五课时

1、如果一个合唱团有32人，最小要花多少时间才能通知到每一个人？如果63

人呢？

2、仿照例题题意完成下表。

人教版五年级数学下册测试题全套

最新人教版五年级数学下册单元测试题全套五年级下册数学第一单元班级姓名一、“认真细致”填一填。 1.下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。 3. 从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。 5. （1）从上面看到的图形是的有（）。（2）从上面看到的图形是的有（）。（3）从左面看到的图形是的有（）。二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1.） 2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到 ,下面摆法中（）符合要求。 3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是，共有（）种搭法。 .6 C 三、连一连。 1. 从正面看从右面看从上面看 2. 正面看左面看上面看 3. 正面看左面看上面看

4. 正面看左面看上面看四、摆一摆、画一画。 1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 2. 2016-2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第二单元班级姓名等级一、认真思考，正确填空。 1．一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（），其中最小的倍数是（） 2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（）；既是３的倍数又是５的倍数（）；既是２和３的倍数又是５的倍数（）。 3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（）最小能填（）。的因数有（）这些因数中，（）既是奇数，又是合数，（）既不是质数也不是合数。 5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。 6．3007至少要加上（）就是3的倍数。 7．如果a 的最大因数是19，b 的最小倍数是1，则a+b 的和的所有因数有（）a-b 的差的所有因数有（） 8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。 9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。） 1．2既是质数也是偶数。（） 2．一个合数最少有3个因数。（） 3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（）。 4．A ÷B=5，所以A 是B 的倍数，B 是A 的因数。（） 5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。（） 6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。（） 7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。（） 8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。（）同学们，第二单元的学习已经结束，老师相信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！

2017新人教版五年级下册数学期末试卷及答案

五年级下册期末考试试卷（新人教版）1．填一填。 1.12有（）个因数，17有（）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）。 3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（），最大因约数是（）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。 5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的，每段长（）米。 6.在里，当a是（）时，这个分数是5，当a是（）时，这个分数是 1。 7.←填小数。 8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。 9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 3 3.34 10.3.85立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。（） 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（） 3.长方体的6个面一定都是长方形。（） 4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。（） 5.做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。（） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（） 7.大于而小于的分数有无数个。（） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。（）三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。 A. B. C. D. w 2.一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，

那么原分数的分母是（）。 A.78 B.52 C.26 D.65 3.下列说法正确的是（）。 A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大 C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数 4.一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。 A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah) 5.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。 A.18 B.48 C.54 四、计算。 1.直接写得数。 += += -= 1-= -= 1--= 2.计算。 + - - -+ +（+） 7-（-） 3.用简便方法计算。＋＋＋－（＋） 4.解方程。五、画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形。

人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷时间: 40分钟满分:100 一、填空。（每空1分，共23分） 1、9.87升=（）毫升2700立方厘米=（）立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。（1）小朋友每天要饮水1100（）（2）一瓶洗发液约有500（）（3）小军家每月用去食用油6（）（4）一桶酸牛奶约有1.25（） 3、最小自然数是（），最小奇数是（），最小质数是（），最小合数是（），用这四个数组成一个最大四位数是（）。 4、长方体是（）个面，（）条棱，（）个顶点。 5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），最大三位数是（）。 6、千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（）。 7、一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是（），表面积是（）。 8、3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是（）、（）、（）。 9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有（）分米。二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分。） 1、0是所以有非0自然数的因数。（） 2、一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。（） 3、2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数。（） 4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。（） 5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。（） 6、有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9。（） 7、两个质数的积一定是合数。（） 8、两个奇数的和还是奇数。（）

9、正方体是特殊的长方体。（） 10、一个长方体至少有4个面是长方形。（）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（20分） 1、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（）是15升。 A、容积 B、容量 C、体积 2、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块（）个。 A、2 B、4 C、8 3、两个质数的和是（）。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 4、表示鱼缸中金鱼条数的数是（）。 A、奇数 B、分数 C、自然数 5、物体所占（）的大小，叫物体的体积。 A、空间 B、位置 C、面积 6、把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了（）。 A、1个面 B、2个面 C、4个面 7、421减去（），就能被2、3、5分别整除。 A、1 B、11 C、21 8、1.5立方米=（）立方分米 A、15 B、150 C、1500 9、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的（）倍，体积就扩大到原来的（)倍。 A、2 B、4 C、8 10、一本数学书的体积约是150（） A、立方米 B、立方分米 C、立方厘米四、按要求解答下列各题。（17分）

人教版五年级下册数学期末试题

五年级数学下册期末测试一、认真思考，正确填空。（每空1分，共20分） 1.43 2 分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，减去（）个这样的分数单位后是最小的质数。 2. （）÷20＝1（）＝0.2＝50（）＝ 5÷（） 3.一根铁丝长２米，如果用去它的（），还剩下它的 41；如果用去41米，还剩下（）米。 4.根据A ÷B=13可以得出，A 和B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 5. 三个连续偶数的和是54，这三个连续偶数是（）、（）、（）。 6.把两个棱长都是3分米的小正方体粘成一个大长方体，它的表面积是（）平方分米。 7. 一个长方体长8厘米，宽6厘米，高5厘米，它的体积是（）立方厘米。 8．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（）dm 2，体积是（）dm 3。 9.把90升的水倒进一个长6分米，宽5分米的长方体水池里，正好把水池装满，这个水池深（）分米。 10．灰太狼用1瓶变形药水（质量比纯净水要稍重一点）偷换了羊村的15瓶纯净水中的1瓶，聪明的喜羊羊至少要称（）次才能保证找出这瓶变形药水。二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）（每小题2分，共10分） 1.假分数都比1大。（） 2.比4/5小，比2/5大的最简真分数只有一个。（） 3.爷爷把菜地的错误!未找到引用源。种了西红柿，错误!未找到引用源。种了茄子，错误!未找到引用源。种了辣椒。（） 4.两个质数的和是偶数。（） 5.棱长为6cm 的正方体的体积与表面积相等．（）三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。）（每小题2分，共12分） 1.要使x 14 是假分数， x 15 是真分数，x 是（）。 A.1 B.14 C.15 D.不能确定。 2. 15 4的分子加上８，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）Ａ.加上８Ｂ.加上３０Ｃ.乘以２Ｄ.加上１５

人教版小学五年级下册数学试卷

人教版小学五年级下册数学试卷一、用心思考，我会填。(20分) 1、5.04×2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商，保留一位小数约是( )。 2、将保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。 3.在下面的圆圈里填上“>” “3.25×0.98 3.25 A ÷0.97 A (A≠0) 0.75÷0.5 0.75×2 4.某同学身份证号码为510402************，该同学是( )年( )月( )日出生的，性别是( )。 5、小林买4支钢笔，每支a元;又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示;当a=2.5，b=0.5时，一共应付出( )元。 6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。 7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟，1分钟能加工这种零件( )个。 8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是( )平方厘米。 9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个的正方形，正方形的面积是( )平方分米。 10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，有( )种可能，每种结果出现的可能性都是( )，是单数的可能性是( )，小于3的可能性是( )。二、火眼金睛，我来判。(5分) 1、a2和2a表示的意义相同。( ) 2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。( )

3、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。( ) 4、9.999999是循环小数。( ) 5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。( ) 三、仔细推敲，我来选。(5分) 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要( )个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面图形中不可以密铺的是( ) A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形 3、一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，1个黄球，从盒子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )， A、B、C、D、 4.老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福小区，那么老师家的编号是( ) A .F-06-3-08-3 B. F-3-06-3-08 C. F-6-3-8-3 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形(用阴影表示)，它们的面积相比( ) A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等四、细心审题，我会算。(40分) 1、直接写得数(5分)

新人教版五年级数学下册测试题

二年级数学习题集《数据收集整理》一、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况： 1．二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。 2．二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。 3．你在课余时间喜欢（）。 4．看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？二、调查全班学生最喜欢的一种玩具。

1．最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。 2．我喜欢（）玩具，喜欢这种玩具的有（）人。 3．请你提出一个数学问题并解答？ 4．玩具厂要生产玩具，请你根据调查结果，建议玩具厂多生产哪种玩具，为什么？表内除法（一）一、下面哪些分法是平均分？在括号里画√。（一）（）

（二）（）（三）（）（四）（）考查目的：使学生从直观上认识平均分的特点：每份分得同样多。解析：这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目，从图上可以很明确看出第一种是把8分成了3，3，2；第三种是把14分成了3，3，3，3，2；第四种是把19分成了5，9，5。只有第二种是把8分成了4和4，每份分得同样多，是平均分。答案：（一）× （二）√ （三）× （四）× 二、圈一圈，分一分。（一）分桃子 1.把16个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。

2.把16个桃子平均分给４只小猴，每只小猴分( )个。 3.把16个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分( )个。（二）分苹果 1.把（）个苹果，平均分成2份，每份（）个。 2.把（）个苹果，平均分成3份，每份（）个。 3.把（）个苹果，平均分成6份，每份（）个。 4.把（）个苹果，平均分成9份，每份（）个。 5.把（）个苹果，平均分成18份，每份（）个。三、看图填一填。（一）

人教版五年级下册数学期末考试题大全(5套)

五年级下册数学期末试卷一(共五套) 人教版五年级下册数学期末试卷一．“神机妙算”对又快： (35分) 1．直接写出得数：5分（每小题0.5分） ①=+9392 ②=-125128 ③=-651 ④=+3 121 ⑤=-8 287 ⑥=+764 ⑦=-4183 ⑧=+5154 ⑨=-2 1109 ⑩=+4 13 2 2．计算下面各题，能简算的要简算。24分 ①4 15 12 1-+ ②12 78 13 4+- ③5 19 75 49 2+++ ④ 3 16532+- ⑤=--7 57 22 ⑥)2 18 5(8 5-- ⑦)2 14 3(9 2-+ ⑧)4152(109+- 3．解方程。6分 ①8 74 3=+x ②6 512 11=-x ③27 4=-x 二．“认真细致”填一填。20分（每小题2分） 1．7 5的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。 2．( )÷16=83=)(9=40 )(=( )(小数) 3．12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4．把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（），每段长（）m 。 5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。 6．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（），体积是（）。 7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下： 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个这组数据的平均数是（），众数是（），中位数是（）。 8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了15 2小时，小李用了6 1 小时，小凯用了 0.2小时，（）的速度最快。 9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（）次才能保证找出这个苹果。 10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（）。三．“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分

【最新】人教版小学五年级数学下册第一二单元测试卷

小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷一、填空题 1.根据图形的位置关系回答问题。 (1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。 (2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。 (3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。 (4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。 2.一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是( ). 3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？ ①摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12。 ②摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×（）＝12。 ③摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12。以上所填的数都是12的( )数，12是这些数的( )数。 4.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和( )的倍数，a和b 是c的( )。如果a是3的倍数，那么3a（）（一定；不一定）是9的倍数。 5.能同时被２、３和５整除的最小三位数是_( )，最大两位数是 ( )，最小两位数是( )，最大三位数是( )。 6. 三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( ). 7．小健家的电脑密码是一个三位数，百位是最小的奇数，十位是最小的质数，个位是最小的合数，这个数是（）。 8.在97，91，2，1，4这5个数中，合数有（），质数有（）。 9.用质数填空，所用质数不能重复。 24=（）+（）=（）+（）=（）+（）

10．把下面各数按要求填。 6 9 102 45 110 91 780 248 37 奇数( )能被2整除( ) 偶数( )能被3整除( ) 质数( )能被5整除( ) 合数( )能被2、3、5整除( ) 11.如果m表示自然数，那么奇数可以表示成（），偶数可以表示成（）。 12. 一个四位数628 ，它既有因数3，又有因数5，这个数的个位是( )。 13. 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。二、判断题 1.正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。（） 2. 在28÷4＝7中，28是倍数，4是因数。（） 3.91的倍数是合数。（） 4.一个数的因数的个数是有限的，它的倍数的个数是无限的。（） 5.a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。（） 6.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。( ) 7.两个质数的积一定是合数。（） 8.奇数再加一个奇数，和一定有因数2。（） 9.把1190分解质因数可以写成1190＝1×2×5×7×17 （） 10. 23至少加上4才是3的倍数。（）三、选择题 1.属于因数和倍数关系的等式是（） A. 2×0.25＝0.5 B. 2×25＝50 C. 2×0＝0 D.1/4*2=1/2

(完整版)五年级数学下册练习题全套

分数的意义（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。这里的单位“1” 是（）。（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）,每段长（）m。（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）二、判断。（1）分数单位是的分数有7个。（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。（）三、选择。（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（） A、B、C、D、（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（） A 、 B 、C、四、思考。 1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、填空 1、=（）÷（）（）÷27= 5÷（）= 23÷49= 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折三次后，每一小块占正方形的。（）三、选择

1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。 3、7分是1时的（），7kg是1吨的（），7个月是一年的（）。四、应用题。五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。（1）女生有多少人？（2）男生人数占全班人数的几分之几？（3）女生人数占全班人数的几分之几？（4）男生人数是女生人数的几分之几？（5）女生人数是男生人数的几分之几？四、思考题。 1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。柳树、杨树各占植树总数的几分之几？ 2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg 糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？分数的大小比较真分数、假分数一、填空。 3、分数单位是的最大真分数是（）。 4、分母是7的最小假分数是（）。 5、在中，a是自然数，当a小于（）时，是真分数，；当a大于或等于（）时，是假分数；当a是（）的倍数是，能化成整数。二、判断。 2、m、n都是大于0的自然数，当m＞n时，是真分数。（）

人教版五年级数学下册测试卷及答案

人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案一、填一填。 1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。 2.25的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（） 5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） 7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（） 4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） 7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。（） 8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（） 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3.2是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数

人教版小学五年级下册数学期末试卷

人教版小学数学五年级下册期末复习汇总一、填空题： 1、在1～20的整数中，_____是最小的奇数，_____是最小的偶数，其中质数有 _______________，合数有_______________。 2、36和24的最大公约数是_____，最小公倍数是_____。 3、能同时被2和3整除的最大两位数是_____，最小三位数是_____。 4、一个三位数5□□，能同时被3、5整除，两个□中的数的和最大__________。 5、写出符合下面要求且互质的两个数。①两个都是质数___________ ②两个都是合数___________ ③两个都是奇数___________ ④一个质数和一个合数________ 6、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米，它的底面积是_____平方厘米，表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 7、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米。 7、3.5立方分米＝_____升＝_____毫升 4020立方厘米＝_____立方分米＝_____毫升 8、一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大______倍，体积扩大_____倍。 9、先将18和24分解质因数，再求出它们的最小公倍数。 18＝_______________ 24＝_____________ 18和24的最小公倍数_______________ 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）： 1、一个数的约数要比这个数的倍数小。 ( ) 2、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 ( ) 3、一个数能同时被2和3整除，这个数一定能被6整除。 ( ) 4、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积相等。三、选择题（将正确答案的序号填括号里）： 1、a÷b＝9（a、b都是整数），那么a与b的最小公倍数是( )。 ① a ② b ③ ab ④ 9 2、一个长方体的体积是120立方米，长是8米，宽是5米，高是( )。 ① 15米② 24米③ 40米④ 3米 3、5和7都是35的( )。

人教版小学数学五年级下册第一单元测试卷

人教版小学数学五年级下册第一单元测试卷（80分） 2.18的因数有（），15的倍数有（） 330的因数有（）个，最大因数是（），最小因数是（）。 4.8的倍数的个数是（），它的最小倍数是（）。 5.是42的因数，又是7的倍数是（），其中还是2和3的倍数是（） 6 （）是奇数，（）是偶数。 7.从0-20这几个数中，偶数的有（），奇数的有（），质数（），合数的（），是3的倍数有（），既要是2的倍数又要是5的倍数是（） 8.既要是 2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（） 2是3的倍数，这个数最小是（），最大是（）的倍数。………………………………………（） 2.一个数因数的个数是无限的，倍数是有限的。…………………………………（） 3．自然数中，2的倍数的数叫做偶数，所以0不是偶数。……………………（） 4.个位上是3、6、9的数，这个数就是3的倍数。………………………………（） 5.1既是质数也是合数。……………………………………………………………（） A 2和6 B 、 3和4 C 10和1.2 2.既要是50的最大因数，也要是50的最小倍数是（） A 50 B 100 C 25 3.所有奇数的和是（） A 质数 B 偶数 C 奇数 4.在□填上一个数字，这个数是□7，有几种填法。（） A1 B2 . C 3 5.他们两个和是10，而且他们的积是21，那么这两个数是（） 1和10 从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。奇数（）偶数（） 2的倍数（），5的倍数（） 3的倍数（），既要是2的倍数又要是3的倍数（） ……………密……………封……………线……………内……………不……………作……………答……………

[最新]人教版五年级数学下册期末测试题(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷时间: 40分钟满分:100 第一部分我能行孩子，别紧张！其实这些题并不难。只要你细心审题，认真思考，耐心检查，老师相信你一定行！一、学海拾贝：填一填.（每空1分,共27分） 1、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ；看到这个材料，你的提议是（）. 2、 36的因数有（），它最小的倍数是（）. 12和18的所有公因数有（）. 3、100以内是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是（）. 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是（）. 5、填上最简分数： 8.63平方米＝（）平方分米 3040亳升=（）升 2090立方分米=( )立方米 220分=（）小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨，还剩4吨，运走的占这堆煤的（）. 8、长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是（）立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（）立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“＞、＜、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升二、火眼金睛判对错.（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1、12和30的最小公倍数是12. （） 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小.（） 3、一个容器的容积就是它的体积.（） 4、做一个零件，甲用了 2 1 小时，乙用了31小时，甲的效率高.（） 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.（）三、慧眼识珠：选择正确答案的序号填在括号里.（5分） 1、把一张长方形的纸对折三次，其中每份是这张纸的（）. A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60（）. A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时，下列三种说法不对的是（）. A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是（）. A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（）. A 、体积减少，表面积也减少 B 、体积减少，表面积增加 C 、体积减少，表面积不变四、神机妙算.（24分） 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )

人教版五年级数学下册测试卷及答案

人教版2014-2015年度五年级数学下册第二单元测试卷及答案班级姓名一、填一填。以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） =1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、、、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（）、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） ×= ，3是的因数。（）

8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（）和9 和70 和100 和60 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数 4.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 5.一个奇数要（），结果才能是偶数。 A.乘3 B.加2 C.减1 6.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数。 D.不能确定四、找一找、连一连。五、想一想，写一写。 1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4 个）。 9 因数：倍数：

小学五年级下册数学期末试题

新人教版小学五年级下册数学期末试题一、我会填 (27分) 2．5700立方分米 = ( ) 立方米 9.12升 = ( ) 毫升 3、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的体积是（）。将棱长为2厘米的小正方体按左图方式摆放在地上 4 ），这个图的体积是（） 5、一个长方体的棱长总和80厘米，其中长是12厘米，宽是6厘米，高是（）厘米。 6、用棱长是1米的5个正方体拼成一个长方体，拼成长方体的表面积是（）平方米。 7、一根绳子长8米，截下34 米，还剩下（）米；一根绳子长8米，截下34 ，还剩下（）米。 9、把一根小棒锯成相等的，共锯了4次，每段是这根小棒的（）（）。 10、一个正方体它的棱长是a 分米,这个正方体的体积是( ),表面积是( );如果把它截成两个大小相等的长方体,一个长方体的体积是( ),表面积是( ). 11、如果自然数C 是B 的5倍，则B 与C 的最小公倍数是（），最大公约数是（）。 12、分数单位是19 的最大真分数是（），最小假分数是（）。 13、（）吨的和（）吨的( )( ) 一样重。 14、58 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位，就是最小的质数。 15、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（）。 17、一个四位数□56□，要使它能同时被3和5整除，这个数最小是（），最大是（）。二、我会判断。（正确的在括号里打“√ ”，错误的打“×” ）(10分) 1、1吨的78 和7吨的18 一样重。（） 2、红星小学和胜利小学的女生人数都占本校学生总人数的五分之二，则两校的女生人数相等（）。 3、A 比B 多18 米，也就是B 比A 少18 米，所以A 比B 多18 ，也就是B 比A 少18 。（） 4、底面为正方形的长方体，前后、左右四个面面积一定相等。（） 5、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。（）三、我会选（选一个正确的答案序号填在题后的括号内）(10分)

人教版小学数学五年级下册练习题

人教版小学数学五年级下册练习题/ 一．填空题。（24%） 1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。 2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。 4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。 5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。 7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。 8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%） 1．长方体是特殊的正方体。…………………………………………………（） 2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。……（） 3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。…………………………（） 4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。…………………………（） 5．一瓶白酒有500升。……………………………………………………（）三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（4%） 1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。 A．一样大 B．体积大 C．容积大 D．无法比较大小 2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。A．200立方厘米 B．10000立方厘米 C．2立方分米 3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。 A．108平方厘米 B．54平方厘米 C．90平方厘米 D．99平方厘米

2018人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案

第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 () 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的

摆法中，()符合要求。 A. B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。 A. B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。 A．3B．6 C．7 D．8

6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是 ()，从右面看是()。 A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分，共18分) 1．从正面和左面看都是的有()。 2．( )和()从上面看是。 3．从正面看()和从上面看()都是。 4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有()种不同的摆法。五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。(10分)

小学五年级下册数学期末考试试卷(含答案)

小学五年级下册数学期末考试试卷（含答案）一、认真读题，专心填写。(每空1分，共24分) 1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋转120°正好到( )。 2．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108” 的最大因数是( )，最小倍数是( )，108的所有因数中，质数有( )个。 3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们的最大公因数是( )。 4．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。 5．( )÷25＝（）5＝12（）＝36÷( )＝0.8 6．把7 L 水平均倒入5个容器中，每个容器装了这些水的? ?? ?? ，每个容器装了( )L 水。 7．将一个长7 cm 、宽6 cm 、高5 cm 的长方体，切成两个完全一样的小长方体，表面积最多会增加( )cm 2，最少会增加( )cm 2。 8．把一块长20 cm 、宽15 cm 、高8 cm 的长方体木块，锯成一个最大的正方体，这个正方体木块的体积是( )。

9．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品略轻一些，至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 10．150 dm 3＝( )m 3 4800 cm 3＝( )mL ＝( )L 5 L 60 mL ＝( )dm 3 11．一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花( )分钟才能通知到每个人。二、反复比较，择优录取。(每题1分，共8分) 1．如果将右图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 2．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店 29元卖6支，( )商店售价最便宜。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．无法确定 3．两个质数的积一定是( )。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．在下面的分数中，( )不能化成有限小数。 A.720 B.915 C.59 D.716 5．要比较北京、上海两个城市2012年到2018年气温变化情况，应绘制( )统计图。 A ．单式条形 B ．复式条形 C ．单式折线 D ．复式折线

五年级数学下册课堂小测题

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