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2013年6月《社会调查研究与方法》综合习题一及参考答案

2013年6月《社会调查研究与方法》综合习题一及参考答案
2013年6月《社会调查研究与方法》综合习题一及参考答案

《社会调查研究与方法》综合习题一及参考答案

2013年6月

一、选择题(共15分)

(一)单项选择题(每小题1分,共5分,每小题仅有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)

1.历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是( )。

A. 费孝通

B.陈翰笙

C. 李景汉

D.陶孟和

2. 在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是( )。

A. 定类变量

B.定序变量c.定比变量D.定距变量

3. 抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的( )。

A. 普遍性

B.复杂性c.同质性D.异质性

4. 现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( )。

A. 文献法

B. 访谈法

C. 问卷法

D. 观察法

5. 当前最流行和最受重视的资料分析是( )。

A. 定量分析

B. 理论分析c.定性分析D.预测分析

(二)多项选择题(每小题2分,共1 0分,每小题至少有两个以上的答案正确)

6. 抽样的一般步骤有( )。

A. 界定总体

B. 设计抽样方案

C. 制定抽样框

D. 决定抽样方法

E. 实际抽取样本

F. 评估样本

7. 文献法的基本步骤包括()

A. 文献搜集

B.文献阅读

C. 文献筛选

D. 摘录信息

E. 文献整理

F. 文献分析

8. 实验法的优点主要有()

A. 控制性强B 代表性充分C. 实验范围广泛D 可重复运用E 简便易行

F 适于对理论、方针、政策的检验

9. 正式统计表的组成,一般有()

A. 标题

B.内容c.栏目D 数字E. 来源F.表注

10. 目前最常见的调查报告的结构包括()

A.标题

B.署名

C.导语

D.主体

E. 论证

F.结题

二、填空(每空1分,共1 0 分)

11. 社会调查研究分析和研究社会对人口的影响,主要是看社会的诸多方面对()的影响。

12. 社会调查研究准备阶段包括三方面工作: 即()、设计调查方案与具体准备。

13. 测量的效度包括两方面内容: 第一,()的效度,第二,测量结果的效度。

14. 抽样误差是用()去估计参数值时所出现的误差。

15. 文献分析的正确途径和发展方向应当是()两种分析方法的结合。

16. 访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和()两种。

17. 在条件许可的情况下,应该尽可能采取()和直接送发问卷的方式进行调查,以保证问卷的回复率。

18. 实地观察多数是()观察,适用于定性类型的调查研究。

19. 实验调查能否成功,在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面:一是对引入自变量的控制,二是对()的控制。

20. 从形式上看,调查报告除了文字表达以外,还更多地采用了()等非纯文字表达形式。

三、简答题(每小题1 0 分,共3 0 分)

21. 社会调查中变量之间的相关关系是怎样的?

22. 简述问卷的基本结构?

23. 从观察者扮演的角色的角度看,观察法有哪些类型?

四、问答题及应用题(45分)

24. 举例说明如何选择社会调查研究的课题。(20 分)

25. 自定题目、内容,设计一个简单的社会调查研究总体方案。( 提示: 定性、定量研究方案皆可;文字不必太多,但方案项目要完整、清晰,且必须结合实际。2 5分)

参考答案:

一、选择题{共1 5分)

(一)单项选择题(每小题1分,共5分)

I. C 2. A 3. D 4. C 5.A

(二)多项选择题〈每小题2分,共1 0分。少答、多答均要酌情扣分)

6. ABCDEF

7. ADF

8.ADF

9. ACDF 10. ABCDF

二、填空题(每空1分,共1 0分)

11. 人口的构成和人口过程

12. 确定课题

13. 测量方法

14. 统计值

15. 定性和定量

16. 非结构式访谈

17. 电话问卷

18. 非结构式

19. 无关变量

20. 图表和数字

三、简答题(每题1 0分,共3 0分)

说明:学生的回答不要求与本答案文字完全一致,只要意思相同即可。

21. 社会调查中变量之间的相关关系是怎样的?

答:变量间的相关关系指变量的变化之间存在着非因果关系的一定联系和一定关系。变量之间的相关关系从变化的方向来看,可以分为正相关与负相关;从变化的表现形式来看,可以分为直线相关和曲线相关。( 2分)当一个变量的数值发生变化时,另一个变量的数值也随之发生同方向的变化,这种相关关系是正相关,也叫直接相关。当一个变量的数值发生变化时,另一个变量的数值也随之发生反方向的变化,这种相关关系是负相关,也叫逆相关。( 3分)当一个变量的数值发生变动(增加或减少) ,另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为直线相关;当一个变量的数值发生变动,另一个变量的数值随之发生不均等的变动时,这种关系称为曲线相关。( 3分)

22. 简述问卷的基本结构。

答:一份调查问卷通常主要包括以下几个部分:

封面信:实际上是写给被调查者的一封短信。其作用就在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。篇幅不宜过长,以两三百字为好。( 2分) 指导语:指导语是用来指导被调查者如何填答问卷的各种解释和说明,分为卷头指导语和卷中指导语。卷头指导语一般以"填表说明"的形式出现在封面信之后,卷中指导语则是

针对

某些特殊问题所作出的特定指示。( 2分)

问题及答案:问卷的主体部分,有三种基本类型,即开放型问答、封闭型问答和混合型问答。( 2 分)

编码:就是对每一份问卷和问卷中的每一个问题、每一个答案编定一个惟一的代码,并以此为依据对问卷进行数据处理。( 2分)

除了上述内容外,问卷还包括一些有关资料,如问卷的名称、审核员编号、调查日期、被调查者住地、被调查者合作情况等。( 2分〉

23. 从观察者扮演的角色的角度看,观察法有哪些类型?

答:根据观察者的角色不同,观察法可分为非参与观察和参与观察两大类。( 2分) 非参与观察也称局外观察,就是观察者不加入被观察者的群体,不参与他们的活动,完全以局外人或旁观者的身份进行观察。( 2分)

参与观察也称局内观察,就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中,并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。( 2分〉

参与观察根据参与程度不同,又可分为完全参与观察和不完全参与观察。完全参与观察,就是观察者完全深入到被观察者的社会群体之中,作为其中一个成员参与这个群体的正常活动进行观察。不完全参与观察,就是观察者是以公开的身份参与到被观察者群体之中,即人们都知道他是一个观察者,而且他有时和被观察者共同活动并进行观察,有时又作为旁观者进行观察。( 4分〉

四、论述题及应用题(共4 5 分)

说明:学生的回答不要求与本答案文字完全一致,只要意思相同即可。

24. 举例说明如何选择社会调查研究的课题。(20 分)

答:社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。

从理论方面看,课题应有助于促进当前理论和科学的发展,最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等,也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说,我们可以从这样几个角度来考虑:提出新的创造性理论;重新验证已被证明的理论的正确性;对某一理论作补充论证;证明某一理论的新的适用性;质疑,否定或部分否定原有理论;对社会实践进行理论上的总结和解答,等等( 4分)

从实际的需要看,调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要,能够解决社会实际问题,对社会实践有较大的促进作用,或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等,都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关,即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题,却能适应当前人们的某种迫切需求,也是有实用价值的课题。( 4分)

从可行性看,一是要选择调查研究可以解答的课题;二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之,调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。( 4分)

选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时,最好能够有专家指导。( 2分)(举例占6 分)

25. 自定题目、内容,设计一个简单的社会调查研究总体方案。( 提示: 定性、定量研究方案皆可;文字不必太多,但方案项目要完整、清晰,但方案项目要完整、清晰,且必须结合实际。(25 分)

答题要求:无论什么社会调查研究,其方案均须说明以下内容,少1项扣2分。结合实际占8 分。

(1) 调查研究课题、目的和基本观点。

(2) 调查研究对象、内容和范围。

(3) 调查研究方式和方法。

(4) 调查研究时间与步骤安排。

(5) 组织领导与人员安排。

(6) 经费预算和物质保证。

何兆熊大学英语综合教程2unit4答案

Text comprehension I. B II. 1. T; 2. F; 3. T; 4. T; 5. T. III. 1. “snail mail”. 2. “an essential stepping stone on the road to success”. 3. “the profound relationship between language and culture that lies at the heart of society”. 4. “the means to shape our views of the world”. 5. “to negotiate the boundaries between languages and to compromise in translation”. 6. “to use linguistic skills, to think differently, to enter into another culture’s mentality and to shape language accordingly”. IV. 1. with convenient ways to reach any part of the world. 2. It seems that everyone is able to always get in touch with anyone else if he or she can afford to. 3. is the most important to society. 4. a fundamental skill in today’s world, where different c ultures interact. 5. are finding ways to interrelate different cultures. Structural analysis of the text 1. The last sentence of the 3rd paragraph: “Most fundamental is the profound relationship between language and culture that lies at the heart of society and one that we overlook at our peril.” 2. Paragraph 4: The lack of an exact counterpart of the English word “homesickness” in other languages such as Italian, Portuguese, and German. Paragraph 5: The problem of untranslatability which the early Bible translators encountered. Paragraph 6: English and Welsh speakers make adjustments regarding the color spectrum in the grey / green / blue / brown range; The word “democracy” means completely different things in different contexts; the flat breads of Central Asia are a long way away from Mother’s Pride white sliced toasties, yet the word “bread” has to serve for both. Part One. Vocabulary Analysis I. Phrase practice 1. provided =as long as 假如,倘若 need never be out of touch =can never fail to be reached 从不会失去联系 2. regardless of =no matter 不管,不顾

大学英语综合教程1课后习题答案

Unit 1 Part Ⅱ Reading Task Vocabulary Ⅰ1. 1)respectable 2)agony 3)put down 4)sequence 5)hold back 6)distribute 7)off and on 8)vivid 9)associate 10)finally 11)turn in 12)tackle 2. 1)has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2)was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. 3)a clear image of how she would look in twenty years’time. 4)gave the command the soldiers opened fire. 5)buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1)reputation; rigid; to inspire 2)and tedious; What’s more; out of date ideas 3)compose; career; avoid showing; hardly hold back Ⅱviolating Ⅲ;in upon Comprehensive Exercises ⅠCloze back; tedious; scanned; recall; vivid; off and on; turn out/in; career ; surprise; pulled; blowing; dressed; scene; extraordinary; image; turn; excitement ⅡTranslation As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2)His girlfriend advised him to get out of /get rid of his bad habits of smoking before it took hold. 3)Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production. 4)It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s safety rules. /Bill is said to have been fired for continually violating the company’s safety rules. 5)It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. /The local government is reported to have taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. 2.Susan lost her legs because of/in a car accident. For a time, she didn’t know how to face up to the fact she would never (be able to) walk again. One day, while scanning (through) some magazines, a true story caught her eye/she was attracted by a true story. It gave a vivid description of how a disabled girl became a writer. Greatly inspired, Susan began to feel that she, too, would finally be able to lead a useful life. Unit 2 Part ⅡReading Task Vocabulary Ⅰ1. 1)absolutely 2)available 3)every now and then 4)are urging/urged 5)destination 6)mostly 7)hangs out 8)right away 9)reunion 10)or something 11)estimate 12)going ahead 2. 1)in the examination was still on his mind. 2)was completely choked up by the sight of his team losing in the final minutes of the game. 3)was so lost in study that she forgot to have dinner. 4)has come up and I am afraid I won’t be able to accomplish the project on time. 5)of equipping the new hospital was estimated at﹩2 million. 3. 1)were postponed; the awful; is estimated 2)reference; not available; am kind of 3)not much of a teacher; skips; go ahead Ⅱ;on Ⅲor less of/sort of 4. kind of/sort of 5. more or less 6. or something Comprehensive Exercises ⅠCloze up; awful; practically; neighborhood; correspondence; available; destination; reunion; Mostly; postponing; absolutely ; savings; embarrassment; phone; interrupted; touch; envelope; signed; message; needed ⅡHalf an hour had gone by, but the last bus hadn’t come yet. We had to walk home. 2)Mary looks as if she is very worried about the Chinese exam because she hasn’t learned the texts by

最新(第二版)新标准大学英语综合教程Boo2Unit 4课后答案

Unit 4 Active Reading (1) 4 1 a 2b 3c 4c 5d 5 1 submerged 2 destiny 3 glared 4 wits 5 gazed 6 habitual 6 1 exclaimed 2 intricate 3 propositions 4 vicinity 5 hustle 6 sensible 7 1 turn up 2 come around/ will come around 3 call time on 4 pulled out 5 for show 8 1 This is probably part of the description of Bob issued by the Chicago police. It is a distinctive feature that can be used to identify him. 2 As diamonds are very expensive, having many of them suggests that the man is wealthy and has done well in life. 3 This indicates that the man is in fact not Jimmy. He is unlikely to have grown by two or three inches, as he was already 20 when they last met. 4 The man was submerged in his overcoat because he was trying to hide his face from Bob, and he wasn’t really Jimmy. The bad weather provided a good excuse, however. 5 Bob was feeling emotional. His old friend Jimmy had tricked him, and he was probably angry and shocked. Active Reading (2) 3 1 c 2 d 3a 4b 5c 4 1.precaution 2.fraud 3.trash 4.cancel 5.deceived 6.Household 5 1.log off https://www.wendangku.net/doc/e74144016.html,monplace 3.forge 4.anonymous 5.fictional 6 b, b, a, a, a, a, a

新世纪大学英语综合教程1课后答案(全)

2. (1) obtain (2) confident (3) communicate (4) advantage (5) relevant (6) helpful (7) extreme (8) enjoyable (9) means (10) process (11) particularly (12) characters (13) astonished (14) apparently 3. (1) fond of (2) is…related to (3) according to (4) To a certain degree (5) vice versa (6) no doubt (7) rid… of (8) cleare d up (9) or else (10) at all costs (11) sure enough (12) let alone (13) similar to (14) It’s no use (15) in my opinion (16) was worth (II)Increasing Your Word Power 1. (1) c (2) d (3) b (4) b (5) b (6) d 2. (1) highly/very (2) quite/very (3) quite/very/increasingly (4) quite/simply/very 3. 4.No Mistake especial→ especially

necessarily → necessary frequent → frequently No Mistake ea sily → easy No Mistake i ndividually → individual m uch → many h igh → highly a pparently → apparent r emarkably → remarkable p robable → probably No Mistake (III)Grammar Task 1: (1)would/should (2) should/would (3) might (4) would (5) must (6) can’t (7) should would (8) must Task 2: (1)We passed the afternoon very pleasantly, roller-skating in the sun and talking about our childhood under a tree. / The afternoon passed very pleasantly, while we roller-skated in the sun and talked about our childhood under a tree. (2)On entering the lecture hall, I was surprised at the size of the crowd. / When I entered the lecture hall, I was surprised at the size of the crowd. (3)When I was only a small boy, my father took me to Beijing and we had a lot of fun together. (4)To write well, a person must read good books. (IV)Cloze (1) doubt (2) efficient (3) where (4) advantage (5) afford (6) claim (7) fluently (8) qualified (9) extent (10) ridiculous (11) perfect (12) as (13) because (14) individual (V)Translation 1. Translate the sentences (1) The baby can’t even crawl yet, let alone walk. (2) Will claimed he was dining with a group of friends at the time of the murder, but in my opinion he told a lie. (3) To a certain extent the speed of reading is closely related to reading skills; and with reading skills you can cope with outside class reading better. (4) According to the regulation/rule, they both can play the game/participate in the game.

2013习题解答

2-2 图P2-2为一电容抽头的并联振荡电路,振荡频率为1MHz ,C 1=400pF ,C 2=100pF 。求回路电感L 。若Q 0=100,R L =2k Ω,求回路有载Q L 值。 解:接入系数8.0211=+= C C C p ,总电容 802 121=+=C C C C C pF 根据LC 1= ω,得到H C f L μππ3171080101414112 12222=?????==- 125.364 .02 12=== L R p R k Ω Q 0=100,故2.1991031721011006 6 000=??????==-πωL Q R k Ω R = 077.3125 .32.199125 .32.19900=+?=+R R R R K Ω 55.11080101210077.312630==总-??????=πωC R Q L 2-5 一个5kHz 的基频石英晶体谐振器, pF C q 2 104.2-?=C 0=6pF ,,r o =15Ω。求此谐 振器的Q 值和串、并联谐振频率。 解2-5: 总电容q q q C pF C C C C C =≈+?= += 024.0024 .06024 .0600 串联频率kHz f q 5= 并联频率()kHz C C f f q q 06.5012.0152100=+?=??? ? ??+ ?= 品质因数612 31042.8815 10024.01052121?=?????==-ππq q q r C f Q 答:该晶体的串联和并联频率近似相等,为5kHz ,Q 值为6 1042.88?。 2-7 求如图所示并联电路的等效噪声带宽和输出均方噪声电压值。设电阻R=10k Ω,C=200 pF ,T=290 K 。

2016年新版配电安规38道问答题

就地使用遥控器操作断路器(开关)有哪些规定? 就地使用遥控器操作断路器(开关),遥控器的编码应与断路器的编码唯一对应。操作前,应核对现场设备双重名称。遥控器应有闭锁功能,须在解锁后方可进行遥控操作。为防止误碰解锁按钮,应对遥控器采取必要的防护措施。 工作地点应停电的线路和设备有哪些? 检修的配电线路或设备。2、与检修配电线路、设备相邻且安全距离小于表4-1规定的运行线路或设备。3大于表4-1、小于表3-1规定且无绝缘遮蔽措施或安全遮栏措施的设备。4、危及线路停电作业安全,且不能采取相应安全措施的交叉跨越、平行或同杆(塔)架设线路。5、有可能从低压侧向高压侧反送电的设备。6、工作地段内有可能反送电的各分支线(包括用户,下同)7、其他需要停电的线路或设备。 根据工作票制度,在配电线路和设备上工作,按那些方式进行? 1.填用配电第一种工作票2、填用配电第二种工作票3、填用配电带电作业工作票4、填用低压工作票5填用配电故障紧急抢修单6、使用其他书面记录和口头、电话命令执行 使用其他书面记录和口头、电话命令执行的工作有哪些? 测量接地电阻2、砍剪树木3、在杆塔底部和基础等地面检查、消缺4、涂写杆塔号、安装标志牌等工作地点在杆塔最下层导线以下,并能够保持表3-1规定的安全距离的工作5、接户、进户计量装置上的不停电工作6一电源低压分支线停电工作7、不需要高压线路、设备停电或做安全措施的配电运维一体工作 杆塔上作业应注意哪些安全事项? 1、作业人员攀登杆塔、杆塔上移位及杆塔上作业时,手扶的构件应牢固,不得失去安全保护,并有防止安全带从杆顶脱出或被锋利物损坏的措施。2在杆塔上作业时,宜使用有后备保护绳或速差自锁器的双控背带式安全带,安全带和保护绳应分挂在杆塔不同部位的牢固构件上。3、上横担前,应检查横担腐蚀情况、联结是否牢固,检查时安全带(绳)应系在主杆或牢固的构件上。4、在人员密集或有人员通过的地段进行杆塔上作业时,作业点下方应按坠落半径设围栏或其他保护措施。5、杆塔上下无法避免垂直交叉作业时,应做好防落物伤人的措施,作业时要相互照应,密切配合。6、杆塔上作业时不得从事与工作无关的活动。 电网管理单位与分布式电源用户签订的并网协议中,在安全方面至少应明确哪些内容?

新世纪综合教程2第二版Unit4答案

Keys for Unit 3 Vocabulary I. 1. as long as, can never fail to be reached 2. no mater 3. fail to notice at great risk 4. may be described by these words to varying degrees 5. were directly confronted with the problem that something in one language cannot be rendered into another II. 1. stepping stone 2. at their peril 3. serve 4. mentality 5. staple 6. facilitating 7. messaging 8. hybrid III. 1. economy 2. accessible 3. fundamentally 4. homesick 5. negotiable 6. adjusted 7. remoteness 8. complacently

IV. D, C, A, D, B, A, B, C V. 1. time, era, epoch 2. meetings 3. basic,fundamental 4. misshape 5. unavoidably 6. worry, concern, anxiety, apprehension 7. therefore, so, thus 8. hide, conceal VI. 1. unbelievable 2. imperfect 3. disagreement 4. misplace 5. malfunction 6. enable 7. surpass 8. submarine Grammar I. 1. helps 2. hope, are enjoying, sunbathe, go, are going 3. is being

综合教程1课后答案

综合教程1课后答案 Unit 1 College Life Enhance Your Language Awareness Words in Action 1. (P.23) 1) deliver 2) polish 3) available 4) latter 5)file 6) thrive 7) undertook 8) practical 9) fulfill 10) perceived 11) accumulated 12) multiplied 2. (P.24) 1)compromise 2) self-induced 3) steered 4) frame 5)demonstrated 6) employ 7) promote 8) impressed 9)contribution 10) deliberately 11) financial 12) economic 3.(P.24) 1)makes a point of 2) refresh my memory 3) lead to 4) at hand 5) working out 6) under pressure 7) Last but not least 8) down 9) In addition to 10) were involved 11) in other words 12) pointed out 13) pay off 4. (P.25) 1) scored 2) scheduled 3) assigned 4) motivated 5) crucial 6) promote 7) perform 8) debate 9) scanned 10) devised 11) advocated 12) clarify 13) priorities 14) compromised 15) context 16) undertook Final sentence: academic excellence Increasing Your Word Power 1.( P.26~27) 1)principal/ major 2) top 3) major 4) top 5)principal 6) major 7) schedule 8)advocate/have advocated 9) top 10) approach 11)blame 12) major/ principal 13) advocate 14) schedule 15)blame 16) approaching 17) pressure 18) pace 19)pressured 20) pace Cloze (P.31) 1)academic 2) priorities 3) conducted 4) principles 5)begin 6) priority 7) compromised 8) addition 9)filling 10) Speaking 11) formula 12)Participation/ Participating 13) based 14) least 15)way 16) pressure

安规题库(简答题)

安规题库(简答题)

简答题 一、工作票签发人的安全责任是什么? 1、确认工作必要性和安全性; 2、确认工作票所列安全措施是否正确完备; 3、确认所派工作负责人和工作班人员是否适当、充足。 二、什么是工作票会签人的安全责任? 1、审核工作必要性和安全性; 2、审核工作票所列安全措施是否正确完备; 3、审核外单位工作人员资格是否具备。 三、工作负责人的安全责任有哪些? 1、亲自并正确完整地填写工作票,确认工作票所列安全措施正确、完备,符合现场实际条件,必要时予以补充。 2、核实已做完的所有安全措施是否符合作业安全要求正确、安全地组织工作。 3、工作前应向工作班全体人员进行安全交代。 4、关注工作人员身体和精神状况是否正常以及工作班人员变动是否合适。 5、监护工作班人员执行现场安全措施和技术措施、正确使用劳动防护用品和工器具,在作业中不发生违章作业、违反劳动纪律的行为。 四、什么是工作班(作业)人员的安全责任? 1、熟悉工作内容、流程,掌握安全措施,明确工作中的危险点,

并履行签名确认手续。 2、遵守各项安全规章制度、技术规程和劳动纪律。 3、服从工作负责人的指挥和专责监护人的监督,执行现场安全工作要求和安全注意事项。 4、发现现场安全措施不适应工作时,应及时提出异议。 五、什么是值班负责人的安全责任? 1、审查工作的必要性。 2、审查检修工期是否与批准期限相符。 3、对工作票所列内容有疑问时,应向工作票签发人(或工作票会签人)询问清楚,必要时应作补充。 4确认工作票所列安全措施是否正确、完备,必要时应补充安全措施。 5、负责值班期间的电气工作票、检修申请单或规范性书面记录过程管理。 六、什么是厂站工作许可人的安全责任? 1、接受调度命令,确认工作票所列安全措施是否正确、完备, 是否符合现场条件。 2、确认已布置的安全措施符合工作票要求,防范突然来电时安全措施完整可靠,按本规程规定应以手触试的停电设备应实施以手触试。 3、在许可签名之前,应对工作负责人进行安全交代。 4、所有工作结束时,确认工作票中本厂站所负责布置的安全措施

新世纪大学英语 综合教程2-Unit4习题答案

Unit Four Checking Your Vocabulary Word Detective 1. (page 113) 1) b 2) f 3) a 4) g 5) h 6) c 7) j 8) d 2. (page 114) 1) transform 2) evidence 3) outcome 4) ignore 5) display 6) nonsense 7) concerning 8) tense 3. (page 115) 1) admit into 2) conside r yourself as 3) unworthy of 4) To my horror 5) in her mind’s eye 6) (in) one way or another 7) are / feel disposed of 8) give it a try Enhance Your Language Awareness Words in Action 1. (page 118) 1) positive 2) focused 3) perspective 4) tense 5) shape 6) address 7) crises 8) curse 9) incredible 10) conversely 11) issue 12) ignored 13) outcome 14) rare 15) transform 16) accomplish 17) quit 18) rejected 2. (page 119) 1) (in) one way or another 2) have lived through 3) makes a difference 4) Give it a / another try 5) concerned with 6) slipped over 7) pulled over 8) in reverse Increasing Your Word Power 1. (page 120) 1) concerned 2) Concerning 3) reject 4) declined 5) unconscious 6) subconscious 7) former 8) preceding 9) raise 10) rise 2. (page 121) 1) does 2) make 3) take 4) do 5) make 6) Take 7) done 8) taken 9) making 10) took 3. (page 121) 1) d 2) a 3) f 4) b 5) c 6) e Nouns / Adjectives Suffixes Verbs Chinese meanings visual -ize / -ise visualize 使形象化;使显现 modern modernize 使现代化 popular popularize 普及化;通俗化 industrial industrialize (使)工业化 apology apologize 道歉 human humanize 赋予人性,使人性化 system systemize 使系统化 CLOZE (page 123) 1) perspective 2) despair 3) necessity 4) perform 5) Conversely 6) prophecy 7) where 8) as 9) achieve 10) recognize 11) dealt with 12) attitude 13) channels 14) concerned TRANSLATION (page 124) 1. Only those who have lived through a similar experience can fully appreciate this. Or: The only people who can fully appreciate this are those who have lived through a similar experience. 2. Scientists have been hard pressed to figure out how these particles form / are formed and interact (with one another). 3. I’d like to express my special thanks to everyone who has contributed over the years in one way or another. 4. The individual success of the employees in a team environment results in success for the company.

大学英语综合教程1答案

大学英语综合教程一 Unit 1 Growing Up Part II Language Focus Vocabulary Ⅰ. 1.respectable 2.agony 3.put…down 4.sequence 5.hold back 6.distribute 7.off and on 8.vivid 9.associate 10.finally 11.turn in 12.tackle 2. 1.has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2.was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not.

3.a clear image of how she would look in twenty years’ time. 4.gave the command the soldiers opened fire. 5.buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1.reputation, rigid, to inspire 2.and tedious, What’s more, out of date ideas https://www.wendangku.net/doc/e74144016.html,pose, career, avoid showing, hardly hold back Ⅱ. https://www.wendangku.net/doc/e74144016.html,posed 2.severe 3.agony 4.extraordinary 5.recall https://www.wendangku.net/doc/e74144016.html,mand 7.was violating 8.anticipate Ⅲ. 1.at 2.for 3.of 4.with

第5章习题解答(高频)

第5章习题解答 5-1 若反馈振荡器满足起振和平衡条件,则必然满足稳定条件,这种说法是否正确?为什么? 解: 不正确。因为满足起振条件和平衡条件后,振荡由小到大并达到平衡。但当外界因素(温度、电源电压等)变化时,平衡条件受到破坏。若不满足稳定条件,振荡器就不会回到平衡状态,最终导致停振。 5-3 题图5-3表示三回路振荡器的交流等效电路,假定有以下六种情况,即: (1)L 1C 1>L 2C 2>L 3C 3; (2)L 1C 1<L 2C 2<L 3C 3; (3)L 1C 1=L 2C 2=L 3C 3; (4)L 1C 1=L 2C 2>L 3C 3; (5)L 1C 1<L 2C 2=L 3C 3; (6)L 2C 2<L 3C 3<L 1C 1。 试问哪几种情况可能振荡?等效为哪种类型的振荡电路?其振荡频率与各回路的固有谐振频率之间有什么关系? 解: (1)由于 L 1C 1>L 2C 2>L 3C 3 因此 1 12 23 3111C L C L C L > > 即 123ωωω>> 当1203ωωωω>>>时,L 2C 2与L 1C 1均呈容性,L 3C 3呈感性,电路成为电容反馈三端电路,可以振荡。 (2)当L 1C 1<L 2C 2<L 3C 3时,可取1203ωωωω<<<,电路成为电感反馈三端电路,可以振荡。 (3)L 1C 1=L 2C 2=L 3C 3,不能振荡。 (4)L 1C 1=L 2C 2>L 3C 3 10ωω>,ce 为容性; 20ωω>,be 为容性; 30ωω<,cb 为感性。 因为123ωωω=>,0ω可同时满足上述条件,电路成为电容反馈三端电路,可以振荡。 (5)L 1C 1<L 2C 2=L 3C 3 若电路为电容反馈三端电路,则应满足下列条件:

国家电网公司新版安规题库附答案

《安规》(线路部分)考试卷 一、单选题 1. 经常有人工作的场所及施工车辆上宜配备( ),存放急救用品,并应指定专人经常检查、补充或更换。 A. 急救箱 B. 材料箱 C. 工具箱 2. 各类作业人员应被告知其作业现场和( )存在的危险因素、防范措施及事故紧急处理措施。 A. 办公地点 B. 生产现场 C. 工作岗位 3. 第一种工作票,每张只能用于一条线路或( )电气连接部位的几条供电线路或同(联)杆塔架设且同时停送电的几条线路。 A. 不同 B. 同一个 C. 临近 4. 工作许可人在确认全部工作已经完毕,所有( )已由线路上撤离,接地线已经全部拆除,与记录簿核对无误并作好记录后,方可下令拆除各侧安全措施,向线路恢复送电。A. 工作许可人 B. 小组负责人 C. 工作票签发人 D. 工作人员 5. 在线路停电时进行工作,工作负责人在工作班成员( )的条件下,可以参加工作班工作。 A. 确无触电等危险 B. 有急事离开现场 C. 身体状况良好 6. 在±800kV带电线路杆塔上工作与带电导线最小安全距离为( )m。 A. B. C. D. 7. 邻近带电的电力线路进行工作时,作业的( )应在工作地点接地。 A. 导、地线 B. 地线 C. 导线 D. 拉线 8. 跨越架与被跨220kV电力线路应不小于( )的安全距离。 A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 9. 放紧线过程中,如遇导、地线有卡、挂住现象,应( )处理。 A. 松线后 B. 紧线后 C. 紧线前 D. 松线前 10. 在6级及以上的大风以及暴雨、雷电、冰雹、大雾、沙尘暴等恶劣天气下,应停止( )高处作业。 A. 露天 B. 室内 C. 线路 11. 在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上高处工作,高度超过( )时,应使用安全带,或采取其他可靠的安全措施。 A. 2m B. 1m C. 12. ( )起重设备应安置平稳牢固,并应设有制动和逆止装置。禁止使用制动装置失灵

高频电子线路习题解答

第一章 一、选择题 1、LC单振荡回路的矩形系数值与电路参数的大小() A、有关 B、成正比 C、成反比 D、无关 2、图示电路负载为,则输入阻抗为() A、B、 C、D、 第二章 一、选择题 1、高频小信号调谐放大器的级数愈多,其总的通频带()。 A、愈宽 B、愈窄 C、不变 2、对于高频小信号放大,我们通常采用()和()相结合的方式来实现。 A、非线性放大器,集中选频放大器

B、非线性放大器,LC谐振回路 C、集成线性放大器,集中选频放大器 D、集成线性放大器,LC谐振回路 3、高频小信号谐振放大器不稳定的主要原因是:() A、增益太大 B、通频带太宽 C、晶体管集电结电容的反馈作用 D、谐振曲线太尖锐 4、为了提高高频小信号谐振放大器的稳定性,通常采用的方法是:() A、中和法 B、失配法 C、负反馈方法 D、选择小的晶体三极管 E、选择特征频率高的三极管 5 .在调谐放大器的LC 回路两端并上一个电阻 R ,可以() A .提高回路的Q 值。 B .加宽放大器的通频带。

C .增大中心频率。 D .增加谐振电阻。 6 .某接收机中放级的中心频率=10.7MHz ,谐振回路的谐振电容 C=51pF 。 当电路产生自激时,采用下述方法之一有可能消除自激而使电路仍能工作,试问哪种方法是无效的。() A .加接中和电容。 B .回路两端并接一个电阻 R 。 C .微调电感磁芯,使回路谐振频率略微偏高。 D .将 51pF 的回路电容换成 47pF ,并重新调整磁芯位置,使之谐振于。 7 .小信号谐振放大器不稳定的主要原因是() A .增益太大。 B .通频带太宽。 C .晶体管集电结电容的反馈作用。 D .谐振曲线太尖锐。 8 .双调谐回路小信号谐振放大器的性能比单调谐回路放大器优越,主要是在于() A .前者的电压增益高。 B .前者的选择性好。 C .前者电路稳定性好。 D .前者具有较宽的通频带,且选择性好。 第三章 一、选择题

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