学业水平测试复习资料
高一生物期末综合测试
一、单项选择题（本题包括30小题，1-20每小题1分，21-20每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。）
1．细胞内含量最多的有机化合物是( )
A．糖类B．核酸C．脂类D．蛋白质
2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )
A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌
3．生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是( )
A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸
4．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( )
A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N
C．C、H、O D．O、H
5．染色体和染色质的关系是( )
A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态
C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态
6．玉米叶肉细胞中，具有色素的一组细胞器是( )
A、线粒体和高尔基体
B、叶绿体和液泡
C、中心体和核糖体
D、内质网和液泡7．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( )
A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中
B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面
C. 醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性
D．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞
8．下列核苷酸中，在DNA 结构中可能具有的是( )
A．B．
C．D．
9．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( )
A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
10．生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是( ) A．蛋白质、脂肪B．糖类、脂肪C．脂肪、糖类D．糖类、蛋白质
11．下列哪一项不属于细胞膜的功能 ( )
A.控制物质进出细胞
B.将产生的抗体分泌到细胞外
C．维持细胞内的小环境的稳定 D.使细胞内的各种生物化学反应加快
12．观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是（）
A、单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
B、单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
C、利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
D、在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布13．当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会（）A．升高B．下降C．无变化D．产生波动
14．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）
A ．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
B ．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
C ．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
D ．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
15．人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的( )
A ．选择透过性
B ．主动运输
C ．保护性
D ．流动性
16．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。
这种物质出人细胞膜的方式是 ( )
A ．自由扩散
B ．协助扩散
C ．主动运输
D ．胞吞、胞吐
17．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽
键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）
A ．574、574、574
B ．570、570、570
C ．574、4、4
D ．570、4、4
18.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）
A ．B.H 2N —CH 2—
CH 2—COOH C ．D.
19．马拉松赛跑进入最后阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量出汗而向
体外排出了过量的（）
A ．水
B ．钙盐
C ．钠盐
D ．尿素
20．下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是
( )
21．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )
A ．线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B ．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C ．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D ．中心体、内质网、核糖体、高尔基体
22．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（）
A ．核糖
B ．纤维素
C ．糖原
D ．性激素
23．当新鲜的洋葱表皮细胞在a 浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层
不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( )
A ．转入0．25a 浓度的蔗糖溶液中
B ．转入3a 浓度的蔗糖溶液中
C ．转入2a 浓度的蔗糖溶液中
D ．转入4a 浓度的蔗糖溶液中
24．在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是( )
A ．线粒体
B ．叶绿体和线粒体
C ．高尔基体和叶绿体
D ．线粒体和核膜
25．在人体细胞中，由A 、G 、U 三种碱基可构成多少种核苷酸( )
A ．3种
B ．4种
C ．5种
D ．6种
26．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 ( )
A ．酒精进入胃黏膜细胞
B ．二氧化碳由静脉血进人肺泡内
C ．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D ．水分子出入细胞
27．人的红细胞的渗透压与X 浓度的食盐水相等。而浸在Y 浓度食盐水中的红细胞破裂，浸
在Z 浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( )
A.X>Y>Z
B.Y>X>Z C ．Z ＞Y ＞X D ．Z>X>Y
28．小鼠肝细胞中具有的糖类物质是（）
A ．纤维素和糖原
B ．葡萄糖和麦芽糖
C ．葡萄糖和糖原
D ．淀粉和蔗糖
H 2N —CH —CH 3 H 2N —(CH 2)4—CH —COOH NH 2 H 2N —CH —COOH CH 2CH 2COOH
29.下列物质在核糖体内合成的是( )
①性激素②胰岛素③淀粉④消化酶⑤纤维素
A．①②B．②③C．②④D．②⑤
30．在植物细胞质壁分离过程中，水分子通过细胞结构的顺序是 ( )
①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤液泡
A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①
二、双项选择题（每小题3分，共12分。每小题有两个选项符合题意。每小题全选对者得
3分，选少且选对者得1分，其他情况不给分。）
31．下列有关细胞结构的叙述，正确的是 ( ) A．核膜由双层膜构成，其上有许多孔
B．植物细胞都没有中心体
C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D．细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心
32．在洋葱的表皮细胞中DNA分布在（）
A．细胞核B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体
33．下列生物的遗传信息直接贮存在RNA中的是( )
A．细菌B．酵母菌C．HIV病毒D．SARS病毒
34．23．下列关于生命的物质基础的叙述中，正确的是（）
A．蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能
B．组成生物体的元素中，碳是最基本的元素
C．蔗糖、葡萄糖是植物体中的二糖
D．细胞中的结合水是良好溶剂
三、非选择题（本题包括5小题，共48分。）
35．（每空2分，共8分。）为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设
计并分析有关问题。
(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 ( )
A.成熟红细胞 B．神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
(2)选用该材料的理由是。
(3)将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将破裂。
(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( )
A.静置
B.加热 C．离心 D．过滤
36．（每空1分，共10分。）分析下列图表完成有关问题：
（1）图中A是，B是，D是。如果把DNA换成RNA，则A是，B是，D是
（2）当E为DNA时，A有a、b、c、d四种类型；当E为RNA时，A有a、b、c、e四种
类型。那么，组成核酸的基本单位有种。
（3）真核细胞中DNA分布在、和。
37．（每空1分，共11分。）下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答([ ]内
填序号)：
(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[ ]和[ ]。
(2) 可能代表氧气转运方式的是图中[ ]；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]；葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ] 。
(3)甲、乙两种运输方式合称为。
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是
（5）从细胞膜的功能特性看，它是膜。
38．（每空1分，共10分。）下图是处于不同生理状态的3个洋葱鳞片叶表皮细胞，请据图回答：
(1)图A细胞处于何种状态? 。
(2)图中各细胞的细胞液浓度依次是>>。
(3)如上图A、B、C 3个细胞处于不同浓度的溶液中，则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是
>。
(4)如果将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片，并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离。用显微镜观察一个细胞质壁分离的发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的→→。
(5)图中标号①所指的物质是。
39．（每空1分，共9分。）右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射
性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的
分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号)：
(1)请举例写出一种分泌蛋白质：
(2)图中的①、③、⑤分别是
(3)⑥的分泌蛋白质首先是由 [ ]合成的。
(4)图中②是，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由
[ ]提供的。
35.(1) A
(2)成熟的红细胞中则没有细胞核和众多的细胞器
(3) 蒸馏水
(4) C
36.(1) 含氮碱基脱氧核糖脱氧核苷酸含氮碱基核糖核糖核苷酸
(2)8
(3)细胞核线粒体叶绿体
37．①③
(1)②自由扩散③主动运输①协助扩散
(3)被动运输
(4) 糖蛋白
(5) 选择透过性
38．(1)质壁分离 (2)C A B(3)A B(4)B A C(5)细胞外溶液
39．(1)消化酶抗体胰岛素(或生长激素) (2)细胞膜高尔基体内质网(3)④核糖体(4)囊泡(5)⑦线粒体
生物试题
第I卷（选择题，70分）
一．选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题中只有一个选项最符合题意。
1. 下面对构成人体蛋白质的氨基酸的叙述中，不正确的是
A.氨基酸是构成蛋白质的单体
B.构成蛋白质的氨基酸约有20种
C.每种氨基酸都至少含有一个氨基和羧基
D.氨基酸中的氨基和羧基都连接在同一个原子上
2．下列蛋白质具有催化功能的是
A.胰岛素
B.载体蛋白
C.血红蛋白
D.胃蛋白酶
3．人类遗传物质的基本组成单位是
A.8种核苷酸
B.4种碱基
C.4种脱氧核苷酸
D.4种核糖核苷酸
4．被称为“生命燃料”的物质是
A.脂肪
B.淀粉
C.糖元
D.葡萄糖
5．生命的核心元素和细胞的基本元素分别是
A.C和O
B.O和H
C.C和C
D.O和C
6．肝细胞中含量最多的有机物是
A.水
B.糖类
C.蛋白质
D.脂质
7．下面哪种说法，不是
．．流动镶嵌模型的基本内容
A.膜的基本支架是磷脂双分子层
B.蛋白质分子全部都嵌入支架中
C.磷脂双分子层具有流动性
D.大多数蛋白质分子可以运动
8．细胞的生物膜系统组成成分和结构很相似，但功能有差异，这主要与生物膜中哪种物质有关
A.蛋白质
B.脂质
C.糖类
D.磷酸
9．下面关于酶的叙述，错误的是
A.酶具有催化作用
B.大多数酶是在核糖体上合成的
C.酶的活性受温度影响
D.构成酶的基本单位都是氨基酸
10下面关于细胞器功能的说法，不正确的是
A.高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能
B.内质网与蛋白质和脂质的合成有关
C.中心体与动植物细胞的有丝分裂有关
D.核糖体与动植物细胞的蛋白质合成有关
11．细胞核的主要功能是
A.进行能量转换
B.合成蛋白质
C.遗传的控制中心
D.贮存能源物质12．主动运输和协助扩散的相同点是
A.都需要消耗A TP
B.都顺浓度梯度进行
C.都需要借助载体
D.都能按生命活动需要吸收物质
13．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的：
A．内膜上 B．基质中 C．囊状结构薄膜上 D．外膜上14.如果提供含18O的二氧化碳，让其参与植物的光合作用，发现18O最先出现在
A．氧气中B．三碳化合物中
C．五碳化合物中D．ATP中
15.人在剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是
A．乳酸B．酒精和CO2 C．H2O和CO2D．酒精或乳酸
16.在观察细胞有丝分裂的实验中，在显微镜下看到最多的时期是
A.分裂间期
B.分裂前期
C.分裂后期
D.分裂末期
17．下列细胞的全能性最容易表达出来的是
A.人的口腔上皮细胞
B.洋葱的鳞片叶表皮细胞
C.苍蝇的受精卵细胞
D.豌豆的叶肉细胞
18.引起衰老细胞代谢速度减慢的直接原因
．．．．是
A．色素积累B．水分减少C．酶活性下降D．染色质固缩
19．在减数分裂形成精子过程中，同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在A．精原细胞和初级精母细胞B．初级精母细胞和次级精母细胞
C．次级精母细胞和精细胞D．次级精母细胞和精细胞
20．孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：
①正确选用实验材料；②采用从一对到多对相对性状的研究方法；③应用统计学方法分
析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。
其中正确的是
A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤
21．基因型为YyRr的个体不可能
．．．产生的配子是
A．YR B．yR C．Yr D．Yy
22．人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，
图中一定不带
．．致病基因的个体是
A.5号
B.6号
C.9号
D.10号
23．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则
不具有。下列叙述正确的是
A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，能够产生具有荚膜的细菌
C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌
D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，能够产生具有荚膜的细菌
24．下面与DNA复制无关
．．的是
A.碱基互补配对
B.DNA聚合酶
C.核糖核苷酸
D.A TP 25．经“神舟6号”载人飞船搭载的四种草花种子已经培育出来幼苗，科学工作者将对他们进行性状变异观察，培育新品种。这种育种方法主要是
A.杂交育种
B.诱变育种
C.多倍体育种
D.单倍体育种
26．下面关于现代生物进化理论观点的说法，不正确
．．．的是
A.生物进化的基本单位是种群
B.突变和重组决定生物进化方向
C.自然选择会使基因频率发生定向改变
D.物种的形成一般要经过从地理隔离到生殖隔离的过程
27．生态系统多样性
．．．．．．．形成的原因可以概括为
A.突变和重组
B.自然选择
C.共同进化
D.地理隔离
28．人体的肝细胞可以直接从哪种细胞外液中吸收葡萄糖
A.血浆
B.淋巴
C.组织液
D.血液
29．血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是
A．胰岛素B．胰高血糖素C．抗利尿激素D．甲状腺激素
30．人体体温调节的机制是
A ．只有神经调节
B ．只有体液调节
C ．主要是神经调节
D ．主要是体液调节
31．细胞免疫和体液免疫的共同点是
A ．都能产生抗体
B ．都属于非特异性免疫
C ．免疫细胞都在骨髓中成熟
D ．都能产生记忆细胞
32．与植物向光性有关的激素主要是
A ．生长素
B ．细胞分裂素
C ．乙烯
D ．脱落酸
33．要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是
A ．一片草地上的蒲公英
B ．一块农田中的玉米
C ．一个池塘中的鲫鱼
D ．一片森林中的黑松
34．研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为
A ．物理信息
B ．营养信息
C ．行为信息
D ．化学信息
35．某生物兴趣小组在设计调查遗传病发病率的活动时，应该
A ．选择发病率较低的遗传病
B ．保证调查的群体足够大
C ．在患者家系中随机调查
D ．调查常染色体隐性遗传病
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二．非选择题：本题包括5个小题，共30分。
36．（5分）1880年，德国科学家恩吉尔曼以水绵为实验材料，把
载有水绵和能运动的好氧细菌的临时装片，放在一定的环境中进
行如下实验：
A 、将水绵细胞置于暗处，然后用白光作点状照明，悬浮液中的好
氧细菌向近叶绿体的光点集中；
B 、用光照射整个细胞，可以观察到好氧细菌聚集在叶绿体周围。
分析回答问题：
（1）该实验说明了光合作用的场所是▲。
（2）细菌聚集在叶绿体周围是因为光合作用能释放▲。
（3）后来恩吉尔曼对实验加以改进，将可见光经三棱镜后照到临时装片上，结果发现在______▲_光区域和蓝紫光区域细菌特别多。
（4）光合作用过程包括光反应和暗反应，光反应可以为暗反应提供［H ］和▲。
（5）根据光合作用的原理，要使实验现象更明显，可以采取的措施是_____▲__________。
37．（5分）右图为生物遗传信息表达的示意图，请据图回答： ⑴图中①过程在细胞的▲内完成。 ⑵图中②表示▲过程，进行的场所是 ▲ 。 ⑶若乙分子中G=15%，C=25%，则甲分子的相应片段中鸟嘌呤占▲。 ⑷ 若甲分子中含有200个腺嘌呤，则甲分子连续复制两次共需要提供▲个腺嘌呤。
38．（5分）右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代
表腺体名称， A 、B 代表激素名称，请回答：
( l )甲和乙所代表的腺体名称分别是▲、▲，
激素 B 的名称是▲。
① 甲
②
乙
蛋白质
( 2 )图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是▲。
( 3 )甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是▲
39． ( 7 分）食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．请分析回答：
(1)该生态系统的成分中，草属于 ▲，猫头鹰属于 ▲。
(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是 ▲，其能量
流动的特点是 ▲。
(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以 ▲形式在生物群落
与无机环境中进行循环，生产者通过 ▲作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过▲作用使碳元素回到无机环境中．
40．（8分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA ）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支：
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙
③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：
（1）你认为他们的子课题名称是 ▲ 。
（2）设置清水组的目的是 ▲ 。 （3）实验结果是 ▲ 组的枝条生最多，其原因是
▲ ； ▲组枝条生根最少，其原因是
▲ 。
参考答案：
1D2D3C4D5C6C7B8A9D10C11C12C13C14B15A16A17C18C19B20A21D22B23C24C25B26B27C28C29A30C31D32A33C34D35B
36．（1）叶绿体（2）氧气（3）红（4）A TP （5）增加光照强度（或适当提高温度
37．（1）细胞核 （2）翻译 核糖体 （3）20%（4）
600
38．( l )下丘脑 垂体
促甲状腺素 ( 2 ) ③ ④ ( 3 )体液运输
39．(1)生产者 消费者(2)草
光能 单向流动、逐级递减(3)CO 2(气体) 光合 呼吸
40．（1）不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响 （2）起对照作用（3）甲 甲枝条由于IBA 浓度适宜，大量生根； 乙 乙枝条中IBA 浓度过高，抑制了枝条生根
IBA 浓度（g/mL ）
高一物理必修1模块终结考试
时间 90分钟 赋分 100分
一．单项选择题：（每题3分，共 48分）
1．一皮球从离地面2m 高处竖直下落，与地相碰后，被反向弹回至0.9m 高处。在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为：（）
A ．2.9m ，2.9m
B ．2m ，0.9m
C ．2.9m ，1.1m
D ．2.9m ，0.9m
2．已知两个力F 1与F 2的大小分别为10N 和30N ，则它们的合力大小不可能等于：（）
A ．15N
B ．20N
C ．35N
D ．40N
3．对于惯性概念的理解，下列说法中正确的是：（）
A ．判断物体有无惯性，要看物体是否静止或做匀速直线运动
B ．只有速度不易改变的物体才有惯性
C ．只能从物体本身寻找决定惯性大小的因素，惯性与物体外部因素无关
D ．物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化
4．关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系，下列说法正确的是：（）
A ．作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消
B ．作用力与反作用力跟一对平衡力都是同时产生、同时消失
C ．一对平衡力的性质可以是互不相同的，而作用力与反作用力的性质一定是相同的
D ．人拍手时，两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力，只能是一对平衡力
5．关于摩擦力，下列说法中正确的是：（）
A ．摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比
B ．接触且相对静止的两个物体之间不会产生摩擦力
C ．滑动摩擦力大小跟物体相对运动的速度大小有关
D ．摩擦力的方向总是跟压力的方向垂直
6．如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，重为G 的物体受到水平推力F 的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为：（） A ．Gsin θ B ．Gcos θ C ．Gcos θ+Fsin θ D ．Gcos θ+Fcos θ
7．某物体由静止开始以恒定加速度运动，经t s 速度达到v ，则在这t s 内，物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为：（）
A ．1∶2
B ．1∶2
C ．2∶1
D ．3∶1
8．在自由落体运动中，第一个2s 、第二个2s 、和第5s 这三段时间内，相对应的三段位移之比为：（）
A ．1∶3∶5
B ．2∶6∶5
C ．2∶8∶7
D ．4∶12∶9
9．如图所示，竖直圆环中有多条起始于A 点的光滑轨道，其中AB 通过环心O 并保持竖直。一质点分别自A 点沿各条轨道下滑，初
速度均为零。那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较：（）
A ．质点沿着与A
B 夹角越大的轨道下滑，时间越短 B ．质点沿着轨道AB 下滑，时间最短
C ．轨道与AB 夹角越小（AB 除外），质点沿其下滑的时间越短
D ．无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同 10．重为1N 的物体受到的合外力F = 1N ，那么，它产生的加速度大
小为：（）
A ．1m/s 2
B ．0
C ．9.8m/s 2
D ．19.6m/s 2
11．在加速度为a 匀加速上升的电梯中，有一个质量为m 的人，下列说法正确的是：（）
A ．此人对地球的吸引作用产生的力为m （g －a ）
B ．此人对电梯的压力为m （g －a ）
D
C ．此人受到的重力为m （g + a ）
D ．此人的视重为m （g + a ）
12．一物体在水平面上由静止开始在水平恒力F 作用下运动t s ，t s 末撤去该力，物体又经
过2t s 停止运动，在此过程中，物体受到的摩擦力大小为：（）
A ．F/4
B ．F/3
C ．F/2
D ．2F/3
13．在国际单位制中，力学的基本单位是：（）
A ．N 、m 、s
B ．kg 、m 、s
C ．N 、kg 、s
D ．N 、kg 、m
14．A 、B 两球的质量均为m ，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧
靠墙。用力F 向左推B 球将弹簧压缩，如图所示。然后突然将力F 撤去，在撤去力F 的瞬间，A 、B 两球的加速度分别为：（）
A ．0 ， 0
B ．0 ， F/m
C ．F/2m ， F/m
D ．F/2m ，F/2m
15．在百米赛跑比赛中，测得一优秀运动员在5s 末的速度
为7m/s ，10s 末到达终点时的速度为11m/s ，则他全程的平均速度为：（）
A ．7m/s
B ．9m/s
C ．10m/s
D ．5.5m/s
16．做自由落体运动的物体，下落到全程一半时经历的时间是t ，全程的下落时间为T ，则
t ∶T 为：（）
A ．1∶2
B ．2∶3
C ．2∶2
D ．2∶3
二．填空题：（每空3分，共30分）
17．一个由静止开始做匀加速直线运动的物体，头4s 内位移是32m ，则它在第3s 内位移为，
前2s 的平均速度大小为。
18．重为100N 的货箱放在水平地面上，以25N 的水平推力推货箱时，货箱没有动，此时货
箱受到的摩擦力大小为；当水平推力增至35N 时，货箱刚好被推动，货箱被推动后，只需32N 的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动，则货箱与地面之间的动摩擦因数μ= 。
19．光滑水平面上的一个物体，质量为2kg ，处于静止状态。当它受到一个水平恒力作用后，
在头2.0s 内移动了4.0m 。那么，该物体受水平力作用之后，第3s 内的位移大小为，所受的水平恒力大小为。
20．在水平面上用水平力F 拉物体从静止开始做匀加速
直线运动，当速度达到v 时撤掉F ，物体在水平面
上滑行直到停止，物体的速度图象如图所示，则在
撤掉F 前的加速度a 1和撤掉F 前后的加速度a 2后
的比为a 1∶a 2 = ，物体在水平面上的摩擦力为f ，
则F ∶f =。
21．某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，
因此从O 点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D 点时速度是________m/s ，小
车运动的加速度是________m/s 2.（打点计时器的电源频率是50Hz ）
三．计算题：（10分 + 12分 = 22分）
22．（10分）如图所示，A 、B 两个物体间用最大张力为100N 的轻绳相连，m A =
4kg ，m B =8kg ，在拉力F 的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F 的
最大值是多少？（g 取10m/s 2）
23．（12分）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高
速公路的最高限速v =120 km/h 。假设前方车辆因故障突然停止，后车司机
从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时
间）t =0.50s 。刹车时汽车受到阻力的大小f 为汽车重力的0.40倍。该高速公路上汽车间的距离s 至少应为多少？（取重力加速度g =10m ／s 2）
参考答案
二．填空题：（每空3分，共30分）
17． 10m ， 4m/s 18． 25N ， 0.32 19． 5m ， 4N
20．a 1∶a 2 = 3 ∶1 ，F ∶f = 4∶1 ， 21．2.486.18
三．计算题：（10分 + 12分 = 22分）
22．解：要使轻绳不被拉断，则绳的最大拉力F T =100N ，先以B 为研究对象，受力分析如图（1）所示，据牛顿第二定律有F T －m B g = m B a ① 再以A 、B 整体为对象，受力分析如图（2）所示，
同理列方程F －（m A +m B ）g =（m A +m B ）a ② 由①②解得F =（m A +m B ）（g+a ）=12×12.5=150（N ）
23．解：在反应时间内，汽车作匀速运动，运动的距离s 1=vt ① 设刹车时汽车的加速度的大小为 a ，汽车的质量为m ，有 f = ma ②
自刹车到停下，汽车运动的距离a
v s 22
2 ③ 所求距离s =s 1+s 2④
代入数值解得s =155.6m ⑤
物理学业水平考试试题及答案
初中学业水平考试 物理模拟试题 试卷类型：A 注意事项： 1．试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100分.考试时间90分钟。 2．答卷之前务必将密封线内的项目和答题卡上的项目填写（涂写）清楚。 第Ⅰ卷(选择题共35分) 一、本题共15小题，共35分.1～10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分.11～15小题，每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，选对的每小题得3分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分．用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。 1．下列数据中最接近生活实际的是 A．人的正常体温是39℃ B．人正常步行的平均速度是10m/s C．移动手机的电池两级间的电压大约4V D．一个小学生受到的重力约50N 2．如下图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是 A.翟志刚行走太空 B.李宁点燃奥运会火炬 C.热气球冉冉升起 D.飞机翱翔蓝天 3．在下列现象中，利用做功使物体内能增加的是 A．手冷时对手“哈气”，手会感到暖和 B．来回弯折的铁丝温度会升高
C．冬季用热水袋取暖 D．把一盆水放阳光下晒晒就热乎了 4．对于放在水平桌面上的杯子，下列说法正确的是 A．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力 B．杯子受到的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力 C．杯子受到的支持力和杯子对桌面的压力是一对平衡力 D．杯子受到的重力和桌面受到的重力是一对平衡力 5．下列有关光的现象中，正确的说法是 A．隔着放大镜看到的物体总是放大的 B．用冰凸透镜取火，是利用了光的会聚作用 C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D．“光年”是一个时间单位 6．请你大概估算一下，一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于A．10Pa B．102 Pa C．104Pa D．106 Pa 7．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法或科学推理法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是 A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究电阻上的电流跟两端电压的关系 C．用小磁针研究磁场方向 D．研究真空不能传声 8．在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食.在小燕子向下俯 冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实、它和像之间的距离，正 确的说法是 Ａ．实像，距离变大Ｂ．实像，距离变小 Ｃ．虚像，距离变小Ｄ．虚像，距离变大
大学课程-货币银行学-模拟试题1
《货币银行学》模拟试题（一） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、双本位制下，金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期，确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ，或确定与关键货币的固定比价。 3、按照凯恩斯货币需求理论的观点，交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。 4、按照部门差异型通胀的解释，由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异，而两大部门的_______________________________ 趋于一致，最终导致一般物价水平上涨。 5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。 6、理论上讲，利息率的上限是__________________________________________ 。 7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。 8、我国的金融体系是以___________________ 为核心，商业银行和政策性银行为主体，其他各类金融机构并存的架构。 9、在直接融资中，资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目 的。 10、从货币供给机制过程看，中央银行供给__________________________ ，商业银行创造存 款货币。 二、单项选择题（10 X1分=10分，将正确答案的代号填入表中相应的题号中） 1、我国目前的银行同业拆借利率属于（） A、官定利率； B、市场利率； C、公定利率； D、实际利率。 2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为（） A、承兑 B、贴现 C、担保 D、背书 3、本位货币是（） A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币
高中物理学业水平测试试卷及答案.doc
鼓楼区2008届普通高中学业水平测试物理试卷 考试时间75分钟，满分100分 第Ⅰ卷选择题（共50分） 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前，考生务必用篮、黑墨水笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目 填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案，不能答在答卷纸上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的） 1、下列情况中的物体，可以看作质点的是（） A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 D．研究地球自转时的地球 2、由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如右图，曲线 ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线 段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（） A．乘火车通过的路程等于位移的大小 B．乘轮船通过的路程等于位移的大小 C．乘火车与轮船通过的位移相等 D．乘火车与轮船通过的位移不相等 3、关于速度与加速度的说法中，正确的是（） A．运动物体的加速度大，速度也一定大 B．运动物体的加速度变小，速度也一定变小C．物体的速度变化大，加速度也一定大 D．物体的速度变化慢，加速度一定小 4、伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下： （1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。 （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。 （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动。 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序的号码）：（） A、事实2→事实1→推论3→推论4； B、事实2→推论1→推论3→推论4； C、事实2→推论3→推论1→推论4； D、事实2→推论1→推论4→推论3； 5、下列说法中，正确的是（） A．物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比 B．滑动摩擦力可以跟物体的重力无关 C．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反 D．滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用
货币银行学知识框架及复习重点
货币银行学知识框架及复习重点 一、货币银行学框架 货币银行学这门学科按字面的意思分为货币和银行两部分。现代的经济是货币经济，也就是说生产、分配、交换、消费必须依靠货币来进行。货币是基于人们对货币发行当局的信任而存在的，货币的出现为复杂的资源分配提供了一个简单的机制，即价格机制，通过价格决定每个人应该得到什么，应该生产什么，从而达到资源的有效配置。但是，这样一来经济的运行便对货币产生了依赖，货币不断的发展进化产生了金融市场，货币从一种依附于实体经济的工具转变为一种相对独立的价值运动形式，有自己的市场，有自己的交易规则，甚至反过来对实体经济产生影响。例如，社会中有足够的资源供厂商进行投资，但是如果货币的供给量不足，由于缺乏支付的媒介，这些资源就不能被厂商用来投资。尽管从实体经济方面看投资是有利可图的，但货币市场却限制了这一行为。正如麦金农所说，金融是现代经济的核心，我们研究货币理论，讨论货币供给量对经济的影响就显得尤为重要。要研究货币理论，必须了解货币市场中最重要的两种机构，中央银行和商业银行。中央银行是货币发行者和货币政策制定者，为经济体提供基础货币，商业银行通过其转账结算制度和部分准备金制度创造存款，发放贷款，引导资金流动，进而引导社会资源流动。 二、货币银行学复习重点 把握好货币的本质是学好货币银行学的关键，要明确货币运动的背后是社会资源所有权的转移，货币对实体经济的影响是通过对社会资源的重新分配而进行的。学习中遇到难以理解的地方，可以按照上述思路思考，也许会对解决问题有所帮助。 货币银行学的重点是货币供给、货币需求与货币政策。其中货币供给乘数模型是历年命计算题的重点，请读者熟练掌握其中各个参数的意义。货币需求与货币政策一般会结合当年经济实事命论述题，请读者记住各个学派的观点，复习时多联系实际。 家庭与个人，从不同来源取得货币收入：工人、公务人员、文艺卫生体育工作者或有货币工资收入，奖金、酬金、津贴收入和各种创作的货币收入；农民有农产品销售的货币收入；个体经营者通过推销产品、提供服务取得货币收入；享受社会保障者有离休金、退休金和各种福利金、救济金的货币收入，等等。这种货币收入，保证每个家庭及其成员维持和改善生活的需要。他们的衣、食、住、行所需，是商品的，需要用货币去购买；需要旁人提供服务的，则要用货币去支付。过去的农民，有相当大部分的生活需要，可由自己的产品满足，不需要货币的参与；现在，自给自足的这一部分已日益缩小。 这本教材曾获国家级教学成果一等奖（1997年），国家教育委员会高等学校优秀教材一等奖（1995年）和北京市第三届哲学社会科学优秀成果一等奖（1994年）。 目前这本书已被列为教育部面向21世纪经济、管理类核心课程教材。 内容简介 80年代末，当时国家教委组织编写用于高等学校财经类专业的核心课教材，货币银行学是其中的一本。 中国人民大学金融教研室受教育部(原国家教委)委托承接编写这本教材的任务。各章初
高中物理学业水平测试题
黑龙江省普通高中学业水平考试物理模拟卷七 第一部分选择题(全体考生必答，共60分) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是 A．大江东去 B．轻舟已过万重山 C．夕阳西下 D．飞花两岸照船红 2．突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是 A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点 D．研究地球的自转时可以把地球看作质点 3．在长为50m的标准泳池举行200m的游泳比赛，参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是A．0 m，50 m B．50 m，100 m C．100 m，50 m D．0 m，200 m 4．火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时间的是 A．列车在16时10分由广州东站发车 B．列车于16时10分在武昌站停车 C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D．列车从广州东站到北京站运行约22小时 5．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该加速度的理解正确的是 A．每经过1 秒，物体的速度增加1倍 B．每经过l 秒，物体的速度增加2m/s C．物体运动的最小速度是2m/s D．物体运动的最大速度是2m/s 6．右图是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信 息所得到的纸带。为便于测量和计算，每 5 个点取一 个计数点．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为 A．计数点2 的速度最大B．计数点3 的速度最大 C．计数点4 的速度最大D．三个计数点的速度都相等 7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是 A．1m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 8．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4 s，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 m/s2，则下列计算瀑布高度结果大约正确的是 A． 10m B．80m C．100m D．500m 9．下列描述物体做匀速直线运动的图象是 10．关于弹力，下列表述正确的是 A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变
《货币银行学》课程教学大纲
《货币银行学》课程教学大纲 课程名称：货币银行学概论 适用专业:会计电算化金融 课程性质：必修 总学时数：64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 （一）经济生活中的货币现象 （二）货币流通 （三）货币银行学的基本学习方法 （四）货币银行学的内容构成 （五）参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题，现在你对这些问题是如何理解的？ 2、导致亚洲金融危机的原因是什么？金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用？ 第二章货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习，要求学生了解货币的起源、货币的形式，理解货币的定义、货币的职能，掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容：货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点：货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币
货币银行学课程教学大纲
《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订） 课程名称:货币银行学（英文）The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本 学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；使学生掌握观察和分析金融问题 的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法：讲授 3、课程学习目标和基本要求：系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型：专业基础课 二、课程内容和要求 第一章货币与货币制度 内容提要： 通过本章的学习应该掌握货币的产生过程；货币的定义及其本质；货币的职能；领会货币对内价值和对外价值的关系；了解我国人民币货币制度的基本内容，明确人民币的性质和在流通中的地位；掌握国际货币的特点。 教学重点和难点： 重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能，掌握货币形态的演变，理解其演变规律，并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。 一、代用货币与信用货币的异同 二、货币起源的本质 三、为什么要将货币划分为不同的层次 四、不兑现的信用货币制度的优缺点 五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生（1学时） 一、货币的定义 二、货币的职能 三、货币的形式 四、货币的度量
2019-2020年高中物理学业水平测试复习考试模拟测试卷一
模拟测试卷(一) (时间：60分钟 满分100分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．) 1．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是( ) A．法拉第发现了电流的磁效应 B．麦克斯韦建立了完整的电磁场理论并首先验证了电磁波存在 C．法拉第发现了在磁场中产生电流的条件和规律 D．牛顿发现了电流在磁场中受到磁场力的作用规律 解析：奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误，C项说法符合史实，故C项正确；麦克斯韦建立了完整的电磁场理论，赫兹首先验证了电磁波存在，B项错误；奥斯特发现了电流的磁效应，并非牛顿，故D项错误；应选C. 答案：C 2．下列运动项目中，运动员可看作质点的是( ) A．武术 B．击剑 C．自由体操 D．马拉松赛跑 解析：可视为质点的运动中，物体各个部分间的运动状态应相同；武术中身体各部分 间的运动状态并不相同，故A项错误；同理B、C项错误；马拉松赛跑中主要是考虑运动员 的速度，身体各部分前进速度一致可视为整体看作质点，故应选D. 答案：D 3．下列物理量中，属于矢量的是( ) A．质量B．时间 C．路程D．速度 解析：质量只有大小没有方向，为标量；时间是衡量物理现象快慢的物理量，时间是 标量；路程是物体运动轨迹的长度，是标量；速度既有大小又有方向为矢量，故应选D. 答案：D 4．赛车从静止开始做匀加速直线运动，10 s末的速度为50 m/s，则该车的加速度大 小是( ) A．0.2 m/s2B．1 m/s2 C．2.5 m/s2D．5 m/s2 解析：赛车做初速度为零的匀加速运动，由运动规律有v＝at，10 s末的速度为50 m/s，故可得a＝5( m/s2)，由此可知A、B、C项错误、D项正确． 答案：D 5.在直线上运动的物体a和b的位移图象如图所示，则由图知( )
物理学业水平考试试题
物理学业水平考试试题https://www.wendangku.net/doc/ea4275884.html,work Information Technology Company.2020YEAR
物理学业水平考试 物理试卷 （考试时间90分钟，满分100分） 选择题（共46分） 一、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选顼符合题意，选对得3分，选错或不选得0分。） 1．下列物理量中，属于矢量的是 A．位移， B．路程C．质量D．时间 2．有两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是6N，它们合力的大小可能是 A．l5N B．6 N C．2N D．1 N 3．关于平抛物体的运动，下列说法正确的是 A．物体只受到重力作用，是a=g的变速运动 B．初速度越大，物体在空中运动的时间越长 C．物体落地时的水平位移与初速度无关 D．物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关 4．质量为m的宇宙飞船，进入地球大气层时的速度为v，此时它的动能为（） A．mv B．mv C．mv2 D．mv2 5．通电直导线所受安培刀的方向与磁场方向、电流方向的关系，下列图示中正确的是 6．某同学沿周长为400 m的环形跑道跑了一圈又回到出发点，他的路程和位移的大小分别是（） A．400 m，400 m B．400 m，0 C．0，400 m D．0，0 7．如图所示，在水平地面上，一物块在与水平方向成θ角的恒力F作用下，水平向右运动了一段位移x。在此过程中，恒力F对物体所做的功为（ ）
A．Fx cosθ B．C．Fx sinθ D． 8．如图所示，物体在力F的作用下沿光滑水平面做匀加速直线运动。某一时刻突然撤去力F，关于物体此后的运动情况，下列判断正确的是（）A．停止运动 B．做匀速运动 C．做匀加速运动 D．做匀减速运动 9．如图所示，质量为50 kg的箱子静止在水平地面上，用大小为130 N的水平力推箱子但没有推动．已知箱子与地面间的动摩擦因数为0.4，取g=10 m/s2，则箱子所受的摩擦力大小为（） A．0 B．130 N C．200 N D．500 N 10．如图所示，在光滑水平面上，两个相同的小球A、B固定在同一杆上，以O点为圆心做匀速圆周运动。A、B两球在运动过程中，下列物理量时刻相等的是（） A角速度 B．线速度 C．向心加速度 D．向心力 二、选择题（本题包括4个小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中有两个选项符合题意，全邦造对得4分，选不全得2分，有选错或不选得0分。）11．茌忽略空气阻力的情况下，下列物体运动过程中机械能守恒的是（） A．物体以一定初速度沿光滑斜面上滑的过程 B．拉着物体匀速上升的过程 C．物体被水平抛出后的运动过程 D．物体沿斜面匀速下滑的过程 12．一物体由M点运动到N点的过程中，物体的动能由12 J 减少到8J，重力势能由3J增加到7J，在此过程中（） A．物体的速度减小 B．物体的机械能不变 C．物体的机械能减少 D．物体的位置降低 13．一台式弹簧秤放在运动的电梯中，秤上放1kg的物体时，弹簧秤的示数如图所示，则电梯的运动状态可能是（） A．电梯加速上升 B．电梯减速上升 C．电梯加速下降 D．电梯减速下降
广东省学业水平考试物理试卷a卷
2016年广东省学业水平考试物理试卷（A卷）（6月份） 一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．发现“力不是维持物体运动原因”的科学家是（） A．伽利略B．开普勒C．爱因斯坦D．牛顿 2．如图所示，悬挂的小球能在竖直平面内自由摆动，忽略空气阻力，下列说法正确的是（） A．小球在最低点时，速度为0 B．小球在最高点时，加速度为0 C．小球在摆动过程中，机械能守恒 D．小球在摆动过程中，受到的重力不做功 3．在下列研究中，有下划线的物体可以视为质点的是（） A．研究乒乓球的旋转B．研究流星的坠落轨迹 C．研究运动员的跨栏动作D．研究蝴蝶翅膀的振动 4．下列物理量为标量的是（） A．平均速度B．加速度C．位移D．功
5．如图所示，电风扇正常转动时，扇叶上P点绕轴做匀速圆周运动，则P 点的（） A．线速度保持不变B．角速度保持不变 C．向心加速度不变D．向心加速度为0 6．某同学沿周长为400m的环形跑道跑了一圈又回到出发点，他的路程和位移的大小分别是（） A．400m，400m B．400m，0 C．0，400m D．0，0 7．在足球比赛中，足球以5m/s的速度飞来，运动员把足球以10m/s的速度反向踢回，踢球时，脚与球的接触时间为，则足球的加速度大小是（） A．25m/s2 B．50m/s2 C．75m/s2 D．100m/s2 8．关于速度与加速度，下列说法正确的是（） A．物体的速度越大，其加速度越大 B．物体的速度变化越大，其加速度越大 C．物体的速度减小，其加速度一定减小 D．物体的加速度不变，其速度可能减小
物理学业水平考试试题
物理学业水平考试 物理试卷 (考试时间90分钟,满分100分) 选择题(共46分) 一、选择题(本题包括10个小题,每小题3分,共30分。在每小题所给的四个选项中,只有一个选顼符合题意,选对得3分,选错或不选得0分。) 1.下列物理量中,属于矢量的就是 A.位移, B.路程 C.质量 D.时间 2.有两个共点力,一个力的大小就是3N,另一个力的大小就是6N,它们合力的大小可能就是 A.l5N B.6 N C.2N D.1 N 3.关于平抛物体的运动,下列说法正确的就是 A.物体只受到重力作用,就是a=g的变速运动 B.初速度越大,物体在空中运动的时间越长 C.物体落地时的水平位移与初速度无关 D.物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关 4.质量为m的宇宙飞船,进入地球大气层时的速度为v,此时它的动能为() A.mv B.mv C.mv2 D.mv2 5.通电直导线所受安培刀的方向与磁场方向、电流方向的关系,下列图示中正确的就是 6.某同学沿周长为400 m的环形跑道跑了一圈又回到出发点,她的路程与位移的大小分别就是() A.400 m,400 m B.400 m,0 C.0,400 m D.0,0 7.如图所示,在水平地面上,一物块在与水平方向成θ角的恒力F作用下,水平向右运动了一段位移x。在此过程中,恒力F对物体所做的功为() A.Fx cosθ B. C.Fx sinθ D. 8.如图所示,物体在力F的作用下沿光滑水平面做匀加速直线运动。某一时刻突然撤去力F,关于物体此后的运动情况,下列判断正确的就是() A.停止运动 B.做匀速运动 C.做匀加速运动 D.做匀减速运动
货币银行学课程教学大纲.doc
《货币银行学》课程教学大纲 课程中文名称：货币银行学课程英文名称： Finance and Banking 课程类别：必修课程编号：020110j011 课程归属单位：贵州大学经济学院 制定时间： 2006年 12月30日 一、课程的性质、任务 １、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务：《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学，使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法，为后续的《商业银行经营管理》，《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求： 1)注意与各先行课程内容的联系，系统掌握《政治经济学》、《西 方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上，应该能 分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银 行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一 般把握的内容；理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方 法，及其理论依据；掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。
3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数：72学时 4、本门课程与其他课程关系： 简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书： 教材：《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求： 本课程属于大学本科课程，教材和讲授以文字表达为主，辅之以图表、模型和案例，规范分析与实证分析相结合，理论联系实际相结合。 二、各章教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。
最新高中学业水平考试物理试题及答案
高中学业水平考试物理试题及答案2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 2 A(牛顿 B(米 C(米/秒 D(米/秒 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能为 A(5N B(8N C(12N D(14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A(地面 B(坐在他身边的乘客 C(公路边的树木 D(公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A(所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B(所有行星绕太阳公转的周期都相同 C(太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D(太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A(物体的运动速度 B(物体的质量
C(物体的加速度 D(物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定斜面上，则 A(木箱受到四个力作用 B(木箱受到两个力作用 C(木箱一定受到摩擦力作用 D(木箱所受的合力不等于零 高一物理第二次月考 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的关系》等实验中都 用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 6V以下的交流电源 B(6V以下的直流电源 A( C(220V的交流电源 D(220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运动到底端，下列说 法正确的是 A(甲图中重力做的功最多 B(乙图中重力做的功最多 C(丙图中重力做的功最多 D(重力做的功一样多
货币银行学课程作业及答案2
货币银行学课程作业及答案2
货币银行学作业2 单项选择题 第1题目前世界上多数国家实行的是：（）。 A、一元中央银行制 B、二元中央银行制 C、多元中央银行制 D、复合中央银行制 答案：A 第2题中央银行作为国家银行，它代理国库，集中（）。 A、银行存款 B、企业存款 C、个人存款 D、国库存款 答案：D 第3题商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受（）。 A、原始存款 B、定期存款 C、活期存款 D、储蓄存款 答案：C 第4题发行价格低于金融工具的票面金额称作（）。 A、溢价 B、平价 C、折价 D、竞价 答案：C 第5题下列属于所有权凭证的金融工具是：（）。
A、债券 B、股票 C、商业票据 D、银行票据 答案：B 第6题一般而言，金融资产的流动性与风险性，收益性之间的关系存在（）。 A、正相关 B、负相关 C、不相关 D、不确定关系 答案：D 第7题银行在大城市设立总行，在本市及国内外各地普遍设立分支行的制度是（）。 A、单一银行制 B、总分行制 C、持股公司制 D、连锁银行制 答案：B 第8题（）是商业银行最基本也是最能反映其经营活动特征的职能。 A、信用创造 B、支付中介 C、信用中介 D、金融服务 答案：C 第9题商业银行实行单一银行制最为典型的是：（）。 A、美国 B、英国 C、法国
D、德国 答案：A 第10题银行的性质是（）。 A、国家机关 B、社会团体 C、普通企业 D、特殊的企业 答案：D 多项选择题 第11题金融市场的构成要素主要包括（）。 A、参与者 B、交易价格 C、金融工具 D、组织方式 E、商业银行 答案：A|B|C|D 第12题具有以小搏大特征的证券交易方式是（）。 A、信用交易 B、现货交易 C、期货交易 D、期权交易 E、垫头交易 答案：A|C|D
高中物理学业水平考试模拟试卷
高中物理学业水平考试 模拟试卷 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
B A C D 高中物理学业水平考试模拟试卷 （全卷满分为100分，考试时间为90分钟） 一、 单项选择题I （本大共15个小题，每题2分，共30分，每个小题列出四个选 项，只有一个符合题目要求，多选、选错都不得分） 1．下列关于质点的说法正确的是（ ） A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以没有多大意义 B ．只有体积很小的物体才能看作质点 C ．凡轻小的物体，皆可看作质点 D ．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关，即可把物体看作质点 2．下列物理量中属于矢量的是( ) A ．温度 B ．加速度 C ．路程 D ．时间 3．下列有关自由落体运动说法正确的是（ ） A 、物体竖直向下落的运动就一定是自由落体运动。 B 、物体只要从静止开始下落就一定是自由落体运动。 C 、物体只要加速度为g 向下落就一定是自由落体运动。 D 、物体只在重力的作用下，由静止开始下落就叫自由落体运动。 4．如右图所示，物体沿边长为x 的正方形由如箭头所示的方向A —B---C---D 运动到D ，则它的位移和路程分别是( ) A ．0，0 B ． x 向下，3x 向下 C ．x 向上，3x D ．0，3x 5、下列关于惯性的说法正确的是（ ） A 、战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性 B 、物体的质量越大，其惯性就越大 C 、火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大 D 、做自由落体运动的物体没有惯性 6、人造地球卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法正确的是 ( ) A 、半径越大，速度越小，周期越小。 B 、所有卫星的速度均是相同的，与半径无关。 C 、半径越大，速度越小，周期越大。 D ．所有卫星角速度都相同，与半径无关。 7、如上右图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心 力是 （ ） A 、重力 B 、弹力 C 、静摩擦力 D 、滑动摩擦力 8．一天小明同学居住的小区停电，电梯无法运行，他只好步行从五楼走到 一楼，此过程中重力做了6×103Ｊ的功，则（ ） A ．小明的重力势能减小了6×103Ｊ
部分货币银行学课程论文选题
《货币银行学》课程论文选题 1、大学生助学贷款使用效益的调查分析 2、关于南京地区房地产信贷问题的研究 3、论商业银行中间业务收费的社会影响 4、关于大学生担保信用卡的思考 5、南京地区商业银行发展零售业务探析 6、消费者贷款在我国的发展前景研究 7、我国商业银行中间业务创新研究 8、中外银行中间业务比较分析 9、南京地区汽车贷款市场格局分析与前景展望 10、南京地区银企关系模式研究 11、开放经济条件下我国中小商业银行生存与发展研究 12、金融市场全面开放后南京地区金融机构面临的形势与对策 13、南京地区商业银行个人业务发展探析 14、人民币汇率的中期走势及其对南京出口贸易的影响 15、油价上涨对中国国际收支的影响 16、人民币国际化对人民币汇率的影响 17．如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 18．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 19．试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 20．浅谈我国证券市场的发展趋势 21、国际资本流动对中国的经济影响分析 22、国际短期资本流动对东道国经济的影响 23、外资进入我国银行业的利弊分析 24、人民币国际化问题研究 25、中国外汇储备高速增长利弊分析 26、个人理财市场风险管理问题与对策 27．浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 28. 油价上涨对中国国际收支影响 29. 浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题
30、浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题 31．我国商业银行不良贷款的治理 32．利用外商直接投资促进我国经济增长 33．我国利用外资前景展望 34. 银行金融产品的创新 35．试论我国金融监管体系的构建与完善 36．试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 37．中国金融监管体系的现状分析与展望 38. 利率变动对房地产市场的影响 39．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 要求：1. 以上任选一题，也可自拟题目； 2. 字数5000-8000字； 3. A4单面打印， 4. 此论文成绩占期末成绩70% 5. 请各班班长十七周之前收齐交至综合楼S607，如果有同学未交，把名单列上。
物理学业水平考试试题
物理学业水平考试 物理试卷 （考试时间90分钟，满分100分） 选择题（共46分） 一、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选顼符合题意，选对得3分，选错或不选得0分。） 1．下列物理量中，属于矢量的是 A．位移，B．路程C．质量D．时间 2．有两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是6N，它们合力的大小可能是 A．l5N B．6 N C．2N D．1 N 3．关于平抛物体的运动，下列说法正确的是 A．物体只受到重力作用，是a=g的变速运动 B．初速度越大，物体在空中运动的时间越长 C．物体落地时的水平位移与初速度无关 D．物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关 4．质量为m的宇宙飞船，进入地球大气层时的速度为v，此时它的动能为（） A．mv B．mv C．mv2 D．mv2 5．通电直导线所受安培刀的方向与磁场方向、电流方向的关系，下列图示中正确的是 6．某同学沿周长为400 m的环形跑道跑了一圈又回到出发点，他的路程和位移的大小分别是（） A．400 m，400 m B．400 m，0 C．0，400 m D．0，0 7．如图所示，在水平地面上，一物块在与水平方向成θ角的恒力F作用下，水平向右运动了一段位移x。在此过程中，恒力F对物体所做的功为（） A．Fx cosθB．C．Fx sinθD． 8．如图所示，物体在力F的作用下沿光滑水平面做匀加速直线运动。某一时刻突然撤去力F，关于物体此后的运动情况，下列判断正确的是（） A．停止运动B．做匀速运动C．做匀加速运动D．做匀减速运动
9．如图所示，质量为50 kg的箱子静止在水平地面上，用大小为130 N的水平力推箱子但没有推动．已知箱子与地面间的动摩擦因数为，取g=10 m/s2，则箱子所受的摩擦力大小为（） A．0 B． 130 N C． 200 N D．500 N 10．如图所示，在光滑水平面上，两个相同的小球A、B固定在同一杆上，以O点为圆心做匀速圆周运动。A、B两球在运动过程中，下列物理量时刻相等的是（） A角速度B．线速度C．向心加速度D．向心力 二、选择题（本题包括4个小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中有两个选项符合题意，全邦造对得4分，选不全得2分，有选错或不选得0分。） 11．茌忽略空气阻力的情况下，下列物体运动过程中机械能守恒的是（） A．物体以一定初速度沿光滑斜面上滑的过程 B．拉着物体匀速上升的过程 C．物体被水平抛出后的运动过程 D．物体沿斜面匀速下滑的过程 12．一物体由M点运动到N点的过程中，物体的动能由12 J 减少到8J，重力势能由3J增加到7J，在此过程中（） A．物体的速度减小B．物体的机械能不变 C．物体的机械能减少D．物体的位置降低 13．一台式弹簧秤放在运动的电梯中，秤上放1kg的物体时，弹簧秤的示数如图所示，则电梯的运动状态可能是（） A．电梯加速上升B．电梯减速上升 C．电梯加速下降D．电梯减速下降 14．如图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落体运动的图象，下列说法正确的是A．甲是a-t图象B．乙是v-t图象 C．丙是v-t图象D．丁是a-t图象 非选择题（共54分）
货币银行学教学大纲
《货币银行学》课程教学大纲 中文名称：货币银行学 英文名称：Money and Banking Theory 学时数： 51 学分：3 一、课程性质和目的 本课程是以货币运行规律为研究对象的一门理论与实践相结合的经济学课程，是金融学专业的一门重要的基础理论课，是财经学科相关专业学习、了解金融理论与实践的选修课，该课程是在假设学生已经完全掌握宏观经济学和微观经济学基础知识的前提条件下进行讲授。通过本课程的学习，使学生掌握金融基本知识，熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能；对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解，同时使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力，树立正确投资理念。 二、教学方式 教学中以课堂讲授为主，要求教师贯彻理论联系实际的原则，从微观、中观、宏观三个层次系统地讲授金融学的基础知识、基本理论，介绍本学科理论的前沿性课题，加强对学生的基础理论与基本技能的训练。采用启发式、讨论式、研究式教学方法，注重培养学生的学习能力，了获得知识的能力，分析与解决金融问题的能力及创新能力。 三、基本要求及基本内容 货币银行学主要研究金融活动及金融调控的问题。它试图通过对货币运行的研究，来说明现代金融体系对经济增长的影响。 课程基本内容如下： 第一讲概述（1学时） 基本内容：货币银行学课程的基本介绍、 教学基本要求：从微观、中观、宏观的三个层次系统介绍货币银行学知识体系 重点：货币银行学课程的基本框架、 难点：货币银行学体系构成 第二讲货币与货币制度（5学时） 基本内容：货币的起源及形式、货币职能、货币制度 教学基本要求：了解对于货币的产生与发展过程，通过了解货币的五大职能以及货币的定义，掌握货币的层次划分及货币制度的构成和演变阶段 重点：劳动价值论、信用货币形式、货币职能、货币制度演变的历程
2017物理学业水平试题
2017年山西省普通高中学业水平考试试卷 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 一、单项选择题：本题包含10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列物理量中，属于矢量的是 A．密度B．速度C．电容D．电阻 2．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间三个基本量的单位m、kg、s为基本单位。力的单位N是导出单位，那么1N等于 A．1kg·s B．1kg·m·s C．1kg·m/s D．1kg·m/s2 3．校运会800m比赛中，终点在同一直线上，但起点并不在同一直线上（如图所示）。这种做法的目的是 A．让完成比赛的同学发生的位移相等 B．让外侧跑道的同学发生的位移较小 C．让完成比赛的同学通过的路程相等 D．让外侧跑道的同学通过的路程较小 4．如图，长度为1．00m的金属棒水平悬挂，置于磁感应强度为0.2T的匀强磁场中，磁场方向水平且与金属棒垂直。当金属棒中通以方向如图、大小为10.0A 的电流时，金属棒受到的安培力的大小和方向是 A．2N竖直向上B．2N竖直向下 C．0.5N竖直向上D．0.5N竖直向下 5．拖拉机拉着耙前进时，拖拉机对耙的拉力大小为F，F斜向上方、与水平方向的夹角为θ。 将F分解到水平和竖直方向，则水平方向分 力的大小为 A．FsinθB．Fcosθ F C．FtanθD． tan 6．在刚结束的2017法网女单决赛中，奥斯塔彭科大力击出的网球着地时的速度为136km/h，弹起时速度减小为90km/h。不考虑网球的旋转，则在此过程中网球减小的动能 A．全部转化为它的弹性势能 B．全部转化为它的弹性势能和重力势能 C．转化为其他形式的能量且在转化过程中能量的总量不变 D．转化为其他形式的能量且在转化过程中能量的总量减少
《货币银行学》课程教学大纲
《货币银行学》课程教学大纲 课程编号：020******* 课程名称：货币银行学 英文名称：Economics of Money and Banking 课程类型：专业必修课 总学时：32 讲课学时：32 实验学时：0 学分：2 适用对象：劳动与社会保障专业 先修课程：政治经济学、西方经济学 一、课程性质、目的和任务 1、注重理论与实际相结合。 2、采用板书与多媒体相结合教学手段。 3、注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。 二、教学基本要求 通过本课程的教学，要使学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性，能比较全面、系统地掌握金融的基本理论和基础知识以及我国在金融领域的具体实践；培养学生具有能运用这些基本理论知识来识别、阐明、分析、研究、探索当前金融主要问题，特别是我国在经济发展过程中出现、存在的实际问题的能力；具有能独立思考、比较正确的处理这些问题的能力。以适应新形势下对人才厚基础、宽口径、高素质的培养要求，切实贯彻教育要面向现代化、面向世界和面向未来这一总的指导方针。 三、教学内容及要求 市场经济条件下的金融是一国至关重要的宏观问题，很大程度上影响和制约了一国经济的稳定和发展。随着经济发展和世界经济一体化，经济出现了新的现象和问题，金融成为国家调控经济的重要领域。货币银行学研究的对象是金融，主要分析、研究宏观领域中一国货币和货币运动的规律，这些货币运动所涉及的金融业务及其经营机构，以及由于这些货币运动而形成的各种金融关系和由此产生的金融现象、问题。 货币银行学的内容结构：从货币及货币制度入手，按逻辑顺序，逐一阐述信用、利率、金融市场、商业银行等金融机构、中央银行及货币政策、货币供求与均衡、通货膨胀与通货紧缩、金融危机等一国金融领域的各个重要课题，同时结合我国实际，重点讲解我国信用、金融市场的发展状况，利率市场化、银行商业化改革，中央银行货币政策的运用，及在经济发展过程中防范通货膨胀、通货紧缩、金融危机等金融发展和改革问题。 1、货币 通过本章的学习，要求学生了解货币的起源、种类，货币形式的发展与未来趋势，货币制度及其发展历史等，掌握货币的职能、本质及货币制度的基本内容，尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用。 2、信用