最新版仁爱英语七年级上Unit2单元知识汇总自测(无答案)

Unit2 Topic 1

Ⅰ：人称代词—形容词性物主代词

用法：形容词性物主代词后面一定____（要/ 不要）跟一个名词才有意义。

如：This is . （我的书包）They are .（你们的玩具）.

Is that ?（她的妹妹）(你的鼻子) is big.

.（她的头发是长的）

Ⅱ: 身体部位与形容词

①头____ 头发____ 耳朵____ 眼睛____ 鼻子____ 脸____

嘴巴____ 脖子____ 手胳膊____ 腿脚

②大的____ 小的____ 长的____ 短的____ 圆的____ 宽的____

③注意: 身体部位名词有单复数区别并且用正确的表达法，另外hair 是不可数

名词，即不能在其前面加a/an,也不能在末尾加s

如：小耳朵大眼睛

一张圆脸短头发

我有大嘴巴

Ⅲ: 同义句转化

主语+ have / has + 形容词+身体部位：某人有...(身体部位)

= 形物+ 身体部位+ is / are + 形容词：某人的身体部位是...

1.She has long hair. = .

2.I have big eyes. = .

3.You have a short neck. = .

4.He has a long face. = .

5.His nose is small. = .

6.Your mouth is wide. = .

Ⅳ: 问与答句子

1.陈述句:

主语+ have / has +…（译成：某人有...）

①_____________________ .（我有一个大鼻子）

②_____________________ .（Jane有小耳朵）

在肯定句中，当主语是非单三时用____; 当主语是单三时用____.

在横线上填have / has

I ____ a big nose. We ____small eyes. You ____ a round face.

She ____long hair. He ____ a wide mouth. It ____ big ears.

2.一般疑问句:

1) Do you have…? （译成：你有…吗？）

Yes, I do. No, I don’t.

2)Do you have…? （译成：你们有…吗？）

Yes, we do. No, we don’t.

3) Does he / she / 人名have…? （译成：他/ 她/ 某人有…吗？）

Yes, he / she does. No, he / she doesn’t.

①. ——.

你有一把小刀吗？是的，我有。

②. ——.

他们有长腿吗？不，他们没有。

③. ——.

他有短发吗？是的，他有。

④. ——.

她有大眼睛吗？不，她没有。

Topic 1 重点句子综合应用

请根据下面表格内容用几句话介绍你的好朋友Wang Lu的基本情况。

要求： 1.语句通顺，书写规范。 2.可适当发挥，60个词左右。

I have a good friend.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Unit2 Topic2

Ⅰ：表颜色的单词

黑色____ 金黄色____ 蓝色____ 粉色____ 红色____ 紫色____ 褐色____ 白色____ 灰色____ 绿色____ 黄色____ 橙色____ Ⅱ: 形容词的排列顺序

当有形状与颜色的形容词同时修饰某一名词时，先译____ ，再译____ 。

如：褐色的长头发：黑色的小眼睛:

我妹妹有蓝色的大眼睛。

Ⅲ：掌握look开头的短语

看起来像

看起来一样

看起来不同

如：What does he ? 他长得怎么样？

She her mother. 她长得像她妈妈。

We are twins, we . 我们是双胞胎，我们看起来一样。

My sister and I . 我姐姐和我长的不一样。

（注意：same前一定要有the, 而different前不可以加the.）

Ⅳ：后置定语的应用

介词短语用来修饰某个中心名词，其位置在被修饰中心名词的后面，我们称为后置定语

如：这个男孩是我的弟弟。 The boy is my brother.

1.The boy is my brother.

穿黑色衣服的这个男孩是我的弟弟。

那个女孩是我的朋友The girl is my friend.

2.The girl is my friend.

在我旁边的那个女孩是我的朋友。

3. .

穿白色衬衫的那个人是我的英语老师。

Ⅴ：问与答句子

1.问颜色的句子：A: What color + is + 名词单数？（…是什么颜色的？）

B: It’s…（它是…颜色的。）

A: What color + are + 名词复数？（…是什么颜色的？）

B: They’re…（它们是…颜色的。）

①? —— It’s red.

②? —— They are green.

③? —— My dress is pink .

④? —— My shoes are black.

2.问长相的句子：A: What do + 主语(非单三) + look like？

某人长什么样的？

B: …

A: What does + 主语(单三) + look like？

某人长什么样的？

B: …

①?

My English teacher is tall. He has black hair and black eyes.

②?

She is short. She has red hair and long legs.

3.表达穿衣的句子：

1) in + 颜色：穿...颜色的衣服

2) in + 颜色+ 衣物名称：穿...颜色的某种衣服

如：_____________________________ today. 她今天穿着白色的衣服。

_____________________________ today.

Jane 今天穿粉色的连衣裙和蓝色的鞋子。

4.表达“最喜欢的/ 最爱的”的句子：形物+ favorite ...is / are...

如：_____________________________ . 我最喜欢的颜色是红色。

_____________________________ . 他最喜欢的玩具是小汽车。

5. 行为动词的否定句：(一般现在时态)

1) 当主语是非单三时，在动词前加don’t;

2) 当主语是单三时，在动词前加doesn’t.

如: I ______________(没有) long hair.

They___________ (没有) big eyes.

He ____________ (没有)a short neck.

______________________________.(她没有一张圆脸。)

______________________________.(我们没有看起来一样。)

Topic 2 重点句子综合应用

请根据下面表格内容用几句话介绍你的妹妹Amy的基本情况。

要求： 1.语句通顺，书写规范。 2.可适当发挥，60个词左右。

提示词：favorite: 最爱的often: 经常

I have a sister.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Unit2 Topic3

Ⅰ：人称代词—物主代词

用法：名词性物主代词后面一定____（要/不要）跟一个名词才有意义。

如：These bags are .（他们的）

That toy is . （你的）

Is that pen ? （她的）

Ⅱ:

形容词性物主代词后（可以

名词性物主代词后（可以/不可以）接名词。

②名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词

This is .（我们的学校）= This school is .（我们的）Those are .（你的书）= Those books are .（你的）

（我的）= is white. （我的）

Ⅲ:

+____ , 意为：某物是某人的

It’s jacket. （Kangkang的）

②以s结尾的复数名词所有格+____ 意为：某物是某人的

（学生们的）

Ⅳ:

1.

单数：Whose ...is this/ that? It’s...

复数：Whose... are these / those? They are...

如:

1).这是谁的自行车？_______________________

是他的自行车。_________________________

是他的。_______________________________

2).那些是谁的玩具？_______________________

是他们的玩具。_________________________

是他们的。_____________________________

2.某物是某人的吗？

单数：Is this / that ...? Yes, .... No, ...

复数：Are these / those...? Yes, .... No, ...

如:

1).这是你的猫吗？______________________________

是的，它是。________________________________

2).那些是你的书吗？____________________________

不，她们是Kangkang的。_____________________

3.同义句：

This / That is + 形物+ 名词单数= This / That + 名词单数+ is + 名物

These / Those are + 形物+ 名词复数=These/ Those + 名词复数+ are + 名物如:

1).这是我的衬衫。__________________________________

这件衬衫是我的。________________________________

2).那些是你们的香蕉。______________________________

那些香蕉是你们的。______________________________

Topic 3 重点句子综合应用

I have a good friend.________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

仁爱版七年级英语上册知识点归纳

英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends. 一．重点短语 1.Good morning/ afternoon / evening! 早上/下午/晚上好! Good night: 晚安（晚上告别）! 2.Glad / Nice to meet / see you ! 见到你很高兴（回答也一样） 3.Welcome to + 地点: 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4.let’s + do（动词原形）:让我们做…… 5.stand up: 起立 sit down: 坐下 6.单数： this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 复数：these are----- 这些是 7.How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8.How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you/thanks .And you ? 很好,谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9.See you = See you later = See you soon = good-bye 再见 10.excuse me 打扰一下；请问 11.做自我介绍：I’m -----= my name is ---- 我是…… 12. be from = come from: 来自 13. in English: 用英语表示 14.Can you spell it ? Yes / No. 你能拼写它吗？能/不能 How do you spell it? M-A-P, map.你怎样拼写它？ 15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all！不用谢 16.……years old: ……岁如：I’m twelve years old. 17. telephone number：电话号码 QQ number：QQ号码 ID number：身份证 18.the same: 相同的反义词是different: 不同的

初一英语基础知识点整理

初一英语基础知识点整理 1.名词 首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变 为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可

仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版

学 校：班 级：姓 名：学 号：装 订 线 仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版 一、短语： come from 出生(于)；来自in English 用英语(表达) look like 看起来像give sth. to sb. 把(某物)给(某人) look at 看着help sb. with sth. 帮助(某人)做(某事) a little 一点点 each other 互相 a lot 非常，更加，很very much 非常，更加，很have a seat 坐下，就座look after 照顾，照看next time 下一次try on 试穿 good idea 好主意 such as 比如，例如wait a moment 稍候，等一会儿family tree 家谱 look the same 看起来一样have a picnic 去野餐go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 do some shopping 购物take one's order 记下顾客点的菜fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌have breakfast 吃早餐have lunch 吃午饭have supper 吃晚饭have dinner 吃饭 all right 好的 on one's way home 在某人回家的路上find one's way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯a bottle of 一瓶 a pair of 一双have fun 玩得开心think of 认为 speak to sb. 对某人说call sb. back 回拨电话给某人get up 起床eat out 下馆子，出去吃饭go home 回家 go to school 去上学 help oneself to sth. 随便吃（喝）些什么be free 有空 have no time 没时间over there 在那儿think about 考虑 on a farm 在农场help sb. with sth. 帮助某人某事at night 在夜晚on Sunday 在星期天go out 出去 go for a picnic 去野餐on Sunday morning 在星期天早晨at six o'clock 在六点钟be from 出生(于)；来自 go to the zoo 去动物园Welcome to China! 欢迎到中国来！Don't worry! 别担忧！ in the same grade 在同一个年级in different classes 在不同的班级telephone number 电话号码junior high school 初中You're welcome! 别客气！ Thank you! 谢谢你！ Can I help you? 我能帮你什么忙吗？ Here you are! 给你！Here it is! 它在这Here we are! 我们到了！be afraid 恐怕，害怕in different clothes 不同的衣服be in blue 蓝色衣服be in a red T-shirt 红色T 恤be in black pants 黑色裤子help sb. do sth. 助某人做某事want to do sth. 要做某事like to do sth. 欢做某事would like to do sth. 要做某事Are you kidding? 是开玩笑吧？Thank you all the same! 是要谢谢你！a bag of 一袋That's right!没错！That's all right!不用谢！没关系！how many 多少how much 多少too heavy 太重this Sunday 这个星期日forget to do sth.忘记去做某事See you later!再见！what's up?怎么啦？What's wrong with you?你怎么啦？have to 不得不carry water 提水sing a song 唱歌be in 在家be out 在外面ask sb. to do sth.要求某人做某事want sb. to do sth.想要某人去做某事would like sb. to do sth.想要某人去做某事at my home 在我家What time is it?几点了？half past seven 七点半 a quarter to eight 差一刻八点It's time to do sth.该做某事的时候了。What's the time?几点了？thank sb. for sth.因为某事而感谢某人thank sb. for doing sth.感谢某人做了某事at the zoo 在动物园二、知识点： Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安2 、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到答：Thank you 或者Thanks) 4、let ’s + V （原）让我们做5、stand up 起立sit down 坐下6、this is 这是……　（用于介绍第三者的用语） 7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？I ’m OK / I ’m fine , too . 我也很好。 9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、excuse me 打扰一下；请问11、I ’m = my name is 我是……　12、be from = come from 来自13、in English 用英语

仁爱版英语七年级下全部知识点总结

七年级下英语知识点总结Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one‘s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out 40.在校期间on school days 41.休息一会have a short rest/ break 42.午饭后after lunch 43.在某人的业余时间in one‘s ( my/ his/ her/ their…)free/ spare time 44.打篮球play basketball 45.踢足球play soccer / football 46.弹钢琴play the piano 47.弹吉他play the guitar 48.拉二胡play erhu 49.去游泳go swimming / go for a swim 50.去划船go boating 51.球赛a ball game / ball games 52.一年四次four times a year 53.听音乐listen to music 54.读书read books 55.看报read newspapers 56.看医生see a doctor 57.去图书馆go to the library 58.一周两次twice a week 59.见朋友meet friends 60.每天every day 61.在七点半at half past seven 62.一小会for a little while / for a short time 63.晚饭后after supper 64.吃饭have dinner 65.吃早饭have breakfast ㈡重要句型 1.I usually come to school by subway. 同义句: I usually take the subway to school. 对划线部分提问: How do you usually come to school? 类似的有： go to school by bike=go to school on a bike= ride a bike to school=ride to school go home by bus=go home on a bus=take a bus home 2.How do you usually/ often…?你通常/经常怎 样…?

仁爱版英语七年级下册Section C

Section C 学校班级姓名 完成时间（30分钟以内） 一、基础训练 I、翻译下列词组 1.对……很友好 2.一些其他的科目 3.在……和……之间 4.不同种类的邮票 II、选择填空 ( )1.There are apples at home. Let’s go and buy some. A. a few B. few C. a little ( )2.Some of go to school by bus. A. we B. they C. you ( )3.Please come to the playground and the game. A. watch B. see C. look ( )4.The math problem is very difficult. He is still now. A. working on it B. working it on C. work on it ( )5.请选出含有音标/ ?? / 的单词. A. chair B. clear C. wear 二、课时达标 I、根据所给提示，填入适当的单词，将下列句子补充完整 1.If you want to post（邮寄）a letter, you need a s . 2.We often have physics classes in the l . 3.I draw pictures ( two ) a week. 4.I don’t want to watch it. It’s too ( / 'b??r?? / ). 5.--Where is Meimei? --She’s ( fly ) a kite in the park. 三、能力提升 I、根据汉语意思，完成下列句子 1.--Can you English? --Yes, I can it in English.（说） 2.Jim Kate his school life now. （告诉某人有

人教版初一英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。

新版仁爱英语七年级上册知识点归纳

仁爱英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends 一、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 包含有以下元音的字母： [e] Aa Hh Jj Kk [i:] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv [a?] Ii Yy [ju:] Uu Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 二、大小写 句首字母，人名，地名，称呼语，专有名词，星期的首字母要大写，引人注意。 ?Look！Is that Jane ?He comes from Hubei, China. ?。 ?Mr. Wang, this is my mom. ?What class are you in —I’m in Class Ten, Grade Seven. ?On Sunday, we go to the West Hill for a picnic. 三、问候语 1. Good morning/ afternoon/ evening. 2. Hello!/ Hi! ---Hello!/ Hi! 3. Nice/ Glad to see/ meet you. ---Nice/ Glad to see/ meet you, too. 4. Welcome to China/ my home. ---Thanks. 5. How do you do ---How do you do & 6. How are you ---Fine, thank you. And you ---I’m OK. 7. See you then/ later. ---See you. 8. Goodbye. ---Bye. 9. Thank you. ---You’re welcome./ That’s OK./ Not at all. 四、数字句型 1. How old are you/ is he/ are they ---I’m/ He is/ They are eleven. 2. What’s your telephone number ---It’s 4567967. 3. What class/ grade are you in --- I’m in Class Ten, Grade Seven.（注意大小写） 五、重要句型及短语 1. What’s your name ---My name is Sally. - 2. Where are you from ---I’m from China. Where do you come from ---I come from China. 3. Where is he/ she from ---He/She is from Japan. 4. What’s this/ that in English --- It’s a/ an…… 5. What’re these/ those in English ---They’re…… 6. How do you spell it ---E-R-A-S-E-R, eraser. 7. Can you spell it ---Yes, M-A-P, map. 六、Be动词的用法 ?我用am，你用are，is用于他、她、它，单数用is，复数就用are。 ?含be动词的陈述句变否定句在be后加not，变一般疑问句将be提前。 ?& ?一般疑问句的肯定回答：Yes,人称代词+ be；否定回答：No, 人称代词+be + not。

最新仁爱版七年级英语知识点全

精品文档 七年级上册 Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! 重点： 1. 字母 （1）26个英语字母的大小写形式 （2）5个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 2. 交际英语 （1）—Good morning! —Good afternoon！—Good evening！—Good night！ ！Good night！—Good morning! ——Good afternoon！—Good evening 晚安！下午好！晚上好！早上好！）Thank you.=Thanks.谢谢。（2Hello/Hi! ）—（3Hello/Hi! — 你好！ How do you do ? ）—（4How do you do ? —) (你好！初次见面—（5）How are you ? 你好！OK）我很好，谢谢！,thank you (thanks).I`m fine—（Nice to meet /see you.见到你很高兴。6（）—，—Nice to meet/see youtoo。见到你也很高兴。Good bye.再见。—See you later.）（7—再见。 Good bye./Bye-bye.?/Bye. ——See you. 3. 短语…..welcome to 1 （）欢迎到句型 4. —1（）I am Kangkang.Are you Michael?我是康康。你是迈克尔吗？是的，我是。/No,I`m not.不，我不是。Yes,I am.— （This is Michael. 这是迈克尔。）2精品文档． 精品文档 This is Miss Wang. 这是王老师。 This is +人/物用来给对方介绍人或者物等。 5. 语法 Be动词 I用am, You用are，is跟着他她它； 单数用is，复数就用are； 变疑问，提前它； 变否定，更容易，be后not加上去； 疑问否定任你变，句首大写莫忘记，句末问号莫忘记。 Topic 2 Where are you from? 重点： 1. 短语 （1）Excuse me 打扰了（请问、劳驾）常常用于句首 （2）telephone number 电话号码 （3）be from 来自=come from 2. 句型 （1）What`s your name？你叫什么名字？

仁爱版七年级英语下册短语归纳

仁爱版七年级下英语短语归纳 Unit 5 Our School Life Topic 1 how do you usually go to school ? 1.at the school gate 在学校大门口 2.The same to you! 也同样祝你--- --- 3.look very nice! 看起来漂亮 https://www.wendangku.net/doc/e54318819.html,e to school 来上学 https://www.wendangku.net/doc/e54318819.html,e by bike= ride(s) a bike 骑自行车 6.go by subway=take(s) the subway= in a subway乘地铁 7.go by bus=take (s) a bus / in a bus / on a bus 乘公共汽车 8.by plane / by air /in a plane / on a plane 乘飞机 9.by car /in a car / take a car 坐小汽车 10.by train / in a train / on a train / take a train乘火车 11.by ship/by boat / on a ship/boat / take the ship 坐船 12.go on foot=walk to 步行 13.walk to school 走路上学 14.do one`s h omework 做家庭作业 15.see a movie 看电影 16.want to do sth 想要做某事 17.what time 什么时间 18.on weekdays 周末 19.at about six o’clock 在大约六点钟 https://www.wendangku.net/doc/e54318819.html,e on 快点 21.It`s time for class 该上课了 22.It`s time to have class 该上课了 23.know about 了解--- --- 的情况 24.take a yellow school bus 乘一辆黄色的校车 25.have/has lunch 吃午餐 26.at school 在学校，在上学 27.eat out外出吃饭，上馆子 28.on school days 在校期间 29.have a short rest休息一会儿 30.after lunch午餐后 31.after supper/after dinner 晚饭后 32.after class下课后 33.after school放学后 34.listen to music 听音乐 35.in one`s free/spare time 在某人的业余时间里 36.how often 多久一次 37.have ball games 举行球赛 38.four times a year 每年四次 39.meet friends 见朋友 40.once a week 每周一次41.twice a week 每周两次 42.three times a week 每周三次 43.at twenty past six 在六点二十分 44.have / has dinner 吃晚餐 45.half past seven 七点半 46.a quarter past five 五点过十五分 47.get home 到家 48.go / goes to bed 上床睡觉 49.a quarter to ten 十点差十五分 Topic 2 He is playing soccer on the playground 1.teachers’ office 教师办公室 2.classroom building 教学楼 3.at the moment = now 此刻，现在 4.make cards 制作卡片 5.Good idea! 好主意 6.See you soon 一会儿见 7.play computer games 玩电脑游戏 8. a few 几个，一些 9.of course = sure = certainly 当然 10.on time 准时 11.in time 及时 12.many students 许多学生 13.do well in= be good at sth / doing sth 在--- ---做得好 14.do better in 在--- --- 做得更好 15.on the shelf 在书架上 16.return = give back 归还 17.It’s a pleasure 不用谢 18.lost and found 失物招领处 19.looking for 寻找 20.a picture o f my family 一张全家福照片 21.thank you all the same 还是要谢谢你 22.a pair of shoes 一双鞋 23.two pairs of shoes 两双鞋 24.show sb around 带领某人参观 25.in the center of= in the middle of 在--- --- 的中间，在--- --- 的中央 26.on the left 在左边 27.on the right 在右边 28.next to 在--- --- 隔壁，在--- --- 旁边，紧挨看，靠近 29.at the back of 在--- ---后部，在--- --- 后面 30.between --- --- and --- --- 在--- --- 和--- --- 之间 Topic 3 our school is very interesting 1.What day 用来提问“星期几” 2.have a music class 上一节音乐课 3.have a biology lesson 上一节生物课 4.outdoor activities 户外活动 5.how many lessons 多少节课 6.Work on math problems 做数学题 7.What do you think of it = How do you like it ?你觉得它怎 么样？ 8.Be friendly to sb = be kind to sb 对某人友好 9.And so on 等等 10.Thank sb for doing sth 感谢某人做了某事 11.best wishes 致以美好的祝愿 Unit 6 Our Local Area Topic 1 Is there a sofa in your study? 1.On the second floor 在二楼 2.Why not =Why don`t you 为什么不--- --- ？ 3.Go upstairs 上楼 4.Go downstairs 下楼 5.Have a look 看一看 6. A moment later 过了一会儿 7.So many books 这么多的书 8.On the shelf 在书架上 9.On the first floor 在一楼 10.In the front of the house 在房子前面 11.Play with his pet dog 和他的宠物狗玩耍 12.Talk about 谈论 13.Put them away 请把它们收起来放好 14.Look after = take care of 照看，照顾 15.How many pairs 多少 Next to 在--- --- 旁边 16.In the front of 在--- --- 前面（内部的前面） 17.Get a letter from sb= hear from sb 收到某人的来信 18.Tell sb about sth 告诉某人关于某事 19.Tell sb to do sth 告诉某人做某事 20.Tell sb sth 告诉某人某事 Topic 2 What`s your home like? 1.An apartment building 一座公寓 2.In the country 在农村 3.Look for 寻找 4.On the street corner 在街道拐角处 5.Keep money 存钱 6.Mail letters 邮寄信 7.Keep and show things 保存和陈列物品

仁爱版英语七年级下全部知识点总结

七年级下英语知识点总结 Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one‘s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out

仁爱版初一英语三说一看知识树说课内容_1

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 仁爱版初一英语三说一看知识树说课内容七年级下册仁爱版英语说课稿尊敬的各位领导，老师： 大家好。 我要进行的是英语学科知识树说课。 下面我将以七年级下册为例，从说课程标准、说教材资源、说建议三大方面进行演说。 一： 说课程标准。 1. 总体目标。 基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。 a. 语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。 语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 听和读是理解的技能，说和写是表达的技能; 这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。 学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。 因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。 1 / 13

语言技能目标以学生在某个级别能做什么为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理地评价学生的学习结果。 b. 语言知识基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。 知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础c. 情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。 保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。 教师应在教学中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。 通过英语课程，增强祖国意识，拓展国际视野。 d. 学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。 英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。 教师应在教学中，帮助学生形成适合自己的学习策略。 认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法；调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的

仁爱版七年级英语知识点(全),推荐文档

七年级上册 Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! 重点： 1.字母 （1）26 个英语字母的大小写形式 （2）5 个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 2.交际英语 （1）—Good morning!—Good afternoon！—Good evening！—Good night！ —Good morning!—Good afternoon！—Good evening！—Good night！ 早上好！下午好！晚上好！晚安！ （2）Thank you.=Thanks.谢谢。 （3）—Hello/Hi! —Hello/Hi! 你好！ （4）—How do you do ? —How do you do ? 你好！(初次见面) （5）—How are you ? 你好！ —I`m fine（OK）,thank you (thanks).我很好，谢谢！ （6）—Nice to meet /see you.见到你很高兴。 —Nice to meet/see you，too。见到你也很高兴。 （7）—See you later.再见。—Good bye.再见。 —See you.—Good bye./Bye-bye.?/Bye. 3.短语 （1）welcome to 欢迎到….. 4.句型 （1）—I am Kangkang.Are you Michael?我是康康。你是迈克尔吗？

—Yes,I am.是的，我是。/No,I`m not.不，我不是。 （2）This is Michael.这是迈克尔。 This is Miss Wang. 这是王老师。 This is +人/物用来给对方介绍人或者物等。 5.语法 Be 动词 I 用am, You 用are，is 跟着他她它； 单数用is，复数就用are； 变疑问，提前它； 变否定，更容易，be 后not 加上去； 疑问否定任你变，句首大写莫忘记，句末问号莫忘记。 Topic 2 Where are you from? 重点： 1.短语 （1）Excuse me 打扰了（请问、劳驾）常常用于句首 （2）telephone number 电话号码 （3）be from 来自=come from 2.句型 （1）What`s your name？你叫什么名字？ My name is …. / I am…..我叫….。 （2）Where are/is you/she(he) from? 你/她（他）来自哪里？ I`m /She(he) is from ….我/她（他）来自……。 （3）Who is she/he?她/他是谁？ She/He is ….. 她/他是….。 （4）Who are they?他们是谁？ They are ……他们是….。 （5）What`s your telephone number?你的电话是多少？ My telephone number is …..我的电话号码是…. 3.0~10 数字的读写说听 4.语法

人教版七年级英语上册知识点归纳完整版

人教版七年级英语上册 知识点归纳 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结 Ⅰ.用an修饰的名词、形容词、字母 名词：apple，egg,eraser,ice-cream,ID-card,orange，art 形容词：interesting，English，old, 字母：E,L,M,N,S,X Ⅱ.名词 一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词（其他的名词直接在单词后面加s） 1.tomato-tomatoes 2.watch-watches 3.stawberry-strawberries 4.dictionary-dictionaries 5.family-families 6.woman-women 7.man-men 8.potato-potatoes 二、不可数名词（不可以用one、two、three…等数词修饰） 1.bread面包 https://www.wendangku.net/doc/e54318819.html,k牛奶 3.food食物 4.ice-cream冰激凌 5.salad沙拉

6.chicken鸡肉 Ⅲ.疑问句 一、一般疑问句及其答语 1.-IsheJack–Yes,heis.\No,heisn’t.Hisname’sMike 2.-AreyouHelen–Yes,Iam\No,itisn’t.I’mGina. 3.-Isthis\thatyourpencil–Yes,itis.\No,itisn’t.It’shers. 4.-Arethese\thoseyourbooks-Yes,theyare.\No,theyaren’t.They’remine 5.-Doyouhaveasoccerball–Yes,Ido\No,Idon’t. 6.-Doesshehaveabasketball–Yes,shedoes.\No,shedoes n’t 7.-Doyoulikebananas–Yes,Ido.\No.Idon’t. 8.-Doessheliketomatoes–Yes,shedoes\No,shedoesn’t 二、特殊疑问句及其答语 1.-What’sthis\thatinEnglish–It’s\Itis… 2.-Whatcolorisit–It’s\Itis… 3.-Whathis\hername–He’sEric\She’sMary. 4.-Who’sshe–sheis… 5.-Who’re\Whoarethey–They’re… 6.-Where’smyschoolbag–It’son\under\in… 7.-Wherearetheirkeys–They’reon\in\under… 8.-Howmuchisthehat–It’sfivedollars. 9.-Howmucharethesesocks–They’retwodollars. 10.-Whenisyourbirthday–Mybirthdayison\in…I t’son\in… 11.-What’sMary’sfavoritesubject–Herfavoritesubjectisscience.