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温州市继续教育政策法规读本题库(一般公需课)

温州市继续教育一般公需课

一、单选题

1、工作标准是指完成工作的数量、( B )、时限和态度的要求。

A.时间 B.质量 C.区域 D.行为

2、岗位设置不应脱离实际,( A ),攀比其他单位的做法。

A、盲目照搬

B、好高骛远

C、高瞻远瞩

D、就轻避重

3、有条件的地方、部门和( C ),可以建立继续教育基金。

A、企业

B、公司

C、单位

D、社团

4、专业技术岗位设置要按照科学合理、精简效能的原则进行,坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、( A )。

A、合同管理

B、契约管理

C、技能管理

D、财务管理

5、20世纪50年代中期与60年代初期我国曾( A )次试图建立学术技术称号制度。

A、2

B、3

C、4

D、5

6、当前,我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,同时面临着后金融危机时期各国以经济为基础、科技为先导、( B )为焦点的综合国力竞争。

A、规模

B、人才

C、结构

D、实力

7、下面关于《专业技术人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》的说法错误的是( C )

A、《专技人才规划》是在国家人才规划的总体框架下,与其他各类人才规划相并列、与19个重点领域人才规划衔接的一个专项规划。

B、《专技人才规划》是新中国成立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划。

C、《专技人才规划》共12800余字,共六部分。

D、《专技人才规划》是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件。

8、以下不属于《专业技术人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》提出我国专业技术人才发展的基本原则的是( D )。

A、服务发展,人才优先

B、以用为本,创新机制

C、高端引领,强化基层

D、单点开发,单层推进

9、岗位随着“组织”的产生而产生,以下不属于岗位所具特点的是( B )。

A、岗位是以事为中心确定的

B、岗位的确定不一定由上一级主管部门依据职能和职权分配来确定

C、岗位数量是有限的

D、岗位具有相对稳定性10、就事业单位而言,岗位分为三类,以下( B )项不在此列。

A、管理岗位

B、后勤保障岗位

C、专业技术岗位

D、工勤技能岗位

11、专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位,以下不属于其任职应具有下列条件的是( C )

A、中国科学院院士、中国工程院院士

B、在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的,创造性的成就和重大贡献的专家学者

C、其他为世界做出重大贡献,享有盛誉,业内公认的一流人才

D、在社会科学领域做出系统的创造性的成就和重大贡献的专家、学者

12、根据《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)和省、市有关规定,专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于( D )学时,其中一般公需课18学时。

A、30

B、40

C、60

D、90

13、岗位设置的指导思想中政策导向是指( B )

A、吸引掌握技术诀窍、身怀绝技的专业技术人才

B、要向一线工作倾斜,向急难险重的工作岗位适当倾斜

C、一线、二线、三线均势发展

D、事业单位设置的岗位数量一定要符合上级人事部门专业技术岗位最高等级和结构比例的宏观管理办法14、( C )是指担任该岗位必须做什么或不做什么,是担任该岗位的人对其工作的承诺程度。

A、职务

B、职权

C、职责

D、职能

15、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为(1:3:6 )

A、3:1:3

B、3:3:1

C、1:2:3

D、1:3:3

16、转换系列(专业)的专业技术人员晋升高一级专业技术职务,均要在现专业技术岗位上工作( C )以上。

A、一个月

B、三个月

C、一年

D、三年

17、关于继续教育以下说法错误的是( B )

A、继续教育的实施主要依靠基层事业、企业单位

B、继续教学的内容、方式、时间要统一安排

C、继续教育经费按照国家的有关规定执行

D、继续教育的教师按照专兼职结合、以兼职为主的原则,由科技、经济、教育和其他领域具有较高水平和丰富实践经验的人员担任,逐步形成梯队

18、专业技术职务的任职资历按受聘专业技术职务的时间计算是( A )

A、从受聘之月起计算至申报当年年底

B、从受聘之日起计算至申报当月月底