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2013教导处工作要点

2012—2013学年度第二学期

教导处工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神、“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想，围绕学校工作目标，以课堂教学为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以精细化管理为基本措施，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，充分发挥现代化教育设备的作用，坚持以人为本的概念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，继续开展集体备课的研究，加强教研组、学科组建设，全面优化学校教育教学管理。

二、工作要点及落实措施

1、聚焦课堂教学，进一步研究教学常规工作的管理方式，逐步提高课堂教学效益。

备课，坚决制止不备课而上课的现象，课前要求充分备课，可以使用已有的优质资源，对备课的检查采取听课的方式，以课堂的教学效果决定备课是否充分，听课的方式是抓阄进行推门听课。集体备课要去课堂教学紧密结合，主备教师及青年骨干教师准备优质的资源，挂在网上供同年级同学科教师共享，主备教师主要任务是帮助其他教师解读优质资源，让每位教师能够利用优势资源上好课。

上课，转变教学观念，在关注三维目标的同时关注学生学习习惯的养成和学生学习方法的获得及自主学习能力的培养，课堂上要多为学生提供自主思考的时空，要多为学生提供充分表达和交流的机会，要积极促进学生间的多向交流。

（一堂好课的标准，应明确地显现在课堂教学的主体——学生身上，主要考察学生在课堂上的三种学习状态，即：学生的参与状态；学生的交流状态；学生的达成状态。这应成为教师们教学中的重点。）

作业设置与处理

作业一作业规范为主，书面作业更重要的是作业书写与格式的规范，精选作业内容，作业量适中。课堂练习的处理方式要优化，建议要学生先做，发现问题在有针对性的讲解。六年级最终复习以专项训练为主，结合十二五课题，进行分层教学，有助于提高优等生，促进中等生，保证学困生。

监测评价

除了全镇的期中、期末检测外，本学期进行两项尝试：一是五年级与六年级同时进行月考；二是不定期对学生的某些学习内容进行抽测或考查，方式如上学期最后一次月查所进行的一年级20以内进位加法的考查。

2、充分发挥骨干教师、业务领导的业务引领作用，扎实开展校本研究，努力提高教师的课程实施水平。

业务领导与骨干教师实施包村小措施，具体指导村小的各项教育教学，每两周至少去一次村小。骨干教师既要跟踪听课还要送课，送教到村小，送培到村小或参加村小的各项业务活动。

业务领导、骨干教师深入课堂，采取多种形式的听评课活动。将集体备课与课堂教学紧密结合，向40分钟要质量。

3、要加强业务理论地学习，积极参加各种业务培训活动，促进教师的专业提升。

本学期学习内容以各学科课程标准和《给教师的一百条建议》为主，各学校各科每周选一天下午学习新课程标准，网上研修视频资源与新课程标准文字相结合，采取学习+讨论+反思的形式，各学校制定详细的学习计划，按计划组织实施，计划上报教导处，教导处将不定期参与各学校的学习活动。学习《给教师的一百条建议》可采用自学+讨论交流的方式，力求实效。

4、以校本课程开发、落实为依托，力所能及的开展学生活动，促进学生综合素质的提高和个性特长的发展。

各学校根据学校情况、教师专长、校舍特点、学生爱好以及学习发展要求，开展丰富多彩的校本课程，本着务实求精的工作态度，开发属于自己的校本课程，努力做到定时间、定地点、定教材、定目标，有指导教师、有备课、有记录、有成果。

5、让学生的良好学习习惯的培养落到实处，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。

落实教研室关于培养学生学习习惯的要求，重点培养学生十大学习习惯，采取平时抽查与听课督促的评价方式。

6、进一步完善教学管理和教学评价机制，重点抓薄弱学科、薄弱学校、薄弱教师，促进全镇教学质量有效提升。

7、以邵校长主持的“市十二五”重点课题和新教育两大课题为科研主线，搞好课题研究，真正发挥课题的引领带动作用。

在上学期课题研究的基础上，进一步理清教科研工作的思路，制定好课题研究方案和课题研究学期工作计划，规范操作，以课题为带动，将课题研究与常规教研活动相结合，促进教师发展、学生发展、学校发展，做好科研课题的阶段实施计划、总结、反思、成果转化、推广工作，提升我校的科研品味。

本学期在全镇范围内推广儿童课程，将经典诵读溶于儿童课程中，促进孩子个性发展。

8、加强信息技术与学科的整合，提高教师合理运用网络技术和网络资源的能力，充分发挥电教设备的作用，积极利用多媒体进行教学，全面提高课堂教学效率。

9、努力提升青年教师的业务能力。开展青年教师岗位练兵活动、师徒结对活动，教师基本功比赛等活动，以活动促发展。

四、月工作安排

三月份：

1、总结并分析上学期各项工作，制定本学期各项计划

2、各学校组织一轮课堂教学活动。

3、学生各项基本习惯初查

4、教导主任、主备教师会议、六年级教学质量分析会

四月份：

1、骨干教师跟踪指导课堂教学，推门听课

2、班主任工作培训

3、演示文稿制作与使用培训

4、期中检测与分析

五月份：

1、全镇语文、数学、英语学科“一二三”课堂研讨活动

2、教师基本功比赛

3、教师案例设计与分析评比

4、学生经典诵读比赛

六月份：

1、“六一”期间学生各项素质展示活动

2、学困生转化方法及学生学习方法指导交流

3、六年级毕业测试

七月份

1、课题阶段性总结

2、组织期末各学科检测并分析

2013年技术管理工作要点

2013年技术管理工作要点技术管理工作的主要任务是运用管理的职能和科学的方法建立技术管理体系完善技术管理制度，卓有成效地开展技术开发创新和技术考核工作。技术管理工作在现场施工中影响因素非常多, 涉及面相当广泛, 劳动投入也相对较大, 这就决定了对其的管理措施要科学有效, 才能确保工程质量。做好现场施工技术管理工作, 是整个建筑工程施工过程中的重中之重。 1、施工现场管理的基本原则一是经济效益原则。施工现场管理一定要克服只抓进度和质量而不计成本和市场，从而形成单纯的生产观和进度观。项目部应在精品奉献、降低成本、拓展市场等方面下功夫，并同时在生产经营诸要素中，时时处处精打细算，力争少投入多产出，坚决杜绝浪费和不合理开支。二是科学合理原则。施工现场的各项工作都应当按照既科学又合理的原则办事，以期做到现场管理的科学化，真正符合现代化大生产的客观要求。还要做到操作方法和作业流程合理，现场资源利用有效，现场设置安全科学。三是标准化规范化原则。标准化、规范化是对施工现场的最基本管理要求。事实上，为了有效协调地进行施工生产活动，施工现场的诸要素都必须坚决服从一个统一的意志，克服主观随意性。只有这样，才能从根本上提高施工现场的生产、

工作效率和管理效益，从而建立起一个科学而规范的现场作业秩序。 2、加强人的控制人是指直接参与工程施工的组织者、指挥者和操作者。在施工前要审查承包单位的技术能力，看其是否具有按期完成工程任务并确保工程质量的技术能力及管理水平。近几年来，由于建设规模迅速扩大，大量农民工涌入建筑队伍行列，对建筑队伍的整休素质有较大影响。现场施工管理要以“人为核心”，以人的工作质量保证工序质量，提高现场施工管理水平。同时，要健全工程质量监督机构，提高质量监督人员素质水平。现场施工应有明确职责，以一个口径说话，统一处理施工现场的全部问题，管理人员要逐步适应建设管理的需要，努力学习工程管理的新知识、新技术、提高自身的素质水平。 3 、严把工程质量关百年大计，质量第一，工程质量直接与人们的正常工作、生活、学习环境息息相关，也是整个社会极为关注的问题之一，应为工程现场施工管理的关键，为了确保工程质量，必须注意以下几点: （1）认真进行图纸会审。施工图纸必须认真、细致地进行全面审阅，从平面、立面、剖面到各建筑大样，从各层的结构配筋图，都应系统有联系地对照负责，将不清楚、有疑问和不合理的地方记录下来，会同设计人员、施工单位和建设方领导一起进行细致的汇审，对图纸进行必要的、集思广

2021年教育局工作要点

211年，全市教育工作将以科学发展观为指导，深入贯彻学习十七届四中全会精神，全面贯彻教育方针，努力推进义务教育均衡发展，着力推进高中教育深入发展，扎实推进职业教育资源整合，进一步普及学前教育，高度重视特殊教育，坚持依法治教，强化特色创建，提升内涵发展，提高教育质量，推进素质教育，实现教育和谐发展，办人民满意的教育。一、努力改善办学条件，推进教育均衡发展 1、进一步实施学校布局调整工作。对部分规模小的学校进行撤并，进一步扩大办学规模，提高办学效益，基本构建适合我市地域特点和人口分布的校点布局。 2、扎实开展学校标准化建设。完成最后2所初中的标准化创建工作，实现全市义务教育阶段学校标准化建设达标率1％。进一步加大学校塑胶运动场建设力度设。同时，加大学校教学仪器及图书等设备设施投入，改善更新教学仪器设备及图书。 3、继续实施义务教育阶段学校“班班通”建设。完成红花套、高坝洲等相关乡镇学校的“班班通”建设，使全市“班班通”完成率占全市班级总数的8%以上。提高学校教育信息化工作水平，实现前沿教育资源利用的均衡化。 4、实施学校改厕、改水工程。完成马家店小学等23所学校23所厕所水冲式改造。完成聂家河小学等8所义务教育阶段学校学生用水自供水改自来水工作及松木坪中学等12所义务教育阶段学校自来水管网更新改造。二、完善教育体系，促进教育协调发展 5、巩固义务教育普及水平。适龄儿童入学率达到1%，适龄少年入学率达到99%，适龄残疾儿童少年入学率为95%，15周岁人口初等教育完成率均达到1%，17周岁人口初级中等教育完成率达到95%。继续保持全市义务教育阶段学校学生“零辍学”。进一步加强学籍信息化管理工作，建立学籍管理台帐。 6、深化高中阶段教育发展。稳步推进三所普通高中新课程改革，高考成绩确保继续处于宜昌市领先地位。加大职教资源统筹和整合力度，全市职业教育资源实现实质性有效整合，加强专业建设和实训基地建设，引导职业学校调整专业结构，打造特色专业和重点专业。扩大农村劳动力短期培训规模，提高培训实效。抓好高中阶段学校招生工作，规范招生秩序，确保完成普、职教招生任务。 7、进一步规范民办教育管理。加大城乡幼儿园对口帮扶力度，促进新建幼儿园规范管理，提高乡镇幼儿园的管理水平。开展园长及幼儿园教师全员培训，大力推广先进的学前教育理念和教育方法，提高保教质量。按照《××市未成年人托管园管理暂行办法》，协调工商、卫生、公安、交通、药监、安监、物价等有关部门，对全市未成年人托管园进行规范化管理，杜绝无证办园行为。 8、高度重视发展特殊教育。积极发挥特殊教育学校职能，提高残疾学生入学率，加大特校硬件建设，提高残疾学生就读环境，强化教师队伍建设，提高教育质量，确保残疾学生进得来、留得住、学得好。三、强化特色创建，推进教育内涵发展

财务工作重点及流程梳理

财务工作重点及流程梳理每月月末和月初是会计最为忙碌、最为重要的时间，一个月的工作结果都要在这几天进行归集、编制报表和纳税申报。越是忙乱的时候，越容易出现差错，因此会计应将每月的工作进行归类，区分轻重缓急。现以增值税一般纳税人为例，列举每月会计应该注意的工作重点：第一项增值税税额计算（一）积极核对销售业务，尽快填开销项发票，确定当月销项税额。销售是企业日常工作的重点，是企业经营的核心。销售发票是财务记账，确定业务发生的合法凭据，因此企业在发生销售业务时应尽快给对方开具发票，确定当月销售情况。一个业务从合同签定，到公司发货、对方验收确认、发票填开是有一段时间的，这段时间又因为客户的大小、业务往来的频率、各公司验收程序的不同存在差异。做为企业的财务人员，特别是负责税务工作的人员，必须对企业日常销售业务的处理相当明确，熟悉主要客户的开票要求，能够在满足客户要求的同时，又不耽误本公司正常的工作处理。为了很好的协调双方的工作，会计人员应当在每月20号左右就开始核实当月开票税额，将应该开具发票的业务尽早完成，企业若是需要对方给其开具发票应尽快联系，不要拖到月底再同对方交涉。

企业财务人员月底时还应核对税控系统内的数据是否开具正确，有无编码、税率错误，及时进行修正，还要注意实际作废发票与税控系统内数据是否相符。（二）认真核对当月进项发票，保证发票及时认证或者勾选确认，确定当月进项税额。通常商品要比发票提前到达企业，企业在收好货物的同时还应确认发票的开具情况，在规定时间未收到发票时应与对方联系，索要发票。进项发票只有通过认证或者勾选确认通过之后，方能进行抵扣税额。注意扫描认证发票需在月底之前进行，勾选确认发票方式可以在申报前进行。因此企业会计应在规定时间及时办理，确定当月进项税额。第二项月初需要准备增值税纳税申报增值税纳税申报的时间每月1-15日，但是为了应对突发情况，财务人员一般尽量提前进行申报。增值税纳税申报需要注意的事项：注意填写申报表的顺序，附表一本期销售情况明细里注意有些税率需要有税目支持，请提前做好税种变更，差额征税需要提前登记，优惠备案也请注意时限，尽量提前完成。认证和勾选确认的进项发票请及时填入附表二进行抵扣。第三项计提附加税及相关费用

2020小学秋季教导处工作计划

2020 小学秋季教导处工作计划一、指导思想按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室2019 年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。二、具体工作及措施（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。 1. 严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。 2. 严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。 3. 精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。作业书写规范（按《县教研室2004 年下发的作业规范》）。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。 4. 抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

初中第二学期教导处工作计划

初中第二学期教导处工作计划一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施（一）继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查， 2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。 3.教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。 4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考

试。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。 5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。（二）重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。 1.夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂研究，提高课堂教学效率贯彻区教育局《关于开展2015年xx区中小学中青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》（教研函【2015】39号）要求，认真组织好学校中青年教师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在

2013年深圳慢性病防治工作要点

2013年深圳市慢性病防治工作要点 2013年，我市慢性病防治工作将以贯彻落实全市卫生工作会议精神为主线，继续全力实施两大提升工程，全面推进慢性病防治体系建设，构建慢性病防治机构与医疗机构、社区健康服务中心的衔接机制，将慢性病防治工作向公共卫生纵深推进。一、继续推进慢性病防治体系建设，完善“防治管”服务模式继续强化各级慢性病防治机构综合防治的组织协调功能和疾病监测功能，进一步发挥医疗机构、社区健康服务中心在慢性病防治工作中的重要作用。市慢性病防治中心通过建章立制，建立以市区慢性病防治机构为枢纽，医院和社康中心为网络的联动防治体系；通过项目推广，加强防治网络中机构之间的联系；通过加强研究，制定工作机制，发挥好医疗机构和社康中心在慢性病防治中的诊疗优势和管理优势。进一步完善《慢性病防治工作规范》，抓好新增防治项目落实和推进工作。突出防治结合、专病专管的特点，将病人发现、诊断、治疗、管理和行为干预等环节流程重组，完善“防治管”服务模式。二、巩固示范区创建成果，不断提升慢性病综合防控水平（一）提高高血压、糖尿病患者规范管理率。一是按照全省2013年医改任务要求，将高血压、糖尿病患者的发现、登记、管理任务分解下达各区（新区），并加强对各区（新区）的督导

和完成情况的通报反馈；二是将医疗机构落实35岁以上人群首诊测血压作为重点工作，抓实抓到位，总结推广信息化水平高、流程优化简便、措施有效的医院的经验，提高人群筛查率。三是通过总结示范区创建工作经验，分析各区亮点特色，通过交流经验，全面促进高血压、糖尿病规范管理率的提高。（二）建立由市慢性病防治机构、医疗机构、社康中心专家组成的慢性病综合防控专家团队，在人群防控、临床诊疗、社区综合管治等方面提供技术支持和指导，同时为健康管理提供技术支撑。（三）构建社区慢性病综合防治平台。一是继续全面推进全民健康生活方式，扩大示范点建设覆盖面；二是大力抓好患者自我管理小组建设，在扩大自我管理小组覆盖区域和覆盖人群的同时，加强技术指导和个体化干预，充分发挥公共卫生志愿者在社区综合防控中的作用。三是探索建立健康管理网络社区平台，将全民健康生活方式、患者自我管理、适宜技术推广、专家交流互动、患者经验交流等服务功能加载到网络社区中，促进提高患者和高危人群健康管理意识和依从性，提高人群综合防控的覆盖面。三、组织实施《深圳市结核病防治规划》，提高耐多药结核的防治能力着力推进《深圳市结核病防治规划》实施。根据规划要求，分解目标任务，逐年组织实施。一是加强对人群预防控制结核病的健康教育，督促指导学校等人群密集场所落实各项防控措施，

2019年整理--教育局工作要点

教育局工作要点 2018年，全市教育工作将以科学发展观为指导，深入贯彻学习十七届四中全会精神，全面贯彻教育方针，努力推进义务教育均衡发展，着力推进高中教育深入发展，扎实推进职业教育资源整合，进一步普及学前教育，高度重视特殊教育，坚持依法治教，强化特色创建，提升内涵发展，提高教育质量，推进素质教育，实现教育和谐发展，办人民满意的教育。一、努力改善办学条件，推进教育均衡发展 1、进一步实施学校布局调整工作。对部分规模小的学校进行撤并，进一步扩大办学规模，提高办学效益，基本构建适合我市地域特点和人口分布的校点布局。 2、扎实开展学校标准化建设。完成最后2所初中的标准化创建工作，实现全市义务教育阶段学校标准化建设达标率100％。进一步加大学校塑胶运动场建设力度设。同时，加大学校教学仪器及图书等设备设施投入，改善更新教学仪器设备及图书。 3、继续实施义务教育阶段学校“班班通”建设。完成红花套、高坝洲等相关乡镇学校的“班班通”建设，使全市“班班通”完成率占全市班级总数的80%以上。提高学校教育信息化工作水平，实现前沿教育资源利用的均衡化。

4、实施学校改厕、改水工程。完成马家店小学等23所学校23所厕所水冲式改造。完成聂家河小学等8所义务教育阶段学校学生用水自供水改自来水工作及松木坪中学等12所义务教育阶段学校自来水管网更新改造。二、完善教育体系，促进教育协调发展 5、巩固义务教育普及水平。适龄儿童入学率达到100%，适龄少年入学率达到99.9%，适龄残疾儿童少年入学率为93.5%，15周岁人口初等教育完成率均达到100%，17周岁人口初级中等教育完成率达到99.5%。继续保持全市义务教育阶段学校学生“零辍学”。进一步加强学籍信息化管理工作，建立学籍管理台帐。 6、深化高中阶段教育发展。稳步推进三所普通高中新课程改革，高考成绩确保继续处于宜昌市领先地位。加大职教资源统筹和整合力度，全市职业教育资源实现实质性有效整合，加强专业建设和实训基地建设，引导职业学校调整专业结构，打造特色专业和重点专业。扩大农村劳动力短期培训规模，提高培训实效。抓好高中阶段学校招生工作，规范招生秩序，确保完成普、职教招生任务。 7、进一步规范民办教育管理。加大城乡幼儿园对口帮扶力度，促进新建幼儿园规范管理，提高乡镇幼儿园的管理水平。开展园长及幼儿园教师全员培训，大力推广先进的学前教育理念和教育方法，提高保教质量。按照《××市未成年人托管园管理暂行办法》，协调工商、卫生、公安、交通、药监、安监、物价等有关部门，对全市未成年人托管园进行规范化管理，杜绝无证办园行为。

监理工作流程以及工作重点

思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。良好的积极向上的思想将会决定你的命运。监理工作流程以及工作重点通信工程监理工作始终是围绕“四控两管一协调”开展监理工作，监理人员在进行监理工作中必须按照监理工作流程开展工作，下面围绕整个通信工程监理流程以及监理工作重点进行详细说明。目前我们监理的工程项目都是施工阶段监理，其监理工作分三个阶段：施工前准备阶段、施工阶段、工程竣工阶段。一、施工前准备阶段㈠首先业主委托监理并签订首先业主委托监理并签订监理合同监理合同监理合同。。监理合同的内容比如：监理范围，监理内容，委托人和监理人的权利、义务、责任，质量目标、工期、安全目标、投资控制目标等。这也是合同管理的一项内容。㈡工程项目部组织监理人员熟悉、审核设计文件、审查承包商质保体系、施工资质、施工组织设计（方案资质、施工组织设计（方案））。1、熟悉、审核设计文件内容：图纸是否符合规范，图纸是否有明显错误，图纸是否能指导施工，预算中工作量、材料、设备有无出路、设计技术要求是否符合等；2、 3、审查承包商施工组织设计（方案）：首先应清楚施工组织设计（方案）应具备的内容。审查中重点是：施工人员配备、施工机具（包括设备、仪表）；技术措施、质量保证措安全保证措施是否得当；施工进度计划安排是否合理、工序是否衔接。㈢编写监理规划和监理实施细则。监理规划由总监理工程师（项目负责人）组

织编写，监理实施细则由专业监理工程师编写。其内容： 1、监理规划内容：工程概况（工程简介、主要工作量），监理依据（合同、法律法规、设计文件、施工验收规范、业主相关标准），监理工作范围、内容监理实施细则：就监理具体工作按照事前控制、事中控制、事后控制进行详细说明，是监理规划中工作的的细化，特别是对于事中控制工作应详细结合验收规范里面一些具体的指标和要求进行编写。㈣参加业主组织的协调会。参加业主协调会很重要，有关工程施工前的一些重要会议，也是建设、设计、监理、施工、材料供应等相关单位碰头会议，如设计交底（会审）、第一次（监理）协调会等。 1、设计交底（会审）：对设计中出现的问题和差错提出合理性建议； 2、第一次（监理）协调会：在工程开工前，一般由建设单位组织工程相关单位，授权确定建设单位代表人员，承包单位项目经理及有关职能人员，监理单位项目总监其内容：宣布项目总监并向其授权，并宣布建设单位负责人和工程项目经理，相互各方组织机构（专业人员、职务分工）介绍认识；确定各方的协调关系；项目经理汇报施工现场准备情况；总监做监理规划和监理实施细则报告；承包单位做施工技术方案交底；明确工程有关的其他事项。这里值得注意的是总监做监理规划和监理实施细则报告时应重点思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。良好的积极向上的思想将会决定你的命运。

小学新学年教导处工作安排要点

XXXX中心小学新学年教导处工作安排要点为了落实县局和中心校总结工作会议讲话精神，做好新学期各项工作，推动我校中小学校教育教学管理水平进一步提升，现就教学这块各位教师准备如下： 1、各种计划制定语文教研组计划：XX 数学教研组计划：XX 各学科教学计划（所有教师主副科都要有）、班主任工作计划 2、教师储课(超前储课一周、主课至少5节、副科至少2节，备课要符合中心校要求) 3.作业布置、学生书写、教师批改高标准、严要求，备课、作业要有1-2次检查记录，级部长及教导员、政教员落实。 4、各处室教育教学设备管理使用：图书、运动场、体音美器材、实验仪器、管理和使用记录。

附录1. XXXX中小学教学常规基本要求（修订）为了进一步优化教学行为，细化教学评估，提升教育质量，提高教师教学的效率，针对教学常规，即课表设置、备课、上课、作业设置、批改等再做具体细化要求，便于统一标准、统一评价，望各校遵照执行。一、工作目标：以常规教学养炼师生素质素养二、指导思想：分层教学，赏识教育三、工作重点：兴趣、规范、习惯四、教学策略：学、导、练三三课堂（教学模块，学生参与模块）。自主（前提、基础）合作（交流、巩固）探究（深化、提升）。五、具体内容：（一）课表设置依据课程设置标准，开齐开足课程，小学课表开设语文、数学、英语、体育、音乐、社会、科学、美术、少先队活动课、心理健康辅导课、安全课、信息技术课。语文、数学、英语上课节数，学校根据情况科学设定；体育每周1—3年级4节，4—6年级每周3节；音乐课各级每周开设2节，社会每周2年，科学每周2节，美术每周2节，少先队辅导课每周1节，心理健康辅导课每周1节，安全课、信息技术课每周各1节。（二）备课、上课： 1、备课要求：

实验小学教导处工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-1377-68 实验小学教导处工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

实验小学教导处工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。根据学校工作要点及学校工作计划安排，本学期教导处工作重点是：学习新课标。转变观念，面向全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教育方针，加强教学过程管理和教学研究，合理运用现代教育技术，提高教学效率，全面提高教学质量。具体搞好以下几方面工作：一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度 1、本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好常规管理，规范管理，主要领导深入各学科组参加教研活动，坚持领导听课制度。 2、组织好每学期的教育理论学习，以学科组为单

位进行，每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的实用性，学习效果的实效性。组内公开课每月一次。 3、领导分工负责各学科组工作,注意各学科组的教学动态，及时反馈，调整，指导教学。 4、开好每月一次教学情况分析会，即使掌握教学情况，调整工作重点。二、加强教学研究，提高学习效率，全面提高教学质量。根据学校工作要点及校工作计划安排，本学期课堂教学目标，实施爱心教育注意个性，在合作，自主，探究的过程中，提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。在六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学研究。具体实施： 1、开设全校研究性公开课3节，教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，并力争运用

初中教导处第二学期工作计划4篇

初中教导处第二学期工作计划4篇 Work plan for the second semester of Junior High School Educa tion Office 汇报人：JinTai College

初中教导处第二学期工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：初中教导处第二学期工作计划 2、篇章2：初中教导处第二学期工作计划 3、篇章3：初中教导处第二学期工作计划 4、篇章4：初中教导处第二学期工作计划篇章1:初中教导处第二学期工作计划一、指导思想：本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划，坚持后勤工作以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，抓住

“全心全意，优质服务”的工作目标，进一步提倡艰苦奋斗，勤俭办学的精神。加强学习，进一步提高后勤人员的思想素质和服务观念，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，使其能适应教育现代化的需要，确保后勤工作保障有力，做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、服务到位。为师生打造出良好的工作、学习和生活环境。二、加强财务体制和人事管理工作 1、强化内部管理，规范财务工作。本学期做到积极配合学校的发展及工作需要，加强学校财务规范财务管理，正确执行预算，严格执行财务制度，遵守岗位职责，完善内部报表制度，按时上报各种资料。 2、实行收费项目、标准公示制度。开学初依据鹿城区物价局核定的收费项目，公布收费项目和标准并认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费。 3、财务人坚持认真做好财务核算、年度预算和收支计划，工作中坚持原则，秉公办事，严把财务关，克服困难，严控资金支出，厉行节约，做出表率。

【工作计划】XX学年教导处工作计划

【关键字】工作计划 XX学年教导处工作计划一、指导思想以《根底教育课程改革纲要》精神为指导，以县教育局XX年教育工作要点，以坚持以人为本的教育教学方向，坚持以教改科研为核心，。抓住课程改革这一契机，构建新型的和谐校园，办好让人民满意的教育。学校的教学工作将围绕一个中心，两个根底层面来开展。一个中心，即以教改科研为中心;两个根底层面，即1—2年级注重行为习惯的培养，3—5年级注重学习方法的培养。要特别关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量，首先必须全面地提高全体学生的综合素质，让学生在愉悦中学习，在质疑中思考，在思考中创新，充分张扬学生良好的个性。让教师多一些个性化教学的实践活动，努力提高教师的专业素质。使学校的教育教学工作再上新台阶。二、工作目标 1、认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。 2、科研强校，再上新台阶。坚持“科研先导”，深化校本科研。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研。/抓好一、二年级行为习惯，三—五年级学习方法的培养，为学校其它年级树好样板，确实深入进行《学生行为习惯养成教育的策略与研究》和《实施个性化教学，提高学生学习能力》的研究。以科研强校，探索用教师的个性化教，引领学生的个性化学，从而初步实施个性化教学，实现真正意义上提高教学质量。 3、完善教研组机制，提高教师专业素质。对各教研组的教研活动要加强管理和指导，教研组活动应根据教学中的实际情况而确立“中心研究的问题”。对“中心研究的问题”要作深入细仔的研究，不能作秀，但求人人参与，把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来，使“中心研究的问题”能找出较好的解决措施。 4、加强各学科的教学管理，完善评价方案。加强校本教研的力度，着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。加强对各学科的教学管理，根据教育局出台的各项考核制度，再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。 5、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动，进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。 6、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。为了适应学校教育教学工作快速发展的需要，从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。对青年教师的培养也要提上议事日程。要求骨干教师每学期上一节示范课，每周至少对

小学教导处下学期工作计划

小学教导处下学期工作计划一、指导思想：坚持以教学质量为中心，以深化课堂改革为重点，以加强常规管理为抓手，切实有效地开展学校教育教学管理，加强课堂教学的研究，关注学生的发展，营造和丰富校园文化，促进教师、学生的共同发展，为把学校办成高质量，现代化的一流农村小学而努力。二、工作目标 1、抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。 2、推进教学质量合格率增幅计划，制定《教学质量提高的奖惩办法》，确保每门学科的教学质量不断提高。学校整体教学质量的提升。 3、加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用，促进教师专业成长。 4、强化提高我校教师课堂教学质量，积极发挥现代教育资源优势，大胆探索课堂教学、教研工作二者有机结合的崭新教学模式。 5、强化学校特色建设，加强校本教研，定期开展教研活动，强化教师教科研意识。 6、制定优秀教案奖惩办法，做好优秀教案的书写与上报工作。 7、严格按照《山东省义务教育课程标准》开设课程，全面建设

课程实施水平合格学校。三、具体措施：（一）狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。 1、严格教学秩序的管理：排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁违规办学行为发生。 2、加强“五认真”督导，确保教育教学质量的不断提高。（1）备课要认真。备好课是上好课的前提，上好课是提高教学成绩的保证，因此，要提高课堂教学质量，必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，教案与优秀教案评比相结合，要体现“三备”：备知识、备学生、备教法的空间组织形式。重点部分要反复推敲修改，充分考虑到学生可能出现的各种情况，做到有备无患。提倡对备好的教案有二次修改记录和课后效果记录以及精彩片断记录，真正做到备课为上课服务，为提高教学质量服务。学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备课情况并及时反馈。（2）上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知，课堂教学是素质教育的主渠道，是提高教学质量的主战场，要提高教学质量，必须优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学准备，教具、学具、课间准备充分，提前侯课，不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源

2020年教育局工作要点

以党的__大和__届四中全会、市委九届七次全会、区委九届八次全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照区委、区政府确定的目标任务和市教委年度工作要点要求，以创建教育现代化强区为总目标，以更新教育思想理念为先导，以全面提高育人质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以加强教师队伍建设为关键，以促进教育公平为基石，以规范教育科学管理为保障，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、争先创优，在更高水平上办人民满意的教育. 一、继续深入学习实践科学发展观，促进教育科学发展 1.继续深入学习实践科学发展观.组织深入学习实践科学发展观活动“回头看”工作，认真检查“整改方案”的落实情况.巩固科学发展观学习成果，不断推动学习实践活动向深度和广度扩展，不断更新教育思想、教育理念，用先进的思想理念指导实践.建立完善贯彻落实科学发展观的长效机制，归纳提炼学习实践活动中创造的好经验、好做法，切实形成有利于贯彻落实科学发展观的制度体系和体制机制，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力.以实践科学发展观推动基层党组织建设和党员队伍建设. 2.科学规划东丽教育事业发展.结合教育发展的形势要求，全面调研，认真总结“__”期间东丽教育改革和发展的成绩与经验.聚焦人民群众关心以及未来发展的重大问题，积极听取社会各界的见解和建议，以高水平实现区域教育基本现代化为总体目标，组织编制《__区“__”教育事业发展规划》，明确“__”时期东丽教育事业发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施.各学校（单位）要

认真总结“三年发展规划”的落实情况，高水平谋划下一个三年发展规划. 二、努力改善办学条件，推进教育均衡发展 3.采取有效措施加快重点项目建设进度.加快职业教育中心学校建设，年内完成全部主体施工，为承办全国中职学生技能大赛做好准备.完成新中村小学建设，确保学校6月1日投入使用.完成育才学校种植园、滨海实验学校初中部、无瑕幼儿园建设；开工建设电大实训楼，加快东丽中学扩建项目的前期工作；配合相关部门继续做好文体中心（少年宫、老年大学）、军粮城新市镇学校（历史名校）、金钟新市镇学校规划审批及建设工作.进一步整合区内教育资源，提高办学效益，基本构建适合我区地域特点和人口分布的校点布局.建立全区中小学校舍信息管理系统，完善中小学校舍安全监测机制.建立完整的校舍信息库，提高校舍安全预警能力.开设“学校环境设施建设管理”，制定__区学校环境设施现代化标准. 4.扎实开展义务教育学校现代化标准达标工作.全面巩固首批“达标”工作成果，并在此基础上进一步提升办学品质.完成二批义务教育学校现代化标准达标工作，进行功能教室建设、旱厕操场改造及校舍整体环境提升改造，实现全区义务教育阶段保留学校100％达到__市义务教育学校现代化建设标准，并通过市级验收.同时，加大学校教学仪器及图书等设施设备投入，改善更新教学仪器设备及图书，强化管理，提升设备和图书使用效益. 5.继续提高学校教育信息化工作水平.组织实施“__区创新教师全员培训工程”，利用3年的时间，组织全区具有一年以上教龄的中小学教师参加并通过不少于50学时的中级培训.继续做好英特尔未来教育600名教师的培训任务.举办“__区第三届教育技术应用推

主要工作流程及控制要点

主要工作流程及控制要点 1、签证审批流程是

是返还工程部分发流程要点： 1、工程部必须在规定的时限内，签署完意见。 2、站点负责人必须建立项目签证台帐并及时填写。在收到签证单后2天内必须签署完毕并在台帐上记录，签证单办理完成后3天内归档，并成本部作为结算依据。 3、工程签证的原始凭证，必须由两名或两名以上现场工程师当天签署完毕，并返回施工单位，同时留存一份，上报工程部负责人后存档。原始记录上必须注明工程内容的具体位置和部位，必要时需附图及照片标注，以满足计量、计价要求。 4、在竣工图上可计算的项目，不予直接签证数量。 5、有转扣内容的签证单，工程部必须在签证单的右上角予以标注，并完善转扣手续。 6、签证事项完成后在合同约定期限内（合同未约定应在五天内）施工单位要申报签证单，不及时申报的，视作施工单位自动放弃，不再办理签证。 2、工程委托办理、审批流程（1）造价在3万元以下的零星工程委托办理、审批流程

流程要点：（1）工程部必须提前进行询价、谈价等相关的委托过程。（2）工程部不得将同一工程项目肢解委托。（3）委托手续完备后方可施工。（4）工程部在委托书办理完成后3天内归档，并送合同管理部备案。（2）造价在3万元以上（含3万元）10万元以下的零星工程委托办理、审批流程否

流程要点：（1）工程部必须提前进行询价、谈价等相关的委托过程，如因工程部贻误时间，没有足够时间同施工单位商谈价格，从而造成委托单价过高，给予工程部经理降一级工资处罚。（2）委托手续完备后方可施工。（3）工程部在委托书办理完成后3天内归档，并送合同管理部备案。（4）所有造价在3万元以上的委托须找两家以上单位竞价；造价在10万元以上的工程不得办理委托，必须签订合同；工程部不得将同一工程项目肢解委托。否则，给予工程部经理降三级工资处罚。

教导处工作计划精选

工作计划参考范本教导处工作计划（精选）

一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。二、工作目标 1. 教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。 2. 教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。 3. 学生素质综合化。全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时; 开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。 (1) “备课”关。备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识

间的内在联系。要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。 (2) “上课”关。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关。在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐。 (3) “听课”关。根据校长室要求，青年教师每学期听课不得少于 20 节。每个教研组听完课要及时组织评课，并有评课记录，对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。。外出学习听课的教师，回校后要在教研组内交流学习心得。加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。 (4) “训练”关。学生作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学实验的结论。本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。为了提高教学的有效性，切实减轻学生的课业负担，教师要确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用，科学合理安排各科作业。倡导自己精心设计作业，要把“减负”的重点从学生数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。严格控制单元测试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。 (5) “辅导”关。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作(写

中学教导处第二学期工作计划书(标准版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0761 中学教导处第二学期工作计划Work plan for the second semester of Secondary Education Office

中学教导处第二学期工作计划书(标准版) 一、指导思想：落实贯彻执行新学年的工作思路，树立科学发展观；保持与时俱进的精神，以“科研兴校，以校为本”为宗旨，深化课程改革，营造人人参与教育科研的氛围，不断完善教学教研管理制度，努力提高教学教研水平，以促进学生全面发展为目标，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量。二、工作重点： 1、以课程实施为重点，规范办学行为。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。 3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。 4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。 5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。三、具体措施：

（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。 1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。 2、严格执行课程计划，杜绝挤占常识学科的现象。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导教师要转变观念，切实树立为学生终生发展奠定基础的思想，立足于能力、习惯的培养。 3、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。（1）抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化，（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生限度的参与，最终让每个学生都有收获。（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。