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数指股 A 证上：准基较比绩业、7

县民政局重点工作开展情况汇报材料

县民政局重点工作开展情况汇报材料县民政局重点工作开展情况汇报材料大家好！首先我代表民政局对各位领导的莅临指导，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。根据本次督查调研安排，下面我就我局各项重点工作开展情况汇报如下：一、督查内容方面民生指标落实情况和民生工程进展情况。城乡低保提标情况。根据上级要求，XX年，我县将城镇居民最低生活保障标准由XX年的500元/人/月提高到560元/人/月，超出全市平均标准80元。农村牧区最低生活保障标准由XX年的360元/人/月，提高到400元/人/月，超出全市平均标准10元。将五保供养标准由XX年的集中9000元/人/年，分散5450元/人/年，提高到集中10000元/人/年，分散6000元/人/年。另外我县对城乡低保对象给予养老保险补贴，缴费高于1500元的低保对象，每人每年给予1000元补贴，缴费低于1500元的低保对象，每人每年给予400元补贴。今年我县将低保提标、五保供养提标及养老保险补贴列为XX年全县重点工作任务，集中精力，予以重点落实。

XX年未完成为民办实事工程情况。根据市委、市政府《关于认真做好XX年为民办实事工作的通知》精神，我县民政口共承担三个方面十项为民办实事工作，目前除老年养护院工程还在建设当中，其它项目全部于XX年底完工，并投入使用。老年养护院项目位于县嘎鲁图镇东南三公里的斯布扣嘎查境内，占地面积16111平方米，建筑面积平方米，为两栋局部三层框架楼，去年底完成了地基工程，今年5月份开工续建，目前正在进行一楼主体工程建设。预计将于10月份竣工，并投入使用。 XX年已完成项目管理使用情况。一是对图克敬老院进行改扩建，安装了院内监控系统，对部分房间进行了维修改建，增设卫生、防护、桌椅等设施设备，修建了户外凉亭，该工程已于去年9月份完工并投入使用。改扩建后，图克敬老院基础设施明显改善，目前敬老院共设房间49间，床位120张。二是在无定河敬老院院内新建一所二层基础、首期建筑为一层800平方米的老年公寓。该工程已于去年10月底竣工并投入使用。三是新建2所日间照料中心，一所是呼热胡社区老年人日间照料中心，建筑面积300平米、设置床位20张。另一所是独贵龙社区夕阳红老年人日间照料中心，建筑面积180平米、设置床位20张。现已全

(完整版)新人教版七年级下册平方根教案

6.1平方根教案一、教学目标知识目标：掌握算数平方根概念与性质，能及时通过开开方运算求一个非负数的算数平方根，理解平方与开方互为逆运算。能力目标：通过对平方根概念及性质的探究，渗透分类讨论和数形结合的数学思想方法，提高数学探究能力和归纳表达能力。情感目标：鼓励学生积极主动地参与数与学的整个过程，激发学生求知的欲望，增强学生学习数学的兴趣与信心。二、教学重难点重点：算数平方根的概念和求法难点：算数平方根的求法三、教学过程：（一）情景引入问题：学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴，他想裁出一块面积为25 dm2 的正方形画布，画上自己得意的作品参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？（二）探索归纳 1、探索：学生能根据自己有的知识即正方形的面积公式：边长的平方等于面积，求出正方形画布的边长为5dm。接下来教师可以再深入地引导此问题：如果正方形的面积分别是1、9、16、36、4/25，那么正方形的边长分别是多少呢？学生会求出边长分别是1、3、4、6、2/5，接下来教师可以引导性地提问：上面的问题他们有共同点吗？他们的本质是什么呢？这个问题学生可能总结不出来，教师需加以引导。上面的问题，实际上是已知一个正数的平方，求这个正数的问题。 2、归纳：（1）算数平方根的概念：

一般地，如果一个正数x的平方等于a，即x2=a那么这个正数x叫做a的算数平方根。（2）算数平方根的表示方法： a的算数平方根记为√a，读作“根号a”或者“二次根号a”，a叫做被开方数。（三）应用例1、求下列各数的算数平方数： (1)100 (2)49/64 (3)0.0001 (4)0 解：（1）因为102=100，所以100的算数平方根是10，即√100＝10；（2）因为（7/8）2=49/64，所以49/64的算数平方根是7/8，即√49/64＝7/8；（3）因为（0.01）2=0.0001，所以0.0001的算数平方根是0.01，即√0.0001＝0.01；（4）因为（0）2=0，所以0的算数平方根是0，即√0＝0；注：①根据算数平方根的定义解题，明确平方与开平方互为逆运算； ②求带分数的算数平方根，需要先把带分数化成假分数，然后根据定义去求解； ③0的算数平方根是0. 由此例题教师可以引导学生思考如下问题：你能求出－1，－36，－100的算数平方根吗？任意一个负数有算数平方根吗？归纳：一个正数的算数平方根有1个，0的算数平方根是0，负数没有算数平方根。即：只有非负数才有算数平方根，如果x＝√a有意义，那么a≥0,x≥0 注：a≥0且√a≥0这一点对于初学者不太容易理解，教师不要太强求，可以再以后的教学中慢慢渗透。例2：下列各式表示什么意思？你能求出它们的值吗？ √25；√0.81；√49/81；√（－11）2；√62 分析：此题本质还是求几个非负数的算数平方根。解：√25＝5 √0.81＝0.9 √（－11）2＝11 √62＝6

用字母表示数1-人教版七年级数学上册优秀教案设计

a2．1 整式第1课时用字母表示数 1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感； 2．会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律；(重点，难点) 3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识．一、情境导入我们不少同学都是唱着儿歌长大的，朗朗上口、童趣横生的儿歌有的至今难以忘怀．其中有一首名叫《数蛤蟆》的儿歌，你想起来了吗？一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙三张嘴，六只眼睛……，a 只青蛙a 张嘴，2a 只眼睛4a 条腿，由此看出a 是一个字母，它代表“很多只”的数量，用字母a 可以清楚地表示出青蛙、嘴、眼睛、腿和跳水声之间的数量关系．今天我们就学习用字母表示数．二、合作探究探究点一：含字母式子的书写要求下列各式中，符合代数式书写要求的是( ) (1)134 x 2y ； (2)a ×3； (3)ab ÷2； (4)a 2－b 23. A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个解析：(1)正确的书写格式是74 x 2y ，不符合要求；(2)正确的书写格式是3a ，不符合要求；(3)正确的书写格式是12 ab ，不符合要求；(4)符合要求．符合代数式书写要求的共1个．故选D. 方法总结：代数式的书写要求：(1)在代数式中出现的乘号，通常简写成“·”或者省略不写；(2)数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；(3)在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写．带分数要写成假分数的形式．探究点二：用含字母的式子表示数量关系【类型一】用字母表示代数型的数量关系用字母表示下列问题中的数量关系： (1)为落实“阳光体育”工程，某校计划购买m 个篮球和n 个排球，已知篮球每个80元，排球每个60元，购买这些篮球和排球的总费用为__________元．

2021年市民政局政务公开情况工作汇报

优秀公文:市民政局政务公开情况工作汇报按照要求，2x年我局政务公开工作主要做了以下几方面工作：（一）、政府信息公开工作（1）、成立了民政局政府信息公开领导组。为了加强对政府信息公开工作的领导，经局委会讨论研究，专门成立了民政局政府信息公开领导组，由董卫华局长任组长，周传立、郭元喜副局长任副组长，办公室设在民政局办公室，郭元喜兼办公室主任，配备政府信息工作人员一人，具体负责办理政府信息公开业务。制定了2x年政府信息公开工作实施方案。制定了相应的工作制度，把政府信息工作纳入各科室年度考核范围。（2）、规范了政务公开内容。制做了版面公开公示，全局每个科室均制作了政务公开版面，做到“社会承诺服务公开，执法依据、执法程序、工作目标上墙，执法人员岗位职责上桌”。并坚持做到按时定期公开，及时更新公开内容；力求做到公开内容真实可靠、迅速及时、合理规范，以增强办事透明度，更好地接受社会和群众监督。（3）、政府信息公开指南和目录已编制完成，并进入政府公开网站，并及时予以更新。

（4）、公开了举报电话、投诉意见箱。对于信访案件处时给予处理和回复。（二）、行政审批制度改革情况（1）、加强组织领导。董卫华局长经常到行政审批审批大厅检查指导工作，选派业务骨干进入行政大厅工作，并对其工作人员给予充分的授权。带班局长郭元喜出满勤干满点，AB角零缺位制执行良好，没有出现空岗情况。（2）、清理项目、规范审批事项。按照《省人民政府取消和调整新增行政审批项目目录的通知》和《市人民政府第四批取消、调整、新增行政审批项目目录的通知》要求，我局召开局委会，认真进行对照清理，并建立档案，由专人负责，规范管理。对要求进入大厅的业务，我们及时进驻了大厅。（3）、坚持一口受理、统一收费。始终坚持“一个窗口对外”的原则，严格办件行为，禁止厅外审批。办件过程中严格收费行为，坚持“收支两条线”，禁止厅外收费，禁止窗口私自收费和搭车收费。（4）、审批事项公开。窗口单位按照大厅要求，制作了十公开、办事

(完整版)人教版七年级数学下6.1《平方根》同步练习试题及答案(可编辑修改word版)

1．A 16 一、选择题人教版七年级数学下 6.1《平方根》同步练习 1. 下列说法正确的是（） A ．25 的平方根是 B ． - 22 的算术平方根是 2 5 25 C ．8 的立方根是 D ． 6 是 36 的平方根 2. 如果一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是（） A ．0 B ．正实数 C ．0 和 1 D ．1 3．（﹣3）2 的平方根是（） A ．3 B ．﹣3 C ．±3 D ．9 4．若 a 2=25，|b|=3，则 a+b 的值是（） A ．﹣8 B ．±8 C ．±2 D ．±8 或±2 5．下列说法不正确的是（） A ．的平方根是 B ．﹣9 是 81 的一个平方根 C ．0.2 的算术平方根是 0.04 D ．﹣27 的立方根是﹣3 6．16 的算术平方根和 25 的平方根的和是（） A ．9 B ．﹣1 C ．9 或﹣1 D ．﹣9 或 1 二、填空题 7. 的算术平方根是； 8. 的值等于，2 的平方根为． 9. 若 x ，y 为实数，且+|y+2|=0，则 xy 的值为． 10．下列各数：0，﹣4，（﹣3）2，﹣32，﹣（﹣2），有平方根的数有个． 11. 如果一个数的平方根是（﹣a+3）和（2a ﹣15），则这个数为． 12. 已知一个正数的平方根是 3x ﹣2 和 5x+6，则这个数是．三、解答题 13．解方程 4（x ﹣1）2=9 14．2a ﹣3 与 5﹣a 是同一个正数 x 的平方根，求 x 的值． 15．已知 2a ﹣1 的平方根是±3，3a+b ﹣1 的算术平方根是 4，求 a+2b 的值．参考答案

七年级数学下册 10.5《平均数》教案北京课改版

10.5平均数教学目标： 1、掌握加权平均数的概念，会求一组数据的加权平均数。 2、根据加权平均数的求解过程，培养学生的判断能力。 3、通过解决身边的实际问题，让学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对从类历史发展的作用。教学重点：掌握加权平均数的概念；会求一组数据的加权平均数，理解加权平均数的意义。教学难点：理解加权平均数的意义，会求一组数据的加权平均数。教学过程：一、创设问题情景，引入新课用样本估计总体是统计的基本思想。当所要考察的总体的个数很多或者考察本身带有破坏性时，我们常常通过用样本估计总体的方法来了解总体，看下面的问题：农科院为了选出适合某地种植的甜玉米种子，对甲、乙两个品种各用10块实验田进行试验，得到了各试验田每公顷的产量（见下表）根据这此数据，应为农科院选择甜玉米提出怎样的建议呢？ 49 甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院选择种子时所关心的问题。如何考察一种甜玉米的产量和产量的稳定性呢？这要用到本章将要学习的如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数的方差等知识。通过本章的学习，你将对数据的作用有更深的体会。以前我们对平均数、中位数和众数有了一些了解，知道它们都可以作为数据的代表，从不同的角度提供信息，从本节开始，我们将在实际情景中，进一步探讨它们的统计意义，体会它们在实际问题中的作用。

二、讲授新课活动1 问题：某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表：这个郊县的人均耕地面积是多少？（精确到0.01公顷）师生行为：学生分组讨论，发生疑问后，教师给予引导，引出“加权平均数”的概念。活动2 问题：【例1】一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲乙两名读者进行了听、说、读、写的英语水平测试。他们的各项成绩（百分制）如下：（1）如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照3︰3︰2︰2的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）。从他们的成绩看应该录取谁？（2）如果这家公司想招一名笔译能力强的翻译，听、说、读、写成绩按照2︰2︰3︰3的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）。从他们的成绩看应该录取谁？师生行为：（1）如果这家公司按照3︰3︰2︰2的比确定听、说、读、写的成绩，说明各项成绩的“重要程度”不同，由于是招一名口语能力较强的翻译，因此“听”“说”“读”“写”所占的权重就要大些，即“听”“说”的成绩比读、写的成绩更加重要，计算两名候选人的平均成绩，实际上是求听、说、读、写四项成绩的加权平均数，3，3，2，2分别是它们的权。（2）由于录取时，侧重考虑笔译能力，所以在四项成绩的权的分配上与（1）有所不

民政局党组组织工作情况汇报

民政局党组组织工作情况汇报近年来，局党组在市委和直属机关工作委员会的领导和指导下，紧紧围绕市委、市政府的中心工作和本局的重点工作，以深入学习实践科学发展观活动为契机，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，使党员干部的整体素质不断得到提高，为完成各项工作提供了强有力的思想和组织保证。现将工作情况汇报如下：一、主要工作和成效加强思想建设，深化科学发展理念 1、坚持中心组学习制度。制订了《中心组理论学习计划》，做到时间、内容和辅导发言人员的具体落实，组织党员干部认真学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、胡锦涛同志在XX年“两会”上的讲话、温家宝同志在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》、胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的重要论述、《科学发展观学习读本》、中共四川省委《关于加强领导班子思想政治建设的意见》等科学发展观的一些重要文件，广泛开展学习实践科学发展观活动，筑牢了党员干部的思想道德基础。 2、开展深入学习实践科学发展观活动。根据市委学习实践活动领导小组关于深入学习实践科学发展观活动的要

求和部署，我局积极开展深入学习实践科学发展观活动，成立了领导小组，制定了详细的学习计划和实施方案，及时召开党组扩大会议，研究部署了相关工作，进行了广泛宣传和动员。具体做法有“七个抓”：一是抓好理论学习。全体党员干部认真学习了科学发展的相关内容，每人都认真撰写读书笔记和心得体会文章；二是抓好调查研究。局领导班子成员带头深入基层、深入企业、深入群众，围绕灾后重建、优质服务、惠民措施、新农村建设等问题，在广泛调研的基础上，形成了多篇调研报告；三是抓好工作落实。围绕市委、市政府的中心工作、灾后重建和本局的工作任务，制定了年度工作计划，明确规定了工作任务和责任要求，增强了操作性和针对性，并将落实灾后重建、实施惠民措施与学习实践科学发展观活动结合起来，坚持用科学发展观去指导实践、开展工作，突出实践特色，从而促进我局各项工作又好又快发展；四是抓好创新发展。在修订、完善原有各项规章制度的同时，又建立了一套既体现科学发展要求、又有利于灾后重建的新的管理制度。同时，我局以加强“政风行风”建设和开展“千人入户大调研、千条建议大征集、千人换位大体验、千家关爱大服务”的“四千”等活动为载体，引导全局党员干部积极投身科学实践活动；五是抓好分析检查。按照市委学习实践办提出的标准要求，我局通过广泛征求意见、开展谈心交心活动、自我检查、召开民主生活会和组织

七年级下数的开方

第二节数的开方一、基础知识 1.平方根如果x 2 =a （a ≥0），那么x 叫做a 的平方根，记作 2.平方根的性质 ① 一个正数有两个平方根，它们互为相反数。其中，正的平方根叫算术平方根。 ② 零的平方根是0；负数没有平方根。 3.取值问题： ①a 的取值a ≥0； ② 正数a 0。 4.立方根如果x 3 =a ，那么x 叫做a 的立方根，记作 5.立方根的性质任何数都有立方根，并且只有一个。 a 可以取任何数。一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是0； 6.非负数：若数0≥a ；则称a 为非负数。 ① 常见三种非负数：0≥a ，02 ≥a ，0≥a 。 ② 性质：任何非负数的和仍为非负数；如果几个非负数的和为0，则这几个非负数均为0。二、典型例题 1.-8的立方根为（） A.2 B. 2- C. 2± D. 4± 2. 64的立方根等于（） A.4 B. 4- C. 8 D. 8-

4.下列运算正确的是（） 3=± B. 33-=- C. 3=- D. 239-= 5.如果一个数的平方根是这个数的本身，那么这个数是（） A.1 B. 1- C.0 D. 1和0 6.0.3=； ②4 3 =±； ③23-的平方根是3-； ④(25)--的平方根是5-；⑤76± 是13 136 的平方根。正确的有（） A.2个 B. 3个 C.4个 D. 5个 7.估计20的算术平方根的大小在（） A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间 9.a 的取值范围是( ) A.a>0 B. a ≥0 C.a>-4 D. a ≥-4 10.已知,60.75,7560.0432.033==x ，那么x 的值是（） A.43.2 B.432 C.4320 D.432000 11.若x 、y 为实数，且20x +=，则2010()x y 的值是________ _________ 2. 9-的平方根是_____________ 13.已知一个正数的平方根是32x -和56x +，则这个数是________。 14.求下列各式的值（1）（2）- （3）（4） 15．求下列各数的平方根： (1) 81 (2) 1625 (3) 1.44 (4) 214;

七年级上册数学用字母表示数教案

2.1 用字母表示数教案一、教学目标 1、在现实的情景中理解字母表示数的意义。 2、能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式。二、教学要点、难点重点：体会字母表示数和代数式表示规律的含义。难点：探索一般规律并用代数式表示规律。三、教学过程（一）引入先出示扑克牌，从A 到10，让学生感受字母A 所表示的数，之后再得出J ，Q ，K 在扑克牌中所表示的数，从而得出本节课的主题：用字母表示数。（二）创设问题情境，探索规律 1、出示问题一：据中国新闻网2017年9月19日报道：中国工程院院士袁隆平指导的“Y 两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926.6千克，创中国大面积睡到亩产的最高纪录。（3）如果用字母b 表示亩产量，那么a 亩睡到的总产量是多少？ 2、出示问题二： 2017年9月29日21时16分，我国成功发射了“天宫一号”飞行器，它是目前中国最大、最重在轨航天飞行器。已知“天宫一号“大约每小时飞行2.844万千米，则它飞行2h ，2.5h 非别飞行了多少万千米？如果时间为th ，那么它飞行了多少万千米？ 3、爱因斯坦的发现：爱因斯坦上小学时，在一次数学课中，发现了下列等式： 1+2=2+1，3.5+5.6=5.6+3.5，如果用字母a ，b 表示数，上面的规律可以写成。加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法对加法的分配律：四、例题例1 填空：（1）比a 的0.6倍大c 的数是；（2）a 与b 的2倍的积为 . 例2 小莉以5km/ h 的速度，走了20km 的路程，那么她走了多长时间？如用字母v 表示速度，用字母s 表示路程，那么她走的时间又如何表示呢？体会：书写注意事项： 1.乘号尽量省略 21323221+=+

民政局民生保障亮点工作汇报_1

民政局民生保障亮点工作汇报为做好自治区产业发展和重点工作现场观摩会解说工作，全面总结我区今年来经济社会发展特别是民生保障方面的成果，现将我局保障民生方面的特色及亮点工作汇报如下：一、居民家庭经济状况核查工作根据《民政部办公厅关于确定第二批居民家庭经济状况核对试点单位的通知》将X市列为全国第二批居民家庭经济状况核对试点单位。 XXXX年我区率先在全区开展居民家庭经济状况核查工作。围绕“建立一个机构、落实一支队伍、建立一个中心、健全一个机制、打造一个平台”的“五个一”模式，扎实推进居民家庭经济状况核查工作。对全区XXXX余户城乡低保对象进行了一次集中核查，涉及XX个单位，XXXXX人次，获得数据XX万条，核查出有问题的XXX户XXXX人。我局出于人性考虑，针对不同情况，采取不同的处理意见：对家庭有特殊原因的给予保留低保，对不符合的救助条件的一千余人进行了停发，为政府节约资金XXX万元。XXXX年我区成立了自治区第一个居民家庭经济状况核对机构，X-X季度共核对

城乡低保XXXX户XXXXX人，退出低保人数XXX人，将“人情保”、“错保”率降低为X。凭借扎实的工作作风、严谨的工作态度，我区居民家庭经济状况核对工作已经走在全自治区的前列，在全区民政会议上进行交流发言一次、迎接民政厅领导实地考察X次、并经常接待其他兄弟县区观摩学习。二、分类施保工作为全面贯彻落实《X回族自治区最低生活保障审核审批实施办法》，进一步保障我区困难人群中特困群体的基本生活，XXXX年我局以低保户中的老、幼、病、残为重点，将低保户中的XX周岁以上老年人、未成年人、二级以上重度残疾人、重大疾病患者等四类人群进行分类施保，在原有享受低保标准上提高XX%，即最高标准提高到XXX元，X-X月份共发放分类施保资金XX.XX万元。此项工作列入了XXXX年X 区民生实事，提标后我区低保标准为全自治区最高保障标准。三、适度普惠型儿童福利制度建设试点工作根据《民政部关于进一步开展适度普惠型儿童福利制度建设试点工作的通知》的有关精神，我区被民政部确定为全国第二批“普惠制儿童福利制度建设试点单位”，率先在X 探索建立普惠型儿童福利制度“先行先试”任务实验区。适度普惠型儿童福利制度建设具有重大意义，能扩大儿

初中数学七年级下册平方根

第3课时平方根【学习目标】 1、经历平方根概念的形成过程，了解平方根的概念，会求某些正数（完全平方数）的平方根； 2、经历有关平方根结论的归纳过程，知道正数有两个平方根，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有平方根。【学习重点和难点】 1.学习重点：平方根的概念。 2.学习难点：归纳有关平方根的结论。【学习过程】一、自主探究（一）基本训练，巩固旧知 1、填空：如果一个的平方等于a，那么这个叫做a的算术平方根，a的算术平方根记作 . 2、填空： (1)面积为16＝； (2)面积为15≈（利用计算器求值，精确到0.01）. 3、填空： (1)因为1.72＝2.89，所以2.89的算术平方根等于，＝； (2)因为1.732＝2.9929，所以3的算术平方根约等于，≈ . （二）什么是平方根呢？大家先来思考这么一个问题. （三）如果一个正数的平方等于9，这个正数是多少？如果一个数的平方等于9，这个数是多少？和算术平方根的概念类似，（指准32＝9）我们把3叫做9的平方根，（指准(-3)2＝9）把－3也叫做9的平方根，也就是3和－3是9的平方根。我们再来看几个例子.

同学们大概已经明白了平方根的意思.平方根的概念与算术平方根的概念是类似的，谁会用一句话概括什么是平方根？平方根：如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根. 平方根概念与算术平方根概念只有一点点区别，哪一点点区别？二、边学边练 1、求下面各数的平方根： (1)100； (2)0.25； (3)0； (4)－4. (1)因为（±10）2＝100），所以100的平方根是＋10和－10 0的平方是0，正数的平方是正数，负数的平方还是正数，所以任何数的平方都不会等于－4.这说明什么？从这个例题你能得出什么结论？正数有几个平方根？0有几个平方根？负数有几个平方根？小组讨论：正数有平方根。平方根有什么关系？ 0的平方根有个，平方根是 .负数平方根 2.填空： (1)因为（）2＝49，所以49的平方根是； (2)因为（）2＝0，所以0的平方根是； (3)因为（）2＝1.96，所以1.96的平方根是； 3.填空： (1)121的平方根是，121的算术平方根是； (2)0.36的平方根是，0.36的算术平方根是；

县民政局工作情况自查报告(精)

县民政局工作情况自查报告 xx市民政局：接到市民政局《关于对各县区201X年度民政工作进行考评的预备通知》后，xx县民政局非常重视，对12年的工作进行了详细的自查，现将自查情况汇报如下：今年以来，在县委、县政府的正确领导和市民政局的精心指导下，全县民政干部职工深入开展“学习实践科学发展观”和“三个建设年”活动，以“满意在民政，工作创一流”为目标，进一步解放思想，开拓创新，努力推动全县民政工作加快发展。县烈士陵园搬迁重建工作取得重大进展，救灾救济、五保供养、城乡低保、优抚安置、基层政权建设、社会事务管理等各项民政工作进展顺利，圆满完成了全年的各项工作任务。在全县民政干部职工的共同努力下，民政工作取得了显着成绩，多项工作受到上级表彰。被县委、县政府授予“岗位目标争名升位活动先进单位”、“本职工作争创一流先进单位”、“招商引资工作先进单位”、“平安博兴建设先进单位”、“信访工作先进单位”、“反腐倡廉建设工作先进单位”等荣誉称号；被省民政厅、省军区政治部表彰为“全省军休工作先进单位”。

一、救灾救济、城乡低保、农村五保及敬老院建设、慈善救助工作成效显着今年以来，我们加强城乡低保规范化建设。截止目前，我县共有城市低保对象1545户、3331人，农村低保对象5664户、7869人,从今年一月份起，城市低保标准为每人每月280元，月人均补差150元以上，自10月份开始，城市低保人均补助达到160元以上；从今年一月份，农村低保标准为每人每年1200元，自下半年起，农村低保按分类施保标准发放，其中a类特困、b类较困、c类一般户每人每月分别补助75元、60元、55元，农村人均月补助水平达到60元以上，低保金按月（农村低保按季度）发放、及时到位，每年发放城乡低保金近1000万元，占全县总人口2.3%的城乡贫困居民全部纳入了最低生活保障网，基本实现了动态管理下的“应保尽保”。按照省市部署，今年３月份开始，我们开展了城乡困难居民普查工作，圆满完成了普查的各项任务。其中，城镇困难居民普查共普查1781户、4301人，占城镇总人口的6.99%。农村困难居民普查共普查15345户、25368人，占农村总人口的6.16%。加强了以应保尽保、应退尽退、动态管理为主要内容的城乡低保规范化建设。从今年9月份开始，城市低保全部移交社

【范文】七年级下册《平均数》学案1

七年级下册《平均数》学案1 6.1.1 平均数（1）教学目标 . 使学生掌握平均数的计算方法； 2. 通过本节课的学习，还应使学生理解平均数在数据统计中的意义和作用：描述一组数据集中趋势的特征数字，是反映一组数据平均水平的特征数，并认识平均数的优、缺点. 教学重点、难点．重点：理解平均数的意义. 2．难点：认识平均数的优、缺点. 教学过程一、自主学习通过预习教材P137~P139的内容，完成下面各题. .要比较三种棉花哪个品种更好，应比较这三种棉花的___平均结桃数_______. 2.平均数是一组数据的数值的代表值，它刻画了这组数据整体平均状态，对于这组数据的个体性质

不能作什么结论. 3.平均数的缺点是：___容易受个别特殊值的影响_______. 二、尝试应用 .填空：783，769，774，779，765的平均数是 . 2.填空：在由某电视台举办的唱歌比赛中，由10位评委现场给每位歌手打分，然后去掉其中的一个最高分和一个最低分，其余分数的平均数作为该歌手的成绩.已知10位评委给歌手潘多打分是9.5，9.5，9.3，9.8，，9.4，9.1，9.6，9.5，9.2，9.6，则潘多的得分是（结果保留到小数点后第2位）. 3.某班进行了一次数学测验，第一组的成绩是：56，32，63，74，85，22，44，78，91，65；第二组的成绩是：46，39，75，83，16，94，66，60，57，72. 请问：哪个组的成绩好？（答案：因为，第一组平均成绩为==61 第二组平均成绩为==60.8 所以，第一组成绩好些.） 4.若不选择教材中的引入问题，也可以替换成更贴近学

民政局放管服工作开展情况汇报

民政局放管服工作开展情况汇报根据《**州2016年放管服工作调度方案》文件精神，按照州政府放管服工作具体要求，为进一步深入推进民政局简政放权放管结合转变政府职能工作向纵深发展，**州民政局以审批制度改革为突破口，创新体制机制，规范行政审批行为，强化审批权力监督，不断提高行政审批效率，现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况 1.调整、取消和新增部分行政审批事项。为加快部门职能转变，持续简政放权，规范行政审批行为，我局启动历时半年的行政职权事项清理工作，现共计行政许可6项，其中，承接省级下放行政权力3项（建设殡仪服务站、骨灰堂和在土葬改革地区建设殡仪馆审批;建设公墓审批;跨省运送尸体、骨灰审批），保留原有行政许可3项（社会团体成立、变更、注销登记；民办非企业成立、变更、注销登记;火葬地区建设殡仪馆、火葬场审批）。取消行政审批3项（临时救助审核审批；社会团体变更登记及注销登记；民办非企业单位变更登记及注销登记）。 2.精简审批环节。一是缩减民办非企业单位登记、社会团体登记办理时间。民办非企业单位登记与社会团体登记办理时间由原先“自收到成立登记申请的全部有效文件之日起60日内作出决定”缩短至30个工作日内办结，截止7月31日，共办结社会组织登记9家，变更登记15家。其中：社会团体成立登记5家，变更11家;民办非企业单位成立登记4家,变更4家。二是将临时

救助金下放到各县，生活困难的群众可以直接向所辖乡镇提出申请，经由县民政局审批后，直接发放临时补助金，及时保证救助资金的有效落实，上半年已临时救助金503.05万元。 3.优化服务工作。全面实施社会组织网上申请、网上年检、网上变更工作,全面推进社会组织法人信息管理，实施社会组织法人信息库项目，建立社会组织法人数据库。已按要求及时录入社会组织信息,全面实施社会组织统一社会信用代码工作，实施三证合一、统一登记证书代码工作，并在每月10日、20日、30日分别按时向省民管局上报社会组织统一社会信用代码的使用情况。从3月1日起，组织全州年检工作，全州818个社会组织，其中社会团体的430个，民办非企业单位388个。应参检730个，实检617个，未参检113个。经过年检，432个合格，20个不合格，74个需要注销，由我们直接登记管理的全州性社会组织185个，应参加年检的154个，全州参检率8 4.52%，合格率70.02%。 4、稳步推进政府向社会组织购买服务。已配合州财政局制定出台本级承担政府购买服务社会组织目录，整理出需要购买的项目8项，即社会组织管理规划、咨询及宣传服务，社会组织发展数据采集、统计分析及档案管理，社会组织管理信息系统的维护，社会组织专业化人才培训，社会组织孵化服务，社会组织“枢纽化”管理服务，为初创期公益性社会组织提供注册协助、能力建设、发展指导服务和社会组织年检、撤销中所涉及的审计、评估等服务。

七年级数学下册61平均数、中位数、众数知识拓展从条形统计图上获取信息求三数素材湘教版.

从条形统计图上获取信息求三数条形统计图是一种基本的统计图，从条形统计图上，可以获取具体数据，可以计算出一组数据的平均数，众数和中位数．例1下图是某篮球队队员年龄结构统计图，根据图中信息解答下列问题．（1）该队队员年龄的平均数；（2）该队队员年龄的众数和中位数．例2下图中给出的条形图是截止到2002年44位费尔兹奖得主获奖时的年龄统计图．经计算费尔兹奖得主获奖时的平均年龄是35岁．根据条形图回答问题：（1）费尔兹奖得主获奖时的年龄超过中位数的有多少人? （2）费尔兹奖得主获奖时年龄的众数是多少? （3）费尔兹奖得主获奖时的年龄高于平均年龄的人数占获奖人数的百分比是多少? 例 3 华光学校提出了“建立和谐社会，从我做起”的口号，特在校园内设立了文明监督岗．下面是文明监督岗对全校第七、八两周（周一到周五）发生不文明现象次数的统计图，请你看图后解答问题：（1）第七周与第八周相比较，学校文明风气进步最大的方面是______；（2）学校第七周不文明现象平均每天发生______次，第八周平均每天发生______次；（3）学校第八周不文明现象的“众数”是______；（4）请你针对学校七、八两周文明风气的情况，写出不超过30字的点评．

参考答案例1 分析：从统计图上可以看出17岁1人，18岁2人，21岁3人，23岁2人，24岁2人，根据这些信息可以求出平均数，众数和中位数．解：（1）队员年龄的平均数为（17×1+18×2+21×3+23×2+24×2）÷10=21（岁）．（2）众数为21岁，中位数为21岁．例2 分析：从统计图可以得到，28岁1人，29岁3人，31岁3人，32岁4人，33岁5人，34岁2人，35岁4人，36岁5人，37岁4人，38岁6人，39岁5人，40岁2人，（1）根据上面数据可知，年龄的中位数为35．5岁，超过35．5岁的有22人．（2）从统计图可以看出年龄的众数为38岁．（3）高于平均年龄35岁的有22人， 22÷44=50%．即费尔兹奖得主获奖时的年龄高于平均年龄的人数占获奖人数的百分比是50%．例3 分析：（1）从统计图上看出，随地吐痰从第7周的9次下奖为第8周的4次，在下降速度最大的．（2）第七周不文明现象发生次数共为（9+8+7+5+10）＝39（次），所以平均每天7．8次；第八周不文明现象发生次数共有（4+7+3+5+7）＝26（次），所以平均每天发生5．2次．（3）学校第八周不文明现象的“众数”是乱扔垃圾，乱讲脏话．（4）第八周比第七周总的情况有进步，但仍需改进．

民政局办公室工作总结报告.doc

民政局办公室工作总结报告篇一： 20XX年，办公室工作在局党政班子的领导下，紧紧围绕全局中心工作，参与政务，搞好服务，认真履行职责，全力推进各项民政工作的有序开展。现将20XX年办公室工作总结如下：一、主要开展工作 1、文秘工作。一是认真做好各类公文函电的起草工作，严格审核行文，确保行文质量，努力提高质量和效率；二是认真做好各级各部门的来文件登记、送阅、督办、处理等工作，对急需办理的来文，按照“急件急办”的原则，及时送主要领导和分管领导阅批，及时送达并督促相关股室办理，确保政令畅通，工作落到实处。 2、信息工作。办公室将所开展的民政工作，尤其是涉及民生的重点工作，本着实事求是的原则，编制成简报、信息、新闻等方式及时向市民政局、普洱日报、县委、广电局等部门报送，年内共报送信息34条，出黑板报5期，编发简报4期，部分上报信息已被采用。20XX年，我局被市民政局评为民政政务信息工作先进集体，被县委评为信息完成超额奖。 3、信访工作。按照《信访工作条例》，认真做好各类来信来访的登记、分类、办理、答复等工作，在办理的过程中，首先由股室提出书面答复意见，再由分管领导或主要领导审签后给予答复，做到信访工作件件有着落、事事有回音，年内共收到来信来访658件，其中受理649件，未符合民政相关政策退回9件。同时，结合全县“大接访、大下访”活动，积

极协助支持相关股室办理县信访局转办的包保案件。 4、制度建设工作。年内，结合股室职能职责，督促并指导股室制订《股室工作职责》、《股室工作服务承诺》，制作《上岗证》，并要求机关工作人员上班佩带《上岗证》，接受服务对象的监督。另外，还重新修订了原有的部分工作制度。 5、后勤工作。按照《局机关制定的接待工作制度》，本着“勤俭节约”的原则，认真做好来往人员的接待和对内外的协调联系工作。同时，做好车辆的维修、保养、保险等日常管理工作。 6、其它工作。一是协助做好局机关开展解放思想大讨论活动，并已取得实效，在此项活动中被县委评为先进集体；二是按照政府信息公开的要求，及时将我局的职能职责、政务信息、惠农政策、服务承诺、工作动态等方面的内容向网上公布，自觉接受广大人民群众的监督，目前已向网上公布民政信息33条；三是整治局机关大院环境卫生工作，彻底清除“脏、杂、乱”的现象，创造一个清洁、漂亮、舒适的工作环境，我局年内作为接受全县创建省级甲级文明卫生县城的一个点抽检验收。二、存在的问题由于办公室人少、事多、繁杂的工作特点，工作中主要存在着这些问题：一是办公室工作存在着见指打指的现象，对股室间的协调工作做得不够，工作的衔接还不够紧密；二是对股室工作的督办力度不够等等，这些问题需要各股室间加强协调、互相配合才能得到更好地解决，同时在今后的工作中希望各股室有什么好的建议和意见请及时给办公室反映，我们将积极向班子汇报，把存在的困难和问题逐步加以解决。

七年级下册《数的开方》测试题

七年级下册《数的开方》测试题一、选择题 1．下列说法中正确的是（）．（A ）4是8的算术平方根（B ）16的平方根是4 （C ）6是6的一个平方根（D ）a -没有平方根 2．下列算式正确的是（） A 0.3= B 43 =± C 4=- D 11=± 3．若()227.0-=x ，则=x （）．（A ）-0.7 （B ）±0.7 （C ）0.7 （D ）0.49 4．36的平方根是（）．（A ）6 （B ）±6 （C ）6 （D ）6± 5．一个数的平方根是它本身，则这个数的立方根是（）．（A ） 1 （B ） 0 （C ） -1 （D ）1，-1或0 6．3a 的值是（）．（A ）是正数（B ）是负数（C ）是零（D ）以上都可能 7、一个自然数的算术平方根是a ，则与这个自然数相邻的后续自然数的平方根是（）Ｃ、Ｄ、

9．数3.14，2，π，0.32322322232222…，71，9，21+中，无理数的个数为（）．（A ）2个（B ）3个（C ）4个（D ）5个 10．下列等式：①81161=，②()2233-=-，③()222=-，④3388-=- ⑤416±=，⑥24-=-；正确的有（）个．（A ）4 （B ）3 （C ）5 （D ）2 11、估算2的值. （）Ａ、在５和６之间Ｂ、在６和７之间Ｃ、在７和８之间Ｄ、在８和９之间二、填空题 12．9的算术平方根是__________，的立方根是 _________________． 13相反数是_________________ 14．若x x -+有意义，则=+1x ___________． 15、当x = _________________. 16xy=________ 17、若,a b 都是无理数，且2a b +=，则,a b 的值可以是______________.（填上一组满足条件的值即可）

新湘教版七年级数学下册《平均数(1)》教案

《平均数（1）》教案【教学目标】 1、使学生掌握平均数的计算方法； 2、通过本节课的学习，还应使学生理解平均数在数据统计中的意义和作用；描述一组数据集中趋势的特征数字，是反映一组数据平均水平的特征数，并认识平均数的优、缺点。【教学重难点】重点：理解平均数的意义。难点：认识平均数的优、缺点。【教学过程】一、自主学习通过预习教材P137~P139的内容，完成下面各题. 1.要比较三种棉花哪个品种更好，应比较这三种棉花的___平均结桃数_______； 2.平均数是一组数据的数值的代表值，它刻画了这组数据整体平均状态，对于这组数据的个体性质不能作什么结论； 3.平均数的缺点是：容易受个别特殊值的影响。二、尝试应用 1.填空：783，769，774，779，765的平均数是。 2.填空：在由某电视台举办的唱歌比赛中，由10位评委现场给每位歌手打分，然后去掉其中的一个最高分和一个最低分，其余分数的平均数作为该歌手的成绩.已知10位评委给歌手潘多打分是9.5，9.5，9.3，9.8，，9.4，9.1，9.6，9.5，9.2，9.6，则潘多的得分是（结果保留到小数点后第2位）。 3.某班进行了一次数学测验，第一组的成绩是：56，32，63，74，85，22，44，78，91，65；第二组的成绩是：46，39，75，83，16，94，66，60，57，72. 请问：哪个组的成绩好？（答案：因为，第一组平均成绩为56＋32＋…＋91＋65 10 = 610 10 =61 第二组平均成绩为46＋39＋…＋57＋72 10 = 608 10 =60.8，所以，第一组成绩好些.）

数指股 A 证上 ：准基较比绩业、7