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论国防建设与当代大学生的责任

论国防建设与当代大学生的责任
论国防建设与当代大学生的责任

国防建设与当代大学生的责任

自古以来,无论国家的形态和性质如何变化,国与国之间的领土争端,利益纠纷总是避无可避。强国欺凌弱国,大国吞并小国,在人类的社会发展史上揭开了一幕又一幕的战争,成为战争史的一部分。所有,有国家就会有国防,一个国家要傲然挺立于世界民族之林,和自身拥有的主权和其具有的保护领土完整的能力密不可分。国无防不立,民无军不安一个国家如果没有可靠的国防,就无法抵御外来的侵略和颠覆,就会在政治上、经济上受制于人。

一、中国的周边环境

当今世界的主题是和平与发展,各国对于和平、合作、发展的呼声日益响亮,这已经成为不可抵挡的历史潮流。国际安全的形势在总体上趋于缓和,但隐含威胁的局势却仍然不能令人掉以轻心。尤其是在冷战结束以后,世界多极化和经济全球化加快了步伐,是各大国之间形成了一荣俱荣,一损俱损的局面。在新的国际安全环境中,世界多数国家在注重运用政治、经济和外交手段解决争端的同时,军事手段以及加强军事力量作为维护自身安全和国家利益的重要途径,许多国家纷纷调整国防政策和军事战略,以适应新的形势,争取有利地位。

然而,我们国家的周边环境却仍然存在威胁,需要我们为此敲响警钟。九十年代以来,日本一直保持着高额的国防费用支出,并且已经完全掌握了核弹技术,一个强大的军事大国已然形成;马来西亚正在以最快的速度实现空军现代化;美国采取的强硬措施使国际局势趋于全面紧张……另外,因民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏,同时,国际恐怖势力活动频繁,环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病等跨国性问题日益突出,已成为影响世界安全与稳定的重要因素。

二、当代大学生对国防知识的了解情况和分析

团中央曾对上海大学生做过一次抽样调查,90%以上的大学生认为中国的版图只有960多万平方公里的陆域国土,只有不到10%能够说出我国主张海域面积为300多万平方公里,许多大学生不清楚领海、大陆架、专属经济区等海洋国土的基本概念。北京、上海部分高校里的一些大学生对“海洋问题”并没显示出太多的兴趣。有学生认为,南沙群岛距离大陆那么远,产生争议也很正常,甚至还有学生反问:“中国国土面积那么大,争几个小岛有意义吗?”这说明了我国国民对海洋国防意识淡薄。而通过各种途径了解到的对大学生国防意识调查的情况也证明当代大学生对于国防方面的了解存在问题,国防教育的针对性还不够强,渠道还比较单一,教育的效果还有待提高,存在着许

多令人担忧的隐患。

首先,大部分学生虽然对于和平时期的国防建设的重要性有比较一致的认识,但是有认为这些事情与己无关或关系不大,认为国防精神是某一个行业或者领域的职业道德,而不是把国防看作是每一个公民的责任。这些情况说明,近年来我国的国防教育并没有真正深入人心。

其次,广大的大学生具备一定的国防知识,但是却没有系统性,非常笼统。这些导致了少数学生对和平时期国防建设的必要性存在模糊的认识,把国防建设和经济建设对立起来,认为加强国防建设必然影响经济建设中心地位。这些情况说明,不管当今的青少年对于国防建设持何态度,都不是建立在可靠的国防知识基础上,存在着很大的盲目性,这不仅说明了高校对国防教育的不足,更说明了国家主导作用未能充分体现,有些国防教育在实施过程中出现了偏差。

另外,当代青年有较高的文化素养,但坚强的意志不足,对于国防劳动的艰苦性谈虎色变。坚强的意志是一个国家和民族的阳刚之气、进取意识和自强活力的重要标志,也是国防人力资源成长的一种基本的精神环境动力。而我国青少年的这种精神环境动力在不断减弱,直接表现就是青少年从军的职业理想在不断走低。这说明了个人价值观会影响到对国防的看法,而且大学生所处的社会环境也存在着很大的影响因素,各种文化入侵及对军队、国防等的负面消息也让大学生在潜意识里对国防有所抵制。

三、大学生对国防的责任和思考

1840年的鸦片战争起,之后的一百余年,我们的国家饱经风霜,遍尝战乱,顽强抵抗着帝国列强一次又一次的侵略与掠夺。也正因为如此,中国人民对和平、稳定和繁荣万分渴求和依赖。作为当代大学生,我们必须认清当今世界的国际形势,全面认真了解国防的知识,加深对国防意义的理解,加强国防意识。这不仅仅是大学生的责任,同时也是新时期爱国主义的要求,能够在国家需要我们的时候挺身而出,为了保卫祖国的和平,积极投身于国防事业中去。

我们当代的大学生,是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人,更要明确国防建设的重要性。世界的形势非常复杂,只要有霸权主义和军备竞赛存在,国防建设的重任我们决不能放弃。回首过去,我们取得累累硕果,展望未来我们深感肩负重任。我们将在国防建设中,继承和发扬部队的光荣传统,自强不息,认真履行好学生军事训练的义务,增强国防观念,掌握国防知识,发扬爱国主义精神,自觉履行国防义务。作为新世纪的大学生是应该富有社会责任感的,让大学生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去,知国情、受锻炼、增阅历、长才干,同人民紧密结合、为祖国奉献青春,是具有时代特点的举措。以志愿者服务的方式到西部去,了解国情、磨练意志、增进同人民群众的感情,提高自身素质,既为祖国建设做出了贡献,也是一种十分需要的锻炼,为我们的成长打下一个坚实的基础。

四、结束语

一个有理想的青年只有将自己的前途和命运与祖国强盛、人民的幸福紧紧相联,努力将自己的青春和智慧奉献给他的那个时代,生命才有意义,青春的岁月才会更显生动、精彩。

当然,我们要做的不仅仅是这些,对于那些在自身素质上都不甚合格的人,要学的、要做的还有很多。一如了解并支持我们的国防建设,一如用社会主义荣辱观鞭策我们的一言一行,一如在建设社会主义现代化的道路上奋勇前进!

做一个有社会责任感的当代大学生 内容提要 在当今这个物质社会里,很多同学处世消极,对自己的将来没有很好的规划,甚至漠不关心。部分同学个人意识突出,做事只考虑到自己的利益,不关他人,不关心集体。还有些同学拜金主义严重,只考虑物质享受,不注重同学之间真挚的感情交流……这些例子或从正面,或从侧面反映出当代大学生的社会责任感正在慢慢淡化。 关键词 社会责任感;物质社会;个人意识;使命感;职业意识 一、当代大学生社会责任感淡化的几种表现 众所周知,社会责任感是当代大学生应该具备的基本品质,是我们青年大学生全面成才的必备素质,是上岗就业的必要条件。但很不幸的是,当代大学生的社会责任感正在慢慢淡化。在平时生活中我们可以发现下面几种情况: 有些学生对自己的前途不负责,做事以自我为中心,只考虑自己,不考虑他人,把感情当儿戏,轻易伤害他人感情。对老师不负责,对作业敷衍了事。轻易答应同学事情而不做,对同学不负责任;有些学生对什么都不感兴趣,对什么都没有劲。在行动中情绪冷漠、空虚,整体浑浑噩噩,不思进取,不学无术;还有一些同学则对学习无所谓,成功无所谓,失败无所谓,赞扬无所谓,批评无所谓,大到社会的发展、国家的命运,小到自己的学习、生活,都感到毫无意义,心态也渐渐变得冷漠。 二、当代大学生社会责任感淡化的原因浅析 以上几种情形我们在现在的大学校园里可以随意看到,同学们对前途,对命运的漠视难道不正是社会责任感淡化的表现吗?当代大学生社会责任感淡化

不是偶然的,它既与社会大环境相关,也与家庭小背景有关,还与我们大学生的自身因素有关,更与各地教育管理水平不均衡有关。那么有哪些具体的原因使大学生社会责任感淡化了呢,以下是我个人的几点看法: (1)受不良社会风气影响 由于对社会现实缺乏深入的认识能力,我们对事物的认识往往较片面、容易走极端。特别是在当今这个纸醉金迷的物质社会,像分配不公、假冒伪劣、人际关系扭曲等各种社会问题正在社会大背景下暴露,这些不平等现象往往容易在我们青年人的心灵中留下深刻印象,这些不是简单地在教育中能够得到解决的。因此,当代大学生社会责任感的淡化和不良社会风气的剧烈冲击有很大关系。 (2)家庭教育不足 家人的溺爱和父母感情不和等家庭因素在很大程度上对我们青年大学生的人格发展造成了很大的消极影响。很多孩子自幼就很少有回报他人的意识,长大后更是缺乏基本的生存技能和自我负责、对他人、对社会尽责的意识。所以,当前大学生社会责任感不强,与其家庭没有从小对他们进行责任感教育不无关联。 (3)自身因素的制约 现在很多同学都重个人前途,轻社会思想,个人意识逐步取代了社会意识,很多同学不是以主人翁的态度对待社会,他们好像是无情的旁观者,看尽世事变迁。我们从幼儿园、小学、初中、高中一路长大,基本上与社会实际接触不多,缺乏社会经验,再加上心理发展尚未成熟,不能冷静、客观、全面地分析和看待各种社会问题,不能正确认识个人与他人、社会的关系,往往缺乏对社会、他人的责任意识。因此,当代大学生社会责任感的淡化与自身因素有很大关系。 (4)学校教育水平有限 很多学校将智力发展作为人才培养的唯一目的,社会责任教育不到位,学生的人格在不平衡的教育下变残缺;很大学校教育方法简单,忽视学生的互动,

论当代大学生与国防建设 关键词:国防教育精神建设物质建设大学生责任与义务 ◆概述 国防,是国家防务的简称。今日国防,是指独立国家为自身主权、领土与安全利益而防御外来侵略和颠覆,所采取的以军事为主体的综合措施。 “皮之不存,毛将焉附。”国防是一个国家立足于世界民族之林的重要基础,更是国家的直接体现。“民无兵不安,国无防不立。”国防对于一个国家的重要性可见一斑。一个国家如果没有可靠的国防,就无法抵御外来的侵略和颠覆,就会在政治上、经济上受制于人。 而国防建设,则指的是为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的全方位建设。国防建设包括精神和物质两个方面的建设,是国家建设的重要组成部分。 如今国际安全的形势在总体上趋于缓和,但隐含威胁的局势却仍然不能令人掉以轻心。尤其是文化冲突和种族优劣论的日益加强,使和平与发展面临极其严峻的挑战。 对我国而言,这种局部冲突虽然表现得不是很明显,然而这种大的国际背景将在某种程度上影响我国经济和社会的稳定发展,直接影响我们每一个国民的生活和发展。由此可见,加强国防建设是我国目前的首要任务之一! 国防不仅仅是国家和军队的事情,更是每一个中国人的事情。而知识分子是国防力量至关重要的组成部分。当代大学生普遍具备高觉悟,高素质,是即将充入社会的新一批知识分子。 宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。“天下兴亡,匹夫有责。”青年学生应从巩固人民民主专政国家政权的高度,自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。 大学生肩负着振兴国家和民族的历史责任,由大学生自身的角色特点所决定。 当代大学生正处于青春时期,具有勤于思考、思想敏锐、生机勃勃的特点。而现今在校大学生绝大多数为90后,更是有能快速接受新事物、独立自强意识明确、有个人主见与目标的优秀品质。

论当代大学生与国防建设 工商全英班 边琴怡

◆摘要 对我国而言,局部冲突虽然表现得不是很明显,然而大的国际背景将在某种程度上影响我国经济和社会的稳定发展,直接影响我们每一个国民的生活和发展。由此可见,加强国防建设是我国目前的首要任务之一! 虽然长期的和平环境容易使我国当代大学生的国防观念淡薄,优越的生活条件致使其缺乏吃苦耐劳的精神,但倘若即刻加强对当代大学生的国防教育,使其明确自身有关国防建设的责任与义务,那么无疑,当代大学生将为国防建设注入一股鲜活血液。国防不仅仅是国家和军队的事情,更是每一个中国人的事情。而知识分子是国防力量至关重要的组成部分。当代大学生普遍具备高觉悟,高素质,是即将充入社会的新一批知识分子。 关键词:国防教育精神建设物质建设大学生责任与义务 ·多种因素致使我国国防建设任务艰巨 当代的国际社会,和平与发展虽然已经成为时代的主题。然而各种局部的地区冲突却频频发生——巴以冲突,伊拉克战争,层出不穷的恐怖袭击……尤其是1991年爆发的海湾战争,更是成为了信息化战争的转折点。这些国际争端提示我们,如今的国际社会依然存在许多不安定的因素。 而我国作为近年来飞速发展的国家,已成为众多国家眼中的头号强敌。不仅如此,我国周边安全环境更是令人堪忧。 我国周边安全环境可用一句话概括之——“先天不足,后天难塑。”我国陆地面积约960万平方公里,有20个邻国。由于边境线长,我国与多个邻国存在着领土争端;西方军事强国对我国实施“软硬围堵”;虽然中国近期无激烈的军事冲突爆发,但周边热点地区仍有发生的可能。台湾问题,西藏问题,钓鱼岛问题,中印边界问题,南沙问题都可能引发军事冲突,党和国家正在经受严重的挑战。 由此可见,我国面临的危机正处于空前绝后的繁多与棘手的情况下,国防建设任务也因此变得尤为艰巨。国防建设已成为每一个中国人的责任与义务,而当代大学生即将作为社会上新一批中流砥柱,更有绝对必要响应国防建设的号召。 ·国防教育为大学生国防建设作出精神引导 国防精神建设中尤为重要的就是国防意识的树立和军事思想的培养。 国防意识是以祖国安危为特征的理性思维,集中体现为对战争与国家防务问题的关注,对维护国家领土完整、坚决反对外来侵略和我国国防建设和各种防务政策与措施的认同。 军事思想,即关于战争与军队问题的理性认识。通常包括战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。为加强国防精神建设,高等学校积极为大学生开展一系列国防教育,力求弥补当代大学生国防建设意识薄弱的缺陷。

论当代大学生的素质 大学生,貌似从来就是被定义为国家未来的希望,这样的一个群体是有文化有社会责任感的,是被称之为榜样的,可当我们看看现在的大学生的行为,十几年的教育不知道体现在哪里了。 小学的思想品德里说到:对人要有礼貌。 现在看看这些大学生,目中无人,视中华上下五千年的优良传统于不顾。 对老师要有礼貌这些连小学生都谨记在心中的事,很多大学生却常常跟老师抬起杠来,更不要说什么一日为师终身为父的大道理了,有时候老师没有说下课,学生就已经吵着要走,甚至有些根本不理会老师,直接走人,我不知道以后这样的人走进社会会不会更加猖狂。 自私自利向来都是现代人的代名词,本以为受过高等教育(请允许我在高等教育这里加上双引号)的大学生会有所不一样,没想到更加严重,在日常生活中就能体验的到,无论是什么事,总是只考虑自己的利益,不知道是不是现在这个社会让很多人不得不去这样做,不然没有办法生存下去。 有时候甚至是为了自己而去伤害别人,这已经不是利益的问题了,而是一个人的素质问题。 把麻烦的事推给同学还笑的很开心,为了自己方便就让身边的人去做本不属于他人的事,而自己却在一旁开心。 这就是所谓的受过高等教育的人么?还有粗口成章的,丝毫不会

感到有任何的内疚,浪费了那么时间在学校换来的却是满口的脏话,我们是不是应该为他们的父母感到悲哀。 他们凭什么因为有机会上大学而在那些穷人家的孩子里炫耀,是炫耀他们的无知,还是在炫耀他们的幼稚?听起来真的有些搞笑,上过大学又怎样?还不是粗人一个。 我们是不是应该帮助那些没有经济条件的孩子,那些真正的未来,那些真正的希望。 最看不惯的就是个个耍着一副烂脾气,动不动就摔东西,动不动就对身边的人乱吼,在家里,他们就是皇帝,特别是那些独生子女,从小就是宝贝般的被呵护着,什么家务活,他们的头脑中通常没有这样的概念。 不会洗衣做饭是很正常的事,甚至不知道用什么来刷碗,你们觉得笑好还是哭好?所以麻烦那些特别关心子女的父母们,请不要再祸害年轻一代了!垃圾池旁边那些垃圾不也是我们的大学生们的伟作吗,就那么几步他们也不走过去,扔?可以呀,扔不进去,你也得再过去拣进去呀。 为什么几乎都是看都不看就走人了呢?我们再看看教室里面的课桌上,那涂鸦式的杰作不也是我们的大学生所为吗?受过高等教育的人呀!怎么随手就在课桌上留下你的笔迹呢?而且里面的内容也是只有受过高等教育的人才写得出来,更可悲的是他们还觉得很开心。 还有许许多多的例子,无一不是体现当代大学生中有许多没有素

当代大学生该怎样实现自己的理想? 现在我们很多大学生都怀揣着自己的远大理想进入了大学的校园。但很多大学生都对自己的理想和现实之间的差距没有多少感觉,都感觉大学之后自己的人生会很平坦。但是当我们真正步入社会时,我们就会处处碰壁,缺乏实践。我们大多数大学生过惯了大学这种舒心的日子忘记了奋斗的感觉,成为啃老族,而我们的理想都变成了泡影。所以了解理想和现实的差距是很有必要的,以此来激起自己奋斗的热情,实现自己的理想。那么当代大学生应该怎样实现自己的理想呢? 一.坚持个人理想与社会理想的统一 把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,把个人理想融入社会理想之中,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,这是大学生成长成才的根本途径。 二.立志高远与始于足下: 大学生是未来社会的栋梁之才,一定要立志高远,但是也要从脚下一步一步的把自己的理想实现。只有自己立大志,才能发挥出深层的潜力,才能让自己成为未来有用之才。但是只有理想而不去为之奋斗的人是不会成功的,脚踏实地的一步一步的前进也是很重要的。 1.立志当高远: 大学时期是理想成熟的重要时期,也是立志的关键时期。志向高远就是要放开眼界不满足于现状,也不屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较于个人私利的多少与得失。大量事实告诉人们,那些在事业上取得伟大成就、对人类做出卓越贡献的人,都是在青年时期就立下了鸿鹄之志,并为之坚持不懈、努力奋斗。 2.立志做大事: 大学生的理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。大学生应该将自己的理想定格在帮国家变富强,提高祖国国际地位上来。把自己的眼光放得长远一点,不要拘谨于眼前自己的小家。做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。新时代大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,胸怀祖国,服务人民,立志为祖国和人民的利益而奋斗真正做到“以服务人民为荣,以背离人民为耻”,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。 3.立志须躬行: 漫长征途需要一步一步的走,崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。大学生的志向高,而其需要走的路也更远,更艰难。通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,通过自己不断的努力、自己的奋斗再远的路也会走到尽头。 三.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性: 理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的,往往会遭遇波兰和坎坷。现实生活中,大学生对理想充满了美好的幻想,而对于理想现实的艰难则往往估计不足。大学生们往往把实现理想的过程看得太简单,认为自己已经具备了很丰富的知识,只要自己稍加努力就能成功。抱着这种思想往往会四处碰壁,自己理想变的遥遥无期。认清事先理想的长期性、艰巨性和曲折性对于当代大学生来言变的十分重要。 1.理想的实现是一个过程: 一般来说,理想越高远,它需要实现的时间就越长,实现过程就越复杂。大学生往往对理想所需时间的估计往往偏少,然而,事实上理想的实现往往比事先预料的时间要长。而大学生在接受了一轮又一轮的打击之后才发现自己理想与现实之间的差距,此时已经浪费了很长时间,因此大学生了解到理想的实现是一个过程对于大学生相当重要的。

xxxx大学 2010年大学生社会实践总结报告 姓名: xxxx 学院: xxxx 班级: xxxx 学号: xxxx 填表日期: xxxxx xxxx 二○一二年八月

当代大学生社会责任感调查报告 xx学院建环xxx班xxx 200911423206 摘要:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。现代社会生活是一个完整的系统,它不仅要求大学生知识结构的不断完善、人性的健康发展,而且还需要具有群体意识和社会责任感,以及社会所需要的生活观念和与他人合作相处的能力。当代大学生应将自己成材、个人命运与社会发展、国家的需要结合起来,自觉把自己培养成一名受社会欢迎、对社会有利的合格的大学生。 关键词:责任,关注,爱心,奉献 正文: 调查背景 社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人,对社会所应承担的相应职责,履行各种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。在当代,包括我国在内的世界各国都非常重视对大学生社会责任感的培养,因为大学生是国家和民族的未来和希望,一个国家,一个民族能否自立于世界民族之林,能否实现本民族的伟大复兴,关键就在于能否培养合格的接班人和建设者。可以说,大学生的社会责任感,对我国社会主义事业的成败,社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义,所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断;调查发现,现有资料普遍认为当代大学生社会责任感相对缺失,这种论断也引起了社会的普遍担忧。但2008年以来,在中国先后遭受的南方特大雪灾,藏独事件,奥运圣火传递受阻挠,汶川大地震等一系列冲突与灾难面前,我们发现,在祖国利益受到侵犯,在我国同胞遭受苦难时,大学生们都表现了极大的关注,并凭借自身的力量表现出了与民族同呼吸共命运的强烈社会责任感。因此,为了真实、全面的了解当代大学生的社会责任感现状,本社会实践小组通过对当代大学生应当承担的社会责任进行分层研究的方式,以其对当代大学生的社会责任感作出较全面的分析和评价。 调查目的: 通过开展大学生社会责任感状况的调查,全面了解当前我国大学生的社会责任感现状,深入探讨造成这一现状的原因。在调研的基础上,一是有针对性地提出提高大学生社会责任意识的措施和建议,为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据;二是通过我们的调研,可以向广大青年学生宣传拥有社会责任感的重要性,使更多的学子自觉地提高自身的社会责任意识,达到进一步完善自我的目的。

论当代大学生和国防建设的关系

本科课程考查(论文)专用封面 作业(论文)题目:《论当代大学生和国防建设的关系》 所修课程名称: 军事理论 修课程时间: 2014 年 3 月至 2014 年 5 月 完成作业(论文)日期: 2014 年 6 月 评阅成绩: 评阅意见: __ _ 工_ _ _学 院_ _ 20 1 3_ _级 __ __ 工程 造价 __ _ _专 业 姓名 __ _ _ 胡林_ _ __ 学 号_ __ 2 13 1 80 6 10 _ _ _ ……… … … … … … … … … … ( 密 ) … … … … … … … … … … … … (封) ………………………………(线)………………………………

评阅教师签名:年月日

论当代大学生和国防建设的关系孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光。当今世界的主题是和平与发展,各国对于和平、合作、发展的呼声日益响亮,这已经成为不可抵挡的历史潮流。然而,我们国家的周边环境却仍然存在威胁,需要我们为此敲响警钟。 国防是伴随着国家的产生而产生的,并伴随着国家的发展而发展的,亦随着国家的消亡而消亡。中华民族是一个有着五千年文明史的伟大的民族,在漫长的历史延续过程中,中国的国防经历了一个由盛变衰,又又有衰变强的发展过程。几千年的国防发展史经历了一个留下了丰富而又宝贵的经验教训,值得我们借鉴和深思。“天下虽安,忘战必危”。在国际形势急剧变化的今天,研究中国国防及其发展史,对加强国防建设、提高应对变幻莫测的国际军事形势的能力、强化全民国防意识等,都是十分重要的,也是关系国家昌盛、民族兴衰的大课题。 国防是伴随着国家的产生而产生的,一个国家没有国防那就不是一个真正独立的国家。没有国防,一个国家将面临着灭亡,一个强大的国防是国家生存和发展的基础。而强大的国防是要有雄厚的人才做支撑的,更多的是大学生人才战略储备。大学生的素质将影响到一

当代大学生的责任与义务 当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。通过学习《毛泽东是思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论》的我受益匪浅,转眼间大学时光已过半,毕业对于我们而言已不再遥远。经过两年多的大学学习,自己在学习生活工作上成熟了许多,对自己的专业有了更宽广的了解。 就当代大学生的责任与义务来说,主流是好的、积极向上的。从近年来的调查发现,大学生的责任感向着越来越求真务实的方向发展。但是当代大学生也有部分表现出与责任性的冲突,这就要我们树立正确的世界观、人生观、价值观。用科学的思想理论武装大学生的头脑,使自己能开阔视野,提高自身的综合素质。在工作、学习、生活上凡事都要实事求是,讲诚信。要有团队精神,培养集体观念,凡事尽心尽责以大局为重,增强自己的社会责任感。 当前,我国改革开放和现代化建设已经站在了一个新的历史起点上。中国已经成为一个对世界具有重要影响力的大国,正在加快向世界强国迈进。但是我们还是一个发展中国家,将长期处于社会主义初级阶段。实现全面建设小康社会、加快推进现代化的美好蓝图,迫切需要大批具有高度社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才.我们当代大学生要时刻牢记党和人民的嘱托,始终高扬爱国主义的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,心系民族复兴、心系国家发展、心系人民福祉,切实肩负起时代赋予的神圣职责。大学生毕业后将成为社会主义现代化建设的生力军,将成为社会主义和谐社会的重要构建者。 第一,要在了解国情中坚定理想信念。坚定的理想信念来自对科学理论的深刻把握,来自对国情的深切了解,来自对自身肩负责任的深刻认识。我们要更加深入地了解社会主义初级阶段基本国情和人民群众的实际需求,把握现代化建设的阶段性特征,增强贯彻落实科学发展观的自觉性。这样,才能以强烈的使命感和责任感投身到全面建设小康社会的时代洪流中去,无论遇到什么样的困难和考验,都能坚定不移、矢志不渝。

浅谈中国当代大学生理想 姓名:吴柯毅班级:电子信息工程2班学号:14110221 摘要:所谓理想,是人们对未来的一种美好憧憬,对明天的一种良好愿望。理想是人的心灵世界的核心。有无科学的理想,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 我们一步一个脚印行走在漫长的人生之路上,枯燥乏味到甚至令人恐惧的时间不曾停息,但我们却不曾停下脚步,因为支撑我们坚定前行的力量,是理想。我一直这样觉得,人一定要有该奋斗的目标,那就是理想。理想是一个人的灵魂所在,它便是活人的最好诠释。 大学梦是我们迈入大学之前心中最绚丽多彩的梦,甚至在某种程度上已成为我们的人生理想。当我们踏入大学的门槛时,便褪下了一身的稚气,我们的意识也上升了一个档次,就不再是原来那稚嫩的理想,肤浅的认识。然而,很多大学生上了大学,都严重的体现出理想与幻想之间的度把握失调。因为在经历了艰苦的高考后,步入大学的学子们实现了自己的“大学梦”,自以为从地狱升到了天堂,在这远不可及的距离中,他们迷失了自己,开始放纵自己,忘却了自己最初的理想,以致丧失了继续努力学习的动力,时常感到空虚无聊,找不到寄托,于是整日躲在宿舍里玩网游,弄手机,在幻想中得到精神上的充实。可是,理想不同于幻想,理想一般都是有一定的事实依据,它催人奋进,给人以动力。只要经过奋斗,就有可能实现。而幻想则是一种不着边际的胡思乱想,它使我们脱离生活,脱离实际,浪费时间,自然于事无益。荒废了学业的诸多大学生们,早已忘记父母亲为自己流下了不知多少血汗,他们的理想已经变了质,不仅累了自己,还害了自己家人为自己所做种种买单。 马加爵在行刑前接受记者采访时说:“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求,就是很失败。”这番话有种直指内心的力量,那是他回首二十多年生命历程所做的最后感悟,每一字都显得格外的沉重。失去了理想,生活就会失去光彩,生命就会枯萎。 德莱赛说过:“理想是人生的太阳。”大学是知识的殿堂,我们需要努力学好知识文化,树立正确的人生观,扬起我们的理想风帆,才能为我们的人生添上一道亮丽的风景线。 世界著名的小提琴演奏家帕格尼尼被音乐界视为小提琴上的魔鬼,更是被称为音乐史上三大奇迹之一。帕格尼尼在艺术上取得巨大成就的同时,却备受疾病的折磨。他从小就病魔缠身,一生中几度死里逃生。46岁时,突然牙床长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿。牙病初愈,又染上严重的眼疾,幼小病弱的儿子于是成了他的“拐杖”。就是这样一个被撒旦眷顾的人类,为了实现小时候所立下的要成为一名出色的音乐家的理想,他为之付出了不懈的努力,终于名震音乐界,在音乐史留下了不朽的丰碑。受到如此折磨的帕格尼尼都能为自己的理想付出一切并获得成功,那么身无疾病的身为大学生的我们为什么就不能拥有自己的理想去为之奋斗呢? 司马迁遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降。司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受

如何培养当代大学生的社会责任感和奉献精神经过对十四次团代会会议精神的学习,令我深切地体会到各位领导对我们大学生的殷切的期望和极大的鼓励,也使我深深地感觉到我们这一代大学生所肩负的重任,让我认识到树立当代大学生的社会责任感和奉献精神的重要性和必要性。 社会责任感作为一种道德情感,主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。社会责任感,是当代大学生应该具备的基本品质,也是构建社会主义和谐社会的关键。如何使大学生的社会责任感不断增强,使他们关心社会的发展,并把它与自身发展紧密地联系在一起,成为一种信念和情感,升华为主人翁责任感.。 一、大学生社会责任感淡化的主要表现 1、自我责任感弱化。 自我责任感弱化主要表现在有些大学生对自己的前途不负责,对自己的身体健康和生命不当回事。通宵上网打游戏、看电影、闲聊等等,完全不顾自己的身体健康。 2、家庭责任感弱化。 很多大学生以自我为中心,只考虑自己,不考虑家人;只求权利,不尽义务。在家里就像太上皇,饭来张口,衣来伸手。 3、社会公德责任感弱化。 社会公德,简单说,就是在社会生活中以德待人,以德律己,做文明人,行文明事。然而很多大学生做不到这一点。教室里的墙壁上、课桌上、甚至卫生间的门栏上,都可以看见大学生们的“涂鸦”;寝室里,有的同学根本不顾他人感受,常常高声喧哗到深夜,或是煲电话粥到深夜。 4、对他人责任感弱化。 有的大学生把感情当儿戏,轻易伤害他人,对爱情不负责任;老师布置的作业不认真去做,敷衍了事,对老师不负责;轻易答应同学事情而不做,对同学不负责任;受点挫折就轻易选择自杀,对父母、社会不负责任。 5、自我意识高于一切。

本科课程考查(论文)专用封面 作业(论文)题目:《论当代大学生和国防建设的关系》 所修课程名称: 军事理论 修课程时间: 2014 年 3 月至 2014 年 5 月 完成作业(论文)日期: 2014 年 6 月 评阅成绩: 评阅意见: 评阅教师签名: 年 月 日 ___ 工_ __ 学院_ _201 3__ 级__ __工程造价__ __ 专业 姓名__ __胡林_ ___ 学号__ _2 013 18 06 10_ __ …… ……… … … …… … … …( 密 ) … … … … … … … … … … … … (封 ) … … … … … … … … … … … … ( 线 ) … … … … … … … … … … ……

论当代大学生和国防建设的关系孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光。当今世界的主题是和平与发展,各国对于和平、合作、发展的呼声日益响亮,这已经成为不可抵挡的历史潮流。然而,我们国家的周边环境却仍然存在威胁,需要我们为此敲响警钟。 国防是伴随着国家的产生而产生的,并伴随着国家的发展而发展的,亦随着国家的消亡而消亡。中华民族是一个有着五千年文明史的伟大的民族,在漫长的历史延续过程中,中国的国防经历了一个由盛变衰,又又有衰变强的发展过程。几千年的国防发展史经历了一个留下了丰富而又宝贵的经验教训,值得我们借鉴和深思。“天下虽安,忘战必危”。在国际形势急剧变化的今天,研究中国国防及其发展史,对加强国防建设、提高应对变幻莫测的国际军事形势的能力、强化全民国防意识等,都是十分重要的,也是关系国家昌盛、民族兴衰的大课题。 国防是伴随着国家的产生而产生的,一个国家没有国防那就不是一个真正独立的国家。没有国防,一个国家将面临着灭亡,一个强大的国防是国家生存和发展的基础。而强大的国防是要有雄厚的人才做支撑的,更多的是大学生人才战略储备。大学生的素质将影响到一

浅谈当代大学生的社会责任感 【关键词】大学生社会责任感增强 【摘要】当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养,较强的社会责任感。但我们看到,不少大学生缺乏社会责任感。加强当今大学生的社会责任感,是我国教育体制改革,教育工作研究者所面临的重要难题。提高自身道德修养,是每个大学生义不容辞的责任。 【正文】作为一名新时代的大学生,应深知自己身上所担负的历史重任,从而以此为动力,努力学习科学文化知识,加强自身道德修养,为能更好的建设伟大祖国奠定坚实的基础。这是全社会给予我们的期望。但是不得不承认,当代大学生的社会责任感总体欠缺,更有甚者,彻底丧失了最基本的道德准则。这不得不让我们反思并采取对策来应对这种现状。下面我就来浅谈一下我的看法与感悟。一.社会责任感的含义 何谓社会责任感?社会责任感就是在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合,而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在,但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责、对其他人负责的责任感,

而不仅仅是为自己的欲望而生活,这样才能使社会变的更加美好。二.当代大学生社会责任感淡化 1.思想上对社会责任感认识不足。部分学生不了解什么是社会责任感,对其认识不够全面,不够均衡,甚至把社会责任感与家庭责任感混为一谈。同时,也有一些大学生认为社会责任感与自己毫无关系,对其持无所谓的态度。 2.实践上重视权利的享受,轻视义务的履行。不可否认的是,一部分大学生在提到社会责任感时,总是苛求别人,苛求社会该怎样做。但在自身的义务履行方面,却又避之不谈,他们忘了自己有义务为国家和社会发展做出自己的贡献。很明显他们存在着从意识到实践的断裂,如缺少社会公德意识,缺少积极实践的行为。 3.重自我价值,轻社会价值,在利益关系上表现为以“我”为中心。这些年,社会主义市场经济为个人施展才干、大显身手提供了理想的舞台,使越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用。但同时又意识到社会竞争的日益激烈和无情,惟有坐上个人奋斗的小舟才能游弋到功成名就的彼岸。因此,相当一部分学生在压力下,目光定格在个人的努力、拼搏上,凡事从“我”出发,以“我”为中心,崇尚“追求自我实现、完善自我价值”。当集体与个人发生冲突是,只强调个体,并以“我”为主;当公众利益与个人利益矛盾时,则以个人利益为重;缺乏为社会和集体牺牲的精神;在选择职业时主要考虑的因素是高收入和自我实现并重。在最近的问卷调查中,发现大学生在考虑择业的因素时,有62%的大学生考

当代大学生如何承担社会责任 2012级建筑环境与设备工程1班陈敏超 20 作为当代的大学生,我们应该着眼于中国的基本国情,立足于自身的实际情况。努力学习科学文化知识,踏踏实实地打好基础。同时,要开阔自己的视野,拓宽自己的心胸,提高自己的综合素质,特别是要提高自己的思想政治素质,人文修养。为明朝建设现代化的新中国做好充分的准备。 社会责任意识主要指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体以及他人所承担的职责、任务和使命的态度。它要求人有崇高的理想,健全的人格;要求人勤奋学习,敬业奉献;要求人公正诚信,团结友善,关心集体,艰苦奋斗。社会责任感作为一切美德的基础和出发点,是人类理性与良知的集中体现,是社会得以发展的基石。 一、当代大学生社会责任意识现状分析伴随着经济和社会形态结构的剧烈变化,利益主体的多元化,使得个人的独立性、自主性逐渐得以确立,越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用,同时也意识到社会竞争的日趋激烈和无情,唯有坐上个人奋斗的小舟才能到达理想的彼岸。因此,相当一部分学生在压力下,目光定格在个人的努力和拼搏下,凡事从“我”出发,以“我”为中心,社会责任意识淡薄,家庭责任意识缺乏,个人责任意识弱化。出现了重个人轻社会,重索取轻奉献,重功利轻道义,重自我实现轻社会责任,重物质实惠轻精神境界的现象。 二、这是祖国和人民群众所要求的。作为年轻一代的重要组成部分,受过现代化的教育,他们的素质如何,受到祖国和人民群众的热切关心。每一个希望中国的未来更加美好的人都希望我们的接班人具有相当的社会责任感和历史使命感。他们都希望我们大学生有上佳的表现。 三、这是时代所要求的。二十世纪四,五十年代以来,随着新科技革命的蓬勃,广泛和深入的发展。各国间的以科技竞争为核心的综合国力的竞争日益白炽化。而综合国力,科技的竞争归根到底都是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体收到的重视程度空前提高。各国纷纷推出一系列的培养人才和招揽人才的政

论当代大学生的责任担当 摘要:每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成,只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好。 关键词:责任担当 责任,就是一个人该做和不该做的事情;担当,就是敢于承担责任。 最近一段时间“山东招远血案”成为人们关注的焦点,人们所关注的不仅是邪教人员泯灭人性的杀害,还有旁观者的冷漠、麻木。对于旁观者的麻木、冷漠的表现,说法不一,有人表示理解,有人表示不满,也有专家针对这种想象做出解释:这种现象称为责任分散效应(也叫旁观者效应)。 所谓责任分散效应是指对某一件事来说,如果是单个个体被要求单独完成任务,责任感就会很强,会做出积极的反应;但如果是要求一个群体共同完成任务,群体中的每个个体的责任感就会很弱,面对困难或遇到责任往往会退缩,因为前者独立承担责任,后者期望别人多承担点儿责任。“责任分散”的实质就是人多不负责,责任不落实。 当别人遇到紧急情境时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。如果他见死不救会产生罪恶感、内疚感,这需要付出很高的心理代价。而如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,每个人分担的责任很少,旁观者甚至可能连他自己的那

一份责任也意识不到,从而产生一种"我不去救,由别人去救" 的心理,造成"集体冷漠"的局面。 我国有个古老的俗语“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”,这就是社会责任分散在我们生活中的具体表现。 社会责任感作为一种道德情感,主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。社会责任感,是当代大学生应该具备的基本品质,也是构建社会主义和谐社会的关键。如何使当代大学生的社会责任感不断增强,使他们关心社会的发展,并把它与自身发展紧密地联系在一起,成为一种信念和情感,升华为主人翁责任感,这是需要认真思考的重要课题。当代大学生作为中国社会的先锋角色、祖国的未来,如何避免责任分散在社会中的弥漫,勇于承担责任,成为当代大学生培养责任意识的重点。 中国人长期受“好人主义”思想的影响,即谁也不招、谁也不惹的处世哲学,虽说听起来仿佛是与世无争的好人主义生活、本本分分的做人,但实质却是对错误思想和行为的容忍,它麻痹人的真假、善恶、美丑之心,导致国人责任意识淡漠,“路见不平拔刀相助”变成“事不关己,高高挂起;明知不对,少说为佳;明哲保身,但求无过”。

论当代大学生理想信念方面存在问题及解决对策 专业: 班级: 学号: 姓名: 电话:

论当代大学生在理想信念方面存在问题及解决策略 【摘要】理想信念是人类心灵世界的核心,理想信念对大学生的成长起着指导性的作用,有什么样的理想信恋,决定了人生是高尚充实,好是庸俗空虚。然而大学生在理想信念方面存在着理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失等各种问题,因此大学生应追求远大理想,坚定崇高信念。追求远大理想、坚定崇高信念是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 【关键词】理想信念探究问题对策人生观 一理想信念的重要性 托尔斯泰曾说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”理想是社会关系的产物,是社会实践的产物。正确的理想信念能够给人指明前进的方向。理想信念是大学生基本价值观的重要组成部分,是大学生对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配其精神动力。所以,理想信念是提供人生前进的动力。同时,理想信念能提高人生的精神境界。大学生正处于理想信念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈。虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的,但是,随着社会的发展,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵,部分大学生在理相信念方面不同程度地存在着这样那样的问题。强化大学生理想信念教育,已是当务之急。

二大学生理想信念存在的问题 1.理想信念模糊 如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流之中。如今很多学生没有明确的奋斗目标,有的在校园内外经商、泡网吧玩游戏,男生晚上通宵玩游戏,女生晚上看电视等等,到第二天上课时不能准时到班,课堂上睡觉、逃课的现象更是常见。另外不少的学生把个人的爱情、家庭的幸福作为追求的目标,他们沉迷于恋爱,对象理想虚无缥缈,无所追求,上大学就为了张文凭,浪费了大好的大学时光。有些人视能赚到眼前的蝇头小利为理想信念,可见部分学生不清楚什么才是理想信念,该树立怎样的理想信念。 2.重物质利益,轻理想信念 随着经济的发展,学生逐渐形成多元化思想观念,诸如享乐主义、拜金主义、个人主义,利己主义等在当代大学生当中时有表现。一部分大学生抛弃远大理想抱负和追求,相反更多地将自己的精力集中在如何让自己赚更多的钱,如何当更大的官,拥有更多的权力和金钱,"人为财死,鸟为食亡","一切向钱看!没有钱,免谈","没有钱万万不能","唯利是图"等等。缺少了理想信念,变得世俗化,不断地追求各种利益,纸醉金迷,他们以挣钱多少作为衡量个人价值的标准,成为了世俗的追名逐利者忘记了反思总结,缺少了人情味。

论文作业 题目:高校学生军训与国防建设的相互关系 姓名:学号: 学院(系): 专业:

东北师范大学 2010届军事理论作业 目录 中文摘要 .............................................................................................................................I 1. 国防后备力量与国防建设的关系. (1) 1.1.马克思资本有机构成的概念 (1) 1.2.资本有机构成的提高 (1) 2. 国防后备力量与学生国防教育的关系 (2) 2.1.加强对学生的国防教育是全民国防教育的重要组成部分 (2) 2.2.我作为大学生的第一门必修课 (2) 3. 学生军事训练与国防建设的关系 (3) 3.1.学生军训奠定了后备兵员的思想根基和军事基础 (3) 3.2.军训个人总结 (3) (4)

论文摘要 高校学生军训与国防建设的相互关系 摘要:学生军训,是法律赋予每个学生的权利和义务,是增强学生的国防观念,加强组织纪律性,促进其德、智、体、美全面发展,提高学生的综合素质的重要手段。它既是推进素质教育的重要举措,更是储备高质量后备兵员的有效途径,在国防后备力量建设中有着其它形式不可替代的极其重要作用,我们必须站在国家安全战略、人才战略、经济战略的高度来认识,抓紧、抓好抓实。 关键词:国防后备力量,国防建设,国防教育,军事训练 学生军训,是学生在校期间进行军事基础知识教育和必要军事技能教练的活动,是法律赋予每个学生的权利和义务,目的是增强学生的国防观念,加强组织纪律性,促进其德、智、体、美全面发展,提高学生的综合素质。它既是推进素质教育的重要举措,也是储备高质量后备兵员的有效手段,在国防后备力量建设中有着其它形式不可替代的作用,各级地方政府和军事机关应将其列为日常工作的一项重要内容和紧迫任务,给予高度重视。

当代大学生应该承担怎样的社会责任 摘要: 大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。时代呼唤英才,希望在于青年。作为当代的大学生,我们应该着眼于中国的基本国情,立足于自身的实际情况。努力学习科学文化知识,踏踏实实地打好基础。明确自己成才的方向为全面建设小康社会,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴去奋斗。 关键词: 大学生责任使命时代 一,大学生带着对大学生活的理想和憧憬,步入了大学校园。然而现实中的大学及其大学生活往往与这些“骄子”心目中的大学及其大学生活有着较大的差异甚至有着强烈的反差。通过对大学精神,大学使命,大学为青年学生成才提供的条件等的描述,揭示了大学的内涵及其接受大学教育的本质意义,以期引导大学新生珍惜大学生活,把握机遇,尽快找准成才的立足点,确立新的目标,迅速实现从中学到大学的过度。21世纪世界和21世纪中国的政治、经济、文化、科技的发展趋势与21世纪大学生的成长成才有着密切的关系。一个时代有着一个时代的使命,21世纪的大学生承担着迎接“两个挑战”,实现中华民族伟大复兴的历史使命,江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中语重心长地把实现中华民族伟大复兴的历史任务交给了当代中国青年,他还在北大一百周年校庆和清华九十周年校庆的讲话中对当代大学生提出了“四个统一”和“五点希望”的成才目标。主要是引导当代大学生认识21世纪的世界和中国,明确历史使命,提高自身素质,不辜负党和国家、人民的重托。建立和谐的人际关系。此外,还根据各高校普遍出现的大学生恋爱低年级化的趋势,引导大学新生正确处理爱情与友谊、学业的关系,树立正确的爱情观。 二,认清当代大学生责任与使命,明确了大学生的重要的社会历史地位后,我们必须认清大学生的社会责任和历史使命。主要是因为: 这是大学生健康成长所要求的。大学生只有认清了自己的责任与使命,才能够明确自己的奋斗目标,树立高远的人生理想,才能促进他们更快更好的成

当代大学生如何为国防建设做贡献 我们通过学习,了解到国防是我们大家的事,连着你我他,为了这片维系千万家的安宁,每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度,自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。不管你是经理老板还是普通工人,不管你是商人还是老师,都应该为我们的国防事业贡献一份力量。当代大学生是有活力、有前途的一代,是祖国的栋梁,是祖国的希望。所以我们大学生要为国防建设做贡献。 我们当代大学生要为国防建设做贡献,就要拿出实际行动。首先,我们应该养成一种好的或者说一种更有利于你今后发展的做事习惯;细节决定成败——天下有大事吗?没有!任何小事都是大事!!集小恶则成大恶,集小善则成大善。“千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴。”不要忽视一片雪花的力量。其次,始终以一种积极的心态去面对生活,生活是一面镜子,你对它笑它也对你笑,从某种程度上讲生活是你的不同侧面的一种折射。虽然有时候快乐常伴着痛苦,然而不如意之事十有八九,但我相信总有苦尽甘来的一刻。挫折困难实难免。但是命运掌握在自己手中。同时,我们应该勇于承担一些责任,而不是在困难来临时夹着尾巴躲起来。做责任的奴隶,有些责任是我们一辈子也不能丢下的。只能是在没有人注意的时候悄悄的从一个肩膀换到另一个肩膀。再者,我们要学会与人合作,新的世界是一要学会与人合作饿时代。我们在合作的同时也应该懂得去规避一些事物+。 我们大学生学习军事理论,也是对国防建设的一种支持。学习军事理论,就大的方面来说,是让我们以一种居安思危的心态来认识国防,汲取各种军事理论的精华,放眼世界,立足当今。对个人而言,学习《国防教育》能加强我们的修养,陶冶我们的情操,开阔我们的胸怀。纵观历史风云,那些著名的军事谋略及战略,都能成为现代国防建设中的法宝。那些在战争中涌现出来的英雄人物及其所表现出来的大无畏精神气概,令我们为之震撼。我深深感受到国防教育是一门很有用的课程,能增强我们对国家,对世界,乃至整个历史时期的认识。

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