天津工业大学BPM实验报告

天津工业大学管理学院

BPM实践报告

天津工业大学书法协会管理系统设计

学院管理学院

专业信息管理与信息系统

解高纯0910640204

沈花0910640227

邹丽霞0910640133

王林0910640210 指导教师吴君

2012年2月

摘要

大学生社团协会是学生在自愿基础上自由结合、按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团协会可打破年纪、系科和学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下，以有益于学校各项工作的进行为准则。学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习空气，提高学生自己管理自己的能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。

书法，中国伟大的一门艺术，一个充满魅力的传统文化。她是大学的一部分，也是大学生生活的一部分，当然这一部分的比例其实占得很小。现在几乎所有的高校都有各种性质的社团，而书画类的社团几乎高校都有，同时也就都有些书画类的活动。随着社会生活水平的提高，科学技术的不断发展，尤其是电脑的普及，使很多人在书写方面只要敲敲键盘就可。在加上社会、国家政策方面缺少对书法这门艺术的有效保护和积极的宣传支持，从而让书法的生存缺少一个良好的社会大环境。现在大学有书画基础的人很少，我想不超过三成，而可以说勉强入门的就更少了，我想有占大学生一成就不错了.

天津工业大学书法协会是为了弘扬书法艺术，联系和团结对书法有爱好的同学，提高广大学生的道德、文化修养，配合校园文化建设，在我校有关领导和老师的大力支持下应我校广大书法爱好者的要求，经天津工业大学团委批准而成立的一个社团，社团通过一系列的练习、比赛、和艺术作品展示欣赏来提高广大学生的道德修养

关键词：书法；社团；大学生；

目录

第一章系统需求及分析.............................................................................. 错误！未定义书签。

1.1系统开发的背景.............................................................................. 错误！未定义书签。

1.2 系统需求分析................................................................................. 错误！未定义书签。

1.2.1功能需求 (1)

1.2.2 可行性分析 (1)

1.3系统分析 (1)

1.3.1 组织结构 (1)

1.3.2 组织结构图 (2)

第二章系统设计 (3)

2.1系统开发环境 (3)

2.2面向对象设计 (3)

2.2.1新会员招新活动图 (3)

2.2.2 财务报销活动图 (4)

2.2.3 借款申请活动图 (4)

2.3系统运行界面 (4)

2.3.1 会员招新界面 (4)

2.3.2 财务借款界面 (6)

2.3.3 借款申请界面 (9)

第三章实践心得 (12)

3.1设计过程 (12)

3.2总结 (12)

第一章系统需求及分析

1.1系统开发背景:

天津工业大学书法协会自成立以来，不断创新，不断优化自己。是自己的知名度在全学校排名中不断攀升，但是书法协会在运作中出现了一些问题。例如社团招新的管理比较混乱，在进行书法比赛时财务的申请，奖项的评比，以及其他管理问题。

为了书法协会能更好的发展，这些问题基带我们去解决。我们已步入信息时代，需要更好利用信息技术解决商会的管理问题，完善组织流程，简化组织机构，提高组织效率。所以需要系统化的管理思想与信息系统来优化管理，从而实现组织的高效管理，提高组织的竞争力。

1.2系统需求分析

1.2.1功能需求：

协会现在属于人工管理阶段，管理效率低下，组织结构过于松散，导致经费、档案管理、竞赛管理等问题。所以急需利用系统实现以下功能： 1简化会员的招收与管理； 2经费管理审批；3构建会员的沟通平台，增加组织的凝聚力；4书法文化的宣传等。

1.2.2可行性分析：

1）技术可行性：AWS软件具有许多独特而细腻的特性优点，经过长期BPM/MDA 实践和优化，AWS平台已经成为具有显著核心竞争优势的业务基础中间件产品，拥有AWS将赋予您更持久的特色优势，并加快产品的上市场步伐和软件交付成本。基于从流程规划、建模到运营、监控、优化的全周期管理的支持的ＡＷＳBPM平台，其快速实施新应用提供了完整的流程应用建模工具，而开发员可以通过这些工具非编程方式快速设计和变更用户业务模型，并通过模型迁移安装工具打包成自己的BPM解决方案，再结合相关专业技术可以很好的实现该系统的开发。

2）管理可行性：协会的管理人员都为班干部管理经验丰富，目前协会拥有完善的管理体系以及组织结构，其对管理的可行性提供了有力支持。

3）资金可行性：协会的主要收入来源于会费，投资收入，其对系统开发及应用过程中的开支，提供有力保障。

1.3系统分析

1.3.1组织结构：

书法协会各部门结构如下：

办公室：会长；副会长；干事

组织部：组织部长；副部长；干事宣传部：宣传部长；副部长；干事外联部：外联部长；副部长；干事书法部：部长；副部长；创作成员财务部：财务部长；出纳；干事1.3.2组织结构图：

第二章系统设计

2.1系统开发环境

AWS BPM为快速实施新应用提供了完整的业务流程应用建模工具，而开发员可以通过这些工具非编程方式快速设计和变更用户商业模型，并通过模型迁移安装工具打包成自己的BPM解决方案。AWS BPM卓越的技术超越了传统的集成和业务流程管理所能提供的解决方案，为企业提供了一款多用途平台化软件，从而利用单一AWS的产品线就可以满足企业对协同、流程管理、快速构建新应用的核心需求。AWS BPM业务流程管理开发平台是一个易于部署和使用的业务流程管理基础平台软件，AWS平台提供了从业务流程梳理、建模到运行、监控、优化的全周期管理和面向角色的BPM Total Solution。AWS BPM为快速实施新应用提供了完整的业务流程应用建模工具，而开发员可以通过这些工具非编程方式快速设计和变更用户商业模型，并通过模型迁移安装工具打包成自己的BPM解决方案。AWS BPM卓越的技术超越了传统的集成和业务流程管理所能提供的解决方案，为企业提供了一款多用途平台化软件，从而利用单一AWS的产品线就可以满足企业对协同、流程管理、快速构建新应用的核心需求。

2.2面向对象设计图

2.2.1新会员招新活动图

2.2.2财务报销活动图

2.2.3借款申请活动图

2.3系统运行界面

2.3.1会员招新界面流程界面

会员招新主表

会员招新明细表

流程跟踪

2.3.2财务报销界面流程界面

财务报销主表

财务报销单明细

财务报销申请

流程跟踪

报销查询表

报销统计表

2.3.3借款申请界面流程界面

借款申请表

借款申请单

2.3.4运行结果界面

第三章实践心得3.1设计过程：

3.2 总结：

天津工业大学关于本科生修读双学位及第二专业的管理规定(试行)

天津工业大学关于本科生修读双学位及第二专业的管理规定（试行） 为了充分调动学生的学习主动性和积极性，发挥学生潜能，拓宽学生知识面，培养出高层次复合型人才，增强本科毕业生对社会需求的适应性，特制定本规定。 一、申请修读双学位或第二专业的条件 ㈠已修完第一学年（部分专业要求修完一、二学年）主修专业规定学分、学习成绩优良、学有余力、身体健康的本科生均可申请修读双学位或第二专业。 ㈡凡受过记过以上处分者，不能修读双学位或第二专业。 二、申请与录取程序 ㈠双学位或第二专业主办学院于每年春季学期第六 周向教务处提交招生计划，教务处汇总、审批后在全校公布。 ㈡学生持本学院出具的学生成绩单向主办学院报名。主办学院审查、选拔、录取后，通知学生本人，办理相关手续。并于下一学期第六周将学生名单报教务处备案，完成录取过程。录取结束后不得增加修读学生。有两门以上不及格成绩的同学不应录取。 ㈢录取结束后由教务处将当年录取名单按学生所在

学院汇总后，转发各学院。 三、课程设置及教学安排 ㈠双学位或第二专业教学计划由开设双学位或第二 专业的学院制订，由教务处审核。开设专业为优势学科或热门专业，具备师资及相应办学条件，能保证教学质量，课程设置包括理论教学、实践教学及毕业设计（论文）教学环节，总学分50学分左右。 ㈡双学位或第二专业开办人数不低于30人。 ㈢双学位或第二专业上课时间安排在双休日及晚上。 ㈣期末考试安排在每学期期末考试前一周内进行。 四、选课、成绩与学籍管理 ㈠修读双学位或第二专业的学生，必须按规定完成作业、上机及毕业设计（论文）等，并参加相应的考核。 ㈡学生修读双学位或第二专业课程考试成绩记入学 生成绩档案，记为全校任选课学分。 ㈢学生修读的双学位或第二专业的课程已在主修专 业中修读并已获得相应学分，且所修学分、内容均相同或超出双学位或第二专业课程要求，可以申请办理双学位或第二

天津工业大学选课指南(二)

天津工业大学选课指南（二）按选课指南（一）进入教务选课系统后进行如下操作。 5、预选阶段选课时，学生可根据课程属性，点击不同的选项进行选课操作。 点击“计划课程”可以显示本人本学期应修读的课程 6、点击“方案课程”显示本人培养方案中本学期开设的所有课程（包括已经修读的）

7、选择计划学年学期（2011-2012学年秋学期）（注意必须选择），并点击过 滤图标。筛选出本人本学期培养方案课程。 ①必修课、限选课选课：必修课、限选课已由教务处预置，学生根据本班级 课表（对照纸质课表）上网核对，最好不要自行删改。最终选课结果以学生本人选择和确认的结果为准。 ②系任选课：系任选课程会以选择的状态出现，学生可根据本人班级课表中 标明的课序号选择，在课程前的方框中打勾，选定课程后，点击按钮。

8、校任选课选课：点击“校任选课”模块。 后，根据本人情况选择，在选定的课程前的方框中打勾。 选定课程后，点击按钮。 9、已选课程删除 如果学生对已选课程不满意，可以选择“退课”按钮进入删除操作界面。 在要删除的课程前点击红叉即可删除所选课程。做删除操作时请同学们务必慎重 选择，最终选课结果以本人选择和确认的结果为准。

10、退课完成后，可点击IE浏览器“后退”按钮，回到初始界面。 11、选课完成之后，可在本学期课表中查看自己的课程表，如无问题，关闭浏览器即可结束选课，以免他人误操作。 12、进入正选阶段以后，选课人数超出课容量的课程需要抽签。进入“本学期课表”中，在显示的课表下方查看课程的“选课状态”，若所选课程需要抽 签的则课程状态中显示“待抽”如下图所示。 抽签方法：进入“退课”界面中，在界面下方“操作”栏下，点击小图标 进行抽签。

智慧树课程《创业管理 易学实用的创业真知》习题

创业管理-易学实用的创业真知 第一章单元测试 1 【单选题】(2分) 从全世界创业者情况来看，高收入者比低收入者创业比例高。 B. 错 2 【单选题】(2分) 哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是： C. 创业是创业者不拘泥于当前资源条件的限制，追寻机会，整合资源、开发机会并创造价值的过程 3 【单选题】(2分) 根据“创业教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪项不是创业的本质要素？ D. 梦想 4 【单选题】(2分) 天津工业大学管理学院姚飞教授关于创业本质的概括是： C. 创业的本质：是创业者通过创新创造，搜寻机会，整合资源，从而实现价值从无到有的的过程。 5 【单选题】(2分) 天津工业大学管理学院姚飞教授提出步步为赢创业的八个步骤，下面哪个选项不属于八个步骤： B. 建立人脉、制定营销计划

第二章单元测试 1 【单选题】(2分) 对每个人来讲，在决定成为创业者之前，既要了解创业和打工的基本特点，又要了解自己。 A. 对 2 【单选题】(2分) 创业倾向测试主要测试各种因素对个人背景、个性特质、行动方式对创业倾向的影响。 B. 错 3 【单选题】(2分) 创业梦想和使命是主动创业的根本动力。 A. 对 4 【单选题】(2分) 下面哪一项不属于创业者的共同特质（或核心特质）？ C. 情绪稳定、完美主义 5

【单选题】(2分) 下面关于机会窗的说法，错误的是 A. 对任何商业机会，只要你足够聪明，机会窗随时向你打开。 6 【单选题】(2分) 对创业者来讲，在学习创业的过程中，采取理论与实践相结合的最佳方式是。 C. 合成式 第三章单元测试 1 【单选题】(2分) 没有团队的创业也许并不一定会失败，但要创建一个没有团队而具有高成长性的企业却极其困难。 A. 对 2 【单选题】(2分) 人脉对创业成功非常重要，真正的人脉是： C. 志同道合且真正愿意相互帮助的人 3 【单选题】(2分) 从职位上看，下面哪一项不是创业团队的成员？ D. 政府官员和新闻媒体记者

服装设计专业实习报告

服装设计专业实习报告 题目名称：毕业实习报告 院系名称：XXXXX学院 班级：XXX班 学号：200560014745 学生姓名：XXX 指导教师：XXX

1 实习基本情况 1.1 实习要求 实习在于培养实践动手能力，使所学的专业理论知识与实践相结合，为更好的适应社会的需求打下良好的基础。通过到服装企业生产一线实践的方式，对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练。 1.2 实习时间 XXXX年7月25日至XXXX年8月15日 1.3 实习地点 天津市尼彼欧制衣有限公司、瑞贝卡服装工作室 1.4 实习公司简介 天津尼彼欧制衣有限公司成立于2004年，由原天津服装四厂、服装五厂等老厂为基础组建而成，有着50多年的服装制造经验。是拥有上千人的大型国有企业。是天津市有关部门批准组建的以国有股为主体，吸纳社会法人和自然人入股的股份有限公司，，注册资本金6000万元，拥有60000多平方米的厂房，5000多人的劳动工人，拥有ERP系统管理和先进的生产设备。公司连续多年被评为全国出口最大500家企业和天津市出口50强企业之一，拥有时装、女装、休闲、裤业、运动等五个联系在一起的分公司。

主要经营服装出口加工生意，主要从事各类服装、服饰制品、纺织制成品的生产、销售和进出口业务。经营品种包括各种优质棉布、棉涤纶、毛呢、化纤、混纺织物、丝绸、裘皮等面料制成的70余个品种的服装以及床上用品、旅游用品及杂品等。市场遍及美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、南美洲等国家。 2 实习内容 2.1面料调查 1、调查各大原料厂的相关背景，供应物料的质量和价格状况。进行对比，选择合理的原料供应商。 在实习的过程中，首要的就是要找到合适的面料、辅料，并且具备一些简单判断面料好坏的方法。天津市尼彼欧制衣有限公司昰天津工业大学的实习基地，这次也是借由这个机会，和天津工业大的同学一起，才能进入公司进行参观，并且体验实习。 在前面的几天时间里，我们所做的工作就是根据设计师设计服装的要求，进行面料的选购，下面是我们所列的采购清单，并且，在实习的过程中一步一步的完善。 面辅料采购清单

民法总论期末练习题(试题附答案)

第二章、民法的基本原则一、单选题 1、下列不属于民法基本原则的功能的是（ C） A 指导功能 B 补充功能 C 惩罚功能 D 约束功能 2、下列现象违反民法平等原则的是：（ D） A 甲公民（年满25周岁）可以结婚，而乙公民（13周岁）不能结婚 B 甲公司（经登记为综合类证券公司）可以从事证券经济业务，而乙公司（登记为房产公司）则不能从事证券经济业务 C 国家税务机关可以在税收征收法律关系中适用强制手段，无视纳税人的意志而依法进行税收征收 D 某市合同管理干部认为，在本市建筑工程的招标投标中，市委领导的亲戚具有有限的订立合同的权利 3、何某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知一栋大楼即将建设，此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给一心想得到一栋可以眺望海景的房屋的张某。何某的行为违反了民法的（ D） A 自愿原则 B 等价有偿原则 C 保护公民法人合法权益原则 D 诚实信用原则 4、违反公序良俗原则的行为不包括（B ） A 家庭暴力 B 在愚人节时与某人开玩笑 C 某企业与职工签订工伤概不负责的协议 D 串通投标的行为 5、下列各项中，违反民法自愿原则的有（A ） A 赵某在服装市场上询问一件衣服的价格之后，摊主强要其购买的行为 B 钱某与孙某自愿达成的移转抵押物占有的抵押合同不能产生抵押权设定的法律效果 C 李某申请安装电话被要求在一份已经拟好的格式合同上签字 D 周某（老烟民熟知烟的价格）花10元钱从小贩吴某的手中购得红塔山香烟一条，经查，该烟为假烟 6、下列行为中，不违反禁止权利滥用原则的有（B ）

A 甲将自己废弃不用的汽车置于马路中央的行为 B 乙拒绝接受丁遗赠给其一台电脑的行为 C 丙于下午在自己的房间里唱卡拉OK直到凌晨影响邻居休息的行为 D 丁在自己承包的耕地上建坟的行为 7、孙某在本市闹市区有一处商业门面房，李某多次与其商谈转让事宜。当孙某得知即将兴建的平安大道将从自己的房屋位置通过，就将该房转让给李某。孙某的行为违反了下列民法的哪一基本原则？（ A） A 诚实信用原则 B 等价有偿原则 C 公序良俗原则 D 自愿原则 8、甲知其新房屋南面临地将建一高层楼房，佯装不知，将房屋售与乙。半年后，南面高楼建成，乙德尔房屋受不到阳光照射。此例中，甲违反了民法的哪一项原则（ D） A 平等原则 B 自愿原则 C 公平原则 D 诚实信用原则 二、多选题 1、在民法中，平等原则的基本内容是当事人（ AC） A 地位平等 B 意思自由 C 平等协商 D 等价有偿 2、具体体现诚实信用原则的民法制度有（ABCD ） A 先契约义务 B 后契约义务 C 缔约过失责任 D 合同履行 3、属于违反公序良俗原则的行为有（ ABCD） A 欺诈行为 B 赌博 C 以债务人的人身作为抵押的合同 D 以继续通奸作为房屋赠与的附条件合同 三、判断题1、对 2、错 3、对 1、先契约义务体现了民法中的诚实信用原则。 2、射幸行为都属于违反公序良俗的行为。 3、平等原则是民事法律关系区别于其他法律关系的主要标志。 第三章民事法律关系一、选择题

天津工业大学本科生毕业审核工作管理办法 - 天津工业大学教务处

天津工业大学文件 津工大[2016]156号 签发人：赵宏天津工业大学本科生毕业审核工作管理办法 为进一步规范我校本科生毕业审核与管理工作，根据《高等教育法》、《天津工业大学本科生学籍管理规定》等有关文件精神，特制定本办法。 第一章毕业资格审核 第一条学校对毕业学生进行全面鉴定，毕业生应当符合《高等教育法》所规定的德、智、体素质的要求。 第二条学生应在规定的修业期内完成本专业教育教学计划规定的全部课程（包括必修课、限选课和任选课）。 第三条学生至毕业生资格初审时，未获得课程学分数累计超过15学分原则上不能参加毕业设计（论文），未获得课程学分数超过15学分，不得参加毕业前补考。 第四条学生毕业资格的初审截止时间为修业期最后一学期的第4周。学院在学校规定时间内负责对本学院学生毕业资格进行审查、汇总，并将审核结果报教务处。

第五条教务处对学生毕业资格复审后，将复审名单下发各学院。学院及学生本人需对复审名单进行核实和确认。 第六条学生毕业资格一经确认，不得再申请延长学习年限，如果毕业时不能毕业，按结业或肄业处理。 第七条申请提前毕业的学生，包括缩短学习年限提前毕业及因各种原因编至原年级以下年级的学生，须于学院初审时向学院提交书面申请，由教学院长审核后，报教务处审批。经教务处同意后，由学院安排学生的毕业实践教学及毕业设计（论文）。 第八条教务处不接受学生个人对毕业资格审核的申请。 第二章毕业、结业及肄业 第九条注册学籍的学生，修完教育教学计划规定全部内容，获得全部学分，达到毕业要求者，准予毕业。 第十条注册学籍的学生，修完教育教学计划规定全部内容，未获得全部学分，所获学分数达到教学计划规定学分数的90%者，准予结业。 第十一条注册学籍的学生，截至正常毕业日期，尚处在留校察看期内者，准予结业。 第十二条注册学籍的学生，学满一学年以上，未达到毕业或结业要求，退学者，颁发肄业证书。 第三章结业后换发毕业证书 第十三条结业生离校后无违纪违法行为，可在离校后下一

民法总论期末考试模拟试题

民法总论期末考模拟试题（体验版） 一、单项选择题 1．合伙合同存续期间，合伙人以外的第三人要求入伙，关于法律是否允许的问题下列表述哪项是正确的？答案：C A．依合伙合同的约定决定是否允许 B．不允许。因为合伙合同是基于合伙人间的信任关系而存在 C．合伙合同有约定的，依合同处理，无约定的，须全体合伙人一致同意 D．合同有约定的依约定处理，无约定的，须经全体合伙人过半数同意 2．下列行为中，哪项属于默示的民事法律行为？答案A A．租期届满后，承租人继续交付租金，出租人继续收取租金 B．代理期限届满后，委托人没有继续委托，而代理人仍然进行代理行为 C．甲向乙提出书面要约，双方在此之前未有联系。甲在要约中明确提出，若局不在1个月内提出反对意见，视为同意，1个月后，乙沉默 D．甲向其妻子乙提出离婚，乙沉默，后甲以乙的此行为要求法院判决离婚 解析：不作为的默示只有在法律有规定或者当事人双方有约定的情况下，才可以视为意思表示。 3．下列情形中，哪一项的诉讼时效为1年？答案：A A．某甲买了1台电热水器，使用中因电热水器漏电而受伤 B．某甲与某乙签订了一承包经营合同，后某乙违约 C．某甲借给革乙1万元，某乙到期不还欠款 D．某甲在某乙处定作一套西服，到期后某甲未及时领取西服，30天后某乙将西服卖掉 解析：特别诉讼时效期间为1年，适合A的情况。

二、多项选择题 1．对宣告死亡与宣告失踪的区别，表述正确的是哪些？答案：AD A．宣告死亡的效果在于终止下落不明人以其原住所地为中心的人身和财产关系；宣告失踪仅在于为完全行为能力失踪人设立财产代管人 B．宣告死亡的法定下落不明期间一般为2年，特殊情况下为1年；宣告失踪的法定失踪期间一律为2年 C．宣告死亡的公告期间为2年，而宣告失踪的公告期间为3个月 D．宣告死亡被撤销，发生返还财产，恢复婚姻关系等效果；宣告失踪撤销则没有这种效果 解析：宣告死亡须下落不明满4年，因意外事故下落不明满2年，宣告死亡的公告期间为1年，因意外事故下落不明的公告期为3个月。 2．下列哪些属于附条件的民事法律行为？答案：ABD A．甲乙两公司在租赁合同中约定，如果3个月后甲公司有空闲的建筑施工设备，则租给乙公司两台，租期4个月 B．甲立下遗嘱：如果自己的儿子在2年之内犯罪，则将自己的遗产遗赠给朋友乙C．丙立下遗嘱：如果自己的儿子不故意杀害自己，就将遗产留给他 D． A矿场与B公司的约定如果矿山开采不发生重大事故，则矿石买卖合同生效 解析：法律中明确规定对某种民事法律行为的效力予以限制的属于法定条件，不属于附条件的民事法律行为所附条件。法律规定故意杀害被继承人的被剥夺继承，否则应按法定继承进行继承。 3．期待权包括下列哪些权利？答案：BCD A．已具备全部要件，从而被当事人实际享有的权利 B．以附停止条件和附始期法律行为所设定的权利 C．由既存债权产生的将来债权 D．继承开始前的继承权 解析：已具备了权利能力和法律行为的全部要件，但当事人尚未实际享有权利，当事人实际享有权利有待于某种条件的成就或期限的到来。

智慧树创业管理方案计划规范标准答案解析

亲，下载好用好评哟！！ 创业管理——易学实用的创业真知答案 （红字有下划线的为参考答案） 第一章 1、从全世界创业者情况来看，高收入者比低收入者创业比例高。【单选题】(2分) A、对 B、错 2、哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是：【单选题】(2分) A、依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业 B、开创基业 C、创业是创业者不拘泥于当前资源条件的限制，追寻机会，整合资源、开发机会并创造价值的过程 D、开创事业 3、根据“创业教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪项不是创业的本质要素？【单选题】(2分) A、机会 B、创业者以及创业团队 C、资源

D、梦想 4、天津工业大学管理学院姚飞教授关于创业本质的概括是：【单选题】(2分) A、创业就是创新 B、创业就是创造 C、创业的本质：是创业者通过创新创造，搜寻机会，整合资源，从而实现价值从无到有的的过程。 D、创业是纯市场活动，与创新、创造无关。 5、天津工业大学管理学院姚飞教授提出步步为赢创业的八个步骤，下面哪个选项不属于八个步骤：【单选题】(2分) A、成为创业者、把握创业机会、创造有效商业模式 B、建立人脉、制定营销计划 C、制定创业行动计划、建立优秀的创业团队、进行生存式创业营销 D、进行创业融资与财务、做好创业成败准备 第二章 1、对每个人来讲，在决定成为创业者之前，既要了解创业和打工的基本特点，又要了解自己。【单选题】(2分) A、对 B、错

2、创业倾向测试主要测试各种因素对个人背景、个性特质、行动方式对创业倾向的影响。 【单选题】(2分) A、对 B、错 3、创业梦想和使命是主动创业的根本动力。【单选题】(2分) A、对 B、错 4下面哪一项不属于创业者的共同特质（或核心特质）？【单选题】(2分) A.机敏、执行商 B.毅力、领导力 C.情绪稳定、完美主义 D.学习力 5、下面关于机会窗的说法，错误的是？【单选题】(2分) A、对任何商业机会，只要你足够聪明，机会窗随时向你打开。 B.机会窗就是在一个既定的商业概念下追求机会的最佳时期。 C、对一个特定的商业机会来讲，若创业者进入市场过早，机会窗没有打开，这样创业成功几率低，易于导致创业者过早放弃机会。

1_附件3：天津工业大学“卓越管理者培养计划”实施方案(2015年修订)

天津工业大学文件 津工大[2015]103号 签发人：杨庆新天津工业大学“卓越管理者培养计划”实施方案 （2015年修订） 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，努力推进建设具有特色的高水平工业大学目标的实现，进一步推进我校本科教育教学改革，探索新的人才培养模式，学校在实施“拔尖创新人才培养计划”等人才培养计划的同时，决定实施“卓越管理者培养计划”（以下简称“培养计划”）。 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，主动适应我国经济社会发展对高素质管理人才的迫切需要，高度重视专门管理人才培养的重要性，结合我校学生管理工作和学生骨干队伍建设的实际，积极整合学校现有教育培养资源，树立全面发展、人人成才、多样化人才的教育培养理念，充分挖掘和发挥学生的管理潜质，充分调动学生自我管理、自我服务的积极性、主动性和创造性，

在实践中全面提高学生的综合管理能力和服务经济社会发展的能力，为我国经济社会发展培养和造就一批又一批胸怀崇高理想、充满奋斗激情、精专业、强管理的高素质卓越管理人才，进一步彰显学校的社会知名度和影响力。 二、培养原则和基本思路 ㈠以人为本原则。培养计划坚持以人为本的原则，就是在整个培养过程中树立以学生为本的理念，为学生的成长成才创造条件、营造环境，促进学生德、智、体、美等素质的全面发展，使培养出来的卓越管理人才能够适应经济社会转型时期对人才的需求，能够更好地为社会做贡献。 ㈡个性发展原则。培养计划坚持个性发展的原则，是指整个培养计划不是针对每一位学生，而是针对那些综合素质好、热心于学生管理工作、具有管理发展潜质的学生，在保证学生综合能力发展的基础上，重点挖掘和发挥学生的管理潜质，重点培养学生的管理能力和水平，突出学生的个性发展。 ㈢实践锻炼原则。培养计划坚持工作实践锻炼的原则，就是为进入该计划学生提供管理实践岗位，搭建学生与学生、学生与老师、学生与学校、学生与社会之间交流沟通的桥梁，为学生搭建管理实践平台，使之提升管理能力和水平、增强综合素质。 基本思路：在坚持以上原则的基础上，学校以一定方式、按照一定比例在本科一年级第二学期末选拔一批学习成绩优秀、热心社会工作、有管理发展潜质的学生，纳入培养计划。进入培养计划的学生，由学校统一管理，统一安排理论课程，由学校、学

EDA课程设计报告概论

天津工业大学 毕业实践实习报告N沟道MOS管工艺模拟与器件模拟 班级：电科1103 学号：1110940316 姓名：汪兆明 成绩：

2015年4月1日 一、实践目的 熟练氧化、离子注入与扩散工艺，使用Silvaco软件进行模拟，掌握CMOS 工艺流程。学会用Silvaco软件提取MOS晶体管的各种参数，掌握用SILVACO 工具对MOS晶体管进行器件模拟 二、实践要求 1、用Anthena构建一个NMOS管，要求沟道长度不小于0.8微米，阈值电压在 -0.5v 至 1V之间。 2、工艺模拟过程要求提取S/D结结深、阈值电压、沟道表面掺杂浓度、S/D 区薄层电阻等参数。 3、进行器件模拟，要求得到NMOS输出特性曲线族以及特定漏极电压下的转移 特性曲线，并从中提取MOS管的阈值电压和β值。 4、分析各关键工艺步骤对器件性能的影响。 三、操作步骤 1、启动silvaco软件。 2、创建一个网格并定义衬底的参数。 3、由于本实验运用了cmos工艺，所以先在衬底上做一个p阱，严格定义p阱的浓度，注入能量，以及阱区的推进。 4、生长栅氧化层，严格控制各参数。 diffus time=10 temp=950 dryo2 press=1.00 hcl.pc=3 5、淀积多晶硅，其厚度为0.2um。 6、刻蚀掉x=0.35左面的多晶硅，然后低剂量注入磷离子，形成轻掺杂层，剂量为3e13，能量为20kev。 7、淀积氧化层，然后再进行刻蚀，以进行下一步的源漏区注入。 8、进行源漏砷离子的注入，剂量为4e15，能量为40kev。 9、淀积铝，形成S/D金属接触。 10、进行向右镜像操作，形成完整的nmos结构并定义电极。 11、抽取源漏结深，阈值电压，n+区薄层电阻，沟道表面掺杂浓度，轻掺杂源漏区的薄层电阻等参数。 12、描述输出特性曲线并绘出。 13、描述转移特性曲线并绘出，同时从中提取MOS管的阈值电压和β值。 四．测试结果 4.1 测试结果分析 4.1.1.工艺图

2012民法总论期末考试试题

西南政法大学第二学期民法总论期末考试试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.不属于我国民法渊源的是（C） A.宪法 B.地方性法规 C.法院判例 D.国家政策 2.在民法解释时，应当首先考虑运用的方法是（A）。 A.文义解释 B.论理解释 C.社会学解释 D.比较法解释 3.抗辩权的作用在于（B）。 A.支配特定物 B.对抗请求权 C.对抗支配权 D.即是请求权 4.下列属于法定孳息的是（B）。 A.奶牛产的牛奶 B.存款所得的利息 C.羊身上取得的羊毛 D.宰猪而获得的猪肉 5.下列不属于效力待定的民事行为的是（A）。 A.甲误将乙当作丙而与乙订立合同 B.甲擅自以乙的名义与丙签订合同 C.甲将乙托付保管的自行车私自买给丙 D.12岁的甲把父亲送给自己的手机赠与给同学乙 6.下列行为中，属于民事法律行为的是（C）。

A.甲打伤乙的行为 B.甲约乙去看画展 C.甲与乙签订一份买卖服装的合同 D.甲、乙共同盗窃 7.下列关系中，属于民事法律关系的是（D）。 A.领导和下属的关系 B.个体工商户和税务机关之间的关系 C.庄某和李某之间的朋友关系 D.甲、乙之间的买卖关系 8.所有权属于（A）。 A.绝对权 B.相对权 C.请求权 D.形成权 9.（A）主要是物权法律关系的客体。 A.物 B.行为 C.智力成果 D.权利 10.（B）是指依法能够引起民事法律关系产生、变更和消灭的客观现象。 A.民事法律规范 B.民事法律事实 C.民事法律关系 D.民事权利 11.附解除条件的民事法律行为，在条件不成就时，该民事法律行为（D）。 A.开始生效 B.开始无效 C.失去效力 D.继续有效 12.买方的经办人和出卖人互相串通，抬高价金，由后者会给前者一定的回扣，这一行为的性质属于（C）。 A.欺诈 B.显失公平

创业管理——易学实用的创业真知课后答案(自己整理!!)

第一单元 1.从全世界创业者情况来看，高收入者比低收入者创业比例高。 A. 对 B. 错 2. 哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是： A. 依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业 B. 开创基业 C. 创业是创业者不拘泥于当前资源条件的限制，追寻机会，整合资源、开发机会并创造价值的过程 D. 开创事业 3. 根据“创业教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪项不是创业的本质要素？ A. 机会 B. 创业者以及创业团队 C. 资源 D. 梦想 4. 天津工业大学管理学院姚飞教授关于创业本质的概括是： A. 创业就是创新 B. 创业就是创造 C. 创业的本质：是创业者通过创新创造，搜寻机会，整合资源，从而实现价值从无到有的的过程。 D. 创业是纯市场活动，与创新、创造无关。 5. 天津工业大学管理学院姚飞教授提出步步为赢创业的八个步骤，下面哪个选项不属于八个步骤： A. 成为创业者、把握创业机会、创造有效商业模式 B. 建立人脉、制定营销计划 C. 制定创业行动计划、建立优秀的创业团队、进行生存式创业营销 D. 进行创业融资与财务、做好创业成败准备 第二单元 1.对每个人来讲，在决定成为创业者之前，既要了解创业和打工的基本特点，又要了解自己。 A. 对 B. 错 2. 创业倾向测试主要测试各种因素对个人背景、个性特质、行动方式对创业倾向的影响。 A. 对 B. 错 3. 创业梦想和使命是主动创业的根本动力。 A. 对 B. 错 4. 下面哪一项不属于创业者的共同特质（或核心特质）？ A. 机敏、执行商 B. 毅力、领导力 C. 情绪稳定、完美主义 D. 学习力 5. 下面关于机会窗的说法，错误的是

民法总论期末考试试题

民法总论期末考试题 一、单项选择题 1．合伙合同存续期间，合伙人以外的第三人要求入伙，关于法律是否允许的问题下列表述哪项是正确的？ A．依合伙合同的约定决定是否允许 B．不允许。因为合伙合同是基于合伙人间的信任关系而存在 C．合伙合同有约定的，依合同处理，无约定的，须全体合伙人一致同意 D．合同有约定的依约定处理，无约定的，须经全体合伙人过半数同意 2．下列行为中，哪项属于默示的民事法律行为？ A．租期届满后，承租人继续交付租金，出租人继续收取租金 B．代理期限届满后，委托人没有继续委托，而代理人仍然进行代理行为 C．甲向乙提出书面要约，双方在此之前未有联系。甲在要约中明确提出，若局不在1个月内提出反对意见，视为同意，1个月后，乙沉默 D．甲向其妻子乙提出离婚，乙沉默，后甲以乙的此行为要求法院判决离婚 3．下列情形中，哪一项的诉讼时效为1年？ A．某甲买了1台电热水器，使用中因电热水器漏电而受伤 B．某甲与某乙签订了一承包经营合同，后某乙违约 C．某甲借给革乙1万元，某乙到期不还欠款 D．某甲在某乙处定作一套西服，到期后某甲未及时领取西服，30天后某乙将西服卖掉 二、多项选择题 1．对宣告死亡与宣告失踪的区别，表述正确的是哪些？ A．宣告死亡的效果在于终止下落不明人以其原住所地为中心的人身和财产关系；宣告失踪仅在于为完全行为能力失踪人设立财产代管人

B．宣告死亡的法定下落不明期间一般为2年，特殊情况下为1年；宣告失踪的法定失踪期间一律为2年 C．宣告死亡的公告期间为2年，而宣告失踪的公告期间为3个月 D．宣告死亡被撤销，发生返还财产，恢复婚姻关系等效果；宣告失踪撤销则没有这种效果 2．下列哪些属于附条件的民事法律行为？ A．甲乙两公司在租赁合同中约定，如果3个月后甲公司有空闲的建筑施工设备，则租给乙公司两台，租期4个月 B．甲立下遗嘱：如果自己的儿子在2年之内犯罪，则将自己的遗产遗赠给朋友乙C．丙立下遗嘱：如果自己的儿子不故意杀害自己，就将遗产留给他 D． A矿场与B公司的约定如果矿山开采不发生重大事故，则矿石买卖合同生效 3．期待权包括下列哪些权利？ A．已具备全部要件，从而被当事人实际享有的权利 B．以附停止条件和附始期法律行为所设定的权利 C．由既存债权产生的将来债权 D．继承开始前的继承权 4．诉讼时效与除斥期间的区别是哪些？ A．法律后果不同 B．适用条件不同 C．期间弹性不同 D．条文表述不同 5．下列选项中哪些应认定为无效的民事行为？ A．某甲与某县政府商定，某甲赠给某县政府一台轿车，但实际上此台轿车归某乙所有B．间歇性精神病人，在确能证明的发病期间实施的民事行为 C．某甲把一幅古画真品错当成复制品卖给某乙 D． 11岁的某丙接受了从英国来的叔叔送给他的一台电脑，价值1.5万元

教育经济与管理排名

120403 教育经济与管理 1、专业概况 为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养，掌握先进分析方法及技术，与教育管理或教育政策的领导者、管理者、政策分析者以及相关公共服务的专家型通才。 2、就业前景 教育经济与管理专业是一门在教育领域，偏重于管理的热门专业，毕业后多进入教育机关或部门从事教学在教育学中相对而言是比较好的专业。 3、研究方向 知识与人力资源管理，学校行政管理，教育政策研究。 4、主要课程 管理经济学教育研究方法高等教育原理高等教育管理教育基本理论及前沿研究高等教育改革与发展学大学制度与学术权力学术管理研究教育政策与法规、教师发展与教学专业、学校的人力资源管理、管理测量与评估、学位与研究生教育专题研究、教育财政学、行政与组织理论组织变革、规划与发展、督导理共事业管理研究、行政法研究新公共管理研究、高等教育史、教育社会学、比较教育研究 5、推荐院校 北京大学华东师范大学华中科技大学北京师范大学 排名学校名称等级 1 北京师范大学 A+ 2 北京大学A+ 3 华东师范大学A+ 4 华南师范大学A+ 5 华中科技大学 A 2008，2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线

其中： *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目前在三区就业且定向或委托培养回原单位一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 北京师范大学:http:https://www.wendangku.net/doc/e42725159.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=938 北京大学:http:https://www.wendangku.net/doc/e42725159.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=135 华东师范大学:http:https://www.wendangku.net/doc/e42725159.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=7472 华南师范大学:http:https://www.wendangku.net/doc/e42725159.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=9971 华中科技大学:http:https://www.wendangku.net/doc/e42725159.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=11834 有该专业的部分院校分数一览 2008年录取分数线：

天津工业大学学生奖励办法

天津工业大学学生奖励办法 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，进一步调动学生努力成才的积极性，激励学生勤奋学习，努力进取，适应分层次、个性化人才培养、适应学生个性发展、特长发挥，结合学校实际特制定本办法。 第二条本办法适用于我校在籍的全日制本科生，部分条款适用于我校在籍的全日制研究生。 第三条学校对在德、智、体、美等方面全面发展或者在学业成绩、科技创新、社会工作、社会实践等某一方面表现突出的学生，以及团结互助、健康向上、勇于创新、勤奋学习的集体，给予表彰和奖励。奖励主要分为授予荣誉称号和评定奖学金两类。 第四条各类奖励的评审，遵循公开、公平、公正的原则，学校学生奖励评审委员会是各类学生奖励的管理机构，学生工作部（处）是学生奖励评审工作的主管部门，各学院学生奖励评审委员会具体负责本单位的评审工作。 第五条学校学生奖励评审委员会（以下简称评审委员会）由主管学生工作的学校领导任主任，学生工作部（研究生工作部）、教务处、团委、科技处、招就处、财务处、各学院等单位的有关负责同志任委员。评审委员会下设办公室，办公室设在学生工作部（处）。 第二章荣誉称号的设置、评选及奖励办法 第六条学生荣誉称号的种类 （一）集体荣誉称号分为先进集体和先进集体标兵两种。 （二）个人荣誉称号分为三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀学生干部标兵和优秀毕业生五种。 第七条“先进集体”、“先进集体标兵”的评选 （一）“先进集体”评选的基本条件 （1）集体整体的思想政治面貌积极向上，有两例以上鲜明的集体主义教育的成功事例。 （2）有一个威信较高的领导组织；集体中的党、团组织建设完善，能够积极发挥战斗堡垒和先锋模范作用，并能团结协作、工作活跃，成绩突出。 （3）指导教师责任心强，自身素质高，对集体工作确实起到示范、促进作用。 （4）有团结互助、健康向上、勇于创新、勤奋学习、讲求文明的良好班风、学风，没有作弊现象，学习成绩优良，英语四、六级通过率高。 （5）集体中的成员能模范遵守法律、法规和校规校纪，无违纪现象。 （6）集体中的成员讲究卫生，宿舍卫生良好。 （7）集体中的成员能积极组织、参加各种群众性的文娱活动，能积极参加“四杯”竞赛、“挑战杯”科技活动、大学生创业活动以及开展健康有益的社会实践和竞赛等活动，第二课堂活动丰富多彩。 （二）评选范围、比例及奖励办法 （1）评选范围：全日制学生班级。 （2）评选比例 ①校级先进集体评选比例不超过班级总数的10％； ②校级先进集体标兵20个，从校级先进集体中选拔产生； ③市级先进集体（评选名额以天津市下发文件为准）从校级先进集体标兵中选拔，经学校评审后，报送天津市教委评审。

[训练]民法总论期末考试模拟试题

[训练]民法总论期末考试模拟试题民法总论期末考模拟试题(体验版) 一、单项选择题 1( 合伙合同存续期间，合伙人以外的第三人要求入伙，关于法律是否允许的问题下列表述哪项是正确的, 答案:C A( 依合伙合同的约定决定是否允许 B( 不允许。因为合伙合同是基于合伙人间的信任关系而存在 C( 合伙合同有约定的，依合同处理，无约定的，须全体合伙人一致同意 ( 合同有约定的依约定处理，无约定的，须经全体合伙人过半数同意D 2( 下列行为中，哪项属于默示的民事法律行为, 答案A A( 租期届满后，承租人继续交付租金，出租人继续收取租金 B( 代理期限届满后，委托人没有继续委托，而代理人仍然进行代理行为 C( 甲向乙提出书面要约，双方在此之前未有联系。甲在要约中明确提出，若局不在1个月内提出反对意见，视为同意，1个月后，乙沉默 D( 甲向其妻子乙提出离婚，乙沉默，后甲以乙的此行为要求法院判决离婚 解析:不作为的默示只有在法律有规定或者当事人双方有约定的情况下，才可以视为意思表示。 3( 下列情形中，哪一项的诉讼时效为1年, 答案:A A( 某甲买了1台电热水器，使用中因电热水器漏电而受伤 B( 某甲与某乙签订了一承包经营合同，后某乙违约 C( 某甲借给革乙1万元，某乙到期不还欠款 D( 某甲在某乙处定作一套西服，到期后某甲未及时领取西服，30天后某乙将西服卖掉

解析:特别诉讼时效期间为1年，适合A的情况。 二、多项选择题 1( 对宣告死亡与宣告失踪的区别，表述正确的是哪些, 答案:AD A( 宣告死亡的效果在于终止下落不明人以其原住所地为中心的人身和财产关系;宣告失踪仅在于为完全行为能力失踪人设立财产代管人 B( 宣告死亡的法定下落不明期间一般为2年，特殊情况下为1年;宣告失踪的法定失踪期间一律为2年 C( 宣告死亡的公告期间为2年，而宣告失踪的公告期间为3个月 D( 宣告死亡被撤销，发生返还财产，恢复婚姻关系等效果;宣告失踪撤销则没有这种效果 解析:宣告死亡须下落不明满4年，因意外事故下落不明满2年，宣告死亡的公告期间为1年，因意外事故下落不明的公告期为3个月。 2( 下列哪些属于附条件的民事法律行为, 答案:ABD A( 甲乙两公司在租赁合同中约定，如果3个月后甲公司有空闲的建筑施工设备，则租给乙公司两台，租期4个月 B( 甲立下遗嘱:如果自己的儿子在2年之内犯罪，则将自己的遗产遗赠给朋友乙 C( 丙立下遗嘱:如果自己的儿子不故意杀害自己，就将遗产留给他 D( A矿场与B公司的约定如果矿山开采不发生重大事故，则矿石买卖合同生效解析:法律中明确规定对某种民事法律行为的效力予以限制的属于法定条件，不属于附条件的民事法律行为所附条件。法律规定故意杀害被继承人的被剥夺继承，否则应按法定继承进行继承。 3( 期待权包括下列哪些权利, 答案:BCD A( 已具备全部要件，从而被当事人实际享有的权利

天津工业大学围绕“卓越计划”

天津工业大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告 天津工业大学教务处 2013年1月 天津工业大学坚持以培养满足区域行业经济社会发展需要的创新性应用型人才为已任。2011年，学校被教育部批准为?卓越工程师教育培养计划?试点高校。现将我校具体实施工作情况总结如下。 一、总体概况 按照教育部?卓越工程师教育培养计划?总体工作要求，紧密结合天津市经济社会发展战略布局，根据我校办学特色及优势，在工程教育领域积极构建国家级（４个专业）－天津市级（6个专业）－校级（２个专业）三级?卓越工程师教育培养计划?本科教育人才培养体系，培养满足行业企业需求、掌握扎实工程原理、工程技术和本专业理论知识，具有创新能力、工程实践及相应组织管理能力，能胜任工程应用和设计领域工作的高级工程技术应用人才。具体见表1。 表1.天津工业大学卓越工程师教育培养计划试点专业、人数、级别等情况统计 二、组织管理 建立校院两级管理运行体系，成立?卓越工程师教育培养计划?组织管理与指导评价机构。学校成立?卓越工程师教育培养计划?领导小组,校长担任组长，成员为教务处、试点专业所在学院、人事处、财务处、招生就业处、学工部、国际交流处等相关部门领导，全面领导?卓越工程师教育培养计划?的实施工作，并负责研究相关配套政策等机制与体制的建设与改革。在教务处设专门“卓越工

程师教育培养计划”培养科，设科长一名，科员２名，负责试点专业的具体管理、运行及其它相关工作。 组建?卓越工程师教育培养计划?指导评价委员会，成员由学校教学督导专家组与各行业企业专家技术人员组成。制定针对试点专业的考评标准，建立?过程指导、内外结合、全员参与、持续改进?的质量保障与监控体系。 三、政策措施 1.学生遴选 从新生中通过学生自主报名，综合考虑生源、兴趣、特长等因素，进行?单独考试?（由各专业组织单独出题考试，重点考核学生的实践动手能力，数学、物理等基础及相关专业能力）和?面试?（考核学生的综合素质，包括沟通、表达及英语口语能力等）进行选拔。 2.学籍管理 试点专业学生单独组班，每班30人，单独配备教室；实行校企?双导师?制，安排学院院长或资深教授担任班主任、有专业背景人员任辅导员；进入试点班的学生需签订学校、企业、学生人才培养的三方协议，明确在学校培养阶段，学籍由学校教务处负责，在企业培养阶段，由企业和学校联合管理；实行?学分制?，并建立优胜劣汰、可进可退的学籍管理机制，保证对经过学习﹑考察不适应卓越工程师培养目标的学生可以转入普通班继续完成学业。如材料科学与工程专业已有2名学生退回普通班，另有2名学生从普通班中转入试点班继续学习，目前状态良好。 3.经费支持 除正常教学运行经费支出外，学校为试点班每生每年提供2000元教学补充经费，用于学生实习实训等补贴。第一?二年的经费由教务处统筹管理，第三?四年直接下拨至试点专业所属学院管理。试点班授课教师的工作量按普通班工作量酬金的1.5倍计算。 学校采取多种方式、通过多种途径加大对试点专业的相关投入。两年来天津市、学校持续增加试点专业的建设经费，4个国家级试点专业累计为1233万元；对支撑试点专业的相关基础实验室增加经费投入（包括工程教学实训中心、大学物理基础实验室、计算机基础实验室等），两年来总计850万元。

_建筑环境与设备工程专业认识实习报告

建筑环境与设备工程专业认识实习报告 一．前言 实习方式：认识实习期间，我们在指导老师的带领下，通过参观在供热站，大厦中央空调系统，天津各大院校专业实验室及锅炉、风机生产企业等地点，采取实习指导老师，现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑等方式，以完成本次实习内容。 实习地点：丁字沽供热站，天津宝成锅炉厂、人保大厦、通风机场、天津工业大学专业实验室、天津城建学院。 实习时间：2011年6月13日——2010年6月27日。 实习学生：XXX 本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。 2011年6月13日，怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大二的认识实习，通过认识实习可以使我们对本专业从事的领域和业务、本专业的工程情况建立一定的感性认识，为以后专业课的学习打下必要的实践基础。从中我们还学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处。 二．实习目的和要求：

《认识实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、、维护管理、调试等方面的知识。 通过认识实习，使学生了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。 三．实习地点及主要实习内容 6月13日实习动员，杨老师在学院楼会议室向同学说明了实习期间的安排以及注意事项，孙老师向同学们讲解了部分专业知识，为从未涉及专业知识的我们奠定了实习基础。 6月14日参观丁字沽供热站，了解了锅炉房供热系统的工作过程。 6月16日参观天津宝成机锅炉厂，熟悉锅炉系统的构造、工艺流程、设备及安装方法，了解锅炉系统的工作原理。 6月20日参观了人保大厦中央空调系统，掌握集中供热系统运行及管理情况；室内外采暖的设计与安装：了解集中式供热系统中的主要设备及各种不同的设计方案；熟悉城市管网的布置特点、压力