盘点乐斯音乐力系统那些不为人知的秘密

音乐，可以陶冶一个人的情操，能够让一个人具备与众不同的气质；同时，音乐世界也是纯净的，是另人向往的。所以，很多家长都愿意让孩子从小学习音乐。

但是，当家长真的花钱给孩子报名参加音乐课之后，为什么原本特别喜欢音乐的孩子，反而不愿意学习呢？这让家长们很困惑。其实，孩子的反映是真实的，以前孩子喜欢音乐，是因为音乐能给他带来快乐；可是家长给孩子报名参加了枯燥的音乐课后，每天上课都要听老师讲乐理知识，下课回家还要不停地重复一首曲子，这种乏味的过程肯定不是孩子喜欢的，乐曲演奏不好还会带来挫败感，慢慢他们的兴趣就被磨灭了。

因此，要保持孩子的兴趣，就需要找到他们愿意学习的方式，让孩子在学习中得到快乐和成就感。乐斯音乐力系统的主要目的就是充分挖掘孩子的音乐潜能，记录孩子学习成长的轨迹，建立孩子学习音乐的数据库，因材施教，让孩子得到全面发展。作为乐斯教育产品中极具发展性的一个部分，乐斯音乐力系统充分展现了大数据时代的优势，它不单单是一个数据的堆积，同时还隐藏着许多不为认知的秘密。

比如，能够提高孩子音乐素养促进孩子全面发展。

音乐课程的学习不单单是掌握一门乐器，学会几首曲子，而是从小培养孩子的音乐素养，让他们能够全面发展。乐斯音乐力系统通过设置不同类型的互动游戏，分别锻炼了孩子的判断力、表达力、视觉力、听觉力、协调力和感受力，随着孩子成长的同时，奠定一个良好的音乐基础；

再比如，对孩子的成长数据进行同步分析，挖掘孩子各方面潜能，指导规划孩子的发展方向。乐斯音乐力系统会将孩子的学习过程同步记录下来，通过对这些数据的专业详细分析，可以发掘孩子自身独特的才能和潜力；作为综合能力的一个反馈，这些数据将会在孩子今后各项能力中体现，为孩子积蓄竞争力，领导力，合作力，为孩子的终身发展积蓄力量。

更重要的一点是，乐斯音乐力系统以划分音乐力等级的形式综合展现了孩子不同阶段的学习成果，是孩子专属的成长轨迹，家长和老师可以从中清晰地看到孩子的成长点滴，及时给予贴心指导，个性化因材施教，让孩子在科学有效的学习中慢慢变强。

培养孩子的音乐素养，锻炼孩子的综合能力，这才是让孩子学习音乐的主要目的。望子成龙望女成凤之心是值得理解的，不过最主要的是让孩子能在学习音乐的过程中享受快乐。