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建筑施工组织与管理教案

《建筑施工组织与管理》

教案

系别： 2012级建筑六班

教师：游复恩

上杭职业中专学校

目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识；

（2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。

重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序

教学过程：

第一章：绪论

§1.1建筑施工组织的研究对象与时代要求

对象——建设项目。

任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。

§1.2建设项目的建设程序

一、建设项目及其组成

1、项目

定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。

2、建设项目

定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目。管理主体：建设单位

3、施工项目

定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。

管理主体：施工承包企业

4、建设项目的组成

（1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行独立核算、行政上具有独立的组织形式的建设工程。

（2）单项工程：是（1）的组成部分，在一个建设项目中，具有独立的设计文件、建成后能独立发挥生产能力或效益的工程。

（3）单位工程：（2）的组成部分具有独立组织施工条件、单独作为计算成本对象，建成后不能独立进行生产或发挥效益的工程。

（4）分部工程：（3）的组成部分，一般是按单位工程的结构部位、使用的材料、工种或设备种类、型号的不同划分。

（5）分项工程：按不同的施工方法、材料及构件的规格将（4）分解为一些简单的施工过程是建设工程中最基本的内容。

（6）检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。

二、建设程序

定义：建设程序是建设项目从决策、设计、施工和竣工验收到投产交付使用的全过程中，各个阶段、各个步骤、各个环节的先后顺序，是拟建建设项目在整个建设过程中必须遵守的客观规律。

它反映了社会经济规律的制约关系和技术经济规律的要求。

1、项目决策阶段

（1）项目建议书；

（2）可行性研究；

2、建设准备阶段

（1）勘察设计；

（2）建设准备；

（3）工程实施；

（4）竣工验收；

（5）后评价影响评价、经济效益评价、过程评价

二、施工项目管理程序

定义：拟建工程项目在整个施工阶段中必须遵循的客观规律，是长期施工实践经验的总结，反映了整个施工阶段必须遵守的先后次序。

管理程序的组成环节：

1、编制项目管理规划大纲（或施工组织设计）

编制时间：由企业管理层在投标之前编制

内容：项目概况、项目实施条件、项目投标活动及签定施工合同的策略、项目管理目标、项目组织结构、质量目标和施工方案、工期目标和施工总进度计划、成本目标、项目风险预测和安全目标、项目现场管理和施工平面图、投标和签定施工合同、文明施工和环境保护等。

2、编制投标书并进行投标，签订施工合同

3、选定项目经理，组建项目经理部，签订“项目管理目标责任书”

4、项目经理部编制“项目管理实施规划”，进行项目开工前的准备

“项目管理实施规划”开工前由项目经理主持编制；经会审后，由项目经理签字并报企业主管领导审批。

5、施工期间按“项目管理实施规划”进行管理

6、验收、交工与竣工结算

7、项目考核评价

8、项目回访保修

§1.3建筑产品及其施工特点

一、建筑产品的特点

1、建筑产品的固定性

2、建筑产品的庞大性

3、建筑产品的多样性

4、建筑产品的综合性

二、建筑施工的特点

1、建筑产品生产的流动性

2、建筑产品生产周期长

3、建筑产品生产的单一性

4、建筑产品生产组织协作的综合复杂性

课堂小结：

1、建筑施工组织设计研究的对象和任务

2、建设项目的建设程序

3、建筑产品及其施工特点

目的要求：

⑴了解施工准备工作的重要性

⑵重点掌握施工准备工作的内容

⑶掌握技术资料准备的阶段和要求

旧知复习：

⑴建设项目的组成

⑵施工项目管理程序

⑶建筑产品及其施工特点

重点难点：组织项目施工的原则、准备工作的要求、技术资料的准备要求

教学过程：

§1.4施工组织设计概论

一、施工组织设计分类与内容

1、按设计阶段的不同分类

（1）按两阶段设计时：施工组织总设计、单位工程施工组织设计

（2）按三阶段设计时：施工组织设计大纲、施工组织总设计、单位工程施工组织设计

2、按编制对象范围的不同分类

（1）施工组织总设计（以建设项目为对象）

a、工程概况；

b、施工准备工作；

c、施工布署；

d、施工总进度计划；

e、施工总平面图；

f、劳动力及主要材料、半成品预制构件、施工机具的需要量计划。

（2）单位工程施工组织设计

a、工程概况及施工条件；

b、施工方案；

c、施工进度计划；

d、劳动力及主要资源需要量计划；

e、施工平面图；

f、技术经济指标。

（3）分部工程施工组织设计（主要用于某些施工难度大、缺乏经验的分部工程）

2、施工组织设计的任务与作用

任务：指导拟建工程施工全过程中各项活动的技术、经济和组织。

作用：是施工准备工作的重要组成部分，又是作好施工准备工作的主要依据和保证；是对拟建工程施工全过程实行科学管理的重要手段，是编写预算和施工计划的主要依据，建筑企业合理组织施工和加强项目管理的重要措施；是检查施工目标的依据，是建设单位和施工单位履行合同、处理关系的主要依据。

3、施工组织设计的编制与执行

⑴施工组织设计的编制

⑵施工组织设计的执行

4、组织项目施工的基本原则

⑴认真贯彻国家的方针政策，严格执行建设程序

⑵遵循建筑施工工艺及其技术规律，坚持合理的施工程序和施工顺序，在保证质量的前

提下，加快速度，缩短工期。

⑶采用流水施工方法和网络计划等先进技术，组织有节奏、连续和均衡的施工，科学地安排施工进度计划，保证人力、物力充分发挥作用。

⑷统筹安排，保证重点，合理地安排冬季、雨季施工项目，提高施工的连续性和均衡性。

⑸认真贯彻建筑工业化方针，提高施工机械化水平，贯彻工厂预制和工厂预制相结合，扩大预制范围，提高预制装配程度；改善劳动条件，减轻劳动强度，提高劳动效率。

⑹采用国内外先进施工技术，科学地确定施工方案，贯彻执行施工技术规范、操作规程，提高工程质量，确保安全施工，缩短工期、降低成本。

⑺精心规划施工平面图，节约土地；尽量减少临时设施，合理存储物资，充分利用当地资源，减少物资运输量。

⑻做好现场文明施工和环境保护工作。

第二章施工准备工作

§2.1施工准备工作概述

一、施工准备工作的重要性

1、是施工企业生产经营管理的重要组成部分。

2、是建筑施工程序的重要阶段。

3、做好施工准备工作，降低施工风险。

4、做好施工准备工作，提高企业综合经济效益。

二、施工准备工作的分类和内容

（一）施工准备工作的分类

1、按施工准备工作的对象分类

⑴施工总准备：以整个建设项目为对象而进行的需要统一部署的各项准备。为全场性的施工做好准备，也兼顾了单位单项工程施工条件。

⑵单位工程施工准备：指以单位工程为对象而进行的施工条件准备工作，它不反要为单位工程在开工前做好一切准备。

⑶分部分项工程准备：以某分部工程为对象而进行的作业条件的准备。

⑷季节性施工准备：是指为冬季、雨季施工创造条件的施工准备工作。

2、按拟建工程所处施工阶段性分类

⑴开工前施工准备（特点：全局性总体性）。

⑵工程作业条件的施工准备（特点：局部性经常性）。

综上：施工准备工作既要有整体性与阶段性统一，又要有连续性，必须有计划、有步骤、分期、分阶段地进行施工准备工作的分类。

（二）施工准备工作的内容

1、调查研究与收集资料——原始资料的调查，收集有关消息与资料；

2、技术资料准备——熟悉和会审图纸、编标后施工组织设计、编施工预算

3、资源准备——劳动组织准备、物资准备

4、施工现场准备——拆除障碍物、建立测量控制网、“七通一平”、搭设临时设施

5、季施工准备——冬季施工准备、雨季施工准备、夏季施工准备

三、施工准备工作的要求

1、施工准备工作应有组织、有计划、分阶段、有步骤地进行。

2、建立严格的施工准备工作责任制和相应的检查制度。

3、坚持按基本建设程序办事，严格执行开工报告制度。

4、施工准备工作必须贯穿施工全过程。

5、施工准备工作要取得各协作相关单位的友好支持与配合。

§2.2调查研究与收集资料

一、原始资料的调查

1、对建设单位与设计单位的调查

2、自然条件调查分析

二、收集相关信息与资料

1、技术经济条件的调查分析

2、其他相关信息与资料的收集

§2.3技术资料准备

一、熟悉与会审图纸

审查图纸的程序通常分为：自审阶段、会审阶段、现场签证三个阶段。

（一）熟悉图纸阶段

1、熟悉图纸工作的组织

2、熟悉图纸的要求

⑴先精后细；⑵先小后大；⑶先建筑后结构⑷先一般后特殊⑸图纸与说明结合⑹土建与安装结合⑺图纸要求与实际情况结合

（二）自审图纸阶段

1、自审图纸的组织

2、自审图纸的要求P

（三）图纸会审阶段

1、图纸会审的组织

2、图纸会审的要求P

二、编制标后施工组织设计

它是指导施工现场全部生产活动的技术经济文件。

三、编制施工预算

建筑工程预算是反映工程经济效果的经济文件。按照不同的编制阶段和不同作用可分为：施工预算和施工图预算

课堂小结：

1、施工组织设计的分类及组织项目施工的基本原则

2、施工准备工作的重要性、内容

3、施工准备工作的要求

4、调查研究与搜集资料6、技术资料准备

目的要求：

⑴掌握现场施工准备工作的内容和要求

⑵熟悉季节性施工准备的措施及开工条件

旧知复习：

⑴施工准备工作的重要性

⑵施工准备工作的内容

⑶技术资料准备的阶段和要求

重点难点：组织项目施工的原则、准备工作的要求、技术资料的准备要求

教学过程：

第二章施工准备工作

§2.4资源准备

一、劳动力组织准备

1、项目组织机构建设

⑴项目组织机构的设置应遵循以下原则：

①用户满意原则

②全能配套原则

③精干高效原则

④管理跨度原则

⑤系统化管理原则

⑵项目经理部的设立步骤

定管理任务和组织形式；定管理层次，设职能部门和工作岗位；定人员、职责、权限；目标分解；制定规章制度和目标责任考核、奖罚制度

2、组织精干的施工队伍

⑴考虑专业工程的合理配合，技工和普工的比例有满足合理的劳动组织要求。

⑵集结劳动力量，组织劳动力进场。

3、优化劳动组合和技术培训

4、建立健全各项管理制度

5、做好分包安排

6、组织好科研攻关

二、物资准备

生产资料的准备工作是工程连续施工的基本保证，主要内容包括以下方面：

1、材料的准备

2、构配件和设备加工订货准备

3、施工机具准备

4、生产工艺设备准备

5、运输准备

6、强化施工现场物资价格管理

§2.5施工现场准备

一、现场准备工作的范围及各方职责

1、建设单位施工现场准备工作

2、施工单位施工现场准备工作

二、拆除障碍物

三、建立测量控制网

四、三通一平

五、搭设临时设施

§2.6季节性施工准备

一、冬季施工准备

1、组织措施

2、图纸准备

3、现场准备

4、安全与防火

二、雨季施工准备

1、合理安排雨季施工

2、加强施工管理，做好雨期施工的安全教育

3、防洪排涝，做好现场排水工作

4、做好道路的维护，保证运输畅通

5、做好物资储蓄

6、做好机具设备等保护。

§2.7施工准备工作计划与开工报告

一、施工准备工作计划

二、开工条件

三、开工报告

1、开工报审表

2、开工报告

课堂小结：

1、资源准备

2、施工现场准备

3、季节性施工准备

4、施工准备工作与开工报告

目的要求：

⑴掌握施工组织方式、理解流水施工

⑵掌握流水施工的工艺参数与空间参数

重点难点：横道图与斜道图的转换

技能要求：用横道图表达施工进度

旧知复习：

⑴施工准备工作的重要性

⑵施工准备工作的内容

⑶技术资料准备的阶段和要求

教学过程：

第三章：流水施工原理

§3.1流水施工的基本概念

一、流水施工

定义：类似于其它产业生产产品通过流水线作业可提高生产率，建筑施工也渴求采用流水作业以提高效率，不同之处是建筑产品的固定性决定了它的流水作业特点、人流产品不流，这样可充分利用时间和空间（工作面）、连续、均衡、有节奏地进行施工，从而提高生产率、缩短工期、降低成本。

（一）施工组织方式

组织m幢同类型房屋或将同一幢房屋分成若干个施工区段进行施工时，组织施工的方法有以下3种：

依次施工（顺序施工）；平行施工；流水施工

流水施工优点：

（1）缩短工期；

（2）工作班组专业化、提高效率；

（3）总的节约了投资成本。

Δ提倡采用流水思想组织施工

1、依次施工组织方式

定义

特点

2、平行施工组织方式

定义

特点

3、流水施工组织方式

定义

特点

（二）流水施工的技术经济效果

（三）组织流水施工的条件

1、划分施工过程

2、划分施工段

3、每个施工过程组织独立的施工队组

4、主要施工过程必须连续、均衡地施工

5、不同的施工过程尽可能组织平行搭接施工

（一）工艺参数 1、施工过程数（n ）

含义：指在组织流水施工时，用以表达流水施工在工艺上开展层次的有关过程称施工过程，施工过程数目记为n 。

划分方法

一个工程项目?→?

划分

若干专业工程?→?划分

若干分部工程???→?每个分层分为

若干施工过程（又称分项工程或工序）。

划分目的为便于对工程施工进行具体的安排和进行相应的资源调配。其划分与下列因素有关：

⑴施工计划的性质与作用 ⑵施工方案及工程结构 ⑶劳动组织及劳动量大小 ④施工过程内容和工作范围 2、流水强度

⑴机械施工过程的流水强度 ⑵人工施工过程的流水强度（二）空间参数 1、工作面

2、施工段数和施工层数

Δ两步法①书上原则根据结构划；②m 与n 关系

有时满足①不一定满足②，允许这样。（如工种多n 大，但工程量、建筑面积小，m 不可能过大，否则无意义。）

含义：把拟建工程在平面上划分为若干个劳动量大致相等的施工段落，即为施工段，数目记为m 。

施工段数m 的确定

（1）理论上分析m 与n 的关系， [m ≥n 即宁可工作面闲置，人不闲（窝工）]；（2）有技术（工艺）、组织间歇时m 的确定。

间歇：指同一施工段的两个相邻施工过程之间因为技术工艺或组织上的原因必须留有一定时间间隔，分别称技术间歇、组织间歇。

如：砼养护、抹灰养护、屋面找平层养护均有技术间歇。

又如：基础砼养护好后，必须进行墙身位置弹线、尔后方能砌砖基础。回填土前对地下埋设的管道需进行检查验收。这属组织间歇。 Δ这些间歇是必须的，安排流水时应考虑到。

当有间歇时，应取m>n ，此时施工段有闲置，最好使该闲置时间等于间歇时间。划分施工段的基本要求课堂小结：

1、施工组织方式

2、流水施工工艺参数

3、流水施工空间参数目的要求：

⑴掌握流水施工的时间参数的概念及计算方法 ⑵掌握流水施工的组织方式

重点难点：流水施工的时间参数的计算方法旧知复习：

⑴流水施工的组织方式及其特点 ⑵流水施工工艺参数

教学过程：

第三章：流水施工原理 §3.1流水施工的基本概念

二、流水施工参数（三）时间参数 1、流水节拍

定义：每个专业队伍在各个施工段上完成各自施工过程所必须的持续时间，记为t 。 ⑴流水节拍的确定

方法有①定额法；②经验估算法；③倒推进度法

t 影响工期和流水的节奏，同时关系到投入的劳动力及材料机械等资源，故应认真选取。法一：t=

P SR

Q 为某施工过程在某施工段上的工程量；

S 为产量定额，即每一工日（或台班）完成合格产品的数；

R 为某专业队投入的施工人数或机械台数，R=n ·b ，n 为每班人数，b 为班组数； P 为某施工过程在某施工段上所需的劳动量（工日数或机械台班数） S 又可换为时间定额S=

1，则t=R P R

注：S 最好是本施工单位的实际水平，也可参照施工定额水平采用。

如果该施工过程综合了定额中的若干个子项，该产量定额也应是综合的的产量定额-

S 。法二：经验估算法

根据过去施工经验进行估计，该法适用于采用新工艺、新方法、新材料等无定额可循的工程。

计算：t=

64b

C a ++

a ——某施工过程在某施工段上的最短估算时间；

b ——某施工过程在某施工段上的最长的估算时间；

c ——某施工地程在某施工段上的正常估算时间。法三：倒排进度法

通常流水节拍越大（小），工期越长（短）因此对于工期固定的项目，需用工期来通过倒排进度法估算流水节拍。

小结：三种方法在作技术标安进度时都可能会用到，对于招标文件中有工期要求的项目，一般先用倒推进度法，组织专业流水时用定额法。

⑵确定流水节拍应考虑的因素 2、流水步距

含义：流水施工过程中相邻两个专业工作队先后进入第一（非同一）施工段开始施工的时间间隔，叫流水步距，记为K i ，i+1。

⑴确定流水步距的基本要求

（1）要保证每个专业队在各施工段上都能连续作业；

（2）要使相邻专业队伍在开工时间上实现最大限度、合理地搭接；

（3）要满足均衡生产和安全施工要求。

⑵确定流水步距的方法例题 P

（一）流水施工的分级：

1、分项工程流水施工—细部流水

2、分部工程流水施工—专业流水

3、单位工程流水施工—综合流水

4、群体工程流水施工

（二）流水施工的基本组织方式

课堂小结：

1、流水施工的时间参数

2、流水施工的时间参数的计算方法

3、流水施工的基本组织方式

目的要求：

⑴掌握有节奏流水施工的特征、步距和工期的确定 ⑵掌握无节奏流水施工的特征、步距和工期的确定重点难点：有节奏流水施工的特点和工期计算旧知复习：

⑴时间参数的确定

⑵流水施工的基本组织方式教学过程：

第三章：流水施工原理 §3.2有节奏流水施工

定义:同一施工过程在各施工段上的流水节拍都相等的一种流水方式。适应条件:当各施工段劳动量大致相等时，即可组织有节奏流水施工。

分类:根据施工过程之间的流水节拍是否相等，分为等节奏流水和异节奏流水。一、等节奏流水施工

定义：等节奏流水是指同一施工过程在各个施工段上的流水节拍彼此相等，并且不同施工过程的流水节拍也相等的流水施工方式。也称为固定节拍流水或全等节拍流水。

1、基本特点

（1）流水节拍彼此相等；

（2）流水步距彼此相等，而且等于流水节拍；

（3）每个专业工作队都能够连续施工，施工段没有空闲；（4）专业工作队数（n 1）等于施工过程数（n ）。 2、等节奏流水施工段数目（m ）的确定

（1）无层间关系或无施工层时，施工段数按划分施工段的基本要求确定即可m=n 。（2）有层间关系或有施工层时，为保证各施工队组连续施工，应取m ≥n 。此时，每层施工段空闲数为m －n ，一个空闲施工段的时间为t ，每层空闲的时间为：

（m －n ）×t=（m －n ）×K

施工段数目m 分下面两种情况确定：（A ）无技术和组织间歌时，取m=n 。

（B ）有技术和组织间歇时，为了保证各专业工作队能连续施工，应取m ＞n 。

K C

K Z K Z o n m ∑-+∑+

=21max max

3、流水施工工期计算

（1）不分施工层：式中 T ——流水施工总工期； m ——施工段数； n ——施工过程数； K ——流水步距；

j ——施工过程编号，1＜j ＜n

Z j,j+1——j 与j ＋1两施工过程间的技术间歇时间； G j,j+1——j 与j ＋1两施工过程间的组织间歇时间； C j,j+1——j 与j ＋1两施工过程间的平行搭接时间。（2）分施工层

()∑∑∑+++-++?-+=1,1,1,1j j j j j j C G Z K n m T

式中 r ——施工层数；

∑Z 1——第一个施工层中各施工过程之间的技术与组织间歇时间之和；其他符号含义同前。二、异节奏流水施工

定义：异节奏流水施工是指同一个施工过程在各施工段上的流水节拍相等，不同施工过程在同一施工段上的流水节拍不一定相等的流水施工方式。

分类：异节奏流水施工又可分为异步距异节拍流水和等步距异节拍流水。（一）异步距异节拍流水施工 1、异步距异节拍流水施工的特征

（1）同一施工过程在各施工段上的流水节拍彼此相等，不同的施工过程在同一施工段上的流水节拍不一定相同。

（2）各个施工过程之间的流水步距不一定相等；

（3）各施工工作队都能够保证连续作业，但有的施工段之间可能有空闲；（4）施工班组数（n 1）等于施工过程数（n ），即n 1=n 。 2、流水步距的确定

K i,i ＋1=t i 当t i ≤t i ＋1时 K i,i ＋1=m.t i －(m －1).t i ＋1 当t i ＞t i ＋1时 3、流水施工工期计算

T=∑K i,i ＋1＋mt n ＋∑Z i,i ＋1－∑C i,i ＋1 （二）等步距异节拍流水施工

等步距异节拍流水施工也称为成倍节拍流水，是指同一个施工过程在各施工段上的流水节拍相等，不同施工过程在同一施工段上的流水节拍不一定相等而互为倍数的流水施工方式。

有时，为了加快流水施工速度，在资源供应满足的前提下，对流水节拍长的施工过程，组织几个同工种的专业工作队来完成同一施工过程在不同施工段上的任务，从而就形成了一个工期最短的、类似于等节拍专业流水的等步距的异节拍专业流水施工方案。

1、异步距异节拍流水施工的特点

（1）同一施工过程在各施工段上的流水节拍彼此相等，不同的施工过程在同一施工段上的流水节拍不同，但互为倍数关系。

（2）流水步距彼此相等，且等于流水节拍的最大公约数；（3）各专业工作队都能够保证连续施工，施工段没有空闲；（4）专业工作队数大于施工过程数，即n 1＞n 。 2、流水步距的确定 K i,i ＋1= K b

K b ——成倍节拍流水步距，取流水步距的最大公约数 3、每个施工过程的施工队组数确定 b i = t i / K b n 1=∑b i

4、施工段数目（m ）的确定

（1）无层间关系时，施工段数按划分施工段的基本要求确定即可m=n 。（2）有层间关系时，每层最少施工段数目： m= n 1＋∑Z 1/ K b ＋Z 2/ K b 5、流水施工工期计算（1）无层间关系时：

T=（m ＋n 1－1）K b ＋∑Z i,i ＋1－∑C i,i ＋1

∑∑+-+?-+?=1

,1)1(j j C

Z K n r m T

（2）有层间关系时：

T=（m ·r ＋n 1－1）K b ＋∑Z 1－∑C 1 Z 1指第一层的层内间隙课堂小结：

1、等节奏流水施工的特征、步距和工期的确定

2、异节奏流水施工的特征、步距和工期的确定目的要求：掌握流水作业的基本方法

重点难点：无节奏流水施工的组织。技能要求：

（1）能熟练的组织分部工程流水施工；

（2）能将流水施工的思想合理地运用在单位工程进度计划中。旧知复习：

⑴有节奏流水施工的特征、步距和工期的确定 ⑵无节奏流水施工的特征、步距和工期的确定教学过程：

第三章：流水施工原理 §3.3无节奏流水施工

在项目实际施工中，通常每个施工过程在各个施工段上的工程量彼此不等，各专业工作队的生产效率相差较大，导致大多数的流水节拍也彼此不相等，不可能组织成等节拍专业流水或异节拍专业流水。在这种情况下，往往利用流水施工的基本概念，在保证施工工艺、满足施工顺序要求的前提下，按照一定的计算方法，确定相邻专业工作队之间的流水步距，使其在开工时间上最大限度地、合理地搭接起来，形成每个专业工作队都能连续作业的流水施工方式，称为无节奏流水施工，也叫做分别流水施工。它是流水施工的普遍形式。

一、无节奏流水施工的特点

（1）每个施工过程在各个施工段上的流水节拍，不尽相等；

（2）在多数情况下，流水步距彼此不相等，而且流水步距与流水节拍二者之间存在着某种函数关系；

（3）各专业工作队都能连续施工，个别施工段可能有空闲；（4）专业工作队数等于施工过程数，即n 1=n 。二、流水步距的确定

无节奏流水施工的流水步距通常采用“累加数列法”确定。三、流水施工工期

式中：T ——流水施工的计划工期；

K j,j+1——j 与 j ＋ 1两专业工作队之间的流水步距；

t i zh ——最后一个施工过程在第i 个施工段上的流水节拍； ∑Z ——技术间歇时间总和； ∑G ——组织间歇时间之和；

C j,j+1——相邻两专业工作队j 与j ＋1之间的平行搭接时间之和（1＜j ＜n-1）

四、分别流水

1、含义（组织条件）

∑∑∑∑∑+=-=+-+++=1

111,j j m

i zh

i n j j j C G Z t K T

除全等、成倍以外的流水作业

2、方法步骤

方法一：（空间连续）——窝工

方法二：（时间连续）——潘氏法

确定步距：累加数列错位相减，取大正差。（关键在它节拍）

3、例题

第四章：网络计划技术

§4.1基本概念

计划管理的新方法是建立在网络图的基础上，因此统称为网络计划方法。

一、网络图

（一）、横道图与网络计划的特点分析

1、横道图的优点：简单明了，直观易懂，容易掌握，便于检查和计算资源需求状况。

横道图的缺点：

⑴、不能全面而明确地表达出各项工作开展的先后顺序和反映出各项工作之间的相互制约和相互依赖的关系；

⑵、不能在名目繁多、错综复杂的计划中找出决定工程进度的关键工作，便于抓主要矛盾，确保工期，避免盲目施工；

⑶、难以在有限的资源下合理组织施工、挖掘计划的潜力；

⑷、不能准确评价计划经济指标；

⑸、不能应用现代化计算技术。

2、网络计划技术的基本原理

⑴、应用网络图形来表达一项计划（或工程）中各项工作的开展顺序及其相互之间的关系；

⑵、通过对网络图进行时间参数的计算，找出计划中的关键工作和关键线路；

⑶、通过不断改进网络计划，寻求最优方案；

⑷、在计划执行过程中对计划进行有效的控制与监督，保证合理地使用人力、物力和财力，以最小的消耗取得最大的经济效果。

（二）、网络计划的表达方法

1、双代号网络图

以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图称为双代号网络图。

2、单代号网络图

以节点及其编号表示工作，以箭线表示工作之间的逻辑关系的网络图称为单代号网络图。

（三）、网络计划的分类

（1）按计划目标（即其终止节点）的多少分：单目标网络计划、多目标网络计划。

（2）按网络计划层次分：综合施工网络计划、单位工程施工网络计划、局部网络计划。

（3）按网络计划的时间表达方式分：非时标网络计划（箭线长短不代表时间、时间写出来）、时标网络计划（剪线在时间坐标上投影代表工作延续时间）。

（4）按图形样式分：单代号网络、双代号网络。

二、基本符号

（一）双代号网络图的基本符号

双代号网络图的基本符号是箭线、节点及节点编号

1、箭线

⑴一根箭线表示一项工作或表示一个施工过程；

⑵一根箭线表示一项工作所消耗的时间和资源，分别用数字标注箭线的下方和上方；

⑶在非时标网络图中，箭线的长度不代表时间的长短，画图时原则上是任意的，但必须满足网络图的绘制规则。

⑷箭线的方向表示工作进行的方向和前进的路线，箭尾表示工作的开始，箭头表示工作的结束，

⑸箭线可以画成直线、折线或斜线。

2、节点

网络图中箭线端部的圆圈或其它形状的封闭图形就是节点。

⑴节点表示前面工作结束和后面工作开始的瞬间，所以节点不需要消耗时间和资源；

⑵箭线的箭尾节点表示该工作的开始，；箭线的箭头节点表示该工作的结束；

⑶根据节点在网络图中的位置不同可以分为：起点节点、终点节点、中间节点。

3、节点编号

⑴节点编号必须满足两条基本原则，其一，箭头节点编号大于箭尾节点编号；其二，在一个网络图中，所有节点不能出现重复编号，可以按自然顺序，也可以非连续编号。

⑵节点编号有两种方法：一是水平编号法，另一种是垂直编号法。

水平编号法

垂直编号法

（二）单代号网络图的基本符号

单代号网络图的基本符号也是箭线、节点及节点编号

1、箭线：表示相邻工作之间的逻辑关系。

2、节点：表示工作。

3、节点编号：与双代号网络图一样。

三、紧前工作、紧后工作、平行工作

1、紧前工作

紧排在本工作之前的工作本工作的紧前工作。

2、紧后工作

紧排在本工作之后的工作本工作的紧后工作。

3、平行工作

与本工作同时进行的工作为本工作的平行工作。

四、内向箭线和外向箭线

1、内向箭线

2、外向箭线

五、逻辑关系

工作之间相互制约或依赖的关系称为逻辑关系。

1、工艺关系

工艺关系是指生产工艺上客观存在的先后顺序关系，或是非生产性工作之间由工作程序决定的先后顺序关系。

由施工工艺、方法所定的先后顺序，一般不可变。

2、组织关系

组织关系是指在不违反工艺关系的前提下，人为安排工作的先后顺序关系。

六、虚工作及其应用

虚工作：是指不消耗资源、不占用时间，只表示两工序之间的先后逻辑关系的工作。虚工作用虚箭线表示，其表达方式可垂直方向向上或向下，也可水平方向向右，虚工作起着联系、区分、断路三个作用。

1、联系作用

2、区分作用

3、断路作用

七、线路、关键线路、关键工作

1、线路

网络图中从起点节点开始，沿箭线方向连续通过一系列箭线与节点，最后到达终点节点的通路称为线路。

2、关键线路和关键工作

每一条线路都有自己确定的完成时间，它等于该线路上各项工作持续时间的总和，也是完成这条线路上所有工作的计划工期。工期最长的线路称为关键线路（或主要矛盾线）。位于关键线路上的工作称为关键工作。

关键工作完成的快慢直接影响整个计划工期的实现，关键线路用粗箭线或双箭线连接。

关键线路在网络图中不止一条，可能同时存在几条关键线路，即这几条线路上的持续时间相同。

关键线路并不是一成不变的，在一定条件下，关键线路和非关键线路可以互相转化。当采用了一定的技术组织措施，缩短了关键线路上各工作的持续时间，就有可能使关键线路发生转移，使原来的关键线路变成非关键线路，而原来的非关键线路却变成关键线路。

短于但接近于关键线路持续时间的线路称为次关键线路，其余的线路均称为非关键线路。

位于非关键线路的工作除关键工作外，其余称为非关键工作，它有机动时间（即时差）；非关键工作也不是一成不变的，它可以转化为关键工作；利用非关键工作的机动时间可以科学地、合理地调配资源和对网络计划进行优化。

课堂小结：

1、网络图及其基本符号

2、紧前工作、紧后工作、平行工作

3、逻辑关系、虚工作及其应用

4、线路、关键线路、关键工作

目的要求：掌握双代号网络图的绘制，能辨明各工序间的工艺逻辑关系和组织逻辑关系。重点难点：双代号网络图的绘制

技能要求：能用双代号网络图正确表达工序之间的逻辑关系

旧知复习：

1、网络图及其基本符号

2、紧前工作、紧后工作、平行工作

3、逻辑关系、虚工作及其作用

4、线路、关键线路、关键工作

教学过程：

§4.2网络图的绘制

一、双代号网络图的绘制

（二）双代号网络图的绘制方法

1、节点位置法

绘图步骤：

⑴提供逻辑关系表，一般只要提供每项工作的紧前工作；

⑵确定各工作紧后工作；

⑶确定各工作开始节点位置号和完成节点位置号；

⑷根据节点位置号和逻辑关系绘出初始网络图；

⑸检查、修改、调整，绘制正式网络图。

2、逻辑草稿法

⑴绘制没有紧前工作的工作，使他们具有相同的箭尾节点，即起点节点；

⑵依次绘制其他各项工作。

3、绘制网络图应注意的问题

（1）网络图的布局要条理清楚，重点突出

虽然网络图主要用以反映各项工作之间的逻辑关系，但是为了便于使用，还应安排整齐，条理清楚，突出重点。尽量把关键工作和关键线路布置在中心位置，尽可能把密切相连的工作安排在一起，尽量减少斜箭线而采用水平箭线；尽可能避免交叉箭线出现。

（2）交叉箭线的画法

当网络图中不可避免地出现交叉时，不能直接相交画出，如下图（a）是错误的。目前采用两种方法来解决。一种称为“过桥法”，另一种称为“指向法”，如下图（b）、（c）所示。

（3）正确应用虚箭线进行网络图的断路法

绘制网络图时必须符合以下三个条件：

第一，符合施工顺序的关系；

第二，符合流水施工的要求；

第三，符合网络逻辑连接关系。

一般来说，对施工顺序和施工组织上必须衔接的工作，绘图时不易产生错误，但是对于不发生逻辑关系的工作就容易产生错误。

遇到这种情况时，采用虚箭线加以处理。用虚箭线在线路上隔断无逻辑关系的各项工作，这方法称为“断路法”。

（4）力求减少不必要的箭线和节点

（5）网络图的分解

当网络图中的工作任务较多时，可以把它分成几个小块来绘制。

（1）从始到终、画一去一；

（2）先繁后简，先虚后改；

（3）一个节点处若有多个虚箭线，尽量指向同性（也有例外）。

课堂小结：

1、双代号网络图的绘制规则

《建筑施工组织与管理》期末试卷答案

2014-2015学年下学期期末考试《建筑施工组织》试卷（A ）答案 1、中国 Chi na 2 、铁路 railway 3 、公路 road 4、建筑 build 5 、测定 determi ne 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1. （ A ）是指从无到有，通过建设完成的工程项目。 A.新建项目 B.扩建项目 C.改建项目 D.迁建项目 2. 施工时间不太长，各项投入又不太大，施工均匀、连续有规律，这是（C ） A.依次施工 B.平行施工 C.流水施工 3. 某一施工段上完成工作所用的时间，称之为（ B ）。 A.流水强度 B.流水节拍 C. 流水步距 4. 从无到有，通过建设完成的工程项目，是指（ A ） A.新建项目 B. 扩建项目 C. 迁建项目 :5.流水施工参数不包括（C ）。 ■ A.空间参数 B.工艺参数 C.气象参数 D.时间参数 I :6.将施工对象在平面或空间上划分成若干个劳动量大致相等的施工段， I :称为（A ）。 :A.施工段B.施工过程C.流水强度D.工作面 ?7.双代号网络计划中（B ）表示前面工作的结束和后面工作的开始 I :A.起始节点B.中间节点C.终止节点D.虚拟节点 :8.如果网络图中同时存在n 条关键线路，则n 条关键线路的持续时间之 :和（A ）。 i A. 相同 B. 不相同 C. 有一条最长的 D. 以上都不对题号 -一一 -二二 -三四五六七八总分题分 100 得分、汉译英（每个1分，共5 分）

9. 施工组织设计的核心是（A ）。 A. 施工方案 B. 施工进度计划 C.施工平面图 D. 各种资源需要量计划 10. 在单位工程平面图设计的步骤中，当收集好资料后，紧接着应进行（ B ）的布置。 A. 搅拌站 B. 垂直起重运输机 C. 加工厂 D. 现场运输道路三、多项选择题（每题 2 分，共10分） 1. 设计技术交底会，一般由建设单位组织，（ABD ）参加。 A. 设计单位 B. 施工单位 C. 地质勘查单位 D. 监理单位 2. 施工组织设计根据编制对象范围不同可分为（ABC ）。 A.施工组织总设计 B.单位工程组织设计 C.分部分项工程施工组织设计 D.标前设计 E.标后设计 3. 施工准备工作的内容一般可归为（ABC ）。 A. 技术准备 B. 资源准备 C. 施工现场准备 D. 季节施工准备 4. 施工过程按性质和特点不同可分为（AB ）。 A. 安装类施工过程 B. 建造类施工过程 C. 运输类施工过程 D.制备类施工过程 E.主导施工过程 4. 根据工程防火规定，应设置（AC ）。 A.消火栓 B.消防组织 C.消防站 D. 消防通道 5. 环境保护的主要内容有（ABD ）。 A. 预防和治理环境污染 B. 防止环境破坏 C. 防止空气污染 D. 保护有特殊价值的自然环境四、简答题（每题10分，共40 分） 1. 工作总时差和自由时差的含义分别是什么？答：总时差是指在不影响总工期的前提下, 一项工作可以利用的机动时间；自由时差是指在不影响紧后工作最早开始时间的前提下, 一项工作可以利用的机动时间，自由时差也叫局部时差或自由机动时间

建筑施工组织设计课程设计

建筑施工组织设计课程设计一、工程概况 Ⅰ.工程建设概况本工程为××某厂综合楼，位于金花路，由I部和II部组成L型转角楼。采用现浇柱，预制梁，整体装配式钢筋混凝土框架结构。（1）层高及建筑面积：I部五层，顶高21m，层高4.2m，II部为六层，顶高23.1m，1-2层层高4.8m，3、4、5层层高为3.3m，6层层高为3.6m。总建筑面积7834m2。（2）绝对标高，±0.00相当于绝对标高425.044。（3）结构方案：本工程为装配整体式框架结构，横向框架梁为预制迭合梁，纵向框架梁，次梁，柱，楼梯等均为现浇。楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外，其余均为预制空心板，上有4cm整浇层。墙体为非承重墙，外墙为240m厚普通粘土砖墙，内墙为大孔空心砖墙。施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。（4）楼地面：水泥砂浆地面用于II部厨房和库房，教室宿舍等。水磨石地面用于上述以外的其它部位，底层地面垫层为60厚100#素混凝土。（5）顶棚及墙面：I部楼梯间为石膏板隔墙，贴白色塑料壁纸。其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面，喷白灰浆二道。

（6）外墙面：为绿色水刷石，局部构件（檐口、阳台、雨蓬）及凸出墙面壁柱等贴马赛克。（7）屋面防水层：沥青胶隔汽层，水泥蛭石保温层，二毡三油防水层上铺绿豆砂。 Ⅱ.工程施工概况（一）施工工期要求基础工程由甲方自己完成。施工单位由0.00开始，总工期为8个月。从1983年3月1日至同年10月30竣工。（二）地质及环境条件由勘测报告，土壤为一级大孔性黄土，天然地基承载力为15T/m2，地下水位在地表下6-7m。建筑场地北面和东面，南面均紧邻厂区，以墙为界，西南为金花路（见总平面图）。（三）气象条件夏秋两季主导风向偏东，冬季北偏西。雨季为9、10两月。（四）施工技术经济条件本工程由××市某建筑公司承担，该公司分派一个施工队负责。施工队有瓦工和抹灰工80人，木工24人，钢筋工15人，混凝土工40人，机械工8人，安装工12人，油漆工15人，共194人。根据需要可招收部分民工协助工作。施工用的水、电均从厂区取得。建筑材料及构件均可用汽车运入工地，多孔板及迭合梁均由市建工局半坡村预制厂制作。临建工程中除搅拌棚，木工硼，材料库等需设置外，办公及其它生活用房均可利用已建成的

建筑施工组织与管理期末考试试卷a卷(15造价3)

广州市市政职业学校 2015~2016 学年第一学期期末考试卷（A）课程:建筑施工组织与管理命题教师：甘涛考试形式（开卷，考查）时间：90 分钟部经管班级15造价 3 班学号姓名一、填空题（每空1分，共20分）。 1．建设项目按其复杂程度由高到低可以分为单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。3．建筑流水施工的表达形式主要有横道图和网络图两种。 5．双代号网络图是由工作、节点、和线路三个要素组成。 8．流水施工参数按其性质的不同可分为：异节奏、等节奏。 10．双代号网络图由箭线、节点、线路三个基本要素构成。 11.多层砖混结构的施工顺序按施工阶段划分，一般可以分为基础、主体结构和屋面及装修与房屋卫生设备安装三个阶段。 14.施工项目进度控制的方法主要是规划、控制和协调。二、单项选择题（每题2分，10题，共20分）。 1、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本（ B ）文件。 A、施工技术管理 B、技术经济 C、施工生产 D、生产经营 3、施工过程的连续性是指施工过程各阶段、各工序之间在（ A ）具有紧密衔接的特性。 A、在时间上 B、空间上 C、工序上 D、阶段上 5、工程项目施工总成本由直接成本和间接成本两部分组成，随着工期的缩短，会引起（ B ）。 A、直接成本和间接成本同时增加 B、直接成本增加和间接成本减少 C、直接成本和间接成本同时减少 D、间接成本增加和直接成本减少 7、在双代号网络图中工作i—j中i和j的大小关系是（ C ） A、i=j B、i>j C、i

建筑工程施工组织课程整体设计.doc

《建筑工程施工组织》课程整体设计一、课程教学目标（一）、课程在本专业职业能力培养中的地位、作用、价值《建筑工程施工组织》课程在建筑工程技术专业的教育教学中处于核心地位，是一门主要专业课，具有较强的综合性及应用性。通过本课程的学习，使学生掌握施工组织设计的能力。施工组织设计是建筑施工的组织方案，是指导全面施工的技术经济文件，是指导现场施工的法规。只有坚持施工程序，重视施工准备，编制合理的施工组织设计，按计划组织全现场的施工活动，使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态，对企业提高生产能力，加速工程进度，降低成本及改善经营管理具有重要的意义。（二）、课程与专业培养目标 1课程设计的指导思想本课程按照建设部建筑施工技术专业专科培养目标的要求，运用模块式课程结构，以工程项目为载体，以职业能力为本位，构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则，重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨，力图以建立在以学生为本位的理念下，为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务，通过相关教学内容和教学手段的有机结合，强化职业技术实践活动，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。知识目标：熟悉建筑施工组织概论及施工准备工作的内容，

掌握施工准备工作的编制方法；熟悉流水施工的基本原理、参数及分类，掌握流水施工的编制方法；熟悉网络计划的概念和组成，掌握网络计划的绘制方法和参数计算方法；熟悉施工组织设计的分类和内容，掌握单位工程施工组织设计的编制；熟悉施工组织总设计的概念和内容，掌握施工组织总设计的编制方法。技能目标：通过对本课程的学习和实训，培养学生具有合理选择施工方案，组织工程项目的流水施工，绘制单位工程、分部（分项）工程的网络计划，编制施工进度计划表并绘制施工现场平面图的能力。态度目标：运用各种教学手段密切联系工程实际，激发学生的求知欲望，培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力；培养学生热爱专业，热爱本职工作的精神；培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风；形成正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德和公共道德。 2课程的职业岗位指向在专业调研及岗位工作过程分析的基础上，以建筑施工现场一线生产及管理岗位中具有相近知识、能力、素养要求的岗位集合，形成建筑工程技术专业职业岗位群。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、检测员、造价员。本课程为土建施工企业的施工员职业岗位必备知识。 3课程目标体现专业综合职业能力的培养本课程紧扣专业培养目标和人才培养规格，基于施工员的职业岗位职责与能力来遴选教学内容，充分利用校内实训基地和校

建筑施工组织与管理教案

《建筑施工组织与管理》教案系别：基础部教研室：英语教研室教师：冯春菊云锡职业技术学院

目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识；（2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序教学过程：第一章：绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象与时代要求对象——建设项目。任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序一、建设项目及其组成 1、项目定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目。管理主体：建设单位 3、施工项目定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。管理主体：施工承包企业 4、建设项目的组成（1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行独立核算、行政上具有独立的组织形式的建设工程。（2）单项工程：是（1）的组成部分，在一个建设项目中，具有独立的设计文件、建成后能独立发挥生产能力或效益的工程。（3）单位工程：（2）的组成部分具有独立组织施工条件、单独作为计算成本对象，建成后不能独立进行生产或发挥效益的工程。（4）分部工程：（3）的组成部分，一般是按单位工程的结构部位、使用的材料、工种或设备种类、型号的不同划分。（5）分项工程：按不同的施工方法、材料及构件的规格将（4）分解为一些简单的施工过程是建设工程中最基本的内容。（6）检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。二、建设程序定义：建设程序是建设项目从决策、设计、施工和竣工验收到投产交付使用的全过程中，各个阶段、各个步骤、各个环节的先后顺序，是拟建建设项目在整个建设过程中必须遵守的客观规律。它反映了社会经济规律的制约关系和技术经济规律的要求。 1、项目决策阶段（1）项目建议书；（2）可行性研究；

《建筑施工组织课程实训》教学大纲

济宁市高级职业学校建筑施工专业《建筑施工组织课程实训》大纲一、实训名称：建筑施工组织课程实训二、实训课程的地位和意义：建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分，是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节，在建筑施工专业中具有很重要的地位。通过实训，使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律，对于一般的土建单位工程施工，能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系，绘制横道图进度计划和网络图进度计划；培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神，为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。三、实训目标（一）素质目标培养学生（一）知识目标掌握单位工程施工组织设计编制的内容和方法。（二）能力目标 1、融会贯通所学专业知识，提高综合运用专业理论知识分析和解决实际问题的能力。 2、掌握建筑工程施工组织设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用有关技术规范和规定。 3、学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和现状。 4、培养调查研究，联系实际，以经济、技术的观点分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。（三）德育目标培养学生的责任意识、创新能力和协作精神。四、实训类别：课程单项实训五、总学时：1周六、面向对象：建筑工程专业学生七、实训内容与基本要求

（一）主要内容 1、单位工程施工组织设计说明书（1）工程概况 ①工程特点：工程建设概况、建筑设计概况、结构设计概况、施工特点分析。 ②地点特征：主要反映拟建工程位置、地形、地质、地下水位、水质、气温、冬雨期施工期限、主导风向、风力和地震烈度等特征。 ③施工特点：工期、技术经济条件。（2）施工方案 ①施工方案：施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序。 ②施工方法与施工机械：主要包括基础工程、主体工程、屋面工程和装饰工程的施工方法及施工机械的选择。（3）各项措施：主要包括工程施工质量措施、安全施工和技术组织措施。 2、单位工程施工进度计划主要编制横道图施工进度计划，双代号网络图施工进度计划，并计算时间参数确定关键线路。 3、主要参考书目及需要提供有关资料（1）有关施工图，相应的施工图预算书工程量统计部分。（2）《施工定额》、《工期定额》等。（二）基本要求课程实训以个人为单位，每人作一套施工组织设计，实训方式统一时间，统一地点（教室）由实训教师讲解辅导完成施工组织设计。八、实训安排与教学要求（一）课时分配（二）教学要求课程实训的教学要求应体现在施工组织设计的各个环节，可根据课题的特点而有所侧重，通过课程实训使学生达到以下基本要求：

《施工组织与管理》整体教学设计方案

《施工组织与管理》整体教学设计方案适用专业：_市政、道桥_ 编制人：编制日期：2017 年月日审核人：审核日期：年月日

《施工组织与管理》整体教学设计方案一、课程整体教学设计（一）基本信息课程名称：施工组织与管理学时：44 课程类型：专业课学分：授课对象：市政/道桥制定时间：2017 批准人：（二）课程设计 1、课程目标设计（1）能力目标： ①能够阅读，看懂施工组织设计文件 ②能够编制建筑工程分部分项的横道图 ③能够计算网络计划图各时间参数和总工期 ④能够按照规范布置施工总平面图 ⑤能够应用项目管理的相关知识处理实际问题（2）知识目标： ①理解施工组织设计与施工方案之间的关系 ②熟悉施工组织设计编制的内容及编制的方法 ③熟悉项目管理的概念、程序和方法 2、课程教学内容设计

3、能力训练项目设计

4、教学进度表设计

5、教学方法与教学手段设计主要采用：讲授法，讨论法，直观演示法，练习法，任务驱动法为主的行动导向法。 6、第一次课设计梗概首先介绍这门课程在专业课程中的地位、作用，对今后的实际工作的意义，以及参加几大员考试和建筑类注册考试的必考、常考的内容。然后，介绍这门课程是讲述什么方面内容的。逐一介绍课程包含的各个模块，具体的内容、形式、作用、学习要点难点等等。接着，介绍本课程的学习目标和学习方法，并举例说明。最后介绍课程要求和考核方案，具体见下面。（三）考核方案设计这门课程的考核成绩分为三个部分：（一）平时成绩（30%）：出勤率、课堂表现、作业情况（二）段考成绩（30%）（三）期考成绩（40%）（四）教材、资料主要教材：高职高专土建大类十二五规划教材《市政工程施工组织与管理》. 厦门大学出版社参考书：《施工组织设计规范》机械工业出版

建筑施工组织教案

建筑施工组织教案课题第一章建筑施工组织概述第一节建设项目及工程建设基本程序第二节建筑产品及施工特点课时2课时授课方式理论课（∨）实验课（）习题课（）其它（）教学目标使同学学习之后了解建设项目的组成、建筑产品和建筑施工的各自特点，掌握我国现行的基本建设程序。教学重点教学难点重点：建设项目的组成难点：建设程序阶段的划分教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具教学过程导入新课（5分钟）针对我国目前的基本建设项目请同学们进行讨论，基本项目的组成有那些，然后请同学们针对自己对施工组织设计的理解发表看法，结合同学们所说的问题，然后进行总结归纳引出我们本节课的讲课内容。新课讲授第一章建筑施工组织概述第一节建设项目及工程建设基本程序（1学时）一、建设项目的概念：二、建设项目的分类： 1、单项工程 2、单位工程 3、分部工程 4、分项工程三、工程建设程序的概念：四、工程建设程序阶段的划分 1、工程建设前期阶段 2、工程建设准备阶段 3、工程建设实施阶段 4、工程竣工与保修阶段 5、终结阶段第二节建筑产品及施工特点（1学时）一、建筑产品的概念：二、建筑产品的特点 1、固定性 2、多样性 3、体形庞大三、建筑产品生产的特点 1、流动性 2、单件性

3、地区性 4、生产周期长 5、露天作业多 6、高空作业多 7、生产组织协作综合复杂性课堂小结本节课我们通过学习对建筑产品有了基本的了解，希望同学们在课后要认真复习这些基础知识，为我们学习以后各章打好基础。此外重点为建设项目的分类和基本建设程序部分的知识希望同学课后加强复习巩固。课后作业 1、工程建设、工程建设程序的概念。 2、试述建筑产品的特点及建筑施工的特点。板书设计主板副板一.建设项目的概念二.建设项目的分类三.建设项目的程序划分四.建筑产品的特点及施工特点五.总结导入新课示例，概念讲解其它板书

建筑施工组织课程设计.doc

《建筑施工组织》课程设计姓名：陈奇学号：09120088 班级:建2 指导老师：王志重庆航天职业技术学院 2011年12月

一：工程概况 1.工程名称：重庆市高新区某办公大楼 2.工程地点：重庆市石桥铺 3.建筑面积:45546m2 4.管理目标 ①质量目标：确保合格，力争优良工程 ②安全目标：杜绝重大人身伤亡和机电事故 5.一般说明：本工程为现浇框架高层办公楼，建筑面积45546 m2，，地面以上17层，层高3.3m，15层3.9m，16层为水箱层，17层为电梯层，层高3.6m，总高59.6m，总工期480天！基础工程：地下共3层，建筑面积2530 m2，第一层为架空层，层高2.2m，第二层为五级人防，层高3m，第三层为技术层，层高2.2m，基础是由80cm厚抗压板，30cm厚砼板墙和40cm 厚的人防叠合板组成的箱型基础。基础以下为1m厚砼垫层，基础埋深8.2m，外做2粘3油防水层。结构工程：本工程为现浇框架剪力墙结构。按地震烈度7度设防。外墙为条形挂板。柱节点采用标准节点，现浇柱砼强度为c30，砼强度达到设计要求的100%后方可拆除。现浇柱四角主筋应满足搭接倍数外，还必须单面焊10d。装修工程：本工程地面做法有预制水磨石地面，塑料地面、彩色107胶水泥地面和马赛克地面。内格墙大部分采用轻钢龙骨石膏板强贴塑料壁纸，砖墙或砼墙抹灰后贴塑料壁纸或刷乳胶漆墙面，顶棚大部分为轻刚龙骨石膏板，厕所、开水间等房间为石棉板吊顶。全楼设电梯9部，楼梯5部。楼梯踏步为预制水磨石踏步板。厕所、开水间等房间为白瓷砖墙裙。内门为木门，外门为铝合金或钢门。窗采用塑钢窗。外檐装修，首层和2层为磨光花岗石墙面和部分水刷石墙面，2层以上为机喷干粘石墙面，装饰柱为白色玻璃马赛克。电梯机房和水箱间为机喷干粘石墙面。屋面为3粘4油卷材上人屋面，上铺水泥方砖。二：施工方案：技术准备工作（1 ）组织人员进场。在签订进场协议后立即组织进场，按施工管理架构配备有关人员，建立具有施工经验、工作效率高的工地项目班子，确保工程管理质量。（2 ）测量放线。根据甲方提供的轴线控制点进行复测，经甲方复核后正式放线。平面主轴线网放出后，需经项目部进行复核，才能正式使用，如发现轴线与设计图有出入，必须请甲方、设计解决后才能开始施工。（3 ）按施工要求及场地条件配置施工机械，施工前提早插入施工机械安装调试工作。（4 ）根据会审后的施工图纸编制工程施工组织设计，经公司有关部门审批后，甲方批准后开工。

建筑施工组织与管理试题A卷答案

四川水利职业技术学院试卷审批表考试方式：开卷拟题人：高向前试卷格式说明： 1、XXXX为课程名称，请填写正确的全称； ①为学年，如2003-2004、2004-2005； ②为学期，如第一、二； ③为试卷类型，如A、B、等等；使用班级指所有使用该试卷的所有班级；任课教师批所有使用该卷的全部任课教师； 2、考试方式：请填写“开卷”或“闭卷”。 3、承印人印制完成后，签字后交教务处保存；

《建筑施工组织》期末考试试卷（2007-2008）学年第一期A卷考试时间：100分钟一．名词解释(本大题共5题，每题4分，共20分。) 1．流水步距： 2．总时差： 3．关键线路： 4．最小劳动组合： 5．封闭式施工：二．填空题(本大题共5题，每题2分，共10分。) 1．进度计划的表达方式主要包括：和。 2．流水施工的参数按其性质的不同，一般可分为、、三种。 3．为保证各个专业班组连续施工，每层最少施工段数m和施工过程数n应满足的关系为：。4．现场就地预制钢筋混凝土柱的施工过程主要包括：a.支模、b.预埋铁件、c.场地平整夯实、d.养护、e.拆模、f.浇筑混凝土、g.扎筋，按施工先后顺序可排列为：。 5．土建施工与设备安装的三种施工程序为：、、。三、简答题(本大题共5题，每题6分，共30分。) 1．试述建筑产品的特点及建筑施工的特点，并指出他们之间的关系。 2．确定施工顺序的基本原则是什么？ 3．单位工程施工平面图设计的基本原则是什么？ 4．单位工程施工进度计划的编制步骤是什么？ 5．确定流水节拍时需要考虑哪些因素？四．计算题(本大题共3题，其中1题12分，2、3题每题14分，共40分。)

建筑施工组织教案(doc 117页)

《建筑施工组织》教案第一讲目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识；（2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序教学过程：第一章：绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象和任务对象——建设项目。任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序一、建设项目及其组成 1、项目定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目管理主体：建设单位 3、施工项目定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。管理主体：施工承包企业 4、建设项目的组成（1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行第2页

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（1）勘察设计；（2）建设准备；（3）工程实施；（4）竣工验收；（5）后评价影响评价、经济效益评价、过程评价二、施工项目管理程序定义：拟建工程项目在整个施工阶段中必须遵循的客观规律，是长期施工实践经验的总结，反映了整个施工阶段必须遵守的先后次序。管理程序的组成环节： 1、编制项目管理规划大纲（或施工组织设计）编制时间：由企业管理层在投标之前编制内容：项目概况、项目实施条件、项目投标活动及签定施工合同的策略、项目管理目标、项目组织结构、质量目标和施工方案、工期目标和施工总进度计划、成本目标、项目风险预测和安全目标、项目现场管理和施工平面图、投标和签定施工合同、文明施工和环境保护等。 2、编制投标书并进行投标，签订施工合同 3、选定项目经理，组建项目经理部，签订“项目管理目标责任书” 4、项目经理部编制“项目管理实施规划”，进行项目开工前的准备 “项目管理实施规划”开工前由项目经理主持编制；经会审后，第4页

《建筑施工组织课程实训》任务书

建筑工程系《建筑施工组织课程实训》任务书（一）实训目的建筑施工组织课程实训是该课程教学的一个重要组成部分，是巩固和深化理论知识与工程实践有机结合的重要环节；通过实训，使学生能灵活运用流水施工和网络计划的基本原理和规律，对于一般的土建单位工程施工，能运用所学的建筑施工组织知识编制工程概况、施工方案、明确施工顺序和各工序之间的逻辑关系，绘制横道图进度计划和网络图进度计划；培养学生分析问题、解决问题的能力和严格的科学态度及创新精神，为毕业综合实训及从事建筑施工技术和管理工作打下基础。（二）实训内容和要求 1、内容（1）描述工程概况（2）确定施工方案，选择分部分项工程施工方法和施工机械，结合工程实际，针对各主要分部分项工程说明施工技术组织措施。（3）提出保证工程质量、进度、安全施工、降低成本和文明施工的技术组织措施。（4）绘制横道图施工进度计划，作一张2号图。（5）绘制一般双代号网络图，计算工序时间参数，要求逻辑关系正确，参数计算准确，置于文本说明书中。（6）绘制双代号网络图施工进度计划，作一张2号图。 2、要求 (1)文本结构 ①目录； ②设计说明书； ③图纸。 (2)内容要求 ①目录：按章节次序编好页码，设计图纸要有编号。 ②说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正，说明书一律用专用纸书写。施工组织设计说明书应包括以下主要内容： a.工程概况、工程的建筑、结构(必要时可包括相应其它工程)特点(主要是文字叙述，可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明)；地点特征；施工特点分析。 b.施工方案 (每位学员应有独特的思路和方法)应从以下几方面表达施工方案：施工程序、施工起点及流向、施工段划分、分部分项工程的施工顺序、施工方法及施工机械的选择、各主要分部分项工程的施工技术组织措施、流水施

建筑施工组织与管理试卷A

成都市建筑中等专业学校2009-2010下学期中专班《建筑施工组织与管理》期末考试 A 卷考试时间：120分钟总分：100分共4页闭卷一、选择题（2分/空，共10分） 1、建筑产品的多样性是（） A 、建筑生产的特点 B 、建筑产品的特点 C 、经营管理的特点 D 、生产过程的特点 2、建筑生产的流动性是由于建筑产品的（）造成的。 A 、周期长 B 、固定性 C 、多样性 D 、体积庞大 3、下面不属于建设项目特征的选项是：（）。 A 、一次性 B 、目标的明确性 C 、项目的整体性 D 、项目的多样性 4、以下属于流水施工参数空间参数的是：（）。 A 、施工段数 B 、流水节拍 C 、流水步距 D 、流水强度 5、下列双代号网络图中（）是正确的。二、填空题（1分/空，共30分） 1、流水施工的表达方式有：和两种。 2、施工准备工作包括：、、、及五个方面。 3、单位施工组织设计主要包括、、、、、、等内容。 4、根据建设项目分解管理的需要，建设项目由单项工程、、、及检验批组成。 5、流水施工的组织方式有：、及等三种方式。 6、双代号网络图中六个主要的时间参数分别是：最早开始时间、、、总时差和自由时差。 7、双代号网络图中关键线路上的工作称为：，关键工作的最小。 8、在全等节拍流水施工中流水步距等于。 9、某工程有A 、B 、C 三个施工过程，每个施工过程划分为四个施工段，设Ta=2天，Tb=4天，Tc=6天。若该工程采用平行施工组织方式则工期为；若采用依次施工则工期又该为。 10、接填空题9题内容，若该工程采用流水施工组织方式，我们应该采用流水施工组织方式。三、解释下列名词的含义（5分/题，共10分） 1、建设项目 2、流水节拍教学班：姓名：准考证号码：密封线考生答题不要过此线

建筑施工组织(2017年)教案

独立核算、行政上具有独立的组织形式的建设工程。（2）单项工程：是（1）的组成部分，在一个建设项目中，具有独立的设计文件、建成后能独立发挥生产能力或效益的工程。（3）单位工程：（2）的组成部分具有独立组织施工条件、单独作为计算成本对象，建成后不能独立进行生产或发挥效益的工程。（4）分部工程：（3）的组成部分，一般是按单位工程的结构部位、使用的材料、工种或设备种类、型号的不同划分。（5）分项工程：按不同的施工方法、材料及构件的规格将（4）分解为一些简单的施工过程是建设工程中最基本的容。（6）检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。二、建设程序定义：建设程序是建设项目从决策、设计、施工和竣工验收到投产交付使用的全过程中，各个阶段、各个步骤、各个环节的先后顺序，是拟建建设项目在整个建设过程中必须遵守的客观规律。它反映了社会经济规律的制约关系和技术经济规律的要求。 1、项目决策阶段（1）项目建议书；（2）可行性研究； 2、建设准备阶段

《建筑施工组织》课程标准

广西理工职业技术学院《建筑施工组织》课程标准一、课程代码: 二、适用专业: 三、课程定位《建筑施工组织》是建筑工程管理专业的专业核心课程，同时也是工程造价、工程建筑技术、工程测量与监理等土建类专业的专业基础课程（在不同专业其课程名称和课时数有一些差异），它是所有土建类课程的专业课。通过本课程的学习，学生能掌握施工准备工作、流水施工原理、再通过课程设计熟悉各种施工组织应用软件，掌握建筑施工组织设计的基本方法和技术等，对实现土建类专业人才培养目标，对本专业学生综合职业能力的培养和职业素养的养成起到主要的支撑作用。四、课程学分与时数分配《建筑施工组织》课程共80学时，安排在第二学年第四学期授课。教学安排（见表二）表1课程学分与时数分配表注：教学过程中针对不同专业班级可对教学内容和课时分配作适当调整五、课程设计思路根据建筑施工流水作业这一典型工作任务对知识和技能的需要，对该课程的内容选择作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，基于工作过程系统化建设该课程，选用施工进程（施工准备、施工方案选择、进度安排、平面图布置、目标保证措施）为载 100202 工程管理专业

体来设计教学情境，且每一载体均是一个完整的工作过程。在教学子情境选择中，考虑以下几个方面来重构知识和技能： 1.由易到难和施工的先后顺序； 2.充分考虑高等教育对理论知识和可持续发展的需要； 3.融合了相关职业资格对知识、技能和态度的要求； 4.考虑区域施工特点。教学过程中，通过校企合作，校内外实训基地实习等多种途径，采取工学结合的培养模式，以任务单的方式，让学生在学习过程中构建相关理论知识，并提升职业能力。教学效果评价采取形成性评价与终结性评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。本课程所涉及的程度用语主要有“熟练” 、“正确”、“基本”。“熟练”指能在所规定的较短时间内无错误的完成任务，“正确”指没有任何错误，“基本”指在没有时间要求的情况下，不经过旁人提示，能无错误的完成任务。六、课程总体目标课程教学目标以“懂”与“会” “学”与“做”“知识”与“能力”的跟进关系为主线, 主要设计了以下目标： 1.熟悉工程建设程序，熟悉施工项目及生产特点，了解工程施工的各项准备工作，掌握施工生产要素的配置和施工管理组织的原理。 2.掌握工程流水施工和网络计划技术的基本概念、编制方法和计算方法，掌握网络计划优化的基本原理和步骤，并能熟练运用。 3.掌握不同类型施工组织设计的作用、编制内容和设计流程，掌握施工组织的基本原则及评价指标。 4.掌握工程施工方案、施工进度计划、资源配置计划和施工平面图的设计的编制依据、方法和步骤，并结合实例，加深理解。 5. 掌握工程施工技术管理、质量管理、进度管理、资源管理、现场管理和信息管理的基本方法和主要内容，具备一定的施工组织管理能力。（一）知识目标 1. 了解工程项目的基本概念，能够清楚工程建设程序，知道各个阶段应该做的工作，以及施工项目管理组织怎么来设置。 2. 能够通过甘特横道图或双代号、单代号网络图来编制施工进度计划，并能按工期、资源等要求进行优化，能在工程实施过程中根据具体情况对进度计划进行控制和调整。

施工组织与管理课程设计

某单位工程施工组织设计目录第一节：编制依据及工程概况第二节：项目管理与组织第三节：施工总体部署与准备第四节：主要施工方案及主要技术措施第五节：施工进度计划第六节：质量管理规划第七节：施工安全管理第八节：成本管理规划第九节：冬雨季施工与文明施工

第一节、编制依据及工程概况 1.1.编制依据（1）招标单位提供的全套图纸和有关标准图册。（2）根据该工程招标文件。（3）国家现行施工及验收规范、规程，建安工程质量验评标准。（4）根据ISO9001:2000质量认证体系、ISO14001:1996环境管理认证体系、OHSAS18001：1999职业健康安全管理体系认证。 1.2．工程概况及工期 1、工程简介本工程是某小区拟建的住宅楼，位于××区，总建筑面积3018.46m2，建筑占地面积414.2m2，其中地面以上7层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙顶23.1m，平面示意图如1所示。层高为3m。抗震设防烈度为6 度。建筑耐久年限为50 年。建筑屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为15 年，采用二道设防。结构形式为框架结构，柱下独立基础。墙体用加气混凝土砌块砌筑，楼面现浇，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS 改性沥青卷材防水。内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面砖饰面。详细建筑、结构概况见表1、表2。图1 建筑平面示意图名称概况层数本工程为七层钢筋混凝土框架结构单层面积430m2 建筑面积工程建筑面积为3018.46m2，层高为3m 砌体工程框架填充为加气混凝土砌块

2. 自然条件和技术物资供应条件 1) 地质水文资料拟建场地位于长江中下游平原，场地地势平坦，地貌属长江二级阶地，地下水的埋藏类型为上层滞水，主要留存于结构松散、孔隙连通性好的上层杂填土中，自然降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅，据场地附近现有的水文地质资料，地下水对混凝土无腐蚀性。地质状况为坡地回填土场地，表

安装工程施工组织与管理期末复习题

设备安装工程施工组织设计任务书 1．同学们自选一个设备安装工程，自主编写一个单位工程施工组织设计。2．该单位工程的施工组织设计必须包括以下主要内容： ①工程概况； ②施工方案（施工方法、施工程序）； ③施工进度计划（横道图或网络图）； ④主要资源需用量计划； ⑤确保质量、安全、降低成本、文明施工等技术组织措施。 3．大作业要求：必须个人亲自手工编写，打印和复印均不能通过。也不能相互传抄和内容雷同，否则也不能通过。 4．交作业时间：2009年6月30日前。《安装工程施工组织与管理》复习题一、填空： 1.常见的施工方式有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2.流水施工的参数，一般可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和空间参数。 3.施工工艺参数包括＿＿＿＿、＿＿＿＿。 4.流水节拍k是指从事某一施工过程的专业工作队干完一个施工段所必须的＿＿＿＿。 5.流水施工的基本方式包括：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 6.单位工程施工组织设计是指导单位工程施工单位进行施工准备和进行＿＿＿＿的全局性的技术经济文件。 7.施工组织总设计是以一个建设项目或建筑群为编制对象，规划其施工全过程各项活动的＿＿、＿＿全局性的控制性文件。 8．施工总平面图设计的内容包括建设项目施工总平面图上的一切地上、地上已有的和拟建的＿＿、＿＿＿＿以及其它设施的位置和尺寸。 9．对于不太复杂的一般项目采取两阶段设计，-------------------，-----------------。 10．施工方式上主要有三种：-----------------，-----------------，------------------。其中-------------------的经济效果最好。 11．网络计划有两种表示方法-------------------，--------------------。 12．某项工作的最早开始和最早完成时间分别是四和八，则其实际时间分别是第-----------天开始，第------------天结束。

《建筑施工组织与管理》教案

建筑施工组织与管理》教案任课教师：余杰一、学情分析建筑施工组织与管理对于普通民众来说，是一个既熟悉又陌生的概念。在讲授时，通过对建筑行业的介绍，引入准确概念后，配合丰富的图片，结合文字说明，让同学们对建筑施工组织设计有基本了解，这样就比较容易实现预期的教学目标。二、教学目标我将课程的教学目标确定为以下两点：认知目标：使学生对建筑施工组织与管理有一基本了解。情感目标：培养学生积极向上，认真探究和思考的精神以及乐观的学习态度。三、教学方法由于建筑施工组织与管理等专业建筑知识较为复杂，不易短时间理解掌握，因此，为了实现既定教学目标，我准备从教学方法着手，主要采用教授法、板画演示和PPT演示法、分解法以及提问法等，通过综合使用各种能够使抽象知识具体化、使复杂过程直观化的教学方法，从而让学生易于接受并吸收。四、教学过程在对教学过程的设计中，我将本次课划分为引入、展开、小结和布置作业四个阶段。首先，通过讲述一个故事，引出本课程的主要授课内容；在正文部分的讲授中，充分利用板书和PPT演示，阐明混凝土的进本组成部分；然后进行小结，指出混凝土各组成部分的性能；最后布置课后思考题，启发学生的思考能力，巩固和拓展本节课所学知识。以上，是我从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及教学过程等五个方面对本次课进行的说明，绪论部分一节课，装饰概念部分一节课，内墙面抹灰四节课，外墙面装饰四节课。教案首页简案） 14 级土建学院学生任课教师：余杰

二、难点：网络计划、施工组织设计编制解决方案：借助PPT演示和列举说明，对墙面装饰施工逐一细化讲解，这样有条理、有逻辑的讲解方式，能帮助并增强学生们对该知识点的理解和认识。教研室主任签名：年月日教案续页

安装工程施工组织与管理期末B

五、绘图题 2、请指出下图存在的错误并说明理由。 3．请指出下面网络图的错误之处。

4．请根据所给的逻辑关系绘制双代号网络图。 5．请根据所给的逻辑关系绘制双代号网络图。 6．请根据表中的信息绘制出双代号网络图。单位：（天） 7、根据给出的工作及逻辑关系，绘制双代号网络图。施工过程 A B C D E F G H I J K 紧前工作无 A A B B E A D、C E F、G、H L、J 紧后工作B、C、G D、E H H F、I J J J K K 无8.根据以下条件绘制双代号网络图。 9

六、计算题： 1．某分部工程由A、B、C三个施工过程组成，分为四段进行流水施工，其流水节拍见表1所示，试计算各流水步距及工期；并绘制施工进度表。 2．请就下图中的信息安排异节拍流水施工的横道计划（要求计算出流水施工参数、工期和画出横道图）。

3．计算下图的时间参数，并标明工期和关键线路。 4．绘制上题的早时标网络图。 5．计算下图的时间参数并标出工期和关键线路。 6、绘制上题的早时标网络图。 7．计算下图的时间参数并标出工期和关键线路。

8．已知某分部工程由甲、乙、丙、丁四项分项工程组成，流水节拍分别为2天、4天、1天和3天，分两个施工段组织流水施工。试求相邻两工序间的流水步距、流水工期，并绘制横道图计划。 9．根据所给的双代号网络图中的信息，用计算各工作时间参数（ES、EF、LS、LF、TF、FF）、总工期并标出关键线路。其中挖土、基础和回填土的流水节拍分别是4天、1天和2天。 10．据下表所列各工序在各施工段上的持续时间，按成倍节拍流水施工的