帮助别人的感觉真好

帮助别人的感觉真好

帮助别人的感觉真好

有人说：“帮助别人就是帮助自己。”我以前对这句话很不理解，你帮助了别人，有些人还会恩将仇报，怎么算帮助自己呢？我带着这个疑问想了很久，直到现在，我才明白，帮助别人是一件非常愉快的事情。

上个星期六，我在路边看见一位满头白发的老奶奶，两手提满了蔬菜和肉，在马路边艰难地走着，还气喘吁吁的，脸上露出了焦急的神情。我见后，连忙跑了过去，对老奶奶说：“您年纪大了，拿不动这么的东西，让我来帮您吧！”老奶奶见后，说：“这怎么好意思呢！”“没事！”我说。跟着，我就拿起了蔬菜，和老奶奶一起走。到了老奶奶家后，老奶奶从柜子里拿了一块蛋糕给我，说：“孩子，你帮我送到了家，我就应该给你一点东西作为回报，来，把这块蛋糕拿着。”“谢谢！”我开心的说。说完就走，一路上别提有多高兴了，我的心比吃了蜜还甜，因为我做了一件很有意义的事。

从那天起，我知道了帮助别人就是帮助自己，也懂得了帮助别人是一件非常愉快的事，帮助别人的感觉真好！

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作文()的感觉真好.doc

()的感觉真好 为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是白己没有去做而已。 有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴儿滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。 读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童活》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉:这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。 读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的知半解，有的还是不大懂, 但是随者押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香” 中，感受到山亭里夏天素雅的一角读诗的感觉就是那么令人回味无穷。 读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一-样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。 读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为''桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”, 会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心问。 读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。 读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》, 会为文中的保尔?科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和义中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。 如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我U?愿做这样的傻子。 捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！还有 人生是一木厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。..题记

被理解的感觉真好精选作文

被理解的感觉真好精选作文 被理解的感觉真好 理解就像春风一般可以吹拂人的心灵，使人身心愉快。 星期天中午，我本来准为美美地睡一觉。但却被妈妈强行指派到去奶奶家那东西。无奈只好拿了瓶饮料出了门。 奶奶家离我家不远只有两三站的路。加之天气不错。于是我便准备走着去。走了一段路后，我感到有些口渴便打开了饮料。那瓶饮料不一会儿就被我喝完了。我提着空瓶看到里我不远的前方有一个大开口的垃圾桶。我便准备用投篮的姿势将空瓶扔进去。可是由于投时里掌握得不好，瓶子落在了垃圾桶的前方。我刚想走过去把空瓶捡起来扔进垃圾桶。可以为在垃圾桶边观看的老大爷却抢在了我面前。霎时我为难极了，心想：“完了，一定被误认成了一个不文明的小伙子了。”我愣愣的站在那里不知如何向前走。但那位老大爷却抬起头冲我露出了浅笑。登时我的为难被抛到了九霄云外。因为老大爷理解了我，被理解的感觉真好。 从奶奶家出来，天色已经昏暗了，还刮起了风。虽然离家只有两三站地，可我还是决定坐车回家。 在拥挤的公共汽车上，我随着汽车的颠簸有节奏的上下浮动着。突然一个急刹车，我的身子猛地向后仰去。这一仰却惹了大祸，把一位马大哈阿姨本来就装的不牢的钱包碰到了地上。也不只是谁说的一句：“小伙子，钱包。全车人的目光都集中到我身上。我心想：这次死定

了，现在大家的防盗意识都高，只要那个阿姨一开口，我就是跳进黄河也洗不清阿！但是，霎时，那位阿姨浅笑的看着我。我如释重负般的捡起了钱包交给了她，说了声：“对不起。”她点了点头说了声：“不要紧。”看来那位阿姨理解了我。被理解的感觉真好。 回到家后，我靠着沙发。想到：在关键时刻，理解就是关心，理解就是爱，被理解的感觉真好。

宽容别人作文范文

宽容别人作文范文 宽容别人作文 在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是为大家的宽容别人作文，希望对大家有所帮助。 宽容别人，就是善待自己；怨恨别人，就只能让我们的心灵被黑暗笼罩。理解与宽容则像一盏明灯，能够驱散开那无边的黑暗，照亮你的心灵。 一天，在课堂上我借给姜云鹏一块橡皮，(让人想不到的事发生了，整整一上午他都没有还给我。放学时，我叫住他说：“我橡皮在哪？还给我吧！”他说：“橡皮啊——我丢了。”“什么？”我暴躁的大叫：“为什么你给我弄丢了？为什么？你知不知道，那是我最爱的橡皮啊！你给我陪！” 回到家，妈妈看见我一脸不高兴，便问我怎么了？我说：“姜云鹏真讨厌，我借他橡皮，他居然给我弄丢了。明天他要是不赔我，我跟他没完。”妈妈听了说：“宝贝，你做的太不应该了，不管他是不是故意的，你都要大度些，东西破了，可以补回。但心破了，

能补么？”妈妈的话对我触动很大，第二天，我见到姜云鹏时，对他说，橡皮我不要了，我们还是好朋友，他也很高兴。 宽容他人真好！在宽容别人的同时，也磨练了自己，我愿意把宽容进行到底！ 宽容是一种美德，宽容是一种修养，宽容是一门学问，宽容是人与人之间和平相处的一座桥梁…… 记得那是我上二年级的时候有一天下午下课，张天童让我接他格尺，因为他格尺忘带了，我借给他后，令人意想不到的事情发生了：我刚借给他，他就把格尺掰坏了。当他把事情告诉我时，我气急了，真想好好揍他一顿，正好打起上课铃了，我把我心头的怒火压制下来。然后，这节课下课之后，我把这件事告诉了老师，在上课的时候，老师告诉张天童明天赔我格尺。放学之后，张天童跟我说：“孙浩然，真对不起，把你的格尺掰坏了，明天我赔你一个新的格尺。”我说：“对不起有什么用？这是我妈妈花五块钱给我买的格尺，你为什么要给我掰坏？”说完我就走了，回家之后，妈妈看我受气的样子，便问我怎么了，我把事情的一五一十说了出来，妈妈说：“儿子，要学会宽容别人。”第二天，张天童问我：“我买不到像你那样的格尺你能告诉我在哪买的吗？”我说：“你不用

四年级作文：这样的感觉真好作文600字

这样的感觉真好 六一儿童节，学习了一星期的我终于有个放松的机会，于是，妈妈给了我二十五元让我自己骑车去鼓楼街买发卡。 骑车到鼓楼街，我已大汗淋漓，刚想去买个冰淇淋，一幅画面映入了我的眼帘：一个双手残疾的女孩，大约五六岁，蓬头垢面，衣服长长短短，很不合体，沾满污垢，双眼充满了哀苦。仔细一看，那女孩的左眼又似乎失明了，凄惨不已，看看就让人心疼。摆在她面前的破碗里只有零零碎碎的几角，几元。“怎么没有人来帮助她？难道是我们这的人没有爱心吗，还是这小女孩就是大人们所说的骗子？”我在心里想着。 看着这个可怜的小女孩，我已经没有心思买发卡，也不去想她是不是所谓的骗子了。问她：“你怎么在这里，你爸爸妈妈呢？”“我……我……”女孩哽咽起来。“快说呀！姐姐帮你。”“我……我爸爸妈妈……我妈妈一生下了天生残疾的我就死了，后……后来爸爸跟另一个女人结婚了，生了个弟弟，觉得我是累赘，就不要我……我了。” “别怕，姐姐来帮你。”我那时不知道哪里冒出的勇气，拿出随身带的本子和笔写出了“献爱心”三个大字，然后拿出妈妈给的二十五元，第一个把钱，哦不，是爱心献给了女孩。不知道是受了我的感染还是什么，大家都开始献起了爱心：你二十，他十块……慢慢的破碗里装满了钱。这一点一滴虽说不多，但都蕴含着大家的爱心，都包含着大家对女孩的同情。更重要的是每当有一个路人献上爱心，都会给女孩一个心疼的眼神，也给我一个肯定的目光。这样的感觉真好。

直到下午五点，我才发现，我整整陪了女孩四个多小时。也许在帮助别人时，就没有时间概念了吧。 生活是一幅喜怒哀乐图，每一刻都有不同的感觉，但是，在帮助了别人后，当看到别人快乐时，自己也快乐无比，这样的感觉是最好的。

被人认可的感觉真好_六年级作文

被人认可的感觉真好 在生活中，总有些事会轻轻拨动我们的心弦：也许是一个浅浅的微笑，也许是一个小小的动作，也许是一件微不足道的小事……那一刻的感觉就这样留在了我们的记忆深处。 微风徐徐，柳绿花红。还记得我十岁那年，也是在这个季节，我来到了广东省佛山市的南海区，和姑姑住在一起。由于姑姑每天都要去上班，晚上才回来，因此我经常中午都会到一家甜品店吃中饭。 那一天，我实在闷得无聊，便走出了小区，来到了那家甜品店，我眼睛不经意一瞟，看见甜品店的门口挂着一块黑板，上面写着“本店招一名兼职服务员，每小时18元”。我突然心血来潮：我该做的作业已经做完，姑姑要我看的书也看得差不多，要不我去打工吧，这样既可以锻炼自己，还可以赚到钱，这不就是我想要的吗？晚上姑姑回到家，我立马把想法告诉她，没想到她和甜品店的老板打完电话后爽快地答应了，只是和我约法三章：该看的书要看，细致观察各类人物，每天工作不多于一个半小时。 第二天早上，我立马穿好衣服，跑到甜品店，因为我经常来这家店吃东西，所以老板早就认识我了，主动和我打招呼。听完我想锻炼自己、帮他一起看店的想法后，他显现出一瞬间的惊诧。后来我才知道，原来法律规定十六岁以上才允许勤工俭学，姑姑和老板是朋友，所以他们两人商量在不告诉我的情况下像帮家人做有偿劳动一样来 使我锻炼自己，提高观察能力、交往能力，同时也让老板顺便照看我。

这个“工资”也有我姑姑的份。只是当听到我自己的请求时，老板当时还是有些惊讶，但还是点头答应了。我就这样当起了“服务员”。 就这样，我干了两三个星期，到了发“工资”的时候，我把姑姑也带来了，老板把“工钱”发到我手里后，我激动地跳了起来。他对姑姑说：“这家伙真是太厉害了，居然没迟到过一次，工作也完成地非常好。”我听了，脸就像一个熟透的苹果一样，虽然外表平静，内心却如波涛般。 我不由感叹：被人认可的感觉真好！

这种感觉真好作文

这种感觉真好作文 这种感觉真好作文（一） 我以前上课很不专心，不喜欢写作业，功课也经常忘记带回家，因此常被老师碎碎念。可是现在我很努力听课，天天都会完成作业，老师经常赞美我，还请同学给我拍拍手。哇！这样的感觉真好。 暑假中天气很热，妈妈开着车带我们去买思乐冰，我大口大口的吸着冰冰凉凉的思乐冰，暑气全消。哇！这样的感觉真好！ 上个月我和家人去奥林匹克的溜冰场，我在溜冰场上一拐一拐的学妈妈溜冰的样子，逗得在场的人开怀大笑，我听到有人说：“This girl is so cute！”哇！这样的感觉真好！ 去年我搭游轮游玩，我看到很大块的冰漂浮在海上，十分壮观；我们在像冰库一样冷的地方逛街，那里大部分的商店卖珠宝和毛衣。我们还去玩雪橇，十二只狗可以拉一台上面坐着八个人的车子。我们在冰天雪地中尽情的玩乐。哇！这样的感觉真好！ 上个星期五晚上妈妈和爸爸开着车带我、妹妹和弟弟去新月广场，我们每一个人都吃了一份牛排和一碗汤。很好吃。哇！这样的感觉真好！ 日常生活中，只要我们肯用心去感觉，去体验，一定可以发现有很多美妙的事物，令我们心旷神怡。这时，我们一定会忍不住欢呼：“哇！这样的感觉真好！

每一次成功的背后都有我们的付出，下面就让我给你们讲讲，关于我成功的故事吧。 记得那是一个星期天，我一个人在家里写作业。不一会儿，我的作业就写完了，我心里想：要做点什么呢……忽然，我想起来妈妈给我买的一套数学卷子，我就把它拿出来，开始作了。 那套卷子前面的题还算是简单，不一会我就做完了，可是，越往后做题越难。 哎！卡壳了。这道题怎么那么难呀，竟然难住了我这个天才少年（我个人认为我是天才少年）恩……不能放弃，继续想。终于，在我绞尽脑汁，苦苦思考的情况下，这道题终于被我想出了解法。哈哈！这真是“柳暗花明又一村”呀！趁者我那高兴的劲儿，赶快做下一道题…… 又卡壳了。我那高兴的劲头忽然间如灰飞烟灭般的消失了，替代它的是一脸的沉默。这道题我认真的思考了好一阵子，可就是没有想出答案。难道这次真的到了“山重水复疑无路”的地方了吗？不，不会的，只要认真思考，这道题一定会被想出来的。这一道题我又是查书，又是看资料。 哈哈！皇天不负有心人，这一道题终于被我给想出解法来了！啊，真是太高兴了。 我相信，只要努力一定会成功，当你成功的的时候，你就会感觉到：真好！

成长随记被人记得的感觉真好

成长随记被人记得的感觉真好 “来了，刘老师。” “今天咋走这么晚哪？刘老师。” “妞了，刘老师。” 门卫隆师傅见面总是这样打招呼，并且打招呼的时候总能喊出我的名字。可能大家都觉得很正常也很平常，但是与我来说，特别温暖。 以前在四高的时候，来回进出校门，门卫没有一个人认识我的，或许他们也认不出大多数老师。学校大，老师多，门卫轮班也频繁，认不出来很正常。就是我们一个学校的同事，三百多人，如果不在一个学科组和年级组大家有的还叫不上名字，何况门卫。更可笑的是，有时候下班回家还被门卫拦住过要请假条，我们的学生都大了，离得远了，分不清老师和学生。况且我是个子低，有时候穿的也休闲。在校门口经常跟门卫师傅解释。 可来到我们学校，也许是因为刚开始老师少的缘故，可能是我们每天送路队经过大门口，也可能是我们一年级的老师经常往门卫带没接的学生，一

来二去都熟悉，所以门卫能清楚地喊出我的名字。 虽然这是一件再平常不过的事情，或许隆师傅根本就没有在意过，但是给予我的却是实实在在的存在感。每次进出大门口都特别温暖，一句不经意的问候，让人感觉满满的都是爱。 还有餐厅里做饭的师傅，因为我们是老乡的缘故，他也会对我格外关注，我和女儿偶尔不在餐厅吃午饭，他下次肯定会问我，昨天怎么没有来吃饭，都给我留饭了。 我们由于组建新学校而来到一起，一年来的相濡以沫，同甘共苦，大家就像一家人。能陪伴孩子的成长是不留遗憾的，能见证一个学校的成长是幸福的。 一个被遗忘太久的人，突然被人这么清楚地记得，得到的不仅仅是温暖和爱，更多的是前行的力量。 “来了，刘老师。” “今天咋走这么晚哪？刘老师。”

“妞了，刘老师。” 门卫隆师傅见面总是这样打招呼，并且打招呼的时候总能喊出我的名字。可能大家都觉得很正常也很平常，但是与我来说，特别温暖。 以前在四高的时候，来回进出校门，门卫没有一个人认识我的，或许他们也认不出大多数老师。学校大，老师多，门卫轮班也频繁，认不出来很正常。就是我们一个学校的同事，三百多人，如果不在一个学科组和年级组大家有的还叫不上名字，何况门卫。更可笑的是，有时候下班回家还被门卫拦住过要请假条，我们的学生都大了，离得远了，分不清老师和学生。况且我是个子低，有时候穿的也休闲。在校门口经常跟门卫师傅解释。 可来到我们学校，也许是因为刚开始老师少的缘故，可能是我们每天送路队经过大门口，也可能是我们一年级的老师经常往门卫带没接的学生，一来二去都熟悉，所以门卫能清楚地喊出我的名字。 虽然这是一件再平常不过的事情，或许隆师傅根本就没有在意过，但是给予我的却是实实在在的存在感。每次进出大门口都特别温暖，一句不经意的问候，让人感觉满满的都是爱。

被表扬的感觉真好作文700字高分作文

被表扬的感觉真好作文700字 生活就像一个百宝箱，各种滋味蕴含其中，而我最喜欢的是被表扬的滋味，这种感觉让我永生难忘！ 记得那是一个下午，我被老师叫去了办公室，我心里七上八下：哎，怎么了，要挨批评了吗？可老师亲切的对我说：“傅峥，你的声音不错，朗诵也比较有感情，这次学校组织演讲比赛，你愿意参加吗？”我受宠若惊，连忙点头。可冷静下来之后，我又开始担心起来，要在那么多学校领导和同学面前演讲，我会不会忘词，会不会紧张，会不会。 进入了准备阶段之后，我发现这个任务异常艰巨，因为我要完成家庭作业，又要写演讲稿，最让我头疼的是要把我的演讲稿一字不落的背下来，同时还要穿插动作和表达感情。哦，我的天啦，我恨不得把一分钟掰成两分钟用。经过这段时间的磨砺，我的演讲从原先的结结巴巴到现在的酣畅淋漓。时间不等人，眨眼间就到了比赛的日子。我紧张的看着那一个个信心满满的选手们，心里好像有一头小鹿在横冲乱撞，额头上直冒冷行，手脚瑟瑟发抖。老师走过来对我说：“傅峥，我相信你能行！你要相信自己的实力！”我的心情慢慢放松下来。终于轮到我上场了！我迈着沉重的步伐走上讲台，一眼望去，宽阔的礼堂里座无虚席，我强忍着心中的紧张开始演讲。慢慢的，慢慢的，我投入到了激情澎湃的演讲之中，忘记了恐惧，忘记了紧张，忘记了一切，仿佛来到了一个只属于我的世界！“在实现中国梦的征程里，真善美将永远伴我行。”当我讲出最后一个字的时候，整个礼堂鸦雀无声，接着就是一阵雷鸣般的掌声！我紧绷的心弦终于松弛了下来，长长的吐了一口气。这时，校长带着微笑走了过来，对我竖起了大拇指，我的心里像吃了蜜糖一样，美滋滋的！同学们也对我投来赞赏的目光！ 原来被表扬的感觉如此美妙！它不仅使我充满了信心，还让我获得了勇气，更重要的是肯定了我的付出，让我的内心得到了极大的满足！感谢那些表扬过我的人，为我的人生道路加足马力！

以宽容为话题的作文例文素材

以宽容为话题的作文例文素材 我生活在一个幸福的家庭中，但总是因为一些小事而发生矛盾。但宽容使我们的家庭 更加快乐、融洽了。 我和哥哥是双胞胎，有什么事都争，为此大人很生气。有一回，我肚子饿了，于是我 打开了冰箱门，拿了一个大面包，放在了我的学习桌上，我便去了洗手间。在我洗手的时候，我哥哥趁我没留意，悄悄地溜进了我的房间，他看见我那又大又香的面包，他灵机一动，把一张纸放进了我的面包袋里，上面写着“给我吃吧!”几个字。拿着我的大面包进 了他自已的房间，大口大口地吃了起来。在我往自已的房间走的时候，我心里想，马上就 可以饱餐一顿了。可我回到我的房间里一看，我的大面包怎么变成了一张纸了，而且上面 还写着字。再一猜就是我哥哥给我拿走了，我偷偷地来到我哥哥的房间门口偷看他，发现 果然是哥哥拿走了我的面包，我火冒三丈地冲进了他的房间，大声问他：“你为什么吃我 的面包?”我哥哥却笑嘻嘻地说：“真好吃!”把我气得想去打他，可又一想和同学都团结 友爱，和自已的哥哥就更得团结了。我只好重新去拿一个了，可我一看没有了，我自言自 语地说：“不会吧﹗怎么没有啦。”我只好坐在一边看着他吃，我馋得直流口水，我哥哥 看我那垂头丧气的样子，他还美滋滋的。我想去抢，但是他一眼就看出了我的心思儿，一 下子把剩下的全放在了自已的嘴里，弄得嘴大了、眼睛小了,他那滑稽的样子让我哭笑不得。这时我想起了宽容，我想他一定也饿了，所以我没再和他打嘴仗。 妈妈知道后，夸我懂事了。我细心地发现到，爸爸妈妈也十分宽容。宽容使我们这个 家庭变得更友好更合睦。 宽容是一种素养，一种品质，更是一种美德。在生活中，人与人之间互相宽容是十分 重要的，学会宽容他人，能消除人与人之间的摩擦。 今天早晨，轮到我当“小老师”，一到教室，我便走到讲台桌前开始带读。我边读边“巡视”，看看同学们是否认真地跟读。当我走到小劲桌边时，一向被称为“口水大王” 的小劲正巧打了个喷嚏。糟了!我新买的羽绒服全是口水和鼻涕，恶心死了!同学们纷纷停 下读书，有的为我感到惋惜，有的指手画脚嫌脏······ 看到此景，我火冒三丈，真想抡起拳头揍他一顿!只见小劲向我投来无比抱歉的眼神，随后迅速从书本掏出面巾纸，一个劲儿地替我擦拭羽绒服上的脏物。这时，我满腔的怒火 好像被一盆冷水给浇灭了。我突然想起上学期的那件事：我不小心把小劲的铅笔盒摔坏了，他却笑着说，旧的不去，新的不来，他正想买个新的。想到这儿，我抓住小劲的手，亲切 地对他说：“小劲，别擦了。我中午回家脱下来洗洗就干净了。”他指着我的羽绒服，不 好意思地说道：“都怪我这不争气的鼻子!谢谢你原谅了我!你让我深刻理解到‘宰相肚里 可撑船’这句话的含义。” 同学们不约而同地为我喝彩，赞扬声像雨点般落到我身上。我既腼腆又兴奋!因为在 他们心目中，我是个善于宽容他人的好孩子。此时，我仿佛掉进蜜罐里一样，感觉甜滋滋

xx的感觉真好作文450字6篇

xx的感觉真好作文450字6篇 篇一:助人为乐的感觉真好 在我美好的回忆中,回想起那一件事,我觉得助人为乐的感觉真好. 一次,我走在回家的路上,我忽然发现一位老奶奶正焦急地在十字路口走来走去.我跑过去一问才知道原来老奶奶想过马路,可是马路 上的汽车川流不息,所以老奶奶非常焦急. 这时候,我非常想帮助老奶奶,可今天晚上老师布置的作业特别多,还要回家做作业,这可怎么办？ 这时,蔚蓝的天空中出现了一个天使的我和一个恶魔的我.天 使:“去帮助老奶奶吧,助人为乐是应该的！”这时恶魔把天使踢到 一边说:“做作业要紧啊,做完了可以玩的！”可我看到老奶奶那焦 急的神情时,心中大喊一声:“够了！我要帮老奶奶！” 我对老奶奶说:“老奶奶,我扶你过马路吧.”说着,我扶着老奶奶走在斑马线上,很快到了对面.老奶奶说:“你真是一个好孩子.” 望着老奶奶远去的背影,我心中非常快乐.有句名言说道:帮助别人,快乐自己. 然而在这一时刻,天使的我把恶魔的我打得落花流水,慌忙而逃. 这件事,让我感到助人为乐的感觉真好！ 篇二:成功的感觉真好 生活中失败的事情太多了,每当想到失败,每个人都会苦恼.可是成功的感觉就截然不同了. 有一次,我们在考语文.当时,我看了一遍试卷,粗略估计这份试卷考95分以上没问题.于是我就做了起来.我做的时候根本没把这份试卷放在眼里,三下五除二,飞快地做完了.当这份试卷发下来时,我看

了一下分数,一个鲜红的88分,展现在我眼前,太不可思议了,怎么这么差,真是太不应该了！ 老师对我说:“不要紧,失败是成功之母,要不断地从失败中获取成功.”老师的话使我受益匪浅. 又一次考试了,我心里想,要把上一次失去的分给争回来.开始做试卷了,我用最认真的态度对待考试,每一个题都仔细地思考,没有半点马虎.试卷发下来了,啊！96分,太棒了！终于考了一次好成绩. 老师又对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后,以后一定不要骄傲,祝你下一次考得更好！” 放了学,我走在回家的路上,似乎感觉到天空格外湛蓝,阳光格外灿烂,小鸟也都叽叽喳喳地叫个不停,仿佛在为我欢呼,在为我喝彩…… 成功的感觉真好！ 篇三:回家的感觉 经过一个小时的奔波,车子在公路上停了下来,啊！ 终于到家了,怀着满心的欢喜,我走在乡间的小路上,两边的风景依然美好,大伯家的新房子也差不多造好了,矗立在小山村中,好似一个高大的巨人.家家户户都摆起了火炉,坐在门口,围成一圈,谈笑风生,那感觉,真是其乐融融！ 冷风拂过,带着家乡特有的泥土和青草的味道,虽冷,却也令人顿觉神清气爽. 我约了几个小伙伴,直奔向村边的小河,平静的河面已结起了一层薄冰,冰面下的河水似乎忘记了流淌,静静的沉睡了,让人不舍打破这静谧,我们安静地坐在河彼岸的石头上感受这份难得的沉静之美……温暖的火炉,凉爽的微风和乡亲的谈笑声在我的脑海中一遍又一遍的浮现着,构成了一副温馨的画面……所有的烦恼好像在一瞬间流逝,我们几个小伙伴,成群地逛遍了家乡的每一个角落,每一条街道,过年

XX的感觉真好

读书的感觉真好 流星划过的瞬间，记载着岁月的流逝，而我，在梦的岁月中，渐渐长大。 不知不觉，我已度过了十一个春秋，在这十一个春秋里，你一直陪伴着我。 在我读幼儿班时，你身穿五彩缤纷的衣服，那时你是既有图片又有文字的《宝莲灯》《西游记》《奥特曼》．．．．．． 在我上一年级时，你还是穿着华丽的服装，那时你是让我学日记的《日记起步》，是让我百看不厌的《伊索寓言》，是世界闻名的《格林童话》．．．．．． 记得那是补习班的一个午休，我吃完午饭就急急忙忙跑到书店，一心想找到心中的你。爬上四楼，面对一排排花花绿绿的书，用我的“千里眼”一扫，找到了你！我把你小心翼翼地抽出书架，一屁股坐在地上，急忙打开书，我像一匹饿狼，如饥似渴地读着，仿佛你就是我花了好大劲才捕获到的猎物。一页、两页、三页、四页．．．．．．才一个小时就读了一百七十三页！加油！还有二十多页就把这本书看完了！九分钟后，我终于把你全部“啃”完了。打个哈欠，伸了个懒腰才慢慢把书放回书架，似乎还想多看你几眼，这时，我一看手表，妈呀！已经上课十分钟了！我急忙向课室奔去，虽然被老师批评了一顿，但我觉得很值得．．．．．．现在，你又换上了朴素衣装，让我学会了怎么做一个堂堂正正的人。此时的你，是《爱的教育》，是《钢铁是怎样炼成的》，是《海底两万里》．．．．．． 人生本就是一本厚厚的书，每页都有成长的足迹。我不管遇到什么困难，都不会退缩，因为你说过：失败后面往往站着成功。 感谢你在我身边，风雨无阻与我同行。 回家的感觉真好 家，一个多么亲切、温暖的词。它可以为我们挡风遮雨，可以安慰受伤的心灵，可以让心田如此温暖。别人曾问我，回家的感觉是怎样的？我却一头迷糊，因为我不曾离开过这个家，不曾想念过这个家，所以我无法体会回家的感觉是怎样的。 但是，如果你现在问我，回家的感觉是怎样的，我却能告诉你，因为我经历了。 暑假，妈妈帮我报了夏令营，这次去可要呆10天呐，或许这是我离家最长的时间了。在这10天中，辛劳，泪水几乎每天都有。望着桌上的菜，这才忽然明白家里的饭菜有多好吃。躺在床上，才发现家里的床原来如此温暖。仰望蓝天，思念之情袭满心头······ 随着时间的流逝，10天的夏令营生活终于画上了一个圆满的句号。一路的颠簸，熟悉的建筑渐渐映入眼帘。家的温暖我渐渐感受到了。 一进门，扑鼻的菜香迎面而来。原来妈妈已经准备好晚饭等我回家了。我迫不及待地坐在椅子上，我慢慢品尝着。哇！我不禁感叹：真好吃！妈妈看我吃得那么欢快，乐的何不拢嘴。这餐吃的我每个毛孔都酣畅淋漓。我又感叹：回家的感觉真好！ 吃完饭后，妈妈还不忘给我削水果吃，说有益健康。我坐在沙发上，悠闲的看着电视，

被理解的感觉真好

被理解的感觉真好 在成长的路上，不免有些压力，这个时候最需要的就是别人的关心和理解。可是，有一些家长常常误会孩子。 在一个假期，我的表姐想请我去她家玩。我喜上眉梢，在短短一周内做完了假期作业。我兴高采烈地将作业交给爸爸，并说明了我的用意。不想，爸爸却又加了一些作业，这简直就是晴天霹雳！他还要求我每天上下午练四小时舞蹈。这时，我就像一个泄了气的气球，仿佛天就快要塌下来了。本想放松一下，换来的却是压力!我垂头丧气地走回房间，埋头抄起了英语单词。 自此，我就背着父母经常和姐姐上网聊聊天。如果不这样，让我在屋里闷着练习舞蹈，我就要疯了。可是，这种偷偷摸摸的事迟早会露馅。有一天，妈妈要去购物时，忘带钱包，来了个“回马枪”。发现了沉浸在沟通中的我…… 晚上，妈妈安顿好妹妹便来到了我的房间。我木木地站在墙边，低着头，面无表情。妈妈问我为什么偷偷和姐姐聊天，我不知如何回答，沉默不语。妈妈加重语气又重复了一次，我又低了低头，几乎要哭出来了。妈妈叫我坐下，想好了再说，并要我看着她。我在一个离妈妈最远的床角坐下，却不敢抬头看妈妈。我的房间内鸦雀无声。妈妈又问我：“你是不是想和表姐玩？”“是的，我想和表姐玩！”我终于忍不住了，“我想我已经做完了我的作业，可以出去玩一会了。”我几乎哭着说。不知我是否说错了话，妈妈没说什么，起身走向她和爸爸的房间。 第二天早上，终于雨过天晴，我的付出有了收获，妈妈答应我的要求了。早上，我洗漱完毕吃早餐时，妈妈告诉我：昨晚我睡下后，她和爸爸讨论了一番，觉得我的作业完成得不错，多余的作业于事无补，增加了我的压力，还助长了我撒谎偷懒的毛病。并同意了我的要求。 能被理解的感觉真好！我真是满足！

幼儿园大班社会活动：《原谅真好》精品教案

幼儿园大班社会活动：《原谅真好》精品教案 活动目标： 1、欣赏故事，了解大熊因为做错事而得不到拥抱的原因以及朋友们原谅它的过程。 2、积极参与交流，大胆表达自己的想法，能宽容、原谅同伴的错误。 3、体验大熊被同伴拒绝后的失落、难过以及得到原谅后高兴与快乐的情绪，懂得珍惜友情。 活动准备： 1、故事课件《大熊的拥抱节》 2、情景视频3段：①玩搭建游戏不小心将小朋友的高楼撞倒了。 ②洗手时，故意将水喷在小朋友的身上。 3、“拥抱节”音乐 活动过程： 一、游戏导入：“我们的拥抱节”，体验好朋友在一起的温暖快乐 情绪。 1、播放优美、轻松的音乐，教师引导幼儿找到好朋友相互拥抱。（幼儿之间、师幼之间相互拥抱。） ②提问：刚才，我们都和好朋友拥抱了，你的感觉是怎样的？（温暖、高兴、幸福） 二、教师利用课件讲故事，引导幼儿理解大熊因为做错事而得不到拥抱的原因以及朋友们原谅他的过程。 “今天，森林里也迎来了拥抱节，大熊高高兴兴地准备要和好多小动物们拥抱。看看他都遇到谁了？” 1、观看（课件）故事图1-3，讲故事1-3段，引导幼儿感受大熊从高兴到难过的情感变化过程。 提问：大熊热情地向小动物们张开双臂，可是小动物为什么不跟大熊拥抱？大熊的心情怎样？

教师小结：大熊很希望在森林的拥抱节上达到朋友的拥抱，可是因为它经常欺负小动物，大家都很生气，不原谅他，不和它拥抱，它伤心极了。 讨论：大熊很伤心，我们帮大熊想一想，怎样让小动物们原谅它呢？（向小动物道歉、安慰被欺负的小动物、帮助小动物……） 2、观看（课件）故事图4-5，讲故事的第4-5段，引导幼儿懂得朋友之间应该相互原谅和宽容。 提问：为什么大家又要和大熊拥抱了？大熊得到更多的拥抱，为什么却哭了？从现在开始，大熊会怎么做呢？ 教师小结：小动物们主动原谅了大熊，大熊非常地感动，决心改正自己的错误，这样就会教到更多的朋友。 三、引导幼儿进行情景判断，懂得原谅小朋友的不小心、原谅小朋友犯的错误。 逐一播放2段情景视频，分别是①玩搭建游戏不小心将小朋友的高楼撞倒了；②洗手时，故意将水喷在小朋友的身上。请幼儿观察，说出视频中发生的事情。 小结：我们要学会站在他人的角度原谅别人，同伴间应当互相宽容。当他认错了就应该原谅，这样，别人也会在你犯错误时原谅你的。 四、幼儿交流自己原谅别人过错的经历，体会原谅和被原谅的快 乐宽慰。 1、讨论：“刚才小朋友为大熊、为别人想出了那么多好办法，如果我们自己不小心做了影响了别人的事情，我们应该怎样做，让别人来原谅我们，和我们继续做好朋友呢？” 2、“我们一起来做“拉拉钩”的游戏，让我们和好朋友高高兴兴做游戏！”

感觉真好半命题作文600字

感觉真好半命题作文600字 感觉真好半命题作文600字1 我曾经在书上读到这样一段话：成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇丽的诗,成功是一缕温暖的阳光,成功记载着我最美好的感觉,令我回味无穷.我也曾经体验过这样的感觉. 记得寒假的一天爸爸妈妈带我去青岛旅游,其中的一个项目就是爬崂山.听到有阿姨讲,崂山很险峻,高1494米.我望着高耸如云的山峰,心想：山峰这么高,还不如坐缆车呢,再说,我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思,对我说：“世上无难事,只怕肯登攀.你还没体验过爬山的乐趣呢!敢挑战自己么?”我毫不犹豫地回答：“好,我当然敢!”话没说完,我就拉着爸爸的手,开始沿着山路飞奔而去. 爬到半山腰时,我觉得一点力气也没有了,呼呼的直喘气,两条腿向帮了沙袋一样,又重又酸的,抬也抬不起来.爸爸和我在台阶上休息时,他看到我气喘吁吁的样子就说：“实在不行就下山吧!"这时候我看到比我矮小的男孩还连蹦带跳,健步如飞地从我面前走过时,顿时我又爬了起来,没多久我们就听到游客们阵阵欢笑声,我抬头一看,原来我们离山顶只剩一步之遥了,这时我已经大汗淋漓,浑身发软了.但我毫不在乎,咬着牙坚持继续往上爬.哇!我终于登上山顶啦!我学着爸爸的样子,张开双臂呼唤起来. 我太开心了,因为我战胜了我自己,成功地爬上了山顶,

成功的感觉真好 感觉真好半命题作文600字2 失败对大多数人来说，大概是让人感觉不好的吧。然而，我却认为失败的感觉是好的，因为失败使人进步，骄傲使人落后，正如失败使人进步，成功反而会使人落后。大概是这样，我才感觉失败的感觉是好的缘故吧。 事情是这样的，有一次，老师正在上课，我呢?也不知道在干什麽?老师上课正起劲，却看见有人在玩，没听他讲课，是不是很恼火呢?正好，老师想找个人来回答问题，知道找谁了吗?-----是我。 想起来就气人，找谁不好，偏找我，跟我有仇就直说，干吗让我出嗅呢?真是的?当时我是非常恨这个老师，我想大家应该知道我为什么这么恨他-----because 他让我出嗅。 虽然，找我的那个题目我不会做，但老师要写作业时，我竟然不会做的成为了会做的了。我当时惊奇极了。这个惊奇也太让我出乎意料了。 记得还有一次，学校举行运动会，我又没有报名参加，不知怎的，我竟成了运动选手，我又一次恨了这个老师。这次的运动会我拿了第一。同学们都在为我高兴，但是，我们的老师好象在想什作文么，我想肯定是想怎样让我出嗅。 果真如此，上课时间到，他首先是让我们回答问题，他又一次找我，让我出嗅。我以为我之所以不知道回答是我的

被人理解的感觉真好

被人理解的感觉真好 2018-11-14被人理解的感觉真好你真让我失望，考了这么点分还敢回家，我都为你丢脸啊！楼上又一次响起了无休止的漫骂声。 楼上的姐姐学习真的非常用功，可是却偶尔不能达到理想的成绩。 那个阿姨就把她说得一无是处。 相比之下，我又回想起那一次，忽然觉得自己好幸福，被家人理解的感觉真好。 那天，冰冷的雨水伴着我走在回家的路上，那雨水一滴滴落在我身上，却感觉像一颗颗子弹砸在我心上。 耳边又响起了那个冰冷的声音：xx，77分。 我不知道该怎么给妈妈交代，那个慈祥温柔的面孔会不会以暴风雨来代替？忐忑不安的我不知不觉走到了家门口，想要敲门的手犹犹豫豫地放了下来。 但是不管怎样也要面对呀！一手擦干净已被泪花完全占据的脸，一手咚咚咚地敲来了门。 妈妈，我回来了！快进来，今天你回来晚了，饭菜都凉了，你先写作业，我去把饭菜热一下！看者妈妈疲倦的背影，我又一次泪眼模糊。 妈妈，我轻轻的叫了一声，不要热了，我就这样吃吧！妈妈似乎看出了我的泪痕，忙问我：是不是哭了，为什么呀？含着的眼泪再也

忍不住了，随着我心里的难受一起释放了出来。 妈妈还是像往常一样笑了笑：别说了，先去吃饭吧！我顺从的点点头。 心情不好，饭也吃的很少，家里少有的沉默就像一张巨大的黑暮笼罩在头顶上。 妈妈，你骂我一顿吧！也许那样我会好受些。 孩子，别灰心，妈妈这次不会说你什么，我知道是你自己没有努力，对吗？妈妈理解你，一张试卷不能带边一生。 它只是一个转弯，你可能这次碰壁，但下一次我相信你会做好的！这时心理有了那种少有的自信，妈妈的话又让我激起了斗志，我暗暗记下妈妈的话，给自己加油。 妈妈给予我的不是财宝，确实精神上的一笔无价的财富，我终生记住它的名称----理解。 我对楼上的那位姐姐充满了同情，我多想告诉她："我们的生活充满了七色阳光，即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。 一定不要灰心丧气"好多人没有那种感受，但是告诉你----被人理解的感觉真好！

中班心理健康活动《原谅真好》.doc

中班心理健康活动《原谅真好》 设 计意图：中班幼儿随着交往范围的扩大，在日常生活中经常会有摩擦，面对同伴的过失，大多数幼儿只会选择“告状”、独自伤心或互相攻击来解决。我们鼓励幼儿原谅他人，却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因为原谅他人的重要意义幼儿很难体会。因此，我设计了原谅真好这个活动，希望通过故事引发幼儿的共同讨论，让他们通过移情体会别人有过失时的心情，从而学会原谅他人。理解原谅他人在交往中的重要性，发展幼儿的人际交往智能。活动目标：1、通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。2、积极参与交流，大胆表达自己的想法。3、迁移情绪，体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。活动准备：贝贝和豆豆人物图片，表情图谱两张（害怕、生气），录像，礼物（存钱罐），一张画满爱心的卡片，音乐，一张插卡带。活动过程：一、引出主题师：小朋友，你们收到过礼物吗？收到礼物后心情怎么样？二、出示图片讲述故事第一部分。（1）师：（出示贝贝图片）这是贝贝，今天是贝贝的生日，爸爸送给他的一份生日礼物带到幼儿园，要和小朋友教师一起分享，是什么礼物呢？（2）师：豆豆看见了很喜欢，也很想玩，贝贝该怎么做？（让幼儿表达自己的想法，并说明理由。）三、讲述故事第二部分。（1）师：贝贝还是决定把玩具借给豆豆玩，可是发生了一件什么事。让我们一起来看一看。师：发生了什么事？怎么了？现在贝贝和豆豆的心理会怎样呢？（贴上相应的表情图谱。）（2）师：这是什么火？（大

火、生气的火）师：豆豆怎么样了呢？为什么豆豆会害怕？（引导幼儿观察描述豆豆的脸色。）（3）观看录像并讨论。师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又害怕，该怎么办呢？有什么好办法吗？幼儿观看录像中小朋友的处理方法，引导幼儿讨论“自己喜欢的方法”。（4）讨论什么是“原谅”，引导幼儿用合适的语言和动作来表示原谅。师：就在贝贝气得火冒三丈的时候，老师悄悄跟贝贝说了两个字“原谅”，“原谅”是什么意思呢？谁能告诉大家？（鼓励幼儿用自己的话解释“原谅”一词的意思。）（5）演一演“原谅”。师：贝贝要原谅豆豆，可贝贝怎么说、怎么做才能表现“原谅”呢？（鼓励幼儿通过语言或用动作表现原谅他人。）师：（小结）贝贝学你们的办法笑一笑、抱一抱、握握手、说句“我们不生气”，效果可真灵，贝贝头上的怒火不见了。接着又会发生什么事呢？三、讲述故事第三部分。师：他们俩成了好朋友，贝贝又收到一份更大的礼物，是修好的礼物，还有好多好多的爱心，谁爱贝贝了？（教师与幼儿一起看爱心：教师爱贝贝、豆豆爱贝贝、爸爸、妈妈爱贝贝、许多小朋友们都爱贝贝。）师：（小结）原谅多么美好啊！当别人不小心做错了事，我们就该原谅他。四、讨论：你原谅过别人吗？出示插卡带，有过原谅经验的小朋友将卡片插在“原谅口袋”中。五、结束部分，音乐中互相拥抱。师：原谅多么美好啊！当别人不小心做错了事，我们就该原谅他，还是好朋友。我们一起来抱抱好朋友吧。

这样的感觉真好作文800字完美版

这样的感觉真好作文800字 秋的凉意在每一个漆黑的夜里，深入骨髓。临近冬天，寒冷已开始渐渐逼近，初三的课业日益繁重，每天傍晚我归家时天空都已然失去光芒。我时常在等车时冷的手脚冰凉，可想起家里在等待我的，心总是热乎乎的。 那个傍晚，天空被浓墨遮掩，似乎还能滴下墨汁来，临近七点我还没到家，眼看着天色愈发阴沉我的内心如受着烈火炙烤般焦急不安，恨不得插上翅膀飞回家。然而天公不作美，在我下车的前一刻大雨便已倾盆而下。我并没有带伞，那一瞬间我傻眼了。只能可怜地缩在车站下无奈地等待雨停。 “啪嗒”是雨流落到地上，激起水花的声音，我茫然地望着远处，感受着被世界遗忘的冷，蓦地看到一个身影顶着暴雨艰难地前行，再走近些，哦！那是母亲。她瘦小的身板撑着一把黑色的大伞，在滂沱大雨中一步步向我走来。我想母亲出现的那一刹那我的眼里也许出现过耀眼的光芒，因为她好像我的天使，一切希望的象征。母亲靠近车站时，不顾潭潭积水快速奔来，她将伞笼罩在我们上方，拍了拍我的肩，温柔的笑道：“怎么？傻掉了？”我回过神来不禁打了个哆嗦，她察觉到我微湿的衣服急忙牵起我的手，撑着伞朝家的方向走去。 雨幕中，我一直凝视着她。才发现这两年我已经长的比她高了，她的一头青丝上存有岁月风霜的痕迹，早已有皱纹蜿蜒在她的眼角。我忽然注意到她湿透的半边肩头，再抬头看了看头顶的大伞，内心一片湿润。“怎么了？很冷吗？”我不期然对上了她的视线，雨水已经打湿了她的眼镜，模糊的镜片掩去了她眼底的神色，我却仿佛能看到目光的背后定然是一片温柔、慈爱。倾盆大雨不间断地下着，她牵着我的手，透过掌心的温度，我好像再也感觉不到身上的凉意，这一牵好像就能走到世界的终结，似乎再也没有什么力量能把这两只手分离。我默默地低头笑着：这样的感觉真好！ 那天回去以后，她感冒了。因为在她催促着我去洗热水澡的时候，她顶着一身湿在为我准备热腾腾的饭菜。 这就是我的母亲，明知伞很大却仍是不放心，不怨我经受风雨，自己默默忍受；无论有多晚都留着一盏灯一桌热饭菜等我回家；瘦小的身材却替我挡去一切灾祸撑起我的世界。 后来，我遇到再冷的天再深的夜都好像有一双温暖的手牵着我免受风寒带领我回家。这样的感觉，真好。

原谅别人,感觉真好_高二作文

原谅别人，感觉真好 色彩斑斓的生活充满了美好的回忆，它像一只盛满音符的匣子，一打开便会飞出一支支动人的歌。而我最爱听的是那一二支：原谅别人，感觉真好。 事情发生在一个炎热的夏天，教室里热得像蒸笼，我不耐：烦地擦着脸上的汗。忽然，不知是谁在洒水，全泼在我脚上了。顷刻，鞋、袜子都湿透了。我立刻火冒三丈，站起来喊道："谁这么不长眼！"这时，她端着脸盆，直起身来，满脸笑容道："对不起！"原来是她，记得上个星期，我不小心弄掉了她的文具盒，把她的钢笔摔坏了，虽然当时她很不在意，但我知道，那是她最心爱的钢笔。今天她把水泼在我脚上，会不会是报复我呢？我寻思着，只觉得脚上湿乎乎的，像浸透水的海绵，难受极了。 我不停地跺着脚，但眼光却一直盯着她。只见她嘴唇微颤，脸憋得通红，泪水在眼眶里打转。这分明是真诚、友善的表情，根本没有一丝幸灾乐祸，更没有憎恨。我望着她，心里也十分不平静。其实，说一句"没关系"原谅她，这事也就过去了。可话到嘴边又……，还有五分钟就要上课了，但这原谅的话怎么也说不出口。周围围了一大群人，可就是说不出那几个及为平常的字。我紧咬着嘴唇，心里无数次念叨着：一定要说出。再看看她，一脸的真诚。 这时，没有一个人说话．仿佛都在等待我的这句"没关系"。我一阵心悸，轻轻地对她说："没关系，这没什么！"我的话音刚

落，教室里响起了一阵热烈的掌声。这时，她突然紧紧地握住我的手，我感到好温暖，好亲切。原来，原谅别人是那样的快乐，感觉是那样的美妙。 其实，学会宽容谅解别人，像放下沉重的担子一样，感觉是那么轻松，那么舒畅。也正是由于人们能够宽容谅解别人，生活才变得那么美好！ 啊，丰富多彩的生活像盛满音乐的匣子，而那支最动人的歌就是：原谅别人，感觉真好！ 本文所补的文题是"原谅别人"，从选材上讲，就有点新意。作者写了一件泼水的事：为了给教室降温，她不小心将水泼在了"我"的脚上。这本来是一件小事，可作者却差点误解了对方，以为对方是"报复"。在大家的敦促下，在对方"真诚"的感召下，"我"终于说出了"没关系……"一语，博得了"热烈的掌声"。泼水之事，无论"原谅"与否，均算不上大事。而且在生活中很容易发生，只不过由于解决的方式不同，结果也不同而已。所以，从选材上讲，又体现了"写小事"这一原则。 本文对"原谅"的过程，描写尤为细致：起先的不"原谅"是出于误解，后来的"原谅"是由于对方的真诚、善良的表情以及周围一大群人"说情"。未"原谅"时的寂静，"原谅"后的沸腾，双方握手时的"温暖"、"亲切"等，均刻画得栩栩如生，纤毫毕现，令读者产生身历其境之感，一同体验到"真好"的"感受"。

成功的感觉真好作文800字完美版

成功的感觉真好作文800字 不经历一番努力，怎么会有成功呢？那一次，我就获得了成功。 一次科学课上，大家都备齐了吸管、透明胶等一系列物品，个个跃跃欲试，摩拳擦掌——原来今天要拿吸管搭高塔。 大家按组分配好，便热火朝地开工了。我们计划造一个三层高塔。我们自信满满，根据上节课老师的演示，这似乎是小菜一碟。和我同组的俞佳昀先缠出一个三角形底座，又在三角形的三个顶点竖起了三根高大的“擎天柱”。接着，我在顶上缠出一个稍小一点的三角形。这样，一个完整的三角形的台就出现了。俞佳昀盯着它看了又看，发现了一点小问题：“你看这个台是不是上面的三角形偏大了一点呢？”我瞅了几眼，发现确实“头重脚轻”。于是，我灵机一动，把三角形反了一下，稍大的三角形就到了底部。“塔干”就稳稳地立在桌上了。良好的开端就是成功的一半，建筑塔干的过程这样顺利，看来我们小组要稳拿冠军了！ 接着，我们向“塔顶”进军。我们在上面的三角形的三个顶点又上竖起了三根稍短些的吸管，在顶上扎成一个尖顶。这样，我们的高塔已经完成了两层。 我擦着头上的汗珠，心里充满了喜悦，进展真快啊！不一会儿已经完成两层了！只要再完成一层坚实的底座，就大功告成啦！ 我们根据刚才的经验，竖起三根“擎天柱”，并且在下面绑上了一个三角形做“塔底”。最后把塔尖、塔干和塔底连接起来，成为一座顶天立地的高塔。 就在大家满心欢喜，准备欢呼成功时，我刚一松手，三层高塔就“轰”地倒了。我们十分沮丧，就像兜头被泼了一盆冷水。我又再次小心翼翼地把它立稳。这次，它摇晃了几下，依然不稳当，好像一阵风就能把它吹倒，又怎么能经得住50克砝码呢？究竟问题在哪儿呢？我急得像热锅上的蚂蚁。就在我不知所措时，俞佳昀高兴的叫了起来：“我知道了，是下面那个三角形的一条边不平整导致了这个后果！”我恍然大悟，十分欣喜，连忙动手拆除了那根歪斜的吸管，把它重新安装了。这下塔是站稳了，但是怎么能让它承受更多的砝码呢？我想起数学老师说过，三角形具有稳定性。于是，我们在塔的柱子腿周围又加了小三角，进行加固。这样，高塔就像一根定海神针，纹丝不动。 最后，我们放上了50克砝码。高大巍峨的吸管塔依然矗立不倒。 “耶，成功了！”我和俞佳昀兴奋地互相击了一下掌。看着自己努力的成果，我就像掉进了蜜罐一样，全身的每一个细胞都在咧着嘴哈哈大笑。 那一次，我获得了成功。成功的感觉真是妙极了！