2020-2021学年河北省沧州市民族中学高二(上)10月考历史试卷(解析版)
2020-2021学年河北省沧州市民族中学高二（上）10月考
历史试卷
一、选择题（共40小题，每小题2分，满分80分）
1．明清之际，反对以孔子的是非为标准，大胆向正统思想发出挑战的思想家是（）A．董仲舒B．朱熹C．黄宗羲D．李贽
2．大力宣扬“宇宙便是吾心”、“心外无物”观点的理学家是（）
A．王守仁B．朱熹C．程颢D．程颐
3．魏晋以来佛教兴盛，反映宗教题材的宗教画日益兴盛，下列哪一幅作品属这类情况（）A．《女史箴图》B．《送子天王图》
C．《步辇图》D．《人物龙凤图》
4．明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们（）
A．对先秦诸子学说的阐释
B．对宋明理学的批判与继承
C．受西方启蒙思想的启发
D．对现实政治与社会的叛逆
5．1600 年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602 年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。对此历史现象认识正确的是（）
A．资本主义萌芽的产生与发展导致上述悲剧的发生
B．两人属于不同的国度，该现象的出现属于偶然现象
C．该现象的出现的原因是两人都挑战传统，威胁专制统治
D．东西方同一时期都呈现民主政治发展趋势
6．古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质，印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现（）
A．天人关系
B．人类社会和贤明政治的关系
C．儒道释三教的关系
D．理与气的关系
7．宋明理学的积极方面有（）
①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人
的责任感和使命感。
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
8．孔子曾曰：“听讼，吾犹人也，但使无讼。”汉代司马迁也言：“礼禁未然之前，法施已然之后。”围绕治国之略，二者皆倡导（）
A．缘法而治B．礼乐教化C．无为而治D．兼爱非攻
9．如图为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文，小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了（）
A．当时统一文字的努力
B．汉字演变的历史过程
C．当时字体流行的实际情况
D．汉字尚未形成完整的体系
10．《史记》载，汉文帝问冯唐曰：“父老，何自为郎？”是称其臣为父也。赵王谓赵括母曰：“母置之，吾已决矣。”是称其臣之母为母。此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定，这表明他（）
A．提倡经世致用B．主张众治
C．宣扬三纲五常D．反对传统礼教
11．儒家思想成为古代中国统治者推崇的正统思想开始于（）
A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝
12．如图是1953 年中国发行的邮票《伟大的祖国》中的第一枚，邮票上的文字说明为：“司南?指南仪器?战国（公元前三世纪）”。下列文献能够为“邮票上的文字说明”提供重要佐证材料的是（）
A．《墨子》B．《韩非子》C．《武经总要》D．《梦溪笔谈》13．中国文化历来注重门楣家风，过去有一副著名对联“忠厚传家久，诗书继世长”，对联倡导的最基本家风是（）
A．重视与人为善B．讲究诗礼传家
C．注重勤俭节约D．传承荣辱观念
14．张晓明老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题，其中符合史实的有（）
①战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书
②11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新
③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最能表现和抒发书法家的感情
④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”
A．4个B．3个C．2个D．1个
15．《中国文化概论》：“黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只用扩大相权、限制君权、学校议政等办法来……”省略号中应填入（）
A．修补封建制度B．改革科举制度
C．废除专制制度D．恢复丞相制度
16．春秋战国时期，形成百家争鸣局面的原因是（）
①社会发生巨变
②社会生产力的发展
③儒家思想形成正统地位
④阶级关系出现新的变化
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17．《论语?学而》中说“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。由此可见孔子（）A．依赖外在礼仪谋求社会协调有序
B．通过推己及人实现人际关系和谐
C．已经形成了完整的政治思想体系
D．借助人伦情感维系家国社会秩序
18．中国画注重写意传神。提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质的中国古代画家是（）
A．顾恺之B．展子虔C．阎立本D．吴道子19．“徐、利相识再相知，中西合璧成伟业，译文句句见真功，千古名著映神州。”此诗评价的是（）
A．《几何原本》B．《农政全书》C．《天工开物》D．《本草纲目》20．某导游在介绍宋代来些讲学的一位大儒时说：他是继孔子和孟子之后，儒家学派的大发展者，宋代理学的集大成者。他是（）
A．程颢B．程颐C．陆九渊D．朱熹
21．中国古代四大发明中，直接为开辟新航路和郑和下西洋提供条件的是（）A．造纸术B．火药C．印刷术D．指南针
22．下列科技成就中，深刻影响人类文明进程的是（）
A．蔡伦改进造纸术B．张衡发明地动仪
C．华佗发明麻沸散D．西汉记录太阳黑子
23．“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
24．钱伟长青年时期在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏目时，钱先生说：“我没有宗教信仰”，美国官员说：“没有是不行的，你就填信仰孔教吧。”这件事情说明（）A．外国人一直把儒教当成中国的国教
B．有些外国人将儒学视为一种宗教
C．儒家应当积极向世界宗教推介自己
D．儒教或曰孔教就是中国人自己的宗教
25．下列哪些是孔子的思想主张：（）
①“仁者，爱人”
②“克己复礼，以为仁”
③提倡“民贵君轻”
④“制天命而用之”
A．①②③B．①②C．③④D．①④
26．风俗画是中国两宋时期画坛的最大亮点。其代表作是（）
A．《清明上河图》（局部）B．《鹳鱼石斧图》
C．《墨梅图》D．《步辇图》27．心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。他所主张的是（）A．格物致知B．工商皆本C．尊崇儒术D．知行合一28．某作品采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感。该作品是（）
A．《诗经》B．《论语》C．《孟子》D．《离骚》
29．唐朝推行三教并行的政策。这三教是（）
A．道教、佛教、伊斯兰教B．道教、儒教、基督教
C．伊斯兰教、景教、基督教D．道教、佛教、儒教
30．我国古代有一位著名的思想家，他首倡私人办学，提倡“有教无类”。在他的思想体系中还提出了（）
A．仁政的思想B．无为而治
C．制天命而用之D．为政以德
31．曹雪芹在《红楼梦》中说：“红尘滚滚，奈何不了一往情深；人欲横流，唯简单笃定不
乱一心。”这种揭示“人欲，人性”的文化是一种新文化的代表。它反映了（）A．中国传统文化价值取向发生转变
B．中国文化内涵多样性
C．民间思想借助文学作品广泛传播
D．市民阶层的价值取向
32．儒家五经之首的《诗经》虽然是儒家很熟悉和称引，但道、法、名、墨诸家在自己的谈论和著作中也常引《诗经》以说明道理。由此可见当时（）
A．各学派皆奉《诗经》为经典
B．《诗经》已相当普及
C．儒学融合诸子百家的学说
D．儒学盛行于诸侯各国
33．秦以前有宗法，秦废封建，宗法与之俱废，萧何定九章，乃变为户法。宗法以宗为单位，户法以户为单位。促成这一变化的是（）
A．人口增长迅速B．商品经济发展
C．专制权力加强D．儒学成为正统
34．“中国文明有许多方面在唐宋几个世纪中达到顶峰，文化领域尤其如此……”能为该观点提供史实依据的是（）
A．宋应星撰写了具有世界影响力《天工开物》
B．君主专制制度空前强化
C．《窦娥冤》《西厢记》等作品问世
D．雕版印刷术应用和活字印刷术的发明
35．中国古代文人们经常以书法、绘画抒发自己志趣、思想，表达对现实的看法和想法。右图为清代“八大山人”的绘画作品《墨鱼图》，图中鱼的眼睛瞪得很大，被称为“瞪眼鱼”。
作者这一夸张的艺术手法的主要寓意（）
A．反映时代变迁，社会动荡和对现实不满
B．试图改造中国传统绘画风格的想法
C．讽刺中国人闭目塞听，不了解世界大势
D．反映了先进的中国人开眼看世界的思想动向
36．西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情，琴心相悦，雪夜私奔。对此，宋明理学家会认为（）
A．“逾墙淫奔，无耻之尤”
B．“正获其身，非失身”
C．“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”
D．“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么”
37．孔子、孟子、荀子、朱熹、王阳明等人思想的共同点是（）
A．“仁”B．“仁政”C．“仁义”D．“天理”
38．朱熹说：“未有天地之先，毕竟也只是理。”又说：“有理而后有气，虽是一时都有，毕竟以理为主。”这表明在宋代，儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。
这个新角度是（）
A．从万事万物本原出发B．从矛盾对立转换出发
C．从天人感应出发D．从人的本性出发
39．明代前期的“台阁体”诗歌紧密结合理学，反映上层官僚的审美情趣。明代后期，出现了倡导个性自由，要求摆脱礼教束缚的诗歌。下列与明朝诗风转变存在关联的是（）A．专制制度削弱B．心学影响扩大
C．西学东渐D．商品经济繁荣
40．下列有关中国古代印刷术的发展顺序排列正确的是（）
A．雕版印刷﹣﹣泥活字﹣﹣转轮排字盘﹣﹣金属活字
B．雕版印刷﹣﹣泥活字﹣﹣金属活字﹣﹣转轮排字盘
C．雕版印刷﹣﹣金属活字﹣﹣泥活字﹣﹣转轮排字盘
D．雕版印刷﹣﹣转轮排字盘﹣﹣泥活字﹣﹣金属活字
二、简答题（共20分）
41．（10分）中国古代传统思想中著名的儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。请结合所学知识回答：
（1）指出儒、墨、道三家学派的创始人和法家的集大成者。
（2）在秦统一中国的过程中，哪一家学说起了重要作用？为什么？
（3）为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想？
（4）我们应如何正确对待儒家文化？
42．（10分）我国四大发明指的是哪四项重大发明？对近代文明的形成与发展产生了怎样的影响？
参考答案与试题解析
一、选择题（共40小题，每小题2分，满分80分）
1．【分析】本题考查李贽的思想。关键信息有：明清之际，反对以孔子的是非为标准。
【解答】结合所学知识可知，李贽“离经叛道”，反对以孔子的是非为标准，大胆向正统思想发出挑战，故D正确。
董仲舒是西汉思想家，排除A。
朱熹是南宋人，排除B。
黄宗羲主要是反对君主专制，排除C。
故选：D。
2．【分析】本题考查宋明理学。解题的关键是抓住关键信息“宇宙便是吾心”、“心外无物”，结合王阳明的思想主张分析。
【解答】依据材料“宇宙便是吾心”、“心外无物”可知，这是王阳明心学的内容，故A 项正确。
BCD三项均是程朱理学的代表人物，排除。
故选：A。
3．【分析】本题考查魏晋以来绘画艺术演变情况。关键词是：宗教画日益兴盛。
【解答】材料提到魏晋以来佛教兴盛，反映宗教题材的宗教画日益兴盛。结合所学知识可知，《送子天王图》又名《释迦降生图》，描绘了佛祖释迦牟尼降生为悉达王子后，其父净饭王和其母摩耶夫人抱着他去朝拜大自在天神庙时，诸神向他礼拜的故事，反映的是宗教题材，故B正确。
ACD都不符合宗教题材，排除。
故选：B。
4．【分析】本题考查明清之际的儒家思想。考查明末清初三大思想家的思想主张，学生运用所学知识解决问题的能力。
【解答】从材料看，三大思想家提倡经世致用，反对的是程朱理学的空谈。他们反对君主专制，是对传统儒家仁政思想的发展，宋明理学也包含了仁政这一思想，由此可以看出他们的思想是对宋明理学的批判与继承，故B项正确。
他们的思想属于儒家思想，是对宋明理学的继承，故排除A项。
三人思想早于西方启蒙思想，当时西方启蒙思想尚未传入中国，故排除C。
D项只是表面现象，不是叛逆，是批判，他们的思想顺应了时代潮流，故排除D。
故选：B。
5．【分析】本题考查明清之际的儒家思想，明末清初进步思想家反对封建专制，重视手工业、商业，批判继承传统儒学，这些主张在一定程度上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步作用。
【解答】结合所学知识可知布鲁诺提出地心说，挑战了教会的传统权威；李贽提出不能以圣人之言作为判断是非的标准，挑战儒家的正统思想，所以有最后二人的悲剧发生，故C正确；
A项错误，应该是资本主义萌芽受阻导致，排除；
B项错在“偶然”，排除；
D项错误，不能体现民主政治的趋势，排除。
故选：C。
6．【分析】本题考查中西方思想文化比较，解题的关键是“希腊人正在探讨物质世界的性质，印度思想家正在思考灵魂和神的关系”。
【解答】古希腊哲学家、智者学派把讨论的重点从认识自然转到认识社会，强调人的价值和人的作用。孔子等思想家主张仁爱，孟子主张仁政，体现了对人与社会的关注，故B正确；
ACD均不符合题意，排除。
故选：B。
7．【分析】本题考查宋明理学。侧重于考查的是宋明理学的积极影响。解题的关键是对宋明理学影响的理解。
【解答】宋明理学虽然压抑、扼杀了人们的自然欲望，阻碍了社会的进步，但是在塑造民族性格方面起到了积极地作用，其积极方面主要有：重视人的主观能动性；注重人的气节、品德；讲求自我节制、奋发图强；强调人的责任感和使命感等，因此①②③④都正确。
故选：A。
8．【分析】本题考查孔子的思想，解题的关键是“听讼，吾犹人也，但使无讼”“礼禁未然之前，法施已然之后”。
【解答】从材料可知，孔子认为“听诉讼的目的在于使诉讼不再发生”，司马迁认为“礼禁绝坏事于发生前，法规实行于坏事发生之后”表明二者都主张礼乐教化，故B正确；
A是法家的思想，排除；
C是道家的思想，排除；
D是墨家的思想，排除。
故选：B。
9．【分析】本题主要考查古代中国汉字的形成演变，理解由于文化的发展，汉字演变过程中，总的趋势是由繁到简。
【解答】材料反映了我国古代汉字从先秦到秦汉时期演变的过程，故B项符合；
统一文字是秦始皇统一中国时，并不是三国时期，故A错误；
秦朝官方字体是小篆，但是民间很快出现更便于书写的隶书，汉朝时，隶书成为官方字体，因此先秦古文和小篆在三国时已经不使用，所以不是当时字体流行实际情况。故C 项错误；
甲骨文出现标志着中国古代汉字成熟了，故D错误。
故选：B。
10．【分析】本题主要考查儒家思想，要求学生结合古代儒家思想的内容和影响来分析。
【解答】所谓经世致用就是做学问应与治国安邦、匡时济世相结合，发挥尽大的实际效应。材料强调君臣关系，因此排除A；
所谓众治即“以天下之权寄天下之人”，反对君主专制，材料并未体现顾炎武该思想，排除B项；
所谓三纲五常强调的是君臣、父子、夫妻之间的上下等级尊卑秩序不可动摇，按中国古代政治特征君臣贵贱有别，顾炎武肯定君王“称臣下为父母”的行为不是在宣扬“三纲五常”，C错误；
顾炎武肯定君王“称臣下为父母”的行为是反对传统的封建礼教，故D项符合题意。
故选：D。
11．【分析】本题主要考查儒家思想的发展演变，解答此题需要学生掌握儒家思想发展演变的历程。
【解答】儒家思想成为古代中国统治者推崇的正统思想开始于西汉汉武帝时期，故B项正确；
A项秦始皇推行“焚书坑儒”的政策；
C项唐朝儒家思想受到冲击；
D项宋朝时期儒家思想发展为理学。
故选：B。
12．【分析】本题考查中国古代的科技成就。题干中的关键信息是“司南?指南仪器?战国（公元前三世纪）”。
【解答】结合所学知识可知，战国时期的《韩非子》中有最早的关于“司南”的记载，故B符合题意。
A中没有关于“司南”的记载，而C、D属于宋代的著作，故A、C、D不符合题意。
故选：B。
13．【分析】本题考查儒家思想的发展演变，解题的关键信息是“忠厚传家久，诗书继世长”。
【解答】“忠厚”体现的是道德修养，“诗书”体现是的文化素质，概括材料，对联倡导的是“诗”、“礼”两方面，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：B。
14．【分析】本题考查中国古代的科技、文学艺术成就。需要对中国古代的科技、文学艺术成就史实的掌握。解题的关键是对造纸术、活字印刷术、楷书与草书的特点、屈原的抒情长诗《离骚》的特点的识记。
【解答】结合所学可知，西汉时期才出现造纸术，故①错误。
奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值是草书的特点，而不是楷书的特点，故
③错误。
屈原的抒情长诗《离骚》具有浪漫主义风格，故④错误。
②符合史实，故②正确，故D项正确。
故选：D。
15．【分析】本题主要考查明清之际的儒家思想，要求学生结合明清之际儒家思想的内容和影响来分析。
【解答】题干中所述黄宗羲等人在思想和政治上的局限性根源于经济基础的局限性，当时中国处于资本主义萌芽阶段，所以他们提不出新的社会方案。因此只能修补封建制度，答案为A；
B项不符合史实，黄宗羲等并没有要改革科举制度；
C项错误，他们批判专制制度但不是废除专制，希望实行开明专制；
D项错误，与史实无关。
故选：A。
16．【分析】本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣，解答此题需要学生掌握百家争鸣局面
出现的原因。
【解答】儒家思想形成正统地位是在汉武帝时期，故排除③；
①②④三项都是百家争鸣局面出现的原因。
故选：D。
17．【分析】据材料“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本欤”、“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。结合所学知识可知，这反映了孔子借助孝悌等人伦情感维系家国社会秩序。
【解答】A、依赖外在礼仪，没有突出人伦情感，排除；
B、材料无法体现推己及人实现人际关系和谐，排除；
C、孔子时期没有形成完整的政治思想体系，排除；
D、材料反“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本欤”映了孔子借助孝悌等人
伦情感维系家国社会秩序，正确。
故选：D。
18．【分析】本题考查中国古代的绘画艺术。需要掌握顾恺之的绘画特点。解题的关键是对顾恺之的绘画特点的理解。
【解答】依据材料“画人物要注重表现人的精神气质”，结合所学可知，顾恺之是魏晋时期士大夫画家，士大夫画讲究故“以形写神”，注重表现人的精神气质，故A项正确。
B项是山水画，排除。
CD项绘画融入了外来文化特点，不符合题意，排除。
故选：A。
19．【分析】本题考查中国古代的科技成就。题干中的关键信息是“徐、利相识再相知”“中西合璧”“译文”。
【解答】根据所学知识可知，明代中国的徐光启和意大利传教士利玛窦合作翻译了欧几里德的《几何原本》，材料中的“徐、利相识再相知”“中西合璧”“译文”即是体现了这一史实，故A正确。
《农政全书》为徐光启所著的农学著作，《天工开物》是宋应星的科技著作，《本草纲目》是李时珍的药物学著作，均不是译著，故排除B、C、D。
故选：A。
20．【分析】本题主要考查宋明理学，解答本题需抓住题干中的关键信息“宋代理学的集大成者”，并准确识记朱熹的历史地位。
【解答】A．结合所学知识可知，程颢是程朱理学的创立者之一，与题意不符。
B．结合所学知识可知，程颐是程朱理学的创立者之一，与题意不符。
C．结合所学知识可知，陆九渊是南宋时期心学的创立者，与题意不符。
D．结合所学知识可知，朱熹是宋代理学的集大成者，符合题意。
故选：D。
21．【分析】本题考查中国古代的四大发明。解题的关键信息是“为开辟新航路和郑和下西洋提供条件”，结合四大发明对欧洲的影响分析。
【解答】依据材料“为开辟新航路和郑和下西洋提供条件”，结合所学知识可知，指南针具有指示方向的功能，为开辟新航路和郑和下西洋提供技术条件，故D项正确。
造纸术和印刷术促进了文明传承和文化传播，推进思想解放，不符合题意要求，故排除AC项。
火药摧毁封建城堡和骑士阶层，引发军事变革，不符合题意要求，故排除B项。
故选：D。
22．【分析】本题考查中国古代的四大发明及其影响。需要掌握造纸术的影响。解题的关键是对造纸术的影响的理解。
【解答】依据题干材料，结合所学可知，蔡伦改进造纸术，使书写材料变得方便易得，大大有利于知识的传播，以后造纸术传播到世界各地，对世界文明的进程有深远影响，故A项正确。
地动仪、麻沸散和记录太阳黑子则没有起到这种作用，故BCD三项错误。
故选：A。
23．【分析】本题考查四大发明及其对世界文明发展的贡献，旨在考查学生准确解读材料的能力。
印刷术：概况：
①雕版印刷术﹣﹣发明于隋唐，世界最早有明确时间记载的雕版印刷品是唐咸通九年
（868）印刷的《金刚经》
②活字印刷术﹣﹣北宋毕昇发明，节省印刷费用，大大提高了印刷效率，对人类的文明
进程产生了巨大的影响。当时是泥活字，后来出现了木活字、金属活字
③外传﹣﹣13世纪中期活字印刷术传到朝鲜，后又从西域传到欧洲。
评价：大大推动了文化的发展，对人类的文明历程产生了巨大的影响，促进了人们的思想解放和社会进步。
【解答】A结论错误，西汉后，纸并不是书写的唯一材料，故A错误；
B史实与结论均正确，故B正确；
C结论错误，雕版印制技术仍然使用，故C错误；
火药发明于唐朝，故D错误。
故选：B。
24．【分析】本题考查儒家思想演变情况。关键信息有：美国官员说：“没有是不行的，你就填信仰孔教吧。”
【解答】依据材料“美国官员说：‘没有是不行的，你就填信仰孔教吧。’”等可知B正确。
A项太绝对，“外国人”中并不是所有外国人，而且更不可能都一直把儒教当成国教，故排除A。
儒家思想尽管对中国人影响很大，但严格意义上来说，它还不是宗教，故排除D。
D说法不合史实，故排除D。
故选：B。
25．【分析】本题考查孔子的思想，解题的关键是掌握孔子的思想。
【解答】结合所学知识，孔子主张“仁者，爱人”“克己复礼，以为仁”，故①②正确；
③是孟子的思想，排除；
④是荀子的思想，排除。
故选：B。
26．【分析】本题考查中国古代的书画成就。题干中的关键信息是“风俗画”。
【解答】根据所学知识可知，宋代风俗画代表作是张择端的《清明上河图》，故A正确。
B是新石器时代的陶罐上绘画内容，故排除。
《墨梅图》是元代王冕创作的纸本墨笔画，是文人画，故排除C。
《步辇图》属于宫廷画，唐代画家阎立本的作品，故排除D。
故选：A。
27．【分析】本题考查宋明理学。主要考查心学思想家王阳明的主要观点。
【解答】格物致知是朱熹的主要思想，排除A；
工商皆本是黄宗羲的思想，排除B；
尊崇儒术是董仲舒的思想，排除C；
通过所学知识可知，王阳明主张知行合一，按照本心做事，故D正确。
故选：D。
28．【分析】本题考查中国古代的文学。需要掌握屈原的《离骚》的特点。解题的关键是对材料的解读，结合屈原的《离骚》的特点解答即可。
【解答】依据材料“采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感”，结合所学可知，这是屈原的楚辞的特点，其代表是《离骚》，故D 项正确。
ABC三项均不符合，排除。
故选：D。
29．【分析】本题主要考查古代思想的发展，要求学生结合唐朝的思想政策来分析。
【解答】唐朝统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒，故答案为D项；
唐朝的三教并行政策不包括伊斯兰教、基督教，排除A、B、C项。
故选：D。
30．【分析】本题考查百家争鸣。需要结合孔子思想主张分析，注意解读材料，同时注意把握诸子百家思想主张。
【解答】依据材料“他首倡私人办学，提倡“有教无类”可知，该思想家是孔子，结合所学可知，孔子提出了为政以德的主张，故D项正确。
A项是孟子的思想，排除。
B项是老子的思想，排除。
C项是荀子的思想，排除。
故选：D。
31．【分析】本题考查明清小说的相关知识。关键信息是“人欲，人性”。
【解答】儒家思想仍是主流思想，故排除A。
B材料不能体现，排除。
C材料不能体现，排除。
材料“揭示‘人欲，人性’的文化是一种新文化的代表”可知D正确。
故选：D。
32．【分析】本题考查百家争鸣。主要考察查百家争鸣时期各家思想的主要特点。
【解答】通过材料信息“《诗经》虽然是儒家很熟悉和称引，但道、法、名、墨诸家在自己的谈论和著作中也常引《诗经》以说明道理”这和所学知识可以看出，儒家思想代表著作中蕴含了其他各派思想，故C正确；
A说法过于绝对排除。
材料无法看出《诗经》已经普及，排除B；
通过所学知识可知儒学产生之后并不受各诸侯国重视，排除D。
故选：C。
33．【分析】本题考点是汉代加强君主专制的措施，重点掌握古代中国的政治制度和秦汉专制权力加强。
【解答】秦汉时期战争频繁，人口不可能增长迅速，A不符合历史事实；
商品经济发展突出在宋代，材料也没有显示商品经济发展的信息，故排除B；
儒学成为正统出现在西汉中期﹣﹣光武帝时期，与材料中的秦、萧何不符，排除D。
根据题干可知秦朝废除了西周的分封制和宗法制，设立户法制度，可知是为了加强专制主义中央集权制度，故C正确。
故选：C。
34．【分析】本题主要考查四大发明及其对世界文明发展的贡献，解答本题需抓住题干中的关键信息“唐宋”、“文化领域”，并正确掌握唐宋时期的科技成就。
【解答】A．结合所学知识，宋应星的《天工开物》是在明朝中期，与题干中“唐宋”不符。
B．结合所学知识，君主专制制度空前强化是在明清时期，与题干中“唐宋”不符。
C．结合所学知识，《窦娥冤》、《西厢记》是元朝的文学作品，与题干中“唐宋”不符。
D．依据题干所给材料中“唐宋”“文化领域”并结合所学知识可知，唐朝的雕版印刷术及北宋的活字印刷术为世界文明的进步做出了巨大的贡献。
故选：D。
35．【分析】材料展示的是文人画，文人画主要是寄托作者的思想感情，“瞪眼鱼”主要表达了作者对于社会现实的一种不满的情怀。
【解答】A、文人画主要是为了抒发作者本人的思想感情，这幅画体现了时代的变迁以及作者对社会现实情况的不满，正确；
B、文人画主要是为了书法作者本人感情，排除；
C、朱耷不涉及不了解世界大势的特征，排除；
D、“八大山人”指的是朱耷，未涉及开眼看世界的思想动向，排除；
故选：A。
36．【分析】本题主要考查宋明理学，解答本题需抓住题干所给材料中的关键信息“卓文君与司马相如一见钟情，琴心相悦，雪夜私奔”“宋明理学”，并正确掌握宋明理学的观点。
【解答】A.结合所学知识可知，宋明理学提倡“存天理，灭人欲”，因此会对卓文君与司马相如事件坚决反对，“逾墙淫奔，无耻之尤”符合题意。
B.结合所学知识可知，“正获其身，非失身”是李贽的观点，与题意不符。
C。结合所学知识可知，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”不符合宋明理学观念。
D.结合所学知识可知，“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么”与“存天理，
灭人欲”不符。
故选：A。
37．【分析】本题考查儒家思想的发展演变。解答本题了解材料中的人物均是儒家代表，孟子、荀子、朱熹、王阳明等人均对孔子思想进行继承和发展，然后结合孔子的思想主张解答。
【解答】结合所学可知，孔子是儒家思想的创始人，其思想核心是仁，孟子、荀子、朱熹、王阳明等人均对孔子思想进行继承和发展，因此他们思想的共同点是仁，故A项正确。
B项是孟子的思想，排除。
C项是荀子的思想，排除。
D项是朱熹、王阳明等人的思想，排除。
故选：A。
38．【分析】本题考查宋明理学，宋明理学亦称“道学“，是一种既贯通宇宙自然（道教）和人生命运（佛教），又继承孔孟正宗（根本），并能治理国家（目的）的新儒学，是宋明时代占主导地位的儒家哲学思想体系。
【解答】宋代理学强调“理”是万物本源，建立理学体系，心学认为“心”是万物本源，故A正确；
B显然错误，材料没有体现矛盾对立转化的关系，排除；
C是汉代儒学的特点，与材料不符，排除；
D是先秦儒家的特点，与材料不符，排除。
故选：A。
39．【分析】本题考查中国古代文学时代时代特征。题干中的关键信息是“明代后期”“倡导个性自由……摆脱礼教束缚”。
【解答】从材料可以看出文学下移的趋势，结合所学知识可知，社会存在决定社会意识，这主要是明代中后期商业经济的发展繁荣推动的，所以，本题答案选D项。
A项本身说法错误，B、C项与文学下移没有关联，均排除。
故选：D。
40．【分析】本题考查四大发明，解题的关键是掌握中国古代印刷术的相关内容。
【解答】结合所学知识，雕版印刷唐代的，泥活字为庆历年间（1041～1048）平民毕升所发明；转轮排字盘是由元代王祯发明；金属活字发明于1234年，故A正确；
BCD均不符合题意，排除。
故选：A。
二、简答题（共20分）
41．【分析】本题主要考查中国古代传统思想，解答此题需要学生了解春秋战国时期诸子百家的思想主张；儒家思想的发展演变历程以及对待儒家文化的正确态度。
【解答】（1）结合所学，儒家学派创始人是春秋晚期的孔子，墨家学派创始人是墨子，道家学派创始人是老子，战国时期的韩非子是法家学派创始人。
（2）法家主张严刑峻法、奖励耕战，有利于实现富国强兵。法家主张改革变法、建立专制主义中央集权的国家，适应了国家从分裂走上统一的现实需要，故被秦始皇采用。
（3）董仲舒对儒学进行发挥，提出“君权神授”“三纲五常”等思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”，有利于用思想上的大一统实现政治上的大一统，适应了西汉加强中央集权的需要。汉武帝接受了董仲舒的建议，使儒学思想开始在中国封建社会的取得统治地位。
（4）本文设问开放，言之成理即可。对于儒家文化和儒家思想，我们应当继承和发扬其优秀的成分，批判和否定其中的消极因素。
故答案为：
（1）孔子、墨子、老子、韩非子。
（2）法家学说。因为法家主张适时改革，建立专制中央集权的国家，适应了国家从分裂走上统一的现实需要，故被秦始皇采用。
（3）因为儒家的“仁政”思想有利于巩固封建统治。董仲舒又对儒学进行发挥，提出了大一统的理论，适应了西汉加强中央集权的需要。汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒学思想取得了在中国封建社会的统治地位。
（4）对于儒家文化和儒家思想，我们应当继承其精华，弘扬其优秀的部分，剔除其糟粕，批判和否定其中的消极因素。
42．【分析】本题考查四大发明的影响，需结合四大发明的影响。
【解答】结合所学知识，我国四大发明指的造纸术、印刷术、火药和指南针。其影响是
四大发明传入欧洲以后，对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献。造纸术、印刷术促进了欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革；火药在欧洲的应用与发展，推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代，使封建统治阶级日益衰落；指南针的使用，使西欧人开辟了新航路，西方用殖民征服的方式开始将世界连成一个以资本主义为主导的整体。
西欧率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变。
故答案为：
四大发明：造纸术、印刷术、火药和指南针。影响：四大发明传入欧洲以后，对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献。造纸术、印刷术促进了欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革；火药在欧洲的应用与发展，推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代，使封建统治阶级日益衰落；指南针的使用，使西欧人开辟了新航路，西方用殖民征服的方式开始将世界连成一个以资本主义为主导的整体。西欧率先进入近代社会，整个世界在其推动下，逐步从古代向近代演变