心存莲花

心存莲花

（标题不俗。莲花乃佛国圣物，近之则洁净、宁静之气逼人，置于题实喻选材也。）

我心中有一只猛虎在细嗅蔷薇，一刚一柔如此交融，故，坚（译成“刚”更好）若冷石，心中仍存柔弱莲花。

——题记（为文若非必需，不宜妄添题记。而本题记引述英国当代诗人西格夫里·萨松的诗句，诗意地表达出阴阳与刚柔在驻有莲花的心中叠合成宁静与空灵的深意。它宛如文章的第三只眼，与题相和，增色三分。）

生活中，有时不是缺少宁静，而是缺少体会；不是缺少诗意，而是缺少发现。做人当如黄药师，你尽可顽皮，尽可邪气，但你一定要拥有自己的桃花岛（惊鸿一瞥间，糅合供料，若隐似现，艺高！）——宁静与诗意（明示观点，点明桃花岛的真意，亦是莲花的寓意。一石二鸟）。

（“起”得干净经济！）

“问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆。”（这是弘一法师圆寂前，留给弟子刘质平遗书中一偈的部分内容。原偈是：“君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆。”）弘一大师（俗名李叔同，是中国传统文化与佛教文化相结合的优秀代表，是中国近现代佛教史上最杰出的一位高僧。他皈依自心，超然尘外，要为律宗的即修为佛而献身，是一名纯粹的佛教大家。被佛门弟子奉为律宗第十一代世祖）用他自己的方式阐释了宁静的深意。闲庭信步，看庭上花开花落，望天边云卷云舒（百密一疏，套用嫌俗。如替以“月缺月圆”，似与前引弘一法师遗偈意更合）。这是何等的境界！弘一大师虽有家国之痛，但心中仍有如莲般的宁静岛屿，不为外物所动，何其美好！如此，心存莲花，寻找内心深处的宁静，又怎会不得其真谛呢？

（承首段“宁静”。一应标题。）

“在布达拉宫，我是雪域之王。走在拉萨街头，我是世间最美的情郎。”仓央嘉措（六世达赖，寿终廿四。他无意于西藏的政教首领，却是奇特的文学天才，一个红尘之外神仙般的存在。“仓央嘉措”藏语意为“音律之海”。他的诗在世人读来是讴歌爱情的情歌，从密宗的角度来看却是道歌，具有深刻的佛理哲思。如果说弘一法师还不为人所生疏的话，那么六世达赖绝非为一般凡夫学子所熟悉。仅此一点足可见出小作者入佛之深）用“世间哪（一译作“安”）得双全法，不负如来不负卿”般的诗意为我们开辟了一重新境界。他虽叛逆，但心中仍存一朵傲气红莲，那便是他内心的诗意。如此，他问遍了佛理，他率性自然地活着。

（承首段“诗意”。二应标题。）

（二三段解读两位绝世天才般的大师心存的莲花内涵，分承开篇“宁静与诗意”，剖析洞然。）（“承”得了然天成！）

但如今，我们的宁静早已不知所踪。（笔锋一转，切入尘世，景象迥异。）“世间本无事，庸人自扰之”，我们成日为名上下奔窜，为利左右窜奔。（语言的概括力和表现力惊人！）许多人的心中早就没有

了宁静，没有了那枝只属于你（似应换作“自己”）的莲花。更何况在这物欲横流的时代，连李白、杜甫都难以抵挡迪奥或奥迪的诱惑（看似荒诞幽默，实为讽刺一击，入味入里！），我们的诗意早已缺失。间或的“伪诗意”窜出，只能被人所耻笑，为人所痛心。远有“羊羔体”，近有“文化故里”之争，内有程式化的新闻报道，外有“要正面宣传”的独断（现实的批判性尤为可贵，令人折服！）……如此种种，怎能不令人痛心疾首！

（腾挪移换，应对自如；言简意丰，无不称意。作文如何联系现实？此段可做教材。三应标题。）

究其根本，还是对于宁静的体会与诗意的发现缺失。为自己留一个空间，种上心中美好的莲花，唤回内心的本具，是在这个社会之中不被丑化、欲化的根本方法。

（适时开出根治宁静与诗意缺失的社会的一剂良药！蓦然回首，有莲花朵朵。四应标题。）

（“转”得经典有序！）

日本法师吉田兼好（日本南北朝时期歌人，精通儒、佛、老庄之学。其随笔集《徒然草》与清少纳言的《枕草子》并称为日本随笔文学的“双璧”。及阅于此，惭怍之心即有，艳羡之情顿生。小小年纪，竟能跨越国界，穿越时空，涉猎似与己学业无关之域，与此等高僧自由自如地进行心与心之间的沟通，几人能够？）有这么一句话：“人心是不待风吹而自落的花。”（语出兼好法师随笔集《徒然草》）遵循万物的宁静的天道，诗意地栖居，才是在这个社会之中的桃花源。而我，甘愿为一株辛夷坞芙蓉，【巧妙化入五柳先生的世外桃源的意境及诗佛王维《辛夷坞》（“木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落”）的诗境，物我相融，颇具诗意】开在世间种种圆满的规则之外，心怀宁静与诗意，踏踏实实地完成自己的人生使命，走出小我，成就大我。栖息在这现代人都需要的宁静岛屿，心存莲花，宁静自然。故夫惟不争，天下莫能与之争！

（引述佛例结篇，以明心志，以归题旨。淡然回眸，舒缓收曲，回归宁静与诗意，心中莲花盛开。行文至此，珠联璧合，精妙绝伦，功德圆满！五应标题。）

（“合”得随心无缝！）

部编版三年级语文下册3. 荷花知识点总结课堂笔记 (最新)

3. 荷花 āi péng zhàng piān dǎo 挨蓬胀翩蹈 bàn péng zhàng liè zī shìfǎng fú suí dǎo zhǐ瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止 āi (挨着)(挨挨挤挤) 挨 ái (挨打)(挨骂) 听写词语荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂 姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止特殊词语挨挨挤挤翩翩起舞 近义词赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像 词语搭配碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳 1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(开篇交代时间地点、人物、事件。未见花容,先闻花香,引出下文。) 2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(“挨挨挤挤”写出了荷叶的多、密,“碧绿”“大圆盘”分别点明了荷叶的颜色及形状特点。这个句子形象地写 出了荷叶的多、绿、大、圆的特点) 3.白荷花在这些大圆盘之间冒出。(“冒”字传神地写出了在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出的样子,表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。一个“冒”

字仿佛让我们看到荷花想挣脱荷叶的束缚,努力向上伸展,充满活力的样子。) 4.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的领可真了不起。(一个 “活”字写出了荷花生机勃勃的美,让一池的荷花动起了,让荷花的色彩明艳起了。“画家”则是指大自然,表达了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。) 5.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花穿着雪白的衣裳,站在阳光里(这句话虽然有“仿佛”,但不是比喻句,而是“我”的想象。“我”看着满池美丽的荷花,闻着荷花的清香,沉浸其中,以为自己也是荷花,字里行间流露出对荷花的喜爱之情。) 背诵课文,第2~4自然段 闻到(1)清香 荷花看到(2、3) 荷叶挨挨挤挤、大圆盘大幅活的画花美人陶醉 荷花千姿百态神奇大自然 想到(4、5)“我”仿佛成了荷花,在翩翩起舞 课文描写了作者夏日里去公园,看到一池荷花盛开时的景象而沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者对荷花的赞美和对大自然的热爱之情 运用丰富的想象。示例 一阵微风吹过,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞过,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…

荷花课文课件

荷花课文课件 第一篇：荷花课文课件 【教学目标】 1.知识目标：学会本课的12个生字,能正确读写10个生词;理解课文内容，感受荷花的美丽。 2.能力目标：培养学生感情朗读的能力,阅读想象能力;背诵课文;养成积累语言的良好习惯。 3.情感目标：欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的感情。 【教学重点】 理解白荷花开放的种种姿态。 【教学难点】 想象这一池荷花为什么像“一大幅活的画”。 【课前准备】 课前，教师将师生合作搜集到的荷花相关资源制作成幻灯片：分别为“荷花文化”、“课文学习”，“荷花图展”、“荷花知识”等。这当中既包括课堂教学所用的资源，也包括供学生课后拓展性学习的资源。 【教学方法】 1.采用不同形式，不同要求的读，引导学生感受课文的语言美。 2.利用多媒体课件，让学生欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇美妙，让学生伴随着教学过程的推进，入情，动情，移情，抒情，激

发对大自然的热爱。 3.组织学生小组讨论，合作探究，解决教学重难点。 【教学过程】 一、谜语导入，激发兴趣 1.今天老师要出一个谜语考考大家，咱们比一比，看谁最聪明!“美丽小姑娘，立在水由央，身穿白衣衫，绿裙水上漾。”打一植物(荷花) 2.今天咱们就一起去荷塘看荷花。(板书课题) 二、初读课文，整体感知 1.师出示挂图：看，说着说着，荷塘就到了(出示挂图)。师范读课文。 2.自由读课文，把课文读正确、流利，认记生字。 3.出示生词，指读，正音： 荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿拂、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动 4.师：看了荷花，听了描述，你最想说的是什么? 三、指导识字 1.出示生字认读，组词。 2.观察描写，识记字形 3.集体交流，重点点拨范写： 形近字的区别：裳和常、蜻和晴 4.书写练习。

关于芙蓉花的句子

关于芙蓉花的句子 本文是关于关于芙蓉花的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 哦，恋人，你看那芙蓉花开，好美，恋人，你看那，芙蓉花开粉色尽显，像彩虹，向夕阳，像桃红，它粉的娇艳欲滴，更像女人的脸，在这下雨的日子里，蓉花你让我遐想，我的心中，又在思念着你，哦，看我这，放飞的思想，木芙蓉又名木莲，因花“艳如荷花”而得名，另有一种花色朝白暮红的叫做醉芙蓉。木芙蓉属落叶灌木，开在霜降之后，农历十月就可以在江水边，看到她如美人初醉般的花容，与潇洒脱俗的仙姿。木芙蓉的花神相传是宋真宗的大学士石曼卿。宋代盛传在虚无缥缈的仙乡，有一个开满红花的芙蓉城。据说在石曼卿死后，仍然有人遇到他，在这场恍然若梦的相遇中，石曼卿说他已经成为芙蓉城的城主。因为在众多传闻中，以石曼卿的故事流传最广，后人就以石曼卿为十月芙蓉的花神。 木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。木末：树梢。芙蓉花：指辛夷花，花形和颜色都近似荷花。 有一个很有名气的品种叫醉芙蓉，又名“三醉芙蓉”，清晨开白花，中午花转桃红色，傍晚又变成深红色，就如一位美人连饮三杯的醉态，或可解释为让人留连三顾之意；又有一种名“鸳鸯芙蓉”，花瓣一半为银白色，一半为粉红色或紫色；据说还有一种罕见的，其花一日白，二日鹅黄，三日浅红，四日深红，至落呈微紫色，人称“文官花”。芙蓉树又名合欢树，因叶片日出而开，日落而合而得名。夏天，花开时节，花红点点，煞是迷人，它牵动着我的灵感，撩拨着我的文思，总想为它写点文字，但是很快，从它的落蕊中，我就领悟到不祥和不安，于是迅速诉诸笔端。我久久的立在那里，浓郁的香气包围着我。芙蓉树，你的美虽然不象牡丹那样倾国倾城，但你美的实在，美的让人心旷神怡。远远的就闻到一股淡淡的，甜甜的香味，芙蓉树开花了！路两旁碧绿的树冠上浮着一层粉红色的花，连成一片，就像雨后的彩虹在欢迎我们的到来。一株株茂盛的芙蓉树繁花满枝就像一把把撑开的绿色的花伞。芙蓉树的花更为漂亮，它很像扇子，它的花瓣是针状的，与别的花大有区别。最多和蒲公英有点相像。它上粉下白，由好几个小花骨朵组成了一个大花骨朵。组成了一个大花。你把它放

六边形变脸

来，看六边形变脸！ Uduse发表于 2012-08-02 10:35 DIYer: Uduse 制作时间: 15min 制作难度: ★☆☆☆☆ GEEK指数: ★★★★☆ 上图中的九种带花纹和一种全白的六边形图式其实都是同一张六边形纸片。如果你觉得惊讶，那你一定没有玩过变脸六边形折纸。看似高端，实际上这东西做起来并不难，下面就由我带着大家来制作这曾经风靡普林斯顿大学一时的变脸六边形折纸吧！ 双向电梯 ? 1 工具和材料 ? 2 裁切 ? 3 翻折 ? 4 上图 ? 5 最后的闲话

? 6 DIYer签到处 1 工具和材料 ?A3纸一张（不需要完整的，长度够即可） ?剪刀一把（可有可无，反正我没用） ?胶水（固体胶、单面胶和乳胶皆可，但是单面胶音影响效果） ?笔一支 ?尺子一把 （我第一次做是在考试时，交卷了没事干就撕了试卷当材料，像这种墨绿色的试卷纸效果还不错。） 2 裁切

（这是我的某张数学练习卷） 将长的一边向上翻折，尽量保持两边的宽度一致。 宽度应在2.5—2.8厘米范围内，太宽了会导致长度不足，太窄则会导致成品过小。

图中纸条的实际宽度是在2.8厘米左右（我的手没扶稳），这是极限状态，后面大家可以看到为什么。（第一次尝试还是推荐2.5厘米的宽度。）

翻折好后重复加深折痕，然后撕下这一条纸片，可以手撕，也可以用尺子辅助。 量一量两边的宽度，差不多的话就可以进入下一步啦。 3 翻折 （下面这一步很关键，一定要细心做！） 找一处光源，从纸片离某一端较近处将纸片成六十度对折。 也就是不断地调整该图中阴影三角形的形状，使之尽可能得像个等边三角形，或者尽可能地使之从三个角度看都像等腰三角形。（数学上应该是等价的，但实际操作起来感觉可不一样）

芙蓉花的含义 有怎样的象征意义

芙蓉花的含义有怎样的象征意义 芙蓉花，相信很多人应该不太了解，因为在生活中并不是很常见，芙蓉花又叫木莲、地芙蓉等，喜欢温暖湿润的环境，对土壤的要求不是很高。芙蓉花有什么样的含义呢？一起往下看看花语大全之芙蓉花。芙蓉花的含义：纤细之美、贞操，纯洁美艳。芙蓉花又名木芙蓉、木莲、拒霜花等，常见的品种有白芙蓉、粉芙蓉、红芙蓉、黄芙蓉和醉芙蓉。醉芙蓉又名三醉芙蓉，清晨开白花，中午花转桃红色，傍晚又变成深红色，为稀有的名贵品种。 花名的由来 芙蓉花的花名源于古代的一个传说，相传一位女子的丈夫出海身亡，但这女子不信。于是便天天蹲在水边等他回来。有一天她看见水里浮现了她丈夫的面孔，转脸一看是岸边的树，便把这棵树当作她丈夫，人们便把这棵树叫做“夫容”，结出来的花叫“夫容花”，后人为求文美便叫做“芙蓉花”。 芙蓉花花语 芙蓉花早上花的颜色是白色或粉红色，一到了午后就会便成大红色。在短短的时间内能有如此变化的花，相当的特殊。因此芙蓉花语又有早熟的含义。 芙蓉花的独特性格 芙蓉花之所以人见人爱，一是因为它美艳无比，一日三变，其娇艳之姿，常令人流连忘返；二是它“拒霜”的独特性格，此花盛开于农历九至十一月，这时百花凋谢，它却傲霜绽放。

芙蓉花的象征意义 芙蓉花在我国象征富贵吉祥，文人常以芙蓉为题材吟诗作画，民间常刺绣芙蓉图案作装饰，并以芙蓉作礼品馈赠。芙蓉与牡丹放在一起，寓意“荣华富贵”；芙蓉如与桂花组合，寓意“夫贵妻荣”；芙蓉花与一只鸳鸯鸟的图案，寓意一路荣华；红色芙蓉配文竹，寓意大吉大利。朋友的生日赠送缀有满天星的粉红芙蓉，寓意祝愿快乐幸福，友谊纯真。红色芙蓉花雍容华贵，用以祝贺新婚之喜。 小结：芙蓉花的含义是纤细之美，贞操、纯洁美艳，之所以说它美艳，是因为芙蓉花在一天之内会变不一样的颜色。

教你叠各种折纸

教你叠各种折纸 玫瑰、莲花灯、雪花、樱花、青苹果……！（推荐转载收藏）建议先转到自己空间以后慢慢学习. 下面就教你简单玫瑰花的折法图解大家动手吧~ 莲花灯的制作方法工具/原料2：1的长方形彩纸粉色12张，绿色4张。尺寸相同，大小自定 步骤/方法 把长方形彩纸对折起来 四个角向内折 将上下两端沿中线折 .再向后折叠起来 将另外三张纸也折成同样的形状 绿色折纸要求按照相同折法做到第4步 不同的是绿色折纸需要往反方向中间对折 3片花瓣和一片叶子为一组 将这一组如图所示重叠起来中间用回形针暂时固定

按照以上方法做好3组 将固定用的回形针拿掉，用细线把这四组紧紧的拴在一起 整理开来 将最上面一层向中间折起来 陆续把其余的三层也向中间折起来 叶子部分不用折起来，展开即可 一朵漂亮的祈福莲花就完成了 中间放上蜡烛即可成为中秋节的莲花灯哦雪花的折法纸折的雪花，是不是很漂亮纸雪花的折法下面是具体的步骤：教你如何折樱花十步教你折出漂亮的樱花。 材料：纸一张，浆糊 步骤： 折叠一次 看图，不废话 这里也很简单 这里考验你的眼力了 怎么样有点成就感了吧 抹上胶水，定型即可。 用花色纸叠出的更好看(⊙o⊙)哦 成品图，用多种颜色，不同的花色的纸张折叠

出的樱花更多彩： 卷卷花球的折法今天要做的卷卷花球。 步骤1: 正方形纸，需要30张，我选了五种颜色每样6张步骤2: 如图对折，后打开，另一面也对折 步骤3: 三角形打开后，如图向底边对折 步骤4: 折成图上的大三角 步骤5: 用牙签卷起一边，向中线卷，卷数越多越好 步骤6: 其余几边同样卷法 步骤7: 提起一边，把五种不同颜色的纸卷在一起 步骤8: 依照三角五角的组合方式，把30个组合在一起，就完成了 折法图解如下：

部编语文三年级下册课文3、荷花+课前预习+知识要点

部编语文三年级下册课文3、荷花+课前预习+知识要点 课前预习 1.朗读 ①课文共( )个自然段，我读了( )遍，能做到(正确流利有感情)地朗读。 ②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。 2.概括 作者以丰富的想象，描写了荷花的____________，展现了一幅___________、 ___________的荷塘景色，表达了作者___________的情感。 3.认写 ①读词语，不会读的在旁边做上标记。 花瓣儿莲蓬花骨朵儿饱胀破裂 姿势仿佛舞蹈翩翩起舞 ②认生字，给下面加红色的字注上拼音。 挨挨挤挤随风飘动停止 4.理解

写出下列词语的近义词 清香一( ) 赶紧一( ) 姿势一( ) 如果一( ) 仿佛一( ) 挨挨挤挤一( ) 2.作者为什么觉得自己仿佛就是一朵荷花? 5资料 搜集荷花的图片看一看，感受荷花的美。 6.质疑 通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。课文知识点 一、生字词 1.多音字 挨āi（挨近）ái （挨冻） 佛fó（佛教）fú（仿佛） 骨gǔ（骨头）gū（花骨朵） 2.近义词

清香—芳香赶紧—赶快好像—仿佛 如果—假如挨挨挤挤—摩肩接踵 3.反义词 展开—合拢破裂—完整停止—开始 快乐—悲伤粗心—仔细 4.词语解释 莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实。翩翩起舞：形容轻快地跳舞。 5.词语搭配 一(阵)清香一(个个)大圆盘 两三(片)花瓣儿一大(幅)画 一(朵)荷花一(池)荷花一(阵)微风 (碧绿)的大圆盘(雪白)的衣震 6.词语拓展 形容人多的四字词语 挨挨挤挤人头攒动人山人海

座无虚席水泄不通济济一堂 络绎不绝车水马龙摩肩接踵 AABC式的词语 翩翩起舞井井有条频频点头念念不忘 滔滔不绝历历在目欣欣向荣亭亭玉立 二、课文分析 1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。 2、课文是按看荷花的顺序来写的。 3、本文作者叶圣陶，是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家，我国第一位童话作家。 4、本文作者通过描写自己去公园看荷花的情景，表达了对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美，同时也表现了他对大自然的夫限热爱之情。 三、佳句赏析 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

部编版三年级下册语文第一单元《荷花》知识归类

《荷花》知识归类 会认字 挨蓬胀翩蹈 会写字 瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止 多音字 挨āi（挨挨挤挤）ái（挨打） 重点词 听写词语：花瓣莲蓬破裂姿势仿佛随风舞蹈停止 荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领 了不起飘动饱胀 近义词：姿势——姿态仿佛——好像不光——不只赶紧——赶忙 反义词：展开——收拢快乐——伤心 AABC式词语： 翩翩起舞炯炯有神依依不舍津津有味洋洋得意比比皆是 默默无闻面面俱到亭亭玉立沾沾自喜步步为营皑皑白雪 AABB式词语： 挨挨挤挤安安稳稳浩浩荡荡兢兢业业匆匆忙忙 沸沸扬扬密密麻麻花花绿绿吞吞吐吐形形色色 修辞——排比 排比就是将三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似，语气相同的句子并排，达到一种加强语势的效果的修辞方法。 用排比写景，可将景物描写得细致入微、层次清楚、形象生动。 本文就运用了排比的修辞。如，“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。“这段话作者运用排比的修辞方法写出了荷花不同的长势特点。 文章主题 本文描写了作者去公园看荷花的情景，以及沉浸在荷花盛开的景色中，与荷

花融为一体的感受，表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。学习方法 1.学习按一定的顺序来观察景物，这样写出来的文章有条理。 2.多种形式朗读课文，边想象画面，体会优美生动的句子。 3.运用动静结合的方法进行景物的描写。 描写和花的诗句 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋）杨万里《小池》 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（唐）王昌龄《采莲曲》

上海地区常用绿化植物名录(精品)

xx常用绿化植物名录（精品） 一、xx绿化常用xx植物名录： 雪松，龙柏，水杉，香樟，悬铃木，白玉兰，广玉兰，女贞，桂花，槐树，棕榈，木芙蓉，腊梅，海棠，樱花，紫薇，合欢，苦楝，紫叶李，紫红鸡爪槭，三角枫，海桐，十大功劳等，栾树，银杏，喜树，马褂木，臭椿，杜英，中山杉，国槐，黄连木，珊瑚朴，良种刺槐，北美枫香，银荆，兰果树，银木，金丝柳，千头椿水杉，池杉，落羽杉，柳杉，香樟，广玉兰，桂花，紫薇，红枫等主。 彩叶树种: 变红色或紫色xx： 枫香、漆树、鸡爪枫、红栎、火炬树、卫矛、盐肤木等； 变黄色xx： 银杏、栾树、鹅掌楸、梧桐、楸树、榔榆、楠树、金合欢等。 二、xx绿化常用花卉植物名录： 一串红，百日草，凤仙花，鸡冠花，半支莲，麦杆菊，波斯菊，茑萝，长春花，三色堇，矮牵牛，羽衣甘蓝，金盏菊，紫罗兰，褚葛菜，大丽花，菊花，兰花，芍药，八仙花，蜀葵，水仙，百合，郁金香，荷花等。 芳香植物包括薄荷、鼠尾草、香蜂花、柠檬草、百里香、薰衣草等草本植物以及常用的栀子、桂花、腊梅等木本植物。 三、xx绿化常用地被植物名录： 八角金盘，铺地柏,凤尾柏,倭竹,菲白竹,箬竹,洒金东瀛珊瑚，石蒜，葱兰，红花酢浆草，书带草，，蔓长春花，本特草，狗牙根，黑麦草，马蹄金等。 四、xx绿化常用藤本植物名录：

爬山虎，五叶地锦，络石，紫藤，葡萄,金银花，木香,凌霄,常春藤,抚芳藤等。 五、xx屋顶绿化常用植物名录： 调查到的屋顶绿化植物种类97种，几乎均为城市绿地常用绿化植物，其中灌木45种，乔木31种，且多为观赏性较强小乔木，草本和藤本植物21种。 屋顶绿化应用频率较高的植物有桂花、樱花、棕榈、女贞、红枫、珊瑚、垂丝海棠、石楠等乔木植物；杜鹃、红花木、瓜子黄杨、山茶、茶梅、栀子花、金边黄杨、紫薇、云南黄馨、金叶女贞、金丝桃、龟甲冬青、凤尾兰、洒金桃叶珊瑚、南天竹等灌木植物以及佛甲草、花叶蔓长春花、高羊茅等地被植物。 从植物生长情况分析，生长势较好的植物有桂花、樱花、女贞、珊瑚、垂丝海棠、红枫、石楠等乔木；金边黄杨、金叶女贞、红花木、茶梅、山茶、洒金桃叶珊瑚、月季、紫薇、瓜子黄杨、南天竹、杜鹃、黄馨、龟甲冬青、凤尾兰等灌木以及花叶蔓长春花、鸢尾、红花酢浆草、常春藤、高羊茅等地被。 从土层厚度角度进行比较，在乔木应用上具有明显差别。调查结果表明，在土层厚度80cm以上的屋顶绿化中，应用了较多的中小型乔木，如女贞、杜英、白玉兰、桃花、石楠、红叶李、垂丝海棠和红枫等，甚至香樟、广玉兰和榉树等大乔木。而在土层厚度低于80cm的屋顶绿化中，除了栽植石楠、红叶李、红枫、垂丝海棠等规格较小的小乔木外，主要栽植灌木和草本植物。 六、xx近年引种的常用植物名录： 一是大量引进适应上海生长的新奇特优植物，如色彩金黄、芳香宜人、树姿典雅的金合欢花树，目前已在行道树上大面积推广，取得良好效果；再如火把莲、无毛紫露草、斑叶芒等的引进，丰富了花境植物的选择，促进了近年上海花境的发展。二是引进同属不同种植物，作为现有优势品种的更新和补充，如上海的香樟种植非常普遍，但香樟的黄化现象也比较严重，影响了绿地景观。近年来，引进了同为樟属的不同品种如华南桂、猴樟、浙江樟和

《荷花》相关知识

《荷花》相关知识 学名：Nelumbo mucifera 英名：Hindu Lotus 别名：莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲 科名：睡莲科 形态特征： 多年生水生植物。根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡质白粉，背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化；雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）。花期6月－9月，每日晨开暮闭。果熟期9月－10 月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。根据＜中国荷花品种图志＞的分类标准共分为3系、50群、23类及28组。即： A、中国莲系: I、大中花群: a.单瓣类：1、单瓣红莲组 2、单瓣粉莲组 3、单瓣白莲组 b.复瓣类：4、复瓣粉莲组 c.重瓣类：5、重瓣红莲组 6、重瓣粉莲组 7、重瓣白莲组 8、重瓣洒锦组

d.重台类：9、红台莲组 e.千瓣类：10千瓣莲组 II. 小花群: f.单瓣类：11、单瓣红碗莲组 12、单瓣粉碗莲组 13、单瓣白碗莲组 g.复瓣类：14、复瓣红碗莲组 15、复瓣粉碗莲组 16、复瓣白碗莲组 h.重瓣类：17、重瓣红碗莲组 18、重瓣粉碗莲组 19、重瓣白碗莲组。 B.美国莲系： III、大中花群: i、单瓣类: 20、单瓣黄莲组 C、中美杂种莲系 IV、大中花群: j、单瓣类: 21、杂种单瓣红莲组 22、杂种单瓣粉莲组

23、杂种单瓣黄莲组 24、杂种单瓣复色莲组 k、复瓣类: 25、杂种复瓣白莲组 26杂种复瓣黄莲组 V、小花群: l、单瓣类: 27 杂种单瓣黄碗莲组 m、复瓣类: 28、杂种复瓣白碗莲组 至秦汉时代，先民们还将荷花作为滋补药用，荷花药用在中国也有2000年以上的历史。荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷花出尘离染，清洁无瑕，故而中国人民和广大佛教信秆都以荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。自古中国人民就视莲子为珍贵食品，如今仍然是高级滋补营养品，众多地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见荷花食文化的丰富多彩。传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等举不胜举。在中国花文化中，荷花是最有情趣的咏花诗词对象和花鸟画的题材；是最优美多姿的舞蹈素材；也是各种建筑装饰、雕塑工艺及生活器皿上最常用最美的图案纹饰和造型。荷花不愧为中国的传统名花。 ◆

玫瑰花图片大全

玫瑰花图片大全 篇一：玫瑰品种资料 1， Oshun，杏色，杏橙色混合，浓香（水果香味），中等花型，平均花茎8-10厘米，丰花性灌木，开花性非常优秀（夏季依然有可靠的开花量，很少褪色），中等灌木，成年株高120-215厘米左右，非常抗病，尤其对黑斑病有良好的抗性。少数的夏季与热带地区表现优良的品种，是近年来保罗巴登推出的最优秀英式风格的灌木品种！ 2，蓝色狂想曲，亮紫或灰蓝色灌木，香料的香味，株型中大型，直立灌木，可做藤本栽培，是新型的蓝紫色灌木型园林庭院装饰玫瑰品种，也适合做花柱栽培。此品种适合多种气候类型的环境，抗病性比较优秀，在澳大利亚依然表现十分优秀，开花多为大集群开放，效果十分震撼，是近年来最优秀的蓝紫色大型灌木品种之一！ 3，茶月季，此品种是我收集过程种吊牌丢失从而无法得知具体品种信息，不过此品种应该归类于茶月季类型，是老月季。此类月季是古老月季，是现代月 季的祖先，其开花性非常优秀，往往是一年四季只要条件满足就一直开花，而且寿命非常长，往往很多品种可以长成大树。此品种为肉粉色，浓茶香，开花性非常优秀，叶片光亮，开花性非常优秀的灌木型品种，抗病性比较优秀，在炎热地区开花性不受影响。个人十分喜欢的优秀品种之一。 4，安琪儿，薰衣草淡紫色或深紫色或紫红色混合，波浪式的花

瓣边缘，有着强烈的水果的香味。开花性非常优秀的丰花品种，耐热，喜欢干燥的环境。丰花性非常好，大集群的开放模式。此品种在1971年获得ARS大奖，被全世界广大月季爱好者种植，并且经久不衰，直到今天在全球花友排行榜上依然名列前茅，是最优秀的一类品种之一，非常经典。 5，一击致富，金黄色粉红色调，温和的香料的香味，花开花量大，成集群开放，株型强壮挺拔的大花月季，非常抗病，该品在2007年获得AARS大奖，炎热对其花型开花量无明显影响，是现代灌木月季风靡下难得的优良大花品种，独特的色彩，优良的抗性，一流的群体效果得以立足，也是近年来推出的最优秀金黄色庭院大花品种之一。 6，无垠蓝天（蓝色伊甸园），薰衣草淡紫色或者紫色混合，红色的边缘，淡紫色花心，强烈的玫瑰，柑橘，香料的混合香味的大花月季品种，植株生长速度快，分枝性开花性优越，耐热性好，开花性非常优秀，非常抗病以及大集群的开放模式加上不寻常的色彩使得她是在此之前的20年间，薰衣草色调月季唯一获得过AARS奖项。 7，粉红格鲁斯亚琛，鲑鱼的粉红色，温和的香味，株型中等，分枝性非常好，开花性非常优秀，是非常完美的老月季之一。此品种刺非常少，几乎接近无刺，是在国外备受推崇的老月季品种之一，而更多证据表明这是一款应该划分在中国月季类别里的品种，此类品种丰花性，耐热性，开花量都是十分优秀的，株型丰满，无论是盆栽还是园林都能应用，其温和的颜色加上温和的香味在众多的月季是叫人

《荷花》相关知识 _3

《荷花》相关知识 农历六月，又称荷月，北京已到盛暑季节，是荷花盛开，莲蓬结实，菱藕上市的旺季。王府从五月初一起，开始运进天然冰块，每房都备有硬木制作的冰桶，内衬锡里，融化的冰水通过桶底下的小孔流出。每天，由太监往各房送冰，以供瓜果等食品保鲜。冰桶盖上，有四个轱辘钱形的排气孔，排出冷气便可调节气温。从六月初一开始，饽饽房制作水乌他（满语），是用奶油、白糖等原料做成，浅绿、浅粉、浅黄诸色皆有，每天午睡后，由太监及时送到各房，供上头人食用，供应一直要到七月十五日以后才终止。王府的殿堂高大，通风良好，一般都较凉爽，加以室内的坐垫，一到夏日都换上了米黄色的用葛、纱制作的垫子，几案上的鹿头樽和各式瓷瓶都插满了精制纨扇，给人一种不扇自凉之感。自入伏之日起，里边凡供奉观世音的地方，都新增净水碗，每天清晨都要换上井华水，至出伏日止。 入伏日，京都习俗，讲究贴伏膘。有句俗话：头伏饺子，二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋。王府的吃法与民间虽不尽同，但在出伏日，阖府上下都吃饺子（即煮饽饽）。王府规矩，外面各处各行的仆众均自备饭食，惟独属伏，发给银两，购买肉面等食物，在各处自己包饺子，一到入伏这天，府中剁肉之声四起。故王府里流行这么一句话：六月里，乐呵呵，上下全吃煮饽饽。六月二十四日为关圣帝君寿诞，王府祭以少宰（即全猪全羊，没有牛），祭毕，猪羊全分给各处各行，由他们分食之。王府成员差不多均不吃肉食祭品。所以，六月里，乐呵呵!也包括一年之中难得分到的肉食祭品。在同一天，我家还有一个热闹的庆祝活动荷花生日。 六月二十四日，荷花生日本为江南旧俗，苏州尤其盛行。在一些记述京都岁时活动较为详细的古籍中，均不曾记述荷花生日。《北平岁时志》和《北平风俗类征》等近代专辑，关于荷花生日也只字未提。我家之所以庆祝荷花生日是有来由的，大约，在乾隆初年，我的六世祖母佟佳氏（即信郡王福晋），从南方清来一位女画家，冷吟居士（姓氏不详），为■(上山,下昆)山人，诗词书画造诣颇深。佟佳氏也工词章。由于她俩有共同的爱好，故结下了翰墨姻缘。女画家把苏州极为热闹的荷花生日活动，一一介绍给了佟佳氏。是日，画船箫鼓，竞于葑门外荷花荡，观荷纳凉。她还给佟佳氏绘制一幅以荷莲荡为背景的《行乐图》手卷，并画了十二幅册页，内容都是画苏州荷花生日即景，极为生动丰富。此后，我家就兴起了庆祝荷花生日的习俗，相传不衰，直至1924年王府解体始止。 我家庆祝荷花生日，是在二十四日清晨。各个殿堂门外，摆设红白荷花各一盆（要摆到七月十五日才撤去）。室内的花瓶，都插上荷花和鲜荷叶。这一天所用的餐具，无一不是以荷花造型的，食品也无一不冠以与荷花有关的名儿，如，荷叶鸡，荷叶肉，清汤荷叶莲子羹，虽与贾宝玉所喝的莲子羹不尽相同，如论色香味则恐有过之而无不及。又如，大冰碗，内盛鲜莲子、鲜藕、鲜菱角、鲜核桃全呈白色，高雅纯洁，令人不能不想起这出淤泥而不染的君子之花的生日，分外的清新。这天所吃的主食为荷叶饼和莲子糕，最后，每人必喝一碗荷叶粥，才能统称吃了荷花筵。 我六岁那年，在荷花生日那天，冒冒失失闯进了拥翠含芳书斋，遇上我父亲和伯父（王爷）在那儿举行荷花生日雅集，在坐的有画家、诗人和京剧演员，如侯喜瑞（著名架子花脸）、耿喜斌（艺名小百岁，丑行）、赵连升（武生）等社会名流，父亲见我已经进来，又不好当着客人的面训斥，便命我为客人斟酒。不慎失手，碰坏了我家仅有的八只荷花杯中的一个。这种荷花杯与白居易诗写的寂寥荷叶杯和戴叔伦诗写的酒吸荷杯绿所指的荷叶杯不同，诗人所写的荷叶杯，是在鲜荷叶中心凹处撕去绿纤维下连茎，酒倒入杯中，顺流直下能达茎孔末梢，可谓天然酒杯。我家的荷叶杯则系乾隆粉彩陶瓷制品，造型特异，杯子外缘中部有个碧

南昌城区主要绿化植物种类

南昌城区主要绿化植物种类 由调查结果（如表2~4所示），得出南昌市城区所有绿化树种植物共60 科214 种(含变种)。其中乔木植物29 科34 属71 种，占植物总数的43.56%；灌木植物16 科31 属51 种，占植物总数的31.29%；藤本植物3科5属9种，占植物总数的 2.45%。 表2 南昌市城区绿化乔木植物科、属、种及基本特征[14,15] Table 2 Family, genera and species of greening arbor plants in urban area of Nanchang city 科名Family name 属名 Genera name 种名 Species name 樟科樟属香樟Cinnamomum camphora.* 天竺桂C. japonicum Sibe.* 苏铁科苏铁属苏铁Cycas revoluta Thunb.* 银杏科银杏属银杏Ginkgo biloba Linn.△ 杉科水杉属水杉Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng.* 松科松属白皮松Pinus bungeana Zucc.Et Endi.* 马尾松P. massoniana Lamb.* 黑松P. thunbergii Parl. * 雪松属雪松Cedrus deodara (Roxb.) G. Don.* 罗汉松科罗汉松属罗汉松Macrophyllus (Thunb. ) D. Don.* 柏科侧柏属侧柏Platycladus orientalis.* 刺柏属刺柏Juniperus formosana Hayata.* 柏木属塔柏Sabina chinensiscv. Pyramidali.* 杨柳科杨属小叶杨Populus simonii Carr.△ 柳属垂柳Salix babylonica Linn.△ 旱柳S. matsudana Koidz.△ 桦木科桦木属白桦Betula platyphylla Suk.△ 杜英科杜英属杜英Elaeocarpus sylvestris.* 悬铃木科悬铃木属法国梧桐(悬铃木) Platanus aceri folia .△ 桑科桑属桑树Morus alba Linn.△ 构树属构树Broussonetia papyrifera.△ 榕属黄葛树Ficus vlrens var.sublanceolata.△ 小叶榕F. microcarpa linn. F .* 蔷薇科桃属山桃Amygdalusdavidiana（Carr）C.deVosexHenry.△樱桃属樱花Cerasus serrulata .△ 海桐花科海桐属海桐Pittosporum tobira (Thunb. ) Ait.*

荷花的主要品种有哪些

荷花又名水芙蓉，原产自亚洲热带地区，在我国是十大名花之一，其栽培历史非常悠久，可追溯到周朝时期。从古至今人们对它的喜爱从未变过，目前它在全国各大地区均有分布，为了对它有一个更好的了解，下面就为大家讲解一些它的品种，以供大家选择。 1，千瓣莲：它是花瓣数最多的荷花品种。从它的名字可以得知，花瓣在1000瓣以上，有的花瓣甚至超过了3000瓣。 2，古莲：被誉为世界上最古老的荷花，是被子植物中起源最早的种属之一，在我国辽宁省近千年的泥炭中挖掘出，所以它又被称为“千年古莲子”。 3，舞妃莲：是一种非常典型的大型荷花，是由“黄莲花”与“大贺莲”杂交而成。其花朵直径在20cm以上，而最大的花朵直径超过35cm，给予我们一种非常独特的视觉体验。 4，翠盖华章：独特的地方在于它的花色，这是世界上花色最多的荷花品种，通过辐照技术，诱导种子发生变异培育出来的新品种。 5，伯里夫人：属于世界上最名贵的荷花之一，它具有花型大、重瓣、繁茂，并且它的花盘会变色，华丽的外观以及花色多样，使它成为万众瞩目的焦点。

6，小三色莲：花蕾长桃型，绿色，花是复色，花瓣尖部是红色，中间部分颜色粉白，基部为黄色。开花比较密集，花色丰富，植株矮小，也是碗莲中的珍品。 7，皇冠：花蕾圆型，花呈碗状，颜色淡黄，重瓣。花期比较长，着花较多，雌蕊变瓣绿黄色，花蕾扁圆，开花比较慢。 8，红宝石：花朵红色，重台型，花瓣5.5厘米左右，花朵向内，呈现碗状，少雄蕊，雌蕊多瓣化。 9，繁星：花蕾圆桃型，淡淡的玫瑰红，花朵呈粉红色，因为着花很密集繁多，所以称繁星。 10，粉玲珑：花是粉红色的，花径较小，6-10厘米，花重瓣，着花繁密，花蕾桃型，玫瑰红色。 11，白雪公主;顾名思义，花洁白如雪，很是动人，同样，花蕾为桃型，绿白色，花径大约12cm，很少结果实。 当然，还有其他的品种，在这里就不一一给大家列举了。 以上就是郑州市俊林花卉有限公司分享的全部内容，希望对大家有所帮助。

常用绿化植物种类图表

图例名称科名株高(m)及叶形习性观赏特性及园林用途 适用地 区 雪松松科15-25m、针叶灰绿色弱阳性，耐寒性 不强，抗污染力 弱 树冠圆锥形，姿态优 美；园景树，风景林 北京、大 连以南 各地 水杉杉科 20-30m、小枝对生； 叶条形阳性，喜温暖， 较耐寒，耐盐碱 树冠狭圆锥形；列植、 丛植，风景林 长江流 域，华北 南部

柳杉杉科20-30m、叶钻形 cm)中性，喜温暖湿 润气候及酸性 土 树冠圆锥形；列植，丛 植，风景林 长江流 域及以 南地区 池杉杉科15-25m、叶钻形,长 阳性，喜温暖， 不耐寒，极耐湿树冠狭圆锥形，秋色 叶；水滨湿地绿化 长江流 域及其 以南地 区

广玉兰 木兰 科15-25m、叶长椭圆 形,叶背有锈色毛 阳性，喜温暖湿 润气候，抗污染 花大，白色，6～7月， 庭荫树，行道树 长江流 域及其 以南地 区 樟树樟科 10-20m、叶椭圆形, 长5-8cm 弱阳性，喜温暖 湿润，较耐水湿 树冠卵圆形；庭荫树， 行道树，风景林 长江流 域至珠 江流域

女贞 木犀 科6-12m、叶卵状披针 形 弱阳性，喜温 湿，抗污染，耐 修剪 花白色，6月；绿篱， 行道树，工厂绿化 长江流 域及以 南地区 桂花 木犀 科10-12m、叶长椭圆形 阳性，喜温暖湿 润气候 花黄、白色，浓香，9 月；庭园观赏,盆栽 长江流 域及其 以南地 区

棕榈 棕榈 科5-10m、叶掌状中裂 中性，喜温湿气 候，抗有毒气体 工厂绿化，行道树，对 植，丛植，盆栽 长江流 域及其 以南地 区 苏铁 苏铁 科5m、叶羽状全裂 中性，喜温暖湿 润气候及酸性 土 姿态优美，庭园观赏， 盆栽，盆景 华南，西 南 银杏 银杏 科20-30m、叶扇形,顶 端常2裂 阳性，耐寒，抗 多种有毒气体 秋叶黄色，庭荫树，行 道树，孤植，对植 沈阳以 南、华北 至华南

折纸荷花教案

折纸荷花教案 一、时间：2012年7月28日下 二、课时：第一节课 三、地点：*** 四、目的：通过演示和互动交流让学生掌握一种折纸荷花的方法。 五、难点：纸荷花的整形 六、教具： 1、彩纸足量， 2、细铁丝足量， 3、计算机1台， 4、投影仪1台。 七、课前准备： 1、将细铁丝剪成20cm长的段，将每段铁丝的两头。 2、加工彩纸成长＝10cm，宽＝5cm的矩形小纸片红色10张，绿色5张，共15张。将其中的8张红纸片和4张绿纸片完成折荷花的第二步，1张红纸片完成第一步，再将其中未折的1张红纸片、1张绿纸片和1段细铁丝放置成一组，分配给一个学生。 3、按上述方法为每个学生分配一组折纸荷花的材料。 4、另外加工彩纸成长＝20cm，宽＝10cm的矩形大纸片红色10张，绿色5张，折成荷花藏于讲台内。再用大纸片按第2项的方法准备一份材料置讲台上。 八、投影设计：

九、教学过程： 1、导入 师：同学们，今天上午大家在***里看见了荷花，荷花好 看吗？ 生：好看——。 师：可是，好花不常开，等到夏天过去，荷花就凋谢了，看不到它们了。不过，不要失望，我有办法让大家不管是在春夏，还是秋冬，都能从手里开出荷花来。生：？ 师：看我的手，当当当，当——荷花开了~~~~~，想不想在你们的手里也开出这样美丽的荷花？生：想！ 2、讲授 师：其实很简单，照我说的去做，只要用15张这样大小相同，长度是宽度两倍的纸片折出荷花就可以了。 师：折荷花分三个步骤： 第一步浑天绫——用纸片折出1条哪吒的“浑天绫”； 第二步风火轮——将15条“浑天绫”组合起来就成了“风火轮”； 第三步哪吒复活——将“风火轮”整理一下形状就变成了荷花。哪吒是荷花的化身，所以我把这一步折出荷花叫做“哪吒复活”。 下面，我们开始折荷花的第一步。请大家拿起红纸片

三年级语文下册《荷花》知识点

三年级语文下册《荷花》知识点 【原文】 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 【字词学习】 字：闻、露 词：花瓣、饱胀、姿势、衣裳、舞蹈、蜻蜓、翩翩起舞【重点句子】 1荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧

绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 2这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 3我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 4风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 【主要内容】 《荷花》是叶圣陶先生的一篇散文，讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想。 【练习题】 一、读拼音，写词语。 ǔdǎ uánpán pòliè （ ）

莲花掌的常见品种

莲花掌的常见品种 莲花掌大家都见过吗？它的植株可以长到60厘米，叶子紧密生长，直立就像莲花莲花的底座一样，叶子表面有白色的粉状物，颜色以绿色为主，花冠是红色的，开花时间是6月10月。大家知道吗，莲花掌还有很多的种类呢，今天小编就来为大家介绍几种吧！ 一.大叶莲花掌 它的原产地在特内里费岛，茎干的分枝比较少，一般植株能长到1米高，莲座的宽度能达到30厘米，是莲花掌里面的大块头，它的叶子是匙子形状的，叶子边缘有明显的红色或者是紫色，花的颜色是白色至淡粉色的。因为它的叶盘大，叶子颜色也好看，所以受到了很多人的喜爱，大家都喜欢把它作为家中观赏叶子的植物，需要种植更多的时候还可以通过扦插来繁殖，但是对于它的幼株来说可能分枝比较少，这时候也能用播种法来繁殖。 二.红绿莲花掌 它的原产地在加纳利群岛，分枝比较多，高度能长到25厘米至50厘米，叶子是倒卵形的，长度在2.5厘米至5厘米，颜色是蓝绿色的，边缘是红褐色的，花是浅黄色的，有时候还会有红晕，非常别致。它喜欢光照好

的环境，土壤要求排水性好，通常会被人们制成盆栽放在家中装饰，观赏性也很强。 三.黑法师 它是一种比较特别的品种，在自然界中是不存在分布的，它的叶子整齐的排列就像莲座一样，再加上颜色是黑色的，所以总是让人感觉非常的庄重和神秘，观赏价值非常高哦！它的整个植株直立生长，高度能达到一米左右，分枝也比较多，茎的颜色是浅褐色的，叶子比较薄，长度在5至7厘米之间，顶端会有小尖，花朵的颜色黄色的，开花之后植株通常就会枯死了，非常适合放在家中哦！ 四.清盛锦 它的原产地也是在加纳利群岛，植株分枝比较多，叶子中间的颜色是浅绿色与杏黄色间杂，边缘会有红色的斑块，还有毛毛的小锯齿，在户外养殖的话，如果温差比较大，它的叶子颜色就会从金黄色的变成红色，色彩斑斓的，非常漂亮。通常会被用来装饰茶几、书桌，效果非常好哦！ 今天就介绍这么多啦，大家业余时间可以再研究一下莲花掌还有哪些种类哦！

下半年教师资格证中小学美术教案

中小学美术课程教学内容 《美术课程标准》把对美术的学习划分为“造型表现”，“设计应用”，“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域，通俗的讲就是我们平时所说的“绘画课”、“工艺课”、“欣赏课”和“综合实践课”等四项内容。下面对每种课型的教学进行汇总并提供优秀的教学模板。 造型表现课：绘画在普通中学美术课教学内容中占有很大比例，其本身包含诸多内容，如：国画、彩画、素描等。 教学模板：《花的畅想》 一、导入新课 问题引出课题（花季年龄引出课题，自然联想起花的美好） 师：同学们正值13 、 14岁，可以说是人生最美好的开始，人们通常把这个年龄比喻为什么年龄呢？ 生：“花季”年龄 师：为什么不称做“雨季”、“干季”、“湿季”？ 生：因为我们就好象是刚刚开放的鲜花一样美好 师：对了，花是美好的，你们就好象一朵朵含苞待放的鲜花，需要师长的呵护，需要知识的滋养，将来才能结出丰硕的果实来。

花季是一个令人鼓舞，充满希望和憧憬的年龄。花儿又是多少文人墨客、诗人、画家赞美表现的事物。面对鲜花我们会抨然心动。好，现在我们就先屏息3秒钟，共同欣赏一组图片，用心感受他们的美丽，找到自己最爱的花！ （伴随钢琴曲“秋日的私语”，多媒体播放，欣赏花卉图片） 二．讲授新课 （1）师：伟大的着名诗人但丁在他的名着《神曲》中就曾经写道“我一看到花脚步就慢下来了。“可见爱花之深。恐怕世界上没有人不喜爱花的。看完了如此心动的鲜花，同学们有什么感觉呢？ 生：美！太漂亮了、好看、美不胜收~~ 师：想不想再看一遍？！这次可要带着任务来看。 板书：1、找到或联想到自己喜爱的花，记住她的名字、形状和色彩。 2、人有人品，花有花品，你喜欢的花又有何深刻的寓意呢？ （2）再次欣赏图片，同学们先相互交流2分钟，再鼓励同学们表达出来，大家分享。师生互动环节： 首先请同学们互动一分钟，相互表述自己的理解，教师引导总结。 师着重起引导、启发的作用，点评一定恰当，鼓励为主，激发同学们的兴趣，畅所欲言,花儿外形的美丽与花儿内在的寓意，二者要相互联系。

浅谈碗莲(微型荷花)品种的选择

浅谈碗莲（微型荷花）品种的选择 江永县职业中专学校周劲松（荷影容膝斋） 碗莲因能种植在小容器中，适应家庭阳台、窗台、天台和庭院种植而倍受花友喜爱。许多花友面对众多的碗莲品种无从入手，有花友盲目追求微型品种，达不到种植的预期，而失去对碗莲的喜好。因碗莲品种都有其特点，花友可以根据用途、技术水平和喜好选择品种，在此本人从碗莲品种型号大小的角度对选择碗莲品种谈谈自己的看法，个人观点，不尽之处请指正。 一、不同型号碗莲品种的优缺点。 （一）微型品种碗莲的微型品种是指花、叶都较小，能适应10-20厘米直径容器栽培，且丰花的品种。 优点：1、花、叶小需要的容器小，占用种植空间小；2、选择较小容器栽培，在手中玩赏，精致典雅，高端新奇。

缺点：1、微型品种基因库较少，可选择的品种、花型、花色较少；2、小容器栽培微型品种，技术要求较高，需要打理的时间较多，水肥控制不易，稍有不慎容易造成种植不成功，甚至植株死亡；3、微型品种因植株较小，营养生长与生殖生长易不平衡，丰花品种容易造成哑蕾，特别是重瓣微型品种更容易出现哑蕾现象；4、容器小，花叶小，失去荷花的高端大气；5、微型品种数量少，价格相对较高。 （二）小型品种小型品种是指能够适应20-25厘米直径容器栽培，且丰花的品种。 优点：1、株型较小，占用种植空间小；2、用标准25 厘米直径容器栽培，水肥容易控制，方便管理；3、株型丰满，容易突出荷花特点，适合一般家庭和办公室窗台、阳台和天台栽培；4、品种数量相对微型品种多，选择性大。 缺点：1、没有微型品种精致，也没有中大型品种大气；2、不同品种对小容器栽培适应性不同，有的小容器表现良好，有的在小容器中不易开花；3、在大容器中栽培与容器比例不协调，本人把小型品种栽培在水池中浮叶多，立叶少，没有中大型品种的高大，与环境的比例不协调。 （三）中大型品种中大型品种指的是能适应30厘米直径以上容器栽培，且丰花的品种。 优点：1、株型高大，高端大气，更能突出荷花的特色； 2、用30厘米以上直径容器栽培，水肥容易控制，方便管理；